總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間。這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
姓名：
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：19xx年x月。
婚姻狀況：未婚。
身高：
體重：
戶(hù)籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月（實(shí)習(xí)）。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：教師-小學(xué)教師。
職位名稱(chēng)：小學(xué)教師；
工作地區(qū)：
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí)；普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類(lèi)辦公軟件。
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月xx師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師。
工作描述：20xx年9月至11月在上x(chóng)x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語(yǔ)文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
我的`優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地！我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性！
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前住地：xx民族：漢族。
戶(hù)籍地：xx身高體重：
婚姻狀況：未婚年齡：xx歲。
求職意向及工做經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專(zhuān)員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：
工做年限：0職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工做地區(qū)：廣州珠海深圳。
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
20xx學(xué)年x月份在xx市xx區(qū)xx小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。
20xx學(xué)年x月份在xx市xx區(qū)xx小學(xué)實(shí)習(xí)三周。
20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對(duì)象：4歲小男孩）。
20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職。
20xx學(xué)年x月份在xx市xx區(qū)xx小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。
畢業(yè)院校：xx女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專(zhuān)業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)良粵語(yǔ)水平：優(yōu)良。
我是xx女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的.組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神，務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上。
聲樂(lè)、鋼琴是我在專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
工作上。
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
思想修養(yǎng)上。
質(zhì)量?jī)?yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專(zhuān)業(yè)理論。
實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上。
我對(duì)本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉本人。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)辟進(jìn)取的做風(fēng)。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
姓名：
現(xiàn)所在地：深圳。
身高：1.67cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
意向職位：初中英語(yǔ)老師。
工作年限：
職稱(chēng)：
期望月薪：面議。
求職類(lèi)型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
20xx-07至20xx-08深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司英語(yǔ)輔導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)生）。
工作描述：
1、在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我認(rèn)真工作，每一次課后輔導(dǎo)之前我都會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。同時(shí)積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保每個(gè)學(xué)生在接受輔導(dǎo)之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細(xì)觀察所在單位對(duì)各項(xiàng)課程的工作安排。充分熟悉了英語(yǔ)等課業(yè)培訓(xùn)的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的`工作時(shí)間，相信未來(lái)在英語(yǔ)教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
畢業(yè)院校：中國(guó)傳媒大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
求職意向：小學(xué)美術(shù)教師文秘幼師求職地點(diǎn)：廣州長(zhǎng)沙深圳。
求職時(shí)間：2007821可到職時(shí)間：一周內(nèi)。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以?xún)?nèi)工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職。
姓名：張國(guó)英性別：女。
出生日期：1987年9月29日
身高：160cm婚姻狀況：未婚。
身份證號(hào)碼：
戶(hù)口所在地：湖南長(zhǎng)沙現(xiàn)在所在地：湖南長(zhǎng)沙。
個(gè)人特長(zhǎng)：音樂(lè)籃球。
普通話：良好掌握方言：能力：良好。
英語(yǔ)：一般等級(jí)：
其它語(yǔ)言：能力：良好等級(jí)：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：湖南第一師范學(xué)校最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：美術(shù)教育。
學(xué)校/機(jī)構(gòu)。
證書(shū)編號(hào)。
湖南省第一師范學(xué)校。
美術(shù)教育。
湖南省長(zhǎng)沙市伍家?guī)X小學(xué)(國(guó)有企業(yè))。
工作職位：美術(shù)老師/大隊(duì)輔導(dǎo)員離職原因：上學(xué)。
工作描述：
在學(xué)校期間擔(dān)任一至六年級(jí)甲班的美術(shù)老師、五年級(jí)思想品德老師、學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在這期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)、得到了很大的鍛煉。
湖南省長(zhǎng)沙市仰天湖教育集團(tuán)(國(guó)有企業(yè))。
工作職位：校外輔導(dǎo)員離職原因：上學(xué)。
工作描述：
在這一年的實(shí)踐中，讓我知道了如何管理好一個(gè)班集體、和一個(gè)班集體所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)我所從事的'教育職業(yè)有很大的幫助。
本人性格活潑開(kāi)朗，能吃苦耐勞，有愛(ài)心。有一定社會(huì)實(shí)踐能力和組織能力，能適應(yīng)各種環(huán)境并能融合其中。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
姓名：
性別：女。
年齡：24歲。
出生日期：
戶(hù)籍地址：-。
婚姻狀況：保密。
期望工作類(lèi)型：全職。
期望從事行業(yè)：辦公/文教/圖書(shū)音像,食品/農(nóng)業(yè),電腦/軟件/通信及廣電。
期望從事職位：全職。
期望工作地點(diǎn)：河北,北京。
期望工作薪水：20xx-3999。
20xx/3-20xx/6河北任丘育才學(xué)校。
工作地點(diǎn)：河北任丘戰(zhàn)前小區(qū)。
工作職位：英語(yǔ)教師。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：教授小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課程。
20xx/3-20xx/6河北任丘育才學(xué)校。
工作地點(diǎn)：河北任丘戰(zhàn)前小區(qū)。
工作職位：英語(yǔ)教師。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：教授小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課程。
20xx/9-20xx/6承德民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校，河北師范大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)：英語(yǔ)教育。
英語(yǔ)-熟練。
法語(yǔ)-一般。
開(kāi)朗樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有進(jìn)取心，有毅力，工作勤奮認(rèn)真，較強(qiáng)的`適應(yīng)能力和自學(xué)能力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，具有極佳的團(tuán)隊(duì)合作精神。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：
民族：漢族。
戶(hù)口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：英語(yǔ)翻譯、教師、行政/后勤：
工作年限：3。
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-06～20xx-06廣州第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。
擔(dān)任職務(wù)：注冊(cè)中心對(duì)外聯(lián)絡(luò)員。
工作描述：正式合同工作，非志愿者。
1.負(fù)責(zé)廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)各代表團(tuán)關(guān)于注冊(cè)相關(guān)事宜的電話、郵件咨詢(xún)。
2.接收、審核、整理、統(tǒng)計(jì)移交各類(lèi)注冊(cè)資料及信息反饋，郵寄身份注冊(cè)卡。
3.參與注冊(cè)指南，注冊(cè)資料的中英文互譯。
4.參加亞運(yùn)會(huì)，亞殘運(yùn)會(huì)注冊(cè)會(huì)議，計(jì)算各代表團(tuán)各類(lèi)注冊(cè)人員配額。
5.獲得廣州亞運(yùn)會(huì)亞殘運(yùn)會(huì)組委會(huì)嘉獎(jiǎng)個(gè)人和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
離職原因：組織解散。
