人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇一
不一會兒，老師抱著一本書進了教室，大家聚精會神地看著虞老師，真希望能快一點兒開始，因為大家對閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點。教室里十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽的見。虞老師走上講臺，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫上了大大的兩個字：閱讀。回轉(zhuǎn)身說：“你們覺得閱讀能帶來什么？”大家來興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發(fā)言，有說能增長知識，學(xué)到好詞好句的，有說能提高想象力、記憶力，也有說能獲得快樂，還有說知道更多的故事的。閱讀的好處可真多！
“你們是怎么閱讀的？”
同學(xué)們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。
“有多少同學(xué)摘錄好詞好句之后又經(jīng)常拿起來翻一翻？用一用？”
對于這點同學(xué)們似乎沒有那么自信，能夠做到的寥寥無幾。
“有什么更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討?！?BR> 大家沉思著，有的同學(xué)說提出問題，有的同學(xué)說和別的同學(xué)交流，大家交談著自己的看法，雖然意見不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說在用筆直接畫出來，有說讀完之后與旁邊的同學(xué)交流，還有說將不懂的問題提出來大家討論的。
最后，我們還總結(jié)出了幾點閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發(fā)的一處折起來，看完整本后再回來看看折起來的那幾頁，細(xì)細(xì)品味?？赐旰蠛屯瑢W(xué)交流，談自己的感受。
在虞老師的引導(dǎo)下，對于閱讀我們有了許多啟發(fā)。我相信，我們班在閱讀中運用這幾點方法，把書中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇二
哈哈，盼星星，盼月亮總算盼來了我最最最喜歡的閱讀課，這是一門新鮮的課程，我們以前都沒有這節(jié)課，我們懷著驚喜與期待的心情，步入課堂?！敖裉?，老師會帶著孩子們進入其妙的書的海洋，大家想不想上??？”
“想！”我們同學(xué)異口同聲地回答。“好的，今天我們就開始新的閱讀課?！笔紫?，老師打開了課件，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著，一個個神奇的課件帶著我們進入了今天的課堂……
“首先，大家先說說自己在假期里看了什么書？”
我們齊刷刷的舉起了手，有的同學(xué)昂著頭，望著周圍，看看有多少人舉手，有的把手舉得很高，好想要把手伸到天上去，鐘老師先點我起來回答，我從容回答：“我在假期看了2本書，分別是《我要做好孩子》和《草房子》。”
“那你來談?wù)勀愕淖x后感?！薄啊段乙龊煤⒆印分械闹魅斯疴徥且粋€成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?，……小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。”“恩……韓宇軒，你來說說呢……”一節(jié)課下了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。
啊，閱讀課，我愛你啊！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇三
“書籍是人類進步的階梯”，一代文豪高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話。是啊，閱讀是一件多么有益而又有趣的事情。說起我對書的“感情”，那可真是極其深厚。
記得小時候，因為小孩天性對神話感興趣，我就特愛看《西游記》。從《西游記》中，我學(xué)到了很多東西。從孫悟空身上，我學(xué)到了勇敢和堅強，從沙和尚身上，我學(xué)到了忠誠，從唐僧身上，我則學(xué)到了忍耐。這部小說，更讓我懂得了真、假、善、惡。
長大些，我就開始讀《紅樓夢》。剛開始，我對這本書一點兒不感興趣，覺得它太沒意思，“娘娘腔”。但讀來讀去，我卻如饑似渴的喜歡上了它，因為我領(lǐng)悟到了其中的奧妙。尤其是詩，“如今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”意境非常。人名也是同樣有趣，賈家四個姑娘：元春、迎春、探春、惜春。把“春”字隱去，便是“元迎探惜”，諧音“原應(yīng)嘆息”，細(xì)想來，別具意味，極為有趣。
