隨著時間的推移，我們可以看到一個國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個階段。在總結(jié)中，要注重事實的客觀、準確和全面。接下來就是一些精選的實例，讓我們一起來欣賞和學習。
家長寫的檢討書篇一
親愛的父母：
經(jīng)過上面對自己深刻的分析，自我檢討后，我決定在以后的日子里，好好疼老婆，任何時候都不能讓自己放縱自己的思想，不能只顧及到自己的感受，而忽視了老婆的感情。老婆就原諒無知的老公哈了，我保證以后在也不犯同樣的錯無了，為了彌補我的過錯，以后老婆說1，我不說2，老婆叫我向東走，我肯定不會向西走，也不會向北和向南走，老婆說滾，我肯定不敢爬，標準驢打滾的滾動，以后老婆叫我怎么樣，我就怎么樣!!
昨晚老婆非讓我因為前幾天的事情認錯，其實幾天來她都讓我道歉，盡管昨天作飯洗衣拖地等我一人包干了，她還是堅持讓我認錯，并且要態(tài)度誠懇，還威脅我說否則后果自負。直到那時候，我才知道，我的百般行動抵不上幾句好話，千種付出不如甜言蜜語。當然我還沒做到那個地步。
作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應(yīng)該努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。
由此產(chǎn)生的后遺癥就是——盡管我的口氣越來越硬，但我的行動卻越來越軟。以至于現(xiàn)在不管是不是我的錯，我是否真的錯了，只要老婆說我錯了，我就以為我錯了，唯一的抵抗就是我的嘴一直不肯妥協(xié)，就仿佛現(xiàn)在媒體上比較流行的一個有心無力的詞匯——“譴責”。之所以這樣，是因為我心里一直相信，任何事情的發(fā)生絕對不會只因為一個人，尤其是兩個人吵架或者生氣，肯定雙方都有責任。
回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：
一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰想到那是一個荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現(xiàn)了一個島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向，終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼游玩當中了。
二，行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜測，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。
星期六的那次婚禮，我說我開會，不知道能不能去。你準備了兩個紅包，一個100的，一個200的，結(jié)果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了。
都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打后腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子，不叫苦不喊累，也算兢兢業(yè)業(yè)了?？删褪沁_不到提拔的要求。不過，我很有信心。我想，通過拼搏，會實現(xiàn)自己升職理想的。
上個周末，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”。到了晚上，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里，被窩里的你還用顫抖的聲音問我，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答。可你還問：“那是不是太陽能壞了呀。”我順水推舟地說：“肯定是壞了?！边@里，我要坦白一下，其實是因為我白天洗頭、洗澡、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡，等我想起你要回來洗澡時后悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你失望的樣子，便說了謊，誰知卻把你害得更慘，真是對不起。不過，知道太陽能沒壞，我想你也很開心吧。
那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學習階段一定要明確自己的目標，在整個高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學習優(yōu)異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。
遵照您的旨意，我昨晚利用了一個小時四十三分零七秒進行了深刻的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水，上了一趟衛(wèi)生間，沒有玩游戲，以上事實準確無誤，請審查。以下是我的檢討報告，不當之處可以協(xié)商。
第我再也不和別人攀比了。別人的好東西，我不去羨慕它。當看到別人的東西的時候，我會努力把眼睛閉上，反正眼不見為凈。我常在你面前說，你看某某房子、車子都有了，我保證從今以后再也不說這些了，因為我現(xiàn)在意識到我是世界上最富有的人，因為我有你，你就是我最大的財富，只要我們不斷努力以后那些東西都會有的。在我最困難和脆弱的時候，你總是站在我身邊，這就夠了，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢。所以，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩，先作一個精神富有的人，再作一個精神、物質(zhì)雙富有的人。
家長寫的檢討書篇二
著名教育家葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師。”這句話非常實在，其用意在教育我們要重視反思。對于教師來說，“反思教學”就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，它是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進教學實踐的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。進一步充實自己，優(yōu)化教學，并使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。簡單地說，教學反思就是研究自己如何教，自己如何學。教中學，學中教。因此，如何寫好教學反思呢?筆者從以下幾個方面與大家探討：
(1)、寫成功之處。
將教學過程中達到預先設(shè)計的教學目的、引起教學共振效應(yīng)的做法;課堂教學中臨時應(yīng)變得當?shù)拇胧?層次清楚、條理分明的板書;某些教學思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸;教學方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細得當?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W時參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進、完善、推陳出新，達到光輝頂點。
(2)、寫不足之處。
即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為今后在教學上吸取教訓，更上一層樓。
(3)、寫教學機智。
課堂教學中，隨著教學內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
(4)、寫學生創(chuàng)新。
在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應(yīng)當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，將其記錄下來，可以補充今后教學的豐富材料養(yǎng)分。
(5)、寫“再教設(shè)計”
一節(jié)課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;知識點上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學方面有何新招;解題的諸多誤區(qū)有無突破;啟迪是否得當;訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做，寫出“再教設(shè)計”，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。
總而言之，寫課后教學反思，貴在及時，貴在堅持，貴在執(zhí)著地追求。一有所得，及時寫下，有話則長，無話則短，以寫促思，以思促教，長期積累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收獲。以上是筆者對教學反思的撰寫一些看法，可能還有很多錯誤，希望老師們在教學實踐中批評指正。
家長寫的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好。我是xx的母親xxx，在得知兒子英語默寫不及格這件事后，我深刻反思，我的過失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來，讓他好好的學習，進度鼓勵他，讓他能夠成為國家的棟梁之材。
我的過失，我忽視了孩子的學業(yè)，只顧著賺錢，孩子都是天性愛玩，我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學習習慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致第三，不及格這件事通知家長將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會讓他閱讀困難，讓他難以用英語來表達自己的情感，也許這個單詞將來就是他高考中遇到，也許他會在將來的末次考試中遇到，也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
xxx。
xxxx年x月x日。
家長寫的檢討書篇四
親愛x老師：
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學習的認真與負責。今天，我的孩子沒有按時交數(shù)學作業(yè)考了不及格，主要責任在我這個家長。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時教育孩子的責任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。
