演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞信息、表達觀點、表達情感和影響聽眾的文體。它可以在各種場合中使用，例如學校演講比賽、企業(yè)會議等等。演講稿的特點是語言精煉、有邏輯性、言之有物、感情表達鮮明等。寫一份演講稿可能需要思考主題、收集資料、編寫提綱、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等。撰寫演講稿時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文進行參考，但要注意避免抄襲。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。在寫作演講稿時，我們可以參考這些范文，借鑒其語言表達和邏輯結(jié)構(gòu)，同時也可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和調(diào)整，使其更符合我們自己的特點和需要。大家一起來看看吧。
同在一片藍天下演講稿篇一
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。下面公文站小編為大家?guī)淼氖峭谝黄{天下。
演講稿。
歡迎大家參考!
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和。
作文。
范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
有句話說“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭!”的確如此，我們有著偉大的團結(jié)精神，不管你的力量多么強大都比不上一個國家，一個民族的團結(jié)力量。
大家知道嗎?在全世界的少年兒童歡慶的日子----國際兒童節(jié)。我們在學校高高興興的舉辦聯(lián)歡晚會，可是伊拉克等國家大街上的景象，同學們一定想不到，那里仍是一片凄慘悲涼的景象，仍然到處是兒童哀號不絕的悲哭聲。他們失去了家園，失去了爸爸媽媽，過著流浪街頭的日子。
那該多好，日本不再搶奪釣魚島，美國也不會再傷害伊拉克，這樣，原來為祖國而壯烈犧牲的英雄們，也會安息的!
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子!每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭!
同在一片藍天下演講稿篇二
現(xiàn)階段，由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁無私的養(yǎng)育著她的子孫，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
作為化工人，更應該為環(huán)保盡一份責任。作為化工人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我進行了從學校到化工人的轉(zhuǎn)變。正是因為這次轉(zhuǎn)變，使我對環(huán)保的意識大大增加。為了提高大家的環(huán)保意識，號召身邊人從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的`環(huán)境奉獻自己的一份力量!同時，我們應該積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。就在前不久，我們辦公室舉行了“養(yǎng)一盆花，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”活動，每人養(yǎng)一盆喜愛的花草，在美化辦公室的同時，為環(huán)境多做貢獻。此刻，讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
環(huán)境污染，它像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。讓我們一起暢想：在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長;在愛的源泉——河流中沐浴。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
同在一片藍天下演講稿篇三
去年五月十二日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒了讀書的地方。為了幫助他們重新跨進學校的大門，我們開展了捐款活動，人人都獻出了一片愛心。
捐款活動開始了。一進教室，同學們就放下書包，拿出積攢的沉甸甸的零用錢，爭先恐后地跑到捐款箱邊，踮著腳尖，把錢塞進箱里每個人臉上表情莊重伴隨著《愛的奉獻》的樂曲，把帶著濃濃愛心的錢一張接著一張地塞進箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災區(qū)的小朋友跟我們一起背著新書包，頭頂著同一片藍天，歡天喜地地跨進了校門。老師夸我們有愛心，我心里比吃了蜜還要甜。
捐款的隊伍前不見頭，后不見尾，大家有秩序地等待著，都想早一點把錢捐出去，及早為災區(qū)小朋友送去衣服、學習用品、食品等。隊伍中有個小朋友長得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著一個沉甸甸的小豬儲蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛心，多么濃重的愛心，多么崇高的思想境界呀!
上課了，老師告訴我們，人人有愛心，同創(chuàng)和諧社會。人人有愛心，共創(chuàng)美好家園。這時，我的眼前仿佛看到了我們的錢，讓災區(qū)孩子人人都有了新衣服，個個喜笑顏開。又看見了失學的孩子人人跨進了以前的學校，個個歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想說：“我們生活在同一個世界，有同一個夢想，頭頂同一片藍天。讓我們攜起手來，互相幫助，世界將變成美好的明天。
同在一片藍天下演講稿篇四
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和作文范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
同在一片藍天下演講稿篇五
終于到達了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而是和我們的校園十分相似，但很多可愛漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿童趣。可是有誰知道，對于這些可憐的孤兒來說，這也許是一座美麗的監(jiān)牢，他們多么向往校門外那豐富多彩的世界??！
我們跟著工作人員向里走，通過她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個教室，還有一間是給出去上學的4個孩子放學后做作業(yè)的地方。
在小姐妹班的教室里，我們見到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們在爸爸媽媽的寵愛和庇護下幸福地過著每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對他們可真殘忍呀！
同在一片藍天下，我們的生活卻千差萬別。從現(xiàn)在開始，我們要珍愛家人，同時也要愛護孤兒，關(guān)心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！
同在一片藍天下演講稿篇六
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子!每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭!
同在一片藍天下演講稿篇七
在我們周圍有這樣一群人，他們吃的簡單，穿的質(zhì)樸，甚至還有些土氣。有人看不起他們，但他們還是努力拼搏，認真地做著那些很臟，很累的事。為的就是能給遠在他鄉(xiāng)的父母，孩子過上好的生活。我身邊就有很多這群人的子女，他們有一個共同的名字——農(nóng)民工子女。
我身邊有很多這樣的同學。為了生計，他們的父母都外出打工去了。沒有家長在身邊的同學，自然就沒有了父母做依靠，他們就得獨自承擔很多的家務活。有的甚至得自己洗衣做飯，或者是幫著爺爺奶奶喂豬、喂雞等。所以，相較同齡人而言，他們要辛苦得多。
我的一個好朋友麗麗，她就是農(nóng)民工的子女。她的父母為了維持家里面的生活，為了她和哥哥能上好的學校，都雙雙遠赴廣西打工了，家里就只有奶奶、哥哥和她。她平時很勤快，也很懂事。因為要做很多家務的關(guān)系，她和小伙伴們玩的時間自然就少了很多。她看上去很孤獨，但有一次我和她聊天時，她說：“其實有你們這群好朋友陪著我就不孤獨了。而且我知道爸媽去打工，是為了能好好供我和哥哥上學。我會體諒他們的，也會好好學習，在成績上給他們一個驚喜?！甭犃怂脑挘液芨袆?，鼻子酸酸的。一方面，我佩服她的堅強勇敢。另一方面，我想到了我的父母，他們對我的關(guān)心也是無微不至的。雖然麗麗沒有說她孤獨，但從她的話中我知道，其實沒有父母在身邊的日子不好過，她確實需要老師、同學的關(guān)心和幫助，我也應該多幫著她做一些事情，讓她多點和小伙伴們玩的時間，也和我們一樣能夠快樂的成長。
近幾年來，農(nóng)民工子女受到了上級領(lǐng)導的高度重視，這些領(lǐng)導給他們送來了溫暖，送來了快樂。最近，我們學校還舉行了“關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動和每天補助三元錢營養(yǎng)餐的活動，這讓我的好朋友都很感動。于是我想：農(nóng)民工子女和我們生活在一起，他們也應該像我們一樣快樂的成長，快樂的生活，雖然他們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)懷，但他們有著老師，領(lǐng)導，社會上的志愿者的關(guān)懷，也能很幸福。
同在一片藍天下演講稿篇八
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的'生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅(qū)使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司――有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！泵髂繌埬懙仃J入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領(lǐng)地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇九