后來，我又對《水滸傳》“情有獨鐘”，武藝高強，但卻飽受高逑欺負(fù)的“豹子頭”林沖；仗義勇為，一怒之下打死鎮(zhèn)關(guān)西的“花和尚”魯智深；對統(tǒng)治者不滿，愛幫助別人的“及時雨”宋江。這些人物都讓我不由的發(fā)出“好漢聚義傳千古”的感慨！
如今，我又愛上了《三國演義》。神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、勇猛忠厚的關(guān)羽、寬厚待人的劉備……，個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，他們的英雄事跡常?？吹梦覠嵫序v，如一出“加油，好男兒！”我對《三國演義》愛不釋手，下課看，走路看，連吃飯時也忍不住瞟上幾眼。
我讀的書當(dāng)然不止這四本，多的近乎數(shù)不清，所以我的知識也日漸豐富。大言不慚地說，雖然談不上“學(xué)富五車”吧，但確也有了點“閱讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的感覺了。
古人劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！钡拇_，讀書多的人，滿腹經(jīng)綸，而不愛閱讀的人，則愚昧無知。
閱讀，真有趣！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇四
在我很小的時候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。從會說話時起我一直想“書”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒有找到答案。
終于，有一天我見到了我夢寐以求的書，那是姥爺在院子里看書的時候，我問姥爺：“姥爺你手中拿的是什么呀？”姥爺告訴我，這是書，說著，他又從屋里拿出來了一本《十萬個為什么》，可是那時的我不識字，根本看不懂，我就照葫蘆畫飄，學(xué)姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說的是什么，以為是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后來我上小學(xué)了，漸漸的認(rèn)識了許多生字，也能讀懂一些書了。什么美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，科普書籍，動人的小說等等，我都喜歡讀。^v^曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我基本上達到了這一地步。
于是一放學(xué)我就把作業(yè)迅速做完，捧起《十萬個為什么》看個夠，感覺全世界就我一個人，姥爺喊我吃飯時，我根本聽不見，因為在我心中看書比一切都重要。
俗話說：“生活中沒有了書籍，就好比天空沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！彼晕乙嘧x書，讀好書，我不僅做到不動筆墨不讀書，還做了讀書筆記。如今，書成了我的好朋友，一天不讀書，我的生活就枯燥無味。
書是橋梁，引領(lǐng)人類通向美好的未來；書是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來陽光。
我要感謝姥爺，因為他讓我認(rèn)識了“書”這個好東西?，F(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，閱讀過許許多多的書，積累了大量的課外知識，寫起作文可謂是得心應(yīng)手，我感覺到：讀書真有趣！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇五
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！甭犃诉@句話，我也開始喜歡上了看書。雖然都是課外書，但也讓我學(xué)到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋果樹下被蘋果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的?？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會輕功的人是否真的有人會輕功的事也一起證明了呢？
或許是我看得小說太多了，出現(xiàn)幻象了。
昨天我拿著書去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒開門，“砰！”的一聲，我撞到了門上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書中。
打開了門，我慢悠悠地走進去。正想關(guān)門，一個“不明物體”飛速地從門上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會輕功！”說完，我又拿著書走出去繼續(xù)看。
