回憶錄是一種回顧個人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
小學(xué)生二年級乒乓球篇一
我是一個名副其實的乒乓球迷，超級愛看乒乓球比賽和打乒乓球。
我愛看乒乓球比賽。中國的乒乓球運動員我都了如指掌。男隊員有馬龍、張繼鋒、朱世赫、王勵勤等，女隊員有郭躍、鄧亞萍等。凡有重要的乒乓球賽的電視節(jié)目我都看。什么亞洲杯呀，世界杯呀，美洲杯呀……就算是在凌晨兩三點中播放，我也會爬起來看個夠，絕不錯過半場。有時看到精彩處，就大喊大叫，直到把爸爸媽媽吵醒了，挨頓罵才安穩(wěn)。看到“臭球”會氣得我踹被子，恨不得把被子踹破了才解氣。
我不但愛看乒乓球比賽，而且更愛打乒乓球。一有空兒我就和幾個伙伴到乒乓球臺上大顯身手。一會兒來一個“大斜線”，一會兒冷不防打個高度削球，一會兒找準機會，猛地來個抽球……我天天一身灰塵回家，當然天天也少不了遭爸爸的一頓罵?？晌乙廊皇恰疤撔慕邮?，堅決不改?！?BR> 凡是和乒乓球有關(guān)的事我都感興趣。看到中國乒乓球運動員走上領(lǐng)獎臺，我就高興地大呼小叫，又拍桌子又翻跟頭。
這就是我，一個被小小銀球所渲染的孩子;這就是我，一個為追求夢想而努力的孩子。
小學(xué)生二年級乒乓球篇二
星期六的下午，媽媽帶我和姐姐一起去社區(qū)活動室玩，那里有電腦房、圖書室、健身房、棋牌室，還有乒乓室，種類真多。
我們?nèi)チ似古沂?，那里只有一張乒乓桌。哈！靜悄悄的，一個人也沒有，這下我們可以玩了。姐姐第一個跑到柜子前，拉開抽屜，拿出了一付乒乓板和一個乒乓球，我們就對打起來。先是我發(fā)球，我把乒乓球在桌子上拍了一下，再用乒乓板擊了過去，這樣球就到了姐姐的地盤，姐姐也用乒乓板反打了一把，球又到了我的地兒……就這樣來來回回地在我和姐姐的撐控之中，當我們打得正起勁的時候，忽然來了一位小哥哥，他手里也拿著一塊乒乓板和一個乒乓球，他不但陪我打乒乓，而且還教我怎樣打乒乓，他的球藝可真棒！
我決心一定要勤練打乒乓，下次可以和小哥哥挑戰(zhàn)。
運動的感覺實在太爽了，就像炎炎的夏天一口氣吞了二十個冰塊。
打乒乓，是我剛學(xué)會的新本領(lǐng)。起初看到這用手玩的虎頭虎腦的東西，還有這么多小孩子喜歡它。剛一玩，就被“高手”們打了個零比三，我的緊張細胞以光的速度生長。
在同學(xué)們的加油聲中，我又勇敢地站在了乒乓球桌前。誰知，球像閃電般的速度飛來，把我打得是眼花繚亂。一陣陣笑聲傳入我的耳朵。我又羞又怒，感覺無數(shù)目光像一根根細針一樣扎在我的身上、臉上，讓我窘態(tài)畢露。
我暗下決心，我要打敗他，我勇敢站了起來，看著球，球來了。我心想，可別打到臉上，誰知，球就是偏往臉上打。幾輪下來，我的衣服早已是“洪水泛濫”了。
功夫不負有心人，我現(xiàn)在打旋轉(zhuǎn)球、快球、慢球，都是隨心所欲了。
今天晚上，我們一家人吃完晚飯，正在看天氣預(yù)報，我一時興起，想打乒乓球。經(jīng)過我苦苦央求，爸爸終于同意了。
我們搬來一張大桌子，在桌子的正中間用粉筆畫出一條界線，我和爸爸便擺開了架勢，激烈的拼殺起來。我們這場比賽定為三局兩勝，誰先到達十二分便贏一局，我先發(fā)球。我一打，求穿越界線，向爸爸那邊飛去。誰知爸爸眼疾手快，連忙來了個大扣殺，我來不及街球，失去一分。爸爸可真厲害！我想強攻不行，只能智取，連忙對爸爸說：“爸爸，你看那邊！”我見爸爸分神，連忙把球打了過去，爸爸見了，連忙去接，可是已經(jīng)來不及了，被我追回一分。爸爸認真地說：“不準使詐！”我不好意思地抓了抓頭，說：“好，這次不算。”于是我們重新計分，可是姜還是老的辣，爸爸很快就贏了一局，我也不甘示弱，也贏了一局，最后這場比賽我以1：2不敵爸爸，輸了比賽。
雖然我這次沒贏，但是我相信，總有一天我可以打贏爸爸的！
有一次我去了乒乓球館，看見別人在熱火朝天的打球，我心里十分羨慕，也想打幾個回合，于是我就去借了一副乒乓球拍和我的外婆打了起來。
一開始，我連發(fā)球也不會，接球也碰不到乓乒球的影子，只是撿了無數(shù)次的球，直把我累得夠嗆，腰酸背痛的。但我沒有打退堂鼓，而是堅持打，慢慢地一個、二個、三個我可以接到了外婆發(fā)過來的乒乓球了，我真是開心極了。
為了打好乒乓球，我白天在家里還堅持用球拍練習(xí)掂球，第二天，第三天我都堅持去打乒乓球，心里暗想我一定要學(xué)會打好乒乓球。
隨著時間的增加，我逐漸地掌握了打球的技巧，外婆對我來說不堪一擊了。有一天，我跟我爸對開打了，我先給他來了一個溜球，可惜我爸猛然一抽，把球又打回來了，還好我反應(yīng)靈敏化解了這個抽球，我又狠狠地扣了一下，我爸還是堅守住了，我又來了一個擦邊球，漸漸的我爸終于招架不住了，被我打敗了。哈哈哈，我真開心??！
講講我們星期五晚上的精彩比拼吧。一開始，姐姐和靜子姐姐在桌子上打球，我在邊上看著，她們不分上下，可真的是很精彩呢！我站著看他們，偷偷的學(xué)了她們是怎么打的，她們玩著玩著發(fā)現(xiàn)我站著很無聊，就換了一種方法，就是比穩(wěn)定站在原地往墻上打，看誰打的個數(shù)最多。于是，大家開始了激勵的比拼，最后結(jié)果是我姐姐打了95個，靜子姐姐誒打了80個，我卻只打了15個，姐姐們贏了，我輸?shù)袅?，后來我下定決心，我要好好的練習(xí)，下次一定要贏她們。
哈哈！今天晚上我們玩的真開心呀！
小學(xué)生二年級乒乓球篇三
第一段（引言）：
作為中國國球，乒乓球在中國擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，乒乓球也被列為中小學(xué)生的必修課之一。最近，我剛剛結(jié)束了一節(jié)乒乓球課，對于這個運動，我有一些心得體會。
第二段（游戲的樂趣）：
乒乓球作為一項運動，最重要的是它的游戲性和趣味性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了乒乓球的基本規(guī)則和基本動作技巧。我們分成兩隊，進行了一場熱鬧的比賽。當球從球拍上彈起的那一刻，我不禁感受到乒乓球帶給我的快樂和興奮。無論是擊球還是接球，都需要我們靈活的身手和敏捷的反應(yīng)。每個人都為了取得勝利而全力以赴，而那種通過自己的努力獲得勝利的喜悅感是無可比擬的。
第三段（團隊合作）：
在乒乓球課上，我還學(xué)到了團隊合作的重要性。乒乓球比賽不是個體的競爭，而是兩個團隊之間的對峙。兩隊隊員要互相配合，共同努力，才能贏得比賽。通過與隊友的配合，我們可以分工合作，形成默契，更好地應(yīng)對對方的攻擊。在比賽中，我和隊友之間的溝通和互助，讓我感受到了團隊合作的力量。只有團隊的齊心協(xié)力，我們才能在比賽中取得好的成績。
第四段（堅持與努力）：
乒乓球比賽需要不斷的練習(xí)和堅持。每堂乒乓球課上，我們都會進行一系列的訓(xùn)練，目的是提高自己的乒乓球水平。我記得有一次球基本功訓(xùn)練，我們要進行大量的反手擊球練習(xí)。剛開始的時候，我覺得很難，因為我缺乏反手技術(shù)。但是我沒有放棄，我一直堅持下去，并不斷地糾正自己的錯誤動作。經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，我的反手技術(shù)進步很大。這個過程讓我意識到，在學(xué)習(xí)乒乓球的道路上，只有堅持不懈的努力，才能取得進步。
第五段（體育精神）：
參加乒乓球課程，我還學(xué)到了體育精神。乒乓球不僅是一項身體鍛煉，更是一種精神的鍛煉。在比賽中，我們要對雙方隊員保持尊重和友好的態(tài)度。即使輸了比賽，我們也要保持平靜的心態(tài)，學(xué)會對失敗進行反思，并從中積累經(jīng)驗。體育精神教會我們要享受比賽的過程，更注重發(fā)揮自己的潛力，而不僅僅關(guān)注勝負的結(jié)果。
總結(jié)：
通過乒乓球課，我不僅學(xué)到了乒乓球的基本技巧和規(guī)則，更重要的是學(xué)到了團隊合作、堅持努力和體育精神。乒乓球的魅力在于讓我們感受到運動的樂趣，并在游戲中獲得快樂。我相信，通過堅持練習(xí)和不斷努力，我一定能取得更好的成績。
小學(xué)生二年級乒乓球篇四
作為小學(xué)生乒乓球課的學(xué)生，我收獲了很多，也有很多心得體會。通過這門課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了乒乓球的基本技巧，還培養(yǎng)了團隊精神和堅持不懈的毅力。乒乓球課讓我在快樂中學(xué)習(xí)，收獲了成功的喜悅，同時也感受到了失敗的苦澀。在這篇文章中，我想分享一下我在乒乓球課中得到的一些心得體會。
首先，乒乓球課讓我學(xué)到了和隊友們一起合作的重要性。在乒乓球課上，我們通常會分成團隊來進行比賽。與隊友們一起打球，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在團隊協(xié)作中，我們可以相互配合、相互鼓勵，取得更好的成績。每次比賽結(jié)束后，我們會及時總結(jié)，共同找到問題所在并一起改進。這種團隊合作的經(jīng)驗也讓我在日常生活中更加注重與他人的配合，與人溝通時更加考慮對方的感受，這對我來說是一種很好的鍛煉。
其次，在乒乓球課中，我體會到了努力堅持的重要性。乒乓球是一項需要良好技術(shù)和較高專注力的運動，一旦失去集中注意力或放松下來，就會出現(xiàn)失誤。在乒乓球課上，我遇到過很多困難和挫折，但我明白只要堅持努力，就一定能取得進步。每次被擊敗后，我會認真反思自己的不足之處，并下定決心努力彌補。這個過程很辛苦，但當我在課堂上取得成功時，那種喜悅與自豪感會讓我覺得所有的努力都是值得的。這種積極向上的心態(tài)和毅力也讓我在其他學(xué)習(xí)和生活的方面更加堅持不懈。
另外，乒乓球課增強了我的反應(yīng)能力和觀察力。乒乓球是一項快速的運動，需要迅速做出反應(yīng)。通過乒乓球課的訓(xùn)練，我的反應(yīng)速度得到了很大的提高。在比賽中，我經(jīng)常需要做出迅速而準確的擊球，這不僅需要我對球的方向有敏銳的觀察能力，更需要我能快速判斷球的高度和速度，做出合適的反應(yīng)。在這個過程中，我學(xué)會了專注于球的運動軌跡，丟掉雜念，以迅雷不及掩耳之勢擊球。這種反應(yīng)能力的培養(yǎng)也幫助我在其他方面更加機智靈活。
最后，乒乓球課讓我體會到了體育運動的樂趣。在課上，我可以與同學(xué)們一起玩得開心，既得到了鍛煉身體的機會，又享受到了比賽和競技的歡樂。有時候，我們會刻意制造笑聲和歡呼聲，使整個課堂充滿歡樂的氛圍。這種愉悅的情感激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加熱衷于乒乓球課。通過乒乓球的訓(xùn)練，我在游戲中找到了樂趣，無論比賽結(jié)果如何，都能收獲快樂。
總而言之，乒乓球課為我提供了很多學(xué)習(xí)和成長的機會。在課程中，我收獲了團隊合作的經(jīng)驗、堅持努力的毅力、反應(yīng)能力和觀察力的提高，以及體育運動的樂趣。這些都是我寶貴的財富，將在我的成長之路中起到重要的作用。我相信通過乒乓球課的學(xué)習(xí)，我會成為一個更加優(yōu)秀、樂觀向上的人。
小學(xué)生二年級乒乓球篇五
今天，我們一家來到了爸爸的單位打乒乓球。
一到那里，我就興致勃勃地沖向球桌，拿起球拍舞了起來。發(fā)球看起來容易，做起來難。球根本不聽使喚，要么是沒有過網(wǎng)；要么是用力過猛，打到球桌外面去了；甚至有時連球拍都沒碰到。我很著急，于是媽媽叫我從顛球練起，握緊球拍，端平球板。小心翼翼地顛球。別看這小小的動作，我花了半天的時間，才顛到了兩到三個。練了不足半小時就把我累得滿頭大汗。
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我懂得了一個道理：學(xué)什么東西都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能成功。
今天我又去學(xué)乒乓球了，剛走到門口才發(fā)現(xiàn)楊佳琪和宋秀群已經(jīng)在那里等我了。我第一次來這里的時候老師先讓我們掂球，練了十分鐘左右，老師又教我們練習(xí)正手，練習(xí)了二十多分鐘，老師就讓我們來接球。一開始，我覺得接球很難，但是現(xiàn)在我不覺得難了。過了幾天后老師又教我們發(fā)球，一開始我覺得發(fā)球非常得難，直到現(xiàn)在我還覺得發(fā)球很難，不過，在老師的精心指導(dǎo)，我終于能發(fā)幾個球了。
今天是我學(xué)乒乓球的最后一天，在這三周里，我認識了很多的新朋友，比如：李佳謠、馬欣然等等。在這段時間里，球我能發(fā)十多個了，正手能打二十幾個，反手能打十幾個，但是我還是覺得發(fā)球是最難的'，覺得掂球也很難，相比較而言正手是最簡單的，因為我學(xué)乒乓球的第一天就開始學(xué)了，而且當天就會接球了。反手之前覺得很簡單，可是因為后來它的動作變了，所以我覺得有點難了。
有機會的話我還想再學(xué)一次。
暑假里第三天，我去乒乓球基地學(xué)打乒乓球，路上先是興高采烈的。
到了基地，我就緊張了起來。教練先讓我們新生拋球，在休息的時候，看見老生們打的球都能接住，讓我眼饞，害得我手都癢癢。
又拋了兩天球，教練就教我們新生接球，當我上場的時候，心就怦怦直跳，差點就要從喉嚨里跳出來。前面幾個球打不到，教練說：“你為什么打乒乓球前做的姿勢是對的，到接的時候，你干嗎把拍子給翻平了?！蔽艺f：“我是太緊張，教練就沒說什么了?！彼自捳f，失敗是成功之母。后來接了兩個漂亮的球。
放學(xué)回家后，對爸爸媽媽說：“唉！為什么看人家打很瀟灑，到我自己打的時候呢，很別扭?！?BR> 又過了幾天，我的水平就比以前大有進步，不愧是功夫不負有心人。
星期日，嬸嬸要帶我去學(xué)打乒乓球，我高興得不得了。
我們高高興興地來到活動中心。嬸嬸先教我學(xué)握球拍，可我總是握不對，有時候我的手指握不對，有時候我把拍子握反了?？傊?，幾乎每次都握錯了。但學(xué)了一個小時后，我終于學(xué)會怎么握拍了。嬸嬸又教我學(xué)怎么發(fā)球。嬸嬸先示范發(fā)了一個球，讓我看看怎么發(fā)球。我仔細的盯著嬸嬸的手和乒乓球，我觀察到：球在嬸嬸那邊的乒乓球臺上落了一下，就馬上彈到我這邊的臺上，嬸嬸的手一碰乒乓球，那球一眨眼就到了我這邊，我趕緊拿拍子去接球，球打到球拍上，一下子就又彈到嬸嬸那邊去了，嬸嬸夸我接球接得真好。嬸嬸又讓我自己發(fā)球，我學(xué)著嬸嬸的樣子發(fā)球，球很聽話的就從我這邊跳到了嬸嬸那邊，嬸嬸直夸我聰明。說：慧銣真聰明，這么快就學(xué)會發(fā)球了！“我笑了笑，算是回答。
我學(xué)會了打乒乓球的兩個基本功，我會打兵球了，心里好高興啊！
小學(xué)生二年級乒乓球篇六
這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！
回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發(fā)生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現(xiàn)在還包圍著我。
上午進行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數(shù)字“2”。轉(zhuǎn)眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進行比賽，我在旁看見那一張藍色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰(zhàn)的雙方靈活揮動球拍，適時調(diào)整身形，積極思考戰(zhàn)略，在方寸球臺旁對戰(zhàn)，那個旋轉(zhuǎn)著的白色小球吸引著場內(nèi)所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優(yōu)美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網(wǎng)撞臺，懊惱的看著他撞網(wǎng)直落。
不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習(xí)的苦與累都被拋到了九霄云外。
其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰(zhàn)就是強者。
感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的'機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰(zhàn)、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！
小學(xué)生二年級乒乓球篇七
下午，我滿懷興奮的來到乒乓球場所學(xué)打乒乓。到了那里，看見很多大哥哥大姐姐們都在哪里打。沒想到他們個個都是高手，一口氣能打幾十個來回，真是身手不凡哪！
怎樣握板，怎樣發(fā)球，再教我怎樣接球。起先我很緊張，握著乒乓板的手心直冒汗。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，終于能對打好幾個了，我興奮的不得了，對打乒乓也越來越感性趣了，真要感謝那個大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球啟蒙老師啊！我跟她約好了下次還一起來學(xué)打球!
小學(xué)生二年級乒乓球篇八
今天下午，學(xué)校舉辦了一場精彩的乒乓球比賽。我有幸被選中，既是激動萬分，有感覺緊張心跳，就像很多小兔子在肚子里亂碰亂跳一樣。
經(jīng)過充分的熱身之后，比賽終于開始了。我眼睛一直盯著快速跳動的'乒乓球，靈活地變換腳步，左右前后不停地移動。真消耗體力呀，很快就感覺到有點疲倦，但是，心想一定要堅持到底，俗話說堅持就是勝利。功夫不負有心人，我終于贏下了第一局。此時，我也平靜了很多，心想只要做好自己，盡力而為就沒有什么遺憾。
抱著這樣的心態(tài)，就開始了第二局比賽。這次遇到了一個勁敵，也是我的老對手——柴眾喜同學(xué)。比較掃興的是，我還從來沒有贏過她。但是，我還是沉住氣，拿出勇氣和信心，期待奇跡的出現(xiàn)。經(jīng)過一場廝殺，我還是敗下陣來，不過，我相信賽后繼續(xù)加強鍛煉，一定會有成功的那一天。
最后，又經(jīng)過兩局比賽，我取得第六名的好成績。這也算是一次自我突破吧。我相信只要堅持鍛煉，我的球技還可以更上一層樓，正所謂“沒有，只有更好”！
小學(xué)生二年級乒乓球篇九
有一天，我和涂雨成、舒鵬一起打乒乓球，我發(fā)了一個矮球給涂雨成給他，他沒有接住。我高興極了，涂雨成說：“你別高興得太早我會打過你的。”結(jié)果涂雨成的話成真的了，他真的打過了我，我生氣極了。該涂雨成發(fā)球了，他發(fā)了一個很高很高的球過來，我就給他使勁打了過去，他接住了他又給我打了過來。我沒有接住，我更加生氣了，后來我接近全力終于打敗了涂雨成，我說：“我太高興了”。在這里我想對大家說：“打乒乓鍛煉身體，不但可以提高乒乓球的技術(shù)，還可以減肥呢！
小學(xué)生二年級乒乓球篇十
無論學(xué)什么，看似簡單，但學(xué)的過程很艱難；只有認真學(xué)，才會得到收獲。
四年級時在體育課上，看見那些高年級的同學(xué)打乒乓球，覺得這個體育項目是很適合我的。于是，那時的我就暗下決心要學(xué)好這個。開始訓(xùn)練前，在乒乓桌旁，爸爸給我講解了許多有關(guān)于乒乓球的知識，并教我怎樣抓乒乓球拍；開始訓(xùn)練，我先發(fā)球，結(jié)果一發(fā)球就出界了，屢屢失敗，一會兒沒過網(wǎng)，一會兒擦邊，偶爾幾次才能發(fā)準一個球，再經(jīng)過不停的訓(xùn)練中，我已經(jīng)掌握了能發(fā)好球了；下來是接球，爸爸發(fā)球很奇怪，發(fā)球時二指抓住球柄對著球傾打下去，我目不轉(zhuǎn)睛的看準了那只球，當它拍擊到我桌子上的時候，我找準位置去打，誰知那球拍到桌子上的時候馬上又改變了方向，向右邊躍去，只見它在桌子上打著旋兒，象調(diào)皮的孩子在和我開玩笑，我抓了抓后腦勺滿面疑惑，經(jīng)爸爸一分析我就明白了，這是旋球。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會了巧妙運用發(fā)球接球的技巧了。現(xiàn)在終于能和爸爸比賽了。我發(fā)球時心想這次得好好學(xué)習(xí)我爸，讓他大吃一驚我的球技，趁他不注意我發(fā)了一個球，可是還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，回了我一個旋球，我沒準確判斷出，球沒打中，輸了一球。心想畢競還是新手，需要繼續(xù)努力，再接再厲吧。爸爸發(fā)了一個吊球，這次還好我防得住，球被我打了過去，心里得意洋洋的；可是那球飛得太高了，爸爸找準機會，猛得一抽，那個球以氣勢洶洶打在我胸口，我胸口隱隱著疼，這球可真猛，猶如一陣風(fēng)一樣；我捂著胸口心想：看來打乒乓球也是學(xué)無止境?。∵€有更多我不知道的知識呢！
乒乓球這個體育項目已經(jīng)成了我生活的一部分，讓我從汗水中得到爽快的感覺。而且從中悟到：經(jīng)過一次次失敗，吸取每次的經(jīng)驗，就是得到一次次學(xué)習(xí)的機會，最終將得到一份份收獲。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十一
為了豐富教師的業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機會互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
全體教師
學(xué)校乒乓球室
20xx年11月19號起
（一）活動前準備
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數(shù)。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內(nèi)容
1、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽
比賽具體方案：
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進入四強。
2、正式比賽
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十二
今天，我們一家來到了爸爸的單位打乒乓球。
一到那里，我就興致勃勃地沖向球桌，拿起球拍舞了起來。發(fā)球看起來容易，做起來難。球根本不聽使喚，要么是沒有過網(wǎng)；要么是用力過猛，打到球桌外面去了；甚至有時連球拍都沒碰到。我很著急，于是媽媽叫我從顛球練起，握緊球拍，端平球板。小心翼翼地顛球。別看這小小的動作，我花了半天的時間，才顛到了兩到三個。練了不足半小時就把我累得滿頭大汗。
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我懂得了一個道理：學(xué)什么東西都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能成功。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十三
寒假開始了，只要電視里有乒乓球比賽我都會看。我特別喜歡王勵勤，因為他球打得非常棒，獲得了很多次世界冠軍。我也很想學(xué)打乒乓球。
于是我讓媽媽幫我買來了球拍和球，請她教我打乒乓球。媽媽先教我如何握拍，然后教我練墊球，她說要打好乒乓球，必須先練好墊球，這好比造房子打地基，只有地基打好了，才能造出高樓大廈。于是我按媽媽教我的方法墊球，這個桔黃色的小球像是跟我作對似的，只要一碰到球拍不是彈得很高，就是飛得很遠，所以我的球拍只可以墊到一個兩個球，怎么都無法墊得更多。我無可奈何地問媽媽怎么回事，媽媽笑著對我說：“是不是看看容易做做難？做任何事情都要動腦筋！注意拿球拍的手要放松，放在胸前，球拍保持水平，墊球的時候要不緊不慢，而且不能太用力?！?BR> 我照著媽媽說的辦法去做，墊了一會兒，果然比原來好很多。開始的時候，我能墊上五六個，漸漸地越墊越多，終于可以輕松地連續(xù)墊上一百多個了，小球底下像有一根彈黃似的'，在球拍上翩翩起舞。
媽媽看我練得差不多了，就教我對著墻壁練接球。再練發(fā)球，我經(jīng)過幾天的練習(xí)，技術(shù)有了很大的提高，我終于有機會和媽媽在球臺上對打了。那天是我先發(fā)球，不知怎么了球一連幾次都沒過網(wǎng)，我急得直跺腳，剛想開口，媽媽在一旁鼓勵我說：“別急，慢慢來！心急吃不了熱豆腐，想想動作要領(lǐng)，你一定行！”
我靜下心來仔細想了想剛才的動作，找到了原因，我調(diào)整好動作有發(fā)了一球，終于過網(wǎng)了，我一陣激動，這時，媽媽輕松地把球回過來，我兩眼死死地盯住球，揮起球拍，用力一擊，球不偏不倚地落在對方球臺角，媽媽側(cè)身救球，球被打到我這邊，我沒想到媽媽還能把球還回來，沒有準備，我一個踉蹌飛身接球，心想：這下完了！沒想到僥幸打了個擦邊球。媽媽這次甘拜下風(fēng)，我高興地跳了起來！
我終于學(xué)會打乒乓球了！
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小學(xué)生二年級乒乓球篇十四
為了增進我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運動積極性，增強學(xué)生體質(zhì)，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經(jīng)校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一
主任：
副主任：
成員：各班班主任
裁判長：
裁判員：
分組
a本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八和九年級一起進行。
b每班男、女生各限報2人。
比賽方式
a.將參賽人員進行編號抽簽，根據(jù)序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
b.單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
d.比賽將對男、女前6名進行獎勵。
比賽項目
男子單打女子單打
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
學(xué)校室內(nèi)體育館
根據(jù)情況20xx年2月下旬
請各班級按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報羅xx光老師處。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十五
今天，我第一次打乒乓球，我雖然打得不好，但是我還是努力試了一下。
下午，我和葉凱打乒乓球，我在我們班中打球是非常爛的，但是我還是能贏幾球的，對我來說算是很好了，可對他來說，爛死了，葉凱發(fā)球了，我一下子敗下陣來，第二球，發(fā)射，我看著球過來，我的心里越發(fā)緊張，好像馬上就要死了似的，接中了，我很開心，終于有一次葉凱也擺在我的手心里啦;哈哈哈哈哈，我就在笑的那一瞬間，一個球就這樣從我耳邊飛過，就這樣他又進球了。
我很生氣，覺得這事，是不可能發(fā)生的，葉凱開口了，“不做不錯哦，我很菜的哦?！边@一句話傳到我心里了，這回我更生氣了，拿起乒乓拍就說再來再來，又一次的比拼又開始了，這一次大家都使出了渾身切術(shù)，好像都要把人置于死地一樣，這一次是我發(fā)球，我好像用全力一樣，一下子就打敗了葉凱的第一球，這一次還是我發(fā)，不是說先發(fā)制人嗎?我當然和開心啦!我開是發(fā)了，我感到我的氣勢就可以嚇倒對方，可萬萬沒有想到葉凱也開始了反擊一下子就把我打敗了，時間一分一秒的過去，要上課了，我也要抓緊時間打了，到現(xiàn)在才倆球，我要打了喲，嘿，我贏了贏了太開心了。我有三球了。
叮鈴鈴，打鈴了，不過我打了三球，怎么說我也是滿載而歸呀。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十六
一九三五年，中華全國乒乓球協(xié)會成立。此前此后舉行過各種規(guī)模的、相當數(shù)量的國內(nèi)、國際乒乓球比賽。而二零一一年，我就來學(xué)著打乒乓球。
……。
我和孔祥昱終于要去學(xué)打乒乓球了!因為我已經(jīng)在去年的時候?qū)W過了四節(jié)課，所以教練讓我和孔祥昱先顛球，對孔祥昱來說絕對是難得要死了，對我來說卻是小菜一碟。于是，我一口氣顛了一百零八個，孔祥昱一開始連十個也顛不到，我第三次顛的時候一口氣顛了五百四十五個球。我顛五百四十五個球的時候，孔祥昱正在向二十個球的標準”發(fā)起進攻“，真是可憐他。哎!
然后教練叫我和孔祥昱打球的動作，然后讓我先打幾個球，我的毛病就是回的太慢。
……。
現(xiàn)在，我可以上臺打球了，我相信我和孔祥昱會把乒乓球打得越來越好的!
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小學(xué)生二年級乒乓球篇十七
過了一會,前面的比賽終于比完了,該我上場了,我和前面那一場贏的人比.
我們開始比賽,一會兒.我三比二領(lǐng)先對手.五分鐘過去了.他竟然以十比七領(lǐng)先我,頓時上半場結(jié)束了.老師把我叫了過來,說:“沒事,比賽只是檢則你的水平.”我點了點頭.
下半場到了,比賽仍然進行.我不著急,靜下心.沒想到以十五比十三贏了,我高興得一蹦三尺高.
我接著和高年級的比賽.第一場,對手認為我是低年紀的,就隨隨變變的和我打,結(jié)果我贏了對手.后面的對手也因此被我打敗了.最后我得了冠軍.
從這件事,我得到了一個結(jié)論:做事只要專心,有恒心.就沒有任何事不會成功!
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小學(xué)生二年級乒乓球篇十八
一個陽光明媚的早晨，小明和小剛一起相約去小區(qū)游樂場打乒乓球。
只見他倆打得十分激烈。這時小剛突然發(fā)球，打得小明措手不及，一下子沒能把球接住，乒乓球直接就掉進了旁邊的洞穴里。小剛和小明于是飛快地跑到洞穴旁，小剛蹲了下來把手伸進洞里，可惜洞穴太深，手夠不著，沒辦法拿到球。小剛都快急哭了，小明靈機一動說道：“我有一個好辦法！你在這等我，我馬上回來?！?BR> 小明趕忙跑回家，拿了一個水桶，擰開水龍頭將水桶接滿水，然后提著水桶向小剛走來。小剛看見小明提得很吃力，就跑過去幫小明。于是他們倆齊心協(xié)力一起把水倒進洞穴，乒乓球隨著上升的水浮了出來。小明和小剛特別開心，小剛說：“小明你真棒，我們繼續(xù)打乒乓球吧！”
這個故事告訴我們：遇到困難時要學(xué)會動腦筋想辦法。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十九
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
教師利用業(yè)余時間練習(xí)打乒乓球，腦力與體力相結(jié)合，有益身心，強身健體。
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設(shè)獎：分組設(shè)獎，設(shè)一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判：
記錄：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準備，安全（周敏）應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生二年級乒乓球篇二十
記得有一次我跟同學(xué)打乒乓球的時候，我有幸的'進入了乒乓球隊，我在里邊好好練習(xí)。有一次，我們班3名同學(xué)和一班3名同學(xué)打球比賽，我們班同學(xué)先后下場。最后一次雙打由于配合好對方連連失手，得分到了2：2最后一局我們商量了對策，開始打球了我們按照對策一步步進行下去，最后居然對方發(fā)給了我，我拍子一揮打了一個擦邊，我們勝了。
我在家練習(xí)打乒乓球的時候是照墻打不落地，看我這次能打多少個201、202……210破紀錄了。我說的不是世界紀錄是我的200個紀錄。
你們別看我贏了不少回我還輸了不少回呢，一次比賽的時候?qū)Ψ浇o我們打?qū)悄銊e看我們老贏就是打不好對角所以我們輸?shù)暮軕K。你看我光寫班里比賽了都忘寫我的比賽了。別看我練的不咋好，我比賽可是比三贏二。哈哈我很厲害吧。我有時候還能打?qū)Ψ酵ㄏ??？次腋鷦e人的比賽開始了我先讓對方一球，發(fā)了一個炒雞蛋，對方打得真爛，把我發(fā)的炒雞蛋還給我炒回來我風(fēng)趣的說了一句該上菜了我給對方來了個扣球?qū)Ψ捷斃?。我又發(fā)了兩個扣球?qū)Ψ蕉驾斄耍野褜Ψ給k了。
小學(xué)生二年級乒乓球篇二十一
我叫孫磊，老師說我的名字里有三塊石頭，是個倔脾氣，我卻說我有三個乒乓球，因為我是個乒乓球迷。
你看，當太陽剛剛露出笑臉，當同學(xué)們還在床上睡懶覺的時候，我已經(jīng)在乒乓桌上英姿颯爽;中午，同學(xué)們還在細嚼慢咽地吃飯，我卻狼吞虎咽，兩三口搞定——就是為了去占乒乓球桌;放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們還在理書包，我早就約好人一起竄出教室上乒乓桌了;到了晚上，偶爾，你還會欣賞到我和足球迷老爸展開的電視遙控器爭奪戰(zhàn)。
當然，我最威風(fēng)的那一回是和我班的乒壇常勝將李俊在乒乓桌上的單挑。那天中午的比賽規(guī)則和正式一樣，開始我先攻，先來了一個“玉女削球”，球像一顆白色的流星飛向李俊的前。小子，等著吃苦頭吧!“飛!”我大叫一聲，李俊果然上當了，球像生了耳朵一樣聽我指揮，乖乖地“躲”到了右邊。我以1：0先發(fā)制人的了頭彩。
突然，樓上的高凌風(fēng)同學(xué)在喊：“孫磊，你的練習(xí)冊沒有訂正，老師說你以后不能玩啦!”暈!這，這簡直象個晴天霹靂……這道“圣旨”對我這個乒乓球迷來說真要命啊!
下課了，同學(xué)們在興高采烈地玩乒乓，我卻得“面冊思過”，唉，心如刀絞，手癢難熬啊!
老師啊，請您再給我一個打乒乓的機會吧，如果要給我愛打乒乓加個期限，我希望是“一萬年”!
小學(xué)生二年級乒乓球篇一
我是一個名副其實的乒乓球迷，超級愛看乒乓球比賽和打乒乓球。
我愛看乒乓球比賽。中國的乒乓球運動員我都了如指掌。男隊員有馬龍、張繼鋒、朱世赫、王勵勤等，女隊員有郭躍、鄧亞萍等。凡有重要的乒乓球賽的電視節(jié)目我都看。什么亞洲杯呀，世界杯呀，美洲杯呀……就算是在凌晨兩三點中播放，我也會爬起來看個夠，絕不錯過半場。有時看到精彩處，就大喊大叫，直到把爸爸媽媽吵醒了，挨頓罵才安穩(wěn)。看到“臭球”會氣得我踹被子，恨不得把被子踹破了才解氣。
我不但愛看乒乓球比賽，而且更愛打乒乓球。一有空兒我就和幾個伙伴到乒乓球臺上大顯身手。一會兒來一個“大斜線”，一會兒冷不防打個高度削球，一會兒找準機會，猛地來個抽球……我天天一身灰塵回家，當然天天也少不了遭爸爸的一頓罵?？晌乙廊皇恰疤撔慕邮?，堅決不改?！?BR> 凡是和乒乓球有關(guān)的事我都感興趣。看到中國乒乓球運動員走上領(lǐng)獎臺，我就高興地大呼小叫，又拍桌子又翻跟頭。
這就是我，一個被小小銀球所渲染的孩子;這就是我，一個為追求夢想而努力的孩子。
小學(xué)生二年級乒乓球篇二
星期六的下午，媽媽帶我和姐姐一起去社區(qū)活動室玩，那里有電腦房、圖書室、健身房、棋牌室，還有乒乓室，種類真多。
我們?nèi)チ似古沂?，那里只有一張乒乓桌。哈！靜悄悄的，一個人也沒有，這下我們可以玩了。姐姐第一個跑到柜子前，拉開抽屜，拿出了一付乒乓板和一個乒乓球，我們就對打起來。先是我發(fā)球，我把乒乓球在桌子上拍了一下，再用乒乓板擊了過去，這樣球就到了姐姐的地盤，姐姐也用乒乓板反打了一把，球又到了我的地兒……就這樣來來回回地在我和姐姐的撐控之中，當我們打得正起勁的時候，忽然來了一位小哥哥，他手里也拿著一塊乒乓板和一個乒乓球，他不但陪我打乒乓，而且還教我怎樣打乒乓，他的球藝可真棒！
我決心一定要勤練打乒乓，下次可以和小哥哥挑戰(zhàn)。
運動的感覺實在太爽了，就像炎炎的夏天一口氣吞了二十個冰塊。
打乒乓，是我剛學(xué)會的新本領(lǐng)。起初看到這用手玩的虎頭虎腦的東西，還有這么多小孩子喜歡它。剛一玩，就被“高手”們打了個零比三，我的緊張細胞以光的速度生長。
在同學(xué)們的加油聲中，我又勇敢地站在了乒乓球桌前。誰知，球像閃電般的速度飛來，把我打得是眼花繚亂。一陣陣笑聲傳入我的耳朵。我又羞又怒，感覺無數(shù)目光像一根根細針一樣扎在我的身上、臉上，讓我窘態(tài)畢露。
我暗下決心，我要打敗他，我勇敢站了起來，看著球，球來了。我心想，可別打到臉上，誰知，球就是偏往臉上打。幾輪下來，我的衣服早已是“洪水泛濫”了。
功夫不負有心人，我現(xiàn)在打旋轉(zhuǎn)球、快球、慢球，都是隨心所欲了。
今天晚上，我們一家人吃完晚飯，正在看天氣預(yù)報，我一時興起，想打乒乓球。經(jīng)過我苦苦央求，爸爸終于同意了。
我們搬來一張大桌子，在桌子的正中間用粉筆畫出一條界線，我和爸爸便擺開了架勢，激烈的拼殺起來。我們這場比賽定為三局兩勝，誰先到達十二分便贏一局，我先發(fā)球。我一打，求穿越界線，向爸爸那邊飛去。誰知爸爸眼疾手快，連忙來了個大扣殺，我來不及街球，失去一分。爸爸可真厲害！我想強攻不行，只能智取，連忙對爸爸說：“爸爸，你看那邊！”我見爸爸分神，連忙把球打了過去，爸爸見了，連忙去接，可是已經(jīng)來不及了，被我追回一分。爸爸認真地說：“不準使詐！”我不好意思地抓了抓頭，說：“好，這次不算。”于是我們重新計分，可是姜還是老的辣，爸爸很快就贏了一局，我也不甘示弱，也贏了一局，最后這場比賽我以1：2不敵爸爸，輸了比賽。
雖然我這次沒贏，但是我相信，總有一天我可以打贏爸爸的！
有一次我去了乒乓球館，看見別人在熱火朝天的打球，我心里十分羨慕，也想打幾個回合，于是我就去借了一副乒乓球拍和我的外婆打了起來。
一開始，我連發(fā)球也不會，接球也碰不到乓乒球的影子，只是撿了無數(shù)次的球，直把我累得夠嗆，腰酸背痛的。但我沒有打退堂鼓，而是堅持打，慢慢地一個、二個、三個我可以接到了外婆發(fā)過來的乒乓球了，我真是開心極了。
為了打好乒乓球，我白天在家里還堅持用球拍練習(xí)掂球，第二天，第三天我都堅持去打乒乓球，心里暗想我一定要學(xué)會打好乒乓球。
隨著時間的增加，我逐漸地掌握了打球的技巧，外婆對我來說不堪一擊了。有一天，我跟我爸對開打了，我先給他來了一個溜球，可惜我爸猛然一抽，把球又打回來了，還好我反應(yīng)靈敏化解了這個抽球，我又狠狠地扣了一下，我爸還是堅守住了，我又來了一個擦邊球，漸漸的我爸終于招架不住了，被我打敗了。哈哈哈，我真開心??！
講講我們星期五晚上的精彩比拼吧。一開始，姐姐和靜子姐姐在桌子上打球，我在邊上看著，她們不分上下，可真的是很精彩呢！我站著看他們，偷偷的學(xué)了她們是怎么打的，她們玩著玩著發(fā)現(xiàn)我站著很無聊，就換了一種方法，就是比穩(wěn)定站在原地往墻上打，看誰打的個數(shù)最多。于是，大家開始了激勵的比拼，最后結(jié)果是我姐姐打了95個，靜子姐姐誒打了80個，我卻只打了15個，姐姐們贏了，我輸?shù)袅?，后來我下定決心，我要好好的練習(xí)，下次一定要贏她們。
哈哈！今天晚上我們玩的真開心呀！
小學(xué)生二年級乒乓球篇三
第一段（引言）：
作為中國國球，乒乓球在中國擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，乒乓球也被列為中小學(xué)生的必修課之一。最近，我剛剛結(jié)束了一節(jié)乒乓球課，對于這個運動，我有一些心得體會。
第二段（游戲的樂趣）：
乒乓球作為一項運動，最重要的是它的游戲性和趣味性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了乒乓球的基本規(guī)則和基本動作技巧。我們分成兩隊，進行了一場熱鬧的比賽。當球從球拍上彈起的那一刻，我不禁感受到乒乓球帶給我的快樂和興奮。無論是擊球還是接球，都需要我們靈活的身手和敏捷的反應(yīng)。每個人都為了取得勝利而全力以赴，而那種通過自己的努力獲得勝利的喜悅感是無可比擬的。
第三段（團隊合作）：
在乒乓球課上，我還學(xué)到了團隊合作的重要性。乒乓球比賽不是個體的競爭，而是兩個團隊之間的對峙。兩隊隊員要互相配合，共同努力，才能贏得比賽。通過與隊友的配合，我們可以分工合作，形成默契，更好地應(yīng)對對方的攻擊。在比賽中，我和隊友之間的溝通和互助，讓我感受到了團隊合作的力量。只有團隊的齊心協(xié)力，我們才能在比賽中取得好的成績。
第四段（堅持與努力）：
乒乓球比賽需要不斷的練習(xí)和堅持。每堂乒乓球課上，我們都會進行一系列的訓(xùn)練，目的是提高自己的乒乓球水平。我記得有一次球基本功訓(xùn)練，我們要進行大量的反手擊球練習(xí)。剛開始的時候，我覺得很難，因為我缺乏反手技術(shù)。但是我沒有放棄，我一直堅持下去，并不斷地糾正自己的錯誤動作。經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，我的反手技術(shù)進步很大。這個過程讓我意識到，在學(xué)習(xí)乒乓球的道路上，只有堅持不懈的努力，才能取得進步。
第五段（體育精神）：
參加乒乓球課程，我還學(xué)到了體育精神。乒乓球不僅是一項身體鍛煉，更是一種精神的鍛煉。在比賽中，我們要對雙方隊員保持尊重和友好的態(tài)度。即使輸了比賽，我們也要保持平靜的心態(tài)，學(xué)會對失敗進行反思，并從中積累經(jīng)驗。體育精神教會我們要享受比賽的過程，更注重發(fā)揮自己的潛力，而不僅僅關(guān)注勝負的結(jié)果。
總結(jié)：
通過乒乓球課，我不僅學(xué)到了乒乓球的基本技巧和規(guī)則，更重要的是學(xué)到了團隊合作、堅持努力和體育精神。乒乓球的魅力在于讓我們感受到運動的樂趣，并在游戲中獲得快樂。我相信，通過堅持練習(xí)和不斷努力，我一定能取得更好的成績。
小學(xué)生二年級乒乓球篇四
作為小學(xué)生乒乓球課的學(xué)生，我收獲了很多，也有很多心得體會。通過這門課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了乒乓球的基本技巧，還培養(yǎng)了團隊精神和堅持不懈的毅力。乒乓球課讓我在快樂中學(xué)習(xí)，收獲了成功的喜悅，同時也感受到了失敗的苦澀。在這篇文章中，我想分享一下我在乒乓球課中得到的一些心得體會。
首先，乒乓球課讓我學(xué)到了和隊友們一起合作的重要性。在乒乓球課上，我們通常會分成團隊來進行比賽。與隊友們一起打球，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在團隊協(xié)作中，我們可以相互配合、相互鼓勵，取得更好的成績。每次比賽結(jié)束后，我們會及時總結(jié)，共同找到問題所在并一起改進。這種團隊合作的經(jīng)驗也讓我在日常生活中更加注重與他人的配合，與人溝通時更加考慮對方的感受，這對我來說是一種很好的鍛煉。
其次，在乒乓球課中，我體會到了努力堅持的重要性。乒乓球是一項需要良好技術(shù)和較高專注力的運動，一旦失去集中注意力或放松下來，就會出現(xiàn)失誤。在乒乓球課上，我遇到過很多困難和挫折，但我明白只要堅持努力，就一定能取得進步。每次被擊敗后，我會認真反思自己的不足之處，并下定決心努力彌補。這個過程很辛苦，但當我在課堂上取得成功時，那種喜悅與自豪感會讓我覺得所有的努力都是值得的。這種積極向上的心態(tài)和毅力也讓我在其他學(xué)習(xí)和生活的方面更加堅持不懈。
另外，乒乓球課增強了我的反應(yīng)能力和觀察力。乒乓球是一項快速的運動，需要迅速做出反應(yīng)。通過乒乓球課的訓(xùn)練，我的反應(yīng)速度得到了很大的提高。在比賽中，我經(jīng)常需要做出迅速而準確的擊球，這不僅需要我對球的方向有敏銳的觀察能力，更需要我能快速判斷球的高度和速度，做出合適的反應(yīng)。在這個過程中，我學(xué)會了專注于球的運動軌跡，丟掉雜念，以迅雷不及掩耳之勢擊球。這種反應(yīng)能力的培養(yǎng)也幫助我在其他方面更加機智靈活。
最后，乒乓球課讓我體會到了體育運動的樂趣。在課上，我可以與同學(xué)們一起玩得開心，既得到了鍛煉身體的機會，又享受到了比賽和競技的歡樂。有時候，我們會刻意制造笑聲和歡呼聲，使整個課堂充滿歡樂的氛圍。這種愉悅的情感激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加熱衷于乒乓球課。通過乒乓球的訓(xùn)練，我在游戲中找到了樂趣，無論比賽結(jié)果如何，都能收獲快樂。
總而言之，乒乓球課為我提供了很多學(xué)習(xí)和成長的機會。在課程中，我收獲了團隊合作的經(jīng)驗、堅持努力的毅力、反應(yīng)能力和觀察力的提高，以及體育運動的樂趣。這些都是我寶貴的財富，將在我的成長之路中起到重要的作用。我相信通過乒乓球課的學(xué)習(xí)，我會成為一個更加優(yōu)秀、樂觀向上的人。
小學(xué)生二年級乒乓球篇五
今天，我們一家來到了爸爸的單位打乒乓球。
一到那里，我就興致勃勃地沖向球桌，拿起球拍舞了起來。發(fā)球看起來容易，做起來難。球根本不聽使喚，要么是沒有過網(wǎng)；要么是用力過猛，打到球桌外面去了；甚至有時連球拍都沒碰到。我很著急，于是媽媽叫我從顛球練起，握緊球拍，端平球板。小心翼翼地顛球。別看這小小的動作，我花了半天的時間，才顛到了兩到三個。練了不足半小時就把我累得滿頭大汗。
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我懂得了一個道理：學(xué)什么東西都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能成功。
今天我又去學(xué)乒乓球了，剛走到門口才發(fā)現(xiàn)楊佳琪和宋秀群已經(jīng)在那里等我了。我第一次來這里的時候老師先讓我們掂球，練了十分鐘左右，老師又教我們練習(xí)正手，練習(xí)了二十多分鐘，老師就讓我們來接球。一開始，我覺得接球很難，但是現(xiàn)在我不覺得難了。過了幾天后老師又教我們發(fā)球，一開始我覺得發(fā)球非常得難，直到現(xiàn)在我還覺得發(fā)球很難，不過，在老師的精心指導(dǎo)，我終于能發(fā)幾個球了。
今天是我學(xué)乒乓球的最后一天，在這三周里，我認識了很多的新朋友，比如：李佳謠、馬欣然等等。在這段時間里，球我能發(fā)十多個了，正手能打二十幾個，反手能打十幾個，但是我還是覺得發(fā)球是最難的'，覺得掂球也很難，相比較而言正手是最簡單的，因為我學(xué)乒乓球的第一天就開始學(xué)了，而且當天就會接球了。反手之前覺得很簡單，可是因為后來它的動作變了，所以我覺得有點難了。
有機會的話我還想再學(xué)一次。
暑假里第三天，我去乒乓球基地學(xué)打乒乓球，路上先是興高采烈的。
到了基地，我就緊張了起來。教練先讓我們新生拋球，在休息的時候，看見老生們打的球都能接住，讓我眼饞，害得我手都癢癢。
又拋了兩天球，教練就教我們新生接球，當我上場的時候，心就怦怦直跳，差點就要從喉嚨里跳出來。前面幾個球打不到，教練說：“你為什么打乒乓球前做的姿勢是對的，到接的時候，你干嗎把拍子給翻平了?！蔽艺f：“我是太緊張，教練就沒說什么了?！彼自捳f，失敗是成功之母。后來接了兩個漂亮的球。
放學(xué)回家后，對爸爸媽媽說：“唉！為什么看人家打很瀟灑，到我自己打的時候呢，很別扭?！?BR> 又過了幾天，我的水平就比以前大有進步，不愧是功夫不負有心人。
星期日，嬸嬸要帶我去學(xué)打乒乓球，我高興得不得了。
我們高高興興地來到活動中心。嬸嬸先教我學(xué)握球拍，可我總是握不對，有時候我的手指握不對，有時候我把拍子握反了?？傊?，幾乎每次都握錯了。但學(xué)了一個小時后，我終于學(xué)會怎么握拍了。嬸嬸又教我學(xué)怎么發(fā)球。嬸嬸先示范發(fā)了一個球，讓我看看怎么發(fā)球。我仔細的盯著嬸嬸的手和乒乓球，我觀察到：球在嬸嬸那邊的乒乓球臺上落了一下，就馬上彈到我這邊的臺上，嬸嬸的手一碰乒乓球，那球一眨眼就到了我這邊，我趕緊拿拍子去接球，球打到球拍上，一下子就又彈到嬸嬸那邊去了，嬸嬸夸我接球接得真好。嬸嬸又讓我自己發(fā)球，我學(xué)著嬸嬸的樣子發(fā)球，球很聽話的就從我這邊跳到了嬸嬸那邊，嬸嬸直夸我聰明。說：慧銣真聰明，這么快就學(xué)會發(fā)球了！“我笑了笑，算是回答。
我學(xué)會了打乒乓球的兩個基本功，我會打兵球了，心里好高興啊！
小學(xué)生二年級乒乓球篇六
這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！
回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發(fā)生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現(xiàn)在還包圍著我。
上午進行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數(shù)字“2”。轉(zhuǎn)眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進行比賽，我在旁看見那一張藍色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰(zhàn)的雙方靈活揮動球拍，適時調(diào)整身形，積極思考戰(zhàn)略，在方寸球臺旁對戰(zhàn)，那個旋轉(zhuǎn)著的白色小球吸引著場內(nèi)所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優(yōu)美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網(wǎng)撞臺，懊惱的看著他撞網(wǎng)直落。
不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習(xí)的苦與累都被拋到了九霄云外。
其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰(zhàn)就是強者。
感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的'機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰(zhàn)、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！
小學(xué)生二年級乒乓球篇七
下午，我滿懷興奮的來到乒乓球場所學(xué)打乒乓。到了那里，看見很多大哥哥大姐姐們都在哪里打。沒想到他們個個都是高手，一口氣能打幾十個來回，真是身手不凡哪！
怎樣握板，怎樣發(fā)球，再教我怎樣接球。起先我很緊張，握著乒乓板的手心直冒汗。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，終于能對打好幾個了，我興奮的不得了，對打乒乓也越來越感性趣了，真要感謝那個大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球啟蒙老師啊！我跟她約好了下次還一起來學(xué)打球!
小學(xué)生二年級乒乓球篇八
今天下午，學(xué)校舉辦了一場精彩的乒乓球比賽。我有幸被選中，既是激動萬分，有感覺緊張心跳，就像很多小兔子在肚子里亂碰亂跳一樣。
經(jīng)過充分的熱身之后，比賽終于開始了。我眼睛一直盯著快速跳動的'乒乓球，靈活地變換腳步，左右前后不停地移動。真消耗體力呀，很快就感覺到有點疲倦，但是，心想一定要堅持到底，俗話說堅持就是勝利。功夫不負有心人，我終于贏下了第一局。此時，我也平靜了很多，心想只要做好自己，盡力而為就沒有什么遺憾。
抱著這樣的心態(tài)，就開始了第二局比賽。這次遇到了一個勁敵，也是我的老對手——柴眾喜同學(xué)。比較掃興的是，我還從來沒有贏過她。但是，我還是沉住氣，拿出勇氣和信心，期待奇跡的出現(xiàn)。經(jīng)過一場廝殺，我還是敗下陣來，不過，我相信賽后繼續(xù)加強鍛煉，一定會有成功的那一天。
最后，又經(jīng)過兩局比賽，我取得第六名的好成績。這也算是一次自我突破吧。我相信只要堅持鍛煉，我的球技還可以更上一層樓，正所謂“沒有，只有更好”！
小學(xué)生二年級乒乓球篇九
有一天，我和涂雨成、舒鵬一起打乒乓球，我發(fā)了一個矮球給涂雨成給他，他沒有接住。我高興極了，涂雨成說：“你別高興得太早我會打過你的。”結(jié)果涂雨成的話成真的了，他真的打過了我，我生氣極了。該涂雨成發(fā)球了，他發(fā)了一個很高很高的球過來，我就給他使勁打了過去，他接住了他又給我打了過來。我沒有接住，我更加生氣了，后來我接近全力終于打敗了涂雨成，我說：“我太高興了”。在這里我想對大家說：“打乒乓鍛煉身體，不但可以提高乒乓球的技術(shù)，還可以減肥呢！
小學(xué)生二年級乒乓球篇十
無論學(xué)什么，看似簡單，但學(xué)的過程很艱難；只有認真學(xué)，才會得到收獲。
四年級時在體育課上，看見那些高年級的同學(xué)打乒乓球，覺得這個體育項目是很適合我的。于是，那時的我就暗下決心要學(xué)好這個。開始訓(xùn)練前，在乒乓桌旁，爸爸給我講解了許多有關(guān)于乒乓球的知識，并教我怎樣抓乒乓球拍；開始訓(xùn)練，我先發(fā)球，結(jié)果一發(fā)球就出界了，屢屢失敗，一會兒沒過網(wǎng)，一會兒擦邊，偶爾幾次才能發(fā)準一個球，再經(jīng)過不停的訓(xùn)練中，我已經(jīng)掌握了能發(fā)好球了；下來是接球，爸爸發(fā)球很奇怪，發(fā)球時二指抓住球柄對著球傾打下去，我目不轉(zhuǎn)睛的看準了那只球，當它拍擊到我桌子上的時候，我找準位置去打，誰知那球拍到桌子上的時候馬上又改變了方向，向右邊躍去，只見它在桌子上打著旋兒，象調(diào)皮的孩子在和我開玩笑，我抓了抓后腦勺滿面疑惑，經(jīng)爸爸一分析我就明白了，這是旋球。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會了巧妙運用發(fā)球接球的技巧了。現(xiàn)在終于能和爸爸比賽了。我發(fā)球時心想這次得好好學(xué)習(xí)我爸，讓他大吃一驚我的球技，趁他不注意我發(fā)了一個球，可是還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，回了我一個旋球，我沒準確判斷出，球沒打中，輸了一球。心想畢競還是新手，需要繼續(xù)努力，再接再厲吧。爸爸發(fā)了一個吊球，這次還好我防得住，球被我打了過去，心里得意洋洋的；可是那球飛得太高了，爸爸找準機會，猛得一抽，那個球以氣勢洶洶打在我胸口，我胸口隱隱著疼，這球可真猛，猶如一陣風(fēng)一樣；我捂著胸口心想：看來打乒乓球也是學(xué)無止境?。∵€有更多我不知道的知識呢！
乒乓球這個體育項目已經(jīng)成了我生活的一部分，讓我從汗水中得到爽快的感覺。而且從中悟到：經(jīng)過一次次失敗，吸取每次的經(jīng)驗，就是得到一次次學(xué)習(xí)的機會，最終將得到一份份收獲。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十一
為了豐富教師的業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機會互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
全體教師
學(xué)校乒乓球室
20xx年11月19號起
（一）活動前準備
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數(shù)。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內(nèi)容
1、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽
比賽具體方案：
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進入四強。
2、正式比賽
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十二
今天，我們一家來到了爸爸的單位打乒乓球。
一到那里，我就興致勃勃地沖向球桌，拿起球拍舞了起來。發(fā)球看起來容易，做起來難。球根本不聽使喚，要么是沒有過網(wǎng)；要么是用力過猛，打到球桌外面去了；甚至有時連球拍都沒碰到。我很著急，于是媽媽叫我從顛球練起，握緊球拍，端平球板。小心翼翼地顛球。別看這小小的動作，我花了半天的時間，才顛到了兩到三個。練了不足半小時就把我累得滿頭大汗。
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我懂得了一個道理：學(xué)什么東西都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能成功。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十三
寒假開始了，只要電視里有乒乓球比賽我都會看。我特別喜歡王勵勤，因為他球打得非常棒，獲得了很多次世界冠軍。我也很想學(xué)打乒乓球。
于是我讓媽媽幫我買來了球拍和球，請她教我打乒乓球。媽媽先教我如何握拍，然后教我練墊球，她說要打好乒乓球，必須先練好墊球，這好比造房子打地基，只有地基打好了，才能造出高樓大廈。于是我按媽媽教我的方法墊球，這個桔黃色的小球像是跟我作對似的，只要一碰到球拍不是彈得很高，就是飛得很遠，所以我的球拍只可以墊到一個兩個球，怎么都無法墊得更多。我無可奈何地問媽媽怎么回事，媽媽笑著對我說：“是不是看看容易做做難？做任何事情都要動腦筋！注意拿球拍的手要放松，放在胸前，球拍保持水平，墊球的時候要不緊不慢，而且不能太用力?！?BR> 我照著媽媽說的辦法去做，墊了一會兒，果然比原來好很多。開始的時候，我能墊上五六個，漸漸地越墊越多，終于可以輕松地連續(xù)墊上一百多個了，小球底下像有一根彈黃似的'，在球拍上翩翩起舞。
媽媽看我練得差不多了，就教我對著墻壁練接球。再練發(fā)球，我經(jīng)過幾天的練習(xí)，技術(shù)有了很大的提高，我終于有機會和媽媽在球臺上對打了。那天是我先發(fā)球，不知怎么了球一連幾次都沒過網(wǎng)，我急得直跺腳，剛想開口，媽媽在一旁鼓勵我說：“別急，慢慢來！心急吃不了熱豆腐，想想動作要領(lǐng)，你一定行！”
我靜下心來仔細想了想剛才的動作，找到了原因，我調(diào)整好動作有發(fā)了一球，終于過網(wǎng)了，我一陣激動，這時，媽媽輕松地把球回過來，我兩眼死死地盯住球，揮起球拍，用力一擊，球不偏不倚地落在對方球臺角，媽媽側(cè)身救球，球被打到我這邊，我沒想到媽媽還能把球還回來，沒有準備，我一個踉蹌飛身接球，心想：這下完了！沒想到僥幸打了個擦邊球。媽媽這次甘拜下風(fēng)，我高興地跳了起來！
我終于學(xué)會打乒乓球了！
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小學(xué)生二年級乒乓球篇十四
為了增進我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運動積極性，增強學(xué)生體質(zhì)，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經(jīng)校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
一
主任：
副主任：
成員：各班班主任
裁判長：
裁判員：
分組
a本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八和九年級一起進行。
b每班男、女生各限報2人。
比賽方式
a.將參賽人員進行編號抽簽，根據(jù)序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
b.單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
d.比賽將對男、女前6名進行獎勵。
比賽項目
男子單打女子單打
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
學(xué)校室內(nèi)體育館
根據(jù)情況20xx年2月下旬
請各班級按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報羅xx光老師處。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十五
今天，我第一次打乒乓球，我雖然打得不好，但是我還是努力試了一下。
下午，我和葉凱打乒乓球，我在我們班中打球是非常爛的，但是我還是能贏幾球的，對我來說算是很好了，可對他來說，爛死了，葉凱發(fā)球了，我一下子敗下陣來，第二球，發(fā)射，我看著球過來，我的心里越發(fā)緊張，好像馬上就要死了似的，接中了，我很開心，終于有一次葉凱也擺在我的手心里啦;哈哈哈哈哈，我就在笑的那一瞬間，一個球就這樣從我耳邊飛過，就這樣他又進球了。
我很生氣，覺得這事，是不可能發(fā)生的，葉凱開口了，“不做不錯哦，我很菜的哦?！边@一句話傳到我心里了，這回我更生氣了，拿起乒乓拍就說再來再來，又一次的比拼又開始了，這一次大家都使出了渾身切術(shù)，好像都要把人置于死地一樣，這一次是我發(fā)球，我好像用全力一樣，一下子就打敗了葉凱的第一球，這一次還是我發(fā)，不是說先發(fā)制人嗎?我當然和開心啦!我開是發(fā)了，我感到我的氣勢就可以嚇倒對方，可萬萬沒有想到葉凱也開始了反擊一下子就把我打敗了，時間一分一秒的過去，要上課了，我也要抓緊時間打了，到現(xiàn)在才倆球，我要打了喲，嘿，我贏了贏了太開心了。我有三球了。
叮鈴鈴，打鈴了，不過我打了三球，怎么說我也是滿載而歸呀。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十六
一九三五年，中華全國乒乓球協(xié)會成立。此前此后舉行過各種規(guī)模的、相當數(shù)量的國內(nèi)、國際乒乓球比賽。而二零一一年，我就來學(xué)著打乒乓球。
……。
我和孔祥昱終于要去學(xué)打乒乓球了!因為我已經(jīng)在去年的時候?qū)W過了四節(jié)課，所以教練讓我和孔祥昱先顛球，對孔祥昱來說絕對是難得要死了，對我來說卻是小菜一碟。于是，我一口氣顛了一百零八個，孔祥昱一開始連十個也顛不到，我第三次顛的時候一口氣顛了五百四十五個球。我顛五百四十五個球的時候，孔祥昱正在向二十個球的標準”發(fā)起進攻“，真是可憐他。哎!
然后教練叫我和孔祥昱打球的動作，然后讓我先打幾個球，我的毛病就是回的太慢。
……。
現(xiàn)在，我可以上臺打球了，我相信我和孔祥昱會把乒乓球打得越來越好的!
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小學(xué)生二年級乒乓球篇十七
過了一會,前面的比賽終于比完了,該我上場了,我和前面那一場贏的人比.
我們開始比賽,一會兒.我三比二領(lǐng)先對手.五分鐘過去了.他竟然以十比七領(lǐng)先我,頓時上半場結(jié)束了.老師把我叫了過來,說:“沒事,比賽只是檢則你的水平.”我點了點頭.
下半場到了,比賽仍然進行.我不著急,靜下心.沒想到以十五比十三贏了,我高興得一蹦三尺高.
我接著和高年級的比賽.第一場,對手認為我是低年紀的,就隨隨變變的和我打,結(jié)果我贏了對手.后面的對手也因此被我打敗了.最后我得了冠軍.
從這件事,我得到了一個結(jié)論:做事只要專心,有恒心.就沒有任何事不會成功!
請保留文章來源信息和原文鏈接！
小學(xué)生二年級乒乓球篇十八
一個陽光明媚的早晨，小明和小剛一起相約去小區(qū)游樂場打乒乓球。
只見他倆打得十分激烈。這時小剛突然發(fā)球，打得小明措手不及，一下子沒能把球接住，乒乓球直接就掉進了旁邊的洞穴里。小剛和小明于是飛快地跑到洞穴旁，小剛蹲了下來把手伸進洞里，可惜洞穴太深，手夠不著，沒辦法拿到球。小剛都快急哭了，小明靈機一動說道：“我有一個好辦法！你在這等我，我馬上回來?！?BR> 小明趕忙跑回家，拿了一個水桶，擰開水龍頭將水桶接滿水，然后提著水桶向小剛走來。小剛看見小明提得很吃力，就跑過去幫小明。于是他們倆齊心協(xié)力一起把水倒進洞穴，乒乓球隨著上升的水浮了出來。小明和小剛特別開心，小剛說：“小明你真棒，我們繼續(xù)打乒乓球吧！”
這個故事告訴我們：遇到困難時要學(xué)會動腦筋想辦法。
小學(xué)生二年級乒乓球篇十九
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
教師利用業(yè)余時間練習(xí)打乒乓球，腦力與體力相結(jié)合，有益身心，強身健體。
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設(shè)獎：分組設(shè)獎，設(shè)一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判：
記錄：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準備，安全（周敏）應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生二年級乒乓球篇二十
記得有一次我跟同學(xué)打乒乓球的時候，我有幸的'進入了乒乓球隊，我在里邊好好練習(xí)。有一次，我們班3名同學(xué)和一班3名同學(xué)打球比賽，我們班同學(xué)先后下場。最后一次雙打由于配合好對方連連失手，得分到了2：2最后一局我們商量了對策，開始打球了我們按照對策一步步進行下去，最后居然對方發(fā)給了我，我拍子一揮打了一個擦邊，我們勝了。
我在家練習(xí)打乒乓球的時候是照墻打不落地，看我這次能打多少個201、202……210破紀錄了。我說的不是世界紀錄是我的200個紀錄。
你們別看我贏了不少回我還輸了不少回呢，一次比賽的時候?qū)Ψ浇o我們打?qū)悄銊e看我們老贏就是打不好對角所以我們輸?shù)暮軕K。你看我光寫班里比賽了都忘寫我的比賽了。別看我練的不咋好，我比賽可是比三贏二。哈哈我很厲害吧。我有時候還能打?qū)Ψ酵ㄏ??？次腋鷦e人的比賽開始了我先讓對方一球，發(fā)了一個炒雞蛋，對方打得真爛，把我發(fā)的炒雞蛋還給我炒回來我風(fēng)趣的說了一句該上菜了我給對方來了個扣球?qū)Ψ捷斃?。我又發(fā)了兩個扣球?qū)Ψ蕉驾斄耍野褜Ψ給k了。
小學(xué)生二年級乒乓球篇二十一
我叫孫磊，老師說我的名字里有三塊石頭，是個倔脾氣，我卻說我有三個乒乓球，因為我是個乒乓球迷。
你看，當太陽剛剛露出笑臉，當同學(xué)們還在床上睡懶覺的時候，我已經(jīng)在乒乓桌上英姿颯爽;中午，同學(xué)們還在細嚼慢咽地吃飯，我卻狼吞虎咽，兩三口搞定——就是為了去占乒乓球桌;放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們還在理書包，我早就約好人一起竄出教室上乒乓桌了;到了晚上，偶爾，你還會欣賞到我和足球迷老爸展開的電視遙控器爭奪戰(zhàn)。
當然，我最威風(fēng)的那一回是和我班的乒壇常勝將李俊在乒乓桌上的單挑。那天中午的比賽規(guī)則和正式一樣，開始我先攻，先來了一個“玉女削球”，球像一顆白色的流星飛向李俊的前。小子，等著吃苦頭吧!“飛!”我大叫一聲，李俊果然上當了，球像生了耳朵一樣聽我指揮，乖乖地“躲”到了右邊。我以1：0先發(fā)制人的了頭彩。
突然，樓上的高凌風(fēng)同學(xué)在喊：“孫磊，你的練習(xí)冊沒有訂正，老師說你以后不能玩啦!”暈!這，這簡直象個晴天霹靂……這道“圣旨”對我這個乒乓球迷來說真要命啊!
下課了，同學(xué)們在興高采烈地玩乒乓，我卻得“面冊思過”，唉，心如刀絞，手癢難熬啊!
老師啊，請您再給我一個打乒乓的機會吧，如果要給我愛打乒乓加個期限，我希望是“一萬年”!