亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        大學(xué)生讀雷雨的心得范文(20篇)

        字號(hào):

            調(diào)查報(bào)告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?接下來是一些總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇一
            是年輕時(shí)犯下錯(cuò)的因果報(bào)應(yīng),還是社會(huì)牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個(gè)周公館演繹出了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說是舊中國的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫出的,是一群人的人生。
            一場(chǎng)雷雨,終結(jié)了幾十年的愛恨情仇,夢(mèng)醒人散花落曲斷情未果,錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來的倫理鬧劇,誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰造的孽傷了深愛著的兩對(duì)苦命鴛鴦。
            周樸園無疑是整個(gè)故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛,還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉臏嫔B淦菒垡馐幦粺o存?三十年的朝思暮想,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的,他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰,會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍??蓱z,可悲,當(dāng)他獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
            周萍可以說是整個(gè)故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長(zhǎng)大,對(duì)愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因?yàn)樽约旱哪晟佥p狂,因?yàn)槟菚r(shí)自己小不懂事。是么?可是也只有那時(shí)他的心最純凈。愛了就是愛了,可是又有悖于人倫,這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯(cuò)誤后,他又想擺脫繁漪對(duì)他的干擾。這時(shí)四鳳出現(xiàn)了,一個(gè)讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人,也許這次他是真的愛了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認(rèn)為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
            繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨,但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無助甚至自虐,三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時(shí)常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無聲無息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個(gè)的人,也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵。對(duì)繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會(huì)看到了新思想的曙光。
            雷雨過后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會(huì)的降臨就是雨后最美的彩虹。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇二
            在封建的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建的臣服者。
            其實(shí)我一直在想,魯四鳳——這個(gè)興許會(huì)終生獲得幸福的女人,這個(gè)在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人,如果不是意外,不是命運(yùn)的捉弄,她會(huì)不會(huì)在余生重得快活呢。也許會(huì)吧,帶著母親臨終的祝福,與周萍私奔海角,從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是更也許不會(huì)吧,因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé),終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處,他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影,如那夜雷鳴的雨后,她惡毒地詛咒著他們,那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底,竊竊回蕩。四鳳在整部劇里就是一個(gè)矛盾中的人物,活得叫人憐憫,死得叫人哀嘆。但是對(duì)于她的生死,我們還總是不置可否地推斷著諸多也許或假設(shè),畢竟那都是作者筆下的命運(yùn),任何人的介入都會(huì)破壞筆者的初衷。
            周萍的死到并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
            曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失?。挥衷跔?zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。
            在這里我想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
            《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
            人與人的交往就好比一只刺猬,總需要保持一定距離來自衛(wèi)的。或生或死,或矛盾或統(tǒng)一,總有一些關(guān)系,一些感情,始終糾結(jié)不清的。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇三
            周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
            曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的.年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。
            在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
            《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
            雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
            為了看《雷雨》的話劇,我這兩天做足了功課,重新翻看了《雷雨》原著,這個(gè)全長(zhǎng)4個(gè)多小時(shí)的劇目,無疑是中國話劇藝術(shù)史上的經(jīng)典。但是為了觀眾和演員著想,一般會(huì)刪去劇中的一些不太重要的情節(jié),盡量壓縮時(shí)間,本次整個(gè)劇目時(shí)間為3小時(shí)??赐甑臅r(shí)候,我們剛好趕上最后一班會(huì)學(xué)校的公車。
            《雷雨》的故事我再多說無用,評(píng)論更是談不上了,只是想說說我看完之后的些許遺憾。
            首先,刪掉了序幕和尾聲。如果加上這兩幕的話,估計(jì)觀眾們就該在劇場(chǎng)里面打地鋪了,所以也無可厚非。不過,正如曹禺先生在《雷雨》的序中說的那樣,這兩幕,即使讓觀眾入戲,也是送觀眾回家。有了他們,觀眾可以更好的欣賞整個(gè)四幕戲,也可以更好的回家。確實(shí),在全局的最后一幕,當(dāng)曹先生把全部的矛盾和波瀾向觀眾展示之后,我們的`心是不能平靜的,如果沒有尾聲感覺就是如鯁在喉,不上不下。不過,在戲院中,冗長(zhǎng)的觀眾須知,代替了序幕,演員的謝幕代替了尾聲,一部經(jīng)典就這樣去頭去尾,讓人不能盡興,實(shí)在可惜得很。
            如果說刪掉序幕和尾聲是不可避免的話,那么對(duì)于作品主要內(nèi)容的刪減就讓我十分失望。
            終于看完了《雷雨》。看的時(shí)候,想早些看完,而真正合上書的那一刻,卻有些意猶未盡了。我閱讀過的戲劇很少,從不知道原來戲劇可以將人物刻畫得如此鮮活。他們仿佛都在我的眼前,他們的外貌、眼神、語氣,就像真實(shí)展現(xiàn)在面前一樣。
            每個(gè)人物都是對(duì)人性的真實(shí)詮釋,每個(gè)人都不那么討人喜歡,卻也并不可恨。繁漪,我們可以說她是壞的。她阻擾四鳳和周萍,她瘋狂、心狠??伤膊荒敲磯?。她是數(shù)十年來,被現(xiàn)實(shí)推進(jìn)了深淵,不見天日。她渴望被愛。她可以愛你如生命,也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。這樣的人,我恨不起來,只是嘆之悲之。
            ……周沖,他像一縷光,早晨軟和地透過窗,從窗簾的間隙中灑進(jìn)來,照亮一處,溫暖一處。它明亮柔軟,卻又來去匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。他是一個(gè)眼里心里都清澈的男孩,可他太過清澈,太過善良了。在那短暫的時(shí)間中,我們可以看見他的成長(zhǎng)。這樣的成長(zhǎng)對(duì)于他而言,是痛苦的、煎熬的??伤琅f溫暖。只是,我們沒能看到他成為一個(gè)男人的樣子了。
            周樸園,他薄情虛偽,輕賤生命。他干了許多壞事,最后,他也失去了所有的親人,孤獨(dú)一生,永遠(yuǎn)囚禁在精神的樊籠中無法逃脫。
            要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
            隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個(gè)房間。悶級(jí)了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
