通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以加深對(duì)作品的理解和記憶，提升學(xué)習(xí)的效果。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以以第一人稱的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，讓讀者更容易與我們產(chǎn)生共鳴。讀后感的寫(xiě)作并沒(méi)有固定的模式和格式，所以每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好和感受來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇一
某日，我讀了《魯賓遜漂流記》，他的作者是笛福。我感到主人公非常勇敢，因?yàn)樗麊螛屍ヱR與野人打斗。而且把野人打得落花流水。
魯賓遜是一個(gè)會(huì)照顧自己的人，在一個(gè)孤島上他生活了二十多年直到一艘船讓他回到了巴西的種植園，他在孤島上與野人打過(guò)幾仗都是勝利的仗。還有那艘船上的幾個(gè)叛徒都在那個(gè)孤島上和魯賓遜的奴隸星期五在一起生活，還有星期五的父親、一個(gè)英國(guó)的教徒。魯賓遜在小島上為了生活，捉了一種魚(yú)，然后把魚(yú)的蛋給取出來(lái)，用火燒了剝了皮吃，吃的有許多：魚(yú)蛋、面包、魚(yú)、羊、鴿子肉。喝的有：甜性烈酒、煙草酒、巴西烈酒、小型甜性烈酒。他還在出事的船上找到了許多對(duì)自己有用的東西。但是后來(lái)因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)被野人吃掉，就防備野人來(lái)偷襲他。后來(lái)，坐恩人的船回到巴西。
我感到魯賓遜是我的偶像，他為了讓自己生活下去就在孤島上抓動(dòng)物吃，而且他沒(méi)有一天不讀《圣經(jīng)》。我為此感到我的愚蠢是多么的笨了。我原以為耶穌只是一個(gè)故事而已，可是我上網(wǎng)查了一下，耶穌真有此人。我也以為《圣經(jīng)》也是一個(gè)編出的故事。當(dāng)我在《魯賓遜漂流記》時(shí)我又一次失望了，因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了?！妒ソ?jīng)》真有這樣的一本書(shū)。只因?yàn)槲抑恢湟唬恢涠?。魯賓遜一樣是一個(gè)硬漢子。哈佛也是一個(gè)硬漢子。
他在小人國(guó)歷險(xiǎn)，巨人國(guó)探險(xiǎn)，一個(gè)居民全是馬的國(guó)家里過(guò)了好幾年，最后也是回到自己的國(guó)家。他也一樣。也是船撞到了某些東西而沉沒(méi)的。
總之我都非常喜歡著兩個(gè)主人公。他們都是一樣聰明、懂事的、喜愛(ài)冒險(xiǎn)的人。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇二
魯賓遜的天生，就是一個(gè)絲毫不安分的孩子，他的父母希望他能夠安分守己，做一名律師?？墒撬匀徊灰啦火埖匾蟪蔀橐幻?，而且在一個(gè)朋友的父親召集水手的時(shí)候義無(wú)反顧地加入了進(jìn)去。
但是沒(méi)過(guò)多久就因?yàn)橐淮翁貏e大的風(fēng)暴而使船沉沒(méi)，魯賓遜卻沒(méi)有浪子回頭，反而是又一次踏上了前往幾內(nèi)亞一趟，卻不幸成為了海盜的奴隸。在一次海盜讓他出去捕魚(yú)的時(shí)候，與一個(gè)名字叫佐立的小男孩逃跑，并且在一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)被一艘前往巴西的葡萄牙商船救助。
魯賓遜來(lái)到了巴西。他用自己的錢(qián)幣買(mǎi)下了一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的土地，開(kāi)始種植甘蔗。
但是在幾年后，有幾個(gè)商人邀請(qǐng)魯賓遜去航海，魯賓遜又一次沒(méi)有忍住航海的誘惑，同意了這個(gè)計(jì)劃。沒(méi)想到在途中，大伙兒遇到了一股風(fēng)暴，后來(lái)又觸了礁。大伙兒齊心協(xié)力坐著一艘小船來(lái)到海面上，但是船翻了，只有魯賓遜一個(gè)人活了下來(lái)，魯賓遜來(lái)到了一個(gè)小島上。
魯賓遜在第二天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了商船，就在那里拿走了許多自己認(rèn)為有用的東西，在荒島上生活了下來(lái)。他做起了泥罐，種起了莊稼，飼養(yǎng)起了山羊，制作起烘焙面包的工具……還救助了一名野人俘虜，取名為星期五。在最后的時(shí)候，他幫助一位船長(zhǎng)收復(fù)了叛變的大船，船長(zhǎng)答應(yīng)了最初的允諾，帶著魯賓遜與星期五回到了英國(guó)，使魯賓遜在這個(gè)島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活到此結(jié)束。
文章中，魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上的人。最初，他在孤島上非常艱苦，是一般人都無(wú)法忍受的。也許有的人來(lái)到了這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，擁有像魯賓遜一樣的工具、食物，都會(huì)因?yàn)樘^(guò)艱苦、太過(guò)困難而自殺而死，但是魯賓遜沒(méi)有，他有很深地生存欲望。他能夠在島上制作烘烤面包的工具，能夠制作瓶瓶罐罐。而且上面有很多我敬佩的語(yǔ)句：如：
（1）、“這件事使我非常沮喪，同時(shí)也讓我明白了，做任何事，若不預(yù)先計(jì)算一下所需的代價(jià)，不正確估計(jì)一下自己的力量，都是十分愚蠢的！”這句話使我明白，如果我們做什么東西之前，都是那么天馬行空地想一遍，就開(kāi)始行動(dòng)，根本就是不可能實(shí)現(xiàn)的。就像趙括的紙上談兵一樣，他只不過(guò)是熟讀兵書(shū)罷了，根本就沒(méi)有去實(shí)際行動(dòng)。所以才能導(dǎo)致趙括與大軍大敗。
（2）、“我也學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面，少看黑暗面：多想自己所得到的享受，少想所缺少的東西。”這讓我知道，人的一生，一定會(huì)有缺少的，一定會(huì)有缺點(diǎn)。但是如果我們能夠多看一看自己的光明面，自己的優(yōu)點(diǎn)，也一定會(huì)自信起來(lái)。能夠積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)面前的一切，盡管遇到困難也毫不退縮、毫不躲避，無(wú)視它，然后戰(zhàn)勝它。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇三
魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島嶼，憑借智慧。機(jī)警克服了種種常人難以克服的困難。在島上生活28年后終于回到了闊別家鄉(xiāng)已久的家鄉(xiāng)。
他，不畏艱險(xiǎn)，表現(xiàn)出勇敢，無(wú)畏的精神。面臨著怎樣大的生活壓力，可他沒(méi)有退縮，反而利用有限的條件在荒島上生存了下來(lái)。如果換做我，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。
想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇四
一個(gè)炎熱的下午，我在家無(wú)事可做，所以我?guī)Я艘槐尽遏敒I遜漂流記》?？赐曛缶镁貌荒芷届o，有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)。
現(xiàn)在的父母都很喜歡自己的孩子，想期待成龍。他們只知道讓他們整天學(xué)習(xí)，不自己洗衣服洗褲子，不整理自己的房間。他們的父母雖然重視學(xué)習(xí)，卻忘了教他們?nèi)绾紊妫绾纬蔀榄h(huán)境的主人。一旦他們離開(kāi)父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會(huì)哭泣，無(wú)法生存。而羅賓遜卻不是這樣，而是很平靜，知道第一步是安頓下來(lái)，然后他必須解決吃飯的問(wèn)題他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和他一個(gè)人在島上生活28年的能力是分不開(kāi)的。
在某一段里，我看到他公平的安排了在一個(gè)島上的利弊。雖然羅賓遜只是簡(jiǎn)單的安排，但是他讓羅賓遜能夠理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，就能獲得內(nèi)心的安慰，勇氣和堅(jiān)持下去的信心。我也吸取了一個(gè)教訓(xùn)：在最糟糕的情況下，我們可以比較利弊，找到可以自我安慰的東西。
