讀后感是記錄自己讀書歷程和成長(zhǎng)的一種方式，可以讓我們更好地理解自己和他人。在寫讀后感時(shí)，我們可以加入一些批評(píng)性的觀點(diǎn)，讓讀者對(duì)作品進(jìn)行思考。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
我的四季讀后感篇一
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢(mèng)想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽(yáng)吧!陽(yáng)光會(huì)把我們的夢(mèng)想慢慢照亮，夢(mèng)想也會(huì)隨風(fēng)奔跑，自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過(guò)的生活，我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!
我的四季讀后感篇二
讓我們走進(jìn)四季的殿堂吧！
春天在我眼里是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，就象我的小弟弟。
夏天是五彩繽紛，熱情洋溢的，象我二姐。
秋天是多姿多彩而有魅力的，象我。
冬天是寒冷而又刺激的，就象我大姐。
你看，我們四姐弟組成了春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)，你喜歡那一個(gè)季節(jié)呢？
我的四季讀后感篇三
楊麗萍的舞蹈總能讓人感受到了大自然的韻動(dòng)和靈氣，和她喜歡親近大自然，堅(jiān)持從大自然中獲得藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，有很大的關(guān)系。
楊麗萍是著名的舞蹈家，名利雙收，以她的身價(jià)和財(cái)富在中國(guó)最繁華的城市居住是很容易的事情。但是她熱愛(ài)大自然，寧愿斥巨資在家鄉(xiāng)重新蓋新屋，也不愿意在北京上海這樣的大都市中長(zhǎng)居。魯豫在采訪時(shí)看到楊麗萍神仙般的居所“月亮宮”時(shí)滿懷羨慕地說(shuō)：“我也想要一個(gè)這樣的院子?！?BR> 長(zhǎng)期處于鋼筋水泥中的我們，需要回歸大自然的懷抱，和綠樹、鮮花去親近，去放松。
然而想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。工作這么忙，家務(wù)這么多，哪有時(shí)間去戶外呀？那不妨在自己居住的小陽(yáng)臺(tái)上種上花草，擁有屬于足不出戶的大自然。人會(huì)說(shuō)：我是植物殺手，我可養(yǎng)不活那些花花草草。
同樣的植物在同樣的地方養(yǎng)殖，別人的植物養(yǎng)得枝繁葉茂，為什么她的卻莫名其妙地死掉？園藝達(dá)人王清歡最近新出了一本園藝書《我的小陽(yáng)臺(tái)四季有花》，看了這本書才知道朋友為什么養(yǎng)花總養(yǎng)不活。
為什么嚴(yán)格遵守澆水原則，植物還是死了？很多人的花說(shuō)死就死，多半是因?yàn)闈菜划?dāng)造成的。請(qǐng)不要相信店家說(shuō)的這個(gè)植物喜水，每天都要澆水，這個(gè)花三五天澆一次水就可以。因?yàn)椴](méi)有恒定的澆水頻率，需要更根據(jù)植物種植的環(huán)境的光照、通風(fēng)、土壤來(lái)判斷是不是需要澆水的。
澆水需要掌握12字的原則：見(jiàn)干見(jiàn)濕，干透澆透，干濕交替。
是用于耐旱泡撈的植物，比如多肉、虎皮蘭、蘆薈。干濕交替是指在盆土基本上全干，但還有一絲潮氣沒(méi)有干透的情況下澆水。還需要注意澆水時(shí)間：最好早晚澆水，冬天的話則在中午前后澆水。
《我的小陽(yáng)臺(tái)四季有花》是一本養(yǎng)花入門手冊(cè)，很接地氣。書里還介紹了一些適合新手養(yǎng)殖又好看的植物，給植物殺手帶來(lái)很大的種植信心。她在書中就有我特別想知道的內(nèi)容，比如：
怎么讓我的花花爆盆？盡量去了解植物原生的環(huán)境，模仿原生的環(huán)境來(lái)種植植物，這樣不僅對(duì)植物有利，而且可以學(xué)到很多有趣的知識(shí)。
想讓花朵爆盆，除了植物自身的努力外，我們還要進(jìn)行施肥和修剪。
如何施肥？剛開始種植的時(shí)候就要上足底肥，在土地表層也要埋上一些顆粒肥（奧綠，美樂(lè)棵，雷力都可以）。在植物的開花之前再施一定的磷鉀肥料。除此之外，每周或者兩周使用水溶性氨基酸類肥料灌根可以促進(jìn)開花。
如何修剪？在生長(zhǎng)期修剪：剪掉細(xì)弱的枝條，可以讓植株更加美觀。
開花之后修剪：及時(shí)修剪殘花。王清歡在《我的小陽(yáng)臺(tái)四季有花》說(shuō)：每一種植物都是一個(gè)鮮活的生命體，把每一個(gè)植物都當(dāng)作活生生的小寶寶去照料，了解每一種植物的習(xí)性和原始生長(zhǎng)環(huán)境，把自己想象成植物本身模擬出最適合它的生長(zhǎng)環(huán)境。
我的四季讀后感篇四
今天丁老師和我們讀了一個(gè)非常感人的故事《四季的風(fēng)》。
一開始，我聽(tīng)到苦孩子沒(méi)有爸爸和媽媽就想到了外公，他和苦孩子一樣的，不過(guò)還是活了下來(lái)?？嗪⒆又挥幸粋€(gè)伙伴，那就是風(fēng)。苦孩子的一切幾乎都是風(fēng)幫助他，照顧他，甚至為他想盡了上千個(gè)讓苦孩子好起來(lái)的辦法。我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)特別善良、有愛(ài)心的人。我聯(lián)想到現(xiàn)在也有這樣的人，比如說(shuō)：撿垃圾的，收?qǐng)?bào)紙的和山區(qū)的小孩等等。
我可以捐一些他們需要的東西，要關(guān)心他們，不能一點(diǎn)兒都看不起別人。
這個(gè)故事是最感人的`，還讓我知道了風(fēng)的來(lái)源。
我的四季讀后感篇五
人生不在于長(zhǎng)短，而在于你如何度過(guò)自己的人生。在生活中，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到一些人的抱怨生活的艱辛，甚至埋怨父母無(wú)能，還說(shuō)如果有誰(shuí)能幫助我，我一定能過(guò)上好的生活。既然如此，為什么我們不自己努力而要埋怨別人，企望別人的幫助呢？我們既然有了生命，就不應(yīng)虛發(fā)感慨，自怨自憐，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。自己的人生只能自己走過(guò)。
現(xiàn)在的生活或許有些累，可我們不能就此放棄，我們只能咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣繼續(xù)奮斗著，為了希望的種子發(fā)芽開花，結(jié)果努力著。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多意想不到的事或困難，因?yàn)榍啻耗晟伲覀冏鍪轮活櫻矍?，卻不顧結(jié)果。由于大腦發(fā)熱，發(fā)生過(guò)許多次完全可以避免的過(guò)失。這些過(guò)錯(cuò)我們可以避，可事實(shí)上，我們并沒(méi)有這樣做。等到大腦逐漸冷靜下來(lái)，我們會(huì)懊悔覺(jué)得自己很可恨。但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有牢記教訓(xùn)，多檢點(diǎn)自己。
時(shí)常提醒自己不可再犯類似的錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們要迎難而上，我們不能溫室中的花朵。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，在困難中不斷前進(jìn)，我們才能真正的長(zhǎng)大。
如果我們收獲得很少，我們不必灰心喪氣。因?yàn)楦冻霾灰欢ㄒ谢貓?bào)，結(jié)果并不是最重要的，重要的是過(guò)程。只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，做到了問(wèn)心無(wú)愧，我們就不必計(jì)較結(jié)果，也不必拿別人的尺度來(lái)衡量自己。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的歡樂(lè)，痛苦與磨難，我們的人生也就沒(méi)有了缺憾和哀嘆。
等到垂暮之年，我們也不是無(wú)所事事，我們可心回味曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，檢查自己是否做錯(cuò)過(guò)什么，想想是否還欠別人什么。雖然這些都已是陳芝麻谷子的事，但記錄下來(lái)，無(wú)聊時(shí)，我們可以讀出了解悶，會(huì)有人公正地判斷我們所做的一切。
