心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和反思，是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要有一個(gè)明確的主題或目標(biāo)。以下是一些關(guān)于成長(zhǎng)心得的范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己头此嫉臋C(jī)會(huì)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生活的第一步是選擇適合自己的選修課程。為了幫助大一新生進(jìn)行合理的選課決策，我們學(xué)院舉行了一場(chǎng)選課班會(huì)。在這次班會(huì)中，我們班級(jí)收獲頗豐，讓我對(duì)選課有了更深入的了解，也讓我明白到選課不僅僅是為了完成學(xué)分，更是為了豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
第二段：了解課程設(shè)置。
在選課班會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了開設(shè)的各門課程，包括教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容和考核方式等。通過老師的介紹，我們了解了不同課程的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，老師也提供了選修課程的建議和推薦，幫助我們更好地選擇適合自己的課程。
第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。
除了了解課程設(shè)置，選課班會(huì)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要性。老師們以自身經(jīng)歷為例，向我們講述了他們年輕時(shí)所做的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)選擇對(duì)他們未來的影響，并與我們交流了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我們意識(shí)到選擇合適的課程對(duì)于未來發(fā)展的重要性，也讓我們明白到在選擇課程的同時(shí)要注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)成果的展示。
在班會(huì)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)成果的展示。同學(xué)們紛紛分享自己對(duì)已修課程的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以及選修課程的期望和目標(biāo)。通過這次展示，我們不僅從他人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，也讓自己的學(xué)習(xí)成果得以展示。這次互相交流的機(jī)會(huì)不僅增加了我們與同學(xué)之間的溝通與互動(dòng)，也讓我們更加明確了未來的學(xué)習(xí)方向。
第五段：結(jié)語。
通過這次選課班會(huì)，我對(duì)選課有了更深入的了解，不再僅僅將選課當(dāng)做一個(gè)填補(bǔ)學(xué)分的過程，而是將其看作對(duì)自己人生規(guī)劃的一部分，選擇適合自己的課程。同時(shí)，我也更加明確了學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展對(duì)于未來的重要性。希望通過這次班會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)及未來發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)，為自己的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，希望在大學(xué)的日子里，我們都可以充實(shí)而愉快地度過。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生活中，班會(huì)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。班級(jí)是大家學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)，提高班級(jí)的凝聚力和向心力，讓大家真正融入這個(gè)大家庭，形成一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)，班會(huì)的組織和實(shí)施顯得尤為重要。本學(xué)期，我們班級(jí)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃，以此推動(dòng)班級(jí)工作的開展和提高我們的綜合素質(zhì)，下面將分享一些心得體會(huì)。
第二段：計(jì)劃制定的過程。
在這份計(jì)劃中，我們從學(xué)習(xí)、生活、思想、文化等多個(gè)角度進(jìn)行了分析和規(guī)劃，結(jié)合班級(jí)狀況和每個(gè)人的特點(diǎn)，制定出實(shí)際可行的細(xì)分計(jì)劃。制定計(jì)劃的過程中，我們班級(jí)成員間相互協(xié)作，積極研究，不斷調(diào)整和完善提出的計(jì)劃，確定班級(jí)各項(xiàng)工作的開展時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息，最終形成一個(gè)全面、詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。
第三段：計(jì)劃執(zhí)行過程中的收獲。
隨著計(jì)劃的實(shí)施，我們班級(jí)各項(xiàng)工作逐步落實(shí)，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。比如，在文化活動(dòng)中，我們走進(jìn)社區(qū)與民間文藝團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，學(xué)習(xí)和感受了傳統(tǒng)文化的魅力，加強(qiáng)了文化交流；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我們通過一系列的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)成員之間的感情，更加團(tuán)結(jié)了集體，為班級(jí)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：計(jì)劃執(zhí)行中需改進(jìn)的地方。
在計(jì)劃的實(shí)施中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些還需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。比如，在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率還不夠高，需要更多的學(xué)習(xí)支持和幫助；在生活方面，我們需要更多地關(guān)注每個(gè)成員的身心健康，關(guān)注每個(gè)人的成長(zhǎng)方向和需求，更好地滿足各位同學(xué)的需求，達(dá)到班級(jí)共同進(jìn)步的目標(biāo)。
第五段：對(duì)未來班會(huì)計(jì)劃的期望和展望。
基于本學(xué)期的計(jì)劃和實(shí)施效果，我們班級(jí)也對(duì)未來班會(huì)計(jì)劃作出了一些期望和展望。我們希望，未來的班會(huì)計(jì)劃能更有前瞻性和可操作性，并且更注重貼近實(shí)際、貼近生活，更注重體驗(yàn)和感悟，以期達(dá)到更好的效果。我們相信，只有不斷積極改進(jìn)和完善計(jì)劃，才能更好地推動(dòng)班級(jí)工作的開展，更好地滿足班級(jí)成員不同層次和需求，構(gòu)建一個(gè)更加美好的班級(jí)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇三
大學(xué)生活是每個(gè)人生命中的重要階段，而大學(xué)班會(huì)更是我們與同學(xué)之間交流溝通的重要場(chǎng)所。在大一學(xué)期的計(jì)劃班會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到了班會(huì)的重要性，也更加了解了自己和班級(jí)之間的關(guān)系。在這篇文章中，我將與大家分享我的班會(huì)經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段：班會(huì)的功能。
班會(huì)是我們與班級(jí)之間交流溝通的重要途徑，也是班級(jí)管理的重要措施。在班會(huì)中，我們能夠得到學(xué)習(xí)信息、班級(jí)動(dòng)態(tài)等重要的信息，同時(shí)也可以通過自我介紹、交流讓大家更好地認(rèn)識(shí)彼此。在班會(huì)中，班長(zhǎng)更是發(fā)揮著重要作用，他/她需要協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)、組織班級(jí)活動(dòng)、維護(hù)班級(jí)秩序等等。因此，班會(huì)的功能十分廣泛，對(duì)于班級(jí)的發(fā)展以及同學(xué)們的成長(zhǎng)都有著重要作用。
在大一學(xué)期中，我們舉行了多次計(jì)劃班會(huì)。每次班會(huì)通常由一些重要的內(nèi)容組成，比如班級(jí)動(dòng)態(tài)、開課說明、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享等等。其中，班級(jí)動(dòng)態(tài)常常包括著學(xué)校的信息、班級(jí)的管理情況、近期的活動(dòng)等等；開課說明則讓我們更好地了解課程信息和老師的要求；學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐則以他們自身的經(jīng)驗(yàn)為我們指導(dǎo)、建議我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)大學(xué)生活。每次班會(huì)的主題都不同，但都有助于我們更加深入了解班級(jí)、課程和大學(xué)生活。
第四段：我的收獲。
通過多次計(jì)劃班會(huì)，我不僅更加了解班級(jí)和同學(xué)們的情況，也更加理解了班長(zhǎng)在班級(jí)中所扮演的角色。同時(shí)，每次班會(huì)我都可以認(rèn)真聽取對(duì)于大學(xué)生活的指引、建議，并在日后的生活中不斷嘗試付諸實(shí)踐。在班級(jí)活動(dòng)中，我也能積極參與，從而更好地融入班級(jí)中?？梢哉f，通過計(jì)劃班會(huì)，我更加意識(shí)到了班級(jí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著多么重要的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，計(jì)劃班會(huì)對(duì)于大學(xué)生活和班級(jí)管理有著不可忽略的作用。通過班會(huì)，我們可以更好地了解班級(jí)、學(xué)習(xí)信息，同時(shí)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的組織能力和管理技巧。而我本人通過班會(huì)的參與，也學(xué)到了很多思考、交流和改進(jìn)的方法，更好地掌控我的學(xué)習(xí)和生活。希望大家在日后的班會(huì)中，也能夠認(rèn)真參與、積極分享，共同促進(jìn)班級(jí)的成長(zhǎng)和發(fā)展。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇四
作為大一新生，選課是我們進(jìn)入大學(xué)的第一步，也是為未來學(xué)業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。為了幫助我們順利完成選課，學(xué)校組織了一次選課班會(huì)，讓我們?cè)诹私膺x課規(guī)則和注意事項(xiàng)的同時(shí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。參加完這次班會(huì)，我受益匪淺，不僅對(duì)選課有了更深刻的理解，還對(duì)未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路。
在班會(huì)上，首先介紹了選課的基本流程和規(guī)則。了解了選課的時(shí)間安排和網(wǎng)上選課的操作步驟，讓我們能夠輕松應(yīng)對(duì)選課時(shí)的各種情況。同時(shí)，還詳細(xì)介紹了各類必修課和選修課的內(nèi)容和學(xué)分要求，讓我們對(duì)自己今后要學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)大致的了解。這些基本的選課知識(shí)為我們順利進(jìn)行選課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了基本的選課規(guī)則，班會(huì)還向我們介紹了如何制定個(gè)人的選課方案。通過分析自身的興趣愛好和未來職業(yè)發(fā)展的需求，合理安排課程內(nèi)容和學(xué)分分配，使我們的選課具有針對(duì)性和實(shí)用性。這些個(gè)性化的選課方案，能夠更好地滿足我們的學(xué)習(xí)需求，并為我們以后的專業(yè)發(fā)展提供有力的支持。
在班會(huì)上，還特別強(qiáng)調(diào)了加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和科研項(xiàng)目的重要性。學(xué)校提供了各種學(xué)術(shù)研究機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目，通過參與其中可以提高我們的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力，為今后的深造或就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力。通過了解學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的分布和科研項(xiàng)目的主題，我們可以更好地選擇合適自己的團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)自己的科研夢(mèng)想。
此外，班會(huì)還介紹了學(xué)習(xí)資源的利用和自主學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)資源包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等。了解這些學(xué)習(xí)資源的使用方式和注意事項(xiàng)，可以幫助我們更好地利用它們，提升學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時(shí)，通過了解自主學(xué)習(xí)的方法，我們可以更好地利用零散的時(shí)間，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
最后，班會(huì)總結(jié)了選課過程中可能遇到的問題和解決方法。在選課過程中，有時(shí)我們可能會(huì)遇到選不上心儀的課程或者課程時(shí)間沖突的情況，導(dǎo)致我們的選課計(jì)劃出現(xiàn)偏差。班會(huì)通過具體案例的介紹，向我們展示了解決這些問題的方法和技巧，讓我們能夠應(yīng)對(duì)各種選課困難，保持積極的心態(tài)，確保選課順利進(jìn)行。
通過這次選課班會(huì)，我深刻地意識(shí)到了選課在大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要性。合理的選課方案不僅可以提高自己的學(xué)業(yè)水平，還可以為今后的求職和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過了解選課規(guī)則和注意事項(xiàng)，我們可以更好地掌握選課技巧，避免一些不必要的麻煩和煩惱。同時(shí)，班會(huì)還增強(qiáng)了我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)資源的認(rèn)識(shí)和利用方法，讓我更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力。