            文章錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白,更是文章的點(diǎn)睛之筆。時(shí)間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時(shí)光弄人,有使人想起了那傷心的往事?,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會(huì)。人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。
            人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時(shí)光。我們慶幸有這樣的好時(shí)光,有這樣和諧的社會(huì)。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會(huì)的束縛而寸步難行。
            愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會(huì)摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個(gè)好的下場(chǎng)。社會(huì)總是在進(jìn)步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。
            作者美妙的語言,使我們?cè)谧掷镄虚g,感受到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們?cè)谧约旱膶懽鳟?dāng)中,才會(huì)有不斷的提升。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇四
            “因?yàn)槎?,所以慈悲”。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話,雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì),我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。
            張愛玲說“執(zhí)子之手,與子偕老”是蒼連、涼無望的,牽手過后便是放手,“死聲契闊”卻還要說永不分離。是啊,這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界,當(dāng)愛情之花溫柔的凋謝時(shí),才明白真愛只是美麗的童話。其實(shí),所謂的愛情在冥冥之中,蒼天早已有所注定。
            想起了繁漪,一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷的體無完膚的女子。繁漪,她就像一個(gè)活死人,有著一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但是愛情始終是女性永恒的期待,無論你身處在怎樣的環(huán)境之中,你依然渴望一把像火一樣的愛情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的墳?zāi)埂?正如繁漪一樣,她十八年來陪著一個(gè)暴躁專橫的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。
            我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個(gè)罪人,也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠.詭異.妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時(shí)化為烏有。“也許愛與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園.魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇,只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了?!?BR>    喜歡繁漪,覺得她很可愛,也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛就在于她的不可愛,她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式,這比大膽還大膽。至于周萍,我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪,他說“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見著四鳳,覺著她有“青春”她有美貌,就因?yàn)檫@一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。
            周萍死了,在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,愛與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛恨終究不能長(zhǎng)久,繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。
            愛是什么?“只不過是你傷我,我傷他,痕已請(qǐng),痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無的心證罷了。
            要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
            隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個(gè)房間。悶級(jí)了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
            文章錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白,更是文章的點(diǎn)睛之筆。時(shí)間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時(shí)光弄人,有使人想起了那傷心的往事?,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會(huì)。人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。
            人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時(shí)光。我們慶幸有這樣的好時(shí)光,有這樣和諧的社會(huì)。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會(huì)的.束縛而寸步難行。
            愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會(huì)摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個(gè)好的下場(chǎng)。社會(huì)總是在進(jìn)步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。
            作者美妙的語言,使我們?cè)谧掷镄虚g,感受到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們?cè)谧约旱膶懽鳟?dāng)中,才會(huì)有不斷的提升。
            三十年的漫漫時(shí)光,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。
            這雷雨似在冥冥之中早已注定的,同時(shí)也注定著一場(chǎng)悲劇的誕生。
            周樸園,作為劇中的核心人物,理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱碎_啟罪惡之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神,將自己永無邊際的貪婪掩藏得不留一絲痕跡;他微微上揚(yáng)的嘴角,讓人看透他心中澎湃的可以奪去他人性命的滾滾波濤。他似一只披著羊皮的狼,在人前虛偽地掩飾,他所做的一切都只是想讓別人認(rèn)為他是一個(gè)有情有義的善良之人,他用臟骯的雙手救力地在眾人面前維護(hù)自己消逝的愛情,但事實(shí)上,他對(duì)魯侍萍的感情早已在心底蒸發(fā),曾經(jīng)的愛情早已化為漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無。
            魯侍萍,悲劇的承受者,她的命運(yùn)充滿了艱辛與坎坷。韶華易逝,曾經(jīng)的秋月春風(fēng),夏荷冬雪都已變?yōu)橛洃浿辛闵⒌乃槠?,無法重演。悲慽慽的三十年后,美麗如花的容顏早已不在,婀娜修長(zhǎng)的身姿早已不在,只剩下一個(gè)老得連周樸園都不認(rèn)識(shí)的佝僂的軀殼、期盼了三十年,守望了三十年的男人,最終留給自己的只是無盡的哀傷與痛恨。既然如此為何還苦苦沉溺,深陷其中,難以自拔。魯侍萍將這一生的苦難都?xì)w于命運(yùn),歸于看不見摸不著的生命之線,念叨著如何苦又如何凄慘,緊緊抓住血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。
            一場(chǎng)命中注定的雷雨,一場(chǎng)無法回避的悲劇,將人世間一切的丑惡的揭露開去,但灰暗的色調(diào)終將抹去,雷雨過后,新的生活還要繼續(xù)!
            當(dāng)倫理遭遇愛情,當(dāng)愛情被套上厚重的枷鎖,人們究竟該如何抉擇,如何取舍?一個(gè)情字緊緊地將幾個(gè)人的命運(yùn)糾結(jié)在一起,親情、愛情、錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系壓得人們透不過起來,想要逃離卻又不知該逃向哪里?主任與仆人的愛情,后母與繼子的愛情,親兄與親妹的愛情,一次次的沖擊著世俗倫理,無奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破,他們注定要在倫理面前潰不成軍。
            可是,沒有如果……。
            讀完《雷雨》,此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。
            關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
            四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來應(yīng)該是一段很美好的愛情,卻在最后被套上了亂倫的枷鎖,本來應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
            我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢可以買通律師,買通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
