讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容的一種評(píng)價(jià)和思考，也是對(duì)自己閱讀能力的提升和檢驗(yàn)。讀后感的寫作要點(diǎn)包括對(duì)書中的情節(jié)、人物、語(yǔ)言以及背后的意義進(jìn)行深入思考。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考和借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
這次不一樣讀后感篇一
“因?yàn)橛性竿倪M(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向，人生的許多事情都是可以預(yù)期的，卻也是不可思儀?！边@段是林清玄作品中經(jīng)典語(yǔ)句。
書中這句歌詞：“古老的中國(guó)沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給沒(méi)有家的人，少年的中國(guó)也沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給不回家的人”。我深深感覺(jué)到文中：老人的孤獨(dú)、思鄉(xiāng)情結(jié)還有生存的故事。人生不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn)，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn)，那就是：時(shí)間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時(shí)間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論用什么數(shù)目都買不回來(lái)；生命十分短暫，想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開始，珍惜時(shí)間吧！
這次不一樣讀后感篇二
看過(guò)傷痕累累的手，每一道疤都訴說(shuō)著一個(gè)血腥的故事；看過(guò)凍得通紅的手，每一根肥大的手指都禁錮著流動(dòng)的血液；看過(guò)爬滿皺紋、皸裂的大手，每一條裂縫都記錄著飛逝的歲月。但，這一次，我又看到了一雙鐵黑的手。
而王亞明，正因?yàn)橛羞@樣一雙手而在學(xué)校備受排擠。同學(xué)們嘲笑她，沒(méi)有人愿意跟她睡同一張床。校長(zhǎng)呢？雖然收了她，卻也用她的冷嘲熱諷剝奪了她的權(quán)利。她停了王的早操，要她躲開來(lái)學(xué)校參觀的人，最后還勸她退了學(xué)。是她，親手剝蝕了王那點(diǎn)可憐的自尊和坦然。剛開始的王即使是遭到同學(xué)的嘲笑也一點(diǎn)兒不感到慌亂，態(tài)度十分安然。因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)貧窮和那雙黑手都不是什么可恥的事。但這位校長(zhǎng)真是一位成功的教育者！就在那么短短的時(shí)間內(nèi)便教會(huì)了學(xué)生悲哀！苦難的生活要王學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但這位校長(zhǎng)卻成功地揭了她的瘡疤，讓她明白了什么是恥辱。而王也用自己的眼淚證明了她確實(shí)明白了。從此以后，她讀書的喉嚨變得窄小了，兩邊搖動(dòng)的肩頭也顯著緊縮和偏狹，背脊已經(jīng)弓了起來(lái)，胸部卻平了下去。這不僅僅是這位偉大的校長(zhǎng)的功勞，還有愛(ài)炫耀的舍監(jiān)、勢(shì)力的校役的份。她的周圍一片寒冷，沒(méi)有人想到要來(lái)關(guān)心一下這個(gè)可憐的女孩！
賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)之夜凍死了。但她在火柴微黃的燈光中看到過(guò)溫暖的生活畫面，她是在滿足中死去的，即使那只是幻想的滿足。而王亞民呢？她沒(méi)有死，而且必須活下去。貧苦潦倒的人被生活壓迫著仿佛已經(jīng)失去了選擇自殺的權(quán)利。他們的生活沒(méi)有“勇往直前”這樣冠冕堂皇的詞，但卻比任何人都更勇敢地堅(jiān)持著。她不會(huì)沉浸在悲哀里，在生存線上掙扎的人沒(méi)有時(shí)間悲哀。
貧窮，一個(gè)很多人都避之不及的詞。但它卻無(wú)法消失。王亞明那么努力地學(xué)習(xí)，不分白天黑夜，只要有光明的地方就有她的身影。她知道笨鳥先飛的道理，但還沒(méi)來(lái)得及飛就先被折斷了翅膀。那么奮力地掙扎，卻還是沒(méi)有飛上藍(lán)天的機(jī)會(huì)。“不是每只丑小鴨都能變成美麗的白天鵝，那只是童話而已。更多的丑小鴨只能在地上仰望?！蔽业哪X海里又浮現(xiàn)出同桌那絕望的眼神。我不知道該說(shuō)什么來(lái)安慰她。“只是時(shí)間問(wèn)題！你要相信只是時(shí)間問(wèn)題！”這是我想出來(lái)的唯一能安慰她的話。但時(shí)間又證明了什么呢？只靠一個(gè)人的奮斗且不用說(shuō)要付出比別人跟多的努力，而且還要忍受寂寞和不斷襲來(lái)的挫敗感。“擺在我面前的仍舊破敗不堪。”這股悲觀的洪流淹沒(méi)了我們，沉默著讓時(shí)間從眼前流過(guò)，最好。
不是每只丑小鴨到最后都能變成美麗的白天鵝。為什么要向往白天鵝的生活呢？沒(méi)為什么，因?yàn)橹灰秋L(fēng)箏都會(huì)向往又一片自己的天空。只是結(jié)果不同罷了。有的風(fēng)箏翱翔在空中，有的從半空中掉落，而有的，則連飛的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
這次不一樣讀后感篇三
《手》是蕭紅1936年3月創(chuàng)作，主人公是農(nóng)村娃去縣城求學(xué)的王亞明，她的手是“藍(lán)的，黑的，紫的”是冬天沒(méi)手套凍腫，因?yàn)樘厥獾氖衷邳c(diǎn)名時(shí)被同學(xué)取笑，因?yàn)樘厥獾氖衷谏嫌⒄Z(yǔ)課被老師點(diǎn)名批評(píng)，因?yàn)樘厥獾氖侄鴽](méi)有跑操機(jī)會(huì)。她父親將肥大的'手套給她，但是仍舊被同學(xué)嘲笑，帶上手套遮住“特殊的手”也無(wú)法參加晨操。
“特殊的手”背后特殊的農(nóng)村背景讓王亞明的求學(xué)之路異常艱辛。因?yàn)椤疤厥獾氖帧弊屗窀癫蝗?，她?nèi)斂羞澀，分宿舍時(shí)候輾轉(zhuǎn)幾個(gè)宿舍也沒(méi)有一個(gè)人愿意與她一起，再加上不知情下在同學(xué)煮飯的鍋里煮襪子，讓王亞明求學(xué)之路舉步維艱。不斷“沖突”下，校長(zhǎng)取消了她的考試資格，說(shuō)：“考也是考不上的?！比绱溯p巧冷不丁的一句話斷送一個(gè)人的夢(mèng)想，父親寄予的希望瞬間破滅，可悲在于連考試的門票都沒(méi)有。
作者討厭當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下階級(jí)禁錮，現(xiàn)在的時(shí)代相對(duì)而言是幸運(yùn)的。高考公平和你可以很有能力也可以去展現(xiàn)你的能力，在相對(duì)公平的社會(huì)的大背景下，更深的體會(huì)是王亞明求學(xué)之路適應(yīng)新環(huán)境整個(gè)事件，我能從她的言行舉止看到些許影子―內(nèi)斂羞澀與內(nèi)心的自卑。
如果從王亞明與其他同學(xué)存在不同而言。
在王亞明身上發(fā)現(xiàn)最深的一點(diǎn)是貧窮下的自卑，看慣了別人臉色說(shuō)話，以至于想過(guò)得瀟灑一下都會(huì)有些不習(xí)慣。
這次不一樣讀后感篇四
殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂(lè)無(wú)比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲??！我每一天的時(shí)間都擠得滿滿的，連空余的時(shí)間都沒(méi)有，都別說(shuō)玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時(shí)鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。每天一早，我要去補(bǔ)習(xí)，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因?yàn)槲疫€有短短的一年時(shí)間，就要小學(xué)升中考，所以我要爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學(xué)校。每天我要彈3小時(shí)鋼琴，那都是因?yàn)槲壹磳⒁鎸?duì)的是鋼琴七級(jí)的考試。
在孩子們的'世界里，每一次的相遇、每一段的經(jīng)歷、每一回的道別都讓他們覺(jué)得：真的，真的不一樣了――大概這就是成長(zhǎng)吧！
這次不一樣讀后感篇五
今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時(shí)候感受到的媽媽的手與長(zhǎng)大后看到的手進(jìn)行對(duì)比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，這是一個(gè)很勞累、很辛苦的職業(yè)。但是在忙完工作以后，媽媽還要做家務(wù)、干農(nóng)活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。
媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什么回報(bào)。為了這個(gè)家，她還付出青春年華，曾經(jīng)的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕?？删驮谶@樣一雙手上，作者品出了母愛(ài)的味道。
讀罷全文，我回家仔細(xì)觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只需幾口就使你神清氣爽；母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛(ài)是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)，母愛(ài)是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛(ài)是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步履蹣跚時(shí)，幫助你立穩(wěn)重心，支撐起一片希望的天空；母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你寂寞惆悵時(shí)，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨(dú)！
這次不一樣讀后感篇六
小時(shí)候，每到暑假或是寒假媽媽總會(huì)領(lǐng)著我到外婆家去。外婆家是在鄉(xiāng)下，雖然村子不算是偏遠(yuǎn)，而且還是個(gè)有名的小診所，確實(shí)是不錯(cuò)的了，再加上有那樣慈祥的外婆和好客的舅舅舅媽。但是，我卻是怕去那個(gè)地方。
“旺旺！”一個(gè)震耳欲聾的可怕聲音再次起鳴，使得我雞皮疙瘩起了又起。
“蟲蟲，別吵了！”一個(gè)不耐煩的聲音傳來(lái)，“這是我們家的客人，我就怎么養(yǎng)了這么笨的狗呀！”
這時(shí)，剛才那個(gè)“震耳欲聾”的聲音，立刻就轉(zhuǎn)化為“嗲嗲”地“嗚嗚“聲。嘿嘿！看你剛才還那么囂張，切！我向那條“大笨狗”擺了個(gè)鬼臉便得意的大搖大擺的走了。