第一，孩子早上上學的時候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學校，否則會影響學習，或者因為沒按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)工具，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時多輔導孩子，關(guān)心孩子的學習成績，否則成績掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第五、我應(yīng)該平時多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對我的孩子給以嚴格要求，同時也繼續(xù)給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學習，做一個合格而又稱職的家長。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
此致
敬禮！
學生家長：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長寫的檢討書篇五
尊敬的老師：
對于陳某某在學校與李某某打架，說心里的那句，我真是教導無方，管教不嚴。在此，我做出以下檢討：
一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，一切影響學習的因素必須戒除，良好的學習環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習慣。
二是管理方法要恰當。中學階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導致削弱孩子的學習興趣。
三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學習，批評錯誤但不能全盤否認，保持良好的學習成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問題的實質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
檢討人：
時間：
家長寫的檢討書篇六
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
您好，我是xxx的家長。接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學校，是一所管理嚴格的學校，老師是為學生認真負責的老師，是讓家長放心信任的老師。我為我的孩子能進入這樣的學校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，我沒有如此細致與嚴格。高興的是，我的孩子進入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學校，遇上了認真負責，愛生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責所失。我過分的只重視孩子的學習成績，而忽略了孩子在成長中會出現(xiàn)的其他問題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學生早戀的危害?！皩W生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會直接傷害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”?！八麄儜賽蹠r或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”。“學生戀愛會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學習，常人在教室，心在天外。有的同學一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學習活動中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最后導致兩頭成空”?？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。我再一次感激學校對于這個問題的重視，感到自己的無知。
我一定會幫助孩子（也是幫助我自己）解決好早戀問題。我和xxx一起學習了解了早戀的危害，認識到了這樣做的壞處。也學習了解了家長和學生本人如何對待早戀問題。我對孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。孩子也認識到了早戀的危害，認識到了自己行為的不當之處。可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。但我們已經(jīng)基本達成了一致共識，杜絕早戀，斷絕不正當、過分的來往。我相信我們會解決好這個問題。不讓它成為高中生活學習的絆腳石。同時，我們也堅定了認識，一定要遵守校規(guī)校紀。校規(guī)不是孩子學習生活的桎梏，而是學生意識的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的`自己的責任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒一點進步都力不開老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
xxx。
xxxx年x月x日。
家長寫的檢討書篇七
今日,受到了您的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了您對自己的諄諄教導,浪費了您的精力和時間,我實在是不該,我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚。
此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯,寫檢查書.既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤.
2、我應(yīng)該以學習為先,不應(yīng)該心存雜念,以后絕對要認真完成作業(yè)。
3.提高自己的思想覺悟.對生物應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風.
特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒.并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了.希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨.同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我.我一定不會再讓老師失望了.
4、制定學習計劃,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯.
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤.任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我.不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
此致敬禮
檢討人：
家長寫的檢討書篇八
親愛的爸爸媽媽:。
在我的記憶里，始終是個人的想法太多了，不管你們怎么說我，但是我還是一意孤行，給你們造成了太多的麻煩，也給你們擔心了，在這里我想對我最敬愛的爸爸媽媽，哥哥你們說對不起，的的確確是我把你們的擔心視若無睹，一意孤行個干我自己想的那些事情，反而從來沒有聽你們的意見，就算說我我也會當做耳邊風，不去理會你們的感受，盡干些你們不讓我做的事情，平常的時候會偶爾欺騙你們，從來都是你們主動打電話給我，我確自己逃避，逃避你們，就連你們打電話給我的時候也是找借口掛了，我明白在你們的那邊的感受，我是少了耳邊的清靜，換來的卻是你們的擔心和無奈，這些我都知道，可是我就是不想面對，不想面對一切，也許大家看了會了解這就是我，一個很差勁，一無是處，卑鄙的小人，甚至連小人都不如。
經(jīng)過了才明白，現(xiàn)在知道了自己的自私，或許就不該出現(xiàn)，或許我就不該明白這么多，明白了之后就知道逃避，唉，有時候覺得人生真的好沒勁的，不知道自己今后會變成什么樣，我辜負了你們對我的期望，對于我的一切包容，把你們給我的關(guān)心和愛護想成是理所當然的，覺得還不夠，反而想要更多的理解我，卻不知是我要更多的理解你們的良苦用心，目的是包容，學會做人，做事，這樣子才會有資格活下去。
從經(jīng)以后請你們不要擔心了，我真的明白了自己該怎么做了，我會老老實實的聽你們的教誨和交我的，不會讓你們擔心我會怎么樣子，或者變壞，把你們交我的人生經(jīng)驗好好的吸收進去，努力的改正以前的那么不懂事，小孩子氣的壞習慣，做個不會讓你們擔心的孩子，還有就是請你們這些最愛我的親人們繼續(xù)的指出我的缺點及存在不足，讓我不會再干那些不應(yīng)該做事情，從現(xiàn)實的社會中實踐，立足在自身的本職工作上建功立業(yè)，安安心心的做事，老老實實的做人。
檢討人：
家長寫的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好!我是的家長，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導，讓他學習生活上有了更多的認識，雖然在過去的日子里，他戒多戒少犯過一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。都說老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時注意到，然后及時對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長在孩子教育上的不足。因此，作為家長，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展，如果他在學習中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況，相信老師也能體會的到。但是我對于的學習一向是很關(guān)注的，他一直在學習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。在以后的日子里，我依然會積極配合老師的工作，共同提高他的學習成績。
在家中，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所，保證他的學習需求。當然，我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學習的自覺性。最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學習。
檢討人：
時間：
家長寫的檢討書篇十
接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
家長寫的檢討書篇十一