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！斑@是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，”我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快?。⊥谝黄{天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大啊！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節(jié)約一點兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的.家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
同在一片藍天下演講稿篇十
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
親愛的同學，你幸福嗎？反正我覺得自己是一個非常幸福的女孩子。從小到大，我都是在爸爸、媽媽的呵護關(guān)愛下快樂地成長。所以，我認為世界上所有的孩子都跟我一樣，不愁吃不愁穿，在寬敞明亮的教室里聆聽老師親切的教誨，是那么幸?？鞓?！可是，當我看見馬街漾稻小學的三年級一個名叫趙富艷的小姑娘時，才知道，在我的同齡人當中，還有這樣不幸的人。
趙富艷今年十歲，在她還沒有出生的時候，她爸爸在干活時不幸觸電身亡，她媽媽生下她后，不久也改嫁他人。年幼的她只有和年邁的爺爺、奶奶相依為命，艱難度日，當我爸爸告訴我這件事時，我非常好奇，一點兒也不相信，因為我讀過《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。故事中講了賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，我認為這僅僅是故事而已，在現(xiàn)實生活中根本沒有這樣的事情，所以，我讓爸爸帶我去趙富艷家看看。
當我來到趙富艷家的時候，只見他們住的是土坯蓋的房子，屋里光線很暗，家具也很破舊，清瘦的趙富艷穿著的衣服也是舊舊的，已經(jīng)洗得發(fā)白褪色了。我仔細地發(fā)現(xiàn)，她的草稿紙用了又用，只見上面有鉛筆字、鋼筆字、紅筆字，字寫得密密麻麻?？吹酱饲榇司?，我情不自禁地把帶來的字典、筆記本、作業(yè)本、鉛筆、《格林童話》和一些食品送給了她，她很感動，一句話也沒有說，但我從她的那雙大眼睛里看到了她要如饑似渴好好學習的決心。
去年，我們中樞小學十佳少先隊員去貧困山區(qū)―活水鄉(xiāng)舉行“手拉手、心連心”活動，又讓我親眼目睹了那里的同齡人的狀況使我感概萬千，在活水鄉(xiāng)的一所小學里，我們看到了那里的同學們在簡陋的教室里上課，他們的課桌破舊不堪，住校同學睡得是木板床，蓋得是舊舊的小灰毯，穿得是像我們這些孩子不愿穿的很舊的小衣褲，用的是四、五厘米長的小鉛筆。我不由地想到我們這些所謂的“小皇帝”，“嬌嬌女”和他們相比，我們是多么幸福??！同時，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問，同在一片藍天下，他們和我一般大，為什么和我們的生活如此懸殊，差別這樣大，帶著這樣的疑問，回到家里，我迫不及待問媽媽，媽媽用手撫摸著的頭意味深長地告訴我，在我們中國，由于幅原遼闊，人們受到文化教育水平不一樣，又受自然環(huán)境的影響，以及各種各樣的原因，使我們生活水平和人民受教育程度也不一樣，于是就有了貧富差距，而我們國家正在努力改變這一切，比如實施的希望工程就是要用愛心捐資助學讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，讓知識武裝每一個人，才能用智慧改變貧困落后的面貌，使國家繁榮富強。聽了媽媽的話，使我更加明白了自己應該做一個什么樣的人。這兩天，我又從電視里得知，發(fā)生了伊拉克戰(zhàn)爭，從電視的畫面里我看到那里的孩子們受傷躺在醫(yī)院里，發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲：“我們不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭走開”。以及那些失去了親人悲痛欲絕的情景，我的心在震顫，伊拉克人民又陷入了戰(zhàn)爭的苦難，那里的孩子不會像我們一樣在明亮的教室里上課學習，不會像我們一樣藍天下快樂地游戲，幸福地生活了，我想那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人為什么會如此的沒有愛心，讓世界各處不能充滿和平的陽光?，F(xiàn)在正是春光明媚，山花爛漫的時節(jié)，春天是美麗的，我多么希望世上所有的孩子和我一樣幸?？鞓罚瑹o憂無慮地成長，就像一著歌里所唱到的那樣，只要人人都獻出一點，世界就會變成美好的春天！
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，在同一片藍天下，用我們的愛心、信心、決心在“我是五好小公民”的活動中做一個樂于助人，有助于社會的小公民吧！
我的演講完了，謝謝大家！
同在一片藍天下演講稿篇十一
這天下午，我和爸爸一齊來到孤兒院，那里都是沒有父母的孩子，平時得不到父母的關(guān)愛，我們來那里看看他們。
這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因為他們放棄美國的優(yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠萬里來到那里，為我們中國的孩子奉獻愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里十分整潔，黑板上工整地寫著中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們十分高興，歡天喜地地向我們表示感謝。
然后，我們和孤兒們一齊做游戲。其中一位美國小孩拉著我往屋子里跑，原先是要給我看他的劍。這時，一位義工阿姨要和我們小孩一齊做游戲。我當老鷹，她和其他孩子當小雞。我們快樂地跑呀！追呀！抓呀！別提有多開心了。這時，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團，整個孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。
太陽要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語和他們說“byebye!”呢！
回家的路上，我的內(nèi)心充滿著驕傲，因為我也能盡自己的微薄之力，為同在藍天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點事了。
同在一片藍天下演講稿篇十二
天空的幸福，是它身披藍玉般晶瑩的紗衣；陽光的幸福，是它擁有水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我們的幸福，是我們沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，我們生活在關(guān)愛的國度，生活在充滿親情的社會。
仿佛就是昨日，公元2008年5月12日14時28分，發(fā)生在中國汶川的里氏級大地震，如同數(shù)百顆xxx在十幾萬平方公里土地上一起釋放，頓時，城市化作廢墟，鄉(xiāng)村夷為平地，數(shù)萬人罹難，數(shù)十萬人受傷，數(shù)百萬人失去家園。汶川身上血，巴蜀眼中淚，中國心上痛！血與淚的交織，哀與痛的融合，似滾滾大潮，匯成人類災難史上最大的國殤。
世界在關(guān)切中國，中國在感動整個世界。感動世界的不是地震本身，而是中國人在面臨災難時寫下的一個個有關(guān)人的故事，這些故事構(gòu)成了一個大寫的“人”字。
大地震襲來時，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的學生都被嚇傻了，他們呆坐著、不知所措。一年級語文老師袁文婷急了，抱起孩子就往外沖，放下，然后再次沖進教室，再次抱起孩子，一次、兩次、三次……樓房完全垮塌了，袁老師被埋在了殘垣斷壁中，留下的，是她救出來的13名學生。為了孩子，平凡的袁文婷老師將青春定格在了26歲。應對巨大的災難，袁文婷用雙肩扛住死亡的閘門，把生獻給學生，把死留給自己，她就是戰(zhàn)場上舍身堵槍眼、炸碉堡的英雄，是人道主義精神的崇高楷模。
當救援人員徒手搬開垮塌的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學教學樓一角時，被眼前的一幕驚住了：一名男老師跪伏在地上，雙臂緊摟著兩個孩子，像一只展翅的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他是張米亞老師！
地動山搖時，德陽東汽中學教師譚千秋弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞。4個蜷伏在他身下的學生幸存了下來，而譚老師張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。
許許多多的生命畫板被涂抹上不同的色彩，印刷上不同的故事……當災難襲來時，明明白自己的生命遭遇到巨大的威脅，明明白自己的軀體無法承受千鈞的重壓，但是他們?nèi)匀话焉钠谕艚o他人，把死的危險扛在肩頭；但是他們?nèi)匀涣x無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，譜寫著壯烈……這閃耀著人性，升華了的人性向世界昭示的是人間至愛，是歷經(jīng)磨難而鑄就的偉大的民族精神！
同一片藍天，同一片沃土。我們一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，一同頂風冒雨熬過困難與挫折……讓我們昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊梁，互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用關(guān)愛去溫暖身邊的朋友，攜手并肩，追尋我們永久的幸福。
同在一片藍天下演講稿篇十三
看那潔白的云，看那綠油油的草地，看那飄著果蔬香的菜園、果園......我不禁感嘆道：真美?。?BR> 看到這些，我的腦海浮現(xiàn)起了一年前的情景：
去年的秋天，我在菜地里幫鄰居阿姨收菜。鄰居阿姨五十多歲了，她頭上不多的黑發(fā)似乎在向年輕道別，額角的皺紋很多，像地圖上的海島線一條緊挨著一條，最有趣的是她的那雙小眼睛，笑起來就像畫一條線一樣。