總之，這次選課班會(huì)為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解選課的重要性，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過合理安排選課方案、參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和科研項(xiàng)目、利用學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)的方法，我們能夠高效地學(xué)習(xí)，全面提高自己的能力素質(zhì)。我相信，在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，這次選課班會(huì)給我?guī)淼膯l(fā)和指導(dǎo)將不斷推動(dòng)我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇五
大學(xué)生是青春洋溢、求知欲強(qiáng)的群體，選課班會(huì)是大一新生們研究、選擇自己課程的重要環(huán)節(jié)。為了有效地引導(dǎo)大家進(jìn)行選課，班級(jí)組織了一次選課班會(huì)，旨在幫助同學(xué)們了解并分析各個(gè)課程的性質(zhì)與特點(diǎn)，更好地進(jìn)行選擇。
第二段：班會(huì)過程中的信息分享與交流。
選課班會(huì)上，班主任首先向大家介紹了選課系統(tǒng)的使用方法，并向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了每個(gè)學(xué)期需要修讀的必修課程和選修課程。同時(shí)，班主任還向同學(xué)們分享了選課的一些建議，如合理規(guī)劃學(xué)分、關(guān)注課程評(píng)價(jià)等。在講解的過程中，同學(xué)們積極提問，與班主任進(jìn)行了互動(dòng)交流，使得班會(huì)更加生動(dòng)有趣。
第三段：同學(xué)們的體會(huì)與反思。
通過選課班會(huì)，同學(xué)們更好地了解了各個(gè)課程的開課時(shí)間、授課老師、課程內(nèi)容等信息。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上互相交流選課心得，分享各自對(duì)某門課程的意見和推薦。這種交流不僅幫助大家更加全面地了解課程，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和信息傳遞能力。然而，在班會(huì)中也暴露出一些問題，如個(gè)別同學(xué)在選課過程中盲目跟風(fēng)，缺乏科學(xué)合理的選課思路。因此，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)選課指導(dǎo)，提高同學(xué)們的選課能力。
第四段：對(duì)選課班會(huì)的改進(jìn)建議。
針對(duì)選課班會(huì)中存在的問題，我認(rèn)為我們可以多邀請(qǐng)一些校內(nèi)外學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來分享選課心得，讓同學(xué)們受益于他們的經(jīng)驗(yàn)。此外，可以邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師進(jìn)行課程推薦，讓同學(xué)們更加深入地了解各個(gè)課程的內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)。另外，可以加強(qiáng)選課指導(dǎo)課程的設(shè)置，幫助同學(xué)們理清選課思路，培養(yǎng)科學(xué)合理的選課意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過選課班會(huì)，我們不僅學(xué)到了很多有關(guān)選課的知識(shí)和技巧，也增進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。希望在未來的選課班會(huì)中，我們能夠進(jìn)一步加強(qiáng)交流和互動(dòng)，充分利用這個(gè)平臺(tái)幫助同學(xué)們更好地選擇適合自己的課程，并為大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，希望班級(jí)組織能夠繼續(xù)改進(jìn)和完善選課班會(huì)的形式和內(nèi)容，使其更加科學(xué)有效，為同學(xué)們提供更好的幫助和指導(dǎo)。
從上述的五段式文章中，我們可以清晰地看到文章的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫性。第一段為引入，概述選課班會(huì)的背景和目的；第二段為主體之一，介紹了選課班會(huì)的具體內(nèi)容和過程；第三段是主體之二，總結(jié)了同學(xué)們的體會(huì)和反思；第四段是主體之三，給出了改進(jìn)選課班會(huì)的建議；第五段則是對(duì)全文的總結(jié)與展望。通過這樣的結(jié)構(gòu)安排，讀者可以清晰地了解選課班會(huì)的目的、過程和效果，并進(jìn)而思考如何進(jìn)一步完善和提高選課班會(huì)的質(zhì)量。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇六
臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于x月x日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會(huì)議，并在會(huì)上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識(shí)到考試的目的是測(cè)試考生的真實(shí)水平、尋找教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，在考試中要認(rèn)真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實(shí)的成績(jī)才是好的成績(jī)。
校長(zhǎng)在工作會(huì)議上對(duì)全體師生提出了三點(diǎn)要求：第一、我校要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項(xiàng)要求，做好考風(fēng)考紀(jì)工作;第二、要在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德;第三、學(xué)生要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。
各班將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，利用晨間談話、班會(huì)課等時(shí)間，開展形式多樣的教育活動(dòng)，以教育學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)良好形象出發(fā)，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇七
大一開學(xué)班會(huì)是我們來到大學(xué)后的第一件正式的事情。班會(huì)內(nèi)容通常是介紹班級(jí)主任和同學(xué)們，宣布班級(jí)相關(guān)的規(guī)定和要求。在這場(chǎng)班會(huì)中，我收獲了很多珍貴的體驗(yàn)和感受。
第二段：認(rèn)真傾聽。
在這場(chǎng)班會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)因?yàn)榫o張和對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)而在心里神游。但是我意識(shí)到這個(gè)時(shí)候，我們需要的是認(rèn)真傾聽，因?yàn)檫@能讓我們對(duì)班級(jí)的情況以及班級(jí)要求了解清楚。為了方便理解，我還記錄了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定和要求。
第三段：班級(jí)凝聚力。
班會(huì)結(jié)束后，班主任安排了一系列班級(jí)活動(dòng)，例如班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)和實(shí)在交流會(huì)。我發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)的主要目的就是幫助我們?cè)鰪?qiáng)班級(jí)凝聚力。班會(huì)前我們可能不認(rèn)識(shí)很多同學(xué)，但是通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我與周圍同學(xué)的關(guān)系逐漸變得熟悉。
第四段：緊密聯(lián)系。
除了班級(jí)內(nèi)部的聯(lián)系，班會(huì)也為我們提供了一個(gè)與班主任和學(xué)生會(huì)代表溝通的平臺(tái)。我們有機(jī)會(huì)向他們提出疑問和建議，以便我們更好地了解學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)。我感到這場(chǎng)班會(huì)在我們學(xué)習(xí)中建立了一個(gè)緊密的聯(lián)系，讓我們更容易融入這個(gè)環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
總之，這場(chǎng)班會(huì)讓我深刻地了解了班級(jí)，讓我逐漸融入這個(gè)大家庭中。在此之后，我深刻意識(shí)到班級(jí)和學(xué)校與我們的學(xué)習(xí)生涯緊密相連。通過這場(chǎng)班會(huì)，我不僅收獲了新鮮體驗(yàn)，也意識(shí)到為了更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要與周圍的人和環(huán)境密切聯(lián)系。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇八
對(duì)于我來說，大學(xué)生活就是一個(gè)嶄新的開始。剛剛來到大學(xué)校園，立刻覺得整個(gè)環(huán)境都變了，一切都需要重新適應(yīng)。然而在我的經(jīng)歷中，我很快就融入了這個(gè)大家庭，結(jié)交了新的朋友。
我記得那一天，我一臉茫然地站在校園中心，不知道該往哪里走。幸運(yùn)的是，一個(gè)穿著鮮艷的學(xué)生把我拉著去了學(xué)校最流行的咖啡館。在那兒我遇到了許多和我相似的人，他們和我一樣都是新生。在聊天、了解他們的經(jīng)驗(yàn)的過程中，我逐漸地認(rèn)識(shí)了這個(gè)校園的文化差異和各種機(jī)遇。
大學(xué)生活是一個(gè)非常有趣的經(jīng)歷。在這里，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的學(xué)科，融入相關(guān)社團(tuán)或俱樂部，并且擴(kuò)展自己的人脈圈子。我加入了學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)由志同道合的人組成的小型團(tuán)體，致力于合作研究和創(chuàng)造。此外，我還和一些同學(xué)做志愿者，有機(jī)會(huì)參與一些公益性質(zhì)的項(xiàng)目，在那里可以結(jié)交更多志同道合的朋友，并且為周圍的社區(qū)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，交朋友也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。在大學(xué)里面，成為一個(gè)開放、友好和好相處的人將會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和社交中更加容易融入。如果我們可以把自己關(guān)注的范圍擴(kuò)大到所有的人中，保持積極的態(tài)度，那么我們不僅可以獲取新的朋友，而且可以學(xué)到很多新知識(shí)和新技能。
對(duì)課程的理解和學(xué)習(xí)。
大學(xué)的課程可能會(huì)給學(xué)生帶來另一種挑戰(zhàn)，除了熟悉的書本和教室，大學(xué)課堂和授課方式和以前完全不同。我相信可以通過各種途徑，包括教育資源和學(xué)習(xí)組織，來最大程度地適應(yīng)這種挑戰(zhàn)。
在我的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)生往往需要學(xué)會(huì)在一個(gè)多樣化的環(huán)境中被沖擊和啟發(fā)。這需要我們建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且審視不同的問題、話題和課程。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到新的研究技巧和方法，方法與習(xí)慣的'變化是我們從學(xué)生轉(zhuǎn)化為職業(yè)人士時(shí)所必須具備的能力。
對(duì)于那些可能需要額外支持的學(xué)生，一些大學(xué)提供了面向同學(xué)的學(xué)習(xí)組織或者教育資源。通過參加這種組織或者服務(wù)，我們可以在和專業(yè)人士和同輩互動(dòng)的同時(shí)，獲取針對(duì)自己學(xué)科、興趣或者能力所需的知識(shí)和技能。
參與社團(tuán)、活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。
在大學(xué)里面，生活不僅僅是上課和賺錢。許多學(xué)生參加了各種校園活動(dòng)和課外活動(dòng)。這里包括游泳、慢跑、網(wǎng)球、棒球等等各種形式的體育課程。參與各種活動(dòng)可以讓我們的頭腦和身體緩解壓力，形成一個(gè)積極、健康的身心健康。
同時(shí)，在校園里，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)參加俱樂部、社團(tuán)，組建自己的隊(duì)伍甚至動(dòng)手實(shí)踐。這些組織可以支持其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)、裝配和設(shè)計(jì)工作。在我自己的體驗(yàn)中，我加入了學(xué)生飛行俱樂部，這是一個(gè)由廣泛而有深度的人士組成的小型團(tuán)體，可以協(xié)助我們進(jìn)行飛行器的設(shè)計(jì)和建造工作，并促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。
總結(jié)。
這個(gè)新的開始充滿了可能性和挑戰(zhàn)，但是通過適應(yīng)新的環(huán)境、見識(shí)新的人和機(jī)會(huì)，我們可以更好地發(fā)揮自己的能力。在大學(xué)里，我們可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)、擁抱新的文化，結(jié)交新的朋友，并且發(fā)揮潛力，創(chuàng)造未來的成功。正是通過這些挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我們不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇九
為建設(shè)和諧校園，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(莆公170號(hào))要求，結(jié)合 消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開展了消防安全開學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題， 以開展一次國(guó)旗下的講話、上好一堂消防安全知識(shí)課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是咱們多年來的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此，咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識(shí)講座，讓所有人掌握基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、學(xué)校門口led、宣傳欄、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育vcd光碟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。
