教案能夠幫助教師合理地安排教學時間和資源，提高教學效率。教案中的教學步驟應清晰明確，便于學生理解和跟隨。接下來是一些實用的教案示范，供大家參考和借鑒。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇一
    《幼兒園教育指導綱要》在健康領域明確強調培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關鍵時期。本次活動創(chuàng)設“小青蛙捉害蟲”的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。
    怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳，并使其能夠在增加動作難度的基礎上鞏固跳的技能，是當前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，不僅有利于訓練其各種跳的動作，而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓練的內容主要是雙腳跳、單腳跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調性和關節(jié)的靈活性，具有極大的價值。
    二、活動目標。
    1、通過探索模仿青蛙跳的動作，體驗單雙腳跳的動作要領，發(fā)展跳躍能力。
    2、樂于參加體育游戲活動，并遵守游戲的規(guī)則體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。
    三、活動準備。
    1、物質準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。
    2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。
    3、知識經驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。
    四、活動過程。
    （一）小青蛙動動動。
    幼兒戴好頭飾進場。
    師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么開心的事情啊，聽媽媽的口令，一起動起來慶祝一下吧。（師生一起做熱身運動）。
    （二）小青蛙跳跳跳。
    1．雙腳跳。
    〈1個別幼兒根據已有經驗，試學青蛙媽媽跳。
    〈2老師示范雙腳跳，幼兒學習。
    〈3幼兒跟老師一起練習往前、往后、往左、往右雙腳跳。
    2．單腳跳。
    〈1老師示范單腳跳，強調要領。
    〈2幼兒跟老師一起練習單腳跳。
    1．布置任務。
    農民伯伯打來電話，說在他的田里發(fā)現了很多的害蟲，請我們一起去幫忙捉害蟲。
    但是到田里去要經過一個神秘的池塘，聽說池塘里還住著一條大水蛇，大家千萬要小心。
    2．偵察情況。
    a.一起去看看池塘到底怎么神秘。
    b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印，討論該怎么通過這個荷葉路。
    c.按幼兒的想法，老師和一名勇敢的幼兒一起去探險，了解捉害蟲的'方法與規(guī)則。
    3．捉害蟲比賽。
    （四）放松、結束活動。
    農民伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了，真棒??！農民打來電話說謝謝大家！
    捉了這么久的害蟲，大家都很累了，放松一下?。ㄗ鲞\動）。
    天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇二
    在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    1、讓幼兒懂得青蛙是保護莊稼的有益動物，知道要保護青蛙
    2、活動中幼兒探索拼板的多種玩法，能正確地雙腳并攏跳
    3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
    4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
    1、經驗準備：幼兒已學會歌表演《我是一只小青蛙》
    一、開始部分
    1.幼兒和教師戴青蛙頭飾，在音樂聲中走到活動場地，繞場地交替做走、跑、跳的游戲。
    2.幼兒手拿塑料拼板，跟著音樂模仿教師做準備活動操。
    二、基本部分
    1.自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板，想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。
    2.引導幼兒學習階段
    (1)組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習立定跳遠;
    (3)請1-2位幼兒示范;
    (5)幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒跳的情況并小結。
    3.復習鞏固階段：游戲"小青蛙捉害蟲"
    (1)請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田，師將害蟲撒在稻田里：
    (2)"小青蛙們都學會了本領，真棒!剛接到一個通知，田里又發(fā)現了許多害蟲，如果我們不快點消滅它們，農民伯伯種的糧食就會被它們吃掉，就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢，學得最快，吃掉的害蟲最多。"
    (4)游戲反復2~3遍。
    三、結束部分
    1.請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里;
    2."今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害蟲，我們一起來跳個舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。
