度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過程，展示出我們的成長和進步。以下是一些專家們總結(jié)的成功經(jīng)驗和實用技巧，供大家參考。
期末校長的講話稿篇一
各位老師：
你們好，今天，我們召開學(xué)期總結(jié)會，想講六個方面的工作。
秋季開學(xué)以來，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災(zāi)，電路老化，差一點釀成大災(zāi)。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。
春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負責任。哪個人打開的電腦、空調(diào)，要負主要責任。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點老師們要記住!
課時有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校，說我們的代課教師多，下學(xué)期，要嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別。
現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學(xué)期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習(xí)制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子值班。(2)拆除d類危房，(3)繪圖紙。
2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。
最后，借此機會，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦!
期末校長的講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
春光明媚，惠風和暢。帶著對新學(xué)期的憧憬與期待，我們再次走進陽春三月！春天是播種希望的季節(jié)，也是最富活力的季節(jié)。美麗的校園，也因為有了各位園丁和莘莘學(xué)子的到來而生機勃勃。
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期期末總結(jié)表彰大會。在全體師生的共同努力下，我校上學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階，各年級的期末考試也取得了優(yōu)異的成績。在此，我謹代表學(xué)校，向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的發(fā)展與進步！
向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意和由衷的感謝！群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀?；厥鬃蛱?，默默無聞的城中老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，踏實工作，開拓創(chuàng)新，順利完成了既定的教學(xué)任務(wù)，并配合學(xué)校完成了各階段的工作和上級下達的目標任務(wù)。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。
今天在這里，學(xué)校將對上一學(xué)年度評選出來的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進行表彰，讓我們對受表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
王曉佳是一位為年輕的教師，她勤奮工作，盡職盡責，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上，她相信天道酬勤，沒有經(jīng)驗，可以用汗水來彌補，她嚴于律己，以身作則，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，耐心和學(xué)生溝通，積極幫助學(xué)生解決問題。
解翠梅老師創(chuàng)新教法，及時反饋，向45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率，全力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把專業(yè)理論在教學(xué)實踐中嫻熟地運用與展示,她愛崗敬業(yè)，為人師表，用心呵護每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，贏得了學(xué)生的愛戴和社會尊重。
楊嬋老師注重用人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生，課堂上多給學(xué)生創(chuàng)造思考空間，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。她所代的兩個班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
文曉紅是初一年級243班的班主任，她有著十七年的從教經(jīng)歷和十五年的班主任工作經(jīng)歷。她對待學(xué)生寬嚴適度，恩威并濟，寬容但不縱容，嚴格但不嚴厲。在工作中她奉行實事求是，因材施教的原則，扎實肯干，一絲不茍，力爭把班主任工作做實做細。
王曉平老師帶初三英語近二十年，但她在任教初一英語時仍細心研讀教材，注重知識落實，及時檢查學(xué)生對知識的掌握程度。她熱愛學(xué)生，大膽課改，循循善誘，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用課堂的每一分鐘，課堂效果明顯，深受學(xué)生的愛戴。
杜佳倩是一名年輕的英語教師，憑著對英語教學(xué)的一份熱情和執(zhí)著，一心撲在教學(xué)工作上，再苦再累也無怨無悔。作為班主任，她關(guān)愛每位學(xué)生，把愛心融進了班級管理的點點滴滴，用心營造班級的良好精神風貌。
吳曉梅老師任教語文和班主任，她勤于工作，樂于奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨地做著本職工作。她是一位愛笑的教師，善于為學(xué)生打開一扇窗，她淺淺的笑，讓人覺得柔和，她嚴厲的話語，又讓人感到敬畏，在柔和敬畏之間，是她癡愛學(xué)生的心。
張偉霞老師熱心教改，敢于創(chuàng)新，滿懷激情，關(guān)愛學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，她堅信癡心一片終不悔，只為桃李競相開，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，就一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
解秀琴老師對學(xué)生嚴愛有加，精心組織課堂，與學(xué)生坦誠相見，活躍的課堂，飛翔的思維，她在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識，以崇高的師德贏得了學(xué)生的理解和尊重。
王冰是中學(xué)語文一級教師，市級教學(xué)能手，市級電教能手。作為任課教師，她冷靜思考課改，不斷踐行反思，踏踏實實教書，兢兢業(yè)業(yè)育人;作為班主任，她與學(xué)生同早起，同晨跑。簡單、從容是她的帶班風格，她用幽默激活每一個學(xué)生的潛力，用真情鍛鑄班級的整體實力，領(lǐng)航班級任課教師團隊，積極營造規(guī)范、有序、和諧的班級氛圍。她是初二年級的排頭兵，語文學(xué)科的領(lǐng)頭雁。
高海燕老師把良心作為從教的基石，把責任心作為從教的根本，兢兢業(yè)業(yè)上好每堂課，扎扎實實度過每一天，她視講臺如生命，愛學(xué)生如自身，數(shù)十年來如一日，以校為家，以生為本，贏得全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
感謝以上教師的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻！正是你們的拼搏奮進，才鑄就了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的輝煌;正是你們關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才塑造了城鎮(zhèn)中學(xué)良好的社會形象。你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的奉獻精神，與時俱進、開拓進取的崇高精神，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，已成為推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們譜寫了城鎮(zhèn)中學(xué)的奮斗之歌，證實了城鎮(zhèn)中學(xué)不同凡響的業(yè)績！你們永遠都是學(xué)生最值得感恩的朋友，讓我們把掌聲送給為人師表的老師們！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上努力工作，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！
期末考試是對每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望同學(xué)們端正思想，汲取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)健康的興趣愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭在知識、能力方面有更大的提高。希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為省級示范初中的學(xué)生，要培養(yǎng)自己與之相稱的氣質(zhì)、學(xué)識與修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己豁達寬容的心態(tài)，培養(yǎng)自己求真務(wù)實的品質(zhì)，培養(yǎng)自己成熟大度的胸襟。
老師們，同學(xué)們，回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰;展望未來，我們充滿期待與向往。本學(xué)年我們要繼續(xù)牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，努力形成發(fā)展意識、發(fā)展合力、發(fā)展氛圍，進一步豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路，繼續(xù)深化課程改革，全面完成本年度中考目標，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
三月，是播種希望的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在每個人的心田;三月，是充滿活力的季節(jié)，讓我們把積極樂觀的精神洋溢在每個人的胸懷。希望我們所有的教師都能及時更新思想觀念，跟上時代和學(xué)校發(fā)展步伐，作一名有改革精神、創(chuàng)新精神的教育工作者。希望同學(xué)們在新的學(xué)期中，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展！我們堅信，只要我們同心同德，振奮精神，勇于開拓，真抓實干，我們的目標一定會實現(xiàn)，城鎮(zhèn)中學(xué)的明天必將更加美好！
最后，祝愿全體教職工家庭幸福，心想事成！祝愿所有同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿我們城鎮(zhèn)中學(xué)不斷跨越，不斷前進，譜寫出更加輝煌的新篇章！
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇三
同學(xué)們：大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學(xué)們提幾點建議：
1.調(diào)整心態(tài)。
有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉(zhuǎn)而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發(fā)財?他的心情立即愉快起來，最終金榜題名?？梢姡膽B(tài)的好壞，直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗。
還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來?；謴?fù)體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘?qū)ふ?。我的情緒很穩(wěn)定，除了睡還是睡”這個心理學(xué)上的奇跡，曾經(jīng)引起醫(yī)學(xué)界和心理學(xué)界相當多的關(guān)注。
心理學(xué)家寫道：人是一個復(fù)雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發(fā)，但是卻受情緒的調(diào)動，直接和心理暗示相聯(lián)系。人們在取消高昂的時候創(chuàng)造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現(xiàn)就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。
有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉(zhuǎn)了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。
期末復(fù)習(xí)時間緊張，更應(yīng)如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優(yōu)秀成績!
