心得體會是讓我們更好地思考和領悟自身經(jīng)歷的思維工具。在寫心得體會時，應注意用詞準確、語句通順，體現(xiàn)自己的真實感受和思考。這些心得體會范文或許能夠啟發(fā)你的思考，給你帶來一些有益的啟示和靈感。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇一
近日看到一篇題為“體味人生‘上止正’”的文章，作為基層一名“兩學一做”學習教育聯(lián)絡員，聯(lián)系當前開展的“兩學一做”學習教育，深有體會。我認為在基層開展“兩學一做”學習教育，更應深思“上止正”的深刻內涵，深思體悟、亦學亦行。
特別是作為農村廣大黨員帶頭人的黨支部領導更要保持一顆進取之心，把“兩學一做”工作放在心里，為廣大黨員作表率。怎么才能使黨支部書記保持向“上”的狀態(tài)?首先黨支部書記要自覺開展黨章黨規(guī)的學習，深刻領會其要義，堅定對黨的信仰。其次，以學增智，智而促行。黨支部書記必須要掌握適應形勢和發(fā)展要求的過硬本領，“兩學一做”學習教育才能在農村落地生根。
在基層開展“兩學一做”學習教育需要全體黨員對黨章黨規(guī)有敬畏之心，只有對黨章黨規(guī)、系列講話常懷敬重之心，才能發(fā)自內心地去靠近，去接觸，去了解，去踐行。如何做到止?一是自律，黨員要緊密結合自身思想、勞動實際，積極主動地學、創(chuàng)新方式地學，堅定對黨的信念;二是他律，上級部門要結合實際，完善學習制度并定期對基層黨支部開展學習活動情況進行督察。
只有通過真正做，才能讓黨員干部自覺地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。如何做“正”?一是保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;二是基層黨支部要把“兩學一做”學習教育融入日常，從嚴從實、常抓不懈，持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，完善黨員日常教育管理。
向上、知止、真正做，是基層開展“兩學一做”學習教育的基礎要素。惟有持續(xù)旺盛的向上勁頭，黨員才能獲得當先鋒、做榜樣、立新功的源泉和動力;惟有心懷敬畏、行有所止，才能固黨性之源，鑄黨性之魂;惟有真正做，才能不負組織的信任和重托，把黨員的先鋒作用顯出來，才能切實保證“兩學一做”學習教育在基層開花結果。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇二
近年來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨風廉政建設和黨員干部素質提升，提出了“兩學一做”學習教育的重要要求。經(jīng)過一段時間的學習，我從中獲得了許多收獲和體會。以下是我對“兩學一做”學習教育的心得體會。
首先，學習先進典型，堅定理想信念。在學習過程中，我了解到了許多優(yōu)秀共產黨員的事跡和精神風貌。他們一直保持著對共產主義事業(yè)的堅定信仰，對人民群眾充滿愛心，心系國家和民族大義。尤其是在一些艱難困苦的環(huán)境下，他們始終保持樂觀向上的態(tài)度，堅守初心使命，甚至不惜生命的代價。他們的奮斗精神和無私奉獻精神給了我很大的鼓舞。通過學習他們的事跡，我更加堅定了自己的理想信念，也更加明白了作為一名黨員應該肩負的責任和使命。
其次，強化“四個意識”，提高自身素質。學習“兩學一做”遵循了“聯(lián)系實際、抓關鍵、注重實踐”的原則，通過學習理論知識和實踐操作，理論聯(lián)系實際使得我對國家形勢、黨的方針政策有了更加深刻的認識。同時，在實踐活動中，我們也有機會了解到黨的各項政策的落實情況，更加貼近基層，更加貼近人民。通過實踐活動，我常常深入思考自己的行為是否符合黨員的標準，思考自己在工作中是否能夠發(fā)揮更大的作用。通過不斷地反思和總結，我發(fā)現(xiàn)自己在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識等方面還存在著不足，并通過學習不斷提高自身素質。
再次，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。黨的“兩學一做”學習教育強調了以人民為中心的理念，強調了黨員要與人民群眾保持密切聯(lián)系。在學習過程中，我常常向身邊的人民群眾請教、交流，了解他們的需求和期待。通過與普通百姓的交流，我深刻地認識到，只有站在人民的立場上，才能真正解決人民的問題，只有把人民的利益放在首位，才能夠得到人民的擁護和支持。因此，我認真對待群眾的工作，盡力為他們提供更好的服務，在工作中積極爭取切實解決他們的實際問題。
最后，加強思想道德建設，嚴守黨員干部紀律。在“兩學一做”學習教育中，我們也要加強對自己的道德行為的約束和規(guī)范。首先，要嚴格要求自己，做到有始有終，不講虛浮，不虛偽；其次，要加強紀律的約束，不違反國家法律和黨紀黨紀，自覺接受監(jiān)督，誠信辦事，維護黨和人民的利益。通過學習教育，我清楚地認識到，一個黨員干部的品行和作風決定了他能否對黨和人民公正履職，我將始終保持一顆清正廉潔、甘于奉獻的初心。
總之，“兩學一做”學習教育是一次深刻的思想洗禮和理論培訓。通過學習，我領悟到了什么是真正的共產主義者應有的品格和行為準則，明白了自己身為黨員干部應該盡的責任和義務。今后我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以更加飽滿的熱情投身到黨的事業(yè)中，筑牢理想信念，牢記使命，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇三
兩學一做學習教育是黨的十八屆六中全會提出的一項重要決策，旨在通過學習理論、學習典型、做合格黨員的實踐活動來推進黨風廉政建設和黨的紀律教育。在此期間，我不僅加深了對于黨的歷史和十九大精神的理解，同時也提升了道德修養(yǎng)和素質水平，現(xiàn)將個人心得體會分享如下。
第二段：學習理論的重要性。
兩學一做學習教育的第一環(huán)節(jié)是學習理論，這是提升黨員思想境界和政治素養(yǎng)的重要途徑。通過深入學習黨章、黨史和馬克思主義理論，我逐漸明確了共產黨人的初心使命和追求的目標。學習理論可以使人堅定信仰，增強道義感和使命感，對于解答思想迷津，指導行動具有重要作用。
第三段：學習典型的價值。
學習典型是兩學一做學習教育的第二環(huán)節(jié)，通過以身邊的先進模范為榜樣，激發(fā)個人的奮斗精神和作為共產黨員的責任感。我深入了解了一些身邊的先進人物，他們通過努力工作、積極奉獻的精神為社會作出了重要貢獻，這給了我極大的鼓舞和動力。學習典型使人感受到了奉獻的快樂和成就感，鼓勵了我在工作中更加努力和積極進取。
第四段：做合格黨員的實踐活動。
兩學一做學習教育的最后一環(huán)節(jié)是實踐活動，通過參與社會實踐和黨內志愿服務，將學到的理論和典型人物精神付諸于實際行動。在實踐中，我堅決貫徹黨的方針政策，通過服務社區(qū)和社會公益活動，回報社會和人民群眾。實踐活動鍛煉了我團結協(xié)作的能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過不斷參與實踐活動，我深刻感受到黨員的責任與擔當，也學會了如何更好地為人民服務。
第五段：總結感悟。
通過兩學一做學習教育，我不僅在理論知識上得到了提升，更重要的是加深了對黨的認同和擔當意識。學習理論使我懂得了黨的初心使命，學習典型讓我明確了自己的奮斗目標，實踐活動讓我付諸于實際行動，成為一名合格的黨員。這一系列的學習教育活動不僅提升了我自身的素質和意識，也為我今后的工作和生活提供了有力的指導。
通過兩學一做學習教育，我明確了自己作為共產黨員應有的責任和擔當，也清晰了自己的奮斗目標。在未來的學習和工作中，我將更加努力地學習充實自己，用實際行動踐行黨的十九大精神。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在自己的崗位上做出更大的貢獻，為實現(xiàn)中國夢和人民幸福做出自己應有的努力。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇四
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
雖然“兩學一做”學習教育是“三嚴三實”專題教育的拓展和延生，面對的全體黨員，看似對于領導干部沒有了專題教育那樣嚴格了，但由于這是一場涉及面更廣的學習教育，要讓8千多萬黨員都受到不同程度的教育，顯然是一項艱巨任務。除了組織保障和統(tǒng)籌安排之外，尤其需要領導干部帶頭表率。
一、領導干部首先是一名普通黨員。
“兩學一做”明確要求針對全體黨員，作為領導干部必須要擺正自己的位置。不要以為在去年的“三嚴三實”專題教育中自己學得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在“兩學一做”之外。如果是這種心態(tài)，那就會讓學習教育打折扣。領導干部不僅不能放松學習要求，而且還應該更加積極主動參與其中，要深學悟透，要先學一步，深學一步。領導干部要以一個普通黨員的身份參加學習教育，既要作為學習教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。
二、“兩學一做”需要領導干部帶頭。
在學習教育的總體要求中明確提出要堅持領導帶頭，以上率下。通知指出，要通過學習教育努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。如何增強這“四種意識”?關鍵要有一個參照和標準。黨員看干部，干部看領導，地方看中央，一級看一級，一級做給一級看。尤其是在政治意識和看齊意識中，需要領導干部率先垂范。
三、“兩學一做”需要領導干部身體力行。
在這次學習教育的主要措施中明確提出“領導機關領導干部要作表率”。并從三個層面做出了規(guī)范。一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是領導班子要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話。三是要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。
從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，雖然聚焦的始終是作風問題，圍繞的始終是民生利益，但對于領導干部而言卻是一次又一次的作風錘煉，一次又一次的自我提升。領導干部帶頭參與“兩學一做”，才能讓學習教育更有成效。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇五
近年來，黨中央高度重視黨風廉政建設和黨的思想建設，提出了“兩學一做”學習教育，旨在引領全黨黨員干部時刻保持先進性，以實際行動踐行黨的宗旨。通過長期的學習和參與實踐，在“兩學一做”學習教育中，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強了黨性修養(yǎng)，為我今后的工作提供了有力的指導。
首先，通過學習，我深入了解了黨的理論和黨史。黨的理論是我們黨在長期斗爭中形成的經(jīng)驗總結和智慧結晶，學習黨的理論對于不斷提高自己的政治素質和黨性修養(yǎng)非常重要。例如，在學習中，我了解到中國共產黨的初心和使命，明白了黨是為人民、依靠人民、服務人民的，這讓我更加深刻地認識到黨的一切工作都要為人民群眾的根本利益著想。此外，通過學習黨的光輝歷史，我深刻認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我們今天的工作仍然具有重要意義，如黨的作風問題、黨的紀律問題等，學習這些黨的歷史對于我們保持良好的黨風廉政建設意識至關重要。
其次，通過實踐，我切實感受到了黨的價值觀對于我們行為準則的引領作用。黨的價值觀是我們黨對社會主義核心價值觀的要求和黨員干部守紀律、講道德的具體要求，它包括了社會主義核心價值觀的內容和黨員干部的行為規(guī)范。在實踐中，我始終覺得作為一名黨員干部，應該時刻以黨的價值觀為指導，做到“四個服務”，即為人民服務、為真理服務、為斗爭服務、為事業(yè)服務。例如，在工作中，去年我所在單位進行了一次重要的決策，面對壓力和利益的誘惑，我始終堅持黨的價值觀，以黨的利益和人民的利益為先，最終保持了正確的方向。
而且，“兩學一做”學習教育還讓我更加了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，并形成了自我反思和自我完善的意識。在學習中，通過反思自己的行為和言談舉止，我意識到自己的一些不良習慣和做事的不嚴謹之處，例如缺乏經(jīng)常總結和反思的習慣，造成了工作中的一些失誤。通過“兩學一做”學習教育，我努力改正這些不足，并建立了一套規(guī)范自己行為的制度，如定期寫工作總結，開展同事間的互相評估等。這讓我在工作和生活中越來越規(guī)范自己的行為，提高了工作效率與質量。
最后，“兩學一做”學習教育還培養(yǎng)了我對黨性的堅定信念和忠誠度。黨性是廣大黨員干部的靈魂，也是我們黨脆弱性的一部分。通過學習和實踐，我堅定了對黨的信仰和忠誠，增強了維護黨的團結和紀律的自覺性。在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，我能夠始終堅守黨的理念和原則，時刻以黨員干部的標準要求自己。例如，我曾經(jīng)遇到被部分同事誘惑利用職務之便謀取私利的情況，但是我始終沒有妥協(xié)，堅決做到了廉潔奉公。這種堅守和自覺性的提高，使我在工作中更加明確方向，養(yǎng)成了正確的工作態(tài)度和做事方法。
綜上所述，通過“兩學一做”學習教育，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強了黨性修養(yǎng)，并形成了自我反思和自我完善的意識。這種學習和實踐，為我今后的工作提供了有力的指導和基礎，使我能夠更好地服務人民、為黨和國家事業(yè)做出更大的貢獻。我相信，在新時代下，“兩學一做”學習教育將不斷推進，為廣大黨員干部提供更多的機會和平臺，幫助他們更好地履職盡責，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗！
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇六
5月**日上午，在大劇院我參加了縣委中心組第xx次(擴大)理論學習會,省委黨校王xx主任作了《科學理論指導和行動指南》的講座。王主任在講座中說的做官要知足，做人知不足，做事不知足。要把心思放在工作事業(yè)上、為人民服務商，而不是放在個人利益得失上、升遷去留上。這讓我深受教育和啟發(fā)。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。早在1**9年9月，鄧小平在《論忠誠與老實》中就表述，要檢查自己合不合乎一個共產黨員的標準，就是看他是否“忠誠與老實”。一個黨員，從入黨的第一天起，從宣誓的哪一刻始，對黨忠誠就成為自己的終生承諾，一生追求?；仡欀袊鴼v史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔當作為。習近平總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。一是從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當?shù)慕Y果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。二是從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年縣委縣政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。三是從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。
三、領導干部必須遵規(guī)守紀。領導干部是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規(guī)守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
四、從政必須嚴實并舉。面對新常態(tài)，作為黨員干部更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀者必先守紀。要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。2、與時俱進的創(chuàng)新意識。十八大以來，中央紀委聚焦主責主業(yè)，堅持問題導向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權，成效顯著。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學發(fā)展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名黨干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。3、抓早抓小的警戒意識。“毛毛細雨濕衣裳”，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇七
全體黨員開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動"三嚴三實"專題教育從"關鍵少數(shù)"向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;下面是有。
歡迎參閱。
"兩學一做"學習教育活動，在全國各地普遍展開。學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔當作為的重要政治任務。自鎮(zhèn)上開展"兩學一做"活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，認真學習《準則》《條例》等黨內法規(guī)，學系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：
一要學深學透，為能爭取早日入黨而打牢基礎。"兩學一做",基礎在"學"."人無學，則不明理;人之有學，則有力。"對于學，不僅要學的進去，而且要學的明白，不僅要學的透徹，而且要學的扎實。對于學習，首先是要拿出時間不間斷的學，通過集中性學習以外，還要自己安排時間學，把學作為一種自覺行動;其次是帶著問題學，要勤于檢查自己身上存在的問題，通過學習，解決工作生活中存在的問題，提高認識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨;再次是要創(chuàng)新方式學，學習是不斷創(chuàng)新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進，創(chuàng)新學習方式方法，擴大學習效果，為爭取早日入黨打牢基礎。
二要知行合一，將"兩學一做"應用到實際工作中。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入"本本主義".因此，在學深悟透基礎上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務。
首先是把干好工作和提升素質統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，通過深化認識、思考歸納、概括總結，使自己在工作中活的經(jīng)驗思想成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，推動自身素質不斷得到提高，為不斷適應新形勢、新政策、新情況而做好準備。
其次是把服務信念和創(chuàng)新意識統(tǒng)一起來。堅持全心全意為人民服務是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要調整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認真扎實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務于居民群眾，塑造良好的服務形象。
再次是落實行動和解決問題統(tǒng)一起來。"兩學一做"學習教育深學深做，基礎在"學",關鍵在"做’，要帶著自身問題學，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學習成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務觀念，以為居民服務為中心，把如何為居民提供優(yōu)質服務貫穿于工作的始終，要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀律渙散、工作態(tài)度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質，業(yè)務能力素質，以黨的先進性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗。
總之，兩學一做，需要我們每一位干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，使守紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺和行動規(guī)范，學深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學習教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為。
今年，黨中央決定在全黨開展"兩學一做"教育，即以"深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員"教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。自我鎮(zhèn)開展"兩學一做"教育以來，本人認真剖析"兩學一做"教育的主體思想，認真學習了黨章黨規(guī)、習的系列重要講話，通過前一階段的集中學習，使我對"兩學一做"教育有了更進一步的認識和理解，雖然時間不長，但是有自己的一點理解和看法，下面談談我個人的一點體會：
做為一名黨員，開展"兩學一做"教育我們應該做到以下幾點：
一要做到"講紀律、守規(guī)矩".這是做為一名合格的共產黨員必須具備的基本條件".俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律、守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹立黨員干部的良好形象，做一名合格的共產黨員。
二要端正態(tài)度、統(tǒng)一思想，把"兩學一做"教育落實的實際工作中。通過學習系列重要講話，把所學所用運用到實際工作當中，以勤懇的學習，端正的態(tài)度，來提升為民服務的本領。在日常生活中，我們必須堅持不懈抓學習，主動加強自學，向書本學理論、向實踐學經(jīng)驗，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質能力。端正態(tài)度，把學習當作一種精神追求和做好工作的基本方式，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。做到學以致用，將學習與實踐充分結合起來，努力提高本身素質和工作能力，到達能寫會講、問策能對、遇事能辦、調和處理恰當?shù)囊蟆Ｍㄟ^學習，把兩學一做應運到工作中，努力使自己成為一名扎根基層的合格共產黨員。
三要以"兩學一做"教育為契機，以深厚感情敬業(yè)奉獻。通過這次的學習教育，我們要牢固建立服務意識，端正服務態(tài)度，切實提高服務質量。將強化服務作為一門必修課。同時堅持精益求精和加強為基層、為群眾服務的方式和能力，熱忱相助和認真解決基層、群眾反映的困難和問題，照實反映基層動態(tài)和群眾的意見，建立起干部與群眾之間溝通的橋梁，時刻把為群眾服務銘記在心，事事做到謀劃在先、服務跟上。
四要以良好作風樹立窗口單位形象。做為一名社保工作人員，服務窗口的言談舉止和服務態(tài)度代表著鄉(xiāng)鎮(zhèn)、領導乃至整個系統(tǒng)、部門的形象。所以我們要不斷提升政治素質和業(yè)務素質，用過硬的思想作風和工作作風，嚴格的工作紀律和廉政要求，用良好的服務態(tài)度和職業(yè)道德來豐富自我，嚴格自律，始終以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。
