心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)，它可以幫助我們反思，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會是對個(gè)人經(jīng)歷的整理和總結(jié)，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的行為和思考方式，進(jìn)而提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作效率。通過對自己過去種種經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且在今后的學(xué)習(xí)和工作中避免類似的錯(cuò)誤或者不良行為。寫心得體會時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過%20心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式，它可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷，提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步促使我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中做出改進(jìn)和提升。那么，怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和范圍，確定要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)，言之有物，重點(diǎn)突出。還要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和廢話的冗長，保持文字的精煉和思想的清晰。最后，要對總結(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足之處，并提出改進(jìn)和完善的意見和建議。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。其中包括了不同領(lǐng)域的心得體會，有學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活心得等等，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來讀一讀吧，相信會有不少收獲和啟發(fā)。
消防公開課的心得體會篇一
2021年，全國消防公開課在全國范圍內(nèi)舉辦，旨在提高人民群眾的消防意識和能力。我有幸參加了其中一次公開課，并從中深刻地感受到了消防的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)公開課中的所學(xué)所感。
第二段：關(guān)于消防的重要性。
在公開課上，講師向我們介紹了消防的相關(guān)知識，并告訴我們消防的重要性。雖然很多人可能覺得消防并不重要，但是，一旦發(fā)生火災(zāi)等意外事件，后果將是不堪設(shè)想的。講師不僅介紹了常見的火災(zāi)起因，還詳細(xì)說明了每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會的滅火方法和逃生技能。通過公開課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了消防的重要性，并為自己和家人制定了應(yīng)急預(yù)案。
第三段：強(qiáng)化消防的應(yīng)急預(yù)案思想。
在公開課上，我學(xué)習(xí)到如何制定一個(gè)實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案，以保障自己和家人的安全。應(yīng)急預(yù)案不僅涉及到人員疏散和滅火方法，還需要考慮如何聯(lián)絡(luò)家人和其他人員以及如何保護(hù)貴重物品等。在公開課結(jié)束后，我立即回家更新了自己的應(yīng)急預(yù)案，并分享給了家人?，F(xiàn)在，我們都更有信心應(yīng)對可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和事故。
第四段：營造全社會的消防氛圍。
消防意識不僅應(yīng)該存在于個(gè)人，還應(yīng)該在全社會范圍內(nèi)營造。在公開課上，講師強(qiáng)調(diào)了全社會的消防責(zé)任和義務(wù)，并呼吁每個(gè)人都要積極參與消防工作，做到“人人參與、人人有責(zé)”。我對此深表認(rèn)同，并在社區(qū)內(nèi)積極宣傳消防知識，希望能夠鼓勵(lì)更多人加入到消防行列中來，共同保障社會的平安。
第五段：結(jié)語。
通過參加全國消防公開課，我深刻地認(rèn)識到了消防的重要性，加強(qiáng)了應(yīng)急預(yù)案意識，并意識到營造消防氛圍不僅是個(gè)人的義務(wù)，更應(yīng)該落實(shí)到全社會。消防工作雖然看似距離我們很遠(yuǎn)，但每個(gè)人都有可能遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，因此，我們不能掉以輕心，應(yīng)該積極參加消防相關(guān)的活動和課程，提高自己的消防意識和能力，為自己和家人的安全保駕護(hù)航。
消防公開課的心得體會篇二
星期三上午，我們學(xué)校舉行了消防演練。
消防安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，提醒著我們許多該注意的事項(xiàng)，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。
還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽著老師講著一些關(guān)于消防知識和我們逃生演練時(shí)要注意的事項(xiàng)，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報(bào)，就如同冷清的天空中突然劃過了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，爭分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會兒便跟丟班級，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著，瘋狂地奔跑著，但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄發(fā)生，好好演習(xí)，就等于對自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過了煙霧彈，集合到了操場，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習(xí)中沒有做到的各種缺點(diǎn)，下次應(yīng)該怎么做之類的話。我也認(rèn)真地聽著，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。
通過了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時(shí)間，爭取每次效率更高。去任何公共場所時(shí)也要注意觀察緊急逃生路線的標(biāo)牌，免得萬一真的發(fā)生火災(zāi)的話就不會找不到方向了!
總之，生命是自己的，遇到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)定一些!還要學(xué)會保護(hù)自己哦!
消防公開課的心得體會篇三
火是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟煟瑹崆榈膶⒛阋蜿柟獾牡貛?火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。火是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
所以我們要做到：
1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
2加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對消防安全多一步了解，相信明天的生活會更美好。讓消防知識伴隨我們吧!
消防公開課的心得體會篇四
通過這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防公開課的心得體會篇五
隨著城市的不斷發(fā)展，消防安全已經(jīng)成為社會的重要議題，消防工作也成為了國家安全的重點(diǎn)工作。為了提高公眾的消防安全意識和自救能力，全國消防公開課應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了其中一次公開課，深刻地體會到了消防安全的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一段：課程介紹。
全國消防公開課是一項(xiàng)由消防部門主辦的公益活動，旨在宣傳消防安全知識、增強(qiáng)公眾的消防意識和自救能力。該課程包括理論講解與實(shí)操演練兩個(gè)部分，由消防專業(yè)人員擔(dān)任講師，向公眾傳授消防安全常識、滅火器使用方法、火場自救等實(shí)用技能，以提高公眾在火災(zāi)中自救的能力。
第二段：課程收獲。
通過全國消防公開課的學(xué)習(xí)，我倍感消防安全的重要性。我們在日常生活中，往往忽視了消防安全的問題。但是，一旦發(fā)生火災(zāi)，一定會付出慘重的代價(jià)。學(xué)會了如何使用滅火器，如何正確報(bào)警，如何逃生等技能，能夠有效地減少火災(zāi)的損失，甚至可以拯救生命。另外，全國消防公開課還強(qiáng)調(diào)了消防宣傳的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該成為一名消防宣傳員，向身邊的人傳播消防知識。
第三段：課程亮點(diǎn)。
全國消防公開課的亮點(diǎn)在于它將理論知識與實(shí)操操作結(jié)合在一起，通過生動的實(shí)例詮釋消防安全知識。我們在課上親手參與了滅火器使用、疏散演練等實(shí)操項(xiàng)目，了解了如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用消防知識，更加現(xiàn)實(shí)、且充滿操作性。
第四段：課程建議。
雖然全國消防公開課的內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，但是也存在一些不足之處。首先，在一些比較復(fù)雜的消防操作技能上，由于時(shí)間原因，僅能講授一些基本技能，對于一些高級應(yīng)對措施，還需要借助其他方式進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。其次，由于該課程的宣傳和組織程度還有待提高，導(dǎo)致部分公眾無法及時(shí)了解和參加該課程，希望未來有關(guān)部門能夠加大宣傳力度。
