在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
寂寞的太陽公公篇一
這幾天，也不知道太陽公公去哪里了？一連有很多天都沒有出來露臉了，難道它也“罷工”了。這么多天的天氣，要么下雨，要么天氣是陰天，陰沉沉的，天空灰蒙蒙的一片，好像都要壓下來的感覺，這種感受真不舒服。
難道太陽公公不知道，我們有多需要你嗎？你可知道，如果沒有了你，我們的衣服都曬不干了，要很多天才能曬干，我們的陽臺(tái)都放不下衣服了，我媽媽整天都念叨著你，我想不止我們家，其他人也一樣。如果沒有了你，那些樹呀！花呀！莊稼呀！所有的綠色植物都不能進(jìn)行光合作用，我們就沒有足夠的氧氣，空氣的質(zhì)量就會(huì)差很多。如果了沒有你，凡事要用到太陽能的地方，都要停止運(yùn)作了，比如，有些人家是用太陽能熱水器，你不出現(xiàn)，他們的太陽能熱水器也就“罷工”了。
你瞧，太陽公公，你的.作用有多大，你知道嗎？人類和大自然的生活都離不開你，所以呀，太陽公公你就出來工作了，不要再“罷工”了，不要再偷懶了。如果，你出去旅行了，那也該玩夠了吧！快點(diǎn)回來吧！我們都需要你啊！
寂寞的太陽公公篇二
在太空公司，有太陽公公、月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活過得有滋有味。
那時(shí)一個(gè)清晨，太陽公公正準(zhǔn)備上班，只覺得頭暈暈的。眼前的東西都在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。渾身直發(fā)燙，摸一摸額頭，滾燙滾燙。
這時(shí)，月亮婆婆剛好下班，“吱?！币宦暎苼砹颂柟拈T：“今天怎么了，遲到了!”月亮婆婆半認(rèn)真半開玩笑地說。
“哇，好燙。糟糕，肯定是地球上的人們又犯了老毛病，到處污染環(huán)境。明知道你身體很弱。我替你上班吧.”月亮婆婆沒等太陽公公答應(yīng),就立刻走了.
“天怎么那么黑啊.”地上的人們睜開睡眼朦朧的眼睛，昨天的這個(gè)時(shí)候，太陽早就曬屁股了。
抬頭一看，不見太陽那曬得人睜不開眼睛的光芒，卻一眼瞧見了在漆黑的天幕中顯眼的月亮。
“怎么回事!”
“太陽公公感冒了.”月亮婆婆及不情愿地說.心里想:還不都是你們!
這個(gè)消息很快傳邊了整個(gè)城市.
在這一天里,花草樹木因?yàn)闆]有了太陽公公的照顧,成片成片的死去.整個(gè)城市冷冰冰的,沒有了溫暖.雖然月亮婆婆盡量給人們帶去快樂,卻無法彌補(bǔ)這一切.
小朋友們?cè)谶@一天里停課在家,一些企業(yè)遭到了巨大的經(jīng)濟(jì)損失.沒有了太陽公公,一切都喪失了原有的美麗.
一些科學(xué)家硬是不相信“太陽公公感冒了”,操著各種儀器.可沒有了太陽,甚至一般的科學(xué)研究也搞不成了.局長,市長,省長聚在一起使勁地討論著,最終得出了結(jié)論:因?yàn)榈厍蛉藗儑?yán)重污染了空氣,導(dǎo)致太陽公公患了感冒.可結(jié)果出來了,卻依舊沒有一個(gè)措施.
這一天,地球上的一切都亂了套,沒了秩序.
時(shí)間畢竟還在流逝,經(jīng)過這一天,太陽公公的病終于好了.對(duì)于地球人來說,這一天如同一個(gè)噩夢(mèng)緊緊纏著他們.從那天起,每一個(gè)人都變的自覺起來,保護(hù)起了環(huán)境.
“看來這病生的還真值.”太陽公公看這這一切,自言自語到.身邊的雨姐姐,云妹妹也都笑了.
月亮婆婆呢,她在家里也在為地球人感到高興.
“鈴……”鬧鐘無情地響起來了，接著就是媽媽叫起來：“瀅瀅快起床了?！庇忠鸫擦?，我好困呀，我還想睡覺今天要是能請(qǐng)假就好了。我正迷迷糊糊的睡著，突然有個(gè)聲音在說：“鬧鐘響了，你就要起來上學(xué)，上學(xué)是你的責(zé)任。就像太陽每天都要出來，它有沒有想過請(qǐng)假呀”?我一看是太陽公公在給我說話，我說：“你想請(qǐng)就請(qǐng)呀，你是太陽誰能管你?！?BR> 這時(shí)太陽很生氣一下不見了，天一下暗了下來，房間里的燈也滅了，到處一片漆黑。我什么也看不見，心里非常害怕，我說太陽快出來呀?！碧柟f：“我今天也請(qǐng)假了，沒有我你們將面對(duì)永遠(yuǎn)的黑暗?！蔽艺f：“有什么了不起，沒有你我們可以用風(fēng)來發(fā)電呀?！碧柟χf：“你知道沒有我就沒有風(fēng)，風(fēng)只是水平運(yùn)動(dòng)的空氣，由于地球上各緯度所接受的太陽輻射強(qiáng)度不同，使空氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)形成了風(fēng)?！蔽艺f：“那我們還可以用水發(fā)電呀”。太陽又笑著說：“沒有我高山的積雪不會(huì)再融化了，江河也會(huì)干枯，那還有水可以發(fā)電”。我一聽害怕起來，大叫：“不要呀，太陽公公你不能請(qǐng)假。”我一下子驚醒了，連忙拉開窗簾一看太陽還高高地掛在天空。原來是我做的一場夢(mèng)，真是虛驚一場。
我連忙穿好衣服起床，以后我要像太陽公公一樣不偷懶，要不太陽真的會(huì)生氣的。
有關(guān)太陽公公的想象作文：生病的太陽公公。
太陽姐姐是太陽公公的女兒。一天，太陽公公生病了，不能出云絮。呀!啊欠：“哦，我的`天啊，爸爸你怎么生病了呀!”太陽姐姐說。太陽公公一挺身子就鉆出了云絮。哦!啊欠，外面可真冷呀!這時(shí)他越升越高，越跑越快，離大山婆婆越來越遠(yuǎn)了。只是在跑累時(shí)去大山婆婆家吃了一頓飯。哎呀!啊欠!又把飯給都吐了出來。等大山婆婆回來時(shí)，看到飯都沒了，氣得要命，說：“是誰，是誰快給我出來!”太陽公公聽了連忙出來道歉說：“對(duì)不起，婆婆我生病了，我想吃飯，所以我就到你這里來了，實(shí)在對(duì)不起!”“哎呀!你可怎么像個(gè)小孩子一樣啊!”這個(gè)太陽公公可真像個(gè)老頑童啊!