做為一名黨員干部，我將在以后的工作中將"兩學一做"教育融入到日常工作中，安身崗位奉獻，勇于擔當作為，保持開拓進取，努力做一名"講政治、重公道、業(yè)務精、作風好"的合格黨員干部，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，彌補不足，進一步加強學習，努力提高綜合素質。力爭在工作崗位上取得更好的成績。
黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在全體黨員中開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育，是加強思想建設、深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從"關鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
人無學，則不明理;人之有學，則有力。這次開展的"兩學一做"學習教育活動，基礎在"學",關鍵在"做".學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格黨員。
通過這次的"兩學一做"學習教育活動，我認為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做到以下幾點，才能促進各項工作的順利開展。
一要堅定理想信念，強化黨章意識。指出，理想信念是共產黨人精神上的"鈣",信念不堅定，精神上就會"缺鈣",就會得"軟骨病".堅定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強的最危險表現(xiàn)。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章規(guī)定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規(guī)定的各項義務，正確行使黨員權利，模范遵守黨紀國法，真正履行自己的入黨誓言，爭做一名合格的黨員干部。
二要有創(chuàng)新意識。作為新時期的一名黨員干部，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，立足當前，著眼未來，努力在工作崗位上貢獻自己的微薄力量。
三要有責任意識。責任是份內應做的事情，是對我們黨員干部的基本要求。講責任心，也要講責任制，只有把責任心和責任制統(tǒng)一起來，才能確立一種良性的責任導向。我認為，責任心比工作能力重要，我們黨員干部要有事業(yè)心，要把職業(yè)當成事業(yè)來做。要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。
四、要有求真的精神，務實的作風。求真，從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。務實，就是說老實話，辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出些名堂，也就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
五、要有實干的行動，實際的效果。實干，是共產黨人的作風。我們要繼續(xù)堅持"干"字當頭、"實"字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展。而衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
以上僅是我就前階段開展的"兩學一做"教育活動的點滴體會，不足和不妥之處請領導和同事們批評指正。在下階段及今后的日子里，我將進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，爭當一名合格的黨員。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇八
近日，習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，要求把全面從嚴治黨落實到每一個支部。筆者認為，“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升。開展好“兩學一做”學習教育，既要重視學習的問題，更要重視轉化動力問題，要注重把握好以下三點原則。
注重精準學習，把學習內容轉化為思想解放。黨章黨規(guī)里有一些新提法、新變化、新規(guī)定，黨委支部要整合編寫精、簡、短的學習內容，通過小冊子、宣傳欄、小讀本、微信、網(wǎng)絡端等各種各樣的方式進行推送宣傳，讓廣大黨員干部有效、快速、精準的學習核心內容，通過各類型的宣講教育、學習普及、座談研討，使?jié)饪s精華的學習內容讓黨員干部入心入腦，自覺體現(xiàn)到思想意識的解放，嚴格遵守黨章黨規(guī)，自覺學習系列講話精神，爭做一名合格黨員。
注重聯(lián)系實際，把學習內容轉化為行動指南。實踐是檢驗真理的標準，檢驗學習成果的標準在于行動方向是否科學、準確。黨章黨規(guī)對黨員干部的行為準則、做事規(guī)范都做出了一套明晰的規(guī)定，把這些規(guī)定條例學習了、知道了、弄明了、記得了，就要嚴格遵守、嚴格履行，把學習內容自覺變成個人行動指南，確保不走偏差、不走彎路、不跑偏走樣。系列講話有許多重要論斷，對當前許多改革難題做了深入淺出的闡述指引，頂層思路已明，我們要精準定位于實際工作，看看當前工作有哪些待解難題能從系列講話精髓中找到病癥良方，并緊緊運用于工作治理中，使得我們的工作指南明確、科學合理、有理有據(jù)。
工作難題，在干事創(chuàng)業(yè)中遇到新問題、新情況要低下頭思考學習，努力尋求。
解決。
之道。既有與日月爭光輝的敢想敢干精神，也有沉著嚴謹?shù)乃伎紤B(tài)度，工作事業(yè)方能取得不斷開拓進取。
總之，靈活運用“兩學一做”學習實踐成果，把各項工作做得更扎實、更實在，力爭把黨支部這個聯(lián)系服務群眾最后一公里的基石打硬、鑄實，使每一個黨支部鍛造成先進代表，每名黨員培養(yǎng)成合格黨員。
今天，我們在這里隆重召開“四講”活動動員大會，主要任務是貫徹集團、股份公司黨委關于開展“四講”活動的重要部署，全面啟動慧成鑄造“四講”活動，動員全公司黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化措施，深入扎實地開展好“四講”活動，對中央、省委和集團黨委的精神、股份公司指導檢查組的要求，我們都要認真學習領會，抓好貫徹落實。
一、學習“四講”是我們工作的指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以兵裝集團“211”和濟南輕騎“2611”戰(zhàn)略為指引，緊緊圍繞“黨員干部受教育，轉型升級見成效，黨建工作上水平,和-諧發(fā)展出成果”的總體要求，進一步解放思想，轉變觀念，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到公司經(jīng)營發(fā)展目標上來;進一步開闊眼界，提升素質，不斷提高領導班子領導科學發(fā)展的能力;進一步改革創(chuàng)新，激發(fā)斗志，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;進一步堅定信心，落實責任，全面完成各項生產經(jīng)營任務，為實現(xiàn)“做一流供應商，建科技大慧成”的企業(yè)愿景提供強大動力和堅強保證。
二、開展“四講”活動的主要內容。
“四講”活動是貫穿公司各項經(jīng)營發(fā)展目標全過程的一項重要工作，要結合實際、狠抓落實、務求實效。
講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責任，堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向;對馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;要堅持顧全大局，服從組織，強化執(zhí)行，全身心投入到貫徹落實科學發(fā)展觀中去，帶頭增強科學發(fā)展意識、把握科學發(fā)展規(guī)律、提高科學發(fā)展能力，在推動公司又好又快發(fā)展中擔當大任。
講奉獻，就是要結合實際，不斷學習，不斷創(chuàng)新，切實提高科學發(fā)展能力，在公司改革發(fā)展的舞臺上施展才華;就是要愛崗敬業(yè)，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，與企業(yè)同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。
嚴格落實維穩(wěn)責任制，切實做好穩(wěn)定工作;大力推進節(jié)能減排，切實加強環(huán)境保護，妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會、企業(yè)與自然的關系，構建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。
“四講”是一個有機整體，相互依存、相互促進。講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和-諧是保障，是全面推進公司經(jīng)營發(fā)展目標實現(xiàn)的強大思想武器。
三、“四講”活動的核心目標是：持續(xù)改進、創(chuàng)新發(fā)展，全面實現(xiàn)公司各項經(jīng)營發(fā)展目標。具體要達到以下目標：
一是在全面推進完成公司各項經(jīng)營發(fā)展目標上形成新共識。組織廣大干部員工深入學習兵裝集團和濟南輕騎工作會議、公司年會精神，深刻領會“211戰(zhàn)略”、“2611戰(zhàn)略”的豐富內涵和精神實質，牢牢把握其核心思想和根本任務，把思想和行動統(tǒng)一到公司全年經(jīng)營發(fā)展目標上來，抓住機遇，革新觀念，提升能力，創(chuàng)升價值。
二是在創(chuàng)新發(fā)展上取得新突破。通過開展“四講”活動，切實把“四講”活動各項指導方針落實到公司改革發(fā)展的各個方面，認真查找分析制約科學發(fā)展以及與公司經(jīng)營發(fā)展目標不符合的問題，理清發(fā)展思路，謀求生產、管理和技術的創(chuàng)新。
三是在創(chuàng)建“四強”、“四優(yōu)”和“四好”上取得新成果。通過開展“四講”活動，積極探索發(fā)揮黨組織政治核心作用的有效途徑，在推進公司經(jīng)營發(fā)展目標進程中，打造“政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織;造就“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”的“四優(yōu)”共產黨員;創(chuàng)建“政治素質好、經(jīng)營業(yè)績好、作風形象好、團結協(xié)作好”的“四好”領導班子，為順利實現(xiàn)公司各項經(jīng)營發(fā)展目標提供堅強的思想政治保障。
四是在打造“四講”文化上呈現(xiàn)新局面。通過開展“四講”活動，讓“講政治、講正氣、講奉獻、講和-諧”在公司內蔚然成風，打造“四講”特色文化，固化到各項管理流程，滲透到設計開發(fā)、資源配置、市場營銷等價值鏈之中，成為加快轉型升級的強大動力，成為全體員工特別是領導干部推動公司經(jīng)營發(fā)展目標的自覺行動，成為打造企業(yè)品牌、樹立企業(yè)信譽、傳播企業(yè)形象、提升企業(yè)競爭力的有效載體。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇九
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。習近平總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。在“兩學一做”學習教育中，全面從嚴治黨的“全面”，體現(xiàn)在黨員人數(shù)的全面，也體現(xiàn)在“學”“做”內容的全面。全體黨員要“學”得深入，“做”得踏實，就必須做到“四真”即真學、真懂、真信、真用。
真學，就是要對照問題，持之以恒，營造學黨章黨規(guī)、學系列講話的濃厚氛圍。學好黨章黨規(guī)、學好習近平總書記系列重要講話，是全體黨員的一項重大政治任務。全體黨員要樹立問題意識，堅持問題導向，對照自身存在的問題，帶著問題學。要經(jīng)常學，由集中性學習向經(jīng)常性學習延伸，抓在日常、嚴在經(jīng)常，使學黨章黨規(guī)和學系列講話成為一種新常態(tài)，常學常新。要反復研讀黨章黨規(guī)黨的歷史，認真研讀習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，把黨章黨規(guī)和系列講話結合起來學、聯(lián)系起來悟，邊學邊悟。
真懂，就是要深刻領會，融會貫通，把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實質。要讀懂黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是黨內政治生活準則和言論、行為規(guī)范，讀懂黨章黨規(guī)有助于增強黨員意識，堅持黨員姓黨原則和講黨性原則，加強黨的建設，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展。要學透習近平總書記系列重要講話，十八大以來習近平總書記提出的“中國夢”“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，豐富、意義重大，要深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正把握它的科學和精神實質?？傊?，全體黨員應以此為契機，在真學的基礎上，廣學、活學、精學，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平，確保取得實際成效。
真信，就是要樹立信仰，堅定信念，在思想上真正入黨。馬克思說,“理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的本質?！秉h章黨規(guī)和系列講話具有理論的系統(tǒng)性和科學性。黨章反映革命、建設和改革事業(yè)發(fā)展的進程，反映黨的建設成熟的程度。黨規(guī)黨紀體現(xiàn)黨的理想信念宗旨、組織保障、行為準則和紀律約束，是管黨治黨建設黨的重要法寶。習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新認識，進一步豐富、完善和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。全體黨員要用黨章黨規(guī)和系列講話精神武裝自己，樹立并保持中國共產黨人的信仰，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨性修養(yǎng)，堅持黨性鍛煉，在思想上真正入黨。
真用，就是要結合實際，學以致用，做“四講四有”的合格黨員。馬克思主義認識論認為，實踐是認識的目的，理論一刻也離不開實踐。“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。全體黨員要把黨章黨規(guī)、系列講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“顯微鏡”、推進工作的“助推器”，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，把習近平總書記系列重要講話精神貫徹落實到做人干事創(chuàng)業(yè)的各個方面。要注重從實際出發(fā)，針對問題做，帶著問題改，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，解決好同新形勢、新任務、新要求不相適應的地方，堅持改造客觀世界和改造主觀世界的統(tǒng)一，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，轉化為加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十
今年，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學習習近平系列講話，做合格黨員學習教育方案》的通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措。我縣為深入貫徹落實習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和省市“兩學一做”學習教育工作會議精神，作了具體部署。黨員干部自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，我在近期“兩學一做”學習教育中有以下幾點體會。
一是要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導基層黨員干部夯實學習的基礎。習近平總書記系列重要講話是我國特色社會主義理論體系最新成果，是當今最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導基層黨員干部讀原著、學原文、悟原理，充分發(fā)揮干部夜校、新媒體平臺等，充實學習教育內容，提升學習效果。培養(yǎng)造就一支用權不越權，到位不缺位的黨員干部隊伍。
二是要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的重中之重。通過深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列講話，引導黨員干部時刻謹記黨員身份、加強責任意識?；鶎狱h組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大農村黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
三是要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之紅線。深化學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨委看齊，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
四是要把“兩學一做”履行到工作展開上，引導基層黨員干部緊抓“做”這個關鍵。2016年是“十三五”開局之年，基層黨員干部，更需提振精神，安心崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。在下一步的工作中，帶領辦事處全體黨員，在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際行動爭做合格黨員。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列講話精神武裝頭腦為根本任務，堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅定正確的政治方向，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。我們基層黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當、奮發(fā)有為，做新時期的合格黨員。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十一
開展“。
”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W一做學習教育。
希望可以幫助大家。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。一是抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發(fā)展”的良好氛圍。
二是要以學促干，將學習與精準脫貧、小城鎮(zhèn)建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)。三是以學代訓，加強基層黨員管理。做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監(jiān)督”、星級服務型黨組織創(chuàng)建活動，全鄉(xiāng)上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發(fā)揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
我通過學習“兩學一做”教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會，下面，我談談自己學習的一些心得體會。
學會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
認真領悟學習黨的思想，永遠銘記心中，深刻領悟腦海中，為黨為人民做出自己應有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。例如近期精準扶貧工作，把自己扎根農村，貼近農民，實際為提高農業(yè)生產，增加農民收入放在首位。
認真學習黨員義務，學會承擔黨員義務，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。學習只有不斷的學習才能充實自己，只有不斷的學習才能發(fā)展自己，不但要好好學習相關理論知識還有學會學以致用。真正把自己放在農村這片廣袤土地。
人心向背，從來關系黨的生死存亡。歷史早已證明，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”。問題的根源就在于，學習教育到底是“走形式”，還是“走心”。
眼下，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的“重大政治任務”——“兩學一做”學習教育即將在全黨深入開展，8000多萬黨員正在迎來一場新的時代大考。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力拼搏。
嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員干部作風建設的重要措施?？偨Y歷次黨內教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開展“兩學一做”學習教育，并圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”學習教育，切實做到不虛、不空、不偏?關鍵在于“走心”，要擰緊“總開關”、找準“切入點”，杜絕步入“空對空”、“一刀切”、“兩張皮”的誤區(qū)。
要擰緊思想認識的“總開關”。只有思想到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。
要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十二
“兩學一做”學習教育是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育后，加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨向全體黨員延伸的一項重大部署，是把黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展的重要舉措，是首次全覆蓋黨員干部的日常性學習教育。兩學一做，基礎在學，關鍵在做，核心在改。要使黨員干部內化于心，外化于行，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，切記只做表面文章。
“學”不能大而化之。“兩學一做”不是一次性活動，不能以開幾次會、上幾堂黨課、查找?guī)讞l問題等形式表示在開展學習教育。以搞形式、走過場的學習教育并不能觸及黨員干部的思想“按鈕”，依舊不能改變黨員不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。要打牢“學”字基礎，關鍵是要著力解決黨員干部思想上“貧血”問題。要時常把脈，對癥下藥，缺什么補什么，補足黨員“精神之鈣”;建立長效學習機制，讓學習教育常態(tài)化，從根本上激發(fā)黨員干部內驅力，增強黨性意識;創(chuàng)新黨員教育管理，尤其是針對流動黨員、老弱病殘黨員，不斷創(chuàng)新管理模式，做到學習教育一個不漏全覆蓋。