3.制定一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時安排好了。我們的同學(xué)有沒有給自己的復(fù)習(xí)定個計劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進度，按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科，或各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當?shù)脑黾訌?fù)習(xí)時間和練習(xí)。我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習(xí)就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習(xí)紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學(xué)一定要訂好一個復(fù)習(xí)計劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學(xué)監(jiān)督自己。
4.要有腳踏實地的有效行動。
無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí)，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務(wù)卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
也有這樣的同學(xué)，平時學(xué)習(xí)計劃的很好，學(xué)習(xí)上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學(xué)，往往會有個現(xiàn)象，一節(jié)晚自習(xí)，看了兩頁書，再問他內(nèi)容時，卻不知所云——學(xué)習(xí)效率低下，方法不科學(xué)。比如我以前當班主任時班里一名學(xué)生，英語基礎(chǔ)不錯，學(xué)習(xí)也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學(xué)生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復(fù)地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學(xué)生取得了非常理想的成績!
復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的方法，講究效率。在你長時間寫作業(yè)，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復(fù)習(xí)?總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復(fù)習(xí)。
5、講究方法。
我們常說：得法者事半功倍，掌握學(xué)習(xí)技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學(xué)們提幾點建議：第一：借鑒他人的經(jīng)驗，特別是一些高考狀況的讀書經(jīng)驗。這里我向同學(xué)們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經(jīng)驗的同時，要結(jié)合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學(xué)習(xí)的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應(yīng)手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節(jié)課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節(jié)課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學(xué)了哪些內(nèi)容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習(xí)，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數(shù)，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!
同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
最后祝同學(xué)們期末考試，取得優(yōu)異成績!
期末校長的講話稿篇四
各位同學(xué)：
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠，時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假，但是，對全體xx人來說，20xx年秋季是一個不平凡的學(xué)期，所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學(xué)期，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽，是xx人向前邁進的吶喊。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
建校20xx年來，xx中學(xué)克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩(wěn)定推進，學(xué)校始終以人為本，立足實際，克服困難，求實創(chuàng)新，大力推進素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位，圍繞推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進師生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，走“學(xué)段遞進型”發(fā)展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的20xx屆高考，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前，應(yīng)屆畢業(yè)生xx同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè)，xx同學(xué)以556分的成績錄取入河海大學(xué)會計學(xué)專業(yè)。
——出席北京特色教育論壇的楊副校長。
為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育的實施，促進特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求，教育部中國教師發(fā)展基金會于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評選表彰全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔20xx〕05號)，開展全國特色學(xué)校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。
經(jīng)過評選，教育部中國教師發(fā)展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學(xué)校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進副校長，帶著xx人的自豪，于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領(lǐng)獎臺上，為學(xué)校捧回了“全國特色教師”的榮譽。
楊光進是xx中學(xué)副校長，同時還是高中地理學(xué)科一線教師，是學(xué)校市級課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報》，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季學(xué)期，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進·三案并舉·五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究，正在進行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎4人次，二等獎4人次，省、地、縣獎項10余人次。凡此種種，合力為學(xué)科教學(xué)特色，進而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后，我們看到的是xx人堅實有力的步伐。
——全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽老師。
20xx年7月28日，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創(chuàng)新的樸實教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”，課題得到了現(xiàn)場專家的認同，他不負眾望，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學(xué)實驗類大獎。
——省教育學(xué)會論文評選中獲獎的22位xx人。
xx中學(xué)歷來重視“以研促教，科研興?！保⒎e極開展此項工作。這個學(xué)期，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動)設(shè)計征集和評選“活動中，xx中學(xué)楊光進、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎，其中，一等獎4人，二等獎10人，三等獎8人，涵蓋全部學(xué)科，內(nèi)容涉及研究報告、調(diào)查報告、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動)設(shè)計或教學(xué)案例剖析等?？傮w上看，獲獎?wù)撐闹攸c突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進。據(jù)了解，xx中學(xué)是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學(xué)校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然，處處散發(fā)著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的20xx年秋季學(xué)期，我們有太多的理由激動，因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實追求中，xx中學(xué)的明天將更加美好。
期末校長的講話稿篇五
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務(wù)，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號！對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結(jié)實干，團結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結(jié)，重視團結(jié)的民族?！氨娭境沙?，風雨同舟”，團結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結(jié)，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節(jié)制娛樂，鍛煉身體。加強學(xué)習(xí)，不忘工作。
期末校長的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的20xx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學(xué)們談幾點看法：
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的同學(xué)確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學(xué)，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的成果上一個臺階。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！
做作業(yè)時，時間上要和時，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時訂正作業(yè)中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自身經(jīng)常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學(xué)習(xí)上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要勞逸結(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。同學(xué)們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自身的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績?，F(xiàn)在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的'問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰：
