撰寫演講稿需要考慮聽眾的背景和需求，以便最大限度地傳達(dá)信息。在結(jié)尾部分，要總結(jié)演講內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心思想，并留下深刻印象給聽眾。演講稿的表達(dá)要真實(shí)自然，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇一
我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動就體此刻日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們必須要樹立節(jié)儉水的觀念!
愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來能夠換來一點(diǎn)水果錢，二來能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)捉蟲能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲子吧!
我平時(shí)還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒樱鐓⒓有￡?duì)環(huán)?；顒?，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還參加環(huán)保金點(diǎn)子活動，出了好多環(huán)保好主意呢。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯(cuò)落有致;五顏六色的花兒競相開放，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛來那里，或運(yùn)動，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來這兒湊熱鬧。
我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著，看到一根又長又粗的小木棒，我就隨手撿起來。
我本來想拿著玩玩的，不想之后又派上了大用場。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著，說不定還會把手傷著，怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然看到手中的木棒，靈機(jī)一動，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來。我成功了!我不禁為自我喝彩，感到自豪極了。媽媽還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動原先是這樣歡樂的!
看著眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。
教師的話：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，多么美麗的小公園!但大家若為一己方便，隨手扔垃圾，那再美的家園也將不復(fù)存在!讓我們和小作者一齊，勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會說
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”
可見一個(gè)好的環(huán)境對人的成長是多么的重要
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”我們現(xiàn)在還只是學(xué)生不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)但我們可以從身邊的環(huán)境做起從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起如何才能營造這樣的環(huán)境呢我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn)：
第一在教室里同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇四
社區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!今天，我今天演講的目的是競選咱們小區(qū)的“環(huán)保衛(wèi)士”。
前段時(shí)間，相信不少人都看過一部關(guān)于環(huán)境污染的紀(jì)錄片《穹頂之下》吧。看完那部紀(jì)錄片后，讓我對保護(hù)環(huán)境又有了深刻的了解與認(rèn)識。環(huán)境與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，我們吃的食物，飲用的水，包括呼吸的空氣，這些我們?nèi)祟惿钪须x不開的東西都與環(huán)境有關(guān)。所以我更加懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻含義。
在生活中，我與爸爸媽媽一直在身體力行的.保護(hù)著周邊環(huán)境。例如我和爸爸經(jīng)常會在院里植樹澆花，增加綠色吸收廢氣;我和媽媽把廚房垃圾埋入花盆制作成綠色肥料，減少了垃圾污染;家里用過的廢電池我也會將它們收集起來不亂扔，這樣可以減少地下水污染;每次出門產(chǎn)生的垃圾，媽媽都會讓我扔進(jìn)垃圾箱，有時(shí)找不到垃圾箱，媽媽會教我將垃圾集中起來帶回家，這樣既保持了環(huán)境衛(wèi)生，又減少了環(huán)境污染。
如果我當(dāng)上這個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”，我會呼吁并帶動小區(qū)的公民一起參加環(huán)保行動，積極把廢舊電池放進(jìn)小區(qū)門前的電池回收盒中;我還會帶動大家一起拿出鏟子多植樹，給我們小區(qū)增添幾分綠色與生機(jī)，讓我們的小區(qū)更加美麗!并且我還會呼吁大家將垃圾分類處理，讓我們的家園更加干凈衛(wèi)生!
我相信自己可以勝任此職位，我也有決心為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望大家支持我并為我投下寶貴的一票吧!