“改”不能草草了之?！皟蓪W一做”學習教育，貴在找準問題，謹防問題查找不深入，出現(xiàn)“不痛不癢”現(xiàn)象。不能抓一陣子，緊一陣子，“學習教育”后，原形畢露。要使黨員干部問題改得徹底，要著力解決工作作風懶散、辦事效率低下、服務態(tài)度差等方面存在的問題。通過群眾提、上級點、自己查等方式，建好問題臺賬，有針對性地改;將學習教育與重點工作結合起來，堅持一手抓學習抓整改兩手抓，防止出現(xiàn)“兩張皮”。通過學習教育，充分發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用，全力推進脫貧攻堅、機關效能建設、治理違規(guī)“泡酒”、禁止違規(guī)放炮等重點工作的開展。
全體黨員干部須發(fā)揮釘“釘子”精神，苦練內功，外塑形象，“學”到深處，“改”到痛處。用更嚴更實的作風，以更高更強的要求，以“四講四有”為標尺，真正樹立起共產黨員的先鋒形象，充分發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十三
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。下面，我就學習教育，談幾點體會。
開展“兩學一做”學習教育，是新形勢下黨內教育的再動員、再深化，是“全面從嚴治黨永遠在路上”的再起航、再出發(fā)。近期，習近平總書記多次就“兩學一做”作出重要指示，中央、縣委下發(fā)通知和方案，進一步明確學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，為我們開展好學習教育提供了方向標和路線圖。我們要深入學習貫徹，把握精髓要義，充分認識開展學習教育的特殊意義和現(xiàn)實針對性，切實把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記重要指示精神和中央、縣委決策部署上來，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
第一，開展學習教育，是推動黨的思想政治建設常態(tài)化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性建設，注重思想建設、思想建黨，是我們黨的一貫主張和寶貴經(jīng)驗，是保持黨的先進性、純潔性的重要政治優(yōu)勢。十八大以來，檢察機關按照上級部署持續(xù)強化思想政治建設，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，隊伍思想政治素質明顯提高，檢察機關的社會形象大為改觀。但也必須清醒地看到，面對前所未有的挑戰(zhàn)和不容忽視的風險，一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題：有的政治意識淡薄、規(guī)矩意識不強，有令不行、屢禁不止，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針。
有的精神懈怠、信念滑坡、意志衰退，黨的意識和黨員意識淡化;有的知識儲備不足、眼界視野不寬、戰(zhàn)略思維不強，習慣于憑老經(jīng)驗老辦法謀思路、抓工作;有的在原則問題上態(tài)度不鮮明，不敢較真碰硬，對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清，不能堅決及時予以抵制和批評;有的缺乏責任感、事業(yè)心，不敢觸及矛盾，不愿承擔責任，自由散漫、敷衍塞責、紀律松弛、作風浮躁，等等。破解這些難題，迫切需要我們用好思想政治建設這個傳家寶，把思想政治建設堅持不懈地抓下去，把學習教育貫穿黨的建設全過程，引導黨員干部增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終保持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
實踐證明，提升黨員干部隊伍思想政治素質，解決黨內政治生活中存在的突出問題，僅僅靠個人覺悟、自我修養(yǎng)是不夠的，必須經(jīng)常性、持續(xù)性地對黨員進行教育、改造和提高。開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨和制度建黨相結合的要求，把思想政治建設融入日常、抓在平常、嚴在經(jīng)常，推動黨內教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，持續(xù)用力、久久為功，不斷取得新成效。
第二，開展學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。治國必先治黨，治黨務必從嚴。以習近平同志為總書記的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，以制定實施“八項規(guī)定”為切入點，打出了一整套從嚴治黨的“組合拳”，管黨治黨真正從寬、松、軟走向了嚴、緊、硬。近年來，我們取得了從嚴治檢的階段性成果。但也要清醒地看到，全面從嚴治黨、從嚴治檢永遠在路上，嚴肅黨內政治生活、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。
特別是這些年從嚴治黨的重點是領導干部這個“關鍵少數(shù)”，還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題?；鶎邮菣z察機關服務大局的前沿陣地、執(zhí)法為民的一線平臺、維護公正的第一防線，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，檢察事業(yè)的根基才能牢固。開展“兩學一做”學習教育，就是要將全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、落實到每名黨員，上下一起施治、全黨一起從嚴，真正把基層黨組織建成堅強戰(zhàn)斗堡壘，把廣大黨員錘煉成先鋒模范。
第三，開展學習教育，是推動檢察工作不斷開拓創(chuàng)新的根本保證。檢察隊伍是一支以黨員為主體的隊伍，各級黨組織、每一位黨員同志，都是推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。近年來，檢察事業(yè)能夠取得長足進步，保持健康平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭，一個重要原因就是廣大黨員干部始終走在前列、干在實處。開展“兩學一做”學習教育，就是要激活基層黨組織，增強基層戰(zhàn)斗力，使每一個基層黨組織、每一名共產黨員都成為黨的健康細胞、堅強堡壘，充分發(fā)揮先進性和純潔性，齊心協(xié)力、奮力拼搏，共同把檢察改革發(fā)展的各項事業(yè)推向前進。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十四
在“。
”學習教育中，部分基層黨組織在網(wǎng)上發(fā)起了手抄黨章接力活動。平日里敲慣鍵盤、疏于動筆的黨員紛紛拿起筆，工工整整地抄寫黨章，并在“朋友圈”中展示成果。
抄寫黨章的形式有助于重溫黨章，加深對黨章的理解，促進黨員加強黨性修養(yǎng)，值得鼓勵。然而如果抄寫只動筆而不“走心”，“朋友圈”里只為了“曬字”而不見行動的“真章”，不觸及思想和靈魂，就會把這一初衷很好的活動搞變味，淪為“精致的形式主義”，這是需要注意和防止的。
“抄”的目的在于學、在于悟，要在“走心”中重溫“初心”。“不忘初心，方得始終”。以手抄黨章的形式促進學黨章，黨員應在邊學邊悟中自覺捫心自問：當初入黨為什么？許下的誓言是什么？常懷“靡不有初，鮮克有終”的危機感，“不論走多遠，都不忘出發(fā)的理由”。想想那些受到黨紀國法懲處的黨員干部，許多并非入黨之初就心術不正、動機不純，而是疏于思想改造，日漸放松放縱，忘記了初心，丟棄了信念，違背了入黨時的誓言。所以，只有常溫“初心”，常用黨章和。
入黨誓詞。
警醒約束自己，不斷補充精神之“鈣”、校正人生航向、加強黨性修養(yǎng)，才能讓自己始終保持先進性純潔性。
習主席強調，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。一些黨員之所以在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)這樣或那樣的問題，究其根本，就在于內德不修、心志不堅，導致黨性缺失，心“軟”體“弱”，精神“缺鈣”，最終遭遇“外邪入侵”，染上“軟骨病”。抄黨章學黨章真正“走心”，才能在學習中明志、強心、壯骨，掌握立場、觀點、方法和政策、制度、規(guī)矩，堅定理想信念，堅守精神追求，把握黨員安身立命的根本。通過學習黨章黨規(guī)和習主席系列重要講話，提升應對復雜嚴峻形勢的能力，增強抵御誘惑迎接挑戰(zhàn)的底氣，在學習中改造主觀世界，修煉內心世界，摒棄私心雜念，努力培養(yǎng)共產黨人忠誠、干凈、擔當?shù)男亟蠛筒偈亍?BR> 黨章刻畫了合格黨員的標準，明確了黨員的權利和義務，既為我們履行職能使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循，也為評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了度量和標尺。學習黨章就是要把黨性修養(yǎng)當作共產黨人的“心學”，真正使黨紀黨規(guī)入心入腦，強化看齊意識，堅持“吾日三省吾身”，經(jīng)?！肮芾怼毙膽B(tài)、“打理”心境，正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，在學習黨章、遵守黨章中強黨性、勵品行、作貢獻。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十五
兩學一做。
”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。下面是本站帶來的兩學一做。
心得體會。
希望可以幫到大家。
為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，把思想建設放在首位，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20xx年3月4日，學校黨支部根據(jù)上級黨委要求和學校支部。
工作計劃。
組織全校黨員和行政干部開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話做合格黨員”的“兩學一做”系列學習教育活動。
在學習活動中，劉麗萍書記首先組織重溫了。
入黨誓詞。
劉文華副書記宣讀了《中國共產黨修文縣第一中學支部20xx年工作計劃》李明文委員啟動黨員結對子工作最后劉麗萍書記就“兩學一做”進行黨課培訓。
劉麗萍書記在黨課培訓中先就“兩學一做”進行講解，明確指出“兩學一做”就是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”。接著根據(jù)《中國共產黨紀律處分條例》，從黨的紀律有哪些?對學校基層黨組織有哪些要求?對黨員的紀律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什么?政紀處分有哪些?什么是直接責任?什么是主要領導責任?什么是重要領導責任?“講政治、守紀律”，黨員應該遵守的政治紀律有哪些?黨的規(guī)矩是什么等幾方面組織大家學習了《中國共產黨紀律處分條例》中的相關條款。最后，還組織學習了貴陽市紀委、市監(jiān)察局關于婚喪喜慶事宜“四嚴禁、一嚴格”的規(guī)定和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法規(guī)定，視其情節(jié)輕重分別給予哪些處分等內容。
通過培訓學習，進一步增強了組織紀律觀念，明白了哪些事情可以做，哪些事情不能做;哪些話可以說，哪些話不能講。在今后將自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規(guī)范自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高防腐能力;在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，不求名利，堅持一切以學校利益為重的思想;在生活上甘為清貧，自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，學習先鋒模范典型事跡，自覺維護黨的良好形象和威信，自覺遵守黨紀法規(guī)，絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。自覺增強黨性觀念，大膽開拓創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，緊跟學校的工作思路，圍繞學校中心工作和重點工作，進一步規(guī)范工作程序,強化咨詢和參謀職能，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學是前提，做是關鍵;學是基礎，做是目標。學的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，“兩學一做”學習教育，關鍵在做，做就是要做合格的共產黨員。這是此次學習教育的著眼點、落腳點。
黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。
“兩學一做”學習教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個重要課題。組織黨員干部學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學而懂、學而信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規(guī)規(guī)范言行，用系列講話指導實踐，真正把“學”轉化為做合格黨員的“內在動力”、實在成效。如果光學不做、真學假做、實學虛做，盡管學得滿頭大汗、風生水起，也是“白忙活一場”。學習黨規(guī)黨章卻不遵守、學習系列講話卻不運用，學而不用、學而不做，試想這樣的“學”，怎么達到“做合格的共產黨員”目標。因此，“兩學一做”基礎在學，關鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標準，其中最為重要就是堅定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質”。信念信仰都動搖了，共產黨員就從本質上“變質”了。開展“兩學一做”專題教育，通過學規(guī)矩、學講話，堅定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經(jīng)常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅定干什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標桿。
“兩學一做”關鍵在做，而做合格黨員關鍵在解決突出問題，把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言，當前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀律、我行我素、搞團團伙伙，等等。開展“兩學一做”學習教育，唯有強化問題導向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊伍的新氣象、新形象。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
繼黨的群眾路線教育實踐活動后，中央再次決定在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，這是新形勢下加強黨的思想政治建設的又一重大部署。
近年來，中央在黨員干部中開展的系列學習教育，都有明確的指導思想和具體的目標要求，是“規(guī)定動作”。大多數(shù)地方按照“規(guī)定動作不走樣”，認真落實，取得一定成效。許多地方結合當?shù)貙嶋H，“自選動作”創(chuàng)出了特色，效果受到群眾歡迎。
然而，有的地方對活動的“模仿”和“復制”，幾乎成了一場“模仿秀”，從開始的實施方案到領導動員報告，幾乎是“指導思想目標要求、提高認識強化舉措”等放之四海而皆準、千篇一律的“范本”。不同之處，無非也就是某某縣改成了某某市，某某鄉(xiāng)改為了某某鎮(zhèn)。還有一些黨員干部的學習心得體會，更得益于如今科技發(fā)達的網(wǎng)絡，也都是些“學習不夠刻苦、工作不夠積極、作風不夠扎實”等千人一面的“模板”。筆者認為，要讓“兩學一做”學習教育真正取得成效，除按上級要求的“規(guī)定動作”進行外，還應多來點原創(chuàng)內容。尤其是這次“兩學一做”，基礎在學。因此，創(chuàng)新學習形式，切實做到真學、真懂、真用，是讓學習不流于形式的重要環(huán)節(jié)，必須下一番苦功夫。
“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。如何爭做合格共產黨員，“做”是最能體現(xiàn)自身鮮明特色的。每名黨員所處崗位不同，當通過學習，能按照黨員的標準嚴格要求，履行義務，并立足崗位作貢獻、做表率。特別是黨員干部，要真心實意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實事，幫群眾解決問題，讓百姓滿意。如此，才能讓學習達到好的效果。
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兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十六
“兩學一做”學習教育工作的開展，掀起了黨內最“熱”學習浪潮，這是一項延伸至基層，面向全體黨員的重大政治任務。下面是小編為大家整理的開展“兩學一做”學習教育心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育，是繼開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設的堅定決心。全面認識“兩學一做”的深刻意義，是我們深學篤用凝聚共識、知行合一再創(chuàng)佳績的重要前提。
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨的思想政治建設常態(tài)化的重大部署。重視思想建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨新要求，在加強黨的思想政治建設上作出一系列重大部署，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。思想政治建設不可能“畢其功于一役”，需要常態(tài)化制度化抓好。開展“兩學一做”學習教育，是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中，推動思想政治工作制度化、常態(tài)化、長效化。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。從目前基層的實際情況看，一些基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，對黨員的日常管理監(jiān)督也還有很多需要改進完善的地方。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，重點是抓領導干部這個“關鍵少數(shù)”;“兩學一做”學習教育，將教育對象、從嚴治黨重點，從領導干部這個“關鍵少數(shù)”向基層延伸、向全體黨員拓展，打出一套“組合拳”，讓黨的每一個“細胞”都健康起來、每一個組織都堅強起來，真正推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根。
開展“兩學一做”學習教育，是應對各種風險挑戰(zhàn)的根本要求。習近平總書記指出，今后5年，是我國發(fā)展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期，既包括國內的經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經(jīng)濟、政治、軍事風險等。面對前所未有的風險和挑戰(zhàn)，我們必須通過“兩學一做”，教育引導廣大黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，強化黨的意識、責任意識、憂患意識，真正為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;教育引導廣大黨員深入把握習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，運用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
開展“兩學一做”學習教育，是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的重要保證?！笆濉睍r期是我市決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的關鍵期。做好“十三五”各項工作，關鍵在人，關鍵在黨員干部，必須通過開展“兩學一做”學習教育，進一步把握黨和國家發(fā)展大勢，深化市情認識，提升運用辯證唯物主義世界觀和方法論，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理分析問題、解決問題的能力，更加自覺地擔當起科學治貧、精準扶貧、有效脫貧的政治責任，為全面建成小康社會提供堅強保證。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
“兩學一做”是黨員干部進步的必然之路，是黨員干部保持純潔性和先進性的必然選擇。通過這次活動，學習了黨章及黨規(guī)，學習習近平一系列的重要講話，這次活動有以下心得體會。
要端正自己的思想，正確的認識“兩學一做”活動的目的、意義、原則及標準，能夠在思想上明白作為一名共產黨員要時刻保持純潔性和先進性;要有服務意識，真正地深入到基層中去，走到田間地頭面對面的與農民談心，多學習農業(yè)技術，才能發(fā)揮自身的作用，做一名合格的共產黨員;其次要在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作，做到盡職盡責、盡心盡力，積極完成領導交代的任務，積極執(zhí)行黨的決定，服從組織分配;要嚴格遵守黨章黨規(guī)，按規(guī)矩辦事情，不走后門路子，不走關系路子，走正常的辦事程序，嚴守自己的工作底線;要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、作風上要以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務。
通過這次“兩學一做”的活動，能夠激勵大學生村官以及所有黨員干部認真并深入學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記一系列重要講話，做一名合格的共產黨員。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基層中去，真正的服務于群眾，做人民的好公仆。我們要不斷加強黨性修養(yǎng)，加強從政道德建設，無論我們所處的地位有多高，都必須樹立起正確的職業(yè)觀，做到愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的職責。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬瘢衲暝谌h打開“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。習近平總書記系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之嚴。深化學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數(shù)從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十七
