在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和可行性。如何制定一個(gè)合理和科學(xué)的方案是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和研究的問題。以下是一些成功案例，通過它們，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的優(yōu)秀方案。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇一
1、將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕，在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)。得整場(chǎng)晚會(huì)像校園電視臺(tái)某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
2、晚會(huì)包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。
3、廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個(gè)大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對(duì)我們?cè)趶V院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1.播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）。
由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對(duì)播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢(mèng)想等。
例：a:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國(guó)電視觀眾都認(rèn)識(shí)我！
b：當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡(jiǎn)單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)像電視上的主持人一樣棒！
d：學(xué)這個(gè)專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2．播放錄音：（校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告）。
聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺(tái)將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會(huì)，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨(dú)家訪問，絕對(duì)爆料！8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩的韻味?！?(根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)間再做具體編排)。
3．報(bào)時(shí)：嘀嘀…..北京時(shí)間7點(diǎn)30分。
4．《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始。
主持人出場(chǎng)說開場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。
5．大屏幕播放廣告（電視廣告）。
6．《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始。
7．《品位》節(jié)目開始。
10.播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）。
例：
同學(xué)a:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
同學(xué)b：嗯，希望馬上到電視臺(tái)工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。
同學(xué)c：我想我還會(huì)回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！
老師a:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們！
老師b：還是要堅(jiān)持練聲！保重身體，天天開心！
11．全體師生上臺(tái)合影。
等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中，對(duì)每個(gè)欄目再做具體策劃。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇二
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
一、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月22下午3：30―4：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大道xx酒家一樓大廳。
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李xx）。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊x）。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張xx）。
6.選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）。
7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10.新聞稿（曠x。
11.教師寄語（周xx）。
12.拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）。
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇三
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時(shí)光；展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
二、活動(dòng)宗旨。
全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
策劃：崔寅、馬燕。
組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組。
技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室。
四、活動(dòng)時(shí)間、主題。
5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備。
6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。
6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
7月上旬畢業(yè)典禮。
五、畢業(yè)典禮具體流程安排。
（一）主持人（學(xué)生四人）開場(chǎng)。
（二）隊(duì)儀式。
（三）楊勇校長(zhǎng)致辭。
（四）主要活動(dòng)。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇四
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
夢(mèng)想在這里啟航。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國(guó)歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇五
三、地點(diǎn)：音樂室。
四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)。
五、參加人員：六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人：六(2)班兩學(xué)生。
2、布置會(huì)場(chǎng)：布置主席臺(tái)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過程：
1、音樂響起(《每當(dāng)我走過老師窗前》)主持人走上臺(tái)。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、班主任寄語。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。
5、學(xué)校校長(zhǎng)致畢業(yè)詞并提要求。
6、學(xué)生畢業(yè)獻(xiàn)禮(集體朗誦詩《告別母?！?。
7、活動(dòng)結(jié)束：學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇六
時(shí)間：
20xx年7月日8：0——10:00。
地點(diǎn)：
教學(xué)中心廣場(chǎng)（遇大雨取消）。
（二）參與人員。
1.20xx屆畢業(yè)生；
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)；
4.學(xué)生工作系統(tǒng)全體人員。
二、畢業(yè)典禮。
時(shí)間：
20xx年7月日10：0—12：00。
地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)中心劇場(chǎng)。
（二）參會(huì)人員。
1.20xx屆畢業(yè)生代表；
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)；
4.學(xué)生工作系統(tǒng)全體人員；
請(qǐng)參加活動(dòng)人員著正裝出席。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;。
2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;。
活動(dòng)過程：
序曲――中隊(duì)長(zhǎng)講話。
(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗誦)。
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們――一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！
活動(dòng)一：集體詩朗誦。
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》。
(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái))。
男：今天是個(gè)好日子。
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
男：今天是個(gè)好日子。
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的教誨。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭!
活動(dòng)二：校長(zhǎng)講話。
男：校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)?，讓我們歡迎某老師講話!
活動(dòng)三：某老師講話。
男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請(qǐng)某老師講話!
