讀后感是在閱讀一本書后，對(duì)所讀書籍的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更深入地理解書中的故事情節(jié)、人物形象以及思想內(nèi)涵。讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中自己的感受和想法進(jìn)行整理和記錄的重要環(huán)節(jié)，可以促使我們對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深入思考，加深對(duì)書籍的理解與認(rèn)識(shí)。我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。讀后感可以從不同的角度、不同的層次來(lái)進(jìn)行寫作，靈活運(yùn)用各類修辭手法，提升文章的表達(dá)力和感染力。讀后感的開(kāi)始可以是以感嘆句、引言、問(wèn)句等方式來(lái)引起讀者的興趣和思考。
    草莓讀后感篇一
    還記得小的時(shí)候父親教我讀《長(zhǎng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時(shí)間，并說(shuō)光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生的少年沒(méi)有幾何?？上М?dāng)時(shí)的我太年幼，并不懂得這過(guò)來(lái)人語(yǔ)。到現(xiàn)在，多少明白了，主講人已換成我，聽(tīng)眾也換為我的學(xué)生和女兒。望著他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
    后來(lái)，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫在摘抄本上，兩個(gè)人饒有興致討論、贊美。少年的我不禁好奇，讀一讀只覺(jué)得文筆很美，并無(wú)其他感慨，現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)正是帶著桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無(wú)情。當(dāng)時(shí)的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長(zhǎng)激動(dòng)不安。
    十年后，又看了電視劇《走過(guò)花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)時(shí)我在日記中寫道：站在十六歲的門檻上遙望二十六歲，覺(jué)得那樣遙遠(yuǎn)，如同籠著淡淡薄霧的桃花源；在二十六歲的季節(jié)里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠(yuǎn)隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。當(dāng)時(shí)就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的.經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！睂?shí)際上，我的內(nèi)心充滿惶恐——對(duì)歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒(méi)有成熟的思慮，更談不上內(nèi)心信仰和理性大廈的落成。
    一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話：“我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著我們?nèi)マk。激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！?BR>    是啊，歲月對(duì)我們有所剝奪，也有所增添，遠(yuǎn)去的是青春，豐富的是內(nèi)心，歲月恩賜了我們?cè)S多東西，我們變得成熟，從容，理智。我不再擔(dān)心青春的遠(yuǎn)離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
    草莓讀后感篇二
     《草莓》，我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。
     不知道你讀過(guò)伊白什凱維奇的《草莓》沒(méi)有?那是一篇很美的抒情散文，是一篇會(huì)讓人讀后發(fā)出許多感慨的文章，至少我是這樣的。
     作者由一顆晚熟的草莓引發(fā)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，抒寫了對(duì)流年似火、青春不再的感懷。
     但是，在閱讀這篇文章之前，我更認(rèn)同作者先前的看發(fā)：時(shí)值九月，但更意正濃。
     逝者如斯夫，可我沒(méi)覺(jué)得自己沒(méi)有變，自己周圍的一切也沒(méi)有變。
     難到不是嗎一年又一年的過(guò)去，看著鏡中的我，臉上依然不是長(zhǎng)著眼睛、鼻子、嘴巴，既沒(méi)有像二郎神那樣多長(zhǎng)出一個(gè)眼睛，也沒(méi)有給“可愛(ài)”的臉上添一個(gè)新的稀有的“成員”。
     或許有人會(huì)說(shuō)，外表的東西總是不真實(shí)，只有內(nèi)在的東西才會(huì)一五一十的反映出來(lái)。
     那么，就去看看我的內(nèi)心深處吧!在學(xué)習(xí)上那激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使我不能有半點(diǎn)松懈，要時(shí)時(shí)刻刻全力以赴的去學(xué)習(xí)，才能夠保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
     “能!”伊瓦十凱維奇一定會(huì)說(shuō)我改變了。
     他認(rèn)為，“每日朝霞的變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添?！闭娴氖沁@樣嗎我對(duì)自己先前的看法開(kāi)始懷疑了，堅(jiān)定地信念也有所動(dòng)搖了。
     正如作者認(rèn)為：“六月的氣息已經(jīng)一去不返了?！痹僬照甄R子吧：咦我怎么整個(gè)面部表情多了一些從容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之間呢似乎多了一點(diǎn)堅(jiān)定，對(duì)自己的目標(biāo)、自己的信念的堅(jiān)定。
     難道我真的改變了嗎我真的長(zhǎng)大了嗎可是，可是，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己理屈詞窮，無(wú)法辯駁。
     因?yàn)?，盡管每次我都想扔下學(xué)習(xí)去玩，可到最后我每次都放棄了，雖然我心不甘，情不愿的。
     這說(shuō)明，我改變了，我長(zhǎng)大了，對(duì)要做的事情多了一些考慮，少了一分任性。
     時(shí)間真是一個(gè)厲害又霸道的家伙，它主宰著我們，改變著我們，使我們不得不向它低下那倔強(qiáng)的'頭!
     第一次讀到這篇散文的時(shí)間已經(jīng)記不清了，但是“六月草莓的那種妙齡十八的馨香”一直縈繞在我的心間。
     前天上網(wǎng)，不經(jīng)意間再次見(jiàn)到這篇久違了的文章，一位波蘭的作家，能夠在中年時(shí)期，將青春少年的感觸確切地表達(dá)出來(lái)，真是對(duì)生活有著自身獨(dú)特的領(lǐng)悟。
     九月的鄉(xiāng)間，偶遇的草莓，使人不禁回顧六月當(dāng)時(shí)的草莓來(lái)。
     那時(shí)的嬌艷欲滴，那時(shí)主流當(dāng)時(shí)，生命以其別樣的方式呈現(xiàn)出來(lái)。
     人們自然的享受由此帶來(lái)的諸多益處，可生命的流光容易把人拋，其間的人呢?有沒(méi)有這種感覺(jué)?這讓我想起朱自清先生的《匆匆》來(lái)，欲將用手遮擋時(shí)光，從指縫間流走一樣的無(wú)奈!