最后，和羅賓遜一樣，我想用自己的智慧克服一切困難，做環(huán)境的主人。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇五
翻開(kāi)這本百年的經(jīng)典，我有穿越了一個(gè)荒島，看到了魯濱孫28年在荒島生活得精彩。
他喜歡航海，再一次出海中，遇到了狂風(fēng)暴浪的擊打，全船人只有他一個(gè)人奇跡生還。生活的無(wú)情造就了他，使他從一個(gè)富家公子學(xué)會(huì)各種能力，自己在島上蓋房，畜牧，種植，生活的極其幸福。
合住書(shū)本，我在想，是什么力量使他有如此大的嬗變？這個(gè)28年的奇跡又是如何制造的？這或許真的是一個(gè)奇跡，但是更多的是生活造就了這個(gè)奇跡，生活中的種種困難能鍛煉出一個(gè)勇敢的人。安逸的生活無(wú)法使人成長(zhǎng)，風(fēng)平浪靜無(wú)法造就一個(gè)能干的水手，貯藏的寶劍無(wú)法使它有用處，更鋒利，溫室的花朵無(wú)法盛開(kāi)出傲風(fēng)的秋菊，不畏寒冬的臘梅。這就是生活，只有在生活最苦難的時(shí)候，才能造就人的能力鍛煉出人的意志。
這時(shí)我想到了中國(guó)有這樣一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家?！笔前。F(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少城市孩子不會(huì)洗衣服，不會(huì)自理。而往往是農(nóng)村條件差，孩子們從小就學(xué)會(huì)自理，懂事早。我相信，如果把一個(gè)從小沒(méi)吃過(guò)苦的人放到條件差的地方，會(huì)迫使這個(gè)人擁有自理生活的能力。
或許生活就是這樣咄咄逼人的，只有生活的'苦難才能造就人的毅力與能力吧！只有在絕地才能激發(fā)人的自立。
不要做溫室的花朵，要做迎風(fēng)傲霜的臘梅。只有在逆境中，才會(huì)造就人的自力更生。。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇六
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國(guó)著名小說(shuō)家，被譽(yù)為“英國(guó)和小說(shuō)之父”。1719年，發(fā)表了第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛(ài)航海和冒險(xiǎn)，夢(mèng)想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學(xué)習(xí)法律，因?yàn)樗拇蟾缭诙乜虪柨伺c西班牙人打仗時(shí)不幸陣亡了，而另一個(gè)哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠(yuǎn)留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對(duì)，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經(jīng)歷中，他遇到了不少危險(xiǎn)，不過(guò)都通過(guò)自己的智慧和勇敢活了下來(lái)。后來(lái)他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開(kāi)辦了植物園。可在接下來(lái)的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的幸存者，并流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來(lái)。這個(gè)荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂(lè)園的世外桃源。
獨(dú)自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個(gè)要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過(guò)了二十八年，又一次偶然的機(jī)會(huì)，他設(shè)法返回了英國(guó)。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認(rèn)為這點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇七
近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《魯賓遜漂流記》。魯賓遜出生于一個(gè)商人家庭，十分喜歡航海，但他的父親是很反對(duì)這樣做。
于是，他瞞著父親出海，可是他乘的船遭到了大風(fēng)暴，好不容易才逃了出來(lái)。第二次又出海經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)。第三次，他再次出海，被摩爾人俘虜，經(jīng)歷了艱辛，終于乘主人的船逃了出來(lái)。途中被西班牙的船救起，到了巴西后，他在那里買(mǎi)了莊園，做了莊園主。但又再次出海，到非洲販賣(mài)奴隸。
可在路上，船遇到風(fēng)暴觸礁，唯有魯濱孫幸存，一個(gè)人飄流到一個(gè)孤島上。他在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。后來(lái)他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，自己制造了很多東西，保證了自己的生活。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，魯賓遜帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。后來(lái)他又一次出海經(jīng)商，經(jīng)過(guò)他住過(guò)的荒島看到留在島上人們都已安家繁衍生息。
魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，然后離開(kāi)了小島。
我十分佩服魯賓遜，他能一個(gè)人在孤島上生存那么久，用自己的雙手來(lái)保證生活，這是我怎么也做不到的。還有，他在孤島上生活，沒(méi)有象有些人那樣難過(guò)，而是用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造生活，創(chuàng)造了奇跡！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇八
有一本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中遇上到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃離了孤島。
這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜？克羅索。
很小的時(shí)候，《魯賓遜漂流記》是我最喜愛(ài)的睡前故事，生動(dòng)有趣、一波三折的故事情節(jié)，的確能牢牢抓住一個(gè)孩子的對(duì)未知冒險(xiǎn)的探索欲望和好奇心。
長(zhǎng)大一些，再來(lái)看《魯濱遜漂流記》，眼光也略帶了些挑剔。故事情節(jié)有些單調(diào)，想象力不及《海底兩萬(wàn)里》那般精彩有趣；人物刻畫(huà)也不及《童年》那般生動(dòng)立體。
那，讓這部著作永垂不朽的到底是什么呢？
細(xì)細(xì)品讀幾回，能在我心中留下最深刻印象的，便是字里行間或多或少滲透出來(lái)的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
荒無(wú)人煙的孤島上，魯濱遜在黑暗中摸索著，尋找生的希望。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的物資運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。獵野味為食，飲溪里的淡水，度過(guò)了最初遇到的困難。
接著他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，自制工具，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器，工具，保證了自己的生活需要。
書(shū)中的文字仿佛只是簡(jiǎn)單記敘了魯濱遜每一天的勞動(dòng)工作，不曾描寫(xiě)過(guò)他的心路歷程，但在他日復(fù)一日，年復(fù)一年的勞作中，在艱苦條件下的生存中，在他一步步克服困難，自強(qiáng)自立的過(guò)程中，堅(jiān)毅，勇敢，鍥而不舍，永不放棄的精神已經(jīng)深深地烙印進(jìn)了每一位讀者心中。
在艱難困苦的磨礪下，他走出孤島仿佛是偶然，但又似乎是必然。