有以下同學(xué)獲獎（現(xiàn)場發(fā)獎）
有25位同學(xué)獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績出來之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。下學(xué)期開學(xué)時各科任老師會認真檢查寒假作業(yè)的，并進行評比表彰。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識，還能陶冶情操。老師建議：每天堅持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！假期快樂！
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇八
尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家上午好！今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項，由于時間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結(jié)。
剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認識到了這一點：每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學(xué)生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點要求：
一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現(xiàn)價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學(xué)習(xí)的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?，你已?jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌！
期末校長的講話稿篇九
——談?wù)勎沂侨绾萎斝ｉL的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
從2008年2月當校長以來，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來，我在校長崗位上始終堅持依法辦學(xué)、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來，自己更加腳踏實地、真抓實干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會各界認可、讓學(xué)生受益，讓家長滿意。我們學(xué)校的各項工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因為我?guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事，用心去書寫管理中的每一個字。
一、加強自身建設(shè)，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風。俗話說，一位好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長息息相關(guān)。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實際工作中，我注重加強自身建設(shè)，真抓實干，處處以身作則，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
接師生入校；放學(xué)時等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內(nèi)容，客觀地評價一下當天的工作，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉(zhuǎn)”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門衛(wèi)、操場、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，??有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關(guān)系自然就會融洽。還能及時準確地掌握第一手資料。
元，鋪設(shè)10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強隊伍建設(shè)，促進團隊水平的整體提升教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實際工作中，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時時提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實行的是校長領(lǐng)導(dǎo)下的副校長分工負責制，一級抓一級，層層抓落實，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長來解決，突出分管作用，實行民主管理。這個學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來首次實行年部管理，我對班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師，層層抓落實，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
查，那么久而久之，布置就會落空。我校要創(chuàng)“無煙學(xué)校”，我將領(lǐng)導(dǎo)分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點，我說發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個敢在校園抽煙的。因此，校長還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實行領(lǐng)導(dǎo)查課制度，這一制度已經(jīng)實行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領(lǐng)導(dǎo)查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現(xiàn)的問題，進行歸納整理、分析研究，然后指導(dǎo)改進。
作要做？應(yīng)該怎樣去做？同時還會發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。
三、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨到的人格魅力。
很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長應(yīng)該每天擠出時間來看看書，以自己的學(xué)識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢。作為一校之長，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會發(fā)展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個校長，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識，是難以跟上時代對學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動”。校長的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會有主心骨。除此之外，校長的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜，但我處理每件事務(wù)時都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動”，我就號召他們動起來，每天間操時學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽，跑在前面的，當時就給他們發(fā)獎品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠”與“近”。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近，什么時候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會敬而遠之，也就不能開展工作。
四、加強課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地。
課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo)，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心。做到層層落實，校長落實到副校長，副校長布置給主任，分年級開會。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學(xué)生負責！同時制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評價標準、組長職責、組員要求、教師語言技巧、學(xué)生評價細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學(xué)習(xí)、感悟、憑經(jīng)驗教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng)。以學(xué)生個性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵、啟發(fā)和引導(dǎo)。
11、“”與“”
12總之，要想當好校長，確實需要花時間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優(yōu)秀校長。
期末校長的講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
新的一學(xué)期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機與活力的20xx年。過去的一年我校各項工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下，取得了長足的進步，佳績頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會》，就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)，總結(jié)上學(xué)期的成績，提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠去，一年來，我校各項工作在20xx年推進“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上，向著精細化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準挺進!
上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績，全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個第一，我校取得了11個第一名、9個第二名的優(yōu)異成績，其中一年級一班的語文、數(shù)學(xué)雙獲第一，三年級一班的語文、三年級二班的數(shù)學(xué)和英語，四年級語數(shù)雙科，五一數(shù)學(xué)和五二英語，六一英語和六二語文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名，一年級二班語文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名，三年級一班數(shù)學(xué)、二班語文，五年級二班語文、數(shù)學(xué)和英語、四一英語獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語數(shù)英三科平均成績高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績的取得離不開全體教師和同學(xué)的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。上學(xué)期我校還取得了靖遠縣文明單位的稱號，榮譽面前我們應(yīng)不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來，爭取取得更大的成績。