            我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。
            一陣?yán)坐Q,驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨,淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。
            人生總歸如此,像書像畫亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,我們也算得幸福的了吧!
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇五
            因?yàn)橹?,所以慈悲。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話。雖然半個(gè)世紀(jì)后,我認(rèn)為這是最理性的話之一。
            張愛玲說,牽著兒子的手,和兒子一起變老是蒼蓮,涼爽無望,牽著手就是放手,死聲契寬也說永不分離。是的,世界本身就是一個(gè)謊言世界。當(dāng)愛的花朵溫柔地枯萎時(shí),我意識(shí)到真愛只是一個(gè)美麗的童話故事。事實(shí)上,所謂的愛在黑暗中,天堂早已注定。
            一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷害的體無完膚的女人,想起了漣漪。她就像一個(gè)活死人,有一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但愛情永遠(yuǎn)是女人永恒的期待。無論你處于什么樣的環(huán)境中,你仍然渴望像火一樣的愛來點(diǎn)燃你冰冷的墳?zāi)埂?就像漣漪一樣,她陪伴了一個(gè)脾氣暴躁、專橫的丈夫十八年,心如死水,而周是點(diǎn)燃她內(nèi)心火焰的救命稻草。
            在我看來,在雷雨中,漣漪是罪人和受害者。她就像黑暗中鏗鏘而泊的血蓮,冷漠.詭異.風(fēng)騷。像光電一樣點(diǎn)燃生命之火,但你像燈絲一樣短,突然把生命變成烏有。也許愛恨是雷雨的主題,周樸園.魯侍萍哪個(gè)不是恩怨情仇,只是漣漪把愛恨詮釋得更加淋漓盡致。
            我喜歡漣漪,覺得她很可愛。也許這樣的話不太合適,但我認(rèn)為她的可愛在于她的不可愛。她用傳統(tǒng)、端莊、賢妻良母愛一個(gè)人。應(yīng)用《士兵突擊》中許三多的說話方式,比大膽還大膽。
            至于周平,我不喜歡他。他從來沒有愛過漣漪。他說我尊敬我的父親。我欽佩我的父親。多么虛偽。他看到四鳳,覺得她有青春和美麗。正因?yàn)槿绱耍九洳簧蠞i漪。
            周平死了,在激動(dòng)人心的雷雨之夜,愛與恨的嘶嘶聲中死了。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛與恨不能持續(xù)太久,漣漪只是那個(gè)時(shí)代的受害者。
            什么是愛?只是你傷害了我,我傷害了他,痕跡已經(jīng)被邀請(qǐng)了,痛苦還存在,為此而已。就像上帝、佛陀和輪回一樣,就像所有的宗教信仰一樣,總是相信,不相信沒有心證。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇六
            讀《雷雨》只花了半天時(shí)間。應(yīng)該說,從頭到尾感受其魅力的文字魅力和流暢的情節(jié)是一種非凡的享受。其中,最神秘、最輝煌的地方無疑是一個(gè)又一個(gè)突如其來的死亡。它會(huì)讓人們?cè)诖颐Φ囊黄持写胧植患啊?BR>    然而,平靜那些混亂的情緒,冷靜下來,也許是死亡,對(duì)于這些生活在痛苦中的人來說,這是一種從痛苦中學(xué)習(xí)的解脫。拋開愛與恨的糾纏,解決世俗的仇恨,最后我們?nèi)匀幌氚鸯`魂還給上帝,經(jīng)過審判,得到救贖。
            死亡一詞可以說貫穿了整部《雷雨》。如果我們把它作為線索來梳理我們的想法,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像是一個(gè)引子,通過一個(gè)家庭的命運(yùn)。
            事實(shí)上,我一直在想,魯四鳳,一個(gè)準(zhǔn)備用小幸福搬家的女人,一個(gè)生活在愛情和道德斗爭(zhēng)中的女人,如果不是意外或命運(yùn),她會(huì)得到最終的幸福嗎。也許,帶著母親臨終的祝福,帶著愛人私奔海角,從此擺脫了家庭地位的一切捆綁綁和束束縛,從現(xiàn)在開始過上天堂的生活;但也許不是,因?yàn)樗氖志o緊地握著一個(gè)有罪的人,一生都在后悔和恐懼中,他們可以偏離家庭的生活,可以追求他們想要的幸福,但無論足跡留在多遠(yuǎn),另一個(gè)女人的身影在他們的精神里。就像那天晚上雷鳴般的雨后,她惡毒的詛咒,低低的嗚嗚聲會(huì)如此回蕩。比如那天晚上雷雨過后,她惡毒的詛咒,低低的嗚嗚聲會(huì)如此回蕩。四鳳的悲哀不在于命運(yùn),而在于她選擇了一個(gè)負(fù)擔(dān)不起責(zé)任的男人。
            所以在我看來,周平的死并不奇怪。感情用事地說,我不欣賞這個(gè)男人。周平的一生應(yīng)該可以用極其卑微的潦倒來形容。他總是在是非中搖擺,前世深陷與繼母的混亂在倫情事,后人又投入了魯四鳳的愛情糾纏。這個(gè)人活得不夠坦率,屬于淡薄的尊嚴(yán),拋棄理想,失去自由,只把余生留給愛字,死不放棄。我以為愛他就像施舍同情。在女人的憐憫下,只有懦弱的男人。
            曹禺曾在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過自己的`人物,但只有兩個(gè)人受到了極大的贊賞,其中一個(gè)是二少爺周沖,他死得不值得。相比之下,我認(rèn)為周沖是雷雨中的悲劇__色__彩的人物。首先,他失敗了對(duì)四鳳的求愛;他在爭(zhēng)執(zhí)中被父親責(zé)罵,意識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后,他帶著類似菩薩的善良去看望困難中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵;最后,他被最受尊敬的生母周利用,做了一個(gè)家庭恩怨的陪葬品。打破他夢(mèng)想的事情接踵而至。殘酷的現(xiàn)實(shí)生活只給他留下悲傷——剩下的是一種掉進(jìn)黑洞里無法重生的絕望。周沖是無辜的。他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾和家庭仇恨吞噬的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他終于死在夢(mèng)想開始的地方,讓人難過,心痛不已。
            走出死亡的陰霾,我看到一個(gè)活著的人是整個(gè)雷雨的靈魂——周。她是曹禺先生最喜歡的人物,也是他認(rèn)為最雷雨的角色__。可以合理地說,周凡祎并不是一個(gè)討巧的角色__,然而,她的行為和心理狀態(tài)展現(xiàn)了一個(gè)女人最堅(jiān)強(qiáng)、最隱忍的一面——為愛而活,卻被愛摧毀了身心,絕望了世界。我能給她更多的同情,仁慈。周是生動(dòng)真實(shí)的。她生命的一半已經(jīng)沉淪,但在情感崩潰的邊緣,她突然害怕死亡,表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情__愛,所以她本能地抓住周圍最后一棵救命草,絕望地爬上去,但出乎意料的是,她所有的希望最終崩潰在一個(gè)懦弱而卑微的人手中。我的同情最終停留在曹禺先生沒有給周超脫的權(quán)利上。死亡對(duì)她來說是甜蜜的,但卻得不到。她會(huì)帶著仇恨和罪惡感,孤獨(dú)地呆在愛人和兒子的墓前,直到生命的終結(jié)。
            在我看來,這些在雷雨中徘徊在死亡邊緣的角色__,事實(shí)上,他們對(duì)生活有著無限的渴望和追求,但他們?cè)诿\(yùn)的沖突中偏離了原來的軌道。最后,眼淚和痛苦交織在一起,命運(yùn)的手把他們拖進(jìn)了它永不滿足的戲弄。然而,愛與恨之間的矛盾可能會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被解釋。沒有什么是不可原諒的。
            人與人之間的交流就像一只刺猬,總是需要保持一定的自衛(wèi)距離。或生或死,或矛盾或統(tǒng)一,總是有一些關(guān)系,一些感情,總是糾結(jié)。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇七
            《雷雨》所描寫的是一個(gè)家庭幾代人之間的矛盾,誤會(huì),以前種種恩恩怨怨,愛恨情愁,混亂而不清的家庭倫理。僅僅一天的時(shí)間,牽扯,披露了他們多年苦心隱瞞的事實(shí)。表現(xiàn)出兩個(gè)家庭之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛,寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的悲劇。
            周家的仆人魯貴,我認(rèn)為是一個(gè)成功的人物。通過曹禺的描寫,覺的他是一個(gè)很奴隸的奴隸,表面對(duì)主人恭恭敬敬,其實(shí)在背后卻做出有違良心的事情,他已經(jīng)完全身陷于奴婢的生活,沒有自己的尊嚴(yán),自己的想法。抓到了主人的把柄,卑賤的威脅著,那種小人的勢(shì)力,完全體現(xiàn)出來。而他同時(shí)又在向自己的妻子,女兒顯示自己,不以做奴婢為恥,反以為榮。也看不起他妻子的窮骨氣,為了點(diǎn)尊嚴(yán)兩年才回一趟家,甚至他認(rèn)為子女現(xiàn)在這樣好的生活都是拜他所賜。魯貴在主人前是一只畢恭畢敬的綿羊,而在背后卻是一個(gè)頤指氣使的老頭兒。他很精明,很狡猾,像一只獵犬一樣,周圍任何事情他都能有所察覺,來作為他的護(hù)身符。
            記得在高中的語文書上有雷雨的片段那時(shí)候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了?,F(xiàn)在將它重新閱讀確實(shí)有另一番感受。
            在《雷雨》里的八個(gè)人物中感覺較真切的是周蘩漪其次是周沖。我歡喜看周蘩漪這樣的女人可謂是當(dāng)時(shí)生活背景下的典型婦女。她們都在陰溝里討著生活卻心偏天樣地高;熱情原是一片澆不熄的火而上帝偏偏罰她們枯干地生長(zhǎng)在砂上。這類女人許多有著美麗的心靈然為著不正常的發(fā)展和環(huán)境的窒息她們變?yōu)楣造宄蔀槿怂荒芰私獾?。受著人的嫉惡社?huì)的壓制這樣抑郁終身呼吸不著一口自由的空氣的女人在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)里不知有多少吧。在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美的。她有火熾的熱情一顆強(qiáng)悍的心她敢沖破一切的桎梏做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里情熱燒瘋了她的心然而不是更值得人的憐憫與尊敬么?這總比閹雞似的男子們?yōu)橹灿沟纳钋尤醯囟戎惶煲惶斓娜兆痈档萌伺宸伞?BR>    回念著《雷雨》象一場(chǎng)噩夢(mèng)慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈喘不出一口氣來蕩漾在讀者心里的應(yīng)該是水似的悲哀。