當(dāng)你孤身置于黑暗的谷底，沒(méi)有人能伸出援助之手，你所能依靠的也只有自己，抬起腳步，一步一步向上爬，光明也許就在不遠(yuǎn)的前方。相同的，沒(méi)有冒險(xiǎn)就沒(méi)有成功，只有那些不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂(lè)趣。小說(shuō)里，魯濱遜自始至終充盈著一種勇敢無(wú)畏、機(jī)警果斷、堅(jiān)持不懈的冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)意志，這種意志，對(duì)任何一個(gè)人生的冒險(xiǎn)者，都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界，任何事情都有可能發(fā)生，即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險(xiǎn)，也隨時(shí)都有可能降臨。
求學(xué)階段的我們，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了困惑，困于迷霧重重的“孤島”，也許我們會(huì)失望，會(huì)自責(zé)，會(huì)害怕，會(huì)不知所措。所幸的是，我們還有師長(zhǎng)摯友的幫助。相比于孤身的魯濱遜，我們沒(méi)有放棄的理由。
最重要的是，當(dāng)意外的事情來(lái)臨了，應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，該像魯濱遜一樣，用一顆積極樂(lè)觀的心，去看待世界，對(duì)明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
人生路途遙遠(yuǎn)，路途荊棘叢生。假如生活欺騙了你，假如途中迷失了方向。不要害怕，不要驚慌。
在心中埋下堅(jiān)強(qiáng)與希望的種子，繼續(xù)向前走吧；希望與堅(jiān)強(qiáng)之花會(huì)綻放在人生的冒險(xiǎn)家的心中。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇九
“魯賓遜”——一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，讓無(wú)數(shù)人為之嘆服。寒假里，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《魯賓遜漂流記》。魯賓遜那高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，令人記憶猶新。他那不畏艱險(xiǎn)、遇到困難不退縮的精神使我感動(dòng)。
魯賓遜是一個(gè)天生愛(ài)好航海的人。他的船發(fā)生了事故，被漂流到了一個(gè)荒島。他當(dāng)時(shí)什么工具也沒(méi)有，惟有一雙手。他憑借自己頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的精神，與大自然進(jìn)行了一次次斗爭(zhēng)，自己摸索學(xué)會(huì)了烤面包、種植、圈養(yǎng)、造工具······在野人的宴席上，他非常勇敢，救出了“星期五”。他最終憑借自己的毅力，在荒島上生活了二十八年！
回過(guò)頭來(lái)想想自己，雖然已經(jīng)是一名初中生了，但什么都不會(huì)整天生活在父母撐起的一片天下。到了長(zhǎng)大成人以后，怎么在社會(huì)上立足呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要堅(jiān)持自己的事情自己做，自理自立，勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)。
常言道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！比松豢赡芤环L(fēng)順，那一次次困難和挫折就如同一次次暴風(fēng)雨。只有像魯賓遜那樣樂(lè)觀向上地面對(duì)困難和挫折，永不言敗。勇敢地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，用自己的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)華美的人生樂(lè)章，我們就一定能看見(jiàn)屬于自己的燦爛彩虹！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十
我最喜歡的書(shū)是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的《格列佛漂流記》，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，我的心就似乎飛到了遙遠(yuǎn)的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個(gè)英國(guó)的隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險(xiǎn)家。他去過(guò)許多地方，有團(tuán)結(jié)友善的小人國(guó)，有熱愛(ài)和平的大人國(guó)，有信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó)。
每去一個(gè)地方，他都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，但他總能化險(xiǎn)為夷。格列佛的一生是精彩的。
當(dāng)然，我們的生活沒(méi)有格列佛那樣刺激、離奇，但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假，我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。在走獨(dú)木樁的時(shí)候，由于我沒(méi)有控制好平衡，從獨(dú)木樁上摔了下來(lái)，擦破了一大塊皮，在我想放棄時(shí)，我想起了格列佛，于是，我忍著疼痛，走完了全程，成為了真正的勇敢者。
只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神，就一定會(huì)勝利！
讓我們一起加油吧！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十一
記得初次閱讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我曾經(jīng)覺(jué)得這非常不可思議。在大自然面前，人的力量可謂是非常渺小，征服一個(gè)島嶼，需要的不僅僅是體力勞動(dòng)，更重要的是智慧。
于是，我曾經(jīng)認(rèn)為魯濱遜是個(gè)非常偉大的人。
我不屑地嗤笑：原來(lái)所謂名著就是用陳詞濫調(diào)來(lái)吸引所謂的讀者罷了。
雖然不屑，我還是仔細(xì)地閱讀著這本書(shū)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，考試名著題會(huì)涉及這部分的知識(shí)。只是死記硬背的知識(shí)效果并不怎么好，即使是不斷鞏固，遺忘的速度還是如此之快。
后來(lái)，忘了從哪里看來(lái)一句話，說(shuō)千古名著的意義不僅僅是它百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，更重要的是它蘊(yùn)含的思想與哲理。我恍如醍醐灌頂，原來(lái)是我孤陋寡聞了。
再看這本書(shū)，它好像變得非常吸引人一般，一章一回?zé)o不顯露著作者的精巧構(gòu)思。
從魯濱遜被困孤島二十多年中，可以看出他的隱忍；從他開(kāi)辟了自己的小天地可以看出他的智慧；從他搭救星期五可以看出他的仁慈；從他幫助船長(zhǎng)收復(fù)船只可以看出他的勇敢。
如果我是他，當(dāng)船只遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信；如果我是他，當(dāng)獨(dú)立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來(lái)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái).如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念。
正如人生道路,坎坷、不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我們自己的將來(lái)。
從現(xiàn)在起珍愛(ài)生命，崇尚生活，為未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十二
《魯濱遜漂流記》是由美國(guó)的丹尼爾笛福劍作的。一般來(lái)說(shuō)，我對(duì)外國(guó)的文學(xué)都不太感興趣，因?yàn)檎Z(yǔ)言的不同，翻譯過(guò)來(lái)的版本總覺(jué)得語(yǔ)句不通順，情感太生硬，不過(guò)《魯濱遜漂流記》給我的卻是不一樣的感受。
