忍耐是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。總結(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為衡量個人能力和素質(zhì)的重要指標之一，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文。
三年級期末考試睡眠椅篇一
學(xué)生們的手，腳，心，有力的奮斗著，大搖大擺的奮斗著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
好一個期末考試！好一個分數(shù)！
每一個字都有力的敲擊著你的心靈，每一個字都不斷的影響著你，每一個字都使你思緒萬千！
愈寫愈累！再苦再累，永不放棄！
愈寫愈累！不畏前方路漫漫！
當下課零打響時，世界出奇的寂靜，以至使人感到對他陌生了！
簡直來到了另一個星球。
剎那間，耳畔再次想起了上課鈴。
叮鈴鈴……。
初二:沈千千。
三年級期末考試睡眠椅篇二
我是一個睡眠困難戶。簡單來說就是晚上睡不著，早上起不來。每天媽媽早上叫我起床都要使出渾身解數(shù)才能把我從床上弄起來。所以我想發(fā)明一種睡眠椅，幫助我解決睡覺的難題。
這個睡眠椅一眼看上去，跟普通按摩椅沒什么不一樣。但仔細看，你會發(fā)現(xiàn)椅子后面與前下方都有一個用金屬制成的小盒子。右手邊有一個操控盤，上面布滿了按鈕，怕不會操作？不怕！每一個按鈕上面清楚地寫著功能。
我發(fā)現(xiàn)的睡眠椅功能多樣，我把它們分成了三種類別：1、基礎(chǔ)功能，2、中級功能，3、頂級功能。先從基礎(chǔ)功能說起，這座椅是可以調(diào)溫度的，而且還可以用語言直接控制座椅的.柔軟度。當你十分疲憊的時候它還可以幫你按摩并根據(jù)身體數(shù)據(jù)自動調(diào)節(jié)最適合你的按摩方式。讓你可以在舒適放松的狀態(tài)下入眠。記得在《小靈通游未來》一書中提到，未來市的床都可以縮短睡眠時間，但可以讓大腦得到充分休息。這樣就可以留出更多時間做自己要做的事情。我發(fā)明的睡眠椅也有這一功能。
至于中級功能怎么啟動，有一個按鈕，按下去就可以從后面的金屬小盒中彈出一張大大的蚊帳?？此破狡綗o奇，但用處卻大著呢！蚊帳不僅可以防蚊蟲，隔音，還可以抗震，讓你在睡眠時免受外界干擾。怎么說呢？蚊帳從里摸是軟的，從外面摸卻堅硬無比！這樣與外界隔音后睡眠便得到了保證。
最后是頂級功能。這一功能專門為像我一樣的早起困難戶發(fā)明的。我把它稱為“早上自動送學(xué)功能”。在前一個晚上把早上上學(xué)需要的物品放在左手邊，把需要的衣物放進小盒子（前下方）里。想知道為什么？繼續(xù)往下看吧！早上起床吃著媽媽送進去的早餐。睡眠椅會自動送你上學(xué)！它可以走“海陸空”三路，吃完早餐，前下方的盒子變大成為一個更衣室，你可以進去更換衣物。最后把你與物品送進班級后自動離開。
你喜歡我發(fā)明的睡眠椅嗎？希望我的發(fā)明可以早日投入制造！
三年級期末考試睡眠椅篇三
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎？下面就讓我講講吧！
每個小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時，都多少會有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過飯，簡單復(fù)習了一下，又怕明天考試會緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。
第二天到了，我背著書包來到考場，準備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。
三年級期末考試睡眠椅篇四
三年級下冊的期末考試成績發(fā)下來了，我
語文
考了94分，數(shù)學(xué)考了98分，英語考了30分，科學(xué)考了28分。雖然大家覺得還可以，但我不是很滿意。下面我來反思一下我的成績：
語文
考了94分，就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語的近義詞，我卻憑空自己寫，雖然近義詞是對的，卻被扣了分，因為我沒按題意答題。還有作文里我把人山人海寫成“從山人海?！弊魑目哿?分。我真是太粗心了。
數(shù)學(xué)考了98分，錯了一道2分的選擇題，是因為我沒有充分理解題意。所以我今后要多多陪養(yǎng)理解能力，不一知半解，爭取下次考100分。
科學(xué)考了28分，這2分題都是生活常識，我卻做錯了。如：在陽光下，水泥地面的溫度低于泥土地面的溫度，判對錯，我卻說對。真不應(yīng)該呀!