第五段：課程總結(jié)。
全國消防公開課讓我們認(rèn)識到了消防安全對我們的重要性，不僅讓我們學(xué)到了有用的技能和方法，還培養(yǎng)了我們主動關(guān)注消防安全的意識。消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，也是整個(gè)社會的責(zé)任。只有每個(gè)人都時(shí)刻保持警覺并采取正確的措施，我們才能真正做到安全生產(chǎn)、平安生活。因此，我希望全國消防公開課能夠持續(xù)開展下去，讓更多的人了解消防安全，增強(qiáng)公眾自救能力，共同建立更加安全的生活環(huán)境。
消防公開課的心得體會篇六
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長要來我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動、興奮，就連老師也激動無比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場。幸運(yùn)的是，我們五（1）班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過去了，裴隊(duì)長突然從門外進(jìn)來了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防知識了。
裴隊(duì)長先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么？”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。
于是，裴隊(duì)長又說：“因?yàn)?，他把鍋蓋對著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長分析了其它事件，教我們身處火場應(yīng)該怎樣做，邀請我零距離上臺學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場，然后邀請了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣！”
消防公開課的心得體會篇七
俗話說水火無情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開，萬物復(fù)蘇之際祖國剛從疫情的困擾中掙脫出來，我們才得以有重新返校的機(jī)會，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們在遇到起火災(zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請求救援。
我們怕的不是一萬，而是萬一。沒有人能預(yù)測未來，而為了防止我們不期待的未來，只有做好面對意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來。
消防公開課的心得體會篇八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心為大家整理的大學(xué)生消防安全公開課的心得體會【精選3篇】，如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。
火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。
前不久，我觀看了學(xué)校組織播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。
自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。
只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。
為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會和諧，仁里小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。
9月5日上午11時(shí)，當(dāng)聽到學(xué)校體育老師的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級組長分別向總指揮郝世剛匯報(bào)人員疏散情況，之后，總務(wù)處郝主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并做了安全演練過總結(jié)，總結(jié)表揚(yáng)了四、五、六年級的學(xué)生，夸他們逃生意識強(qiáng)，動作規(guī)范，同時(shí)也表揚(yáng)了一、二、三年級的學(xué)生，說他們能夠積極配合老師進(jìn)行有條不紊的進(jìn)行演練，相信他們在以后的演練中會做得更好。
整個(gè)演練活動在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動。如果是我們自己在火災(zāi)中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災(zāi)場地。如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話時(shí)要說清楚地點(diǎn)以及火勢大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應(yīng)的處理。
另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機(jī)不能開機(jī)很久，如果有什么情況應(yīng)及時(shí)向老師或家長報(bào)告，不能私拉亂接電線。
通過這一堂課的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會保護(hù)自己。
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消防公開課的心得體會篇九
在我們的`生活中，消防安全的提示語隨處可見。這說明人人都應(yīng)注意消防安全，火災(zāi)會無時(shí)無刻出現(xiàn)在我們的生活中。
他會在我們沒有注意的時(shí)候悄無生息地走來，但是如果我們把每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，每個(gè)容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作，我相信他就不會到來?？蓜e小看火災(zāi)，每年因?yàn)榛馂?zāi)而死亡的人成千上萬，大多數(shù)都是因?yàn)闆]有做好安全準(zhǔn)備。如果家家戶戶都做好安全工作，火災(zāi)他就算想盡千方百計(jì)也不會出現(xiàn)在你的家里。
現(xiàn)今，每所學(xué)校都會開展消防安全普及和火災(zāi)來臨時(shí)，應(yīng)如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生，應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長，預(yù)防火災(zāi)，有空可以和家長觀看有關(guān)消防安全視頻。
避免火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1、不用濕手，觸碰插頭等通用電氣；
2、切記用完煤氣后，關(guān)緊閥門；
3、不要亂玩打火機(jī)；
4、打雷時(shí)不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。
生命只有一次，千萬別拿他開玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi)，畢竟生命只有一次。
消防公開課的心得體會篇十
消防是每個(gè)公民的義務(wù)，確保消防安全可以極大地保障人民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來看，我們必須始終注意消防安全。
在防火方面，要了解“防火安全知識”。其中重要的.一點(diǎn)是：不亂扔煙頭或火種，遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會使用滅火器等消防器材，不要超負(fù)荷用電，記得關(guān)掉煤氣、天然氣開關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些，引起火災(zāi)的可能性就會很低。
但總有疏忽，不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識”，以確保我們的生命安全。異常情況下，要注意安全通道的位置，火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái)，一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為，可以撥打96119消除隱患。
“消防”主要是“預(yù)防”，“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此，我們必須做好預(yù)防工作，使我們的生活更加完美。
消防公開課的心得體會篇十一
一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于觀看大學(xué)消防公開課的心得體會精選【5篇】，希望能幫到大家!
這個(gè)星期我們舉行了一場消防的演習(xí)，汪校長還請來了消防叔叔。
我知道今天下午是消防演習(xí)，所以我早早的準(zhǔn)備好了濕漉漉的紙巾。我們是這樣策劃的：首先由老師吹響哨聲，我們聽到哨子的聲音，就以飛快的速度快步走到操場。
等消防員叔叔到達(dá)學(xué)校的操場時(shí)，我們的演習(xí)就開始了。先是我們聽到了響亮的哨聲，就飛一樣的拿著濕紙巾，迅速慢跑到走廊上排好整齊的隊(duì)伍，以飛一樣的速度我們很快就從教室“逃離”到了廣闊的操場。
到了操場老師給我們清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)也不少。之后消防員叔叔給我們講了一些逃生的知識，還給我們現(xiàn)場示范怎么滅火呢!
雖然沒有真正的大火逃生，可我已經(jīng)知道火災(zāi)逃生的知識了!
今天，金老師說要消防演習(xí)，我特地帶了一塊深藍(lán)色的毛巾。
消防演練開始了，金老師對我們交代了要點(diǎn)，彎腰、右手扶墻、左手拿毛巾捂住口鼻。大家都很興奮，不停地做著動作?；疴忢懥舜蠹遗藕藐?duì)，貓著腰，用毛巾捂住口鼻，好像真的有一場火災(zāi)似的。彈霧出來了，大家連忙捂住口鼻，一個(gè)個(gè)的神色都非常緊張，真是一場大變臉，倒霉的是一罐煙霧彈放在教室的不遠(yuǎn)處，大家不得不使勁捂住口鼻，我們被捂住的毛巾弄的喘不過氣來，難受極了，可是樓道里布滿煙霧，直到到了樓下，我們才摘掉毛巾大口大口的喘氣。
這真是一次難忘的消防演習(xí)。
今天下午，我們有兩節(jié)美術(shù)課，第二節(jié)下課時(shí)，還不到5分鐘，廣播就響起了一陣警報(bào)，過了一會我才知道，原來是昨天老師說：“今天下午，要消防演習(xí)?！毕氲竭@兒，我趕緊捂住鼻子和嘴巴，蹲下腰，按老師說的線路飛快的跑下樓。