魯濱遜出身于一個(gè)英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，因?yàn)樵谝淮魏胶Ｖ杏龅胶Ｉ巷L(fēng)暴，只身一人漂流到了荒島上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年之久的孤島生活。其實(shí)這是一個(gè)真實(shí)的案例，不過(guò)這個(gè)與世隔絕的人名叫蘇格蘭，他被扔在荒島上，孤自生活了四年多，后來(lái)被一個(gè)航海家救了回來(lái)。
無(wú)論是魯濱遜還是蘇格蘭，能在荒島上生活，就已經(jīng)是超出非人的，如果是我身處于一個(gè)荒島上，光是“空無(wú)一人”就已經(jīng)可以打敗我的心理防線。
在荒島之上，魯濱遜自己的頭腦和雙手，建起住所，馴養(yǎng)家畜，甚至于制作器具，把荒島從真正意義上變成了“桃花源”。當(dāng)我看到這些的時(shí)候，心里無(wú)不是震撼的，身處一個(gè)了無(wú)人煙的荒島上，誰(shuí)會(huì)想過(guò)在這里建造一個(gè)新世界？人們?cè)诜N種困難面前，如果低了頭，那么我們自己也就放棄了自己。大膽地想像，然后大膽地去實(shí)現(xiàn)，才能夠生存于絕境之中。
每一本書(shū)，明里暗里都會(huì)透露出人生哲理，這本書(shū)也不例外。一個(gè)人在歷經(jīng)種種磨難，這些磨難不但是在磨練你的身體，同時(shí)也在磨練你的意志，最終，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。這就是這本書(shū)給我的人生啟示。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十三
故事的主人公魯濱遜在大海中遇難，而與他同樣的伙伴們卻被無(wú)情的大海給吞噬了。只有他一人從這噩耗中活了下來(lái)，但他被困在一座荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，只有無(wú)盡的孤獨(dú)和恐懼。這只不過(guò)是從一段危險(xiǎn)跳到另一段長(zhǎng)達(dá)幾十年危險(xiǎn)而已。
他在這座荒島上建房子，打獵，養(yǎng)山羊……他靠樂(lè)觀的心態(tài)在一座荒島上實(shí)現(xiàn)在城市里的生活。每天有山羊肉，飛禽……還可以喝羊奶。整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。過(guò)著讓人羨慕的生活。
回想下我們的生活是多么的辛福，魯濱遜自己創(chuàng)造的比我們更快樂(lè)。我們什么都不做，卻還在不時(shí)地抱怨生活的壓力。
如果我們是魯濱遜，在這樣的處境中，我們會(huì)怎么樣？是像魯賓遜這樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，還是對(duì)這樣的生活感到失望，天天抱怨生活？我想，我們一定是第二種人。只要我們有一點(diǎn)不滿足，就不停地抱怨，自己不去行動(dòng)，就慢慢的等待失敗的到來(lái)。但是，我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，生活就會(huì)成為你的好朋友，帶著你一步一步的走向成功。
生活就像耕種，有汗水的付出，就有辛勤的收獲。人生總是一波三折的，我們要在絕望中找到希望，在失敗中獲取教訓(xùn)，讓困難成為我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，就會(huì)學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。就要像那位頂碗少年一樣，不會(huì)放棄，遇到困難過(guò)后就要去克服它，他不管失敗了幾次他也不怕，因?yàn)樗靼滓粋€(gè)道理：失敗是成功之母。只有你一直堅(jiān)持下去，才會(huì)成功。如果人生是一直一帆風(fēng)順的，沒(méi)有起伏曲折，就失去了人生的意義和價(jià)值。
每個(gè)人都不是完美的，所以每一個(gè)人都會(huì)失敗，人人都會(huì)經(jīng)歷。而因?yàn)橐淮问【头艞壛说娜耸菦](méi)有毅力的。失敗，也是一件平常的事情。如果沒(méi)有失敗就不會(huì)有進(jìn)步，就不會(huì)有從失敗后汲取的教訓(xùn)。但不能把成功看得太重，如果把成功看得太重，一旦失敗，就會(huì)承受不了。美國(guó)作家哈德蘭·桑德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我難忘的話：人們需要記住，失敗并不可怕，因?yàn)槊恳淮问《伎赡艹蔀橄乱淮纬晒Φ膲|腳石。所以，我們應(yīng)該正確對(duì)待失敗。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)起航，在人生的旅途中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十四
這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，被困于孤島，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，終于勉強(qiáng)的活了下來(lái)，并且教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀了這本書(shū)，我對(duì)魯賓孫很是敬佩。
我敬佩他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。當(dāng)在海上遇到風(fēng)暴時(shí)，他僥幸逃生。但他并沒(méi)有因此放棄自己冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，而是整裝待發(fā)，再次開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，也正是我所缺少的。同樣的經(jīng)歷，如果換作是我，我肯定不會(huì)再繼續(xù)冒險(xiǎn)，而是馬上逃回家中。但是，正因?yàn)轸斮e孫對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，他就獲得了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。不管冒險(xiǎn)的地方好與壞，他都圓了冒險(xiǎn)的夢(mèng)想。
我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島，他沒(méi)有哭喊，沒(méi)有叫喚，也沒(méi)有放棄希望。而是不懈努力，通過(guò)自己勤勞的雙手和非凡的勇氣，打造出了一個(gè)屬于自己的“孤島王國(guó)”。他的勇氣，讓常人驚嘆。
我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上，他運(yùn)用自己的所知所學(xué)，對(duì)癥下藥，在孤島上生存了下來(lái)。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。
從《魯賓孫漂流記》這本書(shū)中，我懂得了許多。我知道了，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)擁有最后的成功。我知道了，遇到困難和挫折，勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了，知識(shí)是十分寶貴的，在關(guān)鍵時(shí)刻，靈活運(yùn)用，它能派上大用場(chǎng)。我知道了，父母長(zhǎng)輩的話不能不聽(tīng)，這樣才不會(huì)釀下大錯(cuò)。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十五
這本書(shū)記敘了17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活用品，同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變。經(jīng)過(guò)xx年多的孤苦生活，魯濱遜終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島的情節(jié)時(shí)，我覺(jué)得他只有死路一條了，但是，魯濱遜積極地面對(duì)生活，十分自信和樂(lè)觀，總能從絕望中看到希望，從而獲得堅(jiān)持下去的信心。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我想了很多。如果我是他，一定難以在無(wú)人島上生存。如果我是他，我見(jiàn)到野人時(shí)還會(huì)跟他們斗志斗勇嗎？我一定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果我是他，我絕對(duì)不能在無(wú)人島上生活xx年多……我還想起了身邊的同學(xué)們。生活在幸福的家庭中，很多同學(xué)遇到困難、挫折就只會(huì)哭，不會(huì)想想該怎么去解決。