競選人：xx。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你似乎并不認(rèn)為它很棒。當(dāng)你失去它的時(shí)候，你真的會覺得擁有它是多么幸福。是我們關(guān)注的永恒話題。安全不需要太多理由，生命足以讓它永恒。不能因?yàn)楫a(chǎn)量而輕視安全，不能因?yàn)樾б娑鲆暟踩?，不能因?yàn)楣ぷ髅婧凸ぷ鳁l件稍微好一點(diǎn)而輕視安全。
安全意識的淡化和薄弱是事故的主要原因。每次出事，我們都后悔。那么，在事故發(fā)生之前，我們消除隱患了嗎?我們的`預(yù)防措施到位了嗎?千里之堤崩于蟻巢，早防早治可保安全。把握安全，就要永遠(yuǎn)如履薄冰，面對深淵。安全工作不能馬虎。只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力收緊安全線，才能保證企業(yè)的長期穩(wěn)定。
要尊重生命，就要尊重規(guī)則。遵守規(guī)則是一種責(zé)任，一種道德，一種權(quán)力，一種義務(wù)。遵守規(guī)定才能保證安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)。安全源于長期的警惕，事故源于瞬間的麻痹，思想上的懈怠麻痹必然導(dǎo)致安全隱患和違規(guī)行為的存在。即使偶然的現(xiàn)象發(fā)生，即使偶然的違規(guī)發(fā)生，也有可能犯錯(cuò)，成為永遠(yuǎn)的遺憾。沒有安全，我們就失去了和諧、美好、美麗的大家庭，就沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一切事故都可以避免，松懈癱瘓，一切事故都可以發(fā)生。遵守規(guī)定是水源，是樹的根，是安全的基礎(chǔ)。
一花一世界，一葉一菩提，每個(gè)人的生命都是天地之魂，萬物之魂，所以生命是寶貴的。我們要熱愛生活，熱愛生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永遠(yuǎn)記住對安全的責(zé)任，警鐘就會敲響，讓安全之花在我們的生活中生根發(fā)芽。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是六二班的xx，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的`五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇七
這幾天，我看了一部叫《可可西里》的電影，里面講了一個(gè)叫可可西里的地方，那里有許多藏羚羊，藏鈴羊的皮有保暖作用，一張就要十幾萬元。引來了大量獵手來殘殺珍貴的藏羚羊，那可是無人煙地帶，那些保護(hù)藏羚的人都是自愿來參加的，那時(shí)國家還沒有重視這些事。
后來，這些保護(hù)區(qū)的人為了保護(hù)珍貴的藏羚羊，全部犧牲了。這些英勇無比的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)藏羚羊和驅(qū)趕獵手，獻(xiàn)出寶貴的生命。
讓我們行動起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
面對冉冉升起的曙光，我們再次舉行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。看著冉冉國旗升起，國歌在我耳邊回響。這一刻，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平、自然和環(huán)境。
綠色是生命的象征，代表希望。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。
再看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息。看，美麗大方的教學(xué)樓營造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見，寓意無窮，花木錯(cuò)落；春夏花開滿園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的'小事。
同學(xué)們，為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個(gè)人，因此它在每個(gè)人的心中有著不同的分量。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。來到福爾股份這個(gè)發(fā)展中的企業(yè)，作為員工，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大。最近，一直在很費(fèi)心思的琢磨：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制：如何做到結(jié)合實(shí)際，如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。那就是落實(shí)。安全責(zé)任，重在落實(shí)。安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人，同時(shí)，努力提高人員的安全意識和技能，加強(qiáng)對外協(xié)隊(duì)伍的管理，強(qiáng)化組織績效考核促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全思想保障工作。
總之，一切事故都可以預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識，自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，對自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。
管道縱橫，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們，大家早上好！
作者說：“環(huán)境是靈魂的.港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是取勝的法寶。”
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會感到輕松愉快。當(dāng)我們在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會有珍妮弗的感覺。
但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。
眾所周知，校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要，也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。
今天走進(jìn)新校區(qū)，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上，教室窗戶清晰，走廊干凈整潔，心情詹妮弗；早上，教室聽起來很吵，學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后，操場上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?？粗@些變化，我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易！沒有大家對學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛，就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí)；沒有大家的努力和無私奉獻(xiàn)，不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們早上讀美式英語，思考未來；沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。
學(xué)生，只有環(huán)境優(yōu)美，才有美好的心情，才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來學(xué)校學(xué)習(xí)，下午放學(xué)，幾乎一整天都在學(xué)校度過。這是我們的第二個(gè)家，這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們在“清潔校園運(yùn)動”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)文化知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是8號，李蕭，xx小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的！
