方案的成功與否不僅取決于方案本身的科學(xué)性，還取決于執(zhí)行者的執(zhí)行力和堅持程度。編寫方案時，我們要用簡明的語言和邏輯的結(jié)構(gòu)，讓讀者容易理解。制定方案之前，可以先找一些類似的方案進行借鑒和分析。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇一
書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收獲！
1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴大知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、前期準(zhǔn)備。
2）、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學(xué)生閱讀。
3）、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。
a、根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等；
b、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）。
2、落實讀書內(nèi)容。
（1）、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動小學(xué)生的100個母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時間閱讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
（2）、背誦經(jīng)典詩文10首（六年級考級的前10首）。
（3）、熟讀、背誦讀書名言10句。
（4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
（1）、出好黑板報，營造讀書氛圍。
（2）、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
（3）、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動。
（4）、寫必讀書的讀后感。（結(jié)合周記進行講評），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評比；
（5）、讀書小報的制作評比活動。
（1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
（2）、記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
（3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等。
（4）、評比讀書之星。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇二
中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說”腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦”以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。
”以書為友，快樂成長”
1.橫幅一面。（總務(wù)處）。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）。
3.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（班主任，主題班隊優(yōu)秀教案評比）。
4.美化班級”書香角”。（班主任）。
5.大隊部進行”以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊輔導(dǎo)員）。
6.讀書節(jié)活動新聞，活動掠影由各年級組長負(fù)責(zé)。
1.開幕式。
2.分年級進行主題活動。
3.做好本屆讀書節(jié)匯報演出。
xxxx。
1.有好書相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書籍。
3.讀書的孩子最美。
4.快樂讀書節(jié)，快樂你我他。
5.感受讀書之美，盡享讀書之樂。
6.點燃讀書激情，共建書香校園。
頒發(fā)”書香少年”獎狀（每班五名）及”書香家庭”獎狀（每班一個）。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇三
書是人類進步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進！讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動，促進教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。
1、通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。
2、繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)；促進學(xué)校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻。
3、通過主題讀書活動的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進學(xué)生的多方面發(fā)展。
我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。
學(xué)海無涯——我們勤讀書。
根據(jù)實際情況安排。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇四
4月23日是世界讀書日，為進一步促進我園讀書活動的開展，提升閱讀質(zhì)量，特開展為期一個月的第三屆讀書節(jié)活動。具體活動方案如下：
一、活動目的。
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進一步給孩子營造愛讀書氛圍。
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。
3、促進家長讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)。
二、活動過程：
（一）宣傳階段(4月10日—12日）。
1、下發(fā)活動方案及倡議書發(fā)到飛信、班級群共享。
2、根據(jù)總體方案制定班級的具體活動方案并傳至班級群共享（4月10日）。
3、向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
（二）實施階段重點活動:。
注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：
第一周：(4月15日—19日）。
1、班級活動：圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、幼兒活動：
好書推薦：早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書，說說推薦理由。
每人自制圖書一本，自由設(shè)計：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式（利用區(qū)域活動等在園時間完成，幼兒講述圖書內(nèi)容請家長幫忙記錄）。
3、家長需配合：了解班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒一周參觀書店至少一次等。
4、教師活動：確定自己的閱讀書目，并向家長介紹圖書。
第二周：（4月22日—26日）。
1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動。
2、幼兒活動：《我們愛讀書》合唱表演活動。
3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片或讀書小報。
4、教師活動：每人上傳至郵箱一份讀書體會。
開展第三次讀書分享活動：王靜老師。
第三周：（4月29——5月5日）。
1、幼兒活動：繪本故事大王展示，每位幼兒準(zhǔn)備一個繪本故事，在班內(nèi)進行比賽并做好記錄，評出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。
2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
3、班級活動：評價各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。
三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）。
2、班級進行活動總結(jié)：幼兒自我總結(jié)。
3、評選書香寶寶，書香班級、書香家庭等。
20xx年4月10日。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇五
1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。
2、在積累知識的同時，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。
1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。
2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書活動，確實開展交流、撰寫反思。
3、自由選擇書目閱讀。
1、讀書活動啟動儀式，分發(fā)告家長書。(已經(jīng)完成)。
2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級學(xué)生要求背誦。
3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級進行評選，學(xué)校一個月展覽一次。
4、教師加強指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。
5、組織開展以讀書為主題的班會、手操報、讀后感撰寫比賽等。
第2周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成)。
第9周(x月23日)讀書節(jié)，以班級為單位開展一次讀書會，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
第10周、11周出一期以讀書為主題的板報和手操報。
第12周開展一次讀后感撰寫比賽。
第13周開展故事會，以班級為單位開展講故事比賽。
成果收集。
1、精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報、讀后感、活動照片。
2、第17周評選校園“讀書之星”、“背誦大王”。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇六
“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”。
全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師
（一）分享閱讀
由定海區(qū)教師進修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
（二）展現(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進行閱讀體會的寫作，可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進行閱讀論的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
20xx年9月底前，各初中學(xué)校語組評選出優(yōu)秀征（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進修學(xué)校。
征要求：
學(xué)生征必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位初中語老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式，談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿要求用a4紙（小4號宋體、1倍行距）打印，征題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項活動中，鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇七
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄逸校園。
二、活動主題：
“書香校園。
2010.3起。
四、組織機構(gòu)：
學(xué)校成立“讀書指導(dǎo)委員會”，該委員會具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織開展讀書節(jié)期間的各項活動。