    基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的`時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了**。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發(fā)展了孩子的協(xié)調能力，齊心合力消滅害蟲的團結協(xié)作的精神。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇三
    中班是發(fā)展幼兒跳躍能力的最佳時期，此時期多以訓練幼兒的雙腳跳的動作為主。《綱要》中明確強調培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。本次活動我通過創(chuàng)設幫助農民伯伯捉害蟲的情景，讓幼兒扮演小青蛙的角色激起幼兒的興趣。讓幼兒在游戲中探索嘗試青蛙跳。真正做到在玩中學，學中玩。
    1．嘗試青蛙跳，鍛煉腿部肌肉的力量，能手腳協(xié)調一致。
    2．樂于參與體育活動，游戲中體驗跳躍和幫助他人的樂趣，增加自信心。
    3．能遵守游戲規(guī)則。體驗合作的快樂，分享成功的喜悅。
    4．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
    5．培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
    1、教學重點
    嘗試青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要領。
    2、教學難點
    遵守捉害蟲比賽的游戲規(guī)則。
    知識經驗準備：已經掌握鉆和爬的技能。
    物質準備：荷葉，蟲子，青蛙胸飾若干，音樂，獎牌。
    一、進場，熱身運動
    幼兒佩戴頭飾（扮小青蛙）老師（扮青蛙媽媽。）
    師：寶寶們，跟著媽媽到池塘里去洗洗澡吧。（隨著音樂做熱身運動）
    （提示站開一點，別擠在一起）
    二、自由探索跳，練習青蛙跳。
    農民伯伯打來電話，請青蛙寶寶幫忙捉害蟲。
    1、小青蛙自由嘗試不同的跳躍方法。（師巡視指導）
    2、“青蛙媽媽”示范青蛙跳（小青蛙仔細觀察）
    3、第二次示范，講解動作要領。（兩腳張開，膝蓋彎曲，兩腳同時起跳，落地要輕穩(wěn)。）
    4、“小青蛙”自由練習青蛙跳。（師巡視指導）
    師小結：（講解發(fā)現的問題，鼓勵跳得好的小青蛙。）
    三、結伴練習跳荷葉，通過不斷增加寬度練習跳得更遠。
    師：到農民伯伯的田里要經過一條小河，河里住著一條大水蛇，寶貝們要過河就必須踩著荷葉跳過去?？墒呛扇~的距離有近也有遠，所以請小青蛙再去練一練跳得更遠。
    1、青蛙媽媽和一名青蛙寶寶示范跳荷葉，講解跳荷葉的方法。
    2、小青蛙結伴自由練習跳荷葉。(師巡視指導)
    師小結小青蛙跳荷葉的情況。
    四、捉害蟲比賽
    1、講解比賽規(guī)則。
    2、比賽捉蟲子。
    3、總結比賽結果，頒獎。
    五、放松活動
    1、自由放松（拍腿、捶背……）
    2、自由談話。
    六、離場
    帶著幼兒收拾東西離場。
    本次活動我通過幫助農民伯伯捉害蟲為主線，讓孩子們嘗試青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要領。講了很多次，但每次出現的問題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動整體來說還是比較成功。能吸引幼兒的興趣。讓每個孩子都參與到了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探索跳的不同方法去發(fā)現問題，把握時機給以適當的引導。然后通過寶貝們的相互合作去體驗嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗到了合作的愉快。最后創(chuàng)設了一個幫助農民伯伯捉害蟲的游戲情景，通過游戲讓孩子們體驗到了小組合作的重要性，體驗到了跳躍和幫助他人的樂趣。在本次活動中，絕大多數幼兒能掌握青蛙跳的基本要領和跳躍的樂趣，但也存在很多不足之處，在結伴跳荷葉的時候有及少數幼兒配合不默契，還有爭搶荷葉的現象。在最后一個環(huán)節(jié)捉害蟲的游戲中，有幾個幼兒不能遵守游戲規(guī)則。在以后的教學工作需要改進。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇四
    1通過游戲，幫助幼兒練習雙腳縱跳觸物。
    2鍛煉幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
    青蛙頭飾、各種害蟲、場地布置：長繩上系有各種害蟲，害蟲離幼兒高舉的手（15~20厘米）。
    1幼兒帶頭飾做熱身運動。
    教師：青蛙寶寶來跟青蛙媽媽熱身一下，做做運動吧。
    2引導幼兒說出青蛙的本領。
    幼兒：自由說出青蛙的各種本領。
    教師：請幾個幼兒說出并且表演一下。
    3總結青蛙有一個跳的本領。
    幼兒：跳躍的本領。
    4學習跳躍的動作。
    教師：青蛙寶寶你們知道哪種跳的方法會跳的高呢？
    幼兒：自由說出青蛙的跳躍的`好方法。
    教師：寶寶們真不錯都能想出好方法，青蛙媽媽這里有個更好的方法。
    5說出好方法。
    教師：跳前要蹲下一點，雙腳一起用力向上跳這樣就會跳的高。
    寶寶們來跟著媽媽做這個動作真棒！
    教師：寶寶們自己來練習這個動作。good真不錯！
    6進行游戲。
    教師：叮呤……山羊公公??！好的沒問題。剛才，接到山羊公公的電話，說它莊稼地里有很多害蟲，請你們幫忙，你們開心嗎？現在是你們發(fā)揮本領的時候，不過去山羊公公家要經過一座小橋竄過山洞，青蛙有要求的去時一定要小心跟好青蛙媽媽后面。寶寶們準備好了嗎？我們出發(fā)吧！
    教師：帶青蛙寶寶去山羊公公莊稼地里。這里就是莊稼地里了媽媽先來示范一下，還真難捉媽媽來用一下好方法，捉到了一只老鼠。我要請一個青蛙哥哥來捉一下。寶寶們看好了青蛙哥哥這么捉的。記住要用學到好方法才能捉到更多害蟲。開始吧。
    7游戲結束。
    教師：寶寶們今天表現很不錯山羊公公邀請你們去它家坐客我們去吧。