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
謝謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十二
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是李xx八號，來到龍安小學(xué)二年級一班。這一次，我很快樂站在舞臺上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝教師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)我的感動！
當(dāng)我在這個(gè)漂亮的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒適。我很生氣有的`同學(xué)不講衛(wèi)生文明；漂亮的校園被污染了，真讓人難受。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
潔凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，清掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動起來，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
感謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。植樹造林是一項(xiàng)很有意義的活動，需要大家一起完成。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬只棲息的鳥類，提供5200萬噸氧氣，吸收6900萬噸二氧化碳。
植樹造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類吸上來了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來測試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒有，只活了大約三天。這說明我們?nèi)祟愲x不開氧氣，氧氣是我們生存的必需品。
小朋友應(yīng)該看過這個(gè)漫畫《熊出沒》。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林，動物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹木。最后，動物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會消失的無影無蹤，地球會逐漸毀滅，人類會逐漸死亡。
“造福子孫后代”從小開始，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍(lán)天。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：
大家好！
然而，仍然存在一些缺點(diǎn)：
傍晚，我在河邊散步時(shí)，還能聽到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當(dāng)我在河邊散步時(shí)，我也會看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時(shí)候，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會好很多。
我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說污染環(huán)境，還浪費(fèi)我們的水資源。要知道中國還是個(gè)缺水大國，被列為貧水。
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個(gè)國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來，我們的國家和我們的家鄉(xiāng)會變得更藍(lán)，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫面！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十五
大家早上好！
我們是來自四（3）班的xxx xxx 。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：
大家好！
我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾，污染數(shù)百噸水，砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的保護(hù)，我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們?nèi)ド虉鲑I零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶，然后離開了。我趕上了我的朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí)，我停下自行車，把它撿起來。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對朋友說：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。
還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準(zhǔn)備出發(fā)。聽到裁判的口令，我拼命的.騎著。不一會兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會兒就騎了一半的賽道。這時(shí)，我看到一個(gè)男人的水龍頭開著，想關(guān)，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇一
我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動就體此刻日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們必須要樹立節(jié)儉水的觀念!
愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來能夠換來一點(diǎn)水果錢，二來能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)捉蟲能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲子吧!
我平時(shí)還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒樱鐓⒓有￡?duì)環(huán)?；顒?，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還參加環(huán)保金點(diǎn)子活動，出了好多環(huán)保好主意呢。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯(cuò)落有致;五顏六色的花兒競相開放，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛來那里，或運(yùn)動，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來這兒湊熱鬧。
我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著，看到一根又長又粗的小木棒，我就隨手撿起來。
我本來想拿著玩玩的，不想之后又派上了大用場。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著，說不定還會把手傷著，怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然看到手中的木棒，靈機(jī)一動，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來。我成功了!我不禁為自我喝彩，感到自豪極了。媽媽還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動原先是這樣歡樂的!