不要再為自己尋找借口去虛度自己的年華，從現(xiàn)在開始，放棄閑思、閑想、閑談，為自己的人生去努力、奮斗吧！
我的四季讀后感篇六
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。
我的四季讀后感篇七
今天，丁老師帶我們讀了一個(gè)又生動(dòng)又感人的故事名叫《四季的風(fēng)》。
我們聽(tīng)完了，我們大家聽(tīng)的快要感動(dòng)得哭了，丁老師讀到一半就感動(dòng)的哭了起來(lái)，她那感動(dòng)的熱淚一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái)，似乎讓我們也感動(dòng)了。
這個(gè)故事講的是在以前，有一個(gè)苦孩子他沒(méi)有伙伴，他有一個(gè)奇怪的朋友，那就是風(fēng)。每次風(fēng)回來(lái)都會(huì)給他東西，他才勉強(qiáng)活了下來(lái)。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒(méi)有像他一樣的人呢？比如說(shuō)：撿垃圾的，要錢的，孤兒，山區(qū)的`小朋友等等。他們要什么我們都很樂(lè)意給他們。
我們要關(guān)心他們，還要有同情心，這就是我的讀后感。
我的四季讀后感篇八
一個(gè)人的一生是短暫的，而連這僅有的短暫的時(shí)間也會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄悄流逝。時(shí)間一去不復(fù)返，就像“一個(gè)生命不可能再有一輪四季”，所以我們需要好好的把握住時(shí)間，別讓他淘氣的溜走了。
在這篇文章中，作者與我們分享了許多自己的感慨，并提示我們時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。
“我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴?！币痪浜苡姓芾淼脑捳Z(yǔ)，告訴我們希望是生命的動(dòng)力，希望可以照亮人生。有了目標(biāo)，又有了希望，有了動(dòng)力，我們不會(huì)在路途中依舊迷茫。我們會(huì)用更大的力量去努力，奮斗，爭(zhēng)取。當(dāng)你站在山的頂峰時(shí)，你會(huì)看到你的`人生是多么精彩，多么有價(jià)值！
其實(shí)，相比成功來(lái)說(shuō)過(guò)程才是最重要的?！拔乙呀?jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多余陰雨，收獲多于勞作?！?BR> 不管我們努力過(guò)后，是否成功，都是生命的饋贈(zèng)。結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。然而在過(guò)程中，我們會(huì)有不同的收獲，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才會(huì)真正體會(huì)到人生的精彩。
“在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的將不會(huì)是我。”因?yàn)檎娴呐^(guò)，付出過(guò)，所以此生并沒(méi)有虛度，很充實(shí)，且不會(huì)為人生而悔恨。
皇天不會(huì)負(fù)有心的人，只要認(rèn)真的努力去做，那么你的人生就會(huì)有意義。
我的四季讀后感篇九
最近，媽媽在網(wǎng)上買了一本書，名字叫《心靈四季》，書的作者是著名的劉墉先生。我先以為這是一篇能打動(dòng)人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)，打開一看，原來(lái)是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知書中的內(nèi)容包含很廣，作者通過(guò)文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)乃至身邊的小故事引起觸動(dòng)，把它們化為幾十字到兩百字的短文。我發(fā)現(xiàn)書中的小故事文詞都很平實(shí)，沒(méi)有高深的理論，卻能給人思想的空間。書中平實(shí)、平淡、平凡的文字，打動(dòng)了許多人的心，我想這也許是媽媽買這本書的原因吧！
在這本書中，《樓梯與電梯》這個(gè)小短文使我深受啟發(fā)。短文主要說(shuō)：就時(shí)間效率來(lái)講，我們上樓應(yīng)該坐電梯而不要爬樓梯，但是就做學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該爬樓梯而不要坐電梯。我們要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地做，學(xué)問(wèn)才能堅(jiān)固，如果只想求快，走捷徑，是非常危險(xiǎn)的。所以梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“為學(xué)之力，貴乎循序漸進(jìn)，經(jīng)久不輟，故一日不必要多學(xué)?！?BR> 短文正是要告誡我們：要想學(xué)好知識(shí)，必須一步一步地學(xué)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝W(xué)，不能好高騖遠(yuǎn)，否則基礎(chǔ)不扎實(shí)，猶如蓋房子一樣，地基打不牢，高樓隨時(shí)就有倒塌的危險(xiǎn)。
《心靈四季》不僅教會(huì)我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)，還教會(huì)我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)，怎樣去欣賞和享受生活等，讓人的心靈如四季般歷練出季節(jié)百味，品味出季節(jié)的冷暖。讀著、欣賞著、回味著書中詞句，我感覺(jué)心靈得到了洗滌，思想上得到了更進(jìn)一步提高。我覺(jué)得這本書就像夜空中的北斗星，就像迷路人的指南針，指引人們走出迷宮，迎接燦爛的陽(yáng)光。其實(shí)人的一生應(yīng)該有一個(gè)為他（她）指引方向的“向?qū)А?，而我認(rèn)為《心靈四季》就是最好“向?qū)А保?BR> 我的四季讀后感篇十
人是有感情的，感情與我們的生命共存。
兩兩相望，若風(fēng)兒咋起，吹動(dòng)一池心水。他(她)是你今生最美的相識(shí)，感情的春季來(lái)臨了。在鳥兒翩躚的樹林里，你儂我儂;在百花競(jìng)放的公園里，兩情繾倦。相戀的春季真美，只為心動(dòng)。
卿卿我我從紅地毯的那一端走來(lái)。生死契闊與子成說(shuō);執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來(lái)臨了。舉案齊眉，相敬如賓。烈日炎炎，你是我的樹蔭;暴風(fēng)驟雨，我是你的心傘。海角天涯，地老天荒，相愛(ài)的夏季真好，只為愛(ài)。
柴米油鹽，誘惑重重。少了相戀春季的浪漫，沒(méi)了相愛(ài)夏季的熱烈，有的只是如秋風(fēng)般的'蕭索，冷清凄淡，感情的秋季來(lái)臨了。曾幾何時(shí)，已經(jīng)危機(jī)四伏。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā);互不相讓，甚至劍拔弩張;進(jìn)而漠然不屑，悄然離去。任它八月桂花十里飄香，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累。
北風(fēng)呼呼刮，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓，純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來(lái)臨了。一彎新月幽幽，幾點(diǎn)寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛(ài)就一個(gè)字，情就一顆心，但可以擁有人短暫的一生。真正的愛(ài)，只是淡淡的，恰如一杯白開水;真正的情，也只是緩緩的，正是大漠的一抹孤煙。懂愛(ài)的冬季真好，只為悟。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下所有的有情人，愛(ài)使我們?nèi)松訝N爛，情使人生我們生活更加美好。但愿我們?cè)陲L(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實(shí)愛(ài)，不離不棄，無(wú)悔此生!