1、經(jīng)典閱讀二十分鐘。
2、校園小主持海選。
3、十佳書香書室、書香家庭評選。
4、經(jīng)典詩文朗誦比賽。
5、征集校園讀書標(biāo)語口號。
6、以讀書為主題的黑板報比賽。
7、手抄報評比。
8、查字典比賽。
9、成語接龍擂臺賽。
10、“我喜歡的童話故事”——故事講演賽。
11、文學(xué)常識評比。
12、“好書伴我行”現(xiàn)場作文競賽。
13、建立讀書成長冊。
14、成立讀書博覽會”
六、活動安排：
活動分三個階段，具體安排如下：
第一階段：啟動階段(第8——9周)。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇八
為進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，發(fā)揚先烈遺志。
緬懷革命先烈，立志發(fā)奮讀書。
提醒學(xué)生不忘革命先烈、牢記歷史，加強對黨的執(zhí)政歷史與艱苦歷程的回顧，進一步對學(xué)生進行愛國主義教育，告誡他們在以后的學(xué)習(xí)生活中要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用他們的實際行動回饋社會。
4.1。
烈士陵園。
1、步行路線實地勘察（政教處）。
2、后勤保障車輛到位（總務(wù)處）。
3、金壇市第四中學(xué)校旗一面（學(xué)校團委）。
4、相機拍照（辦公室）。
1、按勘察路線用1小時步行至金壇市烈士陵園。
2、緬懷烈士敬獻花圈祭掃開始。
3、聽烈士事跡。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、參觀烈士陵園。
7、活動結(jié)束后清點人數(shù)整隊按原路線返回學(xué)校。
1.組織的紀(jì)律性、安全性要做好，人多但是我們要井然有序。
2.自由活動期間確保每組都有一個負(fù)責(zé)人以保持聯(lián)系。
3.及時提醒每組負(fù)責(zé)人活動結(jié)束時間，以確保準(zhǔn)時結(jié)束活動。
4.各班遇到情況及時與總負(fù)責(zé)人。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇九
為進一步豐富中小學(xué)生的.文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟南市教育局與濟南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動。各中小學(xué)校要將此項活動作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點帶面，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動，并在此基礎(chǔ)上進行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
濟南市教育局濟南市新華書店生活日報。
中小學(xué)生均可參加此項活動。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字，初中不超過2000字。
中小學(xué)生參加此項活動，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競賽活動，內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過6分鐘，上臺展示的總?cè)藬?shù)不超過30人；演講比賽每個節(jié)目不超過6分鐘，原則上為個人項目；情景劇比賽每個節(jié)目不超過20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過30人，具體比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動，通過廣泛參加社會實踐、文化交流等活動，進一步開拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
每年寒、暑假之前，由濟南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動方案，并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個節(jié)目（小學(xué)初中各1個節(jié)目）、演講1個節(jié)目、情景劇1個節(jié)目參加比賽，比賽時間由主辦方提前通知。每個縣區(qū)還要報送100篇征文參加征文評選，報送時間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵原創(chuàng)，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評選出。
一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，優(yōu)秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學(xué)自動升級為星級小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級小讀者證書和獎品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動。星級小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購書折扣。獲得組織獎的學(xué)校將獲贈圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日報刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日報小記者的免試報名資格。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊和幸福動力。
2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
1、營造班級讀書氛圍。加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。
2、加強閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時利用中午學(xué)生到校時間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時間得到保證。
3、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個學(xué)生都積極參與到這項活動中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生讀書樂趣，體驗成功的`快樂。
5、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。
2、讀書筆記展評，以年級為單位。
3、手抄報評選，以班級為單位評選。
4、“經(jīng)典誦讀展示活動”。
5、全校古詩pk賽。
6、各班級出一期以“讀書月”為主題的板報。
8、美文朗誦大會。
9、學(xué)生讀書筆記交流。
10、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，主題：好書伴我成長。
11、表彰獎勵總結(jié)。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十一
為深入開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書教育活動的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開展第十九屆全國青少年五好小公民"老師您好我的好老師"主題教育活動的通知精神，我校制定了如下讀書節(jié)活動方案。
一、總體要求。
以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強民族文化自信和價值觀自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫中國夢四川新篇章提供強大的精神動力。
各班自行開展以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，的班會活動、演講賽、知識競賽、征文比賽等活動；團隊會組織參觀、訪問、社會調(diào)查等實踐活動；利用展板、黑板報、竹溪報、校園電視臺、校園網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實踐活動。
20xx年3月4日——7月。
四、承辦處室：
政教處承辦，團委、語文教研組、微機組、教務(wù)處協(xié)助。
六、活動口號（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）。
（1）傳承中華文化共筑精神家園。
（2）老師您好我的好老師。
（3）讀書點燃智慧知識照耀人生。
（4）遨游書海沐浴墨香。
（5）閱讀陪伴成長青春不再迷茫。
第一階段：籌備策劃階段（3月12日—3月25日）。
1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。
2、在教師會上和微信公共平臺上向全體師生進行宣傳動員。
第二階段：宣傳啟動階段（3月28日-3月30日）。
1、掛出橫幅，營造氛圍（3月28日）。
2、讀書節(jié)活動啟動儀式?（3月28日）由學(xué)生代表宣讀倡議書。
第三階段：組織實施階段（3月28日—6月1日）。
1、啟動儀式：3月28日。
2、讀書書目上報：3月29日。（其中《傳承中華文化共筑精神家園》、《老師您好我的好老師》為必讀書目，其他再推薦1本及以上書籍，規(guī)定具體時間，政教處進行抽查）。
3、學(xué)生培訓(xùn)會：3月31日中午。
二、征文比賽。
1、征文要求。
本屆征文比賽以"傳承中華文化共筑精神家園"、"老師您好我的好老師"為主題。其中，"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成，"老師您好我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認(rèn)識和體會，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
文章不超過1200字。應(yīng)使用稿紙（統(tǒng)一發(fā)放），要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序為：省市學(xué)校和班級、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。
2、參賽流程。
（1）、各班通過初選，于3月29日前推薦3名學(xué)生報政教處，4月5日在階梯教室（暫定）參加"傳承中華文化共筑精神家園"現(xiàn)場征文比賽，隨后，學(xué)校將組成評審組對征文進行評審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改，最后按規(guī)定重新工整的填寫在作文稿上（務(wù)必在背面請指導(dǎo)教師填上評語。）交到政教處。4月11日政教處將征文上報市文明辦、市教育局參加省、全國征文比賽。
3、評獎名額。
分別按年級評選一等獎、二等、三等獎。
三、黑板報比賽：
1、比賽時間：4月份。
2、主題："傳承中華文化共筑精神家園"。
3、評分及要求按黑板報要求。
四、演講比賽：
1、演講要求：
參賽選手必須脫稿演講，講稿須為原創(chuàng)，講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化?共筑精神家園"主題，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，事例要鮮活、語言生動且符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，表達清晰流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要，可適當(dāng)使用背景音樂或視頻（不作為評分依據(jù)）。演講比賽的講述時間不能超過5分鐘，超時均扣分（缺時不扣分）。
2、比賽方式及流程。
各班通過初選，于3月29日前推薦1名學(xué)生報政教處，于4月6日（七年級）、4月7日（八年級）開展"傳承中華文化共筑精神家園"演講比賽，在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂山廣播電視臺舉行的市演講比賽選拔賽，最終評選出一、二、三等獎，并從中選出10人進入全省預(yù)選賽。
五、參加全國春苗網(wǎng)知識競賽。
1、競賽時間、競賽題和網(wǎng)址。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽分三期出題，日期為：20xx年2月至4月的每月10日，答題日期為：20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽的競賽題分為：小學(xué)組競賽題和中學(xué)組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上，網(wǎng)址http://.