只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來：
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級(jí)簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求，層層落實(shí)。
2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對(duì)消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決，對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。咱們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路、實(shí)驗(yàn)室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，咱們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
5.加強(qiáng)對(duì)電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對(duì)有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。
6.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。咱們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
咱們通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在開學(xué)第一課活動(dòng)中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練，學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí)，并利用班刊、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識(shí)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十
認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了這次主題班會(huì)后，我個(gè)人對(duì)安全教育有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，。我想就此次學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。
20xx年正月十四，我校一組團(tuán)一號(hào)樓一個(gè)宿舍由于用電器使用不規(guī)范，導(dǎo)致火災(zāi)，幸運(yùn)的是由于放假期間，未有人員傷亡，但是宿舍被燒得損失慘重，不能再住人。就這件事情，輔導(dǎo)員及老師都有在平常的教育中提到了多次，就關(guān)于消防安全教育作了很大的工作，時(shí)常提醒我們要注意安全，防止各類安全事故的發(fā)生，其中最重要的就是消防安全。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中。
溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十一
大學(xué)生活對(duì)于每一個(gè)剛剛踏入高校大門的新生來說，都是充滿期待與憧憬的新篇章。而大一是大學(xué)生活中最為重要的一年，不僅意味著離開高中生活，也是我們成長(zhǎng)為獨(dú)立個(gè)體和自我發(fā)展的關(guān)鍵一年?；厥走@一年的經(jīng)歷，我深深感悟到了許多珍貴的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)大學(xué)生活是一項(xiàng)必修課。大學(xué)與高中截然不同，是一個(gè)充滿自由與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。沒有了父母和老師的嚴(yán)格監(jiān)管，我們需要自己做主，負(fù)起自己的責(zé)任。在大學(xué)的第一天，我感到十分興奮，但也有些迷茫。在迎新晚會(huì)上，導(dǎo)員老師告訴我們要做好適應(yīng)過渡，尤其是要熟悉校園環(huán)境和規(guī)章制度。于是，我開始探索校園，熟悉各個(gè)地方的路徑和用途，也主動(dòng)參加一些社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些好朋友。逐漸地，我適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏和生活方式，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。從適應(yīng)中體會(huì)到了堅(jiān)持、付出和改變，我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)能力和自律是大學(xué)成功的基石。
其次，積極參與各類活動(dòng)是大學(xué)生活的亮點(diǎn)之一。大學(xué)提供了豐富多樣的課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)招新和志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的交際能力和組織能力。在大一的這一年里，我積極參加各種活動(dòng)，擔(dān)任了社團(tuán)干事和學(xué)生會(huì)主席助理。通過組織和參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與人溝通的技巧，也了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足?；顒?dòng)鼓勵(lì)了我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和嘗試，讓我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。
再者，學(xué)會(huì)與人相處是大學(xué)生活的一門重要課程。大學(xué)里，我們將遇到各式各樣的人，他們來自于各地、各種不同的背景和文化。與不同性格的人和諧相處，是一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。在大學(xué)的第一天，我就加入了一個(gè)社團(tuán)，而社團(tuán)里的成員來自不同專業(yè)和年級(jí)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同分享。通過與他們交流，我懂得了包容、尊重，更懂得了分享與合作的重要性。而且，在與同學(xué)相處中也讓我意識(shí)到自己在某些方面的不足，讓我更加自省自重，以期未來能夠改正缺點(diǎn)，與人更好地相處。
最后，大一的心得體會(huì)就是要堅(jiān)持追求目標(biāo)，不斷提升自我。大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的舞臺(tái)，也是發(fā)展個(gè)人興趣和專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)的這一年里，我注意到身邊有許多優(yōu)秀和出色的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們時(shí)刻鞭策著我要不斷進(jìn)取。因此，我積極參加學(xué)術(shù)講座和輔修課程，開展科研項(xiàng)目，并加入了一家實(shí)習(xí)公司。通過實(shí)踐，我感受到了成績(jī)的喜悅和奮斗的價(jià)值。而且，我也意識(shí)到自己必須不斷努力，充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，大學(xué)的第一年是我們成長(zhǎng)和拓展的重要時(shí)期。通過適應(yīng)、參與、溝通和追求目標(biāo)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我明白了大學(xué)生活的真正意義，那就是用心去感受、用行動(dòng)去實(shí)踐，用拼搏去成長(zhǎng)。我相信，這些心得體會(huì)將伴隨著我在大學(xué)的歲月中，成為我成長(zhǎng)的基石。就像那句名言所說：“大學(xué)是智識(shí)的殿堂，經(jīng)歷是成長(zhǎng)的指南，心得是人生的編年史?！痹肝覀?cè)诖髮W(xué)的日子中，能夠不斷積淀經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自我，成為更好的自己。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十二
20xx年11月30日，感恩在我心，的主題班會(huì)活動(dòng)在水教306舉行，雖然只是一場(chǎng)班級(jí)規(guī)模的班會(huì)活動(dòng)，但是，這著實(shí)讓我明白了許多。
從外國(guó)關(guān)于感恩這個(gè)詞的歷史來講，感恩節(jié)的起源是來源于“五月花”號(hào)滿載清教徒去往美洲開始的，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥退麄兌冗^了嚴(yán)冬，教他們狩獵，種植，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請(qǐng)印第安人來慶祝，規(guī)定專門的日子作為感恩節(jié)。
看我們?nèi)A夏的漫長(zhǎng)歷史，《詩經(jīng)》中載：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已卻蘊(yùn)含了一份重要的感恩之情?；蛟S，木桃對(duì)他而言，已是上上之品，你報(bào)之以瓊瑤，也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧?！颁傅沃鳎?dāng)以涌泉相報(bào)”。書面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓(xùn)》，原為民間俗語，可見，感恩的傳統(tǒng)在中國(guó)的歷史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作為一種文化來傳承。
感恩是個(gè)涉及古今中外的話題，在外國(guó)有，在中國(guó)有，在古代有，在近代有，在現(xiàn)代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的，因?yàn)樗莻€(gè)古今中外的美德；感恩是幸福的，因?yàn)楦卸鳎宋覀冇谙荣t的距離，縮小了我們與世界的距離。
其次，感恩你的朋友?！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我?！边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面對(duì)變化萬千的世界，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的，往往是你的那幫哥們，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。讓你的朋友感到你的力量。
感恩社會(huì)，感恩自然，感恩國(guó)家，感恩你的戰(zhàn)友，感恩你的對(duì)手，感恩你的下屬，感恩你的領(lǐng)導(dǎo)感恩的對(duì)象是在是太多！
其實(shí)，感恩的對(duì)象有很多很多，我們是不能一一例舉的，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中。這才是最重要的！
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十三
大學(xué)是一個(gè)嶄新的環(huán)境，在這里，我經(jīng)歷了許多不同以往的經(jīng)歷，獲得了寶貴的人生體驗(yàn)。大一學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，給我留下了深刻的印象和重要的心得體會(huì)。以下是我對(duì)大一學(xué)習(xí)生活的感悟和體會(huì)的分享。
第一段：新的學(xué)習(xí)方式。
進(jìn)入大學(xué)后，我深切感受到了與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)課程更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。在高中時(shí)，我們主要是被灌輸知識(shí)，而大學(xué)則要求我們學(xué)會(huì)自主探究和獨(dú)立思考。在課堂上，老師們更多地是扮演導(dǎo)師的角色，引領(lǐng)我們主動(dòng)去探索和解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加思考問題的本質(zhì)和背后的原理，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和思維方式。
第二段：人際關(guān)系的架構(gòu)。
大學(xué)是一個(gè)充滿各種人際關(guān)系的環(huán)境。在大學(xué)里，我遇到了各種各樣的人，包括老師、同學(xué)和朋友。相比于高中時(shí)，大學(xué)更加注重群組合作和團(tuán)隊(duì)精神。我學(xué)會(huì)了與不同類型的人相處，理解和包容他們的差異，同時(shí)也從他們身上學(xué)到了許多。與同學(xué)們合作完成項(xiàng)目，我見識(shí)到了不同思維和能力的碰撞可以產(chǎn)生非凡的成果。與朋友們相互支持，我體會(huì)到了友誼的真摯和力量，也學(xué)會(huì)了與別人分享和關(guān)愛他人。
第三段：時(shí)間管理的重要性。
大一的學(xué)習(xí)生活非常繁忙，有大量的課程、作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)需要參與。我意識(shí)到了良好的時(shí)間管理對(duì)于高效完成任務(wù)的重要性。我學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，合理利用時(shí)間安排學(xué)習(xí)和娛樂。通過合理安排時(shí)間，我能更好地平衡學(xué)習(xí)與生活，提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，我也明白到了休息和放松的重要性，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，讓自己更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
第四段：自我成長(zhǎng)與發(fā)展。
大一的學(xué)習(xí)生活使我得到了很多自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在課業(yè)上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和問題解決的能力。在社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐中，我參與了各種形式的活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了自己未來的發(fā)展方向。學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：師長(zhǎng)的引領(lǐng)與教誨。
在大學(xué)里，老師不僅是我們的知識(shí)傳授者，更是我們的引路人。我的導(dǎo)師給了我很多寶貴的意見和建議，幫助我規(guī)劃學(xué)業(yè)和未來發(fā)展。他們不僅關(guān)心我的學(xué)術(shù)進(jìn)步，還關(guān)注我的綜合發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。他們引導(dǎo)我思考人生的意義，鼓勵(lì)我追求自己的夢(mèng)想。在與老師的交流中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也懂得了關(guān)愛和尊重他人的重要性。
