演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面稿件。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講技巧，借鑒其中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些范文，可以感受到演講的力量和影響力，激發(fā)自己的演講潛力。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
我競(jìng)聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛(ài)的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。
回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來(lái)暑往，我覺(jué)得，作為一名數(shù)學(xué)教師的我，生活是充實(shí)的！
20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，同事們的真誠(chéng)幫助，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中，也取得了很好的成績(jī)！
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng)。20xx年x月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng)，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié)，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年x月，參加縣課改展示活動(dòng)，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年x月，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì)，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評(píng)！
領(lǐng)導(dǎo)們，同事們！我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)！雖然過(guò)去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力的。
各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”：
三是大局意識(shí)。個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì)樂(lè)于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。
各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候，我一定會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公、已誠(chéng)相待，通過(guò)相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的教師這一稱號(hào)。
謝謝大家！
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家下午好！我是第七號(hào)竟聘選手，今年32歲，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，小教一級(jí)教師。在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15個(gè)春秋！15年，彈指一揮間，我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，是我這一生――無(wú)悔的選擇！
1991年，我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè)，響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號(hào)召，志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場(chǎng)煤礦子弟校，成了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。礦山的孩子淳樸可愛(ài)，我深深地愛(ài)上了他們。當(dāng)時(shí)我?guī)У氖橇昙?jí)二班，我那時(shí)十七歲，而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說(shuō)我是他們的老師，不如說(shuō)我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片，全身心地愛(ài)護(hù)他們，成了一個(gè)“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們回應(yīng)的'熱愛(ài)?！岸v蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調(diào)皮”進(jìn)步了，我盡力表?yè)P(yáng)他……直到今天，這種愛(ài)一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財(cái)富！
在礦區(qū)學(xué)校工作的11年里，我年年被評(píng)為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所教班級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)總是名列礦務(wù)局一、二名。由于工作扎實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，我先后被評(píng)為宜賓市優(yōu)秀團(tuán)干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書(shū)家、芙蓉礦務(wù)局新長(zhǎng)征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等。1993年我參加大自考，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，1996年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書(shū)。而今，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè)，現(xiàn)在，我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。1996年，我開(kāi)始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩(shī)歌和散文，從96年至今，我先后在《礦工報(bào)》、《中國(guó)煤炭報(bào)》、《四川青年報(bào)》、《教師報(bào)》、《中國(guó)當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩(shī)刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小小說(shuō)50余篇。今年5月，我光榮地加入了中國(guó)小小說(shuō)作家協(xié)會(huì)，成為一名業(yè)余小小說(shuō)作家，并入選了《中國(guó)小小說(shuō)作家辭典》。
在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是2002年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語(yǔ)文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課，接待了好幾批來(lái)我校學(xué)習(xí)，到我班聽(tīng)課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。2002年我當(dāng)時(shí)教中學(xué)語(yǔ)文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學(xué)語(yǔ)文教師講課賽，我榮獲二等獎(jiǎng)。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請(qǐng)，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。2004年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎(jiǎng)。從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國(guó)家級(jí)、市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和國(guó)畫(huà)，并加入了珙縣書(shū)法家協(xié)會(huì)，與書(shū)畫(huà)界同仁一起用自己的實(shí)際行動(dòng)為繁榮珙縣的書(shū)畫(huà)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！我是一個(gè)正直的、有愛(ài)心的青年，三年了，我通過(guò)希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)孩子已考上了中壩高級(jí)中學(xué)，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她，支持她完成高中學(xué)業(yè)，成為一個(gè)自食其力的、對(duì)社會(huì)有用的人！
今天，我站在這方講臺(tái)上，接受組織的挑選，接受各位評(píng)委的檢閱。如果我這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛(ài)！如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！
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競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇三