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。俗話說：“火車跑得快，全憑車頭帶”，黨員領導干部作為此次學習教育全覆蓋中的一員，其黨性原則、學習態(tài)度、領導形象等，會給普通黨員和群眾帶來很大的影響，因此，各級黨員領導干部要充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的核心模范作用，既要做學習教育的組織者、實施者，更要做學習教育的帶頭人、引路人，當好學習教育的“領頭雁”。
一要從嚴律己，從實抓起?！墩撜Z·子路篇》中就講到：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。廣大黨員群眾的`眼睛是雪亮的，不但要看領導干部怎么說，更看他們怎么做，黨員領導干部要將學習教育作為日常工作生活的基本遵循，時時刻刻加強自我約束、努力自我凈化、實現(xiàn)自我完善，不斷修黨性、正言行、塑形象，才能實現(xiàn)以身作則、率先垂范，上行下效、清風勁吹。
二要深學在前，示范在前。在實施方案中，開篇就明確指出，這次學習教育是在“鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和深化‘三嚴三實’專題教育成果”的基礎上開展的。黨員領導干部要明確這次學習教育的總體要求和重點任務，努力做到學習在前、貫徹在前，先學一步、學深一步，在學黨章黨規(guī)上走在前、在學系列講話上走在前、在做合格黨員上走在前，一級做給一級看，讓基層黨員看在眼里、記在心上、做在實處。
三要帶出好頭，引上正路。在學習教育中，黨員領導干部不僅要“帶”，更要“帶得好”、“帶得正”，不僅要“引”，更要“引得深”、“引得遠”，帶動上下“一條心”抓學習、“一個調”促看齊、“一股勁”謀奉獻，確保把思想集中統(tǒng)一到中央精神和要求上來，更有效地推動學習教育開好局、踏齊步、見實效。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十八
”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當下面小編整理了20xx兩學一做專題教育學習。
心得體會。
范文，以供參考。
20xx年7月，在主持召開經(jīng)濟形勢專家座談會時指出：“各級黨委和政府要學好用好政治經(jīng)濟學，自覺認識和更好遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進改革開放、領導經(jīng)濟社會發(fā)展、提高經(jīng)濟社會發(fā)展質量和效益的能力和水平?！?0xx年11月，在主持中共中央政治局第二十八次集體學習時，強調：“要立足我國國情和我國發(fā)展實踐，揭示新特點新規(guī)律，提煉和總結我國經(jīng)濟發(fā)展實踐的規(guī)律性成果，把實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說，不斷開拓當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學新境界?！睆摹皩W好用好政治經(jīng)濟學”到發(fā)展“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”，集中體現(xiàn)了關于馬克思主義政治經(jīng)濟學是堅持和發(fā)展馬克思主義的“必修課”、要為馬克思主義政治經(jīng)濟學新發(fā)展貢獻“中國智慧”的重要思想，也是對當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學發(fā)展提出的新的要求和新的任務。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”要以馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理為理論基礎。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”就是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學，是馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理與中國經(jīng)濟建設和發(fā)展實踐相結合的理論結晶。建設中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”，要以馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理為基礎，這已經(jīng)為中國改革開放的經(jīng)濟實踐和理論發(fā)展所證實。
“各個人借以進行生產的社會關系，即社會生產關系，是隨著物質生產資料、生產力的變化和發(fā)展而變化和改變的?！边@是馬克思提出的貫通于唯物史觀和政治經(jīng)濟學的基本原理。改革開放之初，鄧小平就提出“科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點”，提出“社會主義的首要任務是發(fā)展生產力，逐步提高人民的物質和文化生活水平”。后來，他又提出“應該把解放生產力和發(fā)展生產力兩個講全了”的思想?！爸v全”生產力，就是對馬克思主義政治經(jīng)濟學關于生產力和生產關系矛盾運動基本原理的科學把握和運用。在黨的xx大，把“必須高度重視解放和發(fā)展生產力”確立為中國共產黨“執(zhí)政興國”的要義。黨的報告把“必須解放和發(fā)展社會生產力”確立為奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的“基本要求”。
在解放和發(fā)展生產力的中國話語基礎上，當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學不斷進取，明確了社會主義社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾的理論，增強了對社會主義初級階段經(jīng)濟特征的把握和基本綱領的認識;深化了對社會主義本質的新概括，確立了實現(xiàn)共同富裕這一社會主義的基本目標和根本價值取向;搞清了以經(jīng)濟建設為中心這一黨在社會主義初級階段基本路線的理論，確立了以實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化為根本目標的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及其相應的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略步驟;厘清了社會主義初級階段生產力布局和經(jīng)濟關系多樣性現(xiàn)狀的認識，形成了社會主義初級階段所有制結構和分配體制基本格局的理論;提升了對經(jīng)濟增長和發(fā)展關系的認識視野，形成了經(jīng)濟發(fā)展方式轉型的基本思路;拓展了對外開放的認識視界，形成了經(jīng)濟全球化背景下國際經(jīng)濟關系認識的新觀點，等等。
黨的以后，提到，“物質生產是社會歷史發(fā)展的決定性因素”，解放生產力是為了發(fā)展生產力，要在解放生產力中全面持續(xù)協(xié)調地發(fā)展生產力。他提出“解放和激發(fā)科技作為第一生產力所蘊藏的巨大潛能”，對科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的當代意義做出了新的判斷。在推進生態(tài)文明建設中，他提出“牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力的理念”，“保護生產力”和“發(fā)展生產力”成為謀劃生態(tài)文明建設的理論基礎和實踐指向。在對中國經(jīng)濟趨勢性變化和階段性特征的新的研判中，對中國經(jīng)濟轉型格局和發(fā)展方向做出了新的闡釋，提出在經(jīng)濟新常態(tài)中，要“努力提高創(chuàng)新驅動發(fā)展能力、提高產業(yè)競爭力、提高經(jīng)濟增長質量和效益，實現(xiàn)我國社會生產力水平總體躍升”。實現(xiàn)“社會生產力水平總體躍升”，是對經(jīng)濟新常態(tài)辯證認識和全面謀劃的新的概括。
從“講全”生產力到“社會生產力水平總體躍升”，刻畫了中國經(jīng)濟改革實踐發(fā)展的基本脈絡，是貫穿于中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的主線，也是中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的馬克思主義政治經(jīng)濟學范式的顯著標識。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”要以中國改革開放的經(jīng)濟實踐為事實依據(jù)。
馬克思主義政治經(jīng)濟學從來就主張“從當前的國民經(jīng)濟的事實出發(fā)”，即從實際的和現(xiàn)實的經(jīng)濟關系和經(jīng)濟問題出發(fā)。“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的建設和發(fā)展，深刻地立足于我國國情和我國社會主義經(jīng)濟改革發(fā)展的實踐，是對這一實踐中形成的規(guī)律性成果的揭示和提煉，是對這一實踐中積累的經(jīng)驗和理性認識的升華。
實踐是理論的源泉。30多年篳路藍縷、艱辛探索，為具有鮮明中國特色的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”奠定了重要基礎，形成了具有中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的一系列重要理論觀點。比如，確立以中國社會主義初級階段經(jīng)濟關系為研究對象。社會主義初級階段是當代中國最重要的國情，也是最基本的經(jīng)濟形式和經(jīng)濟事實。“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”就是以中國社會主義道路為實踐基礎，以中國社會主義初級階段的經(jīng)濟關系、中國社會主義經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制為研究對象的。再比如，深化社會主義初級階段經(jīng)濟制度、經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行的總體研究?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟學說”以對經(jīng)濟制度的本質研究為前提，以探索社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度為基礎，著力于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行的研究，以研究社會主義經(jīng)濟制度和市場經(jīng)濟體制結合、發(fā)展和完善為主線，形成了對社會主義初級階段經(jīng)濟關系的總體研究。
黨的十四大以來社會主義市場經(jīng)濟的實踐探索，是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學對政府和市場關系認識深化和科學定位的事實依據(jù)。黨的xx大提出“使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用”，黨的xx大提出“在更大程度上發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的xx大提出“從制度上更好發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的提出“更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，直到黨的xx屆三中全會提出“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。理論是以實踐發(fā)展為依據(jù)而得以賡續(xù)、完善，實踐也以理論創(chuàng)新為指導而得以深化、前行。
市場經(jīng)濟體制必然要與一定的社會基本經(jīng)濟制度“結合起來”，這一“結合起來”的中國話語的意蘊就在于：我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟體制，我們仍然要堅持發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性、發(fā)揮黨和政府的積極作用。提出處理好政府和市場關系，實際上就是要處理好在資源配置中市場起決定性作用還是政府起決定性作用這個問題。因此，使市場在資源配置中起決定性作用，并不是排斥政府的作用，而是要認識發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，既要發(fā)揮市場作用，也要發(fā)揮政府作用，使市場和政府“兩只手”各司其職又協(xié)調互助、相得益彰。顯然，從理論上對政府和市場關系的進一步定位，是以中國經(jīng)濟改革實踐為依據(jù)的，也是對這一實踐經(jīng)驗的理性提升，是“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的重要呈現(xiàn)。
由此可見，這些方面的理論成果，是適應中國國情和時代特點的當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學，中國馬克思主義的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學的新境界。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”在決勝全面建成小康社會歷史進程中得以升華。
在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經(jīng)濟學，是為了更好指導我國經(jīng)濟發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經(jīng)濟發(fā)展實際相結合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現(xiàn)全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標，在深刻理解和把握當代中國經(jīng)濟關系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經(jīng)濟關系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經(jīng)濟新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經(jīng)濟建設實踐經(jīng)驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經(jīng)濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進作為經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經(jīng)濟工作、制定經(jīng)濟政策、推動經(jīng)濟發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經(jīng)濟發(fā)展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經(jīng)濟發(fā)展實踐的理論總結，堅持用新的發(fā)展理念來引領和推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經(jīng)濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關于我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的理論。認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現(xiàn)經(jīng)濟增長保持中高速、產業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機遇，提供了經(jīng)濟新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經(jīng)濟社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟治理，同時堅決維護我國的發(fā)展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經(jīng)濟風險的能力，確保國家經(jīng)濟安全。
決勝全面建成小康社會的經(jīng)濟發(fā)展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”創(chuàng)新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經(jīng)濟學的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟學創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學一做”“四字訣”。
深化認識，念好“思”字訣。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結合實際迅速啟動。首先要建立學習制度，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規(guī)范學習機制，認真制定。
學習計劃。
明確學習的重點和內容并及時整理學習文字、影像資料做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實認真組織教學過程及時反饋學習效果定期報告學習心得切實增強黨員解決實際問題的能力。
打牢基礎，念好“學”字訣。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
把實要義，念好“嚴”字訣?！吧平?，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
抓牢關鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十九
大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇二十
學習是我們黨的優(yōu)良政治傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨始終走在時代前列的重要保證。從歷史上看，中國共產黨就是一個重視學習、善于學習的政黨。延安整風時期，毛澤東同志在其名篇《改造我們的學習》中號召全黨同志加強理論聯(lián)系實際、大興學習之風;鄧小平同志十分重視干部的理論學習問題，大力倡導和推進干部的年輕化、知識化、專業(yè)化。因此，開展“兩學一做”學習教育，要把學習放在首位，化被動接受為主動學習，從而爭做一個合格的黨員。
俗話說，“領導帶頭，萬事不愁”，開展“兩學一做”學習教育，應以黨員領導干部為重點教育群體，要加強領導干部的學習能力，讓他們通過學習深入理解黨章黨規(guī)、系列講話精神的實質，把黨章黨規(guī)的要求內化為自己的價值標尺，一級做給一級看，發(fā)揮示范帶動作用;在基層工作中，新農村指導員、常務書記以及大學生村官是黨面向群眾的傳聲筒，在“兩學一做”學習教育，應把基層一線黨員干部作為重點抓，養(yǎng)，通過他們的一言一行讓群眾看到中央深化“四風”整治的決心。
“教得其道、樂為用矣，教不得法、無益于事?！苯陙?，開展的向焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀黨員學習的專題教育，通過影像視頻真實的再現(xiàn)共產黨員堅持真理、實事求是、與群眾同甘共苦的優(yōu)良作風，給人以深深的震撼和感動，受到廣泛歡迎，收到了良好效果。應改變傳統(tǒng)的“文山會?！彼频慕逃椒?，探索更多人們喜聞樂見的教育形式，變被動接受為主動學習。要善于運用微信、微博等社交平臺，運用微電影、紀錄片等手法，進行形象化展示、故事化表達，進一步增強吸引力感染力。
學如逆水行舟，不進則退。時代在改變，不同時期黨對黨員干部的要求也在改變，要跟上黨的步伐就要把專題教育融入到日常的學習中，以學為重，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，提升自身的道德素質，真正成為忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹俊?BR> 因此，在某種意義上，在學習中培養(yǎng)“釘釘子”精神，正是在工作中發(fā)揚“釘釘子”精神的基礎和前提，在學習中持之以恒，耐得住寂寞，善于克服困難，不達目的不罷休，在工作中就能夠做到“政貴有恒”，堅持一張藍圖繪到底，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出實效來。
“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇二十一
扎實開展。
兩學一做。
學習教育,要把塑造四講四有合格黨員作為學習教育的出發(fā)點和落腳點,突出黨支部和領導機關領導干部這兩個關鍵,落實工作責任,確保實際效果。下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W一做。
心得體會。
20xx字，希望可以幫助大家。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
要把“兩學一做”落實到推動發(fā)展上，引導黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，以新的發(fā)展理念引領發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精神區(qū)位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發(fā)展理念，必將匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦叧収1110。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學一做”“四字訣”。
深化認識，念好“思”字訣。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結合實際迅速啟動。首先要建立學習制度，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規(guī)范學習機制，認真制定。
學習計劃。
明確學習的重點和內容并及時整理學習文字、影像資料做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實認真組織教學過程及時反饋學習效果定期報告學習心得切實增強黨員解決實際問題的能力。
打牢基礎，念好“學”字訣。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
把實要義，念好“嚴”字訣?！吧平?，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
抓牢關鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥保褪亲龊细竦墓伯a黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！皟蓪W一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產黨嚴明的紀律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國人有尊嚴的活著，國家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！?BR> 講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學生的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