上學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動，九月份開展《我愛我?guī)煛纷魑母傎悾箤W(xué)生尊師愛師;十月份開展喜迎詩歌朗誦會，使學(xué)生知國情，懂國事，愛祖國;十一月份用兩天時間開展了趣味運動會，豐富了學(xué)生的校園生活，增強集體主義意識和主人翁精神;十二月份進行了興趣小組成果展示活動，發(fā)展了學(xué)生的特長。以上活動的進行，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開展各種活動使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂，健康。
上學(xué)期我校申報了市級課題研究二項，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創(chuàng)新，撰寫論文，還參加了第五屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽，有12位老師獲獎，其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎2名，榮譽的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活多樣，提高了全體教師的素養(yǎng)。20xx年我校各項工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學(xué)年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們!今天期末表彰大會是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績而不看缺點和困難，成績只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點沒有終點，讓我們?nèi)熒鷪F結(jié)一起，為20xx年我校各項工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂幸福!萬事隨意!身體安康!
謝謝大家!
期末校長的講話稿篇十一
同志們：
大家好！
今天開了一個很好的會議。剛才我們教務(wù)處、備課組還有兩位老師，就前期的教學(xué)和這次的考試做了很好的分析，并就對今后的復(fù)習(xí)計劃做了很好的交流。
xx這一屆學(xué)生讓人糾結(jié)。確實是這樣，起步的時候很艱難，同志們付出的心血也特別多、特別辛苦。實際上到現(xiàn)在，我們也還在做一些思考。那么從整個教育背景來說，特別是通過這次模擬考來分析，我想這個問題的現(xiàn)實性、嚴峻性，對大家而言都是不言而喻的。當然，我們已經(jīng)向前跨越了很大一步，但是它的距離、它的差距還存在，所以這個現(xiàn)實和嚴峻的問題就擺在這兒。
我們剛才有好幾個同志提了非常好的建議，我對后面的結(jié)果我還是很樂觀的。面對這樣的情況，我想通過努力，通過大家這么好的措施下去以后，肯定會又有新的飛越，下面我講幾點：
第一點，不拋棄、不放棄是我們的態(tài)度。前兩天我陪我愛人去看了一個老片《3d泰坦尼克號》，結(jié)果我自己都不好意思起來了，人家都是小年輕，我們兩個老同志還在看這個（笑聲）。我還是喜歡感覺經(jīng)典的東西。我覺得杰克和蘿絲一句話讓我印象很深刻，留給我的就是這份真情和坦誠。他當時怎么樣？兩個人肯定保不了，那個水那么冷。他希望不管誰留著，一句話是什么？——永不放棄！真是這樣子的，這個時候我很感動，眼淚都流下來了。而且最后沒有辦法，為了生命，最后是不放棄生命，就要放棄他心愛的人，因為他已經(jīng)死了。要離開他，走向生，必須放棄。她把手打開，讓他沉下去，然后自己又滑向另外一個地方去找哨子，吹響哨子才會引得救援人員人來搶救。我們有前面兩屆很好的事實我能證明——只要努力，一切都有可能。對不對？而且這個故事大家都很清楚、都知道，每屆都有。所以我還是比較樂觀的，雖然有時候很糾結(jié)、很焦慮。
個時候不能隨大流，或者跟著人家跑，對不對？每個老師我認為都有一個主見，對吧？當然我們可以合作，但要有自己的主見。我怎么科學(xué)安排好，就是計劃要更縝密。
第三點，我這樣想，目標更明確、更一致。大家都分析到了，目標有這么幾個方面，教學(xué)目標、考試目標還有我們的這個優(yōu)生目標要很明確。
現(xiàn)在我們是重點抓什么？我想這個問題，我們每個同志不僅要回答，而且都要做出一個漂亮的回答也就是說。很明確的，以抓優(yōu)生帶其他的。
且去年我們大家回憶一下，595上一中的，594我們就有10個，593我們也有10個，就我們一個學(xué)校。所以這個1分不是說“也好”的問題，是“真好、太好”了！這一分要跳起來，跳起來才能摘到蘋果，把這個得分最大化。所以都希望大家都圍繞這個計劃、一中目標而運作。
而且我這樣想，當你關(guān)注一中提升尖子的過程當中，我們會水漲船高，其他的都會帶起來的。不可能說我們五中就考幾個一中的，是不是？所以一個重點抓好了，尖子抓好了，瞄準了，其他都帶動起來了。很多東西啊需要領(lǐng)頭羊，讀書也是一樣，如果我們前面的這部分學(xué)生帶動起來，那么整個會像火車一樣飛快的跑起來。你到高校里去看看，現(xiàn)在高校真正會讀書的就要有幾個人帶。這里有個提示，考什么也是一窩一窩的，就會把你帶動起來的。所以我這樣想，我們這個問題要特別引起每個同事、學(xué)科老師、班主任注意。教務(wù)處的工作很具體、很細致的，你看看，哪門學(xué)科你是不夠的，你是薄弱的，需要你去平衡的，需要你去查漏補缺的。我們希望在座同志都認真地關(guān)注好，是不是？我相信大家關(guān)注好以后，高端的擴大化以后、最大化以后，中間的也會最大化，我們每年都是這樣子。
第四點，我們的課堂或者我們的指導(dǎo)更加高效和精確。因為時間不長了，我們的課堂教學(xué)，我們的教育指導(dǎo)要更加高效，“不打無準備之仗，不做無用之功?！庇行Ы虒W(xué)最大化，我們一直提倡、一直努力追求的。我們蔣老師這句話：“讓學(xué)生抬頭聽課。”聽起來很簡單這句話，我說用另外的一句話來表達：“這就是生產(chǎn)力，這就是效率！”我以前有個領(lǐng)導(dǎo)，后來我反思，很多人罵他，或者我們每個人都怕他哦！他開會是罵人的，每天都罵的，坐起來眼睛一瞪，不管誰都罵的，必須罵幾個人下不了臺為止，真是這樣子。后來想想，罵人有時候也是一種生產(chǎn)力（笑聲），不罵達到效果那是更好的。所以讓學(xué)生抬頭聽課，他高度的關(guān)注你，這就是效率。你如果說學(xué)生對你的課打不起勁來，是吧，我想在座的同志都知道。最后的這段時間，我希望每個同志真正地把學(xué)生迷戀?。?BR> 高效以后還要有精確。最近我跟很多老師、主任啊交流，我們這屆學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)差了一些，不該失的失了，答題比較隨意。所以我們的教學(xué)過程當中，我們提供給學(xué)生的要精確，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，讓學(xué)生答題要精確，而且要加個“更”字。
第五點，那么就是下接下去的一個話題就是應(yīng)試訓(xùn)練更落實到細節(jié)。因為現(xiàn)在時間不多了——53天，除了雙休日那就更少了，很快很快的。所以這段時間的細節(jié)訓(xùn)練包括卷面，包括你的審題等，我認為是很關(guān)鍵的。有很多老師跟我講，很多學(xué)生審題很粗糙，還有一個學(xué)生想當然，一瞟一瞄一眼就過去了。這個問題我們要注意的，可能我們平時的作業(yè)過多、量過大，讓學(xué)生來不及認認真真地去思考。但是正兒八經(jīng)的應(yīng)試的訓(xùn)練我們一定要規(guī)范，審題一定要認真，因為你如果審題不準確，那就是背道而弛了，那是越走越遠了！所以應(yīng)試的訓(xùn)練細節(jié)要落實好。
第六點，還有合作更要給力——同心給力！剛才教務(wù)處也提出來了，我們需要大家一起來，以備課組為單位，達到最好的。我曾經(jīng)跟葉主任講過，能不能把大家，每個人都有自己的真東西，這叫什么？——押箱題。我知道，每個人都有自己的好東西的，私房菜一樣，對不對？能不能把這個東西貢獻出來，像我們社會組一樣。你社會組大踏步前進，其他學(xué)科也一樣。加強任課教師之間合作，希望更加合作，更加同心，更加給力！
最后一點就是說我們的服務(wù)。你看我們今天校級領(lǐng)導(dǎo)都來了，等下中層領(lǐng)導(dǎo)也會跟我們在一起。我想我們?nèi)６家o力初三，這是我一直的要求。我們在動員大會也講過，我們要求家長也給力初三！
我希望服務(wù)是溫馨和到位。剛才汪愛群主任一支香蕉的故事，我感覺是很溫馨的一個話題，也許表面看看是一支香蕉，愛運動的人都知道，劇烈運動之前或者比較大運動之前，要么吃香蕉要么吃巧克力，這是最好的。那么如果讓家長來來服務(wù)我們的孩子，是非常好的，應(yīng)該講近期我們的學(xué)生確實是疲勞的。我們這樣想啊，如果我們高度關(guān)注某件事情比較常時間以后，大腦皮層就會感到很疲勞。從我們初三百日動員的號角吹響以后，同學(xué)們進入狀態(tài)已經(jīng)50來天了。所以我這樣想，我們做好一些服務(wù)，后勤這一塊我們學(xué)校還是很關(guān)注的，做得很好的。
我希望我們班主任和任課教師都給學(xué)生提供一個溫馨的環(huán)境。倒不是每個班都來一支香蕉，你的一句話，就是溫馨啊，就這個環(huán)境啊。我舉個例子，我一句話，就這個環(huán)境，我說體育館不準打球，是不是一個環(huán)境？打球前一個報告打過來，批過再去（笑聲）。所以說，我們老師就是一個環(huán)境，營造好。
所以我想，有了我們?nèi)w教師的努力，有了我們這么出色的團隊的合作，還有我們的學(xué)生應(yīng)該發(fā)奮了，早上我也在這里多，看到真的是已經(jīng)發(fā)奮了，個別的學(xué)生例外是有的，我們講總體的。在這種狀態(tài)下，我們大家在最后沖刺階段，大家再努力一把，再跳一跳，是吧？最后可以摘到蘋果。
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇十二
各位同學(xué)們：
明天就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的.自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是22周，高二將于7月4、5日進行聯(lián)考。高一將于7月9、10、11三天進行期末聯(lián)考。高二考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四門;高一考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門;我相信各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對于高一學(xué)生來說，是文理分科、實驗班分班的重要依據(jù)。對于高二的學(xué)生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了，高二的同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進行比較，從而更好的促進我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們!離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。，要細心謹慎;要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，我們相信通過師生共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。
謝謝大家!
期末校長的講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁致以節(jié)日的問候！
回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓。學(xué)校管理規(guī)范、運行高效，各項工作穩(wěn)步推進，學(xué)校連續(xù)三年榮獲縣教育教學(xué)管理先進單位，這些成績的取得和各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復(fù)始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實工作，進一步推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向創(chuàng)辦“高起點、高標準、高質(zhì)量、有特色”的一流名校大步邁進。
為歡慶2010年元旦，學(xué)校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
期末校長的講話稿篇一
各位老師：
你們好，今天，我們召開學(xué)期總結(jié)會，想講六個方面的工作。
秋季開學(xué)以來，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災(zāi)，電路老化，差一點釀成大災(zāi)。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。
春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負責任。哪個人打開的電腦、空調(diào)，要負主要責任。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點老師們要記住!