     九月的風(fēng)景，仿佛與六月一般，只不過(guò)是仿佛。
     因?yàn)槲覀儺吘棺哌^(guò)了那些時(shí)日，就是那滿樹(shù)的綠葉，經(jīng)一陣秋風(fēng)，便泛黃;如若細(xì)辨，亦可見(jiàn)出時(shí)間的烙印。
     人常有一種錯(cuò)覺(jué)，自己的年歲不有確切的認(rèn)知，到了某個(gè)年月，過(guò)不了心理的坎似的，那種心理的滯留感特別強(qiáng)烈。
     不愿面對(duì)，卻不能不面對(duì)。
     “那種妙齡十八的青春年月”，“那種青春時(shí)代呼吸的氣息”，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
     站在中年的角度，應(yīng)該建立起“信仰和理性的大廈”，應(yīng)該有一種從容不迫的面對(duì)，但錯(cuò)位的生命感受，卻將這些東西給淹沒(méi)了。
     現(xiàn)在，手中的時(shí)光，把持好，因?yàn)槔夏暝诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，等著你前往。
     生命在每個(gè)階段有自己的使命，不能老是追著那過(guò)往的東西不放，手里的好東西一轉(zhuǎn)眼又丟掉。
     于是，一生都沒(méi)個(gè)終了。
     還記得小的時(shí)候父親教我讀《長(zhǎng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。
     陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
     ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
     百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
     讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時(shí)間，并說(shuō)光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生的少年沒(méi)有幾何。
     可惜當(dāng)時(shí)的我太年幼，并不懂得這過(guò)來(lái)人語(yǔ)。
     到現(xiàn)在，多少明白了，主講人已換成我，聽(tīng)眾也換為我的學(xué)生和女兒。
     望著他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
     后來(lái)，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫在摘抄本上，兩個(gè)人饒有興致討論、贊美。
     少年的我不禁好奇，讀一讀只覺(jué)得文筆很美，并無(wú)其他感慨，現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)正是帶著桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無(wú)情。
     當(dāng)時(shí)的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長(zhǎng)激動(dòng)不安。
     十年后，又看了電視劇《走過(guò)花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)時(shí)我在日記中寫道：站在十六歲的門檻上遙望二十六歲，覺(jué)得那樣遙遠(yuǎn)，如同籠著淡淡薄霧的桃花源;在二十六歲的季節(jié)里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠(yuǎn)隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。
     當(dāng)時(shí)就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成?！睂?shí)際上，我的內(nèi)心充滿惶恐----對(duì)歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒(méi)有成熟的思慮，更談不上內(nèi)心信仰和理性大廈的落成。
     一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話：“我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。
     每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。
     有所剝奪，也有所增添。
     當(dāng)然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著我們?nèi)マk。
     激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成。”是啊，歲月對(duì)我們有所剝奪，也有所增添，遠(yuǎn)去的是青春，豐富的是內(nèi)心，歲月恩賜了我們?cè)S多東西，我們變得成熟，從容，理智。
     我不再擔(dān)心青春的遠(yuǎn)離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
    草莓讀后感篇三