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兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇一
近日看到一篇題為“體味人生‘上止正’”的文章，作為基層一名“兩學一做”學習教育聯(lián)絡員，聯(lián)系當前開展的“兩學一做”學習教育，深有體會。我認為在基層開展“兩學一做”學習教育，更應深思“上止正”的深刻內涵，深思體悟、亦學亦行。
特別是作為農村廣大黨員帶頭人的黨支部領導更要保持一顆進取之心，把“兩學一做”工作放在心里，為廣大黨員作表率。怎么才能使黨支部書記保持向“上”的狀態(tài)?首先黨支部書記要自覺開展黨章黨規(guī)的學習，深刻領會其要義，堅定對黨的信仰。其次，以學增智，智而促行。黨支部書記必須要掌握適應形勢和發(fā)展要求的過硬本領，“兩學一做”學習教育才能在農村落地生根。
在基層開展“兩學一做”學習教育需要全體黨員對黨章黨規(guī)有敬畏之心，只有對黨章黨規(guī)、系列講話常懷敬重之心，才能發(fā)自內心地去靠近，去接觸，去了解，去踐行。如何做到止?一是自律，黨員要緊密結合自身思想、勞動實際，積極主動地學、創(chuàng)新方式地學，堅定對黨的信念;二是他律，上級部門要結合實際，完善學習制度并定期對基層黨支部開展學習活動情況進行督察。
只有通過真正做，才能讓黨員干部自覺地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。如何做“正”?一是保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;二是基層黨支部要把“兩學一做”學習教育融入日常，從嚴從實、常抓不懈，持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，完善黨員日常教育管理。
向上、知止、真正做，是基層開展“兩學一做”學習教育的基礎要素。惟有持續(xù)旺盛的向上勁頭，黨員才能獲得當先鋒、做榜樣、立新功的源泉和動力;惟有心懷敬畏、行有所止，才能固黨性之源，鑄黨性之魂;惟有真正做，才能不負組織的信任和重托，把黨員的先鋒作用顯出來，才能切實保證“兩學一做”學習教育在基層開花結果。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇二
近年來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨風廉政建設和黨員干部素質提升，提出了“兩學一做”學習教育的重要要求。經(jīng)過一段時間的學習，我從中獲得了許多收獲和體會。以下是我對“兩學一做”學習教育的心得體會。
首先，學習先進典型，堅定理想信念。在學習過程中，我了解到了許多優(yōu)秀共產黨員的事跡和精神風貌。他們一直保持著對共產主義事業(yè)的堅定信仰，對人民群眾充滿愛心，心系國家和民族大義。尤其是在一些艱難困苦的環(huán)境下，他們始終保持樂觀向上的態(tài)度，堅守初心使命，甚至不惜生命的代價。他們的奮斗精神和無私奉獻精神給了我很大的鼓舞。通過學習他們的事跡，我更加堅定了自己的理想信念，也更加明白了作為一名黨員應該肩負的責任和使命。
其次，強化“四個意識”，提高自身素質。學習“兩學一做”遵循了“聯(lián)系實際、抓關鍵、注重實踐”的原則，通過學習理論知識和實踐操作，理論聯(lián)系實際使得我對國家形勢、黨的方針政策有了更加深刻的認識。同時，在實踐活動中，我們也有機會了解到黨的各項政策的落實情況，更加貼近基層，更加貼近人民。通過實踐活動，我常常深入思考自己的行為是否符合黨員的標準，思考自己在工作中是否能夠發(fā)揮更大的作用。通過不斷地反思和總結，我發(fā)現(xiàn)自己在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識等方面還存在著不足，并通過學習不斷提高自身素質。
再次，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。黨的“兩學一做”學習教育強調了以人民為中心的理念，強調了黨員要與人民群眾保持密切聯(lián)系。在學習過程中，我常常向身邊的人民群眾請教、交流，了解他們的需求和期待。通過與普通百姓的交流，我深刻地認識到，只有站在人民的立場上，才能真正解決人民的問題，只有把人民的利益放在首位，才能夠得到人民的擁護和支持。因此，我認真對待群眾的工作，盡力為他們提供更好的服務，在工作中積極爭取切實解決他們的實際問題。
最后，加強思想道德建設，嚴守黨員干部紀律。在“兩學一做”學習教育中，我們也要加強對自己的道德行為的約束和規(guī)范。首先，要嚴格要求自己，做到有始有終，不講虛浮，不虛偽；其次，要加強紀律的約束，不違反國家法律和黨紀黨紀，自覺接受監(jiān)督，誠信辦事，維護黨和人民的利益。通過學習教育，我清楚地認識到，一個黨員干部的品行和作風決定了他能否對黨和人民公正履職，我將始終保持一顆清正廉潔、甘于奉獻的初心。
總之，“兩學一做”學習教育是一次深刻的思想洗禮和理論培訓。通過學習，我領悟到了什么是真正的共產主義者應有的品格和行為準則，明白了自己身為黨員干部應該盡的責任和義務。今后我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以更加飽滿的熱情投身到黨的事業(yè)中，筑牢理想信念，牢記使命，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇三
兩學一做學習教育是黨的十八屆六中全會提出的一項重要決策，旨在通過學習理論、學習典型、做合格黨員的實踐活動來推進黨風廉政建設和黨的紀律教育。在此期間，我不僅加深了對于黨的歷史和十九大精神的理解，同時也提升了道德修養(yǎng)和素質水平，現(xiàn)將個人心得體會分享如下。
第二段：學習理論的重要性。
兩學一做學習教育的第一環(huán)節(jié)是學習理論，這是提升黨員思想境界和政治素養(yǎng)的重要途徑。通過深入學習黨章、黨史和馬克思主義理論，我逐漸明確了共產黨人的初心使命和追求的目標。學習理論可以使人堅定信仰，增強道義感和使命感，對于解答思想迷津，指導行動具有重要作用。
第三段：學習典型的價值。
學習典型是兩學一做學習教育的第二環(huán)節(jié)，通過以身邊的先進模范為榜樣，激發(fā)個人的奮斗精神和作為共產黨員的責任感。我深入了解了一些身邊的先進人物，他們通過努力工作、積極奉獻的精神為社會作出了重要貢獻，這給了我極大的鼓舞和動力。學習典型使人感受到了奉獻的快樂和成就感，鼓勵了我在工作中更加努力和積極進取。
第四段：做合格黨員的實踐活動。
兩學一做學習教育的最后一環(huán)節(jié)是實踐活動，通過參與社會實踐和黨內志愿服務，將學到的理論和典型人物精神付諸于實際行動。在實踐中，我堅決貫徹黨的方針政策，通過服務社區(qū)和社會公益活動，回報社會和人民群眾。實踐活動鍛煉了我團結協(xié)作的能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過不斷參與實踐活動，我深刻感受到黨員的責任與擔當，也學會了如何更好地為人民服務。
第五段：總結感悟。
通過兩學一做學習教育，我不僅在理論知識上得到了提升，更重要的是加深了對黨的認同和擔當意識。學習理論使我懂得了黨的初心使命，學習典型讓我明確了自己的奮斗目標，實踐活動讓我付諸于實際行動，成為一名合格的黨員。這一系列的學習教育活動不僅提升了我自身的素質和意識，也為我今后的工作和生活提供了有力的指導。
通過兩學一做學習教育，我明確了自己作為共產黨員應有的責任和擔當，也清晰了自己的奮斗目標。在未來的學習和工作中，我將更加努力地學習充實自己，用實際行動踐行黨的十九大精神。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在自己的崗位上做出更大的貢獻，為實現(xiàn)中國夢和人民幸福做出自己應有的努力。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇四
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
雖然“兩學一做”學習教育是“三嚴三實”專題教育的拓展和延生，面對的全體黨員，看似對于領導干部沒有了專題教育那樣嚴格了，但由于這是一場涉及面更廣的學習教育，要讓8千多萬黨員都受到不同程度的教育，顯然是一項艱巨任務。除了組織保障和統(tǒng)籌安排之外，尤其需要領導干部帶頭表率。
一、領導干部首先是一名普通黨員。
“兩學一做”明確要求針對全體黨員，作為領導干部必須要擺正自己的位置。不要以為在去年的“三嚴三實”專題教育中自己學得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在“兩學一做”之外。如果是這種心態(tài)，那就會讓學習教育打折扣。領導干部不僅不能放松學習要求，而且還應該更加積極主動參與其中，要深學悟透，要先學一步，深學一步。領導干部要以一個普通黨員的身份參加學習教育，既要作為學習教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。
二、“兩學一做”需要領導干部帶頭。
在學習教育的總體要求中明確提出要堅持領導帶頭，以上率下。通知指出，要通過學習教育努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。如何增強這“四種意識”?關鍵要有一個參照和標準。黨員看干部，干部看領導，地方看中央，一級看一級，一級做給一級看。尤其是在政治意識和看齊意識中，需要領導干部率先垂范。
三、“兩學一做”需要領導干部身體力行。
在這次學習教育的主要措施中明確提出“領導機關領導干部要作表率”。并從三個層面做出了規(guī)范。一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是領導班子要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話。三是要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。
從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，雖然聚焦的始終是作風問題，圍繞的始終是民生利益，但對于領導干部而言卻是一次又一次的作風錘煉，一次又一次的自我提升。領導干部帶頭參與“兩學一做”，才能讓學習教育更有成效。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇五
近年來，黨中央高度重視黨風廉政建設和黨的思想建設，提出了“兩學一做”學習教育，旨在引領全黨黨員干部時刻保持先進性，以實際行動踐行黨的宗旨。通過長期的學習和參與實踐，在“兩學一做”學習教育中，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強了黨性修養(yǎng)，為我今后的工作提供了有力的指導。
首先，通過學習，我深入了解了黨的理論和黨史。黨的理論是我們黨在長期斗爭中形成的經(jīng)驗總結和智慧結晶，學習黨的理論對于不斷提高自己的政治素質和黨性修養(yǎng)非常重要。例如，在學習中，我了解到中國共產黨的初心和使命，明白了黨是為人民、依靠人民、服務人民的，這讓我更加深刻地認識到黨的一切工作都要為人民群眾的根本利益著想。此外，通過學習黨的光輝歷史，我深刻認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我們今天的工作仍然具有重要意義，如黨的作風問題、黨的紀律問題等，學習這些黨的歷史對于我們保持良好的黨風廉政建設意識至關重要。
其次，通過實踐，我切實感受到了黨的價值觀對于我們行為準則的引領作用。黨的價值觀是我們黨對社會主義核心價值觀的要求和黨員干部守紀律、講道德的具體要求，它包括了社會主義核心價值觀的內容和黨員干部的行為規(guī)范。在實踐中，我始終覺得作為一名黨員干部，應該時刻以黨的價值觀為指導，做到“四個服務”，即為人民服務、為真理服務、為斗爭服務、為事業(yè)服務。例如，在工作中，去年我所在單位進行了一次重要的決策，面對壓力和利益的誘惑，我始終堅持黨的價值觀，以黨的利益和人民的利益為先，最終保持了正確的方向。
而且，“兩學一做”學習教育還讓我更加了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，并形成了自我反思和自我完善的意識。在學習中，通過反思自己的行為和言談舉止，我意識到自己的一些不良習慣和做事的不嚴謹之處，例如缺乏經(jīng)常總結和反思的習慣，造成了工作中的一些失誤。通過“兩學一做”學習教育，我努力改正這些不足，并建立了一套規(guī)范自己行為的制度，如定期寫工作總結，開展同事間的互相評估等。這讓我在工作和生活中越來越規(guī)范自己的行為，提高了工作效率與質量。
最后，“兩學一做”學習教育還培養(yǎng)了我對黨性的堅定信念和忠誠度。黨性是廣大黨員干部的靈魂，也是我們黨脆弱性的一部分。通過學習和實踐，我堅定了對黨的信仰和忠誠，增強了維護黨的團結和紀律的自覺性。在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，我能夠始終堅守黨的理念和原則，時刻以黨員干部的標準要求自己。例如，我曾經(jīng)遇到被部分同事誘惑利用職務之便謀取私利的情況，但是我始終沒有妥協(xié)，堅決做到了廉潔奉公。這種堅守和自覺性的提高，使我在工作中更加明確方向，養(yǎng)成了正確的工作態(tài)度和做事方法。
綜上所述，通過“兩學一做”學習教育，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強了黨性修養(yǎng)，并形成了自我反思和自我完善的意識。這種學習和實踐，為我今后的工作提供了有力的指導和基礎，使我能夠更好地服務人民、為黨和國家事業(yè)做出更大的貢獻。我相信，在新時代下，“兩學一做”學習教育將不斷推進，為廣大黨員干部提供更多的機會和平臺，幫助他們更好地履職盡責，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗！
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇六
5月**日上午，在大劇院我參加了縣委中心組第xx次(擴大)理論學習會,省委黨校王xx主任作了《科學理論指導和行動指南》的講座。王主任在講座中說的做官要知足，做人知不足，做事不知足。要把心思放在工作事業(yè)上、為人民服務商，而不是放在個人利益得失上、升遷去留上。這讓我深受教育和啟發(fā)。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。早在1**9年9月，鄧小平在《論忠誠與老實》中就表述，要檢查自己合不合乎一個共產黨員的標準，就是看他是否“忠誠與老實”。一個黨員，從入黨的第一天起，從宣誓的哪一刻始，對黨忠誠就成為自己的終生承諾，一生追求?；仡欀袊鴼v史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔當作為。習近平總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。一是從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當?shù)慕Y果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。二是從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年縣委縣政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。三是從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。
三、領導干部必須遵規(guī)守紀。領導干部是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規(guī)守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
四、從政必須嚴實并舉。面對新常態(tài)，作為黨員干部更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀者必先守紀。要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。2、與時俱進的創(chuàng)新意識。十八大以來，中央紀委聚焦主責主業(yè)，堅持問題導向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權，成效顯著。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學發(fā)展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名黨干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。3、抓早抓小的警戒意識。“毛毛細雨濕衣裳”，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇七
全體黨員開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動"三嚴三實"專題教育從"關鍵少數(shù)"向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;下面是有。
歡迎參閱。
"兩學一做"學習教育活動，在全國各地普遍展開。學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔當作為的重要政治任務。自鎮(zhèn)上開展"兩學一做"活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，認真學習《準則》《條例》等黨內法規(guī)，學系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：
一要學深學透，為能爭取早日入黨而打牢基礎。"兩學一做",基礎在"學"."人無學，則不明理;人之有學，則有力。"對于學，不僅要學的進去，而且要學的明白，不僅要學的透徹，而且要學的扎實。對于學習，首先是要拿出時間不間斷的學，通過集中性學習以外，還要自己安排時間學，把學作為一種自覺行動;其次是帶著問題學，要勤于檢查自己身上存在的問題，通過學習，解決工作生活中存在的問題，提高認識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨;再次是要創(chuàng)新方式學，學習是不斷創(chuàng)新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進，創(chuàng)新學習方式方法，擴大學習效果，為爭取早日入黨打牢基礎。
二要知行合一，將"兩學一做"應用到實際工作中。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入"本本主義".因此，在學深悟透基礎上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務。
首先是把干好工作和提升素質統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，通過深化認識、思考歸納、概括總結，使自己在工作中活的經(jīng)驗思想成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，推動自身素質不斷得到提高，為不斷適應新形勢、新政策、新情況而做好準備。
其次是把服務信念和創(chuàng)新意識統(tǒng)一起來。堅持全心全意為人民服務是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要調整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認真扎實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務于居民群眾，塑造良好的服務形象。
再次是落實行動和解決問題統(tǒng)一起來。"兩學一做"學習教育深學深做，基礎在"學",關鍵在"做’，要帶著自身問題學，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學習成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務觀念，以為居民服務為中心，把如何為居民提供優(yōu)質服務貫穿于工作的始終，要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀律渙散、工作態(tài)度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質，業(yè)務能力素質，以黨的先進性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗。
總之，兩學一做，需要我們每一位干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，使守紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺和行動規(guī)范，學深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學習教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為。
今年，黨中央決定在全黨開展"兩學一做"教育，即以"深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員"教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。自我鎮(zhèn)開展"兩學一做"教育以來，本人認真剖析"兩學一做"教育的主體思想，認真學習了黨章黨規(guī)、習的系列重要講話，通過前一階段的集中學習，使我對"兩學一做"教育有了更進一步的認識和理解，雖然時間不長，但是有自己的一點理解和看法，下面談談我個人的一點體會：
做為一名黨員，開展"兩學一做"教育我們應該做到以下幾點：
一要做到"講紀律、守規(guī)矩".這是做為一名合格的共產黨員必須具備的基本條件".俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律、守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹立黨員干部的良好形象，做一名合格的共產黨員。
二要端正態(tài)度、統(tǒng)一思想，把"兩學一做"教育落實的實際工作中。通過學習系列重要講話，把所學所用運用到實際工作當中，以勤懇的學習，端正的態(tài)度，來提升為民服務的本領。在日常生活中，我們必須堅持不懈抓學習，主動加強自學，向書本學理論、向實踐學經(jīng)驗，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質能力。端正態(tài)度，把學習當作一種精神追求和做好工作的基本方式，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。做到學以致用，將學習與實踐充分結合起來，努力提高本身素質和工作能力，到達能寫會講、問策能對、遇事能辦、調和處理恰當?shù)囊蟆Ｍㄟ^學習，把兩學一做應運到工作中，努力使自己成為一名扎根基層的合格共產黨員。
三要以"兩學一做"教育為契機，以深厚感情敬業(yè)奉獻。通過這次的學習教育，我們要牢固建立服務意識，端正服務態(tài)度，切實提高服務質量。將強化服務作為一門必修課。同時堅持精益求精和加強為基層、為群眾服務的方式和能力，熱忱相助和認真解決基層、群眾反映的困難和問題，照實反映基層動態(tài)和群眾的意見，建立起干部與群眾之間溝通的橋梁，時刻把為群眾服務銘記在心，事事做到謀劃在先、服務跟上。
四要以良好作風樹立窗口單位形象。做為一名社保工作人員，服務窗口的言談舉止和服務態(tài)度代表著鄉(xiāng)鎮(zhèn)、領導乃至整個系統(tǒng)、部門的形象。所以我們要不斷提升政治素質和業(yè)務素質，用過硬的思想作風和工作作風，嚴格的工作紀律和廉政要求，用良好的服務態(tài)度和職業(yè)道德來豐富自我，嚴格自律，始終以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。
做為一名黨員干部，我將在以后的工作中將"兩學一做"教育融入到日常工作中，安身崗位奉獻，勇于擔當作為，保持開拓進取，努力做一名"講政治、重公道、業(yè)務精、作風好"的合格黨員干部，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，彌補不足，進一步加強學習，努力提高綜合素質。力爭在工作崗位上取得更好的成績。
黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在全體黨員中開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育，是加強思想建設、深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從"關鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
人無學，則不明理;人之有學，則有力。這次開展的"兩學一做"學習教育活動，基礎在"學",關鍵在"做".學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格黨員。
通過這次的"兩學一做"學習教育活動，我認為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做到以下幾點，才能促進各項工作的順利開展。
一要堅定理想信念，強化黨章意識。指出，理想信念是共產黨人精神上的"鈣",信念不堅定，精神上就會"缺鈣",就會得"軟骨病".堅定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強的最危險表現(xiàn)。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章規(guī)定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規(guī)定的各項義務，正確行使黨員權利，模范遵守黨紀國法，真正履行自己的入黨誓言，爭做一名合格的黨員干部。
二要有創(chuàng)新意識。作為新時期的一名黨員干部，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，立足當前，著眼未來，努力在工作崗位上貢獻自己的微薄力量。
三要有責任意識。責任是份內應做的事情，是對我們黨員干部的基本要求。講責任心，也要講責任制，只有把責任心和責任制統(tǒng)一起來，才能確立一種良性的責任導向。我認為，責任心比工作能力重要，我們黨員干部要有事業(yè)心，要把職業(yè)當成事業(yè)來做。要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。
四、要有求真的精神，務實的作風。求真，從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。務實，就是說老實話，辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出些名堂，也就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
五、要有實干的行動，實際的效果。實干，是共產黨人的作風。我們要繼續(xù)堅持"干"字當頭、"實"字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展。而衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
以上僅是我就前階段開展的"兩學一做"教育活動的點滴體會，不足和不妥之處請領導和同事們批評指正。在下階段及今后的日子里，我將進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，爭當一名合格的黨員。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇八
近日，習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，要求把全面從嚴治黨落實到每一個支部。筆者認為，“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升。開展好“兩學一做”學習教育，既要重視學習的問題，更要重視轉化動力問題，要注重把握好以下三點原則。
注重精準學習，把學習內容轉化為思想解放。黨章黨規(guī)里有一些新提法、新變化、新規(guī)定，黨委支部要整合編寫精、簡、短的學習內容，通過小冊子、宣傳欄、小讀本、微信、網(wǎng)絡端等各種各樣的方式進行推送宣傳，讓廣大黨員干部有效、快速、精準的學習核心內容，通過各類型的宣講教育、學習普及、座談研討，使?jié)饪s精華的學習內容讓黨員干部入心入腦，自覺體現(xiàn)到思想意識的解放，嚴格遵守黨章黨規(guī)，自覺學習系列講話精神，爭做一名合格黨員。
注重聯(lián)系實際，把學習內容轉化為行動指南。實踐是檢驗真理的標準，檢驗學習成果的標準在于行動方向是否科學、準確。黨章黨規(guī)對黨員干部的行為準則、做事規(guī)范都做出了一套明晰的規(guī)定，把這些規(guī)定條例學習了、知道了、弄明了、記得了，就要嚴格遵守、嚴格履行，把學習內容自覺變成個人行動指南，確保不走偏差、不走彎路、不跑偏走樣。系列講話有許多重要論斷，對當前許多改革難題做了深入淺出的闡述指引，頂層思路已明，我們要精準定位于實際工作，看看當前工作有哪些待解難題能從系列講話精髓中找到病癥良方，并緊緊運用于工作治理中，使得我們的工作指南明確、科學合理、有理有據(jù)。
工作難題，在干事創(chuàng)業(yè)中遇到新問題、新情況要低下頭思考學習，努力尋求。
解決。
之道。既有與日月爭光輝的敢想敢干精神，也有沉著嚴謹?shù)乃伎紤B(tài)度，工作事業(yè)方能取得不斷開拓進取。
總之，靈活運用“兩學一做”學習實踐成果，把各項工作做得更扎實、更實在，力爭把黨支部這個聯(lián)系服務群眾最后一公里的基石打硬、鑄實，使每一個黨支部鍛造成先進代表，每名黨員培養(yǎng)成合格黨員。
今天，我們在這里隆重召開“四講”活動動員大會，主要任務是貫徹集團、股份公司黨委關于開展“四講”活動的重要部署，全面啟動慧成鑄造“四講”活動，動員全公司黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化措施，深入扎實地開展好“四講”活動，對中央、省委和集團黨委的精神、股份公司指導檢查組的要求，我們都要認真學習領會，抓好貫徹落實。
一、學習“四講”是我們工作的指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以兵裝集團“211”和濟南輕騎“2611”戰(zhàn)略為指引，緊緊圍繞“黨員干部受教育，轉型升級見成效，黨建工作上水平,和-諧發(fā)展出成果”的總體要求，進一步解放思想，轉變觀念，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到公司經(jīng)營發(fā)展目標上來;進一步開闊眼界，提升素質，不斷提高領導班子領導科學發(fā)展的能力;進一步改革創(chuàng)新，激發(fā)斗志，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;進一步堅定信心，落實責任，全面完成各項生產經(jīng)營任務，為實現(xiàn)“做一流供應商，建科技大慧成”的企業(yè)愿景提供強大動力和堅強保證。
二、開展“四講”活動的主要內容。
“四講”活動是貫穿公司各項經(jīng)營發(fā)展目標全過程的一項重要工作，要結合實際、狠抓落實、務求實效。
講政治，就是要有明確的政治方向、堅定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責任，堅定不移地走中國特色社會主義道路，任憑風吹浪打，都不迷失方向;對馬克思主義最新理論成果，要真學、真信、真用，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;要堅持顧全大局，服從組織，強化執(zhí)行，全身心投入到貫徹落實科學發(fā)展觀中去，帶頭增強科學發(fā)展意識、把握科學發(fā)展規(guī)律、提高科學發(fā)展能力，在推動公司又好又快發(fā)展中擔當大任。
講奉獻，就是要結合實際，不斷學習，不斷創(chuàng)新，切實提高科學發(fā)展能力，在公司改革發(fā)展的舞臺上施展才華;就是要愛崗敬業(yè)，增強責任意識、進取意識，有高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無私奉獻，正確對待成績、正確對待榮譽，把個人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，與企業(yè)同呼吸、共命運，正確處理國家、集體、個人利益的關系。
嚴格落實維穩(wěn)責任制，切實做好穩(wěn)定工作;大力推進節(jié)能減排，切實加強環(huán)境保護，妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會、企業(yè)與自然的關系，構建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。
“四講”是一個有機整體，相互依存、相互促進。講政治是前提，講正氣是關鍵，講奉獻是基礎，講和-諧是保障，是全面推進公司經(jīng)營發(fā)展目標實現(xiàn)的強大思想武器。
三、“四講”活動的核心目標是：持續(xù)改進、創(chuàng)新發(fā)展，全面實現(xiàn)公司各項經(jīng)營發(fā)展目標。具體要達到以下目標：
一是在全面推進完成公司各項經(jīng)營發(fā)展目標上形成新共識。組織廣大干部員工深入學習兵裝集團和濟南輕騎工作會議、公司年會精神，深刻領會“211戰(zhàn)略”、“2611戰(zhàn)略”的豐富內涵和精神實質，牢牢把握其核心思想和根本任務，把思想和行動統(tǒng)一到公司全年經(jīng)營發(fā)展目標上來，抓住機遇，革新觀念，提升能力，創(chuàng)升價值。
二是在創(chuàng)新發(fā)展上取得新突破。通過開展“四講”活動，切實把“四講”活動各項指導方針落實到公司改革發(fā)展的各個方面，認真查找分析制約科學發(fā)展以及與公司經(jīng)營發(fā)展目標不符合的問題，理清發(fā)展思路，謀求生產、管理和技術的創(chuàng)新。
三是在創(chuàng)建“四強”、“四優(yōu)”和“四好”上取得新成果。通過開展“四講”活動，積極探索發(fā)揮黨組織政治核心作用的有效途徑，在推進公司經(jīng)營發(fā)展目標進程中，打造“政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織;造就“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”的“四優(yōu)”共產黨員;創(chuàng)建“政治素質好、經(jīng)營業(yè)績好、作風形象好、團結協(xié)作好”的“四好”領導班子，為順利實現(xiàn)公司各項經(jīng)營發(fā)展目標提供堅強的思想政治保障。
四是在打造“四講”文化上呈現(xiàn)新局面。通過開展“四講”活動，讓“講政治、講正氣、講奉獻、講和-諧”在公司內蔚然成風，打造“四講”特色文化，固化到各項管理流程，滲透到設計開發(fā)、資源配置、市場營銷等價值鏈之中，成為加快轉型升級的強大動力，成為全體員工特別是領導干部推動公司經(jīng)營發(fā)展目標的自覺行動，成為打造企業(yè)品牌、樹立企業(yè)信譽、傳播企業(yè)形象、提升企業(yè)競爭力的有效載體。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇九
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。習近平總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。在“兩學一做”學習教育中，全面從嚴治黨的“全面”，體現(xiàn)在黨員人數(shù)的全面，也體現(xiàn)在“學”“做”內容的全面。全體黨員要“學”得深入，“做”得踏實，就必須做到“四真”即真學、真懂、真信、真用。
真學，就是要對照問題，持之以恒，營造學黨章黨規(guī)、學系列講話的濃厚氛圍。學好黨章黨規(guī)、學好習近平總書記系列重要講話，是全體黨員的一項重大政治任務。全體黨員要樹立問題意識，堅持問題導向，對照自身存在的問題，帶著問題學。要經(jīng)常學，由集中性學習向經(jīng)常性學習延伸，抓在日常、嚴在經(jīng)常，使學黨章黨規(guī)和學系列講話成為一種新常態(tài)，常學常新。要反復研讀黨章黨規(guī)黨的歷史，認真研讀習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，把黨章黨規(guī)和系列講話結合起來學、聯(lián)系起來悟，邊學邊悟。
真懂，就是要深刻領會，融會貫通，把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實質。要讀懂黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是黨內政治生活準則和言論、行為規(guī)范，讀懂黨章黨規(guī)有助于增強黨員意識，堅持黨員姓黨原則和講黨性原則，加強黨的建設，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展。要學透習近平總書記系列重要講話，十八大以來習近平總書記提出的“中國夢”“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，豐富、意義重大，要深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正把握它的科學和精神實質?？傊?，全體黨員應以此為契機，在真學的基礎上，廣學、活學、精學，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平，確保取得實際成效。
真信，就是要樹立信仰，堅定信念，在思想上真正入黨。馬克思說,“理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的本質?！秉h章黨規(guī)和系列講話具有理論的系統(tǒng)性和科學性。黨章反映革命、建設和改革事業(yè)發(fā)展的進程，反映黨的建設成熟的程度。黨規(guī)黨紀體現(xiàn)黨的理想信念宗旨、組織保障、行為準則和紀律約束，是管黨治黨建設黨的重要法寶。習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新認識，進一步豐富、完善和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。全體黨員要用黨章黨規(guī)和系列講話精神武裝自己，樹立并保持中國共產黨人的信仰，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨性修養(yǎng)，堅持黨性鍛煉，在思想上真正入黨。
真用，就是要結合實際，學以致用，做“四講四有”的合格黨員。馬克思主義認識論認為，實踐是認識的目的，理論一刻也離不開實踐。“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。全體黨員要把黨章黨規(guī)、系列講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“顯微鏡”、推進工作的“助推器”，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，把習近平總書記系列重要講話精神貫徹落實到做人干事創(chuàng)業(yè)的各個方面。要注重從實際出發(fā)，針對問題做，帶著問題改，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，解決好同新形勢、新任務、新要求不相適應的地方，堅持改造客觀世界和改造主觀世界的統(tǒng)一，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，轉化為加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十
今年，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學習習近平系列講話，做合格黨員學習教育方案》的通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措。我縣為深入貫徹落實習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和省市“兩學一做”學習教育工作會議精神，作了具體部署。黨員干部自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，我在近期“兩學一做”學習教育中有以下幾點體會。
一是要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導基層黨員干部夯實學習的基礎。習近平總書記系列重要講話是我國特色社會主義理論體系最新成果，是當今最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導基層黨員干部讀原著、學原文、悟原理，充分發(fā)揮干部夜校、新媒體平臺等，充實學習教育內容，提升學習效果。培養(yǎng)造就一支用權不越權，到位不缺位的黨員干部隊伍。
二是要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的重中之重。通過深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列講話，引導黨員干部時刻謹記黨員身份、加強責任意識?；鶎狱h組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大農村黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
三是要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之紅線。深化學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨委看齊，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
四是要把“兩學一做”履行到工作展開上，引導基層黨員干部緊抓“做”這個關鍵。2016年是“十三五”開局之年，基層黨員干部，更需提振精神，安心崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。在下一步的工作中，帶領辦事處全體黨員，在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際行動爭做合格黨員。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列講話精神武裝頭腦為根本任務，堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅定正確的政治方向，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。我們基層黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當、奮發(fā)有為，做新時期的合格黨員。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十一
開展“。
”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W一做學習教育。
希望可以幫助大家。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。一是抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發(fā)展”的良好氛圍。
二是要以學促干，將學習與精準脫貧、小城鎮(zhèn)建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)。三是以學代訓，加強基層黨員管理。做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監(jiān)督”、星級服務型黨組織創(chuàng)建活動，全鄉(xiāng)上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發(fā)揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
我通過學習“兩學一做”教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會，下面，我談談自己學習的一些心得體會。
學會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
認真領悟學習黨的思想，永遠銘記心中，深刻領悟腦海中，為黨為人民做出自己應有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。例如近期精準扶貧工作，把自己扎根農村，貼近農民，實際為提高農業(yè)生產，增加農民收入放在首位。
認真學習黨員義務，學會承擔黨員義務，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。學習只有不斷的學習才能充實自己，只有不斷的學習才能發(fā)展自己，不但要好好學習相關理論知識還有學會學以致用。真正把自己放在農村這片廣袤土地。
人心向背，從來關系黨的生死存亡。歷史早已證明，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”。問題的根源就在于，學習教育到底是“走形式”，還是“走心”。
眼下，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的“重大政治任務”——“兩學一做”學習教育即將在全黨深入開展，8000多萬黨員正在迎來一場新的時代大考。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力拼搏。
嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員干部作風建設的重要措施?？偨Y歷次黨內教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開展“兩學一做”學習教育，并圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”學習教育，切實做到不虛、不空、不偏?關鍵在于“走心”，要擰緊“總開關”、找準“切入點”，杜絕步入“空對空”、“一刀切”、“兩張皮”的誤區(qū)。
要擰緊思想認識的“總開關”。只有思想到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。
要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十二
“兩學一做”學習教育是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育后，加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨向全體黨員延伸的一項重大部署，是把黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展的重要舉措，是首次全覆蓋黨員干部的日常性學習教育。兩學一做，基礎在學，關鍵在做，核心在改。要使黨員干部內化于心，外化于行，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，切記只做表面文章。
“學”不能大而化之。“兩學一做”不是一次性活動，不能以開幾次會、上幾堂黨課、查找?guī)讞l問題等形式表示在開展學習教育。以搞形式、走過場的學習教育并不能觸及黨員干部的思想“按鈕”，依舊不能改變黨員不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。要打牢“學”字基礎，關鍵是要著力解決黨員干部思想上“貧血”問題。要時常把脈，對癥下藥，缺什么補什么，補足黨員“精神之鈣”;建立長效學習機制，讓學習教育常態(tài)化，從根本上激發(fā)黨員干部內驅力，增強黨性意識;創(chuàng)新黨員教育管理，尤其是針對流動黨員、老弱病殘黨員，不斷創(chuàng)新管理模式，做到學習教育一個不漏全覆蓋。