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-11～20xx-04上?；萜沼邢薰敬筮B分公司。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職務(wù)：英粵雙語(yǔ)技術(shù)支持專(zhuān)員。
工作描述：
3.處理客戶(hù)對(duì)惠普打印機(jī)服務(wù)的投訴及建議，及時(shí)向主管匯報(bào)。
5.作為香港地區(qū)的“countryowner”，協(xié)助主管順利完成香港項(xiàng)目從香港到大連的轉(zhuǎn)移。
6.培養(yǎng)新人，指導(dǎo)并輔助新同事熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助新同事盡快投入工作。
7工作期間從未請(qǐng)假，從不遲到，得到公司上下一致好評(píng)。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-09～20xx-09中國(guó)電信。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。
擔(dān)任職務(wù)：海洋公園項(xiàng)目英文客服。
工作描述：
2.處理客戶(hù)對(duì)海洋公園的投訴及建議,并將其翻譯成英文備案。
4.獲得上級(jí)推選的“飛躍進(jìn)步之星”
5.獲得同事和班長(zhǎng)票選“briefing最認(rèn)真的員工”
6.多次獲得每月“goodcall率第一名”的獎(jiǎng)勵(lì)。
7.幾乎每天最早來(lái)到辦公室開(kāi)門(mén)，從不遲到，得到公司上下一致好評(píng)。
離職原因：合同期滿。
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-10～20xx-11信僑房地產(chǎn)有限公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職務(wù)：實(shí)習(xí)生。
工作描述：1.負(fù)責(zé)給外國(guó)客人介紹房子，商鋪及寫(xiě)字樓的租賃和銷(xiāo)售。
2.接聽(tīng)電話，收發(fā)傳真，派發(fā)單張。
3.多次獲得客戶(hù)的贊賞。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：起止年月：20xx-03～20xx-04廣州市海珠區(qū)志愿者協(xié)會(huì)。
擔(dān)任職務(wù)：廣交會(huì)志愿者。
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：商貿(mào)英語(yǔ)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
20xx-0720xx-08廣州市新東方英語(yǔ)培訓(xùn)中心bec(商務(wù)英語(yǔ))高級(jí)無(wú)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)精通。
其它外語(yǔ)能力：法語(yǔ)(第二外語(yǔ))。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：精通。
1、有良好的形象及較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,粵語(yǔ)，普通話，英語(yǔ)流利。
3、有耐心，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，在任何崗位上都會(huì)盡自己的最大努力。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，愿意從基層做起。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機(jī)：qq號(hào)碼：
電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
姓名：
性別：女。
個(gè)人相片。
民族：漢族。
出生年月：1985年3月。
身高：163cm。
體重：52kg。
戶(hù)籍：廣東茂名。
現(xiàn)所在地：湛江。
畢業(yè)學(xué)校：湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷：大學(xué)本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上。
最高職稱(chēng)：中級(jí)職稱(chēng)。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：有志于到各教育部門(mén)從事英語(yǔ)教學(xué)，雙語(yǔ)教學(xué)工作及行政工作或到企業(yè)從事翻譯、文職及管理工作等職位。
職位名稱(chēng)：英語(yǔ)教學(xué)。
工作地區(qū)：湛江市。
待遇要求：(面談);不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
語(yǔ)言能力：通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試;說(shuō)話流利，表達(dá)清晰有條理。能熟練運(yùn)用粵語(yǔ)、普通話、英語(yǔ)進(jìn)行交際，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備較好的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、譯能力;日語(yǔ)中級(jí)水平，能用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
電腦水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)，熟悉office、powerpoint等辦公軟件操作，熟悉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，能熟練進(jìn)行日常辦公文檔的編輯工作。
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年6月湛江師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科。
1、20xx年10月8日--12月18日到湛江培才中學(xué)見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)如何組織教學(xué)及班主任管理工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不但提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)習(xí)了管理班級(jí)的方法,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,對(duì)以后開(kāi)展教學(xué)工作有很大的幫助。
2、20xx年7月到廣州江南水果市場(chǎng)任兼職翻譯員，使自己的.英語(yǔ)技能和實(shí)踐能很好地結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了視野同時(shí)也加強(qiáng)了交際能力。
3、20xx年7月到廣東省雷州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)。其間擔(dān)任三個(gè)職高班級(jí)的英語(yǔ)老師及其中一個(gè)班的班主任，并參與發(fā)布籌辦“三下鄉(xiāng)”匯報(bào)文藝演出，該晚會(huì)更得到了出席領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，當(dāng)?shù)孛襟w也詳細(xì)跟蹤報(bào)道了本次活動(dòng).這次支教活動(dòng)也讓我很深刻地學(xué)會(huì)了該如何和學(xué)生相處。
4、20xx年7月到茂名市鎮(zhèn)盛樟嶺小學(xué)實(shí)習(xí)，這次為其半個(gè)月的實(shí)踐使我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
5、20xx年6月到馬六良村參加教學(xué)實(shí)踐基地啟動(dòng)儀式，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目編排及演出，鍛煉了文娛組織能力。
6、20xx年9月―20xx年12月共先后擔(dān)任家庭教師6次，這種經(jīng)歷讓我初步了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,并對(duì)小學(xué)及初高中的課本有了初步的了解與掌握。在教學(xué)期間，我使學(xué)生成績(jī)有明顯的提高，獲得家長(zhǎng)的好評(píng)。
自我評(píng)價(jià)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、組織管理能力強(qiáng);性格開(kāi)朗，為人熱情大方，待人真誠(chéng)、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神;自律、自信，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、善于接受新事物。
獲獎(jiǎng)情況：20xx至20xx學(xué)年中，榮獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx年3月獲外國(guó)語(yǔ)學(xué)院首屆“三人籃球賽”第二名。
20xx年1月獲湛江師范學(xué)院20xx-20xx學(xué)年衛(wèi)生獎(jiǎng)。
20xx年11月獲湛江師范學(xué)院第十三屆“三好杯”籃球賽第一名。
20xx年11月獲第二屆公寓博雅苑區(qū)羽毛球“迎新杯”大賽中女單第六名。
20xx年4月通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。
20xx年4月通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試。
20xx年1月獲湛江師范學(xué)院20xx-20xx學(xué)年衛(wèi)生獎(jiǎng)。
20xx年10月獲國(guó)家普通話考試二乙證書(shū)。
20xx年6月通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
手機(jī)：xxxxxxxx。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
今年起，全市中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))將原來(lái)分設(shè)的中學(xué)、小學(xué)教師職稱(chēng)系列統(tǒng)一為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文傾向，全面取消外語(yǔ)要求。今年7月上旬前，我市將組織開(kāi)展中小學(xué)教師考核推薦工作，確定申報(bào)職稱(chēng)評(píng)審人選。
前日，市人社局和市教育局聯(lián)合召開(kāi)全市深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作會(huì)議。會(huì)議指出，目前中學(xué)、小學(xué)教師職稱(chēng)分設(shè)，中學(xué)教師職稱(chēng)最高等級(jí)為副高級(jí)，小學(xué)教師職稱(chēng)最高等級(jí)為中級(jí)，這限制了優(yōu)秀教師職業(yè)發(fā)展;評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)也不夠科學(xué)全面，過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文和成果等可量化指標(biāo)。
今年的中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))統(tǒng)一為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí);高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱(chēng)(職務(wù))名稱(chēng)依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。
統(tǒng)一中小學(xué)職稱(chēng)(職務(wù))后，原中學(xué)高級(jí)教師(含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級(jí)教師)、小高副高級(jí)教師對(duì)應(yīng)高級(jí)教師;原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師;原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師;原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。
與原制度相比，新的職稱(chēng)評(píng)審制度有哪些變化?