回過神來又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來著？我拍拍腦袋，但還是沒想出來。就沒管了。等我剛坐下，屁股都沒坐熱。就聽見沈芬芬的“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來我是去拿東西的。趕緊放下書，拿著東西屁顛屁顛地跑了過去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開，又去看書了
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇六
寒假里，我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式，我覺得特別有趣。
每次閱讀課外書，媽媽就會抽出時間和我并排坐在一起閱讀我最愛的課外書。
親子閱讀過程中，我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時，我遇見不理解的詞或句，都會問媽媽，媽媽都會解答我心中的疑問和不解。閱讀完后，媽媽讓我擔(dān)任起兩個重要的角色——老師和學(xué)生。為什么我會擔(dān)任老師呢？哈哈，我特別開心，因為每閱讀完課文，媽媽讓我我給課文內(nèi)容出一道或者兩道相關(guān)的問題，媽媽也會參與出題過程，這讓我體驗了當(dāng)老師的感覺。我將問題出好后，我又變換為學(xué)生的角色，考驗我能不能答出所有問題。
我覺得媽媽提出老師和學(xué)生角色之分的想法特別不錯，這樣既可以測試我對課文的理解程度，又能加深我對課文內(nèi)容的印象。
媽媽則擔(dān)任評委的角色，通過我對課文出的問題和答題情況，來判斷我作為老師和學(xué)生是否都合格，表現(xiàn)好給予嘉獎表揚，不好則會批評。
我很喜歡這種有趣的閱讀方式。
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇七
捧一卷書，沏一壺清茶，不忍聽風(fēng)獨語，細(xì)數(shù)千載年華。隨著那泌人的茶香，閱卷詩書，便也道是愜意。
自幼，便喜愛詩詞，常一人靜坐屋中，閱遍唐詩三百，聽遍宋詞佳作，雖不懂什么意思，但那種典雅吸收著我。
長大，方懂遨游歷史的自在快活，百年的王朝便只是書中的一段話，歷史書上的無意一句，就是古人的一生。
在古詩詞中，所好奇的問題，都會得到答案，窺那段歲月，品那段過往。
曾好奇古代的戰(zhàn)爭是否真的似電影中那般凄涼，直至讀了那句“十五從軍征，八十始得歸”才明白，現(xiàn)實更加不堪，醉臥沙場，一壺豪酒，看戰(zhàn)場風(fēng)颯，惜金樽頻倒，嘆百年繁華，也不過一劍，血染征袍，荒冢誰家，千秋霸業(yè)，踏過多少尸骨肅殺。
也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏瀟灑，直至遇了李白易安，才道世事無常，酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分化為劍氣，繡口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了貴妃，回了故鄉(xiāng)。也曾有番豪情壯志，立振山河，卻敗給朝堂。
誰念西風(fēng)獨自涼，月染銀墻。不止于閨怨，心猶在疆場。經(jīng)歷了人生的大起大落，仍有凌云壯志，仍不畏艱險，意志反抗。賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常，回首過去，心留在青州，未曾離去。
古詩詞于中國五千年的文化，唐詩，宋詞，元曲，每樣都博大精深，仍有許多值得后人去考證，透過古詩詞，看見不一樣的千載繁華。這便是樂趣所在，它似一壇佳釀，愈陳愈香。
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇八
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝荑?、孔明、關(guān)羽……多少顯赫一時的人物，到頭來，雖只剩下一壞土，隱沒在荒煙蔓草間，但他們不朽的精神，卻使我們能藉文字和書籍來體會他們名垂千古、流芳百世的壯舉，文字透過書籍便擁有了魔法，透過閱讀讓我知道智慧的真實、文化的綿延、探索的樂趣！
閱讀古今中外的歷史故事讓我以古鑒今，不但讓我知道時代巨輪的推陳演進，也更讓我對前人的智慧與勇氣感佩與折服。唐太宗曾說︰“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！币虼耍x書讓我擁有一面鏡子般，看見自己的缺點，并加以更正，更可以從前人身上學(xué)習(xí)做人處事的道理和雄才大略的胸襟，所以歷史故事是汗牛充棟的書房里，最讓我愛不釋手的著作！
閱讀科學(xué)與地球寰宇可以與時俱進，學(xué)習(xí)新的知識，雖然現(xiàn)在資訊爆炸，科技訊息五花八門，但我可以足不出戶，待在家里一書在手，便能掌握天下事。所以，我喜歡選一本好書，窩在書房里細(xì)細(xì)品味，我可以想像星河的傳說，穿梭在八大行星中，或是坐在最新發(fā)明的火箭上，成為第一個登上月球的阿姆斯壯。更可以在家里來趟“環(huán)游世界”之旅，我得先去美國的佛羅里達迪士尼暢游，再去一睹萬里長城的壯麗偉岸，最后，再去印度的泰姬瑪哈陵緬懷文明古國動人的愛情故事！