“瑩瑩，你來啦！”鄰居阿姨熱情地向我問好并招著手。我見了，趕緊跑過去?！鞍⒁毯?，您找我什么事啊？”阿姨笑著說：“沒什么事，你這些天一直幫阿姨收菜，我很感動，要向你說聲謝謝！”我不好意思地說：“阿姨，沒事，這是我力所能力的事情。您沒有兒女，一個人做起活來很吃力，我?guī)椭菓摰?。”我的話也許觸到了阿姨的心靈深處，幾滴偌大的眼淚從她臉頰上流了下來。
阿姨本來有一個兒子，他很孝順，可誰也料不到意外會隨時發(fā)生。阿姨的兒子一天開車回家時，一輛大貨車因轉(zhuǎn)彎沒打轉(zhuǎn)向燈，與阿姨的兒子的出撞上了。阿姨兒子的頭一下撞在擋風玻璃上，不幸逝世了。鄰居阿姨知道兒子出事后，幾次哭暈過去，痛苦萬分。
“阿姨，對不起，我讓您傷心了。”我看到阿姨在流淚，知道自己的語言勾起了她悲痛的往事，連忙愧疚地道歉。阿姨擦了擦眼淚，笑著說：“沒事，我知道你不是故意的?！蔽衣犃?，舒一口氣：阿姨已經(jīng)慢慢地從那段傷心的事故中緩過來了。
如今，又到了蔬菜收獲的季節(jié)，我想去菜地幫阿姨收菜。當我來到阿姨的菜地，卻四處都不見阿姨的蹤影，便大聲的呼喚起來：“阿姨，阿姨......”可還是不見阿姨回應我。我心中一沉：不好，阿姨一定出事了。我趕緊向阿姨家飛奔過去。阿姨住的是泥坯房，不大的房子擺放著一張一米半的床，在走進去就是一個簡陋的廚房。我見阿姨沒在廚房里，便跑去廁所看了看，沒想到，阿姨竟然躺在地上一動不動，呼吸十分微弱。我摸了摸阿姨的額頭，“?。『脿C！”原來她是發(fā)熱生病了。
于是，我趕緊向附近人家求助，終于，隨著救護車的鳴聲，阿姨被送上了救護車。
一個月后，我買了一筐水果和一扎鮮花去醫(yī)院看望阿姨。我走進病房，把水果放下，把花插進一個花瓶里，并關(guān)切地問道：“阿姨，你還好嗎？”阿姨緊緊地握住我的手：“瑩瑩，謝謝你救了我。”我說：“阿姨不用謝，小事一樁，只要您沒事就好！”阿姨聽了，開心地笑了起來。
同在一片藍天下演講稿篇十四
“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭。”這句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個國家，不管哪一個民族，不管哪一個城市都反對戰(zhàn)爭，但不懼怕戰(zhàn)爭，因為我有著偉大的團結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭的力量有多強，但也比不過團結(jié)的力量！
我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個藍天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠遠超過鞭炮聲，過去的20世紀，發(fā)生的戰(zhàn)爭公布小于400次！就因為這些戰(zhàn)爭，許許多多的家庭都破滅了；就因為這些戰(zhàn)爭，有多少人無家可歸；就因為這些戰(zhàn)爭人類更是付出了慘痛的代價……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭的警鐘。在21世紀的今天，我們應該熱愛和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個世界上何時才能讓和平永遠在地球上生活下去。
人類期盼著和平與幸福。但是當今的世界并非太平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民：當?shù)貢r間29日下午，戒備森嚴的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動了全球媒體，韓國方面稱，當日下午5時26分許（北京時間下午4時26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開了兩槍，后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。
在國際兒童節(jié)時，那些伊拉克國家的孩子們在干什么，他們哪兒到處都是兒童的悲鳴?，F(xiàn)在，我們應該保護我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛，國家與國家聯(lián)起手來，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍天，保衛(wèi)自己的家園！
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同在一片藍天下演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是：“同在藍天下，人鳥共家園”。“伴隨著溫暖的東風，沐浴著和煦的陽光，我們迎來了以“同在藍天下“人鳥共家園”為主題的愛鳥周活動。
鳥類是自然界的重要組成部分，是大自然的寶貴財富，是人類的朋友，它們與人類的生活有著密切的關(guān)系，維護著自然界的生態(tài)平衡，在消滅害蟲、保障農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，減少人為的藥害，減輕環(huán)境污染等方面發(fā)揮著巨大的作用。千百年來鳥類和人類和諧共處相依相伴，共享一片藍天，生命得到了延續(xù)和繁衍。
鳥類不僅是生物群落生態(tài)鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，還是人類文明文化的傳承者，古往今來多少詩人、作家、畫家、音樂家、舞蹈家以鳥類為題材創(chuàng)作了了一首首膾炙人口的古詩文詩詞，譜寫了一曲曲贊頌鳥兒的歌曲舞蹈。“鴛鴦戲水”、“鶯歌燕舞”、“百鳥朝鳳”，都體現(xiàn)了人類對鳥類的美好形態(tài)的贊頌和對美好生活的向往。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
曾經(jīng)，一到春天，就會有許多小鳥成群結(jié)隊的飛來，他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那優(yōu)美的歌聲非常動聽，使大家忘記周圍的一切，浸在鳥的歌聲中；他們在樹枝之間跳來跳去，像一個個跳躍的音符，譜成了一篇美妙的樂章?？墒牵捎谌祟惔罅坎稓ⅧB類，隨意砍伐樹木，把鳥類的家‘森林’毀滅了。所以，現(xiàn)在能看到的鳥類越來越少了。
如果我是一只鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。
讓我們?yōu)樾▲B做個巢吧，鳥類就有了生活的地方，讓我們?yōu)樾▲B撐起一片和諧的天空，同在藍天下，人鳥共家園。
同在一片藍天下演講稿篇十六
如果我是那一朵牡丹，那她則是那一團野百合；如果我是那一棵胡楊，那她則是那一叢仙人掌。
她，沒有印著“灰太狼”頭像的書包或文具盒；她也沒玩過“變形金則”，沒有見過城市里自動升降的電梯；她，更不知道山村外的世界都有些什么。她的生活單調(diào)卻又充實，每天追著太陽跑去學校，又帶著夕陽奔回家里，放下一路跋山涉水的疲倦，她趴在低矮的飯桌上，反復背著那一篇篇老師剛教過的課文，拿起削得快到頭的木質(zhì)鉛筆寫下今天的功課，明天的希望。累了，在月光的照耀下進入夢鄉(xiāng)。這一次，她又夢到了自己到北京天安門前看武警叔叔升國旗，跟課本上的圖像一模一樣，還到了雄偉的長城，到了威嚴的故宮……這一切，都令她感覺不想醒來。因為醒來后只有昏暗的墻壁，只有山村里的晨雞報曉聲，只有年邁的爺爺奶奶，早餐仍是稀飯下泡菜，沒有香甜的面包，更沒有可口的牛奶。簡陋狹小的的教室里傳出的瑯瑯讀書聲響徹山谷，隨著那一輪朝陽的冉冉升起，已褪色的五星紅旗在她和同學們的齊聲演唱中緩緩爬上木桿，一陣微風吹來，吹起了鮮艷的國旗，也吹起了她愛國的心。
她不知道，此刻大山外面的同學們也在注視著國旗，憧憬著祖國美好的未來，但她知道，天安門前的國旗此刻一定在雄壯的國歌聲中迎風招展。
雖然我們的人生閱歷有著太多的不同，我們的人生軌跡也將有太大的差別。但我們都是同一片天空下的祖國的花朵，都夢想著有一天能去天安門前看升國旗，都有同樣的愿望，同樣的追求，那就是好好珍惜今天的學習機會，努力爭做祖國明天的棟梁之才。我們都甘愿為祖國奉獻屬于自己的那分青春年華，都決心在五星紅旗上留下屬于我們這一代中華兒女的那一抹火熱的血紅。
同一片藍天下，我們在深深地祝福著祖國。
同在一片藍天下演講稿篇十七
在那廣闊的天空中，一絲溫暖的陽光照射在一大片柔軟的草地上，一條可愛的小狗正在和一位活潑可愛的小孩快樂地玩耍。在這一片藍天下，在這一片草地上，“我和你”的深情厚意永久回蕩。
但是，有一些人卻破壞了“我和你”之間的友誼，破壞了這一片和諧的氣氛。
在世界上，小狗和我們是那么友好！但是，偏偏有一些可惡的人破壞了這份甜蜜。真不知他們是怎樣想的。
我想對那些破壞這份甜蜜，破壞這份和諧的人說：“狗和我們同在藍天下，就是和我們平等的，它們也有我們?nèi)祟惖南才?，也會有它們生活中的酸甜苦辣。請你們別再瘋狂地虐殺那些小狗了，不然，在這片藍天下，就再也沒有忠誠于我們?nèi)祟惖男游锪恕Ｕ埬銈兙S持“我和你”之間的友誼?！?BR> 同在一片藍天下演講稿篇十八
隨著我國城市化發(fā)展，人口從農(nóng)村向城市的移民性流動，這既是工業(yè)化和城市化同步發(fā)展的必要條件，又是工業(yè)化和城市化的必然結(jié)果。因此，城市農(nóng)民工、外來工、流動人口已經(jīng)逐漸成為城市生活中一個耳熟能詳?shù)脑~語。與此同時，這些外來工他們拖家?guī)Э冢纬杉彝セ牧鲃?。至此，子女的教育問題也就突顯出來。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊的流動人口高達60%，來我校就讀的外來務工子女占全校72%以上。他們的到來給學校的生源帶來了后備軍，但隨之也帶來了很多麻煩。
一、外來務工子女現(xiàn)狀分析。
1、家庭不重視孩子的學習。通過我們的問卷調(diào)查，有10%的家長不識字，81%的家長是小學或初中文化。他們大多忙于生計，無暇顧及孩子的生活和學習。在對孩子今后的發(fā)展調(diào)查中，更多的家長對孩子沒有太高要求。31%的家長希望孩子能上什么程度就上到什么程度。50%的家長希望孩子能干什么就干什么。
2、家庭的流動性大，孩子的知識不連貫，基礎(chǔ)知識較弱。調(diào)查反映，孩子只搬一次家的占53%，多次搬家的占47%。在加上家庭狀況的窘困，46%的孩子家里沒有課外書籍，沒有報紙，沒有電視，孩子的信息面狹窄。
3、生活的不適應。各地的外來孩子聚集在一起最大的障礙就是語言不通，特別是有些偏遠的山里的孩子，不會講普通話，也聽不懂普通話，課上他們聽不懂教師所表達的意思。環(huán)境的變化、學校的變化……這許多的變化，使孩子一時很難適應新的生活。
二、教師們普遍感受到外來務工人員子女難教難管。