總結(jié)一下，大一的學(xué)習(xí)生活給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立思考和解決問題，鍛煉了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也明白了時(shí)間管理的重要性和自我成長(zhǎng)的必要性。在這個(gè)過程中，師長(zhǎng)的引領(lǐng)和教誨給予了我很多啟發(fā)和幫助。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著大學(xué)生活中更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，相信自己可以在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十四
讀書的時(shí)候，每周都會(huì)有一節(jié)班會(huì)課，那對(duì)于班會(huì)課大家有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于班會(huì)心得體會(huì)范文。
感恩教育主題班會(huì)心得體會(huì)
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。
每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。
我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。
是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。
大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。
于是，我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。
無論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。
是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。
我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。
我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。
感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。
是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。
讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
分析一下班會(huì)課的歷史和現(xiàn)狀，不難看出，班主任老師對(duì)班會(huì)課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會(huì)活動(dòng)發(fā)揮它的教育作用，真正成為學(xué)生自我教育的活動(dòng)，取得教育實(shí)效，就唯有把班會(huì)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，提高學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中的參與度。
班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)，而具體的工作要讓班委會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生一起去做。
一次有益的班會(huì)活動(dòng)，它的教育性是貫穿于準(zhǔn)備、開展這整個(gè)活動(dòng)過程中的。
首先，讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會(huì)內(nèi)容，要求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如果被采納利用，就授予“班級(jí)小主人”的稱號(hào)。
可以說學(xué)生的智慧是無窮的。
比如：圍繞如何開展勞動(dòng)教育，學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，提出了許多活動(dòng)內(nèi)容，有進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的“今天我當(dāng)家”和“家庭勞動(dòng)卡”活動(dòng)，有自我服務(wù)方面的'勞動(dòng)技能競(jìng)賽和包餛飩、野炊等勞動(dòng)，也有關(guān)心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動(dòng)。
還有服務(wù)社會(huì)的打掃公共場(chǎng)所，擦欄桿等公益勞動(dòng)，可謂全面周到，豐富而充實(shí)。
又比如：學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”教育，提議讀《吳江英烈》。
學(xué)生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉(xiāng)英烈的故事，我和班委會(huì)一起設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)的班會(huì)課--吳江英烈知多少。
后來，這個(gè)班會(huì)活動(dòng)獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊(duì)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)。
可見，發(fā)揮了學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的班會(huì)活動(dòng)是卓有成效的。
其次，讓學(xué)生組織主持整個(gè)活動(dòng)過程，從內(nèi)容的選擇，節(jié)目的編排，程序的安排以及串聯(lián)詞的寫作，全部交給學(xué)生，但老師始終參與，做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。
記得學(xué)校開展主題班會(huì)評(píng)比的時(shí)候，我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，方案確定，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的;有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板，“改編”了有關(guān)歌詞，使這個(gè)活動(dòng)自編自導(dǎo)自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教育效果。
又比如：為了祭掃革命烈士墓，學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán)，人人讀一個(gè)革命烈士故事。
有了人人參與的活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)對(duì)先輩們的崇敬之情就油然而生了。
班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同、理解和創(chuàng)造性并因積極投入而得到了成功的體驗(yàn)。
今天我們班召開了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的主題班會(huì)。
本次班會(huì)由心理情景劇、“專家”講心理、dv播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成，其中給我映像最深的是dv播放環(huán)節(jié)。
dv播放環(huán)節(jié)主要是通過dv播放的方式來對(duì)我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康心理的展現(xiàn)于揭露，再結(jié)合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達(dá)到及時(shí)糾正、預(yù)知與了解相關(guān)知識(shí)的目的。
這樣一來不僅將心理健康這一嚴(yán)肅的主題活躍化為大家提供了一個(gè)正視自己心態(tài)的機(jī)會(huì)，更加重要的是在3段dv的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離，加強(qiáng)了整個(gè)班集體的凝聚力與向心力。
這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理問題，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)以及動(dòng)畫制作的詼諧幽默都將將此次班會(huì)推向了高潮。
博得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)。
通過全班上下的一致努力我們的精品班會(huì)取得了圓滿的成功。
我相信通過本次班會(huì)不僅會(huì)在一定程度上幫助同學(xué)們樹立良好的心理坐標(biāo)而且也會(huì)促進(jìn)我們整個(gè)班集體更加和諧有序的發(fā)展。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十五
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我都在時(shí)間的懷抱里又過了一年，這一年是我的大一。放眼未來，我即將迎來我的大二，此時(shí)，回首大一這一路走來，我還是收獲頗豐的，雖然與此同時(shí)我也失去了一些東西，但是我深知，這是人生中最必然的規(guī)律。
我們從小到大，一直都是有舍有得的，因此我覺得我們沒有必要沉浸在失去的痛苦中，但也不能太過陶醉于得到的喜悅中，我們最重要的是珍惜眼前所擁有的，把握眼前，明確自己的目標(biāo)，從而在未來的日子里為之努力奮斗。脫離了高中緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，在大學(xué)，我們享受到了輕松自由的學(xué)習(xí)生活，這讓有些同學(xué)非常高興，覺得脫離了老師和家長(zhǎng)的管束，可以想怎么玩就怎么玩，因而在這種輕松愉悅的氛圍中迷失了自己，忘了當(dāng)初的夢(mèng)想。但于我個(gè)人而言，我覺得我的大一并沒有虛度，雖然談不上精彩，但卻是平凡且快樂的，因?yàn)槲业拿恳徊蕉甲叩煤芴?shí)。
通過大一一年的學(xué)習(xí)，相信很多同學(xué)都會(huì)覺得自己整天在忙，可好像什么也沒學(xué)到一樣。其實(shí)我有時(shí)候也有這樣的感覺，但現(xiàn)在想想，其實(shí)我確實(shí)學(xué)到了，也收獲了很多。記得在進(jìn)大學(xué)之前，我的膽子很小，而且也不是很喜歡和陌生人交流，不擅長(zhǎng)與陌生人打交道。但經(jīng)過大一一年的鍛煉，我成長(zhǎng)了許多，現(xiàn)在的我，雖然膽子也沒有很大，但我明顯感覺到了我自己的進(jìn)步，而且我現(xiàn)在也很喜歡交新朋友，和陌生人交流也不像以前那么排斥。
大一第一個(gè)晚點(diǎn)名的班會(huì)情景現(xiàn)在仍歷歷在目，我還記得在沒站上講臺(tái)之前，心里還是很緊張的，坐在下面聽著來自不同地方的同學(xué)做著自我介紹，同時(shí)還在想我等會(huì)上去要說的話，可是當(dāng)我真的站上講臺(tái)的那一剎那，腦子里事先想好的話語都煙消云散了，抬頭看了看坐在下面的同學(xué)，心里突然很淡定了，一點(diǎn)都不緊張，雖然我們彼此之間很陌生，但我卻有一種很親切的感覺，一想到我們將要同學(xué)四年，就覺得很開心…在接下來與大家相處的日子里，我更加有了親切的感覺。
雖然軍訓(xùn)期間很苦，但大家總會(huì)苦中作樂，以此來增進(jìn)彼此的了解，可是男女生之間還是交流很少。作為女生代理班長(zhǎng)的我，卻是和大家有過不少接觸，通過接觸和玩樂，我發(fā)現(xiàn)大家有很多的共同話題，同時(shí)也使我覺得和陌生人交流并不是我想象中那么困難，正是因?yàn)檫@樣，才使得我開始喜歡接觸陌生人，交新朋友，我的性格也開始趨于外向。
同時(shí)在那一個(gè)月的軍訓(xùn)里，我對(duì)大學(xué)的環(huán)境也熟悉了很多，認(rèn)識(shí)了很多的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們，是他們讓我覺得大學(xué)里還是很溫暖的… 大學(xué)，時(shí)常會(huì)有很多各種各樣新鮮的事物出現(xiàn)在你的面前，也有很多機(jī)會(huì)，只要我們敢于嘗試和挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有所收獲，從而突破自己。特別是在我參加系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選和班長(zhǎng)競(jìng)選之后，這種體會(huì)更深。其實(shí)參加系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，一是希望鍛煉自己，二是希望可以學(xué)到一些東西，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。盡管最終我沒能在學(xué)生會(huì)繼續(xù)做下去，但我卻很開心，因?yàn)槲也粌H交到了朋友，而且學(xué)到了知識(shí)，以及如何與人相處的原則，同時(shí)還意識(shí)到自己身上的不足，這激勵(lì)了我在以后的日子里更加努力。
當(dāng)初競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，還是有過猶豫的，不是怕以后會(huì)遇到麻煩，有多累，而是擔(dān)心我沒有那個(gè)能力把我們這么可愛的班級(jí)帶好，不能給大家營(yíng)造好的班級(jí)氛圍，讓大家不能在大學(xué)里自由的發(fā)展自己，但后來是大家給了我信心，這一年以來，我一直都在全班同學(xué)的幫助下，讓我們班逐漸團(tuán)結(jié)成長(zhǎng)，而我自己也在不斷地成長(zhǎng)，也許效果不是很理想，但我盡了我自己的努力，因?yàn)槲耶吘箾]什么經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)處于學(xué)習(xí)階段的小朋友，在學(xué)習(xí)的過程中，我在不斷地完善自己，但總會(huì)有不成熟的地方，在以后的日子里，我會(huì)更加努力，使得自己個(gè)方面的能力都能有所提升。
作為班長(zhǎng)，平時(shí)多多少少總會(huì)有點(diǎn)忙，我不是圣人，因此也會(huì)像所有平凡人一樣，偶爾偷偷懶，因?yàn)檫@樣，使得我在得到一些東西的時(shí)候，也丟掉了一些，比如我放棄了練舞，打網(wǎng)球之類的鍛煉身體的活動(dòng)，但是在大二的時(shí)候，我還是想抽時(shí)間出來練習(xí)一下網(wǎng)球，畢竟這還是我的一個(gè)興趣，不能因?yàn)閼卸瓒艞壦?。雖然有時(shí)候會(huì)累，但為班級(jí)付出我很高興，與此同時(shí)，我也沒有忘記我的.學(xué)習(xí)，不管怎么樣，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的首要任務(wù)，我時(shí)刻都牢記在心，盡管沒有像高中那樣花大量的時(shí)間再學(xué)習(xí)上，但我卻學(xué)得很用心，也很開心，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了分配自己的時(shí)間，合理利用時(shí)間，并且還努力學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，我覺得大一的學(xué)生，應(yīng)該是充滿朝氣的，所以要同努力克服自己的懶惰，我相信，只要我付出了，就一定會(huì)有收獲的。學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，也許我們現(xiàn)在覺得沒學(xué)到什么，但我相信，有些效果在以后的生活中肯定能慢慢顯現(xiàn)出來，所以我們不能老抱怨，從而松懈下來，我們要堅(jiān)定信念，踏踏實(shí)實(shí)地走完我們的大學(xué)！
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。我的人生中最重要的四年已經(jīng)翻過了它四分之一的日歷。再回首，或淚眼朦朧，或笑逐顏開，所有的經(jīng)歷都如許愿池中的硬幣，一個(gè)接一個(gè)的沉入我的心海，隨著時(shí)間愈墜愈深，久之便牢牢地嵌在了心底，等待著我在一個(gè)沒有概念的時(shí)間里去搜尋，去回味…現(xiàn)在我沒有過多的時(shí)間去回憶，我唯一能做的就是在剩下的四分之三的日子里，踏實(shí)的走好每一步，盡量不讓自己將來后悔，為了心中的夢(mèng)想，努力拼搏！