我的四季讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，叫《雨的四季》。這篇文章寫得很美。
這篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各個(gè)季節(jié)的雨。春天的雨令人感到嬌媚，夏天的雨看起來(lái)熱烈而又粗獷，秋天的雨高邈、深遠(yuǎn)、靜謐，冬天的雨給人們帶來(lái)平靜和自然。
說(shuō)起雨，我也特別的喜歡，比如說(shuō)春天的雨可以讓花草復(fù)蘇，夏天的雨可以讓人消除炎熱，給人們一陣清涼，秋天的雨讓瓜果更加香甜，冬天的雨人們安寧。
讀這篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美，知道了四季的雨有這么這么多的感情。
讀了《四節(jié)的雨》，我知道了只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美的東西。
我的四季讀后感篇十二
“城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒(méi)有辦法體會(huì)到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學(xué)校的路途中，還有多少值得關(guān)注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經(jīng)很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準(zhǔn)備的童話，是給孩子們關(guān)于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買好的塑料玩具，他們對(duì)于這種玩具很難培養(yǎng)出愛(ài)憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，工業(yè)化產(chǎn)品已經(jīng)很泛濫了。好在，他們對(duì)于生活中的好奇心，他們對(duì)于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對(duì)于生活的一種感覺(jué)，而這種感覺(jué)能給他們帶來(lái)更多的溫馨和安全感。
機(jī)靈調(diào)皮的松鼠小巴，可愛(ài)聰穎的兔子阿莊，還有知識(shí)淵博的只豆老先生（后來(lái)出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥卓卓），他們給我們帶來(lái)的就是他們對(duì)于季節(jié)變換的感受。在每一個(gè)故事里面都會(huì)有關(guān)于生活中的科學(xué)知識(shí)，或者是物理的，或者是化學(xué)的，或者是其他的，總是用科學(xué)知識(shí)附加在童話里，成為小朋友們的附加內(nèi)容，讓孩子在聽(tīng)故事的同時(shí)也增進(jìn)對(duì)于自然的理解、對(duì)于知識(shí)的掌握；在通話中掌握知識(shí)，在閱讀中熱愛(ài)生活；不僅會(huì)讓生活對(duì)于孩子更有趣，還會(huì)增進(jìn)孩子對(duì)于生活的熱愛(ài)。簡(jiǎn)單直白的話語(yǔ)，加上生動(dòng)有趣的圖畫，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會(huì)給孩子們帶來(lái)很多閱讀的樂(lè)趣。
好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的'事情，或者我們可以從中獲得快樂(lè)，這樣會(huì)讓我們的生活更加有趣。我們每個(gè)人的小時(shí)候，都會(huì)有很多美好的記憶。或者來(lái)自大自然，或者來(lái)自父母，或者來(lái)自其他人和物。成人以后我們因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫?，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會(huì)引導(dǎo)他去關(guān)注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們又重新“小”了一次?？茖W(xué)松鼠會(huì)經(jīng)常用一種有趣的口氣解讀科學(xué)，這次解讀是專門為小盆友們準(zhǔn)備的。對(duì)于大人、小孩子們來(lái)說(shuō)，閱讀也是一種經(jīng)歷，我們（或者和孩子）一起經(jīng)歷了故事，有時(shí)候也可以說(shuō)：我們?cè)诤⒆拥呐阃?，再一次感受了童年。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。
我的四季讀后感篇十三
給兒子買的科普書已經(jīng)非常多了，數(shù)數(shù)至少有四五十本。
對(duì)比一下我們小時(shí)候只有一套十萬(wàn)個(gè)為什么，不禁感嘆，社會(huì)真的進(jìn)步了。
然而，我們小時(shí)候能將十萬(wàn)個(gè)為什么從頭到尾讀完的又有幾個(gè)呢？
所以我原打算就此收手——遺憾的是，我看到了這本《四季的角度》。
其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)。
給兒子的書，自己先讀一遍是慣例。
童書自然不算厚，半個(gè)小時(shí)就讀完了。
129頁(yè)的書，幾乎有整整一半內(nèi)容都是插圖，大粒兒鹽繪制的插圖非常童真和可愛(ài)，我非常喜歡。想必小孩子會(huì)更高興。
全書按照春夏秋冬的序列分為4個(gè)部分，合計(jì)有13個(gè)獨(dú)立成篇的小故事。故事內(nèi)容以講科學(xué)知識(shí)為主，也大量夾雜著松鼠小巴和兔子阿莊純真的友誼，還有懂得很多的小鹿大粒兒，和藹可親又博學(xué)多知的獾老先生只豆（真是個(gè)太奇怪的名字啊?。€有一只飛來(lái)飛去當(dāng)信使的啄木鳥卓卓。
很贊賞故事里介紹的科學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)了精心的`挑選——都是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到，孩子們會(huì)提出疑問(wèn)的問(wèn)題。話說(shuō)短暫的春天很快要結(jié)束夏天要來(lái)了，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好向孩子們解釋蚊子叮的又紅又癢的小疙瘩了嗎？如果沒(méi)有，就快快買一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！
更讓人感動(dòng)的是，除了科學(xué)和友誼，書里貫穿的人生理念也是我所認(rèn)可的。比如“就像小河邊的花一樣，無(wú)論多大多小，無(wú)論什么顏色，它們都在這個(gè)季節(jié)里開出美麗的花。我們每個(gè)人都不一樣，只要努力就好啦，大自然這么美妙，為什么要苦惱那些奇怪的事情呢？”說(shuō)的多好！參差多態(tài)乃是幸福的本源??！
唯一讓我有些困惑的是，書里面對(duì)于科學(xué)知識(shí)的解釋，雖然努力做到簡(jiǎn)單和易懂，但在我看來(lái)，對(duì)小孩子而言，還是有些復(fù)雜。如果等孩子大一點(diǎn)能理解這些科學(xué)說(shuō)法的時(shí)候，那些小故事又顯得有些太幼稚了。也許是我低估了小孩子的理解能力，畢竟我的孩子才只有一歲半，還遠(yuǎn)不到我為他講述這本書的時(shí)候。
最后，要表?yè)P(yáng)的是，這本童書做的真的很用心。全彩頁(yè)印刷，而且書中的紙張的上下兩端根據(jù)四季印上了不同的圖案，春季是云朵和小草，夏季是艷陽(yáng)和鮮花，秋天是楓葉，冬天是雪花和雪人。
非常有愛(ài)和童趣的小書，我真是迫不及待想看到了四月和大粒兒鹽合作的下一本作品了。
我的四季讀后感篇十四
初拿到這本書的時(shí)候，是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中，拆了快遞剛好碰到同實(shí)驗(yàn)室的一位博士家的女兒，小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動(dòng)自發(fā)的跟過(guò)來(lái)了。于是，這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，就成了我與這位小朋友的閱讀時(shí)間。
她看著書中的插圖問(wèn)，這個(gè)是什么呀？她叫什么名字呀？我知道這個(gè)是松鼠，這個(gè)是兔子……我看著右邊的文字講，她看著左邊的插圖聽(tīng)，斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個(gè)故事。
小朋友的耐心不長(zhǎng)，但是也能把故事講完，然后找人去復(fù)述剛剛學(xué)到的新知識(shí)，博士媽媽也跟著過(guò)來(lái)看看是本怎么樣的書能學(xué)到這樣科學(xué)的內(nèi)容，跟著預(yù)約說(shuō)也要去買本來(lái)看看。
回頭翻翻，這個(gè)不就是已經(jīng)達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的？
大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友，卻不像許多兒童讀物那樣，用插畫的方式推動(dòng)故事，鹽媽的.插畫，每個(gè)故事總有那么一張是用來(lái)細(xì)細(xì)解釋故事的科學(xué)內(nèi)容的，比如這個(gè)鋁做的勺子被氧化的故事，這個(gè)太陽(yáng)光折射產(chǎn)生其中光暈的故事，還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語(yǔ)言解釋給小朋友聽(tīng)的科學(xué)常識(shí)，在鹽媽的筆下，忽然間就變得清晰起來(lái)，不用費(fèi)勁兒的手舞足蹈的對(duì)小朋友說(shuō)：”看，這個(gè)是鋁……陽(yáng)光就折射了……地球的四季……來(lái)看這么一個(gè)圓圈……后來(lái)有個(gè)循環(huán)……”。這些，鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦！
我相信，看著這樣的一本書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的除了咱家的小朋友，肯定還包括家長(zhǎng)們。不如來(lái)試試教授點(diǎn)科學(xué)常識(shí)吧，說(shuō)不定有一天，他就能跟你說(shuō)夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你講講地球四季的故事了。
我的四季讀后感篇十五
又到一年萬(wàn)物復(fù)蘇山花爛漫的季節(jié)，小興安嶺的山林又綻放出充滿生機(jī)的綠色吸引著人們的腳步。曾經(jīng)多少次到山里游玩給朋友介紹樹木的名字，經(jīng)常被朋友們夸獎(jiǎng)見(jiàn)多識(shí)廣，還知道山林里的事物?？色@贈(zèng)了申守均先生的著作《森林物語(yǔ)——來(lái)自北方山水間的采集與絮語(yǔ)》之后，知道自己了解的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已，知道的大多是被采伐得多、破壞得多的樹木、植被，更多的樹木、花草、野菜、動(dòng)物和美麗的故事還藏在深山里面，真是一葉障目不見(jiàn)森林了。