課時有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校，說我們的代課教師多，下學(xué)期，要嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別。
現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學(xué)期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習(xí)制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子值班。(2)拆除d類危房，(3)繪圖紙。
2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。
最后，借此機會，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦!
期末校長的講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
春光明媚，惠風和暢。帶著對新學(xué)期的憧憬與期待，我們再次走進陽春三月！春天是播種希望的季節(jié)，也是最富活力的季節(jié)。美麗的校園，也因為有了各位園丁和莘莘學(xué)子的到來而生機勃勃。
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期期末總結(jié)表彰大會。在全體師生的共同努力下，我校上學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階，各年級的期末考試也取得了優(yōu)異的成績。在此，我謹代表學(xué)校，向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的發(fā)展與進步！
向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們致以最崇高的敬意和由衷的感謝！群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀?；厥鬃蛱?，默默無聞的城中老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，踏實工作，開拓創(chuàng)新，順利完成了既定的教學(xué)任務(wù)，并配合學(xué)校完成了各階段的工作和上級下達的目標任務(wù)。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。
今天在這里，學(xué)校將對上一學(xué)年度評選出來的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進行表彰，讓我們對受表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
王曉佳是一位為年輕的教師，她勤奮工作，盡職盡責，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上，她相信天道酬勤，沒有經(jīng)驗，可以用汗水來彌補，她嚴于律己，以身作則，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，耐心和學(xué)生溝通，積極幫助學(xué)生解決問題。
解翠梅老師創(chuàng)新教法，及時反饋，向45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率，全力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把專業(yè)理論在教學(xué)實踐中嫻熟地運用與展示,她愛崗敬業(yè)，為人師表，用心呵護每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，贏得了學(xué)生的愛戴和社會尊重。
楊嬋老師注重用人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生，課堂上多給學(xué)生創(chuàng)造思考空間，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。她所代的兩個班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
文曉紅是初一年級243班的班主任，她有著十七年的從教經(jīng)歷和十五年的班主任工作經(jīng)歷。她對待學(xué)生寬嚴適度，恩威并濟，寬容但不縱容，嚴格但不嚴厲。在工作中她奉行實事求是，因材施教的原則，扎實肯干，一絲不茍，力爭把班主任工作做實做細。
王曉平老師帶初三英語近二十年，但她在任教初一英語時仍細心研讀教材，注重知識落實，及時檢查學(xué)生對知識的掌握程度。她熱愛學(xué)生，大膽課改，循循善誘，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用課堂的每一分鐘，課堂效果明顯，深受學(xué)生的愛戴。
杜佳倩是一名年輕的英語教師，憑著對英語教學(xué)的一份熱情和執(zhí)著，一心撲在教學(xué)工作上，再苦再累也無怨無悔。作為班主任，她關(guān)愛每位學(xué)生，把愛心融進了班級管理的點點滴滴，用心營造班級的良好精神風貌。
吳曉梅老師任教語文和班主任，她勤于工作，樂于奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨地做著本職工作。她是一位愛笑的教師，善于為學(xué)生打開一扇窗，她淺淺的笑，讓人覺得柔和，她嚴厲的話語，又讓人感到敬畏，在柔和敬畏之間，是她癡愛學(xué)生的心。
張偉霞老師熱心教改，敢于創(chuàng)新，滿懷激情，關(guān)愛學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，她堅信癡心一片終不悔，只為桃李競相開，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，就一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
解秀琴老師對學(xué)生嚴愛有加，精心組織課堂，與學(xué)生坦誠相見，活躍的課堂，飛翔的思維，她在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識，以崇高的師德贏得了學(xué)生的理解和尊重。
王冰是中學(xué)語文一級教師，市級教學(xué)能手，市級電教能手。作為任課教師，她冷靜思考課改，不斷踐行反思，踏踏實實教書，兢兢業(yè)業(yè)育人;作為班主任，她與學(xué)生同早起，同晨跑。簡單、從容是她的帶班風格，她用幽默激活每一個學(xué)生的潛力，用真情鍛鑄班級的整體實力，領(lǐng)航班級任課教師團隊，積極營造規(guī)范、有序、和諧的班級氛圍。她是初二年級的排頭兵，語文學(xué)科的領(lǐng)頭雁。
高海燕老師把良心作為從教的基石，把責任心作為從教的根本，兢兢業(yè)業(yè)上好每堂課，扎扎實實度過每一天，她視講臺如生命，愛學(xué)生如自身，數(shù)十年來如一日，以校為家，以生為本，贏得全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
感謝以上教師的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻！正是你們的拼搏奮進，才鑄就了城鎮(zhèn)中學(xué)今天的輝煌;正是你們關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才塑造了城鎮(zhèn)中學(xué)良好的社會形象。你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的奉獻精神，與時俱進、開拓進取的崇高精神，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，已成為推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們譜寫了城鎮(zhèn)中學(xué)的奮斗之歌，證實了城鎮(zhèn)中學(xué)不同凡響的業(yè)績！你們永遠都是學(xué)生最值得感恩的朋友，讓我們把掌聲送給為人師表的老師們！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上努力工作，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！
期末考試是對每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望同學(xué)們端正思想，汲取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)健康的興趣愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭在知識、能力方面有更大的提高。希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為省級示范初中的學(xué)生，要培養(yǎng)自己與之相稱的氣質(zhì)、學(xué)識與修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己豁達寬容的心態(tài)，培養(yǎng)自己求真務(wù)實的品質(zhì)，培養(yǎng)自己成熟大度的胸襟。
老師們，同學(xué)們，回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰;展望未來，我們充滿期待與向往。本學(xué)年我們要繼續(xù)牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，努力形成發(fā)展意識、發(fā)展合力、發(fā)展氛圍，進一步豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路，繼續(xù)深化課程改革，全面完成本年度中考目標，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
三月，是播種希望的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在每個人的心田;三月，是充滿活力的季節(jié)，讓我們把積極樂觀的精神洋溢在每個人的胸懷。希望我們所有的教師都能及時更新思想觀念，跟上時代和學(xué)校發(fā)展步伐，作一名有改革精神、創(chuàng)新精神的教育工作者。希望同學(xué)們在新的學(xué)期中，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展！我們堅信，只要我們同心同德，振奮精神，勇于開拓，真抓實干，我們的目標一定會實現(xiàn)，城鎮(zhèn)中學(xué)的明天必將更加美好！
最后，祝愿全體教職工家庭幸福，心想事成！祝愿所有同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿我們城鎮(zhèn)中學(xué)不斷跨越，不斷前進，譜寫出更加輝煌的新篇章！
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇三
同學(xué)們：大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學(xué)們提幾點建議：
1.調(diào)整心態(tài)。
有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉(zhuǎn)而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發(fā)財?他的心情立即愉快起來，最終金榜題名?？梢姡膽B(tài)的好壞，直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗。
還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來?；謴?fù)體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘?qū)ふ?。我的情緒很穩(wěn)定，除了睡還是睡”這個心理學(xué)上的奇跡，曾經(jīng)引起醫(yī)學(xué)界和心理學(xué)界相當多的關(guān)注。
心理學(xué)家寫道：人是一個復(fù)雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發(fā)，但是卻受情緒的調(diào)動，直接和心理暗示相聯(lián)系。人們在取消高昂的時候創(chuàng)造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現(xiàn)就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。
有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉(zhuǎn)了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。
期末復(fù)習(xí)時間緊張，更應(yīng)如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優(yōu)秀成績!