任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會(huì)計(jì)工作。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險(xiǎn)一金、各項(xiàng)報(bào)表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全?，F(xiàn)有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認(rèn)真做好下個(gè)月工資表的編制和上報(bào)，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項(xiàng)也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細(xì)。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項(xiàng)調(diào)整，確保每一個(gè)人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據(jù)每個(gè)人的年收入計(jì)算公積金數(shù)額，然后上報(bào)住房公積金繳費(fèi)基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費(fèi)基數(shù)原則上每年調(diào)整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在8月份，因?yàn)樾郊?jí)增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來(lái)在9月份，區(qū)政府為了教師的福利，把績(jī)效工資也納入到繳費(fèi)基數(shù)中，這樣又要調(diào)整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對(duì)連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續(xù)辦理也是一項(xiàng)大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險(xiǎn)。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少（退休、招考、校聘），這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來(lái)往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)?？嗟攘耍?jīng)常回校時(shí)兒子就要問(wèn)我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒(méi)辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項(xiàng)報(bào)表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財(cái)政局報(bào)表，有參加社會(huì)保障的人員，要向勞動(dòng)局，統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng)，這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng)，工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng)；退休、調(diào)動(dòng)，要收復(fù)印件，填申請(qǐng)表，變工資，變醫(yī)療保險(xiǎn)，公積金變動(dòng)，社會(huì)保險(xiǎn)增減；薪級(jí)、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來(lái)都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項(xiàng)工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競(jìng)聘上，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意，萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì)坦然面對(duì)，平靜接受?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信人生路上有彩虹。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！很高興又有機(jī)會(huì)和大家一起總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。我是1991年參加工作，調(diào)入鳳梧中學(xué)，20xx年晉升中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱。自任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，曾三次帶畢業(yè)班，20xx年起，擔(dān)任備課組長(zhǎng)，起擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。20xx----20xx年接受學(xué)校安排擔(dān)任班主任。
回首近幾年的教育教學(xué)生活，忙忙碌碌之后，留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
我一直熱愛(ài)我所從事的語(yǔ)文教學(xué)和我的學(xué)生，愿意在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我喜歡想辦法把自己的課上好，喜歡想點(diǎn)子讓自己的學(xué)生喜歡語(yǔ)文課堂。平時(shí)的工作中能夠本著學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展，評(píng)價(jià)學(xué)生重視成績(jī)，但不惟成績(jī)，和學(xué)生的關(guān)系融洽。我堅(jiān)持陶行知先生的教育箴言“學(xué)高為師，身正為范”，一方面要求自己具有淵博的知識(shí)，高超的教育教學(xué)技能，一方面要求自己有高尚的職業(yè)道德和品德，盡量用自己的學(xué)識(shí)和高尚的精神追求感染學(xué)生。如果說(shuō)，這幾年取得了一些成績(jī)的話，這一切都源于對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)。
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研，積極開(kāi)展學(xué)校的有效教學(xué)流程的實(shí)驗(yàn)研究，20xx年5月，我上了第一節(jié)有效教學(xué)流程的實(shí)驗(yàn)課，20xx年12月，在教育中心有效教學(xué)培訓(xùn)班上，我代表學(xué)校上了有效教學(xué)流程的匯報(bào)課。20xx年11月，我?guī)е行Ы虒W(xué)流程展示課《心田上的百合花開(kāi)》到鄭州參加了“課堂教學(xué)模式研討會(huì)”。20xx年7月，我上報(bào)的流程課在國(guó)家級(jí)課題中期匯報(bào)總結(jié)會(huì)上大會(huì)交流。20xx年11月，我代表學(xué)校在教育中心校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做課堂教學(xué)展示。說(shuō)實(shí)話，每次代表學(xué)校上課，我都不孤單，我身后有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助，有同事們的支持，讓我有信心上好每一節(jié)展示課、觀摩課。
隨著我校有效教學(xué)流程研究的深入，我的課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也逐漸深入，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生做的閱讀段過(guò)于陳舊時(shí)，就找來(lái)很多時(shí)文，自編閱讀題。后來(lái)便集成了我的第一本書(shū)。于20xx年出版《初中課外現(xiàn)代短文閱讀語(yǔ)言導(dǎo)練》。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)總復(fù)習(xí)時(shí)，閱讀訓(xùn)練點(diǎn)總是不明確，于是就細(xì)化閱讀題考點(diǎn)，分類指導(dǎo)，教學(xué)中我認(rèn)真編寫(xiě)閱讀課教案，就有了第二本書(shū)的素材。于20xx年出版《中考語(yǔ)文現(xiàn)代文主觀題分類導(dǎo)練》。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)無(wú)序時(shí)，申請(qǐng)參加了曹洪彪老師主持的全國(guó)十一五重點(diǎn)課題中小學(xué)新概念快速作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，參與撰寫(xiě)了《新概念快速作文教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)計(jì)》，開(kāi)創(chuàng)了“第一套作文教學(xué)序列體系”。于20xx年5月，在濮陽(yáng)市新概念快速作文觀摩報(bào)告會(huì)上，上了觀摩課《親情在細(xì)節(jié)中流淌》，得到了省市教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。研究成果《新概念快速作文應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》獲河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
也許是因?yàn)槲业?課堂教學(xué)效率較高，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，學(xué)生取得了較好的成績(jī)。所帶畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)處局先進(jìn)行列。、20xx年獲全國(guó)中學(xué)生“創(chuàng)新杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。20xx年所輔導(dǎo)的學(xué)生獲河南省中小學(xué)生心理健康優(yōu)秀小論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。獲得第十四屆新華杯青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)演講優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。20xx、20xx年連續(xù)獲濮陽(yáng)市“語(yǔ)文報(bào)”杯中學(xué)生新概念作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
20xx年起，我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的共同努力下，語(yǔ)文組甩掉了懶散、不團(tuán)結(jié)的帽子，逐漸形成了“雷厲風(fēng)行、敢為人先”的工作作風(fēng)，在“有效教學(xué)流程”研究中，積極參加，勇于探索，在“一課一得”“快速作文”等方面取得了一定的成果，語(yǔ)文組率先組織參加了全國(guó)十一五規(guī)劃課題“新概念快速作文”子課題的研究，現(xiàn)已經(jīng)在今年6月份正式開(kāi)題，正在研究中。語(yǔ)文組扎實(shí)搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)了語(yǔ)文學(xué)科特色的形成、語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)的整體進(jìn)步和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，語(yǔ)文組連續(xù)獲得教育中心“十佳巾幗文明示范崗”、“十佳青年文明號(hào)教研組”、“優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)稱號(hào)。我個(gè)人被評(píng)為“教育中心優(yōu)秀教研教師”，全國(guó)十一五教科研先進(jìn)個(gè)人。
