人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì)，希望能給大家一些啟發(fā)。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇一
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職場(chǎng)面試技巧，展現(xiàn)學(xué)生熱愛生活和銳意進(jìn)取的實(shí)力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團(tuán)研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。具體活動(dòng)方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營(yíng)造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場(chǎng)面試技巧，特舉辦“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。
自動(dòng)控制工程學(xué)院分團(tuán)。
12、13級(jí)在籍學(xué)生。
xx年11月13日下午3點(diǎn)。
1、報(bào)名時(shí)間：于xx年11月8日前將報(bào)名信息上交到自動(dòng)控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部員及干事處。
2、比賽由魅力職場(chǎng)（才藝展示）、職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場(chǎng)（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評(píng)根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評(píng)分。
（2）職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對(duì)多的方式進(jìn)行面試；由面試官提出問(wèn)題，選手進(jìn)行回答。每名選手限定時(shí)間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應(yīng)著裝整齊、符合職場(chǎng)禮益范；
（2）.請(qǐng)每名選手自帶一份求職簡(jiǎn)歷；
（3）.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)結(jié)合；
（4）.參賽過(guò)程中禁止聲喧嘩；
3、評(píng)分項(xiàng)目：
（1）、個(gè)人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學(xué)生模擬面試策劃書篇二
通過(guò)此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我院學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語(yǔ)言表達(dá)及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系學(xué)生的青春風(fēng)采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)委辦公室、學(xué)習(xí)部
初定十月二十一日晚7點(diǎn)
第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)、電信學(xué)院團(tuán)委書記、電信學(xué)院輔導(dǎo)員、電信學(xué)院學(xué)生
1、在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳，在通由學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中宣傳；
2、學(xué)習(xí)部成員于10月9日晚，分派到各個(gè)教室進(jìn)行宣傳；
由個(gè)人向所在系辦公室（學(xué)習(xí)部）報(bào)名登記。
1、邀請(qǐng)列席評(píng)委；
3、提前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負(fù)責(zé)人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作（負(fù)責(zé)人：李明海）；
7、下發(fā)給評(píng)委比賽流程和評(píng)分細(xì)則的打?。ㄘ?fù)責(zé)人：麻麗）；
8、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
4、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
2、邀請(qǐng)嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評(píng)委；
4、選手遞交事先準(zhǔn)備好的個(gè)人簡(jiǎn)歷表，然后上臺(tái)跟據(jù)ppt進(jìn)行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委提出問(wèn)題，選手做出合理應(yīng)答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)所有評(píng)委做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)）；
8、評(píng)委為獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)頒獎(jiǎng)；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念；
10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作，全體工作人員留影。
評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語(yǔ)言表述(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、語(yǔ)言表達(dá)清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設(shè)定三個(gè)獲獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
（獎(jiǎng)品由辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計(jì)：40元
附：座位安排如下
大學(xué)生模擬面試策劃書篇三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熾化階段，不僅引起各級(jí)黨委政府的高度重視，也成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院就業(yè)實(shí)踐部擬舉辦刑事司法學(xué)院模擬面試大賽，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開闊本院學(xué)生視野，提高學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
1、為了讓同學(xué)們了解的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。
2、提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。創(chuàng)造學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學(xué)院全體學(xué)生
1、活動(dòng)宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓(xùn)會(huì)
2、報(bào)名表上交
11月14日下午之前完成報(bào)名表的上交審查工作。
3、初賽評(píng)選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時(shí)間。
4、復(fù)賽階段
組織入圍的隊(duì)伍對(duì)各隊(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分，參加復(fù)賽評(píng)比。我院復(fù)賽時(shí)間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過(guò)復(fù)賽的同學(xué)將進(jìn)入決賽階段，我院決賽時(shí)間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的組織策劃舉辦等進(jìn)行深刻總結(jié)。
地點(diǎn)：屆時(shí)另行通知
1、宣傳
培訓(xùn)會(huì)、初賽、復(fù)賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報(bào)。班內(nèi)主要由班長(zhǎng)對(duì)本次模擬面試大賽進(jìn)行介紹，就業(yè)實(shí)踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。并將借助飛信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名表上交
于11月14日上午將報(bào)名表交到各班班長(zhǎng)手中，各班班長(zhǎng)將報(bào)名表交給各個(gè)教室就業(yè)實(shí)踐部成員，本部例會(huì)時(shí)統(tǒng)一整理報(bào)名信息，屆時(shí)，報(bào)名工作基本完成。
3、初賽評(píng)選
本次比賽初賽是以團(tuán)隊(duì)形式展示，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過(guò)6人）。各團(tuán)隊(duì)通過(guò)抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場(chǎng)順序，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將有充足時(shí)間做準(zhǔn)備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)入復(fù)賽，個(gè)人進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復(fù)賽評(píng)選
本次比賽復(fù)賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復(fù)賽的同學(xué)通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序。原則上是現(xiàn)場(chǎng)抽題。（即第一個(gè)參賽者開始面試時(shí)，第二個(gè)參賽者開始抽題并積極準(zhǔn)備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時(shí)間和評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場(chǎng)禮儀，語(yǔ)言得體，應(yīng)變能力強(qiáng)，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評(píng)述。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場(chǎng)順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，后進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個(gè)參賽者是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試最后一組的成員而導(dǎo)致的準(zhǔn)備時(shí)間不充足問(wèn)題?，F(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場(chǎng)順序與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會(huì)后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實(shí)踐部成員將及時(shí)寫好活動(dòng)新聞稿與總結(jié)并上報(bào)。在活動(dòng)結(jié)束后的第一次例會(huì)（必要的話可以提前召開例會(huì)）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)反思此次活動(dòng)的成功點(diǎn)和欠缺的方面，鼓勵(lì)每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.職場(chǎng)禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,肢體語(yǔ)言恰當(dāng)。表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)表演自然流暢，配合默契，無(wú)明顯失誤，會(huì)場(chǎng)氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請(qǐng)專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動(dòng)導(dǎo)師。活動(dòng)前滕老師將對(duì)活動(dòng)的流程、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中將對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予意見和建議，活動(dòng)后導(dǎo)師將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
1、宣傳人員進(jìn)班宣傳時(shí)必須要有禮貌。
2、遵守比賽時(shí)間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報(bào)與活動(dòng)工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會(huì)
11月10日
另附：
我系大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
注：1、比賽具體時(shí)間及場(chǎng)次將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。
2、以上所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇四
隨著越來(lái)越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后大量涌入社會(huì)，從而使整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)崗位的需求相對(duì)趨緊。可是對(duì)于大部分的大學(xué)生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個(gè)莘莘學(xué)子在大學(xué)階段應(yīng)該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個(gè)提前社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對(duì)新變化，是解決就業(yè)問(wèn)題的`一條重要出路。對(duì)于在校大學(xué)生就應(yīng)該為將來(lái)做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步地提高在校大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)后社會(huì)實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號(hào)教學(xué)樓501。
環(huán)藝307全班同學(xué)。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場(chǎng)布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場(chǎng)時(shí)間。
4、學(xué)生的前期了解及準(zhǔn)備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強(qiáng)項(xiàng)、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競(jìng)職演講并提出應(yīng)聘口號(hào)；
3、職場(chǎng)問(wèn)答，從比賽題庫(kù)隨機(jī)抽取題目并作答，如；職場(chǎng)案例分析。
4、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)；
5、評(píng)委對(duì)本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。
活動(dòng)主辦方對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。參加面試的學(xué)生總結(jié)對(duì)此次活動(dòng)的感受與收獲，并寫出書面報(bào)告。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇五
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲?，一段時(shí)間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學(xué)生模擬面試會(huì)賽活動(dòng)策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學(xué)生。
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來(lái)備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來(lái)越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購(gòu)買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問(wèn)題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過(guò)采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過(guò)幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手需要回答考官的3個(gè)提問(wèn)，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問(wèn)。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇六
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月中旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二教演講廳。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)類型：
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
六、活動(dòng)口號(hào)：
七、活動(dòng)背景：
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來(lái)備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來(lái)越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八、活動(dòng)目的：
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購(gòu)買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
十、活動(dòng)安排。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一、活動(dòng)流程：
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問(wèn)題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過(guò)采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過(guò)幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手需要回答考官的3個(gè)提問(wèn)，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問(wèn)。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇七
第一次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月19日~11月26
提交簡(jiǎn)歷
11月26日
第二次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月26~11月28日
簡(jiǎn)歷篩選
12月1日
初賽(地點(diǎn)待定)
12月3日
決賽(地點(diǎn)待定)
制作海報(bào)貼于宣傳板
管院內(nèi)部聯(lián)系各系班長(zhǎng)通知
校訊通(僅限管理學(xué)院)
管院電子屏
管院新聞網(wǎng)發(fā)具體通知
將會(huì)對(duì)同學(xué)們就相關(guān)面試問(wèn)題進(jìn)行講座培訓(xùn)
1、報(bào)名階段(上交簡(jiǎn)歷)
根據(jù)發(fā)布的模擬公司信息及職位,選擇自己想要應(yīng)聘的職位,在簡(jiǎn)歷中注明,之后的面試等都是根據(jù)自己面試的職位為準(zhǔn).
簡(jiǎn)歷基本規(guī)范:
a.無(wú)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤;
b. a4紙,字體采用常用的微軟雅黑或楷體,排版簡(jiǎn)潔明快,忌標(biāo)新立異;
c.不能憑空編造經(jīng)歷,所述情況如實(shí);
d.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣;
e.事實(shí)證明,簡(jiǎn)明扼要、切中要點(diǎn)、樸實(shí)無(wú)華、坦白真切的簡(jiǎn)歷勝過(guò)投機(jī)取巧; (注:此處僅供參考,簡(jiǎn)歷最后形式以參賽者個(gè)人想法為主)
篩選:由指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查
2、初賽
一、初賽流程
1)主持人宣布面試開始.選手按照抽簽順序陸續(xù)上臺(tái).
2)自薦式:參賽者有三分鐘的自我介紹,自我介紹包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等.在此三分鐘內(nèi)參賽者自行設(shè)計(jì)介紹形式,展示個(gè)人風(fēng)采.
3)問(wèn)答式:即面試官逐個(gè)提問(wèn),考生逐個(gè)回答
4)考官打分.
5)考官點(diǎn)評(píng):考官對(duì)個(gè)別選手進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給予改正意見.然后對(duì)大賽做總體性點(diǎn)評(píng).
6)全體面試結(jié)束.主持人宣布合影留念.
7)比賽結(jié)果將于第二天通知給個(gè)人
二.面試人員:
本校的指導(dǎo)老師/企業(yè)管理者/學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員/講壇成員
三.初賽時(shí)間及地點(diǎn):
如上
四.初賽安排:
五.評(píng)比結(jié)果:
根據(jù)各選手成績(jī)的高低,選出10人進(jìn)入決賽.
3、決賽
主持人宣布決賽開始,并介紹評(píng)委.
面試開始
選手通過(guò)抽簽分成兩兩一組,再隨機(jī)抽取一個(gè)關(guān)于面試問(wèn)題進(jìn)行雙方辯論,評(píng)委根據(jù)參賽者表現(xiàn)進(jìn)行第一輪評(píng)分.
3)情景模擬.根據(jù)面試者應(yīng)聘職位,面試官會(huì)提出相關(guān)的場(chǎng)景,并嘗試解決,以此考察應(yīng)聘者應(yīng)變能力與解決問(wèn)題能力.
4)考官總點(diǎn)評(píng):考官對(duì)選手進(jìn)行總體的點(diǎn)評(píng),指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給與改正意見.
5)統(tǒng)分:將各選手的得分進(jìn)行累計(jì),累積分作為排名依據(jù),最后評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng).管院大三班級(jí)同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分.大三班級(jí)中觀眾出席人數(shù)最多的班級(jí)將獲得班集體稱號(hào).
6)公布獲獎(jiǎng)名單.冠軍、亞軍,季軍各1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,班集體獎(jiǎng).由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并合影.
冠軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
亞軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
季軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
優(yōu)秀獎(jiǎng)(兩名)頒發(fā)相應(yīng)證書
班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)(一名)頒發(fā)相應(yīng)證書
以上內(nèi)容可能會(huì)視當(dāng)時(shí)具體情況有所微調(diào),屆時(shí)將通知各位參賽者!