新的職稱(chēng)評(píng)審制度注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線，對(duì)課時(shí)量、擔(dān)任循環(huán)教學(xué)或把關(guān)教師有明確規(guī)定。如高中教師申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)(正高級(jí)教師)，要求從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任10年以上，其中任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任3年以上，任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任并至少進(jìn)行過(guò)高中循環(huán)教學(xué)1次以上或擔(dān)任高三把關(guān)教師3年以上。
更加注重教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和教育教學(xué)方法，改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，全面取消外語(yǔ)要求，未具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的幼兒園、小學(xué)和初中教師在高級(jí)教師崗位任教10年以上，并獲得過(guò)國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者，可以申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)(正高級(jí)教師)。
對(duì)于鄉(xiāng)村教師，新的職稱(chēng)評(píng)審制度提出，在縣屬(不含市轄區(qū))及以下學(xué)校工作的教師列入計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試對(duì)象，在農(nóng)村學(xué)校任教(含城鎮(zhèn)學(xué)校教師交流、支教)3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。
新的職稱(chēng)評(píng)審制度還鼓勵(lì)優(yōu)秀教師在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)支教，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。如副高級(jí)職稱(chēng)(高級(jí)教師)基本條件第七條規(guī)定“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷”，這也就說(shuō)明到城鎮(zhèn)中小學(xué)支教成為副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的.剛性條件。
新的職稱(chēng)評(píng)審制度從何時(shí)開(kāi)始實(shí)施?根據(jù)會(huì)議要求，今年4月中旬前，各縣區(qū)要全面完成崗位聘用制度改革工作，以確保職稱(chēng)改革順利進(jìn)行。6月底前，人社部門(mén)按照事業(yè)單位崗位設(shè)置和管理有關(guān)規(guī)定對(duì)各中小學(xué)校專(zhuān)業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例、崗位數(shù)額、崗位層級(jí)等級(jí)重新核定。
學(xué)校根據(jù)核定的教師崗位空缺和工作需要，在7月上旬前確定申報(bào)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職稱(chēng)的推薦人數(shù)，并按照《廣東省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》組織開(kāi)展考核推薦工作，確定申報(bào)評(píng)審人選。
而對(duì)于已取得中小學(xué)教師職稱(chēng)的人員，6月上旬前，依據(jù)新舊職務(wù)體系的對(duì)應(yīng)關(guān)系，辦理過(guò)渡手續(xù)，過(guò)渡到統(tǒng)一后的職務(wù)體系。
據(jù)市人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，改革后的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審，是在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的任職資格評(píng)審，按照個(gè)人申報(bào)、單位推薦、在同級(jí)教育部門(mén)進(jìn)行說(shuō)課講課考核、評(píng)委會(huì)評(píng)審并進(jìn)行面試答辯、學(xué)校聘用的基本程序進(jìn)行。這就改變了以往只要符合條件，教師就可申報(bào)，通過(guò)學(xué)校審核蓋章、評(píng)委會(huì)評(píng)審材料就可評(píng)職稱(chēng)的申報(bào)程序。
對(duì)于即將實(shí)行的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審新規(guī)，老師們是怎么看的?昨日，接受記者采訪的老師們紛紛給予點(diǎn)贊，稱(chēng)其更接地氣、更人性化、更實(shí)在。
市二小老師柯于蓮的職稱(chēng)原是小教高級(jí)，對(duì)照新規(guī)，她的職稱(chēng)就是一級(jí)教師了?？掠谏徴f(shuō)，新的職稱(chēng)評(píng)審制度無(wú)疑給了一線教師很大激勵(lì)，只要一線教師在工作崗位上盡職盡責(zé)，作出一定的成績(jī)，就可以爭(zhēng)取更高級(jí)別的職稱(chēng)。同時(shí)，新的職稱(chēng)評(píng)審制度更加人性化，外語(yǔ)的取消，鄉(xiāng)村教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試，讓一大批以前由于時(shí)代和地域等原因?qū)β毞Q(chēng)可望不可及的老師看到了希望。
新的教師職稱(chēng)評(píng)審制度出來(lái)后，市一小老師藍(lán)倚呂也看到了新的希望。此前，她也評(píng)了小教高級(jí)的職稱(chēng)，但由于受到聘用名額的限制，她還沒(méi)有被聘為對(duì)應(yīng)的小教高級(jí)職稱(chēng)的崗位。而根據(jù)全市深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作會(huì)議的要求，今年4月中旬前，各縣區(qū)就要全面完成崗位聘用制度改革工作，她也希望市區(qū)教師的崗位聘用工作也能很快得到落實(shí)。
江勝偉是和平縣和平中學(xué)的一名教師，他認(rèn)為職稱(chēng)是老師要為之奮斗的目標(biāo)，新的評(píng)審制度對(duì)于縣區(qū)和一些農(nóng)村學(xué)校的教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)利好消息。連平縣油溪中學(xué)教師黃宇珺也和江勝偉看法一致，認(rèn)為新規(guī)定對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師比較有利，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師可以憑實(shí)力、績(jī)效去獲得相應(yīng)的職稱(chēng)，體現(xiàn)了公平、公正。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
姓名：
女23歲。
學(xué)歷：大專(zhuān)。
工作年限：1年以?xún)?nèi)。
期望薪資：20xx-3000元。
工作地點(diǎn)：廣州-白云。
求職意向：英語(yǔ)教師。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直。
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了6個(gè)月，做了1份工作)。
龍江小學(xué)。
工作時(shí)間：20xx年7月至20xx年1月[6個(gè)月]。
職位名稱(chēng)：英語(yǔ)教師。
工作內(nèi)容：小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教師，兼美術(shù)教師。
20xx年6月畢業(yè)韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院英語(yǔ)教育。
我是一個(gè)熱愛(ài)教師事業(yè)的人，喜歡從事教師事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
我20__年7月畢業(yè)于_省陽(yáng)新師范，20__年參加_師范高等專(zhuān)科學(xué)校函授學(xué)習(xí)，20__年漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科畢業(yè);1998年參加成人自考，20__年漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間肩負(fù)教書(shū)育人的重任已經(jīng)__年了。往事都?xì)v歷在目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助，學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時(shí)，所有這些關(guān)心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開(kāi)展，事業(yè)的漸上臺(tái)階，教學(xué)風(fēng)格的臻于成熟，使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下幾個(gè)層面進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、奉獻(xiàn)，源于熱愛(ài)。
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。工作期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
我為人師表，于道德情操上嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格履行教師的職業(yè)道德。從教以來(lái)，我一直能遵紀(jì)守法，模范履行自己的本職工作?！敖處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)?！边@句話說(shuō)到了我的心坎上，也道出了我對(duì)教師這門(mén)職業(yè)無(wú)上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)，沒(méi)有愛(ài)就無(wú)從談教育?！蔽乙卜浅Ｙ澷p這句話，正是因?yàn)槲覠釔?ài)教育，我才能無(wú)怨無(wú)悔的再教育崗位上赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。我就是在教育崗位上精誠(chéng)的奉獻(xiàn)著我的熾熱之愛(ài)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)著自己的個(gè)人價(jià)值。
二、敬業(yè)，執(zhí)著無(wú)悔。
回顧任21年來(lái)的從教生涯，我自認(rèn)為是辛勞的21年、奉獻(xiàn)的21年，同時(shí)也是收獲的_年、喜悅的_年?！耙聨u寬終不悔”，始終抱著“我熱愛(ài)，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經(jīng)為此而付出，終將會(huì)為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
(1)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的多媒體課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
(3)與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
(4)完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
(5)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
三、學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
有人把教師比作“蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認(rèn)為教師不應(yīng)該是蠟燭，而應(yīng)是蓄電池，可以供電給別人，同時(shí)自己又可以“充電”。教師絕對(duì)不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒(méi)有了，而應(yīng)該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)生產(chǎn)奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時(shí)給學(xué)生以父親般的愛(ài)。為此，我時(shí)刻不放棄對(duì)自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷“充電”、不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，刻苦鉆研、精益求精，努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
我不斷鉆研，教學(xué)教法創(chuàng)新?！敖虩o(wú)定法，教必有法”，這句話對(duì)我的啟發(fā)很深，我不斷改進(jìn)教學(xué)模式，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同基礎(chǔ)的學(xué)生選擇不同的教法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教學(xué)效果十分顯著。我的教學(xué)方法方式與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)代步伐，教學(xué)理念不斷更新?，F(xiàn)在學(xué)校推行“洋思模式”，我就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)它的精神實(shí)質(zhì)，把它運(yùn)用到我自己的課堂上來(lái)。我能做到“以學(xué)定教，先學(xué)后教，生生交流，當(dāng)堂練習(xí)”，我的課堂也很受學(xué)生歡迎。我積極參加集體備課，主動(dòng)主講公開(kāi)課。
四、勤懇，以校為家。
_年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這_年來(lái)，我勇挑重?fù)?dān)，課時(shí)多，任務(wù)重，還擔(dān)任了16年的班主任工作，學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)我從不推諉，從無(wú)怨言，并且圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù);在梅田小學(xué)擔(dān)任了幾年的教導(dǎo)主任工作，工作出色。教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰。
我以校為家，有時(shí)候還放棄節(jié)假日下鄉(xiāng)去走訪，了解了學(xué)生的家庭情況，溝通了與學(xué)生及家長(zhǎng)的感情。
五、成績(jī)，閃耀光輝。
俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲?！蔽夜ぷ鞯?1年是成果豐碩的，我?guī)У膶W(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)總是在學(xué)校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅。每次統(tǒng)考總是斬獲大獎(jiǎng)。20_年，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近些年，我積極摸索教育規(guī)律，進(jìn)行教改，總結(jié)撰寫(xiě)教學(xué)論文，論文多次獲獎(jiǎng)，有縣級(jí)的，也有省級(jí)的，還有的。20_年我的一篇論文就在中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教育年會(huì)的核心期刊上發(fā)表。
我擔(dān)任班主任工作，班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，班級(jí)在學(xué)校中不說(shuō)是一枝獨(dú)秀，至少也可以說(shuō)是頗具特色。我創(chuàng)新管理模式，班級(jí)在學(xué)校的常規(guī)量化管理中穩(wěn)居前列。我也因此多次被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)。20_年，我獲得了省“雙推進(jìn)”學(xué)校優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我在黃沙中學(xué)擔(dān)任了好幾年的文科教研組長(zhǎng)，教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，課改全面推開(kāi)與實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可我的帶領(lǐng)引導(dǎo)作用。
當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)我還得繼續(xù)努力。我明白，我身上也有一些不足，我會(huì)正視自己的不足，改進(jìn)不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)吃苦精神，爭(zhēng)取今后的工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)新的輝煌。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱(chēng)聘任評(píng)審。我于20__年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于20__年取得了中教一級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué)：
我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)能力；購(gòu)買(mǎi)一批書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開(kāi)有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客”.
