總結(jié)是對我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報(bào)告，歡迎參考。
愚人節(jié)小學(xué)篇一
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球。”我閉上眼睛，她們發(fā)出各種很開心的聲音。有的同學(xué)說：“哈哈哈！”有的同學(xué)說：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說：“嗨！嗨！嗨！”可我堅(jiān)持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來，同學(xué)們還騙我說，小布球在我身后。我很開心，愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛！
愚人節(jié)小學(xué)篇二
“兒子！起床了，起床了！十萬火急呀！你班老師發(fā)短信了！讓你們把妝化好，今天有錄像課?？禳c(diǎn)兒起來??！”老爸拿著電話穿著睡衣，急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來。我連忙穿上襪子和衣服?！安粚虐。职??！蔽要q豫了起來，“今天不是愚人節(jié)嗎？可能老師要捉弄我吧！”經(jīng)過家庭討論后，決定還是化妝吧，因?yàn)槿绻换瘖y，怕是真的；如果化妝了，怕是假的。假的真不了，真的也假不了，所以還是把妝化了吧。討論一結(jié)束，我吃完早飯背上書包就跑去肖姨家了?；陫y我就去上學(xué)了。
愚人節(jié)小學(xué)篇三
今天是四月一日，愚人節(jié)，距離上次愚人節(jié)，已經(jīng)過去一年。那么下面，我就來說說愚人節(jié)的來歷吧！
在原來的時(shí)候，人們使用的都是舊歷。到了1564年，法國首先采用新歷——格里歷，即現(xiàn)在的陽歷，以每年的一月一日為一年的開始?？墒?，有一部分保守的人不愿意使用新歷，堅(jiān)持使用舊歷，在舊歷的新年，即新歷的4月1日送禮物，有一些革新的人就開始在四月一日愚弄他們：給他們送假禮物、開假慶祝會(huì)……并說那些保守的人是“四月傻瓜”。十八世紀(jì)時(shí)，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)傳遍了英國、美國，所以這一天變成了互相取樂、欺騙、開玩笑的日子，不過都是善意的。這個(gè)習(xí)俗到現(xiàn)在為止已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣或者說是節(jié)日。每年都會(huì)有這個(gè)節(jié)日。在這一天，人們可以盡情的開玩笑，互相取樂，特別看重這個(gè)節(jié)日的國家在報(bào)紙上、新聞上，都可以說不真實(shí)的消息，引起人們的驚異。
遠(yuǎn)的`不說，就說不太看重愚人節(jié)的我們國家吧！同學(xué)之間如果看到對方穿的是系帶鞋，就會(huì)說：“你鞋帶開了！”當(dāng)同學(xué)上當(dāng)去看自己鞋并且一臉不解的對他說：“沒有??！”他就會(huì)說：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”這多少會(huì)給人帶來一些快樂。再比如說，一對夫妻，夫?qū)ζ拚f：“我要給你買九百九十九朵玫瑰，以表達(dá)我對你的愛！”妻心里會(huì)涌起很大的快樂，當(dāng)然，如果能實(shí)現(xiàn)最好了。
不說這么多了，我還要急著對別人說：“你鞋帶開了！”呢！我要給別人和自己帶來快樂，你也去吧！
愚人節(jié)小學(xué)篇四
今天是愚人節(jié)，蕓早早去學(xué)校，她在家已把《惡作劇計(jì)劃》安排好了。
受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說。蕓又說“借點(diǎn)我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。
愚人節(jié)小學(xué)篇五
今天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯訃陲堊莱酝盹?，忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚刺給卡住了?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼?，我和爸爸頓時(shí)驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán)，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團(tuán)后，還和剛才一樣難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了，（更寫出了驚慌失措）爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天，也沒發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時(shí)候，媽媽忽然哈哈大笑，對我們說：“愚人節(jié)快樂！”呀！