第一;我錯誤的認識自己，不了解自己，雖然我是沒趙本山會忽悠人，沒周立波會罵人，沒郭德綱會打人，沒吳宗憲會整人，沒陳冠希會拍人，我知道自己不是風流倜儻，玉樹臨風，一表人才，但是我從小就看安徒生的童話故事，我知道丑小鴨總有一天會變天鵝的，值得今天我才發(fā)現(xiàn)我被他給騙了，原來外國人也會忽悠人的，由于我沒有及時認清自己，導致我把找gf的要求一再提到，最后是我愛的人名花有主，愛我得人寧尋他主，俗話說不想吃天鵝肉的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆，但是我也應(yīng)該知道吃了天鵝肉的癩蛤蟆還是癩蛤蟆啊，對于這點我應(yīng)該的正確的認識自己，不要要求太高，過得去就行。
第二，我沒有很好的認清當今的社會形勢，誤以為你只要很真心的去去愛一個人，她就會為你的真情而感動，就會和你在一起由于我沒有認清現(xiàn)狀的社會是講這句話的，愛情是建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上的，做房子墻角都沒你還怎么做啊，不然就是空中樓閣那早晚也會塌的，作為三無人群的代表，對此我們深感無奈，只能感慨，不是自己不努力，只是社會不給力。
第三;我沒有認真貫徹你們急著報孫子的思想，對于此我也是慚愧，想當初老爸像我這么大的時候兒子都兩個，作為你們的優(yōu)良兒子應(yīng)該是發(fā)揮你們的優(yōu)良傳統(tǒng)的，但是我好歹也受到過點低級教育，中國推行的結(jié)婚原則是晚婚晚育，少生優(yōu)生，作為下屆的最有利的競爭者我也只能放棄你們的優(yōu)良傳統(tǒng)了，俗話說舍小家顧大家啊，忠孝不能兩全啊，兒子對不住你們了。
第四，我沒有很好的理解，孩子早點結(jié)婚，爸媽幸福一生的口號，由于我上述的理由，導致你們?yōu)槟銈冞@個不爭氣的兒子受苦了，看著你們年年為我操勞，年年為我出去打工，累了半死只為多掙點錢幫你早點娶老婆，讓我早日明白?？蓱z天下父母心啊。雖說我年年都對自己充滿信心但是年年讓你們失望，我非常之抱歉，都22也沒讓你們省過一天的心，為了能讓你們早點省心，我決定今年在好好的爭取一年，不在讓你們失望，如果失望，我就無條件的接受你們的相親原則來讓你們省得操心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的檢討書篇十二
尊敬的老師:。
接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。"遲到三次，共遲到6分鐘"簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的.認識。
說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
家長寫的檢討書篇十三
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向你們表示我對自己這么大年紀還沒有男朋友這種不良行為的深刻認識以及會趕緊解決還個人問題的決心。我對于我這個錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在這個年齡還沒男朋友，我不應(yīng)該違背父母的意愿，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過之心。
所以，我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在這個年紀還沒有男朋友是對長輩不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是父母，無論對任何人關(guān)心我的人，我都應(yīng)該尊重他，尊重他的意愿，我現(xiàn)在還沒有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過高等教育的人，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長輩對我的要求。
再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應(yīng)該互相交流，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個壞頭。對于這件事情，所造成的嚴重后果我也表示深刻反省。
最后，希望爸爸媽媽能念在我認識深刻而且其他表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的長輩們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點。
20xx年x月xx日。
家長寫的檢討書篇十四
我檢討，在家我不是個好孩子?？偸怯憛捈依锏牟缓谩?BR> 在家里總是和老爸犟嘴。老爸說的話，我都不服氣！我在學校不是個好學生?？偸侨宕蔚奶诱n。我檢討…我檢討，我總是喜歡唱高調(diào)。總是以為自己渾身都是本事。但一遇到困難的時候。兩眼都直…我檢討…我檢討，我總是喜歡別人說怎樣就怎樣，自己有時候沒有一點主見。
我曾經(jīng)因為某個女孩。做了很多的傻事…我檢討…我檢討，我對不起我的爸爸，媽媽。他們真的都太辛苦了。都是為了這個家。
每次回到家中，家里的活我都懶的去干…老爸，老媽。你們辛苦拉。
每次返學校家里給的錢，我都會花的很光。而且再次回家后還得象家人伸手要…我檢討…我檢討，去年，我不應(yīng)該選擇來上學的，我承認，當初我沒考上高中。家里沒那么多錢拿出來供我上學。我恨過家里?，F(xiàn)在我應(yīng)該找份工作。自己能照顧自己。不再向家里伸手…我檢討…我檢討，因為在學校。我也不知道哪里得罪了同學。現(xiàn)在都沒人答理。如果我那不對，請你們給我指出來。我好去改。
老爸，你兒子長這么大了卻什么事也幫不上你?？粗惶毂纫惶煦俱病轲B(yǎng)活我們發(fā)愁！看這你的頭發(fā)一天比一天的少，等兒子蔣來有錢了給您老買個生發(fā)的。在這兒子想說聲：老爸，你辛苦了。
我在家不是個好兒子，在弟弟面前不是個好的哥哥。在學校不是個好的學生，在社會上混過一段時間，也沒混出來。感覺自己很失?。∥覚z討，爸，媽。對不起！我錯了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的檢討書篇十五
對不起，這次我真的錯了，但是我還是犯錯了我知道一直以來你希望我能在你們的關(guān)心中健康的成長，在你們的教導中走向正確的道路，但是，或許是青春期的叛逆和我自身的性格使我多次犯錯，我知道，我一定讓你們失望了。爸爸，爸媽這次的犯錯使我想了很多，我真的認識到其實我是應(yīng)該做家務(wù)的。
我知道讀書累，我知道爸爸的辛苦，所以爸媽希望我們能夠幫助家人做一些家務(wù)，可是我還是沒有把這個事情做好，讓爸媽很生氣，所以是我的失職。但是我還是沒有辦法改變最后的結(jié)局。
爸媽，對不起啊！你相信我最后一次好不好。我希望你能夠給我最后一次機會，讓我把自己最完美的一面展示在你的面前，也請你能夠用你博大的胸懷來接納一個誠心改過的人。
爸媽，真的很抱歉我知道你是為我好，我知道你是希望我成才，可是你也知道我會犯錯，因為你是爸媽，在爸媽的眼里，只要改錯就是好孩子。爸媽你愿意用你的肩膀來接納一個改錯的人嗎？爸爸，真的很抱歉，兒子又給你犯事了，對不起啊，下次我一定改。還有兒子向你保證，在以后的道路上，將會聽你的話。
20xx年xx月xx日。
家長寫的檢討書篇十六
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對我的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，我主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師你所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為我給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響我的學習，更會導致我聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師你給我指正錯誤而我卻不服從，由于我的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡我最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉我任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為我給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
時間：
家長寫的檢討書篇十七
尊敬的老師：
對于孩子在班上打架，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去跟孩子講了些容易觸犯學校的紀律。那天孩子問我如果在學校老是有人欺負我，咋辦?聽到這個問題，我卻是這樣跟他解釋："如果有人欺負我們，你不要怕，可以打回去，保護自己最重要。"經(jīng)過這事后，我深刻認識到自己所犯錯誤的.嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且還耽誤孩子的學習，這是很不應(yīng)該的，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導保證孩子以后不在發(fā)生打架事件給自身和學校造成不好的影響。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，以身作則，好好教導孩子，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我的孩子，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
家長寫的檢討書篇十八
親愛的父母：
上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā)，父親要求那個理發(fā)師把他的頭發(fā)染黑一點。雖說這只是一個小細節(jié)，但是我心里卻一直覺得酸酸的。再回憶一下當年:。
正值壯年的父親騎自行車送我上下學，母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過的，如今他們已然老了許多，頭發(fā)漸漸變白，而我卻還是一個不知道自理的孩子，還一直依靠著他們過活，這實在是說不過去的。自從我出生以來，父母就一直為我操勞，他們的大好青春一去不復還，他們放棄了多少娛樂時光來關(guān)心我，為我的事忙碌，他們整天努力工作賺錢，說到底就是為了我，而我呢?享受著他們辛苦賺來的成果，還不知珍惜與節(jié)儉，有時想一想，我真的是不孝與無恥，到現(xiàn)在都沒有責任感，二十幾了還不知道擔負起未來孝敬二老的責任，無恥到拿父母的血汗錢不當錢。
我想多余的檢討我不愿做，我只想徹底改變自己的思想與行動，盡快擔負起未來的責任，進入奮斗的狀態(tài)，我會在學業(yè)和事業(yè)上成功的，我會成為有用的人的'，我不會讓父母失望的，我不會為他們抹黑的。我要奮斗，我要爭氣，我要成功。
x年xx月xx日。
家長寫的檢討書篇十九
尊敬的老師： 你好!