    我最近讀了一篇課文，名字叫《愧疚的草莓》。這篇課文主要寫父親與女兒。父親住在城北，女兒住在城南。父親身體不好，父親每天送草莓給女兒，送地身體越來(lái)越嚴(yán)重了，父親的右腳是一拐一拐的，女兒看見(jiàn)了非要看看不可，父親不想讓女兒知道他的病情?？墒?，女兒已經(jīng)擼起了他的褲管，打開(kāi)了那簡(jiǎn)單地包扎，小腿迎面骨上有一個(gè)很大的創(chuàng)面，已經(jīng)潰爛了。女兒的眼淚帽地就下來(lái)了。女兒責(zé)怪了父親一頓，說(shuō)：“種著玩還行，怎么下這么大力氣?！钡皖^沒(méi)有出聲，由著女兒的個(gè)性。父親有糖尿病，當(dāng)女兒知道其中的厲害，就拉著父親去了醫(yī)院，到醫(yī)院以后，病情十分地厲害。在去世前，父親還講女兒小時(shí)候的事說(shuō)：“你有一回看見(jiàn)賣草莓的，哭著要買……那會(huì)兒，草莓是很貴的，……我沒(méi)有給你買……愧疚礙…愧疚……”
    我讀了這篇課文的`啟示是，世界上的父母新給你什么都是好的，不惹父母生氣，失去了母親就推動(dòng)了母愛(ài)，也推動(dòng)了生命。
    草莓讀后感篇四
    主人公惠介沒(méi)有繼承父業(yè)，認(rèn)為只是農(nóng)業(yè)只是一條退路，不想還沒(méi)有奮斗過(guò)，就在泥土中過(guò)一輩子，前往東京打拼多年，父親的突然住院，無(wú)奈暫時(shí)接手自家農(nóng)業(yè)，剛開(kāi)始抱著只是兼職到最后全身心投入到為怎樣提高自家草莓產(chǎn)量、銷量上的心態(tài)轉(zhuǎn)變，因?yàn)榫嚯x原因而減少陪伴家人所做出的努力，使這本小說(shuō)更加貼近生活。
    之前不太喜歡吃草莓，看了這本書就很想吃草莓，對(duì)節(jié)日沒(méi)有感覺(jué)，看了望月家在圣誕節(jié)時(shí)為農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的描寫，進(jìn)而開(kāi)始期待今年的圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，作者對(duì)農(nóng)家生活的描寫，雖然辛苦但是讓人向往，會(huì)覺(jué)得這樣的生活才是理所當(dāng)然的。
    對(duì)整本書記憶深刻的話是：無(wú)論別人說(shuō)什么，工作就要每天開(kāi)開(kāi)心心地做。最快樂(lè)的，并不是“實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，而是對(duì)其進(jìn)行想象的時(shí)候。多少艱辛，都付之一笑。不管明天、后天，還是將來(lái)，都要把這《草莓人生》繼續(xù)寫下去。
    草莓讀后感篇五
    暑假，在媽媽的強(qiáng)烈推薦下，我讀了《草莓山》。
    故事發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，艾麗的爸爸終于找到了工作，一家要搬去斯坦福了。離開(kāi)熟悉的環(huán)境和最好的朋友露蒂對(duì)于艾麗來(lái)說(shuō)真是件傷心的事，不過(guò)，當(dāng)她得知新家位于一條叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名帶給她無(wú)盡的遐想。在斯坦福，艾麗認(rèn)識(shí)了新朋友瑪莎，結(jié)識(shí)了富家千金辛西婭，平靜的生活不時(shí)漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感，但最重要的是，艾麗通過(guò)幫米米提高閱讀水平，才明白什么是值得珍惜的友誼。
    讀完這本書，我也明白：生活中，一個(gè)真正的朋友，是不分富貴，也不分遠(yuǎn)近的，更不分成績(jī)的優(yōu)秀與否，做朋友就應(yīng)該向主人公艾麗和米米一樣，真心，誠(chéng)心，兼顧責(zé)任。
    草莓讀后感篇六
    《草莓山》這本書是由美國(guó)著名的兒童詩(shī)人瑪麗?安?霍貝爾寫的。她創(chuàng)作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫書，因其在童書創(chuàng)作上的卓越成就曾榮獲美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)、兒童詩(shī)歌杰出成就獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家育兒出版金獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，并數(shù)次獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱號(hào)。瑪麗是一個(gè)懂得把握細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的杰出作者，她完美地平衡了兩者，自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
    在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當(dāng)艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的.朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友?！边@使艾麗很難受，因?yàn)樽詈玫呐笥阎挥幸粋€(gè)，而且辛西婭還叫她臟猶太人！艾麗還有一個(gè)新朋友叫米米。（瑪莎說(shuō)他很臟，所以從不跟她玩）起初，艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì)跟米米做最好的朋友，但是中間因?yàn)榻?jīng)過(guò)了太多事，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，一個(gè)跟她形影不離的朋友！
    草莓讀后感篇七