今天是四月一日“愚人節(jié)”，我怎么沒想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。（上當(dāng)了）媽媽真狡猾，這時(shí)我心里暗暗的想：“別得意的.太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！”到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說頭疼，媽媽果然信以為真，對我寒噓問暖，（媽媽果然上當(dāng)了）看到媽媽上當(dāng)，我得意哈哈大笑，接著媽媽告訴我愚人節(jié)的來歷，原來愚人節(jié)起源于法國，后來流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
愚人節(jié)小學(xué)篇六
愚人節(jié)早上，我來到輔導(dǎo)班，心想我今天要開始愚人活動(dòng)了。
于是我像往常一樣來到一位同學(xué)的旁邊，對他說：“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試，考試不好的`同學(xué)就不讓回家了。”他半信半疑地說：“哦，真的嗎？”看著這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。
上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后，拿起一摞卷紙說：“現(xiàn)在開始考試上一節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)?！闭媸浅龊跷业囊饬?，愚人節(jié)我變成愚人了。
愚人節(jié)小學(xué)篇七
今天，我來到學(xué)校，我往我的`班——5g走去。我一來到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，跟我打招呼。說完她就去班級了，每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來我被愚了！
愚人節(jié)小學(xué)篇八
今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的'“小強(qiáng)”放在紅包里，寫上“媽媽收”三個(gè)字，然后就放進(jìn)媽媽的袋子里。媽媽來了，打開袋子一看，有一個(gè)紅包，打開紅包一看，一只“小強(qiáng)”在里面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。再來捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來，說：“送你一個(gè)驚天大禮。”說完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著笑了起來。最后捉弄一下哥哥。
我說：“我明天送你一盒水筆?！备绺绺吲d得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我說：“昨天是愚人節(jié)，我是捉弄你的?！?BR> 愚人節(jié)過得真快樂，你呢？
愚人節(jié)小學(xué)篇九
1564年，法國國王查理九世決定采用新改革的紀(jì)年法——格里高利歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年的開始，改變了過去以4月1日為新年的的開端。但一些守舊派反對這種改革，依然按照舊的歷法在4月1日這天送新年禮，慶祝新年。主張改革的人把守舊派這些做法大加嘲弄，在4月1日給他們送假禮物，邀請他們參加假的聚會(huì).從此，4月1日捉弄人便流傳開來。當(dāng)人上當(dāng)受騙的時(shí)候，捉弄他的人會(huì)大聲叫："四月之魚"("poisson‘sd‘a(chǎn)vril")，意為"四月惡作劇"。這句成語的由來與原來之意義已不清楚。
據(jù)英國歷史學(xué)家的考證：“愚人節(jié)”的起源乃是出于印度佛教那句“到達(dá)彼岸”的話。而英文百科全書里面則是記載著：“愚人節(jié)”乃是公元十五世紀(jì)宗教革命之后始出現(xiàn)的一個(gè)說謊節(jié)日。那時(shí)西班牙王腓力二世曾經(jīng)建立一個(gè)“異端裁判所”，只要不是天主教徒就被視為異端，在每年四月一日處以極刑，也就是死刑。臣民們感到非常恐怖，于是每天以說謊取笑為樂，來沖淡對統(tǒng)治者之恐懼與憎恨。其后，沿用日久，演變?yōu)榻袢罩坝奕斯?jié)”。
相傳距人類始祖亞當(dāng)之后約一千六百五十年間，上帝以洪水來毀滅世界，但僅留下亞當(dāng)?shù)牡谌齻€(gè)兒子慧德的后代挪亞，他以一條人造的大船保全了一家大小的生命。洪水稍退之后，挪亞便放出一只白鴿，想探求一塊洪水消退之后的陸地，因?yàn)檫@一天正好是4月1日。所以后人認(rèn)為，在這一天去做一種毫無意義的事，就好像一只白鴿做了白工一樣，行為愚蠢。為“愚人節(jié)”之起源。
據(jù)古羅馬殘籍記載：羅馬在每年四月初舉行“蔓姜會(huì)”，某年“蔓姜會(huì)”，主宰之神雪麗絲之女白洛賽蘋娜在極樂園采摘水仙花時(shí)，遇見冥府王菩拉多，兩人一見鐘情，互相示愛，菩拉多便娶白洛賽蘋娜為冥府王后，當(dāng)他們兩個(gè)返回地府時(shí)，菩拉多乃差使地府中之鬼怪發(fā)出吃吃之笑聲，以愚弄雪麗絲，而雪麗絲果被愚弄，她乃循著聲音的尋覓。因此，他們便以每年之“蔓姜`會(huì)”為“愚人節(jié)”。