魯濱遜自立、自強(qiáng)、自尊的精神激勵(lì)著我，我要以他為榜樣，在生活和學(xué)習(xí)中，以更加積極、樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)韌的精神去戰(zhàn)勝困難。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇一
某日，我讀了《魯賓遜漂流記》，他的作者是笛福。我感到主人公非常勇敢，因?yàn)樗麊螛屍ヱR與野人打斗。而且把野人打得落花流水。
魯賓遜是一個(gè)會(huì)照顧自己的人，在一個(gè)孤島上他生活了二十多年直到一艘船讓他回到了巴西的種植園，他在孤島上與野人打過(guò)幾仗都是勝利的仗。還有那艘船上的幾個(gè)叛徒都在那個(gè)孤島上和魯賓遜的奴隸星期五在一起生活，還有星期五的父親、一個(gè)英國(guó)的教徒。魯賓遜在小島上為了生活，捉了一種魚(yú)，然后把魚(yú)的蛋給取出來(lái)，用火燒了剝了皮吃，吃的有許多：魚(yú)蛋、面包、魚(yú)、羊、鴿子肉。喝的有：甜性烈酒、煙草酒、巴西烈酒、小型甜性烈酒。他還在出事的船上找到了許多對(duì)自己有用的東西。但是后來(lái)因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)被野人吃掉，就防備野人來(lái)偷襲他。后來(lái)，坐恩人的船回到巴西。
我感到魯賓遜是我的偶像，他為了讓自己生活下去就在孤島上抓動(dòng)物吃，而且他沒(méi)有一天不讀《圣經(jīng)》。我為此感到我的愚蠢是多么的笨了。我原以為耶穌只是一個(gè)故事而已，可是我上網(wǎng)查了一下，耶穌真有此人。我也以為《圣經(jīng)》也是一個(gè)編出的故事。當(dāng)我在《魯賓遜漂流記》時(shí)我又一次失望了，因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了?！妒ソ?jīng)》真有這樣的一本書(shū)。只因?yàn)槲抑恢湟唬恢涠?。魯賓遜一樣是一個(gè)硬漢子。哈佛也是一個(gè)硬漢子。
他在小人國(guó)歷險(xiǎn)，巨人國(guó)探險(xiǎn)，一個(gè)居民全是馬的國(guó)家里過(guò)了好幾年，最后也是回到自己的國(guó)家。他也一樣。也是船撞到了某些東西而沉沒(méi)的。
總之我都非常喜歡著兩個(gè)主人公。他們都是一樣聰明、懂事的、喜愛(ài)冒險(xiǎn)的人。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇二
魯賓遜的天生，就是一個(gè)絲毫不安分的孩子，他的父母希望他能夠安分守己，做一名律師?？墒撬匀徊灰啦火埖匾蟪蔀橐幻?，而且在一個(gè)朋友的父親召集水手的時(shí)候義無(wú)反顧地加入了進(jìn)去。
但是沒(méi)過(guò)多久就因?yàn)橐淮翁貏e大的風(fēng)暴而使船沉沒(méi)，魯賓遜卻沒(méi)有浪子回頭，反而是又一次踏上了前往幾內(nèi)亞一趟，卻不幸成為了海盜的奴隸。在一次海盜讓他出去捕魚(yú)的時(shí)候，與一個(gè)名字叫佐立的小男孩逃跑，并且在一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)被一艘前往巴西的葡萄牙商船救助。
魯賓遜來(lái)到了巴西。他用自己的錢(qián)幣買(mǎi)下了一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的土地，開(kāi)始種植甘蔗。
但是在幾年后，有幾個(gè)商人邀請(qǐng)魯賓遜去航海，魯賓遜又一次沒(méi)有忍住航海的誘惑，同意了這個(gè)計(jì)劃。沒(méi)想到在途中，大伙兒遇到了一股風(fēng)暴，后來(lái)又觸了礁。大伙兒齊心協(xié)力坐著一艘小船來(lái)到海面上，但是船翻了，只有魯賓遜一個(gè)人活了下來(lái)，魯賓遜來(lái)到了一個(gè)小島上。
魯賓遜在第二天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了商船，就在那里拿走了許多自己認(rèn)為有用的東西，在荒島上生活了下來(lái)。他做起了泥罐，種起了莊稼，飼養(yǎng)起了山羊，制作起烘焙面包的工具……還救助了一名野人俘虜，取名為星期五。在最后的時(shí)候，他幫助一位船長(zhǎng)收復(fù)了叛變的大船，船長(zhǎng)答應(yīng)了最初的允諾，帶著魯賓遜與星期五回到了英國(guó)，使魯賓遜在這個(gè)島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活到此結(jié)束。
文章中，魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上的人。最初，他在孤島上非常艱苦，是一般人都無(wú)法忍受的。也許有的人來(lái)到了這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，擁有像魯賓遜一樣的工具、食物，都會(huì)因?yàn)樘^(guò)艱苦、太過(guò)困難而自殺而死，但是魯賓遜沒(méi)有，他有很深地生存欲望。他能夠在島上制作烘烤面包的工具，能夠制作瓶瓶罐罐。而且上面有很多我敬佩的語(yǔ)句：如：
（1）、“這件事使我非常沮喪，同時(shí)也讓我明白了，做任何事，若不預(yù)先計(jì)算一下所需的代價(jià)，不正確估計(jì)一下自己的力量，都是十分愚蠢的！”這句話使我明白，如果我們做什么東西之前，都是那么天馬行空地想一遍，就開(kāi)始行動(dòng)，根本就是不可能實(shí)現(xiàn)的。就像趙括的紙上談兵一樣，他只不過(guò)是熟讀兵書(shū)罷了，根本就沒(méi)有去實(shí)際行動(dòng)。所以才能導(dǎo)致趙括與大軍大敗。
（2）、“我也學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面，少看黑暗面：多想自己所得到的享受，少想所缺少的東西。”這讓我知道，人的一生，一定會(huì)有缺少的，一定會(huì)有缺點(diǎn)。但是如果我們能夠多看一看自己的光明面，自己的優(yōu)點(diǎn)，也一定會(huì)自信起來(lái)。能夠積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)面前的一切，盡管遇到困難也毫不退縮、毫不躲避，無(wú)視它，然后戰(zhàn)勝它。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇三
魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島嶼，憑借智慧。機(jī)警克服了種種常人難以克服的困難。在島上生活28年后終于回到了闊別家鄉(xiāng)已久的家鄉(xiāng)。
他，不畏艱險(xiǎn)，表現(xiàn)出勇敢，無(wú)畏的精神。面臨著怎樣大的生活壓力，可他沒(méi)有退縮，反而利用有限的條件在荒島上生存了下來(lái)。如果換做我，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。
想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇四
一個(gè)炎熱的下午，我在家無(wú)事可做，所以我?guī)Я艘槐尽遏敒I遜漂流記》?？赐曛缶镁貌荒芷届o，有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)。
現(xiàn)在的父母都很喜歡自己的孩子，想期待成龍。他們只知道讓他們整天學(xué)習(xí)，不自己洗衣服洗褲子，不整理自己的房間。他們的父母雖然重視學(xué)習(xí)，卻忘了教他們?nèi)绾紊妫绾纬蔀榄h(huán)境的主人。一旦他們離開(kāi)父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會(huì)哭泣，無(wú)法生存。而羅賓遜卻不是這樣，而是很平靜，知道第一步是安頓下來(lái)，然后他必須解決吃飯的問(wèn)題他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和他一個(gè)人在島上生活28年的能力是分不開(kāi)的。
在某一段里，我看到他公平的安排了在一個(gè)島上的利弊。雖然羅賓遜只是簡(jiǎn)單的安排，但是他讓羅賓遜能夠理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，就能獲得內(nèi)心的安慰，勇氣和堅(jiān)持下去的信心。我也吸取了一個(gè)教訓(xùn)：在最糟糕的情況下，我們可以比較利弊，找到可以自我安慰的東西。
最后，和羅賓遜一樣，我想用自己的智慧克服一切困難，做環(huán)境的主人。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇五
翻開(kāi)這本百年的經(jīng)典，我有穿越了一個(gè)荒島，看到了魯濱孫28年在荒島生活得精彩。