    這次活動中我反思了一下，在活動中以一些問題的形式來引導幼兒的想象，幼兒能大膽的想象從而引起幼兒的興趣，在教學時對一些問題的結果不要急于說出來可以引導幼兒自己去思考問題，使他們靈活的小腦袋很好的發(fā)揮。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇五
    椅子4把；荷葉若干分散在活動中間，兩片荷葉間的距離是30——40厘米；干毛巾若干；音樂。
    活動過程：
    一、開始部分——熱身部分。
    1、隊列練習：聽口令踏步進入活動場地，一路縱隊變換成4路縱隊，從4。
    路縱隊變換成2路縱隊，最后變換成4路縱隊。
    2、聽節(jié)奏明快地音樂跟老師做青蛙模仿操，活動身體的各個環(huán)節(jié)。（教師。
    自編動作）。
    師：今天老師來扮演青蛙媽媽，你們來扮演小青蛙，跟媽媽一起抓害蟲好嗎？
    那我們先要把本領學好，一起來鍛煉鍛煉吧！
    二、基本部分。
    1、練習原地跳。
    幼兒站立成2路縱隊，教師在中間（或兩頭）。
    師：小青蛙你們會跳嗎？你們跳跳看？（幼兒在原地隨意跳）。
    師：你們怎么跳著去抓害蟲，害蟲早跑了？為什么？
    幼：我們是呱呱呱的叫著；跳的時候聲音很重。）。
    師：那我們怎樣可以抓住害蟲？幼：不能發(fā)出聲音，輕輕地跳。
    師：你們說的很對，媽媽教你們怎么跳。
    教師邊念自編兒歌《小青蛙》示范原地跳。
    附：小青蛙，真能干，雙腳并攏輕輕跳，雙手擺一擺，雙腳蹲一蹲，身體向前傾，腳掌落地輕輕跳。
    幼兒跟著老師邊念兒歌邊練習原地跳數遍，在此基礎上練習向前跳幾步，為下面的連續(xù)跳打下基礎。
    2、學習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳。
    教師帶領幼兒來到荷花池，由于荷葉比較少，不利于全班孩子同時跳荷葉的練習，因此分組進行在荷葉上練習跳。
    教師示范并講解動作要領：兩腳并攏，在荷葉上向前跳，跳的時候腳掌要輕輕落地。
    3、練習雙腳并攏在荷葉間行進跳。
    師：現在你們自己試試看，從荷葉上跳來跳去，不要掉到池塘里，也不要與其他小青蛙碰頭，找空一點的荷葉上練習跳。（也可以分組跳）。
    4、教師分別請兩個幼兒進行示范。
    （1）教師講解抓害蟲的行進路線：第一只小青蛙先開始從荷葉上跳過去，跳完荷葉跑過去，再從椅子背后跑回來，拍一下下一只青蛙的手，最后站在隊伍的最后。
    （2）教師請一個幼兒示范。
    （3）全體“小青蛙”依次接力抓害蟲，游戲進行2-3次。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇六
    練雙腳立定跳遠(距離不少于40m)。
    小青蛙頭飾若干(數量是幼兒人數的一半)。
    “小肯蛙”跳過小溝回到“家”去。所有小蟲都被捉完游戲結束幼兒交換角色,游戲重新開始。
    1.提醒幼兒跳小溝時必須雙腳立定跳遠,根據幼兒的實際情況,小溝可適當加寬。
    2.小蟲被青蛙拍到或跑到稻田外都算被捉到。
    這是一個體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學習、掌握青蛙跳的姿勢，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點。
    活動前我準備了大荷葉和“害蟲”。在準備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領寶寶做手部、腰部和腿部的運動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準備活動是為內容服務的，我設計的準備環(huán)節(jié)與內容一致，這是比較好的;但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動作，準備活動可以更好。
    基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的'方法，幼兒學的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導?；顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了高潮。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發(fā)展了孩子的協(xié)調能力，齊心合力消滅害蟲的團結協(xié)作的精神。
    通過這次體育活動，孩子們感受到了快樂，在快樂中學到了知識，鍛煉了身體，掌握了技能。
    本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。
    1、過平衡橋時教師沒有示范，幼兒比較三隨意。
    2、語言不夠童趣化。
    3、害蟲貼的太高了，幼兒很難捉到，應該降低高度。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇七
    協(xié)調性和靈活性。
    青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數目與幼兒人數相等，“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若干。
    1．復習引入。
    （1）教師集合幼兒成四路縱隊，然后組織幼兒走成圓形隊，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊。
    （2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領大，最會捉蟲子，今天老師就要當青蛙媽媽，請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。
    2．學習縱跳觸物的動作。
    教師示范講解縱跳觸物的動作要領：腿微屈，體前傾，臂后擺預備，雙腿用力蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，騰空時不低頭。
    小朋友原地練習2～3遍。
    全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復使用。最后比比看誰捉的.蟲子多。
    玩一會兒后，坐下來休息評比，捉蟲子多者獎勵紅花一朵，可反復游戲2～3次。
    4．整理評價。