閱讀偵探、科幻小說可以讓我擁有更豐富的想像力——想像自己是聰明的怪盜亞森。羅蘋，每次都從偵探福爾摩斯的面前“開溜”；隨著哈利波特乘著風(fēng)，坐在飛天掃帚上追逐著飛馳的“金探子”。劇情天馬行空、撲朔迷離，怪誕的巧思，出其不意的急轉(zhuǎn)直下，每每讓我看得如癡如醉，欲罷不能。閱讀開啟了我想像力的殿堂，讓我有超凡的思考活力，也讓我炫麗的童年揮灑出爛漫多姿的色彩！
閱讀可以讓我深刻的思考，看完一篇寓言故事，可以讓我反躬自??；讀完一首新詩，可以讓我了解它的詩意并沉溺其中；享受完一本小說，可以讓我身歷其境，身心、齒頰留香！我還會深刻思考字句背后的含意，提升了我的閱讀與寫作能力，更讓我懂得思考生活的意義，也讓閱讀不只有樂趣，更成為一種豐富的性靈盛宴！
“世界上最難征服的山，是心中的那座山；世界上最難到達的高度，是幸福的高度；世界上最難一窺究竟的空洞，是知識的殿堂！”而我，也樂享其中！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇九
閱讀，自出生而來，帶給考生的是災(zāi)難，是頭痛，是絕望。它像一只大手，把一波波考生，拉下絕望的深淵。我們對它，深惡痛絕。
但是今天，樂老師卻拋出一句驚世駭俗之語——閱讀是有趣的。一塊石子，就這樣打破了湖面的平靜，使我不由得打了一個激靈，一下精神。
樂老師天馬星空般的演講，一下子就把我們帶進了智慧的課堂。閱讀在樂老師手中，仿佛成了一只無害的小狗一般：跳躍、翻滾，完全沒有平時兇狠的樣子了：撲咬、碾壓，把我們打得滿地找牙，毫無還手之力。
接著，樂老師又教授了我們一些馴化它的方法。果然，嘗試幾次后，閱讀的形象漸漸地從一匹兇狠的小狼變成了溫順的小狗。雖然沒有變得完美，雖然還有一點野性，但我們已經(jīng)知足，我們已經(jīng)找到了良方。
其間，樂老師妙趣橫生的語言也為它——閱讀增添了不少姿色。時不時樂老師甩下包袱，分把分，樂老師丟下一條智語，只因——這些都是他自己創(chuàng)造——任何妙語都可以信手拈來，常常引人入勝。
最后，樂老師向我們表演了他的獨門絕技——“空手套白狼”——不看文章寫閱讀答案。我們的嘴一個個都長得跟活吞了個雞蛋似的。但表演結(jié)束后，我們又吃一個，帶著驚訝的表情——真是神乎其技。
樂老師的表演時精彩的，也應(yīng)當(dāng)是精彩——這都是老師思考創(chuàng)造的結(jié)果。我相信，只要我們勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也一定能創(chuàng)造出美好的明天。
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇一
不一會兒，老師抱著一本書進了教室，大家聚精會神地看著虞老師，真希望能快一點兒開始，因為大家對閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點。教室里十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽的見。虞老師走上講臺，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫上了大大的兩個字：閱讀。回轉(zhuǎn)身說：“你們覺得閱讀能帶來什么？”大家來興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發(fā)言，有說能增長知識，學(xué)到好詞好句的，有說能提高想象力、記憶力，也有說能獲得快樂，還有說知道更多的故事的。閱讀的好處可真多！
“你們是怎么閱讀的？”
同學(xué)們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。
“有多少同學(xué)摘錄好詞好句之后又經(jīng)常拿起來翻一翻？用一用？”
對于這點同學(xué)們似乎沒有那么自信，能夠做到的寥寥無幾。
“有什么更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討?！?BR> 大家沉思著，有的同學(xué)說提出問題，有的同學(xué)說和別的同學(xué)交流，大家交談著自己的看法，雖然意見不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說在用筆直接畫出來，有說讀完之后與旁邊的同學(xué)交流，還有說將不懂的問題提出來大家討論的。
最后，我們還總結(jié)出了幾點閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發(fā)的一處折起來，看完整本后再回來看看折起來的那幾頁，細(xì)細(xì)品味?？赐旰蠛屯瑢W(xué)交流，談自己的感受。
在虞老師的引導(dǎo)下，對于閱讀我們有了許多啟發(fā)。我相信，我們班在閱讀中運用這幾點方法，把書中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇二