中午時(shí)分，剛吃的飽飽的我坐在沙發(fā)上磕著瓜子看著電視。這時(shí)，“旺旺！”“旺旺！”那個(gè)討厭的聲音再次傳了過(guò)來(lái)?！盁┧懒?，中午休息的時(shí)間又是那條笨狗來(lái)?yè)v亂?！蔽也荒蜔┑膩G下瓜子，轉(zhuǎn)頭望向那條“笨狗”。原來(lái)隔壁家張大爺家的小黑在和它搶中飯，小黑把它的飯碗用嘴叼到一旁去，我本以為小黑是中午飯沒(méi)吃飽才來(lái)?yè)?，沒(méi)想到只是為了作弄它的。咦！那條笨狗是真笨呀！不會(huì)跑上去搶呀！就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原因，原來(lái)它的脖子上有著一條鐵鏈，因?yàn)槊瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)剪了所以平時(shí)才不容易被發(fā)現(xiàn)。
這可惡的小黑，平時(shí)我還覺(jué)得它挺聰明挺乖的，沒(méi)想到它竟然會(huì)去作弄一條無(wú)辜的狗，我想象力可能太過(guò)豐富，竟把小黑想成那些可惡的地主，把蟲蟲想成了以前窮苦的農(nóng)民。其實(shí)，我是這樣對(duì)自己解釋，想會(huì)更好的遮掩過(guò)自己的自私心，但這是永遠(yuǎn)遮掩不了的。
我走過(guò)去對(duì)著小黑大喊了幾聲，小黑受了驚嚇，立刻跑回家去了?？粗『陔x去的背影我得意洋洋的，我把那條笨狗的飯碗親自拿了過(guò)去，本以為，它會(huì)對(duì)我改變態(tài)度，和我做個(gè)朋友什么的，可沒(méi)想到它竟對(duì)我大叫，把我嚇的一屁股坐倒在地上，差點(diǎn)眼淚水都流了下來(lái)。
晚上，我把全部的經(jīng)過(guò)告訴了母親，希望那得到母親的安撫，可沒(méi)想到母親卻很是不滿?！皨寢?，那條笨狗竟然嚇我?！薄八兴男』锇?，它與它的小伙伴玩你嚇湊合什么呀！”“我想它對(duì)我好一些……”我看母親這種口氣，我立刻把自己那個(gè)大膽的想法說(shuō)給母親聽，希望母親的態(tài)度能有所改變。母親嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“蟲蟲是一條可憐的狗呀！你以后還是別嚇折騰了?！薄皨寢?，為什么呀！我也沒(méi)嚇折騰呀！”不認(rèn)輸?shù)奈荫R上解辯道?！皩氊?，你知道嗎？在這之前也有一條小狗和我們家現(xiàn)在的蟲蟲是一個(gè)品種的狗狗，它叫旺財(cái)，它是個(gè)很漂亮可愛(ài)的狗狗，很討人喜歡，但有一天，你哥哥去上學(xué)，小狗想跟上去可沒(méi)想到在馬路上竟然被一輛卡車撞死了。大家都很傷心，因?yàn)槟憔藡屜矚g狗，后來(lái)就又養(yǎng)了現(xiàn)在的蟲蟲，舅媽怕那場(chǎng)災(zāi)難再次發(fā)生所以就把它從小就鎖在它的小窩里，不讓它出去半步?！眿寢尳忉尳o我聽。這時(shí)，我覺(jué)得自己犯下了個(gè)天大的錯(cuò)，心里好像有一塊千重的石頭壓著我，十分難受。
那夜我怎么也沒(méi)有睡的安穩(wěn)，滿心的悔恨和自責(zé)。事情已經(jīng)過(guò)去了四五年了，但每次來(lái)到外婆家都有種傷心自責(zé)的感覺(jué)，而那“旺旺”的聲音也沒(méi)在我耳邊出現(xiàn)過(guò)了。
這次不一樣讀后感篇七
在未看《默寫你的名字》之前對(duì)于閱讀障礙這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞沒(méi)有絲毫的感覺(jué)，直到嚴(yán)重閱讀障礙患者齊默的勵(lì)志經(jīng)歷深深打動(dòng)著我的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)老蕭竟然也是閱讀障礙癥患者，當(dāng)我看到書封上對(duì)老蕭的簡(jiǎn)介時(shí)，那種敬佩、心疼的感覺(jué)再一次由心底迸發(fā)而出。
他有閱讀障礙／聽不懂成語(yǔ)／看不懂五線譜／讀不完劇本?？墒蔷褪沁@樣一個(gè)在學(xué)校里被貼上壞孩子標(biāo)簽的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不論是在他人眼中還是在自己的眼中，老蕭都是一個(gè)與其他人不一樣的存在，他看不懂標(biāo)簽，分不清洗發(fā)精和沐浴乳；他看外語(yǔ)電影跟不上字幕的速度，常常要反復(fù)看10次以上才能理解，當(dāng)這些缺陷侵蝕著他的身心時(shí)，不一樣反而成為他前進(jìn)的動(dòng)力。
我不是老蕭的鐵粉，只是欣賞他的才華，喜歡他的作品，當(dāng)聽到“雨神”這個(gè)戲稱時(shí)也只會(huì)欣然一笑，對(duì)于他的一切似乎都不太了解。當(dāng)《不一樣》拿在手中時(shí)我才真真切切地感受到老蕭的障礙、才華、辛苦和努力的過(guò)程，他的人生并沒(méi)有因?yàn)殚喿x障礙而黯淡無(wú)光，而他的傳奇向世界證明了不一樣沒(méi)什么大不了，不一樣照樣可以得到所有人的認(rèn)同。
每個(gè)名人的自傳都有自己童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，老蕭的不一樣，因?yàn)樗娜毕葑屗⒍ㄊ且粋€(gè)老師、學(xué)生甚至是社會(huì)中的另類，我們?cè)陔娨暀C(jī)前看到的只是他光鮮亮麗的一面，卻無(wú)法直擊他心中的那道陰影。老蕭從小因?qū)W校成績(jī)不好，誤入歧途卻努力反轉(zhuǎn)人生的故事在大多數(shù)人的眼里充滿了傳奇的色彩，但是身為無(wú)障礙閱讀的你無(wú)法了解這類人的痛苦，更無(wú)法想象他們?cè)谏钪袝?huì)遇到多少或大或小的問(wèn)題。如果有一天當(dāng)你睜開眼看到的所有文字變成一堆無(wú)法拼湊的亂碼時(shí)，我想你會(huì)瞬間崩潰。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)某件事情產(chǎn)生恐懼的心理，老蕭也不例外，他害怕乘飛機(jī)的恐懼癥，已經(jīng)嚴(yán)重到需要看心理醫(yī)生的地步。但是就是這樣一個(gè)不一樣的人，在面對(duì)心理醫(yī)生的疏導(dǎo)時(shí)能夠侃侃而談，讓你絲毫感覺(jué)不到他有任何的心理問(wèn)題需要疏導(dǎo)。而他的閱讀障礙癥也從未被他認(rèn)為是一種不好的缺陷，因?yàn)檫@樣的不完美將你眼中的缺陷變成了他獨(dú)一無(wú)二的天賦。
不一樣，沒(méi)關(guān)系，不一樣，才精彩！《不一樣》讓老蕭在這“48話”中為我們構(gòu)建了一個(gè)屬于他的微型世界觀、人生觀，我們不會(huì)成為蕭敬騰，但是我們可以和他一樣，讓自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心靈導(dǎo)師。
這次不一樣讀后感篇八
沒(méi)有悲傷，沒(méi)有喜悅，蟲蟲平靜地收拾好行李和爸爸北上。和其他想家、哭鼻子的同學(xué)比起來(lái)，蟲蟲很堅(jiān)強(qiáng)，她曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“我會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)?！?BR> 其實(shí)，蟲蟲也是第一次獨(dú)立生活，她也想家，也懷念從前那些受寵的日子、安逸的生活。軍訓(xùn)過(guò)半的那個(gè)晚上，大家坐在涼涼的訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)唱著《軍營(yíng)綠花》。歌聲里漸漸有了抽泣聲，蟲蟲也看到好多同學(xué)的眼淚雨點(diǎn)般撒落在泥土里，她知道媽媽一定牽掛著自己，不管自己飛得多高，風(fēng)箏線都在父母手里。她靜靜地哼著歌，告訴自己：“堅(jiān)持！”
大學(xué)生活是不一樣的，沒(méi)有人催你起床，沒(méi)有固定的教室，沒(méi)有像管家一樣的班主任。在一次午覺(jué)睡過(guò)了兩堂課后，蟲蟲決定每天準(zhǔn)時(shí)起床、提前出發(fā)。雖然后來(lái)也還逃過(guò)不少課，但蟲蟲以為都是值得的。
蟲蟲喜歡和大家呆在一起，出游、散步、聊天抑或吃飯。于是，有了那次雨中登香山，有了元旦晚會(huì)上扮演周星馳版虞姬的.經(jīng)歷，還有冒著嚴(yán)寒跟濮淳昕一塊喊口號(hào)、頂著烈日在敬老院的草地上午餐川樂(lè)園成了大伙常去的地方，昆玉河邊也常見她們的身影。
剛來(lái)時(shí)，曾被樓下某師兄、師姐的吻別嚇得一溜煙跑掉。而現(xiàn)在，又見自己認(rèn)識(shí)的女生被一只大手緊緊牽住時(shí)，蟲蟲已經(jīng)很平靜了。身邊一些同學(xué)已是腳踏兩條船，還有一部分也是速配成功。和自己站在同一戰(zhàn)線上的朋友越來(lái)越少，但蟲蟲并不焦急，也不孤單。她更相信厚重和真實(shí)的感情，更愿意靜靜等待。上大學(xué)后，蟲蟲更愛(ài)想事，或者說(shuō)有了更多的時(shí)間想事。對(duì)于大一，蟲蟲認(rèn)為本來(lái)就是懵懵懂懂、弄不明白的，因?yàn)槿绻济靼琢司筒皇谴笠?；?duì)于近乎麻木的大學(xué)生活，蟲蟲覺(jué)得雖然大家天天都在抱怨自己頹廢、說(shuō)自己郁悶，這也恰恰說(shuō)明大家還有可救藥；蟲蟲明白，今后的路必定是成敗相伴、苦樂(lè)相隨，她只希望在一次次的磕磕絆絆后，能把自己碰撞成一個(gè)無(wú)悔的樣子。
日子過(guò)得好快，校園里又將迎來(lái)一批新生，蟲蟲開著玩笑說(shuō)自己老了。當(dāng)梨和柿子再次掛滿枝頭，蟲蟲就該大二。
這次不一樣讀后感篇九
他有閱讀障礙，他聽不懂成語(yǔ)，他看不懂五線譜，他讀不完劇本，但他是震驚華語(yǔ)樂(lè)壇的天才，他是蕭敬騰，被稱為靈魂歌手的他，人們只關(guān)注到他成功的奪目，卻未曾關(guān)注他背后的心酸苦楚。
如果不是拿到蕭敬騰的自傳書籍《不一樣》，我還是會(huì)選擇不喜歡他，因?yàn)樗母枨偸峭嘎冻瞿欠N孤傲霸氣，相對(duì)于我這樣文弱書生樣的南方小女子，可能接受不了這種風(fēng)格，就跟不喜歡周杰倫一樣不喜歡蕭敬騰，但也不討厭。透過(guò)《不一樣》這本書，我從內(nèi)心深處開始?xì)J佩他，他不一樣，他是勵(lì)志人物的代表，但他不需要?jiǎng)e人的可憐，他需要借助認(rèn)可理解讓自己更上一層樓。
曾經(jīng)以往，我總覺(jué)得閱讀障礙癥是虛無(wú)縹緲的，不是在小說(shuō)中就是在愛(ài)因斯坦這些逝世的頂尖人物中，沒(méi)曾想幾乎觸手可及的歌手蕭敬騰也有閱讀障礙癥，他甚至都看不懂五線譜，讀不完劇本，這樣的缺陷，卻成為了他的動(dòng)力，反其道而行之成為最專業(yè)人士之一，其中過(guò)程何其艱難，何其痛苦，在數(shù)不盡的夜晚里，作為男人的他恐怕不能哭泣，只能用壓抑來(lái)迫使自己堅(jiān)強(qiáng)。
在蕭敬騰說(shuō)到他奶奶去世時(shí)自己的表現(xiàn)，我的內(nèi)心深處涌動(dòng)出感同身受的心累。我是奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，但是在11歲那年，早上我還開開心心背上書包上學(xué)堂呢，中午回到家就被莫名的摁在有著奶奶遺體的船上，大人們說(shuō)，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，我的奶奶去世了。
我和蕭敬騰一樣，沒(méi)有主動(dòng)流眼淚，而是被不知道是誰(shuí)的大人摁在船上搞哭了，然后看著河岸邊其他人指手畫腳的說(shuō)著“可憐的孩子，可憐的老人”，我至今猶記得那時(shí)的迷茫，蒙圈，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過(guò)生死離別，根本不知道意味著什么，確實(shí)也有因?yàn)樵岫Y上沒(méi)哭泣，而被指責(zé)為冷血無(wú)情，狼心狗肺。跟成年人心緒不一樣，孩童的世界，沒(méi)有那么多故意做作，更因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望，才表現(xiàn)出有背倫理的表現(xiàn)。
蕭敬騰說(shuō):大人很愛(ài)說(shuō)謊，但被揭穿后就會(huì)很生氣，孩子的世界就沒(méi)那么復(fù)雜，試問(wèn)，有多少成年人用心揣摩過(guò)孩童的世界，興許他們?cè)诿鎸?duì)親人逝世時(shí)，只是不知道發(fā)生什么，并非冷血無(wú)情，我也迫切希望，長(zhǎng)輩們不要用你們的經(jīng)歷去惡意揣摩孩童的內(nèi)心世界，孩子沒(méi)你們想象的復(fù)雜。
這次不一樣讀后感篇十
蟲蟲來(lái)啦!