4月1日原本為歐洲舊歷的新年，后來法國最早改用新歷，以舊歷新年的一切祝賀儀式，統(tǒng)一改在新歷得一月一日來實(shí)行。但是，舊歷新年的慶賀習(xí)俗沿用以久，一時(shí)之間也沒有辦法忘記，所以他們以后來之新歷四月一日為元旦，在這一天作種種虛偽的饋贈(zèng)或宴會(huì)，以博一笑。之后演變?yōu)椤坝奕斯?jié)”。另一說法，是采用新歷之新派，有意捉弄舊派，特別在4月1日以虛偽方法送舊派人士禮物。
愚人節(jié)小學(xué)篇十
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節(jié)那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進(jìn)班門，“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽到好友很認(rèn)真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊?”只見大笑起來，我才發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時(shí)，“愚人”達(dá)到了高潮，上課時(shí)，只見老師匆匆忙忙從前門走進(jìn)來“同學(xué)們，準(zhǔn)備好開始考試?！薄巴瑐儭贝舐暫暗溃骸八懒?，昨天沒復(fù)習(xí)”“回家要挨打了”，這時(shí)，老師笑了笑被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大家喊到：“被老師愚了!”。老師得意笑了起來，“好，開始上課?！?BR> 愚人節(jié)小學(xué)篇十一
今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備，老師都不例外呢！
上課。我的同桌小聰沒有認(rèn)真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏著一本畫冊。坐在前面的'小林突然對我喊：看！飛機(jī)！我瞟了上面一眼，然后沒好氣地對他說：別蒙我，我被騙了好幾次了，不會(huì)再上當(dāng)了。剛才小林由于喊得太大聲，被英語老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因，第一個(gè)呢，剛剛沒騙著我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：老師叫你起來回答問題！小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰(zhàn)心驚地回答：答案是答案是他把頭扭向我：羅諾！哪道題??？我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強(qiáng)忍住笑，說：happyfool’sdaytoyou！哈哈！小聰滿臉通紅地坐下去。
下課，英語老師喊：goodbye！我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然，英語老師大喊：哦，回來！不能下課！我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子，不禁笑了起來：哈哈！todayisfool‘sday。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了，哈哈，下課吧！全班頓時(shí)熱鬧起來：想不到老師也來這招！
愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂??！
三年級:快樂家。
愚人節(jié)小學(xué)篇十二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。
班上到底怎么了？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人??！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天班級老師不是說了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻?！崩铞┐笮Α?BR> 周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知?！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)小學(xué)篇十三
盼望已久的愚人節(jié)終于到了!還正好是星期天（周末不上學(xué)）。我可得好好利用這一天，于是，整人計(jì)劃開始了......
過程：早上吃完早飯，不管三七二十一，我沖出家門口去叫同學(xué)。謝天謝地，全部到齊！
第一個(gè)目標(biāo)是――初嬌悅。玩著玩著，我對初嬌悅大喊一聲：“你快看哪！”她都順著我指的地方看去，然后我趁她回頭時(shí)以最快的速度（當(dāng)然還得輕手輕腳）把我早準(zhǔn)備好的紙條貼到她衣服上（至于紙條上寫的什么，嘻嘻，我就不說了）。
初嬌悅發(fā)現(xiàn)了，尖聲尖氣的說：“喂，你是不是找k??？”我裝出一副淘氣的樣子，悄悄地對她說：“誰叫今天是愚人節(jié)呢？”初嬌悅聽了氣的說不出話來。
過程：同學(xué)王澤鑫買了一盒彩筆，打開時(shí)我趁她不注意，偷偷的把一枝彩筆放了她的口袋里。當(dāng)她發(fā)覺時(shí)，我假裝沒在意。王澤鑫一轉(zhuǎn)頭，看見高浩軒正在聚精會(huì)神的看著她的彩筆，并且一只手還在口袋里，王澤鑫懷疑是她干的，兩人吵了起來......