看著眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。
教師的話：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，多么美麗的小公園!但大家若為一己方便，隨手扔垃圾，那再美的家園也將不復(fù)存在!讓我們和小作者一齊，勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會說
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”
可見一個(gè)好的環(huán)境對人的成長是多么的重要
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”我們現(xiàn)在還只是學(xué)生不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)但我們可以從身邊的環(huán)境做起從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起如何才能營造這樣的環(huán)境呢我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn)：
第一在教室里同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇四
社區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!今天，我今天演講的目的是競選咱們小區(qū)的“環(huán)保衛(wèi)士”。
前段時(shí)間，相信不少人都看過一部關(guān)于環(huán)境污染的紀(jì)錄片《穹頂之下》吧。看完那部紀(jì)錄片后，讓我對保護(hù)環(huán)境又有了深刻的了解與認(rèn)識。環(huán)境與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，我們吃的食物，飲用的水，包括呼吸的空氣，這些我們?nèi)祟惿钪须x不開的東西都與環(huán)境有關(guān)。所以我更加懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻含義。
在生活中，我與爸爸媽媽一直在身體力行的.保護(hù)著周邊環(huán)境。例如我和爸爸經(jīng)常會在院里植樹澆花，增加綠色吸收廢氣;我和媽媽把廚房垃圾埋入花盆制作成綠色肥料，減少了垃圾污染;家里用過的廢電池我也會將它們收集起來不亂扔，這樣可以減少地下水污染;每次出門產(chǎn)生的垃圾，媽媽都會讓我扔進(jìn)垃圾箱，有時(shí)找不到垃圾箱，媽媽會教我將垃圾集中起來帶回家，這樣既保持了環(huán)境衛(wèi)生，又減少了環(huán)境污染。
如果我當(dāng)上這個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”，我會呼吁并帶動小區(qū)的公民一起參加環(huán)保行動，積極把廢舊電池放進(jìn)小區(qū)門前的電池回收盒中;我還會帶動大家一起拿出鏟子多植樹，給我們小區(qū)增添幾分綠色與生機(jī)，讓我們的小區(qū)更加美麗!并且我還會呼吁大家將垃圾分類處理，讓我們的家園更加干凈衛(wèi)生!
我相信自己可以勝任此職位，我也有決心為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望大家支持我并為我投下寶貴的一票吧!
競選人：xx。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你似乎并不認(rèn)為它很棒。當(dāng)你失去它的時(shí)候，你真的會覺得擁有它是多么幸福。是我們關(guān)注的永恒話題。安全不需要太多理由，生命足以讓它永恒。不能因?yàn)楫a(chǎn)量而輕視安全，不能因?yàn)樾б娑鲆暟踩?，不能因?yàn)楣ぷ髅婧凸ぷ鳁l件稍微好一點(diǎn)而輕視安全。
安全意識的淡化和薄弱是事故的主要原因。每次出事，我們都后悔。那么，在事故發(fā)生之前，我們消除隱患了嗎?我們的`預(yù)防措施到位了嗎?千里之堤崩于蟻巢，早防早治可保安全。把握安全，就要永遠(yuǎn)如履薄冰，面對深淵。安全工作不能馬虎。只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力收緊安全線，才能保證企業(yè)的長期穩(wěn)定。
要尊重生命，就要尊重規(guī)則。遵守規(guī)則是一種責(zé)任，一種道德，一種權(quán)力，一種義務(wù)。遵守規(guī)定才能保證安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)。安全源于長期的警惕，事故源于瞬間的麻痹，思想上的懈怠麻痹必然導(dǎo)致安全隱患和違規(guī)行為的存在。即使偶然的現(xiàn)象發(fā)生，即使偶然的違規(guī)發(fā)生，也有可能犯錯(cuò)，成為永遠(yuǎn)的遺憾。沒有安全，我們就失去了和諧、美好、美麗的大家庭，就沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一切事故都可以避免，松懈癱瘓，一切事故都可以發(fā)生。遵守規(guī)定是水源，是樹的根，是安全的基礎(chǔ)。
一花一世界，一葉一菩提，每個(gè)人的生命都是天地之魂，萬物之魂，所以生命是寶貴的。我們要熱愛生活，熱愛生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永遠(yuǎn)記住對安全的責(zé)任，警鐘就會敲響，讓安全之花在我們的生活中生根發(fā)芽。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是六二班的xx，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的`五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇七
這幾天，我看了一部叫《可可西里》的電影，里面講了一個(gè)叫可可西里的地方，那里有許多藏羚羊，藏鈴羊的皮有保暖作用，一張就要十幾萬元。引來了大量獵手來殘殺珍貴的藏羚羊，那可是無人煙地帶，那些保護(hù)藏羚的人都是自愿來參加的，那時(shí)國家還沒有重視這些事。
后來，這些保護(hù)區(qū)的人為了保護(hù)珍貴的藏羚羊，全部犧牲了。這些英勇無比的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)藏羚羊和驅(qū)趕獵手，獻(xiàn)出寶貴的生命。
讓我們行動起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
面對冉冉升起的曙光，我們再次舉行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。看著冉冉國旗升起，國歌在我耳邊回響。這一刻，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平、自然和環(huán)境。
綠色是生命的象征，代表希望。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。
再看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息。看，美麗大方的教學(xué)樓營造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見，寓意無窮，花木錯(cuò)落；春夏花開滿園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的'小事。
同學(xué)們，為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個(gè)人，因此它在每個(gè)人的心中有著不同的分量。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。來到福爾股份這個(gè)發(fā)展中的企業(yè)，作為員工，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大。最近，一直在很費(fèi)心思的琢磨：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制：如何做到結(jié)合實(shí)際，如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。那就是落實(shí)。安全責(zé)任，重在落實(shí)。安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人，同時(shí)，努力提高人員的安全意識和技能，加強(qiáng)對外協(xié)隊(duì)伍的管理，強(qiáng)化組織績效考核促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全思想保障工作。
總之，一切事故都可以預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識，自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，對自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。