1、新建一個(gè)440×320像素的文檔，方便起見，用白色作為背景。新建一個(gè)通道，選擇橢圓工具，用對(duì)象框相加減的方法建立蟲蟲頭部和眼部的大體形狀。如果你不太習(xí)慣這個(gè)方法，那就用路徑工具慢慢勾出形狀，再轉(zhuǎn)化為選區(qū)。最后從它的臉部?jī)膳詼p去兩個(gè)小橢圓，作為它的顎部。（圖01）。
圖01。
2、回到圖層面板，在背景層上新建一層，命名為“head”，載入選區(qū)（通道的使命已經(jīng)完成，現(xiàn)在可以刪除它了），將前景色和背景色面板設(shè)為默認(rèn)值，選擇徑向漸變工具，在編輯漸變對(duì)話框中，選擇從前景色到背景色，在選區(qū)內(nèi)填充漸變。（圖02）。
圖02。
3、添加圖層效果：投影，不透明度為28％，角度為90，其余按照默認(rèn)；描邊，大小為1像素，位置在外部，不透明度為26％，填充類型為顏色，陰影和描邊顏色均為黑色。（圖03）。
圖03。
圖04。
要根據(jù)你的圖形來(lái)調(diào)整曲線，直到它能很好的表現(xiàn)想要的光澤感。接下來(lái)調(diào)整亮度和對(duì)比度，同樣用調(diào)整圖層來(lái)實(shí)現(xiàn)，新建亮度和對(duì)比度調(diào)整圖層，依然確定和前一圖層編組，增加亮度6，對(duì)比度11。（圖05）。
圖05。
這個(gè)小東西最吸引人的東西莫過(guò)于它那一對(duì)大眼睛了，很有趣吧？下面就是制作方法。可要看仔細(xì)嘍！
5、新建一層，命名為“eyes”，在靠近頭部的一邊，用橢圓工具畫一個(gè)橢圓，在靠近左邊的位置，用剛才的漸變?cè)O(shè)定來(lái)填充橢圓。取消選擇，選這移動(dòng)工具，shift+ctrl+alt拖動(dòng)漸變橢圓副本到頭部的另一側(cè)（shift可保證平行移動(dòng)〕，如果不希望你的小寵物是對(duì)眼的話，將副本層水平翻轉(zhuǎn)，然后將副本層向下合并，形成的新層依然名為eyes。（圖06）。
圖06。
6、調(diào)節(jié)眼睛的光澤，新建曲線調(diào)整圖層，調(diào)節(jié)曲線，使對(duì)比更明顯。（圖07）。
圖07。
7、繼續(xù)修飾眼部，在eyes層應(yīng)用以下圖層樣式：內(nèi)陰影，不透明度為28％，距離2像素，大小4像素，其余按照默認(rèn)設(shè)定；描邊，大小1像素，位置在外部，不透明度為68％，顏色為黑色。（圖08）。
圖08。
8、下面我們要為蟲蟲的眼部上色。同樣，為了不破化原有圖層，我們也用調(diào)整圖層的方法。在eyes層上的曲線層上新建一個(gè)色相/飽和度調(diào)整層，勾選和前一層編組，在色相/飽和度對(duì)話框中，點(diǎn)擊著色，然后選擇色相83，飽和度75，亮度0，這是中很鮮艷的綠色，當(dāng)然，你也可以用別的顏色。（圖09）。
圖09。
圖10。
白色色標(biāo)的兩個(gè)顏色中點(diǎn)位置分別為70％，25％，在選區(qū)內(nèi)填充漸變，如圖（圖11）。
圖11。
將選區(qū)向右和向下各移動(dòng)兩個(gè)像素，刪除選區(qū)內(nèi)圖像，取消選擇。用加深工具和橡皮工具修飾圖像。將圖層復(fù)制，水平翻轉(zhuǎn)，移動(dòng)到右眼合適位置，將這兩層拼合，將圖層混合模式改為“疊加”。（圖12）。
圖12。
10、下面要進(jìn)行的是蟲蟲眼睛部分的圖案。正是這種圖案，賦予了它神秘感和科技感，我們現(xiàn)在來(lái)看看它的做法。
首先，新建一個(gè)文檔，5×5像素大小，背景為透明。用黑色作為前景色，選擇全部圖像，在編輯菜單中選擇“描邊”命令，描邊大小為1像素，位置在內(nèi)，然后取消選擇。用圖像大小命令將圖像改為3×3像素，將現(xiàn)在的圖像定義為圖案，命名為“patterneyes”。
回到剛才的圖像中，在highlighteyes層上新建一層，命名為“patterneyes”，載入eyes層的選區(qū)，選擇油漆桶工具，在填充類型中選擇圖案，用剛才我們定義的圖案來(lái)填充選區(qū)后，取消選擇。如圖13的左邊。
現(xiàn)在它的眼睛看起來(lái)像個(gè)麥克風(fēng)，我們馬上來(lái)改善這一狀況。將圖層的混和模式改為“疊加”，把不透明度降低到40％，這時(shí)眼睛部分就完成了。（圖13）。
圖13。
11、在eyes層下新建一層，命名為“eyesocket”，載入eyes層的選區(qū)，將選區(qū)擴(kuò)展，擴(kuò)展量為2像素，將前景/背景色面板恢復(fù)成默認(rèn)值，用線性漸變從上至下填充選區(qū)，取消選擇。
新建一層，再次選擇eyes層的選區(qū)，填充白色，取消選擇后將圖層向上移動(dòng)3像素，用不同透明度的橡皮工具擦除部分，結(jié)果如圖。（圖14）。
圖14。
圖15。
退出快速蒙版，從選區(qū)中減去頭部的形狀，這樣，鍔部的形狀就確定了，
圖16。
用線性漸變填充選區(qū)（圖17）。
圖17。
13、為check層添加圖層效果：投影，不透明度17％，距離2像素，大小4像素；內(nèi)陰影，不透明度17％，其余默認(rèn)；斜面和浮雕，樣式內(nèi)斜面，方法為平滑，深度1％，方向?yàn)橄?，大?4像素，軟化為0，其余按照默認(rèn)。設(shè)定完之后，你會(huì)很奇怪為什么效果不想我們預(yù)覽時(shí)那么明顯，這是因?yàn)閔ead層擋住了部分效果。我們載入頭部選區(qū)，刪除check層內(nèi)的選區(qū)圖像，這樣就可以了。（圖18）。
圖18。
圖19。
載入check層的選區(qū)，將選區(qū)儲(chǔ)存為新通道，用剛才的圖案填充通道內(nèi)的選區(qū)，取消選擇；在check層上新建一層，載入通道，用黑色填充，用橡皮工具擦除一部分后，將圖層不透明度降低到35％。（圖20）。
圖20。
15、新建一層，命名為“nose”，選擇單列選框工具，選擇一個(gè)1像素寬的矩形，從中選取一段，填充黑色；取消選擇，復(fù)制此層，用移動(dòng)工具向右移動(dòng)一個(gè)象素，，再次復(fù)制和移動(dòng)，不過(guò)這次填充為白色，合并這三層，將圖層不透明度降低到60％。（圖21）。
圖21。
這樣，蟲蟲的頭部就完成了！
接下來(lái)是蟲蟲的身體部分。制作方法和頭部基本相同，我們只需簡(jiǎn)單介紹一下即可。
16、在背景層上新建一層，命名為“body，用橢圓工具繪制一個(gè)橢圓，用灰色到白色的徑向漸變填充，如圖22。
圖22。
圖23。
為蟲蟲的身體增加金屬光澤（圖24）。
圖24。
17、在head層下新建一個(gè)圖層，載入head層不透明區(qū)域，填充任何顏色。在圖層樣式中選擇外發(fā)光，將光源顏色改為黑色，混合模式為正常，不透明度為60％，大小為16像素。然后在圖層面板中右鍵單擊此效果，在彈出菜單中選擇“創(chuàng)建圖層”命令。這樣，外發(fā)光效果從圖層中分離出來(lái)，成為單獨(dú)的一層，將剛才創(chuàng)建的填充了任意顏色的圖層刪除。因?yàn)閯?chuàng)建圖層命令會(huì)將這一層上的所有樣式都分離出去，所以我們采用了這個(gè)方法。（圖25）。
圖25。
18、在蟲蟲的頭部和身體上添加一些裝飾，在下顎部分加上觸須。可以先畫出一條，然后用復(fù)制的方法制作另一條，下面我們會(huì)大量用到這種方法。（圖26）。
圖26。
圖27。
按下shift，將兩條路徑都選擇，點(diǎn)擊工具欄上的相交按鈕，再點(diǎn)擊組合；將路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)，在最頂層之上新建一層，將選區(qū)填充黑色，取消選擇。當(dāng)然，你也可以直接用選框相減的方法來(lái)確定選區(qū)。填充之后，用橡皮工具，選擇一個(gè)柔化筆刷，修改觸角尖端。將觸角旋轉(zhuǎn)一定角度，放置在合適位置上。載入這一層的透明區(qū)域，收縮選擇范圍，收縮量為2像素，羽化2像素，填充白色；再次進(jìn)行收縮和羽化，各為1像素，你可能被警告選取范圍不可見，沒(méi)有關(guān)系，選區(qū)實(shí)際上是存在的，再次填充白色就可以了。如圖28。
圖28。
20、選擇噴筆工具，選擇一個(gè)和觸須直徑差不多的筆頭，硬度為30-40，筆刷圓度為40，用黑色在觸須根部點(diǎn)一下；再選擇一個(gè)稍大一點(diǎn)的柔化筆刷，在觸須層下新建一層，用白色在觸須根部點(diǎn)一下，合并這兩層，這樣，我們的蟲蟲看起來(lái)更有金屬質(zhì)感。（圖29）。
圖29。
21、在觸須層上新建一層，用鋼筆工具勾出如圖形狀，轉(zhuǎn)化為選區(qū)后，用灰色到白色的直線漸變填充（圖30）。
圖30。
在其上新建一層，用我們?cè)诘?4步中定義的圖案來(lái)填充上一層中的漸變區(qū)域。將圖層模式設(shè)為正片疊底。向下拼合圖層，選擇外發(fā)光樣式，將光源顏色改為黑色，大小為1-2像素；為了增加光澤感，可以選擇鉛筆工具，用1像素的白色筆刷，按45°方向劃一條斜線（圖31）。
圖31。
這樣一條觸須就完成了。將其復(fù)制，將副本水平翻轉(zhuǎn)，各自移動(dòng)到合適位置。（圖32）。
22、接下來(lái)是腿部。大致過(guò)程就是漸變和曲線調(diào)整圖層，以及大量的復(fù)制和翻轉(zhuǎn)。這里我就偷偷懶，不再詳述了。（圖33）。
圖33。
23、最后，隱藏背景層和觸角層，在最上面新建一層，按住alt鍵，在圖層命令中選擇合并所有圖層，這樣，就建立了一個(gè)圖層蓋印。將蓋印圖層垂直翻轉(zhuǎn)，放置在蟲蟲的下方，壓縮變形，必要時(shí)還要做局部的扭曲變形。之所以要隱藏觸角層，是因?yàn)樗鼤?huì)擾亂畫面。最后，在圖像上方加上一些裝飾性的文字，如果需要的話，可以用photoshop的文字變形來(lái)調(diào)整。（圖34）。
圖34。
這次不一樣讀后感篇十一
去年暑假，我閱讀了許多書籍，其中一本讓我感受特別深刻，那就是《不一樣的暑假》。
《不一樣的暑假》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)給“壓”得喘不過(guò)氣來(lái)。本來(lái)暑假我們小孩子可以輕輕松松地做一些自己喜歡的事，從社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，但是父母早早為我們報(bào)讀了太多的暑期班，對(duì)于這些，你說(shuō)我能不感到無(wú)奈嗎?農(nóng)村的孩子卻過(guò)得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就可以和小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處啊!
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來(lái)我家做客，開始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中小主人對(duì)他人的寬容，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她不僅自理能力強(qiáng)，還認(rèn)識(shí)很多我不知道的東西。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢!我還帶她去新華書店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十二
殷健靈的《不一樣的暑假》書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。今天小編在這分享一些《不一樣的暑假》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我讀了一本書——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹醒了童年的記憶，喚起一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的小玩伴呢?要好的時(shí)候像個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不多時(shí)便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒(méi)事發(fā)生。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的暑假呢?蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時(shí)間多得不知道怎樣打發(fā)。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過(guò)的。一切都只在當(dāng)下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個(gè)故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識(shí)!孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩(shī)般情懷......他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語(yǔ)間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個(gè)“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛(ài)啊!
讀了殷健靈的《不一樣的暑假》，仿佛像一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹醒了我童年的回憶，吹起了一個(gè)又一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
你有過(guò)這樣美好的暑假嗎?蟬鳴悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，時(shí)間多的讓我們都不知道怎么打發(fā)。你有過(guò)這樣的玩伴嗎?要好的時(shí)就像一個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不久又和好如初，繼續(xù)手拉手好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。在這個(gè)完全屬于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同學(xué)蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵中，把熱水瓶給打碎，到最后的和好，然后，又在烈日當(dāng)頭去小溪邊釣魚，曬出一滴又一滴大小不一樣的汗珠。
女孩子和男孩子，相同的年紀(jì)，不同的環(huán)境，從遠(yuǎn)到近，從之前的陌生到熟識(shí)。因?yàn)橐环菖既唬麄円黄鸸捕闪艘粋€(gè)暑假。從看牛、釣蝦、辦家家、踢足球……他們結(jié)伴去玩耍，悄然有了一些變化。當(dāng)夏天過(guò)去，他們總歸有了一點(diǎn)兒不一樣了。是什么不一樣了呢?是小軒不見了?大白鵝和大黃牛?是容容的辦家家游戲里有了汽車座駕和穿軍裝的紙人兒?還是唐萬(wàn)里從可怕的“敵人”變成了小軒偉大的偶像?也許在大人的眼中，這些都不是什么大事，沒(méi)有大悲大喜，沒(méi)有曲折離奇，日子照就還是那個(gè)樣子。
讀了這一本書我感受到作者的童年時(shí)代是多么多么的天真、有趣，在書中有一章寫的不錯(cuò)：就是容容爸爸沒(méi)空帶她們?nèi)メ炍r，這時(shí)唐萬(wàn)里來(lái)到了她們家，聽說(shuō)她們要去釣蝦變叫她們和他一起去，到了那后唐萬(wàn)里撒下蝦網(wǎng)，第一次沒(méi)有，第二次還是沒(méi)有，第三次，第四次還是沒(méi)有，這時(shí)小軒有點(diǎn)急了，只見唐萬(wàn)里把網(wǎng)一提，一大網(wǎng)蝦出現(xiàn)在了她們的眼睛前，小軒高興的不得了便把唐萬(wàn)里視為偶像。而我的假期也是和作者的那么的相似，雖然沒(méi)那么有意思，但是我還是在暑假有許許多多的故事，記的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公園玩，到了那里我們首先拿了一幅地圖，這是媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么你那的是英文版的，怎么沒(méi)有中文的嗎媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)有?！边@時(shí)只見哥哥手拿著一副地圖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊楊弟弟你看一看這是不是中文版的地圖?”是的我說(shuō)。這時(shí)哥哥又說(shuō)：“那你怎么不拿中文版的呢?”我說(shuō)：“我隨手拿了一本，我以為那里全都是中文的?！备绺缏犃藷o(wú)奈的走了。
通過(guò)這一件事我明白了一個(gè)重要的道理：做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì)的看一變?cè)匍_始做。
我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過(guò)暑假的。
我覺(jué)得容容比較無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有人和她一起過(guò)暑假。但是后來(lái)，容容的朋友小軒，跟著容容一起過(guò)暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過(guò)，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬(wàn)里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺(jué)得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒(méi)有釣過(guò)蝦，如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)去釣蝦的。
說(shuō)說(shuō)我的暑假吧。在家里，我會(huì)和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會(huì)把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說(shuō)的釣魚是怎么回事了嗎?我們?cè)谕驷烎~的玩具。
每個(gè)星期一、星期三和星期五，我會(huì)去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
有的時(shí)候，我會(huì)出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊!