            終于看完了《雷雨》。看的時(shí)候,想早些看完,而真正合上書的那一刻,卻有些意猶未盡了。我閱讀過的戲劇很少,從不知道原來戲劇可以將人物刻畫得如此鮮活。他們仿佛都在我的眼前,他們的外貌、眼神、語氣,就像真實(shí)展現(xiàn)在面前一樣。
            每個(gè)人物都是對(duì)人性的真實(shí)詮釋,每個(gè)人都不那么討人喜歡,卻也并不可恨。繁漪,我們可以說她是壞的。她阻擾四鳳和周萍,她瘋狂、心狠??伤膊荒敲磯摹K菙?shù)十年來,被現(xiàn)實(shí)推進(jìn)了深淵,不見天日。她渴望被愛。她可以愛你如生命,也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。這樣的人,我恨不起來,只是嘆之悲之。
            周沖,他像一縷光,早晨軟和地透過窗,從窗簾的間隙中灑進(jìn)來,照亮一處,溫暖一處。它明亮柔軟,卻又來去匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。他是一個(gè)眼里心里都清澈的男孩,可他太過清澈,太過善良了。在那短暫的時(shí)間中,我們可以看見他的成長(zhǎng)。這樣的成長(zhǎng)對(duì)于他而言,是痛苦的、煎熬的??伤琅f溫暖。只是,我們沒能看到他成為一個(gè)男人的樣子了。
            周樸園,他薄情虛偽,輕賤生命。他干了許多壞事,最后,他也失去了所有的親人,孤獨(dú)一生,永遠(yuǎn)囚禁在精神的樊籠中無法逃脫。
            要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
            隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個(gè)房間。悶級(jí)了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
            文章錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白,更是文章的點(diǎn)睛之筆。時(shí)間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時(shí)光弄人,有使人想起了那傷心的往事。現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會(huì)。人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。
            人物對(duì)所處社會(huì)的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時(shí)光。我們慶幸有這樣的好時(shí)光,有這樣和諧的社會(huì)。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會(huì)的束縛而寸步難行。
            愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會(huì)摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個(gè)好的下場(chǎng)。社會(huì)總是在進(jìn)步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。
            作者美妙的語言,使我們?cè)谧掷镄虚g,感受到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們?cè)谧约旱膶懽鳟?dāng)中,才會(huì)有不斷的提升。
            正是這些生活中美好的精神的東西,才使我們那厭倦塵世的心重又燃起了一點(diǎn)點(diǎn)熱情,不至于使生命凄涼,寂寞到無法可想。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇八
            魯侍萍,可以說她的一生十分不幸,而造成這一切的人便是她的初戀周樸園。但,究竟是什么造成了這樣的悲劇呢?其實(shí)就是因?yàn)閮扇四贻p時(shí)的沖動(dòng)。
            因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),而一世不幸,這肯定是非常不值得的。但現(xiàn)在,你們中的許多人正做著和魯侍萍一樣的事,可能你們會(huì)覺得這樣很歡樂,但你們要明白,這歡樂只是暫時(shí)的,而這暫時(shí)的代價(jià)卻是你們今后的一世幸福!所以,不能沖動(dòng)一定要冷靜,要用睿智的目光去看待男生們,不能相信他們的花言巧語,要知道:最好的不一定是最合適的,最合適的才是真正最好的。
            當(dāng)下的'你們,最重要的事情是學(xué)習(xí),只有自己優(yōu)秀了,才會(huì)讓同樣優(yōu)秀的人找上你,所以,你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握未來,讓自己活的精彩,不給自己的青春留下遺憾。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇九
            雷雨的開篇注定是個(gè)悲劇。與同時(shí)期的許多作品一樣,作者想通過小說表達(dá)的是,將封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的諸多不良品質(zhì)刻畫得淋漓盡致,并在一個(gè)人物身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
            雷雨中兩家八字的故事,就發(fā)生在短短一日之間,卻牽扯著往日的恩怨情仇。劇本以扣人心弦的情節(jié)、簡(jiǎn)潔含蓄的語言、獨(dú)特的人物形象和極其豐富的潛臺(tái)詞為基礎(chǔ)。猶如刀刃般緩緩劃過心弦,顫抖的余音久久無法平息。
            一日,卷入重重往事,一場(chǎng)誤會(huì),一個(gè)秘密被揭開,三人被殺。這就是生活。如此痛徹心扉的生活,怎么會(huì)痛苦呢?歷史上這樣悲慘的故事可以說是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。類似的故事不勝枚舉,在此背景下的受害者更是不計(jì)其數(shù)。我認(rèn)為這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。與許多故事一樣,現(xiàn)實(shí)生活中的情境是故事的原型。在當(dāng)今社會(huì),人們的思想發(fā)生了很大的'變化。女人變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不再被命運(yùn)默默壓制。除了科技的發(fā)展,人文思想的進(jìn)步也讓時(shí)代向前邁進(jìn)了一大步。人們常常在知道過去的不幸后暗自慶幸自己生活的時(shí)代多么美好。然而,我們更需要的是知道如何利用過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十
            近來讀了曹禺的《雷雨》,也許是以我現(xiàn)在這個(gè)年齡還不足以了解吧,看完后只覺得一陣戰(zhàn)栗、一陣心酸。寫《雷雨》時(shí),曹禺還只有23歲。正是血?dú)夥絼偟哪挲g吧,所以才會(huì)如此徹底地披露出封建時(shí)代中國家庭內(nèi)里的不堪,才會(huì)采用如此極端的結(jié)尾,短短一天之內(nèi),兩個(gè)家庭,八個(gè)人里,一下子死了三個(gè),瘋了兩個(gè)。該贖罪的死了,可無辜地盼望著美好事物的人,也死了。
            一切的源頭,或者說,最該死的那一個(gè),卻健健康康地活著,貫穿了整本書的始末。這樣的情節(jié),恐怕也只有23歲的曹禺,才寫的出了吧。書的最前面,有學(xué)者寫的序;最后,有曹禺自己寫的后記。這兩篇小文章里都提到了書中的各個(gè)人物,無一例外的,周蘩漪最為他們所傾心。我不明白為什么,在我看來,天真無辜的周沖才最令人感嘆,他向往著美好,但在那樣一個(gè)家庭里,他無法去追求美好,他不能像魯大海一樣,有那么激進(jìn)的精神,他畢竟是周公館的二少爺。他也太天真,他想當(dāng)然地幻化出一個(gè)美麗的、無瑕疵的世界,并認(rèn)為這世界真實(shí)存在著,當(dāng)然,這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時(shí),茫然不知所措,不明白到底發(fā)生了什么,令人惋惜。其他的人物,例如周萍,幾乎令人愛恨交加。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十一
            那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一向隨身帶著的舊家具一向保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣,到幾十年都一向穿著的舊襯衣,都能夠看出,樸園對(duì)侍萍仍有感情,可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍,而不是出此刻他眼前的這個(gè)女生。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對(duì),并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對(duì)他畢恭畢敬,實(shí)際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個(gè)家里,空有家長(zhǎng)的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。因此當(dāng)年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補(bǔ)自己空虛的心,當(dāng)他思念的侍萍出此刻他面前時(shí),他慌了陣腳,資本家的勢(shì)利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會(huì)來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不一樣的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。
            曹禹最喜愛繁漪這個(gè)主角,但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場(chǎng),正因她的性格和當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女生在失去一切期望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個(gè)男生都拋棄了她。而她只是在自以為是的感情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個(gè)下場(chǎng),也是正因作者憐惜她,確實(shí)她深受封建思想的毒害??蓱z的女生!
            矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場(chǎng),似乎唯獨(dú)周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個(gè)感覺吧!
            周樸園與侍萍的相遇是偶然也是必然,曹禺用巧妙的構(gòu)思帶給我們一次精神世界的沖擊,使我們對(duì)愛情和階級(jí)意識(shí)有了更透徹的理解。
            周樸園和侍萍三十年后的相遇是《雷雨》第二幕的一場(chǎng)戲,這場(chǎng)戲是《雷雨》最重要的一場(chǎng)戲:從內(nèi)容上看,《雷雨》的所有內(nèi)容都是由這一場(chǎng)戲生發(fā)擴(kuò)展出去的;從結(jié)構(gòu)的角度看,第一幕戲是這場(chǎng)戲的交待,而第三幕和第四幕的戲則是這場(chǎng)戲的發(fā)展。這場(chǎng)戲的情感沖突是在周樸園和侍萍之間展開的,驚心動(dòng)魄的“雷雨”也是由這場(chǎng)戲醞釀的,沒有這場(chǎng)戲,《雷雨》的戲劇沖突和情節(jié)主題變沒有辦法展開,所以把握了解周樸園與侍萍思想性格的關(guān)鍵在于對(duì)他們?nèi)旰笙嘤銮楣?jié)的理解。因此,他們?nèi)旰笙嘤銮楣?jié)是《雷雨》只能夠最值得研究的一場(chǎng)戲。
            周樸園和侍萍帶著近三十年的不同人生經(jīng)歷,帶著近三十年的不同人生感受,帶著近三十年的不曾變化的階級(jí)觀念和不能忘記的愛情記憶,在三十年后相遇。他們之間的對(duì)話,表現(xiàn)了各自的階級(jí)觀念,《雷雨》三十年后的相遇情節(jié)也是由他們的階級(jí)矛盾意識(shí)展開的。
            (一)階級(jí)矛盾下周樸園的選擇和內(nèi)心潛藏著的愛。
            周樸園和侍萍的再次相遇,是因?yàn)槭唐枷胝宜畠核镍P回家而意外地在周樸園的家相見的。為什么說周樸園階級(jí)矛盾下的選擇呢?《雷雨》中描述,周樸園保留著侍萍當(dāng)年屋室原來的樣子;周樸園特意把使用過的大柜搬來并一直放在被保留侍萍居室內(nèi);周樸園一直把侍萍的照片放在居室的鏡臺(tái)上;周樸園還保留著侍萍當(dāng)年生產(chǎn)不開窗的習(xí)慣。那么周樸園既然把侍萍拋棄了為什么還要留有侍萍的習(xí)慣呢?為什么不從侍萍的影子中走出來呢?這一切都源于周樸園在階級(jí)矛盾意識(shí)下的選擇。
            周樸園與侍萍是真的相愛的,那周樸園為什么拋棄視屏呢?看似矛盾的背后,其實(shí)暗藏玄機(jī)。
            周樸園拋棄侍萍,去了有錢有門第的小姐,從而在不知不覺中他的思想也會(huì)變得復(fù)雜,他樹立起階級(jí)意識(shí)、創(chuàng)造家業(yè)意識(shí),可他為什么會(huì)改變呢?周樸園和侍萍戀愛時(shí),雖然是“闊公館”的大少爺,但那時(shí)周樸園是沒有家庭門第階級(jí)意識(shí)的,他像梅侍萍一樣單純,像周沖一樣浪漫。他是本著人的青少年時(shí)期特有的單純、天真,自然和美好戀愛的,當(dāng)時(shí)他還有反抗意識(shí),知道去爭(zhēng)取幸福,那是因?yàn)樗€沒有成長(zhǎng),還沒有清楚自己的社會(huì)地位,一旦他步入社會(huì)角色,那他的思想自然會(huì)復(fù)雜化,自然會(huì)有“門當(dāng)戶對(duì)”的階級(jí)思想,那么他的愛情悲劇就是發(fā)生在階級(jí)矛盾意識(shí)的萌芽上,究其根源還是在于個(gè)人角度的選擇上,為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展不得已而為之。
            周樸園階級(jí)矛盾下的選擇也表現(xiàn)在對(duì)自我婚姻的選擇。從《雷雨》中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周樸園在梅侍萍之后的兩次婚姻都是不幸福的,繁漪是周樸園的第二任妻子,但繁漪并沒有在周樸園那里得到她所渴望的愛,因而才把愛轉(zhuǎn)向周樸園的兒子周萍。四鳳說“聽說老爺一向是討厭女人家的”,他對(duì)繁漪性冷淡,長(zhǎng)時(shí)間不與繁漪住在一起,這些都是周樸園在階級(jí)矛盾意識(shí)下作出的選擇,他選擇了把自己的愛留在過去,然而過去愛已經(jīng)過去,已經(jīng)無法挽回也無法重現(xiàn),所以他只好選擇將全身心投入到事業(yè)上,來求得心靈上的平衡。
            周樸園還是愛侍萍的,只是默默的愛著。兩個(gè)人相遇后,周樸園深情地回顧這三十年前的愛情,在聽了梅侍萍的“你自然想不到,侍萍的相貌會(huì)老到連你都不認(rèn)識(shí)了”之后,他詫異地說:“你,侍萍?”這種驚詫表現(xiàn)了他內(nèi)心對(duì)侍萍的思念和愛戀。那為什么他不去想認(rèn)呢?其實(shí)到這里,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周樸園強(qiáng)烈的階級(jí)觀念,驅(qū)使他維持他周家“闊公館”的家業(yè),那么就必須注重社會(huì)形象,從而要拒絕在人們面前與侍萍相認(rèn),他階級(jí)觀念選擇的這一舉動(dòng),致使他只能將對(duì)侍萍的愛放在心里,從而釀成了他們的愛情悲劇。
            (二)階級(jí)矛盾下侍萍的選擇和內(nèi)心潛藏著的愛。
            強(qiáng)烈階級(jí)觀念的侍萍的選擇主要來源于“闊公館”階級(jí)人物的不可信,他對(duì)女兒說:“你不懂,你不知道這世界太——人的心太——。(嘆口氣)”。這里有多少難以言說的內(nèi)容呢?相遇后侍萍沒有選擇欣喜繼續(xù)抱有幻想,而是指責(zé)周樸園說:“過年三十的晚上,我生下你的第二個(gè)兒子才三天,你為了趕緊要那位有錢有門第的小姐,你卻逼著我冒著大雪出去,要我離開你們周家的大門”。她強(qiáng)烈的選擇要求要把女兒從周家?guī)ё咭彩且驗(yàn)樗兄婚熂掖笊贍敀仐壍谋瘎矍楹捅瘎∪松?jīng)歷,她擔(dān)心自己的女兒也會(huì)重復(fù)她的命運(yùn),一切源于她強(qiáng)烈的階級(jí)觀念。雖然從他們的對(duì)話中可以看出,侍萍對(duì)周樸園還有愛戀可言,可深厚的階級(jí)觀念壓抑了她的內(nèi)心,從而使他們的愛情走向絕谷。
            《雷雨》周樸園與侍萍三十年后的相遇情節(jié),最后仍以分手而告終,這也使我們感覺到,在他們的內(nèi)心,愛情和階級(jí)性沖突的“雷雨”還會(huì)繼續(xù)下去的。其實(shí),他們內(nèi)心深處的“雷雨”也是當(dāng)時(shí)幾乎所有人的人生體驗(yàn)的象征。
            人是既有美好又有階級(jí)性的。人的美好人性的東西就是人的純真,善良,美好的品性,階級(jí)性是由人的社會(huì)地位生發(fā)而來的劣性。選擇人性的美好的東西就得放棄社會(huì)性利益;而選擇社會(huì)性利益也得必須以放棄美好的人性為代價(jià)。正是對(duì)這兩者不同的選擇帶來不同結(jié)果的衡量就常常使很多人在兩者的沖突矛盾中選擇階級(jí)性而放棄了人性。
            《雷雨》周樸園與梅侍萍作出的種種人生選擇,證明了在人性與階級(jí)性矛盾沖突中,選擇又不僅僅是在個(gè)人內(nèi)心中,選擇還必然帶來不可料想的災(zāi)難性后果。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十二
            雷雨是中國現(xiàn)代戲劇史上的經(jīng)典之作,它以犀利的筆觸揭露了封建社會(huì)的黑暗和人性的丑陋。在觀看雷雨演出的過程中,我深思熟慮地體會(huì)到這部劇作所傳達(dá)的思想和情感。通過對(duì)劇中角色的深入剖析,我對(duì)雷雨的理解愈發(fā)深入,對(duì)封建禮教的譴責(zé)、對(duì)人性的反思、以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考引發(fā)了我對(duì)人生意義的深思。