到了操場上，老師讓我們馬上站好隊(duì)，過一會兒，我們站的端端正正，校長上來了，他告訴我們：“今天消防部隊(duì)，來了……，現(xiàn)在請牛同志上臺說話。”這時(shí)，我聽見我旁邊的人都在笑，我也忍不住的笑了出來。
牛叔叔告訴我們：“這次演練只用了25分鐘，到操場上，排隊(duì)也很快。
然后，消防叔叔給我們演示了接消防水帶、噴水和快速裝備。
今天下午上美術(shù)課時(shí)，突然響起了一陣警報(bào)聲，大家都往教室外跑去。這到底是為什么呢?過了一會兒，我才想起來：原來是在昨天班會時(shí)，老師說要做消防演練。想到這兒，我也立馬捂住嘴和鼻子，彎下腰，按照規(guī)定的路線跑下樓。
等我們在操場上站好隊(duì)，校長在講臺上講起話來。說是今天用了25秒就撤離教學(xué)樓，在操場上集合，速度很快。
接著，就是消防員叔叔演示了佩戴防毒面具和空氣呼吸器樣子。我們一看，哇!好快!老師說：“一秒鐘可能就有一個(gè)人中毒身亡，時(shí)間就是生命，所以要這么快?！?BR> 然后，消防員叔叔又演示了接消防水帶和噴水。
這次消防演習(xí)讓我們增加了很多知識，比如說著火時(shí)不要坐電梯、要提著頭，彎著腰，捂著嘴跑出去、還有披著濕的衣服沖出火災(zāi)現(xiàn)場等。
今天是全國消防日的前一天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習(xí)。
上午，校長告訴我們說下午學(xué)校要舉行消防演習(xí)，我們都非常高興。下午第二節(jié)美術(shù)課后，一聲刺耳的報(bào)警聲響了起來，我們在老師的帶領(lǐng)下，彎著腰、捂著嘴，快速從樓上跑下來在操場中間站好，我看見有兩輛紅色的消防車停在校園里，原來，校長還邀請了幾位消防官兵來現(xiàn)場演習(xí)。
首先，由消防員牛叔叔給我們介紹了一些消防常識，然后就正式開始演習(xí)了。我的心里激動不已，這還是我第一次親眼目睹這種場面，只見兩個(gè)消防員快速地拿出了防毒面劇，只用了幾秒鐘就已經(jīng)帶好，我們驚訝萬分。接著，他們熟練地拿出了消防水帶往地下一鋪，迅速地把水帶與高壓水槍接好，沒過一會兒，水從高壓水槍里像箭一樣噴了出來，那一刻，我覺得當(dāng)一名消防員可真了不起。
這次消防演練真是太精彩了，我希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。
消防公開課的心得體會篇十二
作為一個(gè)普通市民，消防知識對我們非常重要。近日，我參加了全國消防公開課，深深感受到了全社會對于消防安全的高度關(guān)注與重視。在公開課中，專業(yè)的老師們向我們普及了各種消防常識和技能，并且進(jìn)行了全面的消防演練，讓我深深地感受到了消防安全工作的緊迫性和重要性。
第二段：對消防危害的認(rèn)識。
參與全國消防公開課，首先讓我認(rèn)識到了消防的危害性。在現(xiàn)代生活中，許多人往往忽視消防安全問題，這時(shí)候只有當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等事故的時(shí)候，才會意識到安全的重要性。因此，我們應(yīng)該更加普及消防常識，提高消防意識，以避免發(fā)生悲劇。
第三段：消防安全的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
在公開課中，我們還學(xué)習(xí)了消防安全的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還了解了如何使用滅火器。通過參與消防演練，我們深刻認(rèn)識到，知識不僅僅需要掌握，還要貫徹到平時(shí)的生活中去。比如我們可以配置滅火器、安裝防火門等等措施，以這種方式減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。
消防安全講究技能和技巧。在公開課上，我們除了學(xué)習(xí)防火設(shè)備的使用外，還學(xué)習(xí)了如何疏散。老師們詳細(xì)的解釋了安全通道的設(shè)置，以及如何在火場中行動，如何保護(hù)自己。這些技能在我們平時(shí)生活中有可能用不上，但一旦發(fā)生火災(zāi)等事故，這些技能將會大大增強(qiáng)安全的保障。
第五段：反思與總結(jié)。
參加全國消防公開課，讓我對消防安全有了更為深刻的認(rèn)識。我們應(yīng)該更注重消防安全，加強(qiáng)消防知識的學(xué)習(xí)，提高消防意識和安全意識。當(dāng)我們將知識貫徹到生活中去，才能真正做到“安全第一、預(yù)防為主的”消防思想。這次公開課讓我了解到了我們自身在消防安全領(lǐng)域還有許多不足之處，相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠更好的保護(hù)自己和周圍的人。
消防公開課的心得體會篇十三
消防課是一門對個(gè)人和社會都至關(guān)重要的課程。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高對火災(zāi)的應(yīng)對和逃生能力，為保護(hù)自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。在參加消防課的過程中，我深刻體會到了消防知識的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。
首先，消防課教給了我如何預(yù)防火災(zāi)的重要知識?；馂?zāi)的發(fā)生往往源于安全意識的淡漠和不良習(xí)慣的養(yǎng)成。通過消防課，我了解到火災(zāi)的起因和常見的火災(zāi)隱患，學(xué)會了正確的用火用電常識，明白了如何避免危險(xiǎn)品與易燃物質(zhì)的接觸。同時(shí)，我還了解到了如何正確使用滅火器和泡沫滅火器，在火災(zāi)初期采取正確的措施來控制火勢。這些知識的學(xué)習(xí)使我能夠在日常生活中有效地預(yù)防火災(zāi)，減少了災(zāi)害的發(fā)生概率。
其次，消防課讓我掌握了逃生和自救的技巧。火災(zāi)來臨時(shí)，正確的逃生和自救方法決定著我們能否生存下來。在消防課上，我們學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃逃生通道和選擇避難場所，掌握了逃生樓梯和逃生滑梯的使用技巧，了解了懸崖救生與反懸崖救生的方法。此外，我們還通過模擬火災(zāi)逃生的訓(xùn)練來了解不同火災(zāi)情況下的逃生方法，提高了應(yīng)急逃生的能力。這些技巧的學(xué)習(xí)和掌握可以讓我在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，冷靜應(yīng)對，有效地保護(hù)自己和他人的安全。
此外，消防課使我了解了消防員的職責(zé)和精神。消防員是我們生活中的英雄，是保護(hù)公眾安全的守護(hù)者。通過消防課，我們了解到消防員不僅需要具備專業(yè)的技術(shù)能力，還需要擁有高度的責(zé)任心和救援精神。消防員以身體力行的方式，用自己的行動演繹出了無私奉獻(xiàn)和勇往直前的品質(zhì)。他們無論面對多大的困難和危險(xiǎn)，都能夠毫不猶豫地沖入火海，救出受困的群眾。他們的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)消防知識，成為更加有益于社會的人。
最后，消防課教給了我如何在日常生活中形成正確的消防習(xí)慣。消防安全不僅僅是課堂上學(xué)習(xí)的知識，更需要我們在日常生活中養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺性，避免使用不安全的電器和電線，不隨意扔掉香煙蒂等易燃物。同時(shí)，在日常生活中，我們還應(yīng)該注意家庭的防火安全，定期檢查家庭用電設(shè)備，了解家庭逃生通道，并進(jìn)行逃生演練。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我相信我們可以在面對火災(zāi)時(shí)有勇氣、有能力保護(hù)自己和他人的安全。
綜上所述，消防課的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了消防知識的重要性。我不僅掌握了預(yù)防火災(zāi)、逃生和自救的技能，還加深了對消防員職責(zé)和擔(dān)當(dāng)精神的了解。通過將消防知識運(yùn)用到日常生活中，形成良好的消防習(xí)慣，我相信我能夠?yàn)樽约汉蜕鐣陌踩龀龇e極的貢獻(xiàn)。
消防公開課的心得體會篇十四
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識。在講座中，我認(rèn)識到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認(rèn)識，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識及逃生知識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的'哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)，安全自救的知識技能。
消防公開課的心得體會篇十五
學(xué)校是孩子們知識啟蒙的地方，為了提高學(xué)生的安全意識和自救能力，我校每年定期開展消防課程。通過參加這門課程，我深感消防知識對于每個(gè)人來說都非常重要。下面我將結(jié)合自己參加消防課程的心得，從激發(fā)學(xué)生的安全意識、提高自救能力、掌握正確使用滅火器等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，消防課程激發(fā)了學(xué)生的安全意識。在課堂上，老師針對常見的火災(zāi)事故和逃生技巧進(jìn)行詳細(xì)講解，讓我們真切地感受到了火災(zāi)的危害。從那以后，我對家中的電器使用、火源存放等都更加重視，并主動提醒家人使用燃料時(shí)要格外小心。同時(shí)，學(xué)校還組織了消防演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)到了火災(zāi)逃生的壓力和緊迫感。這些課程和實(shí)踐，喚起了每個(gè)學(xué)生對自己和他人的安全關(guān)懷，激發(fā)了我們對消防事業(yè)的興趣和參與意識。
其次，參加消防課程提高了學(xué)生的自救能力。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們往往要面對高溫、濃煙和緊迫的情景。消防課程讓我們知道了逃生時(shí)要盡量保持鎮(zhèn)定，迅速判斷并選擇安全的逃生通道。在消防演練中，我們通過親身體驗(yàn)學(xué)會了正確地趴下躲避煙霧，盡量用濕毛巾捂住口鼻，尋找逃生口等有效的自救方法。這些知識和技能的掌握不僅為了自己的安全，也可以在緊急情況下幫助他人，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的品質(zhì)和責(zé)任感。