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜?，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十三
話說(shuō)，蟲蟲每個(gè)月都會(huì)接到秋千網(wǎng)的通知，去拍攝《蟲蟲xx時(shí)代歷險(xiǎn)》，順便提一句，是每月的8號(hào)！蟲蟲每拍完一部電影，都會(huì)有很多成就感，“幾年了，咳咳，我還是寶刀未老?。▽毜段蠢?？）我可是實(shí)力派，噢耶！去屑，也要做實(shí)力派，當(dāng)然海飛絲！”這個(gè)月，遲遲沒(méi)接到秋千網(wǎng)的通知的蟲蟲，十分疑惑，突然有一天，一個(gè)人找上門來(lái)，哭得淚流滿面，“別了，蟲蟲！”這時(shí)，導(dǎo)演來(lái)了，意味深長(zhǎng)的看了蟲蟲一眼，“跟我來(lái)吧……”
作文。
“ok！”導(dǎo)演回答。誰(shuí)知，半路上那位大叔又冰冷的對(duì)他們說(shuō)：“自己去吧，我走了！”這是什么態(tài)度，非比尋常。蟲蟲十分氣憤。蟲蟲馬上決定打電話個(gè)粉絲，讓他們來(lái)解決自己的吃飯問(wèn)題，誰(shuí)知，粉絲無(wú)情的.回答：“你不是要隱退江湖了嗎，蟲蟲歷險(xiǎn)記已經(jīng)不會(huì)再有了！誰(shuí)理你！你傷了我們大家的心！嘟嘟――”蟲蟲氣憤的對(duì)導(dǎo)演說(shuō)：“這是怎么回事！”導(dǎo)演一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“蟲蟲同志，蟲蟲歷險(xiǎn)記已停播，再見！鑒于你對(duì)我們公司做出了很大的貢獻(xiàn)，我們決定將你留在這個(gè)再見時(shí)代！拜拜！”
這次不一樣讀后感篇十四
自從我家買了電腦接了寬帶以后，就意味著我家叩開網(wǎng)絡(luò)世界的大門了！就在我家接上寬帶的幾天之內(nèi)，多了三個(gè)不折不扣的“網(wǎng)蟲”。我來(lái)給大家介紹一下我家的這三只“蟲”的成“蟲”經(jīng)歷吧！
一號(hào)“蟲”老媽。本來(lái)我媽一開始是個(gè)“菜鳥”，但是從接上寬帶的.那一天起，我的老媽可謂是夜以繼日日以繼夜的玩??！老媽一上網(wǎng)要不就就玩連連看，要不就和她的朋友聊聊天，過(guò)得非常的悠閑自在。由于老媽打字速度比較慢，鬧過(guò)不少笑話呢！記得有一天晚上，我老媽在和朋友聊天，費(fèi)了半天勁才打出了一句：“你在干什么？”沒(méi)想到老媽那位朋友回答道：“我在等你說(shuō)話呀！”把我笑得當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)沒(méi)翻過(guò)去！老媽卻羞得恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天丟了人以后，老媽就每天刻苦練習(xí)，終于從“菜鳥”升級(jí)成“蟲”了！
二號(hào)“蟲”老爸。老爸的網(wǎng)齡可是我們?nèi)易铋L(zhǎng)的一位，老爸他們單位有電腦，所以每天工作完以后都能玩上一小會(huì)。老爸最擅長(zhǎng)的就是斗地主，玩十把很少輸上一把的。老爸不喜歡掛qq，但是打字速度可不慢。（雖然說(shuō)速度沒(méi)我快吧，不過(guò)也可以了）由于網(wǎng)齡最長(zhǎng)，老爸無(wú)疑當(dāng)選我家的第二號(hào)“蟲”。
三號(hào)“蟲”我。我的網(wǎng)齡是全家第二長(zhǎng)的，榮獲網(wǎng)齡組亞軍！（好像我家只有三個(gè)人）我在我家榮獲許多電腦之最，比如說(shuō)打字最快呀，玩的游戲最多呀，玩的游戲最好啊（在此略千余字）我還有一個(gè)最大特點(diǎn)，那就是手快。我每次偷偷玩電腦游戲從來(lái)都沒(méi)被老爸老媽發(fā)現(xiàn)過(guò)。所以，我當(dāng)選我家第三號(hào)“蟲”
這就是由三位“蟲”成員組成的蟲蟲之家。如果想更加了解我們家的三位蟲的話，加272653359，我與你奉陪到底！
這次不一樣讀后感篇十五
相信多數(shù)人一定都聽過(guò)那個(gè)愛(ài)吃魚頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚肉，就跟孩子說(shuō)她只喜歡吃魚頭。而這個(gè)魚頭一吃就是一輩子。
直到去年的一個(gè)周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個(gè)蝦仁后他連連說(shuō)不用給他了，他夠吃的了。我問(wèn)他說(shuō)：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個(gè)吧?！?BR> 了解我的人都知道我說(shuō)的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開始我盛飯的時(shí)候就給我自己盛的蝦仁比較多，因?yàn)槲乙蚕矚g吃。然后他說(shuō)：“你自己也多吃點(diǎn)，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點(diǎn)的。”
然后我又很慶幸我不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的媽媽，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現(xiàn)在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時(shí)間我倆在家煮餃子，煮之前他說(shuō)他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個(gè)的時(shí)候他問(wèn)我：“媽媽，你還能吃得動(dòng)嗎？要是吃不動(dòng)我可以幫你吃掉?！?BR> 我跟他說(shuō)我吃得動(dòng)，但是可以分他一個(gè)吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個(gè)餃子。他說(shuō)我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個(gè)餃子，我們一人一個(gè)?！?BR> 他就很開心地跑過(guò)來(lái)，然后我們的午餐happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛(ài)你，但我也同樣愛(ài)著我自己。
這次不一樣讀后感篇十六
從字?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，這是本極為單薄的一本書。從內(nèi)容上說(shuō)，它是一本許多本書都不能說(shuō)清楚的書。它是作者用一種極為精簡(jiǎn)的自說(shuō)自話的散文體，訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷中的一些人生感悟。
該書的版式設(shè)計(jì)很有意思，每個(gè)小章節(jié)都有一個(gè)作者經(jīng)歷中典型事件的簡(jiǎn)筆漫畫插圖，趣味橫生。書的內(nèi)容，十分的廣泛，涉及愛(ài)好、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、教育、人際關(guān)系，都是極為嚴(yán)肅需要認(rèn)真對(duì)待的事兒。
對(duì)于蕭敬騰本尊，這位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣省的歌手，我是先聽到他的歌，才見到他的廬山真面。和了解其他歌星一樣，我都是被無(wú)意中聽到的一首歌震撼到了，才去搜索他的演唱者。后來(lái)發(fā)覺(jué)，唱與唱還是有很大不同的，于是在聽歌的時(shí)候，會(huì)去看看演唱者、作詞者、作曲者都是誰(shuí)。當(dāng)看到三者各不一樣時(shí)，我會(huì)在心里發(fā)出嗯的和緩的知悉感嘆。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)演唱者與其中一個(gè)一樣時(shí)，我就有點(diǎn)小興奮，哇哦！當(dāng)三者如一時(shí)，我會(huì)身心亢奮，給力！《王妃》這樣的一首帶著搖滾烙印的歌，就讓我的血液在耳朵觸碰到音樂(lè)的一瞬間沸騰了。
這首歌里，充滿了讓人喜歡的夸張的辭藻，兩極反轉(zhuǎn)的色調(diào)、極致的張狂的行為，與那個(gè)癡迷在愛(ài)的唯一性里的男子被刻畫的淋漓盡致，理性被打破，一切變得不可控，卻原意無(wú)所畏懼地犧牲，愛(ài)的空間被延伸被放大。
看雨神柳條般的身姿，你很難想象他曾經(jīng)也做過(guò)霸凌事件里的主動(dòng)者。我也要感謝那位跟他說(shuō)出——為什么不把打架的力氣用到音樂(lè)上——的輔導(dǎo)員，是他讓雨神找到了人生的目標(biāo)，人世間才多了幾許天籟之音。雨神開始學(xué)習(xí)爵士鼓，幾乎每天都很認(rèn)真的練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。還曾自嘲——我本來(lái)打人，后來(lái)打鼓。
閱讀障礙是個(gè)人無(wú)能為力的事情，因此在學(xué)校遭受的冷落與歧視是一種讓人痛心的現(xiàn)象。雨神做霸凌男，想必是被歧視后所尋找的情緒宣泄口。顯然它是負(fù)面的，作為旁觀者的輔導(dǎo)員，他是清楚的，他的樂(lè)善好施積極引導(dǎo)的師表行為令人稱贊。
他來(lái)到這個(gè)世間，顯然與父母的世間有著許多年代的差異，應(yīng)該給予他們獨(dú)自探索的自由。愛(ài)，有太多的時(shí)候需要放手。
越認(rèn)真越努力越幸運(yùn)。雨神是個(gè)十分認(rèn)真的人，不喜歡唱記不住歌詞的歌，每次演出每個(gè)人細(xì)節(jié)都身必躬行，哪怕是穿在腳上的鞋子。對(duì)的狀態(tài)，才有最好的音樂(lè)。演唱會(huì)零失誤，背后是怎樣的一個(gè)勤奮。
“我叫劉德華”的自信暗示法不錯(cuò)，你可以叫“科比·布萊恩特”，我可以叫“克里斯蒂亞諾羅納爾多”。人生總該有個(gè)向往的目標(biāo)，并為之奮斗。
這次不一樣讀后感篇十七
暑假，我在家里讀了一本很有趣的書《蟲蟲》。
這是一本奇特的書，它不僅寫出了童年有趣的記憶，更是對(duì)人與自然親和關(guān)系的表述。在作品中，充滿新鮮的想象力和親和力的詩(shī)意，妙含豐富有趣的知識(shí)。在文章中，向我們展現(xiàn)出大自然無(wú)限的生機(jī)與魅力。
在全文中，印象最深刻的是《鼻涕蟲》這一篇小故事，聽著名字就覺(jué)得很搞笑，怎么會(huì)有這樣的蟲子。它是一種蠕動(dòng)的爬行動(dòng)物，喜歡陰暗潮濕的黃梅天，它們的`身體軟塌塌的，灰褐的顏色，身上有透明的黏液，像被打碎了外殼的蝸牛，所以人們給它去了個(gè)外號(hào)叫鼻涕蟲。
鼻涕蟲不喜歡白天出來(lái)，都是在夜晚行動(dòng)，它是吃莊稼的害蟲，所以小孩子們見到它都會(huì)用火燒，把它身上水汽被烤干發(fā)出刺刺啦啦的響聲。更重要的一個(gè)原因，不是因?yàn)樗呛οx，而是因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋，丑得讓人惡心，人人看到必欲除而后快。所以，大多數(shù)人處死它，是因?yàn)殚L(zhǎng)相。
盡管這只蟲子不是個(gè)益蟲，但是，我覺(jué)得作者把它寫得很有趣，讓我一下子就認(rèn)識(shí)了它，也讓我了解到了大自然千奇百怪的蟲子。
我喜歡這本書，它不僅讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我在書中增長(zhǎng)了知識(shí)！
這次不一樣讀后感篇十八