2、參賽對象。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽是"傳承中華文化?共筑精神家園"讀書活動的內(nèi)容之一，參賽者必須是中學(xué)生，必須在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，以真實身份參加相應(yīng)組別的知識競賽，不能超范圍答題。否則均為無效。
3、答題方法及要求。
b.遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個人注冊信息；
c.認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
d.確認(rèn)答題完畢后，點擊"發(fā)送"按鈕，將答卷發(fā)出；
e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
f.參賽者必須使用真實的個人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、評獎表彰。
競賽評審組對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷，于6月中旬進行抽獎。先抽出優(yōu)秀獎若干名；再從中抽出特別獎5名。全國組委會向各類獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
第四階段：評比表彰階段。
在認(rèn)真讀書和積極開展活動的基礎(chǔ)上，按參加人數(shù)2%的比例，由學(xué)校評出在讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，填寫推薦表，上報市活動組委會。市組委會將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場，為征文全市一等獎獲獎代表頒獎。
并將名單報送省組委會，省組委會成立專家評審組對全省參賽作品進行評審，推薦部分優(yōu)秀作品參加全國征文比賽，并在余下的作品中評選出省征文比賽獲獎作品。省組委會通過新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁（*****）對報送作品進行展示，點擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書征文活動"專欄，即可瀏覽、點評、投票。
2.總結(jié)表彰：
全國組委會于20xx年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會，對部分獲特等獎的學(xué)生、教師和組織單位的代表進行表彰。市組委會于20xx年5月對讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進行表彰。學(xué)校將對征文比賽和黑板報比賽進行評獎。
本屆讀書活動征文比賽獲全國一、二、三等獎的作品由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎?wù)魑倪x》；獲省征文一、二、三等獎的作品，由省組委會編輯出版《征文比賽獲獎作品選》。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十二
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)少先隊員的廣泛興趣，發(fā)揮隊員的個性特長，貫徹落實社會主義核心價值觀，以嶄新的面貌迎接新年，同時，深入貫徹上級有關(guān)交通安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，特組織此次“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”主題活動。
傳唱童謠迎新年遵守交通保平安。
12月31日下午14：10—16：00。
班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。
校級展示從班級匯報中產(chǎn)生，可以由一個年級承擔(dān)，也可以從各班中挑選最好的活動或節(jié)目進行展示。
（一）班級慶祝：
1.一、二年級。主題：頌童謠。可以唱歌曲，也可以頌童謠，可一個人，也可以小組為單位，還可以班級為單位直接參與校級活動。
目展示（三句半、創(chuàng)作交通安全童謠、快板）等，形式不限。
3.五、六年級。主題：“創(chuàng)編童謠”游藝活動。每班上交一份創(chuàng)編童謠作品到大隊部。游藝活動：根據(jù)學(xué)生年齡特點，緊扣大主題，設(shè)計適合的游戲，讓學(xué)生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。
（二）校級展示。
1.一、二年級采用毛遂自薦的方式，推薦節(jié)目到學(xué)校參加展示。
2.三、四、五、六年級，每年級出1-2個節(jié)目到學(xué)校參加展示，節(jié)目可以一是一個學(xué)生誦童謠，也可以是一批學(xué)生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術(shù)性，只追求整齊和教育實效。
三年級負(fù)責(zé)人：榮玉萍、白中未、白巧花。
四年級負(fù)責(zé)人：劉智、劉弦、丁建芳。
五年級負(fù)責(zé)人：彭三桃、張芊然、唐亞琴。
六年級負(fù)責(zé)人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗。
1.班級活動要求：
（1）各班辦一期主題為“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”黑板報，少先隊于12月30日放學(xué)后檢查、評比。
（2）12月31日下午由少先隊統(tǒng)一啟動慶?；顒?，活動要求組織嚴(yán)謹(jǐn)不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標(biāo)語。
（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學(xué)生展示與主題無關(guān)的節(jié)目。
2.校級展示要求：
（1）班級參與率達到80%，可于星期三（12月23日）上報大隊部。
（2）12月29日進行彩排。
3.資料上交要求：
（1）各中隊要認(rèn)真填好元旦聯(lián)歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。
（2）各班評選優(yōu)秀班干部（5%）、優(yōu)秀少先隊員（10%）、優(yōu)秀三好學(xué)生（10%），進步學(xué)生（5%），以年級為單位上交表格，請年級組長負(fù)責(zé)收集，12月26日上交大隊部。
4.評比要求：
（1）少先隊將結(jié)合各班開展活動的情況評選出節(jié)目最有創(chuàng)意獎、班級布置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動項目（節(jié)目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優(yōu)秀班級評選、優(yōu)秀年級組評選、年終目標(biāo)管理掛鉤，并進行獎勵。對組織不到位的班級，學(xué)校將講評通報。
（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學(xué)們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學(xué)生不能無故缺席，不得中途離開學(xué)校，班級不能提前放學(xué)。
（3）活動的準(zhǔn)備、組織、以及活動后的衛(wèi)生，綜合評定優(yōu)秀組織班級。
（4）每班派一名學(xué)生參加校級活動，并上臺領(lǐng)取各班獎狀。
東升小學(xué)少先隊總部。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十三
20xx年12月30日下午3：00——4：00;。
打掃衛(wèi)生：下午4：00——4：30。
1、總負(fù)責(zé)xx(各班級巡視);。
2、安全教育xx(提前布置做好安全教育，活動當(dāng)天緊急情況處理);。
3、攝影、班主任(活動結(jié)束后將照片發(fā)至xx老師郵箱);。
4、衛(wèi)生管理：各班主任(安排好當(dāng)天衛(wèi)生大掃除人員);。
5、活動策劃、報道。
1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學(xué)生在教室內(nèi)開展美食分享會。注：不建議現(xiàn)場燒菜。
2、各教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的環(huán)境。各班安排活動主持人，設(shè)置節(jié)目游戲活動環(huán)節(jié)，增添歡樂!活動照片結(jié)束后挑選5張發(fā)至邵曉紅老師郵箱。
3、每位學(xué)生自帶一道菜(要求家長或者孩子自己燒的且要新鮮)，盡量做到品種多樣，食品豐富。
4、活動結(jié)束后，各班清理好活動場地，做好班級清潔工作，4點40大隊部負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十四
“六五”普法工作實施方案。
以_和_重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大會議精神，全民落實_，大力推進依法治理，堅持法治宣傳與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育想結(jié)合。
在廣大社區(qū)群眾中宣傳法律知識，讓居民能夠知法懂法守法，學(xué)會用法律知識保護自己，維護自己的基本權(quán)利。
愛國主義觀念和國家安全統(tǒng)一意識。
普法宣傳對象：社區(qū)居民，社區(qū)工作人員。
普法要求：1、繼續(xù)開展普法宣傳教育活動，提高廣大社區(qū)群眾的法律意識。
2、加強社區(qū)干部法制宣傳教育，著力提高依法管理能力。建立中心組集體學(xué)法制度，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，每兩個月組織1次，每年不少于6次，參加學(xué)習(xí)人員應(yīng)達100%。
3、強化法律培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進一步提高依法治居能力。
以社區(qū)主任為組長，社區(qū)工作人員和法律宣傳志愿者為成員，成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十五
為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w數(shù)學(xué)系輝煌的一年！
數(shù)學(xué)系全體師生。
數(shù)學(xué)系兩會。
承辦單位：數(shù)學(xué)系團總支文娛部。
協(xié)辦單位：數(shù)學(xué)系團總支編輯部、外聯(lián)部。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1）系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題；
2）大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負(fù)責(zé)組織。
3）各同學(xué)可以自由組隊參加；
4）由文娛部負(fù)責(zé)本晚會的壓軸節(jié)目。
5）至少要有15個節(jié)目出來。
12月25日晚上7：30—9：30（暫定）。
xxxx。
宣傳階段（11月8-11月18）：
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?BR> 2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節(jié)目；
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；