某老師講話。
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話。
活動(dòng)四：中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄。
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊。
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。
女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛。
男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言。
女：感恩是我們不變的情懷。
男：感恩是生活永恒的旋律。
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演!
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇八
畢業(yè)前舉辦最后一次全班性的活動(dòng)，體驗(yàn)四年真摯的同窗情意，為即將走上各自人生崗位的同學(xué)互相送別。
二、活動(dòng)意義。
同上。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
擬策劃畢業(yè)活動(dòng)由鋪墊性活動(dòng)和最后的聚會(huì)活動(dòng)構(gòu)成。
（一）鋪墊性活動(dòng)。
1、混合足球比賽、籃球比賽。
全體同學(xué)都要參加，以班級(jí)為單位對(duì)抗，可隨時(shí)上場(chǎng)補(bǔ)替隊(duì)員。
2、接力長(zhǎng)跑。
從校園后門開始到龍洞河，以班級(jí)為單位，進(jìn)行接力比賽。各系不同頭巾，細(xì)則另定（也可另換地點(diǎn)）。
3、班級(jí)畢業(yè)小文集。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，作為學(xué)習(xí)文科四年的同學(xué)們，有必要用每位同學(xué)的文字組成一部班級(jí)小文集，留作今后青春和大學(xué)生活的文字留念。
鑒于畢業(yè)前同學(xué)們事務(wù)繁忙，所以文字不易太長(zhǎng)，每位同學(xué)控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定，但范圍應(yīng)在大學(xué)生活之內(nèi)。此外，為了更有留念價(jià)值，每位同學(xué)交手寫稿為宜。
4、畢業(yè)贈(zèng)言。
統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊(cè)，班級(jí)同學(xué)互相留言。
dv應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相，權(quán)責(zé)明確地集中完成此事。dv內(nèi)容擬計(jì)劃包含以下內(nèi)容：大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過課的每一個(gè)教室、每位班級(jí)成員的宿舍、學(xué)校的食堂、校內(nèi)主要景點(diǎn)和生活設(shè)施（操場(chǎng)、大學(xué)生廣場(chǎng)、水房、人工湖等）、班級(jí)所獲榮譽(yù)（獎(jiǎng)狀證書等）、班級(jí)曾今的一些集體活動(dòng)的照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對(duì)鏡頭的一段講話。此外，還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會(huì)活動(dòng)的相關(guān)影像。將dv刻錄成盤，人手一份。
6、同學(xué)各種聯(lián)系方式收集。
設(shè)立專門的同學(xué)收集每位同學(xué)最新的聯(lián)系方式，包括：手機(jī)、家庭電話、電子信箱、通訊地址（定了工作和學(xué)習(xí)地點(diǎn)的）、qq號(hào)碼等，應(yīng)在最后畢業(yè)聚會(huì)前作成表并印刷，在最后聚會(huì)時(shí)發(fā)。
7、燙制全班同學(xué)簽名t恤。
首先在紙上由全班每位同學(xué)簽名，然后由專門同學(xué)去t恤燙制店制印有全班同學(xué)簽名的t恤，每人一件，最后聚會(huì)發(fā)。
（二）最后聚會(huì)活動(dòng)。
地點(diǎn)活動(dòng)由班級(jí)成員商量協(xié)定。
四、活動(dòng)口號(hào)。
大家共同去想啊。想好就寫在博客里面。
五、活動(dòng)明細(xì)。
時(shí)間地點(diǎn)，具體大家商量。
六、籌辦單位。
新聞56班。
七、贊助商回報(bào)。
能拉廣告拉廣告。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來。
二、活動(dòng)主題：
收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月27日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校四樓演播廳。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花8束（總務(wù)處）。
2、攝像（竇曉楠）攝影（王麗萍）音響、燈光（顧軍）話筒（陶成霞錢桂霞）ppt制作、投影（李明華）。
3、畢業(yè)感言。（各班主任）。
4、學(xué)生詩歌朗誦（夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé)）教師詩歌朗誦（陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé)）。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé)）。
6、撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人（唐成負(fù)責(zé)）。
7、六年級(jí)7名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+獻(xiàn)花禮儀）（王巧蘭負(fù)責(zé)）。
8、學(xué)生畢業(yè)證書（各班主任負(fù)責(zé)）。
9、座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。
七、活動(dòng)流程：
第一部分：成長(zhǎng)足跡。
1、音樂響起（《明天會(huì)更好》）。
主持人：“收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（各班主任）。
3、微視頻展示《成長(zhǎng)足跡》（于明）。
4、家長(zhǎng)的`叮嚀。
5、老師的祝福。
第二部分：感恩母校。
1、微視頻展示《致童年》（張曉亮）。
2、在校學(xué)生表演舞蹈（姜勤）。
3、學(xué)生心語。
4、給班主任老師獻(xiàn)花（播放《感恩的心》）。
第三部分：放飛夢(mèng)想。
1、微視頻《我們從這里起航》（馬蕙媛）。
2、校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書（同時(shí)播放歌曲：《飛得更高》）。
3、畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）。
4、丁校長(zhǎng)寄語。
5、全體演唱《我相信》。（放音樂）。
6、主持人結(jié)語。
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小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時(shí)光;展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
策劃：崔寅、馬燕。
組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組。
技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室。
20xx年5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備。
20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。
20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
20xx年7月上旬畢業(yè)典禮。
(一)主持人(學(xué)生四人)開場(chǎng)。
(二)隊(duì)儀式。
(三)楊勇校長(zhǎng)致辭。
(四)主要活動(dòng)。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十一
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
：夢(mèng)想在這里啟航。
：xx大道xx酒家一樓大廳。
1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李xx）。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊x）。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張xx）。
6.選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）。
7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10.新聞稿（曠x。
11.教師寄語（周xx）。
12.拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇：畢業(yè)感言。
1.校園生活回顧：《我們的xx附小》。
2.學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
第二篇：感恩老師。
1.難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
2、教師寄語——六年級(jí)教師代表周振鋒。
第三篇：感恩父母。
1.每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對(duì)那你說）。
2.家長(zhǎng)的囑托（張x家長(zhǎng)）。
3.家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
第四篇：感恩同學(xué)。
第五篇：感恩母校。
1.給母校獻(xiàn)禮：趙xx老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張xx校長(zhǎng)助理接受禮物。
2.校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。
第六篇：夢(mèng)想啟航。
1.六（1）班：歌舞《大夢(mèng)想家》。
2.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
3.歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。
4.英語節(jié)目：《再別附小》。
5.六（3）班：《明天您好》。
6.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十二
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
夢(mèng)想在這里啟航。
20xx年xx月xx(星期日)下午xx：00—xx：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處);
2、攝像、音響、投影(xx老師);
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任);
4、詩歌朗誦(xxxx老師負(fù)責(zé));