            首先,在雷雨中,我深切感受到了作為女性的苦楚以及無奈。劇中女主角孔雀一直忍受著復(fù)雜的人際關(guān)系和家庭壓力,她面臨著社會(huì)輿論的壓力、夫婿的冷漠以及岳母的打壓。她的一舉一動(dòng)都受到了嚴(yán)格的束縛,無法做出真正的選擇。在雷雨中,女性的身份和角色常常被定義為“妻子”、“母親”和“大家閨秀”,她們失去了自我價(jià)值的機(jī)會(huì),只能被動(dòng)地扮演著別人對(duì)她們的期待。這讓我深感女性應(yīng)該得到更多的尊重和平等,她們不應(yīng)該只是社會(huì)的附庸和道德的柱石,而應(yīng)有自己的思想和追求。
            其次,雷雨通過描繪男性角色的心理變化,讓我對(duì)人性的丑惡有了更深刻的認(rèn)識(shí)。男主角焦大爺,對(duì)自己的婚姻生活深感不滿,找尋著新鮮感和刺激,最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。他的荒淫無度、背叛和虛偽讓我感受到了人性中最陰暗的一面。雷雨通過焦大爺?shù)淖晕医衣?,揭示了人性的弱點(diǎn)和人們對(duì)欲望的無盡追求。人們常常被欲望左右,終究無法獲得真正的滿足。這讓我深思人性如何塑造個(gè)體的命運(yùn),并引發(fā)了我對(duì)個(gè)人欲望和社會(huì)道德之間的矛盾的思考。
            此外,雷雨還給了我對(duì)個(gè)人命運(yùn)的反思和思考。孔雀的命運(yùn)仿佛被社會(huì)和家庭的枷鎖所束縛,她無法自主選擇自己的生活。劇中揭示了封建社會(huì)的強(qiáng)權(quán)主義,讓我感受到個(gè)體在社會(huì)面前的渺小和無力。然而,孔雀在劇中的選擇卻顯示出一種個(gè)體的抵抗和反抗的勇氣。她盡管最終以悲劇收?qǐng)?,但她通過表達(dá)自己的真實(shí)情感和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲搏@得了一種真實(shí)的自由。通過孔雀的命運(yùn),我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深入的思考,我意識(shí)到個(gè)體的選擇雖然被限制,但仍然有著屬于自己的堅(jiān)守和價(jià)值。
            最后,雷雨讓我對(duì)人生的意義有了更加深刻的思考。劇中的每一個(gè)角色都在為了自己的利益和需求而努力奮斗,卻最終沒有留下什么有意義的東西。每個(gè)角色的命運(yùn)都被沖突和悲劇籠罩,生命的尊嚴(yán)和價(jià)值在封建的禮教面前變得微不足道。這讓我明白,人生的價(jià)值不僅僅取決于個(gè)人的力量和意志,還需要社會(huì)和環(huán)境的支持和認(rèn)可。在雷雨中,我看到了封建社會(huì)的困擾和社會(huì)規(guī)范的束縛,這使我對(duì)自己的一生有了更加深入的思考,我希望自己能夠通過努力和不懈抗?fàn)?,為自己的價(jià)值和人生意義而奮斗。
            總之,雷雨是一部讓我深受觸動(dòng)的經(jīng)典戲劇。通過對(duì)劇中角色和情節(jié)的細(xì)致分析,我對(duì)封建禮教的譴責(zé)、對(duì)人性的反思、以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考有了更加深入的理解。雷雨讓我明白了女性的苦楚和不公,人性的丑陋和迷茫,以及個(gè)體的抵抗和追求。這些體悟讓我對(duì)人生的意義有了更加深刻的思考,我希望通過不斷地努力和奮斗,為自己和他人創(chuàng)造一片真正屬于我們的凈土。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十三
            雷雨,云和云的碰撞,在這場(chǎng)碰撞里,誰都會(huì)受傷。但請(qǐng)記得雷雨過后,便是晴天。
            三十年前,他是少爺,她是侍女,他們相愛了。但周家人的反對(duì)拆散了他們也拆散了他們的兩個(gè)孩子。帶著被拋棄的悲憤,她留下大兒子,獨(dú)身帶著小兒子,選擇了一條河流作為自己命運(yùn)的最終歸宿。然而故事到這里還只是開端,她被好心人搭救。最后她嫁給了下等人,一個(gè)管家,并生下了女兒。而他住在大公館里娶得是小姐,也生下了兒子。原本以為是兩根平行線,此生彼此再無瓜葛,但是命,命卻讓他們相遇碰撞。他叫周樸樹,她叫魯侍萍,他與她的碰撞在三十年前。
            三十年后,也是少爺,也是侍女,也是相愛。也是家人的反對(duì),然而這一次的反對(duì)已不再是三十年的那么簡(jiǎn)單。后媽的反對(duì)不再是出于母親的角度,弟弟的反對(duì)也不再是出于弟弟的角度。四個(gè)人的糾纏割斷了兩個(gè)人的幸福,但這只是序幕,真正的斬?cái)噙€在后頭。當(dāng)魯侍萍以侍女母親的身份再次踏進(jìn)周家大門,一場(chǎng)雷雨就真的開始了。幾個(gè)人的回憶揭穿真相,留給他和她的只是殘酷冰冷的現(xiàn)實(shí)。他是周樸樹和魯侍萍的兒子,她是魯侍萍和魯貴的女兒,他們是同母異父的親兄妹。他與她的這次碰撞比三十年前更痛徹心扉。
            在這場(chǎng)碰撞里,沒有誰對(duì)誰錯(cuò),這就是命,是命運(yùn)把他們拉到了一起,再怎么掙扎也終究逃不過宿命。盲目的爭(zhēng)執(zhí)的結(jié)果,是泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,想要用心來拯救自己,但不管怎么掙扎,怎么呼號(hào),總是圍困在命運(yùn)的圈套里。
            看著這場(chǎng)碰撞,我們會(huì)心疼四鳳和周沖成了這場(chǎng)雷雨的犧牲品,也會(huì)心疼周萍難以忍受痛苦的自殺,也會(huì)心疼最后的周樸樹望著癡呆的魯侍萍和瘋癲的繁漪的無奈。封建社會(huì)的大背景下,剪不斷,理還亂的紛亂關(guān)系,就在短短一天內(nèi)被徹底引燃了導(dǎo)火線。是誰先碰撞了誰,沒有答案。真正的答案隱藏在當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑幕下,如果沒有那時(shí)的封建觀念,周家就不會(huì)反對(duì)周樸樹與魯侍萍那段不門當(dāng)戶對(duì)的愛情,也就沒有后來周萍與四鳳雖然真摯卻不對(duì)的愛情,也就沒有這場(chǎng)碰撞,這場(chǎng)雷雨。
            如果說命運(yùn)給你一場(chǎng)雷雨,就請(qǐng)微笑,別去埋怨。也許在震耳欲聾的雷聲里你會(huì)崩潰,在雨點(diǎn)紛紛灑灑落在你肩上你會(huì)心涼,可一定要記住雷雨過后就是晴朗的陽光。在那個(gè)時(shí)候,之前被淋濕的所有心傷都會(huì)被治愈,因?yàn)槟阍谛碌纳罾?,你挺過了碰撞,挺過了那場(chǎng)誰都會(huì)受傷的雷雨。走過了那個(gè)艱難的過渡,另一岸的春暖花開都等待著你。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十四
            在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的'更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
            《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十五
            曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人,分別來自兩個(gè)對(duì)立的階級(jí),由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起,復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個(gè)家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對(duì)人性的摧殘。讀完之后,莫說劇中人物,連我們都痛苦萬分,徹底絕望了。