20xx年起，我一直擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作，每年我都能夠以自己誠(chéng)懇地態(tài)度團(tuán)結(jié)好同事，我以先進(jìn)的教學(xué)理念和堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校教學(xué)思路為指導(dǎo)思想，定期集體備課，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在工作我能做到任勞任怨，不挑不揀，我以自己誠(chéng)懇的態(tài)度贏得了同組老師的信任和支持，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、積極向上的備課組。每年都是學(xué)校的先進(jìn)備課組。
我的業(yè)務(wù)素質(zhì)高，綜合能力強(qiáng)，擔(dān)任河南省普通話水平測(cè)試員，濮陽(yáng)市演講朗誦學(xué)會(huì)會(huì)員，濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社小記者站油田鳳梧中分站站長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。積極參加市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，共參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，“名師名校長(zhǎng)”培訓(xùn)班培訓(xùn)、市級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)，參加學(xué)習(xí)計(jì)800余個(gè)學(xué)時(shí)。7月，承擔(dān)了市教育局組織的“農(nóng)村教學(xué)骨干新課程研修班”的講課任務(wù)70多個(gè)學(xué)時(shí)。20xx年擔(dān)任教育中心骨干教師培訓(xùn)的班主任，負(fù)責(zé)8所學(xué)校54位老師網(wǎng)上培訓(xùn)日常管理、作業(yè)批改、考試改卷、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作，被評(píng)為教育中心骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀班主任。
我立足于課堂教學(xué)研究，不斷推進(jìn)有效教學(xué)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷追求卓越，教育教學(xué)成績(jī)突出，有較高的聲譽(yù)，為學(xué)校、教育中心及市教育局的教育教學(xué)工作做出了積極貢獻(xiàn)。我連續(xù)被評(píng)為油田教育中心優(yōu)秀人才。20認(rèn)定為濮陽(yáng)市學(xué)科帶頭人。濮陽(yáng)市教育教學(xué)專家?guī)斐蓡T。20xx年被評(píng)為市第七批專業(yè)技術(shù)拔尖人才。濮陽(yáng)市優(yōu)秀教師。20xx年全國(guó)“十一五”教科研先進(jìn)個(gè)人。20xx年通過(guò)考試、答辯被選拔認(rèn)定為濮陽(yáng)市市級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)骨干教師、省級(jí)教學(xué)名師。
成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)、同事們的真誠(chéng)幫助，是鳳梧中這個(gè)有著深厚學(xué)術(shù)氛圍、團(tuán)結(jié)和諧的集體鍛煉和成就了我的進(jìn)步，我感謝它，也必將為它付出我的努力，在今后的工作中，我一定進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念，遇到教育教學(xué)中的困難、問(wèn)題，要自愛(ài)分析原因的基礎(chǔ)上，大膽提出自己的想法，并大膽試驗(yàn)，相信有鳳梧中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的團(tuán)結(jié)和支持，任何困難都是可以被征服的。
作為語(yǔ)文教師，我一定會(huì)盡我所能做好分內(nèi)的工作，讓更多的學(xué)生喜歡我的語(yǔ)文課堂，我當(dāng)精益求精，爭(zhēng)取能在課堂教學(xué)的有效性上取得更大的突破。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我的同事們，做好教育教學(xué)研究，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝頭腦，讓教研活動(dòng)更加深入人心，取得更大的實(shí)效。我會(huì)為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，關(guān)心各備課組的工作情況，了解同事們工作和生活遇到的困難，積極予以幫助和指導(dǎo)，延續(xù)業(yè)已形成的“雷厲風(fēng)行、敢為人先”的工作作風(fēng)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。我個(gè)人也將進(jìn)一步在論文發(fā)表方面取得突破，爭(zhēng)取年年有新進(jìn)步，年年取得新成績(jī)，讓更多的學(xué)生受益，為鳳梧中的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來(lái)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱，我相信，我能行，我將無(wú)愧于“小學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的.只是默默無(wú)聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖××考入北京科技大學(xué)，林××考入南開(kāi)大學(xué)……如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí)，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績(jī)。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名，在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中，成績(jī)也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
在教學(xué)上，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽(tīng)課等活動(dòng)，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào)。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。我愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表?yè)P(yáng)他……。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的競(jìng)聘條件，現(xiàn)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人述職報(bào)告如下：
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持，才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天，我特別的激動(dòng)!我激動(dòng)，是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前，我能做好這次演講嗎?今天，我還特別的高興!我高興，是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后，學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天，我還特別的自信!我自信，不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功，而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
為了理想，我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報(bào)道，一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熞痪浼词鼓憧忌狭嗣茖W(xué)校，也沒(méi)什么用?的言語(yǔ)，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了__地震中舍己為人的__等許多同行們。
多少次，我捫心自問(wèn)，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的，我曾深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中，我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門(mén)學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來(lái)，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績(jī)，撰寫(xiě)的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽，每次都收獲頗豐。
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽，不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\(chéng)，我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友，感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活。
工作中，我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒(méi)有這樣互稱過(guò)，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂(lè)意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開(kāi)展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會(huì)欣然接受嗎?然而，她的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們?cè)谖易钚枰獛椭?、最無(wú)助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中，我愿意支持他!