王澤鑫知道了，破口大罵：“你這人神經(jīng)病啊！腦子進(jìn)水啦，是不是找k??！”口水直往我身上噴。
今天的愚人節(jié)算是過了癮，可被人罵的滋味可不好受。
愚人節(jié)小學(xué)篇十四
4月1日，這個(gè)讓人激動(dòng)的日子！這天，是我期待的節(jié)日：愚人節(jié)。
早上，我在上學(xué)的路上，看見閔開峻在前面，我就要去整整他，我走過去，指著地上，說：“喂！你的東西掉了?。 ?BR> 他連忙低下頭去看，我哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”說完就溜之大吉~只留下閔開峻傻乎乎的站在那里。
到了教室，我拿出早已準(zhǔn)備好的“東南西北”，想必這東西大家都知道吧！
我去了胡婧怡的座位上，她正在看書，我湊過去，對她說：“玩玩‘東南西北’吧選一個(gè)！”
“嗯……我選東，3次！”她說。
“嗯……1、2、3，哈哈！”
“什么？”她疑惑。
“嗯哼，小舞給你一記八段摔，你已經(jīng)斷胳膊斷腿啦！”我打趣地說。
“??？”
“哈哈，愚人節(jié)快樂！”胡婧怡是我第二個(gè)整的人了！
一上午時(shí)間吧，我就已經(jīng)整了不下20個(gè)人了，滅哈哈~~
下午時(shí)分。
我又整了趙攀成，我走近他，扯著他的衣角，說：“喂，你的衣服有個(gè)洞啊！”
他又側(cè)過頭看后面，我笑的合不攏嘴：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”
他呆了……
我雖然也被人整了幾次，但我的整人數(shù)量是班上最多的！
愚人節(jié)，整人節(jié)，哈哈！
愚人節(jié)小學(xué)篇十五
大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)€愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說:這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對媽媽說:媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚(yáng)信.媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說:請?jiān)俅蜷_.媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說:我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?！愚人?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!
愚人節(jié)小學(xué)篇十六
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西?！毙靷钤谖乙环畔聲缶蛯ξ艺f?！安粚?，如果是在早上的話，呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲?！?BR> 在這里，我想說：“在愚人節(jié)時(shí)，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節(jié)小學(xué)篇十七
今天早晨，我剛剛睡醒，就聽見姐姐說：“快八點(diǎn)了，要遲到了!”我一聽刷的下了床，連飯也顧不著吃，拎起書包就走。剛走幾步，就聽見姐姐笑著說：“哈哈，你被耍了，愚人節(jié)快樂!”啊?!真是一場虛驚。我也跟著笑了起來。
剛抄完稿，又班干部叫去。班干部問：“你怎么沒去上體育啊?”我如實(shí)招供。沒想到她聽完竟說：“站著，站一個(gè)上午?！卑?!不會(huì)吧?突然，他又說：“騙你的，祝你愚人節(jié)快樂!哈哈。”
今天是愚人節(jié)。祝大家愚人節(jié)快樂，千萬不要和我一樣被耍了啊!
愚人節(jié)小學(xué)篇十八
今天下午放學(xué)回家，看到院子里有人在打羽毛球。便站在院子里看了一會(huì)兒才回家。
我剛放下書包，“叮當(dāng)――叮當(dāng)”的門鈴聲傳到了我的耳朵里，我開門一看，原來是鄰居的小妹，她一見我開了門，便對我急匆匆地說：“剛才的那個(gè)羽毛球那里去了？找不到了?！蔽衣犃诵乓詾檎妫讲⒆鲀刹降貨_了出去，剛沖到院子里，他們卻在那兒打的正激烈。
我知道自己受騙了，氣沖沖地走向鄰居小妹，我正要說她，她便對我嬉皮笑臉的說：“嘿，我開了個(gè)玩笑，嘻嘻，真好玩！”說著，蹦蹦跳跳的從我身旁繞過了，我真是既好氣又好笑。
我生氣地走回家，剛打開門，只見媽媽火冒三丈，緊緊地盯著我說：“你怎么不鎖好門，剛才進(jìn)來個(gè)陌生人，幸好我在家，要不……后面的你自己想吧?！?BR> 我的這位小妹，今天可不是愚人節(jié)，你剛才那個(gè)玩笑差點(diǎn)讓我家破財(cái)嘍，幸好我媽媽在，要不可真要破財(cái)了。
我在這兒對所有人說：“除了4月1日，每一天都不是愚人節(jié)；開玩笑時(shí)要想清楚后果，否則后果不堪設(shè)想。”
愚人節(jié)小學(xué)篇十九