此外，消防課程還讓我們學(xué)會了正確使用滅火器。老師給我們詳細(xì)演示了如何使用滅火器撲滅初期火災(zāi)，以及使用不同類型滅火器的注意事項(xiàng)。然后，我們每個(gè)學(xué)生都親自嘗試了一遍，通過模擬火災(zāi)場景，鍛煉了我們的應(yīng)急反應(yīng)和滅火技巧。這不僅增強(qiáng)了我們面對火災(zāi)時(shí)的冷靜應(yīng)對能力，也提高了我們撲滅初期火災(zāi)的自信心。學(xué)習(xí)并熟練掌握這些技能，使我們在工作和生活中更加安全，也為社會營造了一個(gè)更加安全的環(huán)境。
最后，消防課程幫助我們明白了消防員的辛苦和責(zé)任。在講解環(huán)節(jié)，老師給我們講述了消防員的工作內(nèi)容和崗位要求。他們時(shí)刻以自己的生命安全為代價(jià)保護(hù)著我們，他們值得我們深深的尊敬和感激。通過這門課程，我明白了人民的安全是建立在消防員辛苦付出的基礎(chǔ)上，也更加珍惜自己的生命安全。
通過參加消防課程，我深刻地認(rèn)識到了消防知識對于生活的重要性。它不僅僅關(guān)乎個(gè)人安全，也事關(guān)整個(gè)社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過提高安全意識，提升自救能力，掌握正確使用滅火器和了解消防員的工作，我們可以為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全做出積極貢獻(xiàn)。希望我校的消防課程能延續(xù)下去，為更多學(xué)生帶來更全面的安全教育和培訓(xùn)，為構(gòu)建和諧社會做出自己的努力。
消防公開課的心得體會篇十六
在今年的防汛救災(zāi)中，江西省九江市消防救援支隊(duì)始終忠實(shí)踐行對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民“四句話方針”，堅(jiān)持人民至上、生命至上，發(fā)揚(yáng)不怕累苦、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、不怕犧牲的精神，聞汛而動、向險(xiǎn)而行，出色完成了抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)了應(yīng)急管理隊(duì)伍的良好精神風(fēng)貌，贏得了廣大人民群眾和社會各界一致好評。
人民至上，生命至上。他們無愧于這身中國“火焰藍(lán)”，所有的迎難而上、救民水火，終將被國家和人民長久紀(jì)念，一個(gè)熱愛生命、敬仰英雄的民族，不會忘記為之付出青春和熱血的戰(zhàn)士。
全體指戰(zhàn)員紛紛表示：將自覺做到以人民為上、以奮斗為榮，不忘初心、牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)、赴湯蹈火，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會穩(wěn)定的重要使命，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
消防公開課的心得體會篇十七
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識了火?；穑谖覀兛磥硎菬o所不能的，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫由裴劤筛鼮閲?yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防公開課的心得體會篇十八
“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思，而安全著重是指生命安全了。
水火無情，一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長特大事故。
在人類社會發(fā)展過程中，火起著十分重要的地位，人們離不開它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍?！痹趪也粩噙M(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識的。
你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會”嗎?接下來就來豐富一下我們的消防知識吧。11月9日定為中國的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會在這一天舉行消防安全常識教育講座，那些生動、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會讓我們樹立起消防安全的意識，更好地掌握消防安全知識?！啊龝倍馂?zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會報(bào)火警，會使用滅火器，會逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識，是很關(guān)鍵的?；馂?zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。
不管是經(jīng)過學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。
消防安全伴你我。
消防公開課的心得體會篇十九
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動認(rèn)識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長由幼兒園園長、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防公開課的心得體會篇二十
消防課程是現(xiàn)代社會中極其重要的一門科目，它不僅可以提高我們對火災(zāi)的認(rèn)知和預(yù)防意識，還可以讓我們學(xué)會應(yīng)對火災(zāi)的基本技能和知識。我有幸在學(xué)校中接受了消防課程的學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會到了消防課的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，消防課程教會了我關(guān)于火災(zāi)的基本認(rèn)知。在消防課上，我們學(xué)到了火的形成和傳播原理，知道了哪些因素會引發(fā)火災(zāi)，并學(xué)習(xí)了火災(zāi)分類以及每種火災(zāi)應(yīng)對的基本方法。這些知識讓我意識到火災(zāi)的可怕之處，明白了一旦火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)該如何及時(shí)自救，如何報(bào)警并向他人傳達(dá)逃生信息。這讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，從而在日常生活中更加注重安全。
其次，消防課程讓我學(xué)習(xí)了基本的滅火技能。通過模擬實(shí)戰(zhàn)演練，我們了解了各類滅火器材的使用方法和注意事項(xiàng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何正確使用滅火器、滅火器的使用時(shí)機(jī)以及使用姿勢等重要技巧。這些基本的滅火技能不僅教會了我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生的時(shí)候做出正確反應(yīng)，更提高了我們的自救能力和火災(zāi)現(xiàn)場處置能力。
此外，消防課程還注重培養(yǎng)我們的火災(zāi)逃生意識和逃生技巧。我們了解了在火災(zāi)中煙霧對我們的威脅，學(xué)會了正確的逃生姿勢、逃生路線選擇以及如何迅速、高效地撤離火場。這些逃生技巧在我們面臨火災(zāi)時(shí)非常重要，它可以幫助我們在火場發(fā)生時(shí)保持鎮(zhèn)靜，并選擇最安全的逃生方式。在日常生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻注意逃生通道的暢通和消防設(shè)施的使用情況，以確保我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
最后，消防課程還鼓勵(lì)我們主動防范火災(zāi)的發(fā)生。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的常見原因，如明火、用電安全、煙燃物料擺放等等。了解了這些防范火災(zāi)的因素，我們可以在日常生活中注意避免這些隱患，為自己和他人的安全提供保障。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對公共場所火災(zāi)防范和隱患排查的宣傳，提高大家的火災(zāi)防范意識。
總之，消防課的學(xué)習(xí)給我們提供了寶貴的火災(zāi)防范知識和技能。我們通過消防課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)的重要性，學(xué)會了基本的滅火技能和逃生技巧。同時(shí)，我們還應(yīng)該通過宣傳教育的方式，讓更多的人了解火災(zāi)的危害性，增加火災(zāi)防范意識和能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和宣傳，才能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
消防公開課的心得體會篇二十一
在這次的消防安全教化中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就本次消防安全教化談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是干脆關(guān)系到人民生命平安、財(cái)產(chǎn)平安的大問題，所以我們要醒悟地相識到“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“平安第一”的思想，將平安生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的看法，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實(shí)行有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的`“朝氣”?；饒鎏用荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平常對消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、駕馭和儲備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們肯定要熟識駕馭滅火器材的運(yùn)用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