外來務工人員子女流動性大，學生轉(zhuǎn)學、新生入學是常有的事，這些各地來的孩子掌握知識的情況又都參差不齊，老師費了好大的勁才把住學生的“脈”，但沒過多久，學生的整體情況又發(fā)生變化，老師又得重新調(diào)整教學進度。對多數(shù)外來務工人員子女來說，他們?nèi)狈Ρ匾募彝ソ甜B(yǎng)。忙于謀生的父母根本無暇管教孩子，他們把孩子帶到了這個全新的充滿誘惑的環(huán)境，就把教育的重擔完全卸給了學校。這些在偏僻鄉(xiāng)村里野慣了的孩子，顯然無法一時適應這個完全不一樣的世界。因無所拘束無所事事，一些孩子假日整天游蕩或出沒游戲機房，因貧富巨大的落差使得一些孩子產(chǎn)生了自卑心理，因本地人或多或少流露的歧視眼神使一些自尊敏感的孩子產(chǎn)生了偏激的心理，面對社會上諸多誘惑一些意志不強的孩子做出了不良的行為。面對這樣一群具有特殊心理和行為偏差的孩子，顯然需要教育者有更高的教育智慧和更好的師德水平。
三、城市外來人口學生的教育方法。
面對這些問題，作為教育者，我們有責任使孩子們健康地成長，給他們建造一個和諧寬松的良好環(huán)境，幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。
1、摸清根底，健全外來人口學生檔案。
“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”，了解學生、摸清根底是我校對外來人口學生管理教育一個重要的環(huán)節(jié)，每當班級有學生轉(zhuǎn)入，老師都應向家長了解學生的基本情況，如學習成績、思想品德、紀律等方面的情況，再通過家訪、找學生談話等形式，了解學生的個兒愛好、教育背景、家庭情況等，建立學生的個人檔案，以便在以后的工作中，結(jié)合教學實際，做到有的放矢的進行教育。
2、尊重外來人口學生，用愛心去感化教育。
要用寬容的心里接納外地學生，多用贊美、認同的口氣，并且是由衷的，老師要充分了解自己班級的學生所在地的一些風俗習慣，也多給外地孩子制造機會了解本地的一些風俗習慣。避免因溝通不暢帶來的麻煩。
要給學生機會，讓他們有機會傾訴，老師聆聽，同學互相交流，主題班會交流，周記記錄，互相通信，給自己寫信的方式等等。鼓勵他們把自己的心事通過各種方式說出去，通則不痛嘛。這樣我們的孩子才會放下包袱，健康成長和輕松的學習。當然這需要老師和同學的全身心的投入，不能例行公事的樣子。
要充分尊重外地孩子，大部分的同學需要“能與我們學生打成一片的老師，對我們和藹可親的老師?！?。與本地孩子相比，外地籍學生除了有本地孩子的學習壓力以外，憑空多了作為外地生所要承受的來自各方面的壓力，（如，居無定所，父母無固定收入等等。）所以他們多比較敏感，比較脆弱，又比較倔犟，所以更需要我們的特別的呵護。我們老師要笑對孩子，當然這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的，給孩子一個甜蜜的微笑，可以緩解他們的自卑和壓力。
3、抓住學生閃光點，因人施教。
要求教師重視外地生的心理輔導與生活幫助。從建立和諧的師生關(guān)系入手，教師能多站在他們的角度，替他們說話，幫助他們在班級里確立被其它同學認可的地位。并向全體少先隊員發(fā)出了“關(guān)心幫助外地同學”的倡議，開展各類關(guān)愛活動和心理輔導，讓每一位外來學生都能適應新環(huán)境、新集體、新的學習生活，讓他們感受集體大家庭的溫暖，消除焦慮情緒和自卑心理。
4、重視家庭教育，力求學校、社會、家庭教育相結(jié)合。
除了學校，家庭是孩子呆的時間最長的地方，除了老師，家長是孩子接觸最多的長輩，我們的學校教育需要良好的家庭教育的配合、鞏固和促進，為防止5＋2=0（5天的學校正面教育加2天的家庭反面教育，正面反面和為零）尷尬，我們要取得家長的密切配合。而遺憾的是，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有48％的孩子認為“父母根本沒有時間管我，照顧我，”有30％的同學認為“父母沒有文化，沒有能力管我，也管不了我”只有19％的同學認為“父母做的很好”。是的，我們學生的家長大多為生計而奔波，大多沒有時間管孩子，大多文化水平低，而沒有正確的方法管理孩子，因此，他們的孩子、我們的學生特別需要良好的教育。而不是聽之任之。所以對家長進行教育方法的輔導是不可或缺的。通過教育家長，讓家長知道，孩子需要的不只是衣服、食物等物質(zhì)化需要，也需要關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、和鼓勵等精神食糧。讓父母用正確的方法，正確的思想來教育我們的學生。
我國古代教育家孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然?！闭f的是從小培養(yǎng)怎樣的習慣，習大成性，就會形成怎樣的品性。近代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去養(yǎng)成一種好的習慣。對于外來務工子女更不例外。他們不但需要接授到基本的、有質(zhì)量的教育，更需要有一種良好的行為習慣。
教育應是平等的、開放的、全民性的。我們要更多地關(guān)注外來人口子女這一“弱勢學生群體”，面對這些學生，我們廣大一線教育工作者，只要下足功夫，永不言棄，用我們的耐心和愛心去關(guān)心尊重他們，用我們的知識和經(jīng)驗去教育他們，用行之有效的方法去引導他們，我相信，在遠離他們生長的家鄉(xiāng)，同樣會有一片明亮的藍天。我們殷切地希望西寧的中小學校都能成為他們成長的樂園，能成為他們?nèi)松鷵P帆的新起點。
同在一片藍天下演講稿篇十九
“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長在蜜罐里”，對于這句話我向來不認可，我們學習壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽了校外輔導員封老師講述她到貧困山區(qū)大別山的所見所聞后，我才明白它的含義。
是啊，同在一片藍天下，衣食無憂的是我們，而在那邊，是餓著肚子干農(nóng)活的孩子。同學們，讓我們從不浪費半塊橡皮開始行動吧，珍惜今天的生活，去努力學習吧！
同在一片藍天下演講稿篇二十
我喜愛仰望天空?；蛘咦P在一片綠油油的草地上，或者就把自己的頭倚在窗臺上，選個讓自己最舒服的姿勢，然后，縱目遠眺，將視線向上方作無限延伸，穿過高樓的羈絆，直到它隱沒在一片醉人的湛藍里。
只可惜，如此醉心于藍天的我，卻生活在一個鮮見青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰韉囊貊玻伴著降雨前充滿空氣的濕意，我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因為晴日的可貴，使我更珍惜每次與藍天的邂逅。習慣在連綿的冬雨、浩大的西北風以及其中的陰日里找尋藍天的身影。多少個閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走――我總在這如此投入中忘了時間！當一望無涯的純粹藍天伴著幾朵白云以經(jīng)典之姿躍然呈現(xiàn)時，我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現(xiàn)頓時亮了起來，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動的滋味！
藍天浮現(xiàn)的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。
凝望藍天的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線范圍外的.幾寸幾尺；也許，他的人身在遙遠的地球的彼端；更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰看青春！這是多么奇妙的一件事??！同在一片藍天下，一個小島上的臺灣女孩，與遠處不知名的那個人，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數(shù)分數(shù)秒后，我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，我甚至想像著我們寄予彼此的祝福！那就夠了――沒有遺憾，我輕聲告訴自己。
而我無法結(jié)識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢？也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無怨尤，只是向上天祈求一點點生存的希望，或者他們已經(jīng)絕望，而只能期盼來生？我不禁一陣戰(zhàn)栗，即使同在一片藍天下，陽光也不能照到每個陰暗的角落呀！突然覺得好恨，恨自己沒有能力親身為他們做些什么，我是多么希望同樣藍天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過來，永不放棄，我將祝福寄予全天下的同胞，也用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己。
再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養(yǎng)了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明――宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望！
同在一片藍天下演講稿篇二十一
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片藍天下作文。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的`晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀，中學生作文《同在一片藍天下作文》。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅(qū)使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司——有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目張膽地闖入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領(lǐng)地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇一
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。下面公文站小編為大家?guī)淼氖峭谝黄{天下。
演講稿。
歡迎大家參考!