我是xxx的家長，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導，讓他學習生活上有了更多的認識，雖然在過去的日子里，他或多或少犯過一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時注意到，然后及時對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長在孩子教育上的不足。
因此，作為家長，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展，如果他在學習中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況，相信老師也能體會的到。
但是我對于xxx的學習一向是很關(guān)注的，他一直在學習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會積極配合老師的工作，共同提高他的學習成績。
在家中，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所，保證他的學習需求。
當然，我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學習的自覺性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更
加有利于他的學習。
檢查人 xxx
尊敬的校領(lǐng)導、老師： 您好，我是xxx的家長。
接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。
我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。
這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。
但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學校，是一所管理嚴格的學校，老師是為學生認真負責的老師，是讓家長放心信任的老師。
我為我的孩子能進入這樣的學校，能有這樣的老師感到驕傲。
作為一名母親我即臉紅又高興。
臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，我沒有如此細致與嚴格。
高興的是，我的孩子進入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學校，遇上了認真負責，愛生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責所失。
我過分的只重視孩子的學習成績，而忽略了孩子在成長中會出現(xiàn)的其他問題。
這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學生早戀的危害。
“學生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。
易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
如果有越軌行為，會直接傷害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”。
“他們戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。
一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。
有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。
對彼此造成更大的傷害。
甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學生戀愛會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。
而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的'同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學習，常人在教室，心在天外。
有的同學一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。
尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學習活動中。
有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。
還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最后導致兩頭成空”。
看到這樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。
我再一次感激學校對于這個問題的重視，感到自己的無知。
我一定會幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問題。
我和xxx一起學習了解了早戀的危害，認識到了這樣做的壞處。
也學習了解了家長和學生本人如何對待早戀問題。
我對孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。
孩子也認識到了早戀的危害，認識到了自己行為的不當之處。
可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。
但我們已經(jīng)基本達成了一致共識，杜絕早戀，斷絕不正當、過分的來往。
我相信我們會解決好這個問題。
不讓它成為高中生活學習的絆腳石。
同時，我們也堅定了認識，一定要遵守校規(guī)校紀。
校規(guī)不是孩子學習生活的桎梏，而是學生意識的最佳啟蒙示范。
它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責任。
校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。
遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的自己的責任。
我理解、支持老師的工作，更愿意配合學校老師共同教育孩子。
孩子所取得的沒一點進步都力不開老師的諄諄教誨。
感謝老師讓我們知道了孩子在學校的情況。
我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。
我今后要與學校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
家長寫的檢討書篇二十
xxx：
近來屢犯錯誤，在?？荚囎鞅孜此?，在家兩翻臺面，造成及其惡劣的影響。考前，父親恐影響我情緒，暫未提及，現(xiàn)四考均已完畢，昨晚臥床寢思，發(fā)覺的確太不應(yīng)該了。其一，幸老師指正及時，不然后果不堪設(shè)想，種種皆是是非觀念薄淡所致，給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起，懊悔不及。其二，人愈長愈大，卻愈發(fā)不懂事理，小時候一頓屁股后人清醒多了，可現(xiàn)在，總不能打到老吧，又不自覺，情緒亢昂暴躁，家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆，的確是不像樣了，且發(fā)火愈發(fā)愈大，似雄獅一般，遷怒無辜的桌椅碗筷?，F(xiàn)在想想，自己也認為太暴躁了，幾乎喪失了理智，小時不改，大時豈還得了。
父親言訓地極是，最近臨考了，暫記一帳，考后便要清醒頭腦了，溺愛最終還是害了自己，放縱是對自己不負責任。的確，父親去學校都是較為愉悅的，惟獨這次例外。開頭不錯，可應(yīng)高潮之處卻大起狂瀾。在家呢，也像個小霸王，要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想，的確做得太過頭了。桌子碗筷是祖母家的財產(chǎn)，動不動就使其出氣，帶來的首先是損失，其次是不良影響，再次是大錯特錯，首犯一次，教育后仍不以此為戒，第二次照犯不誤，且比首次還厲害。面對母親，不但不尊重，還往往觸她之怒。
現(xiàn)在又尋思，認為這幾樁錯誤犯得的確太不應(yīng)該了，責任則全在我。錯誤現(xiàn)也犯了。說沒犯是無濟于事的，關(guān)鍵是應(yīng)認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒?，F(xiàn)決定認為：這幾樁事給我的印象是深刻的，這么大的人，犯這種錯誤是不容的，連三歲的孩童均知何對何錯，可自己都連三歲孩童也不及。犯錯并不可怕，可怕的錯后還沒認識到自己的錯誤。在今后的日子里，應(yīng)妥善處理，不傲不浮，不違規(guī)不狂妄，不無禮不遷怒，處處讓長輩，處處學會尊重他人，以彌補過失。
xxx。
家長寫的檢討書篇一
親愛的父母：
經(jīng)過上面對自己深刻的分析，自我檢討后，我決定在以后的日子里，好好疼老婆，任何時候都不能讓自己放縱自己的思想，不能只顧及到自己的感受，而忽視了老婆的感情。老婆就原諒無知的老公哈了，我保證以后在也不犯同樣的錯無了，為了彌補我的過錯，以后老婆說1，我不說2，老婆叫我向東走，我肯定不會向西走，也不會向北和向南走，老婆說滾，我肯定不敢爬，標準驢打滾的滾動，以后老婆叫我怎么樣，我就怎么樣!!