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé));
6、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé));
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負(fù)責(zé));
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(xx老師負(fù)責(zé));
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé));
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始;
2、奏國(guó)歌;
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)，全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)給母校獻(xiàn)禮，代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
(4)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞;
(5)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生;
(6)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。
(7)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話);
(8)家長(zhǎng)的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花;
(9)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé));
(10)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(11)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十三
燕舞校區(qū)操場(chǎng)。
1、全體同學(xué)致謝師禮(獻(xiàn)花)。
2、寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)陳曉秋同志致辭。
3、宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務(wù)教育證書》。
4、感恩父母。
5、感恩老師。
6、感恩學(xué)校。
7、展望未來。
8、致學(xué)生：六年級(jí)全體老師。
9、宣讀假期學(xué)生安全、文明、禮儀管理要求。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十四
此主題為僅針對(duì)班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，其目的為回憶大學(xué)四年的悲與歡，記憶每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活花絮。通過各種互動(dòng)的的方式增進(jìn)同學(xué)友情，在畢業(yè)的前夕給同學(xué)們上一節(jié)關(guān)于感激與珍惜的課程。“朋友”讓我們彼此銘記這個(gè)詞語。
時(shí)間：20xx年6月20日早8點(diǎn)。
地點(diǎn)：xx大學(xué)。
人物：xx全體26人。
組織人：班長(zhǎng)xx。
活動(dòng)內(nèi)容概述：在公園湖邊的平整空地上野餐，共敘大學(xué)四年悲歡，為離別抹去傷感。為記憶參加友情的色彩。
(一)班長(zhǎng)、支書在6月17號(hào)到xx公園確定野餐具體地點(diǎn)。在6月19日通知各位同學(xué)20日八點(diǎn)在xx正門集合，清點(diǎn)人數(shù)后，共同乘坐xx路公交車。同學(xué)上車后以寢室為單位，進(jìn)行寢室自律，來維持公交車上室友的行為。
(二|)生活委員18號(hào)通知各位同學(xué)清洗自己的飯盒與飯勺，并保證每人有一個(gè)杯子。每人備一個(gè)環(huán)保購物袋。并每人收取10元錢活動(dòng)費(fèi)。最重要的要列出購物清單，將不同組合派出購買各種物品的名冊(cè)進(jìn)行記載。
(三)由組織委員提前準(zhǔn)備暈車藥，止血膠帶，消暑藥物等日常性藥品。
(四)文藝委員提前準(zhǔn)備一些小物件構(gòu)思一些互動(dòng)游戲。
以上工作于6月19日晚8點(diǎn)匯總以書面形式交給班長(zhǎng)書記各一份。
同學(xué)乘坐xx到達(dá)xx大約40分鐘)，清點(diǎn)人數(shù)后徒步前往xx市場(chǎng)，按已安排好的購物組購買物品。10點(diǎn)30分在xx超市門口集合，前往xx公園野餐地點(diǎn)。過程中由支書帶隊(duì)，班長(zhǎng)組織男同學(xué)將所購物品及同學(xué)所帶飯盒等待到目的地。(具體方式視購物多少而定)。
為了安全起見，所購物品皆為熟食與拆袋可食食物，飲用瓶裝飲料。首先先由班長(zhǎng)講清野餐目的，然后野餐開始。
互留心語后結(jié)束野餐收拾垃圾后原路返回。
對(duì)于公交車上的沖突由班長(zhǎng)組織班級(jí)干部成立解決小組，以和平的方式解決矛盾，對(duì)于情節(jié)惡劣侵犯同學(xué)事件及時(shí)的撥打110。
對(duì)于因玻璃物品破碎造成的傷害，及時(shí)止血，叫出租車送醫(yī)院治療。
對(duì)于天氣原因造成的出行難，由班長(zhǎng)、支書通知停止野餐。
20xx年6月21日早8點(diǎn)30分在導(dǎo)員辦公室門前集合，由支書將鮮花打好包裝，附上法學(xué)0504全體同學(xué)的留言簿，要求每位同學(xué)在留言簿上寫下現(xiàn)狀，寫下對(duì)導(dǎo)員的祝福，同時(shí)寫下自己的發(fā)展期望。同學(xué)們將野餐時(shí)記載的班級(jí)部與留言留給導(dǎo)員留住記憶。
10點(diǎn)鐘，大家走訪學(xué)院各位老師的辦公室，向他們道一聲離別，收一句祝福。由支書將同學(xué)親手折的紙鶴送給每一位恩師。此活動(dòng)主題為感恩，向師長(zhǎng)承諾我們會(huì)做得很好，投之以桃，我們將諾之以李。
時(shí)間：20xx年6月22日。
參加者：xx0504班同學(xué)。
目的：回憶xx四年曾經(jīng)記憶深刻的生活片段，讓我們將共同的日子，工大的日子記在心里，無法磨滅。
活動(dòng)內(nèi)容：出早操、升國(guó)旗、吃早飯、上自習(xí)。
早6：00種在主體育場(chǎng)集合，體育委員繞塑膠跑道領(lǐng)跑兩周。整隊(duì)后站成兩隊(duì)便步走向升國(guó)旗廣場(chǎng)。6點(diǎn)30分，向國(guó)旗行注目禮唱國(guó)歌。6點(diǎn)40分集體去食堂吃早飯。7點(diǎn)30分在教室開始上自習(xí)。8點(diǎn)30分默默地推出教學(xué)樓，由班長(zhǎng)帶隊(duì)，沿學(xué)校主道緩步前行。路上每個(gè)人講一個(gè)大學(xué)四年最受感動(dòng)的事情，支書負(fù)責(zé)錄音。當(dāng)同學(xué)全部完成講述后要求同學(xué)們認(rèn)真回憶每個(gè)人的心聲，讓xx的記憶在心中扎根。
20xx年6月22日下午兩點(diǎn)在xx座402集合，代筆、紙?；顒?dòng)內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)將自己覺得工大需要改進(jìn)的與印象在深刻的方面寫下來，并將改進(jìn)方案寫明。待大家交齊后由班長(zhǎng)匯總交給相關(guān)負(fù)責(zé)老師。最后班長(zhǎng)經(jīng)各位同學(xué)同意將每位同學(xué)的聯(lián)系方式公布，并建議同學(xué)將積攢在心里的愧疚或感激或離別之情借此機(jī)會(huì)以短信的方式發(fā)送給對(duì)方，在離別的記憶中留下的希望是更多的友情。
序曲一：每人10元班費(fèi)用于購買野餐食物與餐布、餐紙等。公交車費(fèi)用自付2元。
序曲二：兩打康乃馨約80元，留言簿兩本約30元，彩紙兩張約10元。
本次活動(dòng)歷時(shí)3天，花費(fèi)不多，意義深刻，危險(xiǎn)系數(shù)小。對(duì)老校區(qū)進(jìn)行懷念，對(duì)老師表達(dá)感激，為四年生活賦予了新的意義，為家作了一份貢獻(xiàn)。
序曲三：早飯費(fèi)用自付，每人約2元。
序曲四：幾乎無費(fèi)用支出。
當(dāng)畢業(yè)臨近，四年的軌跡逐漸曲轉(zhuǎn)成一個(gè)完美的圓形，留下的最多的也許就是記憶。當(dāng)時(shí)間輕輕滑過，我們不能忘記，“xx”第二個(gè)家。當(dāng)我們抗拒年華的老去，這里的一切才是最珍貴的，這里有四川的火辣，還有為汶川的牽腸掛肚;這里有蒙古的豪爽與強(qiáng)壯，還有強(qiáng)調(diào)環(huán)保對(duì)那里的重要。從南到北，天涯海角。也許我們忽視了這是緣分，但這次歡聚讓我們懂得了珍惜。還記得那四輛公交車——咱們的班車，它給我們帶來了方便同時(shí)也讓別人知道了我們工大人的優(yōu)秀，常常的等候隊(duì)伍是工大靚麗的風(fēng)景。聽“xx到哪里哪里就有候車整齊的隊(duì)伍?！边@是對(duì)xx人最好的贊美。當(dāng)聚餐的計(jì)劃路線讓我們?cè)俅胃惺芾霞业氖煜?，xx搬家的那年，我們依舊不舍，然而家在我們的靈魂里。
對(duì)師長(zhǎng)的感激是我們?nèi)雽W(xué)來學(xué)會(huì)的第一課，軍訓(xùn)時(shí)的風(fēng)吹雨打有導(dǎo)員、教官的陪伴，軍訓(xùn)時(shí)惜別的場(chǎng)景讓我們珍惜師長(zhǎng)的關(guān)愛。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)招待所地毯上的永不會(huì)干的淚水，那是兵—鋼鐵般男人聽到挽留聲的心緒。那天即將惜別這一切歷歷在目。師長(zhǎng)我們不曾看到您辛苦備課的背影但豐富的課程安排讓我們感激，通過這次活動(dòng)讓我們感激您，我們把您裝在心里。
記憶xx，感受家!曾經(jīng)厭倦出操，厭倦自習(xí)，今天當(dāng)離開的前奏響起，我們一定要懂得珍惜，這是xx給我們的。
寄語xx，我們畢業(yè)了，留給的不僅僅是自己的記憶，我們要將自己的美好祝愿送給xx，讓xx更好，更美、更值得我們記憶，讓以后的路帶著xx的牽掛，帶著xx的自豪。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十五
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
暫定：六（3）班周文靜；六（6）班黃若婷雙排鍵。
六（5）葉佳慧、六（6）陳冠升拉丁舞。
六（4）蔡恩來、六（2）錢微伊、六（1）班歌曲聯(lián)唱。
（4）在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十六
1、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體，一起進(jìn)行。
2、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng)、回顧、感恩、展望”為主題。
3、在活動(dòng)中表現(xiàn)出孩子快樂成長(zhǎng)的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時(shí)還將充分體現(xiàn)出教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)畢業(yè)的祝福。
4、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象。
活動(dòng)目的：