場地的申請：12月10號前要申請（是嗎？問學(xué)習(xí)部，）包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會負(fù)責(zé)人，初擬是：書記，老師，
2、12月10號發(fā)邀請函；
3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月9日），節(jié)目單（12月13日）。
2、所有物品（包括現(xiàn)場布置的用品），獎品和必須藥品在12、13、14號準(zhǔn)備好；（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）。
3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案進行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)；
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上）。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出；（具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok？）。
4、互動環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等；
5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下；
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來；
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨；
嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元。
晚會橫幅：100元獎品：1000元。
宣傳單（100張）+嘉賓牌+邀請函+節(jié)目單（50張）=20+5+5+10=40元。
熒光棒、哨子、現(xiàn)場裝飾等物品：300元備用：1000元。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十六
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。
下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)。
公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi))。
1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節(jié)知識競答(團隊游戲，約15分鐘)。
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)。
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀(jì)念品。
3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，拍照留念，預(yù)計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
1、活動獎品。
(1)知識競答，預(yù)備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共__x元。
(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共__x元。
(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報名，共__x元。
2、活動道具。
(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約__元。
(2)活動期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個粽子;活動需要的西瓜預(yù)備2個，共預(yù)計__x元。
3、端午節(jié)福利。
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共__x元;活動總經(jīng)費預(yù)計：____元。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十七
活動主題：關(guān)注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
導(dǎo)游，拓展主訓(xùn)，小隊導(dǎo)師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）。
拓展部負(fù)責(zé)活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準(zhǔn)備工作。
（一）地點：暫定某個旅游景點。
（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日。
前期準(zhǔn)備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品采購，5、隊旗及橫幅制作，6、活動道具準(zhǔn)備本次活動總負(fù)責(zé)人：主要執(zhí)行部門與負(fù)責(zé)人：實施階段：
組織’協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)：協(xié)調(diào)人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘?dāng)z影：
安全負(fù)責(zé)：
活動主訓(xùn)，小隊導(dǎo)師：活動場地選擇與布置：物料準(zhǔn)備，后勤保障：
1、7月10號開始。
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前。
a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前。
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負(fù)責(zé)人檢查前期物料與事項工作完成情況。
d、工作人員前往目的地準(zhǔn)備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當(dāng)日。
集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地。
5、工作人員不聽從負(fù)責(zé)人安排者導(dǎo)致活動出現(xiàn)差錯將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究。
附件：活動流程，7月20日。
經(jīng)費預(yù)算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十八
秉承參加市鼓號比賽的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神。在活動中體驗假日的精彩，感受生活的美好；在活動中培養(yǎng)學(xué)生的互助協(xié)作精神、社會實踐能力。
1、每位輔導(dǎo)員要有強烈的責(zé)任感和愛心，在夏令營期間要全身心地投入，統(tǒng)一行動聽指揮，小隊與小隊之間要相互團結(jié)協(xié)作。
2、輔導(dǎo)員在夏令營期間要嚴(yán)格遵守作息時間，以身作則，確?；顒诱ｉ_展。
3、注意對營員的教育，保證營員的安全，特別是外出活動，更加要防患于未然，遇到以外或緊急情況及時處理，及時與營部聯(lián)系。
4、在活動中，輔導(dǎo)員要培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理的能力，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和紀(jì)律性。使學(xué)生度過一個既鍛煉能力又增長知識，既嚴(yán)肅又活潑的一個難忘的夏令營。
5、做好夏令營情況的記載工作，輔導(dǎo)隊員撰寫活動日記，選拔優(yōu)秀營員。
6、中隊輔導(dǎo)員舉行入營儀式和結(jié)營式時請佩帶紅領(lǐng)巾。
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，團結(jié)互助，文明規(guī)范，能夠認(rèn)真執(zhí)行夏令營營規(guī)，集體榮譽感、自主性強。
2、佩戴紅領(lǐng)巾標(biāo)志，有一定的自理能力和個人特長。
3、積極參加各項活動。
1、嚴(yán)格遵守作息制度，未經(jīng)輔導(dǎo)員或營長同意，不得擅自行動，外出行動一切服從指揮。
3、互幫互助，團結(jié)友愛。
4、遇到困難或意外及時匯報輔導(dǎo)員。
我自愿參加遙觀中心小學(xué)“鏗鏘鼓樂·陽光假日”夏令營活動，我在營旗下宣誓。我決心：遵守營規(guī)，聽從指揮，團結(jié)同學(xué)，友愛互助，積極參加各項活動，磨練自己的意志，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，立志成為優(yōu)秀的遙小文明人，度過一個愉快難忘的夏令營。
1、能嚴(yán)格遵守夏令營營規(guī)，團結(jié)友愛，互幫互助。
2、在夏令營中表現(xiàn)出良好的思想、心理品質(zhì)，意志堅強，有出色的才藝表現(xiàn)。
3、樂意為營員服務(wù)，積極主動協(xié)助輔導(dǎo)員老師完成夏令營活動。
1、安全第一，一切行動聽指揮，克服各種困難，有問題及時提出，各營營長有情況向帶隊老師匯報。
2、生活方面：老師照顧學(xué)生，大同學(xué)照顧小同學(xué)，發(fā)揚謙讓精神。
3、每人錢物自己保管好，萬一遺失老師概不負(fù)責(zé)。
4、天氣炎熱，自帶生活用品，建議帶一些防曬用品，比如風(fēng)油精、人丹、紙巾。
略
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇一
書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收獲！
1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴大知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、前期準(zhǔn)備。
2）、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學(xué)生閱讀。
3）、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。
a、根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等；
b、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）。
2、落實讀書內(nèi)容。
（1）、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動小學(xué)生的100個母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時間閱讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
（2）、背誦經(jīng)典詩文10首（六年級考級的前10首）。
（3）、熟讀、背誦讀書名言10句。
（4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
（1）、出好黑板報，營造讀書氛圍。
（2）、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
（3）、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動。