哈哈，盼星星，盼月亮總算盼來了我最最最喜歡的閱讀課，這是一門新鮮的課程，我們以前都沒有這節(jié)課，我們懷著驚喜與期待的心情，步入課堂?！敖裉?，老師會帶著孩子們進入其妙的書的海洋，大家想不想上??？”
“想！”我們同學(xué)異口同聲地回答。“好的，今天我們就開始新的閱讀課?！笔紫?，老師打開了課件，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著，一個個神奇的課件帶著我們進入了今天的課堂……
“首先，大家先說說自己在假期里看了什么書？”
我們齊刷刷的舉起了手，有的同學(xué)昂著頭，望著周圍，看看有多少人舉手，有的把手舉得很高，好想要把手伸到天上去，鐘老師先點我起來回答，我從容回答：“我在假期看了2本書，分別是《我要做好孩子》和《草房子》。”
“那你來談?wù)勀愕淖x后感?！薄啊段乙龊煤⒆印分械闹魅斯疴徥且粋€成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?，……小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。”“恩……韓宇軒，你來說說呢……”一節(jié)課下了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。
啊，閱讀課，我愛你啊！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇三
“書籍是人類進步的階梯”，一代文豪高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話。是啊，閱讀是一件多么有益而又有趣的事情。說起我對書的“感情”，那可真是極其深厚。
記得小時候，因為小孩天性對神話感興趣，我就特愛看《西游記》。從《西游記》中，我學(xué)到了很多東西。從孫悟空身上，我學(xué)到了勇敢和堅強，從沙和尚身上，我學(xué)到了忠誠，從唐僧身上，我則學(xué)到了忍耐。這部小說，更讓我懂得了真、假、善、惡。
長大些，我就開始讀《紅樓夢》。剛開始，我對這本書一點兒不感興趣，覺得它太沒意思，“娘娘腔”。但讀來讀去，我卻如饑似渴的喜歡上了它，因為我領(lǐng)悟到了其中的奧妙。尤其是詩，“如今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”意境非常。人名也是同樣有趣，賈家四個姑娘：元春、迎春、探春、惜春。把“春”字隱去，便是“元迎探惜”，諧音“原應(yīng)嘆息”，細(xì)想來，別具意味，極為有趣。
后來，我又對《水滸傳》“情有獨鐘”，武藝高強，但卻飽受高逑欺負(fù)的“豹子頭”林沖；仗義勇為，一怒之下打死鎮(zhèn)關(guān)西的“花和尚”魯智深；對統(tǒng)治者不滿，愛幫助別人的“及時雨”宋江。這些人物都讓我不由的發(fā)出“好漢聚義傳千古”的感慨！
如今，我又愛上了《三國演義》。神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、勇猛忠厚的關(guān)羽、寬厚待人的劉備……，個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，他們的英雄事跡常?？吹梦覠嵫序v，如一出“加油，好男兒！”我對《三國演義》愛不釋手，下課看，走路看，連吃飯時也忍不住瞟上幾眼。
我讀的書當(dāng)然不止這四本，多的近乎數(shù)不清，所以我的知識也日漸豐富。大言不慚地說，雖然談不上“學(xué)富五車”吧，但確也有了點“閱讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的感覺了。
古人劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！钡拇_，讀書多的人，滿腹經(jīng)綸，而不愛閱讀的人，則愚昧無知。
閱讀，真有趣！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇四
在我很小的時候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。從會說話時起我一直想“書”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒有找到答案。
終于，有一天我見到了我夢寐以求的書，那是姥爺在院子里看書的時候，我問姥爺：“姥爺你手中拿的是什么呀？”姥爺告訴我，這是書，說著，他又從屋里拿出來了一本《十萬個為什么》，可是那時的我不識字，根本看不懂，我就照葫蘆畫飄，學(xué)姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說的是什么，以為是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后來我上小學(xué)了，漸漸的認(rèn)識了許多生字，也能讀懂一些書了。什么美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，科普書籍，動人的小說等等，我都喜歡讀。^v^曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我基本上達到了這一地步。