大一班會(huì)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生活的第一步是選擇適合自己的選修課程。為了幫助大一新生進(jìn)行合理的選課決策，我們學(xué)院舉行了一場(chǎng)選課班會(huì)。在這次班會(huì)中，我們班級(jí)收獲頗豐，讓我對(duì)選課有了更深入的了解，也讓我明白到選課不僅僅是為了完成學(xué)分，更是為了豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
第二段：了解課程設(shè)置。
在選課班會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了開設(shè)的各門課程，包括教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容和考核方式等。通過老師的介紹，我們了解了不同課程的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，老師也提供了選修課程的建議和推薦，幫助我們更好地選擇適合自己的課程。
第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。
除了了解課程設(shè)置，選課班會(huì)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要性。老師們以自身經(jīng)歷為例，向我們講述了他們年輕時(shí)所做的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)選擇對(duì)他們未來的影響，并與我們交流了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我們意識(shí)到選擇合適的課程對(duì)于未來發(fā)展的重要性，也讓我們明白到在選擇課程的同時(shí)要注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)成果的展示。
在班會(huì)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)成果的展示。同學(xué)們紛紛分享自己對(duì)已修課程的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以及選修課程的期望和目標(biāo)。通過這次展示，我們不僅從他人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，也讓自己的學(xué)習(xí)成果得以展示。這次互相交流的機(jī)會(huì)不僅增加了我們與同學(xué)之間的溝通與互動(dòng)，也讓我們更加明確了未來的學(xué)習(xí)方向。
第五段：結(jié)語。
通過這次選課班會(huì)，我對(duì)選課有了更深入的了解，不再僅僅將選課當(dāng)做一個(gè)填補(bǔ)學(xué)分的過程，而是將其看作對(duì)自己人生規(guī)劃的一部分，選擇適合自己的課程。同時(shí)，我也更加明確了學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展對(duì)于未來的重要性。希望通過這次班會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)及未來發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)，為自己的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，希望在大學(xué)的日子里，我們都可以充實(shí)而愉快地度過。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生活中，班會(huì)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。班級(jí)是大家學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)，提高班級(jí)的凝聚力和向心力，讓大家真正融入這個(gè)大家庭，形成一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)，班會(huì)的組織和實(shí)施顯得尤為重要。本學(xué)期，我們班級(jí)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃，以此推動(dòng)班級(jí)工作的開展和提高我們的綜合素質(zhì)，下面將分享一些心得體會(huì)。
第二段：計(jì)劃制定的過程。
在這份計(jì)劃中，我們從學(xué)習(xí)、生活、思想、文化等多個(gè)角度進(jìn)行了分析和規(guī)劃，結(jié)合班級(jí)狀況和每個(gè)人的特點(diǎn)，制定出實(shí)際可行的細(xì)分計(jì)劃。制定計(jì)劃的過程中，我們班級(jí)成員間相互協(xié)作，積極研究，不斷調(diào)整和完善提出的計(jì)劃，確定班級(jí)各項(xiàng)工作的開展時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息，最終形成一個(gè)全面、詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。
第三段：計(jì)劃執(zhí)行過程中的收獲。
隨著計(jì)劃的實(shí)施，我們班級(jí)各項(xiàng)工作逐步落實(shí)，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。比如，在文化活動(dòng)中，我們走進(jìn)社區(qū)與民間文藝團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，學(xué)習(xí)和感受了傳統(tǒng)文化的魅力，加強(qiáng)了文化交流；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我們通過一系列的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)成員之間的感情，更加團(tuán)結(jié)了集體，為班級(jí)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：計(jì)劃執(zhí)行中需改進(jìn)的地方。
在計(jì)劃的實(shí)施中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些還需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。比如，在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率還不夠高，需要更多的學(xué)習(xí)支持和幫助；在生活方面，我們需要更多地關(guān)注每個(gè)成員的身心健康，關(guān)注每個(gè)人的成長(zhǎng)方向和需求，更好地滿足各位同學(xué)的需求，達(dá)到班級(jí)共同進(jìn)步的目標(biāo)。
第五段：對(duì)未來班會(huì)計(jì)劃的期望和展望。
基于本學(xué)期的計(jì)劃和實(shí)施效果，我們班級(jí)也對(duì)未來班會(huì)計(jì)劃作出了一些期望和展望。我們希望，未來的班會(huì)計(jì)劃能更有前瞻性和可操作性，并且更注重貼近實(shí)際、貼近生活，更注重體驗(yàn)和感悟，以期達(dá)到更好的效果。我們相信，只有不斷積極改進(jìn)和完善計(jì)劃，才能更好地推動(dòng)班級(jí)工作的開展，更好地滿足班級(jí)成員不同層次和需求，構(gòu)建一個(gè)更加美好的班級(jí)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇三
大學(xué)生活是每個(gè)人生命中的重要階段，而大學(xué)班會(huì)更是我們與同學(xué)之間交流溝通的重要場(chǎng)所。在大一學(xué)期的計(jì)劃班會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到了班會(huì)的重要性，也更加了解了自己和班級(jí)之間的關(guān)系。在這篇文章中，我將與大家分享我的班會(huì)經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段：班會(huì)的功能。
班會(huì)是我們與班級(jí)之間交流溝通的重要途徑，也是班級(jí)管理的重要措施。在班會(huì)中，我們能夠得到學(xué)習(xí)信息、班級(jí)動(dòng)態(tài)等重要的信息，同時(shí)也可以通過自我介紹、交流讓大家更好地認(rèn)識(shí)彼此。在班會(huì)中，班長(zhǎng)更是發(fā)揮著重要作用，他/她需要協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)、組織班級(jí)活動(dòng)、維護(hù)班級(jí)秩序等等。因此，班會(huì)的功能十分廣泛，對(duì)于班級(jí)的發(fā)展以及同學(xué)們的成長(zhǎng)都有著重要作用。
在大一學(xué)期中，我們舉行了多次計(jì)劃班會(huì)。每次班會(huì)通常由一些重要的內(nèi)容組成，比如班級(jí)動(dòng)態(tài)、開課說明、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享等等。其中，班級(jí)動(dòng)態(tài)常常包括著學(xué)校的信息、班級(jí)的管理情況、近期的活動(dòng)等等；開課說明則讓我們更好地了解課程信息和老師的要求；學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐則以他們自身的經(jīng)驗(yàn)為我們指導(dǎo)、建議我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)大學(xué)生活。每次班會(huì)的主題都不同，但都有助于我們更加深入了解班級(jí)、課程和大學(xué)生活。
第四段：我的收獲。
通過多次計(jì)劃班會(huì)，我不僅更加了解班級(jí)和同學(xué)們的情況，也更加理解了班長(zhǎng)在班級(jí)中所扮演的角色。同時(shí)，每次班會(huì)我都可以認(rèn)真聽取對(duì)于大學(xué)生活的指引、建議，并在日后的生活中不斷嘗試付諸實(shí)踐。在班級(jí)活動(dòng)中，我也能積極參與，從而更好地融入班級(jí)中?？梢哉f，通過計(jì)劃班會(huì)，我更加意識(shí)到了班級(jí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著多么重要的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，計(jì)劃班會(huì)對(duì)于大學(xué)生活和班級(jí)管理有著不可忽略的作用。通過班會(huì)，我們可以更好地了解班級(jí)、學(xué)習(xí)信息，同時(shí)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的組織能力和管理技巧。而我本人通過班會(huì)的參與，也學(xué)到了很多思考、交流和改進(jìn)的方法，更好地掌控我的學(xué)習(xí)和生活。希望大家在日后的班會(huì)中，也能夠認(rèn)真參與、積極分享，共同促進(jìn)班級(jí)的成長(zhǎng)和發(fā)展。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇四
作為大一新生，選課是我們進(jìn)入大學(xué)的第一步，也是為未來學(xué)業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。為了幫助我們順利完成選課，學(xué)校組織了一次選課班會(huì)，讓我們?cè)诹私膺x課規(guī)則和注意事項(xiàng)的同時(shí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。參加完這次班會(huì)，我受益匪淺，不僅對(duì)選課有了更深刻的理解，還對(duì)未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路。
在班會(huì)上，首先介紹了選課的基本流程和規(guī)則。了解了選課的時(shí)間安排和網(wǎng)上選課的操作步驟，讓我們能夠輕松應(yīng)對(duì)選課時(shí)的各種情況。同時(shí)，還詳細(xì)介紹了各類必修課和選修課的內(nèi)容和學(xué)分要求，讓我們對(duì)自己今后要學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)大致的了解。這些基本的選課知識(shí)為我們順利進(jìn)行選課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了基本的選課規(guī)則，班會(huì)還向我們介紹了如何制定個(gè)人的選課方案。通過分析自身的興趣愛好和未來職業(yè)發(fā)展的需求，合理安排課程內(nèi)容和學(xué)分分配，使我們的選課具有針對(duì)性和實(shí)用性。這些個(gè)性化的選課方案，能夠更好地滿足我們的學(xué)習(xí)需求，并為我們以后的專業(yè)發(fā)展提供有力的支持。
在班會(huì)上，還特別強(qiáng)調(diào)了加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和科研項(xiàng)目的重要性。學(xué)校提供了各種學(xué)術(shù)研究機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目，通過參與其中可以提高我們的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力，為今后的深造或就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力。通過了解學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的分布和科研項(xiàng)目的主題，我們可以更好地選擇合適自己的團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)自己的科研夢(mèng)想。
此外，班會(huì)還介紹了學(xué)習(xí)資源的利用和自主學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)資源包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等。了解這些學(xué)習(xí)資源的使用方式和注意事項(xiàng)，可以幫助我們更好地利用它們，提升學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時(shí)，通過了解自主學(xué)習(xí)的方法，我們可以更好地利用零散的時(shí)間，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
最后，班會(huì)總結(jié)了選課過程中可能遇到的問題和解決方法。在選課過程中，有時(shí)我們可能會(huì)遇到選不上心儀的課程或者課程時(shí)間沖突的情況，導(dǎo)致我們的選課計(jì)劃出現(xiàn)偏差。班會(huì)通過具體案例的介紹，向我們展示了解決這些問題的方法和技巧，讓我們能夠應(yīng)對(duì)各種選課困難，保持積極的心態(tài)，確保選課順利進(jìn)行。
通過這次選課班會(huì)，我深刻地意識(shí)到了選課在大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要性。合理的選課方案不僅可以提高自己的學(xué)業(yè)水平，還可以為今后的求職和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過了解選課規(guī)則和注意事項(xiàng)，我們可以更好地掌握選課技巧，避免一些不必要的麻煩和煩惱。同時(shí)，班會(huì)還增強(qiáng)了我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)資源的認(rèn)識(shí)和利用方法，讓我更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力。