二、師德：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jī)：
1、20__-20__年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2、20__年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名，20__年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名，20__年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年（20__—20__）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20__——20__江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號(hào)ea09—086）。
現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格，特向上級(jí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先升華思想，使其積極向上，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，教育理論，按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己，自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，舉辦主題班會(huì)，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績(jī)，執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列，因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師。
同時(shí)，用心參與各種教改、教研活動(dòng)，使自己的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫(xiě)論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作，使自己的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成績(jī)，受到大家的一致好評(píng)，增進(jìn)了自己教書(shū)育人的激情。自己覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱(chēng)，請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
年x月，我從xxx畢業(yè)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我毅然選取了教師行業(yè)，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣。xx年x月，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文、思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作。這一年，經(jīng)過(guò)師生的共同發(fā)奮，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
xx年x月，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作，至20xx年8月，我先后擔(dān)任過(guò)三、四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文、思品、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績(jī)突出。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任。xx年x月，我被選為珠東中心小學(xué)的工會(huì)組長(zhǎng)，兼管少先隊(duì)工作。這期間，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起，使教師之間能夠和睦相處，全方位地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。為了豐富學(xué)生生活，以前組織開(kāi)展了多次豐富多彩的文藝活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教師相處融洽，常在一齊探討、交流，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)奮，徹底改變了珠東中心小學(xué)過(guò)去工作懶散，隨意上課的不良風(fēng)氣。使珠東中心小學(xué)以一個(gè)嶄新的面貌展此刻群眾的面前。徹底改變了過(guò)去流失的不良現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)從原來(lái)的300多增加到700多。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的`更新，為了提高自己的潛質(zhì)，滿足教學(xué)需求，適應(yīng)教育制度的改革，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
20xx年9月，我被調(diào)入xxx工作。第一學(xué)期，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué)、常識(shí)、音樂(lè)等科目的教學(xué)，由于工作認(rèn)真，方法得當(dāng)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評(píng)比，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績(jī)，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不夠用，需將一年級(jí)三個(gè)班合并成兩個(gè)班。由于不了解狀況，成績(jī)差的學(xué)生全部并入我班，學(xué)生高達(dá)八十一人之多，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣，真不知怎樣教學(xué)，怎樣管理呢？何況學(xué)期結(jié)束還要按成績(jī)進(jìn)行量化考評(píng)，這種狀況，真是束手無(wú)策，只要管理不當(dāng)，稍有不慎，成績(jī)就要下滑，別人將會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？思索良久，于是，我下定決心，硬著頭皮，背水一戰(zhàn)。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班均分下降了許多。雖然沒(méi)得到數(shù)，可與平行班相比，相差太遠(yuǎn)。我這時(shí)并沒(méi)有氣妥?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我國(guó)不是有句熟話笨鳥(niǎo)先飛嗎？我就不堅(jiān)信，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子，就永遠(yuǎn)落在后面。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙輔導(dǎo)，精心選拔班干，協(xié)助管理，在班上進(jìn)行了一幫一活動(dòng)，常給“差生”開(kāi)綠燈，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)全體師生的共同發(fā)奮，三年級(jí)時(shí)，我班學(xué)生成績(jī)趕上來(lái)了。期末考試時(shí)，又進(jìn)入了前三名。
自調(diào)入城關(guān)四小以來(lái)，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒(méi)排斥過(guò)“差生，”從沒(méi)辱罵過(guò)學(xué)生。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。因此，深得人們的好評(píng)。有的插班生，還特意要求到我們班就讀。致使我班學(xué)生不但沒(méi)有流失，反而有所增加。
雖然，這幾年來(lái)，我不是先進(jìn)，也不是優(yōu)秀，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé)，摸著自己的心窩，我敢大聲說(shuō)：我對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起所有的人，我問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)然，與優(yōu)秀老師相比，我還存在必須的差距，在今后的工作中，我會(huì)加倍發(fā)奮，迎頭趕上。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫羅xx，女，漢族，大專(zhuān)學(xué)歷，1993年參加工作，2001年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，自參加工作以來(lái)分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱(chēng)號(hào)。在教育教學(xué)工作中，踏實(shí)認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異；擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：羅xx。
20xx-9-04。
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教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
a：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)(含教育事務(wù)指導(dǎo)中心)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)中實(shí)行中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))制度的在編在崗教師。
a：完善適應(yīng)高校教學(xué)崗位特點(diǎn)的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
把教學(xué)業(yè)績(jī)和成果作為教師職稱(chēng)晉升、收入分配的重要依據(jù)。
對(duì)專(zhuān)職從事教學(xué)的人員，適當(dāng)提高基礎(chǔ)性績(jī)效工資在績(jī)效工資中的比重，加大對(duì)教學(xué)型名師的崗位激勵(lì)力度。
對(duì)高校教師開(kāi)展的教學(xué)理論研究、教學(xué)方法探索、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)手段創(chuàng)新等，在績(jī)效工資分配中給予傾斜。
a：克服“唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文”傾向，要突出品德、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向，克服“唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文”傾向，科學(xué)客觀公正評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才有更多時(shí)間和精力深耕專(zhuān)業(yè)，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感和獲得感。
a：將完成基本工作量作為必要條件。
量化指標(biāo)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)的年均課時(shí)量、門(mén)診量、演出量、公益性演出量、技術(shù)指導(dǎo)量、推廣效益等相應(yīng)的基本工作量。
1、專(zhuān)業(yè)資格、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)進(jìn)修等相關(guān)證明(原有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、教師資格證書(shū)、現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)、普通話測(cè)試證明、業(yè)務(wù)進(jìn)修或繼續(xù)教育有關(guān)證明材料)。
2、教育教學(xué)工作的相關(guān)材料(個(gè)人、所帶班級(jí)等獲得的榮譽(yù)證書(shū);校內(nèi)外公開(kāi)課教學(xué)情況的材料;參加教學(xué)業(yè)務(wù)比賽的相關(guān)材料證明;反映學(xué)科業(yè)務(wù)成就的其他方面的相關(guān)材料)。
3、教育教學(xué)科研的相關(guān)材料(個(gè)人獲得的教科研方面的榮譽(yù)證明;鑒定論文、發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐?、出版的?zhuān)著、參與編寫(xiě)的教材或教學(xué)材料等科研成果;參與各類(lèi)課題研究的證明材料)。
4、指導(dǎo)青年教師的材料。
5、其他能反映工作業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