    《草莓山》這本書是由美國(guó)著名的兒童詩(shī)人瑪麗?安?霍貝爾寫的。她創(chuàng)作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫書，其在兒童書創(chuàng)作上的有卓越成就。且獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)次，還曾獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱號(hào)?，旣愂且粋€(gè)懂得把握細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的杰出作者。自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
    在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當(dāng)艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友?！边@使艾麗很難受，最好的朋友只有一個(gè)！而且辛西婭曾經(jīng)還叫她臟猶太人！真是不想再理瑪莎了。幸好艾麗還有一個(gè)在草莓山新朋友叫米米，是因?yàn)槊酌撞](méi)有瑪莎說(shuō)的那么臟及米米的身世艾麗才會(huì)同她做朋友。但艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì)跟米米做最好的朋友，但是中間因?yàn)榻?jīng)過(guò)了太多事，米米的體貼與諒解使艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，米米的善良的心地及淳樸的個(gè)性使艾麗更加認(rèn)為米米是一個(gè)跟她形影不離的朋友！一個(gè)值得珍惜的朋友！
    草莓讀后感篇八
    最近，我讀了一本名叫《畫在木板上的草莓》。
    故事主要講了海倫有個(gè)壞習(xí)慣，就是每做一件事情，都要花大量的時(shí)間來(lái)抉擇與準(zhǔn)備，而不是馬上行動(dòng)。一天，她得知可以到史密斯家牧場(chǎng)摘草莓，并且史密斯愿意以每千克15美分價(jià)格收購(gòu)。海倫一回到家就計(jì)算10、20、100、200千克各能賺多少錢，最后卻只摘了一千克小草莓。
    我認(rèn)為她應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病。畫板上的數(shù)字她并沒(méi)有真實(shí)得到，俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是不等人，她應(yīng)該早點(diǎn)去，珍惜每分每秒，不耽誤任何時(shí)間，有可能得到的比幻想的還要多。
    其實(shí)，我有時(shí)也會(huì)像海倫一樣，做出這樣愚蠢的事。記得有一次，那是一個(gè)晴朗的一天我們一家來(lái)到公園玩，一進(jìn)公園門口，便看到各式各樣的.機(jī)動(dòng)游戲。奶奶拿了30元給我，說(shuō)：“這些錢給你拿去玩吧，不過(guò)要快點(diǎn)，11點(diǎn)我們就要走了！”我立刻扭了一個(gè)10元的“蛋”，里面裝著一個(gè)小盒子。我一邊走一邊想，剩下的錢只能玩兩個(gè)游戲了，是玩“碰碰車”還是“太空漫步”還是“果蟲(chóng)滑車”呢？后來(lái)，我去了每個(gè)項(xiàng)目前看了看，想了好久好久才決定下來(lái)，但那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，我很后悔。
    草莓讀后感篇九
    不知道你讀過(guò)伊白什凱維奇的《草莓》沒(méi)有？那是一篇很美的抒情散文，是一篇會(huì)讓人讀后發(fā)出許多感慨的文章，至少我是這樣的。
    作者由一顆晚熟的草莓引發(fā)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，抒寫了對(duì)流年似火、青春不再的感懷。
    但是，在閱讀這篇文章之前，我更認(rèn)同作者先前的看發(fā)：時(shí)值九月，但更意正濃。
    逝者如斯夫，可我沒(méi)覺(jué)得自己沒(méi)有變，自己周圍的一切也沒(méi)有變。
    難到不是嗎一年又一年的過(guò)去，看著鏡中的我，臉上依然不是長(zhǎng)著眼睛、鼻子、嘴巴，既沒(méi)有像二郎神那樣多長(zhǎng)出一個(gè)眼睛，也沒(méi)有給“可愛(ài)”的臉上添一個(gè)新的稀有的“成員”。
    或許有人會(huì)說(shuō)，外表的東西總是不真實(shí)，只有內(nèi)在的東西才會(huì)一五一十的反映出來(lái)。
    那么，就去看看我的內(nèi)心深處吧！在學(xué)習(xí)上那激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使我不能有半點(diǎn)松懈，要時(shí)時(shí)刻刻全力以赴的去學(xué)習(xí)，才能夠保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    “能！”伊瓦十凱維奇一定會(huì)說(shuō)我改變了。
    他認(rèn)為，“每日朝霞的變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添?！闭娴氖沁@樣嗎我對(duì)自己先前的看法開(kāi)始懷疑了，堅(jiān)定地信念也有所動(dòng)搖了。
    正如作者認(rèn)為：“六月的氣息已經(jīng)一去不返了。”再照照鏡子吧：咦我怎么整個(gè)面部表情多了一些從容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之間呢似乎多了一點(diǎn)堅(jiān)定，對(duì)自己的目標(biāo)、自己的信念的堅(jiān)定。
    難道我真的改變了嗎我真的長(zhǎng)大了嗎可是，可是，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己理屈詞窮，無(wú)法辯駁。
    因?yàn)?，盡管每次我都想扔下學(xué)習(xí)去玩，可到最后我每次都放棄了，雖然我心不甘，情不愿的。