“改”不能草草了之?！皟蓪W一做”學習教育，貴在找準問題，謹防問題查找不深入，出現(xiàn)“不痛不癢”現(xiàn)象。不能抓一陣子，緊一陣子，“學習教育”后，原形畢露。要使黨員干部問題改得徹底，要著力解決工作作風懶散、辦事效率低下、服務態(tài)度差等方面存在的問題。通過群眾提、上級點、自己查等方式，建好問題臺賬，有針對性地改;將學習教育與重點工作結合起來，堅持一手抓學習抓整改兩手抓，防止出現(xiàn)“兩張皮”。通過學習教育，充分發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用，全力推進脫貧攻堅、機關效能建設、治理違規(guī)“泡酒”、禁止違規(guī)放炮等重點工作的開展。
全體黨員干部須發(fā)揮釘“釘子”精神，苦練內功，外塑形象，“學”到深處，“改”到痛處。用更嚴更實的作風，以更高更強的要求，以“四講四有”為標尺，真正樹立起共產黨員的先鋒形象，充分發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十三
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。下面，我就學習教育，談幾點體會。
開展“兩學一做”學習教育，是新形勢下黨內教育的再動員、再深化，是“全面從嚴治黨永遠在路上”的再起航、再出發(fā)。近期，習近平總書記多次就“兩學一做”作出重要指示，中央、縣委下發(fā)通知和方案，進一步明確學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，為我們開展好學習教育提供了方向標和路線圖。我們要深入學習貫徹，把握精髓要義，充分認識開展學習教育的特殊意義和現(xiàn)實針對性，切實把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記重要指示精神和中央、縣委決策部署上來，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
第一，開展學習教育，是推動黨的思想政治建設常態(tài)化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性建設，注重思想建設、思想建黨，是我們黨的一貫主張和寶貴經(jīng)驗，是保持黨的先進性、純潔性的重要政治優(yōu)勢。十八大以來，檢察機關按照上級部署持續(xù)強化思想政治建設，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，隊伍思想政治素質明顯提高，檢察機關的社會形象大為改觀。但也必須清醒地看到，面對前所未有的挑戰(zhàn)和不容忽視的風險，一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題：有的政治意識淡薄、規(guī)矩意識不強，有令不行、屢禁不止，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針。
有的精神懈怠、信念滑坡、意志衰退，黨的意識和黨員意識淡化;有的知識儲備不足、眼界視野不寬、戰(zhàn)略思維不強，習慣于憑老經(jīng)驗老辦法謀思路、抓工作;有的在原則問題上態(tài)度不鮮明，不敢較真碰硬，對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清，不能堅決及時予以抵制和批評;有的缺乏責任感、事業(yè)心，不敢觸及矛盾，不愿承擔責任，自由散漫、敷衍塞責、紀律松弛、作風浮躁，等等。破解這些難題，迫切需要我們用好思想政治建設這個傳家寶，把思想政治建設堅持不懈地抓下去，把學習教育貫穿黨的建設全過程，引導黨員干部增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終保持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
實踐證明，提升黨員干部隊伍思想政治素質，解決黨內政治生活中存在的突出問題，僅僅靠個人覺悟、自我修養(yǎng)是不夠的，必須經(jīng)常性、持續(xù)性地對黨員進行教育、改造和提高。開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨和制度建黨相結合的要求，把思想政治建設融入日常、抓在平常、嚴在經(jīng)常，推動黨內教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，持續(xù)用力、久久為功，不斷取得新成效。
第二，開展學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。治國必先治黨，治黨務必從嚴。以習近平同志為總書記的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，以制定實施“八項規(guī)定”為切入點，打出了一整套從嚴治黨的“組合拳”，管黨治黨真正從寬、松、軟走向了嚴、緊、硬。近年來，我們取得了從嚴治檢的階段性成果。但也要清醒地看到，全面從嚴治黨、從嚴治檢永遠在路上，嚴肅黨內政治生活、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。
特別是這些年從嚴治黨的重點是領導干部這個“關鍵少數(shù)”，還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題?；鶎邮菣z察機關服務大局的前沿陣地、執(zhí)法為民的一線平臺、維護公正的第一防線，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，檢察事業(yè)的根基才能牢固。開展“兩學一做”學習教育，就是要將全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、落實到每名黨員，上下一起施治、全黨一起從嚴，真正把基層黨組織建成堅強戰(zhàn)斗堡壘，把廣大黨員錘煉成先鋒模范。
第三，開展學習教育，是推動檢察工作不斷開拓創(chuàng)新的根本保證。檢察隊伍是一支以黨員為主體的隊伍，各級黨組織、每一位黨員同志，都是推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。近年來，檢察事業(yè)能夠取得長足進步，保持健康平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭，一個重要原因就是廣大黨員干部始終走在前列、干在實處。開展“兩學一做”學習教育，就是要激活基層黨組織，增強基層戰(zhàn)斗力，使每一個基層黨組織、每一名共產黨員都成為黨的健康細胞、堅強堡壘，充分發(fā)揮先進性和純潔性，齊心協(xié)力、奮力拼搏，共同把檢察改革發(fā)展的各項事業(yè)推向前進。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十四
在“。
”學習教育中，部分基層黨組織在網(wǎng)上發(fā)起了手抄黨章接力活動。平日里敲慣鍵盤、疏于動筆的黨員紛紛拿起筆，工工整整地抄寫黨章，并在“朋友圈”中展示成果。
抄寫黨章的形式有助于重溫黨章，加深對黨章的理解，促進黨員加強黨性修養(yǎng)，值得鼓勵。然而如果抄寫只動筆而不“走心”，“朋友圈”里只為了“曬字”而不見行動的“真章”，不觸及思想和靈魂，就會把這一初衷很好的活動搞變味，淪為“精致的形式主義”，這是需要注意和防止的。
“抄”的目的在于學、在于悟，要在“走心”中重溫“初心”。“不忘初心，方得始終”。以手抄黨章的形式促進學黨章，黨員應在邊學邊悟中自覺捫心自問：當初入黨為什么？許下的誓言是什么？常懷“靡不有初，鮮克有終”的危機感，“不論走多遠，都不忘出發(fā)的理由”。想想那些受到黨紀國法懲處的黨員干部，許多并非入黨之初就心術不正、動機不純，而是疏于思想改造，日漸放松放縱，忘記了初心，丟棄了信念，違背了入黨時的誓言。所以，只有常溫“初心”，常用黨章和。
入黨誓詞。
警醒約束自己，不斷補充精神之“鈣”、校正人生航向、加強黨性修養(yǎng)，才能讓自己始終保持先進性純潔性。
習主席強調，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。一些黨員之所以在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)這樣或那樣的問題，究其根本，就在于內德不修、心志不堅，導致黨性缺失，心“軟”體“弱”，精神“缺鈣”，最終遭遇“外邪入侵”，染上“軟骨病”。抄黨章學黨章真正“走心”，才能在學習中明志、強心、壯骨，掌握立場、觀點、方法和政策、制度、規(guī)矩，堅定理想信念，堅守精神追求，把握黨員安身立命的根本。通過學習黨章黨規(guī)和習主席系列重要講話，提升應對復雜嚴峻形勢的能力，增強抵御誘惑迎接挑戰(zhàn)的底氣，在學習中改造主觀世界，修煉內心世界，摒棄私心雜念，努力培養(yǎng)共產黨人忠誠、干凈、擔當?shù)男亟蠛筒偈亍?BR> 黨章刻畫了合格黨員的標準，明確了黨員的權利和義務，既為我們履行職能使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循，也為評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了度量和標尺。學習黨章就是要把黨性修養(yǎng)當作共產黨人的“心學”，真正使黨紀黨規(guī)入心入腦，強化看齊意識，堅持“吾日三省吾身”，經(jīng)?！肮芾怼毙膽B(tài)、“打理”心境，正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，在學習黨章、遵守黨章中強黨性、勵品行、作貢獻。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十五
兩學一做。
”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。下面是本站帶來的兩學一做。
心得體會。
希望可以幫到大家。
為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，把思想建設放在首位，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20xx年3月4日，學校黨支部根據(jù)上級黨委要求和學校支部。
工作計劃。
組織全校黨員和行政干部開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話做合格黨員”的“兩學一做”系列學習教育活動。
在學習活動中，劉麗萍書記首先組織重溫了。
入黨誓詞。
劉文華副書記宣讀了《中國共產黨修文縣第一中學支部20xx年工作計劃》李明文委員啟動黨員結對子工作最后劉麗萍書記就“兩學一做”進行黨課培訓。
劉麗萍書記在黨課培訓中先就“兩學一做”進行講解，明確指出“兩學一做”就是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”。接著根據(jù)《中國共產黨紀律處分條例》，從黨的紀律有哪些?對學校基層黨組織有哪些要求?對黨員的紀律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什么?政紀處分有哪些?什么是直接責任?什么是主要領導責任?什么是重要領導責任?“講政治、守紀律”，黨員應該遵守的政治紀律有哪些?黨的規(guī)矩是什么等幾方面組織大家學習了《中國共產黨紀律處分條例》中的相關條款。最后，還組織學習了貴陽市紀委、市監(jiān)察局關于婚喪喜慶事宜“四嚴禁、一嚴格”的規(guī)定和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法規(guī)定，視其情節(jié)輕重分別給予哪些處分等內容。
通過培訓學習，進一步增強了組織紀律觀念，明白了哪些事情可以做，哪些事情不能做;哪些話可以說，哪些話不能講。在今后將自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規(guī)范自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高防腐能力;在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，不求名利，堅持一切以學校利益為重的思想;在生活上甘為清貧，自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，學習先鋒模范典型事跡，自覺維護黨的良好形象和威信，自覺遵守黨紀法規(guī)，絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。自覺增強黨性觀念，大膽開拓創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，緊跟學校的工作思路，圍繞學校中心工作和重點工作，進一步規(guī)范工作程序,強化咨詢和參謀職能，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學是前提，做是關鍵;學是基礎，做是目標。學的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，“兩學一做”學習教育，關鍵在做，做就是要做合格的共產黨員。這是此次學習教育的著眼點、落腳點。
黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。
“兩學一做”學習教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個重要課題。組織黨員干部學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學而懂、學而信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規(guī)規(guī)范言行，用系列講話指導實踐，真正把“學”轉化為做合格黨員的“內在動力”、實在成效。如果光學不做、真學假做、實學虛做，盡管學得滿頭大汗、風生水起，也是“白忙活一場”。學習黨規(guī)黨章卻不遵守、學習系列講話卻不運用，學而不用、學而不做，試想這樣的“學”，怎么達到“做合格的共產黨員”目標。因此，“兩學一做”基礎在學，關鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標準，其中最為重要就是堅定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質”。信念信仰都動搖了，共產黨員就從本質上“變質”了。開展“兩學一做”專題教育，通過學規(guī)矩、學講話，堅定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經(jīng)常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅定干什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標桿。
“兩學一做”關鍵在做，而做合格黨員關鍵在解決突出問題，把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言，當前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀律、我行我素、搞團團伙伙，等等。開展“兩學一做”學習教育，唯有強化問題導向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊伍的新氣象、新形象。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
繼黨的群眾路線教育實踐活動后，中央再次決定在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，這是新形勢下加強黨的思想政治建設的又一重大部署。
近年來，中央在黨員干部中開展的系列學習教育，都有明確的指導思想和具體的目標要求，是“規(guī)定動作”。大多數(shù)地方按照“規(guī)定動作不走樣”，認真落實，取得一定成效。許多地方結合當?shù)貙嶋H，“自選動作”創(chuàng)出了特色，效果受到群眾歡迎。
然而，有的地方對活動的“模仿”和“復制”，幾乎成了一場“模仿秀”，從開始的實施方案到領導動員報告，幾乎是“指導思想目標要求、提高認識強化舉措”等放之四海而皆準、千篇一律的“范本”。不同之處，無非也就是某某縣改成了某某市，某某鄉(xiāng)改為了某某鎮(zhèn)。還有一些黨員干部的學習心得體會，更得益于如今科技發(fā)達的網(wǎng)絡，也都是些“學習不夠刻苦、工作不夠積極、作風不夠扎實”等千人一面的“模板”。筆者認為，要讓“兩學一做”學習教育真正取得成效，除按上級要求的“規(guī)定動作”進行外，還應多來點原創(chuàng)內容。尤其是這次“兩學一做”，基礎在學。因此，創(chuàng)新學習形式，切實做到真學、真懂、真用，是讓學習不流于形式的重要環(huán)節(jié)，必須下一番苦功夫。
“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。如何爭做合格共產黨員，“做”是最能體現(xiàn)自身鮮明特色的。每名黨員所處崗位不同，當通過學習，能按照黨員的標準嚴格要求，履行義務，并立足崗位作貢獻、做表率。特別是黨員干部，要真心實意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實事，幫群眾解決問題，讓百姓滿意。如此，才能讓學習達到好的效果。
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兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十六
“兩學一做”學習教育工作的開展，掀起了黨內最“熱”學習浪潮，這是一項延伸至基層，面向全體黨員的重大政治任務。下面是小編為大家整理的開展“兩學一做”學習教育心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育，是繼開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設的堅定決心。全面認識“兩學一做”的深刻意義，是我們深學篤用凝聚共識、知行合一再創(chuàng)佳績的重要前提。
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨的思想政治建設常態(tài)化的重大部署。重視思想建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨新要求，在加強黨的思想政治建設上作出一系列重大部署，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。思想政治建設不可能“畢其功于一役”，需要常態(tài)化制度化抓好。開展“兩學一做”學習教育，是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中，推動思想政治工作制度化、常態(tài)化、長效化。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。從目前基層的實際情況看，一些基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，對黨員的日常管理監(jiān)督也還有很多需要改進完善的地方。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，重點是抓領導干部這個“關鍵少數(shù)”;“兩學一做”學習教育，將教育對象、從嚴治黨重點，從領導干部這個“關鍵少數(shù)”向基層延伸、向全體黨員拓展，打出一套“組合拳”，讓黨的每一個“細胞”都健康起來、每一個組織都堅強起來，真正推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根。
開展“兩學一做”學習教育，是應對各種風險挑戰(zhàn)的根本要求。習近平總書記指出，今后5年，是我國發(fā)展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期，既包括國內的經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經(jīng)濟、政治、軍事風險等。面對前所未有的風險和挑戰(zhàn)，我們必須通過“兩學一做”，教育引導廣大黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，強化黨的意識、責任意識、憂患意識，真正為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;教育引導廣大黨員深入把握習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，運用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
開展“兩學一做”學習教育，是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的重要保證?！笆濉睍r期是我市決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的關鍵期。做好“十三五”各項工作，關鍵在人，關鍵在黨員干部，必須通過開展“兩學一做”學習教育，進一步把握黨和國家發(fā)展大勢，深化市情認識，提升運用辯證唯物主義世界觀和方法論，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理分析問題、解決問題的能力，更加自覺地擔當起科學治貧、精準扶貧、有效脫貧的政治責任，為全面建成小康社會提供堅強保證。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
“兩學一做”是黨員干部進步的必然之路，是黨員干部保持純潔性和先進性的必然選擇。通過這次活動，學習了黨章及黨規(guī)，學習習近平一系列的重要講話，這次活動有以下心得體會。
要端正自己的思想，正確的認識“兩學一做”活動的目的、意義、原則及標準，能夠在思想上明白作為一名共產黨員要時刻保持純潔性和先進性;要有服務意識，真正地深入到基層中去，走到田間地頭面對面的與農民談心，多學習農業(yè)技術，才能發(fā)揮自身的作用，做一名合格的共產黨員;其次要在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作，做到盡職盡責、盡心盡力，積極完成領導交代的任務，積極執(zhí)行黨的決定，服從組織分配;要嚴格遵守黨章黨規(guī)，按規(guī)矩辦事情，不走后門路子，不走關系路子，走正常的辦事程序，嚴守自己的工作底線;要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、作風上要以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務。
通過這次“兩學一做”的活動，能夠激勵大學生村官以及所有黨員干部認真并深入學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記一系列重要講話，做一名合格的共產黨員。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基層中去，真正的服務于群眾，做人民的好公仆。我們要不斷加強黨性修養(yǎng)，加強從政道德建設，無論我們所處的地位有多高，都必須樹立起正確的職業(yè)觀，做到愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的職責。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬瘢衲暝谌h打開“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。習近平總書記系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之嚴。深化學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數(shù)從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十七
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。俗話說：“火車跑得快，全憑車頭帶”，黨員領導干部作為此次學習教育全覆蓋中的一員，其黨性原則、學習態(tài)度、領導形象等，會給普通黨員和群眾帶來很大的影響，因此，各級黨員領導干部要充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的核心模范作用，既要做學習教育的組織者、實施者，更要做學習教育的帶頭人、引路人，當好學習教育的“領頭雁”。