他喜歡航海，再一次出海中，遇到了狂風(fēng)暴浪的擊打，全船人只有他一個(gè)人奇跡生還。生活的無(wú)情造就了他，使他從一個(gè)富家公子學(xué)會(huì)各種能力，自己在島上蓋房，畜牧，種植，生活的極其幸福。
合住書(shū)本，我在想，是什么力量使他有如此大的嬗變？這個(gè)28年的奇跡又是如何制造的？這或許真的是一個(gè)奇跡，但是更多的是生活造就了這個(gè)奇跡，生活中的種種困難能鍛煉出一個(gè)勇敢的人。安逸的生活無(wú)法使人成長(zhǎng)，風(fēng)平浪靜無(wú)法造就一個(gè)能干的水手，貯藏的寶劍無(wú)法使它有用處，更鋒利，溫室的花朵無(wú)法盛開(kāi)出傲風(fēng)的秋菊，不畏寒冬的臘梅。這就是生活，只有在生活最苦難的時(shí)候，才能造就人的能力鍛煉出人的意志。
這時(shí)我想到了中國(guó)有這樣一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家?！笔前。F(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少城市孩子不會(huì)洗衣服，不會(huì)自理。而往往是農(nóng)村條件差，孩子們從小就學(xué)會(huì)自理，懂事早。我相信，如果把一個(gè)從小沒(méi)吃過(guò)苦的人放到條件差的地方，會(huì)迫使這個(gè)人擁有自理生活的能力。
或許生活就是這樣咄咄逼人的，只有生活的'苦難才能造就人的毅力與能力吧！只有在絕地才能激發(fā)人的自立。
不要做溫室的花朵，要做迎風(fēng)傲霜的臘梅。只有在逆境中，才會(huì)造就人的自力更生。。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇六
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國(guó)著名小說(shuō)家，被譽(yù)為“英國(guó)和小說(shuō)之父”。1719年，發(fā)表了第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛(ài)航海和冒險(xiǎn)，夢(mèng)想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學(xué)習(xí)法律，因?yàn)樗拇蟾缭诙乜虪柨伺c西班牙人打仗時(shí)不幸陣亡了，而另一個(gè)哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠(yuǎn)留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對(duì)，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經(jīng)歷中，他遇到了不少危險(xiǎn)，不過(guò)都通過(guò)自己的智慧和勇敢活了下來(lái)。后來(lái)他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開(kāi)辦了植物園。可在接下來(lái)的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的幸存者，并流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來(lái)。這個(gè)荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂(lè)園的世外桃源。
獨(dú)自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個(gè)要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過(guò)了二十八年，又一次偶然的機(jī)會(huì)，他設(shè)法返回了英國(guó)。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認(rèn)為這點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇七
近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《魯賓遜漂流記》。魯賓遜出生于一個(gè)商人家庭，十分喜歡航海，但他的父親是很反對(duì)這樣做。
于是，他瞞著父親出海，可是他乘的船遭到了大風(fēng)暴，好不容易才逃了出來(lái)。第二次又出海經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)。第三次，他再次出海，被摩爾人俘虜，經(jīng)歷了艱辛，終于乘主人的船逃了出來(lái)。途中被西班牙的船救起，到了巴西后，他在那里買(mǎi)了莊園，做了莊園主。但又再次出海，到非洲販賣(mài)奴隸。
可在路上，船遇到風(fēng)暴觸礁，唯有魯濱孫幸存，一個(gè)人飄流到一個(gè)孤島上。他在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。后來(lái)他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，自己制造了很多東西，保證了自己的生活。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，魯賓遜帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。后來(lái)他又一次出海經(jīng)商，經(jīng)過(guò)他住過(guò)的荒島看到留在島上人們都已安家繁衍生息。
魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，然后離開(kāi)了小島。
我十分佩服魯賓遜，他能一個(gè)人在孤島上生存那么久，用自己的雙手來(lái)保證生活，這是我怎么也做不到的。還有，他在孤島上生活，沒(méi)有象有些人那樣難過(guò)，而是用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造生活，創(chuàng)造了奇跡！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇八
有一本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中遇上到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃離了孤島。
這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜？克羅索。
很小的時(shí)候，《魯賓遜漂流記》是我最喜愛(ài)的睡前故事，生動(dòng)有趣、一波三折的故事情節(jié)，的確能牢牢抓住一個(gè)孩子的對(duì)未知冒險(xiǎn)的探索欲望和好奇心。
長(zhǎng)大一些，再來(lái)看《魯濱遜漂流記》，眼光也略帶了些挑剔。故事情節(jié)有些單調(diào)，想象力不及《海底兩萬(wàn)里》那般精彩有趣；人物刻畫(huà)也不及《童年》那般生動(dòng)立體。
那，讓這部著作永垂不朽的到底是什么呢？
細(xì)細(xì)品讀幾回，能在我心中留下最深刻印象的，便是字里行間或多或少滲透出來(lái)的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
荒無(wú)人煙的孤島上，魯濱遜在黑暗中摸索著，尋找生的希望。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的物資運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。獵野味為食，飲溪里的淡水，度過(guò)了最初遇到的困難。
接著他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，自制工具，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器，工具，保證了自己的生活需要。
書(shū)中的文字仿佛只是簡(jiǎn)單記敘了魯濱遜每一天的勞動(dòng)工作，不曾描寫(xiě)過(guò)他的心路歷程，但在他日復(fù)一日，年復(fù)一年的勞作中，在艱苦條件下的生存中，在他一步步克服困難，自強(qiáng)自立的過(guò)程中，堅(jiān)毅，勇敢，鍥而不舍，永不放棄的精神已經(jīng)深深地烙印進(jìn)了每一位讀者心中。
在艱難困苦的磨礪下，他走出孤島仿佛是偶然，但又似乎是必然。