申守均先生是從1980年代在小興安嶺余脈的通河縣任十幾年的林業(yè)局長(zhǎng)，是一位資深的攝影愛(ài)好者。在上個(gè)世紀(jì)60年代就學(xué)會(huì)了攝影，并有很多篇攝影報(bào)道在《黑龍江畫報(bào)》《黑龍江林業(yè)》《中國(guó)野生動(dòng)物》等專業(yè)報(bào)刊上發(fā)表。他拍攝的林蛙和蝮蛇的照片還被黑龍江省博物館展出。退休賦閑在家的時(shí)間整理了大量的照片、文字材料和曾經(jīng)刊發(fā)的報(bào)道，在去年由黑龍江美術(shù)出版社出版了《森林物語(yǔ)——來(lái)自北方山水間的采集與絮語(yǔ)》，算是給自己八十歲的生日做一個(gè)紀(jì)念。書中采用他在森林里拍攝的幾百幅照片以一圖一文的形式，介紹了我國(guó)北方森林中的微觀世界，展現(xiàn)了黑龍江林區(qū)的風(fēng)貌和神奇有趣之處。
平時(shí)司空見(jiàn)慣的東西在作者的.鏡頭下就有了不一樣的情調(diào)。兩只蜜蜂好像商量好了似的，各自獨(dú)占一只沾著露水的喇叭花，盡情的采蜜。路邊灌木叢中很常見(jiàn)的中國(guó)黃花柳是發(fā)芽最早的灌木，早春四月很多樹木還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候就開花了，雄花序如長(zhǎng)毛毛蟲一樣引來(lái)早來(lái)的蝴蝶。恰到好處的焦距還原出不同景深虛實(shí)的搭配，纖細(xì)的花蕊清晰可見(jiàn)，后面的柳枝斑駁如影?？芍罆腥繄D片都是瞬間定乾坤而誕生的膠片作品，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何ps的修飾，非常難能可貴。書中展示的枯樹造型攝影堪稱一絕。作者拍攝樹木的千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓人們?cè)谠⒔逃跇?lè)中感受大自然的鬼斧神工。有的似母親在呢喃，有的似情人在傾訴，有的似人物的一招一式。翻閱精美的畫冊(cè)，好像一個(gè)個(gè)老友躍然紙上，好多看著熟悉卻說(shuō)不出名字的花草樹木一個(gè)個(gè)都對(duì)上了號(hào)。
原來(lái)只知道榆黃蘑、元蘑、猴頭蘑是上等的山珍，如今也知道了雞冠蘑、高大環(huán)柄菇也可食用，紅色菇和冬季林中隨處可見(jiàn)的云芝也有藥用價(jià)值，云芝對(duì)肝炎有顯著療效。仔細(xì)翻閱此書愈發(fā)覺(jué)得愛(ài)不釋手。這不僅是因?yàn)檫@本書是中國(guó)北方林區(qū)的一本百科全書，會(huì)讓我從中了解更多森林中的事物，而且還因?yàn)檫@是一位八旬老者的生活態(tài)度，能把多年的閱歷積累成書供后人學(xué)習(xí)，讓人心生敬意。敬佩申守均先生作為業(yè)余愛(ài)好研究森林研究出的新高度。
我的四季讀后感篇十六
有雨的日子是清涼的；有雨的日子是舒適的；有雨的日子是愜意的。我喜歡綿綿細(xì)雨，狂風(fēng)暴雨……因?yàn)橛杲o四季帶來(lái)了絢麗的色彩。
俗話說(shuō)得好：“春雨貴如油”。綿延的春雨帶給我們的是清爽，給農(nóng)民伯伯的卻是秋天的收獲和寶貴的財(cái)富。牛毛般的春雨落在鮮嫩的葉片上，把葉片、花瓣兒沖洗得干干凈凈。滴滴的水珠像頑皮的孩子淘氣地滾動(dòng)著，晶瑩剔透的珍珠。
哦！那是大自然帶給我們的珍貴禮物。
梅雨總是來(lái)得那般倉(cāng)促，早晨一睜開眼地面上、樹上、窗臺(tái)口都是濕露露的。悄悄地掩上窗戶，將水珠擋在窗門外，可雨點(diǎn)又打在屋頂上，像一群好動(dòng)的小精靈，將屋面當(dāng)作一面小鼓，噼里啪啦地敲了起來(lái)。又推開那扇窗，雨點(diǎn)又夾雜著新鮮的空氣飄進(jìn)來(lái)。猛一看，滿眼的綠是多么蔥蘢，綠得迷人。無(wú)垠的天空灰蒙蒙的，找不到一絲云彩。
她，像一位柔情的少女，笑著，跑著向你奔著，安靜地?fù)崦愕哪橗?，清涼、快活隨之而來(lái)。她的到來(lái)使田野煥然一新，從盛綠變成了金黃。
秋雨，收獲的象征。家鄉(xiāng)的冬天不常下雪，也不常下雨。但是冬日稀少的雨卻很美，不是嗎？它的飄逸，它的特殊，它的灑脫，讓我更加欣賞它。也是它的存在，襯托了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。那份淡淡的甜香，用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)渲染再也恰當(dāng)不過(guò)了。它是仙子，只為凈化世界、清濯靈魂而來(lái)。
我希望我是那滴雨，為自然的四季裝點(diǎn)一份美麗，增添更多的色彩！
我的四季讀后感篇十七
“善良過(guò)份,就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰,即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難,它也會(huì)在另一次災(zāi)難中沉沒(méi);而強(qiáng)者卻會(huì)留下,繼續(xù)走完自己的路?！碑?dāng)我讀到張潔《我的四季》這段話的時(shí)候，深為感動(dòng)，這是處事的哲理，人生的真諦!
當(dāng)今的社會(huì)，權(quán)、錢是大家追逐的目標(biāo)。權(quán)力代表地位，金錢代表勢(shì)力。考公務(wù)員是學(xué)生夢(mèng)寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬(wàn)人為了一個(gè)職位競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)上買官，賣官犯罪越來(lái)越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道，國(guó)家的財(cái)富、資源在流失、在揮霍。收入嚴(yán)重第兩級(jí)分化，中國(guó)目前的基尼系數(shù)上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過(guò)了所有的非洲國(guó)家?；嵯禂?shù)越大，說(shuō)明分配越不公平，在演繹著“搶錢游戲”，財(cái)富向少數(shù)人集中。馬太效應(yīng)：強(qiáng)者越來(lái)越強(qiáng)，弱者越來(lái)越弱在中國(guó)顯現(xiàn)更加明顯。
在這種環(huán)境下，道德、親情、
友情
都淡漠了，充滿利用、交換、欺詐的味道，喪失了理想、信念、倫理的今天，人們更現(xiàn)實(shí)了，更自私了，更功利了。為人民服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)、為真理奮斗已經(jīng)是另類，善良、無(wú)私、誠(chéng)信已經(jīng)變?yōu)樯倒?。狡詐、奸險(xiǎn)笑里藏刀的嘴臉處出可見(jiàn)，老實(shí)、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)面前“難得糊涂”，最后是沉淪為弱者。
面對(duì)這險(xiǎn)惡的形勢(shì)，你要以強(qiáng)者的姿態(tài)生存下去，你就應(yīng)該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無(wú)”，要處處設(shè)防，遇事多想想，多問(wèn)問(wèn)，求你辦事的人，你要謹(jǐn)慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動(dòng)態(tài)的，今天你們的地位相當(dāng)，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠(yuǎn)離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強(qiáng)求別人。在你遇到困難時(shí)，首先想到的是自己去努力克服，世上沒(méi)有救世主，只有自己能挽救自己，確實(shí)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，要找最信賴的人，幫助你度過(guò)困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時(shí)候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報(bào)給予你幫助的人。
建立和諧社會(huì)很有必要，這是黨中央審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚的英明決策。其實(shí)，我們要達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家的道德文明，福利社會(huì)，優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長(zhǎng)的路，不過(guò)需要我們大家去努力!那時(shí)我們才能期待善良的回歸!
第二篇：
今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個(gè)深刻的道理。
生命就如四季，春天,少年時(shí)期,耕耘人生;夏天,青年時(shí)期，澆灌人生;秋天,中年時(shí)期,收獲人生;冬天,晚年時(shí)期，品味人生。對(duì)這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時(shí)期，我們每一個(gè)人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時(shí)期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時(shí)期，地里面的.香甜果實(shí)都成熟了;老年時(shí)期，就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。
我們有些人的一生也許就是這樣度過(guò)的，但是我要告知大家：在世界上每個(gè)人只有一次青春，所以應(yīng)該在自己年輕的時(shí)候把握好自己,充實(shí)自己的
生活
，過(guò)有價(jià)值的生活。
第三篇：
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我
想象
出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢(mèng)想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽(yáng)吧!陽(yáng)光會(huì)把我們的夢(mèng)想慢慢照亮，夢(mèng)想也會(huì)隨風(fēng)奔跑，自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過(guò)的生活，我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!