大學(xué)生模擬面試策劃書篇八
培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營(yíng)銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過(guò)第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)
項(xiàng)目 評(píng)分細(xì)則
自我介紹 要求語(yǔ)言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項(xiàng)目陳述 要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語(yǔ)言規(guī)范。
(15分)
回答問(wèn)題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問(wèn)題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語(yǔ)要求清晰、流暢、語(yǔ)調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學(xué)生模擬面試策劃書篇九
一、活動(dòng)主題：
關(guān)于舉行xx職業(yè)大學(xué)旅游協(xié)會(huì)首屆“山情山魂，游我來(lái)說(shuō)”模擬導(dǎo)游大賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
xx職業(yè)大學(xué)將于4月底舉辦“山情山魂，游我來(lái)說(shuō)”首屆模擬導(dǎo)游大賽。此次大賽我們面向xx省旅游愛好人員，尤其針對(duì)各校旅游專業(yè)學(xué)生，對(duì)旅游感興趣的學(xué)生開展。此次大賽我們以走進(jìn)五彩世界，絢出美麗人生為口號(hào)，“山情山魂，游我來(lái)說(shuō)”為主題，聯(lián)絡(luò)旅游愛好者感情為目的，讓廣大學(xué)生盡情發(fā)揮，廣泛交友。在新中國(guó)60周年之際，共頌祖國(guó)大好河山。所有的參賽選手以現(xiàn)場(chǎng)自編自演模擬導(dǎo)游的形象將祖國(guó)河山展現(xiàn)給大家。我們邀請(qǐng)了各院旅游專業(yè)教師、旅行社專業(yè)導(dǎo)游大員為評(píng)委，并指導(dǎo)大賽的開展。本次大賽主要由十分鐘導(dǎo)游詞講解、現(xiàn)場(chǎng)情景劇問(wèn)題設(shè)置，才藝展示(加分環(huán)節(jié))三個(gè)環(huán)節(jié)組成，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名，最佳導(dǎo)游詞創(chuàng)意創(chuàng)作獎(jiǎng)一名，最具潛力獎(jiǎng)一名。
三、活動(dòng)目的：
(1)歡慶祖國(guó)62周年，歌頌祖國(guó)大好河山，普及中國(guó)旅游文化。
(2)加強(qiáng)旅游協(xié)會(huì)與其他各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系，加強(qiáng)我院旅游協(xié)會(huì)與其他高校旅游協(xié)會(huì)的聯(lián)系，提高團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)創(chuàng)新我協(xié)會(huì)品牌活動(dòng)，讓更多的師生加入我們的行列，讓更多的人支持旅游協(xié)會(huì)的發(fā)展，增強(qiáng)旅游協(xié)會(huì)影響力，建立旅協(xié)融洽的人際關(guān)系。
(4)拓展旅協(xié)人思維模式，增進(jìn)旅游協(xié)會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新的精神理念。
四、活動(dòng)開展可行性分析：
是xx省著名的旅游城市，擁有大批的旅游愛好者為此次活動(dòng)的開展奠定專業(yè)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)面對(duì)全體對(duì)象：
全體旅游愛好人員及xx職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、學(xué)校介紹:。
xx職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、xx省重點(diǎn)建設(shè)示范性高等院校、xx省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,是xx省內(nèi)唯一與部屬高校中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)對(duì)口支持、合作、共建的高等?？圃盒W(xué)校位于斐聲中外的“武昌魚故鄉(xiāng)”、中國(guó)優(yōu)秀旅游名城xx省xx市，是“武漢‘1+8’城市圈”中距武漢市最近的城市。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，擁綠疊翠，被xx省人民政府評(píng)為“園林式學(xué)?！?。
八、主辦單位介紹：
09旅游管理專業(yè)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用原則：
公開，透明，節(jié)儉，高效)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要：
1、證書六本、紀(jì)念品八份獎(jiǎng)品三份200元。
2、舞臺(tái)裝飾物品：100元。
3、會(huì)場(chǎng)基本布置需要，如茶葉、一次性水杯等：20元。
4、前期宣傳材料費(fèi)：200元總計(jì)：520.00元。
十、為商家提供的宣傳方案：
(1)張貼各項(xiàng)活動(dòng)宣傳欄海報(bào);。
(2)精致別樣的大賽宣傳海報(bào)(要求：新穎，特色主題鮮明)。
(3)通過(guò)飛信，農(nóng)大廣播站，校園網(wǎng)絡(luò)中心等宣傳活動(dòng)。
(4)展臺(tái)宣傳，
(5)橫幅宣傳。
(6)宣傳單發(fā)放。
(7)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)宣傳。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十
在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)該活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會(huì)優(yōu)秀杰出的人才。
職場(chǎng)先體驗(yàn)挑戰(zhàn)無(wú)極限
主辦單位：體育科學(xué)學(xué)院
承辦單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)
體育科技創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室
體育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡(jiǎn)歷：12月8日---12月xx日
培訓(xùn)：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學(xué)工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學(xué)學(xué)院所有在讀本科生
宣傳
1、例會(huì)宣傳:(通過(guò)12月8日晚例會(huì)向所有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員介紹活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場(chǎng)柵欄和比賽場(chǎng)地各一個(gè))
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時(shí)宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡(jiǎn)歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級(jí)宣傳：(各大班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生干部在本班積極宣傳)
報(bào)名
(一)崗位設(shè)置
崗位設(shè)置分以下三大類：
1、教育類(中學(xué)教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認(rèn)定)
(二)報(bào)名方式
1、各班級(jí)同學(xué)直接到各班級(jí)大班長(zhǎng)處報(bào)名，大班長(zhǎng)于12月xx日之前收集并整理好簡(jiǎn)歷交至各年級(jí)指定負(fù)責(zé)人處。
12級(jí)：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級(jí)：陳強(qiáng)(xx080898292)郵箱:******
14級(jí)：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項(xiàng)
1、各班大班長(zhǎng)收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時(shí)報(bào)名生效;
2、簡(jiǎn)歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級(jí)各班不得少于5份，12、13級(jí)各班不得少于10份。
培訓(xùn)
向參賽選手講解簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，提升學(xué)生坦然面對(duì)求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)內(nèi)容：簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)技巧
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
比賽
比賽共分兩場(chǎng)：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡(jiǎn)歷投放：
選手報(bào)名時(shí)投放簡(jiǎn)歷。承辦方按年級(jí)和應(yīng)聘職位對(duì)簡(jiǎn)歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評(píng)級(jí)打分。簡(jiǎn)歷評(píng)比成績(jī)前12名的選手晉級(jí)決賽。
簡(jiǎn)歷要求：
3、文字準(zhǔn)確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性，簡(jiǎn)潔實(shí)用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡(jiǎn)歷制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對(duì)植入評(píng)委思維印象程度，據(jù)其植入程度評(píng)比(建議用10分制表示分?jǐn)?shù))注：選手用時(shí)超過(guò)3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過(guò)3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評(píng)委對(duì)決賽作品進(jìn)行打分并對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的相關(guān)的提問(wèn)。
(二)情景面試
每位選手隨機(jī)在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進(jìn)行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評(píng)委按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并斟酌題目難度進(jìn)行打分。注：選手用時(shí)超過(guò)3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過(guò)3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
由參選選手自主發(fā)言，對(duì)其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，由戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)手的角色反轉(zhuǎn)為評(píng)委。也可以對(duì)自我的表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)，做自己的評(píng)委。
(四)評(píng)委點(diǎn)評(píng)
評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
通過(guò)參與應(yīng)聘的整個(gè)完整、真實(shí)的過(guò)程，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)在應(yīng)聘過(guò)程中我們將會(huì)遇到的問(wèn)題和自己的不足，讓同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)品+證書
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品+證書
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)6名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作者1名：證書
最具潛力獎(jiǎng)1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確保活動(dòng)正常開展，所有工作人員提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)(場(chǎng)地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導(dǎo)員老師及主席團(tuán)成員指揮。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十一
通過(guò)模擬招聘，讓學(xué)生們不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來(lái)就業(yè)發(fā)展。
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩未來(lái)。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃坊。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生。
本活動(dòng)將提供職位：供參賽人員選擇。
本活動(dòng)必須提前報(bào)名，不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復(fù)賽、決賽選手必須著正裝。
請(qǐng)于11月22日晚上八點(diǎn)前編輯短信“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名+競(jìng)聘職位”聯(lián)系人：
吉曉倩：15210606351。
李春風(fēng)：13910984273。
楊迪：15210668756。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
1)制作海報(bào)2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報(bào)，并分發(fā)宣傳單，以宣傳本次活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，老師及輔導(dǎo)員當(dāng)評(píng)委和頒獎(jiǎng)?wù)?，并邀?qǐng)兄弟高校的老師擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委老師。
4)購(gòu)買獎(jiǎng)品、證書（提前蓋章）。
5)統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況，進(jìn)行排序并制作好簽到表格。
6)申請(qǐng)文法樓301教室作為比賽候場(chǎng)區(qū)，305教室作為比賽場(chǎng)地。
7)制作并打印出評(píng)分表，并準(zhǔn)備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
9)現(xiàn)場(chǎng)拍照，后期撰寫新聞稿，活動(dòng)總結(jié)。
主持人：李春風(fēng)。
宣傳單制作：周航。
策劃：殷嘉偉溫清云。
海報(bào)：王巧云吉曉倩。
條幅：孫顏娜。
宣傳：王河山。
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航。
現(xiàn)場(chǎng)：攝像:楊迪會(huì)議記錄：郝嫵陽(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)簽到人員：殷嘉偉溫清云。
會(huì)場(chǎng)秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云。
活動(dòng)總結(jié)：孫顏娜。
1)面試環(huán)節(jié)：模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)：
初賽為多對(duì)一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報(bào)名編號(hào)順序由小到大依次。
進(jìn)行面試（包括自我介紹，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評(píng)委自由發(fā)問(wèn)。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評(píng)委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽采取集體面試的方式，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選手的團(tuán)隊(duì)合。
作能力，溝通能力。此環(huán)節(jié)為小組談?wù)摚?0名選手根據(jù)競(jìng)聘職位進(jìn)行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進(jìn)行面試。小組成員首先依次進(jìn)行一分鐘的自我介紹，然后由評(píng)委老師給出討論話題，小組進(jìn)行5分鐘的討論，待討論結(jié)束，推選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，評(píng)委可對(duì)小組成員進(jìn)行提問(wèn)。最后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)每位選手在表演過(guò)程中的表現(xiàn)打分。在小組面試結(jié)束后，經(jīng)評(píng)委討論后選出10位優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
決賽為選手在設(shè)定的場(chǎng)景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選。
手的應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。10名選手進(jìn)行抽簽，號(hào)小的5人組成一組為a組，號(hào)大的組成一組為b組。四個(gè)場(chǎng)景分別裝在四個(gè)封好的信封里，每個(gè)小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場(chǎng)景，由主持人向選手公布a組場(chǎng)景，然后a組有3——4分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。在a組上場(chǎng)前再由主持人b組選手公布場(chǎng)景。然后a組表演，b組準(zhǔn)備。專業(yè)評(píng)委根據(jù)每位選手在表演過(guò)程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)評(píng)委討論后決定第一、二、三名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
由主持人公布獲獎(jiǎng)選手名次，邀請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
2)評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
由評(píng)委老師對(duì)模擬面試比賽進(jìn)行總的總結(jié)，點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀選手的表現(xiàn)。
根據(jù)最終得分將選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十二
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個(gè)同學(xué)策劃。但是組織策劃同學(xué)的認(rèn)真讓我也不由地對(duì)這場(chǎng)“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗(yàn)，我就是在模擬一個(gè)有著一年工作經(jīng)驗(yàn)的人去應(yīng)聘這個(gè)職位，因?yàn)橐粋€(gè)正常的大學(xué)畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個(gè)位置上競(jìng)爭(zhēng)。接著，面試官問(wèn)我關(guān)于這份報(bào)紙的缺點(diǎn)。我愣了幾秒，這個(gè)問(wèn)題的回答一定要建立在熟悉這份報(bào)紙的基礎(chǔ)上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報(bào)》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟(jì)類的報(bào)紙，受眾面過(guò)窄……”開始掰，有點(diǎn)擔(dān)心，但是看到兩位面試官頻頻點(diǎn)頭，心想應(yīng)該過(guò)關(guān)了。
不出所料，我也通過(guò)樂(lè)第一輪面試，進(jìn)入第二輪。第二輪主要考的是團(tuán)隊(duì)合作以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說(shuō)：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，確實(shí)需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進(jìn)討論氣氛以及使討論盡快進(jìn)入相應(yīng)的階段。我則認(rèn)真地分析題目，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實(shí)，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯(cuò)，特別是后來(lái)演說(shuō)，配合得相當(dāng)好。演說(shuō)時(shí)，我終于看到了這份報(bào)紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過(guò)這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來(lái)要我面對(duì)一次真實(shí)的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1 誠(chéng)信和正直
一個(gè)人的人品如何直接決定了這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠(chéng)信又是最為重要的一點(diǎn)。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個(gè)應(yīng)聘者不夠誠(chéng)實(shí)，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會(huì)毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)