太陽公公在宇宙中孤單單地生活了幾十億年，感到非常寂寞，于是就想起了要成家，找個(gè)老伴陪陪它。
地球上的動(dòng)物知道這個(gè)消息后，都紛紛趕來幫忙。大家聚在一起，互相議論。小熊說：“月亮婆婆文靜溫柔又善良，嫁給太陽公公最合適?！毙⊥谜f：“我看還是織女星姐姐最合適，她勤勞，美麗?！毙⊥眠€沒講完，突然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的馬蹄聲，只見刺猬把馬拉出碧綠的草地，栓在沙灘的木樁上，讓馬吃沙子。
“哎!有什么辦法呢?從古到今，只有一個(gè)太陽，可現(xiàn)在太陽公公一成家，就有許多孩子，孩子肯定像父親。到時(shí)候那么多的太陽射出火熱的光芒，準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生，只會(huì)有更多的沙子，所以我趁太陽公公還沒結(jié)婚之前，先叫馬練習(xí)吃沙子?！贝题f。
動(dòng)物們一聽，拍著自己的腦袋說：“哎呦!我們?cè)趺礇]想到呢，差點(diǎn)辦了一件大錯(cuò)事啦。”動(dòng)物們說完拍拍屁股走了。
這件事不知怎么傳到太陽公公的耳朵里，他覺得羞愧極了，就偷偷地躲進(jìn)了大海的深處，大地一下子變成一片漆黑。大家天天到海邊求太陽公公出來，可是太陽公公就是不肯出來。
正當(dāng)動(dòng)物們心急無奈的時(shí)候，一只大公雞走了過來說：“別急，我有辦法讓太陽公公出海。”只見大公雞不慌不忙地說：“喔喔喔，太陽公公沒臉見人啦!喔喔喔!”
寂寞的太陽公公篇三
1.引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性、作用，幫助幼兒加深對(duì)太陽的了解。
2.引導(dǎo)幼兒用蠟筆打扮。
已有太陽的相關(guān)知識(shí)，蠟筆、紙人手一份，太陽的圖片一張。
1.出示太陽的圖片，引起幼兒興趣。
教師：看，誰來做客了??？
幼兒：。
2.用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽的特性和作用。
教師引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性。
教師：請(qǐng)你們想一想太陽有些什么樣的本領(lǐng)呢？
教師引導(dǎo)幼兒相互回憶、討論太陽的作用。
教師小結(jié)。
3.引導(dǎo)幼兒打扮。
教師：你們喜歡嗎？你們想不想幫打扮的更漂亮點(diǎn)呢？你想怎樣打扮呢？
教師引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己的想法。
4.教師示范做畫，并交代繪畫規(guī)則。
教師先示范一次，后幼兒自由繪畫。
規(guī)則：
（1）可以按照自己的意愿來打扮；
（2）盡量將打扮的和別人不同；
（3）注意不將油畫棒畫到桌子上。
5.幼兒繪畫。
教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒將打扮的和別人不一樣。
6.展示繪畫作品。
寂寞的太陽公公篇四
早晨，我靜靜的躺在床上看書。陽光偷偷的，慢慢的爬上我的腦袋，好似想和我比好呢！一些灰塵寶寶聽了狡獪的風(fēng)兒的勸告，私下離家出走，直到半路，風(fēng)兒偷偷的跑了，灰塵寶寶塵停了下來?？伤麄冇直活B皮的太陽公公叫到了一塊，灰塵寶寶在微風(fēng)的伴奏下，在陽光中跳起了歡快的舞蹈……頑皮的太陽公公又來到了水塘邊?？匆娏诵◆~們?cè)谒墟覒?，就想做一個(gè)惡作劇。太陽公公指著一朵白云對(duì)小水珠說：“看，那里有一個(gè)棉花糖，快來吃呀！”小水珠聽了太陽公公的`話，爭先恐后的沖了上來。
不一會(huì)，水塘的水不多了，那“棉花糖”沉甸甸的，似乎馬上就要掉下來。果然，白云受不了，“嘩啦啦”的下起了大雨。中午，太陽公公玩累了，也口渴了。突然，太陽公公看見了一個(gè)小女孩手中拿著一個(gè)冰淇凌，馬上跑到了小女孩的背后，趁她不注意偷吃了一口。覺得好吃，又撲了上去，可沒撲到摔了一個(gè)鼻青臉腫。馬上哭了起來，跑回了家，讓老伴——月亮出來了。這太陽公公真是一個(gè)老頑童啊！
寂寞的太陽公公篇五
照射著大地，把我們照得暖洋洋的，可是他時(shí)常感到很寂寞。
有一天，有一點(diǎn)無聊，就很想到地球上和小朋友們一起玩，于是他來到地球。他想：我是需要保持一個(gè)好形象，得先洗個(gè)熱水澡。于是他跳進(jìn)河中。不一會(huì)兒，河水就沸騰起來了。小魚游過來對(duì)他說：“，你身上太熱了，能回到天上去嗎？我們都快受不了啦！”幸好這條河通往著大海，小魚們都急忙游到了大海里。
匆匆洗完澡，就坐在河邊的椅子上，他想：“小魚不喜歡我的‘熱情’，坐著休息一會(huì)兒再找小朋友們玩吧。”正想著，突然聽到一個(gè)嬌弱的聲音：“，，你身上太熱了，我快枯死了，你能回到天上去嗎？”回頭一看，一株株小草都快被烤焦了，于是非常內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，小草！我現(xiàn)在就走?！?BR> 來到了公園，被人們的歡快情緒感染了，他非常高興，一點(diǎn)都不感到寂寞了?？墒?，小朋友們頓時(shí)滿頭大汗，在樹蔭下都感到很熱，一個(gè)個(gè)要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，電話響了，哦，原來是地球的另一邊美國的小朋友打過來的，他們說：“我們看不見太陽，什么事情都干不了啦，而且快冷死了，請(qǐng)?zhí)柣氐教焐先ズ貌缓?？”太陽雖然很留戀公園的氣氛，但他想了想，自言自語地說：“看來只有天上適合我，那里是我的崗位，我馬上回去?！?BR> 回到了天上，大地又恢復(fù)了正常，人們幸?？鞓返厣钪Ｐ∨笥阎懒颂栐谔焐瞎聠?、寂寞，于是就天天早上起床大聲讀書，給送去感謝；中午在校園里唱歌，給送去問候；每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候鍛煉身體，給送去祝福。即使在夜里，小朋友因?yàn)橄肽钜菜糜窒阌痔稹谑?，再也不感到寂寞了，他知道自己在履行神圣職?zé)，用陽光讓小朋友們健康快樂地成長。
寂寞的太陽公公篇六
活動(dòng)目標(biāo)：隨意用泥做出圓圓的太陽，并添做光芒。
活動(dòng)過程：
出示范例。這是什么？（太陽）小朋友經(jīng)常看見太陽公公，它和調(diào)皮，有時(shí)候高興，有時(shí)候很生氣。今天我們用泥來做個(gè)太陽。
1、取一塊泥團(tuán)圓，在泥工板上壓扁。
2、取一塊泥團(tuán)圓在搓長，一段段粘接在太陽周圍作光芒。
3、用小塊泥做太陽的眼睛和嘴巴。
鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
展出幼兒作品，互相欣賞。
反思：
太陽的形狀、結(jié)構(gòu)較為簡單，在平時(shí)教育教學(xué)中都有所涉及，幼兒掌握比較容易。結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況我認(rèn)為該活動(dòng)對(duì)于幼兒缺乏挑戰(zhàn)性，因此我在原有的基礎(chǔ)上加以提升——在掌握太陽基本形狀的基礎(chǔ)上，嘗試制作不同光芒及神態(tài)的太陽。
在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中，幼兒都充分發(fā)揮了自己的想象力，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)，能表現(xiàn)出太陽的不同光芒（如螺旋形、三角形，甚至是兩種或兩種以上的圖形組合。）但我發(fā)現(xiàn)幼兒始終投入在如何表現(xiàn)不同的太陽光芒，而忽視了對(duì)神態(tài)的表現(xiàn)。這與孩子的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)及教師的指導(dǎo)語密切相關(guān)。通過教師的引導(dǎo)與示范有所改善，但仍需在日常生活、教育中加以引導(dǎo)與滲透。
寂寞的太陽公公篇七
不管是動(dòng)物還是植物，要想生存在這個(gè)世上，都需要太陽的光照和熱量，否則生命則無法繼續(xù)。所以說，太陽對(duì)人類而言至關(guān)重要。關(guān)于太陽的故事有很多，今天，咱們就和小朋友們一起來玩《感冒了》的不游戲吧。
今天的天氣可真熱啊，熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊，或者吃個(gè)冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，看見了，好讒啊，口水都快掉下來了，東東看見熱成這樣，就大聲的問太陽“，你要吃冰激凌嗎?”點(diǎn)點(diǎn)頭，東東大聲的對(duì)小朋友說“要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿來了很多的好東西。
把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了的嘴巴里。突然，小朋友聽見轟隆隆的聲音，“呀，打雷了!”東東抬頭一看，原來是打了一個(gè)噴嚏，“啊嚏”?！肮忻傲?”“吃冰激凌感冒了!”難為情的低下了頭。
只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。
1.理解故事內(nèi)容，感受故事的童真稚趣。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的傾聽、理解能力。
3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
1.課件-圖片：皺著了臉的。
2.故事掛圖、錄音。
課件-圖片：
啟發(fā)性談話：
小朋友有一件稀奇的事：感冒了!怎么會(huì)感冒呢?