或許有人說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不，我沒(méi)有!其實(shí)，我和薛老師是各有所長(zhǎng)的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而，前人不是有云外舉不避仇，內(nèi)舉不避親嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)，能讓大家更多地了解我、幫助我。有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然，這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn)，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)用專業(yè)的一名大學(xué)本科畢業(yè)生。在校四年里，修完了所有規(guī)定的學(xué)科，各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀!通過(guò)對(duì)本專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時(shí)除了對(duì)所開(kāi)設(shè)的課程的學(xué)習(xí)外，還注重許多軟件的學(xué)習(xí)，能夠熟練操作辦公自動(dòng)化、auto-cadpro-e，且在獲得了cad中級(jí)等級(jí)證書(shū)。
床加工編程、機(jī)床夾具設(shè)備等課程，開(kāi)拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我擬競(jìng)聘本校數(shù)學(xué)教師崗位和班主任，理由有三條：
我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，經(jīng)歷了三年比較系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，后來(lái)經(jīng)過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級(jí)教師資格證書(shū)和普通話等級(jí)證書(shū)，具備中教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。
我從xx年畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)的第一線，除了初中還教過(guò)職業(yè)高中和普通高中，因此對(duì)整個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比較熟悉，還帶過(guò)四屆學(xué)生，經(jīng)過(guò)十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書(shū)風(fēng)格：作為班主任，我以教會(huì)學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，善于作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處；作為授課教師，我以通過(guò)抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。
我來(lái)十八中已近四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績(jī)：去年所帶的xx班獲文明班級(jí)稱號(hào)，自己連續(xù)兩年獲十佳教師稱號(hào)，xx年獲柳州市巾幗建功能手稱號(hào)。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學(xué)校面臨二次創(chuàng)業(yè)的艱難時(shí)期，我愿為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀(jì)守法是我起碼的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事，作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”，服從意識(shí)，十八中就象在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，我則堅(jiān)信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。
旅途中不管有多苦、有多難，我都會(huì)服從命令，身先士卒、馬首是瞻；主人翁意識(shí)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，十八中興旺，我光榮；十八中衰落，我羞恥，我個(gè)人的命運(yùn)與十八中的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，因此我不能袖手旁觀，在埋頭工作的同時(shí)，也要?jiǎng)幽X筋，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；大局意識(shí)，個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì)樂(lè)于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。
各位老師，如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你相信我會(huì)成為你的好同事，以禮相待，不搬弄事非，是我與人相處的基本原則，俗話說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候，希望我們能夠開(kāi)誠(chéng)布公、已誠(chéng)相待，通過(guò)相互溝通避免猜疑，要彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)，可以說(shuō)我是個(gè)基本合格的老師，但離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級(jí)建設(shè)、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我會(huì)動(dòng)腦筋想辦法不斷的反思、改進(jìn)、完善、發(fā)展我的工作方法和教學(xué)方法，使自己的工作不斷進(jìn)步。
我愿做一顆小草默默奉獻(xiàn)，為十八中的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
你們辛苦了!
這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。
我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：
本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的.苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。
從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都取得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。
3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。
4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并且有的已。
5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。
6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
你們辛苦了!
這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。
我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：
本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。
從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都取得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。
3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的'關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。
4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并且有的已。
5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。
6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
綜上所述，本人符合如果我能夠領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天我充滿信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)教師的職位，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷?我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法)并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài)，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài)，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè)，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!
雖然如此，我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題，還存在一些不足之處，的問(wèn)題是，我還年輕，缺乏長(zhǎng)久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功，我深深地知道問(wèn)題的差距，倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信在接下來(lái)的日子里，我將做得更好!我一定會(huì)做得更好的!
沒(méi)有，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!
謝謝大家!
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好！
首先我要感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天很有幸，我們能夠見(jiàn)面，雖然我們還不是很熟悉，但孩子們那一張張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，使數(shù)學(xué)老師的我深深感到，家長(zhǎng)都非常重視孩子的教育，更深深地感到肩上的膽子的沉重。其實(shí)我們都有一個(gè)共同的目的，那就是我們之間能相互溝通，取得共識(shí)，以至更快的形成教育的合力，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子，除了老師，更需要我們家長(zhǎng)的配合。下面我針對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下幾條建議：