合上這本書，真是回味無(wú)窮！毛毛和笑笑鼠非常希望當(dāng)上繼承人，夢(mèng)想好不容易成真了，面對(duì)變故，他們抵制住了巨大的誘惑力，還是選擇了誠(chéng)信，選擇了放棄名利，這種精神品質(zhì)值得稱頌，實(shí)在令人欽佩。而毛丫丫，為了金錢和名利，昧著良心，欺騙他人，在美麗的'外表內(nèi)隱藏了黑暗、邪惡的心，這就是毛丫丫人生的悲劇，連起碼的品質(zhì)都沒(méi)有，她的人生還有意義嗎？我們應(yīng)該像笑笑鼠和毛毛一樣，做人做事講誠(chéng)信，道理大家都懂，但是實(shí)踐起來(lái)就很難。就像課本里的“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！泵托πκ笸ㄟ^(guò)了這次考驗(yàn)，沒(méi)有當(dāng)上繼承人但當(dāng)上了好人。
這次不一樣讀后感篇一
“因?yàn)橛性竿倪M(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向，人生的許多事情都是可以預(yù)期的，卻也是不可思儀?！边@段是林清玄作品中經(jīng)典語(yǔ)句。
書中這句歌詞：“古老的中國(guó)沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給沒(méi)有家的人，少年的中國(guó)也沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給不回家的人”。我深深感覺(jué)到文中：老人的孤獨(dú)、思鄉(xiāng)情結(jié)還有生存的故事。人生不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn)，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn)，那就是：時(shí)間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時(shí)間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論用什么數(shù)目都買不回來(lái)；生命十分短暫，想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開始，珍惜時(shí)間吧！
這次不一樣讀后感篇二
看過(guò)傷痕累累的手，每一道疤都訴說(shuō)著一個(gè)血腥的故事；看過(guò)凍得通紅的手，每一根肥大的手指都禁錮著流動(dòng)的血液；看過(guò)爬滿皺紋、皸裂的大手，每一條裂縫都記錄著飛逝的歲月。但，這一次，我又看到了一雙鐵黑的手。
而王亞明，正因?yàn)橛羞@樣一雙手而在學(xué)校備受排擠。同學(xué)們嘲笑她，沒(méi)有人愿意跟她睡同一張床。校長(zhǎng)呢？雖然收了她，卻也用她的冷嘲熱諷剝奪了她的權(quán)利。她停了王的早操，要她躲開來(lái)學(xué)校參觀的人，最后還勸她退了學(xué)。是她，親手剝蝕了王那點(diǎn)可憐的自尊和坦然。剛開始的王即使是遭到同學(xué)的嘲笑也一點(diǎn)兒不感到慌亂，態(tài)度十分安然。因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)貧窮和那雙黑手都不是什么可恥的事。但這位校長(zhǎng)真是一位成功的教育者！就在那么短短的時(shí)間內(nèi)便教會(huì)了學(xué)生悲哀！苦難的生活要王學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但這位校長(zhǎng)卻成功地揭了她的瘡疤，讓她明白了什么是恥辱。而王也用自己的眼淚證明了她確實(shí)明白了。從此以后，她讀書的喉嚨變得窄小了，兩邊搖動(dòng)的肩頭也顯著緊縮和偏狹，背脊已經(jīng)弓了起來(lái)，胸部卻平了下去。這不僅僅是這位偉大的校長(zhǎng)的功勞，還有愛(ài)炫耀的舍監(jiān)、勢(shì)力的校役的份。她的周圍一片寒冷，沒(méi)有人想到要來(lái)關(guān)心一下這個(gè)可憐的女孩！
賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)之夜凍死了。但她在火柴微黃的燈光中看到過(guò)溫暖的生活畫面，她是在滿足中死去的，即使那只是幻想的滿足。而王亞民呢？她沒(méi)有死，而且必須活下去。貧苦潦倒的人被生活壓迫著仿佛已經(jīng)失去了選擇自殺的權(quán)利。他們的生活沒(méi)有“勇往直前”這樣冠冕堂皇的詞，但卻比任何人都更勇敢地堅(jiān)持著。她不會(huì)沉浸在悲哀里，在生存線上掙扎的人沒(méi)有時(shí)間悲哀。
貧窮，一個(gè)很多人都避之不及的詞。但它卻無(wú)法消失。王亞明那么努力地學(xué)習(xí)，不分白天黑夜，只要有光明的地方就有她的身影。她知道笨鳥先飛的道理，但還沒(méi)來(lái)得及飛就先被折斷了翅膀。那么奮力地掙扎，卻還是沒(méi)有飛上藍(lán)天的機(jī)會(huì)。“不是每只丑小鴨都能變成美麗的白天鵝，那只是童話而已。更多的丑小鴨只能在地上仰望?！蔽业哪X海里又浮現(xiàn)出同桌那絕望的眼神。我不知道該說(shuō)什么來(lái)安慰她。“只是時(shí)間問(wèn)題！你要相信只是時(shí)間問(wèn)題！”這是我想出來(lái)的唯一能安慰她的話。但時(shí)間又證明了什么呢？只靠一個(gè)人的奮斗且不用說(shuō)要付出比別人跟多的努力，而且還要忍受寂寞和不斷襲來(lái)的挫敗感。“擺在我面前的仍舊破敗不堪。”這股悲觀的洪流淹沒(méi)了我們，沉默著讓時(shí)間從眼前流過(guò)，最好。
不是每只丑小鴨到最后都能變成美麗的白天鵝。為什么要向往白天鵝的生活呢？沒(méi)為什么，因?yàn)橹灰秋L(fēng)箏都會(huì)向往又一片自己的天空。只是結(jié)果不同罷了。有的風(fēng)箏翱翔在空中，有的從半空中掉落，而有的，則連飛的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
這次不一樣讀后感篇三
《手》是蕭紅1936年3月創(chuàng)作，主人公是農(nóng)村娃去縣城求學(xué)的王亞明，她的手是“藍(lán)的，黑的，紫的”是冬天沒(méi)手套凍腫，因?yàn)樘厥獾氖衷邳c(diǎn)名時(shí)被同學(xué)取笑，因?yàn)樘厥獾氖衷谏嫌⒄Z(yǔ)課被老師點(diǎn)名批評(píng)，因?yàn)樘厥獾氖侄鴽](méi)有跑操機(jī)會(huì)。她父親將肥大的'手套給她，但是仍舊被同學(xué)嘲笑，帶上手套遮住“特殊的手”也無(wú)法參加晨操。
“特殊的手”背后特殊的農(nóng)村背景讓王亞明的求學(xué)之路異常艱辛。因?yàn)椤疤厥獾氖帧弊屗窀癫蝗?，她?nèi)斂羞澀，分宿舍時(shí)候輾轉(zhuǎn)幾個(gè)宿舍也沒(méi)有一個(gè)人愿意與她一起，再加上不知情下在同學(xué)煮飯的鍋里煮襪子，讓王亞明求學(xué)之路舉步維艱。不斷“沖突”下，校長(zhǎng)取消了她的考試資格，說(shuō)：“考也是考不上的?！比绱溯p巧冷不丁的一句話斷送一個(gè)人的夢(mèng)想，父親寄予的希望瞬間破滅，可悲在于連考試的門票都沒(méi)有。
作者討厭當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下階級(jí)禁錮，現(xiàn)在的時(shí)代相對(duì)而言是幸運(yùn)的。高考公平和你可以很有能力也可以去展現(xiàn)你的能力，在相對(duì)公平的社會(huì)的大背景下，更深的體會(huì)是王亞明求學(xué)之路適應(yīng)新環(huán)境整個(gè)事件，我能從她的言行舉止看到些許影子―內(nèi)斂羞澀與內(nèi)心的自卑。
如果從王亞明與其他同學(xué)存在不同而言。
在王亞明身上發(fā)現(xiàn)最深的一點(diǎn)是貧窮下的自卑，看慣了別人臉色說(shuō)話，以至于想過(guò)得瀟灑一下都會(huì)有些不習(xí)慣。
這次不一樣讀后感篇四
殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂(lè)無(wú)比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲??！我每一天的時(shí)間都擠得滿滿的，連空余的時(shí)間都沒(méi)有，都別說(shuō)玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時(shí)鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。每天一早，我要去補(bǔ)習(xí)，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因?yàn)槲疫€有短短的一年時(shí)間，就要小學(xué)升中考，所以我要爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學(xué)校。每天我要彈3小時(shí)鋼琴，那都是因?yàn)槲壹磳⒁鎸?duì)的是鋼琴七級(jí)的考試。
在孩子們的'世界里，每一次的相遇、每一段的經(jīng)歷、每一回的道別都讓他們覺(jué)得：真的，真的不一樣了――大概這就是成長(zhǎng)吧！
這次不一樣讀后感篇五
今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時(shí)候感受到的媽媽的手與長(zhǎng)大后看到的手進(jìn)行對(duì)比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，這是一個(gè)很勞累、很辛苦的職業(yè)。但是在忙完工作以后，媽媽還要做家務(wù)、干農(nóng)活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。
媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什么回報(bào)。為了這個(gè)家，她還付出青春年華，曾經(jīng)的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕?？删驮谶@樣一雙手上，作者品出了母愛(ài)的味道。
讀罷全文，我回家仔細(xì)觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只需幾口就使你神清氣爽；母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛(ài)是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)，母愛(ài)是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛(ài)是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步履蹣跚時(shí)，幫助你立穩(wěn)重心，支撐起一片希望的天空；母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你寂寞惆悵時(shí)，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨(dú)！
這次不一樣讀后感篇六
小時(shí)候，每到暑假或是寒假媽媽總會(huì)領(lǐng)著我到外婆家去。外婆家是在鄉(xiāng)下，雖然村子不算是偏遠(yuǎn)，而且還是個(gè)有名的小診所，確實(shí)是不錯(cuò)的了，再加上有那樣慈祥的外婆和好客的舅舅舅媽。但是，我卻是怕去那個(gè)地方。
“旺旺！”一個(gè)震耳欲聾的可怕聲音再次起鳴，使得我雞皮疙瘩起了又起。
“蟲蟲，別吵了！”一個(gè)不耐煩的聲音傳來(lái)，“這是我們家的客人，我就怎么養(yǎng)了這么笨的狗呀！”
這時(shí)，剛才那個(gè)“震耳欲聾”的聲音，立刻就轉(zhuǎn)化為“嗲嗲”地“嗚嗚“聲。嘿嘿！看你剛才還那么囂張，切！我向那條“大笨狗”擺了個(gè)鬼臉便得意的大搖大擺的走了。
中午時(shí)分，剛吃的飽飽的我坐在沙發(fā)上磕著瓜子看著電視。這時(shí)，“旺旺！”“旺旺！”那個(gè)討厭的聲音再次傳了過(guò)來(lái)?！盁┧懒?，中午休息的時(shí)間又是那條笨狗來(lái)?yè)v亂?！蔽也荒蜔┑膩G下瓜子，轉(zhuǎn)頭望向那條“笨狗”。原來(lái)隔壁家張大爺家的小黑在和它搶中飯，小黑把它的飯碗用嘴叼到一旁去，我本以為小黑是中午飯沒(méi)吃飽才來(lái)?yè)?，沒(méi)想到只是為了作弄它的。咦！那條笨狗是真笨呀！不會(huì)跑上去搶呀！就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原因，原來(lái)它的脖子上有著一條鐵鏈，因?yàn)槊瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)剪了所以平時(shí)才不容易被發(fā)現(xiàn)。