昨晚老婆非讓我因為前幾天的事情認錯，其實幾天來她都讓我道歉，盡管昨天作飯洗衣拖地等我一人包干了，她還是堅持讓我認錯，并且要態(tài)度誠懇，還威脅我說否則后果自負。直到那時候，我才知道，我的百般行動抵不上幾句好話，千種付出不如甜言蜜語。當然我還沒做到那個地步。
作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應(yīng)該努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。
由此產(chǎn)生的后遺癥就是——盡管我的口氣越來越硬，但我的行動卻越來越軟。以至于現(xiàn)在不管是不是我的錯，我是否真的錯了，只要老婆說我錯了，我就以為我錯了，唯一的抵抗就是我的嘴一直不肯妥協(xié)，就仿佛現(xiàn)在媒體上比較流行的一個有心無力的詞匯——“譴責”。之所以這樣，是因為我心里一直相信，任何事情的發(fā)生絕對不會只因為一個人，尤其是兩個人吵架或者生氣，肯定雙方都有責任。
回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：
一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰想到那是一個荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現(xiàn)了一個島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向，終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼游玩當中了。
二，行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜測，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。
星期六的那次婚禮，我說我開會，不知道能不能去。你準備了兩個紅包，一個100的，一個200的，結(jié)果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了。
都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打后腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子，不叫苦不喊累，也算兢兢業(yè)業(yè)了?？删褪沁_不到提拔的要求。不過，我很有信心。我想，通過拼搏，會實現(xiàn)自己升職理想的。
上個周末，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”。到了晚上，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里，被窩里的你還用顫抖的聲音問我，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答。可你還問：“那是不是太陽能壞了呀。”我順水推舟地說：“肯定是壞了?！边@里，我要坦白一下，其實是因為我白天洗頭、洗澡、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡，等我想起你要回來洗澡時后悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你失望的樣子，便說了謊，誰知卻把你害得更慘，真是對不起。不過，知道太陽能沒壞，我想你也很開心吧。
那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學習階段一定要明確自己的目標，在整個高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學習優(yōu)異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。
遵照您的旨意，我昨晚利用了一個小時四十三分零七秒進行了深刻的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水，上了一趟衛(wèi)生間，沒有玩游戲，以上事實準確無誤，請審查。以下是我的檢討報告，不當之處可以協(xié)商。
第我再也不和別人攀比了。別人的好東西，我不去羨慕它。當看到別人的東西的時候，我會努力把眼睛閉上，反正眼不見為凈。我常在你面前說，你看某某房子、車子都有了，我保證從今以后再也不說這些了，因為我現(xiàn)在意識到我是世界上最富有的人，因為我有你，你就是我最大的財富，只要我們不斷努力以后那些東西都會有的。在我最困難和脆弱的時候，你總是站在我身邊，這就夠了，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢。所以，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩，先作一個精神富有的人，再作一個精神、物質(zhì)雙富有的人。
家長寫的檢討書篇二
著名教育家葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師。”這句話非常實在，其用意在教育我們要重視反思。對于教師來說，“反思教學”就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，它是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進教學實踐的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。進一步充實自己，優(yōu)化教學，并使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。簡單地說，教學反思就是研究自己如何教，自己如何學。教中學，學中教。因此，如何寫好教學反思呢?筆者從以下幾個方面與大家探討：
(1)、寫成功之處。
將教學過程中達到預先設(shè)計的教學目的、引起教學共振效應(yīng)的做法;課堂教學中臨時應(yīng)變得當?shù)拇胧?層次清楚、條理分明的板書;某些教學思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸;教學方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細得當?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W時參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進、完善、推陳出新，達到光輝頂點。
(2)、寫不足之處。
即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為今后在教學上吸取教訓，更上一層樓。
(3)、寫教學機智。
課堂教學中，隨著教學內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
(4)、寫學生創(chuàng)新。
在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應(yīng)當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，將其記錄下來，可以補充今后教學的豐富材料養(yǎng)分。
(5)、寫“再教設(shè)計”
一節(jié)課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;知識點上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學方面有何新招;解題的諸多誤區(qū)有無突破;啟迪是否得當;訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做，寫出“再教設(shè)計”，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。
總而言之，寫課后教學反思，貴在及時，貴在堅持，貴在執(zhí)著地追求。一有所得，及時寫下，有話則長，無話則短，以寫促思，以思促教，長期積累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收獲。以上是筆者對教學反思的撰寫一些看法，可能還有很多錯誤，希望老師們在教學實踐中批評指正。
家長寫的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好。我是xx的母親xxx，在得知兒子英語默寫不及格這件事后，我深刻反思，我的過失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來，讓他好好的學習，進度鼓勵他，讓他能夠成為國家的棟梁之材。
我的過失，我忽視了孩子的學業(yè)，只顧著賺錢，孩子都是天性愛玩，我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學習習慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致第三，不及格這件事通知家長將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會讓他閱讀困難，讓他難以用英語來表達自己的情感，也許這個單詞將來就是他高考中遇到，也許他會在將來的末次考試中遇到，也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
xxx。
xxxx年x月x日。
家長寫的檢討書篇四
親愛x老師：
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學習的認真與負責。今天，我的孩子沒有按時交數(shù)學作業(yè)考了不及格，主要責任在我這個家長。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時教育孩子的責任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。
第一，孩子早上上學的時候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學校，否則會影響學習，或者因為沒按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)工具，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時多輔導孩子，關(guān)心孩子的學習成績，否則成績掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第五、我應(yīng)該平時多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對我的孩子給以嚴格要求，同時也繼續(xù)給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學習，做一個合格而又稱職的家長。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