我的四季讀后感篇一
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢(mèng)想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽(yáng)吧!陽(yáng)光會(huì)把我們的夢(mèng)想慢慢照亮，夢(mèng)想也會(huì)隨風(fēng)奔跑，自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過(guò)的生活，我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!
我的四季讀后感篇二
讓我們走進(jìn)四季的殿堂吧！
春天在我眼里是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，就象我的小弟弟。
夏天是五彩繽紛，熱情洋溢的，象我二姐。
秋天是多姿多彩而有魅力的，象我。
冬天是寒冷而又刺激的，就象我大姐。
你看，我們四姐弟組成了春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)，你喜歡那一個(gè)季節(jié)呢？
我的四季讀后感篇三
楊麗萍的舞蹈總能讓人感受到了大自然的韻動(dòng)和靈氣，和她喜歡親近大自然，堅(jiān)持從大自然中獲得藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，有很大的關(guān)系。
楊麗萍是著名的舞蹈家，名利雙收，以她的身價(jià)和財(cái)富在中國(guó)最繁華的城市居住是很容易的事情。但是她熱愛(ài)大自然，寧愿斥巨資在家鄉(xiāng)重新蓋新屋，也不愿意在北京上海這樣的大都市中長(zhǎng)居。魯豫在采訪時(shí)看到楊麗萍神仙般的居所“月亮宮”時(shí)滿懷羨慕地說(shuō)：“我也想要一個(gè)這樣的院子?！?BR> 長(zhǎng)期處于鋼筋水泥中的我們，需要回歸大自然的懷抱，和綠樹、鮮花去親近，去放松。
然而想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。工作這么忙，家務(wù)這么多，哪有時(shí)間去戶外呀？那不妨在自己居住的小陽(yáng)臺(tái)上種上花草，擁有屬于足不出戶的大自然。人會(huì)說(shuō)：我是植物殺手，我可養(yǎng)不活那些花花草草。
同樣的植物在同樣的地方養(yǎng)殖，別人的植物養(yǎng)得枝繁葉茂，為什么她的卻莫名其妙地死掉？園藝達(dá)人王清歡最近新出了一本園藝書《我的小陽(yáng)臺(tái)四季有花》，看了這本書才知道朋友為什么養(yǎng)花總養(yǎng)不活。
為什么嚴(yán)格遵守澆水原則，植物還是死了？很多人的花說(shuō)死就死，多半是因?yàn)闈菜划?dāng)造成的。請(qǐng)不要相信店家說(shuō)的這個(gè)植物喜水，每天都要澆水，這個(gè)花三五天澆一次水就可以。因?yàn)椴](méi)有恒定的澆水頻率，需要更根據(jù)植物種植的環(huán)境的光照、通風(fēng)、土壤來(lái)判斷是不是需要澆水的。
澆水需要掌握12字的原則：見(jiàn)干見(jiàn)濕，干透澆透，干濕交替。
是用于耐旱泡撈的植物，比如多肉、虎皮蘭、蘆薈。干濕交替是指在盆土基本上全干，但還有一絲潮氣沒(méi)有干透的情況下澆水。還需要注意澆水時(shí)間：最好早晚澆水，冬天的話則在中午前后澆水。
《我的小陽(yáng)臺(tái)四季有花》是一本養(yǎng)花入門手冊(cè)，很接地氣。書里還介紹了一些適合新手養(yǎng)殖又好看的植物，給植物殺手帶來(lái)很大的種植信心。她在書中就有我特別想知道的內(nèi)容，比如：
怎么讓我的花花爆盆？盡量去了解植物原生的環(huán)境，模仿原生的環(huán)境來(lái)種植植物，這樣不僅對(duì)植物有利，而且可以學(xué)到很多有趣的知識(shí)。
想讓花朵爆盆，除了植物自身的努力外，我們還要進(jìn)行施肥和修剪。
如何施肥？剛開始種植的時(shí)候就要上足底肥，在土地表層也要埋上一些顆粒肥（奧綠，美樂(lè)棵，雷力都可以）。在植物的開花之前再施一定的磷鉀肥料。除此之外，每周或者兩周使用水溶性氨基酸類肥料灌根可以促進(jìn)開花。
如何修剪？在生長(zhǎng)期修剪：剪掉細(xì)弱的枝條，可以讓植株更加美觀。
開花之后修剪：及時(shí)修剪殘花。王清歡在《我的小陽(yáng)臺(tái)四季有花》說(shuō)：每一種植物都是一個(gè)鮮活的生命體，把每一個(gè)植物都當(dāng)作活生生的小寶寶去照料，了解每一種植物的習(xí)性和原始生長(zhǎng)環(huán)境，把自己想象成植物本身模擬出最適合它的生長(zhǎng)環(huán)境。
我的四季讀后感篇四
今天丁老師和我們讀了一個(gè)非常感人的故事《四季的風(fēng)》。
一開始，我聽(tīng)到苦孩子沒(méi)有爸爸和媽媽就想到了外公，他和苦孩子一樣的，不過(guò)還是活了下來(lái)?？嗪⒆又挥幸粋€(gè)伙伴，那就是風(fēng)。苦孩子的一切幾乎都是風(fēng)幫助他，照顧他，甚至為他想盡了上千個(gè)讓苦孩子好起來(lái)的辦法。我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)特別善良、有愛(ài)心的人。我聯(lián)想到現(xiàn)在也有這樣的人，比如說(shuō)：撿垃圾的，收?qǐng)?bào)紙的和山區(qū)的小孩等等。
我可以捐一些他們需要的東西，要關(guān)心他們，不能一點(diǎn)兒都看不起別人。
這個(gè)故事是最感人的`，還讓我知道了風(fēng)的來(lái)源。
我的四季讀后感篇五
人生不在于長(zhǎng)短，而在于你如何度過(guò)自己的人生。在生活中，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到一些人的抱怨生活的艱辛，甚至埋怨父母無(wú)能，還說(shuō)如果有誰(shuí)能幫助我，我一定能過(guò)上好的生活。既然如此，為什么我們不自己努力而要埋怨別人，企望別人的幫助呢？我們既然有了生命，就不應(yīng)虛發(fā)感慨，自怨自憐，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。自己的人生只能自己走過(guò)。
現(xiàn)在的生活或許有些累，可我們不能就此放棄，我們只能咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣繼續(xù)奮斗著，為了希望的種子發(fā)芽開花，結(jié)果努力著。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多意想不到的事或困難，因?yàn)榍啻耗晟伲覀冏鍪轮活櫻矍?，卻不顧結(jié)果。由于大腦發(fā)熱，發(fā)生過(guò)許多次完全可以避免的過(guò)失。這些過(guò)錯(cuò)我們可以避，可事實(shí)上，我們并沒(méi)有這樣做。等到大腦逐漸冷靜下來(lái)，我們會(huì)懊悔覺(jué)得自己很可恨。但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有牢記教訓(xùn)，多檢點(diǎn)自己。
時(shí)常提醒自己不可再犯類似的錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們要迎難而上，我們不能溫室中的花朵。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，在困難中不斷前進(jìn)，我們才能真正的長(zhǎng)大。
如果我們收獲得很少，我們不必灰心喪氣。因?yàn)楦冻霾灰欢ㄒ谢貓?bào)，結(jié)果并不是最重要的，重要的是過(guò)程。只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，做到了問(wèn)心無(wú)愧，我們就不必計(jì)較結(jié)果，也不必拿別人的尺度來(lái)衡量自己。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的歡樂(lè)，痛苦與磨難，我們的人生也就沒(méi)有了缺憾和哀嘆。
等到垂暮之年，我們也不是無(wú)所事事，我們可心回味曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，檢查自己是否做錯(cuò)過(guò)什么，想想是否還欠別人什么。雖然這些都已是陳芝麻谷子的事，但記錄下來(lái)，無(wú)聊時(shí)，我們可以讀出了解悶，會(huì)有人公正地判斷我們所做的一切。