英語考了30分，是因為在考試前我認真復(fù)習了，把單詞和句子都牢記了一遍。
下一學(xué)期，我一定要上課認真聽講，在作業(yè)和考試中仔細讀懂題意，不一知半解，改掉粗心的毛病，爭取獲得更好的成績。
這次的期末考試英語和數(shù)學(xué)都考得很差，
語文
父母很滿意，當然我也是，但是我不能驕傲，因為我還要繼續(xù)努力向100分進取，努力吧。
這次考試我做了簡要的分析。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)只考了89分，是因為上課不回答問題，而老師說的我很認真聽，不知為什么考不好，應(yīng)該是因為腦子不會靈活應(yīng)用，我只會做一些簡單的題，而動腦筋的替我根本不會做。
英語：是因為對英語沒興趣，所以上課我是聽了，而且也很認真，但是回到家我只是把老師要求的給做完，其他也就不理不睬了，我的點讀機每天只是不會讀的`讀一下，但是大部分時間都讓點讀機休息了。
經(jīng)過這一次我認為下學(xué)期應(yīng)該：
數(shù)學(xué)：我認為數(shù)學(xué)課應(yīng)該好好聽講，把老師講的話都記下來，概念也要無條件背會，當然最重要的還是上課多回答一些問題，這樣可以鞏固學(xué)過的知識，而下課也要把老師講的知識點記住，這樣我相信應(yīng)該沒有問題了。
英語：這次英語考得差，以后我應(yīng)該上課認真聽講，下課把對話讀一讀，而回家就不能只寫作業(yè)應(yīng)該把老師講的東西給記住，用點讀機多點點，把老師講的知識變成我自己的知識。
記得英國的洛克說過“讀書僅僅是向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西”我應(yīng)該做到這一點，希望下次期末考試能考得比這次還好。
三年級期末考試睡眠椅篇五
首先，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習，課后復(fù)習，認真完成老師布置作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習，有計劃地安排時間進行復(fù)習。不懂的地方多多請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路創(chuàng)造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，認真做好復(fù)習工作，期末考試才能取得好成績。
【迎接期末考試_范文2】。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又快結(jié)束了，將近期末，我們都進入了復(fù)習階段。
期中考試，我還是有點遺憾，本以為賽過陳堯就可以拿到第一了，沒想到“本以為”變成了“甭以為”。
這次期末考試，是又給我了一個機會，我一定要拿第一。沒想到先有人向我挑釁了。
一天，我在學(xué)校里，江楠對我說：“期末考試，你有沒有信心拿第一?”“當然有了”我信心滿滿的回答江楠。江楠有轉(zhuǎn)過頭去對陳堯說：“期末考試你有沒有把握贏徐昊通?！薄爱斎挥辛??！彼卮?。“沒想到陳堯那小子也有信心拿第一，看他贏不贏得過我!”我下定決心要拿第一。江楠又向我挑釁：“徐昊通你放心，還有我呢!”“切!”我心里想著。
好，讓我加油吧!
【迎接期末考試_范文3】。
星期二就要期末考試了，而今天是星期六，兩天后，我講坐在考場上答題，這可是證實我們一學(xué)期學(xué)習的一次重要考試，我身為學(xué)習班長，更要考個好成績，做個榜樣，所以這兩天說是放假，其實對我來說還是在學(xué)校，寫完作業(yè)后復(fù)習，把語數(shù)英課本和練習題全部溫習一遍，爭取做到完美。
期末考試，我不怕你，你來吧!我要迎著劍頭頂上去，把劍頂斷然后獲得勝利!
另外這次期末考試的成績也是我過年壓歲錢的大小基礎(chǔ)，如果好，錢會非常多，如果不好，不但不多，說不定還沒有呢!所以我要拿出比平常高十倍的力量來應(yīng)付這次考試!爭取贏得最多的壓歲錢!
數(shù)學(xué)老師和語文老師都說如果考上100分，我們就可以過一個輕松的寒假!傻子都會聽出言外之意，當然是寒假沒作業(yè)了!所以我一定要爭取考滿分!
讓我們快樂的硬件誒期末考試吧!
三年級期末考試睡眠椅篇六
期末了，經(jīng)過緊張的復(fù)習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習用品。我們是和三年級的同學(xué)對調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學(xué)也都進來坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎(chǔ)題也不難，于是我“？”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結(jié)束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習是在我快樂的心情中度過的。
三年級期末考試睡眠椅篇七
為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課，認真完成老師布置的每一個作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔心基礎(chǔ)知識了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎?以上是我對期末考試復(fù)習語文的計劃。
有了奮斗的目標，還要有實踐目標的行動，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功!
【作文2】期末考試來了。
時光飛逝，期末考試離我們越來越近了。想在這最后一搏后過一個快樂的寒假嗎?想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末，美好的假期生活正在等著你。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的'“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。期末考試，我們準備好了!
【作文3】期末考試來了。
奢望的兩天已經(jīng)過去，
迎接我們的是挑戰(zhàn).
可我們是否——是否……。
真的敢于接受挑戰(zhàn)?
在這剩下的短暫的日子中，
努力奮斗!
有的人不曾感到時間的緊迫，
仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。
為何，為何他們會這樣呢?
是不是，是不是到了最后才會努力，
可是，可是那時我們已經(jīng)沒有時間，
沒有奮發(fā)的精神了——。
同學(xué)們，請在這僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!
三年級期末考試睡眠椅篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時間就快過去了。進入期末復(fù)習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習計劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復(fù)習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文。
這就是我的期末復(fù)習計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在考試中，取得優(yōu)異的成績!
【作文二】。
光陰似箭，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議：
一、思想重視不輕心。
期末考試是對每一個同學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗，也是為升入上一個年級打下堅實的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此，大家都應(yīng)該高度重視，只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復(fù)習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費。
期末考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復(fù)習中去。千萬不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。
三、全面復(fù)習不疏漏。
一學(xué)期學(xué)的東西很多，要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進行全面、系統(tǒng)、有計劃地復(fù)習，不要丟三落四。在全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，再找準自己的`薄弱點，抓住關(guān)鍵點和難點，進行歸納、整理、練習。還要講究方法，聯(lián)系生活實際，舉一反三，注重復(fù)習的效果。
四、明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
五、制定合理的復(fù)習計劃。
每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。
六、對自己有信心。
有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高!