(請(qǐng)幼兒大膽想象，并用較連貫的語言說出自己的想法。)。
1.欣賞故事錄音，初步了解故事內(nèi)容。
(提醒幼兒安靜傾聽)。
通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容：
故事的名字叫什么?為什么會(huì)感冒呢?
2.觀看掛圖，教師逐幅講述，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)怎么了?他為什么流口水?
(2)小朋友拿來了很多冷飲，是怎樣吃的?他這樣做對(duì)嗎?
(3)吃了那么多冷飲，結(jié)果怎樣?感冒了會(huì)怎樣?
(4)為什么難為情?他是怎樣說的?
3.教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行講述。
(1)小朋友聽了故事后有什么感覺?
(引導(dǎo)幼兒感受故事的童真稚趣)。
(2)結(jié)合實(shí)際生活，教育幼兒不要吃過多冷飲，健康成長。
天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會(huì)怎樣?
針對(duì)幼兒的活動(dòng)情況，教師簡單小結(jié)并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行問候：
“我們一起給打個(gè)電話，問候一下他身體好了嗎?
”教師小結(jié)幼兒活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒主動(dòng)關(guān)心。
寂寞的太陽公公篇八
在太空公司，有，月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯，雨姐姐和云妹妹五位成員。他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活得有滋有味。
突然有一天，感冒了。他不停地打噴嚏，只要打一個(gè)噴嚏，地球就會(huì)顫抖一下，而且他發(fā)現(xiàn)自已身上失去了原有的光芒，他只好先辭掉工作，回家安心養(yǎng)病。
不上班了，人們安逸的生活突然被打斷了。地球上漆黑一片，中午12點(diǎn)居然和凌晨2點(diǎn)一樣寒冷。一些太陽能設(shè)備無法正常工作。
這下太空公司可發(fā)愁了：怎么讓地球上的人幸福生活？
云妹妹想了想，對(duì)大家說：“我們可以讓一個(gè)人來代替的工作。”讓誰去比較好呢？大家紛紛熱烈討論起來。
月亮婆婆走了出來微笑著說：“既然是你云妹妹提出來的，而且你業(yè)務(wù)能力也強(qiáng)，我們大家就推薦你去代替的工作吧！
大家聽了，都舉雙手贊成。
從這天起，的工作就有云妹妹來替代了。結(jié)果，每一天都是多云，每天看上去天空都灰蒙蒙的，大家身上都快要發(fā)霉了。這下月亮婆婆下逐客令了：換雨姐姐上。
雨姐姐上崗的日子里，天天濕答答的。人們出門都得帶雨傘，渾身覺得濕濕的，又特別冷。這可害苦了地球上的人們，他們叫苦不迭。
生病的也急壞了，他希望自己的身體快快好起來，于是他把醫(yī)生給他的藥就著白開水天天喝，終于，他的病好了！
有了的日子，地球上遍布了綠色，樹木茂盛，花兒開出美麗的花朵，綠油油的，在太陽的光芒下發(fā)出閃亮的綠光，讓人們?cè)陉柟獾紫職g呼雀躍，唱起了幸福的歌兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
寂寞的太陽公公篇九
“回來了，回來了……”昨天，回來了！我們終于可以洗個(gè)舒舒服服的熱水澡了！
下午，我寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備到樓下去溜兩圈?？蓩寢屢灰娢覜]事干，就讓我去把曬的毛毯給看一下，以免被風(fēng)吹走。唉，這一個(gè)美好的下午啊，被這個(gè)“冷血無情”的女人給“掠奪”了。嚶嚶嚶~。
到了樓下，我搬了一個(gè)椅子來，不然站著腿可就得“廢掉”了。坐在上面，??！爽！我這兩千多年沒坐過的腿終于不用站了！這時(shí)如果來個(gè)洗腳盆就好了，其實(shí)我還順便帶來了手機(jī)。哦！不，當(dāng)我打開手機(jī)時(shí)，這個(gè)老華為手機(jī)竟然關(guān)機(jī)了？不會(huì)吧！老天！你真無聊！
我望了望天空，想控訴這個(gè)世界的不平與不公！可就在這一瞬間，我貌似知道了這一切的答案。我其實(shí)不看手機(jī)就好了，望望別的地方就好了。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。真是“落霞與孤鶩其飛，秋水共長天一色”呀！可惜，我這沒有湖水，也沒有鴨子在飛。太陽沒有中午時(shí)那么刺眼了，變成了橘黃色。藍(lán)藍(lán)的天空也變成了橘黃色。旁邊的云彩也受了影響，變成了粉色、藍(lán)色、黃色……我可真想把它給畫下來，可真是太漂亮了！難道太陽改行當(dāng)畫家，把旁邊的天空“裝修”了一番。不一會(huì)兒，太陽變得不再刺眼，云彩變得五彩繽紛，如同仙女掉下來的彩帶，藍(lán)天被染得橘色、黃色，紅色……不再只是一片藍(lán)色的了。過了一會(huì)兒太陽落了下來，這時(shí)幾乎所有的云彩都被太陽給帶走了一般。天上只有一大片的藍(lán)色大幕，有時(shí)還會(huì)變成是紫的。這可真是神奇的大幕?？涩F(xiàn)在的天空不像以前那么熱鬧了，有太陽，彩云，還有一些小鳥在旁邊飛。落下太陽的帷幕，沒有許多顏色，連小鳥也不愿意來了。
“張子燁，回家吃飯！”“哦！”我媽叫我吃飯了，那么就下個(gè)再見了。
寂寞的太陽公公篇十
1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。
3、練習(xí)畫封閉的圓形。
1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出。
2、幼兒用水彩筆每人一盒。
1、出示“”，引起幼兒的興趣。
“的年紀(jì)很大了，每天都在天上看著小朋友做游戲，今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆，沒有見過，小朋友知道它是什么樣子的嗎？對(duì)，這就是圓圓的糖葫蘆?！?BR> 2、請(qǐng)幼兒給畫糖葫蘆。
“把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了，請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果，如果沒有裹住，里面好吃的水果就會(huì)跑出來?！?BR> 引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作各種口味的糖葫蘆“小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀？愛吃各種口味的糖葫蘆，我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧！”
引導(dǎo)幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。
1冬天的一個(gè)早晨，起床后，感覺身體軟綿綿的，鼻子也有一些不通氣，“哦，原來我感冒了?！弊匝宰哉Z地說。這消息傳得比風(fēng)還快，僅僅一分鐘，的......