此致
敬禮！
學生家長：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長寫的檢討書篇五
尊敬的老師：
對于陳某某在學校與李某某打架，說心里的那句，我真是教導無方，管教不嚴。在此，我做出以下檢討：
一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，一切影響學習的因素必須戒除，良好的學習環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習慣。
二是管理方法要恰當。中學階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導致削弱孩子的學習興趣。
三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學習，批評錯誤但不能全盤否認，保持良好的學習成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問題的實質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
檢討人：
時間：
家長寫的檢討書篇六
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
您好，我是xxx的家長。接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學校，是一所管理嚴格的學校，老師是為學生認真負責的老師，是讓家長放心信任的老師。我為我的孩子能進入這樣的學校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，我沒有如此細致與嚴格。高興的是，我的孩子進入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學校，遇上了認真負責，愛生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責所失。我過分的只重視孩子的學習成績，而忽略了孩子在成長中會出現(xiàn)的其他問題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學生早戀的危害?！皩W生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會直接傷害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”?！八麄儜賽蹠r或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”。“學生戀愛會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學習，常人在教室，心在天外。有的同學一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學習活動中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最后導致兩頭成空”?？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。我再一次感激學校對于這個問題的重視，感到自己的無知。
我一定會幫助孩子（也是幫助我自己）解決好早戀問題。我和xxx一起學習了解了早戀的危害，認識到了這樣做的壞處。也學習了解了家長和學生本人如何對待早戀問題。我對孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。孩子也認識到了早戀的危害，認識到了自己行為的不當之處。可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。但我們已經(jīng)基本達成了一致共識，杜絕早戀，斷絕不正當、過分的來往。我相信我們會解決好這個問題。不讓它成為高中生活學習的絆腳石。同時，我們也堅定了認識，一定要遵守校規(guī)校紀。校規(guī)不是孩子學習生活的桎梏，而是學生意識的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的`自己的責任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒一點進步都力不開老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
xxx。
xxxx年x月x日。
家長寫的檢討書篇七
今日,受到了您的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了您對自己的諄諄教導,浪費了您的精力和時間,我實在是不該,我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚。
此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯,寫檢查書.既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤.
2、我應(yīng)該以學習為先,不應(yīng)該心存雜念,以后絕對要認真完成作業(yè)。
3.提高自己的思想覺悟.對生物應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風.
特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒.并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了.希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨.同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我.我一定不會再讓老師失望了.
4、制定學習計劃,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯.
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤.任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我.不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
此致敬禮
檢討人：
家長寫的檢討書篇八
親愛的爸爸媽媽:。
在我的記憶里，始終是個人的想法太多了，不管你們怎么說我，但是我還是一意孤行，給你們造成了太多的麻煩，也給你們擔心了，在這里我想對我最敬愛的爸爸媽媽，哥哥你們說對不起，的的確確是我把你們的擔心視若無睹，一意孤行個干我自己想的那些事情，反而從來沒有聽你們的意見，就算說我我也會當做耳邊風，不去理會你們的感受，盡干些你們不讓我做的事情，平常的時候會偶爾欺騙你們，從來都是你們主動打電話給我，我確自己逃避，逃避你們，就連你們打電話給我的時候也是找借口掛了，我明白在你們的那邊的感受，我是少了耳邊的清靜，換來的卻是你們的擔心和無奈，這些我都知道，可是我就是不想面對，不想面對一切，也許大家看了會了解這就是我，一個很差勁，一無是處，卑鄙的小人，甚至連小人都不如。
經(jīng)過了才明白，現(xiàn)在知道了自己的自私，或許就不該出現(xiàn)，或許我就不該明白這么多，明白了之后就知道逃避，唉，有時候覺得人生真的好沒勁的，不知道自己今后會變成什么樣，我辜負了你們對我的期望，對于我的一切包容，把你們給我的關(guān)心和愛護想成是理所當然的，覺得還不夠，反而想要更多的理解我，卻不知是我要更多的理解你們的良苦用心，目的是包容，學會做人，做事，這樣子才會有資格活下去。
從經(jīng)以后請你們不要擔心了，我真的明白了自己該怎么做了，我會老老實實的聽你們的教誨和交我的，不會讓你們擔心我會怎么樣子，或者變壞，把你們交我的人生經(jīng)驗好好的吸收進去，努力的改正以前的那么不懂事，小孩子氣的壞習慣，做個不會讓你們擔心的孩子，還有就是請你們這些最愛我的親人們繼續(xù)的指出我的缺點及存在不足，讓我不會再干那些不應(yīng)該做事情，從現(xiàn)實的社會中實踐，立足在自身的本職工作上建功立業(yè)，安安心心的做事，老老實實的做人。
檢討人：
家長寫的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好!我是的家長，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導，讓他學習生活上有了更多的認識，雖然在過去的日子里，他戒多戒少犯過一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。都說老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時注意到，然后及時對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長在孩子教育上的不足。因此，作為家長，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展，如果他在學習中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況，相信老師也能體會的到。但是我對于的學習一向是很關(guān)注的，他一直在學習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。在以后的日子里，我依然會積極配合老師的工作，共同提高他的學習成績。
在家中，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所，保證他的學習需求。當然，我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學習的自覺性。最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學習。
檢討人：
時間：
家長寫的檢討書篇十
接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
家長寫的檢討書篇十一