    整理成四路縱隊，做放松練習，最后評價結束活動。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇八
    1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。
    2、喜歡聽音樂做游戲。
    3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。
    1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。
    2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。
    1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。
    2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）
    1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。
    2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。
    1） 教師講解游戲規(guī)則。
    2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。
    音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài)，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝吞食。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇九
    《幼兒園教育指導綱要》在健康領域明確強調培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關鍵時期。本次活動創(chuàng)設“小青蛙捉害蟲”的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。
    怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳，并使其能夠在增加動作難度的基礎上鞏固跳的技能，是當前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，不僅有利于訓練其各種跳的動作，而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓練的內容主要是雙腳跳、單腳跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調性和關節(jié)的靈活性，具有極大的價值。
    1、通過探索模仿青蛙跳的動作，體驗單雙腳跳的動作要領，發(fā)展跳躍能力。
    2、樂于參加體育游戲活動，并遵守游戲的規(guī)則體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心 。
    綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。
    用綠色卡紙布置一個池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。
    幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。
    幼兒戴好頭飾進場
    師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么開心的事情啊，聽媽媽的口令，一起動起來慶祝一下吧。（師生一起做熱身運動）
    〈1個別幼兒根據已有經驗，試學青蛙媽媽跳
    〈2老師示范雙腳跳，幼兒學習
    〈3幼兒跟老師一起練習往前、往后、往左、往右雙腳跳
    〈1老師示范單腳跳，強調要領
    〈2幼兒跟老師一起練習單腳跳
    農民伯伯打來電話，說在他的田里發(fā)現了很多的害蟲，請我們一起去幫忙捉害蟲。
    但是到田里去要經過一個神秘的'池塘，聽說池塘里還住著一條大水蛇，大家千萬要小心。
    a.一起去看看池塘到底怎么神秘。
    b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印，討論該怎么通過這個荷葉路。
    c.按幼兒的想法，老師和一名勇敢的幼兒一起去探險，了解捉害蟲的方法與規(guī)則。
    .幼兒分成男女兩組，按規(guī)則比賽捉害蟲。
    農民伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了，真棒啊！農民打來電話說謝謝大家！
    捉了這么久的害蟲，大家都很累了，放松一下！（做運動）
    天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十
    1、發(fā)展幼兒鉆、平衡等動作的協(xié)調性和身體的控制能力。
    2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作能力，萌發(fā)幼兒愛護大自然、保護動物的意識。
    1、動物毛絨玩具若干，小擔架兩副，平衡木（小橋）、圓形鐵圈（山洞）。
    2、醫(yī)院和森林場景，音樂《救護車》、《森林狂想曲》。
    一、創(chuàng)設情境，導入活動
    1、教師語言導入：小小救護員們！到！（幼兒回應）剛接到上級通知，讓我們開車到指定地點等候命令。是！
    2、音樂起，幼兒扮演小小救護員，教師扮演隊長，開救護車進入場地。
    3、師：好，目的地到了。
    二、游戲“小小救護員”
    1、師：喂，我們是小小救護隊，我們已到達指定地點，請問有什么任務？（教師做打電話的狀態(tài)）
    3、講解、示范。
    （1）小小救護員兩人一組一前一后抬擔架去“森林”救助小動物，救助途中要經過一座小橋，鉆過一個山洞，到達“森林”后，小心地抱一個小動物到擔架上原路返回將小動物安全地送到“醫(yī)院”。排在后面的'兩個小隊員接下去進行游戲，直到把所有的小動物都送到“醫(yī)院”。