一要從嚴律己，從實抓起?！墩撜Z·子路篇》中就講到：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。廣大黨員群眾的`眼睛是雪亮的，不但要看領導干部怎么說，更看他們怎么做，黨員領導干部要將學習教育作為日常工作生活的基本遵循，時時刻刻加強自我約束、努力自我凈化、實現(xiàn)自我完善，不斷修黨性、正言行、塑形象，才能實現(xiàn)以身作則、率先垂范，上行下效、清風勁吹。
二要深學在前，示范在前。在實施方案中，開篇就明確指出，這次學習教育是在“鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和深化‘三嚴三實’專題教育成果”的基礎上開展的。黨員領導干部要明確這次學習教育的總體要求和重點任務，努力做到學習在前、貫徹在前，先學一步、學深一步，在學黨章黨規(guī)上走在前、在學系列講話上走在前、在做合格黨員上走在前，一級做給一級看，讓基層黨員看在眼里、記在心上、做在實處。
三要帶出好頭，引上正路。在學習教育中，黨員領導干部不僅要“帶”，更要“帶得好”、“帶得正”，不僅要“引”，更要“引得深”、“引得遠”，帶動上下“一條心”抓學習、“一個調”促看齊、“一股勁”謀奉獻，確保把思想集中統(tǒng)一到中央精神和要求上來，更有效地推動學習教育開好局、踏齊步、見實效。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十八
”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當下面小編整理了20xx兩學一做專題教育學習。
心得體會。
范文，以供參考。
20xx年7月，在主持召開經(jīng)濟形勢專家座談會時指出：“各級黨委和政府要學好用好政治經(jīng)濟學，自覺認識和更好遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進改革開放、領導經(jīng)濟社會發(fā)展、提高經(jīng)濟社會發(fā)展質量和效益的能力和水平?！?0xx年11月，在主持中共中央政治局第二十八次集體學習時，強調：“要立足我國國情和我國發(fā)展實踐，揭示新特點新規(guī)律，提煉和總結我國經(jīng)濟發(fā)展實踐的規(guī)律性成果，把實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說，不斷開拓當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學新境界?！睆摹皩W好用好政治經(jīng)濟學”到發(fā)展“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”，集中體現(xiàn)了關于馬克思主義政治經(jīng)濟學是堅持和發(fā)展馬克思主義的“必修課”、要為馬克思主義政治經(jīng)濟學新發(fā)展貢獻“中國智慧”的重要思想，也是對當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學發(fā)展提出的新的要求和新的任務。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”要以馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理為理論基礎。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”就是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學，是馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理與中國經(jīng)濟建設和發(fā)展實踐相結合的理論結晶。建設中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”，要以馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理為基礎，這已經(jīng)為中國改革開放的經(jīng)濟實踐和理論發(fā)展所證實。
“各個人借以進行生產的社會關系，即社會生產關系，是隨著物質生產資料、生產力的變化和發(fā)展而變化和改變的?！边@是馬克思提出的貫通于唯物史觀和政治經(jīng)濟學的基本原理。改革開放之初，鄧小平就提出“科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點”，提出“社會主義的首要任務是發(fā)展生產力，逐步提高人民的物質和文化生活水平”。后來，他又提出“應該把解放生產力和發(fā)展生產力兩個講全了”的思想?！爸v全”生產力，就是對馬克思主義政治經(jīng)濟學關于生產力和生產關系矛盾運動基本原理的科學把握和運用。在黨的xx大，把“必須高度重視解放和發(fā)展生產力”確立為中國共產黨“執(zhí)政興國”的要義。黨的報告把“必須解放和發(fā)展社會生產力”確立為奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的“基本要求”。
在解放和發(fā)展生產力的中國話語基礎上，當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學不斷進取，明確了社會主義社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾的理論，增強了對社會主義初級階段經(jīng)濟特征的把握和基本綱領的認識;深化了對社會主義本質的新概括，確立了實現(xiàn)共同富裕這一社會主義的基本目標和根本價值取向;搞清了以經(jīng)濟建設為中心這一黨在社會主義初級階段基本路線的理論，確立了以實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化為根本目標的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及其相應的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略步驟;厘清了社會主義初級階段生產力布局和經(jīng)濟關系多樣性現(xiàn)狀的認識，形成了社會主義初級階段所有制結構和分配體制基本格局的理論;提升了對經(jīng)濟增長和發(fā)展關系的認識視野，形成了經(jīng)濟發(fā)展方式轉型的基本思路;拓展了對外開放的認識視界，形成了經(jīng)濟全球化背景下國際經(jīng)濟關系認識的新觀點，等等。
黨的以后，提到，“物質生產是社會歷史發(fā)展的決定性因素”，解放生產力是為了發(fā)展生產力，要在解放生產力中全面持續(xù)協(xié)調地發(fā)展生產力。他提出“解放和激發(fā)科技作為第一生產力所蘊藏的巨大潛能”，對科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的當代意義做出了新的判斷。在推進生態(tài)文明建設中，他提出“牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力的理念”，“保護生產力”和“發(fā)展生產力”成為謀劃生態(tài)文明建設的理論基礎和實踐指向。在對中國經(jīng)濟趨勢性變化和階段性特征的新的研判中，對中國經(jīng)濟轉型格局和發(fā)展方向做出了新的闡釋，提出在經(jīng)濟新常態(tài)中，要“努力提高創(chuàng)新驅動發(fā)展能力、提高產業(yè)競爭力、提高經(jīng)濟增長質量和效益，實現(xiàn)我國社會生產力水平總體躍升”。實現(xiàn)“社會生產力水平總體躍升”，是對經(jīng)濟新常態(tài)辯證認識和全面謀劃的新的概括。
從“講全”生產力到“社會生產力水平總體躍升”，刻畫了中國經(jīng)濟改革實踐發(fā)展的基本脈絡，是貫穿于中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的主線，也是中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的馬克思主義政治經(jīng)濟學范式的顯著標識。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”要以中國改革開放的經(jīng)濟實踐為事實依據(jù)。
馬克思主義政治經(jīng)濟學從來就主張“從當前的國民經(jīng)濟的事實出發(fā)”，即從實際的和現(xiàn)實的經(jīng)濟關系和經(jīng)濟問題出發(fā)。“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的建設和發(fā)展，深刻地立足于我國國情和我國社會主義經(jīng)濟改革發(fā)展的實踐，是對這一實踐中形成的規(guī)律性成果的揭示和提煉，是對這一實踐中積累的經(jīng)驗和理性認識的升華。
實踐是理論的源泉。30多年篳路藍縷、艱辛探索，為具有鮮明中國特色的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”奠定了重要基礎，形成了具有中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的一系列重要理論觀點。比如，確立以中國社會主義初級階段經(jīng)濟關系為研究對象。社會主義初級階段是當代中國最重要的國情，也是最基本的經(jīng)濟形式和經(jīng)濟事實。“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”就是以中國社會主義道路為實踐基礎，以中國社會主義初級階段的經(jīng)濟關系、中國社會主義經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制為研究對象的。再比如，深化社會主義初級階段經(jīng)濟制度、經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行的總體研究?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟學說”以對經(jīng)濟制度的本質研究為前提，以探索社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度為基礎，著力于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行的研究，以研究社會主義經(jīng)濟制度和市場經(jīng)濟體制結合、發(fā)展和完善為主線，形成了對社會主義初級階段經(jīng)濟關系的總體研究。
黨的十四大以來社會主義市場經(jīng)濟的實踐探索，是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學對政府和市場關系認識深化和科學定位的事實依據(jù)。黨的xx大提出“使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用”，黨的xx大提出“在更大程度上發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的xx大提出“從制度上更好發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的提出“更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，直到黨的xx屆三中全會提出“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。理論是以實踐發(fā)展為依據(jù)而得以賡續(xù)、完善，實踐也以理論創(chuàng)新為指導而得以深化、前行。
市場經(jīng)濟體制必然要與一定的社會基本經(jīng)濟制度“結合起來”，這一“結合起來”的中國話語的意蘊就在于：我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟體制，我們仍然要堅持發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性、發(fā)揮黨和政府的積極作用。提出處理好政府和市場關系，實際上就是要處理好在資源配置中市場起決定性作用還是政府起決定性作用這個問題。因此，使市場在資源配置中起決定性作用，并不是排斥政府的作用，而是要認識發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，既要發(fā)揮市場作用，也要發(fā)揮政府作用，使市場和政府“兩只手”各司其職又協(xié)調互助、相得益彰。顯然，從理論上對政府和市場關系的進一步定位，是以中國經(jīng)濟改革實踐為依據(jù)的，也是對這一實踐經(jīng)驗的理性提升，是“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的重要呈現(xiàn)。
由此可見，這些方面的理論成果，是適應中國國情和時代特點的當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學，中國馬克思主義的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學的新境界。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”在決勝全面建成小康社會歷史進程中得以升華。
在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經(jīng)濟學，是為了更好指導我國經(jīng)濟發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經(jīng)濟發(fā)展實際相結合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現(xiàn)全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標，在深刻理解和把握當代中國經(jīng)濟關系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經(jīng)濟關系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經(jīng)濟新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經(jīng)濟建設實踐經(jīng)驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經(jīng)濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進作為經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經(jīng)濟工作、制定經(jīng)濟政策、推動經(jīng)濟發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經(jīng)濟發(fā)展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經(jīng)濟發(fā)展實踐的理論總結，堅持用新的發(fā)展理念來引領和推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經(jīng)濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關于我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的理論。認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現(xiàn)經(jīng)濟增長保持中高速、產業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機遇，提供了經(jīng)濟新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經(jīng)濟社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟治理，同時堅決維護我國的發(fā)展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經(jīng)濟風險的能力，確保國家經(jīng)濟安全。
決勝全面建成小康社會的經(jīng)濟發(fā)展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”創(chuàng)新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經(jīng)濟學的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟學創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學一做”“四字訣”。
深化認識，念好“思”字訣。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結合實際迅速啟動。首先要建立學習制度，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規(guī)范學習機制，認真制定。
學習計劃。
明確學習的重點和內容并及時整理學習文字、影像資料做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實認真組織教學過程及時反饋學習效果定期報告學習心得切實增強黨員解決實際問題的能力。
打牢基礎，念好“學”字訣。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
把實要義，念好“嚴”字訣?！吧平?，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
抓牢關鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇十九
大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇二十
學習是我們黨的優(yōu)良政治傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨始終走在時代前列的重要保證。從歷史上看，中國共產黨就是一個重視學習、善于學習的政黨。延安整風時期，毛澤東同志在其名篇《改造我們的學習》中號召全黨同志加強理論聯(lián)系實際、大興學習之風;鄧小平同志十分重視干部的理論學習問題，大力倡導和推進干部的年輕化、知識化、專業(yè)化。因此，開展“兩學一做”學習教育，要把學習放在首位，化被動接受為主動學習，從而爭做一個合格的黨員。
俗話說，“領導帶頭，萬事不愁”，開展“兩學一做”學習教育，應以黨員領導干部為重點教育群體，要加強領導干部的學習能力，讓他們通過學習深入理解黨章黨規(guī)、系列講話精神的實質，把黨章黨規(guī)的要求內化為自己的價值標尺，一級做給一級看，發(fā)揮示范帶動作用;在基層工作中，新農村指導員、常務書記以及大學生村官是黨面向群眾的傳聲筒，在“兩學一做”學習教育，應把基層一線黨員干部作為重點抓，養(yǎng)，通過他們的一言一行讓群眾看到中央深化“四風”整治的決心。
“教得其道、樂為用矣，教不得法、無益于事?！苯陙?，開展的向焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀黨員學習的專題教育，通過影像視頻真實的再現(xiàn)共產黨員堅持真理、實事求是、與群眾同甘共苦的優(yōu)良作風，給人以深深的震撼和感動，受到廣泛歡迎，收到了良好效果。應改變傳統(tǒng)的“文山會?！彼频慕逃椒?，探索更多人們喜聞樂見的教育形式，變被動接受為主動學習。要善于運用微信、微博等社交平臺，運用微電影、紀錄片等手法，進行形象化展示、故事化表達，進一步增強吸引力感染力。
學如逆水行舟，不進則退。時代在改變，不同時期黨對黨員干部的要求也在改變，要跟上黨的步伐就要把專題教育融入到日常的學習中，以學為重，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，提升自身的道德素質，真正成為忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹俊?BR> 因此，在某種意義上，在學習中培養(yǎng)“釘釘子”精神，正是在工作中發(fā)揚“釘釘子”精神的基礎和前提，在學習中持之以恒，耐得住寂寞，善于克服困難，不達目的不罷休，在工作中就能夠做到“政貴有恒”，堅持一張藍圖繪到底，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實干出實效來。
“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。
兩學一做學習教育心得體會甄選全文篇二十一
扎實開展。
兩學一做。
學習教育,要把塑造四講四有合格黨員作為學習教育的出發(fā)點和落腳點,突出黨支部和領導機關領導干部這兩個關鍵,落實工作責任,確保實際效果。下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W一做。
心得體會。
20xx字，希望可以幫助大家。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
要把“兩學一做”落實到推動發(fā)展上，引導黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，以新的發(fā)展理念引領發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精神區(qū)位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發(fā)展理念，必將匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦叧収1110。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學一做”“四字訣”。
深化認識，念好“思”字訣。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結合實際迅速啟動。首先要建立學習制度，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規(guī)范學習機制，認真制定。
學習計劃。
明確學習的重點和內容并及時整理學習文字、影像資料做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實認真組織教學過程及時反饋學習效果定期報告學習心得切實增強黨員解決實際問題的能力。
打牢基礎，念好“學”字訣。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
把實要義，念好“嚴”字訣?！吧平?，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
抓牢關鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥保褪亲龊细竦墓伯a黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?！皟蓪W一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產黨嚴明的紀律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國人有尊嚴的活著，國家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！?BR> 講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學生的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
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