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和。
作文。
范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
有句話說“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭!”的確如此，我們有著偉大的團結(jié)精神，不管你的力量多么強大都比不上一個國家，一個民族的團結(jié)力量。
大家知道嗎?在全世界的少年兒童歡慶的日子----國際兒童節(jié)。我們在學校高高興興的舉辦聯(lián)歡晚會，可是伊拉克等國家大街上的景象，同學們一定想不到，那里仍是一片凄慘悲涼的景象，仍然到處是兒童哀號不絕的悲哭聲。他們失去了家園，失去了爸爸媽媽，過著流浪街頭的日子。
那該多好，日本不再搶奪釣魚島，美國也不會再傷害伊拉克，這樣，原來為祖國而壯烈犧牲的英雄們，也會安息的!
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子!每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭!
同在一片藍天下演講稿篇二
現(xiàn)階段，由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁無私的養(yǎng)育著她的子孫，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
作為化工人，更應該為環(huán)保盡一份責任。作為化工人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我進行了從學校到化工人的轉(zhuǎn)變。正是因為這次轉(zhuǎn)變，使我對環(huán)保的意識大大增加。為了提高大家的環(huán)保意識，號召身邊人從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的`環(huán)境奉獻自己的一份力量!同時，我們應該積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。就在前不久，我們辦公室舉行了“養(yǎng)一盆花，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”活動，每人養(yǎng)一盆喜愛的花草，在美化辦公室的同時，為環(huán)境多做貢獻。此刻，讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
環(huán)境污染，它像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。讓我們一起暢想：在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長;在愛的源泉——河流中沐浴。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
同在一片藍天下演講稿篇三
去年五月十二日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒了讀書的地方。為了幫助他們重新跨進學校的大門，我們開展了捐款活動，人人都獻出了一片愛心。
捐款活動開始了。一進教室，同學們就放下書包，拿出積攢的沉甸甸的零用錢，爭先恐后地跑到捐款箱邊，踮著腳尖，把錢塞進箱里每個人臉上表情莊重伴隨著《愛的奉獻》的樂曲，把帶著濃濃愛心的錢一張接著一張地塞進箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災區(qū)的小朋友跟我們一起背著新書包，頭頂著同一片藍天，歡天喜地地跨進了校門。老師夸我們有愛心，我心里比吃了蜜還要甜。
捐款的隊伍前不見頭，后不見尾，大家有秩序地等待著，都想早一點把錢捐出去，及早為災區(qū)小朋友送去衣服、學習用品、食品等。隊伍中有個小朋友長得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著一個沉甸甸的小豬儲蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛心，多么濃重的愛心，多么崇高的思想境界呀!
上課了，老師告訴我們，人人有愛心，同創(chuàng)和諧社會。人人有愛心，共創(chuàng)美好家園。這時，我的眼前仿佛看到了我們的錢，讓災區(qū)孩子人人都有了新衣服，個個喜笑顏開。又看見了失學的孩子人人跨進了以前的學校，個個歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想說：“我們生活在同一個世界，有同一個夢想，頭頂同一片藍天。讓我們攜起手來，互相幫助，世界將變成美好的明天。
同在一片藍天下演講稿篇四
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和作文范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
同在一片藍天下演講稿篇五
終于到達了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而是和我們的校園十分相似，但很多可愛漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿童趣。可是有誰知道，對于這些可憐的孤兒來說，這也許是一座美麗的監(jiān)牢，他們多么向往校門外那豐富多彩的世界??！
我們跟著工作人員向里走，通過她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個教室，還有一間是給出去上學的4個孩子放學后做作業(yè)的地方。
在小姐妹班的教室里，我們見到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們在爸爸媽媽的寵愛和庇護下幸福地過著每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對他們可真殘忍呀！
同在一片藍天下，我們的生活卻千差萬別。從現(xiàn)在開始，我們要珍愛家人，同時也要愛護孤兒，關(guān)心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！
同在一片藍天下演講稿篇六
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子!每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭!
同在一片藍天下演講稿篇七
在我們周圍有這樣一群人，他們吃的簡單，穿的質(zhì)樸，甚至還有些土氣。有人看不起他們，但他們還是努力拼搏，認真地做著那些很臟，很累的事。為的就是能給遠在他鄉(xiāng)的父母，孩子過上好的生活。我身邊就有很多這群人的子女，他們有一個共同的名字——農(nóng)民工子女。
我身邊有很多這樣的同學。為了生計，他們的父母都外出打工去了。沒有家長在身邊的同學，自然就沒有了父母做依靠，他們就得獨自承擔很多的家務活。有的甚至得自己洗衣做飯，或者是幫著爺爺奶奶喂豬、喂雞等。所以，相較同齡人而言，他們要辛苦得多。
我的一個好朋友麗麗，她就是農(nóng)民工的子女。她的父母為了維持家里面的生活，為了她和哥哥能上好的學校，都雙雙遠赴廣西打工了，家里就只有奶奶、哥哥和她。她平時很勤快，也很懂事。因為要做很多家務的關(guān)系，她和小伙伴們玩的時間自然就少了很多。她看上去很孤獨，但有一次我和她聊天時，她說：“其實有你們這群好朋友陪著我就不孤獨了。而且我知道爸媽去打工，是為了能好好供我和哥哥上學。我會體諒他們的，也會好好學習，在成績上給他們一個驚喜?！甭犃怂脑挘液芨袆?，鼻子酸酸的。一方面，我佩服她的堅強勇敢。另一方面，我想到了我的父母，他們對我的關(guān)心也是無微不至的。雖然麗麗沒有說她孤獨，但從她的話中我知道，其實沒有父母在身邊的日子不好過，她確實需要老師、同學的關(guān)心和幫助，我也應該多幫著她做一些事情，讓她多點和小伙伴們玩的時間，也和我們一樣能夠快樂的成長。
近幾年來，農(nóng)民工子女受到了上級領(lǐng)導的高度重視，這些領(lǐng)導給他們送來了溫暖，送來了快樂。最近，我們學校還舉行了“關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動和每天補助三元錢營養(yǎng)餐的活動，這讓我的好朋友都很感動。于是我想：農(nóng)民工子女和我們生活在一起，他們也應該像我們一樣快樂的成長，快樂的生活，雖然他們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)懷，但他們有著老師，領(lǐng)導，社會上的志愿者的關(guān)懷，也能很幸福。
同在一片藍天下演講稿篇八
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的'生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅(qū)使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司――有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！泵髂繌埬懙仃J入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領(lǐng)地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇九
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！斑@是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，”我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快?。⊥谝黄{天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大啊！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節(jié)約一點兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的.家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