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寂寞的太陽公公篇十一
冬天的一個(gè)早晨，起床后，感覺身體軟綿綿的，鼻子也有一些不通氣，“哦，原來我感冒了?！弊匝宰哉Z地說。
這消息傳得比風(fēng)還快，僅僅一分鐘，的手機(jī)上就傳了九垓九兆九十九萬條短信。有的說“，您是不是因勞累過度而生病的？”有的說“，再過幾個(gè)月您才能好？”還有，家的手機(jī)已經(jīng)換了36個(gè)了，因?yàn)榭吹叫?dòng)物們發(fā)了那么多短信，就得一條一條回復(fù)，所以，就得時(shí)時(shí)刻刻拿著手機(jī)，手一哆嗦，手機(jī)就掉了，掉了的手機(jī)，當(dāng)然會(huì)壞了。
小動(dòng)物惶惶不得終日，因?yàn)樗麄兿耄骸吧×?，就一定?huì)休養(yǎng)，如果休養(yǎng)的時(shí)間長的話，就等于沒有太陽，如果沒有太陽，植物就起不到光合作用，大地將是一片黑暗，人類和我們也就會(huì)死亡！”
于是，小小花和啄木鳥去森林菜市場買了六籃水果，西班牙玫瑰去森林藥店買了“999”感冒顆粒，荷蘭王室郁金香買了一些蔬菜，調(diào)皮的小猴不知道該買些什么給，突然，它想：以前我感冒的時(shí)候，爸媽給我熱姜湯，結(jié)果治好了。我給熱姜湯，一定也會(huì)治好。于是，它去森林藥店買了幾塊又大又老的生姜，跑到家里的廚房，把生姜切成薄片，然后把姜片放到鍋里，當(dāng)水開了后，就把姜湯倒出來，讓它自然涼，一鍋姜湯就做好了。
它們出發(fā)了，它們跨過五條大河，翻過六座大山，走了六個(gè)月，終于走到的家里，打開門，奇怪的問：“你們來干嘛？”它們說：“，聽說您生病了，這是一些慰問品，愿您早日康復(fù)！”感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“真謝謝你們，我相信我喝了姜湯一定會(huì)好起來的?！?BR> 喝了姜湯后，臉色由蒼白轉(zhuǎn)向紅潤，接著他打了幾個(gè)響亮的噴嚏就好了。
于是上班時(shí)就把更多光明和溫暖獻(xiàn)給大家，森林里的小動(dòng)物高興的唱啊，跳啊，快樂極了！
寂寞的太陽公公篇十二
總是勤勤懇懇地工作，每天東升西落，從來不遲到，不早退。他把光芒普照在大地上，讓萬物茁壯地健康生長。
可是這天卻不見準(zhǔn)時(shí)來上班，原來是發(fā)高燒了，起不了床了。善良的風(fēng)姐姐知道了，急忙跑到動(dòng)物電視臺(tái)，通過廣播告訴大家今天生病了。大家聽到這個(gè)消息，想到平時(shí)那慈愛的樣子，都七嘴八舌地討論開了。風(fēng)姐姐正想聽聽他們?cè)谟懻撌裁?，結(jié)果卻看見他們唰地分散開了，她正納悶大家在干什么的時(shí)候，又看見小動(dòng)物們變魔術(shù)似的回來了。只見小兔子找來了一條既漂亮又暖和的圍巾，這條圍巾特別長，正好可以給太陽圍一圈。小松鼠找到一雙毛茸茸的手套，這個(gè)手套超級(jí)大，正好能讓太陽暖暖手。小狐貍連忙縫了一頂既漂亮又舒適的大絨帽，小猴買了一雙巨大的皮靴，原來大家都是去給準(zhǔn)備保暖物品了。就連平時(shí)懶惰的小豬都想起上次自己生病時(shí)，媽媽給他熬了一碗姜湯，喝了之后很快病就好了。他馬上親手熬了一碗熱乎乎的姜湯，飛快地送到動(dòng)物電視臺(tái)，跑到那里時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁，話都說不出來了。
風(fēng)姐姐看到大家的禮物既感動(dòng)又開心。她趕緊把大家送來的東西送去家，看到風(fēng)姐姐帶來的禮物，高興得熱淚盈眶，連聲對(duì)風(fēng)姐姐說：謝謝大家的關(guān)心！趕緊喝了姜湯，圍上圍巾，戴上手套和帽子，穿上皮靴。他感覺到非常溫暖，很快他就恢復(fù)了健康。病好以后，又急忙升上天空，開始上班了?，F(xiàn)在他的心里只有一個(gè)想法：他要繼續(xù)準(zhǔn)時(shí)工作，無私地幫助大家，讓每個(gè)善良的小動(dòng)物都過上幸福的生活。
當(dāng)人們?cè)俅慰吹綘N爛的笑臉時(shí)，鮮花開滿了大地歡迎他，小草一片碧綠，手牽手跳起了舞，可愛的小鳥唱起了美妙的歌贊美他，大家看到這一切都忍不住歡呼雀躍起來。
寂寞的太陽公公篇十三
在宇宙公司里，有風(fēng)婆婆、、月亮妹妹、云姐姐、雨哥哥五位員工，他們每天都為地球工作。
有一天，生病了。太空一片漆黑，猶如潑上了黑墨水。大地也變得一片昏暗，像鋪上一張黑布，人們?cè)诖蟀滋炖镆姴坏教枺旨饨杏挚只拧?BR> 有氣無力地走到宇宙醫(yī)院看病。木星醫(yī)生問身體癥狀?；卮鹫f：“我的頭有點(diǎn)暈，肚子有些痛，感覺渾身有氣無力”。木星醫(yī)生說：“你得的病是污染病，我這里沒有方子可以治療這種病，只有人類才能救你?！甭犃耍瑩u搖頭嘆了口氣。
的病已經(jīng)嚴(yán)重到需要住院了。一天，云姐姐來看望。說:“我很冷，幫忙蓋上被子，好嗎？”云姐姐說：“好的?！闭f完，它就幫蓋上了被子。又說：“幫我告訴月風(fēng)雨輪流替我值班?！痹平憬阏f：“好的?！闭f完，就去傳遞消息。
第一天，月亮妹妹自告奮勇地去值班。她想到能為值班，榮幸極了。月亮只能給人類帶來黑夜，這更加讓人們恐慌，許多植物都因此漸漸地死去了。
第二天，風(fēng)婆婆也來值班了。風(fēng)婆婆高興極了，她吹起龍卷風(fēng)，把大樹連根拔起，把房子摧毀了，害得人們無家可歸，四處逃難。
第三天，雨哥哥來值班了。他下起了傾盆大雨，地面積水越來越多，形成了水災(zāi)；大雨淹沒了城市和田野，人們開始無路可走。
接二連三的災(zāi)難讓人們開始覺悟了。人們開始愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，讓地球和太空開始變得干凈了。
漸漸地，的病也好了，他又重新開始出來工作了。當(dāng)人們?cè)俅慰吹教?，都紛紛從房間里走了出來。小朋友歡呼著：“出來了！出來了！”大人也跟著鼓掌歡呼：“歡迎再次照亮大地！”老人也開始一邊跳舞一邊歡笑?？吹饺藗冞@么開心，露出了燦爛的笑臉。
寂寞的太陽公公篇一
這幾天，也不知道太陽公公去哪里了？一連有很多天都沒有出來露臉了，難道它也“罷工”了。這么多天的天氣，要么下雨，要么天氣是陰天，陰沉沉的，天空灰蒙蒙的一片，好像都要壓下來的感覺，這種感受真不舒服。
難道太陽公公不知道，我們有多需要你嗎？你可知道，如果沒有了你，我們的衣服都曬不干了，要很多天才能曬干，我們的陽臺(tái)都放不下衣服了，我媽媽整天都念叨著你，我想不止我們家，其他人也一樣。如果沒有了你，那些樹呀！花呀！莊稼呀！所有的綠色植物都不能進(jìn)行光合作用，我們就沒有足夠的氧氣，空氣的質(zhì)量就會(huì)差很多。如果了沒有你，凡事要用到太陽能的地方，都要停止運(yùn)作了，比如，有些人家是用太陽能熱水器，你不出現(xiàn)，他們的太陽能熱水器也就“罷工”了。
你瞧，太陽公公，你的.作用有多大，你知道嗎？人類和大自然的生活都離不開你，所以呀，太陽公公你就出來工作了，不要再“罷工”了，不要再偷懶了。如果，你出去旅行了，那也該玩夠了吧！快點(diǎn)回來吧！我們都需要你啊！
寂寞的太陽公公篇二
在太空公司，有太陽公公、月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活過得有滋有味。
那時(shí)一個(gè)清晨，太陽公公正準(zhǔn)備上班，只覺得頭暈暈的。眼前的東西都在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。渾身直發(fā)燙，摸一摸額頭，滾燙滾燙。
這時(shí)，月亮婆婆剛好下班，“吱?！币宦暎苼砹颂柟拈T：“今天怎么了，遲到了!”月亮婆婆半認(rèn)真半開玩笑地說。
“哇，好燙。糟糕，肯定是地球上的人們又犯了老毛病，到處污染環(huán)境。明知道你身體很弱。我替你上班吧.”月亮婆婆沒等太陽公公答應(yīng),就立刻走了.