三年級期末考試睡眠椅篇九
期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，均分95分。
我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫！
數(shù)學(xué)成績也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門門都考100分。
就是外語考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了，還是？
但是老師沒有把試卷發(fā)下來，不知道哪里錯了?？傊?，我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。
馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實地，不辜負爸爸對我期望。
三年級期末考試睡眠椅篇十
20xx年九月份，當我踏入小學(xué)的門檻，一次接一次的考試驗證著我們對知識的掌握。終于我們迎來了入學(xué)以來的第一次期末考試。
期末考試前一天，班主任老師告訴我們，這次考試監(jiān)考老師不是我們的任課老師，而是我們的校級領(lǐng)導(dǎo)。這太出乎我們的意料了，同學(xué)們聽后嘰嘰喳喳地討論起來。我的心也像被吊起來一樣，感覺好緊張?；丶抑?，我跟媽媽說到這件事。媽媽聽后也跟著我大吃一驚。緊接著是爸爸媽媽針對我平時的練習展開了全面的復(fù)習。老師也在不停地發(fā)短信通知家長讓孩子一定要好好休息，明天有個好精神迎接考試。還有審題認真，不要漏題，不要粗心。帶上必備的文具：五支以上的鉛筆，一塊擦得干凈的橡皮，直尺或三角板，還有一盒水彩筆。
這個晚上，我們八點半就睡了。睡覺之前，媽媽告訴我說，只要你認真審題，不漏題，不粗心，把自己會做的題全都做對，媽媽就滿意了，考多少分都沒關(guān)系。
我醒來洗漱完畢。爸爸讓我抓緊吃早飯，可是我一點沒有胃口。只吃了一點點，哎，我感冒了！
三年級期末考試睡眠椅篇十一
我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心里非常的慚愧，只考了88。5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎么回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧?？晌覜]當要考試時心里緊張，考試時心里心平氣和，當考完試時，我才發(fā)現(xiàn)我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數(shù)學(xué)，我最討厭的也是數(shù)學(xué)，我真不知道該怎么辦。
媽媽叫我加油學(xué)數(shù)學(xué)，我沒辦法了，答應(yīng)媽媽學(xué)了奧數(shù)，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學(xué)會奧數(shù)，數(shù)學(xué)也沒有學(xué)得更好，這說明我沒有數(shù)學(xué)的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學(xué)得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。唉，我為什么沒有數(shù)學(xué)天賦呢?好想有數(shù)學(xué)天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數(shù)學(xué)。
緊張的一學(xué)期過去了，我們馬上迎來了期末考試，我很想取得一個好成績，但我并沒有為之付出更大的努力，結(jié)果可想而知，沒有努力，沒有收獲，我考砸了。
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習，我寫了反思。
第一，考試前一段時間，我沒有真正努力學(xué)習，有些貪玩，沒有全心全意的`去學(xué)習。今后我會上課認真聽講，按時完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習方法。
第二，我近段時間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習。我決定，開學(xué)以后，周六周日可以適當?shù)耐骐娔X，但平時一定不完，看電視也應(yīng)有節(jié)制。
第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習中，總是被周圍事物吸引，所以今后，我一定培養(yǎng)自控力。
最后，我一定會說到做到，我明白，只有刻苦，才能進步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會進步的。
期末了，經(jīng)過緊張的復(fù)習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習用品。我們是和三年級的同學(xué)對調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學(xué)也都進來坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎(chǔ)題也不難，于是我“?~?~?~”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結(jié)束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數(shù)學(xué)，我最怕應(yīng)用題，時間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應(yīng)用題錯了，檢查卻不知從何查起，時間不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得a了吧。考試結(jié)束后，我跟同學(xué)們一對題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復(fù)習一下，再多花點時間學(xué)習了。
這次考試過后，我非常擔心我的語文和數(shù)學(xué)。我害怕我考不上九十五，而英語我卻滿懷信心。不過到了發(fā)試卷的時候，我數(shù)學(xué)考了100，語文考了99，英語卻考了92.
這次考試，我覺得語文減得那一分非常冤，我把“舒服”寫成了“適服”覺得很不應(yīng)該。
數(shù)學(xué)之所以考了一百，是因為我很早就做完了，而且檢查了好多遍。而且我沒有粗心大意。
這次的考試，英語給我拉了不少分。一是我把椅子和桌子總是搞混。這個就扣了四分。二是英語后面的第九題給我又扣了四分。
這次我的排名是全班第十五名，覺得挺好的。至少我考出了我真實的成績，沒有抄襲別人的。媽媽也說過，沒有必要考三百分，只要考出自己最真實的成績就非常好。
我已經(jīng)當了好幾個學(xué)期的班級干部了。我成績很好，但我總感覺自己在班級里做的義務(wù)勞動太少了。還有時候，考試、寫作業(yè)都會有些粗心。
我還有很多很多的缺點，比如，課上表現(xiàn)的太過活躍了，心情不好時還不舉手發(fā)言。加上我心情如不好加不好的時候甚至會去想要如何報復(fù)那個讓我不開心的人。
我也太愛錢和電視電腦游戲了。我們家不像某些家庭那樣富有，所以我天天想著如果能中1000萬大獎就萬歲爺了。還有就是電視電腦游戲，道理很簡單。如果沒有作業(yè)的話，我每天回到家就會拿起電腦，開機，上123網(wǎng)站點4399小游戲，再玩半個小時，或上網(wǎng)看電視。
雖然我是這個班的尖子生、班干部，但還是有很多的缺點，一下步我要改掉這些缺點，做到真的好。
三年級期末考試睡眠椅篇十二
是不是考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。
但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕?，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!