坦白地說(shuō)，中國(guó)的學(xué)生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學(xué)習(xí)和工作中還不夠主動(dòng)。在學(xué)校時(shí)，學(xué)生們往往需要老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國(guó)職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國(guó)人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國(guó)自古以來(lái)講求中庸的文化氛圍有很大關(guān)系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠(chéng)布公的交流和溝通是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會(huì)嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)中的工作氛圍，阻礙團(tuán)隊(duì)成員間的正常交流，并最終導(dǎo)致項(xiàng)目或企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學(xué)無(wú)止境
從一名大學(xué)生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長(zhǎng)歷程中，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。在大學(xué)期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當(dāng)努力在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，大三的人了，很快就要踏進(jìn)社會(huì)，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)，讓自己有個(gè)不斷奮進(jìn)的方向。我一直有一個(gè)前進(jìn)目標(biāo)，但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)不切實(shí)際，但我會(huì)向我的目標(biāo)一步一步地前進(jìn)。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個(gè)換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因?yàn)槟銓W(xué)過(guò)什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在求職定位上的一個(gè)通用誤區(qū)是，因?yàn)槲沂菍W(xué)這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)這樣的課程，所以在求職時(shí)，我就應(yīng)聘和這些相關(guān)的工作崗位，其實(shí)從相關(guān)性上看，是可以得出這樣的推理的，學(xué)校的專業(yè)分類也是為相應(yīng)的職業(yè)而準(zhǔn)備的，但工作是講求適合的，你學(xué)過(guò)不代表你適合，你學(xué)過(guò)不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動(dòng)選擇的，即使你是主動(dòng)選擇的，你在大學(xué)里又對(duì)專業(yè)有多少學(xué)習(xí)呢？別拿那些分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)事，上過(guò)大學(xué)的人都知道，分?jǐn)?shù)是不能代表能力的；求職時(shí)專業(yè)要對(duì)口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)觀念大家都是認(rèn)同，但問(wèn)題就出在，很多大學(xué)生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學(xué)位證，所以熬過(guò)了四年，才得到了證書，所以從這個(gè)前提出發(fā)，在求職時(shí)就不要因?yàn)槟銓W(xué)過(guò)什么就去應(yīng)聘什么。
第二，不要僅僅因?yàn)槟阕鲞^(guò)什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上有很多實(shí)踐經(jīng)歷，但其實(shí)和求職崗位相關(guān)的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個(gè)誤區(qū)，很多學(xué)生感覺我做過(guò)什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷來(lái)應(yīng)聘相應(yīng)崗位吧，這樣才會(huì)把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認(rèn)可我這個(gè)人。其實(shí)這也是需要澄清的，要知道你所謂做過(guò)的事情又有多少含金量呢？很多學(xué)生在大學(xué)里的實(shí)踐、實(shí)習(xí)其實(shí)都是一個(gè)層次上的，悲觀點(diǎn)說(shuō)就是打雜，沒(méi)有提升的n?個(gè)社會(huì)實(shí)踐能代表什么呢？你做過(guò)的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過(guò)三份家教但你還是不會(huì)和孩子溝通，也許你辦過(guò)五次活動(dòng)但你組織能力還是沒(méi)有提升；崗位是講求與能力相對(duì)應(yīng)的，核心的`、個(gè)性的能力才是你應(yīng)聘本崗位的資歷。所以在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應(yīng)的能力，升華為個(gè)人的資歷。
第四，不要在不了解目標(biāo)企業(yè)和目標(biāo)崗位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。很多學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)對(duì)要應(yīng)聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過(guò)hr?這關(guān)時(shí)，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標(biāo)志，那你在面試前就要對(duì)這兩個(gè)因素做詳細(xì)的調(diào)研。
第五，不要在對(duì)自己和未來(lái)沒(méi)有定位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。當(dāng)你把公司和崗位確定后，你就要對(duì)自己以及自己的未來(lái)做個(gè)定位了。對(duì)自己定位對(duì)應(yīng)的是你能否適合在崗位上做的很久？對(duì)自己的未來(lái)的定位對(duì)應(yīng)的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關(guān)心的問(wèn)題之一哦。
在說(shuō)完五不要，對(duì)應(yīng)的就是五要了，這個(gè)更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對(duì)自己所學(xué)或所喜歡的專業(yè)做個(gè)出路調(diào)研。對(duì)自己所學(xué)的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的，到底對(duì)生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰(shuí)，你自己喜歡或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是什么，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對(duì)這個(gè)專業(yè)看法和擅長(zhǎng)是什么？每個(gè)出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個(gè)出路都需要什么的準(zhǔn)備和能力？掌握了這個(gè)，你就會(huì)對(duì)自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會(huì)回答不上專業(yè)上的問(wèn)題了。
第二，要對(duì)自己要做的職業(yè)做個(gè)調(diào)研。當(dāng)你確定要就業(yè)時(shí)，你要對(duì)你想要從事的職業(yè)進(jìn)行調(diào)研了。這個(gè)職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個(gè)崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個(gè)崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個(gè)職業(yè)的一流人物是誰(shuí)？這個(gè)職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)對(duì)應(yīng)聘的崗位很了解。
第三，要對(duì)自己想從事的行業(yè)做個(gè)調(diào)研。這個(gè)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)這個(gè)圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對(duì)自己要求職的企業(yè)做個(gè)調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時(shí)間、主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)在的部門設(shè)置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個(gè)崗位，這個(gè)崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個(gè)你就會(huì)對(duì)企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關(guān)注并很希望加入到企業(yè)中來(lái)。
第五，要對(duì)自己做個(gè)盤點(diǎn)和定位。要對(duì)自己的經(jīng)歷、能力做個(gè)盤點(diǎn)，要對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、性格有個(gè)了解，要對(duì)自己的理想、追求有個(gè)明確，要對(duì)自己的未來(lái)工作和生活有個(gè)展望，要對(duì)自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個(gè)定位，當(dāng)你把這些都搞清楚時(shí)，那在回答關(guān)于自我的問(wèn)題就如魚得水了。
兩個(gè)換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場(chǎng)和角度去準(zhǔn)備求職，你的準(zhǔn)備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個(gè)勝任和兩個(gè)適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說(shuō)你要符合任職要求里的大多數(shù)點(diǎn)，這個(gè)要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因?yàn)閔r?對(duì)部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負(fù)責(zé)初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當(dāng)然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當(dāng)你認(rèn)同或符合企業(yè)文化時(shí)，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會(huì)很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點(diǎn)在于你的專業(yè)與能力，所以對(duì)職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場(chǎng)了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個(gè)人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、行業(yè)標(biāo)桿人物就發(fā)揮作用了。
對(duì)大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當(dāng)你找到你的發(fā)展方向時(shí)，你就會(huì)步入你的個(gè)性世界，那時(shí)你的能力就會(huì)在這個(gè)方向得到飛速發(fā)展；而如果因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔?，那在大學(xué)期間你是有充分的時(shí)間、空間去彌補(bǔ)的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準(zhǔn)備！
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十三
溫州醫(yī)科大學(xué)全日制在校生。
溫州醫(yī)科大學(xué)求知樓報(bào)告廳、求新樓報(bào)告廳。
1、學(xué)院選拔5月2日之前。
各學(xué)院充分動(dòng)員學(xué)生積極參與大賽，通過(guò)院內(nèi)比賽等形式做好選手選拔工作，推薦優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入學(xué)校比賽（學(xué)院參賽名額分配表見附件1）。請(qǐng)各學(xué)院于5月2日（周一）16:30前將選手報(bào)名匯總表（附件2）以電子郵件方式發(fā)送到@。
2、學(xué)校決賽5月15日。
決賽環(huán)節(jié)由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。比賽時(shí)間：每位選手限時(shí)10分鐘，其中自我展示限時(shí)2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時(shí)8分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見附件3，面試官評(píng)分占總評(píng)分的`80%。
決賽另設(shè)置大眾評(píng)委投票環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，占總評(píng)分的20%。
根據(jù)各位參賽者的總體表現(xiàn)評(píng)分，決出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。
大賽由溫州醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)承辦。
大賽將邀請(qǐng)職業(yè)咨詢專家、企事業(yè)用人單位代表等相關(guān)人員組成評(píng)委會(huì)，按有關(guān)程序和要求進(jìn)行評(píng)審。
本次大賽組委會(huì)聯(lián)系電話：；溫州醫(yī)科大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)址：。
溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十四
尊敬的各位面試官：
你們好!
我是來(lái)自_大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生_。首先感謝_銀行給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于我的情況簡(jiǎn)歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對(duì)這次貴行招聘的認(rèn)識(shí)。
在_大學(xué)這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識(shí)，例如金融學(xué)，_銀行，_銀行理論與實(shí)務(wù)等。我認(rèn)為隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲(chǔ)款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔(dān)一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對(duì)點(diǎn)鈔、票幣百?gòu)垺⑽骞P打字等專業(yè)技能進(jìn)行了一定的培訓(xùn)與考核。另外學(xué)校也安排我們參加各種社會(huì)實(shí)踐，尤其是在工行的實(shí)習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個(gè)崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識(shí)，應(yīng)變能力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會(huì)。如果我能成功，我一定會(huì)努力成為企業(yè)認(rèn)可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。
謝謝!
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十五
同學(xué)們，上午好!
伴隨著xx屆四中全會(huì)法治中國(guó)建設(shè)開啟新的征程，上周我校迎來(lái)首個(gè)國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日，是推進(jìn)憲法宣傳教育、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重要舉措，也是增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神、夯實(shí)法治基礎(chǔ)的有效途徑。
從32年前的現(xiàn)行憲法通過(guò)日，到20xx年前的全國(guó)法制宣傳日，再到今年的國(guó)家憲法日，12月4日承載著一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)于法治的執(zhí)著追求，見證了改革開放以來(lái)我國(guó)法治建設(shè)取得的發(fā)展進(jìn)步。
由于時(shí)間關(guān)系，在此我簡(jiǎn)要地與同學(xué)們了解了解我國(guó)國(guó)旗：五星紅旗是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的中華人民共和國(guó)國(guó)旗，在1949年7月由曾聯(lián)松設(shè)計(jì)。其中紅色象征革命;五星呈黃色，有象征中國(guó)人為黃種人之意。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)(即原“士、農(nóng)、工、商”之所謂“四民”，但依共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)，順序被改為“工、農(nóng)、士、商”)。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的擁護(hù)。因此，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重。
最后，我個(gè)人認(rèn)為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！痹谌鐣?huì)普遍開展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個(gè)公民尊法守法的自覺行動(dòng)，載著民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)號(hào)”列車，必將沿著中國(guó)特色社會(huì)主義法治軌道駛向更加美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十六
隨著近些年中國(guó)高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)業(yè)形勢(shì)變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的`道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機(jī)，特舉辦本次模擬面試。旨在通過(guò)面試，給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身，提高求職時(shí)的應(yīng)試能。活動(dòng)方案具體如下：
一、主辦單位：政法學(xué)院10級(jí)管理班團(tuán)支部、班委
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)實(shí)地參與模擬面試，讓同學(xué)們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評(píng)委老師的意見和建議及時(shí)反饋給參加面試的同學(xué)們，幫助同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，有的放矢，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動(dòng)流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請(qǐng)表
1、由班委設(shè)計(jì)和制作招聘廣告，向同學(xué)們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說(shuō)明書。（負(fù)責(zé)人：唐文博王瑞勝柴歡）
2、設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放招聘申請(qǐng)表（負(fù)責(zé)人：唐文博謝虎鵬）
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請(qǐng)表,并且將招聘申請(qǐng)表上報(bào)面試官（負(fù)責(zé)人：宗志斌）
第三階段：現(xiàn)場(chǎng)模擬面試
（一）前期準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)面試官評(píng)分表，收集面試官參考資料（唐文博王瑞勝）
2、確定面試時(shí)間和地點(diǎn)，設(shè)計(jì)及布置面試模擬環(huán)境。（嚴(yán)雄偉楊政國(guó)朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰）
3、邀請(qǐng)面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強(qiáng)王瑞勝）
（二）面試過(guò)程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝潘宏強(qiáng)）
2、作好后勤工作，為考官準(zhǔn)備好評(píng)分表、參考資料、茶水以及拍照等。（呂升榮高原）
3、按班級(jí)同學(xué)學(xué)號(hào)的先后順序統(tǒng)一進(jìn)行模擬面試，并由面試考官進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點(diǎn)：10e204
五、活動(dòng)時(shí)間流程：
1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）
準(zhǔn)備各種材料（設(shè)計(jì)并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說(shuō)明書、招聘申請(qǐng)表、面試官參考資料、面試官評(píng)分表）
2、11月12日（星期三）發(fā)放并回收招聘申請(qǐng)表
3、11月13日（星期四）晚7：30模擬面試
六、需要準(zhǔn)備的東西
1、照相機(jī)一臺(tái)（負(fù)責(zé)人：柴歡）
2、一次性紙杯4個(gè)、茶葉少許、開水一壺（負(fù)責(zé)人:嚴(yán)雄偉）
3、中性筆3支（李鷥含）
4、其他
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十七
各位面試官:。
您們好!