當(dāng)你孤身置于黑暗的谷底，沒(méi)有人能伸出援助之手，你所能依靠的也只有自己，抬起腳步，一步一步向上爬，光明也許就在不遠(yuǎn)的前方。相同的，沒(méi)有冒險(xiǎn)就沒(méi)有成功，只有那些不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂(lè)趣。小說(shuō)里，魯濱遜自始至終充盈著一種勇敢無(wú)畏、機(jī)警果斷、堅(jiān)持不懈的冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)意志，這種意志，對(duì)任何一個(gè)人生的冒險(xiǎn)者，都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界，任何事情都有可能發(fā)生，即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險(xiǎn)，也隨時(shí)都有可能降臨。
求學(xué)階段的我們，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了困惑，困于迷霧重重的“孤島”，也許我們會(huì)失望，會(huì)自責(zé)，會(huì)害怕，會(huì)不知所措。所幸的是，我們還有師長(zhǎng)摯友的幫助。相比于孤身的魯濱遜，我們沒(méi)有放棄的理由。
最重要的是，當(dāng)意外的事情來(lái)臨了，應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，該像魯濱遜一樣，用一顆積極樂(lè)觀的心，去看待世界，對(duì)明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
人生路途遙遠(yuǎn)，路途荊棘叢生。假如生活欺騙了你，假如途中迷失了方向。不要害怕，不要驚慌。
在心中埋下堅(jiān)強(qiáng)與希望的種子，繼續(xù)向前走吧；希望與堅(jiān)強(qiáng)之花會(huì)綻放在人生的冒險(xiǎn)家的心中。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇九
“魯賓遜”——一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，讓無(wú)數(shù)人為之嘆服。寒假里，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《魯賓遜漂流記》。魯賓遜那高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，令人記憶猶新。他那不畏艱險(xiǎn)、遇到困難不退縮的精神使我感動(dòng)。
魯賓遜是一個(gè)天生愛(ài)好航海的人。他的船發(fā)生了事故，被漂流到了一個(gè)荒島。他當(dāng)時(shí)什么工具也沒(méi)有，惟有一雙手。他憑借自己頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的精神，與大自然進(jìn)行了一次次斗爭(zhēng)，自己摸索學(xué)會(huì)了烤面包、種植、圈養(yǎng)、造工具······在野人的宴席上，他非常勇敢，救出了“星期五”。他最終憑借自己的毅力，在荒島上生活了二十八年！
回過(guò)頭來(lái)想想自己，雖然已經(jīng)是一名初中生了，但什么都不會(huì)整天生活在父母撐起的一片天下。到了長(zhǎng)大成人以后，怎么在社會(huì)上立足呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要堅(jiān)持自己的事情自己做，自理自立，勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)。
常言道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！比松豢赡芤环L(fēng)順，那一次次困難和挫折就如同一次次暴風(fēng)雨。只有像魯賓遜那樣樂(lè)觀向上地面對(duì)困難和挫折，永不言敗。勇敢地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，用自己的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)華美的人生樂(lè)章，我們就一定能看見(jiàn)屬于自己的燦爛彩虹！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十
我最喜歡的書(shū)是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的《格列佛漂流記》，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，我的心就似乎飛到了遙遠(yuǎn)的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個(gè)英國(guó)的隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險(xiǎn)家。他去過(guò)許多地方，有團(tuán)結(jié)友善的小人國(guó)，有熱愛(ài)和平的大人國(guó)，有信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó)。
每去一個(gè)地方，他都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，但他總能化險(xiǎn)為夷。格列佛的一生是精彩的。
當(dāng)然，我們的生活沒(méi)有格列佛那樣刺激、離奇，但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假，我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。在走獨(dú)木樁的時(shí)候，由于我沒(méi)有控制好平衡，從獨(dú)木樁上摔了下來(lái)，擦破了一大塊皮，在我想放棄時(shí)，我想起了格列佛，于是，我忍著疼痛，走完了全程，成為了真正的勇敢者。
只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神，就一定會(huì)勝利！
讓我們一起加油吧！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十一
記得初次閱讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我曾經(jīng)覺(jué)得這非常不可思議。在大自然面前，人的力量可謂是非常渺小，征服一個(gè)島嶼，需要的不僅僅是體力勞動(dòng)，更重要的是智慧。
于是，我曾經(jīng)認(rèn)為魯濱遜是個(gè)非常偉大的人。
我不屑地嗤笑：原來(lái)所謂名著就是用陳詞濫調(diào)來(lái)吸引所謂的讀者罷了。
雖然不屑，我還是仔細(xì)地閱讀著這本書(shū)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，考試名著題會(huì)涉及這部分的知識(shí)。只是死記硬背的知識(shí)效果并不怎么好，即使是不斷鞏固，遺忘的速度還是如此之快。
后來(lái)，忘了從哪里看來(lái)一句話，說(shuō)千古名著的意義不僅僅是它百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，更重要的是它蘊(yùn)含的思想與哲理。我恍如醍醐灌頂，原來(lái)是我孤陋寡聞了。
再看這本書(shū)，它好像變得非常吸引人一般，一章一回?zé)o不顯露著作者的精巧構(gòu)思。
從魯濱遜被困孤島二十多年中，可以看出他的隱忍；從他開(kāi)辟了自己的小天地可以看出他的智慧；從他搭救星期五可以看出他的仁慈；從他幫助船長(zhǎng)收復(fù)船只可以看出他的勇敢。
如果我是他，當(dāng)船只遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信；如果我是他，當(dāng)獨(dú)立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來(lái)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái).如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念。
正如人生道路,坎坷、不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我們自己的將來(lái)。
從現(xiàn)在起珍愛(ài)生命，崇尚生活，為未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十二
《魯濱遜漂流記》是由美國(guó)的丹尼爾笛福劍作的。一般來(lái)說(shuō)，我對(duì)外國(guó)的文學(xué)都不太感興趣，因?yàn)檎Z(yǔ)言的不同，翻譯過(guò)來(lái)的版本總覺(jué)得語(yǔ)句不通順，情感太生硬，不過(guò)《魯濱遜漂流記》給我的卻是不一樣的感受。
魯濱遜出身于一個(gè)英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，因?yàn)樵谝淮魏胶Ｖ杏龅胶Ｉ巷L(fēng)暴，只身一人漂流到了荒島上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年之久的孤島生活。其實(shí)這是一個(gè)真實(shí)的案例，不過(guò)這個(gè)與世隔絕的人名叫蘇格蘭，他被扔在荒島上，孤自生活了四年多，后來(lái)被一個(gè)航海家救了回來(lái)。