xxx老師于20xx年x月來(lái)我校任教，擔(dān)任高20xx級(jí)4班的xx教學(xué)工作，至20xx年x月見(jiàn)習(xí)期滿一年。工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)， 思想積極向上，作風(fēng)正派，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書(shū)育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校以及年級(jí)的各種相關(guān)會(huì)議，能投身社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過(guò)不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)修養(yǎng)，并能積極地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、聽(tīng)課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自己認(rèn)識(shí)和探索，通過(guò)與學(xué)生一起活動(dòng)等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣和愛(ài)好，對(duì)一些成績(jī)比較差，紀(jì)律性欠缺的學(xué)生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改進(jìn)，得到學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)以及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。 在平時(shí)的生活中，該老師愛(ài)清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動(dòng)的觀念，能吃苦耐勞，積極參加義務(wù)勞動(dòng)。
xxx老師在見(jiàn)習(xí)期間的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)都比較突出，得到了師生的好評(píng)，符合中學(xué)二級(jí)職稱(chēng)的評(píng)定，特此推薦！
xxx中學(xué)
20xx年x月x日
申請(qǐng)人：
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
姓名：
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：19xx年x月。
婚姻狀況：未婚。
身高：
體重：
戶(hù)籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月（實(shí)習(xí)）。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：教師-小學(xué)教師。
職位名稱(chēng)：小學(xué)教師；
工作地區(qū)：
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí)；普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類(lèi)辦公軟件。
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月xx師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師。
工作描述：20xx年9月至11月在上x(chóng)x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語(yǔ)文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
我的`優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地！我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性！
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前住地：xx民族：漢族。
戶(hù)籍地：xx身高體重：
婚姻狀況：未婚年齡：xx歲。
求職意向及工做經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專(zhuān)員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：
工做年限：0職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工做地區(qū)：廣州珠海深圳。
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
20xx學(xué)年x月份在xx市xx區(qū)xx小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。
20xx學(xué)年x月份在xx市xx區(qū)xx小學(xué)實(shí)習(xí)三周。
20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對(duì)象：4歲小男孩）。
20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職。
20xx學(xué)年x月份在xx市xx區(qū)xx小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。
畢業(yè)院校：xx女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專(zhuān)業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)良粵語(yǔ)水平：優(yōu)良。
我是xx女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的.組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神，務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上。
聲樂(lè)、鋼琴是我在專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
工作上。
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
思想修養(yǎng)上。
質(zhì)量?jī)?yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專(zhuān)業(yè)理論。
實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上。
我對(duì)本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉本人。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)辟進(jìn)取的做風(fēng)。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
姓名：
現(xiàn)所在地：深圳。
身高：1.67cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
意向職位：初中英語(yǔ)老師。
工作年限：
職稱(chēng)：
期望月薪：面議。
求職類(lèi)型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
20xx-07至20xx-08深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司英語(yǔ)輔導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)生）。
工作描述：
1、在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我認(rèn)真工作，每一次課后輔導(dǎo)之前我都會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。同時(shí)積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保每個(gè)學(xué)生在接受輔導(dǎo)之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細(xì)觀察所在單位對(duì)各項(xiàng)課程的工作安排。充分熟悉了英語(yǔ)等課業(yè)培訓(xùn)的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的`工作時(shí)間，相信未來(lái)在英語(yǔ)教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
畢業(yè)院校：中國(guó)傳媒大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
求職意向：小學(xué)美術(shù)教師文秘幼師求職地點(diǎn)：廣州長(zhǎng)沙深圳。
求職時(shí)間：2007821可到職時(shí)間：一周內(nèi)。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以?xún)?nèi)工資要求：面議。
工作性質(zhì)：全職。
姓名：張國(guó)英性別：女。
出生日期：1987年9月29日
身高：160cm婚姻狀況：未婚。
身份證號(hào)碼：
戶(hù)口所在地：湖南長(zhǎng)沙現(xiàn)在所在地：湖南長(zhǎng)沙。
個(gè)人特長(zhǎng)：音樂(lè)籃球。
普通話：良好掌握方言：能力：良好。
英語(yǔ)：一般等級(jí)：
其它語(yǔ)言：能力：良好等級(jí)：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：湖南第一師范學(xué)校最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：美術(shù)教育。
學(xué)校/機(jī)構(gòu)。
證書(shū)編號(hào)。
湖南省第一師范學(xué)校。
美術(shù)教育。
湖南省長(zhǎng)沙市伍家?guī)X小學(xué)(國(guó)有企業(yè))。
工作職位：美術(shù)老師/大隊(duì)輔導(dǎo)員離職原因：上學(xué)。
工作描述：
在學(xué)校期間擔(dān)任一至六年級(jí)甲班的美術(shù)老師、五年級(jí)思想品德老師、學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在這期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)、得到了很大的鍛煉。
湖南省長(zhǎng)沙市仰天湖教育集團(tuán)(國(guó)有企業(yè))。
工作職位：校外輔導(dǎo)員離職原因：上學(xué)。
工作描述：
在這一年的實(shí)踐中，讓我知道了如何管理好一個(gè)班集體、和一個(gè)班集體所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)我所從事的'教育職業(yè)有很大的幫助。
本人性格活潑開(kāi)朗，能吃苦耐勞，有愛(ài)心。有一定社會(huì)實(shí)踐能力和組織能力，能適應(yīng)各種環(huán)境并能融合其中。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
姓名：
性別：女。
年齡：24歲。
出生日期：
戶(hù)籍地址：-。
婚姻狀況：保密。
期望工作類(lèi)型：全職。
期望從事行業(yè)：辦公/文教/圖書(shū)音像,食品/農(nóng)業(yè),電腦/軟件/通信及廣電。
期望從事職位：全職。
期望工作地點(diǎn)：河北,北京。
期望工作薪水：20xx-3999。
20xx/3-20xx/6河北任丘育才學(xué)校。
工作地點(diǎn)：河北任丘戰(zhàn)前小區(qū)。
工作職位：英語(yǔ)教師。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：教授小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課程。
20xx/3-20xx/6河北任丘育才學(xué)校。
工作地點(diǎn)：河北任丘戰(zhàn)前小區(qū)。
工作職位：英語(yǔ)教師。
工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：教授小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課程。
20xx/9-20xx/6承德民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校，河北師范大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)：英語(yǔ)教育。
英語(yǔ)-熟練。
法語(yǔ)-一般。
開(kāi)朗樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有進(jìn)取心，有毅力，工作勤奮認(rèn)真，較強(qiáng)的`適應(yīng)能力和自學(xué)能力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，具有極佳的團(tuán)隊(duì)合作精神。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：
民族：漢族。
戶(hù)口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：英語(yǔ)翻譯、教師、行政/后勤：
工作年限：3。
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-06～20xx-06廣州第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。
擔(dān)任職務(wù)：注冊(cè)中心對(duì)外聯(lián)絡(luò)員。
工作描述：正式合同工作，非志愿者。