    （2）注意事項：救助途中，兩個小隊員一前一后抬擔架，擔架要抬得一樣高，腳步邁得一樣快，一二一二有節(jié)奏地走，抬擔架時，前面的小隊員要照顧后面的隊員，不要著急，邊走邊照看后面，不要將小動物掉下來。特別是在過“小橋”和“山洞”時，一定要小心，保證小動物的安全，千萬別讓小動物從擔架上摔下來。
    （3）請兩位隊員進行現場演示，教師給予鼓勵和肯定，并提醒隊員們需要注意的事項。
    4、幼兒游戲
    （1）將幼兒分成兩隊同時進行游戲，將森林中的小動物送到醫(yī)院進行救治。教師現場提示和指導。
    （2）第二次游戲：小小救護員們將痊愈的小動物送回家。
    （3）送到家后，小小救護員們受小動物們的邀請前去參加“森林舞會”，大家圍著小動物跳一個快樂的舞。
    三、首尾呼應，結束活動
    小小救護員們和小動物們再見，教師以救護隊長的身份開救護車，小小救護員排成一路縱隊跟隨隊長離開活動場地。
    活動結束后教師和幼兒一起整理玩具和器械。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十一
    1、用助跑跨越的方式過障礙，增強腿部肌肉的力量。
    2、感受與同伴共同游戲的.快樂。
    1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。
    2、軟球、畫有怪獸的橫幅。
    1、幼兒扮演小猴，活動身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。
    2、自由玩紙盒。
    幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。
    引：“每只小猴拿一個盒子，找一個空的地方玩?！?BR>    交流各自玩盒子的方法。
    3、小猴過河
    幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。
    引：“跑跑跑，一只腳用力跨過去，不要碰到你的盒子?！?BR>    嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。
    4、引導幼兒合作跳
    幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。
    引：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳。”
    5、游戲：打怪獸
    引：“猴子發(fā)現樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過小路，爬過高山，還要經過一條長長的溝和一條長長的河?？墒乾F在沒有溝也沒有河，怎么辦？”（用盒子搭）
    幼兒分組游戲
    6、放松活動：共同場地，回家。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十二
    1、用助跑跨越的方式過障礙，增強腿部肌肉的力量。
    2、感受與同伴共同游戲的快樂。
    1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。
    2、軟球、畫有怪獸的橫幅。
    1、幼兒扮演小猴，活動身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。
    2、自由玩紙盒。
    幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。
    引：“每只小猴拿一個盒子，找一個空的地方玩?！?BR>    交流各自玩盒子的方法。
    3、小猴過河。
    幼兒探索練習助跑跨越跳的'方法。
    引：“跑跑跑，一只腳用力跨過去，不要碰到你的盒子?！?BR>    嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。
    4、引導幼兒合作跳。
    幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。
    引：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳。”
    5、游戲：打怪獸。
    引：“猴子發(fā)現樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過小路，爬過高山，還要經過一條長長的溝和一條長長的河。可是現在沒有溝也沒有河，怎么辦？”（用盒子搭）。
    6、放松活動：共同場地，回家。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十三
    1.練習雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物，發(fā)展跳躍能力。
    2.通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗游戲的樂趣。
    頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁
    一、律動：小蝌蚪變青蛙?！肚嗤芪琛窡嵘?。
    二、小青蛙練本領。
    1.幼兒自由練習跳，教師指導。
    2.分享，引出雙腳立定跳過荷葉。
    個別幼兒演示。
    教師講解動作要領：跳的時候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。
    3.集體練習雙腳立定跳過荷葉。教師指導。
    4.練習縱跳觸物。
    個別幼兒展示。
    講解動作要領：捉蟲前，雙腿蹲下一點，要看的準，而且還要跳的高。幼兒練習。
    三、游戲：小青蛙捉害蟲。
    1.講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲，去捉害蟲時要跳過荷葉，走過小橋，跳過樹樁，捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再開始去捉，依次進行，捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面，試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。
    2.先請一只青蛙探探路。游戲開始。
    四、放松活動。
    今天我們捉到了這么多害蟲，大家都累了，咱們跳到河里洗個澡吧!