今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我剛剛來到學(xué)校，聽見同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師，計(jì)劃是這樣的：等老師一進(jìn)來，大家說：“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的?！焙芸炖蠋焷砹耍?dāng)我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課?！贝蠹衣犃死蠋煹倪@句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著,做完操回來，我拿出來我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨，把我的點(diǎn)心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的，到了后來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧?！彼强扌Σ坏?，急忙把餅干吐了出來，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語老師，我們的計(jì)劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個(gè)半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了。”靠窗的同學(xué)激動(dòng)的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時(shí)刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個(gè)快樂的愚人節(jié)，大家都非常的開心。看，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)小學(xué)篇一
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球。”我閉上眼睛，她們發(fā)出各種很開心的聲音。有的同學(xué)說：“哈哈哈！”有的同學(xué)說：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說：“嗨！嗨！嗨！”可我堅(jiān)持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來，同學(xué)們還騙我說，小布球在我身后。我很開心，愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛！
愚人節(jié)小學(xué)篇二
“兒子！起床了，起床了！十萬火急呀！你班老師發(fā)短信了！讓你們把妝化好，今天有錄像課?？禳c(diǎn)兒起來??！”老爸拿著電話穿著睡衣，急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來。我連忙穿上襪子和衣服?！安粚虐。职??！蔽要q豫了起來，“今天不是愚人節(jié)嗎？可能老師要捉弄我吧！”經(jīng)過家庭討論后，決定還是化妝吧，因?yàn)槿绻换瘖y，怕是真的；如果化妝了，怕是假的。假的真不了，真的也假不了，所以還是把妝化了吧。討論一結(jié)束，我吃完早飯背上書包就跑去肖姨家了?；陫y我就去上學(xué)了。
愚人節(jié)小學(xué)篇三
今天是四月一日，愚人節(jié)，距離上次愚人節(jié)，已經(jīng)過去一年。那么下面，我就來說說愚人節(jié)的來歷吧！
在原來的時(shí)候，人們使用的都是舊歷。到了1564年，法國首先采用新歷——格里歷，即現(xiàn)在的陽歷，以每年的一月一日為一年的開始?？墒?，有一部分保守的人不愿意使用新歷，堅(jiān)持使用舊歷，在舊歷的新年，即新歷的4月1日送禮物，有一些革新的人就開始在四月一日愚弄他們：給他們送假禮物、開假慶祝會(huì)……并說那些保守的人是“四月傻瓜”。十八世紀(jì)時(shí)，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)傳遍了英國、美國，所以這一天變成了互相取樂、欺騙、開玩笑的日子，不過都是善意的。這個(gè)習(xí)俗到現(xiàn)在為止已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣或者說是節(jié)日。每年都會(huì)有這個(gè)節(jié)日。在這一天，人們可以盡情的開玩笑，互相取樂，特別看重這個(gè)節(jié)日的國家在報(bào)紙上、新聞上，都可以說不真實(shí)的消息，引起人們的驚異。
遠(yuǎn)的`不說，就說不太看重愚人節(jié)的我們國家吧！同學(xué)之間如果看到對方穿的是系帶鞋，就會(huì)說：“你鞋帶開了！”當(dāng)同學(xué)上當(dāng)去看自己鞋并且一臉不解的對他說：“沒有??！”他就會(huì)說：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”這多少會(huì)給人帶來一些快樂。再比如說，一對夫妻，夫?qū)ζ拚f：“我要給你買九百九十九朵玫瑰，以表達(dá)我對你的愛！”妻心里會(huì)涌起很大的快樂，當(dāng)然，如果能實(shí)現(xiàn)最好了。
不說這么多了，我還要急著對別人說：“你鞋帶開了！”呢！我要給別人和自己帶來快樂，你也去吧！
愚人節(jié)小學(xué)篇四
今天是愚人節(jié)，蕓早早去學(xué)校，她在家已把《惡作劇計(jì)劃》安排好了。
受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說。蕓又說“借點(diǎn)我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。
愚人節(jié)小學(xué)篇五
今天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯訃陲堊莱酝盹?，忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚刺給卡住了?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼?，我和爸爸頓時(shí)驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán)，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團(tuán)后，還和剛才一樣難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了，（更寫出了驚慌失措）爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天，也沒發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時(shí)候，媽媽忽然哈哈大笑，對我們說：“愚人節(jié)快樂！”呀！