“只有無望的人，沒有無望的境況?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３职察o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解相識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以剛好訂正?！皥?bào)警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條珍貴的閱歷?！斑厛?bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要剛好撲滅初起之火?！跋认拗疲鬁缁稹痹趽渚瓤扇?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚惶”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨意動用四周的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來運(yùn)用，反面會造成火勢快速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)肯定要保持冷靜，實(shí)行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強(qiáng)防火滅火學(xué)問學(xué)習(xí)，主動參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火安排，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會驚惶失措。
消防公開課的心得體會篇一
2021年，全國消防公開課在全國范圍內(nèi)舉辦，旨在提高人民群眾的消防意識和能力。我有幸參加了其中一次公開課，并從中深刻地感受到了消防的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)公開課中的所學(xué)所感。
第二段：關(guān)于消防的重要性。
在公開課上，講師向我們介紹了消防的相關(guān)知識，并告訴我們消防的重要性。雖然很多人可能覺得消防并不重要，但是，一旦發(fā)生火災(zāi)等意外事件，后果將是不堪設(shè)想的。講師不僅介紹了常見的火災(zāi)起因，還詳細(xì)說明了每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會的滅火方法和逃生技能。通過公開課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了消防的重要性，并為自己和家人制定了應(yīng)急預(yù)案。
第三段：強(qiáng)化消防的應(yīng)急預(yù)案思想。
在公開課上，我學(xué)習(xí)到如何制定一個(gè)實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案，以保障自己和家人的安全。應(yīng)急預(yù)案不僅涉及到人員疏散和滅火方法，還需要考慮如何聯(lián)絡(luò)家人和其他人員以及如何保護(hù)貴重物品等。在公開課結(jié)束后，我立即回家更新了自己的應(yīng)急預(yù)案，并分享給了家人?，F(xiàn)在，我們都更有信心應(yīng)對可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和事故。
第四段：營造全社會的消防氛圍。
消防意識不僅應(yīng)該存在于個(gè)人，還應(yīng)該在全社會范圍內(nèi)營造。在公開課上，講師強(qiáng)調(diào)了全社會的消防責(zé)任和義務(wù)，并呼吁每個(gè)人都要積極參與消防工作，做到“人人參與、人人有責(zé)”。我對此深表認(rèn)同，并在社區(qū)內(nèi)積極宣傳消防知識，希望能夠鼓勵(lì)更多人加入到消防行列中來，共同保障社會的平安。
第五段：結(jié)語。
通過參加全國消防公開課，我深刻地認(rèn)識到了消防的重要性，加強(qiáng)了應(yīng)急預(yù)案意識，并意識到營造消防氛圍不僅是個(gè)人的義務(wù)，更應(yīng)該落實(shí)到全社會。消防工作雖然看似距離我們很遠(yuǎn)，但每個(gè)人都有可能遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，因此，我們不能掉以輕心，應(yīng)該積極參加消防相關(guān)的活動和課程，提高自己的消防意識和能力，為自己和家人的安全保駕護(hù)航。
消防公開課的心得體會篇二
星期三上午，我們學(xué)校舉行了消防演練。
消防安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，提醒著我們許多該注意的事項(xiàng)，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。
還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽著老師講著一些關(guān)于消防知識和我們逃生演練時(shí)要注意的事項(xiàng)，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報(bào)，就如同冷清的天空中突然劃過了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，爭分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會兒便跟丟班級，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著，瘋狂地奔跑著，但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄發(fā)生，好好演習(xí)，就等于對自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過了煙霧彈，集合到了操場，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習(xí)中沒有做到的各種缺點(diǎn)，下次應(yīng)該怎么做之類的話。我也認(rèn)真地聽著，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。
通過了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時(shí)間，爭取每次效率更高。去任何公共場所時(shí)也要注意觀察緊急逃生路線的標(biāo)牌，免得萬一真的發(fā)生火災(zāi)的話就不會找不到方向了!
總之，生命是自己的，遇到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)定一些!還要學(xué)會保護(hù)自己哦!
消防公開課的心得體會篇三
火是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟煟瑹崆榈膶⒛阋蜿柟獾牡貛?火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。火是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
所以我們要做到：
1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
2加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對消防安全多一步了解，相信明天的生活會更美好。讓消防知識伴隨我們吧!
消防公開課的心得體會篇四
通過這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防公開課的心得體會篇五
隨著城市的不斷發(fā)展，消防安全已經(jīng)成為社會的重要議題，消防工作也成為了國家安全的重點(diǎn)工作。為了提高公眾的消防安全意識和自救能力，全國消防公開課應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了其中一次公開課，深刻地體會到了消防安全的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一段：課程介紹。
全國消防公開課是一項(xiàng)由消防部門主辦的公益活動，旨在宣傳消防安全知識、增強(qiáng)公眾的消防意識和自救能力。該課程包括理論講解與實(shí)操演練兩個(gè)部分，由消防專業(yè)人員擔(dān)任講師，向公眾傳授消防安全常識、滅火器使用方法、火場自救等實(shí)用技能，以提高公眾在火災(zāi)中自救的能力。
第二段：課程收獲。
通過全國消防公開課的學(xué)習(xí)，我倍感消防安全的重要性。我們在日常生活中，往往忽視了消防安全的問題。但是，一旦發(fā)生火災(zāi)，一定會付出慘重的代價(jià)。學(xué)會了如何使用滅火器，如何正確報(bào)警，如何逃生等技能，能夠有效地減少火災(zāi)的損失，甚至可以拯救生命。另外，全國消防公開課還強(qiáng)調(diào)了消防宣傳的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該成為一名消防宣傳員，向身邊的人傳播消防知識。
第三段：課程亮點(diǎn)。
全國消防公開課的亮點(diǎn)在于它將理論知識與實(shí)操操作結(jié)合在一起，通過生動的實(shí)例詮釋消防安全知識。我們在課上親手參與了滅火器使用、疏散演練等實(shí)操項(xiàng)目，了解了如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用消防知識，更加現(xiàn)實(shí)、且充滿操作性。
第四段：課程建議。
雖然全國消防公開課的內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，但是也存在一些不足之處。首先，在一些比較復(fù)雜的消防操作技能上，由于時(shí)間原因，僅能講授一些基本技能，對于一些高級應(yīng)對措施，還需要借助其他方式進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。其次，由于該課程的宣傳和組織程度還有待提高，導(dǎo)致部分公眾無法及時(shí)了解和參加該課程，希望未來有關(guān)部門能夠加大宣傳力度。
第五段：課程總結(jié)。
全國消防公開課讓我們認(rèn)識到了消防安全對我們的重要性，不僅讓我們學(xué)到了有用的技能和方法，還培養(yǎng)了我們主動關(guān)注消防安全的意識。消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，也是整個(gè)社會的責(zé)任。只有每個(gè)人都時(shí)刻保持警覺并采取正確的措施，我們才能真正做到安全生產(chǎn)、平安生活。因此，我希望全國消防公開課能夠持續(xù)開展下去，讓更多的人了解消防安全，增強(qiáng)公眾自救能力，共同建立更加安全的生活環(huán)境。
消防公開課的心得體會篇六
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長要來我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動、興奮，就連老師也激動無比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場。幸運(yùn)的是，我們五（1）班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過去了，裴隊(duì)長突然從門外進(jìn)來了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防知識了。