    下雨了，咱們頂著荷葉回家吧!
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十四
    1、游戲：小蝌蚪變青蛙。
    2、師與幼兒一起做模仿動作：聽《小蝌蚪找媽媽》音樂，輕聲哼唱。
    （二）基本部分。
    1、出示青蛙圖片，引導幼兒觀察了解青蛙的特征：“頭上一對大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮”！
    2、教師問幼兒：小青蛙不僅會唱、會跳，而且還有一種特殊的本領呢，你們知道是什么嗎？（青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農民朋友的好幫手，青蛙是益蟲，大家都保護青蛙。）。
    3、教師出示四張青蛙圖片，請幼兒觀察這幾只小青蛙有什么不同，說出它們的明顯區(qū)別（每只青蛙身上的數字不同）。
    4、請幼兒根據青蛙身上的數字，取出相應數量的“小害蟲”，分別貼到小青蛙嘴巴里。
    5、引導幼兒互相觀看并討論作品，數一數，看看做得是否正確。
    6、請幼兒幫小象套圈，復習1到4的點數。
    （三）結束部分。
    2、幼兒學青蛙跳。兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲本領大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉一轉，眼睛仔細看，害蟲找到了，跳起來吃掉它?！耙惶?、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么？”
    3、幼兒自由回答。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十五
    1、練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動作技能和拎沙袋負重走的能力。
    2、在玩沙活動中感受同伴間相互合作的快樂。
    1、小動物頭飾(小貓、小狗、小羊若干)，玩沙衣服(紅、黃、綠)，帽子，鞋子。
    2、玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋(人數的兩倍)，樹(用小樹枝代替)若干，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠處用積木搭房子作為動物新村。
    1、以游戲口吻引出主題：“據動物新村防汛指揮部通知，洪水要來了，請小朋友想一想，我們怎么防汛抗洪?”
    (1) 加固堤壩，阻擋洪水。
    (2) 開溝挖渠，分流洪水。
    2、引導幼兒分隊練習。
    (1) 加固、筑高"防洪大堤"，學習將沙筑高，拍緊的技能。
    (2) 裝沙袋比賽?？蓛扇艘唤M，比一比，哪組合作得好，沙子裝得又快又多又好。
    (3) 開溝挖渠，進行引流準備。指導幼兒挖得長、挖得深。
    3、游戲：洪水來了。
    (1) 請幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到“防汛壩”前，整齊地疊到“大堤”上。
    (2) 分流排水，指導幼兒把溝渠挖長、挖深。
    4、游戲：種樹。
    (1)“洪水被我們擋住啦!我們的家園保住了!怎樣才能保證江邊的'泥土不被洪水沖走?”
    (2)引導幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林。
    (3)幼兒在河流兩旁“植樹造林”。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十六
    1、積極參與體育游戲，并能從游戲中獲得快樂的體驗。
    2、學習在一定范圍內四散閃跑，并能在躲閃跑的過程中控制好自己的身體，保持平衡。
    3、能友好地與同伴游戲，跑步時不推擠他人。
    經驗準備：學會了音樂游戲“小金魚”。
    物質準備：塑料圈一個，作為漁網。
    場地準備：在場地上畫出一定范圍當做池塘，如圖。
    通過游戲中的角色扮演以及兒歌等方式學習躲閃跑。
    幼兒能夠在游戲中觀察到周圍小朋友的情況，注意不碰撞其他小朋友。
    1、教師以游戲的口吻導入，一起做準備活動。
    教師邊念兒歌邊示范基本動作，幼兒模仿，如圖。
    2、捕魚游戲。教師交待游戲規(guī)則，幼兒參與活動。
    3、放松游戲：音樂律動“小金魚”
    隨著音樂的旋律模仿小金魚的動作。
    幼兒園中班體育游戲教案青蛙捉害蟲篇十七
    游戲應是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲為基本活動”，通過多種活動促進幼兒的發(fā)展。小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……本次活動創(chuàng)設“小青蛙捉害蟲”的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，通過學習小青蛙捉害蟲學習點數1到4，以鍛煉幼兒的跳躍能力。