    這說(shuō)明，我改變了，我長(zhǎng)大了，對(duì)要做的事情多了一些考慮，少了一分任性。
    時(shí)間真是一個(gè)厲害又霸道的家伙，它主宰著我們，改變著我們，使我們不得不向它低下那倔強(qiáng)的頭！
    草莓讀后感篇十
    我讀過(guò)一本很好看的小說(shuō)——《草莓季節(jié)》。
    書的主人公是一位十三歲的女孩瑞琪。暑假時(shí)，媽媽杭莉葉想培養(yǎng)膽小的瑞琪的獨(dú)立性，便把她送到海邊長(zhǎng)滿草莓的一個(gè)地方，與兩位九十一歲高齡的老太太共過(guò)一個(gè)暑假。最后，瑞琪的膽量練大了。
    這本書最讓我欣賞的是女孩瑞琪。她平時(shí)膽子很小，會(huì)依賴大人，而真正離開(kāi)父母后，卻變得非常堅(jiān)強(qiáng)，生活會(huì)自理，而且還能幫兩個(gè)老太太做一些力所能及的事情。
    從瑞琪身上，我看到了一朵含苞待放的花骨朵兒，每天都會(huì)展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。瑞琪雖然比我大兩歲，但我們都有一個(gè)共同點(diǎn)：膽小。曾經(jīng)，我不愿意和同齡人講話，游戲，只是喜歡靜靜地坐在那兒。而上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越外向?，F(xiàn)在，我成了受同學(xué)們歡迎的小作家，小畫家呢！
    是呀，膽小并不是壞事，只要你能慢慢地變得堅(jiān)強(qiáng)就好。平凡的瑞琪就是這樣，她曾經(jīng)只是缺少了自信，而在兩位陌生老太太面前，所有人，包括瑞琪都想展現(xiàn)自己最完美的一面，所以會(huì)加倍地讓自己表現(xiàn)得好一些。瑞琪的膽子就是這么變大的。
    這本書，使我深有體會(huì)，做人應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處，而不是嗚嗚抱怨自己的短處。有了信心，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)更加自豪地欣賞自己。
    現(xiàn)在，我心里藏著那句話：要堅(jiān)強(qiáng)，要有自信！
    草莓讀后感篇十一
    媽媽給小兔古利特買回來(lái)一袋草莓，草莓紅紅的、甜甜的、水汪汪的、香噴噴的，好吃極了。古利特美美地飽餐了一頓，吃完后，把草莓蒂順手扔到地上。媽媽將草莓蒂一一拾了起來(lái)，在屋后挖了一個(gè)坑，把它們埋在里面。古利特好奇地問(wèn)：媽媽，你把草莓蒂埋在土里干什？媽媽神秘地說(shuō)：噓，這是秘密。草莓蒂埋在地下，它就會(huì)變成金子！孩子，你以后吃了東西，把剩下的不能吃的東西都埋是地下，它們都會(huì)變成金子的。古利特牢牢記住媽媽的話，以后吃了東西，就把不能吃的水果皮呀、水果核呀、爛菜葉呀，等等，都埋在地下。
    過(guò)了一年多，古利特對(duì)媽媽說(shuō)：我們把埋的東西挖出來(lái)，看它們是不是已經(jīng)變成了金子。媽媽笑著說(shuō)：不用挖了，它們已經(jīng)變成金子了。古利特驚奇地問(wèn)：你怎它們已經(jīng)變成金子了呢？媽媽慈愛(ài)地摸著古利特的頭說(shuō)：孩子，你已經(jīng)養(yǎng)成了把臟東西埋在地下的好習(xí)慣，這種好習(xí)慣，不是比金子還可貴嗎？！原來(lái)是這回事！古利特比得到一塊金子還高興。
    親子共讀告一段落，親子討論粉墨登場(chǎng)。
    當(dāng)古利特把草莓蒂扔到地上以后，媽媽是怎做的？
    媽媽把草莓蒂一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，埋在屋后的坑里。
    古利特的媽媽為什要把草莓蒂埋起來(lái)呀？
    因?yàn)椴葺偈抢?，不能亂扔。
    以后不能亂扔的東西，古利特又是怎做的呢？
    把它們都埋在地下。
    當(dāng)古利特要挖金子時(shí)，他媽媽是怎說(shuō)的呢？
    媽媽說(shuō)：不用挖了，它們已經(jīng)變成金子了。養(yǎng)成把臟東西埋在地下的好習(xí)慣，比金子更可貴。
    生活中，你有亂扔垃圾的壞習(xí)慣嗎？
    我把臟東西扔進(jìn)垃圾桶里。
    媽媽可發(fā)現(xiàn)你說(shuō)謊話了呀！
    我有時(shí)候也會(huì)隨便亂扔垃圾。兒子有點(diǎn)兒不好意思了。
    媽媽，我們也學(xué)習(xí)兔子?jì)寢專牙裨诘叵?！老師說(shuō)，亂扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境，現(xiàn)在我們的地球正在變暖，因?yàn)槠嚺懦龅膹U氣，還有到處亂扔的垃圾，二氧化碳增多了。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
    兒子說(shuō)得多好！那我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，就從不亂丟垃圾做起！我不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)一番。
    在生活當(dāng)中，兒子還有很多不太好的習(xí)慣，媽媽還需要學(xué)習(xí)兔子?jì)寢岊Ｖ堑慕逃椒ǎ龑?dǎo)孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。少年若天性，習(xí)慣如自然。好習(xí)慣可比金子更寶貴。
    草莓讀后感篇十二
    假期里，我讀一篇童話——《甜草莓的秘密》。
    這篇文章主要講了在草莓成熟的季節(jié)，每天都能看到一個(gè)女孩站在遮陽(yáng)傘下賣草莓。別人的草莓有好有壞，而她的除了每顆晶瑩飽滿，紅艷欲滴，讓人吃了還想吃之外。更讓人奇怪的是，她賣草莓是有限量的，最多一次賣20顆。更讓人感到奇怪的是，她賣完之后竟然不拿走賣草莓的錢，任人們一搶而光！最終，好奇心強(qiáng)的“我”通過(guò)跟蹤，發(fā)現(xiàn)了甜草莓的秘密。原來(lái)，她是狐貍變化而來(lái)的，來(lái)賣草莓只不過(guò)是為了打發(fā)孤獨(dú)和寂寞的時(shí)光，讓人們能吃到美味的草莓并不是為了賺錢！