這可惡的小黑，平時(shí)我還覺(jué)得它挺聰明挺乖的，沒(méi)想到它竟然會(huì)去作弄一條無(wú)辜的狗，我想象力可能太過(guò)豐富，竟把小黑想成那些可惡的地主，把蟲蟲想成了以前窮苦的農(nóng)民。其實(shí)，我是這樣對(duì)自己解釋，想會(huì)更好的遮掩過(guò)自己的自私心，但這是永遠(yuǎn)遮掩不了的。
我走過(guò)去對(duì)著小黑大喊了幾聲，小黑受了驚嚇，立刻跑回家去了?？粗『陔x去的背影我得意洋洋的，我把那條笨狗的飯碗親自拿了過(guò)去，本以為，它會(huì)對(duì)我改變態(tài)度，和我做個(gè)朋友什么的，可沒(méi)想到它竟對(duì)我大叫，把我嚇的一屁股坐倒在地上，差點(diǎn)眼淚水都流了下來(lái)。
晚上，我把全部的經(jīng)過(guò)告訴了母親，希望那得到母親的安撫，可沒(méi)想到母親卻很是不滿?！皨寢?，那條笨狗竟然嚇我?！薄八兴男』锇?，它與它的小伙伴玩你嚇湊合什么呀！”“我想它對(duì)我好一些……”我看母親這種口氣，我立刻把自己那個(gè)大膽的想法說(shuō)給母親聽，希望母親的態(tài)度能有所改變。母親嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“蟲蟲是一條可憐的狗呀！你以后還是別嚇折騰了?！薄皨寢?，為什么呀！我也沒(méi)嚇折騰呀！”不認(rèn)輸?shù)奈荫R上解辯道?！皩氊?，你知道嗎？在這之前也有一條小狗和我們家現(xiàn)在的蟲蟲是一個(gè)品種的狗狗，它叫旺財(cái)，它是個(gè)很漂亮可愛(ài)的狗狗，很討人喜歡，但有一天，你哥哥去上學(xué)，小狗想跟上去可沒(méi)想到在馬路上竟然被一輛卡車撞死了。大家都很傷心，因?yàn)槟憔藡屜矚g狗，后來(lái)就又養(yǎng)了現(xiàn)在的蟲蟲，舅媽怕那場(chǎng)災(zāi)難再次發(fā)生所以就把它從小就鎖在它的小窩里，不讓它出去半步?！眿寢尳忉尳o我聽。這時(shí)，我覺(jué)得自己犯下了個(gè)天大的錯(cuò)，心里好像有一塊千重的石頭壓著我，十分難受。
那夜我怎么也沒(méi)有睡的安穩(wěn)，滿心的悔恨和自責(zé)。事情已經(jīng)過(guò)去了四五年了，但每次來(lái)到外婆家都有種傷心自責(zé)的感覺(jué)，而那“旺旺”的聲音也沒(méi)在我耳邊出現(xiàn)過(guò)了。
這次不一樣讀后感篇七
在未看《默寫你的名字》之前對(duì)于閱讀障礙這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞沒(méi)有絲毫的感覺(jué)，直到嚴(yán)重閱讀障礙患者齊默的勵(lì)志經(jīng)歷深深打動(dòng)著我的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)老蕭竟然也是閱讀障礙癥患者，當(dāng)我看到書封上對(duì)老蕭的簡(jiǎn)介時(shí)，那種敬佩、心疼的感覺(jué)再一次由心底迸發(fā)而出。
他有閱讀障礙／聽不懂成語(yǔ)／看不懂五線譜／讀不完劇本?？墒蔷褪沁@樣一個(gè)在學(xué)校里被貼上壞孩子標(biāo)簽的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不論是在他人眼中還是在自己的眼中，老蕭都是一個(gè)與其他人不一樣的存在，他看不懂標(biāo)簽，分不清洗發(fā)精和沐浴乳；他看外語(yǔ)電影跟不上字幕的速度，常常要反復(fù)看10次以上才能理解，當(dāng)這些缺陷侵蝕著他的身心時(shí)，不一樣反而成為他前進(jìn)的動(dòng)力。
我不是老蕭的鐵粉，只是欣賞他的才華，喜歡他的作品，當(dāng)聽到“雨神”這個(gè)戲稱時(shí)也只會(huì)欣然一笑，對(duì)于他的一切似乎都不太了解。當(dāng)《不一樣》拿在手中時(shí)我才真真切切地感受到老蕭的障礙、才華、辛苦和努力的過(guò)程，他的人生并沒(méi)有因?yàn)殚喿x障礙而黯淡無(wú)光，而他的傳奇向世界證明了不一樣沒(méi)什么大不了，不一樣照樣可以得到所有人的認(rèn)同。
每個(gè)名人的自傳都有自己童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，老蕭的不一樣，因?yàn)樗娜毕葑屗⒍ㄊ且粋€(gè)老師、學(xué)生甚至是社會(huì)中的另類，我們?cè)陔娨暀C(jī)前看到的只是他光鮮亮麗的一面，卻無(wú)法直擊他心中的那道陰影。老蕭從小因?qū)W校成績(jī)不好，誤入歧途卻努力反轉(zhuǎn)人生的故事在大多數(shù)人的眼里充滿了傳奇的色彩，但是身為無(wú)障礙閱讀的你無(wú)法了解這類人的痛苦，更無(wú)法想象他們?cè)谏钪袝?huì)遇到多少或大或小的問(wèn)題。如果有一天當(dāng)你睜開眼看到的所有文字變成一堆無(wú)法拼湊的亂碼時(shí)，我想你會(huì)瞬間崩潰。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)某件事情產(chǎn)生恐懼的心理，老蕭也不例外，他害怕乘飛機(jī)的恐懼癥，已經(jīng)嚴(yán)重到需要看心理醫(yī)生的地步。但是就是這樣一個(gè)不一樣的人，在面對(duì)心理醫(yī)生的疏導(dǎo)時(shí)能夠侃侃而談，讓你絲毫感覺(jué)不到他有任何的心理問(wèn)題需要疏導(dǎo)。而他的閱讀障礙癥也從未被他認(rèn)為是一種不好的缺陷，因?yàn)檫@樣的不完美將你眼中的缺陷變成了他獨(dú)一無(wú)二的天賦。
不一樣，沒(méi)關(guān)系，不一樣，才精彩！《不一樣》讓老蕭在這“48話”中為我們構(gòu)建了一個(gè)屬于他的微型世界觀、人生觀，我們不會(huì)成為蕭敬騰，但是我們可以和他一樣，讓自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心靈導(dǎo)師。
這次不一樣讀后感篇八
沒(méi)有悲傷，沒(méi)有喜悅，蟲蟲平靜地收拾好行李和爸爸北上。和其他想家、哭鼻子的同學(xué)比起來(lái)，蟲蟲很堅(jiān)強(qiáng)，她曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“我會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)?！?BR> 其實(shí)，蟲蟲也是第一次獨(dú)立生活，她也想家，也懷念從前那些受寵的日子、安逸的生活。軍訓(xùn)過(guò)半的那個(gè)晚上，大家坐在涼涼的訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)唱著《軍營(yíng)綠花》。歌聲里漸漸有了抽泣聲，蟲蟲也看到好多同學(xué)的眼淚雨點(diǎn)般撒落在泥土里，她知道媽媽一定牽掛著自己，不管自己飛得多高，風(fēng)箏線都在父母手里。她靜靜地哼著歌，告訴自己：“堅(jiān)持！”
大學(xué)生活是不一樣的，沒(méi)有人催你起床，沒(méi)有固定的教室，沒(méi)有像管家一樣的班主任。在一次午覺(jué)睡過(guò)了兩堂課后，蟲蟲決定每天準(zhǔn)時(shí)起床、提前出發(fā)。雖然后來(lái)也還逃過(guò)不少課，但蟲蟲以為都是值得的。
蟲蟲喜歡和大家呆在一起，出游、散步、聊天抑或吃飯。于是，有了那次雨中登香山，有了元旦晚會(huì)上扮演周星馳版虞姬的.經(jīng)歷，還有冒著嚴(yán)寒跟濮淳昕一塊喊口號(hào)、頂著烈日在敬老院的草地上午餐川樂(lè)園成了大伙常去的地方，昆玉河邊也常見她們的身影。
剛來(lái)時(shí)，曾被樓下某師兄、師姐的吻別嚇得一溜煙跑掉。而現(xiàn)在，又見自己認(rèn)識(shí)的女生被一只大手緊緊牽住時(shí)，蟲蟲已經(jīng)很平靜了。身邊一些同學(xué)已是腳踏兩條船，還有一部分也是速配成功。和自己站在同一戰(zhàn)線上的朋友越來(lái)越少，但蟲蟲并不焦急，也不孤單。她更相信厚重和真實(shí)的感情，更愿意靜靜等待。上大學(xué)后，蟲蟲更愛(ài)想事，或者說(shuō)有了更多的時(shí)間想事。對(duì)于大一，蟲蟲認(rèn)為本來(lái)就是懵懵懂懂、弄不明白的，因?yàn)槿绻济靼琢司筒皇谴笠?；?duì)于近乎麻木的大學(xué)生活，蟲蟲覺(jué)得雖然大家天天都在抱怨自己頹廢、說(shuō)自己郁悶，這也恰恰說(shuō)明大家還有可救藥；蟲蟲明白，今后的路必定是成敗相伴、苦樂(lè)相隨，她只希望在一次次的磕磕絆絆后，能把自己碰撞成一個(gè)無(wú)悔的樣子。
日子過(guò)得好快，校園里又將迎來(lái)一批新生，蟲蟲開著玩笑說(shuō)自己老了。當(dāng)梨和柿子再次掛滿枝頭，蟲蟲就該大二。
這次不一樣讀后感篇九
他有閱讀障礙，他聽不懂成語(yǔ)，他看不懂五線譜，他讀不完劇本，但他是震驚華語(yǔ)樂(lè)壇的天才，他是蕭敬騰，被稱為靈魂歌手的他，人們只關(guān)注到他成功的奪目，卻未曾關(guān)注他背后的心酸苦楚。
如果不是拿到蕭敬騰的自傳書籍《不一樣》，我還是會(huì)選擇不喜歡他，因?yàn)樗母枨偸峭嘎冻瞿欠N孤傲霸氣，相對(duì)于我這樣文弱書生樣的南方小女子，可能接受不了這種風(fēng)格，就跟不喜歡周杰倫一樣不喜歡蕭敬騰，但也不討厭。透過(guò)《不一樣》這本書，我從內(nèi)心深處開始?xì)J佩他，他不一樣，他是勵(lì)志人物的代表，但他不需要?jiǎng)e人的可憐，他需要借助認(rèn)可理解讓自己更上一層樓。
曾經(jīng)以往，我總覺(jué)得閱讀障礙癥是虛無(wú)縹緲的，不是在小說(shuō)中就是在愛(ài)因斯坦這些逝世的頂尖人物中，沒(méi)曾想幾乎觸手可及的歌手蕭敬騰也有閱讀障礙癥，他甚至都看不懂五線譜，讀不完劇本，這樣的缺陷，卻成為了他的動(dòng)力，反其道而行之成為最專業(yè)人士之一，其中過(guò)程何其艱難，何其痛苦，在數(shù)不盡的夜晚里，作為男人的他恐怕不能哭泣，只能用壓抑來(lái)迫使自己堅(jiān)強(qiáng)。
在蕭敬騰說(shuō)到他奶奶去世時(shí)自己的表現(xiàn)，我的內(nèi)心深處涌動(dòng)出感同身受的心累。我是奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，但是在11歲那年，早上我還開開心心背上書包上學(xué)堂呢，中午回到家就被莫名的摁在有著奶奶遺體的船上，大人們說(shuō)，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，我的奶奶去世了。
我和蕭敬騰一樣，沒(méi)有主動(dòng)流眼淚，而是被不知道是誰(shuí)的大人摁在船上搞哭了，然后看著河岸邊其他人指手畫腳的說(shuō)著“可憐的孩子，可憐的老人”，我至今猶記得那時(shí)的迷茫，蒙圈，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過(guò)生死離別，根本不知道意味著什么，確實(shí)也有因?yàn)樵岫Y上沒(méi)哭泣，而被指責(zé)為冷血無(wú)情，狼心狗肺。跟成年人心緒不一樣，孩童的世界，沒(méi)有那么多故意做作，更因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望，才表現(xiàn)出有背倫理的表現(xiàn)。
蕭敬騰說(shuō):大人很愛(ài)說(shuō)謊，但被揭穿后就會(huì)很生氣，孩子的世界就沒(méi)那么復(fù)雜，試問(wèn)，有多少成年人用心揣摩過(guò)孩童的世界，興許他們?cè)诿鎸?duì)親人逝世時(shí)，只是不知道發(fā)生什么，并非冷血無(wú)情，我也迫切希望，長(zhǎng)輩們不要用你們的經(jīng)歷去惡意揣摩孩童的內(nèi)心世界，孩子沒(méi)你們想象的復(fù)雜。
這次不一樣讀后感篇十
蟲蟲來(lái)啦!