3.制定一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時安排好了。我們的同學(xué)有沒有給自己的復(fù)習(xí)定個計劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進度，按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科，或各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當?shù)脑黾訌?fù)習(xí)時間和練習(xí)。我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習(xí)就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習(xí)紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學(xué)一定要訂好一個復(fù)習(xí)計劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學(xué)監(jiān)督自己。
4.要有腳踏實地的有效行動。
無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí)，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務(wù)卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
也有這樣的同學(xué)，平時學(xué)習(xí)計劃的很好，學(xué)習(xí)上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學(xué)，往往會有個現(xiàn)象，一節(jié)晚自習(xí)，看了兩頁書，再問他內(nèi)容時，卻不知所云——學(xué)習(xí)效率低下，方法不科學(xué)。比如我以前當班主任時班里一名學(xué)生，英語基礎(chǔ)不錯，學(xué)習(xí)也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學(xué)生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復(fù)地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學(xué)生取得了非常理想的成績!
復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的方法，講究效率。在你長時間寫作業(yè)，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復(fù)習(xí)?總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復(fù)習(xí)。
5、講究方法。
我們常說：得法者事半功倍，掌握學(xué)習(xí)技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學(xué)們提幾點建議：第一：借鑒他人的經(jīng)驗，特別是一些高考狀況的讀書經(jīng)驗。這里我向同學(xué)們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經(jīng)驗的同時，要結(jié)合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學(xué)習(xí)的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應(yīng)手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節(jié)課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節(jié)課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學(xué)了哪些內(nèi)容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習(xí)，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數(shù)，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!
同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
最后祝同學(xué)們期末考試，取得優(yōu)異成績!
期末校長的講話稿篇四
各位同學(xué)：
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠，時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假，但是，對全體xx人來說，20xx年秋季是一個不平凡的學(xué)期，所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學(xué)期，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽，是xx人向前邁進的吶喊。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
建校20xx年來，xx中學(xué)克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩(wěn)定推進，學(xué)校始終以人為本，立足實際，克服困難，求實創(chuàng)新，大力推進素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位，圍繞推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進師生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，走“學(xué)段遞進型”發(fā)展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的20xx屆高考，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前，應(yīng)屆畢業(yè)生xx同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè)，xx同學(xué)以556分的成績錄取入河海大學(xué)會計學(xué)專業(yè)。
——出席北京特色教育論壇的楊副校長。
為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育的實施，促進特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求，教育部中國教師發(fā)展基金會于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評選表彰全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔20xx〕05號)，開展全國特色學(xué)校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。
經(jīng)過評選，教育部中國教師發(fā)展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學(xué)校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學(xué)校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進副校長，帶著xx人的自豪，于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領(lǐng)獎臺上，為學(xué)校捧回了“全國特色教師”的榮譽。
楊光進是xx中學(xué)副校長，同時還是高中地理學(xué)科一線教師，是學(xué)校市級課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報》，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季學(xué)期，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進·三案并舉·五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究，正在進行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎4人次，二等獎4人次，省、地、縣獎項10余人次。凡此種種，合力為學(xué)科教學(xué)特色，進而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后，我們看到的是xx人堅實有力的步伐。
——全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽老師。
20xx年7月28日，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創(chuàng)新的樸實教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”，課題得到了現(xiàn)場專家的認同，他不負眾望，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學(xué)實驗類大獎。
——省教育學(xué)會論文評選中獲獎的22位xx人。
xx中學(xué)歷來重視“以研促教，科研興?！保⒎e極開展此項工作。這個學(xué)期，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動)設(shè)計征集和評選“活動中，xx中學(xué)楊光進、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎，其中，一等獎4人，二等獎10人，三等獎8人，涵蓋全部學(xué)科，內(nèi)容涉及研究報告、調(diào)查報告、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動)設(shè)計或教學(xué)案例剖析等?？傮w上看，獲獎?wù)撐闹攸c突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進。據(jù)了解，xx中學(xué)是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學(xué)校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然，處處散發(fā)著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的20xx年秋季學(xué)期，我們有太多的理由激動，因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實追求中，xx中學(xué)的明天將更加美好。
期末校長的講話稿篇五
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務(wù)，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號！對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結(jié)實干，團結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結(jié)，重視團結(jié)的民族?！氨娭境沙?，風雨同舟”，團結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結(jié)，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節(jié)制娛樂，鍛煉身體。加強學(xué)習(xí)，不忘工作。
期末校長的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的20xx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學(xué)們談幾點看法：
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的同學(xué)確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學(xué)，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的成果上一個臺階。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！