唉，大家都說期末考試緊張，我覺得考試后更緊張。
三年級期末考試睡眠椅篇十三
一天的期末考試結(jié)束了，下午媽媽來學(xué)校接我，看到媽媽，我的.第一句話就是：媽媽，我解放了。
這也是今天在班級，我聽到同學(xué)們說的最多的一句話。媽媽像往常一樣，最關(guān)心的就是我的考試，我如實做了匯報，語文，數(shù)學(xué)感覺都還好，英語感覺難，很多單詞都不會。二十號，媽媽收到老師發(fā)來的成績，給在姨婆家的我打了電話，雖然我知道英語考的不好，但怎么也想不到會差到這樣，媽媽說只有78分，我很難過，在電話一頭不說話，媽媽安慰我說，考過了就別老想著這個成績，你要總結(jié)，是不是你平時偷懶，不愿意背單詞。
媽媽說的很對，每天回家，把英語老師布置的作業(yè)完成，我就很少再碰英語書，雖然爸爸經(jīng)常跟我說，英語就是要記要背，可我就是東耳進西耳出，這次的考試給了我一個大大的教訓(xùn)。
三年級期末考試睡眠椅篇十四
一學(xué)期過得真快，眨眼間又到了期末考試了。還有半個月將要進行期末考試，我們像沖刺的運動員伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點。這時，我更應(yīng)該以一個良好的態(tài)度迎接期末考試。
首先，做到上課認真聽講，記筆記，積極舉手發(fā)言，開動腦筋，認真思考問題。另外下課做到團結(jié)同學(xué)，樂于助人。放學(xué)回家按時認真完成作業(yè)，高效率高質(zhì)量地完成。待到作業(yè)寫完時，就要多看課外書，豐富自己的課外知識。
其次，我們要有查漏補缺的能力，除了基礎(chǔ)知識要牢記在心，靈活運用，還要清楚自己什么地方有問題，再有針對性地復(fù)習，時刻銘記：讓自覺成為一種習慣，讓優(yōu)秀成為一種習慣!在復(fù)習的日子里，我們要取長補短，虛心請教，不因為自己的一點點長處而沾沾自喜，耽誤了自己前進的腳。
保持良好的心態(tài)，可以使我們放松心情。在復(fù)習中不急于求成，在考試中放松了緊張的情緒，可以使我們穩(wěn)下心來，得心應(yīng)手地完成各科的考試。
說了這么多，讓我們相信自己，讓我們用微笑去迎接這個期末考試吧!祝愿我們的每一位同學(xué)都取得良好的成績!加油!
三年級期末考試睡眠椅篇十五
一、通過這次考試我的感觸很深，為了今后工作中揚長避短，現(xiàn)將這次考試問題進行如下反思。
二、本次試卷的特點：本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標中新理念的原則，除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外，還增加了一些開放性、實踐性的考查，注重考查學(xué)生的語文綜合實踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際。
1、重積累：作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，學(xué)生進入三年級，又認識了幾百個常用漢字，對漢字構(gòu)字規(guī)律有了較明確的了解，掌握了幾種基本的漢字方法。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：看拼音寫漢字，成語填空，古詩、名句填空等。
2、重運用：照樣子寫詞語，根據(jù)課文內(nèi)容填空，我能讀懂下面的短文。
3、重發(fā)展：試卷留給學(xué)生閱讀、思考的空間。
三、存在的問題及原因分析
1、看拼音寫詞語此題中個別字出錯率很高，教師在教學(xué)過程中對于字的偏旁和同音字強調(diào)不夠。
2、成語填空這些成語平時也全部訓(xùn)練過，仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯誤，說明老師在平時訓(xùn)練時缺少反復(fù)性的練習。
3、古詩、名句填空，根據(jù)課文內(nèi)容填空極少部分學(xué)生有錯別字現(xiàn)象，說明學(xué)生平時讀書沒有認真看清楚字的結(jié)構(gòu)書寫。
4、照樣子寫詞語，主要的錯誤也是有錯別字現(xiàn)象，說明學(xué)生平時讀書沒有認真看清楚字的結(jié)構(gòu)書寫。
5、課內(nèi)閱讀大部分學(xué)生不能根據(jù)文章的真正含義正確理解，個別學(xué)生語言組織能力較差，說不明白。
6、課外閱讀按要求摘抄句子中的擬人句找的到，但比喻句還找不正確，使我都搞不懂學(xué)生的思維力。
7、習作要求展開想象，寫一篇童話。全班有好幾個同學(xué)作文跑題，如：寫文具盒、動物之間的故事等，有的是因為沒有讀完題目要求，有的是因為沒有認真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達上也不到位，要么太空洞，要么重點不突出，要么沒有開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整，總之問題很多。
四、改進措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的認真閱讀態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進一步加強；養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認真檢查的習慣。