小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(zhǎng)的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動(dòng)的形式來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，也展示六年來學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的了解。
一、準(zhǔn)備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進(jìn)行排練。
4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實(shí)。
8、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排（包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場(chǎng)、報(bào)道等）。
9、所有嘉賓的邀請(qǐng)。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學(xué)生集會(huì)前的紀(jì)律教育。
12、道路批示牌的落實(shí)。
13、家長(zhǎng)會(huì)反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級(jí)主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學(xué)部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》（歌伴舞）
10、英語配音
11、中學(xué)部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對(duì)白。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時(shí)一個(gè)多月。材料收集時(shí)要把以前從一年級(jí)到六年級(jí)的碟片都看一遍并進(jìn)行整理，費(fèi)時(shí)很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大，也提前一個(gè)多月就進(jìn)行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來上班時(shí)間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行排練。
2、涉及的人員多。一臺(tái)晚會(huì)不是一兩個(gè)人就能完成的。涉及到多個(gè)部門，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。
3、道具落實(shí)也是一大難題。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問題，負(fù)責(zé)老師就跑了市場(chǎng)好幾次，為了挑選到合適的服裝有時(shí)一去就是一整天。以后在設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)還應(yīng)對(duì)道具有個(gè)預(yù)判，安排專人負(fù)責(zé)比較合適。
4、費(fèi)用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元。以后還得想辦法在開展好活動(dòng)的同時(shí)節(jié)約開支。
5、活動(dòng)效果普遍反映較好。雖然活動(dòng)中有這或那不完美的地方，但晚會(huì)結(jié)束后，在與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長(zhǎng)、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動(dòng)還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對(duì)于這樣的活動(dòng)開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會(huì)上的一大亮點(diǎn)，應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅(jiān)持這種做法對(duì)于學(xué)生、對(duì)于老師、對(duì)于家長(zhǎng)都是的留念。
7、摘錄一些家長(zhǎng)及孩子的話，用以說明此次活動(dòng)在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒，小時(shí)候，我經(jīng)常想著未來的.你會(huì)怎樣，身體是否健康，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀，能否獨(dú)立于社會(huì)等等。轉(zhuǎn)眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時(shí)多看書，多勞動(dòng)，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。
3、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對(duì)視，一眨眼，你就這樣長(zhǎng)大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的！
4、時(shí)間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，你會(huì)更棒的！”
5、你的成長(zhǎng)在我們心中留存，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
6、你想以后成為一個(gè)什么樣的人，就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進(jìn)入人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果鋪墊得好，就會(huì)走得輕松一些。請(qǐng)記?。阂环莞乓环质斋@，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭，犧牲一點(diǎn)玩耍的時(shí)間，投入學(xué)習(xí)，為自己打一場(chǎng)漂亮的勝仗。
7、小學(xué)生活即將結(jié)束，你也漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、樂觀、上進(jìn)的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝！你的降生是上天對(duì)我的恩惠！你呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步……所有的成長(zhǎng)歷程猶在眼前！一眨眼，你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時(shí)做一個(gè)懂得感恩和有愛心的人！
寫給父母的話
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，但是，這六年來，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。我是你們的乖女兒。我是不會(huì)忘記你們給我的愛的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個(gè)美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護(hù)，在我的心中，你們永遠(yuǎn)擺在第一位。因?yàn)槲椰F(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對(duì)不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長(zhǎng)時(shí)光，i love you so much ！
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關(guān)心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時(shí)有許多做得不對(duì)的地方。現(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對(duì)我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時(shí)候太過自作主張，希望您能改正這一點(diǎn)。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個(gè)孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我在日后一定回?bào)。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐起！
8、親情無私，終身受益。親恩難報(bào)，唯有努力。
寫給同學(xué)的話
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級(jí)剛開學(xué)，你一個(gè)人自己整理衣物，不用家長(zhǎng)幫忙。你很堅(jiān)強(qiáng)，我要向你學(xué)習(xí)。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂！自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作為班長(zhǎng)，你很盡責(zé)。只是，希望你不要太沖動(dòng)，這樣容易誤會(huì)別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時(shí)候我們就睡在一起，同班六年！這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會(huì)傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢(mèng)里的時(shí)候，夢(mèng)見你，笑得抽筋！我會(huì)永遠(yuǎn)都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十七
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
x月x日上午8點(diǎn)。
學(xué)校大操場(chǎng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。
(1)主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：xx組全體教師。
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的.日子，今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們?cè)谒男〉牧?，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十八
六年的`小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
夢(mèng)想在這里啟航。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）。
6、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負(fù)責(zé)）。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國(guó)歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
（1）校園生活回顧（播放），全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮，代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3—5句話）。