裴隊(duì)長先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么？”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。
于是，裴隊(duì)長又說：“因?yàn)?，他把鍋蓋對著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長分析了其它事件，教我們身處火場應(yīng)該怎樣做，邀請我零距離上臺學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場，然后邀請了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣！”
消防公開課的心得體會篇七
俗話說水火無情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開，萬物復(fù)蘇之際祖國剛從疫情的困擾中掙脫出來，我們才得以有重新返校的機(jī)會，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們在遇到起火災(zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請求救援。
我們怕的不是一萬，而是萬一。沒有人能預(yù)測未來，而為了防止我們不期待的未來，只有做好面對意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來。
消防公開課的心得體會篇八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心為大家整理的大學(xué)生消防安全公開課的心得體會【精選3篇】，如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。
火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。
前不久，我觀看了學(xué)校組織播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。
自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。
只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。
為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會和諧，仁里小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。
9月5日上午11時(shí)，當(dāng)聽到學(xué)校體育老師的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級組長分別向總指揮郝世剛匯報(bào)人員疏散情況，之后，總務(wù)處郝主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并做了安全演練過總結(jié)，總結(jié)表揚(yáng)了四、五、六年級的學(xué)生，夸他們逃生意識強(qiáng)，動作規(guī)范，同時(shí)也表揚(yáng)了一、二、三年級的學(xué)生，說他們能夠積極配合老師進(jìn)行有條不紊的進(jìn)行演練，相信他們在以后的演練中會做得更好。
整個(gè)演練活動在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動。如果是我們自己在火災(zāi)中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災(zāi)場地。如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話時(shí)要說清楚地點(diǎn)以及火勢大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應(yīng)的處理。
另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機(jī)不能開機(jī)很久，如果有什么情況應(yīng)及時(shí)向老師或家長報(bào)告，不能私拉亂接電線。
通過這一堂課的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會保護(hù)自己。
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消防公開課的心得體會篇九
在我們的`生活中，消防安全的提示語隨處可見。這說明人人都應(yīng)注意消防安全，火災(zāi)會無時(shí)無刻出現(xiàn)在我們的生活中。
他會在我們沒有注意的時(shí)候悄無生息地走來，但是如果我們把每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，每個(gè)容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作，我相信他就不會到來?？蓜e小看火災(zāi)，每年因?yàn)榛馂?zāi)而死亡的人成千上萬，大多數(shù)都是因?yàn)闆]有做好安全準(zhǔn)備。如果家家戶戶都做好安全工作，火災(zāi)他就算想盡千方百計(jì)也不會出現(xiàn)在你的家里。
現(xiàn)今，每所學(xué)校都會開展消防安全普及和火災(zāi)來臨時(shí)，應(yīng)如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生，應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長，預(yù)防火災(zāi)，有空可以和家長觀看有關(guān)消防安全視頻。
避免火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1、不用濕手，觸碰插頭等通用電氣；
2、切記用完煤氣后，關(guān)緊閥門；
3、不要亂玩打火機(jī)；
4、打雷時(shí)不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。
生命只有一次，千萬別拿他開玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi)，畢竟生命只有一次。
消防公開課的心得體會篇十
消防是每個(gè)公民的義務(wù)，確保消防安全可以極大地保障人民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來看，我們必須始終注意消防安全。
在防火方面，要了解“防火安全知識”。其中重要的.一點(diǎn)是：不亂扔煙頭或火種，遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會使用滅火器等消防器材，不要超負(fù)荷用電，記得關(guān)掉煤氣、天然氣開關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些，引起火災(zāi)的可能性就會很低。
但總有疏忽，不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識”，以確保我們的生命安全。異常情況下，要注意安全通道的位置，火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái)，一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為，可以撥打96119消除隱患。
“消防”主要是“預(yù)防”，“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此，我們必須做好預(yù)防工作，使我們的生活更加完美。
消防公開課的心得體會篇十一
一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于觀看大學(xué)消防公開課的心得體會精選【5篇】，希望能幫到大家!
這個(gè)星期我們舉行了一場消防的演習(xí)，汪校長還請來了消防叔叔。
我知道今天下午是消防演習(xí)，所以我早早的準(zhǔn)備好了濕漉漉的紙巾。我們是這樣策劃的：首先由老師吹響哨聲，我們聽到哨子的聲音，就以飛快的速度快步走到操場。
等消防員叔叔到達(dá)學(xué)校的操場時(shí)，我們的演習(xí)就開始了。先是我們聽到了響亮的哨聲，就飛一樣的拿著濕紙巾，迅速慢跑到走廊上排好整齊的隊(duì)伍，以飛一樣的速度我們很快就從教室“逃離”到了廣闊的操場。
到了操場老師給我們清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)也不少。之后消防員叔叔給我們講了一些逃生的知識，還給我們現(xiàn)場示范怎么滅火呢!
雖然沒有真正的大火逃生，可我已經(jīng)知道火災(zāi)逃生的知識了!
今天，金老師說要消防演習(xí)，我特地帶了一塊深藍(lán)色的毛巾。
消防演練開始了，金老師對我們交代了要點(diǎn)，彎腰、右手扶墻、左手拿毛巾捂住口鼻。大家都很興奮，不停地做著動作?；疴忢懥舜蠹遗藕藐?duì)，貓著腰，用毛巾捂住口鼻，好像真的有一場火災(zāi)似的。彈霧出來了，大家連忙捂住口鼻，一個(gè)個(gè)的神色都非常緊張，真是一場大變臉，倒霉的是一罐煙霧彈放在教室的不遠(yuǎn)處，大家不得不使勁捂住口鼻，我們被捂住的毛巾弄的喘不過氣來，難受極了，可是樓道里布滿煙霧，直到到了樓下，我們才摘掉毛巾大口大口的喘氣。
這真是一次難忘的消防演習(xí)。
今天下午，我們有兩節(jié)美術(shù)課，第二節(jié)下課時(shí)，還不到5分鐘，廣播就響起了一陣警報(bào)，過了一會我才知道，原來是昨天老師說：“今天下午，要消防演習(xí)?！毕氲竭@兒，我趕緊捂住鼻子和嘴巴，蹲下腰，按老師說的線路飛快的跑下樓。
到了操場上，老師讓我們馬上站好隊(duì)，過一會兒，我們站的端端正正，校長上來了，他告訴我們：“今天消防部隊(duì)，來了……，現(xiàn)在請牛同志上臺說話。”這時(shí)，我聽見我旁邊的人都在笑，我也忍不住的笑了出來。
牛叔叔告訴我們：“這次演練只用了25分鐘，到操場上，排隊(duì)也很快。
然后，消防叔叔給我們演示了接消防水帶、噴水和快速裝備。
今天下午上美術(shù)課時(shí)，突然響起了一陣警報(bào)聲，大家都往教室外跑去。這到底是為什么呢?過了一會兒，我才想起來：原來是在昨天班會時(shí)，老師說要做消防演練。想到這兒，我也立馬捂住嘴和鼻子，彎下腰，按照規(guī)定的路線跑下樓。
等我們在操場上站好隊(duì)，校長在講臺上講起話來。說是今天用了25秒就撤離教學(xué)樓，在操場上集合，速度很快。
接著，就是消防員叔叔演示了佩戴防毒面具和空氣呼吸器樣子。我們一看，哇!好快!老師說：“一秒鐘可能就有一個(gè)人中毒身亡，時(shí)間就是生命，所以要這么快?！?BR> 然后，消防員叔叔又演示了接消防水帶和噴水。
這次消防演習(xí)讓我們增加了很多知識，比如說著火時(shí)不要坐電梯、要提著頭，彎著腰，捂著嘴跑出去、還有披著濕的衣服沖出火災(zāi)現(xiàn)場等。
今天是全國消防日的前一天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習(xí)。