2、對個別同學(xué)要加強輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率。
3、學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的養(yǎng)成。同時，要將閱讀延伸至課外，鼓勵學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
4、作文教學(xué)改進作文方法的指導(dǎo)，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練，建立錯別字小檔案，減少作文的錯別字，注意提高學(xué)生的閱讀積累，針對三年級學(xué)生的語文學(xué)習特點，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習慣。
三年級期末考試睡眠椅篇一
學(xué)生們的手，腳，心，有力的奮斗著，大搖大擺的奮斗著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
好一個期末考試！好一個分數(shù)！
每一個字都有力的敲擊著你的心靈，每一個字都不斷的影響著你，每一個字都使你思緒萬千！
愈寫愈累！再苦再累，永不放棄！
愈寫愈累！不畏前方路漫漫！
當下課零打響時，世界出奇的寂靜，以至使人感到對他陌生了！
簡直來到了另一個星球。
剎那間，耳畔再次想起了上課鈴。
叮鈴鈴……。
初二:沈千千。
三年級期末考試睡眠椅篇二
我是一個睡眠困難戶。簡單來說就是晚上睡不著，早上起不來。每天媽媽早上叫我起床都要使出渾身解數(shù)才能把我從床上弄起來。所以我想發(fā)明一種睡眠椅，幫助我解決睡覺的難題。
這個睡眠椅一眼看上去，跟普通按摩椅沒什么不一樣。但仔細看，你會發(fā)現(xiàn)椅子后面與前下方都有一個用金屬制成的小盒子。右手邊有一個操控盤，上面布滿了按鈕，怕不會操作？不怕！每一個按鈕上面清楚地寫著功能。
我發(fā)現(xiàn)的睡眠椅功能多樣，我把它們分成了三種類別：1、基礎(chǔ)功能，2、中級功能，3、頂級功能。先從基礎(chǔ)功能說起，這座椅是可以調(diào)溫度的，而且還可以用語言直接控制座椅的.柔軟度。當你十分疲憊的時候它還可以幫你按摩并根據(jù)身體數(shù)據(jù)自動調(diào)節(jié)最適合你的按摩方式。讓你可以在舒適放松的狀態(tài)下入眠。記得在《小靈通游未來》一書中提到，未來市的床都可以縮短睡眠時間，但可以讓大腦得到充分休息。這樣就可以留出更多時間做自己要做的事情。我發(fā)明的睡眠椅也有這一功能。
至于中級功能怎么啟動，有一個按鈕，按下去就可以從后面的金屬小盒中彈出一張大大的蚊帳?？此破狡綗o奇，但用處卻大著呢！蚊帳不僅可以防蚊蟲，隔音，還可以抗震，讓你在睡眠時免受外界干擾。怎么說呢？蚊帳從里摸是軟的，從外面摸卻堅硬無比！這樣與外界隔音后睡眠便得到了保證。
最后是頂級功能。這一功能專門為像我一樣的早起困難戶發(fā)明的。我把它稱為“早上自動送學(xué)功能”。在前一個晚上把早上上學(xué)需要的物品放在左手邊，把需要的衣物放進小盒子（前下方）里。想知道為什么？繼續(xù)往下看吧！早上起床吃著媽媽送進去的早餐。睡眠椅會自動送你上學(xué)！它可以走“海陸空”三路，吃完早餐，前下方的盒子變大成為一個更衣室，你可以進去更換衣物。最后把你與物品送進班級后自動離開。
你喜歡我發(fā)明的睡眠椅嗎？希望我的發(fā)明可以早日投入制造！
三年級期末考試睡眠椅篇三
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎？下面就讓我講講吧！
每個小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時，都多少會有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過飯，簡單復(fù)習了一下，又怕明天考試會緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。
第二天到了，我背著書包來到考場，準備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。
三年級期末考試睡眠椅篇四
三年級下冊的期末考試成績發(fā)下來了，我
語文
考了94分，數(shù)學(xué)考了98分，英語考了30分，科學(xué)考了28分。雖然大家覺得還可以，但我不是很滿意。下面我來反思一下我的成績：
語文
考了94分，就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語的近義詞，我卻憑空自己寫，雖然近義詞是對的，卻被扣了分，因為我沒按題意答題。還有作文里我把人山人海寫成“從山人海?！弊魑目哿?分。我真是太粗心了。
數(shù)學(xué)考了98分，錯了一道2分的選擇題，是因為我沒有充分理解題意。所以我今后要多多陪養(yǎng)理解能力，不一知半解，爭取下次考100分。
科學(xué)考了28分，這2分題都是生活常識，我卻做錯了。如：在陽光下，水泥地面的溫度低于泥土地面的溫度，判對錯，我卻說對。真不應(yīng)該呀!