1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四，今天數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，隔天家庭作業(yè)忘記寫(xiě)了，要么數(shù)學(xué)學(xué)具忘記帶了，這就要求我們家長(zhǎng)提醒孩子睡前整理好學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng)，他也養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣了。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。比如：字跡清楚，做題按照題目要求,格式完整,筆算時(shí)要數(shù)位對(duì)齊。解決問(wèn)題時(shí)，要讀題、審題、寫(xiě)算式，寫(xiě)單位名稱和答.。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，我們大多時(shí)候是書(shū)面作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫(huà)，做錯(cuò)了不擦就直接改的現(xiàn)象還有，家庭作業(yè)還要請(qǐng)我們家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。在此我想對(duì)孩子的回家作業(yè)如何完成提幾點(diǎn)小建議：1、回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣。一般數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成，如果您覺(jué)得孩子速度慢，錯(cuò)誤率高，可以幫孩子分析情況.2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子，不要把自己看來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，認(rèn)定孩子一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素，這就需要家長(zhǎng)的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。簽字、請(qǐng)家長(zhǎng)簽上你的名字，別看一個(gè)簽名，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，這是爸爸媽媽對(duì)他在家學(xué)習(xí)的肯定，孩子對(duì)此非常在意，所以希望我們的家長(zhǎng)再忙，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名，你簽了，我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了，對(duì)于書(shū)面作業(yè)，有時(shí)我們還要求家長(zhǎng)督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
2、重視孩子思維能力和計(jì)算能力的培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)聽(tīng)算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。每天練習(xí)5分鐘左右，防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。
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競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；有開(kāi)闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
回顧過(guò)去6年，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛(ài)本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，工作認(rèn)真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)槲抑?，我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意?！?BR> 競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
我叫李xx，是一名工作在教學(xué)一線的老師，20xx年參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級(jí)）。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值。
一份耕耘，一份收獲，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果，在過(guò)去的幾年中，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)；曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；“示范教師”；“教書(shū)育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)；論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景殊輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
今天，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往的投入新工作，如果我落聘了，我不會(huì)氣餒，認(rèn)真查找不足，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，爭(zhēng)取兩年后再次競(jìng)爭(zhēng)上崗。
謝謝大家。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
我競(jìng)聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛(ài)的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。
回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來(lái)暑往，我覺(jué)得，作為一名數(shù)學(xué)教師的我，生活是充實(shí)的！
20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，同事們的真誠(chéng)幫助，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中，也取得了很好的成績(jī)！
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng)。20xx年x月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng)，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié)，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年x月，參加縣課改展示活動(dòng)，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年x月，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì)，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評(píng)！
領(lǐng)導(dǎo)們，同事們！我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)！雖然過(guò)去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力的。
各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”：
三是大局意識(shí)。個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì)樂(lè)于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。
各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候，我一定會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公、已誠(chéng)相待，通過(guò)相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的教師這一稱號(hào)。
謝謝大家！
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家下午好！我是第七號(hào)竟聘選手，今年32歲，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，小教一級(jí)教師。在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15個(gè)春秋！15年，彈指一揮間，我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，是我這一生――無(wú)悔的選擇！
1991年，我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè)，響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號(hào)召，志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場(chǎng)煤礦子弟校，成了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。礦山的孩子淳樸可愛(ài)，我深深地愛(ài)上了他們。當(dāng)時(shí)我?guī)У氖橇昙?jí)二班，我那時(shí)十七歲，而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說(shuō)我是他們的老師，不如說(shuō)我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片，全身心地愛(ài)護(hù)他們，成了一個(gè)“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們回應(yīng)的'熱愛(ài)?！岸v蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調(diào)皮”進(jìn)步了，我盡力表?yè)P(yáng)他……直到今天，這種愛(ài)一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財(cái)富！
在礦區(qū)學(xué)校工作的11年里，我年年被評(píng)為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所教班級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)總是名列礦務(wù)局一、二名。由于工作扎實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，我先后被評(píng)為宜賓市優(yōu)秀團(tuán)干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書(shū)家、芙蓉礦務(wù)局新長(zhǎng)征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等。1993年我參加大自考，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，1996年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書(shū)。而今，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè)，現(xiàn)在，我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。1996年，我開(kāi)始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩(shī)歌和散文，從96年至今，我先后在《礦工報(bào)》、《中國(guó)煤炭報(bào)》、《四川青年報(bào)》、《教師報(bào)》、《中國(guó)當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩(shī)刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小小說(shuō)50余篇。今年5月，我光榮地加入了中國(guó)小小說(shuō)作家協(xié)會(huì)，成為一名業(yè)余小小說(shuō)作家，并入選了《中國(guó)小小說(shuō)作家辭典》。