    這只狐貍的做法，折射出“我”要向她學(xué)習(xí)。種草莓發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，看來(lái)是多么的俗不可耐?。?BR>    大家一起和諧相處，互幫互助互敬互愛(ài)，沒(méi)有孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有利益紛爭(zhēng)，那將是多美好的生活啊！我覺(jué)得，現(xiàn)在我們學(xué)校里就是這個(gè)樣子，我們和老師一起探究、遨游知識(shí)的海洋，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活！
    草莓讀后感篇十三
    開(kāi)學(xué)初的一個(gè)星期六，我從學(xué)校圖書室借到了《伊索寓言》，其中《草莓蒂變金子》這篇文章我讀了兩遍。
    文章寫的是小兔古利特的媽媽用計(jì)謀讓小兔養(yǎng)成了不亂扔垃圾、把臟東西埋到地下的好習(xí)慣。當(dāng)小兔知道媽媽的良苦用心之后，對(duì)媽媽非常感激。
    我以前就是一個(gè)愛(ài)隨手扔?xùn)|西的孩子，總是把用過(guò)的廢紙扔在教室里，為這沒(méi)少挨老師的批評(píng)。在家也是這樣，一次隨手把一塊西瓜皮扔在地上，害得爸爸摔了一跤，還挨了一頓打呢！讀了這篇文章對(duì)我觸動(dòng)很大。人家小兔都知道把臟東西埋到地下，保護(hù)自己的生活環(huán)境，而我卻到處亂扔，真是連小兔都不如。于是我下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣。
    從那時(shí)起，我就時(shí)刻提醒自己，一定做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！那么，我們吃完的方便面袋、雪糕袋、果皮、寫作業(yè)用完的草稿紙等廢品放在哪里好呢？我們也不能像小兔那樣埋在地下呀！我就和班里幾個(gè)要好的同學(xué)商量，有的說(shuō)干脆別吃零食，也有的說(shuō)裝在書包里，還有的說(shuō)送到校園的垃圾箱里。我覺(jué)得都不太合適，不吃零食還有廢紙呢，放到書包也不衛(wèi)生啊，送到垃圾箱倒是可以，就是離我們教室遠(yuǎn)了點(diǎn)。趙亮的一句話提醒了我，他說(shuō)要是教室有個(gè)垃圾箱就好了。于是我提議自己動(dòng)手，做個(gè)小小垃圾箱，問(wèn)題不就解決了嗎？說(shuō)干就干，第二天，我從家拿來(lái)一個(gè)盛雞蛋的舊箱子（我家是養(yǎng)雞專業(yè)戶），趙亮拿來(lái)個(gè)紙箱子，亞鵬帶了一團(tuán)寬膠帶，一會(huì)就做成了一個(gè)小垃圾箱，又讓寫字最好的黃帥用毛筆寫上了垃圾箱三個(gè)大字，我們把它放在了教室的一角。還在后黑板上發(fā)表了一篇倡議，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)自己的環(huán)境，自覺(jué)把垃圾放在箱子里。從此，全班同學(xué)都把各種垃圾放到小小垃圾箱里，放學(xué)后再由值日生送到校園的大垃圾箱。我們教室的環(huán)境從此好多了，再也見(jiàn)不到一丁點(diǎn)廢物，還多次被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班呢！
    我班第一次被評(píng)為衛(wèi)生模范班后，班主任老師在班里表?yè)P(yáng)了我們，還說(shuō)校長(zhǎng)已經(jīng)把我們的做法通報(bào)了全校，號(hào)召各班向我們學(xué)習(xí)，。我聽(tīng)了之后心里美滋滋的，這也是我入學(xué)以來(lái)第一次受到這么隆重的表?yè)P(yáng)，別提多高興了！
    書啊，我愛(ài)你，是你給我啟示，讓我做了一件有意義的事，讓我第一次有了成就感！書，你令我陶醉，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
    草莓讀后感篇十四
    今天我讀了《甜草莓的秘密》，這是一篇童話短篇故事。它充滿了甜甜的童話氣息，讀過(guò)了之后，許久我還心里遺留著那股甜甜的草莓的味道。腦子里還浮現(xiàn)著晶瑩的草莓的樣子。
    它講述了一個(gè)永遠(yuǎn)年輕貌美的“少女”去賣草莓的事情。別人的草莓都有大，有小，可能顏色暗淡，顆粒上有疤痕蟲(chóng)眼。賣的時(shí)候，都會(huì)把好看的，賣相好的放在上面，把有瑕疵，不好看的放在下面，然后以次充好。但是這個(gè)永遠(yuǎn)年輕貌美的“少女”賣的草莓顆顆都晶瑩飽滿，紅艷欲滴，吃到嘴里能甜到心里去呢！
    奇怪的是，小姑娘一個(gè)人最多只賣二十顆。而且還沒(méi)有秤，還說(shuō)想給多少錢就給多少，還可以白白送給別人。她賣完草莓也只管提著籃子走，不收錢。最后錢都是被其他賣草莓的人撿去了。
    看到后面，我很驚奇！一切謎團(tuán)都解開(kāi)了！原來(lái)賣草莓的是一只狐貍，所以她種的草莓這么好，還不收錢。她賣草莓原來(lái)是因?yàn)槿滩蛔∩街屑拍?，出?lái)還要打扮一番，讓別人看不出來(lái)她是狐貍。
    看完了這篇童話，我覺(jué)得狐貍太可憐了，沒(méi)有人會(huì)陪她玩，她在山中實(shí)在是太寂寞了！我還是很想嘗嘗狐貍的甜草莓，總覺(jué)得很好吃！
    草莓讀后感篇十五
    這是一本故事書是沒(méi)有文字的，它里面隱藏著很多的秘密，要我們仔仔細(xì)細(xì)的去找。
    故事里的灰袍奶奶和我一樣喜歡吃草莓?？墒腔@臉、藍(lán)手和藍(lán)腳的草莓盜賊也喜歡吃草莓。這天它悄悄地跟在灰袍奶奶的身后，穿過(guò)小巷，當(dāng)它伸出手想偷走灰袍奶奶的草莓，草莓盜賊和一個(gè)踩滑板的怪女人撞在了一起。這時(shí)灰袍奶奶上了一輛巴士。