無(wú)論是魯濱遜還是蘇格蘭，能在荒島上生活，就已經(jīng)是超出非人的，如果是我身處于一個(gè)荒島上，光是“空無(wú)一人”就已經(jīng)可以打敗我的心理防線。
在荒島之上，魯濱遜自己的頭腦和雙手，建起住所，馴養(yǎng)家畜，甚至于制作器具，把荒島從真正意義上變成了“桃花源”。當(dāng)我看到這些的時(shí)候，心里無(wú)不是震撼的，身處一個(gè)了無(wú)人煙的荒島上，誰(shuí)會(huì)想過(guò)在這里建造一個(gè)新世界？人們?cè)诜N種困難面前，如果低了頭，那么我們自己也就放棄了自己。大膽地想像，然后大膽地去實(shí)現(xiàn)，才能夠生存于絕境之中。
每一本書(shū)，明里暗里都會(huì)透露出人生哲理，這本書(shū)也不例外。一個(gè)人在歷經(jīng)種種磨難，這些磨難不但是在磨練你的身體，同時(shí)也在磨練你的意志，最終，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。這就是這本書(shū)給我的人生啟示。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十三
故事的主人公魯濱遜在大海中遇難，而與他同樣的伙伴們卻被無(wú)情的大海給吞噬了。只有他一人從這噩耗中活了下來(lái)，但他被困在一座荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，只有無(wú)盡的孤獨(dú)和恐懼。這只不過(guò)是從一段危險(xiǎn)跳到另一段長(zhǎng)達(dá)幾十年危險(xiǎn)而已。
他在這座荒島上建房子，打獵，養(yǎng)山羊……他靠樂(lè)觀的心態(tài)在一座荒島上實(shí)現(xiàn)在城市里的生活。每天有山羊肉，飛禽……還可以喝羊奶。整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。過(guò)著讓人羨慕的生活。
回想下我們的生活是多么的辛福，魯濱遜自己創(chuàng)造的比我們更快樂(lè)。我們什么都不做，卻還在不時(shí)地抱怨生活的壓力。
如果我們是魯濱遜，在這樣的處境中，我們會(huì)怎么樣？是像魯賓遜這樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，還是對(duì)這樣的生活感到失望，天天抱怨生活？我想，我們一定是第二種人。只要我們有一點(diǎn)不滿足，就不停地抱怨，自己不去行動(dòng)，就慢慢的等待失敗的到來(lái)。但是，我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，生活就會(huì)成為你的好朋友，帶著你一步一步的走向成功。
生活就像耕種，有汗水的付出，就有辛勤的收獲。人生總是一波三折的，我們要在絕望中找到希望，在失敗中獲取教訓(xùn)，讓困難成為我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，就會(huì)學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。就要像那位頂碗少年一樣，不會(huì)放棄，遇到困難過(guò)后就要去克服它，他不管失敗了幾次他也不怕，因?yàn)樗靼滓粋€(gè)道理：失敗是成功之母。只有你一直堅(jiān)持下去，才會(huì)成功。如果人生是一直一帆風(fēng)順的，沒(méi)有起伏曲折，就失去了人生的意義和價(jià)值。
每個(gè)人都不是完美的，所以每一個(gè)人都會(huì)失敗，人人都會(huì)經(jīng)歷。而因?yàn)橐淮问【头艞壛说娜耸菦](méi)有毅力的。失敗，也是一件平常的事情。如果沒(méi)有失敗就不會(huì)有進(jìn)步，就不會(huì)有從失敗后汲取的教訓(xùn)。但不能把成功看得太重，如果把成功看得太重，一旦失敗，就會(huì)承受不了。美國(guó)作家哈德蘭·桑德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我難忘的話：人們需要記住，失敗并不可怕，因?yàn)槊恳淮问《伎赡艹蔀橄乱淮纬晒Φ膲|腳石。所以，我們應(yīng)該正確對(duì)待失敗。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)起航，在人生的旅途中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十四
這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，被困于孤島，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，終于勉強(qiáng)的活了下來(lái)，并且教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀了這本書(shū)，我對(duì)魯賓孫很是敬佩。
我敬佩他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。當(dāng)在海上遇到風(fēng)暴時(shí)，他僥幸逃生。但他并沒(méi)有因此放棄自己冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，而是整裝待發(fā)，再次開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，也正是我所缺少的。同樣的經(jīng)歷，如果換作是我，我肯定不會(huì)再繼續(xù)冒險(xiǎn)，而是馬上逃回家中。但是，正因?yàn)轸斮e孫對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，他就獲得了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。不管冒險(xiǎn)的地方好與壞，他都圓了冒險(xiǎn)的夢(mèng)想。
我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島，他沒(méi)有哭喊，沒(méi)有叫喚，也沒(méi)有放棄希望。而是不懈努力，通過(guò)自己勤勞的雙手和非凡的勇氣，打造出了一個(gè)屬于自己的“孤島王國(guó)”。他的勇氣，讓常人驚嘆。
我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上，他運(yùn)用自己的所知所學(xué)，對(duì)癥下藥，在孤島上生存了下來(lái)。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。
從《魯賓孫漂流記》這本書(shū)中，我懂得了許多。我知道了，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)擁有最后的成功。我知道了，遇到困難和挫折，勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了，知識(shí)是十分寶貴的，在關(guān)鍵時(shí)刻，靈活運(yùn)用，它能派上大用場(chǎng)。我知道了，父母長(zhǎng)輩的話不能不聽(tīng)，這樣才不會(huì)釀下大錯(cuò)。
魯賓學(xué)漂流記讀后感篇十五
這本書(shū)記敘了17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活用品，同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變。經(jīng)過(guò)xx年多的孤苦生活，魯濱遜終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島的情節(jié)時(shí)，我覺(jué)得他只有死路一條了，但是，魯濱遜積極地面對(duì)生活，十分自信和樂(lè)觀，總能從絕望中看到希望，從而獲得堅(jiān)持下去的信心。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我想了很多。如果我是他，一定難以在無(wú)人島上生存。如果我是他，我見(jiàn)到野人時(shí)還會(huì)跟他們斗志斗勇嗎？我一定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果我是他，我絕對(duì)不能在無(wú)人島上生活xx年多……我還想起了身邊的同學(xué)們。生活在幸福的家庭中，很多同學(xué)遇到困難、挫折就只會(huì)哭，不會(huì)想想該怎么去解決。
魯濱遜自立、自強(qiáng)、自尊的精神激勵(lì)著我，我要以他為榜樣，在生活和學(xué)習(xí)中，以更加積極、樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)韌的精神去戰(zhàn)勝困難。