做作業(yè)時，時間上要和時，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時訂正作業(yè)中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自身經(jīng)常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學(xué)習(xí)上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要勞逸結(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。同學(xué)們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自身的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績?，F(xiàn)在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的'問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰：
有以下同學(xué)獲獎（現(xiàn)場發(fā)獎）
有25位同學(xué)獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績出來之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。下學(xué)期開學(xué)時各科任老師會認真檢查寒假作業(yè)的，并進行評比表彰。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識，還能陶冶情操。老師建議：每天堅持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！假期快樂！
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇八
尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家上午好！今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項，由于時間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結(jié)。
剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認識到了這一點：每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學(xué)生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點要求：
一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現(xiàn)價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學(xué)習(xí)的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?，你已?jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌！
期末校長的講話稿篇九
——談?wù)勎沂侨绾萎斝ｉL的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
從2008年2月當校長以來，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來，我在校長崗位上始終堅持依法辦學(xué)、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來，自己更加腳踏實地、真抓實干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會各界認可、讓學(xué)生受益，讓家長滿意。我們學(xué)校的各項工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因為我?guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事，用心去書寫管理中的每一個字。
一、加強自身建設(shè)，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風。俗話說，一位好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長息息相關(guān)。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實際工作中，我注重加強自身建設(shè)，真抓實干，處處以身作則，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
接師生入校；放學(xué)時等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內(nèi)容，客觀地評價一下當天的工作，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉(zhuǎn)”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門衛(wèi)、操場、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，??有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關(guān)系自然就會融洽。還能及時準確地掌握第一手資料。
元，鋪設(shè)10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強隊伍建設(shè)，促進團隊水平的整體提升教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實際工作中，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時時提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實行的是校長領(lǐng)導(dǎo)下的副校長分工負責制，一級抓一級，層層抓落實，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長來解決，突出分管作用，實行民主管理。這個學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來首次實行年部管理，我對班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師，層層抓落實，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
查，那么久而久之，布置就會落空。我校要創(chuàng)“無煙學(xué)校”，我將領(lǐng)導(dǎo)分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點，我說發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個敢在校園抽煙的。因此，校長還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實行領(lǐng)導(dǎo)查課制度，這一制度已經(jīng)實行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領(lǐng)導(dǎo)查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現(xiàn)的問題，進行歸納整理、分析研究，然后指導(dǎo)改進。
作要做？應(yīng)該怎樣去做？同時還會發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。
三、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨到的人格魅力。
很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長應(yīng)該每天擠出時間來看看書，以自己的學(xué)識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢。作為一校之長，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會發(fā)展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個校長，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識，是難以跟上時代對學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動”。校長的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會有主心骨。除此之外，校長的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜，但我處理每件事務(wù)時都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動”，我就號召他們動起來，每天間操時學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽，跑在前面的，當時就給他們發(fā)獎品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠”與“近”。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近，什么時候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會敬而遠之，也就不能開展工作。
四、加強課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地。
課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo)，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心。做到層層落實，校長落實到副校長，副校長布置給主任，分年級開會。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學(xué)生負責！同時制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評價標準、組長職責、組員要求、教師語言技巧、學(xué)生評價細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學(xué)習(xí)、感悟、憑經(jīng)驗教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng)。以學(xué)生個性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵、啟發(fā)和引導(dǎo)。
11、“”與“”
12總之，要想當好校長，確實需要花時間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優(yōu)秀校長。
期末校長的講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
新的一學(xué)期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機與活力的20xx年。過去的一年我校各項工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下，取得了長足的進步，佳績頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會》，就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)，總結(jié)上學(xué)期的成績，提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠去，一年來，我校各項工作在20xx年推進“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上，向著精細化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準挺進!
上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績，全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個第一，我校取得了11個第一名、9個第二名的優(yōu)異成績，其中一年級一班的語文、數(shù)學(xué)雙獲第一，三年級一班的語文、三年級二班的數(shù)學(xué)和英語，四年級語數(shù)雙科，五一數(shù)學(xué)和五二英語，六一英語和六二語文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名，一年級二班語文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名，三年級一班數(shù)學(xué)、二班語文，五年級二班語文、數(shù)學(xué)和英語、四一英語獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語數(shù)英三科平均成績高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績的取得離不開全體教師和同學(xué)的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。上學(xué)期我校還取得了靖遠縣文明單位的稱號，榮譽面前我們應(yīng)不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來，爭取取得更大的成績。