    草莓盜賊踩著滑板跟這灰袍奶奶來(lái)到了樹(shù)林。在森林里灰袍奶奶和草莓盜賊想捉迷藏一樣，灰袍奶奶藏起來(lái)草莓盜賊又找到了灰袍奶奶?；遗勰棠汤鴺?shù)上的藤蔓蕩到了另一個(gè)地方，草莓盜賊也學(xué)灰袍奶奶的樣子追了上來(lái)。
    最后灰袍奶奶把草莓盜賊引導(dǎo)一個(gè)長(zhǎng)滿野草莓的叢林。草莓盜賊一看到這么多野草莓就一屁股坐在地上，一粒接一粒的吃起來(lái)野草莓來(lái)。不再去追灰袍奶奶。它把草帽摘掉了，這時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，草莓盜賊并不那么丑陋可怕，還是一個(gè)金發(fā)碧眼的“小帥哥”呢！灰袍奶奶手提著草莓來(lái)到了家中和家人一起快樂(lè)的吃著草莓。
    草莓讀后感篇十六
    寒假里，我看了很多書，其中最有趣的就屬?gòu)埱锷鸂敔攲懙慕?jīng)典童話《有魔力的怪草莓》了。這本書的內(nèi)容很豐富，由很多小故事組成：有的妙趣橫生，有的感人肺腑，有的富有哲理……從中我收獲了真善美的真諦。
    我最喜歡的是有魔力的怪草莓。主人公是一個(gè)叫阿申的淘氣小男孩，有一次姑媽送給他一個(gè)生日禮物——一個(gè)大頭娃娃，給它澆水之后，長(zhǎng)出來(lái)兩個(gè)有魔力的大草莓。
    阿申把一顆草莓送給了阿強(qiáng)，因?yàn)榘?qiáng)說(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的。后來(lái)阿強(qiáng)吃了這顆有魔力的草莓后，從此說(shuō)活流利，再也不自卑了。
    阿申把另一顆送給了王小梅，因?yàn)橥跣∶费劬暳?，有一次在阿申家?wèn)口摔了一跤，把眼鏡都給摔破了。王小梅吃了草莓后，馬上頭暈眼花起來(lái)，阿申連忙說(shuō)：快把眼鏡拿下來(lái)，這樣頭就不昏了。拿下眼鏡，小梅果然好了，原來(lái)她的眼睛已經(jīng)不近視了。
    后來(lái)大頭娃娃說(shuō)自己不能長(zhǎng)出怪草莓了，但是阿申依然很喜歡這個(gè)大頭娃娃，而且變得沒(méi)有那么調(diào)皮搗蛋了，還變得樂(lè)于助人，富有愛(ài)心。
    草莓讀后感篇十七
    這篇文章講了一件生活中的小事:“我”和伙伴買糖葫蘆，由于不守信用，只顧貪玩忘了買而虛驚,賣糖葫蘆的老爺爺卻守信為“我們”預(yù)留糖葫蘆的事。文中的老爺爺讓我震撼，因?yàn)椋幸活w金子般寶貴的心，他用這金子般的心溫暖了我們的社會(huì)，也溫暖著我們每一個(gè)人的心。
    在我們的生活中，有許許多多平凡的人，他們沒(méi)有干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，只是在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，正如印度詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！崩蠣敔斠彩侨绱耍S諾賣糖葫蘆，就一直守信，并沒(méi)有像小作者想象的那樣生氣，而是十分關(guān)心“我”給我溫暖，就憑老爺爺這一點(diǎn)，我更加敬佩他了。
    我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)金子般的心，這樣才能做更好的自己，我們的社會(huì)就會(huì)更加溫暖。金子般的心，誰(shuí)都能夠擁有，誰(shuí)都能夠得到，它對(duì)誰(shuí)都至關(guān)重要。
    讓我們?nèi)巳藫碛薪鹱影愕男模惺苣侨碎g真情。
    草莓讀后感篇十八
    讀完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平靜。文中的父親只為沒(méi)有滿足女兒年少時(shí)吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上種上草莓，不辭辛苦，一趟一趟的從城北到城南給女兒送草莓吃。即使遭到女兒的責(zé)備，依然一如既往。
    我深深地感動(dòng)了。父親的草莓不僅僅含有愧疚，更飽含著父親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)。鮮紅的草莓酸甜可口，而世界上何處的草莓又能比上父親種的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他雖然沒(méi)有為我種草莓，但是他總是把好吃的東西留給我；假日帶我爬山逛公園；晚上幫我復(fù)習(xí)功課；睡前給我講《三國(guó)演義》《水滸傳》的故事；在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我。
    三年級(jí)剛開(kāi)英語(yǔ)課時(shí)，我看著二十六個(gè)英文字母，老是讀成漢語(yǔ)拼音。爸爸用毛筆把字母抄寫了好幾張，客廳臥室書房甚至冰箱壁上都貼著，隨時(shí)對(duì)我提問(wèn)。在爸爸鍥而不舍的提問(wèn)鞏固下，我順利的實(shí)現(xiàn)了從漢語(yǔ)拼音到英文字母的思維轉(zhuǎn)換。如今我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)數(shù)一數(shù)二，爸爸可謂功不可沒(méi)。爸爸是位老師，了解孩子愛(ài)玩的心理。常常在家和我進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，謎語(yǔ)競(jìng)猜，讀書比賽等等?？傊?，寓教于樂(lè)，我的課外學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)。到過(guò)我家的同學(xué)都羨慕我有一個(gè)好爸爸。