我是__學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來(lái)，我對(duì)新聞工作很感興趣，喜歡看報(bào)紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時(shí)我積極參與校外實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用寒暑假時(shí)間到報(bào)社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，我真誠(chéng)希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十八
我是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生，通過(guò)自己三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己也總結(jié)了許多關(guān)于就業(yè)方面的技巧?？梢哉f(shuō)自己這三年來(lái)過(guò)的是既充實(shí)又很有意義。平日里也積極參加在院就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的各種活動(dòng)，如“跳蚤市場(chǎng)”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。在這里想把自己在面試中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大一的時(shí)候，我主要就是上一些與就業(yè)相關(guān)的課程如“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，偶爾利用課余時(shí)間去做做兼職。但是前提是以學(xué)習(xí)為主。而大二上學(xué)期我通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班以后，對(duì)就業(yè)也總結(jié)了一些自己的技巧。而真正認(rèn)識(shí)就業(yè)，了解就業(yè)恰恰也是在這個(gè)時(shí)候。就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽就是一個(gè)我們步入職場(chǎng)，面試前的一個(gè)提前模擬的最好機(jī)會(huì)。首先以投簡(jiǎn)歷的形式從眾多選手中選出30名選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽邀請(qǐng)的都是一些知名企業(yè)的主管，通過(guò)自己的自我介紹和相應(yīng)的一些問(wèn)題選出最后8名選手進(jìn)入決賽。決賽則是通過(guò)一些公司的總經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)與求職相關(guān)的專業(yè)知識(shí)來(lái)最終確定名額?？此剖且粓?chǎng)比賽，但是通過(guò)這次的比賽我確實(shí)收獲了許多。
比如說(shuō)簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的制作是我們能否進(jìn)入心儀單位的一個(gè)基本條件。我覺得簡(jiǎn)歷不一定要越多越好，關(guān)鍵是在于能夠在眾多簡(jiǎn)歷中脫穎而出。頁(yè)數(shù)控制在一頁(yè)到兩頁(yè)紙張就好。在眾多的簡(jiǎn)歷中，一定要有自己的突出優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)我當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的職位是與自己專業(yè)相關(guān)的工作，而我在寫簡(jiǎn)歷時(shí)則重點(diǎn)突出了我的社會(huì)實(shí)踐和一些相關(guān)榮譽(yù)證書。這樣就可一目了然。當(dāng)時(shí)我求職的是大堂經(jīng)理助理，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是在興業(yè)銀行實(shí)習(xí)過(guò)，應(yīng)該也可以算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)了；而在證書方面最好利用課余時(shí)間去考個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證書。比如進(jìn)入銀行要考銀行從業(yè)資格證書，證券從事工作考個(gè)證券從業(yè)資格證。這樣相對(duì)來(lái)說(shuō)就有了一個(gè)最基本的競(jìng)爭(zhēng)條件。剩下的時(shí)間呢，我覺得就是多豐富自己的實(shí)踐生活，有個(gè)全國(guó)北京市的證書，或者是一技之長(zhǎng)都會(huì)給你的簡(jiǎn)歷增色不少。有了簡(jiǎn)歷的成功之處后，接下來(lái)就是面試了。
面試其實(shí)就是短時(shí)間內(nèi)對(duì)你的一個(gè)了解。我覺得在服裝要求上最好穿正裝，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你對(duì)該公司的一個(gè)最基本的尊重。當(dāng)然服飾也可以根據(jù)你的具體情況而定。在交流中其實(shí)我覺得對(duì)方還是把重點(diǎn)放在了你對(duì)你想從事的行業(yè)有哪些了解，和你的優(yōu)勢(shì)在哪里。所以在你去面試你想要的工作時(shí)，一定要知道這個(gè)行業(yè)是干什么的，不要一問(wèn)三不知；當(dāng)然還有一個(gè)重要問(wèn)題就是在面試的時(shí)候一定要表現(xiàn)出你的真誠(chéng)與誠(chéng)意來(lái)，因?yàn)橹挥心阌眯娜プ鍪虑?，你才?huì)做的很好。在有就是一些領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很看重你的合作能力。因?yàn)樵诠ぷ髦?，總是有一些工作免不了需要與人溝通，而良好的人際關(guān)系相信會(huì)給你加分的。利用小學(xué)期實(shí)訓(xùn)多學(xué)學(xué)專業(yè)課需要掌握的知識(shí)其實(shí)挺重要的，至少在與面試官溝通時(shí)你能夠?qū)χR(shí)運(yùn)用自如，并且不時(shí)還可以展示一下。比如我們系重點(diǎn)放在了點(diǎn)鈔，小鍵盤盲打與翻打百?gòu)埳希谀谴蔚穆殬I(yè)技能大賽上就用上了，而且也不錯(cuò)。所以一定要學(xué)好你的專業(yè)技能，在就業(yè)上會(huì)有幫助的。
當(dāng)然我覺得我們?cè)诰蜆I(yè)方面還是應(yīng)該多爭(zhēng)取一些接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。比如每年學(xué)院都會(huì)聘請(qǐng)一些單位來(lái)我們學(xué)院進(jìn)行招聘，系里也會(huì)有相應(yīng)的招聘會(huì)。我覺得一定要珍惜這些機(jī)會(huì)，也許你的成績(jī)好，可以升本。但是對(duì)于這種招聘會(huì)的氣氛還是應(yīng)該多去見見，畢竟早晚都會(huì)用的上的。
這就是我對(duì)就業(yè)的一些認(rèn)識(shí)，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。
1.?盡量不在自己的簡(jiǎn)歷或者個(gè)人介紹上使用形容詞。
此次模擬面試大賽的口號(hào)是，?“我所努力，?是為了去掉簡(jiǎn)歷的華麗”.
給面試官留下來(lái)的印象的”好”（或優(yōu)秀、或領(lǐng)導(dǎo)力、或?qū)W習(xí)能力），?不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)歷上多寫幾個(gè)”優(yōu)秀”、”學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”、”組織能力強(qiáng)”，?面試官就會(huì)多打高分，?而且往往相反，?你越說(shuō)自己好，?面試官很自然的就會(huì)想到你的不好，?因?yàn)椋?漂亮的人，?基本上不會(huì)自詡自己很漂亮。
2.?注重自己的說(shuō)話順序，?學(xué)會(huì)引導(dǎo)面試官：
案例一:
甲：“?我是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生”
乙:“你學(xué)計(jì)算機(jī)的，?那你寫過(guò)的.程序呢？”
甲：“不好意思?我忘了帶，?在學(xué)校的電腦里”
案例二:
甲:?“這個(gè)是我在大學(xué)期間所做的工作報(bào)告”
乙:“你是學(xué)什么的？”
甲：“我學(xué)的是計(jì)算機(jī)系”
乙：“在哪個(gè)大學(xué)？”
甲：“清華大學(xué)”.
在某個(gè)程度上，?“清華大學(xué)”?也是一個(gè)形容詞，?如果一開始就說(shuō)我是清華的，?一不小心，?給人的感覺是，?清華？?有什么了不起！
如果你的語(yǔ)氣靈活一點(diǎn)，?是否可以達(dá)到以下三贏的目標(biāo)？?“我猜你應(yīng)該就是清華！果然不出所料!”?面試官猜贏了，?清華贏了，?面試者也贏了。
3.?所做的一切活動(dòng)，?請(qǐng)盡量以數(shù)字說(shuō)話。
在面試的過(guò)程中，?我看到了很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上說(shuō)，?我舉辦過(guò)學(xué)校的大型活動(dòng)，?曾經(jīng)做過(guò)大量的問(wèn)卷調(diào)查，?甚至還說(shuō)自己“謹(jǐn)慎、認(rèn)真、勤奮”.?我往往會(huì)問(wèn)，?“什么叫大型活動(dòng)？什么叫謹(jǐn)慎？” 我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)很“謹(jǐn)慎”的問(wèn)卷調(diào)查員，你整個(gè)過(guò)程中，總共做過(guò)做多少份文件調(diào)查。調(diào)查員想了想說(shuō)， “這個(gè)，大概．．．” 很遺憾，沒(méi)有等她回答完，我已經(jīng)開始問(wèn)下一個(gè)面試者了。
4.?如果對(duì)一個(gè)活動(dòng)不確定，盡量不要寫在簡(jiǎn)歷上。
那位調(diào)查員后來(lái)解釋說(shuō)，由于這個(gè)調(diào)查已經(jīng)是一年前了，我不能夠很準(zhǔn)確的記錄。我的問(wèn)題是：“ 既然不記得，?為什么要寫在簡(jiǎn)歷上呢？”
5.?慈善活動(dòng)要堅(jiān)持，?不要淺嘗輒止
有不少學(xué)生，?開始懂得在簡(jiǎn)歷上加上自己的慈善活動(dòng)，?說(shuō)明自己有愛心，?這一點(diǎn)，?很支持。?但是，?這一切，?希望可以經(jīng)得起考驗(yàn)。
舉一個(gè)例子，?一個(gè)學(xué)生在做一個(gè)支教計(jì)劃，?做了一年。?我問(wèn)他以下的問(wèn)題：“你上一次去了解和關(guān)心這個(gè)組織是什么時(shí)候？” “你走了之后，現(xiàn)在這個(gè)組織做得怎么樣？還有多少會(huì)員再做你以前做的事情？”
有些人可能會(huì)回答“不好意思，?那個(gè)活動(dòng)只限大一的學(xué)生參加，?我已經(jīng)大二了，?所以…”
你會(huì)覺得，他是在做慈善活動(dòng)，?還是做秀？
6.?面試官通常會(huì)問(wèn)到：?你在公司里做了什么，?學(xué)到了什么。
在回答這個(gè)問(wèn)題前，?往往會(huì)附帶一個(gè)更難回答的問(wèn)題，?你在大學(xué)四年里，?學(xué)到了什么。
在面試過(guò)程中，?我也問(wèn)了很多學(xué)生，?大部分的答案很讓人驚訝，?他們回答“我學(xué)會(huì)了怎么做人”，?“我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神”?、“我學(xué)會(huì)了怎么管理”。
如果你是一個(gè)40歲左右的面試官，?你會(huì)怎么想？“我剛剛才過(guò)＂不惑＂之年，你竟然剛在我面前說(shuō)你已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么做人．．．”
7.?企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告、社團(tuán)工作的年度報(bào)告?盡量在面試時(shí)準(zhǔn)備好斯雅團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)提供過(guò)一些校友的實(shí)習(xí)報(bào)告及社團(tuán)年度報(bào)告的模板，?大家可以參考(研習(xí)報(bào)告http://,?年度報(bào)告http://)
這里我想強(qiáng)調(diào)的是，?我們所實(shí)習(xí)的企業(yè)是否為跨國(guó)500強(qiáng)知名企業(yè)，?其實(shí)并不重要，?就像上面所提到的”清華大學(xué)”，?這只是一個(gè)形容詞，?而真正可以展示實(shí)力的，?是在公司期間，你所做的presentation,?演講、實(shí)習(xí)報(bào)告(或者團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告)，?如果你在社團(tuán)工作，?更好的是可以展示你的社團(tuán)的年度報(bào)告.?引導(dǎo)他問(wèn)你下一個(gè)問(wèn)題“你是在哪家公司實(shí)習(xí)？”?最好可以引導(dǎo)面試官思考以下問(wèn)題，?“如果他來(lái)我公司，?他會(huì)做得更好嗎？”
很多時(shí)候，?這些都是讓人很反感的詞。?aggressive，?這個(gè)詞是來(lái)自西方的，?但是不知道為什么，?很多自稱自己很“西化”的人特別喜歡用這個(gè)單詞，?在西方，?有一句很經(jīng)典的話:” the elegant lady never show her aggressive.”?不要上了西方人的當(dāng)，?那些詞語(yǔ)都是洋文翻譯過(guò)來(lái)的。?但公司要招聘一個(gè)“具有領(lǐng)導(dǎo)力的人”，?意思不是讓面試者在簡(jiǎn)歷上寫上自己有l(wèi)eadership,?或者曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)做過(guò)什么，?而是在問(wèn)，?你到底做出了什么，?你的工作報(bào)告在哪里？”
北京有一所出了很多領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，大禮堂前面的日晷,?寫的是“行勝于言”。?領(lǐng)導(dǎo)、管理、團(tuán)隊(duì)合作、組織、上進(jìn)，?我們所做過(guò)的事情的總結(jié)、報(bào)告，?或者網(wǎng)站，?只要拿出來(lái)，?那五點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了。
一個(gè)校友回答的案例：“不好意思?我不善于表達(dá)，?這是我之前做過(guò)的實(shí)習(xí)報(bào)告，?有什么不清楚的地方，?您問(wèn),?我答。?企業(yè)欣賞的人，?往往是:?只做，?少說(shuō)。
9.?倒數(shù)第二點(diǎn)，?斯雅的校友都做得很精彩，?就是善于建立與面試官的關(guān)系。?斯雅的其中一個(gè)廣告詞，?“靠關(guān)系的工作，?往往才是好工作”
“您好，?今天非常感謝您過(guò)來(lái)面試我們，?這是我的名片，?目前在負(fù)責(zé)國(guó)際金融學(xué)生論壇(http://),?我可以要一張您的名片并邀請(qǐng)你來(lái)我們學(xué)校做我們論壇的主講嘉賓嗎？”
10.?最后一點(diǎn)，?面試最好就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，?不必太計(jì)較，?我們不太鼓勵(lì)去參加面試，?最好的工作，?也許就在你身邊的同學(xué)、校友或者同事里，你的生活圈子，?往往決定了你將來(lái)的工作。?好好把握吧！
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十九
主辦單位：職場(chǎng)先鋒團(tuán)隊(duì)
參與者：職場(chǎng)先鋒全體成員
會(huì)議主持：王亞群、李康寧、姚維
活動(dòng)流程：(1)按照已經(jīng)分好的動(dòng)車小組，由各小組分組進(jìn)行。
(2)每個(gè)小組五個(gè)人，有組長(zhǎng)和組員討論進(jìn)行角色分配，分飾三名面試官和兩名應(yīng)聘者角色。
(3)模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)，有各小組自主選擇模擬的公司招聘及應(yīng)征的職位。
可供選擇單位：a.新時(shí)代電腦有限公司——電腦銷售員
b.中南旅行社——導(dǎo)游
c.京都大酒店——前廳接待、客房主管
d.牛津英語(yǔ)培訓(xùn)公司——培訓(xùn)師
e.尚美服裝有限公司——導(dǎo)購(gòu)、銷售經(jīng)理
(4)由團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘者的表現(xiàn)情況，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行打分。
(5)由陳嘉鑫、姚維、李康寧、王亞群對(duì)打分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出優(yōu)秀者。
(6)由陳嘉鑫對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，宣布優(yōu)秀選手，指出一些存在的問(wèn)題，以及從中團(tuán)隊(duì)成員取得的收獲。
(7)由團(tuán)隊(duì)成員討論自己對(duì)這個(gè)活動(dòng)的看法，有意見者可自行表達(dá)，大家一起討論。
(8)活動(dòng)結(jié)束。
2010年4月21日
策劃人：陳嘉鑫、王亞群、李康寧、姚維
由各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的`參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對(duì)一或者一對(duì)一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，其中，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，由我們的嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的的禮品。
通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來(lái)求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
項(xiàng)目初始階段的建議：各班應(yīng)該大力宣傳此次活動(dòng)的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動(dòng)中來(lái)。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇二十
就業(yè)部作學(xué)生會(huì)為新的部門，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。 我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
1、活動(dòng)主辦單位: xxx學(xué)生會(huì)就業(yè)部
2、活動(dòng)承辦單位：xxx學(xué)生會(huì)
3、活動(dòng)對(duì)象：xxx全體學(xué)生。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來(lái)
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知
1、對(duì)活動(dòng)參與者
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。
2、對(duì)活動(dòng)組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功；
c活動(dòng)過(guò)程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動(dòng)的宣傳以及報(bào)名：請(qǐng)宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報(bào)名的名單，再由本班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見的、經(jīng)典的問(wèn)題，供面試官對(duì)參賽者面試時(shí)進(jìn)行提問(wèn)。
3、初賽：分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)分別有三名面試官。每三名參賽者同時(shí)進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號(hào)；第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個(gè)場(chǎng)地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分。決賽對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳形象獎(jiǎng)四名。屆時(shí)，將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來(lái)求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
最佳形象獎(jiǎng)四名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
xxx系學(xué)生會(huì)就業(yè)部
20xx年10月22日
大學(xué)生模擬面試策劃書篇一