1、新建一個(gè)440×320像素的文檔，方便起見，用白色作為背景。新建一個(gè)通道，選擇橢圓工具，用對(duì)象框相加減的方法建立蟲蟲頭部和眼部的大體形狀。如果你不太習(xí)慣這個(gè)方法，那就用路徑工具慢慢勾出形狀，再轉(zhuǎn)化為選區(qū)。最后從它的臉部?jī)膳詼p去兩個(gè)小橢圓，作為它的顎部。（圖01）。
圖01。
2、回到圖層面板，在背景層上新建一層，命名為“head”，載入選區(qū)（通道的使命已經(jīng)完成，現(xiàn)在可以刪除它了），將前景色和背景色面板設(shè)為默認(rèn)值，選擇徑向漸變工具，在編輯漸變對(duì)話框中，選擇從前景色到背景色，在選區(qū)內(nèi)填充漸變。（圖02）。
圖02。
3、添加圖層效果：投影，不透明度為28％，角度為90，其余按照默認(rèn)；描邊，大小為1像素，位置在外部，不透明度為26％，填充類型為顏色，陰影和描邊顏色均為黑色。（圖03）。
圖03。
圖04。
要根據(jù)你的圖形來(lái)調(diào)整曲線，直到它能很好的表現(xiàn)想要的光澤感。接下來(lái)調(diào)整亮度和對(duì)比度，同樣用調(diào)整圖層來(lái)實(shí)現(xiàn)，新建亮度和對(duì)比度調(diào)整圖層，依然確定和前一圖層編組，增加亮度6，對(duì)比度11。（圖05）。
圖05。
這個(gè)小東西最吸引人的東西莫過(guò)于它那一對(duì)大眼睛了，很有趣吧？下面就是制作方法。可要看仔細(xì)嘍！
5、新建一層，命名為“eyes”，在靠近頭部的一邊，用橢圓工具畫一個(gè)橢圓，在靠近左邊的位置，用剛才的漸變?cè)O(shè)定來(lái)填充橢圓。取消選擇，選這移動(dòng)工具，shift+ctrl+alt拖動(dòng)漸變橢圓副本到頭部的另一側(cè)（shift可保證平行移動(dòng)〕，如果不希望你的小寵物是對(duì)眼的話，將副本層水平翻轉(zhuǎn)，然后將副本層向下合并，形成的新層依然名為eyes。（圖06）。
圖06。
6、調(diào)節(jié)眼睛的光澤，新建曲線調(diào)整圖層，調(diào)節(jié)曲線，使對(duì)比更明顯。（圖07）。
圖07。
7、繼續(xù)修飾眼部，在eyes層應(yīng)用以下圖層樣式：內(nèi)陰影，不透明度為28％，距離2像素，大小4像素，其余按照默認(rèn)設(shè)定；描邊，大小1像素，位置在外部，不透明度為68％，顏色為黑色。（圖08）。
圖08。
8、下面我們要為蟲蟲的眼部上色。同樣，為了不破化原有圖層，我們也用調(diào)整圖層的方法。在eyes層上的曲線層上新建一個(gè)色相/飽和度調(diào)整層，勾選和前一層編組，在色相/飽和度對(duì)話框中，點(diǎn)擊著色，然后選擇色相83，飽和度75，亮度0，這是中很鮮艷的綠色，當(dāng)然，你也可以用別的顏色。（圖09）。
圖09。
圖10。
白色色標(biāo)的兩個(gè)顏色中點(diǎn)位置分別為70％，25％，在選區(qū)內(nèi)填充漸變，如圖（圖11）。
圖11。
將選區(qū)向右和向下各移動(dòng)兩個(gè)像素，刪除選區(qū)內(nèi)圖像，取消選擇。用加深工具和橡皮工具修飾圖像。將圖層復(fù)制，水平翻轉(zhuǎn)，移動(dòng)到右眼合適位置，將這兩層拼合，將圖層混合模式改為“疊加”。（圖12）。
圖12。
10、下面要進(jìn)行的是蟲蟲眼睛部分的圖案。正是這種圖案，賦予了它神秘感和科技感，我們現(xiàn)在來(lái)看看它的做法。
首先，新建一個(gè)文檔，5×5像素大小，背景為透明。用黑色作為前景色，選擇全部圖像，在編輯菜單中選擇“描邊”命令，描邊大小為1像素，位置在內(nèi)，然后取消選擇。用圖像大小命令將圖像改為3×3像素，將現(xiàn)在的圖像定義為圖案，命名為“patterneyes”。
回到剛才的圖像中，在highlighteyes層上新建一層，命名為“patterneyes”，載入eyes層的選區(qū)，選擇油漆桶工具，在填充類型中選擇圖案，用剛才我們定義的圖案來(lái)填充選區(qū)后，取消選擇。如圖13的左邊。
現(xiàn)在它的眼睛看起來(lái)像個(gè)麥克風(fēng)，我們馬上來(lái)改善這一狀況。將圖層的混和模式改為“疊加”，把不透明度降低到40％，這時(shí)眼睛部分就完成了。（圖13）。
圖13。
11、在eyes層下新建一層，命名為“eyesocket”，載入eyes層的選區(qū)，將選區(qū)擴(kuò)展，擴(kuò)展量為2像素，將前景/背景色面板恢復(fù)成默認(rèn)值，用線性漸變從上至下填充選區(qū)，取消選擇。
新建一層，再次選擇eyes層的選區(qū)，填充白色，取消選擇后將圖層向上移動(dòng)3像素，用不同透明度的橡皮工具擦除部分，結(jié)果如圖。（圖14）。
圖14。
圖15。
退出快速蒙版，從選區(qū)中減去頭部的形狀，這樣，鍔部的形狀就確定了，
圖16。
用線性漸變填充選區(qū)（圖17）。
圖17。
13、為check層添加圖層效果：投影，不透明度17％，距離2像素，大小4像素；內(nèi)陰影，不透明度17％，其余默認(rèn)；斜面和浮雕，樣式內(nèi)斜面，方法為平滑，深度1％，方向?yàn)橄?，大?4像素，軟化為0，其余按照默認(rèn)。設(shè)定完之后，你會(huì)很奇怪為什么效果不想我們預(yù)覽時(shí)那么明顯，這是因?yàn)閔ead層擋住了部分效果。我們載入頭部選區(qū)，刪除check層內(nèi)的選區(qū)圖像，這樣就可以了。（圖18）。
圖18。
圖19。
載入check層的選區(qū)，將選區(qū)儲(chǔ)存為新通道，用剛才的圖案填充通道內(nèi)的選區(qū)，取消選擇；在check層上新建一層，載入通道，用黑色填充，用橡皮工具擦除一部分后，將圖層不透明度降低到35％。（圖20）。
圖20。
15、新建一層，命名為“nose”，選擇單列選框工具，選擇一個(gè)1像素寬的矩形，從中選取一段，填充黑色；取消選擇，復(fù)制此層，用移動(dòng)工具向右移動(dòng)一個(gè)象素，，再次復(fù)制和移動(dòng)，不過(guò)這次填充為白色，合并這三層，將圖層不透明度降低到60％。（圖21）。
圖21。
這樣，蟲蟲的頭部就完成了！
接下來(lái)是蟲蟲的身體部分。制作方法和頭部基本相同，我們只需簡(jiǎn)單介紹一下即可。
16、在背景層上新建一層，命名為“body，用橢圓工具繪制一個(gè)橢圓，用灰色到白色的徑向漸變填充，如圖22。
圖22。
圖23。
為蟲蟲的身體增加金屬光澤（圖24）。
圖24。
17、在head層下新建一個(gè)圖層，載入head層不透明區(qū)域，填充任何顏色。在圖層樣式中選擇外發(fā)光，將光源顏色改為黑色，混合模式為正常，不透明度為60％，大小為16像素。然后在圖層面板中右鍵單擊此效果，在彈出菜單中選擇“創(chuàng)建圖層”命令。這樣，外發(fā)光效果從圖層中分離出來(lái)，成為單獨(dú)的一層，將剛才創(chuàng)建的填充了任意顏色的圖層刪除。因?yàn)閯?chuàng)建圖層命令會(huì)將這一層上的所有樣式都分離出去，所以我們采用了這個(gè)方法。（圖25）。
圖25。
18、在蟲蟲的頭部和身體上添加一些裝飾，在下顎部分加上觸須。可以先畫出一條，然后用復(fù)制的方法制作另一條，下面我們會(huì)大量用到這種方法。（圖26）。
圖26。
圖27。
按下shift，將兩條路徑都選擇，點(diǎn)擊工具欄上的相交按鈕，再點(diǎn)擊組合；將路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)，在最頂層之上新建一層，將選區(qū)填充黑色，取消選擇。當(dāng)然，你也可以直接用選框相減的方法來(lái)確定選區(qū)。填充之后，用橡皮工具，選擇一個(gè)柔化筆刷，修改觸角尖端。將觸角旋轉(zhuǎn)一定角度，放置在合適位置上。載入這一層的透明區(qū)域，收縮選擇范圍，收縮量為2像素，羽化2像素，填充白色；再次進(jìn)行收縮和羽化，各為1像素，你可能被警告選取范圍不可見，沒(méi)有關(guān)系，選區(qū)實(shí)際上是存在的，再次填充白色就可以了。如圖28。
圖28。
20、選擇噴筆工具，選擇一個(gè)和觸須直徑差不多的筆頭，硬度為30-40，筆刷圓度為40，用黑色在觸須根部點(diǎn)一下；再選擇一個(gè)稍大一點(diǎn)的柔化筆刷，在觸須層下新建一層，用白色在觸須根部點(diǎn)一下，合并這兩層，這樣，我們的蟲蟲看起來(lái)更有金屬質(zhì)感。（圖29）。
圖29。
21、在觸須層上新建一層，用鋼筆工具勾出如圖形狀，轉(zhuǎn)化為選區(qū)后，用灰色到白色的直線漸變填充（圖30）。
圖30。
在其上新建一層，用我們?cè)诘?4步中定義的圖案來(lái)填充上一層中的漸變區(qū)域。將圖層模式設(shè)為正片疊底。向下拼合圖層，選擇外發(fā)光樣式，將光源顏色改為黑色，大小為1-2像素；為了增加光澤感，可以選擇鉛筆工具，用1像素的白色筆刷，按45°方向劃一條斜線（圖31）。
圖31。
這樣一條觸須就完成了。將其復(fù)制，將副本水平翻轉(zhuǎn)，各自移動(dòng)到合適位置。（圖32）。
22、接下來(lái)是腿部。大致過(guò)程就是漸變和曲線調(diào)整圖層，以及大量的復(fù)制和翻轉(zhuǎn)。這里我就偷偷懶，不再詳述了。（圖33）。
圖33。
23、最后，隱藏背景層和觸角層，在最上面新建一層，按住alt鍵，在圖層命令中選擇合并所有圖層，這樣，就建立了一個(gè)圖層蓋印。將蓋印圖層垂直翻轉(zhuǎn)，放置在蟲蟲的下方，壓縮變形，必要時(shí)還要做局部的扭曲變形。之所以要隱藏觸角層，是因?yàn)樗鼤?huì)擾亂畫面。最后，在圖像上方加上一些裝飾性的文字，如果需要的話，可以用photoshop的文字變形來(lái)調(diào)整。（圖34）。
圖34。
這次不一樣讀后感篇十一
去年暑假，我閱讀了許多書籍，其中一本讓我感受特別深刻，那就是《不一樣的暑假》。
《不一樣的暑假》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)給“壓”得喘不過(guò)氣來(lái)。本來(lái)暑假我們小孩子可以輕輕松松地做一些自己喜歡的事，從社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，但是父母早早為我們報(bào)讀了太多的暑期班，對(duì)于這些，你說(shuō)我能不感到無(wú)奈嗎?農(nóng)村的孩子卻過(guò)得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就可以和小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處啊!
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來(lái)我家做客，開始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中小主人對(duì)他人的寬容，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她不僅自理能力強(qiáng)，還認(rèn)識(shí)很多我不知道的東西。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢!我還帶她去新華書店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十二
殷健靈的《不一樣的暑假》書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。今天小編在這分享一些《不一樣的暑假》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我讀了一本書——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹醒了童年的記憶，喚起一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的小玩伴呢?要好的時(shí)候像個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不多時(shí)便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒(méi)事發(fā)生。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的暑假呢?蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時(shí)間多得不知道怎樣打發(fā)。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過(guò)的。一切都只在當(dāng)下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個(gè)故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識(shí)!孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩(shī)般情懷......他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語(yǔ)間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個(gè)“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛(ài)啊!
讀了殷健靈的《不一樣的暑假》，仿佛像一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹醒了我童年的回憶，吹起了一個(gè)又一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
你有過(guò)這樣美好的暑假嗎?蟬鳴悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，時(shí)間多的讓我們都不知道怎么打發(fā)。你有過(guò)這樣的玩伴嗎?要好的時(shí)就像一個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不久又和好如初，繼續(xù)手拉手好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。在這個(gè)完全屬于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同學(xué)蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵中，把熱水瓶給打碎，到最后的和好，然后，又在烈日當(dāng)頭去小溪邊釣魚，曬出一滴又一滴大小不一樣的汗珠。
女孩子和男孩子，相同的年紀(jì)，不同的環(huán)境，從遠(yuǎn)到近，從之前的陌生到熟識(shí)。因?yàn)橐环菖既唬麄円黄鸸捕闪艘粋€(gè)暑假。從看牛、釣蝦、辦家家、踢足球……他們結(jié)伴去玩耍，悄然有了一些變化。當(dāng)夏天過(guò)去，他們總歸有了一點(diǎn)兒不一樣了。是什么不一樣了呢?是小軒不見了?大白鵝和大黃牛?是容容的辦家家游戲里有了汽車座駕和穿軍裝的紙人兒?還是唐萬(wàn)里從可怕的“敵人”變成了小軒偉大的偶像?也許在大人的眼中，這些都不是什么大事，沒(méi)有大悲大喜，沒(méi)有曲折離奇，日子照就還是那個(gè)樣子。
讀了這一本書我感受到作者的童年時(shí)代是多么多么的天真、有趣，在書中有一章寫的不錯(cuò)：就是容容爸爸沒(méi)空帶她們?nèi)メ炍r，這時(shí)唐萬(wàn)里來(lái)到了她們家，聽說(shuō)她們要去釣蝦變叫她們和他一起去，到了那后唐萬(wàn)里撒下蝦網(wǎng)，第一次沒(méi)有，第二次還是沒(méi)有，第三次，第四次還是沒(méi)有，這時(shí)小軒有點(diǎn)急了，只見唐萬(wàn)里把網(wǎng)一提，一大網(wǎng)蝦出現(xiàn)在了她們的眼睛前，小軒高興的不得了便把唐萬(wàn)里視為偶像。而我的假期也是和作者的那么的相似，雖然沒(méi)那么有意思，但是我還是在暑假有許許多多的故事，記的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公園玩，到了那里我們首先拿了一幅地圖，這是媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么你那的是英文版的，怎么沒(méi)有中文的嗎媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)有?！边@時(shí)只見哥哥手拿著一副地圖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊楊弟弟你看一看這是不是中文版的地圖?”是的我說(shuō)。這時(shí)哥哥又說(shuō)：“那你怎么不拿中文版的呢?”我說(shuō)：“我隨手拿了一本，我以為那里全都是中文的?！备绺缏犃藷o(wú)奈的走了。
通過(guò)這一件事我明白了一個(gè)重要的道理：做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì)的看一變?cè)匍_始做。
我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過(guò)暑假的。
我覺(jué)得容容比較無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有人和她一起過(guò)暑假。但是后來(lái)，容容的朋友小軒，跟著容容一起過(guò)暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過(guò)，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬(wàn)里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺(jué)得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒(méi)有釣過(guò)蝦，如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)去釣蝦的。
說(shuō)說(shuō)我的暑假吧。在家里，我會(huì)和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會(huì)把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說(shuō)的釣魚是怎么回事了嗎?我們?cè)谕驷烎~的玩具。
每個(gè)星期一、星期三和星期五，我會(huì)去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
有的時(shí)候，我會(huì)出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊!