總之，這次選課班會(huì)為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解選課的重要性，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過合理安排選課方案、參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和科研項(xiàng)目、利用學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)的方法，我們能夠高效地學(xué)習(xí)，全面提高自己的能力素質(zhì)。我相信，在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，這次選課班會(huì)給我?guī)淼膯l(fā)和指導(dǎo)將不斷推動(dòng)我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇五
大學(xué)生是青春洋溢、求知欲強(qiáng)的群體，選課班會(huì)是大一新生們研究、選擇自己課程的重要環(huán)節(jié)。為了有效地引導(dǎo)大家進(jìn)行選課，班級(jí)組織了一次選課班會(huì)，旨在幫助同學(xué)們了解并分析各個(gè)課程的性質(zhì)與特點(diǎn)，更好地進(jìn)行選擇。
第二段：班會(huì)過程中的信息分享與交流。
選課班會(huì)上，班主任首先向大家介紹了選課系統(tǒng)的使用方法，并向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了每個(gè)學(xué)期需要修讀的必修課程和選修課程。同時(shí)，班主任還向同學(xué)們分享了選課的一些建議，如合理規(guī)劃學(xué)分、關(guān)注課程評(píng)價(jià)等。在講解的過程中，同學(xué)們積極提問，與班主任進(jìn)行了互動(dòng)交流，使得班會(huì)更加生動(dòng)有趣。
第三段：同學(xué)們的體會(huì)與反思。
通過選課班會(huì)，同學(xué)們更好地了解了各個(gè)課程的開課時(shí)間、授課老師、課程內(nèi)容等信息。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上互相交流選課心得，分享各自對(duì)某門課程的意見和推薦。這種交流不僅幫助大家更加全面地了解課程，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和信息傳遞能力。然而，在班會(huì)中也暴露出一些問題，如個(gè)別同學(xué)在選課過程中盲目跟風(fēng)，缺乏科學(xué)合理的選課思路。因此，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)選課指導(dǎo)，提高同學(xué)們的選課能力。
第四段：對(duì)選課班會(huì)的改進(jìn)建議。
針對(duì)選課班會(huì)中存在的問題，我認(rèn)為我們可以多邀請(qǐng)一些校內(nèi)外學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來分享選課心得，讓同學(xué)們受益于他們的經(jīng)驗(yàn)。此外，可以邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師進(jìn)行課程推薦，讓同學(xué)們更加深入地了解各個(gè)課程的內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)。另外，可以加強(qiáng)選課指導(dǎo)課程的設(shè)置，幫助同學(xué)們理清選課思路，培養(yǎng)科學(xué)合理的選課意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過選課班會(huì)，我們不僅學(xué)到了很多有關(guān)選課的知識(shí)和技巧，也增進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。希望在未來的選課班會(huì)中，我們能夠進(jìn)一步加強(qiáng)交流和互動(dòng)，充分利用這個(gè)平臺(tái)幫助同學(xué)們更好地選擇適合自己的課程，并為大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，希望班級(jí)組織能夠繼續(xù)改進(jìn)和完善選課班會(huì)的形式和內(nèi)容，使其更加科學(xué)有效，為同學(xué)們提供更好的幫助和指導(dǎo)。
從上述的五段式文章中，我們可以清晰地看到文章的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫性。第一段為引入，概述選課班會(huì)的背景和目的；第二段為主體之一，介紹了選課班會(huì)的具體內(nèi)容和過程；第三段是主體之二，總結(jié)了同學(xué)們的體會(huì)和反思；第四段是主體之三，給出了改進(jìn)選課班會(huì)的建議；第五段則是對(duì)全文的總結(jié)與展望。通過這樣的結(jié)構(gòu)安排，讀者可以清晰地了解選課班會(huì)的目的、過程和效果，并進(jìn)而思考如何進(jìn)一步完善和提高選課班會(huì)的質(zhì)量。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇六
臨近期末，我校積極進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于x月x日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會(huì)議，并在會(huì)上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識(shí)到考試的目的是測(cè)試考生的真實(shí)水平、尋找教與學(xué)的差距。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，在考試中要認(rèn)真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實(shí)的成績(jī)才是好的成績(jī)。
校長(zhǎng)在工作會(huì)議上對(duì)全體師生提出了三點(diǎn)要求：第一、我校要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項(xiàng)要求，做好考風(fēng)考紀(jì)工作;第二、要在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德;第三、學(xué)生要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。
各班將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，利用晨間談話、班會(huì)課等時(shí)間，開展形式多樣的教育活動(dòng)，以教育學(xué)生從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)良好形象出發(fā)，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇七
大一開學(xué)班會(huì)是我們來到大學(xué)后的第一件正式的事情。班會(huì)內(nèi)容通常是介紹班級(jí)主任和同學(xué)們，宣布班級(jí)相關(guān)的規(guī)定和要求。在這場(chǎng)班會(huì)中，我收獲了很多珍貴的體驗(yàn)和感受。
第二段：認(rèn)真傾聽。
在這場(chǎng)班會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)因?yàn)榫o張和對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)而在心里神游。但是我意識(shí)到這個(gè)時(shí)候，我們需要的是認(rèn)真傾聽，因?yàn)檫@能讓我們對(duì)班級(jí)的情況以及班級(jí)要求了解清楚。為了方便理解，我還記錄了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定和要求。
第三段：班級(jí)凝聚力。
班會(huì)結(jié)束后，班主任安排了一系列班級(jí)活動(dòng)，例如班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)和實(shí)在交流會(huì)。我發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)的主要目的就是幫助我們?cè)鰪?qiáng)班級(jí)凝聚力。班會(huì)前我們可能不認(rèn)識(shí)很多同學(xué)，但是通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我與周圍同學(xué)的關(guān)系逐漸變得熟悉。
第四段：緊密聯(lián)系。
除了班級(jí)內(nèi)部的聯(lián)系，班會(huì)也為我們提供了一個(gè)與班主任和學(xué)生會(huì)代表溝通的平臺(tái)。我們有機(jī)會(huì)向他們提出疑問和建議，以便我們更好地了解學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)。我感到這場(chǎng)班會(huì)在我們學(xué)習(xí)中建立了一個(gè)緊密的聯(lián)系，讓我們更容易融入這個(gè)環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
總之，這場(chǎng)班會(huì)讓我深刻地了解了班級(jí)，讓我逐漸融入這個(gè)大家庭中。在此之后，我深刻意識(shí)到班級(jí)和學(xué)校與我們的學(xué)習(xí)生涯緊密相連。通過這場(chǎng)班會(huì)，我不僅收獲了新鮮體驗(yàn)，也意識(shí)到為了更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要與周圍的人和環(huán)境密切聯(lián)系。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇八
對(duì)于我來說，大學(xué)生活就是一個(gè)嶄新的開始。剛剛來到大學(xué)校園，立刻覺得整個(gè)環(huán)境都變了，一切都需要重新適應(yīng)。然而在我的經(jīng)歷中，我很快就融入了這個(gè)大家庭，結(jié)交了新的朋友。
我記得那一天，我一臉茫然地站在校園中心，不知道該往哪里走。幸運(yùn)的是，一個(gè)穿著鮮艷的學(xué)生把我拉著去了學(xué)校最流行的咖啡館。在那兒我遇到了許多和我相似的人，他們和我一樣都是新生。在聊天、了解他們的經(jīng)驗(yàn)的過程中，我逐漸地認(rèn)識(shí)了這個(gè)校園的文化差異和各種機(jī)遇。
大學(xué)生活是一個(gè)非常有趣的經(jīng)歷。在這里，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的學(xué)科，融入相關(guān)社團(tuán)或俱樂部，并且擴(kuò)展自己的人脈圈子。我加入了學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)由志同道合的人組成的小型團(tuán)體，致力于合作研究和創(chuàng)造。此外，我還和一些同學(xué)做志愿者，有機(jī)會(huì)參與一些公益性質(zhì)的項(xiàng)目，在那里可以結(jié)交更多志同道合的朋友，并且為周圍的社區(qū)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，交朋友也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。在大學(xué)里面，成為一個(gè)開放、友好和好相處的人將會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和社交中更加容易融入。如果我們可以把自己關(guān)注的范圍擴(kuò)大到所有的人中，保持積極的態(tài)度，那么我們不僅可以獲取新的朋友，而且可以學(xué)到很多新知識(shí)和新技能。
對(duì)課程的理解和學(xué)習(xí)。
大學(xué)的課程可能會(huì)給學(xué)生帶來另一種挑戰(zhàn)，除了熟悉的書本和教室，大學(xué)課堂和授課方式和以前完全不同。我相信可以通過各種途徑，包括教育資源和學(xué)習(xí)組織，來最大程度地適應(yīng)這種挑戰(zhàn)。
在我的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)生往往需要學(xué)會(huì)在一個(gè)多樣化的環(huán)境中被沖擊和啟發(fā)。這需要我們建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且審視不同的問題、話題和課程。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到新的研究技巧和方法，方法與習(xí)慣的'變化是我們從學(xué)生轉(zhuǎn)化為職業(yè)人士時(shí)所必須具備的能力。
對(duì)于那些可能需要額外支持的學(xué)生，一些大學(xué)提供了面向同學(xué)的學(xué)習(xí)組織或者教育資源。通過參加這種組織或者服務(wù)，我們可以在和專業(yè)人士和同輩互動(dòng)的同時(shí)，獲取針對(duì)自己學(xué)科、興趣或者能力所需的知識(shí)和技能。
參與社團(tuán)、活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。
在大學(xué)里面，生活不僅僅是上課和賺錢。許多學(xué)生參加了各種校園活動(dòng)和課外活動(dòng)。這里包括游泳、慢跑、網(wǎng)球、棒球等等各種形式的體育課程。參與各種活動(dòng)可以讓我們的頭腦和身體緩解壓力，形成一個(gè)積極、健康的身心健康。
同時(shí)，在校園里，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)參加俱樂部、社團(tuán)，組建自己的隊(duì)伍甚至動(dòng)手實(shí)踐。這些組織可以支持其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)、裝配和設(shè)計(jì)工作。在我自己的體驗(yàn)中，我加入了學(xué)生飛行俱樂部，這是一個(gè)由廣泛而有深度的人士組成的小型團(tuán)體，可以協(xié)助我們進(jìn)行飛行器的設(shè)計(jì)和建造工作，并促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。
總結(jié)。
這個(gè)新的開始充滿了可能性和挑戰(zhàn)，但是通過適應(yīng)新的環(huán)境、見識(shí)新的人和機(jī)會(huì)，我們可以更好地發(fā)揮自己的能力。在大學(xué)里，我們可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)、擁抱新的文化，結(jié)交新的朋友，并且發(fā)揮潛力，創(chuàng)造未來的成功。正是通過這些挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我們不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇九
為建設(shè)和諧校園，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(莆公170號(hào))要求，結(jié)合 消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開展了消防安全開學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題， 以開展一次國(guó)旗下的講話、上好一堂消防安全知識(shí)課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是咱們多年來的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此，咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識(shí)講座，讓所有人掌握基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、學(xué)校門口led、宣傳欄、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育vcd光碟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。