（4）、寫必讀書的讀后感。（結(jié)合周記進行講評），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評比；
（5）、讀書小報的制作評比活動。
（1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
（2）、記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
（3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等。
（4）、評比讀書之星。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇二
中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說”腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦”以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。
”以書為友，快樂成長”
1.橫幅一面。（總務(wù)處）。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）。
3.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（班主任，主題班隊優(yōu)秀教案評比）。
4.美化班級”書香角”。（班主任）。
5.大隊部進行”以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊輔導(dǎo)員）。
6.讀書節(jié)活動新聞，活動掠影由各年級組長負(fù)責(zé)。
1.開幕式。
2.分年級進行主題活動。
3.做好本屆讀書節(jié)匯報演出。
xxxx。
1.有好書相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書籍。
3.讀書的孩子最美。
4.快樂讀書節(jié)，快樂你我他。
5.感受讀書之美，盡享讀書之樂。
6.點燃讀書激情，共建書香校園。
頒發(fā)”書香少年”獎狀（每班五名）及”書香家庭”獎狀（每班一個）。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇三
書是人類進步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進！讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動，促進教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。
1、通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。
2、繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)；促進學(xué)校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻。
3、通過主題讀書活動的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進學(xué)生的多方面發(fā)展。
我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。
學(xué)海無涯——我們勤讀書。
根據(jù)實際情況安排。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇四
4月23日是世界讀書日，為進一步促進我園讀書活動的開展，提升閱讀質(zhì)量，特開展為期一個月的第三屆讀書節(jié)活動。具體活動方案如下：
一、活動目的。
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進一步給孩子營造愛讀書氛圍。
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。
3、促進家長讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)。
二、活動過程：
（一）宣傳階段(4月10日—12日）。
1、下發(fā)活動方案及倡議書發(fā)到飛信、班級群共享。
2、根據(jù)總體方案制定班級的具體活動方案并傳至班級群共享（4月10日）。
3、向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
（二）實施階段重點活動:。
注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：
第一周：(4月15日—19日）。
1、班級活動：圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、幼兒活動：
好書推薦：早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書，說說推薦理由。
每人自制圖書一本，自由設(shè)計：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式（利用區(qū)域活動等在園時間完成，幼兒講述圖書內(nèi)容請家長幫忙記錄）。
3、家長需配合：了解班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒一周參觀書店至少一次等。
4、教師活動：確定自己的閱讀書目，并向家長介紹圖書。
第二周：（4月22日—26日）。
1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動。
2、幼兒活動：《我們愛讀書》合唱表演活動。
3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片或讀書小報。
4、教師活動：每人上傳至郵箱一份讀書體會。
開展第三次讀書分享活動：王靜老師。
第三周：（4月29——5月5日）。
1、幼兒活動：繪本故事大王展示，每位幼兒準(zhǔn)備一個繪本故事，在班內(nèi)進行比賽并做好記錄，評出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。
2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
3、班級活動：評價各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。
三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）。
2、班級進行活動總結(jié)：幼兒自我總結(jié)。
3、評選書香寶寶，書香班級、書香家庭等。
20xx年4月10日。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇五
1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。
2、在積累知識的同時，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。
1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。
2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書活動，確實開展交流、撰寫反思。
3、自由選擇書目閱讀。
1、讀書活動啟動儀式，分發(fā)告家長書。(已經(jīng)完成)。
2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級學(xué)生要求背誦。
3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級進行評選，學(xué)校一個月展覽一次。
4、教師加強指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。
5、組織開展以讀書為主題的班會、手操報、讀后感撰寫比賽等。
第2周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成)。
第9周(x月23日)讀書節(jié)，以班級為單位開展一次讀書會，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
第10周、11周出一期以讀書為主題的板報和手操報。
第12周開展一次讀后感撰寫比賽。
第13周開展故事會，以班級為單位開展講故事比賽。
成果收集。
1、精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報、讀后感、活動照片。
2、第17周評選校園“讀書之星”、“背誦大王”。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇六
“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”。
全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師
（一）分享閱讀
由定海區(qū)教師進修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
（二）展現(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進行閱讀體會的寫作，可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進行閱讀論的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
20xx年9月底前，各初中學(xué)校語組評選出優(yōu)秀征（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進修學(xué)校。
征要求：
學(xué)生征必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位初中語老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式，談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿要求用a4紙（小4號宋體、1倍行距）打印，征題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項活動中，鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇七
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄逸校園。
二、活動主題：
“書香校園。
2010.3起。
四、組織機構(gòu)：
學(xué)校成立“讀書指導(dǎo)委員會”，該委員會具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織開展讀書節(jié)期間的各項活動。
1、經(jīng)典閱讀二十分鐘。
2、校園小主持海選。
3、十佳書香書室、書香家庭評選。
4、經(jīng)典詩文朗誦比賽。
5、征集校園讀書標(biāo)語口號。
6、以讀書為主題的黑板報比賽。
7、手抄報評比。
8、查字典比賽。
9、成語接龍擂臺賽。
10、“我喜歡的童話故事”——故事講演賽。
11、文學(xué)常識評比。
12、“好書伴我行”現(xiàn)場作文競賽。
13、建立讀書成長冊。
14、成立讀書博覽會”
六、活動安排：
活動分三個階段，具體安排如下：
第一階段：啟動階段(第8——9周)。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇八
為進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，發(fā)揚先烈遺志。
緬懷革命先烈，立志發(fā)奮讀書。
提醒學(xué)生不忘革命先烈、牢記歷史，加強對黨的執(zhí)政歷史與艱苦歷程的回顧，進一步對學(xué)生進行愛國主義教育，告誡他們在以后的學(xué)習(xí)生活中要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用他們的實際行動回饋社會。