1.負(fù)責(zé)廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)各代表團(tuán)關(guān)于注冊(cè)相關(guān)事宜的電話、郵件咨詢(xún)。
2.接收、審核、整理、統(tǒng)計(jì)移交各類(lèi)注冊(cè)資料及信息反饋，郵寄身份注冊(cè)卡。
3.參與注冊(cè)指南，注冊(cè)資料的中英文互譯。
4.參加亞運(yùn)會(huì)，亞殘運(yùn)會(huì)注冊(cè)會(huì)議，計(jì)算各代表團(tuán)各類(lèi)注冊(cè)人員配額。
5.獲得廣州亞運(yùn)會(huì)亞殘運(yùn)會(huì)組委會(huì)嘉獎(jiǎng)個(gè)人和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
離職原因：組織解散。
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-11～20xx-04上?；萜沼邢薰敬筮B分公司。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資。
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔(dān)任職務(wù)：英粵雙語(yǔ)技術(shù)支持專(zhuān)員。
工作描述：
3.處理客戶(hù)對(duì)惠普打印機(jī)服務(wù)的投訴及建議，及時(shí)向主管匯報(bào)。
5.作為香港地區(qū)的“countryowner”，協(xié)助主管順利完成香港項(xiàng)目從香港到大連的轉(zhuǎn)移。
6.培養(yǎng)新人，指導(dǎo)并輔助新同事熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助新同事盡快投入工作。
7工作期間從未請(qǐng)假，從不遲到，得到公司上下一致好評(píng)。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-09～20xx-09中國(guó)電信。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。
擔(dān)任職務(wù)：海洋公園項(xiàng)目英文客服。
工作描述：
2.處理客戶(hù)對(duì)海洋公園的投訴及建議,并將其翻譯成英文備案。
4.獲得上級(jí)推選的“飛躍進(jìn)步之星”
5.獲得同事和班長(zhǎng)票選“briefing最認(rèn)真的員工”
6.多次獲得每月“goodcall率第一名”的獎(jiǎng)勵(lì)。
7.幾乎每天最早來(lái)到辦公室開(kāi)門(mén)，從不遲到，得到公司上下一致好評(píng)。
離職原因：合同期滿。
公司名稱(chēng)：
起止年月：20xx-10～20xx-11信僑房地產(chǎn)有限公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職務(wù)：實(shí)習(xí)生。
工作描述：1.負(fù)責(zé)給外國(guó)客人介紹房子，商鋪及寫(xiě)字樓的租賃和銷(xiāo)售。
2.接聽(tīng)電話，收發(fā)傳真，派發(fā)單張。
3.多次獲得客戶(hù)的贊賞。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：起止年月：20xx-03～20xx-04廣州市海珠區(qū)志愿者協(xié)會(huì)。
擔(dān)任職務(wù)：廣交會(huì)志愿者。
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：商貿(mào)英語(yǔ)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
20xx-0720xx-08廣州市新東方英語(yǔ)培訓(xùn)中心bec(商務(wù)英語(yǔ))高級(jí)無(wú)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)精通。
其它外語(yǔ)能力：法語(yǔ)(第二外語(yǔ))。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：精通。
1、有良好的形象及較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,粵語(yǔ)，普通話，英語(yǔ)流利。
3、有耐心，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，在任何崗位上都會(huì)盡自己的最大努力。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，愿意從基層做起。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機(jī)：qq號(hào)碼：
電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
姓名：
性別：女。
個(gè)人相片。
民族：漢族。
出生年月：1985年3月。
身高：163cm。
體重：52kg。
戶(hù)籍：廣東茂名。
現(xiàn)所在地：湛江。
畢業(yè)學(xué)校：湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷：大學(xué)本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上。
最高職稱(chēng)：中級(jí)職稱(chēng)。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：有志于到各教育部門(mén)從事英語(yǔ)教學(xué)，雙語(yǔ)教學(xué)工作及行政工作或到企業(yè)從事翻譯、文職及管理工作等職位。
職位名稱(chēng)：英語(yǔ)教學(xué)。
工作地區(qū)：湛江市。
待遇要求：(面談);不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
語(yǔ)言能力：通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試;說(shuō)話流利，表達(dá)清晰有條理。能熟練運(yùn)用粵語(yǔ)、普通話、英語(yǔ)進(jìn)行交際，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備較好的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、譯能力;日語(yǔ)中級(jí)水平，能用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
電腦水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)，熟悉office、powerpoint等辦公軟件操作，熟悉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，能熟練進(jìn)行日常辦公文檔的編輯工作。
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年6月湛江師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科。
1、20xx年10月8日--12月18日到湛江培才中學(xué)見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)如何組織教學(xué)及班主任管理工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不但提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)習(xí)了管理班級(jí)的方法,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,對(duì)以后開(kāi)展教學(xué)工作有很大的幫助。
2、20xx年7月到廣州江南水果市場(chǎng)任兼職翻譯員，使自己的.英語(yǔ)技能和實(shí)踐能很好地結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了視野同時(shí)也加強(qiáng)了交際能力。
3、20xx年7月到廣東省雷州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)。其間擔(dān)任三個(gè)職高班級(jí)的英語(yǔ)老師及其中一個(gè)班的班主任，并參與發(fā)布籌辦“三下鄉(xiāng)”匯報(bào)文藝演出，該晚會(huì)更得到了出席領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，當(dāng)?shù)孛襟w也詳細(xì)跟蹤報(bào)道了本次活動(dòng).這次支教活動(dòng)也讓我很深刻地學(xué)會(huì)了該如何和學(xué)生相處。
4、20xx年7月到茂名市鎮(zhèn)盛樟嶺小學(xué)實(shí)習(xí)，這次為其半個(gè)月的實(shí)踐使我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
5、20xx年6月到馬六良村參加教學(xué)實(shí)踐基地啟動(dòng)儀式，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目編排及演出，鍛煉了文娛組織能力。
6、20xx年9月―20xx年12月共先后擔(dān)任家庭教師6次，這種經(jīng)歷讓我初步了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,并對(duì)小學(xué)及初高中的課本有了初步的了解與掌握。在教學(xué)期間，我使學(xué)生成績(jī)有明顯的提高，獲得家長(zhǎng)的好評(píng)。
自我評(píng)價(jià)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、組織管理能力強(qiáng);性格開(kāi)朗，為人熱情大方，待人真誠(chéng)、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神;自律、自信，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、善于接受新事物。
獲獎(jiǎng)情況：20xx至20xx學(xué)年中，榮獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx年3月獲外國(guó)語(yǔ)學(xué)院首屆“三人籃球賽”第二名。
20xx年1月獲湛江師范學(xué)院20xx-20xx學(xué)年衛(wèi)生獎(jiǎng)。
20xx年11月獲湛江師范學(xué)院第十三屆“三好杯”籃球賽第一名。
20xx年11月獲第二屆公寓博雅苑區(qū)羽毛球“迎新杯”大賽中女單第六名。
20xx年4月通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。
20xx年4月通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試。
20xx年1月獲湛江師范學(xué)院20xx-20xx學(xué)年衛(wèi)生獎(jiǎng)。
20xx年10月獲國(guó)家普通話考試二乙證書(shū)。
20xx年6月通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
手機(jī)：xxxxxxxx。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
今年起，全市中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))將原來(lái)分設(shè)的中學(xué)、小學(xué)教師職稱(chēng)系列統(tǒng)一為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文傾向，全面取消外語(yǔ)要求。今年7月上旬前，我市將組織開(kāi)展中小學(xué)教師考核推薦工作，確定申報(bào)職稱(chēng)評(píng)審人選。
前日，市人社局和市教育局聯(lián)合召開(kāi)全市深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作會(huì)議。會(huì)議指出，目前中學(xué)、小學(xué)教師職稱(chēng)分設(shè)，中學(xué)教師職稱(chēng)最高等級(jí)為副高級(jí)，小學(xué)教師職稱(chēng)最高等級(jí)為中級(jí)，這限制了優(yōu)秀教師職業(yè)發(fā)展;評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)也不夠科學(xué)全面，過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文和成果等可量化指標(biāo)。
今年的中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))統(tǒng)一為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí);高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱(chēng)(職務(wù))名稱(chēng)依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。
統(tǒng)一中小學(xué)職稱(chēng)(職務(wù))后，原中學(xué)高級(jí)教師(含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級(jí)教師)、小高副高級(jí)教師對(duì)應(yīng)高級(jí)教師;原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師;原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師;原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。
與原制度相比，新的職稱(chēng)評(píng)審制度有哪些變化?