英語考了30分，是因為在考試前我認真復(fù)習了，把單詞和句子都牢記了一遍。
下一學(xué)期，我一定要上課認真聽講，在作業(yè)和考試中仔細讀懂題意，不一知半解，改掉粗心的毛病，爭取獲得更好的成績。
這次的期末考試英語和數(shù)學(xué)都考得很差，
語文
父母很滿意，當然我也是，但是我不能驕傲，因為我還要繼續(xù)努力向100分進取，努力吧。
這次考試我做了簡要的分析。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)只考了89分，是因為上課不回答問題，而老師說的我很認真聽，不知為什么考不好，應(yīng)該是因為腦子不會靈活應(yīng)用，我只會做一些簡單的題，而動腦筋的替我根本不會做。
英語：是因為對英語沒興趣，所以上課我是聽了，而且也很認真，但是回到家我只是把老師要求的給做完，其他也就不理不睬了，我的點讀機每天只是不會讀的`讀一下，但是大部分時間都讓點讀機休息了。
經(jīng)過這一次我認為下學(xué)期應(yīng)該：
數(shù)學(xué)：我認為數(shù)學(xué)課應(yīng)該好好聽講，把老師講的話都記下來，概念也要無條件背會，當然最重要的還是上課多回答一些問題，這樣可以鞏固學(xué)過的知識，而下課也要把老師講的知識點記住，這樣我相信應(yīng)該沒有問題了。
英語：這次英語考得差，以后我應(yīng)該上課認真聽講，下課把對話讀一讀，而回家就不能只寫作業(yè)應(yīng)該把老師講的東西給記住，用點讀機多點點，把老師講的知識變成我自己的知識。
記得英國的洛克說過“讀書僅僅是向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西”我應(yīng)該做到這一點，希望下次期末考試能考得比這次還好。
三年級期末考試睡眠椅篇五
首先，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習，課后復(fù)習，認真完成老師布置作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習，有計劃地安排時間進行復(fù)習。不懂的地方多多請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路創(chuàng)造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，認真做好復(fù)習工作，期末考試才能取得好成績。
【迎接期末考試_范文2】。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又快結(jié)束了，將近期末，我們都進入了復(fù)習階段。
期中考試，我還是有點遺憾，本以為賽過陳堯就可以拿到第一了，沒想到“本以為”變成了“甭以為”。
這次期末考試，是又給我了一個機會，我一定要拿第一。沒想到先有人向我挑釁了。
一天，我在學(xué)校里，江楠對我說：“期末考試，你有沒有信心拿第一?”“當然有了”我信心滿滿的回答江楠。江楠有轉(zhuǎn)過頭去對陳堯說：“期末考試你有沒有把握贏徐昊通?！薄爱斎挥辛??！彼卮?。“沒想到陳堯那小子也有信心拿第一，看他贏不贏得過我!”我下定決心要拿第一。江楠又向我挑釁：“徐昊通你放心，還有我呢!”“切!”我心里想著。
好，讓我加油吧!
【迎接期末考試_范文3】。
星期二就要期末考試了，而今天是星期六，兩天后，我講坐在考場上答題，這可是證實我們一學(xué)期學(xué)習的一次重要考試，我身為學(xué)習班長，更要考個好成績，做個榜樣，所以這兩天說是放假，其實對我來說還是在學(xué)校，寫完作業(yè)后復(fù)習，把語數(shù)英課本和練習題全部溫習一遍，爭取做到完美。
期末考試，我不怕你，你來吧!我要迎著劍頭頂上去，把劍頂斷然后獲得勝利!
另外這次期末考試的成績也是我過年壓歲錢的大小基礎(chǔ)，如果好，錢會非常多，如果不好，不但不多，說不定還沒有呢!所以我要拿出比平常高十倍的力量來應(yīng)付這次考試!爭取贏得最多的壓歲錢!
數(shù)學(xué)老師和語文老師都說如果考上100分，我們就可以過一個輕松的寒假!傻子都會聽出言外之意，當然是寒假沒作業(yè)了!所以我一定要爭取考滿分!
讓我們快樂的硬件誒期末考試吧!
三年級期末考試睡眠椅篇六
期末了，經(jīng)過緊張的復(fù)習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習用品。我們是和三年級的同學(xué)對調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學(xué)也都進來坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎(chǔ)題也不難，于是我“？”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結(jié)束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習是在我快樂的心情中度過的。
三年級期末考試睡眠椅篇七
為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課，認真完成老師布置的每一個作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔心基礎(chǔ)知識了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎?以上是我對期末考試復(fù)習語文的計劃。
有了奮斗的目標，還要有實踐目標的行動，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功!
【作文2】期末考試來了。
時光飛逝，期末考試離我們越來越近了。想在這最后一搏后過一個快樂的寒假嗎?想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末，美好的假期生活正在等著你。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的'“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。期末考試，我們準備好了!
【作文3】期末考試來了。
奢望的兩天已經(jīng)過去，
迎接我們的是挑戰(zhàn).
可我們是否——是否……。
真的敢于接受挑戰(zhàn)?
在這剩下的短暫的日子中，
努力奮斗!
有的人不曾感到時間的緊迫，
仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。
為何，為何他們會這樣呢?
是不是，是不是到了最后才會努力，
可是，可是那時我們已經(jīng)沒有時間，
沒有奮發(fā)的精神了——。
同學(xué)們，請在這僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!
三年級期末考試睡眠椅篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時間就快過去了。進入期末復(fù)習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習計劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復(fù)習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文。
這就是我的期末復(fù)習計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在考試中，取得優(yōu)異的成績!
【作文二】。
光陰似箭，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議：
一、思想重視不輕心。
期末考試是對每一個同學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗，也是為升入上一個年級打下堅實的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此，大家都應(yīng)該高度重視，只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復(fù)習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費。
期末考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復(fù)習中去。千萬不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。
三、全面復(fù)習不疏漏。
一學(xué)期學(xué)的東西很多，要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進行全面、系統(tǒng)、有計劃地復(fù)習，不要丟三落四。在全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，再找準自己的`薄弱點，抓住關(guān)鍵點和難點，進行歸納、整理、練習。還要講究方法，聯(lián)系生活實際，舉一反三，注重復(fù)習的效果。
四、明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
五、制定合理的復(fù)習計劃。
每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。
六、對自己有信心。
有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高!