            “雷雨”,這個(gè)名字取得太妙了?!袄子辍保灤┯谧掷镄虚g,貫穿于環(huán)境描寫之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節(jié)之中,貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。正如一些專家指出,《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時(shí)烏云密布,空氣悶熱難當(dāng),隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對(duì)制度的批判,對(duì)罪惡的揭露,對(duì)人物的同情與無奈,愛恨交加的復(fù)雜感情,都化作了兩個(gè)字:雷雨。
            雖然四幕長(zhǎng)劇的時(shí)間跨度僅僅是一天,但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi),人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折,實(shí)在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起,從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個(gè)兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭(zhēng)取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識(shí)的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅,與此同時(shí),周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖——一個(gè)善良、真誠的少年也對(duì)四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯(cuò)在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對(duì)人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無處不在,讓人分不清誰是誰,誰愛誰,誰恨誰,但一切又是那么的鮮明,讓人的心都能感受到。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十六
            作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標(biāo)志,中國作家茅盾曾有“當(dāng)年海上驚雷雨”的詩贊?!独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊饨ù蠹彝ケ瘧K命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義作品。
            書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場(chǎng)斗爭(zhēng),他們是無辜的受害者。
            悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。
            曹禺說:“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報(bào)應(yīng),而是一種情緒的發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界?!?BR>    其實(shí),他們都是社會(huì)制度的受害者,蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià),她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說他是悲劇的釀成者,但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十七
            《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國,一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會(huì)底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。小說通過周、魯兩個(gè)家庭,八個(gè)人物,前后三十年的糾葛,表現(xiàn)了舊社會(huì)的罪惡。
            故事以封建大家庭的家長(zhǎng)周樸園為核心,展開了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái),故意使承包的江橋出險(xiǎn),淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子,又拋棄了她。后來又結(jié)過兩次婚,和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)_關(guān)系,又和弟弟周沖都愛著來周家做侍女的'、侍萍再嫁后生的女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中,不幸觸電身亡,周平也拔槍自殺。
            文中的周樸園可以說是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封建階級(jí)的“混血兒”,它既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢至上的特征,又有封建階級(jí)所有的蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍,甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具,繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣;但是,當(dāng)三十年后,他再次與侍萍相遇時(shí),他表現(xiàn)出的不是重逢的喜悅,而是冷淡、憤怒‘面對(duì)年老色衰的侍萍,他想到的不是這些年來她過得怎么樣,而是她為什么要來這里,是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢擺脫一切,為的只是自己的名利。
            從周樸園身上,我們可以看到腐朽不堪的舊社會(huì)中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級(jí)的丑惡嘴臉,以及底層勞動(dòng)人民所受的剝削、壓迫。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十八
            讀完整本書,覺得心中總帶著一份酸楚,當(dāng)時(shí)的曹禺是個(gè)大學(xué)生。很難相信他在1993年的時(shí)候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。
            這本書總的描寫主人公在命運(yùn)殘忍的捉弄下的故事。專制,偽善的家長(zhǎng),熱情,單純的青年以及那個(gè)被愛弄暈頭的女子——繁漪,所有人的命運(yùn)都緊扯在一起,那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制,扣人心鉉而且順接得相當(dāng)自然。