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職場(chǎng)面試技巧，展現(xiàn)學(xué)生熱愛生活和銳意進(jìn)取的實(shí)力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團(tuán)研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。具體活動(dòng)方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營(yíng)造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場(chǎng)面試技巧，特舉辦“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。
自動(dòng)控制工程學(xué)院分團(tuán)。
12、13級(jí)在籍學(xué)生。
xx年11月13日下午3點(diǎn)。
1、報(bào)名時(shí)間：于xx年11月8日前將報(bào)名信息上交到自動(dòng)控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部員及干事處。
2、比賽由魅力職場(chǎng)（才藝展示）、職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場(chǎng)（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評(píng)根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評(píng)分。
（2）職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對(duì)多的方式進(jìn)行面試；由面試官提出問(wèn)題，選手進(jìn)行回答。每名選手限定時(shí)間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應(yīng)著裝整齊、符合職場(chǎng)禮益范；
（2）.請(qǐng)每名選手自帶一份求職簡(jiǎn)歷；
（3）.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)結(jié)合；
（4）.參賽過(guò)程中禁止聲喧嘩；
3、評(píng)分項(xiàng)目：
（1）、個(gè)人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學(xué)生模擬面試策劃書篇二
通過(guò)此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我院學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語(yǔ)言表達(dá)及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系學(xué)生的青春風(fēng)采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)委辦公室、學(xué)習(xí)部
初定十月二十一日晚7點(diǎn)
第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)、電信學(xué)院團(tuán)委書記、電信學(xué)院輔導(dǎo)員、電信學(xué)院學(xué)生
1、在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳，在通由學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中宣傳；
2、學(xué)習(xí)部成員于10月9日晚，分派到各個(gè)教室進(jìn)行宣傳；
由個(gè)人向所在系辦公室（學(xué)習(xí)部）報(bào)名登記。
1、邀請(qǐng)列席評(píng)委；
3、提前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負(fù)責(zé)人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作（負(fù)責(zé)人：李明海）；
7、下發(fā)給評(píng)委比賽流程和評(píng)分細(xì)則的打?。ㄘ?fù)責(zé)人：麻麗）；
8、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
4、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
2、邀請(qǐng)嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評(píng)委；
4、選手遞交事先準(zhǔn)備好的個(gè)人簡(jiǎn)歷表，然后上臺(tái)跟據(jù)ppt進(jìn)行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委提出問(wèn)題，選手做出合理應(yīng)答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)所有評(píng)委做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)）；
8、評(píng)委為獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)頒獎(jiǎng)；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念；
10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作，全體工作人員留影。
評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語(yǔ)言表述(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、語(yǔ)言表達(dá)清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設(shè)定三個(gè)獲獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
（獎(jiǎng)品由辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計(jì)：40元
附：座位安排如下
大學(xué)生模擬面試策劃書篇三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熾化階段，不僅引起各級(jí)黨委政府的高度重視，也成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院就業(yè)實(shí)踐部擬舉辦刑事司法學(xué)院模擬面試大賽，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開闊本院學(xué)生視野，提高學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
1、為了讓同學(xué)們了解的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。
2、提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。創(chuàng)造學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學(xué)院全體學(xué)生
1、活動(dòng)宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓(xùn)會(huì)
2、報(bào)名表上交
11月14日下午之前完成報(bào)名表的上交審查工作。
3、初賽評(píng)選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時(shí)間。
4、復(fù)賽階段
組織入圍的隊(duì)伍對(duì)各隊(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分，參加復(fù)賽評(píng)比。我院復(fù)賽時(shí)間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過(guò)復(fù)賽的同學(xué)將進(jìn)入決賽階段，我院決賽時(shí)間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的組織策劃舉辦等進(jìn)行深刻總結(jié)。
地點(diǎn)：屆時(shí)另行通知
1、宣傳
培訓(xùn)會(huì)、初賽、復(fù)賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報(bào)。班內(nèi)主要由班長(zhǎng)對(duì)本次模擬面試大賽進(jìn)行介紹，就業(yè)實(shí)踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。并將借助飛信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名表上交
于11月14日上午將報(bào)名表交到各班班長(zhǎng)手中，各班班長(zhǎng)將報(bào)名表交給各個(gè)教室就業(yè)實(shí)踐部成員，本部例會(huì)時(shí)統(tǒng)一整理報(bào)名信息，屆時(shí)，報(bào)名工作基本完成。
3、初賽評(píng)選
本次比賽初賽是以團(tuán)隊(duì)形式展示，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過(guò)6人）。各團(tuán)隊(duì)通過(guò)抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場(chǎng)順序，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將有充足時(shí)間做準(zhǔn)備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)入復(fù)賽，個(gè)人進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復(fù)賽評(píng)選
本次比賽復(fù)賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復(fù)賽的同學(xué)通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序。原則上是現(xiàn)場(chǎng)抽題。（即第一個(gè)參賽者開始面試時(shí)，第二個(gè)參賽者開始抽題并積極準(zhǔn)備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時(shí)間和評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場(chǎng)禮儀，語(yǔ)言得體，應(yīng)變能力強(qiáng)，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評(píng)述。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場(chǎng)順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，后進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個(gè)參賽者是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試最后一組的成員而導(dǎo)致的準(zhǔn)備時(shí)間不充足問(wèn)題?，F(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場(chǎng)順序與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會(huì)后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實(shí)踐部成員將及時(shí)寫好活動(dòng)新聞稿與總結(jié)并上報(bào)。在活動(dòng)結(jié)束后的第一次例會(huì)（必要的話可以提前召開例會(huì)）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)反思此次活動(dòng)的成功點(diǎn)和欠缺的方面，鼓勵(lì)每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.職場(chǎng)禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,肢體語(yǔ)言恰當(dāng)。表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)表演自然流暢，配合默契，無(wú)明顯失誤，會(huì)場(chǎng)氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請(qǐng)專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動(dòng)導(dǎo)師。活動(dòng)前滕老師將對(duì)活動(dòng)的流程、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中將對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予意見和建議，活動(dòng)后導(dǎo)師將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
1、宣傳人員進(jìn)班宣傳時(shí)必須要有禮貌。
2、遵守比賽時(shí)間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報(bào)與活動(dòng)工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會(huì)
11月10日
另附：
我系大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
注：1、比賽具體時(shí)間及場(chǎng)次將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。
2、以上所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇四
隨著越來(lái)越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后大量涌入社會(huì)，從而使整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)崗位的需求相對(duì)趨緊。可是對(duì)于大部分的大學(xué)生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個(gè)莘莘學(xué)子在大學(xué)階段應(yīng)該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個(gè)提前社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對(duì)新變化，是解決就業(yè)問(wèn)題的`一條重要出路。對(duì)于在校大學(xué)生就應(yīng)該為將來(lái)做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步地提高在校大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)后社會(huì)實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號(hào)教學(xué)樓501。
環(huán)藝307全班同學(xué)。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場(chǎng)布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場(chǎng)時(shí)間。
4、學(xué)生的前期了解及準(zhǔn)備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強(qiáng)項(xiàng)、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競(jìng)職演講并提出應(yīng)聘口號(hào)；
3、職場(chǎng)問(wèn)答，從比賽題庫(kù)隨機(jī)抽取題目并作答，如；職場(chǎng)案例分析。
4、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)；
5、評(píng)委對(duì)本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。
活動(dòng)主辦方對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。參加面試的學(xué)生總結(jié)對(duì)此次活動(dòng)的感受與收獲，并寫出書面報(bào)告。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇五
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲?，一段時(shí)間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學(xué)生模擬面試會(huì)賽活動(dòng)策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學(xué)生。
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來(lái)備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來(lái)越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購(gòu)買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問(wèn)題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過(guò)采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過(guò)幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手需要回答考官的3個(gè)提問(wèn)，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問(wèn)。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇六
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月中旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二教演講廳。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)類型：
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
六、活動(dòng)口號(hào)：
七、活動(dòng)背景：
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來(lái)備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來(lái)越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來(lái)越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八、活動(dòng)目的：
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購(gòu)買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
十、活動(dòng)安排。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一、活動(dòng)流程：
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問(wèn)題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過(guò)采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過(guò)幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手需要回答考官的3個(gè)提問(wèn)，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問(wèn)。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇七
第一次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月19日~11月26
提交簡(jiǎn)歷
11月26日
第二次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月26~11月28日
簡(jiǎn)歷篩選
12月1日
初賽(地點(diǎn)待定)
12月3日
決賽(地點(diǎn)待定)
制作海報(bào)貼于宣傳板
管院內(nèi)部聯(lián)系各系班長(zhǎng)通知
校訊通(僅限管理學(xué)院)
管院電子屏
管院新聞網(wǎng)發(fā)具體通知
將會(huì)對(duì)同學(xué)們就相關(guān)面試問(wèn)題進(jìn)行講座培訓(xùn)
1、報(bào)名階段(上交簡(jiǎn)歷)
根據(jù)發(fā)布的模擬公司信息及職位,選擇自己想要應(yīng)聘的職位,在簡(jiǎn)歷中注明,之后的面試等都是根據(jù)自己面試的職位為準(zhǔn).