4.1。
烈士陵園。
1、步行路線實地勘察（政教處）。
2、后勤保障車輛到位（總務(wù)處）。
3、金壇市第四中學(xué)校旗一面（學(xué)校團委）。
4、相機拍照（辦公室）。
1、按勘察路線用1小時步行至金壇市烈士陵園。
2、緬懷烈士敬獻花圈祭掃開始。
3、聽烈士事跡。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、參觀烈士陵園。
7、活動結(jié)束后清點人數(shù)整隊按原路線返回學(xué)校。
1.組織的紀(jì)律性、安全性要做好，人多但是我們要井然有序。
2.自由活動期間確保每組都有一個負(fù)責(zé)人以保持聯(lián)系。
3.及時提醒每組負(fù)責(zé)人活動結(jié)束時間，以確保準(zhǔn)時結(jié)束活動。
4.各班遇到情況及時與總負(fù)責(zé)人。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇九
為進一步豐富中小學(xué)生的.文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟南市教育局與濟南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動。各中小學(xué)校要將此項活動作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點帶面，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動，并在此基礎(chǔ)上進行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
濟南市教育局濟南市新華書店生活日報。
中小學(xué)生均可參加此項活動。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字，初中不超過2000字。
中小學(xué)生參加此項活動，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競賽活動，內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過6分鐘，上臺展示的總?cè)藬?shù)不超過30人；演講比賽每個節(jié)目不超過6分鐘，原則上為個人項目；情景劇比賽每個節(jié)目不超過20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過30人，具體比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動，通過廣泛參加社會實踐、文化交流等活動，進一步開拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
每年寒、暑假之前，由濟南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動方案，并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個節(jié)目（小學(xué)初中各1個節(jié)目）、演講1個節(jié)目、情景劇1個節(jié)目參加比賽，比賽時間由主辦方提前通知。每個縣區(qū)還要報送100篇征文參加征文評選，報送時間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵原創(chuàng)，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評選出。
一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，優(yōu)秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學(xué)自動升級為星級小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級小讀者證書和獎品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動。星級小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購書折扣。獲得組織獎的學(xué)校將獲贈圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日報刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日報小記者的免試報名資格。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊和幸福動力。
2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
1、營造班級讀書氛圍。加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。
2、加強閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時利用中午學(xué)生到校時間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時間得到保證。
3、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個學(xué)生都積極參與到這項活動中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生讀書樂趣，體驗成功的`快樂。
5、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。
2、讀書筆記展評，以年級為單位。
3、手抄報評選，以班級為單位評選。
4、“經(jīng)典誦讀展示活動”。
5、全校古詩pk賽。
6、各班級出一期以“讀書月”為主題的板報。
8、美文朗誦大會。
9、學(xué)生讀書筆記交流。
10、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，主題：好書伴我成長。
11、表彰獎勵總結(jié)。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十一
為深入開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書教育活動的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開展第十九屆全國青少年五好小公民"老師您好我的好老師"主題教育活動的通知精神，我校制定了如下讀書節(jié)活動方案。
一、總體要求。
以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強民族文化自信和價值觀自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫中國夢四川新篇章提供強大的精神動力。
各班自行開展以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，的班會活動、演講賽、知識競賽、征文比賽等活動；團隊會組織參觀、訪問、社會調(diào)查等實踐活動；利用展板、黑板報、竹溪報、校園電視臺、校園網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實踐活動。
20xx年3月4日——7月。
四、承辦處室：
政教處承辦，團委、語文教研組、微機組、教務(wù)處協(xié)助。
六、活動口號（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）。
（1）傳承中華文化共筑精神家園。
（2）老師您好我的好老師。
（3）讀書點燃智慧知識照耀人生。
（4）遨游書海沐浴墨香。
（5）閱讀陪伴成長青春不再迷茫。
第一階段：籌備策劃階段（3月12日—3月25日）。
1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。
2、在教師會上和微信公共平臺上向全體師生進行宣傳動員。
第二階段：宣傳啟動階段（3月28日-3月30日）。
1、掛出橫幅，營造氛圍（3月28日）。
2、讀書節(jié)活動啟動儀式?（3月28日）由學(xué)生代表宣讀倡議書。
第三階段：組織實施階段（3月28日—6月1日）。
1、啟動儀式：3月28日。
2、讀書書目上報：3月29日。（其中《傳承中華文化共筑精神家園》、《老師您好我的好老師》為必讀書目，其他再推薦1本及以上書籍，規(guī)定具體時間，政教處進行抽查）。
3、學(xué)生培訓(xùn)會：3月31日中午。
二、征文比賽。
1、征文要求。
本屆征文比賽以"傳承中華文化共筑精神家園"、"老師您好我的好老師"為主題。其中，"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成，"老師您好我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認(rèn)識和體會，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
文章不超過1200字。應(yīng)使用稿紙（統(tǒng)一發(fā)放），要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序為：省市學(xué)校和班級、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。
2、參賽流程。
（1）、各班通過初選，于3月29日前推薦3名學(xué)生報政教處，4月5日在階梯教室（暫定）參加"傳承中華文化共筑精神家園"現(xiàn)場征文比賽，隨后，學(xué)校將組成評審組對征文進行評審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改，最后按規(guī)定重新工整的填寫在作文稿上（務(wù)必在背面請指導(dǎo)教師填上評語。）交到政教處。4月11日政教處將征文上報市文明辦、市教育局參加省、全國征文比賽。
3、評獎名額。
分別按年級評選一等獎、二等、三等獎。
三、黑板報比賽：
1、比賽時間：4月份。
2、主題："傳承中華文化共筑精神家園"。
3、評分及要求按黑板報要求。
四、演講比賽：
1、演講要求：
參賽選手必須脫稿演講，講稿須為原創(chuàng)，講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化?共筑精神家園"主題，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，事例要鮮活、語言生動且符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，表達清晰流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要，可適當(dāng)使用背景音樂或視頻（不作為評分依據(jù)）。演講比賽的講述時間不能超過5分鐘，超時均扣分（缺時不扣分）。
2、比賽方式及流程。
各班通過初選，于3月29日前推薦1名學(xué)生報政教處，于4月6日（七年級）、4月7日（八年級）開展"傳承中華文化共筑精神家園"演講比賽，在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂山廣播電視臺舉行的市演講比賽選拔賽，最終評選出一、二、三等獎，并從中選出10人進入全省預(yù)選賽。
五、參加全國春苗網(wǎng)知識競賽。
1、競賽時間、競賽題和網(wǎng)址。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽分三期出題，日期為：20xx年2月至4月的每月10日，答題日期為：20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽的競賽題分為：小學(xué)組競賽題和中學(xué)組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上，網(wǎng)址http://.