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜?，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十三
話說(shuō)，蟲蟲每個(gè)月都會(huì)接到秋千網(wǎng)的通知，去拍攝《蟲蟲xx時(shí)代歷險(xiǎn)》，順便提一句，是每月的8號(hào)！蟲蟲每拍完一部電影，都會(huì)有很多成就感，“幾年了，咳咳，我還是寶刀未老?。▽毜段蠢?？）我可是實(shí)力派，噢耶！去屑，也要做實(shí)力派，當(dāng)然海飛絲！”這個(gè)月，遲遲沒(méi)接到秋千網(wǎng)的通知的蟲蟲，十分疑惑，突然有一天，一個(gè)人找上門來(lái)，哭得淚流滿面，“別了，蟲蟲！”這時(shí)，導(dǎo)演來(lái)了，意味深長(zhǎng)的看了蟲蟲一眼，“跟我來(lái)吧……”
作文。
“ok！”導(dǎo)演回答。誰(shuí)知，半路上那位大叔又冰冷的對(duì)他們說(shuō)：“自己去吧，我走了！”這是什么態(tài)度，非比尋常。蟲蟲十分氣憤。蟲蟲馬上決定打電話個(gè)粉絲，讓他們來(lái)解決自己的吃飯問(wèn)題，誰(shuí)知，粉絲無(wú)情的.回答：“你不是要隱退江湖了嗎，蟲蟲歷險(xiǎn)記已經(jīng)不會(huì)再有了！誰(shuí)理你！你傷了我們大家的心！嘟嘟――”蟲蟲氣憤的對(duì)導(dǎo)演說(shuō)：“這是怎么回事！”導(dǎo)演一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“蟲蟲同志，蟲蟲歷險(xiǎn)記已停播，再見！鑒于你對(duì)我們公司做出了很大的貢獻(xiàn)，我們決定將你留在這個(gè)再見時(shí)代！拜拜！”
這次不一樣讀后感篇十四
自從我家買了電腦接了寬帶以后，就意味著我家叩開網(wǎng)絡(luò)世界的大門了！就在我家接上寬帶的幾天之內(nèi)，多了三個(gè)不折不扣的“網(wǎng)蟲”。我來(lái)給大家介紹一下我家的這三只“蟲”的成“蟲”經(jīng)歷吧！
一號(hào)“蟲”老媽。本來(lái)我媽一開始是個(gè)“菜鳥”，但是從接上寬帶的.那一天起，我的老媽可謂是夜以繼日日以繼夜的玩??！老媽一上網(wǎng)要不就就玩連連看，要不就和她的朋友聊聊天，過(guò)得非常的悠閑自在。由于老媽打字速度比較慢，鬧過(guò)不少笑話呢！記得有一天晚上，我老媽在和朋友聊天，費(fèi)了半天勁才打出了一句：“你在干什么？”沒(méi)想到老媽那位朋友回答道：“我在等你說(shuō)話呀！”把我笑得當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)沒(méi)翻過(guò)去！老媽卻羞得恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天丟了人以后，老媽就每天刻苦練習(xí)，終于從“菜鳥”升級(jí)成“蟲”了！
二號(hào)“蟲”老爸。老爸的網(wǎng)齡可是我們?nèi)易铋L(zhǎng)的一位，老爸他們單位有電腦，所以每天工作完以后都能玩上一小會(huì)。老爸最擅長(zhǎng)的就是斗地主，玩十把很少輸上一把的。老爸不喜歡掛qq，但是打字速度可不慢。（雖然說(shuō)速度沒(méi)我快吧，不過(guò)也可以了）由于網(wǎng)齡最長(zhǎng)，老爸無(wú)疑當(dāng)選我家的第二號(hào)“蟲”。
三號(hào)“蟲”我。我的網(wǎng)齡是全家第二長(zhǎng)的，榮獲網(wǎng)齡組亞軍！（好像我家只有三個(gè)人）我在我家榮獲許多電腦之最，比如說(shuō)打字最快呀，玩的游戲最多呀，玩的游戲最好啊（在此略千余字）我還有一個(gè)最大特點(diǎn)，那就是手快。我每次偷偷玩電腦游戲從來(lái)都沒(méi)被老爸老媽發(fā)現(xiàn)過(guò)。所以，我當(dāng)選我家第三號(hào)“蟲”
這就是由三位“蟲”成員組成的蟲蟲之家。如果想更加了解我們家的三位蟲的話，加272653359，我與你奉陪到底！
這次不一樣讀后感篇十五
相信多數(shù)人一定都聽過(guò)那個(gè)愛(ài)吃魚頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚肉，就跟孩子說(shuō)她只喜歡吃魚頭。而這個(gè)魚頭一吃就是一輩子。
直到去年的一個(gè)周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個(gè)蝦仁后他連連說(shuō)不用給他了，他夠吃的了。我問(wèn)他說(shuō)：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個(gè)吧?！?BR> 了解我的人都知道我說(shuō)的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開始我盛飯的時(shí)候就給我自己盛的蝦仁比較多，因?yàn)槲乙蚕矚g吃。然后他說(shuō)：“你自己也多吃點(diǎn)，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點(diǎn)的。”
然后我又很慶幸我不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的媽媽，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現(xiàn)在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時(shí)間我倆在家煮餃子，煮之前他說(shuō)他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個(gè)的時(shí)候他問(wèn)我：“媽媽，你還能吃得動(dòng)嗎？要是吃不動(dòng)我可以幫你吃掉?！?BR> 我跟他說(shuō)我吃得動(dòng)，但是可以分他一個(gè)吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個(gè)餃子。他說(shuō)我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個(gè)餃子，我們一人一個(gè)?！?BR> 他就很開心地跑過(guò)來(lái)，然后我們的午餐happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛(ài)你，但我也同樣愛(ài)著我自己。
這次不一樣讀后感篇十六
從字?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，這是本極為單薄的一本書。從內(nèi)容上說(shuō)，它是一本許多本書都不能說(shuō)清楚的書。它是作者用一種極為精簡(jiǎn)的自說(shuō)自話的散文體，訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷中的一些人生感悟。
該書的版式設(shè)計(jì)很有意思，每個(gè)小章節(jié)都有一個(gè)作者經(jīng)歷中典型事件的簡(jiǎn)筆漫畫插圖，趣味橫生。書的內(nèi)容，十分的廣泛，涉及愛(ài)好、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、教育、人際關(guān)系，都是極為嚴(yán)肅需要認(rèn)真對(duì)待的事兒。
對(duì)于蕭敬騰本尊，這位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣省的歌手，我是先聽到他的歌，才見到他的廬山真面。和了解其他歌星一樣，我都是被無(wú)意中聽到的一首歌震撼到了，才去搜索他的演唱者。后來(lái)發(fā)覺(jué)，唱與唱還是有很大不同的，于是在聽歌的時(shí)候，會(huì)去看看演唱者、作詞者、作曲者都是誰(shuí)。當(dāng)看到三者各不一樣時(shí)，我會(huì)在心里發(fā)出嗯的和緩的知悉感嘆。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)演唱者與其中一個(gè)一樣時(shí)，我就有點(diǎn)小興奮，哇哦！當(dāng)三者如一時(shí)，我會(huì)身心亢奮，給力！《王妃》這樣的一首帶著搖滾烙印的歌，就讓我的血液在耳朵觸碰到音樂(lè)的一瞬間沸騰了。
這首歌里，充滿了讓人喜歡的夸張的辭藻，兩極反轉(zhuǎn)的色調(diào)、極致的張狂的行為，與那個(gè)癡迷在愛(ài)的唯一性里的男子被刻畫的淋漓盡致，理性被打破，一切變得不可控，卻原意無(wú)所畏懼地犧牲，愛(ài)的空間被延伸被放大。
看雨神柳條般的身姿，你很難想象他曾經(jīng)也做過(guò)霸凌事件里的主動(dòng)者。我也要感謝那位跟他說(shuō)出——為什么不把打架的力氣用到音樂(lè)上——的輔導(dǎo)員，是他讓雨神找到了人生的目標(biāo)，人世間才多了幾許天籟之音。雨神開始學(xué)習(xí)爵士鼓，幾乎每天都很認(rèn)真的練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。還曾自嘲——我本來(lái)打人，后來(lái)打鼓。
閱讀障礙是個(gè)人無(wú)能為力的事情，因此在學(xué)校遭受的冷落與歧視是一種讓人痛心的現(xiàn)象。雨神做霸凌男，想必是被歧視后所尋找的情緒宣泄口。顯然它是負(fù)面的，作為旁觀者的輔導(dǎo)員，他是清楚的，他的樂(lè)善好施積極引導(dǎo)的師表行為令人稱贊。
他來(lái)到這個(gè)世間，顯然與父母的世間有著許多年代的差異，應(yīng)該給予他們獨(dú)自探索的自由。愛(ài)，有太多的時(shí)候需要放手。
越認(rèn)真越努力越幸運(yùn)。雨神是個(gè)十分認(rèn)真的人，不喜歡唱記不住歌詞的歌，每次演出每個(gè)人細(xì)節(jié)都身必躬行，哪怕是穿在腳上的鞋子。對(duì)的狀態(tài)，才有最好的音樂(lè)。演唱會(huì)零失誤，背后是怎樣的一個(gè)勤奮。
“我叫劉德華”的自信暗示法不錯(cuò)，你可以叫“科比·布萊恩特”，我可以叫“克里斯蒂亞諾羅納爾多”。人生總該有個(gè)向往的目標(biāo)，并為之奮斗。
這次不一樣讀后感篇十七
暑假，我在家里讀了一本很有趣的書《蟲蟲》。
這是一本奇特的書，它不僅寫出了童年有趣的記憶，更是對(duì)人與自然親和關(guān)系的表述。在作品中，充滿新鮮的想象力和親和力的詩(shī)意，妙含豐富有趣的知識(shí)。在文章中，向我們展現(xiàn)出大自然無(wú)限的生機(jī)與魅力。
在全文中，印象最深刻的是《鼻涕蟲》這一篇小故事，聽著名字就覺(jué)得很搞笑，怎么會(huì)有這樣的蟲子。它是一種蠕動(dòng)的爬行動(dòng)物，喜歡陰暗潮濕的黃梅天，它們的`身體軟塌塌的，灰褐的顏色，身上有透明的黏液，像被打碎了外殼的蝸牛，所以人們給它去了個(gè)外號(hào)叫鼻涕蟲。
鼻涕蟲不喜歡白天出來(lái)，都是在夜晚行動(dòng)，它是吃莊稼的害蟲，所以小孩子們見到它都會(huì)用火燒，把它身上水汽被烤干發(fā)出刺刺啦啦的響聲。更重要的一個(gè)原因，不是因?yàn)樗呛οx，而是因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋，丑得讓人惡心，人人看到必欲除而后快。所以，大多數(shù)人處死它，是因?yàn)殚L(zhǎng)相。
盡管這只蟲子不是個(gè)益蟲，但是，我覺(jué)得作者把它寫得很有趣，讓我一下子就認(rèn)識(shí)了它，也讓我了解到了大自然千奇百怪的蟲子。
我喜歡這本書，它不僅讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我在書中增長(zhǎng)了知識(shí)！
這次不一樣讀后感篇十八
合上這本書，真是回味無(wú)窮！毛毛和笑笑鼠非常希望當(dāng)上繼承人，夢(mèng)想好不容易成真了，面對(duì)變故，他們抵制住了巨大的誘惑力，還是選擇了誠(chéng)信，選擇了放棄名利，這種精神品質(zhì)值得稱頌，實(shí)在令人欽佩。而毛丫丫，為了金錢和名利，昧著良心，欺騙他人，在美麗的'外表內(nèi)隱藏了黑暗、邪惡的心，這就是毛丫丫人生的悲劇，連起碼的品質(zhì)都沒(méi)有，她的人生還有意義嗎？我們應(yīng)該像笑笑鼠和毛毛一樣，做人做事講誠(chéng)信，道理大家都懂，但是實(shí)踐起來(lái)就很難。就像課本里的“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！泵托πκ笸ㄟ^(guò)了這次考驗(yàn)，沒(méi)有當(dāng)上繼承人但當(dāng)上了好人。