簡(jiǎn)歷基本規(guī)范:
a.無(wú)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤;
b. a4紙,字體采用常用的微軟雅黑或楷體,排版簡(jiǎn)潔明快,忌標(biāo)新立異;
c.不能憑空編造經(jīng)歷,所述情況如實(shí);
d.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣;
e.事實(shí)證明,簡(jiǎn)明扼要、切中要點(diǎn)、樸實(shí)無(wú)華、坦白真切的簡(jiǎn)歷勝過(guò)投機(jī)取巧; (注:此處僅供參考,簡(jiǎn)歷最后形式以參賽者個(gè)人想法為主)
篩選:由指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查
2、初賽
一、初賽流程
1)主持人宣布面試開始.選手按照抽簽順序陸續(xù)上臺(tái).
2)自薦式:參賽者有三分鐘的自我介紹,自我介紹包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等.在此三分鐘內(nèi)參賽者自行設(shè)計(jì)介紹形式,展示個(gè)人風(fēng)采.
3)問(wèn)答式:即面試官逐個(gè)提問(wèn),考生逐個(gè)回答
4)考官打分.
5)考官點(diǎn)評(píng):考官對(duì)個(gè)別選手進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給予改正意見.然后對(duì)大賽做總體性點(diǎn)評(píng).
6)全體面試結(jié)束.主持人宣布合影留念.
7)比賽結(jié)果將于第二天通知給個(gè)人
二.面試人員:
本校的指導(dǎo)老師/企業(yè)管理者/學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員/講壇成員
三.初賽時(shí)間及地點(diǎn):
如上
四.初賽安排:
五.評(píng)比結(jié)果:
根據(jù)各選手成績(jī)的高低,選出10人進(jìn)入決賽.
3、決賽
主持人宣布決賽開始,并介紹評(píng)委.
面試開始
選手通過(guò)抽簽分成兩兩一組,再隨機(jī)抽取一個(gè)關(guān)于面試問(wèn)題進(jìn)行雙方辯論,評(píng)委根據(jù)參賽者表現(xiàn)進(jìn)行第一輪評(píng)分.
3)情景模擬.根據(jù)面試者應(yīng)聘職位,面試官會(huì)提出相關(guān)的場(chǎng)景,并嘗試解決,以此考察應(yīng)聘者應(yīng)變能力與解決問(wèn)題能力.
4)考官總點(diǎn)評(píng):考官對(duì)選手進(jìn)行總體的點(diǎn)評(píng),指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給與改正意見.
5)統(tǒng)分:將各選手的得分進(jìn)行累計(jì),累積分作為排名依據(jù),最后評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng).管院大三班級(jí)同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分.大三班級(jí)中觀眾出席人數(shù)最多的班級(jí)將獲得班集體稱號(hào).
6)公布獲獎(jiǎng)名單.冠軍、亞軍,季軍各1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,班集體獎(jiǎng).由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并合影.
冠軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
亞軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
季軍(一名)頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
優(yōu)秀獎(jiǎng)(兩名)頒發(fā)相應(yīng)證書
班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)(一名)頒發(fā)相應(yīng)證書
以上內(nèi)容可能會(huì)視當(dāng)時(shí)具體情況有所微調(diào),屆時(shí)將通知各位參賽者!
大學(xué)生模擬面試策劃書篇八
培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營(yíng)銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過(guò)第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)
項(xiàng)目 評(píng)分細(xì)則
自我介紹 要求語(yǔ)言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項(xiàng)目陳述 要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語(yǔ)言規(guī)范。
(15分)
回答問(wèn)題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問(wèn)題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語(yǔ)要求清晰、流暢、語(yǔ)調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學(xué)生模擬面試策劃書篇九
一、活動(dòng)主題：
關(guān)于舉行xx職業(yè)大學(xué)旅游協(xié)會(huì)首屆“山情山魂，游我來(lái)說(shuō)”模擬導(dǎo)游大賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
xx職業(yè)大學(xué)將于4月底舉辦“山情山魂，游我來(lái)說(shuō)”首屆模擬導(dǎo)游大賽。此次大賽我們面向xx省旅游愛好人員，尤其針對(duì)各校旅游專業(yè)學(xué)生，對(duì)旅游感興趣的學(xué)生開展。此次大賽我們以走進(jìn)五彩世界，絢出美麗人生為口號(hào)，“山情山魂，游我來(lái)說(shuō)”為主題，聯(lián)絡(luò)旅游愛好者感情為目的，讓廣大學(xué)生盡情發(fā)揮，廣泛交友。在新中國(guó)60周年之際，共頌祖國(guó)大好河山。所有的參賽選手以現(xiàn)場(chǎng)自編自演模擬導(dǎo)游的形象將祖國(guó)河山展現(xiàn)給大家。我們邀請(qǐng)了各院旅游專業(yè)教師、旅行社專業(yè)導(dǎo)游大員為評(píng)委，并指導(dǎo)大賽的開展。本次大賽主要由十分鐘導(dǎo)游詞講解、現(xiàn)場(chǎng)情景劇問(wèn)題設(shè)置，才藝展示(加分環(huán)節(jié))三個(gè)環(huán)節(jié)組成，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名，最佳導(dǎo)游詞創(chuàng)意創(chuàng)作獎(jiǎng)一名，最具潛力獎(jiǎng)一名。
三、活動(dòng)目的：
(1)歡慶祖國(guó)62周年，歌頌祖國(guó)大好河山，普及中國(guó)旅游文化。
(2)加強(qiáng)旅游協(xié)會(huì)與其他各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系，加強(qiáng)我院旅游協(xié)會(huì)與其他高校旅游協(xié)會(huì)的聯(lián)系，提高團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)創(chuàng)新我協(xié)會(huì)品牌活動(dòng)，讓更多的師生加入我們的行列，讓更多的人支持旅游協(xié)會(huì)的發(fā)展，增強(qiáng)旅游協(xié)會(huì)影響力，建立旅協(xié)融洽的人際關(guān)系。
(4)拓展旅協(xié)人思維模式，增進(jìn)旅游協(xié)會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新的精神理念。
四、活動(dòng)開展可行性分析：
是xx省著名的旅游城市，擁有大批的旅游愛好者為此次活動(dòng)的開展奠定專業(yè)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)面對(duì)全體對(duì)象：
全體旅游愛好人員及xx職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、學(xué)校介紹:。
xx職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、xx省重點(diǎn)建設(shè)示范性高等院校、xx省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,是xx省內(nèi)唯一與部屬高校中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)對(duì)口支持、合作、共建的高等?？圃盒W(xué)校位于斐聲中外的“武昌魚故鄉(xiāng)”、中國(guó)優(yōu)秀旅游名城xx省xx市，是“武漢‘1+8’城市圈”中距武漢市最近的城市。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，擁綠疊翠，被xx省人民政府評(píng)為“園林式學(xué)?！?。
八、主辦單位介紹：
09旅游管理專業(yè)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用原則：
公開，透明，節(jié)儉，高效)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要：
1、證書六本、紀(jì)念品八份獎(jiǎng)品三份200元。
2、舞臺(tái)裝飾物品：100元。
3、會(huì)場(chǎng)基本布置需要，如茶葉、一次性水杯等：20元。
4、前期宣傳材料費(fèi)：200元總計(jì)：520.00元。
十、為商家提供的宣傳方案：
(1)張貼各項(xiàng)活動(dòng)宣傳欄海報(bào);。
(2)精致別樣的大賽宣傳海報(bào)(要求：新穎，特色主題鮮明)。
(3)通過(guò)飛信，農(nóng)大廣播站，校園網(wǎng)絡(luò)中心等宣傳活動(dòng)。
(4)展臺(tái)宣傳，
(5)橫幅宣傳。
(6)宣傳單發(fā)放。
(7)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)宣傳。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十
在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)該活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會(huì)優(yōu)秀杰出的人才。
職場(chǎng)先體驗(yàn)挑戰(zhàn)無(wú)極限
主辦單位：體育科學(xué)學(xué)院
承辦單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)
體育科技創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室
體育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡(jiǎn)歷：12月8日---12月xx日
培訓(xùn)：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學(xué)工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學(xué)學(xué)院所有在讀本科生
宣傳
1、例會(huì)宣傳:(通過(guò)12月8日晚例會(huì)向所有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員介紹活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場(chǎng)柵欄和比賽場(chǎng)地各一個(gè))
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時(shí)宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡(jiǎn)歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級(jí)宣傳：(各大班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生干部在本班積極宣傳)
報(bào)名
(一)崗位設(shè)置
崗位設(shè)置分以下三大類：
1、教育類(中學(xué)教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認(rèn)定)
(二)報(bào)名方式
1、各班級(jí)同學(xué)直接到各班級(jí)大班長(zhǎng)處報(bào)名，大班長(zhǎng)于12月xx日之前收集并整理好簡(jiǎn)歷交至各年級(jí)指定負(fù)責(zé)人處。
12級(jí)：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級(jí)：陳強(qiáng)(xx080898292)郵箱:******
14級(jí)：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項(xiàng)
1、各班大班長(zhǎng)收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時(shí)報(bào)名生效;
2、簡(jiǎn)歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級(jí)各班不得少于5份，12、13級(jí)各班不得少于10份。
培訓(xùn)
向參賽選手講解簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，提升學(xué)生坦然面對(duì)求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)內(nèi)容：簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)技巧
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
比賽
比賽共分兩場(chǎng)：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡(jiǎn)歷投放：
選手報(bào)名時(shí)投放簡(jiǎn)歷。承辦方按年級(jí)和應(yīng)聘職位對(duì)簡(jiǎn)歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評(píng)級(jí)打分。簡(jiǎn)歷評(píng)比成績(jī)前12名的選手晉級(jí)決賽。
簡(jiǎn)歷要求：
3、文字準(zhǔn)確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性，簡(jiǎn)潔實(shí)用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡(jiǎn)歷制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對(duì)植入評(píng)委思維印象程度，據(jù)其植入程度評(píng)比(建議用10分制表示分?jǐn)?shù))注：選手用時(shí)超過(guò)3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過(guò)3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評(píng)委對(duì)決賽作品進(jìn)行打分并對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的相關(guān)的提問(wèn)。
(二)情景面試
每位選手隨機(jī)在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進(jìn)行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評(píng)委按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并斟酌題目難度進(jìn)行打分。注：選手用時(shí)超過(guò)3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過(guò)3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
由參選選手自主發(fā)言，對(duì)其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，由戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)手的角色反轉(zhuǎn)為評(píng)委。也可以對(duì)自我的表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)，做自己的評(píng)委。
(四)評(píng)委點(diǎn)評(píng)
評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
通過(guò)參與應(yīng)聘的整個(gè)完整、真實(shí)的過(guò)程，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)在應(yīng)聘過(guò)程中我們將會(huì)遇到的問(wèn)題和自己的不足，讓同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)品+證書
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品+證書
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)6名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作者1名：證書
最具潛力獎(jiǎng)1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確保活動(dòng)正常開展，所有工作人員提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)(場(chǎng)地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導(dǎo)員老師及主席團(tuán)成員指揮。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十一
通過(guò)模擬招聘，讓學(xué)生們不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來(lái)就業(yè)發(fā)展。
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩未來(lái)。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃坊。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生。
本活動(dòng)將提供職位：供參賽人員選擇。
本活動(dòng)必須提前報(bào)名，不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復(fù)賽、決賽選手必須著正裝。
請(qǐng)于11月22日晚上八點(diǎn)前編輯短信“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名+競(jìng)聘職位”聯(lián)系人：
吉曉倩：15210606351。
李春風(fēng)：13910984273。
楊迪：15210668756。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
1)制作海報(bào)2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報(bào)，并分發(fā)宣傳單，以宣傳本次活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，老師及輔導(dǎo)員當(dāng)評(píng)委和頒獎(jiǎng)?wù)?，并邀?qǐng)兄弟高校的老師擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委老師。
4)購(gòu)買獎(jiǎng)品、證書（提前蓋章）。
5)統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況，進(jìn)行排序并制作好簽到表格。
6)申請(qǐng)文法樓301教室作為比賽候場(chǎng)區(qū)，305教室作為比賽場(chǎng)地。
7)制作并打印出評(píng)分表，并準(zhǔn)備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
9)現(xiàn)場(chǎng)拍照，后期撰寫新聞稿，活動(dòng)總結(jié)。
主持人：李春風(fēng)。
宣傳單制作：周航。
策劃：殷嘉偉溫清云。
海報(bào)：王巧云吉曉倩。
條幅：孫顏娜。
宣傳：王河山。
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航。
現(xiàn)場(chǎng)：攝像:楊迪會(huì)議記錄：郝嫵陽(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)簽到人員：殷嘉偉溫清云。
會(huì)場(chǎng)秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云。
活動(dòng)總結(jié)：孫顏娜。
1)面試環(huán)節(jié)：模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)：
初賽為多對(duì)一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報(bào)名編號(hào)順序由小到大依次。
進(jìn)行面試（包括自我介紹，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評(píng)委自由發(fā)問(wèn)。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評(píng)委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽采取集體面試的方式，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選手的團(tuán)隊(duì)合。
作能力，溝通能力。此環(huán)節(jié)為小組談?wù)摚?0名選手根據(jù)競(jìng)聘職位進(jìn)行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進(jìn)行面試。小組成員首先依次進(jìn)行一分鐘的自我介紹，然后由評(píng)委老師給出討論話題，小組進(jìn)行5分鐘的討論，待討論結(jié)束，推選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，評(píng)委可對(duì)小組成員進(jìn)行提問(wèn)。最后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)每位選手在表演過(guò)程中的表現(xiàn)打分。在小組面試結(jié)束后，經(jīng)評(píng)委討論后選出10位優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