在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是2002年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語(yǔ)文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課，接待了好幾批來(lái)我校學(xué)習(xí)，到我班聽(tīng)課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。2002年我當(dāng)時(shí)教中學(xué)語(yǔ)文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學(xué)語(yǔ)文教師講課賽，我榮獲二等獎(jiǎng)。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請(qǐng)，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。2004年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎(jiǎng)。從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國(guó)家級(jí)、市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和國(guó)畫(huà)，并加入了珙縣書(shū)法家協(xié)會(huì)，與書(shū)畫(huà)界同仁一起用自己的實(shí)際行動(dòng)為繁榮珙縣的書(shū)畫(huà)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！我是一個(gè)正直的、有愛(ài)心的青年，三年了，我通過(guò)希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)孩子已考上了中壩高級(jí)中學(xué)，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她，支持她完成高中學(xué)業(yè)，成為一個(gè)自食其力的、對(duì)社會(huì)有用的人！
今天，我站在這方講臺(tái)上，接受組織的挑選，接受各位評(píng)委的檢閱。如果我這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛(ài)！如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！
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競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇三
任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會(huì)計(jì)工作。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險(xiǎn)一金、各項(xiàng)報(bào)表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全?，F(xiàn)有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認(rèn)真做好下個(gè)月工資表的編制和上報(bào)，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項(xiàng)也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細(xì)。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項(xiàng)調(diào)整，確保每一個(gè)人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據(jù)每個(gè)人的年收入計(jì)算公積金數(shù)額，然后上報(bào)住房公積金繳費(fèi)基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費(fèi)基數(shù)原則上每年調(diào)整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在8月份，因?yàn)樾郊?jí)增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來(lái)在9月份，區(qū)政府為了教師的福利，把績(jī)效工資也納入到繳費(fèi)基數(shù)中，這樣又要調(diào)整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對(duì)連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續(xù)辦理也是一項(xiàng)大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險(xiǎn)。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少（退休、招考、校聘），這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來(lái)往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)?？嗟攘耍?jīng)常回校時(shí)兒子就要問(wèn)我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒(méi)辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項(xiàng)報(bào)表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財(cái)政局報(bào)表，有參加社會(huì)保障的人員，要向勞動(dòng)局，統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng)，這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng)，工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng)；退休、調(diào)動(dòng)，要收復(fù)印件，填申請(qǐng)表，變工資，變醫(yī)療保險(xiǎn)，公積金變動(dòng)，社會(huì)保險(xiǎn)增減；薪級(jí)、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來(lái)都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項(xiàng)工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競(jìng)聘上，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意，萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì)坦然面對(duì)，平靜接受?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信人生路上有彩虹。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！很高興又有機(jī)會(huì)和大家一起總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。我是1991年參加工作，調(diào)入鳳梧中學(xué)，20xx年晉升中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱。自任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，曾三次帶畢業(yè)班，20xx年起，擔(dān)任備課組長(zhǎng)，起擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。20xx----20xx年接受學(xué)校安排擔(dān)任班主任。
回首近幾年的教育教學(xué)生活，忙忙碌碌之后，留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
我一直熱愛(ài)我所從事的語(yǔ)文教學(xué)和我的學(xué)生，愿意在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我喜歡想辦法把自己的課上好，喜歡想點(diǎn)子讓自己的學(xué)生喜歡語(yǔ)文課堂。平時(shí)的工作中能夠本著學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展，評(píng)價(jià)學(xué)生重視成績(jī)，但不惟成績(jī)，和學(xué)生的關(guān)系融洽。我堅(jiān)持陶行知先生的教育箴言“學(xué)高為師，身正為范”，一方面要求自己具有淵博的知識(shí)，高超的教育教學(xué)技能，一方面要求自己有高尚的職業(yè)道德和品德，盡量用自己的學(xué)識(shí)和高尚的精神追求感染學(xué)生。如果說(shuō)，這幾年取得了一些成績(jī)的話，這一切都源于對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)。
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研，積極開(kāi)展學(xué)校的有效教學(xué)流程的實(shí)驗(yàn)研究，20xx年5月，我上了第一節(jié)有效教學(xué)流程的實(shí)驗(yàn)課，20xx年12月，在教育中心有效教學(xué)培訓(xùn)班上，我代表學(xué)校上了有效教學(xué)流程的匯報(bào)課。20xx年11月，我?guī)е行Ы虒W(xué)流程展示課《心田上的百合花開(kāi)》到鄭州參加了“課堂教學(xué)模式研討會(huì)”。20xx年7月，我上報(bào)的流程課在國(guó)家級(jí)課題中期匯報(bào)總結(jié)會(huì)上大會(huì)交流。20xx年11月，我代表學(xué)校在教育中心校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做課堂教學(xué)展示。說(shuō)實(shí)話，每次代表學(xué)校上課，我都不孤單，我身后有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助，有同事們的支持，讓我有信心上好每一節(jié)展示課、觀摩課。
隨著我校有效教學(xué)流程研究的深入，我的課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也逐漸深入，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生做的閱讀段過(guò)于陳舊時(shí)，就找來(lái)很多時(shí)文，自編閱讀題。后來(lái)便集成了我的第一本書(shū)。于20xx年出版《初中課外現(xiàn)代短文閱讀語(yǔ)言導(dǎo)練》。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)總復(fù)習(xí)時(shí)，閱讀訓(xùn)練點(diǎn)總是不明確，于是就細(xì)化閱讀題考點(diǎn)，分類指導(dǎo)，教學(xué)中我認(rèn)真編寫(xiě)閱讀課教案，就有了第二本書(shū)的素材。于20xx年出版《中考語(yǔ)文現(xiàn)代文主觀題分類導(dǎo)練》。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)無(wú)序時(shí)，申請(qǐng)參加了曹洪彪老師主持的全國(guó)十一五重點(diǎn)課題中小學(xué)新概念快速作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，參與撰寫(xiě)了《新概念快速作文教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)計(jì)》，開(kāi)創(chuàng)了“第一套作文教學(xué)序列體系”。于20xx年5月，在濮陽(yáng)市新概念快速作文觀摩報(bào)告會(huì)上，上了觀摩課《親情在細(xì)節(jié)中流淌》，得到了省市教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。研究成果《新概念快速作文應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》獲河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
也許是因?yàn)槲业?課堂教學(xué)效率較高，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，學(xué)生取得了較好的成績(jī)。所帶畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)處局先進(jìn)行列。、20xx年獲全國(guó)中學(xué)生“創(chuàng)新杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。20xx年所輔導(dǎo)的學(xué)生獲河南省中小學(xué)生心理健康優(yōu)秀小論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。獲得第十四屆新華杯青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)演講優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。20xx、20xx年連續(xù)獲濮陽(yáng)市“語(yǔ)文報(bào)”杯中學(xué)生新概念作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