只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來：
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級(jí)簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求，層層落實(shí)。
2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對(duì)消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決，對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。咱們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路、實(shí)驗(yàn)室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，咱們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
5.加強(qiáng)對(duì)電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對(duì)有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。
6.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。咱們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
咱們通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在開學(xué)第一課活動(dòng)中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練，學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí)，并利用班刊、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識(shí)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十
認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了這次主題班會(huì)后，我個(gè)人對(duì)安全教育有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，。我想就此次學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。
20xx年正月十四，我校一組團(tuán)一號(hào)樓一個(gè)宿舍由于用電器使用不規(guī)范，導(dǎo)致火災(zāi)，幸運(yùn)的是由于放假期間，未有人員傷亡，但是宿舍被燒得損失慘重，不能再住人。就這件事情，輔導(dǎo)員及老師都有在平常的教育中提到了多次，就關(guān)于消防安全教育作了很大的工作，時(shí)常提醒我們要注意安全，防止各類安全事故的發(fā)生，其中最重要的就是消防安全。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中。
溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十一
大學(xué)生活對(duì)于每一個(gè)剛剛踏入高校大門的新生來說，都是充滿期待與憧憬的新篇章。而大一是大學(xué)生活中最為重要的一年，不僅意味著離開高中生活，也是我們成長(zhǎng)為獨(dú)立個(gè)體和自我發(fā)展的關(guān)鍵一年?；厥走@一年的經(jīng)歷，我深深感悟到了許多珍貴的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)大學(xué)生活是一項(xiàng)必修課。大學(xué)與高中截然不同，是一個(gè)充滿自由與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。沒有了父母和老師的嚴(yán)格監(jiān)管，我們需要自己做主，負(fù)起自己的責(zé)任。在大學(xué)的第一天，我感到十分興奮，但也有些迷茫。在迎新晚會(huì)上，導(dǎo)員老師告訴我們要做好適應(yīng)過渡，尤其是要熟悉校園環(huán)境和規(guī)章制度。于是，我開始探索校園，熟悉各個(gè)地方的路徑和用途，也主動(dòng)參加一些社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些好朋友。逐漸地，我適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏和生活方式，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。從適應(yīng)中體會(huì)到了堅(jiān)持、付出和改變，我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)能力和自律是大學(xué)成功的基石。
其次，積極參與各類活動(dòng)是大學(xué)生活的亮點(diǎn)之一。大學(xué)提供了豐富多樣的課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)招新和志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的交際能力和組織能力。在大一的這一年里，我積極參加各種活動(dòng)，擔(dān)任了社團(tuán)干事和學(xué)生會(huì)主席助理。通過組織和參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與人溝通的技巧，也了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足?；顒?dòng)鼓勵(lì)了我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和嘗試，讓我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。
再者，學(xué)會(huì)與人相處是大學(xué)生活的一門重要課程。大學(xué)里，我們將遇到各式各樣的人，他們來自于各地、各種不同的背景和文化。與不同性格的人和諧相處，是一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。在大學(xué)的第一天，我就加入了一個(gè)社團(tuán)，而社團(tuán)里的成員來自不同專業(yè)和年級(jí)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同分享。通過與他們交流，我懂得了包容、尊重，更懂得了分享與合作的重要性。而且，在與同學(xué)相處中也讓我意識(shí)到自己在某些方面的不足，讓我更加自省自重，以期未來能夠改正缺點(diǎn)，與人更好地相處。
最后，大一的心得體會(huì)就是要堅(jiān)持追求目標(biāo)，不斷提升自我。大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的舞臺(tái)，也是發(fā)展個(gè)人興趣和專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)的這一年里，我注意到身邊有許多優(yōu)秀和出色的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們時(shí)刻鞭策著我要不斷進(jìn)取。因此，我積極參加學(xué)術(shù)講座和輔修課程，開展科研項(xiàng)目，并加入了一家實(shí)習(xí)公司。通過實(shí)踐，我感受到了成績(jī)的喜悅和奮斗的價(jià)值。而且，我也意識(shí)到自己必須不斷努力，充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，大學(xué)的第一年是我們成長(zhǎng)和拓展的重要時(shí)期。通過適應(yīng)、參與、溝通和追求目標(biāo)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我明白了大學(xué)生活的真正意義，那就是用心去感受、用行動(dòng)去實(shí)踐，用拼搏去成長(zhǎng)。我相信，這些心得體會(huì)將伴隨著我在大學(xué)的歲月中，成為我成長(zhǎng)的基石。就像那句名言所說：“大學(xué)是智識(shí)的殿堂，經(jīng)歷是成長(zhǎng)的指南，心得是人生的編年史?！痹肝覀?cè)诖髮W(xué)的日子中，能夠不斷積淀經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自我，成為更好的自己。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十二
20xx年11月30日，感恩在我心，的主題班會(huì)活動(dòng)在水教306舉行，雖然只是一場(chǎng)班級(jí)規(guī)模的班會(huì)活動(dòng)，但是，這著實(shí)讓我明白了許多。
從外國(guó)關(guān)于感恩這個(gè)詞的歷史來講，感恩節(jié)的起源是來源于“五月花”號(hào)滿載清教徒去往美洲開始的，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥退麄兌冗^了嚴(yán)冬，教他們狩獵，種植，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請(qǐng)印第安人來慶祝，規(guī)定專門的日子作為感恩節(jié)。
看我們?nèi)A夏的漫長(zhǎng)歷史，《詩經(jīng)》中載：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已卻蘊(yùn)含了一份重要的感恩之情?；蛟S，木桃對(duì)他而言，已是上上之品，你報(bào)之以瓊瑤，也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧?！颁傅沃鳎?dāng)以涌泉相報(bào)”。書面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓(xùn)》，原為民間俗語，可見，感恩的傳統(tǒng)在中國(guó)的歷史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作為一種文化來傳承。
感恩是個(gè)涉及古今中外的話題，在外國(guó)有，在中國(guó)有，在古代有，在近代有，在現(xiàn)代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的，因?yàn)樗莻€(gè)古今中外的美德；感恩是幸福的，因?yàn)楦卸鳎宋覀冇谙荣t的距離，縮小了我們與世界的距離。
其次，感恩你的朋友?！芭笥巡辉聠芜^，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我?！边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面對(duì)變化萬千的世界，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的，往往是你的那幫哥們，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。讓你的朋友感到你的力量。
感恩社會(huì)，感恩自然，感恩國(guó)家，感恩你的戰(zhàn)友，感恩你的對(duì)手，感恩你的下屬，感恩你的領(lǐng)導(dǎo)感恩的對(duì)象是在是太多！
其實(shí)，感恩的對(duì)象有很多很多，我們是不能一一例舉的，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中。這才是最重要的！
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十三
大學(xué)是一個(gè)嶄新的環(huán)境，在這里，我經(jīng)歷了許多不同以往的經(jīng)歷，獲得了寶貴的人生體驗(yàn)。大一學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，給我留下了深刻的印象和重要的心得體會(huì)。以下是我對(duì)大一學(xué)習(xí)生活的感悟和體會(huì)的分享。
第一段：新的學(xué)習(xí)方式。
進(jìn)入大學(xué)后，我深切感受到了與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)課程更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。在高中時(shí)，我們主要是被灌輸知識(shí)，而大學(xué)則要求我們學(xué)會(huì)自主探究和獨(dú)立思考。在課堂上，老師們更多地是扮演導(dǎo)師的角色，引領(lǐng)我們主動(dòng)去探索和解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加思考問題的本質(zhì)和背后的原理，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和思維方式。
第二段：人際關(guān)系的架構(gòu)。
大學(xué)是一個(gè)充滿各種人際關(guān)系的環(huán)境。在大學(xué)里，我遇到了各種各樣的人，包括老師、同學(xué)和朋友。相比于高中時(shí)，大學(xué)更加注重群組合作和團(tuán)隊(duì)精神。我學(xué)會(huì)了與不同類型的人相處，理解和包容他們的差異，同時(shí)也從他們身上學(xué)到了許多。與同學(xué)們合作完成項(xiàng)目，我見識(shí)到了不同思維和能力的碰撞可以產(chǎn)生非凡的成果。與朋友們相互支持，我體會(huì)到了友誼的真摯和力量，也學(xué)會(huì)了與別人分享和關(guān)愛他人。
第三段：時(shí)間管理的重要性。
大一的學(xué)習(xí)生活非常繁忙，有大量的課程、作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)需要參與。我意識(shí)到了良好的時(shí)間管理對(duì)于高效完成任務(wù)的重要性。我學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，合理利用時(shí)間安排學(xué)習(xí)和娛樂。通過合理安排時(shí)間，我能更好地平衡學(xué)習(xí)與生活，提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，我也明白到了休息和放松的重要性，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，讓自己更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
第四段：自我成長(zhǎng)與發(fā)展。
大一的學(xué)習(xí)生活使我得到了很多自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在課業(yè)上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和問題解決的能力。在社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐中，我參與了各種形式的活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了自己未來的發(fā)展方向。學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：師長(zhǎng)的引領(lǐng)與教誨。
在大學(xué)里，老師不僅是我們的知識(shí)傳授者，更是我們的引路人。我的導(dǎo)師給了我很多寶貴的意見和建議，幫助我規(guī)劃學(xué)業(yè)和未來發(fā)展。他們不僅關(guān)心我的學(xué)術(shù)進(jìn)步，還關(guān)注我的綜合發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。他們引導(dǎo)我思考人生的意義，鼓勵(lì)我追求自己的夢(mèng)想。在與老師的交流中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也懂得了關(guān)愛和尊重他人的重要性。