今天是四月一日“愚人節(jié)”，我怎么沒想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。（上當(dāng)了）媽媽真狡猾，這時(shí)我心里暗暗的想：“別得意的.太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！”到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說頭疼，媽媽果然信以為真，對我寒噓問暖，（媽媽果然上當(dāng)了）看到媽媽上當(dāng)，我得意哈哈大笑，接著媽媽告訴我愚人節(jié)的來歷，原來愚人節(jié)起源于法國，后來流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
愚人節(jié)小學(xué)篇六
愚人節(jié)早上，我來到輔導(dǎo)班，心想我今天要開始愚人活動(dòng)了。
于是我像往常一樣來到一位同學(xué)的旁邊，對他說：“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試，考試不好的`同學(xué)就不讓回家了。”他半信半疑地說：“哦，真的嗎？”看著這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。
上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后，拿起一摞卷紙說：“現(xiàn)在開始考試上一節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)?！闭媸浅龊跷业囊饬?，愚人節(jié)我變成愚人了。
愚人節(jié)小學(xué)篇七
今天，我來到學(xué)校，我往我的`班——5g走去。我一來到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，跟我打招呼。說完她就去班級了，每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來我被愚了！
愚人節(jié)小學(xué)篇八
今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的'“小強(qiáng)”放在紅包里，寫上“媽媽收”三個(gè)字，然后就放進(jìn)媽媽的袋子里。媽媽來了，打開袋子一看，有一個(gè)紅包，打開紅包一看，一只“小強(qiáng)”在里面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。再來捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來，說：“送你一個(gè)驚天大禮。”說完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著笑了起來。最后捉弄一下哥哥。
我說：“我明天送你一盒水筆?！备绺绺吲d得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我說：“昨天是愚人節(jié)，我是捉弄你的?！?BR> 愚人節(jié)過得真快樂，你呢？
愚人節(jié)小學(xué)篇九
1564年，法國國王查理九世決定采用新改革的紀(jì)年法——格里高利歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年的開始，改變了過去以4月1日為新年的的開端。但一些守舊派反對這種改革，依然按照舊的歷法在4月1日這天送新年禮，慶祝新年。主張改革的人把守舊派這些做法大加嘲弄，在4月1日給他們送假禮物，邀請他們參加假的聚會(huì).從此，4月1日捉弄人便流傳開來。當(dāng)人上當(dāng)受騙的時(shí)候，捉弄他的人會(huì)大聲叫："四月之魚"("poisson‘sd‘a(chǎn)vril")，意為"四月惡作劇"。這句成語的由來與原來之意義已不清楚。
據(jù)英國歷史學(xué)家的考證：“愚人節(jié)”的起源乃是出于印度佛教那句“到達(dá)彼岸”的話。而英文百科全書里面則是記載著：“愚人節(jié)”乃是公元十五世紀(jì)宗教革命之后始出現(xiàn)的一個(gè)說謊節(jié)日。那時(shí)西班牙王腓力二世曾經(jīng)建立一個(gè)“異端裁判所”，只要不是天主教徒就被視為異端，在每年四月一日處以極刑，也就是死刑。臣民們感到非常恐怖，于是每天以說謊取笑為樂，來沖淡對統(tǒng)治者之恐懼與憎恨。其后，沿用日久，演變?yōu)榻袢罩坝奕斯?jié)”。
相傳距人類始祖亞當(dāng)之后約一千六百五十年間，上帝以洪水來毀滅世界，但僅留下亞當(dāng)?shù)牡谌齻€(gè)兒子慧德的后代挪亞，他以一條人造的大船保全了一家大小的生命。洪水稍退之后，挪亞便放出一只白鴿，想探求一塊洪水消退之后的陸地，因?yàn)檫@一天正好是4月1日。所以后人認(rèn)為，在這一天去做一種毫無意義的事，就好像一只白鴿做了白工一樣，行為愚蠢。為“愚人節(jié)”之起源。
據(jù)古羅馬殘籍記載：羅馬在每年四月初舉行“蔓姜會(huì)”，某年“蔓姜會(huì)”，主宰之神雪麗絲之女白洛賽蘋娜在極樂園采摘水仙花時(shí)，遇見冥府王菩拉多，兩人一見鐘情，互相示愛，菩拉多便娶白洛賽蘋娜為冥府王后，當(dāng)他們兩個(gè)返回地府時(shí)，菩拉多乃差使地府中之鬼怪發(fā)出吃吃之笑聲，以愚弄雪麗絲，而雪麗絲果被愚弄，她乃循著聲音的尋覓。因此，他們便以每年之“蔓姜`會(huì)”為“愚人節(jié)”。