決賽為選手在設(shè)定的場(chǎng)景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選。
手的應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。10名選手進(jìn)行抽簽，號(hào)小的5人組成一組為a組，號(hào)大的組成一組為b組。四個(gè)場(chǎng)景分別裝在四個(gè)封好的信封里，每個(gè)小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場(chǎng)景，由主持人向選手公布a組場(chǎng)景，然后a組有3——4分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。在a組上場(chǎng)前再由主持人b組選手公布場(chǎng)景。然后a組表演，b組準(zhǔn)備。專業(yè)評(píng)委根據(jù)每位選手在表演過(guò)程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)評(píng)委討論后決定第一、二、三名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
由主持人公布獲獎(jiǎng)選手名次，邀請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
2)評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
由評(píng)委老師對(duì)模擬面試比賽進(jìn)行總的總結(jié)，點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀選手的表現(xiàn)。
根據(jù)最終得分將選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十二
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個(gè)同學(xué)策劃。但是組織策劃同學(xué)的認(rèn)真讓我也不由地對(duì)這場(chǎng)“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗(yàn)，我就是在模擬一個(gè)有著一年工作經(jīng)驗(yàn)的人去應(yīng)聘這個(gè)職位，因?yàn)橐粋€(gè)正常的大學(xué)畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個(gè)位置上競(jìng)爭(zhēng)。接著，面試官問(wèn)我關(guān)于這份報(bào)紙的缺點(diǎn)。我愣了幾秒，這個(gè)問(wèn)題的回答一定要建立在熟悉這份報(bào)紙的基礎(chǔ)上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報(bào)》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟(jì)類的報(bào)紙，受眾面過(guò)窄……”開始掰，有點(diǎn)擔(dān)心，但是看到兩位面試官頻頻點(diǎn)頭，心想應(yīng)該過(guò)關(guān)了。
不出所料，我也通過(guò)樂(lè)第一輪面試，進(jìn)入第二輪。第二輪主要考的是團(tuán)隊(duì)合作以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說(shuō)：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，確實(shí)需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進(jìn)討論氣氛以及使討論盡快進(jìn)入相應(yīng)的階段。我則認(rèn)真地分析題目，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實(shí)，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯(cuò)，特別是后來(lái)演說(shuō)，配合得相當(dāng)好。演說(shuō)時(shí)，我終于看到了這份報(bào)紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過(guò)這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來(lái)要我面對(duì)一次真實(shí)的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1 誠(chéng)信和正直
一個(gè)人的人品如何直接決定了這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠(chéng)信又是最為重要的一點(diǎn)。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個(gè)應(yīng)聘者不夠誠(chéng)實(shí)，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會(huì)毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)
坦白地說(shuō)，中國(guó)的學(xué)生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學(xué)習(xí)和工作中還不夠主動(dòng)。在學(xué)校時(shí)，學(xué)生們往往需要老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國(guó)職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國(guó)人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國(guó)自古以來(lái)講求中庸的文化氛圍有很大關(guān)系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠(chéng)布公的交流和溝通是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會(huì)嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)中的工作氛圍，阻礙團(tuán)隊(duì)成員間的正常交流，并最終導(dǎo)致項(xiàng)目或企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學(xué)無(wú)止境
從一名大學(xué)生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長(zhǎng)歷程中，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。在大學(xué)期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當(dāng)努力在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，大三的人了，很快就要踏進(jìn)社會(huì)，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)，讓自己有個(gè)不斷奮進(jìn)的方向。我一直有一個(gè)前進(jìn)目標(biāo)，但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)不切實(shí)際，但我會(huì)向我的目標(biāo)一步一步地前進(jìn)。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個(gè)換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因?yàn)槟銓W(xué)過(guò)什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在求職定位上的一個(gè)通用誤區(qū)是，因?yàn)槲沂菍W(xué)這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)這樣的課程，所以在求職時(shí)，我就應(yīng)聘和這些相關(guān)的工作崗位，其實(shí)從相關(guān)性上看，是可以得出這樣的推理的，學(xué)校的專業(yè)分類也是為相應(yīng)的職業(yè)而準(zhǔn)備的，但工作是講求適合的，你學(xué)過(guò)不代表你適合，你學(xué)過(guò)不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動(dòng)選擇的，即使你是主動(dòng)選擇的，你在大學(xué)里又對(duì)專業(yè)有多少學(xué)習(xí)呢？別拿那些分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)事，上過(guò)大學(xué)的人都知道，分?jǐn)?shù)是不能代表能力的；求職時(shí)專業(yè)要對(duì)口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)觀念大家都是認(rèn)同，但問(wèn)題就出在，很多大學(xué)生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學(xué)位證，所以熬過(guò)了四年，才得到了證書，所以從這個(gè)前提出發(fā)，在求職時(shí)就不要因?yàn)槟銓W(xué)過(guò)什么就去應(yīng)聘什么。
第二，不要僅僅因?yàn)槟阕鲞^(guò)什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上有很多實(shí)踐經(jīng)歷，但其實(shí)和求職崗位相關(guān)的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個(gè)誤區(qū)，很多學(xué)生感覺我做過(guò)什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷來(lái)應(yīng)聘相應(yīng)崗位吧，這樣才會(huì)把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認(rèn)可我這個(gè)人。其實(shí)這也是需要澄清的，要知道你所謂做過(guò)的事情又有多少含金量呢？很多學(xué)生在大學(xué)里的實(shí)踐、實(shí)習(xí)其實(shí)都是一個(gè)層次上的，悲觀點(diǎn)說(shuō)就是打雜，沒(méi)有提升的n?個(gè)社會(huì)實(shí)踐能代表什么呢？你做過(guò)的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過(guò)三份家教但你還是不會(huì)和孩子溝通，也許你辦過(guò)五次活動(dòng)但你組織能力還是沒(méi)有提升；崗位是講求與能力相對(duì)應(yīng)的，核心的`、個(gè)性的能力才是你應(yīng)聘本崗位的資歷。所以在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應(yīng)的能力，升華為個(gè)人的資歷。
第四，不要在不了解目標(biāo)企業(yè)和目標(biāo)崗位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。很多學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)對(duì)要應(yīng)聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過(guò)hr?這關(guān)時(shí)，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標(biāo)志，那你在面試前就要對(duì)這兩個(gè)因素做詳細(xì)的調(diào)研。
第五，不要在對(duì)自己和未來(lái)沒(méi)有定位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。當(dāng)你把公司和崗位確定后，你就要對(duì)自己以及自己的未來(lái)做個(gè)定位了。對(duì)自己定位對(duì)應(yīng)的是你能否適合在崗位上做的很久？對(duì)自己的未來(lái)的定位對(duì)應(yīng)的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關(guān)心的問(wèn)題之一哦。
在說(shuō)完五不要，對(duì)應(yīng)的就是五要了，這個(gè)更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對(duì)自己所學(xué)或所喜歡的專業(yè)做個(gè)出路調(diào)研。對(duì)自己所學(xué)的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的，到底對(duì)生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰(shuí)，你自己喜歡或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是什么，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對(duì)這個(gè)專業(yè)看法和擅長(zhǎng)是什么？每個(gè)出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個(gè)出路都需要什么的準(zhǔn)備和能力？掌握了這個(gè)，你就會(huì)對(duì)自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會(huì)回答不上專業(yè)上的問(wèn)題了。
第二，要對(duì)自己要做的職業(yè)做個(gè)調(diào)研。當(dāng)你確定要就業(yè)時(shí)，你要對(duì)你想要從事的職業(yè)進(jìn)行調(diào)研了。這個(gè)職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個(gè)崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個(gè)崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個(gè)職業(yè)的一流人物是誰(shuí)？這個(gè)職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)對(duì)應(yīng)聘的崗位很了解。
第三，要對(duì)自己想從事的行業(yè)做個(gè)調(diào)研。這個(gè)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)這個(gè)圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對(duì)自己要求職的企業(yè)做個(gè)調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時(shí)間、主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)在的部門設(shè)置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個(gè)崗位，這個(gè)崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個(gè)你就會(huì)對(duì)企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關(guān)注并很希望加入到企業(yè)中來(lái)。
第五，要對(duì)自己做個(gè)盤點(diǎn)和定位。要對(duì)自己的經(jīng)歷、能力做個(gè)盤點(diǎn)，要對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、性格有個(gè)了解，要對(duì)自己的理想、追求有個(gè)明確，要對(duì)自己的未來(lái)工作和生活有個(gè)展望，要對(duì)自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個(gè)定位，當(dāng)你把這些都搞清楚時(shí)，那在回答關(guān)于自我的問(wèn)題就如魚得水了。
兩個(gè)換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場(chǎng)和角度去準(zhǔn)備求職，你的準(zhǔn)備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個(gè)勝任和兩個(gè)適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說(shuō)你要符合任職要求里的大多數(shù)點(diǎn)，這個(gè)要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因?yàn)閔r?對(duì)部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負(fù)責(zé)初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當(dāng)然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當(dāng)你認(rèn)同或符合企業(yè)文化時(shí)，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會(huì)很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點(diǎn)在于你的專業(yè)與能力，所以對(duì)職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場(chǎng)了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個(gè)人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、行業(yè)標(biāo)桿人物就發(fā)揮作用了。
對(duì)大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當(dāng)你找到你的發(fā)展方向時(shí)，你就會(huì)步入你的個(gè)性世界，那時(shí)你的能力就會(huì)在這個(gè)方向得到飛速發(fā)展；而如果因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔?，那在大學(xué)期間你是有充分的時(shí)間、空間去彌補(bǔ)的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準(zhǔn)備！
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十三
溫州醫(yī)科大學(xué)全日制在校生。
溫州醫(yī)科大學(xué)求知樓報(bào)告廳、求新樓報(bào)告廳。
1、學(xué)院選拔5月2日之前。
各學(xué)院充分動(dòng)員學(xué)生積極參與大賽，通過(guò)院內(nèi)比賽等形式做好選手選拔工作，推薦優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入學(xué)校比賽（學(xué)院參賽名額分配表見附件1）。請(qǐng)各學(xué)院于5月2日（周一）16:30前將選手報(bào)名匯總表（附件2）以電子郵件方式發(fā)送到@。
2、學(xué)校決賽5月15日。
決賽環(huán)節(jié)由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。比賽時(shí)間：每位選手限時(shí)10分鐘，其中自我展示限時(shí)2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時(shí)8分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見附件3，面試官評(píng)分占總評(píng)分的`80%。
決賽另設(shè)置大眾評(píng)委投票環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，占總評(píng)分的20%。
根據(jù)各位參賽者的總體表現(xiàn)評(píng)分，決出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。
大賽由溫州醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)承辦。
大賽將邀請(qǐng)職業(yè)咨詢專家、企事業(yè)用人單位代表等相關(guān)人員組成評(píng)委會(huì)，按有關(guān)程序和要求進(jìn)行評(píng)審。
本次大賽組委會(huì)聯(lián)系電話：；溫州醫(yī)科大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)址：。
溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十四
尊敬的各位面試官：
你們好!
我是來(lái)自_大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生_。首先感謝_銀行給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于我的情況簡(jiǎn)歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對(duì)這次貴行招聘的認(rèn)識(shí)。
在_大學(xué)這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識(shí)，例如金融學(xué)，_銀行，_銀行理論與實(shí)務(wù)等。我認(rèn)為隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲(chǔ)款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔(dān)一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對(duì)點(diǎn)鈔、票幣百?gòu)垺⑽骞P打字等專業(yè)技能進(jìn)行了一定的培訓(xùn)與考核。另外學(xué)校也安排我們參加各種社會(huì)實(shí)踐，尤其是在工行的實(shí)習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個(gè)崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識(shí)，應(yīng)變能力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會(huì)。如果我能成功，我一定會(huì)努力成為企業(yè)認(rèn)可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。
謝謝!
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十五
同學(xué)們，上午好!