新的職稱(chēng)評(píng)審制度注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線，對(duì)課時(shí)量、擔(dān)任循環(huán)教學(xué)或把關(guān)教師有明確規(guī)定。如高中教師申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)(正高級(jí)教師)，要求從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任10年以上，其中任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任3年以上，任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任并至少進(jìn)行過(guò)高中循環(huán)教學(xué)1次以上或擔(dān)任高三把關(guān)教師3年以上。
更加注重教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和教育教學(xué)方法，改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，全面取消外語(yǔ)要求，未具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的幼兒園、小學(xué)和初中教師在高級(jí)教師崗位任教10年以上，并獲得過(guò)國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者，可以申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)(正高級(jí)教師)。
對(duì)于鄉(xiāng)村教師，新的職稱(chēng)評(píng)審制度提出，在縣屬(不含市轄區(qū))及以下學(xué)校工作的教師列入計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試對(duì)象，在農(nóng)村學(xué)校任教(含城鎮(zhèn)學(xué)校教師交流、支教)3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。
新的職稱(chēng)評(píng)審制度還鼓勵(lì)優(yōu)秀教師在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)支教，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。如副高級(jí)職稱(chēng)(高級(jí)教師)基本條件第七條規(guī)定“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷”，這也就說(shuō)明到城鎮(zhèn)中小學(xué)支教成為副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的.剛性條件。
新的職稱(chēng)評(píng)審制度從何時(shí)開(kāi)始實(shí)施?根據(jù)會(huì)議要求，今年4月中旬前，各縣區(qū)要全面完成崗位聘用制度改革工作，以確保職稱(chēng)改革順利進(jìn)行。6月底前，人社部門(mén)按照事業(yè)單位崗位設(shè)置和管理有關(guān)規(guī)定對(duì)各中小學(xué)校專(zhuān)業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例、崗位數(shù)額、崗位層級(jí)等級(jí)重新核定。
學(xué)校根據(jù)核定的教師崗位空缺和工作需要，在7月上旬前確定申報(bào)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職稱(chēng)的推薦人數(shù)，并按照《廣東省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》組織開(kāi)展考核推薦工作，確定申報(bào)評(píng)審人選。
而對(duì)于已取得中小學(xué)教師職稱(chēng)的人員，6月上旬前，依據(jù)新舊職務(wù)體系的對(duì)應(yīng)關(guān)系，辦理過(guò)渡手續(xù)，過(guò)渡到統(tǒng)一后的職務(wù)體系。
據(jù)市人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，改革后的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審，是在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的任職資格評(píng)審，按照個(gè)人申報(bào)、單位推薦、在同級(jí)教育部門(mén)進(jìn)行說(shuō)課講課考核、評(píng)委會(huì)評(píng)審并進(jìn)行面試答辯、學(xué)校聘用的基本程序進(jìn)行。這就改變了以往只要符合條件，教師就可申報(bào)，通過(guò)學(xué)校審核蓋章、評(píng)委會(huì)評(píng)審材料就可評(píng)職稱(chēng)的申報(bào)程序。
對(duì)于即將實(shí)行的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審新規(guī)，老師們是怎么看的?昨日，接受記者采訪的老師們紛紛給予點(diǎn)贊，稱(chēng)其更接地氣、更人性化、更實(shí)在。
市二小老師柯于蓮的職稱(chēng)原是小教高級(jí)，對(duì)照新規(guī)，她的職稱(chēng)就是一級(jí)教師了?？掠谏徴f(shuō)，新的職稱(chēng)評(píng)審制度無(wú)疑給了一線教師很大激勵(lì)，只要一線教師在工作崗位上盡職盡責(zé)，作出一定的成績(jī)，就可以爭(zhēng)取更高級(jí)別的職稱(chēng)。同時(shí)，新的職稱(chēng)評(píng)審制度更加人性化，外語(yǔ)的取消，鄉(xiāng)村教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試，讓一大批以前由于時(shí)代和地域等原因?qū)β毞Q(chēng)可望不可及的老師看到了希望。
新的教師職稱(chēng)評(píng)審制度出來(lái)后，市一小老師藍(lán)倚呂也看到了新的希望。此前，她也評(píng)了小教高級(jí)的職稱(chēng)，但由于受到聘用名額的限制，她還沒(méi)有被聘為對(duì)應(yīng)的小教高級(jí)職稱(chēng)的崗位。而根據(jù)全市深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作會(huì)議的要求，今年4月中旬前，各縣區(qū)就要全面完成崗位聘用制度改革工作，她也希望市區(qū)教師的崗位聘用工作也能很快得到落實(shí)。
江勝偉是和平縣和平中學(xué)的一名教師，他認(rèn)為職稱(chēng)是老師要為之奮斗的目標(biāo)，新的評(píng)審制度對(duì)于縣區(qū)和一些農(nóng)村學(xué)校的教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)利好消息。連平縣油溪中學(xué)教師黃宇珺也和江勝偉看法一致，認(rèn)為新規(guī)定對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師比較有利，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師可以憑實(shí)力、績(jī)效去獲得相應(yīng)的職稱(chēng)，體現(xiàn)了公平、公正。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
姓名：
女23歲。
學(xué)歷：大專(zhuān)。
工作年限：1年以?xún)?nèi)。
期望薪資：20xx-3000元。
工作地點(diǎn)：廣州-白云。
求職意向：英語(yǔ)教師。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直。
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了6個(gè)月，做了1份工作)。
龍江小學(xué)。
工作時(shí)間：20xx年7月至20xx年1月[6個(gè)月]。
職位名稱(chēng)：英語(yǔ)教師。
工作內(nèi)容：小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教師，兼美術(shù)教師。
20xx年6月畢業(yè)韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院英語(yǔ)教育。
我是一個(gè)熱愛(ài)教師事業(yè)的人，喜歡從事教師事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
我20__年7月畢業(yè)于_省陽(yáng)新師范，20__年參加_師范高等專(zhuān)科學(xué)校函授學(xué)習(xí)，20__年漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科畢業(yè);1998年參加成人自考，20__年漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間肩負(fù)教書(shū)育人的重任已經(jīng)__年了。往事都?xì)v歷在目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助，學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時(shí)，所有這些關(guān)心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開(kāi)展，事業(yè)的漸上臺(tái)階，教學(xué)風(fēng)格的臻于成熟，使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下幾個(gè)層面進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、奉獻(xiàn)，源于熱愛(ài)。
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。工作期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
我為人師表，于道德情操上嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格履行教師的職業(yè)道德。從教以來(lái)，我一直能遵紀(jì)守法，模范履行自己的本職工作?！敖處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)?！边@句話說(shuō)到了我的心坎上，也道出了我對(duì)教師這門(mén)職業(yè)無(wú)上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)，沒(méi)有愛(ài)就無(wú)從談教育?！蔽乙卜浅Ｙ澷p這句話，正是因?yàn)槲覠釔?ài)教育，我才能無(wú)怨無(wú)悔的再教育崗位上赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。我就是在教育崗位上精誠(chéng)的奉獻(xiàn)著我的熾熱之愛(ài)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)著自己的個(gè)人價(jià)值。
二、敬業(yè)，執(zhí)著無(wú)悔。
回顧任21年來(lái)的從教生涯，我自認(rèn)為是辛勞的21年、奉獻(xiàn)的21年，同時(shí)也是收獲的_年、喜悅的_年?！耙聨u寬終不悔”，始終抱著“我熱愛(ài)，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經(jīng)為此而付出，終將會(huì)為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
(1)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的多媒體課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
(3)與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
(4)完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
(5)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
三、學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
有人把教師比作“蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認(rèn)為教師不應(yīng)該是蠟燭，而應(yīng)是蓄電池，可以供電給別人，同時(shí)自己又可以“充電”。教師絕對(duì)不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒(méi)有了，而應(yīng)該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)生產(chǎn)奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時(shí)給學(xué)生以父親般的愛(ài)。為此，我時(shí)刻不放棄對(duì)自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷“充電”、不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，刻苦鉆研、精益求精，努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
我不斷鉆研，教學(xué)教法創(chuàng)新?！敖虩o(wú)定法，教必有法”，這句話對(duì)我的啟發(fā)很深，我不斷改進(jìn)教學(xué)模式，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同基礎(chǔ)的學(xué)生選擇不同的教法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教學(xué)效果十分顯著。我的教學(xué)方法方式與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)代步伐，教學(xué)理念不斷更新?，F(xiàn)在學(xué)校推行“洋思模式”，我就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)它的精神實(shí)質(zhì)，把它運(yùn)用到我自己的課堂上來(lái)。我能做到“以學(xué)定教，先學(xué)后教，生生交流，當(dāng)堂練習(xí)”，我的課堂也很受學(xué)生歡迎。我積極參加集體備課，主動(dòng)主講公開(kāi)課。
四、勤懇，以校為家。
_年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這_年來(lái)，我勇挑重?fù)?dān)，課時(shí)多，任務(wù)重，還擔(dān)任了16年的班主任工作，學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)我從不推諉，從無(wú)怨言，并且圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù);在梅田小學(xué)擔(dān)任了幾年的教導(dǎo)主任工作，工作出色。教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰。
我以校為家，有時(shí)候還放棄節(jié)假日下鄉(xiāng)去走訪，了解了學(xué)生的家庭情況，溝通了與學(xué)生及家長(zhǎng)的感情。
五、成績(jī)，閃耀光輝。
俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲?！蔽夜ぷ鞯?1年是成果豐碩的，我?guī)У膶W(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)總是在學(xué)校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅。每次統(tǒng)考總是斬獲大獎(jiǎng)。20_年，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近些年，我積極摸索教育規(guī)律，進(jìn)行教改，總結(jié)撰寫(xiě)教學(xué)論文，論文多次獲獎(jiǎng)，有縣級(jí)的，也有省級(jí)的，還有的。20_年我的一篇論文就在中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教育年會(huì)的核心期刊上發(fā)表。
我擔(dān)任班主任工作，班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，班級(jí)在學(xué)校中不說(shuō)是一枝獨(dú)秀，至少也可以說(shuō)是頗具特色。我創(chuàng)新管理模式，班級(jí)在學(xué)校的常規(guī)量化管理中穩(wěn)居前列。我也因此多次被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)。20_年，我獲得了省“雙推進(jìn)”學(xué)校優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我在黃沙中學(xué)擔(dān)任了好幾年的文科教研組長(zhǎng)，教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，課改全面推開(kāi)與實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可我的帶領(lǐng)引導(dǎo)作用。
當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)我還得繼續(xù)努力。我明白，我身上也有一些不足，我會(huì)正視自己的不足，改進(jìn)不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)吃苦精神，爭(zhēng)取今后的工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)新的輝煌。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱(chēng)聘任評(píng)審。我于20__年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于20__年取得了中教一級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué)：
我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)能力；購(gòu)買(mǎi)一批書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開(kāi)有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客”.