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
（4）在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇一
1、將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕，在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)。得整場(chǎng)晚會(huì)像校園電視臺(tái)某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
2、晚會(huì)包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。
3、廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個(gè)大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對(duì)我們?cè)趶V院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1.播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）。
由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對(duì)播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢(mèng)想等。
例：a:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國(guó)電視觀眾都認(rèn)識(shí)我！
b：當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡(jiǎn)單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)像電視上的主持人一樣棒！
d：學(xué)這個(gè)專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2．播放錄音：（校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告）。
聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺(tái)將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會(huì)，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨(dú)家訪問，絕對(duì)爆料！8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩的韻味?！?(根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)間再做具體編排)。
3．報(bào)時(shí)：嘀嘀…..北京時(shí)間7點(diǎn)30分。
4．《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始。
主持人出場(chǎng)說開場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。
5．大屏幕播放廣告（電視廣告）。
6．《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始。
7．《品位》節(jié)目開始。
10.播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）。
例：
同學(xué)a:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
同學(xué)b：嗯，希望馬上到電視臺(tái)工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。
同學(xué)c：我想我還會(huì)回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！
老師a:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們！
老師b：還是要堅(jiān)持練聲！保重身體，天天開心！
11．全體師生上臺(tái)合影。
等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中，對(duì)每個(gè)欄目再做具體策劃。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇二
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
一、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月22下午3：30―4：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大道xx酒家一樓大廳。
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李xx）。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊x）。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張xx）。
6.選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）。
7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10.新聞稿（曠x。
11.教師寄語（周xx）。
12.拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）。
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇三
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時(shí)光；展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
二、活動(dòng)宗旨。
全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
策劃：崔寅、馬燕。
組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組。
技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室。
四、活動(dòng)時(shí)間、主題。
5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備。
6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。
6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
7月上旬畢業(yè)典禮。
五、畢業(yè)典禮具體流程安排。
（一）主持人（學(xué)生四人）開場(chǎng)。
（二）隊(duì)儀式。
（三）楊勇校長(zhǎng)致辭。
（四）主要活動(dòng)。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇四
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
夢(mèng)想在這里啟航。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國(guó)歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇五
三、地點(diǎn)：音樂室。
四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)。
五、參加人員：六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人：六(2)班兩學(xué)生。
2、布置會(huì)場(chǎng)：布置主席臺(tái)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過程：
1、音樂響起(《每當(dāng)我走過老師窗前》)主持人走上臺(tái)。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、班主任寄語。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。
5、學(xué)校校長(zhǎng)致畢業(yè)詞并提要求。
6、學(xué)生畢業(yè)獻(xiàn)禮(集體朗誦詩《告別母?！?。
7、活動(dòng)結(jié)束：學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇六
時(shí)間：
20xx年7月日8：0——10:00。
地點(diǎn)：
教學(xué)中心廣場(chǎng)（遇大雨取消）。
（二）參與人員。
1.20xx屆畢業(yè)生；
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)；
4.學(xué)生工作系統(tǒng)全體人員。
二、畢業(yè)典禮。
時(shí)間：
20xx年7月日10：0—12：00。
地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)中心劇場(chǎng)。
（二）參會(huì)人員。
1.20xx屆畢業(yè)生代表；
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)；
4.學(xué)生工作系統(tǒng)全體人員；
請(qǐng)參加活動(dòng)人員著正裝出席。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;。
2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;。
活動(dòng)過程：
序曲――中隊(duì)長(zhǎng)講話。
(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗誦)。
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們――一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！
活動(dòng)一：集體詩朗誦。
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》。
(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái))。
男：今天是個(gè)好日子。
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
男：今天是個(gè)好日子。
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的教誨。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭!
活動(dòng)二：校長(zhǎng)講話。
男：校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)?，讓我們歡迎某老師講話!
活動(dòng)三：某老師講話。
男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請(qǐng)某老師講話!
某老師講話。
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話。
活動(dòng)四：中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄。