20xx年起，我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的共同努力下，語(yǔ)文組甩掉了懶散、不團(tuán)結(jié)的帽子，逐漸形成了“雷厲風(fēng)行、敢為人先”的工作作風(fēng)，在“有效教學(xué)流程”研究中，積極參加，勇于探索，在“一課一得”“快速作文”等方面取得了一定的成果，語(yǔ)文組率先組織參加了全國(guó)十一五規(guī)劃課題“新概念快速作文”子課題的研究，現(xiàn)已經(jīng)在今年6月份正式開(kāi)題，正在研究中。語(yǔ)文組扎實(shí)搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)了語(yǔ)文學(xué)科特色的形成、語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)的整體進(jìn)步和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，語(yǔ)文組連續(xù)獲得教育中心“十佳巾幗文明示范崗”、“十佳青年文明號(hào)教研組”、“優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)稱號(hào)。我個(gè)人被評(píng)為“教育中心優(yōu)秀教研教師”，全國(guó)十一五教科研先進(jìn)個(gè)人。
20xx年起，我一直擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作，每年我都能夠以自己誠(chéng)懇地態(tài)度團(tuán)結(jié)好同事，我以先進(jìn)的教學(xué)理念和堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校教學(xué)思路為指導(dǎo)思想，定期集體備課，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在工作我能做到任勞任怨，不挑不揀，我以自己誠(chéng)懇的態(tài)度贏得了同組老師的信任和支持，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、積極向上的備課組。每年都是學(xué)校的先進(jìn)備課組。
我的業(yè)務(wù)素質(zhì)高，綜合能力強(qiáng)，擔(dān)任河南省普通話水平測(cè)試員，濮陽(yáng)市演講朗誦學(xué)會(huì)會(huì)員，濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社小記者站油田鳳梧中分站站長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。積極參加市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，共參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，“名師名校長(zhǎng)”培訓(xùn)班培訓(xùn)、市級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)，參加學(xué)習(xí)計(jì)800余個(gè)學(xué)時(shí)。7月，承擔(dān)了市教育局組織的“農(nóng)村教學(xué)骨干新課程研修班”的講課任務(wù)70多個(gè)學(xué)時(shí)。20xx年擔(dān)任教育中心骨干教師培訓(xùn)的班主任，負(fù)責(zé)8所學(xué)校54位老師網(wǎng)上培訓(xùn)日常管理、作業(yè)批改、考試改卷、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作，被評(píng)為教育中心骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀班主任。
我立足于課堂教學(xué)研究，不斷推進(jìn)有效教學(xué)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷追求卓越，教育教學(xué)成績(jī)突出，有較高的聲譽(yù)，為學(xué)校、教育中心及市教育局的教育教學(xué)工作做出了積極貢獻(xiàn)。我連續(xù)被評(píng)為油田教育中心優(yōu)秀人才。20認(rèn)定為濮陽(yáng)市學(xué)科帶頭人。濮陽(yáng)市教育教學(xué)專家?guī)斐蓡T。20xx年被評(píng)為市第七批專業(yè)技術(shù)拔尖人才。濮陽(yáng)市優(yōu)秀教師。20xx年全國(guó)“十一五”教科研先進(jìn)個(gè)人。20xx年通過(guò)考試、答辯被選拔認(rèn)定為濮陽(yáng)市市級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)骨干教師、省級(jí)教學(xué)名師。
成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)、同事們的真誠(chéng)幫助，是鳳梧中這個(gè)有著深厚學(xué)術(shù)氛圍、團(tuán)結(jié)和諧的集體鍛煉和成就了我的進(jìn)步，我感謝它，也必將為它付出我的努力，在今后的工作中，我一定進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念，遇到教育教學(xué)中的困難、問(wèn)題，要自愛(ài)分析原因的基礎(chǔ)上，大膽提出自己的想法，并大膽試驗(yàn)，相信有鳳梧中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的團(tuán)結(jié)和支持，任何困難都是可以被征服的。
作為語(yǔ)文教師，我一定會(huì)盡我所能做好分內(nèi)的工作，讓更多的學(xué)生喜歡我的語(yǔ)文課堂，我當(dāng)精益求精，爭(zhēng)取能在課堂教學(xué)的有效性上取得更大的突破。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我的同事們，做好教育教學(xué)研究，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝頭腦，讓教研活動(dòng)更加深入人心，取得更大的實(shí)效。我會(huì)為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，關(guān)心各備課組的工作情況，了解同事們工作和生活遇到的困難，積極予以幫助和指導(dǎo)，延續(xù)業(yè)已形成的“雷厲風(fēng)行、敢為人先”的工作作風(fēng)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。我個(gè)人也將進(jìn)一步在論文發(fā)表方面取得突破，爭(zhēng)取年年有新進(jìn)步，年年取得新成績(jī)，讓更多的學(xué)生受益，為鳳梧中的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來(lái)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱，我相信，我能行，我將無(wú)愧于“小學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的.只是默默無(wú)聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖××考入北京科技大學(xué)，林××考入南開(kāi)大學(xué)……如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí)，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績(jī)。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名，在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中，成績(jī)也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
在教學(xué)上，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽(tīng)課等活動(dòng)，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào)。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。我愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表?yè)P(yáng)他……。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的競(jìng)聘條件，現(xiàn)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人述職報(bào)告如下：
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持，才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天，我特別的激動(dòng)!我激動(dòng)，是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前，我能做好這次演講嗎?今天，我還特別的高興!我高興，是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后，學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天，我還特別的自信!我自信，不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功，而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
為了理想，我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報(bào)道，一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熞痪浼词鼓憧忌狭嗣茖W(xué)校，也沒(méi)什么用?的言語(yǔ)，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了__地震中舍己為人的__等許多同行們。
多少次，我捫心自問(wèn)，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的，我曾深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中，我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門(mén)學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來(lái)，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績(jī)，撰寫(xiě)的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽，每次都收獲頗豐。
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽，不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\(chéng)，我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友，感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活。
工作中，我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒(méi)有這樣互稱過(guò)，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂(lè)意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開(kāi)展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會(huì)欣然接受嗎?然而，她的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們?cè)谖易钚枰獛椭?、最無(wú)助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中，我愿意支持他!