            在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對(duì)比的周沖,使我影響深刻的少年。他對(duì)四鳳說的那些:“?!荨??!倍急憩F(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里,他是無辜的又是善良的人,最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因?yàn)樗匆娝镍P被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動(dòng),就這樣,如畫的生命退去了色彩。
            而魯媽也是一個(gè)仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀,()讓他傷透了心,指導(dǎo)書中的結(jié)尾。高潮不分時(shí),一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走,走得越遠(yuǎn)越好,再也不要回來了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對(duì)兒子的鄉(xiāng)人的沖動(dòng),她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親。
            《雷雨》——一部當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的社會(huì)矛盾在筆下活靈活現(xiàn)地勾勒出來。這是一部成功的話劇。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇十九
            雷雨是一部經(jīng)典的話劇作品,講述了在上世紀(jì)二十年代的中國,因家庭問題而引發(fā)的一場(chǎng)悲劇。在觀看雷雨這部戲劇之后,我深受感動(dòng),思考了很多問題。本文將圍繞著作品的主題展開,分享我在觀看雷雨后的體會(huì)和思考。
            第一段:對(duì)人性的思考。
            雷雨通過描繪不同人物的性格和行為,讓我對(duì)人性有了更深的思考。小秀、小雨、競(jìng)夫等角色展示了人性中的善、惡、冷漠和痛苦。作品中,小秀因無法擺脫家庭枷鎖而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。他的父親以權(quán)力為借口將自己拴在家中。這種家庭關(guān)系對(duì)小秀的健康成長(zhǎng)造成了阻礙,也引發(fā)了他對(duì)婚姻與性的病態(tài)追求。競(jìng)夫則代表了悲觀主義者的一面,他不相信幸福的存在,也不相信人性中有真實(shí)的愛。他對(duì)小秀的虐待表明了他內(nèi)心的痛苦和對(duì)自己虛無的展示。作品中的這些性格和行為,引發(fā)了我對(duì)人性的矛盾和復(fù)雜性的思考。
            第二段:家庭與社會(huì)的關(guān)系。
            雷雨這部戲劇中,家庭與社會(huì)關(guān)系緊密相連,通過人物之間的互動(dòng)展示了家庭對(duì)個(gè)人的影響以及家庭與社會(huì)的相互作用。從小秀因家庭問題導(dǎo)致的悲劇可以看出,在傳統(tǒng)家庭觀念束縛下,個(gè)人的選擇和自由受到限制,甚至被扼殺。小雨在得知小秀的真實(shí)身份后,選擇逃離家庭,尋求獨(dú)立與自由。而她的舉動(dòng)也引起了社會(huì)的冷漠和不理解。這種家庭與社會(huì)的緊密關(guān)系,讓我深感個(gè)人的追求和幸福往往無法在家庭和社會(huì)的雙重壓力下實(shí)現(xiàn)。
            第三段:愛與性的困惑。
            雷雨中對(duì)愛與性的描繪,讓我對(duì)二者之間的關(guān)系產(chǎn)生了思考。小秀對(duì)婚姻和性的追求,不僅反映了家庭對(duì)個(gè)人自由的束縛,更揭示了一個(gè)社會(huì)對(duì)女性的壓迫。小秀渴望獲得真正的愛和幸福,卻在追求中陷入了性的深淵。作品中,雷雨通過小秀與競(jìng)夫、小雨的沖突展示了愛與性的矛盾和困惑。這讓我思考,愛與性是否可以完全分離,我們?nèi)绾翁幚矶咧g的關(guān)系。
            第四段:對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示。
            雷雨所展示的人物和事件,雖然發(fā)生在幾十年前,卻依然對(duì)我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著深刻的啟示。在當(dāng)今社會(huì),家庭關(guān)系的緊密問題,個(gè)人追求和社會(huì)壓力的沖突,以及愛與性的困惑等,依然存在著。通過映射雷雨中的情節(jié)和人物,我深刻地感受到了傳統(tǒng)家庭觀念、社會(huì)壓力以及個(gè)人追求之間所帶來的矛盾與困惑。這使我認(rèn)識(shí)到,我們需要認(rèn)真思考和處理這些問題,以構(gòu)建一個(gè)更加平等、自由和開放的社會(huì)。
            第五段:個(gè)人的思考與行動(dòng)。
            雷雨讓我對(duì)自己的思維方式和行為產(chǎn)生了反思。作品中的人物性格以及背后的動(dòng)機(jī),讓我審視了自己內(nèi)心的欲望和追求。同時(shí),作品也啟發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的反思和積極行動(dòng)。在雷雨的沖擊下,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人自由和幸福的追求是每個(gè)人都應(yīng)有的權(quán)利,而我們有責(zé)任為此而努力。通過思考和行動(dòng),我相信我們可以改變自己以及現(xiàn)實(shí)社會(huì),創(chuàng)造更加平等、自由和幸福的生活。
            總結(jié):
            雷雨這部戲劇作品,引發(fā)了我對(duì)人性、家庭與社會(huì)關(guān)系、愛與性的思考和體會(huì)。作品中的人物和情節(jié)雖然取材于上世紀(jì)二十年代的中國社會(huì),但其所揭示的矛盾和困惑至今依然存在。我相信通過深入思考和積極行動(dòng),我們可以為自己創(chuàng)造一個(gè)更加平等、自由和幸福的生活。
            大學(xué)生讀雷雨的心得篇二十
            天氣變化得可真快,上午還晴空萬里,一轉(zhuǎn)眼的功夫,天空中就烏云密布,還不時(shí)傳來閃電的聲音,雷雨就要來了!雷雨來前,成群的螞蟻在地上匆匆忙忙地走來走去,一會(huì)兒搬食物,一會(huì)兒找洞穴,一會(huì)兒摘樹葉躲雨原來他們?cè)诎峒野。?BR>    風(fēng)越來越大,打在人臉上像鞭子抽打一樣疼,蜻蜓和燕子也沒有了原來的活潑勁,在樹叢中躲避狂風(fēng),頂多也只在低處撲騰幾下。
            雷雨終于來了,豆大的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)傘兵,向地面砸來,嘩!嘩!嘩!雨下起來了,轟隆??!轟隆??!雷公公把藏了許久的大鼓拿了出來敲,雷雨來了!
            雨下了兩個(gè)小時(shí)后,終于停了,在看看外面,天晴了,空中出先了一條美麗的彩虹。蜻蜓和燕子恢復(fù)了原來的活潑勁,蝸牛從洞里探出頭來,螞蟻繼續(xù)工作,大地又恢復(fù)了原來的生機(jī)。
            將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。