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊。
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。
女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛。
男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言。
女：感恩是我們不變的情懷。
男：感恩是生活永恒的旋律。
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演!
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇八
畢業(yè)前舉辦最后一次全班性的活動(dòng)，體驗(yàn)四年真摯的同窗情意，為即將走上各自人生崗位的同學(xué)互相送別。
二、活動(dòng)意義。
同上。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
擬策劃畢業(yè)活動(dòng)由鋪墊性活動(dòng)和最后的聚會(huì)活動(dòng)構(gòu)成。
（一）鋪墊性活動(dòng)。
1、混合足球比賽、籃球比賽。
全體同學(xué)都要參加，以班級(jí)為單位對(duì)抗，可隨時(shí)上場(chǎng)補(bǔ)替隊(duì)員。
2、接力長(zhǎng)跑。
從校園后門開始到龍洞河，以班級(jí)為單位，進(jìn)行接力比賽。各系不同頭巾，細(xì)則另定（也可另換地點(diǎn)）。
3、班級(jí)畢業(yè)小文集。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，作為學(xué)習(xí)文科四年的同學(xué)們，有必要用每位同學(xué)的文字組成一部班級(jí)小文集，留作今后青春和大學(xué)生活的文字留念。
鑒于畢業(yè)前同學(xué)們事務(wù)繁忙，所以文字不易太長(zhǎng)，每位同學(xué)控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定，但范圍應(yīng)在大學(xué)生活之內(nèi)。此外，為了更有留念價(jià)值，每位同學(xué)交手寫稿為宜。
4、畢業(yè)贈(zèng)言。
統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊(cè)，班級(jí)同學(xué)互相留言。
dv應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相，權(quán)責(zé)明確地集中完成此事。dv內(nèi)容擬計(jì)劃包含以下內(nèi)容：大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過課的每一個(gè)教室、每位班級(jí)成員的宿舍、學(xué)校的食堂、校內(nèi)主要景點(diǎn)和生活設(shè)施（操場(chǎng)、大學(xué)生廣場(chǎng)、水房、人工湖等）、班級(jí)所獲榮譽(yù)（獎(jiǎng)狀證書等）、班級(jí)曾今的一些集體活動(dòng)的照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對(duì)鏡頭的一段講話。此外，還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會(huì)活動(dòng)的相關(guān)影像。將dv刻錄成盤，人手一份。
6、同學(xué)各種聯(lián)系方式收集。
設(shè)立專門的同學(xué)收集每位同學(xué)最新的聯(lián)系方式，包括：手機(jī)、家庭電話、電子信箱、通訊地址（定了工作和學(xué)習(xí)地點(diǎn)的）、qq號(hào)碼等，應(yīng)在最后畢業(yè)聚會(huì)前作成表并印刷，在最后聚會(huì)時(shí)發(fā)。
7、燙制全班同學(xué)簽名t恤。
首先在紙上由全班每位同學(xué)簽名，然后由專門同學(xué)去t恤燙制店制印有全班同學(xué)簽名的t恤，每人一件，最后聚會(huì)發(fā)。
（二）最后聚會(huì)活動(dòng)。
地點(diǎn)活動(dòng)由班級(jí)成員商量協(xié)定。
四、活動(dòng)口號(hào)。
大家共同去想啊。想好就寫在博客里面。
五、活動(dòng)明細(xì)。
時(shí)間地點(diǎn)，具體大家商量。
六、籌辦單位。
新聞56班。
七、贊助商回報(bào)。
能拉廣告拉廣告。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來。
二、活動(dòng)主題：
收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月27日上午9：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校四樓演播廳。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花8束（總務(wù)處）。
2、攝像（竇曉楠）攝影（王麗萍）音響、燈光（顧軍）話筒（陶成霞錢桂霞）ppt制作、投影（李明華）。
3、畢業(yè)感言。（各班主任）。
4、學(xué)生詩歌朗誦（夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé)）教師詩歌朗誦（陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé)）。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé)）。
6、撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人（唐成負(fù)責(zé)）。
7、六年級(jí)7名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+獻(xiàn)花禮儀）（王巧蘭負(fù)責(zé)）。
8、學(xué)生畢業(yè)證書（各班主任負(fù)責(zé)）。
9、座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。
七、活動(dòng)流程：
第一部分：成長(zhǎng)足跡。
1、音樂響起（《明天會(huì)更好》）。
主持人：“收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（各班主任）。
3、微視頻展示《成長(zhǎng)足跡》（于明）。
4、家長(zhǎng)的`叮嚀。
5、老師的祝福。
第二部分：感恩母校。
1、微視頻展示《致童年》（張曉亮）。
2、在校學(xué)生表演舞蹈（姜勤）。
3、學(xué)生心語。
4、給班主任老師獻(xiàn)花（播放《感恩的心》）。
第三部分：放飛夢(mèng)想。
1、微視頻《我們從這里起航》（馬蕙媛）。
2、校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書（同時(shí)播放歌曲：《飛得更高》）。
3、畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）。
4、丁校長(zhǎng)寄語。
5、全體演唱《我相信》。（放音樂）。
6、主持人結(jié)語。
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小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時(shí)光;展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
策劃：崔寅、馬燕。
組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組。
技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室。
20xx年5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備。
20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。
20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
20xx年7月上旬畢業(yè)典禮。
(一)主持人(學(xué)生四人)開場(chǎng)。
(二)隊(duì)儀式。
(三)楊勇校長(zhǎng)致辭。
(四)主要活動(dòng)。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十一
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
：夢(mèng)想在這里啟航。
：xx大道xx酒家一樓大廳。
1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李xx）。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊x）。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張xx）。
6.選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）。
7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10.新聞稿（曠x。
11.教師寄語（周xx）。
12.拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇：畢業(yè)感言。
1.校園生活回顧：《我們的xx附小》。
2.學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
第二篇：感恩老師。
1.難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
2、教師寄語——六年級(jí)教師代表周振鋒。
第三篇：感恩父母。
1.每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對(duì)那你說）。
2.家長(zhǎng)的囑托（張x家長(zhǎng)）。
3.家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
第四篇：感恩同學(xué)。
第五篇：感恩母校。
1.給母校獻(xiàn)禮：趙xx老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張xx校長(zhǎng)助理接受禮物。
2.校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。
第六篇：夢(mèng)想啟航。
1.六（1）班：歌舞《大夢(mèng)想家》。
2.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
3.歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。
4.英語節(jié)目：《再別附小》。
5.六（3）班：《明天您好》。
6.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十二
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
夢(mèng)想在這里啟航。
20xx年xx月xx(星期日)下午xx：00—xx：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處);
2、攝像、音響、投影(xx老師);
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任);
4、詩歌朗誦(xxxx老師負(fù)責(zé));
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé));
6、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé));