不要再為自己尋找借口去虛度自己的年華，從現(xiàn)在開始，放棄閑思、閑想、閑談，為自己的人生去努力、奮斗吧！
我的四季讀后感篇六
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。
我的四季讀后感篇七
今天，丁老師帶我們讀了一個(gè)又生動(dòng)又感人的故事名叫《四季的風(fēng)》。
我們聽(tīng)完了，我們大家聽(tīng)的快要感動(dòng)得哭了，丁老師讀到一半就感動(dòng)的哭了起來(lái)，她那感動(dòng)的熱淚一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái)，似乎讓我們也感動(dòng)了。
這個(gè)故事講的是在以前，有一個(gè)苦孩子他沒(méi)有伙伴，他有一個(gè)奇怪的朋友，那就是風(fēng)。每次風(fēng)回來(lái)都會(huì)給他東西，他才勉強(qiáng)活了下來(lái)。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒(méi)有像他一樣的人呢？比如說(shuō)：撿垃圾的，要錢的，孤兒，山區(qū)的`小朋友等等。他們要什么我們都很樂(lè)意給他們。
我們要關(guān)心他們，還要有同情心，這就是我的讀后感。
我的四季讀后感篇八
一個(gè)人的一生是短暫的，而連這僅有的短暫的時(shí)間也會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄悄流逝。時(shí)間一去不復(fù)返，就像“一個(gè)生命不可能再有一輪四季”，所以我們需要好好的把握住時(shí)間，別讓他淘氣的溜走了。
在這篇文章中，作者與我們分享了許多自己的感慨，并提示我們時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。
“我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴?！币痪浜苡姓芾淼脑捳Z(yǔ)，告訴我們希望是生命的動(dòng)力，希望可以照亮人生。有了目標(biāo)，又有了希望，有了動(dòng)力，我們不會(huì)在路途中依舊迷茫。我們會(huì)用更大的力量去努力，奮斗，爭(zhēng)取。當(dāng)你站在山的頂峰時(shí)，你會(huì)看到你的`人生是多么精彩，多么有價(jià)值！
其實(shí)，相比成功來(lái)說(shuō)過(guò)程才是最重要的?！拔乙呀?jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多余陰雨，收獲多于勞作?！?BR> 不管我們努力過(guò)后，是否成功，都是生命的饋贈(zèng)。結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。然而在過(guò)程中，我們會(huì)有不同的收獲，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才會(huì)真正體會(huì)到人生的精彩。
“在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的將不會(huì)是我。”因?yàn)檎娴呐^(guò)，付出過(guò)，所以此生并沒(méi)有虛度，很充實(shí)，且不會(huì)為人生而悔恨。
皇天不會(huì)負(fù)有心的人，只要認(rèn)真的努力去做，那么你的人生就會(huì)有意義。
我的四季讀后感篇九
最近，媽媽在網(wǎng)上買了一本書，名字叫《心靈四季》，書的作者是著名的劉墉先生。我先以為這是一篇能打動(dòng)人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)，打開一看，原來(lái)是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知書中的內(nèi)容包含很廣，作者通過(guò)文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)乃至身邊的小故事引起觸動(dòng)，把它們化為幾十字到兩百字的短文。我發(fā)現(xiàn)書中的小故事文詞都很平實(shí)，沒(méi)有高深的理論，卻能給人思想的空間。書中平實(shí)、平淡、平凡的文字，打動(dòng)了許多人的心，我想這也許是媽媽買這本書的原因吧！
在這本書中，《樓梯與電梯》這個(gè)小短文使我深受啟發(fā)。短文主要說(shuō)：就時(shí)間效率來(lái)講，我們上樓應(yīng)該坐電梯而不要爬樓梯，但是就做學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該爬樓梯而不要坐電梯。我們要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地做，學(xué)問(wèn)才能堅(jiān)固，如果只想求快，走捷徑，是非常危險(xiǎn)的。所以梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“為學(xué)之力，貴乎循序漸進(jìn)，經(jīng)久不輟，故一日不必要多學(xué)?！?BR> 短文正是要告誡我們：要想學(xué)好知識(shí)，必須一步一步地學(xué)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝W(xué)，不能好高騖遠(yuǎn)，否則基礎(chǔ)不扎實(shí)，猶如蓋房子一樣，地基打不牢，高樓隨時(shí)就有倒塌的危險(xiǎn)。
《心靈四季》不僅教會(huì)我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)，還教會(huì)我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)，怎樣去欣賞和享受生活等，讓人的心靈如四季般歷練出季節(jié)百味，品味出季節(jié)的冷暖。讀著、欣賞著、回味著書中詞句，我感覺(jué)心靈得到了洗滌，思想上得到了更進(jìn)一步提高。我覺(jué)得這本書就像夜空中的北斗星，就像迷路人的指南針，指引人們走出迷宮，迎接燦爛的陽(yáng)光。其實(shí)人的一生應(yīng)該有一個(gè)為他（她）指引方向的“向?qū)А?，而我認(rèn)為《心靈四季》就是最好“向?qū)А保?BR> 我的四季讀后感篇十
人是有感情的，感情與我們的生命共存。
兩兩相望，若風(fēng)兒咋起，吹動(dòng)一池心水。他(她)是你今生最美的相識(shí)，感情的春季來(lái)臨了。在鳥兒翩躚的樹林里，你儂我儂;在百花競(jìng)放的公園里，兩情繾倦。相戀的春季真美，只為心動(dòng)。
卿卿我我從紅地毯的那一端走來(lái)。生死契闊與子成說(shuō);執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來(lái)臨了。舉案齊眉，相敬如賓。烈日炎炎，你是我的樹蔭;暴風(fēng)驟雨，我是你的心傘。海角天涯，地老天荒，相愛(ài)的夏季真好，只為愛(ài)。
柴米油鹽，誘惑重重。少了相戀春季的浪漫，沒(méi)了相愛(ài)夏季的熱烈，有的只是如秋風(fēng)般的'蕭索，冷清凄淡，感情的秋季來(lái)臨了。曾幾何時(shí)，已經(jīng)危機(jī)四伏。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā);互不相讓，甚至劍拔弩張;進(jìn)而漠然不屑，悄然離去。任它八月桂花十里飄香，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累。
北風(fēng)呼呼刮，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓，純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來(lái)臨了。一彎新月幽幽，幾點(diǎn)寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛(ài)就一個(gè)字，情就一顆心，但可以擁有人短暫的一生。真正的愛(ài)，只是淡淡的，恰如一杯白開水;真正的情，也只是緩緩的，正是大漠的一抹孤煙。懂愛(ài)的冬季真好，只為悟。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下所有的有情人，愛(ài)使我們?nèi)松訝N爛，情使人生我們生活更加美好。但愿我們?cè)陲L(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實(shí)愛(ài)，不離不棄，無(wú)悔此生!