管道縱橫，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們，大家早上好！
作者說：“環(huán)境是靈魂的.港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是取勝的法寶。”
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會感到輕松愉快。當(dāng)我們在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會有珍妮弗的感覺。
但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。
眾所周知，校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要，也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。
今天走進(jìn)新校區(qū)，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上，教室窗戶清晰，走廊干凈整潔，心情詹妮弗；早上，教室聽起來很吵，學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后，操場上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?？粗@些變化，我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易！沒有大家對學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛，就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí)；沒有大家的努力和無私奉獻(xiàn)，不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們早上讀美式英語，思考未來；沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。
學(xué)生，只有環(huán)境優(yōu)美，才有美好的心情，才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來學(xué)校學(xué)習(xí)，下午放學(xué)，幾乎一整天都在學(xué)校度過。這是我們的第二個(gè)家，這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們在“清潔校園運(yùn)動”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)文化知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是8號，李蕭，xx小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的！
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
謝謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十二
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是李xx八號，來到龍安小學(xué)二年級一班。這一次，我很快樂站在舞臺上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝教師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)我的感動！
當(dāng)我在這個(gè)漂亮的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒適。我很生氣有的`同學(xué)不講衛(wèi)生文明；漂亮的校園被污染了，真讓人難受。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
潔凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，清掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動起來，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
感謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。植樹造林是一項(xiàng)很有意義的活動，需要大家一起完成。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬只棲息的鳥類，提供5200萬噸氧氣，吸收6900萬噸二氧化碳。
植樹造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類吸上來了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來測試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒有，只活了大約三天。這說明我們?nèi)祟愲x不開氧氣，氧氣是我們生存的必需品。
小朋友應(yīng)該看過這個(gè)漫畫《熊出沒》。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林，動物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹木。最后，動物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會消失的無影無蹤，地球會逐漸毀滅，人類會逐漸死亡。
“造福子孫后代”從小開始，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍(lán)天。
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：
大家好！
然而，仍然存在一些缺點(diǎn)：
傍晚，我在河邊散步時(shí)，還能聽到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當(dāng)我在河邊散步時(shí)，我也會看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時(shí)候，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會好很多。
我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說污染環(huán)境，還浪費(fèi)我們的水資源。要知道中國還是個(gè)缺水大國，被列為貧水。
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個(gè)國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來，我們的國家和我們的家鄉(xiāng)會變得更藍(lán)，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫面！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十五
大家早上好！
我們是來自四（3）班的xxx xxx 。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家！
競選環(huán)保小衛(wèi)土演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：
大家好！
我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾，污染數(shù)百噸水，砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的保護(hù)，我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們?nèi)ド虉鲑I零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶，然后離開了。我趕上了我的朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí)，我停下自行車，把它撿起來。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對朋友說：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。
還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準(zhǔn)備出發(fā)。聽到裁判的口令，我拼命的.騎著。不一會兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會兒就騎了一半的賽道。這時(shí)，我看到一個(gè)男人的水龍頭開著，想關(guān)，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。