上午，校長告訴我們說下午學(xué)校要舉行消防演習(xí)，我們都非常高興。下午第二節(jié)美術(shù)課后，一聲刺耳的報(bào)警聲響了起來，我們在老師的帶領(lǐng)下，彎著腰、捂著嘴，快速從樓上跑下來在操場中間站好，我看見有兩輛紅色的消防車停在校園里，原來，校長還邀請了幾位消防官兵來現(xiàn)場演習(xí)。
首先，由消防員牛叔叔給我們介紹了一些消防常識，然后就正式開始演習(xí)了。我的心里激動不已，這還是我第一次親眼目睹這種場面，只見兩個(gè)消防員快速地拿出了防毒面劇，只用了幾秒鐘就已經(jīng)帶好，我們驚訝萬分。接著，他們熟練地拿出了消防水帶往地下一鋪，迅速地把水帶與高壓水槍接好，沒過一會兒，水從高壓水槍里像箭一樣噴了出來，那一刻，我覺得當(dāng)一名消防員可真了不起。
這次消防演練真是太精彩了，我希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。
消防公開課的心得體會篇十二
作為一個(gè)普通市民，消防知識對我們非常重要。近日，我參加了全國消防公開課，深深感受到了全社會對于消防安全的高度關(guān)注與重視。在公開課中，專業(yè)的老師們向我們普及了各種消防常識和技能，并且進(jìn)行了全面的消防演練，讓我深深地感受到了消防安全工作的緊迫性和重要性。
第二段：對消防危害的認(rèn)識。
參與全國消防公開課，首先讓我認(rèn)識到了消防的危害性。在現(xiàn)代生活中，許多人往往忽視消防安全問題，這時(shí)候只有當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等事故的時(shí)候，才會意識到安全的重要性。因此，我們應(yīng)該更加普及消防常識，提高消防意識，以避免發(fā)生悲劇。
第三段：消防安全的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
在公開課中，我們還學(xué)習(xí)了消防安全的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還了解了如何使用滅火器。通過參與消防演練，我們深刻認(rèn)識到，知識不僅僅需要掌握，還要貫徹到平時(shí)的生活中去。比如我們可以配置滅火器、安裝防火門等等措施，以這種方式減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。
消防安全講究技能和技巧。在公開課上，我們除了學(xué)習(xí)防火設(shè)備的使用外，還學(xué)習(xí)了如何疏散。老師們詳細(xì)的解釋了安全通道的設(shè)置，以及如何在火場中行動，如何保護(hù)自己。這些技能在我們平時(shí)生活中有可能用不上，但一旦發(fā)生火災(zāi)等事故，這些技能將會大大增強(qiáng)安全的保障。
第五段：反思與總結(jié)。
參加全國消防公開課，讓我對消防安全有了更為深刻的認(rèn)識。我們應(yīng)該更注重消防安全，加強(qiáng)消防知識的學(xué)習(xí)，提高消防意識和安全意識。當(dāng)我們將知識貫徹到生活中去，才能真正做到“安全第一、預(yù)防為主的”消防思想。這次公開課讓我了解到了我們自身在消防安全領(lǐng)域還有許多不足之處，相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠更好的保護(hù)自己和周圍的人。
消防公開課的心得體會篇十三
消防課是一門對個(gè)人和社會都至關(guān)重要的課程。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高對火災(zāi)的應(yīng)對和逃生能力，為保護(hù)自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。在參加消防課的過程中，我深刻體會到了消防知識的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。
首先，消防課教給了我如何預(yù)防火災(zāi)的重要知識?；馂?zāi)的發(fā)生往往源于安全意識的淡漠和不良習(xí)慣的養(yǎng)成。通過消防課，我了解到火災(zāi)的起因和常見的火災(zāi)隱患，學(xué)會了正確的用火用電常識，明白了如何避免危險(xiǎn)品與易燃物質(zhì)的接觸。同時(shí)，我還了解到了如何正確使用滅火器和泡沫滅火器，在火災(zāi)初期采取正確的措施來控制火勢。這些知識的學(xué)習(xí)使我能夠在日常生活中有效地預(yù)防火災(zāi)，減少了災(zāi)害的發(fā)生概率。
其次，消防課讓我掌握了逃生和自救的技巧。火災(zāi)來臨時(shí)，正確的逃生和自救方法決定著我們能否生存下來。在消防課上，我們學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃逃生通道和選擇避難場所，掌握了逃生樓梯和逃生滑梯的使用技巧，了解了懸崖救生與反懸崖救生的方法。此外，我們還通過模擬火災(zāi)逃生的訓(xùn)練來了解不同火災(zāi)情況下的逃生方法，提高了應(yīng)急逃生的能力。這些技巧的學(xué)習(xí)和掌握可以讓我在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，冷靜應(yīng)對，有效地保護(hù)自己和他人的安全。
此外，消防課使我了解了消防員的職責(zé)和精神。消防員是我們生活中的英雄，是保護(hù)公眾安全的守護(hù)者。通過消防課，我們了解到消防員不僅需要具備專業(yè)的技術(shù)能力，還需要擁有高度的責(zé)任心和救援精神。消防員以身體力行的方式，用自己的行動演繹出了無私奉獻(xiàn)和勇往直前的品質(zhì)。他們無論面對多大的困難和危險(xiǎn)，都能夠毫不猶豫地沖入火海，救出受困的群眾。他們的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)消防知識，成為更加有益于社會的人。
最后，消防課教給了我如何在日常生活中形成正確的消防習(xí)慣。消防安全不僅僅是課堂上學(xué)習(xí)的知識，更需要我們在日常生活中養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺性，避免使用不安全的電器和電線，不隨意扔掉香煙蒂等易燃物。同時(shí)，在日常生活中，我們還應(yīng)該注意家庭的防火安全，定期檢查家庭用電設(shè)備，了解家庭逃生通道，并進(jìn)行逃生演練。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我相信我們可以在面對火災(zāi)時(shí)有勇氣、有能力保護(hù)自己和他人的安全。
綜上所述，消防課的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了消防知識的重要性。我不僅掌握了預(yù)防火災(zāi)、逃生和自救的技能，還加深了對消防員職責(zé)和擔(dān)當(dāng)精神的了解。通過將消防知識運(yùn)用到日常生活中，形成良好的消防習(xí)慣，我相信我能夠?yàn)樽约汉蜕鐣陌踩龀龇e極的貢獻(xiàn)。
消防公開課的心得體會篇十四
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識。在講座中，我認(rèn)識到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認(rèn)識，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識及逃生知識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的'哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)，安全自救的知識技能。
消防公開課的心得體會篇十五
學(xué)校是孩子們知識啟蒙的地方，為了提高學(xué)生的安全意識和自救能力，我校每年定期開展消防課程。通過參加這門課程，我深感消防知識對于每個(gè)人來說都非常重要。下面我將結(jié)合自己參加消防課程的心得，從激發(fā)學(xué)生的安全意識、提高自救能力、掌握正確使用滅火器等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，消防課程激發(fā)了學(xué)生的安全意識。在課堂上，老師針對常見的火災(zāi)事故和逃生技巧進(jìn)行詳細(xì)講解，讓我們真切地感受到了火災(zāi)的危害。從那以后，我對家中的電器使用、火源存放等都更加重視，并主動提醒家人使用燃料時(shí)要格外小心。同時(shí)，學(xué)校還組織了消防演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)到了火災(zāi)逃生的壓力和緊迫感。這些課程和實(shí)踐，喚起了每個(gè)學(xué)生對自己和他人的安全關(guān)懷，激發(fā)了我們對消防事業(yè)的興趣和參與意識。
其次，參加消防課程提高了學(xué)生的自救能力。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們往往要面對高溫、濃煙和緊迫的情景。消防課程讓我們知道了逃生時(shí)要盡量保持鎮(zhèn)定，迅速判斷并選擇安全的逃生通道。在消防演練中，我們通過親身體驗(yàn)學(xué)會了正確地趴下躲避煙霧，盡量用濕毛巾捂住口鼻，尋找逃生口等有效的自救方法。這些知識和技能的掌握不僅為了自己的安全，也可以在緊急情況下幫助他人，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的品質(zhì)和責(zé)任感。
此外，消防課程還讓我們學(xué)會了正確使用滅火器。老師給我們詳細(xì)演示了如何使用滅火器撲滅初期火災(zāi)，以及使用不同類型滅火器的注意事項(xiàng)。然后，我們每個(gè)學(xué)生都親自嘗試了一遍，通過模擬火災(zāi)場景，鍛煉了我們的應(yīng)急反應(yīng)和滅火技巧。這不僅增強(qiáng)了我們面對火災(zāi)時(shí)的冷靜應(yīng)對能力，也提高了我們撲滅初期火災(zāi)的自信心。學(xué)習(xí)并熟練掌握這些技能，使我們在工作和生活中更加安全，也為社會營造了一個(gè)更加安全的環(huán)境。
最后，消防課程幫助我們明白了消防員的辛苦和責(zé)任。在講解環(huán)節(jié)，老師給我們講述了消防員的工作內(nèi)容和崗位要求。他們時(shí)刻以自己的生命安全為代價(jià)保護(hù)著我們，他們值得我們深深的尊敬和感激。通過這門課程，我明白了人民的安全是建立在消防員辛苦付出的基礎(chǔ)上，也更加珍惜自己的生命安全。
通過參加消防課程，我深刻地認(rèn)識到了消防知識對于生活的重要性。它不僅僅關(guān)乎個(gè)人安全，也事關(guān)整個(gè)社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過提高安全意識，提升自救能力，掌握正確使用滅火器和了解消防員的工作，我們可以為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全做出積極貢獻(xiàn)。希望我校的消防課程能延續(xù)下去，為更多學(xué)生帶來更全面的安全教育和培訓(xùn)，為構(gòu)建和諧社會做出自己的努力。