4月1日原本為歐洲舊歷的新年，后來法國最早改用新歷，以舊歷新年的一切祝賀儀式，統(tǒng)一改在新歷得一月一日來實(shí)行。但是，舊歷新年的慶賀習(xí)俗沿用以久，一時(shí)之間也沒有辦法忘記，所以他們以后來之新歷四月一日為元旦，在這一天作種種虛偽的饋贈(zèng)或宴會(huì)，以博一笑。之后演變?yōu)椤坝奕斯?jié)”。另一說法，是采用新歷之新派，有意捉弄舊派，特別在4月1日以虛偽方法送舊派人士禮物。
愚人節(jié)小學(xué)篇十
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節(jié)那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進(jìn)班門，“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽到好友很認(rèn)真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊?”只見大笑起來，我才發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時(shí)，“愚人”達(dá)到了高潮，上課時(shí)，只見老師匆匆忙忙從前門走進(jìn)來“同學(xué)們，準(zhǔn)備好開始考試?！薄巴瑐儭贝舐暫暗溃骸八懒?，昨天沒復(fù)習(xí)”“回家要挨打了”，這時(shí)，老師笑了笑被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大家喊到：“被老師愚了!”。老師得意笑了起來，“好，開始上課?！?BR> 愚人節(jié)小學(xué)篇十一
今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備，老師都不例外呢！
上課。我的同桌小聰沒有認(rèn)真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏著一本畫冊。坐在前面的'小林突然對我喊：看！飛機(jī)！我瞟了上面一眼，然后沒好氣地對他說：別蒙我，我被騙了好幾次了，不會(huì)再上當(dāng)了。剛才小林由于喊得太大聲，被英語老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因，第一個(gè)呢，剛剛沒騙著我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：老師叫你起來回答問題！小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰(zhàn)心驚地回答：答案是答案是他把頭扭向我：羅諾！哪道題??？我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強(qiáng)忍住笑，說：happyfool’sdaytoyou！哈哈！小聰滿臉通紅地坐下去。
下課，英語老師喊：goodbye！我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然，英語老師大喊：哦，回來！不能下課！我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子，不禁笑了起來：哈哈！todayisfool‘sday。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了，哈哈，下課吧！全班頓時(shí)熱鬧起來：想不到老師也來這招！
愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂??！
三年級:快樂家。
愚人節(jié)小學(xué)篇十二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。
班上到底怎么了？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人??！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天班級老師不是說了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻?！崩铞┐笮Α?BR> 周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知?！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)小學(xué)篇十三
盼望已久的愚人節(jié)終于到了!還正好是星期天（周末不上學(xué)）。我可得好好利用這一天，于是，整人計(jì)劃開始了......
過程：早上吃完早飯，不管三七二十一，我沖出家門口去叫同學(xué)。謝天謝地，全部到齊！
第一個(gè)目標(biāo)是――初嬌悅。玩著玩著，我對初嬌悅大喊一聲：“你快看哪！”她都順著我指的地方看去，然后我趁她回頭時(shí)以最快的速度（當(dāng)然還得輕手輕腳）把我早準(zhǔn)備好的紙條貼到她衣服上（至于紙條上寫的什么，嘻嘻，我就不說了）。
初嬌悅發(fā)現(xiàn)了，尖聲尖氣的說：“喂，你是不是找k??？”我裝出一副淘氣的樣子，悄悄地對她說：“誰叫今天是愚人節(jié)呢？”初嬌悅聽了氣的說不出話來。
過程：同學(xué)王澤鑫買了一盒彩筆，打開時(shí)我趁她不注意，偷偷的把一枝彩筆放了她的口袋里。當(dāng)她發(fā)覺時(shí)，我假裝沒在意。王澤鑫一轉(zhuǎn)頭，看見高浩軒正在聚精會(huì)神的看著她的彩筆，并且一只手還在口袋里，王澤鑫懷疑是她干的，兩人吵了起來......