同在一片藍天下演講稿篇十
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
親愛的同學，你幸福嗎？反正我覺得自己是一個非常幸福的女孩子。從小到大，我都是在爸爸、媽媽的呵護關(guān)愛下快樂地成長。所以，我認為世界上所有的孩子都跟我一樣，不愁吃不愁穿，在寬敞明亮的教室里聆聽老師親切的教誨，是那么幸?？鞓?！可是，當我看見馬街漾稻小學的三年級一個名叫趙富艷的小姑娘時，才知道，在我的同齡人當中，還有這樣不幸的人。
趙富艷今年十歲，在她還沒有出生的時候，她爸爸在干活時不幸觸電身亡，她媽媽生下她后，不久也改嫁他人。年幼的她只有和年邁的爺爺、奶奶相依為命，艱難度日，當我爸爸告訴我這件事時，我非常好奇，一點兒也不相信，因為我讀過《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。故事中講了賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，我認為這僅僅是故事而已，在現(xiàn)實生活中根本沒有這樣的事情，所以，我讓爸爸帶我去趙富艷家看看。
當我來到趙富艷家的時候，只見他們住的是土坯蓋的房子，屋里光線很暗，家具也很破舊，清瘦的趙富艷穿著的衣服也是舊舊的，已經(jīng)洗得發(fā)白褪色了。我仔細地發(fā)現(xiàn)，她的草稿紙用了又用，只見上面有鉛筆字、鋼筆字、紅筆字，字寫得密密麻麻?？吹酱饲榇司?，我情不自禁地把帶來的字典、筆記本、作業(yè)本、鉛筆、《格林童話》和一些食品送給了她，她很感動，一句話也沒有說，但我從她的那雙大眼睛里看到了她要如饑似渴好好學習的決心。
去年，我們中樞小學十佳少先隊員去貧困山區(qū)―活水鄉(xiāng)舉行“手拉手、心連心”活動，又讓我親眼目睹了那里的同齡人的狀況使我感概萬千，在活水鄉(xiāng)的一所小學里，我們看到了那里的同學們在簡陋的教室里上課，他們的課桌破舊不堪，住校同學睡得是木板床，蓋得是舊舊的小灰毯，穿得是像我們這些孩子不愿穿的很舊的小衣褲，用的是四、五厘米長的小鉛筆。我不由地想到我們這些所謂的“小皇帝”，“嬌嬌女”和他們相比，我們是多么幸福??！同時，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問，同在一片藍天下，他們和我一般大，為什么和我們的生活如此懸殊，差別這樣大，帶著這樣的疑問，回到家里，我迫不及待問媽媽，媽媽用手撫摸著的頭意味深長地告訴我，在我們中國，由于幅原遼闊，人們受到文化教育水平不一樣，又受自然環(huán)境的影響，以及各種各樣的原因，使我們生活水平和人民受教育程度也不一樣，于是就有了貧富差距，而我們國家正在努力改變這一切，比如實施的希望工程就是要用愛心捐資助學讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，讓知識武裝每一個人，才能用智慧改變貧困落后的面貌，使國家繁榮富強。聽了媽媽的話，使我更加明白了自己應該做一個什么樣的人。這兩天，我又從電視里得知，發(fā)生了伊拉克戰(zhàn)爭，從電視的畫面里我看到那里的孩子們受傷躺在醫(yī)院里，發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲：“我們不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭走開”。以及那些失去了親人悲痛欲絕的情景，我的心在震顫，伊拉克人民又陷入了戰(zhàn)爭的苦難，那里的孩子不會像我們一樣在明亮的教室里上課學習，不會像我們一樣藍天下快樂地游戲，幸福地生活了，我想那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人為什么會如此的沒有愛心，讓世界各處不能充滿和平的陽光?，F(xiàn)在正是春光明媚，山花爛漫的時節(jié)，春天是美麗的，我多么希望世上所有的孩子和我一樣幸?？鞓罚瑹o憂無慮地成長，就像一著歌里所唱到的那樣，只要人人都獻出一點，世界就會變成美好的春天！
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，在同一片藍天下，用我們的愛心、信心、決心在“我是五好小公民”的活動中做一個樂于助人，有助于社會的小公民吧！
我的演講完了，謝謝大家！
同在一片藍天下演講稿篇十一
這天下午，我和爸爸一齊來到孤兒院，那里都是沒有父母的孩子，平時得不到父母的關(guān)愛，我們來那里看看他們。
這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因為他們放棄美國的優(yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠萬里來到那里，為我們中國的孩子奉獻愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里十分整潔，黑板上工整地寫著中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們十分高興，歡天喜地地向我們表示感謝。
然后，我們和孤兒們一齊做游戲。其中一位美國小孩拉著我往屋子里跑，原先是要給我看他的劍。這時，一位義工阿姨要和我們小孩一齊做游戲。我當老鷹，她和其他孩子當小雞。我們快樂地跑呀！追呀！抓呀！別提有多開心了。這時，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團，整個孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。
太陽要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語和他們說“byebye!”呢！
回家的路上，我的內(nèi)心充滿著驕傲，因為我也能盡自己的微薄之力，為同在藍天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點事了。
同在一片藍天下演講稿篇十二
天空的幸福，是它身披藍玉般晶瑩的紗衣；陽光的幸福，是它擁有水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我們的幸福，是我們沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，我們生活在關(guān)愛的國度，生活在充滿親情的社會。
仿佛就是昨日，公元2008年5月12日14時28分，發(fā)生在中國汶川的里氏級大地震，如同數(shù)百顆xxx在十幾萬平方公里土地上一起釋放，頓時，城市化作廢墟，鄉(xiāng)村夷為平地，數(shù)萬人罹難，數(shù)十萬人受傷，數(shù)百萬人失去家園。汶川身上血，巴蜀眼中淚，中國心上痛！血與淚的交織，哀與痛的融合，似滾滾大潮，匯成人類災難史上最大的國殤。
世界在關(guān)切中國，中國在感動整個世界。感動世界的不是地震本身，而是中國人在面臨災難時寫下的一個個有關(guān)人的故事，這些故事構(gòu)成了一個大寫的“人”字。
大地震襲來時，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的學生都被嚇傻了，他們呆坐著、不知所措。一年級語文老師袁文婷急了，抱起孩子就往外沖，放下，然后再次沖進教室，再次抱起孩子，一次、兩次、三次……樓房完全垮塌了，袁老師被埋在了殘垣斷壁中，留下的，是她救出來的13名學生。為了孩子，平凡的袁文婷老師將青春定格在了26歲。應對巨大的災難，袁文婷用雙肩扛住死亡的閘門，把生獻給學生，把死留給自己，她就是戰(zhàn)場上舍身堵槍眼、炸碉堡的英雄，是人道主義精神的崇高楷模。
當救援人員徒手搬開垮塌的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學教學樓一角時，被眼前的一幕驚住了：一名男老師跪伏在地上，雙臂緊摟著兩個孩子，像一只展翅的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他是張米亞老師！
地動山搖時，德陽東汽中學教師譚千秋弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞。4個蜷伏在他身下的學生幸存了下來，而譚老師張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。
許許多多的生命畫板被涂抹上不同的色彩，印刷上不同的故事……當災難襲來時，明明白自己的生命遭遇到巨大的威脅，明明白自己的軀體無法承受千鈞的重壓，但是他們?nèi)匀话焉钠谕艚o他人，把死的危險扛在肩頭；但是他們?nèi)匀涣x無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，譜寫著壯烈……這閃耀著人性，升華了的人性向世界昭示的是人間至愛，是歷經(jīng)磨難而鑄就的偉大的民族精神！
同一片藍天，同一片沃土。我們一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，一同頂風冒雨熬過困難與挫折……讓我們昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊梁，互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用關(guān)愛去溫暖身邊的朋友，攜手并肩，追尋我們永久的幸福。
同在一片藍天下演講稿篇十三
看那潔白的云，看那綠油油的草地，看那飄著果蔬香的菜園、果園......我不禁感嘆道：真美?。?BR> 看到這些，我的腦海浮現(xiàn)起了一年前的情景：
去年的秋天，我在菜地里幫鄰居阿姨收菜。鄰居阿姨五十多歲了，她頭上不多的黑發(fā)似乎在向年輕道別，額角的皺紋很多，像地圖上的海島線一條緊挨著一條，最有趣的是她的那雙小眼睛，笑起來就像畫一條線一樣。
“瑩瑩，你來啦！”鄰居阿姨熱情地向我問好并招著手。我見了，趕緊跑過去?！鞍⒁毯?，您找我什么事啊？”阿姨笑著說：“沒什么事，你這些天一直幫阿姨收菜，我很感動，要向你說聲謝謝！”我不好意思地說：“阿姨，沒事，這是我力所能力的事情。您沒有兒女，一個人做起活來很吃力，我?guī)椭菓摰?。”我的話也許觸到了阿姨的心靈深處，幾滴偌大的眼淚從她臉頰上流了下來。