總結(jié)一下，大一的學(xué)習(xí)生活給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立思考和解決問題，鍛煉了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也明白了時(shí)間管理的重要性和自我成長(zhǎng)的必要性。在這個(gè)過程中，師長(zhǎng)的引領(lǐng)和教誨給予了我很多啟發(fā)和幫助。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著大學(xué)生活中更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，相信自己可以在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十四
讀書的時(shí)候，每周都會(huì)有一節(jié)班會(huì)課，那對(duì)于班會(huì)課大家有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于班會(huì)心得體會(huì)范文。
感恩教育主題班會(huì)心得體會(huì)
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。
每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。
我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。
是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。
大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。
于是，我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。
無論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。
是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。
我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。
我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。
感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。
是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。
讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
分析一下班會(huì)課的歷史和現(xiàn)狀，不難看出，班主任老師對(duì)班會(huì)課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會(huì)活動(dòng)發(fā)揮它的教育作用，真正成為學(xué)生自我教育的活動(dòng)，取得教育實(shí)效，就唯有把班會(huì)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，提高學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中的參與度。
班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)，而具體的工作要讓班委會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生一起去做。
一次有益的班會(huì)活動(dòng)，它的教育性是貫穿于準(zhǔn)備、開展這整個(gè)活動(dòng)過程中的。
首先，讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會(huì)內(nèi)容，要求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如果被采納利用，就授予“班級(jí)小主人”的稱號(hào)。
可以說學(xué)生的智慧是無窮的。
比如：圍繞如何開展勞動(dòng)教育，學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，提出了許多活動(dòng)內(nèi)容，有進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的“今天我當(dāng)家”和“家庭勞動(dòng)卡”活動(dòng)，有自我服務(wù)方面的'勞動(dòng)技能競(jìng)賽和包餛飩、野炊等勞動(dòng)，也有關(guān)心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動(dòng)。
還有服務(wù)社會(huì)的打掃公共場(chǎng)所，擦欄桿等公益勞動(dòng)，可謂全面周到，豐富而充實(shí)。
又比如：學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”教育，提議讀《吳江英烈》。
學(xué)生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉(xiāng)英烈的故事，我和班委會(huì)一起設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)的班會(huì)課--吳江英烈知多少。
后來，這個(gè)班會(huì)活動(dòng)獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊(duì)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)。
可見，發(fā)揮了學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的班會(huì)活動(dòng)是卓有成效的。
其次，讓學(xué)生組織主持整個(gè)活動(dòng)過程，從內(nèi)容的選擇，節(jié)目的編排，程序的安排以及串聯(lián)詞的寫作，全部交給學(xué)生，但老師始終參與，做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。
記得學(xué)校開展主題班會(huì)評(píng)比的時(shí)候，我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，方案確定，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的;有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板，“改編”了有關(guān)歌詞，使這個(gè)活動(dòng)自編自導(dǎo)自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教育效果。
又比如：為了祭掃革命烈士墓，學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán)，人人讀一個(gè)革命烈士故事。
有了人人參與的活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)對(duì)先輩們的崇敬之情就油然而生了。
班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同、理解和創(chuàng)造性并因積極投入而得到了成功的體驗(yàn)。
今天我們班召開了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的主題班會(huì)。
本次班會(huì)由心理情景劇、“專家”講心理、dv播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成，其中給我映像最深的是dv播放環(huán)節(jié)。
dv播放環(huán)節(jié)主要是通過dv播放的方式來對(duì)我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康心理的展現(xiàn)于揭露，再結(jié)合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達(dá)到及時(shí)糾正、預(yù)知與了解相關(guān)知識(shí)的目的。
這樣一來不僅將心理健康這一嚴(yán)肅的主題活躍化為大家提供了一個(gè)正視自己心態(tài)的機(jī)會(huì)，更加重要的是在3段dv的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離，加強(qiáng)了整個(gè)班集體的凝聚力與向心力。
這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理問題，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)以及動(dòng)畫制作的詼諧幽默都將將此次班會(huì)推向了高潮。
博得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)。
通過全班上下的一致努力我們的精品班會(huì)取得了圓滿的成功。
我相信通過本次班會(huì)不僅會(huì)在一定程度上幫助同學(xué)們樹立良好的心理坐標(biāo)而且也會(huì)促進(jìn)我們整個(gè)班集體更加和諧有序的發(fā)展。
大一班會(huì)心得體會(huì)篇十五
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我都在時(shí)間的懷抱里又過了一年，這一年是我的大一。放眼未來，我即將迎來我的大二，此時(shí)，回首大一這一路走來，我還是收獲頗豐的，雖然與此同時(shí)我也失去了一些東西，但是我深知，這是人生中最必然的規(guī)律。
我們從小到大，一直都是有舍有得的，因此我覺得我們沒有必要沉浸在失去的痛苦中，但也不能太過陶醉于得到的喜悅中，我們最重要的是珍惜眼前所擁有的，把握眼前，明確自己的目標(biāo)，從而在未來的日子里為之努力奮斗。脫離了高中緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，在大學(xué)，我們享受到了輕松自由的學(xué)習(xí)生活，這讓有些同學(xué)非常高興，覺得脫離了老師和家長(zhǎng)的管束，可以想怎么玩就怎么玩，因而在這種輕松愉悅的氛圍中迷失了自己，忘了當(dāng)初的夢(mèng)想。但于我個(gè)人而言，我覺得我的大一并沒有虛度，雖然談不上精彩，但卻是平凡且快樂的，因?yàn)槲业拿恳徊蕉甲叩煤芴?shí)。
通過大一一年的學(xué)習(xí)，相信很多同學(xué)都會(huì)覺得自己整天在忙，可好像什么也沒學(xué)到一樣。其實(shí)我有時(shí)候也有這樣的感覺，但現(xiàn)在想想，其實(shí)我確實(shí)學(xué)到了，也收獲了很多。記得在進(jìn)大學(xué)之前，我的膽子很小，而且也不是很喜歡和陌生人交流，不擅長(zhǎng)與陌生人打交道。但經(jīng)過大一一年的鍛煉，我成長(zhǎng)了許多，現(xiàn)在的我，雖然膽子也沒有很大，但我明顯感覺到了我自己的進(jìn)步，而且我現(xiàn)在也很喜歡交新朋友，和陌生人交流也不像以前那么排斥。
大一第一個(gè)晚點(diǎn)名的班會(huì)情景現(xiàn)在仍歷歷在目，我還記得在沒站上講臺(tái)之前，心里還是很緊張的，坐在下面聽著來自不同地方的同學(xué)做著自我介紹，同時(shí)還在想我等會(huì)上去要說的話，可是當(dāng)我真的站上講臺(tái)的那一剎那，腦子里事先想好的話語都煙消云散了，抬頭看了看坐在下面的同學(xué)，心里突然很淡定了，一點(diǎn)都不緊張，雖然我們彼此之間很陌生，但我卻有一種很親切的感覺，一想到我們將要同學(xué)四年，就覺得很開心…在接下來與大家相處的日子里，我更加有了親切的感覺。
雖然軍訓(xùn)期間很苦，但大家總會(huì)苦中作樂，以此來增進(jìn)彼此的了解，可是男女生之間還是交流很少。作為女生代理班長(zhǎng)的我，卻是和大家有過不少接觸，通過接觸和玩樂，我發(fā)現(xiàn)大家有很多的共同話題，同時(shí)也使我覺得和陌生人交流并不是我想象中那么困難，正是因?yàn)檫@樣，才使得我開始喜歡接觸陌生人，交新朋友，我的性格也開始趨于外向。
同時(shí)在那一個(gè)月的軍訓(xùn)里，我對(duì)大學(xué)的環(huán)境也熟悉了很多，認(rèn)識(shí)了很多的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們，是他們讓我覺得大學(xué)里還是很溫暖的… 大學(xué)，時(shí)常會(huì)有很多各種各樣新鮮的事物出現(xiàn)在你的面前，也有很多機(jī)會(huì)，只要我們敢于嘗試和挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有所收獲，從而突破自己。特別是在我參加系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選和班長(zhǎng)競(jìng)選之后，這種體會(huì)更深。其實(shí)參加系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，一是希望鍛煉自己，二是希望可以學(xué)到一些東西，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。盡管最終我沒能在學(xué)生會(huì)繼續(xù)做下去，但我卻很開心，因?yàn)槲也粌H交到了朋友，而且學(xué)到了知識(shí)，以及如何與人相處的原則，同時(shí)還意識(shí)到自己身上的不足，這激勵(lì)了我在以后的日子里更加努力。
當(dāng)初競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，還是有過猶豫的，不是怕以后會(huì)遇到麻煩，有多累，而是擔(dān)心我沒有那個(gè)能力把我們這么可愛的班級(jí)帶好，不能給大家營(yíng)造好的班級(jí)氛圍，讓大家不能在大學(xué)里自由的發(fā)展自己，但后來是大家給了我信心，這一年以來，我一直都在全班同學(xué)的幫助下，讓我們班逐漸團(tuán)結(jié)成長(zhǎng)，而我自己也在不斷地成長(zhǎng)，也許效果不是很理想，但我盡了我自己的努力，因?yàn)槲耶吘箾]什么經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)處于學(xué)習(xí)階段的小朋友，在學(xué)習(xí)的過程中，我在不斷地完善自己，但總會(huì)有不成熟的地方，在以后的日子里，我會(huì)更加努力，使得自己個(gè)方面的能力都能有所提升。
作為班長(zhǎng)，平時(shí)多多少少總會(huì)有點(diǎn)忙，我不是圣人，因此也會(huì)像所有平凡人一樣，偶爾偷偷懶，因?yàn)檫@樣，使得我在得到一些東西的時(shí)候，也丟掉了一些，比如我放棄了練舞，打網(wǎng)球之類的鍛煉身體的活動(dòng)，但是在大二的時(shí)候，我還是想抽時(shí)間出來練習(xí)一下網(wǎng)球，畢竟這還是我的一個(gè)興趣，不能因?yàn)閼卸瓒艞壦?。雖然有時(shí)候會(huì)累，但為班級(jí)付出我很高興，與此同時(shí)，我也沒有忘記我的.學(xué)習(xí)，不管怎么樣，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的首要任務(wù)，我時(shí)刻都牢記在心，盡管沒有像高中那樣花大量的時(shí)間再學(xué)習(xí)上，但我卻學(xué)得很用心，也很開心，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了分配自己的時(shí)間，合理利用時(shí)間，并且還努力學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，我覺得大一的學(xué)生，應(yīng)該是充滿朝氣的，所以要同努力克服自己的懶惰，我相信，只要我付出了，就一定會(huì)有收獲的。學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，也許我們現(xiàn)在覺得沒學(xué)到什么，但我相信，有些效果在以后的生活中肯定能慢慢顯現(xiàn)出來，所以我們不能老抱怨，從而松懈下來，我們要堅(jiān)定信念，踏踏實(shí)實(shí)地走完我們的大學(xué)！
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。我的人生中最重要的四年已經(jīng)翻過了它四分之一的日歷。再回首，或淚眼朦朧，或笑逐顏開，所有的經(jīng)歷都如許愿池中的硬幣，一個(gè)接一個(gè)的沉入我的心海，隨著時(shí)間愈墜愈深，久之便牢牢地嵌在了心底，等待著我在一個(gè)沒有概念的時(shí)間里去搜尋，去回味…現(xiàn)在我沒有過多的時(shí)間去回憶，我唯一能做的就是在剩下的四分之三的日子里，踏實(shí)的走好每一步，盡量不讓自己將來后悔，為了心中的夢(mèng)想，努力拼搏！