我的四季讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，叫《雨的四季》。這篇文章寫得很美。
這篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各個(gè)季節(jié)的雨。春天的雨令人感到嬌媚，夏天的雨看起來(lái)熱烈而又粗獷，秋天的雨高邈、深遠(yuǎn)、靜謐，冬天的雨給人們帶來(lái)平靜和自然。
說(shuō)起雨，我也特別的喜歡，比如說(shuō)春天的雨可以讓花草復(fù)蘇，夏天的雨可以讓人消除炎熱，給人們一陣清涼，秋天的雨讓瓜果更加香甜，冬天的雨人們安寧。
讀這篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美，知道了四季的雨有這么這么多的感情。
讀了《四節(jié)的雨》，我知道了只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美的東西。
我的四季讀后感篇十二
“城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒(méi)有辦法體會(huì)到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學(xué)校的路途中，還有多少值得關(guān)注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經(jīng)很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準(zhǔn)備的童話，是給孩子們關(guān)于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買好的塑料玩具，他們對(duì)于這種玩具很難培養(yǎng)出愛(ài)憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，工業(yè)化產(chǎn)品已經(jīng)很泛濫了。好在，他們對(duì)于生活中的好奇心，他們對(duì)于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對(duì)于生活的一種感覺(jué)，而這種感覺(jué)能給他們帶來(lái)更多的溫馨和安全感。
機(jī)靈調(diào)皮的松鼠小巴，可愛(ài)聰穎的兔子阿莊，還有知識(shí)淵博的只豆老先生（后來(lái)出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥卓卓），他們給我們帶來(lái)的就是他們對(duì)于季節(jié)變換的感受。在每一個(gè)故事里面都會(huì)有關(guān)于生活中的科學(xué)知識(shí)，或者是物理的，或者是化學(xué)的，或者是其他的，總是用科學(xué)知識(shí)附加在童話里，成為小朋友們的附加內(nèi)容，讓孩子在聽(tīng)故事的同時(shí)也增進(jìn)對(duì)于自然的理解、對(duì)于知識(shí)的掌握；在通話中掌握知識(shí)，在閱讀中熱愛(ài)生活；不僅會(huì)讓生活對(duì)于孩子更有趣，還會(huì)增進(jìn)孩子對(duì)于生活的熱愛(ài)。簡(jiǎn)單直白的話語(yǔ)，加上生動(dòng)有趣的圖畫，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會(huì)給孩子們帶來(lái)很多閱讀的樂(lè)趣。
好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的'事情，或者我們可以從中獲得快樂(lè)，這樣會(huì)讓我們的生活更加有趣。我們每個(gè)人的小時(shí)候，都會(huì)有很多美好的記憶。或者來(lái)自大自然，或者來(lái)自父母，或者來(lái)自其他人和物。成人以后我們因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫?，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會(huì)引導(dǎo)他去關(guān)注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們又重新“小”了一次?？茖W(xué)松鼠會(huì)經(jīng)常用一種有趣的口氣解讀科學(xué)，這次解讀是專門為小盆友們準(zhǔn)備的。對(duì)于大人、小孩子們來(lái)說(shuō)，閱讀也是一種經(jīng)歷，我們（或者和孩子）一起經(jīng)歷了故事，有時(shí)候也可以說(shuō)：我們?cè)诤⒆拥呐阃?，再一次感受了童年。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。
我的四季讀后感篇十三
給兒子買的科普書已經(jīng)非常多了，數(shù)數(shù)至少有四五十本。
對(duì)比一下我們小時(shí)候只有一套十萬(wàn)個(gè)為什么，不禁感嘆，社會(huì)真的進(jìn)步了。
然而，我們小時(shí)候能將十萬(wàn)個(gè)為什么從頭到尾讀完的又有幾個(gè)呢？
所以我原打算就此收手——遺憾的是，我看到了這本《四季的角度》。
其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)。
給兒子的書，自己先讀一遍是慣例。
童書自然不算厚，半個(gè)小時(shí)就讀完了。
129頁(yè)的書，幾乎有整整一半內(nèi)容都是插圖，大粒兒鹽繪制的插圖非常童真和可愛(ài)，我非常喜歡。想必小孩子會(huì)更高興。
全書按照春夏秋冬的序列分為4個(gè)部分，合計(jì)有13個(gè)獨(dú)立成篇的小故事。故事內(nèi)容以講科學(xué)知識(shí)為主，也大量夾雜著松鼠小巴和兔子阿莊純真的友誼，還有懂得很多的小鹿大粒兒，和藹可親又博學(xué)多知的獾老先生只豆（真是個(gè)太奇怪的名字啊?。€有一只飛來(lái)飛去當(dāng)信使的啄木鳥卓卓。
很贊賞故事里介紹的科學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)了精心的`挑選——都是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到，孩子們會(huì)提出疑問(wèn)的問(wèn)題。話說(shuō)短暫的春天很快要結(jié)束夏天要來(lái)了，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好向孩子們解釋蚊子叮的又紅又癢的小疙瘩了嗎？如果沒(méi)有，就快快買一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！
更讓人感動(dòng)的是，除了科學(xué)和友誼，書里貫穿的人生理念也是我所認(rèn)可的。比如“就像小河邊的花一樣，無(wú)論多大多小，無(wú)論什么顏色，它們都在這個(gè)季節(jié)里開出美麗的花。我們每個(gè)人都不一樣，只要努力就好啦，大自然這么美妙，為什么要苦惱那些奇怪的事情呢？”說(shuō)的多好！參差多態(tài)乃是幸福的本源??！
唯一讓我有些困惑的是，書里面對(duì)于科學(xué)知識(shí)的解釋，雖然努力做到簡(jiǎn)單和易懂，但在我看來(lái)，對(duì)小孩子而言，還是有些復(fù)雜。如果等孩子大一點(diǎn)能理解這些科學(xué)說(shuō)法的時(shí)候，那些小故事又顯得有些太幼稚了。也許是我低估了小孩子的理解能力，畢竟我的孩子才只有一歲半，還遠(yuǎn)不到我為他講述這本書的時(shí)候。
最后，要表?yè)P(yáng)的是，這本童書做的真的很用心。全彩頁(yè)印刷，而且書中的紙張的上下兩端根據(jù)四季印上了不同的圖案，春季是云朵和小草，夏季是艷陽(yáng)和鮮花，秋天是楓葉，冬天是雪花和雪人。
非常有愛(ài)和童趣的小書，我真是迫不及待想看到了四月和大粒兒鹽合作的下一本作品了。
我的四季讀后感篇十四
初拿到這本書的時(shí)候，是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中，拆了快遞剛好碰到同實(shí)驗(yàn)室的一位博士家的女兒，小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動(dòng)自發(fā)的跟過(guò)來(lái)了。于是，這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，就成了我與這位小朋友的閱讀時(shí)間。
她看著書中的插圖問(wèn)，這個(gè)是什么呀？她叫什么名字呀？我知道這個(gè)是松鼠，這個(gè)是兔子……我看著右邊的文字講，她看著左邊的插圖聽(tīng)，斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個(gè)故事。
小朋友的耐心不長(zhǎng)，但是也能把故事講完，然后找人去復(fù)述剛剛學(xué)到的新知識(shí)，博士媽媽也跟著過(guò)來(lái)看看是本怎么樣的書能學(xué)到這樣科學(xué)的內(nèi)容，跟著預(yù)約說(shuō)也要去買本來(lái)看看。
回頭翻翻，這個(gè)不就是已經(jīng)達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的？
大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友，卻不像許多兒童讀物那樣，用插畫的方式推動(dòng)故事，鹽媽的.插畫，每個(gè)故事總有那么一張是用來(lái)細(xì)細(xì)解釋故事的科學(xué)內(nèi)容的，比如這個(gè)鋁做的勺子被氧化的故事，這個(gè)太陽(yáng)光折射產(chǎn)生其中光暈的故事，還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語(yǔ)言解釋給小朋友聽(tīng)的科學(xué)常識(shí)，在鹽媽的筆下，忽然間就變得清晰起來(lái)，不用費(fèi)勁兒的手舞足蹈的對(duì)小朋友說(shuō)：”看，這個(gè)是鋁……陽(yáng)光就折射了……地球的四季……來(lái)看這么一個(gè)圓圈……后來(lái)有個(gè)循環(huán)……”。這些，鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦！
我相信，看著這樣的一本書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的除了咱家的小朋友，肯定還包括家長(zhǎng)們。不如來(lái)試試教授點(diǎn)科學(xué)常識(shí)吧，說(shuō)不定有一天，他就能跟你說(shuō)夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你講講地球四季的故事了。
我的四季讀后感篇十五
又到一年萬(wàn)物復(fù)蘇山花爛漫的季節(jié)，小興安嶺的山林又綻放出充滿生機(jī)的綠色吸引著人們的腳步。曾經(jīng)多少次到山里游玩給朋友介紹樹木的名字，經(jīng)常被朋友們夸獎(jiǎng)見(jiàn)多識(shí)廣，還知道山林里的事物?？色@贈(zèng)了申守均先生的著作《森林物語(yǔ)——來(lái)自北方山水間的采集與絮語(yǔ)》之后，知道自己了解的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已，知道的大多是被采伐得多、破壞得多的樹木、植被，更多的樹木、花草、野菜、動(dòng)物和美麗的故事還藏在深山里面，真是一葉障目不見(jiàn)森林了。