“天怎么那么黑啊.”地上的人們睜開睡眼朦朧的眼睛，昨天的這個(gè)時(shí)候，太陽早就曬屁股了。
抬頭一看，不見太陽那曬得人睜不開眼睛的光芒，卻一眼瞧見了在漆黑的天幕中顯眼的月亮。
“怎么回事!”
“太陽公公感冒了.”月亮婆婆及不情愿地說.心里想:還不都是你們!
這個(gè)消息很快傳邊了整個(gè)城市.
在這一天里,花草樹木因?yàn)闆]有了太陽公公的照顧,成片成片的死去.整個(gè)城市冷冰冰的,沒有了溫暖.雖然月亮婆婆盡量給人們帶去快樂,卻無法彌補(bǔ)這一切.
小朋友們?cè)谶@一天里停課在家,一些企業(yè)遭到了巨大的經(jīng)濟(jì)損失.沒有了太陽公公,一切都喪失了原有的美麗.
一些科學(xué)家硬是不相信“太陽公公感冒了”,操著各種儀器.可沒有了太陽,甚至一般的科學(xué)研究也搞不成了.局長,市長,省長聚在一起使勁地討論著,最終得出了結(jié)論:因?yàn)榈厍蛉藗儑?yán)重污染了空氣,導(dǎo)致太陽公公患了感冒.可結(jié)果出來了,卻依舊沒有一個(gè)措施.
這一天,地球上的一切都亂了套,沒了秩序.
時(shí)間畢竟還在流逝,經(jīng)過這一天,太陽公公的病終于好了.對(duì)于地球人來說,這一天如同一個(gè)噩夢(mèng)緊緊纏著他們.從那天起,每一個(gè)人都變的自覺起來,保護(hù)起了環(huán)境.
“看來這病生的還真值.”太陽公公看這這一切,自言自語到.身邊的雨姐姐,云妹妹也都笑了.
月亮婆婆呢,她在家里也在為地球人感到高興.
“鈴……”鬧鐘無情地響起來了，接著就是媽媽叫起來：“瀅瀅快起床了?！庇忠鸫擦?，我好困呀，我還想睡覺今天要是能請(qǐng)假就好了。我正迷迷糊糊的睡著，突然有個(gè)聲音在說：“鬧鐘響了，你就要起來上學(xué)，上學(xué)是你的責(zé)任。就像太陽每天都要出來，它有沒有想過請(qǐng)假呀”?我一看是太陽公公在給我說話，我說：“你想請(qǐng)就請(qǐng)呀，你是太陽誰能管你?！?BR> 這時(shí)太陽很生氣一下不見了，天一下暗了下來，房間里的燈也滅了，到處一片漆黑。我什么也看不見，心里非常害怕，我說太陽快出來呀?！碧柟f：“我今天也請(qǐng)假了，沒有我你們將面對(duì)永遠(yuǎn)的黑暗?！蔽艺f：“有什么了不起，沒有你我們可以用風(fēng)來發(fā)電呀?！碧柟χf：“你知道沒有我就沒有風(fēng)，風(fēng)只是水平運(yùn)動(dòng)的空氣，由于地球上各緯度所接受的太陽輻射強(qiáng)度不同，使空氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)形成了風(fēng)?！蔽艺f：“那我們還可以用水發(fā)電呀”。太陽又笑著說：“沒有我高山的積雪不會(huì)再融化了，江河也會(huì)干枯，那還有水可以發(fā)電”。我一聽害怕起來，大叫：“不要呀，太陽公公你不能請(qǐng)假。”我一下子驚醒了，連忙拉開窗簾一看太陽還高高地掛在天空。原來是我做的一場夢(mèng)，真是虛驚一場。
我連忙穿好衣服起床，以后我要像太陽公公一樣不偷懶，要不太陽真的會(huì)生氣的。
有關(guān)太陽公公的想象作文：生病的太陽公公。
太陽姐姐是太陽公公的女兒。一天，太陽公公生病了，不能出云絮。呀!啊欠：“哦，我的`天啊，爸爸你怎么生病了呀!”太陽姐姐說。太陽公公一挺身子就鉆出了云絮。哦!啊欠，外面可真冷呀!這時(shí)他越升越高，越跑越快，離大山婆婆越來越遠(yuǎn)了。只是在跑累時(shí)去大山婆婆家吃了一頓飯。哎呀!啊欠!又把飯給都吐了出來。等大山婆婆回來時(shí)，看到飯都沒了，氣得要命，說：“是誰，是誰快給我出來!”太陽公公聽了連忙出來道歉說：“對(duì)不起，婆婆我生病了，我想吃飯，所以我就到你這里來了，實(shí)在對(duì)不起!”“哎呀!你可怎么像個(gè)小孩子一樣啊!”這個(gè)太陽公公可真像個(gè)老頑童啊!
太陽公公在宇宙中孤單單地生活了幾十億年，感到非常寂寞，于是就想起了要成家，找個(gè)老伴陪陪它。
地球上的動(dòng)物知道這個(gè)消息后，都紛紛趕來幫忙。大家聚在一起，互相議論。小熊說：“月亮婆婆文靜溫柔又善良，嫁給太陽公公最合適?！毙⊥谜f：“我看還是織女星姐姐最合適，她勤勞，美麗?！毙⊥眠€沒講完，突然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的馬蹄聲，只見刺猬把馬拉出碧綠的草地，栓在沙灘的木樁上，讓馬吃沙子。
“哎!有什么辦法呢?從古到今，只有一個(gè)太陽，可現(xiàn)在太陽公公一成家，就有許多孩子，孩子肯定像父親。到時(shí)候那么多的太陽射出火熱的光芒，準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生，只會(huì)有更多的沙子，所以我趁太陽公公還沒結(jié)婚之前，先叫馬練習(xí)吃沙子?！贝题f。
動(dòng)物們一聽，拍著自己的腦袋說：“哎呦!我們?cè)趺礇]想到呢，差點(diǎn)辦了一件大錯(cuò)事啦。”動(dòng)物們說完拍拍屁股走了。
這件事不知怎么傳到太陽公公的耳朵里，他覺得羞愧極了，就偷偷地躲進(jìn)了大海的深處，大地一下子變成一片漆黑。大家天天到海邊求太陽公公出來，可是太陽公公就是不肯出來。
正當(dāng)動(dòng)物們心急無奈的時(shí)候，一只大公雞走了過來說：“別急，我有辦法讓太陽公公出海。”只見大公雞不慌不忙地說：“喔喔喔，太陽公公沒臉見人啦!喔喔喔!”