消防公開課的心得體會篇十六
在今年的防汛救災(zāi)中，江西省九江市消防救援支隊(duì)始終忠實(shí)踐行對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民“四句話方針”，堅(jiān)持人民至上、生命至上，發(fā)揚(yáng)不怕累苦、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、不怕犧牲的精神，聞汛而動、向險(xiǎn)而行，出色完成了抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)了應(yīng)急管理隊(duì)伍的良好精神風(fēng)貌，贏得了廣大人民群眾和社會各界一致好評。
人民至上，生命至上。他們無愧于這身中國“火焰藍(lán)”，所有的迎難而上、救民水火，終將被國家和人民長久紀(jì)念，一個(gè)熱愛生命、敬仰英雄的民族，不會忘記為之付出青春和熱血的戰(zhàn)士。
全體指戰(zhàn)員紛紛表示：將自覺做到以人民為上、以奮斗為榮，不忘初心、牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)、赴湯蹈火，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會穩(wěn)定的重要使命，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
消防公開課的心得體會篇十七
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識了火?；穑谖覀兛磥硎菬o所不能的，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫由裴劤筛鼮閲?yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防公開課的心得體會篇十八
“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思，而安全著重是指生命安全了。
水火無情，一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長特大事故。
在人類社會發(fā)展過程中，火起著十分重要的地位，人們離不開它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍?！痹趪也粩噙M(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識的。
你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會”嗎?接下來就來豐富一下我們的消防知識吧。11月9日定為中國的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會在這一天舉行消防安全常識教育講座，那些生動、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會讓我們樹立起消防安全的意識，更好地掌握消防安全知識?！啊龝倍馂?zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會報(bào)火警，會使用滅火器，會逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識，是很關(guān)鍵的?；馂?zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。
不管是經(jīng)過學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。
消防安全伴你我。
消防公開課的心得體會篇十九
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動認(rèn)識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長由幼兒園園長、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防公開課的心得體會篇二十
消防課程是現(xiàn)代社會中極其重要的一門科目，它不僅可以提高我們對火災(zāi)的認(rèn)知和預(yù)防意識，還可以讓我們學(xué)會應(yīng)對火災(zāi)的基本技能和知識。我有幸在學(xué)校中接受了消防課程的學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會到了消防課的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，消防課程教會了我關(guān)于火災(zāi)的基本認(rèn)知。在消防課上，我們學(xué)到了火的形成和傳播原理，知道了哪些因素會引發(fā)火災(zāi)，并學(xué)習(xí)了火災(zāi)分類以及每種火災(zāi)應(yīng)對的基本方法。這些知識讓我意識到火災(zāi)的可怕之處，明白了一旦火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)該如何及時(shí)自救，如何報(bào)警并向他人傳達(dá)逃生信息。這讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，從而在日常生活中更加注重安全。
其次，消防課程讓我學(xué)習(xí)了基本的滅火技能。通過模擬實(shí)戰(zhàn)演練，我們了解了各類滅火器材的使用方法和注意事項(xiàng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何正確使用滅火器、滅火器的使用時(shí)機(jī)以及使用姿勢等重要技巧。這些基本的滅火技能不僅教會了我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生的時(shí)候做出正確反應(yīng)，更提高了我們的自救能力和火災(zāi)現(xiàn)場處置能力。
此外，消防課程還注重培養(yǎng)我們的火災(zāi)逃生意識和逃生技巧。我們了解了在火災(zāi)中煙霧對我們的威脅，學(xué)會了正確的逃生姿勢、逃生路線選擇以及如何迅速、高效地撤離火場。這些逃生技巧在我們面臨火災(zāi)時(shí)非常重要，它可以幫助我們在火場發(fā)生時(shí)保持鎮(zhèn)靜，并選擇最安全的逃生方式。在日常生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻注意逃生通道的暢通和消防設(shè)施的使用情況，以確保我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)逃生。
最后，消防課程還鼓勵(lì)我們主動防范火災(zāi)的發(fā)生。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的常見原因，如明火、用電安全、煙燃物料擺放等等。了解了這些防范火災(zāi)的因素，我們可以在日常生活中注意避免這些隱患，為自己和他人的安全提供保障。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對公共場所火災(zāi)防范和隱患排查的宣傳，提高大家的火災(zāi)防范意識。
總之，消防課的學(xué)習(xí)給我們提供了寶貴的火災(zāi)防范知識和技能。我們通過消防課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)的重要性，學(xué)會了基本的滅火技能和逃生技巧。同時(shí)，我們還應(yīng)該通過宣傳教育的方式，讓更多的人了解火災(zāi)的危害性，增加火災(zāi)防范意識和能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和宣傳，才能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
消防公開課的心得體會篇二十一
在這次的消防安全教化中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就本次消防安全教化談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是干脆關(guān)系到人民生命平安、財(cái)產(chǎn)平安的大問題，所以我們要醒悟地相識到“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“平安第一”的思想，將平安生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的看法，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實(shí)行有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的`“朝氣”?；饒鎏用荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平常對消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、駕馭和儲備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們肯定要熟識駕馭滅火器材的運(yùn)用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
“只有無望的人，沒有無望的境況?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３职察o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解相識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以剛好訂正?！皥?bào)警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條珍貴的閱歷?！斑厛?bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要剛好撲滅初起之火?！跋认拗疲鬁缁稹痹趽渚瓤扇?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚惶”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨意動用四周的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來運(yùn)用，反面會造成火勢快速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)肯定要保持冷靜，實(shí)行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強(qiáng)防火滅火學(xué)問學(xué)習(xí)，主動參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火安排，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會驚惶失措。