于是一放學(xué)我就把作業(yè)迅速做完，捧起《十萬個為什么》看個夠，感覺全世界就我一個人，姥爺喊我吃飯時，我根本聽不見，因為在我心中看書比一切都重要。
俗話說：“生活中沒有了書籍，就好比天空沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！彼晕乙嘧x書，讀好書，我不僅做到不動筆墨不讀書，還做了讀書筆記。如今，書成了我的好朋友，一天不讀書，我的生活就枯燥無味。
書是橋梁，引領(lǐng)人類通向美好的未來；書是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來陽光。
我要感謝姥爺，因為他讓我認(rèn)識了“書”這個好東西?，F(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，閱讀過許許多多的書，積累了大量的課外知識，寫起作文可謂是得心應(yīng)手，我感覺到：讀書真有趣！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇五
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！甭犃诉@句話，我也開始喜歡上了看書。雖然都是課外書，但也讓我學(xué)到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋果樹下被蘋果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的?？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會輕功的人是否真的有人會輕功的事也一起證明了呢？
或許是我看得小說太多了，出現(xiàn)幻象了。
昨天我拿著書去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒開門，“砰！”的一聲，我撞到了門上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書中。
打開了門，我慢悠悠地走進去。正想關(guān)門，一個“不明物體”飛速地從門上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會輕功！”說完，我又拿著書走出去繼續(xù)看。
回過神來又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來著？我拍拍腦袋，但還是沒想出來。就沒管了。等我剛坐下，屁股都沒坐熱。就聽見沈芬芬的“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來我是去拿東西的。趕緊放下書，拿著東西屁顛屁顛地跑了過去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開，又去看書了
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇六
寒假里，我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式，我覺得特別有趣。
每次閱讀課外書，媽媽就會抽出時間和我并排坐在一起閱讀我最愛的課外書。
親子閱讀過程中，我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時，我遇見不理解的詞或句，都會問媽媽，媽媽都會解答我心中的疑問和不解。閱讀完后，媽媽讓我擔(dān)任起兩個重要的角色——老師和學(xué)生。為什么我會擔(dān)任老師呢？哈哈，我特別開心，因為每閱讀完課文，媽媽讓我我給課文內(nèi)容出一道或者兩道相關(guān)的問題，媽媽也會參與出題過程，這讓我體驗了當(dāng)老師的感覺。我將問題出好后，我又變換為學(xué)生的角色，考驗我能不能答出所有問題。
我覺得媽媽提出老師和學(xué)生角色之分的想法特別不錯，這樣既可以測試我對課文的理解程度，又能加深我對課文內(nèi)容的印象。
媽媽則擔(dān)任評委的角色，通過我對課文出的問題和答題情況，來判斷我作為老師和學(xué)生是否都合格，表現(xiàn)好給予嘉獎表揚，不好則會批評。
我很喜歡這種有趣的閱讀方式。
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇七
捧一卷書，沏一壺清茶，不忍聽風(fēng)獨語，細(xì)數(shù)千載年華。隨著那泌人的茶香，閱卷詩書，便也道是愜意。
自幼，便喜愛詩詞，常一人靜坐屋中，閱遍唐詩三百，聽遍宋詞佳作，雖不懂什么意思，但那種典雅吸收著我。
長大，方懂遨游歷史的自在快活，百年的王朝便只是書中的一段話，歷史書上的無意一句，就是古人的一生。
在古詩詞中，所好奇的問題，都會得到答案，窺那段歲月，品那段過往。
曾好奇古代的戰(zhàn)爭是否真的似電影中那般凄涼，直至讀了那句“十五從軍征，八十始得歸”才明白，現(xiàn)實更加不堪，醉臥沙場，一壺豪酒，看戰(zhàn)場風(fēng)颯，惜金樽頻倒，嘆百年繁華，也不過一劍，血染征袍，荒冢誰家，千秋霸業(yè)，踏過多少尸骨肅殺。