第一;我錯誤的認識自己，不了解自己，雖然我是沒趙本山會忽悠人，沒周立波會罵人，沒郭德綱會打人，沒吳宗憲會整人，沒陳冠希會拍人，我知道自己不是風流倜儻，玉樹臨風，一表人才，但是我從小就看安徒生的童話故事，我知道丑小鴨總有一天會變天鵝的，值得今天我才發(fā)現(xiàn)我被他給騙了，原來外國人也會忽悠人的，由于我沒有及時認清自己，導致我把找gf的要求一再提到，最后是我愛的人名花有主，愛我得人寧尋他主，俗話說不想吃天鵝肉的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆，但是我也應(yīng)該知道吃了天鵝肉的癩蛤蟆還是癩蛤蟆啊，對于這點我應(yīng)該的正確的認識自己，不要要求太高，過得去就行。
第二，我沒有很好的認清當今的社會形勢，誤以為你只要很真心的去去愛一個人，她就會為你的真情而感動，就會和你在一起由于我沒有認清現(xiàn)狀的社會是講這句話的，愛情是建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上的，做房子墻角都沒你還怎么做啊，不然就是空中樓閣那早晚也會塌的，作為三無人群的代表，對此我們深感無奈，只能感慨，不是自己不努力，只是社會不給力。
第三;我沒有認真貫徹你們急著報孫子的思想，對于此我也是慚愧，想當初老爸像我這么大的時候兒子都兩個，作為你們的優(yōu)良兒子應(yīng)該是發(fā)揮你們的優(yōu)良傳統(tǒng)的，但是我好歹也受到過點低級教育，中國推行的結(jié)婚原則是晚婚晚育，少生優(yōu)生，作為下屆的最有利的競爭者我也只能放棄你們的優(yōu)良傳統(tǒng)了，俗話說舍小家顧大家啊，忠孝不能兩全啊，兒子對不住你們了。
第四，我沒有很好的理解，孩子早點結(jié)婚，爸媽幸福一生的口號，由于我上述的理由，導致你們?yōu)槟銈冞@個不爭氣的兒子受苦了，看著你們年年為我操勞，年年為我出去打工，累了半死只為多掙點錢幫你早點娶老婆，讓我早日明白?？蓱z天下父母心啊。雖說我年年都對自己充滿信心但是年年讓你們失望，我非常之抱歉，都22也沒讓你們省過一天的心，為了能讓你們早點省心，我決定今年在好好的爭取一年，不在讓你們失望，如果失望，我就無條件的接受你們的相親原則來讓你們省得操心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的檢討書篇十二
尊敬的老師:。
接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。"遲到三次，共遲到6分鐘"簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的.認識。
說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
家長寫的檢討書篇十三
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向你們表示我對自己這么大年紀還沒有男朋友這種不良行為的深刻認識以及會趕緊解決還個人問題的決心。我對于我這個錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在這個年齡還沒男朋友，我不應(yīng)該違背父母的意愿，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過之心。
所以，我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在這個年紀還沒有男朋友是對長輩不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是父母，無論對任何人關(guān)心我的人，我都應(yīng)該尊重他，尊重他的意愿，我現(xiàn)在還沒有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過高等教育的人，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長輩對我的要求。
再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應(yīng)該互相交流，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個壞頭。對于這件事情，所造成的嚴重后果我也表示深刻反省。
最后，希望爸爸媽媽能念在我認識深刻而且其他表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的長輩們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點。
20xx年x月xx日。
家長寫的檢討書篇十四
我檢討，在家我不是個好孩子?？偸怯憛捈依锏牟缓谩?BR> 在家里總是和老爸犟嘴。老爸說的話，我都不服氣！我在學校不是個好學生?？偸侨宕蔚奶诱n。我檢討…我檢討，我總是喜歡唱高調(diào)。總是以為自己渾身都是本事。但一遇到困難的時候。兩眼都直…我檢討…我檢討，我總是喜歡別人說怎樣就怎樣，自己有時候沒有一點主見。
我曾經(jīng)因為某個女孩。做了很多的傻事…我檢討…我檢討，我對不起我的爸爸，媽媽。他們真的都太辛苦了。都是為了這個家。
每次回到家中，家里的活我都懶的去干…老爸，老媽。你們辛苦拉。
每次返學校家里給的錢，我都會花的很光。而且再次回家后還得象家人伸手要…我檢討…我檢討，去年，我不應(yīng)該選擇來上學的，我承認，當初我沒考上高中。家里沒那么多錢拿出來供我上學。我恨過家里?，F(xiàn)在我應(yīng)該找份工作。自己能照顧自己。不再向家里伸手…我檢討…我檢討，因為在學校。我也不知道哪里得罪了同學。現(xiàn)在都沒人答理。如果我那不對，請你們給我指出來。我好去改。
老爸，你兒子長這么大了卻什么事也幫不上你?？粗惶毂纫惶煦俱病轲B(yǎng)活我們發(fā)愁！看這你的頭發(fā)一天比一天的少，等兒子蔣來有錢了給您老買個生發(fā)的。在這兒子想說聲：老爸，你辛苦了。
我在家不是個好兒子，在弟弟面前不是個好的哥哥。在學校不是個好的學生，在社會上混過一段時間，也沒混出來。感覺自己很失?。∥覚z討，爸，媽。對不起！我錯了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的檢討書篇十五
對不起，這次我真的錯了，但是我還是犯錯了我知道一直以來你希望我能在你們的關(guān)心中健康的成長，在你們的教導中走向正確的道路，但是，或許是青春期的叛逆和我自身的性格使我多次犯錯，我知道，我一定讓你們失望了。爸爸，爸媽這次的犯錯使我想了很多，我真的認識到其實我是應(yīng)該做家務(wù)的。
我知道讀書累，我知道爸爸的辛苦，所以爸媽希望我們能夠幫助家人做一些家務(wù)，可是我還是沒有把這個事情做好，讓爸媽很生氣，所以是我的失職。但是我還是沒有辦法改變最后的結(jié)局。
爸媽，對不起啊！你相信我最后一次好不好。我希望你能夠給我最后一次機會，讓我把自己最完美的一面展示在你的面前，也請你能夠用你博大的胸懷來接納一個誠心改過的人。
爸媽，真的很抱歉我知道你是為我好，我知道你是希望我成才，可是你也知道我會犯錯，因為你是爸媽，在爸媽的眼里，只要改錯就是好孩子。爸媽你愿意用你的肩膀來接納一個改錯的人嗎？爸爸，真的很抱歉，兒子又給你犯事了，對不起啊，下次我一定改。還有兒子向你保證，在以后的道路上，將會聽你的話。
20xx年xx月xx日。
家長寫的檢討書篇十六
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對我的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，我主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師你所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為我給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響我的學習，更會導致我聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師你給我指正錯誤而我卻不服從，由于我的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡我最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉我任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為我給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
時間：
家長寫的檢討書篇十七
尊敬的老師：
對于孩子在班上打架，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去跟孩子講了些容易觸犯學校的紀律。那天孩子問我如果在學校老是有人欺負我，咋辦?聽到這個問題，我卻是這樣跟他解釋："如果有人欺負我們，你不要怕，可以打回去，保護自己最重要。"經(jīng)過這事后，我深刻認識到自己所犯錯誤的.嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且還耽誤孩子的學習，這是很不應(yīng)該的，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導保證孩子以后不在發(fā)生打架事件給自身和學校造成不好的影響。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，以身作則，好好教導孩子，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我的孩子，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
家長寫的檢討書篇十八
親愛的父母：
上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā)，父親要求那個理發(fā)師把他的頭發(fā)染黑一點。雖說這只是一個小細節(jié)，但是我心里卻一直覺得酸酸的。再回憶一下當年:。
正值壯年的父親騎自行車送我上下學，母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過的，如今他們已然老了許多，頭發(fā)漸漸變白，而我卻還是一個不知道自理的孩子，還一直依靠著他們過活，這實在是說不過去的。自從我出生以來，父母就一直為我操勞，他們的大好青春一去不復還，他們放棄了多少娛樂時光來關(guān)心我，為我的事忙碌，他們整天努力工作賺錢，說到底就是為了我，而我呢?享受著他們辛苦賺來的成果，還不知珍惜與節(jié)儉，有時想一想，我真的是不孝與無恥，到現(xiàn)在都沒有責任感，二十幾了還不知道擔負起未來孝敬二老的責任，無恥到拿父母的血汗錢不當錢。
我想多余的檢討我不愿做，我只想徹底改變自己的思想與行動，盡快擔負起未來的責任，進入奮斗的狀態(tài)，我會在學業(yè)和事業(yè)上成功的，我會成為有用的人的'，我不會讓父母失望的，我不會為他們抹黑的。我要奮斗，我要爭氣，我要成功。
x年xx月xx日。
家長寫的檢討書篇十九
尊敬的老師： 你好!