或許有人說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不，我沒(méi)有!其實(shí)，我和薛老師是各有所長(zhǎng)的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而，前人不是有云外舉不避仇，內(nèi)舉不避親嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)，能讓大家更多地了解我、幫助我。有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然，這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn)，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)用專業(yè)的一名大學(xué)本科畢業(yè)生。在校四年里，修完了所有規(guī)定的學(xué)科，各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀!通過(guò)對(duì)本專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時(shí)除了對(duì)所開(kāi)設(shè)的課程的學(xué)習(xí)外，還注重許多軟件的學(xué)習(xí)，能夠熟練操作辦公自動(dòng)化、auto-cadpro-e，且在獲得了cad中級(jí)等級(jí)證書(shū)。
床加工編程、機(jī)床夾具設(shè)備等課程，開(kāi)拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我擬競(jìng)聘本校數(shù)學(xué)教師崗位和班主任，理由有三條：
我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，經(jīng)歷了三年比較系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，后來(lái)經(jīng)過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級(jí)教師資格證書(shū)和普通話等級(jí)證書(shū)，具備中教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。
我從xx年畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)的第一線，除了初中還教過(guò)職業(yè)高中和普通高中，因此對(duì)整個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比較熟悉，還帶過(guò)四屆學(xué)生，經(jīng)過(guò)十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書(shū)風(fēng)格：作為班主任，我以教會(huì)學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，善于作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處；作為授課教師，我以通過(guò)抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。
我來(lái)十八中已近四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績(jī)：去年所帶的xx班獲文明班級(jí)稱號(hào)，自己連續(xù)兩年獲十佳教師稱號(hào)，xx年獲柳州市巾幗建功能手稱號(hào)。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學(xué)校面臨二次創(chuàng)業(yè)的艱難時(shí)期，我愿為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀(jì)守法是我起碼的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事，作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”，服從意識(shí)，十八中就象在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，我則堅(jiān)信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。
旅途中不管有多苦、有多難，我都會(huì)服從命令，身先士卒、馬首是瞻；主人翁意識(shí)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，十八中興旺，我光榮；十八中衰落，我羞恥，我個(gè)人的命運(yùn)與十八中的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，因此我不能袖手旁觀，在埋頭工作的同時(shí)，也要?jiǎng)幽X筋，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；大局意識(shí)，個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì)樂(lè)于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。
各位老師，如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你相信我會(huì)成為你的好同事，以禮相待，不搬弄事非，是我與人相處的基本原則，俗話說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候，希望我們能夠開(kāi)誠(chéng)布公、已誠(chéng)相待，通過(guò)相互溝通避免猜疑，要彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)，可以說(shuō)我是個(gè)基本合格的老師，但離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級(jí)建設(shè)、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我會(huì)動(dòng)腦筋想辦法不斷的反思、改進(jìn)、完善、發(fā)展我的工作方法和教學(xué)方法，使自己的工作不斷進(jìn)步。
我愿做一顆小草默默奉獻(xiàn)，為十八中的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
你們辛苦了!
這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。
我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：
本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的.苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。
從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都取得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。
3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。
4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并且有的已。
5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。
6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
你們辛苦了!
這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育發(fā)展的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。
我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：
本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。
從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū)，獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都取得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。
3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的'關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。
4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并且有的已。
5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。
6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
綜上所述，本人符合如果我能夠領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天我充滿信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)教師的職位，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷?我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法)并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài)，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài)，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè)，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!
雖然如此，我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題，還存在一些不足之處，的問(wèn)題是，我還年輕，缺乏長(zhǎng)久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功，我深深地知道問(wèn)題的差距，倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信在接下來(lái)的日子里，我將做得更好!我一定會(huì)做得更好的!
沒(méi)有，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!
謝謝大家!
競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好！
首先我要感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天很有幸，我們能夠見(jiàn)面，雖然我們還不是很熟悉，但孩子們那一張張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，使數(shù)學(xué)老師的我深深感到，家長(zhǎng)都非常重視孩子的教育，更深深地感到肩上的膽子的沉重。其實(shí)我們都有一個(gè)共同的目的，那就是我們之間能相互溝通，取得共識(shí)，以至更快的形成教育的合力，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子，除了老師，更需要我們家長(zhǎng)的配合。下面我針對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下幾條建議：
1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四，今天數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，隔天家庭作業(yè)忘記寫(xiě)了，要么數(shù)學(xué)學(xué)具忘記帶了，這就要求我們家長(zhǎng)提醒孩子睡前整理好學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng)，他也養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣了。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。比如：字跡清楚，做題按照題目要求,格式完整,筆算時(shí)要數(shù)位對(duì)齊。解決問(wèn)題時(shí)，要讀題、審題、寫(xiě)算式，寫(xiě)單位名稱和答.。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，我們大多時(shí)候是書(shū)面作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫(huà)，做錯(cuò)了不擦就直接改的現(xiàn)象還有，家庭作業(yè)還要請(qǐng)我們家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。在此我想對(duì)孩子的回家作業(yè)如何完成提幾點(diǎn)小建議：1、回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣。一般數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成，如果您覺(jué)得孩子速度慢，錯(cuò)誤率高，可以幫孩子分析情況.2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子，不要把自己看來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，認(rèn)定孩子一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素，這就需要家長(zhǎng)的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。簽字、請(qǐng)家長(zhǎng)簽上你的名字，別看一個(gè)簽名，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，這是爸爸媽媽對(duì)他在家學(xué)習(xí)的肯定，孩子對(duì)此非常在意，所以希望我們的家長(zhǎng)再忙，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名，你簽了，我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了，對(duì)于書(shū)面作業(yè)，有時(shí)我們還要求家長(zhǎng)督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
2、重視孩子思維能力和計(jì)算能力的培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)聽(tīng)算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。每天練習(xí)5分鐘左右，防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。
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競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；有開(kāi)闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
回顧過(guò)去6年，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛(ài)本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)學(xué)生，工作認(rèn)真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)槲抑?，我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意?！?BR> 競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
我叫李xx，是一名工作在教學(xué)一線的老師，20xx年參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級(jí)）。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值。
一份耕耘，一份收獲，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果，在過(guò)去的幾年中，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)；曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；“示范教師”；“教書(shū)育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)；論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景殊輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
今天，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往的投入新工作，如果我落聘了，我不會(huì)氣餒，認(rèn)真查找不足，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，爭(zhēng)取兩年后再次競(jìng)爭(zhēng)上崗。
謝謝大家。