寂寞的太陽公公篇三
1.引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性、作用，幫助幼兒加深對(duì)太陽的了解。
2.引導(dǎo)幼兒用蠟筆打扮。
已有太陽的相關(guān)知識(shí)，蠟筆、紙人手一份，太陽的圖片一張。
1.出示太陽的圖片，引起幼兒興趣。
教師：看，誰來做客了??？
幼兒：。
2.用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽的特性和作用。
教師引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性。
教師：請(qǐng)你們想一想太陽有些什么樣的本領(lǐng)呢？
教師引導(dǎo)幼兒相互回憶、討論太陽的作用。
教師小結(jié)。
3.引導(dǎo)幼兒打扮。
教師：你們喜歡嗎？你們想不想幫打扮的更漂亮點(diǎn)呢？你想怎樣打扮呢？
教師引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己的想法。
4.教師示范做畫，并交代繪畫規(guī)則。
教師先示范一次，后幼兒自由繪畫。
規(guī)則：
（1）可以按照自己的意愿來打扮；
（2）盡量將打扮的和別人不同；
（3）注意不將油畫棒畫到桌子上。
5.幼兒繪畫。
教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒將打扮的和別人不一樣。
6.展示繪畫作品。
寂寞的太陽公公篇四
早晨，我靜靜的躺在床上看書。陽光偷偷的，慢慢的爬上我的腦袋，好似想和我比好呢！一些灰塵寶寶聽了狡獪的風(fēng)兒的勸告，私下離家出走，直到半路，風(fēng)兒偷偷的跑了，灰塵寶寶塵停了下來?？伤麄冇直活B皮的太陽公公叫到了一塊，灰塵寶寶在微風(fēng)的伴奏下，在陽光中跳起了歡快的舞蹈……頑皮的太陽公公又來到了水塘邊?？匆娏诵◆~們?cè)谒墟覒?，就想做一個(gè)惡作劇。太陽公公指著一朵白云對(duì)小水珠說：“看，那里有一個(gè)棉花糖，快來吃呀！”小水珠聽了太陽公公的`話，爭先恐后的沖了上來。
不一會(huì)，水塘的水不多了，那“棉花糖”沉甸甸的，似乎馬上就要掉下來。果然，白云受不了，“嘩啦啦”的下起了大雨。中午，太陽公公玩累了，也口渴了。突然，太陽公公看見了一個(gè)小女孩手中拿著一個(gè)冰淇凌，馬上跑到了小女孩的背后，趁她不注意偷吃了一口。覺得好吃，又撲了上去，可沒撲到摔了一個(gè)鼻青臉腫。馬上哭了起來，跑回了家，讓老伴——月亮出來了。這太陽公公真是一個(gè)老頑童啊！
寂寞的太陽公公篇五
照射著大地，把我們照得暖洋洋的，可是他時(shí)常感到很寂寞。
有一天，有一點(diǎn)無聊，就很想到地球上和小朋友們一起玩，于是他來到地球。他想：我是需要保持一個(gè)好形象，得先洗個(gè)熱水澡。于是他跳進(jìn)河中。不一會(huì)兒，河水就沸騰起來了。小魚游過來對(duì)他說：“，你身上太熱了，能回到天上去嗎？我們都快受不了啦！”幸好這條河通往著大海，小魚們都急忙游到了大海里。
匆匆洗完澡，就坐在河邊的椅子上，他想：“小魚不喜歡我的‘熱情’，坐著休息一會(huì)兒再找小朋友們玩吧。”正想著，突然聽到一個(gè)嬌弱的聲音：“，，你身上太熱了，我快枯死了，你能回到天上去嗎？”回頭一看，一株株小草都快被烤焦了，于是非常內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，小草！我現(xiàn)在就走?！?BR> 來到了公園，被人們的歡快情緒感染了，他非常高興，一點(diǎn)都不感到寂寞了?？墒?，小朋友們頓時(shí)滿頭大汗，在樹蔭下都感到很熱，一個(gè)個(gè)要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，電話響了，哦，原來是地球的另一邊美國的小朋友打過來的，他們說：“我們看不見太陽，什么事情都干不了啦，而且快冷死了，請(qǐng)?zhí)柣氐教焐先ズ貌缓?？”太陽雖然很留戀公園的氣氛，但他想了想，自言自語地說：“看來只有天上適合我，那里是我的崗位，我馬上回去?！?BR> 回到了天上，大地又恢復(fù)了正常，人們幸?？鞓返厣钪Ｐ∨笥阎懒颂栐谔焐瞎聠?、寂寞，于是就天天早上起床大聲讀書，給送去感謝；中午在校園里唱歌，給送去問候；每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候鍛煉身體，給送去祝福。即使在夜里，小朋友因?yàn)橄肽钜菜糜窒阌痔稹谑?，再也不感到寂寞了，他知道自己在履行神圣職?zé)，用陽光讓小朋友們健康快樂地成長。
寂寞的太陽公公篇六
活動(dòng)目標(biāo)：隨意用泥做出圓圓的太陽，并添做光芒。
活動(dòng)過程：
出示范例。這是什么？（太陽）小朋友經(jīng)常看見太陽公公，它和調(diào)皮，有時(shí)候高興，有時(shí)候很生氣。今天我們用泥來做個(gè)太陽。
1、取一塊泥團(tuán)圓，在泥工板上壓扁。
2、取一塊泥團(tuán)圓在搓長，一段段粘接在太陽周圍作光芒。
3、用小塊泥做太陽的眼睛和嘴巴。
鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
展出幼兒作品，互相欣賞。
反思：
太陽的形狀、結(jié)構(gòu)較為簡單，在平時(shí)教育教學(xué)中都有所涉及，幼兒掌握比較容易。結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況我認(rèn)為該活動(dòng)對(duì)于幼兒缺乏挑戰(zhàn)性，因此我在原有的基礎(chǔ)上加以提升——在掌握太陽基本形狀的基礎(chǔ)上，嘗試制作不同光芒及神態(tài)的太陽。
在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中，幼兒都充分發(fā)揮了自己的想象力，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)，能表現(xiàn)出太陽的不同光芒（如螺旋形、三角形，甚至是兩種或兩種以上的圖形組合。）但我發(fā)現(xiàn)幼兒始終投入在如何表現(xiàn)不同的太陽光芒，而忽視了對(duì)神態(tài)的表現(xiàn)。這與孩子的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)及教師的指導(dǎo)語密切相關(guān)。通過教師的引導(dǎo)與示范有所改善，但仍需在日常生活、教育中加以引導(dǎo)與滲透。
寂寞的太陽公公篇七
不管是動(dòng)物還是植物，要想生存在這個(gè)世上，都需要太陽的光照和熱量，否則生命則無法繼續(xù)。所以說，太陽對(duì)人類而言至關(guān)重要。關(guān)于太陽的故事有很多，今天，咱們就和小朋友們一起來玩《感冒了》的不游戲吧。
今天的天氣可真熱啊，熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊，或者吃個(gè)冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，看見了，好讒啊，口水都快掉下來了，東東看見熱成這樣，就大聲的問太陽“，你要吃冰激凌嗎?”點(diǎn)點(diǎn)頭，東東大聲的對(duì)小朋友說“要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿來了很多的好東西。
把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了的嘴巴里。突然，小朋友聽見轟隆隆的聲音，“呀，打雷了!”東東抬頭一看，原來是打了一個(gè)噴嚏，“啊嚏”?！肮忻傲?”“吃冰激凌感冒了!”難為情的低下了頭。
只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。
1.理解故事內(nèi)容，感受故事的童真稚趣。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的傾聽、理解能力。
3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
1.課件-圖片：皺著了臉的。
2.故事掛圖、錄音。
課件-圖片：
啟發(fā)性談話：
小朋友有一件稀奇的事：感冒了!怎么會(huì)感冒呢?