我是xxx的家長，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導，讓他學習生活上有了更多的認識，雖然在過去的日子里，他或多或少犯過一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時注意到，然后及時對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長在孩子教育上的不足。
因此，作為家長，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展，如果他在學習中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況，相信老師也能體會的到。
但是我對于xxx的學習一向是很關(guān)注的，他一直在學習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會積極配合老師的工作，共同提高他的學習成績。
在家中，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所，保證他的學習需求。
當然，我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學習的自覺性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更
加有利于他的學習。
檢查人 xxx
尊敬的校領(lǐng)導、老師： 您好，我是xxx的家長。
接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。
我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。
這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。
但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學校，是一所管理嚴格的學校，老師是為學生認真負責的老師，是讓家長放心信任的老師。
我為我的孩子能進入這樣的學校，能有這樣的老師感到驕傲。
作為一名母親我即臉紅又高興。
臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，我沒有如此細致與嚴格。
高興的是，我的孩子進入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學校，遇上了認真負責，愛生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責所失。
我過分的只重視孩子的學習成績，而忽略了孩子在成長中會出現(xiàn)的其他問題。
這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學生早戀的危害。
“學生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。
易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
如果有越軌行為，會直接傷害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”。
“他們戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。
一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。
有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。
對彼此造成更大的傷害。
甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學生戀愛會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。
而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的'同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學習，常人在教室，心在天外。
有的同學一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。
尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學習活動中。
有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。
還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最后導致兩頭成空”。
看到這樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。
我再一次感激學校對于這個問題的重視，感到自己的無知。
我一定會幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問題。
我和xxx一起學習了解了早戀的危害，認識到了這樣做的壞處。
也學習了解了家長和學生本人如何對待早戀問題。
我對孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。
孩子也認識到了早戀的危害，認識到了自己行為的不當之處。
可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。
但我們已經(jīng)基本達成了一致共識，杜絕早戀，斷絕不正當、過分的來往。
我相信我們會解決好這個問題。
不讓它成為高中生活學習的絆腳石。
同時，我們也堅定了認識，一定要遵守校規(guī)校紀。
校規(guī)不是孩子學習生活的桎梏，而是學生意識的最佳啟蒙示范。
它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責任。
校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。
遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的自己的責任。
我理解、支持老師的工作，更愿意配合學校老師共同教育孩子。
孩子所取得的沒一點進步都力不開老師的諄諄教誨。
感謝老師讓我們知道了孩子在學校的情況。
我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。
我今后要與學校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
家長寫的檢討書篇二十
xxx：
近來屢犯錯誤，在?？荚囎鞅孜此?，在家兩翻臺面，造成及其惡劣的影響。考前，父親恐影響我情緒，暫未提及，現(xiàn)四考均已完畢，昨晚臥床寢思，發(fā)覺的確太不應(yīng)該了。其一，幸老師指正及時，不然后果不堪設(shè)想，種種皆是是非觀念薄淡所致，給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起，懊悔不及。其二，人愈長愈大，卻愈發(fā)不懂事理，小時候一頓屁股后人清醒多了，可現(xiàn)在，總不能打到老吧，又不自覺，情緒亢昂暴躁，家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆，的確是不像樣了，且發(fā)火愈發(fā)愈大，似雄獅一般，遷怒無辜的桌椅碗筷?，F(xiàn)在想想，自己也認為太暴躁了，幾乎喪失了理智，小時不改，大時豈還得了。
父親言訓地極是，最近臨考了，暫記一帳，考后便要清醒頭腦了，溺愛最終還是害了自己，放縱是對自己不負責任。的確，父親去學校都是較為愉悅的，惟獨這次例外。開頭不錯，可應(yīng)高潮之處卻大起狂瀾。在家呢，也像個小霸王，要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想，的確做得太過頭了。桌子碗筷是祖母家的財產(chǎn)，動不動就使其出氣，帶來的首先是損失，其次是不良影響，再次是大錯特錯，首犯一次，教育后仍不以此為戒，第二次照犯不誤，且比首次還厲害。面對母親，不但不尊重，還往往觸她之怒。
現(xiàn)在又尋思，認為這幾樁錯誤犯得的確太不應(yīng)該了，責任則全在我。錯誤現(xiàn)也犯了。說沒犯是無濟于事的，關(guān)鍵是應(yīng)認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒?，F(xiàn)決定認為：這幾樁事給我的印象是深刻的，這么大的人，犯這種錯誤是不容的，連三歲的孩童均知何對何錯，可自己都連三歲孩童也不及。犯錯并不可怕，可怕的錯后還沒認識到自己的錯誤。在今后的日子里，應(yīng)妥善處理，不傲不浮，不違規(guī)不狂妄，不無禮不遷怒，處處讓長輩，處處學會尊重他人，以彌補過失。
xxx。