二、師德：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jī)：
1、20__-20__年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2、20__年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名，20__年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名，20__年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年（20__—20__）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20__——20__江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號(hào)ea09—086）。
現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格，特向上級(jí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先升華思想，使其積極向上，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，教育理論，按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己，自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，舉辦主題班會(huì)，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績(jī)，執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列，因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師。
同時(shí)，用心參與各種教改、教研活動(dòng)，使自己的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫(xiě)論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作，使自己的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成績(jī)，受到大家的一致好評(píng)，增進(jìn)了自己教書(shū)育人的激情。自己覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱(chēng)，請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
年x月，我從xxx畢業(yè)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我毅然選取了教師行業(yè)，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣。xx年x月，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文、思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作。這一年，經(jīng)過(guò)師生的共同發(fā)奮，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
xx年x月，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作，至20xx年8月，我先后擔(dān)任過(guò)三、四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文、思品、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績(jī)突出。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任。xx年x月，我被選為珠東中心小學(xué)的工會(huì)組長(zhǎng)，兼管少先隊(duì)工作。這期間，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起，使教師之間能夠和睦相處，全方位地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。為了豐富學(xué)生生活，以前組織開(kāi)展了多次豐富多彩的文藝活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教師相處融洽，常在一齊探討、交流，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)奮，徹底改變了珠東中心小學(xué)過(guò)去工作懶散，隨意上課的不良風(fēng)氣。使珠東中心小學(xué)以一個(gè)嶄新的面貌展此刻群眾的面前。徹底改變了過(guò)去流失的不良現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)從原來(lái)的300多增加到700多。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的`更新，為了提高自己的潛質(zhì)，滿足教學(xué)需求，適應(yīng)教育制度的改革，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
20xx年9月，我被調(diào)入xxx工作。第一學(xué)期，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué)、常識(shí)、音樂(lè)等科目的教學(xué)，由于工作認(rèn)真，方法得當(dāng)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評(píng)比，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績(jī)，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不夠用，需將一年級(jí)三個(gè)班合并成兩個(gè)班。由于不了解狀況，成績(jī)差的學(xué)生全部并入我班，學(xué)生高達(dá)八十一人之多，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣，真不知怎樣教學(xué)，怎樣管理呢？何況學(xué)期結(jié)束還要按成績(jī)進(jìn)行量化考評(píng)，這種狀況，真是束手無(wú)策，只要管理不當(dāng)，稍有不慎，成績(jī)就要下滑，別人將會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？思索良久，于是，我下定決心，硬著頭皮，背水一戰(zhàn)。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班均分下降了許多。雖然沒(méi)得到數(shù)，可與平行班相比，相差太遠(yuǎn)。我這時(shí)并沒(méi)有氣妥?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我國(guó)不是有句熟話笨鳥(niǎo)先飛嗎？我就不堅(jiān)信，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子，就永遠(yuǎn)落在后面。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙輔導(dǎo)，精心選拔班干，協(xié)助管理，在班上進(jìn)行了一幫一活動(dòng)，常給“差生”開(kāi)綠燈，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)全體師生的共同發(fā)奮，三年級(jí)時(shí)，我班學(xué)生成績(jī)趕上來(lái)了。期末考試時(shí)，又進(jìn)入了前三名。
自調(diào)入城關(guān)四小以來(lái)，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒(méi)排斥過(guò)“差生，”從沒(méi)辱罵過(guò)學(xué)生。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。因此，深得人們的好評(píng)。有的插班生，還特意要求到我們班就讀。致使我班學(xué)生不但沒(méi)有流失，反而有所增加。
雖然，這幾年來(lái)，我不是先進(jìn)，也不是優(yōu)秀，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé)，摸著自己的心窩，我敢大聲說(shuō)：我對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起所有的人，我問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)然，與優(yōu)秀老師相比，我還存在必須的差距，在今后的工作中，我會(huì)加倍發(fā)奮，迎頭趕上。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫羅xx，女，漢族，大專(zhuān)學(xué)歷，1993年參加工作，2001年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，自參加工作以來(lái)分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱(chēng)號(hào)。在教育教學(xué)工作中，踏實(shí)認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異；擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔?，F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：羅xx。
20xx-9-04。
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教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
a：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)(含教育事務(wù)指導(dǎo)中心)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)中實(shí)行中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))制度的在編在崗教師。
a：完善適應(yīng)高校教學(xué)崗位特點(diǎn)的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
把教學(xué)業(yè)績(jī)和成果作為教師職稱(chēng)晉升、收入分配的重要依據(jù)。
對(duì)專(zhuān)職從事教學(xué)的人員，適當(dāng)提高基礎(chǔ)性績(jī)效工資在績(jī)效工資中的比重，加大對(duì)教學(xué)型名師的崗位激勵(lì)力度。
對(duì)高校教師開(kāi)展的教學(xué)理論研究、教學(xué)方法探索、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)手段創(chuàng)新等，在績(jī)效工資分配中給予傾斜。
a：克服“唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文”傾向，要突出品德、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向，克服“唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文”傾向，科學(xué)客觀公正評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才有更多時(shí)間和精力深耕專(zhuān)業(yè)，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感和獲得感。
a：將完成基本工作量作為必要條件。
量化指標(biāo)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)的年均課時(shí)量、門(mén)診量、演出量、公益性演出量、技術(shù)指導(dǎo)量、推廣效益等相應(yīng)的基本工作量。
1、專(zhuān)業(yè)資格、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)進(jìn)修等相關(guān)證明(原有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、教師資格證書(shū)、現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)、普通話測(cè)試證明、業(yè)務(wù)進(jìn)修或繼續(xù)教育有關(guān)證明材料)。
2、教育教學(xué)工作的相關(guān)材料(個(gè)人、所帶班級(jí)等獲得的榮譽(yù)證書(shū);校內(nèi)外公開(kāi)課教學(xué)情況的材料;參加教學(xué)業(yè)務(wù)比賽的相關(guān)材料證明;反映學(xué)科業(yè)務(wù)成就的其他方面的相關(guān)材料)。
3、教育教學(xué)科研的相關(guān)材料(個(gè)人獲得的教科研方面的榮譽(yù)證明;鑒定論文、發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐?、出版的?zhuān)著、參與編寫(xiě)的教材或教學(xué)材料等科研成果;參與各類(lèi)課題研究的證明材料)。
4、指導(dǎo)青年教師的材料。
5、其他能反映工作業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。
教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
xxx老師于20xx年x月來(lái)我校任教，擔(dān)任高20xx級(jí)4班的xx教學(xué)工作，至20xx年x月見(jiàn)習(xí)期滿一年。工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)， 思想積極向上，作風(fēng)正派，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書(shū)育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校以及年級(jí)的各種相關(guān)會(huì)議，能投身社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過(guò)不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)修養(yǎng)，并能積極地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、聽(tīng)課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自己認(rèn)識(shí)和探索，通過(guò)與學(xué)生一起活動(dòng)等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣和愛(ài)好，對(duì)一些成績(jī)比較差，紀(jì)律性欠缺的學(xué)生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改進(jìn)，得到學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)以及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。 在平時(shí)的生活中，該老師愛(ài)清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動(dòng)的觀念，能吃苦耐勞，積極參加義務(wù)勞動(dòng)。
xxx老師在見(jiàn)習(xí)期間的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)都比較突出，得到了師生的好評(píng)，符合中學(xué)二級(jí)職稱(chēng)的評(píng)定，特此推薦！
xxx中學(xué)
20xx年x月x日
申請(qǐng)人：