(請(qǐng)幼兒大膽想象，并用較連貫的語言說出自己的想法。)。
1.欣賞故事錄音，初步了解故事內(nèi)容。
(提醒幼兒安靜傾聽)。
通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容：
故事的名字叫什么?為什么會(huì)感冒呢?
2.觀看掛圖，教師逐幅講述，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)怎么了?他為什么流口水?
(2)小朋友拿來了很多冷飲，是怎樣吃的?他這樣做對(duì)嗎?
(3)吃了那么多冷飲，結(jié)果怎樣?感冒了會(huì)怎樣?
(4)為什么難為情?他是怎樣說的?
3.教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行講述。
(1)小朋友聽了故事后有什么感覺?
(引導(dǎo)幼兒感受故事的童真稚趣)。
(2)結(jié)合實(shí)際生活，教育幼兒不要吃過多冷飲，健康成長。
天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會(huì)怎樣?
針對(duì)幼兒的活動(dòng)情況，教師簡單小結(jié)并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行問候：
“我們一起給打個(gè)電話，問候一下他身體好了嗎?
”教師小結(jié)幼兒活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒主動(dòng)關(guān)心。
寂寞的太陽公公篇八
在太空公司，有，月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯，雨姐姐和云妹妹五位成員。他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活得有滋有味。
突然有一天，感冒了。他不停地打噴嚏，只要打一個(gè)噴嚏，地球就會(huì)顫抖一下，而且他發(fā)現(xiàn)自已身上失去了原有的光芒，他只好先辭掉工作，回家安心養(yǎng)病。
不上班了，人們安逸的生活突然被打斷了。地球上漆黑一片，中午12點(diǎn)居然和凌晨2點(diǎn)一樣寒冷。一些太陽能設(shè)備無法正常工作。
這下太空公司可發(fā)愁了：怎么讓地球上的人幸福生活？
云妹妹想了想，對(duì)大家說：“我們可以讓一個(gè)人來代替的工作。”讓誰去比較好呢？大家紛紛熱烈討論起來。
月亮婆婆走了出來微笑著說：“既然是你云妹妹提出來的，而且你業(yè)務(wù)能力也強(qiáng)，我們大家就推薦你去代替的工作吧！
大家聽了，都舉雙手贊成。
從這天起，的工作就有云妹妹來替代了。結(jié)果，每一天都是多云，每天看上去天空都灰蒙蒙的，大家身上都快要發(fā)霉了。這下月亮婆婆下逐客令了：換雨姐姐上。
雨姐姐上崗的日子里，天天濕答答的。人們出門都得帶雨傘，渾身覺得濕濕的，又特別冷。這可害苦了地球上的人們，他們叫苦不迭。
生病的也急壞了，他希望自己的身體快快好起來，于是他把醫(yī)生給他的藥就著白開水天天喝，終于，他的病好了！
有了的日子，地球上遍布了綠色，樹木茂盛，花兒開出美麗的花朵，綠油油的，在太陽的光芒下發(fā)出閃亮的綠光，讓人們?cè)陉柟獾紫職g呼雀躍，唱起了幸福的歌兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
寂寞的太陽公公篇九
“回來了，回來了……”昨天，回來了！我們終于可以洗個(gè)舒舒服服的熱水澡了！
下午，我寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備到樓下去溜兩圈?？蓩寢屢灰娢覜]事干，就讓我去把曬的毛毯給看一下，以免被風(fēng)吹走。唉，這一個(gè)美好的下午啊，被這個(gè)“冷血無情”的女人給“掠奪”了。嚶嚶嚶~。
到了樓下，我搬了一個(gè)椅子來，不然站著腿可就得“廢掉”了。坐在上面，??！爽！我這兩千多年沒坐過的腿終于不用站了！這時(shí)如果來個(gè)洗腳盆就好了，其實(shí)我還順便帶來了手機(jī)。哦！不，當(dāng)我打開手機(jī)時(shí)，這個(gè)老華為手機(jī)竟然關(guān)機(jī)了？不會(huì)吧！老天！你真無聊！
我望了望天空，想控訴這個(gè)世界的不平與不公！可就在這一瞬間，我貌似知道了這一切的答案。我其實(shí)不看手機(jī)就好了，望望別的地方就好了。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。真是“落霞與孤鶩其飛，秋水共長天一色”呀！可惜，我這沒有湖水，也沒有鴨子在飛。太陽沒有中午時(shí)那么刺眼了，變成了橘黃色。藍(lán)藍(lán)的天空也變成了橘黃色。旁邊的云彩也受了影響，變成了粉色、藍(lán)色、黃色……我可真想把它給畫下來，可真是太漂亮了！難道太陽改行當(dāng)畫家，把旁邊的天空“裝修”了一番。不一會(huì)兒，太陽變得不再刺眼，云彩變得五彩繽紛，如同仙女掉下來的彩帶，藍(lán)天被染得橘色、黃色，紅色……不再只是一片藍(lán)色的了。過了一會(huì)兒太陽落了下來，這時(shí)幾乎所有的云彩都被太陽給帶走了一般。天上只有一大片的藍(lán)色大幕，有時(shí)還會(huì)變成是紫的。這可真是神奇的大幕?？涩F(xiàn)在的天空不像以前那么熱鬧了，有太陽，彩云，還有一些小鳥在旁邊飛。落下太陽的帷幕，沒有許多顏色，連小鳥也不愿意來了。
“張子燁，回家吃飯！”“哦！”我媽叫我吃飯了，那么就下個(gè)再見了。
寂寞的太陽公公篇十
1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。
3、練習(xí)畫封閉的圓形。
1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出。
2、幼兒用水彩筆每人一盒。
1、出示“”，引起幼兒的興趣。
“的年紀(jì)很大了，每天都在天上看著小朋友做游戲，今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆，沒有見過，小朋友知道它是什么樣子的嗎？對(duì)，這就是圓圓的糖葫蘆?！?BR> 2、請(qǐng)幼兒給畫糖葫蘆。
“把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了，請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果，如果沒有裹住，里面好吃的水果就會(huì)跑出來?！?BR> 引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作各種口味的糖葫蘆“小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀？愛吃各種口味的糖葫蘆，我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧！”
引導(dǎo)幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。
1冬天的一個(gè)早晨，起床后，感覺身體軟綿綿的，鼻子也有一些不通氣，“哦，原來我感冒了?！弊匝宰哉Z地說。這消息傳得比風(fēng)還快，僅僅一分鐘，的......
作文......
作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的太......