2、參賽對象。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽是"傳承中華文化?共筑精神家園"讀書活動的內(nèi)容之一，參賽者必須是中學(xué)生，必須在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，以真實身份參加相應(yīng)組別的知識競賽，不能超范圍答題。否則均為無效。
3、答題方法及要求。
b.遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個人注冊信息；
c.認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
d.確認(rèn)答題完畢后，點擊"發(fā)送"按鈕，將答卷發(fā)出；
e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
f.參賽者必須使用真實的個人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、評獎表彰。
競賽評審組對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷，于6月中旬進行抽獎。先抽出優(yōu)秀獎若干名；再從中抽出特別獎5名。全國組委會向各類獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
第四階段：評比表彰階段。
在認(rèn)真讀書和積極開展活動的基礎(chǔ)上，按參加人數(shù)2%的比例，由學(xué)校評出在讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，填寫推薦表，上報市活動組委會。市組委會將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場，為征文全市一等獎獲獎代表頒獎。
并將名單報送省組委會，省組委會成立專家評審組對全省參賽作品進行評審，推薦部分優(yōu)秀作品參加全國征文比賽，并在余下的作品中評選出省征文比賽獲獎作品。省組委會通過新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁（*****）對報送作品進行展示，點擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書征文活動"專欄，即可瀏覽、點評、投票。
2.總結(jié)表彰：
全國組委會于20xx年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會，對部分獲特等獎的學(xué)生、教師和組織單位的代表進行表彰。市組委會于20xx年5月對讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進行表彰。學(xué)校將對征文比賽和黑板報比賽進行評獎。
本屆讀書活動征文比賽獲全國一、二、三等獎的作品由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎?wù)魑倪x》；獲省征文一、二、三等獎的作品，由省組委會編輯出版《征文比賽獲獎作品選》。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十二
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)少先隊員的廣泛興趣，發(fā)揮隊員的個性特長，貫徹落實社會主義核心價值觀，以嶄新的面貌迎接新年，同時，深入貫徹上級有關(guān)交通安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，特組織此次“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”主題活動。
傳唱童謠迎新年遵守交通保平安。
12月31日下午14：10—16：00。
班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。
校級展示從班級匯報中產(chǎn)生，可以由一個年級承擔(dān)，也可以從各班中挑選最好的活動或節(jié)目進行展示。
（一）班級慶祝：
1.一、二年級。主題：頌童謠。可以唱歌曲，也可以頌童謠，可一個人，也可以小組為單位，還可以班級為單位直接參與校級活動。
目展示（三句半、創(chuàng)作交通安全童謠、快板）等，形式不限。
3.五、六年級。主題：“創(chuàng)編童謠”游藝活動。每班上交一份創(chuàng)編童謠作品到大隊部。游藝活動：根據(jù)學(xué)生年齡特點，緊扣大主題，設(shè)計適合的游戲，讓學(xué)生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。
（二）校級展示。
1.一、二年級采用毛遂自薦的方式，推薦節(jié)目到學(xué)校參加展示。
2.三、四、五、六年級，每年級出1-2個節(jié)目到學(xué)校參加展示，節(jié)目可以一是一個學(xué)生誦童謠，也可以是一批學(xué)生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術(shù)性，只追求整齊和教育實效。
三年級負(fù)責(zé)人：榮玉萍、白中未、白巧花。
四年級負(fù)責(zé)人：劉智、劉弦、丁建芳。
五年級負(fù)責(zé)人：彭三桃、張芊然、唐亞琴。
六年級負(fù)責(zé)人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗。
1.班級活動要求：
（1）各班辦一期主題為“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”黑板報，少先隊于12月30日放學(xué)后檢查、評比。
（2）12月31日下午由少先隊統(tǒng)一啟動慶?；顒?，活動要求組織嚴(yán)謹(jǐn)不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標(biāo)語。
（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學(xué)生展示與主題無關(guān)的節(jié)目。
2.校級展示要求：
（1）班級參與率達到80%，可于星期三（12月23日）上報大隊部。
（2）12月29日進行彩排。
3.資料上交要求：
（1）各中隊要認(rèn)真填好元旦聯(lián)歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。
（2）各班評選優(yōu)秀班干部（5%）、優(yōu)秀少先隊員（10%）、優(yōu)秀三好學(xué)生（10%），進步學(xué)生（5%），以年級為單位上交表格，請年級組長負(fù)責(zé)收集，12月26日上交大隊部。
4.評比要求：
（1）少先隊將結(jié)合各班開展活動的情況評選出節(jié)目最有創(chuàng)意獎、班級布置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動項目（節(jié)目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優(yōu)秀班級評選、優(yōu)秀年級組評選、年終目標(biāo)管理掛鉤，并進行獎勵。對組織不到位的班級，學(xué)校將講評通報。
（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學(xué)們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學(xué)生不能無故缺席，不得中途離開學(xué)校，班級不能提前放學(xué)。
（3）活動的準(zhǔn)備、組織、以及活動后的衛(wèi)生，綜合評定優(yōu)秀組織班級。
（4）每班派一名學(xué)生參加校級活動，并上臺領(lǐng)取各班獎狀。
東升小學(xué)少先隊總部。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十三
20xx年12月30日下午3：00——4：00;。
打掃衛(wèi)生：下午4：00——4：30。
1、總負(fù)責(zé)xx(各班級巡視);。
2、安全教育xx(提前布置做好安全教育，活動當(dāng)天緊急情況處理);。
3、攝影、班主任(活動結(jié)束后將照片發(fā)至xx老師郵箱);。
4、衛(wèi)生管理：各班主任(安排好當(dāng)天衛(wèi)生大掃除人員);。
5、活動策劃、報道。
1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學(xué)生在教室內(nèi)開展美食分享會。注：不建議現(xiàn)場燒菜。
2、各教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的環(huán)境。各班安排活動主持人，設(shè)置節(jié)目游戲活動環(huán)節(jié)，增添歡樂!活動照片結(jié)束后挑選5張發(fā)至邵曉紅老師郵箱。
3、每位學(xué)生自帶一道菜(要求家長或者孩子自己燒的且要新鮮)，盡量做到品種多樣，食品豐富。
4、活動結(jié)束后，各班清理好活動場地，做好班級清潔工作，4點40大隊部負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十四
“六五”普法工作實施方案。
以_和_重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大會議精神，全民落實_，大力推進依法治理，堅持法治宣傳與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育想結(jié)合。
在廣大社區(qū)群眾中宣傳法律知識，讓居民能夠知法懂法守法，學(xué)會用法律知識保護自己，維護自己的基本權(quán)利。
愛國主義觀念和國家安全統(tǒng)一意識。
普法宣傳對象：社區(qū)居民，社區(qū)工作人員。
普法要求：1、繼續(xù)開展普法宣傳教育活動，提高廣大社區(qū)群眾的法律意識。
2、加強社區(qū)干部法制宣傳教育，著力提高依法管理能力。建立中心組集體學(xué)法制度，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，每兩個月組織1次，每年不少于6次，參加學(xué)習(xí)人員應(yīng)達100%。
3、強化法律培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進一步提高依法治居能力。
以社區(qū)主任為組長，社區(qū)工作人員和法律宣傳志愿者為成員，成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十五
為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w數(shù)學(xué)系輝煌的一年！
數(shù)學(xué)系全體師生。
數(shù)學(xué)系兩會。
承辦單位：數(shù)學(xué)系團總支文娛部。