三年級期末考試睡眠椅篇九
期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，均分95分。
我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫！
數(shù)學(xué)成績也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門門都考100分。
就是外語考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了，還是？
但是老師沒有把試卷發(fā)下來，不知道哪里錯了?？傊?，我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。
馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實地，不辜負爸爸對我期望。
三年級期末考試睡眠椅篇十
20xx年九月份，當我踏入小學(xué)的門檻，一次接一次的考試驗證著我們對知識的掌握。終于我們迎來了入學(xué)以來的第一次期末考試。
期末考試前一天，班主任老師告訴我們，這次考試監(jiān)考老師不是我們的任課老師，而是我們的校級領(lǐng)導(dǎo)。這太出乎我們的意料了，同學(xué)們聽后嘰嘰喳喳地討論起來。我的心也像被吊起來一樣，感覺好緊張?；丶抑?，我跟媽媽說到這件事。媽媽聽后也跟著我大吃一驚。緊接著是爸爸媽媽針對我平時的練習展開了全面的復(fù)習。老師也在不停地發(fā)短信通知家長讓孩子一定要好好休息，明天有個好精神迎接考試。還有審題認真，不要漏題，不要粗心。帶上必備的文具：五支以上的鉛筆，一塊擦得干凈的橡皮，直尺或三角板，還有一盒水彩筆。
這個晚上，我們八點半就睡了。睡覺之前，媽媽告訴我說，只要你認真審題，不漏題，不粗心，把自己會做的題全都做對，媽媽就滿意了，考多少分都沒關(guān)系。
我醒來洗漱完畢。爸爸讓我抓緊吃早飯，可是我一點沒有胃口。只吃了一點點，哎，我感冒了！
三年級期末考試睡眠椅篇十一
我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心里非常的慚愧，只考了88。5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎么回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧?？晌覜]當要考試時心里緊張，考試時心里心平氣和，當考完試時，我才發(fā)現(xiàn)我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數(shù)學(xué)，我最討厭的也是數(shù)學(xué)，我真不知道該怎么辦。
媽媽叫我加油學(xué)數(shù)學(xué)，我沒辦法了，答應(yīng)媽媽學(xué)了奧數(shù)，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學(xué)會奧數(shù)，數(shù)學(xué)也沒有學(xué)得更好，這說明我沒有數(shù)學(xué)的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學(xué)得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。唉，我為什么沒有數(shù)學(xué)天賦呢?好想有數(shù)學(xué)天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數(shù)學(xué)。
緊張的一學(xué)期過去了，我們馬上迎來了期末考試，我很想取得一個好成績，但我并沒有為之付出更大的努力，結(jié)果可想而知，沒有努力，沒有收獲，我考砸了。
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習，我寫了反思。
第一，考試前一段時間，我沒有真正努力學(xué)習，有些貪玩，沒有全心全意的`去學(xué)習。今后我會上課認真聽講，按時完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習方法。
第二，我近段時間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習。我決定，開學(xué)以后，周六周日可以適當?shù)耐骐娔X，但平時一定不完，看電視也應(yīng)有節(jié)制。
第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習中，總是被周圍事物吸引，所以今后，我一定培養(yǎng)自控力。
最后，我一定會說到做到，我明白，只有刻苦，才能進步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會進步的。
期末了，經(jīng)過緊張的復(fù)習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習用品。我們是和三年級的同學(xué)對調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學(xué)也都進來坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎(chǔ)題也不難，于是我“?~?~?~”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結(jié)束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數(shù)學(xué)，我最怕應(yīng)用題，時間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應(yīng)用題錯了，檢查卻不知從何查起，時間不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得a了吧。考試結(jié)束后，我跟同學(xué)們一對題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復(fù)習一下，再多花點時間學(xué)習了。
這次考試過后，我非常擔心我的語文和數(shù)學(xué)。我害怕我考不上九十五，而英語我卻滿懷信心。不過到了發(fā)試卷的時候，我數(shù)學(xué)考了100，語文考了99，英語卻考了92.
這次考試，我覺得語文減得那一分非常冤，我把“舒服”寫成了“適服”覺得很不應(yīng)該。
數(shù)學(xué)之所以考了一百，是因為我很早就做完了，而且檢查了好多遍。而且我沒有粗心大意。
這次的考試，英語給我拉了不少分。一是我把椅子和桌子總是搞混。這個就扣了四分。二是英語后面的第九題給我又扣了四分。
這次我的排名是全班第十五名，覺得挺好的。至少我考出了我真實的成績，沒有抄襲別人的。媽媽也說過，沒有必要考三百分，只要考出自己最真實的成績就非常好。
我已經(jīng)當了好幾個學(xué)期的班級干部了。我成績很好，但我總感覺自己在班級里做的義務(wù)勞動太少了。還有時候，考試、寫作業(yè)都會有些粗心。
我還有很多很多的缺點，比如，課上表現(xiàn)的太過活躍了，心情不好時還不舉手發(fā)言。加上我心情如不好加不好的時候甚至會去想要如何報復(fù)那個讓我不開心的人。
我也太愛錢和電視電腦游戲了。我們家不像某些家庭那樣富有，所以我天天想著如果能中1000萬大獎就萬歲爺了。還有就是電視電腦游戲，道理很簡單。如果沒有作業(yè)的話，我每天回到家就會拿起電腦，開機，上123網(wǎng)站點4399小游戲，再玩半個小時，或上網(wǎng)看電視。
雖然我是這個班的尖子生、班干部，但還是有很多的缺點，一下步我要改掉這些缺點，做到真的好。
三年級期末考試睡眠椅篇十二
是不是考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。
但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕?，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!