教案教學(xué)目標(biāo)：1、培育孩子熱愛自然界的幸福感情2、有情感的朗誦童謠并用動(dòng)作表現(xiàn)童謠3、理解詞語(海上、草原、冒、樹林)教學(xué)要點(diǎn)：理解童謠會(huì)朗誦童謠教學(xué)難點(diǎn)：用動(dòng)作......
寂寞的太陽公公篇十一
冬天的一個(gè)早晨，起床后，感覺身體軟綿綿的，鼻子也有一些不通氣，“哦，原來我感冒了?！弊匝宰哉Z地說。
這消息傳得比風(fēng)還快，僅僅一分鐘，的手機(jī)上就傳了九垓九兆九十九萬條短信。有的說“，您是不是因勞累過度而生病的？”有的說“，再過幾個(gè)月您才能好？”還有，家的手機(jī)已經(jīng)換了36個(gè)了，因?yàn)榭吹叫?dòng)物們發(fā)了那么多短信，就得一條一條回復(fù)，所以，就得時(shí)時(shí)刻刻拿著手機(jī)，手一哆嗦，手機(jī)就掉了，掉了的手機(jī)，當(dāng)然會(huì)壞了。
小動(dòng)物惶惶不得終日，因?yàn)樗麄兿耄骸吧×?，就一定?huì)休養(yǎng)，如果休養(yǎng)的時(shí)間長的話，就等于沒有太陽，如果沒有太陽，植物就起不到光合作用，大地將是一片黑暗，人類和我們也就會(huì)死亡！”
于是，小小花和啄木鳥去森林菜市場買了六籃水果，西班牙玫瑰去森林藥店買了“999”感冒顆粒，荷蘭王室郁金香買了一些蔬菜，調(diào)皮的小猴不知道該買些什么給，突然，它想：以前我感冒的時(shí)候，爸媽給我熱姜湯，結(jié)果治好了。我給熱姜湯，一定也會(huì)治好。于是，它去森林藥店買了幾塊又大又老的生姜，跑到家里的廚房，把生姜切成薄片，然后把姜片放到鍋里，當(dāng)水開了后，就把姜湯倒出來，讓它自然涼，一鍋姜湯就做好了。
它們出發(fā)了，它們跨過五條大河，翻過六座大山，走了六個(gè)月，終于走到的家里，打開門，奇怪的問：“你們來干嘛？”它們說：“，聽說您生病了，這是一些慰問品，愿您早日康復(fù)！”感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“真謝謝你們，我相信我喝了姜湯一定會(huì)好起來的?！?BR> 喝了姜湯后，臉色由蒼白轉(zhuǎn)向紅潤，接著他打了幾個(gè)響亮的噴嚏就好了。
于是上班時(shí)就把更多光明和溫暖獻(xiàn)給大家，森林里的小動(dòng)物高興的唱啊，跳啊，快樂極了！
寂寞的太陽公公篇十二
總是勤勤懇懇地工作，每天東升西落，從來不遲到，不早退。他把光芒普照在大地上，讓萬物茁壯地健康生長。
可是這天卻不見準(zhǔn)時(shí)來上班，原來是發(fā)高燒了，起不了床了。善良的風(fēng)姐姐知道了，急忙跑到動(dòng)物電視臺(tái)，通過廣播告訴大家今天生病了。大家聽到這個(gè)消息，想到平時(shí)那慈愛的樣子，都七嘴八舌地討論開了。風(fēng)姐姐正想聽聽他們?cè)谟懻撌裁?，結(jié)果卻看見他們唰地分散開了，她正納悶大家在干什么的時(shí)候，又看見小動(dòng)物們變魔術(shù)似的回來了。只見小兔子找來了一條既漂亮又暖和的圍巾，這條圍巾特別長，正好可以給太陽圍一圈。小松鼠找到一雙毛茸茸的手套，這個(gè)手套超級(jí)大，正好能讓太陽暖暖手。小狐貍連忙縫了一頂既漂亮又舒適的大絨帽，小猴買了一雙巨大的皮靴，原來大家都是去給準(zhǔn)備保暖物品了。就連平時(shí)懶惰的小豬都想起上次自己生病時(shí)，媽媽給他熬了一碗姜湯，喝了之后很快病就好了。他馬上親手熬了一碗熱乎乎的姜湯，飛快地送到動(dòng)物電視臺(tái)，跑到那里時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁，話都說不出來了。
風(fēng)姐姐看到大家的禮物既感動(dòng)又開心。她趕緊把大家送來的東西送去家，看到風(fēng)姐姐帶來的禮物，高興得熱淚盈眶，連聲對(duì)風(fēng)姐姐說：謝謝大家的關(guān)心！趕緊喝了姜湯，圍上圍巾，戴上手套和帽子，穿上皮靴。他感覺到非常溫暖，很快他就恢復(fù)了健康。病好以后，又急忙升上天空，開始上班了?，F(xiàn)在他的心里只有一個(gè)想法：他要繼續(xù)準(zhǔn)時(shí)工作，無私地幫助大家，讓每個(gè)善良的小動(dòng)物都過上幸福的生活。
當(dāng)人們?cè)俅慰吹綘N爛的笑臉時(shí)，鮮花開滿了大地歡迎他，小草一片碧綠，手牽手跳起了舞，可愛的小鳥唱起了美妙的歌贊美他，大家看到這一切都忍不住歡呼雀躍起來。
寂寞的太陽公公篇十三
在宇宙公司里，有風(fēng)婆婆、、月亮妹妹、云姐姐、雨哥哥五位員工，他們每天都為地球工作。
有一天，生病了。太空一片漆黑，猶如潑上了黑墨水。大地也變得一片昏暗，像鋪上一張黑布，人們?cè)诖蟀滋炖镆姴坏教枺旨饨杏挚只拧?BR> 有氣無力地走到宇宙醫(yī)院看病。木星醫(yī)生問身體癥狀?；卮鹫f：“我的頭有點(diǎn)暈，肚子有些痛，感覺渾身有氣無力”。木星醫(yī)生說：“你得的病是污染病，我這里沒有方子可以治療這種病，只有人類才能救你?！甭犃耍瑩u搖頭嘆了口氣。
的病已經(jīng)嚴(yán)重到需要住院了。一天，云姐姐來看望。說:“我很冷，幫忙蓋上被子，好嗎？”云姐姐說：“好的?！闭f完，它就幫蓋上了被子。又說：“幫我告訴月風(fēng)雨輪流替我值班?！痹平憬阏f：“好的?！闭f完，就去傳遞消息。
第一天，月亮妹妹自告奮勇地去值班。她想到能為值班，榮幸極了。月亮只能給人類帶來黑夜，這更加讓人們恐慌，許多植物都因此漸漸地死去了。
第二天，風(fēng)婆婆也來值班了。風(fēng)婆婆高興極了，她吹起龍卷風(fēng)，把大樹連根拔起，把房子摧毀了，害得人們無家可歸，四處逃難。
第三天，雨哥哥來值班了。他下起了傾盆大雨，地面積水越來越多，形成了水災(zāi)；大雨淹沒了城市和田野，人們開始無路可走。
接二連三的災(zāi)難讓人們開始覺悟了。人們開始愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，讓地球和太空開始變得干凈了。
漸漸地，的病也好了，他又重新開始出來工作了。當(dāng)人們?cè)俅慰吹教?，都紛紛從房間里走了出來。小朋友歡呼著：“出來了！出來了！”大人也跟著鼓掌歡呼：“歡迎再次照亮大地！”老人也開始一邊跳舞一邊歡笑?？吹饺藗冞@么開心，露出了燦爛的笑臉。