阿姨本來有一個兒子，他很孝順，可誰也料不到意外會隨時發(fā)生。阿姨的兒子一天開車回家時，一輛大貨車因轉(zhuǎn)彎沒打轉(zhuǎn)向燈，與阿姨的兒子的出撞上了。阿姨兒子的頭一下撞在擋風玻璃上，不幸逝世了。鄰居阿姨知道兒子出事后，幾次哭暈過去，痛苦萬分。
“阿姨，對不起，我讓您傷心了。”我看到阿姨在流淚，知道自己的語言勾起了她悲痛的往事，連忙愧疚地道歉。阿姨擦了擦眼淚，笑著說：“沒事，我知道你不是故意的?！蔽衣犃?，舒一口氣：阿姨已經(jīng)慢慢地從那段傷心的事故中緩過來了。
如今，又到了蔬菜收獲的季節(jié)，我想去菜地幫阿姨收菜。當我來到阿姨的菜地，卻四處都不見阿姨的蹤影，便大聲的呼喚起來：“阿姨，阿姨......”可還是不見阿姨回應我。我心中一沉：不好，阿姨一定出事了。我趕緊向阿姨家飛奔過去。阿姨住的是泥坯房，不大的房子擺放著一張一米半的床，在走進去就是一個簡陋的廚房。我見阿姨沒在廚房里，便跑去廁所看了看，沒想到，阿姨竟然躺在地上一動不動，呼吸十分微弱。我摸了摸阿姨的額頭，“?。『脿C！”原來她是發(fā)熱生病了。
于是，我趕緊向附近人家求助，終于，隨著救護車的鳴聲，阿姨被送上了救護車。
一個月后，我買了一筐水果和一扎鮮花去醫(yī)院看望阿姨。我走進病房，把水果放下，把花插進一個花瓶里，并關(guān)切地問道：“阿姨，你還好嗎？”阿姨緊緊地握住我的手：“瑩瑩，謝謝你救了我。”我說：“阿姨不用謝，小事一樁，只要您沒事就好！”阿姨聽了，開心地笑了起來。
同在一片藍天下演講稿篇十四
“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭。”這句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個國家，不管哪一個民族，不管哪一個城市都反對戰(zhàn)爭，但不懼怕戰(zhàn)爭，因為我有著偉大的團結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭的力量有多強，但也比不過團結(jié)的力量！
我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個藍天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠遠超過鞭炮聲，過去的20世紀，發(fā)生的戰(zhàn)爭公布小于400次！就因為這些戰(zhàn)爭，許許多多的家庭都破滅了；就因為這些戰(zhàn)爭，有多少人無家可歸；就因為這些戰(zhàn)爭人類更是付出了慘痛的代價……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭的警鐘。在21世紀的今天，我們應該熱愛和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個世界上何時才能讓和平永遠在地球上生活下去。
人類期盼著和平與幸福。但是當今的世界并非太平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民：當?shù)貢r間29日下午，戒備森嚴的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動了全球媒體，韓國方面稱，當日下午5時26分許（北京時間下午4時26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開了兩槍，后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。
在國際兒童節(jié)時，那些伊拉克國家的孩子們在干什么，他們哪兒到處都是兒童的悲鳴?，F(xiàn)在，我們應該保護我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛，國家與國家聯(lián)起手來，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍天，保衛(wèi)自己的家園！
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同在一片藍天下演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是：“同在藍天下，人鳥共家園”。“伴隨著溫暖的東風，沐浴著和煦的陽光，我們迎來了以“同在藍天下“人鳥共家園”為主題的愛鳥周活動。
鳥類是自然界的重要組成部分，是大自然的寶貴財富，是人類的朋友，它們與人類的生活有著密切的關(guān)系，維護著自然界的生態(tài)平衡，在消滅害蟲、保障農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，減少人為的藥害，減輕環(huán)境污染等方面發(fā)揮著巨大的作用。千百年來鳥類和人類和諧共處相依相伴，共享一片藍天，生命得到了延續(xù)和繁衍。
鳥類不僅是生物群落生態(tài)鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，還是人類文明文化的傳承者，古往今來多少詩人、作家、畫家、音樂家、舞蹈家以鳥類為題材創(chuàng)作了了一首首膾炙人口的古詩文詩詞，譜寫了一曲曲贊頌鳥兒的歌曲舞蹈。“鴛鴦戲水”、“鶯歌燕舞”、“百鳥朝鳳”，都體現(xiàn)了人類對鳥類的美好形態(tài)的贊頌和對美好生活的向往。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
曾經(jīng)，一到春天，就會有許多小鳥成群結(jié)隊的飛來，他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那優(yōu)美的歌聲非常動聽，使大家忘記周圍的一切，浸在鳥的歌聲中；他們在樹枝之間跳來跳去，像一個個跳躍的音符，譜成了一篇美妙的樂章?？墒牵捎谌祟惔罅坎稓ⅧB類，隨意砍伐樹木，把鳥類的家‘森林’毀滅了。所以，現(xiàn)在能看到的鳥類越來越少了。
如果我是一只鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。
讓我們?yōu)樾▲B做個巢吧，鳥類就有了生活的地方，讓我們?yōu)樾▲B撐起一片和諧的天空，同在藍天下，人鳥共家園。
同在一片藍天下演講稿篇十六
如果我是那一朵牡丹，那她則是那一團野百合；如果我是那一棵胡楊，那她則是那一叢仙人掌。
她，沒有印著“灰太狼”頭像的書包或文具盒；她也沒玩過“變形金則”，沒有見過城市里自動升降的電梯；她，更不知道山村外的世界都有些什么。她的生活單調(diào)卻又充實，每天追著太陽跑去學校，又帶著夕陽奔回家里，放下一路跋山涉水的疲倦，她趴在低矮的飯桌上，反復背著那一篇篇老師剛教過的課文，拿起削得快到頭的木質(zhì)鉛筆寫下今天的功課，明天的希望。累了，在月光的照耀下進入夢鄉(xiāng)。這一次，她又夢到了自己到北京天安門前看武警叔叔升國旗，跟課本上的圖像一模一樣，還到了雄偉的長城，到了威嚴的故宮……這一切，都令她感覺不想醒來。因為醒來后只有昏暗的墻壁，只有山村里的晨雞報曉聲，只有年邁的爺爺奶奶，早餐仍是稀飯下泡菜，沒有香甜的面包，更沒有可口的牛奶。簡陋狹小的的教室里傳出的瑯瑯讀書聲響徹山谷，隨著那一輪朝陽的冉冉升起，已褪色的五星紅旗在她和同學們的齊聲演唱中緩緩爬上木桿，一陣微風吹來，吹起了鮮艷的國旗，也吹起了她愛國的心。
她不知道，此刻大山外面的同學們也在注視著國旗，憧憬著祖國美好的未來，但她知道，天安門前的國旗此刻一定在雄壯的國歌聲中迎風招展。
雖然我們的人生閱歷有著太多的不同，我們的人生軌跡也將有太大的差別。但我們都是同一片天空下的祖國的花朵，都夢想著有一天能去天安門前看升國旗，都有同樣的愿望，同樣的追求，那就是好好珍惜今天的學習機會，努力爭做祖國明天的棟梁之才。我們都甘愿為祖國奉獻屬于自己的那分青春年華，都決心在五星紅旗上留下屬于我們這一代中華兒女的那一抹火熱的血紅。
同一片藍天下，我們在深深地祝福著祖國。
同在一片藍天下演講稿篇十七
在那廣闊的天空中，一絲溫暖的陽光照射在一大片柔軟的草地上，一條可愛的小狗正在和一位活潑可愛的小孩快樂地玩耍。在這一片藍天下，在這一片草地上，“我和你”的深情厚意永久回蕩。
但是，有一些人卻破壞了“我和你”之間的友誼，破壞了這一片和諧的氣氛。
在世界上，小狗和我們是那么友好！但是，偏偏有一些可惡的人破壞了這份甜蜜。真不知他們是怎樣想的。
我想對那些破壞這份甜蜜，破壞這份和諧的人說：“狗和我們同在藍天下，就是和我們平等的，它們也有我們?nèi)祟惖南才?，也會有它們生活中的酸甜苦辣。請你們別再瘋狂地虐殺那些小狗了，不然，在這片藍天下，就再也沒有忠誠于我們?nèi)祟惖男游锪恕Ｕ埬銈兙S持“我和你”之間的友誼?！?BR> 同在一片藍天下演講稿篇十八
隨著我國城市化發(fā)展，人口從農(nóng)村向城市的移民性流動，這既是工業(yè)化和城市化同步發(fā)展的必要條件，又是工業(yè)化和城市化的必然結(jié)果。因此，城市農(nóng)民工、外來工、流動人口已經(jīng)逐漸成為城市生活中一個耳熟能詳?shù)脑~語。與此同時，這些外來工他們拖家?guī)Э冢纬杉彝セ牧鲃?。至此，子女的教育問題也就突顯出來。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊的流動人口高達60%，來我校就讀的外來務工子女占全校72%以上。他們的到來給學校的生源帶來了后備軍，但隨之也帶來了很多麻煩。
一、外來務工子女現(xiàn)狀分析。
1、家庭不重視孩子的學習。通過我們的問卷調(diào)查，有10%的家長不識字，81%的家長是小學或初中文化。他們大多忙于生計，無暇顧及孩子的生活和學習。在對孩子今后的發(fā)展調(diào)查中，更多的家長對孩子沒有太高要求。31%的家長希望孩子能上什么程度就上到什么程度。50%的家長希望孩子能干什么就干什么。
2、家庭的流動性大，孩子的知識不連貫，基礎(chǔ)知識較弱。調(diào)查反映，孩子只搬一次家的占53%，多次搬家的占47%。在加上家庭狀況的窘困，46%的孩子家里沒有課外書籍，沒有報紙，沒有電視，孩子的信息面狹窄。
3、生活的不適應。各地的外來孩子聚集在一起最大的障礙就是語言不通，特別是有些偏遠的山里的孩子，不會講普通話，也聽不懂普通話，課上他們聽不懂教師所表達的意思。環(huán)境的變化、學校的變化……這許多的變化，使孩子一時很難適應新的生活。
二、教師們普遍感受到外來務工人員子女難教難管。