    父親其實(shí)都一樣，都把自己的子女當(dāng)作手中的寶貝。子女一句無(wú)意的要求，父親都會(huì)當(dāng)作任務(wù)去完成。父親深深的愛(ài)著自己的子女，盡管他從不說(shuō)出來(lái)，但他的一舉一動(dòng)，所作所為，都飽含著慈愛(ài)和責(zé)任。
    《愧疚的草莓》，讓我再次體味到父親深深的愛(ài)。那鮮紅的草莓呀，分明凝結(jié)著父親的汗父親的血父親的一腔愛(ài)女之心啊。我愛(ài)我們的父親，今生今世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
    草莓讀后感篇十九
    書，是知識(shí)的起源；書，就像大海里的小魚(yú)。接下來(lái)，我要講一講大海里最美的那條小魚(yú)，它叫《有魔力的怪草莓》，是我在班級(jí)的圖書角里借到的。
    這本書里有十幾篇文章，我最感興趣的是?會(huì)跳舞的長(zhǎng)襪子?這篇文章。
    這篇文章的內(nèi)容大致如下：仙鶴姐姐很愛(ài)美，她看見(jiàn)小兔子穿了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子，就去打聽(tīng)是在哪里買的。一打聽(tīng)才知道是在織布鳥(niǎo)開(kāi)的一家襪子店里買的，她高興極了！就她慌忙地跑過(guò)去也想買一雙。在路上她遇到了獴媽媽，她問(wèn)獴媽媽在干嘛？獴媽媽說(shuō)：“我在給我的'寶貝兒子捉蛇吃，他吃了美味多汁的蛇肉才會(huì)自己捉蛇呢?！?BR>    仙鶴姐姐飛到了織布鳥(niǎo)的店里，織布鳥(niǎo)說(shuō)：“你的腳好大，我們這里沒(méi)有這么大的襪子，就給你定做吧，三天之后才能來(lái)拿?！?BR>    仙鶴說(shuō)：“我要一雙有小鳥(niǎo)圖案的襪子?！?BR>    “好啊?！笨棽鉴B(niǎo)回答。
    三天之后，仙鶴來(lái)取襪子了，取過(guò)之后，她的肚子咕咕地叫起來(lái)。于是，她來(lái)到了小河邊，要抓幾條魚(yú)吃?？墒牵┲m子怎么也抓不到。于是，她就把襪子脫了再抓，結(jié)果輕而易舉就抓到了，她津津有味地吃了起來(lái)。
    她回到岸上，看到她的襪子在動(dòng)，這讓她目瞪口呆，那雙襪子歡快地跳起舞來(lái)，仙鶴姐姐呆住了。直到她發(fā)現(xiàn)襪子口露出的尾巴尖，她才恍然大悟，原來(lái)是兩條蛇鉆了進(jìn)去，她趕緊捏緊襪子口。仙鶴姐姐想了想，覺(jué)得自己是不適合穿襪子的，還是把襪子送給獴媽媽用來(lái)捉蛇吧。于是，她把襪子送給了獴媽媽一家。
    讀了這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：適合別人的不一定適合自己，還有可能給自己帶來(lái)不便。
    草莓讀后感篇二十
    第一次讀到這篇散文的時(shí)間已經(jīng)記不清了，但是“六月草莓的那種妙齡十八的馨香”一直縈繞在我的心間。
    前天上網(wǎng)，不經(jīng)意間再次見(jiàn)到這篇久違了的文章，一位波蘭的作家，能夠在中年時(shí)期，將青春少年的感觸確切地表達(dá)出來(lái)，真是對(duì)生活有著自身獨(dú)特的領(lǐng)悟。
    九月的鄉(xiāng)間，偶遇的'草莓，使人不禁回顧六月當(dāng)時(shí)的草莓來(lái)。那時(shí)的嬌艷欲滴，那時(shí)主流當(dāng)時(shí)，生命以其別樣的方式呈現(xiàn)出來(lái)。人們自然的享受由此帶來(lái)的諸多益處，可生命的流光容易把人拋，其間的人呢?有沒(méi)有這種感覺(jué)?這讓我想起朱自清先生的《匆匆》來(lái)，欲將用手遮擋時(shí)光，從指縫間流走一樣的無(wú)奈!
    九月的風(fēng)景，仿佛與六月一般，只不過(guò)是仿佛。因?yàn)槲覀儺吘棺哌^(guò)了那些時(shí)日，就是那滿樹(shù)的綠葉，經(jīng)一陣秋風(fēng)，便泛黃;如若細(xì)辨，亦可見(jiàn)出時(shí)間的烙印。人常有一種錯(cuò)覺(jué)，自己的年歲不有確切的認(rèn)知，到了某個(gè)年月，過(guò)不了心理的坎似的，那種心理的滯留感特別強(qiáng)烈。不愿面對(duì)，卻不能不面對(duì)?！澳欠N妙齡十八的青春年月”，“那種青春時(shí)代呼吸的氣息”，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
    站在中年的角度，應(yīng)該建立起“信仰和理性的大廈”，應(yīng)該有一種從容不迫的面對(duì)，但錯(cuò)位的生命感受，卻將這些東西給淹沒(méi)了?，F(xiàn)在，手中的時(shí)光，把持好，因?yàn)槔夏暝诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，等著你前往。生命在每個(gè)階段有自己的使命，不能老是追著那過(guò)往的東西不放，手里的好東西一轉(zhuǎn)眼又丟掉。于是，一生都沒(méi)個(gè)終了。
    草莓讀后感篇二十一
    訂閱書本的時(shí)候，爸爸答應(yīng)我，可以買兩書，我毫不猶豫地選上了它們；第一本是《導(dǎo)盲犬迪克》，第兩本是就是《甜草莓的秘密》了。果然，過(guò)了20幾天后，《甜草莓的秘密》和《導(dǎo)盲犬迪克》就一起來(lái)到了我的書架上。我打算先看《甜草莓的秘密》吧！
    我把整本書都看了一遍，書太好看了，第一章是寫甜草莓的秘密的，書中的那一章寫的是從前有一個(gè)年輕人，稱為我，變成了白發(fā)蒼蒼的老頭子，但是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)改變她，她永遠(yuǎn)都是站在太陽(yáng)傘下面賣草莓的小姑娘，她是穿著雪白的裙子站在太陽(yáng)傘下面賣草莓的，把草莓遞給每一個(gè)過(guò)路買草莓的人。
    我知道狐貍本來(lái)可以呆在山里，但是他們卻執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這只精神真可貴??！