協(xié)辦單位：數(shù)學(xué)系團總支編輯部、外聯(lián)部。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1）系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題；
2）大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負(fù)責(zé)組織。
3）各同學(xué)可以自由組隊參加；
4）由文娛部負(fù)責(zé)本晚會的壓軸節(jié)目。
5）至少要有15個節(jié)目出來。
12月25日晚上7：30—9：30（暫定）。
xxxx。
宣傳階段（11月8-11月18）：
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?BR> 2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節(jié)目；
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；
場地的申請：12月10號前要申請（是嗎？問學(xué)習(xí)部，）包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會負(fù)責(zé)人，初擬是：書記，老師，
2、12月10號發(fā)邀請函；
3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月9日），節(jié)目單（12月13日）。
2、所有物品（包括現(xiàn)場布置的用品），獎品和必須藥品在12、13、14號準(zhǔn)備好；（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）。
3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案進行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)；
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上）。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出；（具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok？）。
4、互動環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等；
5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下；
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來；
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨；
嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元。
晚會橫幅：100元獎品：1000元。
宣傳單（100張）+嘉賓牌+邀請函+節(jié)目單（50張）=20+5+5+10=40元。
熒光棒、哨子、現(xiàn)場裝飾等物品：300元備用：1000元。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十六
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。
下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)。
公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi))。
1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節(jié)知識競答(團隊游戲，約15分鐘)。
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)。
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀(jì)念品。
3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，拍照留念，預(yù)計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
1、活動獎品。
(1)知識競答，預(yù)備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共__x元。
(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共__x元。
(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報名，共__x元。
2、活動道具。
(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約__元。
(2)活動期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個粽子;活動需要的西瓜預(yù)備2個，共預(yù)計__x元。
3、端午節(jié)福利。
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共__x元;活動總經(jīng)費預(yù)計：____元。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十七
活動主題：關(guān)注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
導(dǎo)游，拓展主訓(xùn)，小隊導(dǎo)師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）。
拓展部負(fù)責(zé)活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準(zhǔn)備工作。
（一）地點：暫定某個旅游景點。
（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日。
前期準(zhǔn)備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品采購，5、隊旗及橫幅制作，6、活動道具準(zhǔn)備本次活動總負(fù)責(zé)人：主要執(zhí)行部門與負(fù)責(zé)人：實施階段：
組織’協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)：協(xié)調(diào)人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘?dāng)z影：
安全負(fù)責(zé)：
活動主訓(xùn)，小隊導(dǎo)師：活動場地選擇與布置：物料準(zhǔn)備，后勤保障：
1、7月10號開始。
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前。
a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前。
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負(fù)責(zé)人檢查前期物料與事項工作完成情況。
d、工作人員前往目的地準(zhǔn)備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當(dāng)日。
集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地。
5、工作人員不聽從負(fù)責(zé)人安排者導(dǎo)致活動出現(xiàn)差錯將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究。
附件：活動流程，7月20日。
經(jīng)費預(yù)算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
收藏讀書節(jié)讀書活動方案篇十八
秉承參加市鼓號比賽的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神。在活動中體驗假日的精彩，感受生活的美好；在活動中培養(yǎng)學(xué)生的互助協(xié)作精神、社會實踐能力。
1、每位輔導(dǎo)員要有強烈的責(zé)任感和愛心，在夏令營期間要全身心地投入，統(tǒng)一行動聽指揮，小隊與小隊之間要相互團結(jié)協(xié)作。
2、輔導(dǎo)員在夏令營期間要嚴(yán)格遵守作息時間，以身作則，確?；顒诱ｉ_展。
3、注意對營員的教育，保證營員的安全，特別是外出活動，更加要防患于未然，遇到以外或緊急情況及時處理，及時與營部聯(lián)系。
4、在活動中，輔導(dǎo)員要培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理的能力，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和紀(jì)律性。使學(xué)生度過一個既鍛煉能力又增長知識，既嚴(yán)肅又活潑的一個難忘的夏令營。
5、做好夏令營情況的記載工作，輔導(dǎo)隊員撰寫活動日記，選拔優(yōu)秀營員。
6、中隊輔導(dǎo)員舉行入營儀式和結(jié)營式時請佩帶紅領(lǐng)巾。
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，團結(jié)互助，文明規(guī)范，能夠認(rèn)真執(zhí)行夏令營營規(guī)，集體榮譽感、自主性強。
2、佩戴紅領(lǐng)巾標(biāo)志，有一定的自理能力和個人特長。
3、積極參加各項活動。
1、嚴(yán)格遵守作息制度，未經(jīng)輔導(dǎo)員或營長同意，不得擅自行動，外出行動一切服從指揮。
3、互幫互助，團結(jié)友愛。
4、遇到困難或意外及時匯報輔導(dǎo)員。
我自愿參加遙觀中心小學(xué)“鏗鏘鼓樂·陽光假日”夏令營活動，我在營旗下宣誓。我決心：遵守營規(guī)，聽從指揮，團結(jié)同學(xué)，友愛互助，積極參加各項活動，磨練自己的意志，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，立志成為優(yōu)秀的遙小文明人，度過一個愉快難忘的夏令營。
1、能嚴(yán)格遵守夏令營營規(guī)，團結(jié)友愛，互幫互助。
2、在夏令營中表現(xiàn)出良好的思想、心理品質(zhì)，意志堅強，有出色的才藝表現(xiàn)。
3、樂意為營員服務(wù)，積極主動協(xié)助輔導(dǎo)員老師完成夏令營活動。
1、安全第一，一切行動聽指揮，克服各種困難，有問題及時提出，各營營長有情況向帶隊老師匯報。
2、生活方面：老師照顧學(xué)生，大同學(xué)照顧小同學(xué)，發(fā)揚謙讓精神。
3、每人錢物自己保管好，萬一遺失老師概不負(fù)責(zé)。
4、天氣炎熱，自帶生活用品，建議帶一些防曬用品，比如風(fēng)油精、人丹、紙巾。
略