外來務工人員子女流動性大，學生轉(zhuǎn)學、新生入學是常有的事，這些各地來的孩子掌握知識的情況又都參差不齊，老師費了好大的勁才把住學生的“脈”，但沒過多久，學生的整體情況又發(fā)生變化，老師又得重新調(diào)整教學進度。對多數(shù)外來務工人員子女來說，他們?nèi)狈Ρ匾募彝ソ甜B(yǎng)。忙于謀生的父母根本無暇管教孩子，他們把孩子帶到了這個全新的充滿誘惑的環(huán)境，就把教育的重擔完全卸給了學校。這些在偏僻鄉(xiāng)村里野慣了的孩子，顯然無法一時適應這個完全不一樣的世界。因無所拘束無所事事，一些孩子假日整天游蕩或出沒游戲機房，因貧富巨大的落差使得一些孩子產(chǎn)生了自卑心理，因本地人或多或少流露的歧視眼神使一些自尊敏感的孩子產(chǎn)生了偏激的心理，面對社會上諸多誘惑一些意志不強的孩子做出了不良的行為。面對這樣一群具有特殊心理和行為偏差的孩子，顯然需要教育者有更高的教育智慧和更好的師德水平。
三、城市外來人口學生的教育方法。
面對這些問題，作為教育者，我們有責任使孩子們健康地成長，給他們建造一個和諧寬松的良好環(huán)境，幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。
1、摸清根底，健全外來人口學生檔案。
“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”，了解學生、摸清根底是我校對外來人口學生管理教育一個重要的環(huán)節(jié)，每當班級有學生轉(zhuǎn)入，老師都應向家長了解學生的基本情況，如學習成績、思想品德、紀律等方面的情況，再通過家訪、找學生談話等形式，了解學生的個兒愛好、教育背景、家庭情況等，建立學生的個人檔案，以便在以后的工作中，結(jié)合教學實際，做到有的放矢的進行教育。
2、尊重外來人口學生，用愛心去感化教育。
要用寬容的心里接納外地學生，多用贊美、認同的口氣，并且是由衷的，老師要充分了解自己班級的學生所在地的一些風俗習慣，也多給外地孩子制造機會了解本地的一些風俗習慣。避免因溝通不暢帶來的麻煩。
要給學生機會，讓他們有機會傾訴，老師聆聽，同學互相交流，主題班會交流，周記記錄，互相通信，給自己寫信的方式等等。鼓勵他們把自己的心事通過各種方式說出去，通則不痛嘛。這樣我們的孩子才會放下包袱，健康成長和輕松的學習。當然這需要老師和同學的全身心的投入，不能例行公事的樣子。
要充分尊重外地孩子，大部分的同學需要“能與我們學生打成一片的老師，對我們和藹可親的老師?！?。與本地孩子相比，外地籍學生除了有本地孩子的學習壓力以外，憑空多了作為外地生所要承受的來自各方面的壓力，（如，居無定所，父母無固定收入等等。）所以他們多比較敏感，比較脆弱，又比較倔犟，所以更需要我們的特別的呵護。我們老師要笑對孩子，當然這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的，給孩子一個甜蜜的微笑，可以緩解他們的自卑和壓力。
3、抓住學生閃光點，因人施教。
要求教師重視外地生的心理輔導與生活幫助。從建立和諧的師生關(guān)系入手，教師能多站在他們的角度，替他們說話，幫助他們在班級里確立被其它同學認可的地位。并向全體少先隊員發(fā)出了“關(guān)心幫助外地同學”的倡議，開展各類關(guān)愛活動和心理輔導，讓每一位外來學生都能適應新環(huán)境、新集體、新的學習生活，讓他們感受集體大家庭的溫暖，消除焦慮情緒和自卑心理。
4、重視家庭教育，力求學校、社會、家庭教育相結(jié)合。
除了學校，家庭是孩子呆的時間最長的地方，除了老師，家長是孩子接觸最多的長輩，我們的學校教育需要良好的家庭教育的配合、鞏固和促進，為防止5＋2=0（5天的學校正面教育加2天的家庭反面教育，正面反面和為零）尷尬，我們要取得家長的密切配合。而遺憾的是，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有48％的孩子認為“父母根本沒有時間管我，照顧我，”有30％的同學認為“父母沒有文化，沒有能力管我，也管不了我”只有19％的同學認為“父母做的很好”。是的，我們學生的家長大多為生計而奔波，大多沒有時間管孩子，大多文化水平低，而沒有正確的方法管理孩子，因此，他們的孩子、我們的學生特別需要良好的教育。而不是聽之任之。所以對家長進行教育方法的輔導是不可或缺的。通過教育家長，讓家長知道，孩子需要的不只是衣服、食物等物質(zhì)化需要，也需要關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、和鼓勵等精神食糧。讓父母用正確的方法，正確的思想來教育我們的學生。
我國古代教育家孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然?！闭f的是從小培養(yǎng)怎樣的習慣，習大成性，就會形成怎樣的品性。近代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去養(yǎng)成一種好的習慣。對于外來務工子女更不例外。他們不但需要接授到基本的、有質(zhì)量的教育，更需要有一種良好的行為習慣。
教育應是平等的、開放的、全民性的。我們要更多地關(guān)注外來人口子女這一“弱勢學生群體”，面對這些學生，我們廣大一線教育工作者，只要下足功夫，永不言棄，用我們的耐心和愛心去關(guān)心尊重他們，用我們的知識和經(jīng)驗去教育他們，用行之有效的方法去引導他們，我相信，在遠離他們生長的家鄉(xiāng)，同樣會有一片明亮的藍天。我們殷切地希望西寧的中小學校都能成為他們成長的樂園，能成為他們?nèi)松鷵P帆的新起點。
同在一片藍天下演講稿篇十九
“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長在蜜罐里”，對于這句話我向來不認可，我們學習壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽了校外輔導員封老師講述她到貧困山區(qū)大別山的所見所聞后，我才明白它的含義。
是啊，同在一片藍天下，衣食無憂的是我們，而在那邊，是餓著肚子干農(nóng)活的孩子。同學們，讓我們從不浪費半塊橡皮開始行動吧，珍惜今天的生活，去努力學習吧！
同在一片藍天下演講稿篇二十
我喜愛仰望天空?；蛘咦P在一片綠油油的草地上，或者就把自己的頭倚在窗臺上，選個讓自己最舒服的姿勢，然后，縱目遠眺，將視線向上方作無限延伸，穿過高樓的羈絆，直到它隱沒在一片醉人的湛藍里。
只可惜，如此醉心于藍天的我，卻生活在一個鮮見青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰韉囊貊玻伴著降雨前充滿空氣的濕意，我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因為晴日的可貴，使我更珍惜每次與藍天的邂逅。習慣在連綿的冬雨、浩大的西北風以及其中的陰日里找尋藍天的身影。多少個閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走――我總在這如此投入中忘了時間！當一望無涯的純粹藍天伴著幾朵白云以經(jīng)典之姿躍然呈現(xiàn)時，我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現(xiàn)頓時亮了起來，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動的滋味！
藍天浮現(xiàn)的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。
凝望藍天的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線范圍外的.幾寸幾尺；也許，他的人身在遙遠的地球的彼端；更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰看青春！這是多么奇妙的一件事??！同在一片藍天下，一個小島上的臺灣女孩，與遠處不知名的那個人，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數(shù)分數(shù)秒后，我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，我甚至想像著我們寄予彼此的祝福！那就夠了――沒有遺憾，我輕聲告訴自己。
而我無法結(jié)識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢？也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無怨尤，只是向上天祈求一點點生存的希望，或者他們已經(jīng)絕望，而只能期盼來生？我不禁一陣戰(zhàn)栗，即使同在一片藍天下，陽光也不能照到每個陰暗的角落呀！突然覺得好恨，恨自己沒有能力親身為他們做些什么，我是多么希望同樣藍天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過來，永不放棄，我將祝福寄予全天下的同胞，也用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己。
再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養(yǎng)了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明――宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望！
同在一片藍天下演講稿篇二十一
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片藍天下作文。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的`晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀，中學生作文《同在一片藍天下作文》。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅(qū)使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司——有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目張膽地闖入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領(lǐng)地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.