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負(fù)責(zé));
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(xx老師負(fù)責(zé));
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé));
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始;
2、奏國(guó)歌;
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)，全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)給母校獻(xiàn)禮，代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
(4)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞;
(5)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生;
(6)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。
(7)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話);
(8)家長(zhǎng)的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花;
(9)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé));
(10)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(11)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十三
燕舞校區(qū)操場(chǎng)。
1、全體同學(xué)致謝師禮(獻(xiàn)花)。
2、寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)陳曉秋同志致辭。
3、宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)《義務(wù)教育證書》。
4、感恩父母。
5、感恩老師。
6、感恩學(xué)校。
7、展望未來。
8、致學(xué)生：六年級(jí)全體老師。
9、宣讀假期學(xué)生安全、文明、禮儀管理要求。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十四
此主題為僅針對(duì)班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，其目的為回憶大學(xué)四年的悲與歡，記憶每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活花絮。通過各種互動(dòng)的的方式增進(jìn)同學(xué)友情，在畢業(yè)的前夕給同學(xué)們上一節(jié)關(guān)于感激與珍惜的課程。“朋友”讓我們彼此銘記這個(gè)詞語。
時(shí)間：20xx年6月20日早8點(diǎn)。
地點(diǎn)：xx大學(xué)。
人物：xx全體26人。
組織人：班長(zhǎng)xx。
活動(dòng)內(nèi)容概述：在公園湖邊的平整空地上野餐，共敘大學(xué)四年悲歡，為離別抹去傷感。為記憶參加友情的色彩。
(一)班長(zhǎng)、支書在6月17號(hào)到xx公園確定野餐具體地點(diǎn)。在6月19日通知各位同學(xué)20日八點(diǎn)在xx正門集合，清點(diǎn)人數(shù)后，共同乘坐xx路公交車。同學(xué)上車后以寢室為單位，進(jìn)行寢室自律，來維持公交車上室友的行為。
(二|)生活委員18號(hào)通知各位同學(xué)清洗自己的飯盒與飯勺，并保證每人有一個(gè)杯子。每人備一個(gè)環(huán)保購物袋。并每人收取10元錢活動(dòng)費(fèi)。最重要的要列出購物清單，將不同組合派出購買各種物品的名冊(cè)進(jìn)行記載。
(三)由組織委員提前準(zhǔn)備暈車藥，止血膠帶，消暑藥物等日常性藥品。
(四)文藝委員提前準(zhǔn)備一些小物件構(gòu)思一些互動(dòng)游戲。
以上工作于6月19日晚8點(diǎn)匯總以書面形式交給班長(zhǎng)書記各一份。
同學(xué)乘坐xx到達(dá)xx大約40分鐘)，清點(diǎn)人數(shù)后徒步前往xx市場(chǎng)，按已安排好的購物組購買物品。10點(diǎn)30分在xx超市門口集合，前往xx公園野餐地點(diǎn)。過程中由支書帶隊(duì)，班長(zhǎng)組織男同學(xué)將所購物品及同學(xué)所帶飯盒等待到目的地。(具體方式視購物多少而定)。
為了安全起見，所購物品皆為熟食與拆袋可食食物，飲用瓶裝飲料。首先先由班長(zhǎng)講清野餐目的，然后野餐開始。
互留心語后結(jié)束野餐收拾垃圾后原路返回。
對(duì)于公交車上的沖突由班長(zhǎng)組織班級(jí)干部成立解決小組，以和平的方式解決矛盾，對(duì)于情節(jié)惡劣侵犯同學(xué)事件及時(shí)的撥打110。
對(duì)于因玻璃物品破碎造成的傷害，及時(shí)止血，叫出租車送醫(yī)院治療。
對(duì)于天氣原因造成的出行難，由班長(zhǎng)、支書通知停止野餐。
20xx年6月21日早8點(diǎn)30分在導(dǎo)員辦公室門前集合，由支書將鮮花打好包裝，附上法學(xué)0504全體同學(xué)的留言簿，要求每位同學(xué)在留言簿上寫下現(xiàn)狀，寫下對(duì)導(dǎo)員的祝福，同時(shí)寫下自己的發(fā)展期望。同學(xué)們將野餐時(shí)記載的班級(jí)部與留言留給導(dǎo)員留住記憶。
10點(diǎn)鐘，大家走訪學(xué)院各位老師的辦公室，向他們道一聲離別，收一句祝福。由支書將同學(xué)親手折的紙鶴送給每一位恩師。此活動(dòng)主題為感恩，向師長(zhǎng)承諾我們會(huì)做得很好，投之以桃，我們將諾之以李。
時(shí)間：20xx年6月22日。
參加者：xx0504班同學(xué)。
目的：回憶xx四年曾經(jīng)記憶深刻的生活片段，讓我們將共同的日子，工大的日子記在心里，無法磨滅。
活動(dòng)內(nèi)容：出早操、升國(guó)旗、吃早飯、上自習(xí)。
早6：00種在主體育場(chǎng)集合，體育委員繞塑膠跑道領(lǐng)跑兩周。整隊(duì)后站成兩隊(duì)便步走向升國(guó)旗廣場(chǎng)。6點(diǎn)30分，向國(guó)旗行注目禮唱國(guó)歌。6點(diǎn)40分集體去食堂吃早飯。7點(diǎn)30分在教室開始上自習(xí)。8點(diǎn)30分默默地推出教學(xué)樓，由班長(zhǎng)帶隊(duì)，沿學(xué)校主道緩步前行。路上每個(gè)人講一個(gè)大學(xué)四年最受感動(dòng)的事情，支書負(fù)責(zé)錄音。當(dāng)同學(xué)全部完成講述后要求同學(xué)們認(rèn)真回憶每個(gè)人的心聲，讓xx的記憶在心中扎根。
20xx年6月22日下午兩點(diǎn)在xx座402集合，代筆、紙?；顒?dòng)內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)將自己覺得工大需要改進(jìn)的與印象在深刻的方面寫下來，并將改進(jìn)方案寫明。待大家交齊后由班長(zhǎng)匯總交給相關(guān)負(fù)責(zé)老師。最后班長(zhǎng)經(jīng)各位同學(xué)同意將每位同學(xué)的聯(lián)系方式公布，并建議同學(xué)將積攢在心里的愧疚或感激或離別之情借此機(jī)會(huì)以短信的方式發(fā)送給對(duì)方，在離別的記憶中留下的希望是更多的友情。
序曲一：每人10元班費(fèi)用于購買野餐食物與餐布、餐紙等。公交車費(fèi)用自付2元。
序曲二：兩打康乃馨約80元，留言簿兩本約30元，彩紙兩張約10元。
本次活動(dòng)歷時(shí)3天，花費(fèi)不多，意義深刻，危險(xiǎn)系數(shù)小。對(duì)老校區(qū)進(jìn)行懷念，對(duì)老師表達(dá)感激，為四年生活賦予了新的意義，為家作了一份貢獻(xiàn)。
序曲三：早飯費(fèi)用自付，每人約2元。
序曲四：幾乎無費(fèi)用支出。
當(dāng)畢業(yè)臨近，四年的軌跡逐漸曲轉(zhuǎn)成一個(gè)完美的圓形，留下的最多的也許就是記憶。當(dāng)時(shí)間輕輕滑過，我們不能忘記，“xx”第二個(gè)家。當(dāng)我們抗拒年華的老去，這里的一切才是最珍貴的，這里有四川的火辣，還有為汶川的牽腸掛肚;這里有蒙古的豪爽與強(qiáng)壯，還有強(qiáng)調(diào)環(huán)保對(duì)那里的重要。從南到北，天涯海角。也許我們忽視了這是緣分，但這次歡聚讓我們懂得了珍惜。還記得那四輛公交車——咱們的班車，它給我們帶來了方便同時(shí)也讓別人知道了我們工大人的優(yōu)秀，常常的等候隊(duì)伍是工大靚麗的風(fēng)景。聽“xx到哪里哪里就有候車整齊的隊(duì)伍?！边@是對(duì)xx人最好的贊美。當(dāng)聚餐的計(jì)劃路線讓我們?cè)俅胃惺芾霞业氖煜?，xx搬家的那年，我們依舊不舍，然而家在我們的靈魂里。
對(duì)師長(zhǎng)的感激是我們?nèi)雽W(xué)來學(xué)會(huì)的第一課，軍訓(xùn)時(shí)的風(fēng)吹雨打有導(dǎo)員、教官的陪伴，軍訓(xùn)時(shí)惜別的場(chǎng)景讓我們珍惜師長(zhǎng)的關(guān)愛。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)招待所地毯上的永不會(huì)干的淚水，那是兵—鋼鐵般男人聽到挽留聲的心緒。那天即將惜別這一切歷歷在目。師長(zhǎng)我們不曾看到您辛苦備課的背影但豐富的課程安排讓我們感激，通過這次活動(dòng)讓我們感激您，我們把您裝在心里。
記憶xx，感受家!曾經(jīng)厭倦出操，厭倦自習(xí)，今天當(dāng)離開的前奏響起，我們一定要懂得珍惜，這是xx給我們的。
寄語xx，我們畢業(yè)了，留給的不僅僅是自己的記憶，我們要將自己的美好祝愿送給xx，讓xx更好，更美、更值得我們記憶，讓以后的路帶著xx的牽掛，帶著xx的自豪。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十五
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
暫定：六（3）班周文靜；六（6）班黃若婷雙排鍵。
六（5）葉佳慧、六（6）陳冠升拉丁舞。
六（4）蔡恩來、六（2）錢微伊、六（1）班歌曲聯(lián)唱。
（4）在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十六
1、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體，一起進(jìn)行。
2、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng)、回顧、感恩、展望”為主題。
3、在活動(dòng)中表現(xiàn)出孩子快樂成長(zhǎng)的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時(shí)還將充分體現(xiàn)出教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)畢業(yè)的祝福。
4、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象。
活動(dòng)目的：
小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(zhǎng)的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動(dòng)的形式來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，也展示六年來學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的了解。