王澤鑫知道了，破口大罵：“你這人神經(jīng)病啊！腦子進(jìn)水啦，是不是找k??！”口水直往我身上噴。
今天的愚人節(jié)算是過了癮，可被人罵的滋味可不好受。
愚人節(jié)小學(xué)篇十四
4月1日，這個(gè)讓人激動(dòng)的日子！這天，是我期待的節(jié)日：愚人節(jié)。
早上，我在上學(xué)的路上，看見閔開峻在前面，我就要去整整他，我走過去，指著地上，說：“喂！你的東西掉了?。 ?BR> 他連忙低下頭去看，我哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”說完就溜之大吉~只留下閔開峻傻乎乎的站在那里。
到了教室，我拿出早已準(zhǔn)備好的“東南西北”，想必這東西大家都知道吧！
我去了胡婧怡的座位上，她正在看書，我湊過去，對她說：“玩玩‘東南西北’吧選一個(gè)！”
“嗯……我選東，3次！”她說。
“嗯……1、2、3，哈哈！”
“什么？”她疑惑。
“嗯哼，小舞給你一記八段摔，你已經(jīng)斷胳膊斷腿啦！”我打趣地說。
“??？”
“哈哈，愚人節(jié)快樂！”胡婧怡是我第二個(gè)整的人了！
一上午時(shí)間吧，我就已經(jīng)整了不下20個(gè)人了，滅哈哈~~
下午時(shí)分。
我又整了趙攀成，我走近他，扯著他的衣角，說：“喂，你的衣服有個(gè)洞啊！”
他又側(cè)過頭看后面，我笑的合不攏嘴：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”
他呆了……
我雖然也被人整了幾次，但我的整人數(shù)量是班上最多的！
愚人節(jié)，整人節(jié)，哈哈！
愚人節(jié)小學(xué)篇十五
大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)€愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說:這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對媽媽說:媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚(yáng)信.媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說:請?jiān)俅蜷_.媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說:我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?！愚人?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!
愚人節(jié)小學(xué)篇十六
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西?！毙靷钤谖乙环畔聲缶蛯ξ艺f?！安粚?，如果是在早上的話，呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲?！?BR> 在這里，我想說：“在愚人節(jié)時(shí)，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節(jié)小學(xué)篇十七
今天早晨，我剛剛睡醒，就聽見姐姐說：“快八點(diǎn)了，要遲到了!”我一聽刷的下了床，連飯也顧不著吃，拎起書包就走。剛走幾步，就聽見姐姐笑著說：“哈哈，你被耍了，愚人節(jié)快樂!”啊?!真是一場虛驚。我也跟著笑了起來。
剛抄完稿，又班干部叫去。班干部問：“你怎么沒去上體育啊?”我如實(shí)招供。沒想到她聽完竟說：“站著，站一個(gè)上午?！卑?!不會(huì)吧?突然，他又說：“騙你的，祝你愚人節(jié)快樂!哈哈。”
今天是愚人節(jié)。祝大家愚人節(jié)快樂，千萬不要和我一樣被耍了啊!
愚人節(jié)小學(xué)篇十八
今天下午放學(xué)回家，看到院子里有人在打羽毛球。便站在院子里看了一會(huì)兒才回家。
我剛放下書包，“叮當(dāng)――叮當(dāng)”的門鈴聲傳到了我的耳朵里，我開門一看，原來是鄰居的小妹，她一見我開了門，便對我急匆匆地說：“剛才的那個(gè)羽毛球那里去了？找不到了?！蔽衣犃诵乓詾檎妫讲⒆鲀刹降貨_了出去，剛沖到院子里，他們卻在那兒打的正激烈。
我知道自己受騙了，氣沖沖地走向鄰居小妹，我正要說她，她便對我嬉皮笑臉的說：“嘿，我開了個(gè)玩笑，嘻嘻，真好玩！”說著，蹦蹦跳跳的從我身旁繞過了，我真是既好氣又好笑。
我生氣地走回家，剛打開門，只見媽媽火冒三丈，緊緊地盯著我說：“你怎么不鎖好門，剛才進(jìn)來個(gè)陌生人，幸好我在家，要不……后面的你自己想吧?！?BR> 我的這位小妹，今天可不是愚人節(jié)，你剛才那個(gè)玩笑差點(diǎn)讓我家破財(cái)嘍，幸好我媽媽在，要不可真要破財(cái)了。
我在這兒對所有人說：“除了4月1日，每一天都不是愚人節(jié)；開玩笑時(shí)要想清楚后果，否則后果不堪設(shè)想。”
愚人節(jié)小學(xué)篇十九
今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我剛剛來到學(xué)校，聽見同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師，計(jì)劃是這樣的：等老師一進(jìn)來，大家說：“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的?！焙芸炖蠋焷砹耍?dāng)我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課?！贝蠹衣犃死蠋煹倪@句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著,做完操回來，我拿出來我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨，把我的點(diǎn)心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的，到了后來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧?！彼强扌Σ坏?，急忙把餅干吐了出來，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語老師，我們的計(jì)劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個(gè)半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了。”靠窗的同學(xué)激動(dòng)的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時(shí)刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個(gè)快樂的愚人節(jié)，大家都非常的開心。看，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂！