通過總結，我們可以深入思考自己的經驗和教訓，從而更好地反思和改進自己。寫一篇完美的總結需要對所要總結的事物有一個全面的了解。在下面的范文中，我們可以看出一些寫作總結時的常見模式和技巧。
輪崗實習總結篇一
我叫***，男，*******人，2***年7月1日畢業(yè)于**理工大學礦物加工工程專業(yè)，8月1日到**集團報到，并參加了為期一個月左右的入職培訓，學習了**集團企業(yè)文化，了解了煤業(yè)公司各礦廠的基本情況。8月26日服從公司分配來到了**選煤廠并工作至今，時光荏苒，一年的見習期悄然已過，現將一年的工作情況總結如下：
來廠之初，廠安檢科對我們這一批新分到的大學生進行了為期五天的崗前安全培訓，使得我們對自己和他人的人身安全意識有了進一步的提高。按照公司文件規(guī)定對新來大學生要進行為期一年的輪崗實習。培訓結束后，服從廠里安排進行輪崗實習。
第一個輪崗的車間是洗水車間，該車間主要負責煤泥水的處理，在全廠生產工藝占據很重要的位，煤泥水的處理可以說是整個廠里的血液供給。到車間的第一天，車間的羅主任就帶我們熟悉整個車間的生產工藝，并為我們詳細地介紹煤泥水怎樣實現閉路循環(huán)，在羅主任的耐心指導下，結合本身就是學選煤的優(yōu)勢，很快便詳細地繪制出了工藝流程圖，并對同分來的不是學選煤的同事做出詳細的解釋。隨后的日子里，就按車間要求進入機修班工作，一干就是五個月，在這五個月的時間里，每天跟在師傅后面打下手，干些力所能及的事情。在與這些師傅接觸的日子里，從這些可愛的師傅身上學到了很多的工作經驗和人生道理。
第二個輪崗的車間是原煤車間，這個車間主要負責原煤的預處理，生產工藝并不復雜，但卻是整個選煤廠生產的首要環(huán)節(jié)。在沒到原煤車間以前，別人都說，原煤臟，原煤累，但是到了原煤之后，我才發(fā)現原煤車間并不是像大家想象的那么臟。這主要歸功于原煤車間的那些可敬的崗位工們，他們每次接過班以后，便開始對自己的崗位責任區(qū)進行仔細的打掃，交班前再重新仔細打掃一次。雖然說別的車間崗位工也是打掃兩次，但是在原煤車間這個大環(huán)境下，就是因為這些崗位工的仔細細致的打掃，使得原煤車間使整個選煤廠里面的一個不算亮點的亮點。來到原煤車間以后，因為在洗水車間一直干機修，有了一定的工作經驗，車間領導便把我分配到了機修班，并在此分配到群倉，跟著李愛杰進行日常的設備維護及檢修工作。在這一干又是四個月，在這兒學到了檢查皮帶托輥及更換、皮帶調偏、雙層圓振篩的日常加油等經驗。
工作。在這樣的忙碌的工作之下，兩個月的時間便一閃而過了，在這兒的工作充實而緊張，學到了很多檢修的經驗。
最后一站輪崗的車間便是整個選煤廠的心臟部分，這兒是全場工藝的集中區(qū)，整個車間工藝復雜、設備多、設備復雜，使得日常的檢修工作項目比較多。每個人每天都在非常忙碌的工作環(huán)境下度過。來到這個車間以后，同樣被分到了機修班工作，在這兒的兩個月時間里，學到了很多設備的檢修技巧，并在這些年輕的師傅身上學到了很多關于人生的`經驗。
輪崗期間，事務繁多，我不放棄任何一個學習和鍛煉的機會，盡管很多時間在從事日常檢修工作，但時刻沒有忘記自己所學的礦物加工工程專業(yè)，經常利用周末時間給自己充電：閱讀選煤書籍、咨詢老師同學、請教行業(yè)前輩等，并將繼續(xù)保持“好學力行”的作風，不間斷的進行下去。
通過這一年的不斷學習，不斷總結，我學到了很多，收獲了很多。我將繼續(xù)克服自身的不足，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，迎接更新的挑戰(zhàn)。一個人的工作態(tài)度折射著一個人的人生態(tài)度，而一個人的人生態(tài)度又決定著一個人一生的成就。我的工作，就是我生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，無論現在是在做什么，都會認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質和才能。
在今后的工作中，我將一如既往的把工作和學習放在第一位，加強主觀能動性、注重學以致用，拓寬知識領域、提高業(yè)務水平，不畏艱苦、奮力拼搏，立足崗位、穩(wěn)扎實干，以朝氣蓬勃的精神、以求真務實的工作作風、以積極進取的意識主動地干好本職工作，同**選煤廠共成長、為**集團添力量。
輪崗實習總結篇二
現階段我調入了打端子這個工序的實習，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工序與打端子這道工序的聯系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內容比較陌生，因此在今后的工作學習中我要努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名卓越工程師更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
工作的態(tài)度直接影響我們對事物的看法，快樂一天是學習，痛苦一天也是學習，保持一顆積極，樂觀的心態(tài)去學習去工作很重要。所以在今后的日子里，我還會繼續(xù)保持著工作的積極性，主動的去學習，這樣在我學習的道路上就不會覺得痛苦，我也會收到更多。三個月的實習工作已經過去了，是工作初級階段的結束。未來展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。以上是我這三個月工作學習的心得總結，我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我了解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。
我會將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
輪崗實習總結篇三
輪崗制度是人事管理常見的一種重要制度。輪崗制度是指通過人員崗位的輪換來實現組織人力資源的優(yōu)化。今天本站小編給大家整理了輪崗實習崗位工作總結，希望對大家有所幫助。
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的。
心得體會。
短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一、不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
二、學校和社會的區(qū)別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三、公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續(xù)堅持到。
合同。
實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業(yè)務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
加油吧，在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好!
我從家鄉(xiāng)來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實習。從剛開始躊躇滿志到現如今的激情飽滿奮勇爭先。在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。
在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)。
良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過輪崗，把自己學習到的理論知識運用到社會的實踐中去，再從實踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產1000萬噸做出自己應有的貢獻。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求。
經過過去實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
輪崗實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入施工現場不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會，為公司創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“。
自我介紹。
座右銘。
等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
輪崗實習總結篇四
我從家鄉(xiāng)來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實習。從剛開始躊躇滿志到現如今的激情飽滿奮勇爭先。在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。
在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)。
良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過輪崗，把自己學習到的理論知識運用到社會的實踐中去，再從實踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產1000萬噸做出自己應有的貢獻。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求。
經過過去實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
輪崗實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入施工現場不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會，為公司創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會。短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
輪崗實習總結篇五
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“自我介紹”環(huán)節(jié)就出了問題：我們報出自己名字后就沒了下文。經過與老業(yè)務人員的交流，我才明白原來“簡單的自我介紹”并不簡單，一個完整的自我介紹應該包括姓名、籍貫、專業(yè)信息、興趣愛好、座右銘等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧！
輪崗實習總結篇六
六個月的輪崗實習工作已經結束了，我深感收獲不小。總結過去的實習工作，主要有以下內容：一、熟悉了各種儀表的工作原理。二、參與現場的維護工作。在熟悉了各種儀表的工作原理和相關檢定方法之后，我先后參加了儀表的日常維護、2＃聚酯和工業(yè)長絲的大檢修。
去現場前，我早已熟讀理論書中的大體工藝流程和相關知識，以及各種儀表的說明書和使用手冊。剛開始時，書本知識讓我看得很費解，通過經常去現場結合實際，我漸漸理出頭緒。這時圖紙上復雜的符號漸漸因為實踐而跳躍起來了，在這跳動的符號中，我熟悉了裝置的大體工藝流程。日常儀表維護時，我都會主動要求和師傅一起去現場，使我得以將書本知識和現場實踐相結合，因此也基本了解了許多儀表的工作原理，我還了解到儀表維修要在工藝的許可下，互相配合協(xié)作。當生產正常運行時，現場某一儀表發(fā)生故障時，他們的處理方式會講究一定的順序，嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。在2#和3＃熱煤爐日常維修中我學會了觀查現象判定本質，找出問題解決問題。特別是在大檢修期間我學到了很多知識。我經常去現場了解現場儀表工作原理以及各個組成部分的作用，拆卸完的儀表更是讓我有機會讓理論和實踐緊密結合了。檢修中，還是儀表小組一行人先來打頭陣，都說儀表是“眼睛”，其作用是不可忽視的。現場儀表的拆除不僅僅需要力氣，還需要技術。我經常跟著裝置里不同的師傅拆卸2系列的不同的儀表，每一種儀表我都有機會好好研究它的結構和原理了。我還學會了在現場用bt200以及檢修后新產品hart275等手操器對質量流量計或是變送器進行參數的設置。大檢修時，除了在2#聚酯現場多參加實踐學習外，我還跟著師傅去儀修廠，現場觀摹了老師傅們對離心閥、球形閥、直通閥、角閥等多種閥門的檢定和維修，以及變送器的測量維修，使我得以大體了解其維修操作和工作原理。
在工業(yè)長絲裝置實習時，讓我收獲最大的是，參加了每個月的滾動檢修。檢修的人員有儀表、電氣等各個小組和外來的機修人員，要等機修人員做的差不多的時候，各小組的人員才好正式檢修。在檢修前，會有制定好的合理的檢修計劃。在檢修日，首先由工藝負責上午7:45停機及紡絲、卷繞的單機降溫工作，做好現場清潔，具備檢修狀態(tài)。然后，設備、工藝、電氣、儀表按檢修內容各自進行工作，互相配合，抓緊工作進度，文明、優(yōu)質檢修。若沒有特殊原因，于當日15:00前交工藝開車。檢修時，儀表小組人員需要調試回路，在控制室里，用電阻箱測電阻，顯示出現場儀表的即時溫度，看有無異常。檢修期間，我經常去現場了解現場儀表工作原理以及各個組成部分的作用，需要換下的儀表儀器更是讓我有機會讓理論知識和實踐緊密結合了。此外，每次的滾動檢修，我都仔細觀察每部車的具體結構，并查閱大量的資料以及向很多師傅咨詢，由最初的好奇、驚奇，到仔細觀察后的熟知，都讓我收益很大。每個導絲輥，我都數了一數，每個上面都有十二根紡絲線，分三圈，每圈有四根。日常紡絲生產時，當絲發(fā)生斷裂時，切絲器與吸絲器會即刻動作，吸收所包含的絲束。卷繞機有五套導絲輥，那么為什么用這么多的導絲輥？都是什么作用？想實現什么功能呢？帶著疑問，我查閱了大量的資料以及向很多師傅咨詢，終于找到問題的原因，收獲了不少知識。除了參加了日常儀表維護和紡絲的滾動檢修，我還堅持參加8:30的晨會，很多事情都能早知道、詳知道，聽著大家一起說事情、論事件，有上級領導的緊急通知的、有一天或是一周的安排計劃的、有前一天的突法事件或待處理事件、有巡檢中的安全隱患等等，自己和大家一起參與其中，紛紛提出解決方案和個人看法。這樣不僅能使自己逐漸聽懂上海話、提高語言關，更重要的是逐漸鍛煉了自己處理事情的能力以及和同事融洽相處的能力。
“凡事預則立，不預則廢?！敝挥杏杏媱澋那趭^學習和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好的跨進定崗實習的崗位。我深知，要工作出色，就更要出色工作。在過去的堅定、成熟、敬崗基礎上，還要有過硬的技術、刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風范。我深知，要想在工作中擁有過硬的技術水平，并不是簡單的幾個月就能學會的，我還需要繼續(xù)學習，走一段持之以恒的刻苦奮斗之路。
輪崗實習總結篇七
時光荏潤，我已在**醫(yī)藥有限公司輪崗實習了一年半的時間?；厥走@一年多的工作，有通過艱辛的努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時的無奈。從當初剛走出大學校園時的青澀與迷茫，到現在走上工作崗位的穩(wěn)重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉變。
回顧這一年多的工作經歷，我的大部分工作時間是在農場度過的。主要的工作內容是與小動物打交道。從表面上看我學的是農學專業(yè)，似乎和畜牧業(yè)有一定的關聯，但是實際上并未有任何聯系，所以對于接手的工作并無經驗和理論知識，只能是從零開始。經過學習和實踐摸索，我漸漸的積累了工作經驗，并努力打聽學習飼養(yǎng)家畜的心得和竅門，力爭做到不犯前人犯過的錯誤。我總結出工作的重點在于細心，除了日常的喂料和打掃環(huán)境衛(wèi)生這兩項雖然基本但是要保質保量的工作外，還要加強日間和夜間觀察。只有這樣才能保證它們健康的成長，從而進一步從它們身上獲取經濟附加值。雖然在農場的工作任務比較繁重，有的時候甚至覺得不知道自己能堅持多久。但是現在回頭再看，這必將是我人生道路中的一筆重要的精神財富。所以在此也感謝公司領導給我這樣一個磨練自己不斷提高的`寶貴機會！
現階段我調入了經濟運行部輪崗實習，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工作與公司本身業(yè)務的聯系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內容比較陌生，因此在今后的工作學習中要努力做到以下幾點：
一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
三、 提高工作積極性和主動性。
一年半的實習工作已經過去了，是工作初級階段的結束。未來展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
以上是我這一年多工作學習的心得總結，我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我了解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。我會將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
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201x年12月22日
輪崗實習總結篇八
時光荏潤，我已在xxx醫(yī)藥有限公司輪崗實習了一年半的時間?；厥走@一年多的工作，有通過艱辛的努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時的無奈。從當初剛走出大學校園時的青澀與迷茫，到現在走上工作崗位的穩(wěn)重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉變。
回顧這一年多的工作經歷，我的大部分工作時間是在農場度過的。主要的工作內容是與小動物打交道。從表面上看我學的是農學專業(yè)，似乎和畜牧業(yè)有一定的關聯，但是實際上并未有任何聯系，所以對于接手的工作并無經驗和理論知識，只能是從零開始。經過學習和實踐摸索，我漸漸的積累了工作經驗，并努力打聽學習飼養(yǎng)家畜的心得和竅門，力爭做到不犯前人犯過的錯誤。我總結出工作的重點在于細心，除了日常的.喂料和打掃環(huán)境衛(wèi)生這兩項雖然基本但是要保質保量的工作外，還要加強日間和夜間觀察。只有這樣才能保證它們健康的成長，從而進一步從它們身上獲取經濟附加值。雖然在農場的工作任務比較繁重，有的時候甚至覺得不知道自己能堅持多久。但是現在回頭再看，這必將是我人生道路中的一筆重要的精神財富。所以在此也感謝公司領導給我這樣一個磨練自己不斷提高的寶貴機會！
現階段我調入了經濟運行部輪崗實習，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工作與公司本身業(yè)務的聯系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內容比較陌生，因此在今后的工作學習中要努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
一年半的實習工作已經過去了，是工作初級階段的結束。未來展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
以上是我這一年多工作學習的心得總結，我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我了解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。我會將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
輪崗實習總結篇九
營銷輪崗實習，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!下面是本站小編為大家收集整理的輪崗實習心得總結，歡迎大家閱讀。
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“。
自我介紹。
座右銘。
等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的。
心得體會。
短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
二學校和社會的區(qū)別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續(xù)堅持到。
合同。
實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業(yè)務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
希望接下來再接再厲，爭取在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好!
時至今日，我在偉創(chuàng)力制造(珠海)有限公司實習的時間已5個月，在我的實習期即將結束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時覺得收獲頗豐。現把我在這段時間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進行輪崗實習。其目的是讓剛進入公司的職員能有一個充分了解思科產品測試流程的機會，同時也為實習完畢的崗位選擇提供參考。12月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學的專業(yè)是通信網絡與設備，對我接觸的測試設備的學習有很大的幫助，加上認真去學，用心去領悟，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產品送到客戶的手上時能夠得到一個質量的保證，使得不良產品能夠及時的發(fā)現，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實習過程來看，我有以下心得體會：
一、剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好!我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實是這樣。所以，我認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因為我知道，剛從學校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
二、實踐才是活生生的東西，通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，(心得體會)但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時候，我突然發(fā)現：原來那么簡單!所以，我現在覺得，單純理論上的東西，沒有經過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
三、初涉社會，要學會獨立思考問題，獨立解決問題。外面的世界與學校有太多的不同，遠遠比學校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個月的實習時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點，當然還有很多很多。最后，我用一句話來總結我的心得體會：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應;學會做事，學會做人，學會生活!
輪崗實習總結篇十
為加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍結構，城加快鄉(xiāng)教師合理交流，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學質量，根據《國家教育改革和發(fā)展綱要》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》和省、市教育發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，按照《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》、《關于進一步加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》的相關要求，教育局依托“校長選聘制”和“教師競聘制”逐步加快了校長教師交流輪崗工作實施的步伐，逐步形成了“縣域內以城鎮(zhèn)和農村之間交流為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內以山區(qū)和壩區(qū)交流為主”的教師輪崗交流模式，現將三年來教師輪崗交流基本情況報告如下：
一、_學校和師資的基本概況。
學校情況：_教育局下轄_個單位，其中包括完全中學所，職業(yè)技術學校所，初級中學所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小_個，九年一貫制學校所，局直示范小學所，局直鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學所，特殊教育學校所，縣幼兒園所。按照區(qū)域劃分可分為：縣城區(qū)學校個單位。
初中0人(包含公辦0人，臨聘0人)，小學人(包含公辦人，臨聘人)。全縣有國家級、省、市、縣級骨干教師和學科帶頭人人，其中國家級骨干教師人，省級骨干教師0人，市級骨干教師人，市級學科帶頭人人，縣級骨干教師0人，縣級學科帶頭人人。
二、_校長教師輪崗的基本做法。
(一)著眼全縣教育大局，在縣域內實行校長選聘制度推行校長選聘制是教育綜合改革的主要內容之一。在教育綜合改革中，_根據省、市教育綜合改革校長選拔聘用的有關規(guī)定和要求，結合_教育發(fā)展的實際需要，制訂《推行校長選聘制的實施意見》，嚴格程序，規(guī)范操作，組織實施校長選聘工作。
職條件、自愿報名、組織推薦、資格審查、民主測評、擇優(yōu)確定候選人、考察確定人選、報縣遴選委員會審查確定的工作程序進行。選聘確定后的校長與縣教育局法人簽訂聘約，聘期三年。
_教育局為了保證整體教育質量穩(wěn)步發(fā)展的同時不斷加快城鄉(xiāng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，三年來，不斷增強校長交流輪崗的力度。_年全縣聘任義務教育學校校長總人數人，其中屬于城區(qū)學校之間交流的校長人，城區(qū)學校之間交流的副校長人，農村學校之間交流的校長人，農村學校之間交流的副校長人;_年義務教育學校校長總人數_人，屬于城區(qū)學校之間交流的校長人，城區(qū)學校之間交流的副校長人;_年義務教育學校校長總人數_人，屬于從城區(qū)中小學交流到農村中小學的校長人，城區(qū)學校之間交流的副校長人。
臵換等方式進行城鄉(xiāng)之間的教師交流輪崗，輪崗時間至少年。
_年義務教育學校教師總人數0人，從農村中小學交流到城區(qū)中小學的教師人，城區(qū)學校之間交流的教師人，農村學校之間交流的教師人;_年義務教育學校教師總人數人，從農村中小學交流到城區(qū)中小學的教師人，城區(qū)學校之間交流的教師人，農村學校之間交流的教師人;_年義務教育學校教師總人數人，從城區(qū)中小學交流到農村中小學的教師_人數，從農村中小學交流到城區(qū)中小學的教師人，城區(qū)學校之間交流的教師人，農村學校之間交流的教師人。
換到更合適的崗位進行學習鍛煉。
全縣_鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小中，_年實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)內支教的有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實施末位調崗制的有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。選派支教教師0人，雙向流動教師人，調整崗位人。_年實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)內支教的有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實施末位調崗制的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。選派支教教師0人，雙向流動教師0人，調整崗位人。
(四)著眼于師資培養(yǎng)需要，縣域外實施名校交流制度堅持走出去、請進來相結合的辦法。_教育局依托名校、高校的教育優(yōu)勢，做好國培教師臵換培訓,接納各種層次的支教教師,開展校際間的對口幫扶。_國培教師臵換培訓0人，接納支教教師人。_年國培教師臵換培訓人，接納支教教師人。_年國培教師臵換培訓人，接納支教教師人。
_年東北大學對口幫扶_教育，開展“校長以創(chuàng)新管理理念、學習管理”、班主任以“班級管理”、骨干教師以“提升教學質量”為主要內容的培訓學習，依托名校、高校的教育優(yōu)勢，通過校際間的對口幫扶，輻射帶動全縣中小學教學教研水平的提高。
三、校長教師交流輪崗取得的成效。
包含各類專業(yè)文獻、文學作品欣賞、應用寫作文書、外語學習資料、各類資格考試、幼兒教育、小學教育、校長教師交流輪崗工作情況報告40等內容。
輪崗實習總結篇十一
xx酒店建筑面積逾5。6萬平方米，擁有300多間各式高規(guī)格客房，酒店內中西餐美食、休閑健身、商務會議、康體娛樂等配套服務一應俱全，是目前xx地區(qū)配套最完備的五標準酒店。xx酒店集商務、休閑、美食、康樂、度假于一身”的功能優(yōu)勢，讓每一位成功人士在自信地從事商務活動的同時，可以更舒服自在地享受生活。
為了鞏固所學的專業(yè)知識，同時了解酒店管理的基本職責和各崗位的工作流程，掌握酒店管理服務工作的一些基本技能，在實踐中找到理論知識與實際操作的結合點，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎。
這次實習我們學院實行輪崗實習，第一次我就被分配到客房部，做客房樓層服務員。而我對客房的第一認識就是辛苦，因此一開始得知自己被分配到客房部，還是有點失落的。上崗后，我先跟著客房做房高手阿姨學習一個星期，一個星期之后，就自己開始做房了。從自己做房起的一個星期內，我都做四間房。之后，每四天加多一間房，最多加到十一間左右。這種慢慢加房數的做法，可以讓新員工，慢慢適應客房高強度，高壓力的工作；可以讓他們放慢腳步，用心感受客房工作各方面細節(jié)，從而對客房有深刻的認識與了解，這些東西不單單是阿姨教的，更多還是靠自己的努力。在客房實習兩個月期間，經過前一個月的實際操作，我基本上掌握了做房的流程、方法、與技巧?？头孔龇炕玖鞒贪耍?BR> （1）檢查工作車房間用品是否俱全
（2）把房間門打開，把工作車擋住門口
（3）把窗簾卷好，把陽臺門打開通風
（4）把房間垃圾清除
（5）拆枕套、被套、床單
（6）套新枕套、被套、及鋪新床單
（7）洗臟杯具
（8）洗吧
（9）補房間用品
（10）關陽臺門并吸塵。
在做房過程中，我也細心體會，擁有一套屬于自己做房的方法與技巧。質量一直保持較好水平。我由一開始一天只能做四間房，直到最后做十一二間房，由一開始不敢相信自己能做到最后，直到自己真的堅持在客房兩個多月，我開始相信自己存在很大的潛能力，同時認識到，很多東西自己一開始是不懂得怎么做，或做得不夠快，這都沒有很大的關系，因為很多東西都是熟能生巧的。熟練也是成功的一個重要因素。后一個月，我申請上中夜班，因為我想學更多關于客房的知識，而不是單純停留于做房這個層面上。上中夜班，我感覺自己學習了很多東西?？头坎榉?、客房對客服務，豐富了我對客房的知識，鍛煉了我各方面的能力，讓我對客房慢慢改觀。客房查房很需要耐心、細心，因為查漏每樣東西，都要自己賠償，所以在查房過程中都倍加細心。正因為這樣，我比較善于發(fā)現問題。同時在查房過程中發(fā)現問題都及時反映給管家部和前臺，加強了共同溝通解決問題的能力。而客房的對客服務加強我的人際交流的能力和靈活解決問題的能力。在客房對客服務中，會發(fā)生很多新鮮的事，這就需要自己具備靈活處理問題的能力。總之，在客房實習這兩個月里，我學習很多在書本上學習不到的知識，譬如細心、耐心、溝通、靈活應變、人際交流等。同時也把書本上理論知識運用到實踐中去，并在實踐中加深對書本理論知識的認識。
在第二次輪崗中，我被分配到西餐廳。因為有了第一次崗位的實踐，所以我在西餐廳表現得游刃自迂。在西餐廳，我很快就適應西餐廳的工作。我用了一個星期的時間基本上掌握了西餐廳的工作內容和適應西餐廳工作氛圍。在西餐廳工作這兩個月里，我過得很開心，很充實。在實習最后那一天，回首在西餐廳實習這兩個月，感覺時間如飛梭般。西餐廳跟客房不一樣的是，客房做房是自己一個人單獨做房，在工作上，沒有溝通的環(huán)境，很容易缺乏人際溝通。在西餐廳，工作需要大家共同完成的，這就需要一個默契的團體，而默契的團體是需要溝通。溝通在酒店行業(yè)中，顯得舉足輕重。學會溝通也是一種能力。來到西餐廳，很多服務員都特別關注餐桌上的碟子，只會埋頭苦干地收碟子。其實西餐廳注重的是服務，所謂服務，不單單是幫客人收拾餐桌上的碟子，清理臺面。更重要地是關注客人，用微笑服務于客人，用眼色觀察客人的一舉一動，搞好樓面衛(wèi)生，讓客人擁有一個舒服的環(huán)境。所謂眼色服務，例如客人拿湯但少了個湯勺，我們可以主動地給客人拿湯勺，這樣的一個細心、細微的舉動，客人會從心里感覺到溫暖，也感受到我們服務員服務很周到。樓面衛(wèi)生，在西餐廳自助餐中就是搞好布菲的衛(wèi)生。服務需要微笑服務，就是從心里發(fā)自內心地微笑，即使客人多無理取鬧，或要求多過分都好，都要微笑去面對客人，還要耐心地去解釋。學會微笑服務，這也是我在西餐廳學到最基本的服務。微笑服務也是從事酒店行業(yè)必備的素質。
輪崗實習總結篇十二
經過三個月的努力學習，我對流水線有了一定的了解，很多崗位我都能獨立的去完成，能力有了大幅度提升，領導非常重視我，讓我在線長這一崗位上實習，我感到非常高興。線長，是一個基層管理的職務，這是對我前一段時間學習的肯定，也給我今后的工作提出了新的挑戰(zhàn)，因為它不僅僅是做事，還包括做人。與人相處，與領導溝通，與普通員工的相處。我覺得人和人交往最大是真誠相互理解和平時的溝通善意的表達自己的想法。所以我用真誠去打動別人讓別人接納我。在基層領導這一崗位上，我看到了自己的不足。愛崗守業(yè)配合各項工作在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。
1、蛻變任何改變對于一個人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。在這方面我認為自己已經在慢慢嘗試和接受新的轉變例如與各個部門、同事間的的工作配合工作流程、方法的采納等但是仍然存在不足的地方。我的成長、工作和生活經歷讓我習慣性的去一個人完成某項事件或任務這樣的結果會有兩種要么順利完結要么被遇到的困難打到。因為一個人的能力、精力畢竟是有限的而對自己尚在不具備成熟處理問題的條件下個人的力量就更顯單薄了。
2、提高公司的發(fā)展形勢的客觀原因不用過多描述，因為任何公司的發(fā)展都要經歷這樣那樣的曲折道路，我想有部分來自自身原因說明，從我們各條線的工作人員自身還有需要改進和加強的地方。這要求勤練內功提高個人的專業(yè)知識和操作技巧保證質量。對于我們一個作業(yè)員來說勤練內功和提高專業(yè)知識、技巧更是必要的。
3、發(fā)揚有時候覺得自己很幸運能從事電子這個行業(yè)，從開始工作到現在已經有近半年的時間了，從開始做基層員工到線長期間明白了很多道理，也認識了很多朋友。我想對于自己從事工作領域來說，我的工作重心將是繼續(xù)做好各項工作讓自己起帶頭作用。保持和發(fā)揚與他們良好溝通的渠道主動積極的提出問題和解決問題。這是一項持續(xù)性的工作同樣也容不得絲毫的怠慢。最后我要感謝各位領導給我這個機會同時給予我的工作重擔讓我在這半年經歷了很多，這段時間讓我體會最深的是真誠的對待自己的工作和周圍的每一個人，以友善之心面對自己從事的每一件小事，對待每一個同事要以力求精致的態(tài)度為自己的目標盡自己最大努力去力求向完美的結果靠近。我還會再接再厲，努力學習，做好線長這個工作。
輪崗實習總結篇十三
本人于20xx年x月xx日加入*****公司，先后進入**部門，**部門，**部門輪崗工作。
非常感謝公司為我提供這樣一個系統(tǒng)學習和全面發(fā)展的.機會。
我的輪崗總結報告包括三部分內容，第一部分行業(yè)分析，主要分析人力資源行業(yè)外部影響因素及湖南省及國內外人力資源行業(yè)發(fā)展的基本現狀;第二部分組織分析及問題建議，主要分析輪崗的三個部門未來的行業(yè)發(fā)展趨勢、部門的優(yōu)勢不足以及部門發(fā)展的參考建議(該部分略);第三部分個人總結，主要總結本人在輪崗期間的工作和學習情況。
輪崗實習總結篇十四
在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。下面是本站小編為大家收集整理的輪崗實習心得，歡迎大家閱讀。
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的。
心得體會。
短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
二學校和社會的區(qū)別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續(xù)堅持到。
合同。
實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業(yè)務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
希望接下來再接再厲，爭取在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好!
時至今日，我在偉創(chuàng)力制造(珠海)有限公司實習的時間已5個月，在我的實習期即將結束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時覺得收獲頗豐?，F把我在這段時間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進行輪崗實習。其目的是讓剛進入公司的職員能有一個充分了解思科產品測試流程的機會，同時也為實習完畢的崗位選擇提供參考。12月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學的專業(yè)是通信網絡與設備，對我接觸的測試設備的學習有很大的幫助，加上認真去學，用心去領悟，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產品送到客戶的手上時能夠得到一個質量的保證，使得不良產品能夠及時的發(fā)現，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實習過程來看，我有以下心得體會：
一、剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好!我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實是這樣。所以，我認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因為我知道，剛從學校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
二、實踐才是活生生的東西，通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，(心得體會)但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時候，我突然發(fā)現：原來那么簡單!所以，我現在覺得，單純理論上的東西，沒有經過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
三、初涉社會，要學會獨立思考問題，獨立解決問題。外面的世界與學校有太多的不同，遠遠比學校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個月的實習時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點，當然還有很多很多。最后，我用一句話來總結我的心得體會：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應;學會做事，學會做人，學會生活!
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“。
自我介紹。
座右銘。
等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
輪崗實習總結篇十五
各縣區(qū)教育局、編辦、人社局、財政局，高新區(qū)教育局、人社局、財政局：
為一步優(yōu)化教師資源配置，深入推進全市義務教育學校教師校長交流輪崗工作，2014年中共榆林市委組織部、榆林市教育局、榆林市機構編制委員辦公室、榆林市人力資源和社會保障局、榆林市財政局聯合印發(fā)了《關于推進義務教育學校教師校長交流輪崗工作的實施意見》(榆政教發(fā)〔2014〕74號)，各縣區(qū)相繼啟動了教師校長交流輪崗工作。年初，省市又將教師校長交流輪崗工作列入年度目標責任考核指標，為了進一步做好此項工作，現就推進縣域內義務教育學校教師校長交流輪崗工作有關事項通知如下：
一、充分認識義務教育學校教師校長交流輪崗工作重要性。
近年來，我市各級黨委、政府緊緊圍繞“加快建設教育強市、率先基本實現教育現代化”的目標，加大投入力度，完善政策措施，優(yōu)化資源配置，深化教育改革，提升教育質量，使全市教育事業(yè)取得了長足進步和發(fā)展。但是城鄉(xiāng)之間、校際之間義務教育辦學水平總體上仍存在一定差距，擇校熱比較嚴重，其實質就是師資水平存在較大差距。實行義務教育學校教師校長交流輪崗制度，是深入推進義務教育均衡發(fā)展的重要舉措，是實現基本公共教育服務均等化的必然要求。各縣區(qū)、各學校要充分認識到此項工作的重要性和必要性，把中小學教師和校長交流輪崗工作納入年度工作的整體安排，加強組織領導，強化管理責任，確保中小學教師和校長交流輪崗工作深入推進，取得實效。
二、加快建立和完善教師校長交流輪崗制度。
各縣區(qū)要根據本縣區(qū)義務教育均衡發(fā)展需要和中小學布局結構調整要求，堅持教師隊伍結構調整與學校開齊開足國家規(guī)定課程、教師調整補充與培訓提高相結合，組織教師校長在優(yōu)質學校和薄弱學校、縣城學校和農村學校之間合理流動，推動教師資源均衡配置。
義務教育階段學校校級領導(不含村小)實行輪崗制度，輪崗后人事關系轉入新單位。教師實行雙向交流制度，交流期間，原學校保留其人事關系和所聘專業(yè)技術崗位;教師交流期滿，原則上返回原學校，經個人申請，學校報相關部門同意，也可調入到交流學校。
(一)實施對象。1、義務教育階段公辦學校在編在崗的教師，凡男50周歲、女45周歲以下，且在同一所學校連續(xù)任教滿6年的，均應交流;義務教育階段公辦學校的正、副校長，凡男55周歲、女50周歲以下，在同一公辦學校連續(xù)任職滿8年的，均應交流。教師交流不少于3學年，校長輪崗不少于一屆(4年)。各縣區(qū)到2016年，交流輪崗人數應達到符合交流輪崗對象的10%(今年必須達到8%)，其中骨干教師應不低于交流總數的30%。學校傳統(tǒng)項目、特色課程的領銜教師，經縣級教育行政部門批準，可暫不參與交流，但延長時間原則上不超過3年。還因其它原因暫不宜參加交流的，按照榆政教發(fā)〔2014〕74號文件相關規(guī)定執(zhí)行。今后每年9月底前各縣區(qū)都要將交流輪崗工作安排及交流人員情況報市教育局人事科(附件1、2)。
(二)實施范圍。交流輪崗按屬地管理原則，在本縣區(qū)義務教育階段公辦學校之間進行。普通教師一般就近進行交流，骨干教師交流以到薄弱學校、農村學校為主。副職校領導可按行政管理人員進行輪崗，也可按教師進行交流。在此基礎上，不斷完善城鄉(xiāng)之間、校際之間交流輪崗工作機制，逐步擴大交流輪崗范圍。
(三)實施形式。各縣區(qū)可結合實際，多種形式推進交流輪崗工作。主要形式有：
1.組織辦學聯合體。各縣區(qū)對教師可實行小學劃學區(qū)、初中分片區(qū)的辦學聯合體，辦學聯合體以城區(qū)優(yōu)質學校為首，分別聯合周邊薄弱學校、農村學校結對，教師校長交流在辦學聯合體內進行。
2.崗位競聘。各縣區(qū)教育部門可根據學校的崗位空缺情況，統(tǒng)一組織縣域內符合條件的教師校長參加崗位競聘，擇優(yōu)交流輪崗。
3.對口幫扶。各縣區(qū)要進一步加強同市內外辦學水平高的學校建立長期穩(wěn)定的校際支援對口關系，同時要做好縣域內“辦學聯合體”優(yōu)質學校與薄弱學校、城區(qū)學校與農村學校的結對幫扶工作。要著力發(fā)揮優(yōu)質學校在辦學思想、學校管理、教師隊伍、教育科研等方面對薄弱學校的引領和扶持作用。
4.教師走教。各縣區(qū)要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校為中心，安排教師在農村教學點走教，也可安排一些學科帶頭人、名師、特級教師在農村或薄弱學校進行走教，發(fā)揮示范帶動作用。
三、逐步建立與教師校長交流輪崗相適應的教師管理體制。
各縣區(qū)要不斷完善“以縣為主”義務教育管理體制，依托現有教師管理機構或平臺，做好教師校長交流輪崗服務工作，逐步縮小縣域內城鄉(xiāng)之間、校際之間師資配置條件差距，為統(tǒng)籌配置師資、實現交流輪崗制度化和常態(tài)化創(chuàng)造良好條件。
(一)做好編制動態(tài)調整與統(tǒng)籌使用工作。按照中央編辦發(fā)〔2014〕72號)有關要求，實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。各縣區(qū)編制部門要會同教育、財政部門，在機構編制總量調控的前提下，按照統(tǒng)一后的標準做好中小學教職工編制的具體核定并統(tǒng)籌使用。縣教育部門在核定的編制總額內，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報縣編制部門和財政部門備案。進一步完善中小學教職工編制動態(tài)管理機制，根據學校布局結構調整、不同學段學生規(guī)模變化等情況進行動態(tài)管理，提高編制使用效益。探索教職工編制管理與人事管理相結合，促進縣域內的教師交流輪崗和均衡優(yōu)化配置。
(二)做好專業(yè)技術崗位聘任制管理工作。各縣區(qū)教育部門應按照各學校教職工編制變化及時設置崗位，也可按教師校長交流輪崗劃片區(qū)統(tǒng)一設置崗位，并報縣人社部門備案。進一步加強崗位動態(tài)管理，確保教師有崗可聘。
(三)做好交流輪崗考核督導工作。各縣區(qū)教育部門要制定教師校長交流輪崗考核辦法，凡納入交流輪崗范圍的教師校長，每年要對其交流輪崗情況進行考核，并將考核結果裝入本人檔案。同時，市上將不定期對各縣區(qū)義務教育學校教師校長交流輪崗工作進行督導檢查，并把該項工作作為年度目標責任考核、義務教育發(fā)展基本均衡縣、雙高雙普縣、教育強縣驗收的重要內容。
四、不斷健全教師校長交流輪崗保障機制。
(一)完善校長選拔和教師評先評優(yōu)機制。對積極參與交流、在教育教學工作中發(fā)揮骨干示范作用的教師校長，在職務晉升、評先評優(yōu)等方面給予傾斜。從2016年起，新任義務教育學校校長應有在2所及以上學校工作的經歷，或有6年以上農村學校(薄弱學校)工作經歷;參評縣級及以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號的，必須具有2所以上學校的工作經歷或在農村(薄弱)學校有6年以上的工作經歷。
(二)教師專業(yè)技術職務評聘與交流輪崗經歷掛鉤。將教師到農村學校、薄弱學校任(支)教作為教師晉升職稱的必備條件。2016年起，義務教育學校教師評定高一級職稱時，必須具有交流輪崗經歷或在農村學校連續(xù)任教滿10年工作經歷。城區(qū)學校交流到農村學校的教師，專業(yè)技術崗位等級可高聘一級。在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教累計滿15年且仍在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教的二級教師和在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教累計滿25年且仍在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教的一級教師，在評聘高一級職稱時，如學校暫無空缺崗位，可提前使用該學校核定的相應崗位。新招聘的教師，按照教師隊伍建設的規(guī)定，首先安排到農村學?；虮∪鯇W校任教。
(三)提高城區(qū)交流到農村教師福利待遇。要依法保障并逐步提高義務教育學校教師工資待遇，在分配績效工資時向農村義務教育學校傾斜。從城區(qū)交流到農村有特殊津貼的骨干教師或農村現有特殊津貼的骨干教師，其津貼標準應為城區(qū)的2倍以上，安排專項經費用于城區(qū)交流到農村教師的交通補貼和獎勵等。各縣區(qū)根據義務教育學校建設規(guī)劃和師資均衡配置的需要，要加大教師周轉房建設力度，優(yōu)先保障交流到農村的教師和長期在農村任教的教師使用居住。
五、切實把握好教師校長交流輪崗的工作要求。
1、加強組織領導。推進義務教育學校教師校長交流輪崗，是均衡配置教師資源、促進義務教育均衡優(yōu)質標準化發(fā)展、實現教育公平的關鍵所在。各縣區(qū)要高度重視義務教育學校教師校長交流工作，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，并在編制核定、崗位設置、職務(職稱)晉升、聘用管理、業(yè)績考核、培養(yǎng)培訓、評優(yōu)表彰等方面制定優(yōu)惠政策，以保障相關工作順利開。
2.加強政策宣傳。各縣區(qū)要堅持正確的輿論導向，廣泛宣傳義務教育均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策，引導學校、教師、學生家長和社會各界的理解、支持，大力宣傳和總結交流教師的先進典型和成功經驗，為推進教師校長交流輪崗工作創(chuàng)設良好的氛圍和環(huán)境。
3、提高交流效益。各縣區(qū)教育部門要在深入調研、摸清縣域內義務教育階段教師隊伍底子的基礎上，根據教師隊伍學科結構、編制、崗位、生源變化等情況，科學編制教師校長交流輪崗規(guī)劃和計劃，分解落實到每一所學校和每一名教師，重點組織骨干教師、優(yōu)秀校長向農村學校、薄弱學校流動。積極推進優(yōu)質學校和薄弱學校、城區(qū)學校和農村學校共同發(fā)展，不斷提高師資配置效益，整體提升義務教育辦學水平和質量，推進義務教育均衡發(fā)展。
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輪崗實習總結篇一
我叫***，男，*******人，2***年7月1日畢業(yè)于**理工大學礦物加工工程專業(yè)，8月1日到**集團報到，并參加了為期一個月左右的入職培訓，學習了**集團企業(yè)文化，了解了煤業(yè)公司各礦廠的基本情況。8月26日服從公司分配來到了**選煤廠并工作至今，時光荏苒，一年的見習期悄然已過，現將一年的工作情況總結如下：
來廠之初，廠安檢科對我們這一批新分到的大學生進行了為期五天的崗前安全培訓，使得我們對自己和他人的人身安全意識有了進一步的提高。按照公司文件規(guī)定對新來大學生要進行為期一年的輪崗實習。培訓結束后，服從廠里安排進行輪崗實習。
第一個輪崗的車間是洗水車間，該車間主要負責煤泥水的處理，在全廠生產工藝占據很重要的位，煤泥水的處理可以說是整個廠里的血液供給。到車間的第一天，車間的羅主任就帶我們熟悉整個車間的生產工藝，并為我們詳細地介紹煤泥水怎樣實現閉路循環(huán)，在羅主任的耐心指導下，結合本身就是學選煤的優(yōu)勢，很快便詳細地繪制出了工藝流程圖，并對同分來的不是學選煤的同事做出詳細的解釋。隨后的日子里，就按車間要求進入機修班工作，一干就是五個月，在這五個月的時間里，每天跟在師傅后面打下手，干些力所能及的事情。在與這些師傅接觸的日子里，從這些可愛的師傅身上學到了很多的工作經驗和人生道理。
第二個輪崗的車間是原煤車間，這個車間主要負責原煤的預處理，生產工藝并不復雜，但卻是整個選煤廠生產的首要環(huán)節(jié)。在沒到原煤車間以前，別人都說，原煤臟，原煤累，但是到了原煤之后，我才發(fā)現原煤車間并不是像大家想象的那么臟。這主要歸功于原煤車間的那些可敬的崗位工們，他們每次接過班以后，便開始對自己的崗位責任區(qū)進行仔細的打掃，交班前再重新仔細打掃一次。雖然說別的車間崗位工也是打掃兩次，但是在原煤車間這個大環(huán)境下，就是因為這些崗位工的仔細細致的打掃，使得原煤車間使整個選煤廠里面的一個不算亮點的亮點。來到原煤車間以后，因為在洗水車間一直干機修，有了一定的工作經驗，車間領導便把我分配到了機修班，并在此分配到群倉，跟著李愛杰進行日常的設備維護及檢修工作。在這一干又是四個月，在這兒學到了檢查皮帶托輥及更換、皮帶調偏、雙層圓振篩的日常加油等經驗。
工作。在這樣的忙碌的工作之下，兩個月的時間便一閃而過了，在這兒的工作充實而緊張，學到了很多檢修的經驗。
最后一站輪崗的車間便是整個選煤廠的心臟部分，這兒是全場工藝的集中區(qū)，整個車間工藝復雜、設備多、設備復雜，使得日常的檢修工作項目比較多。每個人每天都在非常忙碌的工作環(huán)境下度過。來到這個車間以后，同樣被分到了機修班工作，在這兒的兩個月時間里，學到了很多設備的檢修技巧，并在這些年輕的師傅身上學到了很多關于人生的`經驗。
輪崗期間，事務繁多，我不放棄任何一個學習和鍛煉的機會，盡管很多時間在從事日常檢修工作，但時刻沒有忘記自己所學的礦物加工工程專業(yè)，經常利用周末時間給自己充電：閱讀選煤書籍、咨詢老師同學、請教行業(yè)前輩等，并將繼續(xù)保持“好學力行”的作風，不間斷的進行下去。
通過這一年的不斷學習，不斷總結，我學到了很多，收獲了很多。我將繼續(xù)克服自身的不足，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，迎接更新的挑戰(zhàn)。一個人的工作態(tài)度折射著一個人的人生態(tài)度，而一個人的人生態(tài)度又決定著一個人一生的成就。我的工作，就是我生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，無論現在是在做什么，都會認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質和才能。
在今后的工作中，我將一如既往的把工作和學習放在第一位，加強主觀能動性、注重學以致用，拓寬知識領域、提高業(yè)務水平，不畏艱苦、奮力拼搏，立足崗位、穩(wěn)扎實干，以朝氣蓬勃的精神、以求真務實的工作作風、以積極進取的意識主動地干好本職工作，同**選煤廠共成長、為**集團添力量。
輪崗實習總結篇二
現階段我調入了打端子這個工序的實習，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工序與打端子這道工序的聯系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內容比較陌生，因此在今后的工作學習中我要努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名卓越工程師更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
工作的態(tài)度直接影響我們對事物的看法，快樂一天是學習，痛苦一天也是學習，保持一顆積極，樂觀的心態(tài)去學習去工作很重要。所以在今后的日子里，我還會繼續(xù)保持著工作的積極性，主動的去學習，這樣在我學習的道路上就不會覺得痛苦，我也會收到更多。三個月的實習工作已經過去了，是工作初級階段的結束。未來展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。以上是我這三個月工作學習的心得總結，我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我了解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。
我會將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
輪崗實習總結篇三
輪崗制度是人事管理常見的一種重要制度。輪崗制度是指通過人員崗位的輪換來實現組織人力資源的優(yōu)化。今天本站小編給大家整理了輪崗實習崗位工作總結，希望對大家有所幫助。
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的。
心得體會。
短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一、不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
二、學校和社會的區(qū)別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三、公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續(xù)堅持到。
合同。
實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業(yè)務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
加油吧，在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好!
我從家鄉(xiāng)來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實習。從剛開始躊躇滿志到現如今的激情飽滿奮勇爭先。在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。
在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)。
良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過輪崗，把自己學習到的理論知識運用到社會的實踐中去，再從實踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產1000萬噸做出自己應有的貢獻。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求。
經過過去實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
輪崗實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入施工現場不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會，為公司創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“。
自我介紹。
座右銘。
等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
輪崗實習總結篇四
我從家鄉(xiāng)來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實習。從剛開始躊躇滿志到現如今的激情飽滿奮勇爭先。在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。
在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)。
良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過輪崗，把自己學習到的理論知識運用到社會的實踐中去，再從實踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產1000萬噸做出自己應有的貢獻。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求。
經過過去實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
輪崗實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入施工現場不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會，為公司創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會。短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
輪崗實習總結篇五
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“自我介紹”環(huán)節(jié)就出了問題：我們報出自己名字后就沒了下文。經過與老業(yè)務人員的交流，我才明白原來“簡單的自我介紹”并不簡單，一個完整的自我介紹應該包括姓名、籍貫、專業(yè)信息、興趣愛好、座右銘等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧！
輪崗實習總結篇六
六個月的輪崗實習工作已經結束了，我深感收獲不小。總結過去的實習工作，主要有以下內容：一、熟悉了各種儀表的工作原理。二、參與現場的維護工作。在熟悉了各種儀表的工作原理和相關檢定方法之后，我先后參加了儀表的日常維護、2＃聚酯和工業(yè)長絲的大檢修。
去現場前，我早已熟讀理論書中的大體工藝流程和相關知識，以及各種儀表的說明書和使用手冊。剛開始時，書本知識讓我看得很費解，通過經常去現場結合實際，我漸漸理出頭緒。這時圖紙上復雜的符號漸漸因為實踐而跳躍起來了，在這跳動的符號中，我熟悉了裝置的大體工藝流程。日常儀表維護時，我都會主動要求和師傅一起去現場，使我得以將書本知識和現場實踐相結合，因此也基本了解了許多儀表的工作原理，我還了解到儀表維修要在工藝的許可下，互相配合協(xié)作。當生產正常運行時，現場某一儀表發(fā)生故障時，他們的處理方式會講究一定的順序，嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。在2#和3＃熱煤爐日常維修中我學會了觀查現象判定本質，找出問題解決問題。特別是在大檢修期間我學到了很多知識。我經常去現場了解現場儀表工作原理以及各個組成部分的作用，拆卸完的儀表更是讓我有機會讓理論和實踐緊密結合了。檢修中，還是儀表小組一行人先來打頭陣，都說儀表是“眼睛”，其作用是不可忽視的。現場儀表的拆除不僅僅需要力氣，還需要技術。我經常跟著裝置里不同的師傅拆卸2系列的不同的儀表，每一種儀表我都有機會好好研究它的結構和原理了。我還學會了在現場用bt200以及檢修后新產品hart275等手操器對質量流量計或是變送器進行參數的設置。大檢修時，除了在2#聚酯現場多參加實踐學習外，我還跟著師傅去儀修廠，現場觀摹了老師傅們對離心閥、球形閥、直通閥、角閥等多種閥門的檢定和維修，以及變送器的測量維修，使我得以大體了解其維修操作和工作原理。
在工業(yè)長絲裝置實習時，讓我收獲最大的是，參加了每個月的滾動檢修。檢修的人員有儀表、電氣等各個小組和外來的機修人員，要等機修人員做的差不多的時候，各小組的人員才好正式檢修。在檢修前，會有制定好的合理的檢修計劃。在檢修日，首先由工藝負責上午7:45停機及紡絲、卷繞的單機降溫工作，做好現場清潔，具備檢修狀態(tài)。然后，設備、工藝、電氣、儀表按檢修內容各自進行工作，互相配合，抓緊工作進度，文明、優(yōu)質檢修。若沒有特殊原因，于當日15:00前交工藝開車。檢修時，儀表小組人員需要調試回路，在控制室里，用電阻箱測電阻，顯示出現場儀表的即時溫度，看有無異常。檢修期間，我經常去現場了解現場儀表工作原理以及各個組成部分的作用，需要換下的儀表儀器更是讓我有機會讓理論知識和實踐緊密結合了。此外，每次的滾動檢修，我都仔細觀察每部車的具體結構，并查閱大量的資料以及向很多師傅咨詢，由最初的好奇、驚奇，到仔細觀察后的熟知，都讓我收益很大。每個導絲輥，我都數了一數，每個上面都有十二根紡絲線，分三圈，每圈有四根。日常紡絲生產時，當絲發(fā)生斷裂時，切絲器與吸絲器會即刻動作，吸收所包含的絲束。卷繞機有五套導絲輥，那么為什么用這么多的導絲輥？都是什么作用？想實現什么功能呢？帶著疑問，我查閱了大量的資料以及向很多師傅咨詢，終于找到問題的原因，收獲了不少知識。除了參加了日常儀表維護和紡絲的滾動檢修，我還堅持參加8:30的晨會，很多事情都能早知道、詳知道，聽著大家一起說事情、論事件，有上級領導的緊急通知的、有一天或是一周的安排計劃的、有前一天的突法事件或待處理事件、有巡檢中的安全隱患等等，自己和大家一起參與其中，紛紛提出解決方案和個人看法。這樣不僅能使自己逐漸聽懂上海話、提高語言關，更重要的是逐漸鍛煉了自己處理事情的能力以及和同事融洽相處的能力。
“凡事預則立，不預則廢?！敝挥杏杏媱澋那趭^學習和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好的跨進定崗實習的崗位。我深知，要工作出色，就更要出色工作。在過去的堅定、成熟、敬崗基礎上，還要有過硬的技術、刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風范。我深知，要想在工作中擁有過硬的技術水平，并不是簡單的幾個月就能學會的，我還需要繼續(xù)學習，走一段持之以恒的刻苦奮斗之路。
輪崗實習總結篇七
時光荏潤，我已在**醫(yī)藥有限公司輪崗實習了一年半的時間?；厥走@一年多的工作，有通過艱辛的努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時的無奈。從當初剛走出大學校園時的青澀與迷茫，到現在走上工作崗位的穩(wěn)重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉變。
回顧這一年多的工作經歷，我的大部分工作時間是在農場度過的。主要的工作內容是與小動物打交道。從表面上看我學的是農學專業(yè)，似乎和畜牧業(yè)有一定的關聯，但是實際上并未有任何聯系，所以對于接手的工作并無經驗和理論知識，只能是從零開始。經過學習和實踐摸索，我漸漸的積累了工作經驗，并努力打聽學習飼養(yǎng)家畜的心得和竅門，力爭做到不犯前人犯過的錯誤。我總結出工作的重點在于細心，除了日常的喂料和打掃環(huán)境衛(wèi)生這兩項雖然基本但是要保質保量的工作外，還要加強日間和夜間觀察。只有這樣才能保證它們健康的成長，從而進一步從它們身上獲取經濟附加值。雖然在農場的工作任務比較繁重，有的時候甚至覺得不知道自己能堅持多久。但是現在回頭再看，這必將是我人生道路中的一筆重要的精神財富。所以在此也感謝公司領導給我這樣一個磨練自己不斷提高的`寶貴機會！
現階段我調入了經濟運行部輪崗實習，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工作與公司本身業(yè)務的聯系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內容比較陌生，因此在今后的工作學習中要努力做到以下幾點：
一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
三、 提高工作積極性和主動性。
一年半的實習工作已經過去了，是工作初級階段的結束。未來展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
以上是我這一年多工作學習的心得總結，我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我了解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。我會將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
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201x年12月22日
輪崗實習總結篇八
時光荏潤，我已在xxx醫(yī)藥有限公司輪崗實習了一年半的時間?；厥走@一年多的工作，有通過艱辛的努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時的無奈。從當初剛走出大學校園時的青澀與迷茫，到現在走上工作崗位的穩(wěn)重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉變。
回顧這一年多的工作經歷，我的大部分工作時間是在農場度過的。主要的工作內容是與小動物打交道。從表面上看我學的是農學專業(yè)，似乎和畜牧業(yè)有一定的關聯，但是實際上并未有任何聯系，所以對于接手的工作并無經驗和理論知識，只能是從零開始。經過學習和實踐摸索，我漸漸的積累了工作經驗，并努力打聽學習飼養(yǎng)家畜的心得和竅門，力爭做到不犯前人犯過的錯誤。我總結出工作的重點在于細心，除了日常的.喂料和打掃環(huán)境衛(wèi)生這兩項雖然基本但是要保質保量的工作外，還要加強日間和夜間觀察。只有這樣才能保證它們健康的成長，從而進一步從它們身上獲取經濟附加值。雖然在農場的工作任務比較繁重，有的時候甚至覺得不知道自己能堅持多久。但是現在回頭再看，這必將是我人生道路中的一筆重要的精神財富。所以在此也感謝公司領導給我這樣一個磨練自己不斷提高的寶貴機會！
現階段我調入了經濟運行部輪崗實習，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工作與公司本身業(yè)務的聯系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內容比較陌生，因此在今后的工作學習中要努力做到以下幾點：
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
一年半的實習工作已經過去了，是工作初級階段的結束。未來展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
以上是我這一年多工作學習的心得總結，我個人覺得輪崗實習的目的一方面是為了讓我了解公司結構和各部門的運轉情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認識到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強大。我會將在工作學習中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
輪崗實習總結篇九
營銷輪崗實習，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!下面是本站小編為大家收集整理的輪崗實習心得總結，歡迎大家閱讀。
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“。
自我介紹。
座右銘。
等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的。
心得體會。
短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
二學校和社會的區(qū)別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續(xù)堅持到。
合同。
實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業(yè)務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
希望接下來再接再厲，爭取在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好!
時至今日，我在偉創(chuàng)力制造(珠海)有限公司實習的時間已5個月，在我的實習期即將結束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時覺得收獲頗豐。現把我在這段時間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進行輪崗實習。其目的是讓剛進入公司的職員能有一個充分了解思科產品測試流程的機會，同時也為實習完畢的崗位選擇提供參考。12月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學的專業(yè)是通信網絡與設備，對我接觸的測試設備的學習有很大的幫助，加上認真去學，用心去領悟，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產品送到客戶的手上時能夠得到一個質量的保證，使得不良產品能夠及時的發(fā)現，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實習過程來看，我有以下心得體會：
一、剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好!我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實是這樣。所以，我認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因為我知道，剛從學校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
二、實踐才是活生生的東西，通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，(心得體會)但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時候，我突然發(fā)現：原來那么簡單!所以，我現在覺得，單純理論上的東西，沒有經過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
三、初涉社會，要學會獨立思考問題，獨立解決問題。外面的世界與學校有太多的不同，遠遠比學校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個月的實習時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點，當然還有很多很多。最后，我用一句話來總結我的心得體會：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應;學會做事，學會做人，學會生活!
輪崗實習總結篇十
為加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍結構，城加快鄉(xiāng)教師合理交流，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學質量，根據《國家教育改革和發(fā)展綱要》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》和省、市教育發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，按照《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》、《關于進一步加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》的相關要求，教育局依托“校長選聘制”和“教師競聘制”逐步加快了校長教師交流輪崗工作實施的步伐，逐步形成了“縣域內以城鎮(zhèn)和農村之間交流為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內以山區(qū)和壩區(qū)交流為主”的教師輪崗交流模式，現將三年來教師輪崗交流基本情況報告如下：
一、_學校和師資的基本概況。
學校情況：_教育局下轄_個單位，其中包括完全中學所，職業(yè)技術學校所，初級中學所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小_個，九年一貫制學校所，局直示范小學所，局直鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學所，特殊教育學校所，縣幼兒園所。按照區(qū)域劃分可分為：縣城區(qū)學校個單位。
初中0人(包含公辦0人，臨聘0人)，小學人(包含公辦人，臨聘人)。全縣有國家級、省、市、縣級骨干教師和學科帶頭人人，其中國家級骨干教師人，省級骨干教師0人，市級骨干教師人，市級學科帶頭人人，縣級骨干教師0人，縣級學科帶頭人人。
二、_校長教師輪崗的基本做法。
(一)著眼全縣教育大局，在縣域內實行校長選聘制度推行校長選聘制是教育綜合改革的主要內容之一。在教育綜合改革中，_根據省、市教育綜合改革校長選拔聘用的有關規(guī)定和要求，結合_教育發(fā)展的實際需要，制訂《推行校長選聘制的實施意見》，嚴格程序，規(guī)范操作，組織實施校長選聘工作。
職條件、自愿報名、組織推薦、資格審查、民主測評、擇優(yōu)確定候選人、考察確定人選、報縣遴選委員會審查確定的工作程序進行。選聘確定后的校長與縣教育局法人簽訂聘約，聘期三年。
_教育局為了保證整體教育質量穩(wěn)步發(fā)展的同時不斷加快城鄉(xiāng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，三年來，不斷增強校長交流輪崗的力度。_年全縣聘任義務教育學校校長總人數人，其中屬于城區(qū)學校之間交流的校長人，城區(qū)學校之間交流的副校長人，農村學校之間交流的校長人，農村學校之間交流的副校長人;_年義務教育學校校長總人數_人，屬于城區(qū)學校之間交流的校長人，城區(qū)學校之間交流的副校長人;_年義務教育學校校長總人數_人，屬于從城區(qū)中小學交流到農村中小學的校長人，城區(qū)學校之間交流的副校長人。
臵換等方式進行城鄉(xiāng)之間的教師交流輪崗，輪崗時間至少年。
_年義務教育學校教師總人數0人，從農村中小學交流到城區(qū)中小學的教師人，城區(qū)學校之間交流的教師人，農村學校之間交流的教師人;_年義務教育學校教師總人數人，從農村中小學交流到城區(qū)中小學的教師人，城區(qū)學校之間交流的教師人，農村學校之間交流的教師人;_年義務教育學校教師總人數人，從城區(qū)中小學交流到農村中小學的教師_人數，從農村中小學交流到城區(qū)中小學的教師人，城區(qū)學校之間交流的教師人，農村學校之間交流的教師人。
換到更合適的崗位進行學習鍛煉。
全縣_鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小中，_年實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)內支教的有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實施末位調崗制的有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。選派支教教師0人，雙向流動教師人，調整崗位人。_年實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)內支教的有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實施末位調崗制的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。選派支教教師0人，雙向流動教師0人，調整崗位人。
(四)著眼于師資培養(yǎng)需要，縣域外實施名校交流制度堅持走出去、請進來相結合的辦法。_教育局依托名校、高校的教育優(yōu)勢，做好國培教師臵換培訓,接納各種層次的支教教師,開展校際間的對口幫扶。_國培教師臵換培訓0人，接納支教教師人。_年國培教師臵換培訓人，接納支教教師人。_年國培教師臵換培訓人，接納支教教師人。
_年東北大學對口幫扶_教育，開展“校長以創(chuàng)新管理理念、學習管理”、班主任以“班級管理”、骨干教師以“提升教學質量”為主要內容的培訓學習，依托名校、高校的教育優(yōu)勢，通過校際間的對口幫扶，輻射帶動全縣中小學教學教研水平的提高。
三、校長教師交流輪崗取得的成效。
包含各類專業(yè)文獻、文學作品欣賞、應用寫作文書、外語學習資料、各類資格考試、幼兒教育、小學教育、校長教師交流輪崗工作情況報告40等內容。
輪崗實習總結篇十一
xx酒店建筑面積逾5。6萬平方米，擁有300多間各式高規(guī)格客房，酒店內中西餐美食、休閑健身、商務會議、康體娛樂等配套服務一應俱全，是目前xx地區(qū)配套最完備的五標準酒店。xx酒店集商務、休閑、美食、康樂、度假于一身”的功能優(yōu)勢，讓每一位成功人士在自信地從事商務活動的同時，可以更舒服自在地享受生活。
為了鞏固所學的專業(yè)知識，同時了解酒店管理的基本職責和各崗位的工作流程，掌握酒店管理服務工作的一些基本技能，在實踐中找到理論知識與實際操作的結合點，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎。
這次實習我們學院實行輪崗實習，第一次我就被分配到客房部，做客房樓層服務員。而我對客房的第一認識就是辛苦，因此一開始得知自己被分配到客房部，還是有點失落的。上崗后，我先跟著客房做房高手阿姨學習一個星期，一個星期之后，就自己開始做房了。從自己做房起的一個星期內，我都做四間房。之后，每四天加多一間房，最多加到十一間左右。這種慢慢加房數的做法，可以讓新員工，慢慢適應客房高強度，高壓力的工作；可以讓他們放慢腳步，用心感受客房工作各方面細節(jié)，從而對客房有深刻的認識與了解，這些東西不單單是阿姨教的，更多還是靠自己的努力。在客房實習兩個月期間，經過前一個月的實際操作，我基本上掌握了做房的流程、方法、與技巧?？头孔龇炕玖鞒贪耍?BR> （1）檢查工作車房間用品是否俱全
（2）把房間門打開，把工作車擋住門口
（3）把窗簾卷好，把陽臺門打開通風
（4）把房間垃圾清除
（5）拆枕套、被套、床單
（6）套新枕套、被套、及鋪新床單
（7）洗臟杯具
（8）洗吧
（9）補房間用品
（10）關陽臺門并吸塵。
在做房過程中，我也細心體會，擁有一套屬于自己做房的方法與技巧。質量一直保持較好水平。我由一開始一天只能做四間房，直到最后做十一二間房，由一開始不敢相信自己能做到最后，直到自己真的堅持在客房兩個多月，我開始相信自己存在很大的潛能力，同時認識到，很多東西自己一開始是不懂得怎么做，或做得不夠快，這都沒有很大的關系，因為很多東西都是熟能生巧的。熟練也是成功的一個重要因素。后一個月，我申請上中夜班，因為我想學更多關于客房的知識，而不是單純停留于做房這個層面上。上中夜班，我感覺自己學習了很多東西?？头坎榉?、客房對客服務，豐富了我對客房的知識，鍛煉了我各方面的能力，讓我對客房慢慢改觀。客房查房很需要耐心、細心，因為查漏每樣東西，都要自己賠償，所以在查房過程中都倍加細心。正因為這樣，我比較善于發(fā)現問題。同時在查房過程中發(fā)現問題都及時反映給管家部和前臺，加強了共同溝通解決問題的能力。而客房的對客服務加強我的人際交流的能力和靈活解決問題的能力。在客房對客服務中，會發(fā)生很多新鮮的事，這就需要自己具備靈活處理問題的能力。總之，在客房實習這兩個月里，我學習很多在書本上學習不到的知識，譬如細心、耐心、溝通、靈活應變、人際交流等。同時也把書本上理論知識運用到實踐中去，并在實踐中加深對書本理論知識的認識。
在第二次輪崗中，我被分配到西餐廳。因為有了第一次崗位的實踐，所以我在西餐廳表現得游刃自迂。在西餐廳，我很快就適應西餐廳的工作。我用了一個星期的時間基本上掌握了西餐廳的工作內容和適應西餐廳工作氛圍。在西餐廳工作這兩個月里，我過得很開心，很充實。在實習最后那一天，回首在西餐廳實習這兩個月，感覺時間如飛梭般。西餐廳跟客房不一樣的是，客房做房是自己一個人單獨做房，在工作上，沒有溝通的環(huán)境，很容易缺乏人際溝通。在西餐廳，工作需要大家共同完成的，這就需要一個默契的團體，而默契的團體是需要溝通。溝通在酒店行業(yè)中，顯得舉足輕重。學會溝通也是一種能力。來到西餐廳，很多服務員都特別關注餐桌上的碟子，只會埋頭苦干地收碟子。其實西餐廳注重的是服務，所謂服務，不單單是幫客人收拾餐桌上的碟子，清理臺面。更重要地是關注客人，用微笑服務于客人，用眼色觀察客人的一舉一動，搞好樓面衛(wèi)生，讓客人擁有一個舒服的環(huán)境。所謂眼色服務，例如客人拿湯但少了個湯勺，我們可以主動地給客人拿湯勺，這樣的一個細心、細微的舉動，客人會從心里感覺到溫暖，也感受到我們服務員服務很周到。樓面衛(wèi)生，在西餐廳自助餐中就是搞好布菲的衛(wèi)生。服務需要微笑服務，就是從心里發(fā)自內心地微笑，即使客人多無理取鬧，或要求多過分都好，都要微笑去面對客人，還要耐心地去解釋。學會微笑服務，這也是我在西餐廳學到最基本的服務。微笑服務也是從事酒店行業(yè)必備的素質。
輪崗實習總結篇十二
經過三個月的努力學習，我對流水線有了一定的了解，很多崗位我都能獨立的去完成，能力有了大幅度提升，領導非常重視我，讓我在線長這一崗位上實習，我感到非常高興。線長，是一個基層管理的職務，這是對我前一段時間學習的肯定，也給我今后的工作提出了新的挑戰(zhàn)，因為它不僅僅是做事，還包括做人。與人相處，與領導溝通，與普通員工的相處。我覺得人和人交往最大是真誠相互理解和平時的溝通善意的表達自己的想法。所以我用真誠去打動別人讓別人接納我。在基層領導這一崗位上，我看到了自己的不足。愛崗守業(yè)配合各項工作在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。
1、蛻變任何改變對于一個人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。在這方面我認為自己已經在慢慢嘗試和接受新的轉變例如與各個部門、同事間的的工作配合工作流程、方法的采納等但是仍然存在不足的地方。我的成長、工作和生活經歷讓我習慣性的去一個人完成某項事件或任務這樣的結果會有兩種要么順利完結要么被遇到的困難打到。因為一個人的能力、精力畢竟是有限的而對自己尚在不具備成熟處理問題的條件下個人的力量就更顯單薄了。
2、提高公司的發(fā)展形勢的客觀原因不用過多描述，因為任何公司的發(fā)展都要經歷這樣那樣的曲折道路，我想有部分來自自身原因說明，從我們各條線的工作人員自身還有需要改進和加強的地方。這要求勤練內功提高個人的專業(yè)知識和操作技巧保證質量。對于我們一個作業(yè)員來說勤練內功和提高專業(yè)知識、技巧更是必要的。
3、發(fā)揚有時候覺得自己很幸運能從事電子這個行業(yè)，從開始工作到現在已經有近半年的時間了，從開始做基層員工到線長期間明白了很多道理，也認識了很多朋友。我想對于自己從事工作領域來說，我的工作重心將是繼續(xù)做好各項工作讓自己起帶頭作用。保持和發(fā)揚與他們良好溝通的渠道主動積極的提出問題和解決問題。這是一項持續(xù)性的工作同樣也容不得絲毫的怠慢。最后我要感謝各位領導給我這個機會同時給予我的工作重擔讓我在這半年經歷了很多，這段時間讓我體會最深的是真誠的對待自己的工作和周圍的每一個人，以友善之心面對自己從事的每一件小事，對待每一個同事要以力求精致的態(tài)度為自己的目標盡自己最大努力去力求向完美的結果靠近。我還會再接再厲，努力學習，做好線長這個工作。
輪崗實習總結篇十三
本人于20xx年x月xx日加入*****公司，先后進入**部門，**部門，**部門輪崗工作。
非常感謝公司為我提供這樣一個系統(tǒng)學習和全面發(fā)展的.機會。
我的輪崗總結報告包括三部分內容，第一部分行業(yè)分析，主要分析人力資源行業(yè)外部影響因素及湖南省及國內外人力資源行業(yè)發(fā)展的基本現狀;第二部分組織分析及問題建議，主要分析輪崗的三個部門未來的行業(yè)發(fā)展趨勢、部門的優(yōu)勢不足以及部門發(fā)展的參考建議(該部分略);第三部分個人總結，主要總結本人在輪崗期間的工作和學習情況。
輪崗實習總結篇十四
在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。下面是本站小編為大家收集整理的輪崗實習心得，歡迎大家閱讀。
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的。
心得體會。
短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
二學校和社會的區(qū)別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續(xù)堅持到。
合同。
實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業(yè)務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
希望接下來再接再厲，爭取在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好!
時至今日，我在偉創(chuàng)力制造(珠海)有限公司實習的時間已5個月，在我的實習期即將結束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時覺得收獲頗豐?，F把我在這段時間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進行輪崗實習。其目的是讓剛進入公司的職員能有一個充分了解思科產品測試流程的機會，同時也為實習完畢的崗位選擇提供參考。12月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學的專業(yè)是通信網絡與設備，對我接觸的測試設備的學習有很大的幫助，加上認真去學，用心去領悟，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產品送到客戶的手上時能夠得到一個質量的保證，使得不良產品能夠及時的發(fā)現，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實習過程來看，我有以下心得體會：
一、剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好!我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實是這樣。所以，我認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因為我知道，剛從學校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
二、實踐才是活生生的東西，通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，(心得體會)但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時候，我突然發(fā)現：原來那么簡單!所以，我現在覺得，單純理論上的東西，沒有經過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
三、初涉社會，要學會獨立思考問題，獨立解決問題。外面的世界與學校有太多的不同，遠遠比學校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個月的實習時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點，當然還有很多很多。最后，我用一句話來總結我的心得體會：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應;學會做事，學會做人，學會生活!
近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“。
自我介紹。
座右銘。
等等。作為一個業(yè)務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄?！按蛘泻簟币^察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發(fā)現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
輪崗實習總結篇十五
各縣區(qū)教育局、編辦、人社局、財政局，高新區(qū)教育局、人社局、財政局：
為一步優(yōu)化教師資源配置，深入推進全市義務教育學校教師校長交流輪崗工作，2014年中共榆林市委組織部、榆林市教育局、榆林市機構編制委員辦公室、榆林市人力資源和社會保障局、榆林市財政局聯合印發(fā)了《關于推進義務教育學校教師校長交流輪崗工作的實施意見》(榆政教發(fā)〔2014〕74號)，各縣區(qū)相繼啟動了教師校長交流輪崗工作。年初，省市又將教師校長交流輪崗工作列入年度目標責任考核指標，為了進一步做好此項工作，現就推進縣域內義務教育學校教師校長交流輪崗工作有關事項通知如下：
一、充分認識義務教育學校教師校長交流輪崗工作重要性。
近年來，我市各級黨委、政府緊緊圍繞“加快建設教育強市、率先基本實現教育現代化”的目標，加大投入力度，完善政策措施，優(yōu)化資源配置，深化教育改革，提升教育質量，使全市教育事業(yè)取得了長足進步和發(fā)展。但是城鄉(xiāng)之間、校際之間義務教育辦學水平總體上仍存在一定差距，擇校熱比較嚴重，其實質就是師資水平存在較大差距。實行義務教育學校教師校長交流輪崗制度，是深入推進義務教育均衡發(fā)展的重要舉措，是實現基本公共教育服務均等化的必然要求。各縣區(qū)、各學校要充分認識到此項工作的重要性和必要性，把中小學教師和校長交流輪崗工作納入年度工作的整體安排，加強組織領導，強化管理責任，確保中小學教師和校長交流輪崗工作深入推進，取得實效。
二、加快建立和完善教師校長交流輪崗制度。
各縣區(qū)要根據本縣區(qū)義務教育均衡發(fā)展需要和中小學布局結構調整要求，堅持教師隊伍結構調整與學校開齊開足國家規(guī)定課程、教師調整補充與培訓提高相結合，組織教師校長在優(yōu)質學校和薄弱學校、縣城學校和農村學校之間合理流動，推動教師資源均衡配置。
義務教育階段學校校級領導(不含村小)實行輪崗制度，輪崗后人事關系轉入新單位。教師實行雙向交流制度，交流期間，原學校保留其人事關系和所聘專業(yè)技術崗位;教師交流期滿，原則上返回原學校，經個人申請，學校報相關部門同意，也可調入到交流學校。
(一)實施對象。1、義務教育階段公辦學校在編在崗的教師，凡男50周歲、女45周歲以下，且在同一所學校連續(xù)任教滿6年的，均應交流;義務教育階段公辦學校的正、副校長，凡男55周歲、女50周歲以下，在同一公辦學校連續(xù)任職滿8年的，均應交流。教師交流不少于3學年，校長輪崗不少于一屆(4年)。各縣區(qū)到2016年，交流輪崗人數應達到符合交流輪崗對象的10%(今年必須達到8%)，其中骨干教師應不低于交流總數的30%。學校傳統(tǒng)項目、特色課程的領銜教師，經縣級教育行政部門批準，可暫不參與交流，但延長時間原則上不超過3年。還因其它原因暫不宜參加交流的，按照榆政教發(fā)〔2014〕74號文件相關規(guī)定執(zhí)行。今后每年9月底前各縣區(qū)都要將交流輪崗工作安排及交流人員情況報市教育局人事科(附件1、2)。
(二)實施范圍。交流輪崗按屬地管理原則，在本縣區(qū)義務教育階段公辦學校之間進行。普通教師一般就近進行交流，骨干教師交流以到薄弱學校、農村學校為主。副職校領導可按行政管理人員進行輪崗，也可按教師進行交流。在此基礎上，不斷完善城鄉(xiāng)之間、校際之間交流輪崗工作機制，逐步擴大交流輪崗范圍。
(三)實施形式。各縣區(qū)可結合實際，多種形式推進交流輪崗工作。主要形式有：
1.組織辦學聯合體。各縣區(qū)對教師可實行小學劃學區(qū)、初中分片區(qū)的辦學聯合體，辦學聯合體以城區(qū)優(yōu)質學校為首，分別聯合周邊薄弱學校、農村學校結對，教師校長交流在辦學聯合體內進行。
2.崗位競聘。各縣區(qū)教育部門可根據學校的崗位空缺情況，統(tǒng)一組織縣域內符合條件的教師校長參加崗位競聘，擇優(yōu)交流輪崗。
3.對口幫扶。各縣區(qū)要進一步加強同市內外辦學水平高的學校建立長期穩(wěn)定的校際支援對口關系，同時要做好縣域內“辦學聯合體”優(yōu)質學校與薄弱學校、城區(qū)學校與農村學校的結對幫扶工作。要著力發(fā)揮優(yōu)質學校在辦學思想、學校管理、教師隊伍、教育科研等方面對薄弱學校的引領和扶持作用。
4.教師走教。各縣區(qū)要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校為中心，安排教師在農村教學點走教，也可安排一些學科帶頭人、名師、特級教師在農村或薄弱學校進行走教，發(fā)揮示范帶動作用。
三、逐步建立與教師校長交流輪崗相適應的教師管理體制。
各縣區(qū)要不斷完善“以縣為主”義務教育管理體制，依托現有教師管理機構或平臺，做好教師校長交流輪崗服務工作，逐步縮小縣域內城鄉(xiāng)之間、校際之間師資配置條件差距，為統(tǒng)籌配置師資、實現交流輪崗制度化和常態(tài)化創(chuàng)造良好條件。
(一)做好編制動態(tài)調整與統(tǒng)籌使用工作。按照中央編辦發(fā)〔2014〕72號)有關要求，實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。各縣區(qū)編制部門要會同教育、財政部門，在機構編制總量調控的前提下，按照統(tǒng)一后的標準做好中小學教職工編制的具體核定并統(tǒng)籌使用。縣教育部門在核定的編制總額內，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報縣編制部門和財政部門備案。進一步完善中小學教職工編制動態(tài)管理機制，根據學校布局結構調整、不同學段學生規(guī)模變化等情況進行動態(tài)管理，提高編制使用效益。探索教職工編制管理與人事管理相結合，促進縣域內的教師交流輪崗和均衡優(yōu)化配置。
(二)做好專業(yè)技術崗位聘任制管理工作。各縣區(qū)教育部門應按照各學校教職工編制變化及時設置崗位，也可按教師校長交流輪崗劃片區(qū)統(tǒng)一設置崗位，并報縣人社部門備案。進一步加強崗位動態(tài)管理，確保教師有崗可聘。
(三)做好交流輪崗考核督導工作。各縣區(qū)教育部門要制定教師校長交流輪崗考核辦法，凡納入交流輪崗范圍的教師校長，每年要對其交流輪崗情況進行考核，并將考核結果裝入本人檔案。同時，市上將不定期對各縣區(qū)義務教育學校教師校長交流輪崗工作進行督導檢查，并把該項工作作為年度目標責任考核、義務教育發(fā)展基本均衡縣、雙高雙普縣、教育強縣驗收的重要內容。
四、不斷健全教師校長交流輪崗保障機制。
(一)完善校長選拔和教師評先評優(yōu)機制。對積極參與交流、在教育教學工作中發(fā)揮骨干示范作用的教師校長，在職務晉升、評先評優(yōu)等方面給予傾斜。從2016年起，新任義務教育學校校長應有在2所及以上學校工作的經歷，或有6年以上農村學校(薄弱學校)工作經歷;參評縣級及以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號的，必須具有2所以上學校的工作經歷或在農村(薄弱)學校有6年以上的工作經歷。
(二)教師專業(yè)技術職務評聘與交流輪崗經歷掛鉤。將教師到農村學校、薄弱學校任(支)教作為教師晉升職稱的必備條件。2016年起，義務教育學校教師評定高一級職稱時，必須具有交流輪崗經歷或在農村學校連續(xù)任教滿10年工作經歷。城區(qū)學校交流到農村學校的教師，專業(yè)技術崗位等級可高聘一級。在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教累計滿15年且仍在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教的二級教師和在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教累計滿25年且仍在艱苦邊遠地區(qū)農村學校任教的一級教師，在評聘高一級職稱時，如學校暫無空缺崗位，可提前使用該學校核定的相應崗位。新招聘的教師，按照教師隊伍建設的規(guī)定，首先安排到農村學?；虮∪鯇W校任教。
(三)提高城區(qū)交流到農村教師福利待遇。要依法保障并逐步提高義務教育學校教師工資待遇，在分配績效工資時向農村義務教育學校傾斜。從城區(qū)交流到農村有特殊津貼的骨干教師或農村現有特殊津貼的骨干教師，其津貼標準應為城區(qū)的2倍以上，安排專項經費用于城區(qū)交流到農村教師的交通補貼和獎勵等。各縣區(qū)根據義務教育學校建設規(guī)劃和師資均衡配置的需要，要加大教師周轉房建設力度，優(yōu)先保障交流到農村的教師和長期在農村任教的教師使用居住。
五、切實把握好教師校長交流輪崗的工作要求。
1、加強組織領導。推進義務教育學校教師校長交流輪崗，是均衡配置教師資源、促進義務教育均衡優(yōu)質標準化發(fā)展、實現教育公平的關鍵所在。各縣區(qū)要高度重視義務教育學校教師校長交流工作，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，并在編制核定、崗位設置、職務(職稱)晉升、聘用管理、業(yè)績考核、培養(yǎng)培訓、評優(yōu)表彰等方面制定優(yōu)惠政策，以保障相關工作順利開。
2.加強政策宣傳。各縣區(qū)要堅持正確的輿論導向，廣泛宣傳義務教育均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策，引導學校、教師、學生家長和社會各界的理解、支持，大力宣傳和總結交流教師的先進典型和成功經驗，為推進教師校長交流輪崗工作創(chuàng)設良好的氛圍和環(huán)境。
3、提高交流效益。各縣區(qū)教育部門要在深入調研、摸清縣域內義務教育階段教師隊伍底子的基礎上，根據教師隊伍學科結構、編制、崗位、生源變化等情況，科學編制教師校長交流輪崗規(guī)劃和計劃，分解落實到每一所學校和每一名教師，重點組織骨干教師、優(yōu)秀校長向農村學校、薄弱學校流動。積極推進優(yōu)質學校和薄弱學校、城區(qū)學校和農村學校共同發(fā)展，不斷提高師資配置效益，整體提升義務教育辦學水平和質量，推進義務教育均衡發(fā)展。
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