唉，大家都說期末考試緊張，我覺得考試后更緊張。
三年級期末考試睡眠椅篇十三
一天的期末考試結(jié)束了，下午媽媽來學(xué)校接我，看到媽媽，我的.第一句話就是：媽媽，我解放了。
這也是今天在班級，我聽到同學(xué)們說的最多的一句話。媽媽像往常一樣，最關(guān)心的就是我的考試，我如實做了匯報，語文，數(shù)學(xué)感覺都還好，英語感覺難，很多單詞都不會。二十號，媽媽收到老師發(fā)來的成績，給在姨婆家的我打了電話，雖然我知道英語考的不好，但怎么也想不到會差到這樣，媽媽說只有78分，我很難過，在電話一頭不說話，媽媽安慰我說，考過了就別老想著這個成績，你要總結(jié)，是不是你平時偷懶，不愿意背單詞。
媽媽說的很對，每天回家，把英語老師布置的作業(yè)完成，我就很少再碰英語書，雖然爸爸經(jīng)常跟我說，英語就是要記要背，可我就是東耳進西耳出，這次的考試給了我一個大大的教訓(xùn)。
三年級期末考試睡眠椅篇十四
一學(xué)期過得真快，眨眼間又到了期末考試了。還有半個月將要進行期末考試，我們像沖刺的運動員伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點。這時，我更應(yīng)該以一個良好的態(tài)度迎接期末考試。
首先，做到上課認真聽講，記筆記，積極舉手發(fā)言，開動腦筋，認真思考問題。另外下課做到團結(jié)同學(xué)，樂于助人。放學(xué)回家按時認真完成作業(yè)，高效率高質(zhì)量地完成。待到作業(yè)寫完時，就要多看課外書，豐富自己的課外知識。
其次，我們要有查漏補缺的能力，除了基礎(chǔ)知識要牢記在心，靈活運用，還要清楚自己什么地方有問題，再有針對性地復(fù)習，時刻銘記：讓自覺成為一種習慣，讓優(yōu)秀成為一種習慣!在復(fù)習的日子里，我們要取長補短，虛心請教，不因為自己的一點點長處而沾沾自喜，耽誤了自己前進的腳。
保持良好的心態(tài)，可以使我們放松心情。在復(fù)習中不急于求成，在考試中放松了緊張的情緒，可以使我們穩(wěn)下心來，得心應(yīng)手地完成各科的考試。
說了這么多，讓我們相信自己，讓我們用微笑去迎接這個期末考試吧!祝愿我們的每一位同學(xué)都取得良好的成績!加油!
三年級期末考試睡眠椅篇十五
一、通過這次考試我的感觸很深，為了今后工作中揚長避短，現(xiàn)將這次考試問題進行如下反思。
二、本次試卷的特點：本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標中新理念的原則，除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外，還增加了一些開放性、實踐性的考查，注重考查學(xué)生的語文綜合實踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際。
1、重積累：作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，學(xué)生進入三年級，又認識了幾百個常用漢字，對漢字構(gòu)字規(guī)律有了較明確的了解，掌握了幾種基本的漢字方法。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：看拼音寫漢字，成語填空，古詩、名句填空等。
2、重運用：照樣子寫詞語，根據(jù)課文內(nèi)容填空，我能讀懂下面的短文。
3、重發(fā)展：試卷留給學(xué)生閱讀、思考的空間。
三、存在的問題及原因分析
1、看拼音寫詞語此題中個別字出錯率很高，教師在教學(xué)過程中對于字的偏旁和同音字強調(diào)不夠。
2、成語填空這些成語平時也全部訓(xùn)練過，仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯誤，說明老師在平時訓(xùn)練時缺少反復(fù)性的練習。
3、古詩、名句填空，根據(jù)課文內(nèi)容填空極少部分學(xué)生有錯別字現(xiàn)象，說明學(xué)生平時讀書沒有認真看清楚字的結(jié)構(gòu)書寫。
4、照樣子寫詞語，主要的錯誤也是有錯別字現(xiàn)象，說明學(xué)生平時讀書沒有認真看清楚字的結(jié)構(gòu)書寫。
5、課內(nèi)閱讀大部分學(xué)生不能根據(jù)文章的真正含義正確理解，個別學(xué)生語言組織能力較差，說不明白。
6、課外閱讀按要求摘抄句子中的擬人句找的到，但比喻句還找不正確，使我都搞不懂學(xué)生的思維力。
7、習作要求展開想象，寫一篇童話。全班有好幾個同學(xué)作文跑題，如：寫文具盒、動物之間的故事等，有的是因為沒有讀完題目要求，有的是因為沒有認真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達上也不到位，要么太空洞，要么重點不突出，要么沒有開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整，總之問題很多。
四、改進措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的認真閱讀態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進一步加強；養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認真檢查的習慣。
2、對個別同學(xué)要加強輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率。
3、學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的養(yǎng)成。同時，要將閱讀延伸至課外，鼓勵學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
4、作文教學(xué)改進作文方法的指導(dǎo)，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練，建立錯別字小檔案，減少作文的錯別字，注意提高學(xué)生的閱讀積累，針對三年級學(xué)生的語文學(xué)習特點，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習慣。