一、準(zhǔn)備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進(jìn)行排練。
4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實(shí)。
8、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排（包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場(chǎng)、報(bào)道等）。
9、所有嘉賓的邀請(qǐng)。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學(xué)生集會(huì)前的紀(jì)律教育。
12、道路批示牌的落實(shí)。
13、家長(zhǎng)會(huì)反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級(jí)主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學(xué)部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》（歌伴舞）
10、英語配音
11、中學(xué)部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對(duì)白。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時(shí)一個(gè)多月。材料收集時(shí)要把以前從一年級(jí)到六年級(jí)的碟片都看一遍并進(jìn)行整理，費(fèi)時(shí)很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大，也提前一個(gè)多月就進(jìn)行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來上班時(shí)間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行排練。
2、涉及的人員多。一臺(tái)晚會(huì)不是一兩個(gè)人就能完成的。涉及到多個(gè)部門，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。
3、道具落實(shí)也是一大難題。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問題，負(fù)責(zé)老師就跑了市場(chǎng)好幾次，為了挑選到合適的服裝有時(shí)一去就是一整天。以后在設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)還應(yīng)對(duì)道具有個(gè)預(yù)判，安排專人負(fù)責(zé)比較合適。
4、費(fèi)用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元。以后還得想辦法在開展好活動(dòng)的同時(shí)節(jié)約開支。
5、活動(dòng)效果普遍反映較好。雖然活動(dòng)中有這或那不完美的地方，但晚會(huì)結(jié)束后，在與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長(zhǎng)、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動(dòng)還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對(duì)于這樣的活動(dòng)開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會(huì)上的一大亮點(diǎn)，應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅(jiān)持這種做法對(duì)于學(xué)生、對(duì)于老師、對(duì)于家長(zhǎng)都是的留念。
7、摘錄一些家長(zhǎng)及孩子的話，用以說明此次活動(dòng)在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒，小時(shí)候，我經(jīng)常想著未來的.你會(huì)怎樣，身體是否健康，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀，能否獨(dú)立于社會(huì)等等。轉(zhuǎn)眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時(shí)多看書，多勞動(dòng)，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。
3、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對(duì)視，一眨眼，你就這樣長(zhǎng)大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的！
4、時(shí)間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，你會(huì)更棒的！”
5、你的成長(zhǎng)在我們心中留存，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
6、你想以后成為一個(gè)什么樣的人，就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進(jìn)入人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果鋪墊得好，就會(huì)走得輕松一些。請(qǐng)記?。阂环莞乓环质斋@，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭，犧牲一點(diǎn)玩耍的時(shí)間，投入學(xué)習(xí)，為自己打一場(chǎng)漂亮的勝仗。
7、小學(xué)生活即將結(jié)束，你也漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、樂觀、上進(jìn)的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝！你的降生是上天對(duì)我的恩惠！你呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步……所有的成長(zhǎng)歷程猶在眼前！一眨眼，你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時(shí)做一個(gè)懂得感恩和有愛心的人！
寫給父母的話
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，但是，這六年來，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。我是你們的乖女兒。我是不會(huì)忘記你們給我的愛的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個(gè)美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護(hù)，在我的心中，你們永遠(yuǎn)擺在第一位。因?yàn)槲椰F(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對(duì)不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長(zhǎng)時(shí)光，i love you so much ！
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關(guān)心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時(shí)有許多做得不對(duì)的地方。現(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對(duì)我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時(shí)候太過自作主張，希望您能改正這一點(diǎn)。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個(gè)孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我在日后一定回?bào)。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐起！
8、親情無私，終身受益。親恩難報(bào)，唯有努力。
寫給同學(xué)的話
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級(jí)剛開學(xué)，你一個(gè)人自己整理衣物，不用家長(zhǎng)幫忙。你很堅(jiān)強(qiáng)，我要向你學(xué)習(xí)。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂！自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作為班長(zhǎng)，你很盡責(zé)。只是，希望你不要太沖動(dòng)，這樣容易誤會(huì)別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時(shí)候我們就睡在一起，同班六年！這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會(huì)傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢(mèng)里的時(shí)候，夢(mèng)見你，笑得抽筋！我會(huì)永遠(yuǎn)都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十七
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
x月x日上午8點(diǎn)。
學(xué)校大操場(chǎng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。
(1)主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：xx組全體教師。
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的.日子，今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們?cè)谒男〉牧?，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案篇十八
六年的`小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
夢(mèng)想在這里啟航。
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）。
6、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負(fù)責(zé)）。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國(guó)歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
（1）校園生活回顧（播放），全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮，代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3—5句話）。
（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）。
（4）在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。