也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏瀟灑，直至遇了李白易安，才道世事無常，酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分化為劍氣，繡口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了貴妃，回了故鄉(xiāng)。也曾有番豪情壯志，立振山河，卻敗給朝堂。
誰念西風(fēng)獨自涼，月染銀墻。不止于閨怨，心猶在疆場。經(jīng)歷了人生的大起大落，仍有凌云壯志，仍不畏艱險，意志反抗。賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常，回首過去，心留在青州，未曾離去。
古詩詞于中國五千年的文化，唐詩，宋詞，元曲，每樣都博大精深，仍有許多值得后人去考證，透過古詩詞，看見不一樣的千載繁華。這便是樂趣所在，它似一壇佳釀，愈陳愈香。
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇八
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝荑?、孔明、關(guān)羽……多少顯赫一時的人物，到頭來，雖只剩下一壞土，隱沒在荒煙蔓草間，但他們不朽的精神，卻使我們能藉文字和書籍來體會他們名垂千古、流芳百世的壯舉，文字透過書籍便擁有了魔法，透過閱讀讓我知道智慧的真實、文化的綿延、探索的樂趣！
閱讀古今中外的歷史故事讓我以古鑒今，不但讓我知道時代巨輪的推陳演進，也更讓我對前人的智慧與勇氣感佩與折服。唐太宗曾說︰“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！币虼耍x書讓我擁有一面鏡子般，看見自己的缺點，并加以更正，更可以從前人身上學(xué)習(xí)做人處事的道理和雄才大略的胸襟，所以歷史故事是汗牛充棟的書房里，最讓我愛不釋手的著作！
閱讀科學(xué)與地球寰宇可以與時俱進，學(xué)習(xí)新的知識，雖然現(xiàn)在資訊爆炸，科技訊息五花八門，但我可以足不出戶，待在家里一書在手，便能掌握天下事。所以，我喜歡選一本好書，窩在書房里細(xì)細(xì)品味，我可以想像星河的傳說，穿梭在八大行星中，或是坐在最新發(fā)明的火箭上，成為第一個登上月球的阿姆斯壯。更可以在家里來趟“環(huán)游世界”之旅，我得先去美國的佛羅里達迪士尼暢游，再去一睹萬里長城的壯麗偉岸，最后，再去印度的泰姬瑪哈陵緬懷文明古國動人的愛情故事！
閱讀偵探、科幻小說可以讓我擁有更豐富的想像力——想像自己是聰明的怪盜亞森。羅蘋，每次都從偵探福爾摩斯的面前“開溜”；隨著哈利波特乘著風(fēng)，坐在飛天掃帚上追逐著飛馳的“金探子”。劇情天馬行空、撲朔迷離，怪誕的巧思，出其不意的急轉(zhuǎn)直下，每每讓我看得如癡如醉，欲罷不能。閱讀開啟了我想像力的殿堂，讓我有超凡的思考活力，也讓我炫麗的童年揮灑出爛漫多姿的色彩！
閱讀可以讓我深刻的思考，看完一篇寓言故事，可以讓我反躬自??；讀完一首新詩，可以讓我了解它的詩意并沉溺其中；享受完一本小說，可以讓我身歷其境，身心、齒頰留香！我還會深刻思考字句背后的含意，提升了我的閱讀與寫作能力，更讓我懂得思考生活的意義，也讓閱讀不只有樂趣，更成為一種豐富的性靈盛宴！
“世界上最難征服的山，是心中的那座山；世界上最難到達的高度，是幸福的高度；世界上最難一窺究竟的空洞，是知識的殿堂！”而我，也樂享其中！
讀書真有趣三年級作文400字 讀書真有趣半命題作文篇九
閱讀，自出生而來，帶給考生的是災(zāi)難，是頭痛，是絕望。它像一只大手，把一波波考生，拉下絕望的深淵。我們對它，深惡痛絕。
但是今天，樂老師卻拋出一句驚世駭俗之語——閱讀是有趣的。一塊石子，就這樣打破了湖面的平靜，使我不由得打了一個激靈，一下精神。
樂老師天馬星空般的演講，一下子就把我們帶進了智慧的課堂。閱讀在樂老師手中，仿佛成了一只無害的小狗一般：跳躍、翻滾，完全沒有平時兇狠的樣子了：撲咬、碾壓，把我們打得滿地找牙，毫無還手之力。
接著，樂老師又教授了我們一些馴化它的方法。果然，嘗試幾次后，閱讀的形象漸漸地從一匹兇狠的小狼變成了溫順的小狗。雖然沒有變得完美，雖然還有一點野性，但我們已經(jīng)知足，我們已經(jīng)找到了良方。
其間，樂老師妙趣橫生的語言也為它——閱讀增添了不少姿色。時不時樂老師甩下包袱，分把分，樂老師丟下一條智語，只因——這些都是他自己創(chuàng)造——任何妙語都可以信手拈來，常常引人入勝。
最后，樂老師向我們表演了他的獨門絕技——“空手套白狼”——不看文章寫閱讀答案。我們的嘴一個個都長得跟活吞了個雞蛋似的。但表演結(jié)束后，我們又吃一個，帶著驚訝的表情——真是神乎其技。
樂老師的表演時精彩的，也應(yīng)當(dāng)是精彩——這都是老師思考創(chuàng)造的結(jié)果。我相信，只要我們勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也一定能創(chuàng)造出美好的明天。