申守均先生是從1980年代在小興安嶺余脈的通河縣任十幾年的林業(yè)局長(zhǎng)，是一位資深的攝影愛(ài)好者。在上個(gè)世紀(jì)60年代就學(xué)會(huì)了攝影，并有很多篇攝影報(bào)道在《黑龍江畫報(bào)》《黑龍江林業(yè)》《中國(guó)野生動(dòng)物》等專業(yè)報(bào)刊上發(fā)表。他拍攝的林蛙和蝮蛇的照片還被黑龍江省博物館展出。退休賦閑在家的時(shí)間整理了大量的照片、文字材料和曾經(jīng)刊發(fā)的報(bào)道，在去年由黑龍江美術(shù)出版社出版了《森林物語(yǔ)——來(lái)自北方山水間的采集與絮語(yǔ)》，算是給自己八十歲的生日做一個(gè)紀(jì)念。書中采用他在森林里拍攝的幾百幅照片以一圖一文的形式，介紹了我國(guó)北方森林中的微觀世界，展現(xiàn)了黑龍江林區(qū)的風(fēng)貌和神奇有趣之處。
平時(shí)司空見(jiàn)慣的東西在作者的.鏡頭下就有了不一樣的情調(diào)。兩只蜜蜂好像商量好了似的，各自獨(dú)占一只沾著露水的喇叭花，盡情的采蜜。路邊灌木叢中很常見(jiàn)的中國(guó)黃花柳是發(fā)芽最早的灌木，早春四月很多樹木還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候就開花了，雄花序如長(zhǎng)毛毛蟲一樣引來(lái)早來(lái)的蝴蝶。恰到好處的焦距還原出不同景深虛實(shí)的搭配，纖細(xì)的花蕊清晰可見(jiàn)，后面的柳枝斑駁如影?？芍罆腥繄D片都是瞬間定乾坤而誕生的膠片作品，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何ps的修飾，非常難能可貴。書中展示的枯樹造型攝影堪稱一絕。作者拍攝樹木的千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓人們?cè)谠⒔逃跇?lè)中感受大自然的鬼斧神工。有的似母親在呢喃，有的似情人在傾訴，有的似人物的一招一式。翻閱精美的畫冊(cè)，好像一個(gè)個(gè)老友躍然紙上，好多看著熟悉卻說(shuō)不出名字的花草樹木一個(gè)個(gè)都對(duì)上了號(hào)。
原來(lái)只知道榆黃蘑、元蘑、猴頭蘑是上等的山珍，如今也知道了雞冠蘑、高大環(huán)柄菇也可食用，紅色菇和冬季林中隨處可見(jiàn)的云芝也有藥用價(jià)值，云芝對(duì)肝炎有顯著療效。仔細(xì)翻閱此書愈發(fā)覺(jué)得愛(ài)不釋手。這不僅是因?yàn)檫@本書是中國(guó)北方林區(qū)的一本百科全書，會(huì)讓我從中了解更多森林中的事物，而且還因?yàn)檫@是一位八旬老者的生活態(tài)度，能把多年的閱歷積累成書供后人學(xué)習(xí)，讓人心生敬意。敬佩申守均先生作為業(yè)余愛(ài)好研究森林研究出的新高度。
我的四季讀后感篇十六
有雨的日子是清涼的；有雨的日子是舒適的；有雨的日子是愜意的。我喜歡綿綿細(xì)雨，狂風(fēng)暴雨……因?yàn)橛杲o四季帶來(lái)了絢麗的色彩。
俗話說(shuō)得好：“春雨貴如油”。綿延的春雨帶給我們的是清爽，給農(nóng)民伯伯的卻是秋天的收獲和寶貴的財(cái)富。牛毛般的春雨落在鮮嫩的葉片上，把葉片、花瓣兒沖洗得干干凈凈。滴滴的水珠像頑皮的孩子淘氣地滾動(dòng)著，晶瑩剔透的珍珠。
哦！那是大自然帶給我們的珍貴禮物。
梅雨總是來(lái)得那般倉(cāng)促，早晨一睜開眼地面上、樹上、窗臺(tái)口都是濕露露的。悄悄地掩上窗戶，將水珠擋在窗門外，可雨點(diǎn)又打在屋頂上，像一群好動(dòng)的小精靈，將屋面當(dāng)作一面小鼓，噼里啪啦地敲了起來(lái)。又推開那扇窗，雨點(diǎn)又夾雜著新鮮的空氣飄進(jìn)來(lái)。猛一看，滿眼的綠是多么蔥蘢，綠得迷人。無(wú)垠的天空灰蒙蒙的，找不到一絲云彩。
她，像一位柔情的少女，笑著，跑著向你奔著，安靜地?fù)崦愕哪橗?，清涼、快活隨之而來(lái)。她的到來(lái)使田野煥然一新，從盛綠變成了金黃。
秋雨，收獲的象征。家鄉(xiāng)的冬天不常下雪，也不常下雨。但是冬日稀少的雨卻很美，不是嗎？它的飄逸，它的特殊，它的灑脫，讓我更加欣賞它。也是它的存在，襯托了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。那份淡淡的甜香，用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)渲染再也恰當(dāng)不過(guò)了。它是仙子，只為凈化世界、清濯靈魂而來(lái)。
我希望我是那滴雨，為自然的四季裝點(diǎn)一份美麗，增添更多的色彩！
我的四季讀后感篇十七
“善良過(guò)份,就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰,即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難,它也會(huì)在另一次災(zāi)難中沉沒(méi);而強(qiáng)者卻會(huì)留下,繼續(xù)走完自己的路?！碑?dāng)我讀到張潔《我的四季》這段話的時(shí)候，深為感動(dòng)，這是處事的哲理，人生的真諦!
當(dāng)今的社會(huì)，權(quán)、錢是大家追逐的目標(biāo)。權(quán)力代表地位，金錢代表勢(shì)力。考公務(wù)員是學(xué)生夢(mèng)寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬(wàn)人為了一個(gè)職位競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)上買官，賣官犯罪越來(lái)越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道，國(guó)家的財(cái)富、資源在流失、在揮霍。收入嚴(yán)重第兩級(jí)分化，中國(guó)目前的基尼系數(shù)上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過(guò)了所有的非洲國(guó)家?；嵯禂?shù)越大，說(shuō)明分配越不公平，在演繹著“搶錢游戲”，財(cái)富向少數(shù)人集中。馬太效應(yīng)：強(qiáng)者越來(lái)越強(qiáng)，弱者越來(lái)越弱在中國(guó)顯現(xiàn)更加明顯。
在這種環(huán)境下，道德、親情、
友情
都淡漠了，充滿利用、交換、欺詐的味道，喪失了理想、信念、倫理的今天，人們更現(xiàn)實(shí)了，更自私了，更功利了。為人民服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)、為真理奮斗已經(jīng)是另類，善良、無(wú)私、誠(chéng)信已經(jīng)變?yōu)樯倒?。狡詐、奸險(xiǎn)笑里藏刀的嘴臉處出可見(jiàn)，老實(shí)、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)面前“難得糊涂”，最后是沉淪為弱者。
面對(duì)這險(xiǎn)惡的形勢(shì)，你要以強(qiáng)者的姿態(tài)生存下去，你就應(yīng)該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無(wú)”，要處處設(shè)防，遇事多想想，多問(wèn)問(wèn)，求你辦事的人，你要謹(jǐn)慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動(dòng)態(tài)的，今天你們的地位相當(dāng)，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠(yuǎn)離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強(qiáng)求別人。在你遇到困難時(shí)，首先想到的是自己去努力克服，世上沒(méi)有救世主，只有自己能挽救自己，確實(shí)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，要找最信賴的人，幫助你度過(guò)困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時(shí)候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報(bào)給予你幫助的人。
建立和諧社會(huì)很有必要，這是黨中央審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚的英明決策。其實(shí)，我們要達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家的道德文明，福利社會(huì)，優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長(zhǎng)的路，不過(guò)需要我們大家去努力!那時(shí)我們才能期待善良的回歸!
第二篇：
今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個(gè)深刻的道理。
生命就如四季，春天,少年時(shí)期,耕耘人生;夏天,青年時(shí)期，澆灌人生;秋天,中年時(shí)期,收獲人生;冬天,晚年時(shí)期，品味人生。對(duì)這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時(shí)期，我們每一個(gè)人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時(shí)期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時(shí)期，地里面的.香甜果實(shí)都成熟了;老年時(shí)期，就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。
我們有些人的一生也許就是這樣度過(guò)的，但是我要告知大家：在世界上每個(gè)人只有一次青春，所以應(yīng)該在自己年輕的時(shí)候把握好自己,充實(shí)自己的
生活
，過(guò)有價(jià)值的生活。
第三篇：
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無(wú)法掙脫這個(gè)世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時(shí)代，看著自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為地虛度光陰這一感傷的場(chǎng)面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點(diǎn)一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無(wú)言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我
想象
出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢(mèng)想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽(yáng)吧!陽(yáng)光會(huì)把我們的夢(mèng)想慢慢照亮，夢(mèng)想也會(huì)隨風(fēng)奔跑，自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過(guò)的生活，我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!