上學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動，九月份開展《我愛我?guī)煛纷魑母傎悾箤W(xué)生尊師愛師;十月份開展喜迎詩歌朗誦會，使學(xué)生知國情，懂國事，愛祖國;十一月份用兩天時間開展了趣味運動會，豐富了學(xué)生的校園生活，增強集體主義意識和主人翁精神;十二月份進行了興趣小組成果展示活動，發(fā)展了學(xué)生的特長。以上活動的進行，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開展各種活動使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂，健康。
上學(xué)期我校申報了市級課題研究二項，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創(chuàng)新，撰寫論文，還參加了第五屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽，有12位老師獲獎，其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎2名，榮譽的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活多樣，提高了全體教師的素養(yǎng)。20xx年我校各項工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學(xué)年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們!今天期末表彰大會是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績而不看缺點和困難，成績只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點沒有終點，讓我們?nèi)熒鷪F結(jié)一起，為20xx年我校各項工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂幸福!萬事隨意!身體安康!
謝謝大家!
期末校長的講話稿篇十一
同志們：
大家好！
今天開了一個很好的會議。剛才我們教務(wù)處、備課組還有兩位老師，就前期的教學(xué)和這次的考試做了很好的分析，并就對今后的復(fù)習(xí)計劃做了很好的交流。
xx這一屆學(xué)生讓人糾結(jié)。確實是這樣，起步的時候很艱難，同志們付出的心血也特別多、特別辛苦。實際上到現(xiàn)在，我們也還在做一些思考。那么從整個教育背景來說，特別是通過這次模擬考來分析，我想這個問題的現(xiàn)實性、嚴峻性，對大家而言都是不言而喻的。當然，我們已經(jīng)向前跨越了很大一步，但是它的距離、它的差距還存在，所以這個現(xiàn)實和嚴峻的問題就擺在這兒。
我們剛才有好幾個同志提了非常好的建議，我對后面的結(jié)果我還是很樂觀的。面對這樣的情況，我想通過努力，通過大家這么好的措施下去以后，肯定會又有新的飛越，下面我講幾點：
第一點，不拋棄、不放棄是我們的態(tài)度。前兩天我陪我愛人去看了一個老片《3d泰坦尼克號》，結(jié)果我自己都不好意思起來了，人家都是小年輕，我們兩個老同志還在看這個（笑聲）。我還是喜歡感覺經(jīng)典的東西。我覺得杰克和蘿絲一句話讓我印象很深刻，留給我的就是這份真情和坦誠。他當時怎么樣？兩個人肯定保不了，那個水那么冷。他希望不管誰留著，一句話是什么？——永不放棄！真是這樣子的，這個時候我很感動，眼淚都流下來了。而且最后沒有辦法，為了生命，最后是不放棄生命，就要放棄他心愛的人，因為他已經(jīng)死了。要離開他，走向生，必須放棄。她把手打開，讓他沉下去，然后自己又滑向另外一個地方去找哨子，吹響哨子才會引得救援人員人來搶救。我們有前面兩屆很好的事實我能證明——只要努力，一切都有可能。對不對？而且這個故事大家都很清楚、都知道，每屆都有。所以我還是比較樂觀的，雖然有時候很糾結(jié)、很焦慮。
個時候不能隨大流，或者跟著人家跑，對不對？每個老師我認為都有一個主見，對吧？當然我們可以合作，但要有自己的主見。我怎么科學(xué)安排好，就是計劃要更縝密。
第三點，我這樣想，目標更明確、更一致。大家都分析到了，目標有這么幾個方面，教學(xué)目標、考試目標還有我們的這個優(yōu)生目標要很明確。
現(xiàn)在我們是重點抓什么？我想這個問題，我們每個同志不僅要回答，而且都要做出一個漂亮的回答也就是說。很明確的，以抓優(yōu)生帶其他的。
且去年我們大家回憶一下，595上一中的，594我們就有10個，593我們也有10個，就我們一個學(xué)校。所以這個1分不是說“也好”的問題，是“真好、太好”了！這一分要跳起來，跳起來才能摘到蘋果，把這個得分最大化。所以都希望大家都圍繞這個計劃、一中目標而運作。
而且我這樣想，當你關(guān)注一中提升尖子的過程當中，我們會水漲船高，其他的都會帶起來的。不可能說我們五中就考幾個一中的，是不是？所以一個重點抓好了，尖子抓好了，瞄準了，其他都帶動起來了。很多東西啊需要領(lǐng)頭羊，讀書也是一樣，如果我們前面的這部分學(xué)生帶動起來，那么整個會像火車一樣飛快的跑起來。你到高校里去看看，現(xiàn)在高校真正會讀書的就要有幾個人帶。這里有個提示，考什么也是一窩一窩的，就會把你帶動起來的。所以我這樣想，我們這個問題要特別引起每個同事、學(xué)科老師、班主任注意。教務(wù)處的工作很具體、很細致的，你看看，哪門學(xué)科你是不夠的，你是薄弱的，需要你去平衡的，需要你去查漏補缺的。我們希望在座同志都認真地關(guān)注好，是不是？我相信大家關(guān)注好以后，高端的擴大化以后、最大化以后，中間的也會最大化，我們每年都是這樣子。
第四點，我們的課堂或者我們的指導(dǎo)更加高效和精確。因為時間不長了，我們的課堂教學(xué)，我們的教育指導(dǎo)要更加高效，“不打無準備之仗，不做無用之功?！庇行Ы虒W(xué)最大化，我們一直提倡、一直努力追求的。我們蔣老師這句話：“讓學(xué)生抬頭聽課。”聽起來很簡單這句話，我說用另外的一句話來表達：“這就是生產(chǎn)力，這就是效率！”我以前有個領(lǐng)導(dǎo)，后來我反思，很多人罵他，或者我們每個人都怕他哦！他開會是罵人的，每天都罵的，坐起來眼睛一瞪，不管誰都罵的，必須罵幾個人下不了臺為止，真是這樣子。后來想想，罵人有時候也是一種生產(chǎn)力（笑聲），不罵達到效果那是更好的。所以讓學(xué)生抬頭聽課，他高度的關(guān)注你，這就是效率。你如果說學(xué)生對你的課打不起勁來，是吧，我想在座的同志都知道。最后的這段時間，我希望每個同志真正地把學(xué)生迷戀?。?BR> 高效以后還要有精確。最近我跟很多老師、主任啊交流，我們這屆學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)差了一些，不該失的失了，答題比較隨意。所以我們的教學(xué)過程當中，我們提供給學(xué)生的要精確，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，讓學(xué)生答題要精確，而且要加個“更”字。
第五點，那么就是下接下去的一個話題就是應(yīng)試訓(xùn)練更落實到細節(jié)。因為現(xiàn)在時間不多了——53天，除了雙休日那就更少了，很快很快的。所以這段時間的細節(jié)訓(xùn)練包括卷面，包括你的審題等，我認為是很關(guān)鍵的。有很多老師跟我講，很多學(xué)生審題很粗糙，還有一個學(xué)生想當然，一瞟一瞄一眼就過去了。這個問題我們要注意的，可能我們平時的作業(yè)過多、量過大，讓學(xué)生來不及認認真真地去思考。但是正兒八經(jīng)的應(yīng)試的訓(xùn)練我們一定要規(guī)范，審題一定要認真，因為你如果審題不準確，那就是背道而弛了，那是越走越遠了！所以應(yīng)試的訓(xùn)練細節(jié)要落實好。
第六點，還有合作更要給力——同心給力！剛才教務(wù)處也提出來了，我們需要大家一起來，以備課組為單位，達到最好的。我曾經(jīng)跟葉主任講過，能不能把大家，每個人都有自己的真東西，這叫什么？——押箱題。我知道，每個人都有自己的好東西的，私房菜一樣，對不對？能不能把這個東西貢獻出來，像我們社會組一樣。你社會組大踏步前進，其他學(xué)科也一樣。加強任課教師之間合作，希望更加合作，更加同心，更加給力！
最后一點就是說我們的服務(wù)。你看我們今天校級領(lǐng)導(dǎo)都來了，等下中層領(lǐng)導(dǎo)也會跟我們在一起。我想我們?nèi)６家o力初三，這是我一直的要求。我們在動員大會也講過，我們要求家長也給力初三！
我希望服務(wù)是溫馨和到位。剛才汪愛群主任一支香蕉的故事，我感覺是很溫馨的一個話題，也許表面看看是一支香蕉，愛運動的人都知道，劇烈運動之前或者比較大運動之前，要么吃香蕉要么吃巧克力，這是最好的。那么如果讓家長來來服務(wù)我們的孩子，是非常好的，應(yīng)該講近期我們的學(xué)生確實是疲勞的。我們這樣想啊，如果我們高度關(guān)注某件事情比較常時間以后，大腦皮層就會感到很疲勞。從我們初三百日動員的號角吹響以后，同學(xué)們進入狀態(tài)已經(jīng)50來天了。所以我這樣想，我們做好一些服務(wù)，后勤這一塊我們學(xué)校還是很關(guān)注的，做得很好的。
我希望我們班主任和任課教師都給學(xué)生提供一個溫馨的環(huán)境。倒不是每個班都來一支香蕉，你的一句話，就是溫馨啊，就這個環(huán)境啊。我舉個例子，我一句話，就這個環(huán)境，我說體育館不準打球，是不是一個環(huán)境？打球前一個報告打過來，批過再去（笑聲）。所以說，我們老師就是一個環(huán)境，營造好。
所以我想，有了我們?nèi)w教師的努力，有了我們這么出色的團隊的合作，還有我們的學(xué)生應(yīng)該發(fā)奮了，早上我也在這里多，看到真的是已經(jīng)發(fā)奮了，個別的學(xué)生例外是有的，我們講總體的。在這種狀態(tài)下，我們大家在最后沖刺階段，大家再努力一把，再跳一跳，是吧？最后可以摘到蘋果。
謝謝大家！
期末校長的講話稿篇十二
各位同學(xué)們：
明天就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的.自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是22周，高二將于7月4、5日進行聯(lián)考。高一將于7月9、10、11三天進行期末聯(lián)考。高二考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四門;高一考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門;我相信各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對于高一學(xué)生來說，是文理分科、實驗班分班的重要依據(jù)。對于高二的學(xué)生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了，高二的同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進行比較，從而更好的促進我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們!離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。，要細心謹慎;要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，我們相信通過師生共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。
謝謝大家!
期末校長的講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁致以節(jié)日的問候！
回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓。學(xué)校管理規(guī)范、運行高效，各項工作穩(wěn)步推進，學(xué)校連續(xù)三年榮獲縣教育教學(xué)管理先進單位，這些成績的取得和各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復(fù)始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實工作，進一步推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向創(chuàng)辦“高起點、高標準、高質(zhì)量、有特色”的一流名校大步邁進。
為歡慶2010年元旦，學(xué)校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！