伴隨著xx屆四中全會(huì)法治中國(guó)建設(shè)開啟新的征程，上周我校迎來(lái)首個(gè)國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日，是推進(jìn)憲法宣傳教育、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重要舉措，也是增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神、夯實(shí)法治基礎(chǔ)的有效途徑。
從32年前的現(xiàn)行憲法通過(guò)日，到20xx年前的全國(guó)法制宣傳日，再到今年的國(guó)家憲法日，12月4日承載著一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)于法治的執(zhí)著追求，見證了改革開放以來(lái)我國(guó)法治建設(shè)取得的發(fā)展進(jìn)步。
由于時(shí)間關(guān)系，在此我簡(jiǎn)要地與同學(xué)們了解了解我國(guó)國(guó)旗：五星紅旗是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的中華人民共和國(guó)國(guó)旗，在1949年7月由曾聯(lián)松設(shè)計(jì)。其中紅色象征革命;五星呈黃色，有象征中國(guó)人為黃種人之意。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)(即原“士、農(nóng)、工、商”之所謂“四民”，但依共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)，順序被改為“工、農(nóng)、士、商”)。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的擁護(hù)。因此，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重。
最后，我個(gè)人認(rèn)為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！痹谌鐣?huì)普遍開展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個(gè)公民尊法守法的自覺行動(dòng)，載著民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)號(hào)”列車，必將沿著中國(guó)特色社會(huì)主義法治軌道駛向更加美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十六
隨著近些年中國(guó)高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)業(yè)形勢(shì)變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的`道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機(jī)，特舉辦本次模擬面試。旨在通過(guò)面試，給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身，提高求職時(shí)的應(yīng)試能。活動(dòng)方案具體如下：
一、主辦單位：政法學(xué)院10級(jí)管理班團(tuán)支部、班委
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)實(shí)地參與模擬面試，讓同學(xué)們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評(píng)委老師的意見和建議及時(shí)反饋給參加面試的同學(xué)們，幫助同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，有的放矢，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動(dòng)流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請(qǐng)表
1、由班委設(shè)計(jì)和制作招聘廣告，向同學(xué)們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說(shuō)明書。（負(fù)責(zé)人：唐文博王瑞勝柴歡）
2、設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放招聘申請(qǐng)表（負(fù)責(zé)人：唐文博謝虎鵬）
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請(qǐng)表,并且將招聘申請(qǐng)表上報(bào)面試官（負(fù)責(zé)人：宗志斌）
第三階段：現(xiàn)場(chǎng)模擬面試
（一）前期準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)面試官評(píng)分表，收集面試官參考資料（唐文博王瑞勝）
2、確定面試時(shí)間和地點(diǎn)，設(shè)計(jì)及布置面試模擬環(huán)境。（嚴(yán)雄偉楊政國(guó)朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰）
3、邀請(qǐng)面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強(qiáng)王瑞勝）
（二）面試過(guò)程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝潘宏強(qiáng)）
2、作好后勤工作，為考官準(zhǔn)備好評(píng)分表、參考資料、茶水以及拍照等。（呂升榮高原）
3、按班級(jí)同學(xué)學(xué)號(hào)的先后順序統(tǒng)一進(jìn)行模擬面試，并由面試考官進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點(diǎn)：10e204
五、活動(dòng)時(shí)間流程：
1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）
準(zhǔn)備各種材料（設(shè)計(jì)并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說(shuō)明書、招聘申請(qǐng)表、面試官參考資料、面試官評(píng)分表）
2、11月12日（星期三）發(fā)放并回收招聘申請(qǐng)表
3、11月13日（星期四）晚7：30模擬面試
六、需要準(zhǔn)備的東西
1、照相機(jī)一臺(tái)（負(fù)責(zé)人：柴歡）
2、一次性紙杯4個(gè)、茶葉少許、開水一壺（負(fù)責(zé)人:嚴(yán)雄偉）
3、中性筆3支（李鷥含）
4、其他
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十七
各位面試官:。
您們好!
我是__學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來(lái)，我對(duì)新聞工作很感興趣，喜歡看報(bào)紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時(shí)我積極參與校外實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用寒暑假時(shí)間到報(bào)社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，我真誠(chéng)希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十八
我是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生，通過(guò)自己三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己也總結(jié)了許多關(guān)于就業(yè)方面的技巧?？梢哉f(shuō)自己這三年來(lái)過(guò)的是既充實(shí)又很有意義。平日里也積極參加在院就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的各種活動(dòng)，如“跳蚤市場(chǎng)”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。在這里想把自己在面試中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大一的時(shí)候，我主要就是上一些與就業(yè)相關(guān)的課程如“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，偶爾利用課余時(shí)間去做做兼職。但是前提是以學(xué)習(xí)為主。而大二上學(xué)期我通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班以后，對(duì)就業(yè)也總結(jié)了一些自己的技巧。而真正認(rèn)識(shí)就業(yè)，了解就業(yè)恰恰也是在這個(gè)時(shí)候。就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽就是一個(gè)我們步入職場(chǎng)，面試前的一個(gè)提前模擬的最好機(jī)會(huì)。首先以投簡(jiǎn)歷的形式從眾多選手中選出30名選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽邀請(qǐng)的都是一些知名企業(yè)的主管，通過(guò)自己的自我介紹和相應(yīng)的一些問(wèn)題選出最后8名選手進(jìn)入決賽。決賽則是通過(guò)一些公司的總經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)與求職相關(guān)的專業(yè)知識(shí)來(lái)最終確定名額?？此剖且粓?chǎng)比賽，但是通過(guò)這次的比賽我確實(shí)收獲了許多。
比如說(shuō)簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的制作是我們能否進(jìn)入心儀單位的一個(gè)基本條件。我覺得簡(jiǎn)歷不一定要越多越好，關(guān)鍵是在于能夠在眾多簡(jiǎn)歷中脫穎而出。頁(yè)數(shù)控制在一頁(yè)到兩頁(yè)紙張就好。在眾多的簡(jiǎn)歷中，一定要有自己的突出優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)我當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的職位是與自己專業(yè)相關(guān)的工作，而我在寫簡(jiǎn)歷時(shí)則重點(diǎn)突出了我的社會(huì)實(shí)踐和一些相關(guān)榮譽(yù)證書。這樣就可一目了然。當(dāng)時(shí)我求職的是大堂經(jīng)理助理，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是在興業(yè)銀行實(shí)習(xí)過(guò)，應(yīng)該也可以算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)了；而在證書方面最好利用課余時(shí)間去考個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證書。比如進(jìn)入銀行要考銀行從業(yè)資格證書，證券從事工作考個(gè)證券從業(yè)資格證。這樣相對(duì)來(lái)說(shuō)就有了一個(gè)最基本的競(jìng)爭(zhēng)條件。剩下的時(shí)間呢，我覺得就是多豐富自己的實(shí)踐生活，有個(gè)全國(guó)北京市的證書，或者是一技之長(zhǎng)都會(huì)給你的簡(jiǎn)歷增色不少。有了簡(jiǎn)歷的成功之處后，接下來(lái)就是面試了。
面試其實(shí)就是短時(shí)間內(nèi)對(duì)你的一個(gè)了解。我覺得在服裝要求上最好穿正裝，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你對(duì)該公司的一個(gè)最基本的尊重。當(dāng)然服飾也可以根據(jù)你的具體情況而定。在交流中其實(shí)我覺得對(duì)方還是把重點(diǎn)放在了你對(duì)你想從事的行業(yè)有哪些了解，和你的優(yōu)勢(shì)在哪里。所以在你去面試你想要的工作時(shí)，一定要知道這個(gè)行業(yè)是干什么的，不要一問(wèn)三不知；當(dāng)然還有一個(gè)重要問(wèn)題就是在面試的時(shí)候一定要表現(xiàn)出你的真誠(chéng)與誠(chéng)意來(lái)，因?yàn)橹挥心阌眯娜プ鍪虑?，你才?huì)做的很好。在有就是一些領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很看重你的合作能力。因?yàn)樵诠ぷ髦?，總是有一些工作免不了需要與人溝通，而良好的人際關(guān)系相信會(huì)給你加分的。利用小學(xué)期實(shí)訓(xùn)多學(xué)學(xué)專業(yè)課需要掌握的知識(shí)其實(shí)挺重要的，至少在與面試官溝通時(shí)你能夠?qū)χR(shí)運(yùn)用自如，并且不時(shí)還可以展示一下。比如我們系重點(diǎn)放在了點(diǎn)鈔，小鍵盤盲打與翻打百?gòu)埳希谀谴蔚穆殬I(yè)技能大賽上就用上了，而且也不錯(cuò)。所以一定要學(xué)好你的專業(yè)技能，在就業(yè)上會(huì)有幫助的。
當(dāng)然我覺得我們?cè)诰蜆I(yè)方面還是應(yīng)該多爭(zhēng)取一些接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。比如每年學(xué)院都會(huì)聘請(qǐng)一些單位來(lái)我們學(xué)院進(jìn)行招聘，系里也會(huì)有相應(yīng)的招聘會(huì)。我覺得一定要珍惜這些機(jī)會(huì)，也許你的成績(jī)好，可以升本。但是對(duì)于這種招聘會(huì)的氣氛還是應(yīng)該多去見見，畢竟早晚都會(huì)用的上的。
這就是我對(duì)就業(yè)的一些認(rèn)識(shí)，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。
1.?盡量不在自己的簡(jiǎn)歷或者個(gè)人介紹上使用形容詞。
此次模擬面試大賽的口號(hào)是，?“我所努力，?是為了去掉簡(jiǎn)歷的華麗”.
給面試官留下來(lái)的印象的”好”（或優(yōu)秀、或領(lǐng)導(dǎo)力、或?qū)W習(xí)能力），?不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)歷上多寫幾個(gè)”優(yōu)秀”、”學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”、”組織能力強(qiáng)”，?面試官就會(huì)多打高分，?而且往往相反，?你越說(shuō)自己好，?面試官很自然的就會(huì)想到你的不好，?因?yàn)椋?漂亮的人，?基本上不會(huì)自詡自己很漂亮。
2.?注重自己的說(shuō)話順序，?學(xué)會(huì)引導(dǎo)面試官：
案例一:
甲：“?我是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生”
乙:“你學(xué)計(jì)算機(jī)的，?那你寫過(guò)的.程序呢？”
甲：“不好意思?我忘了帶，?在學(xué)校的電腦里”
案例二:
甲:?“這個(gè)是我在大學(xué)期間所做的工作報(bào)告”
乙:“你是學(xué)什么的？”
甲：“我學(xué)的是計(jì)算機(jī)系”
乙：“在哪個(gè)大學(xué)？”
甲：“清華大學(xué)”.
在某個(gè)程度上，?“清華大學(xué)”?也是一個(gè)形容詞，?如果一開始就說(shuō)我是清華的，?一不小心，?給人的感覺是，?清華？?有什么了不起！
如果你的語(yǔ)氣靈活一點(diǎn)，?是否可以達(dá)到以下三贏的目標(biāo)？?“我猜你應(yīng)該就是清華！果然不出所料!”?面試官猜贏了，?清華贏了，?面試者也贏了。
3.?所做的一切活動(dòng)，?請(qǐng)盡量以數(shù)字說(shuō)話。
在面試的過(guò)程中，?我看到了很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上說(shuō)，?我舉辦過(guò)學(xué)校的大型活動(dòng)，?曾經(jīng)做過(guò)大量的問(wèn)卷調(diào)查，?甚至還說(shuō)自己“謹(jǐn)慎、認(rèn)真、勤奮”.?我往往會(huì)問(wèn)，?“什么叫大型活動(dòng)？什么叫謹(jǐn)慎？” 我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)很“謹(jǐn)慎”的問(wèn)卷調(diào)查員，你整個(gè)過(guò)程中，總共做過(guò)做多少份文件調(diào)查。調(diào)查員想了想說(shuō)， “這個(gè)，大概．．．” 很遺憾，沒(méi)有等她回答完，我已經(jīng)開始問(wèn)下一個(gè)面試者了。
4.?如果對(duì)一個(gè)活動(dòng)不確定，盡量不要寫在簡(jiǎn)歷上。
那位調(diào)查員后來(lái)解釋說(shuō)，由于這個(gè)調(diào)查已經(jīng)是一年前了，我不能夠很準(zhǔn)確的記錄。我的問(wèn)題是：“ 既然不記得，?為什么要寫在簡(jiǎn)歷上呢？”
5.?慈善活動(dòng)要堅(jiān)持，?不要淺嘗輒止
有不少學(xué)生，?開始懂得在簡(jiǎn)歷上加上自己的慈善活動(dòng)，?說(shuō)明自己有愛心，?這一點(diǎn)，?很支持。?但是，?這一切，?希望可以經(jīng)得起考驗(yàn)。
舉一個(gè)例子，?一個(gè)學(xué)生在做一個(gè)支教計(jì)劃，?做了一年。?我問(wèn)他以下的問(wèn)題：“你上一次去了解和關(guān)心這個(gè)組織是什么時(shí)候？” “你走了之后，現(xiàn)在這個(gè)組織做得怎么樣？還有多少會(huì)員再做你以前做的事情？”
有些人可能會(huì)回答“不好意思，?那個(gè)活動(dòng)只限大一的學(xué)生參加，?我已經(jīng)大二了，?所以…”
你會(huì)覺得，他是在做慈善活動(dòng)，?還是做秀？
6.?面試官通常會(huì)問(wèn)到：?你在公司里做了什么，?學(xué)到了什么。
在回答這個(gè)問(wèn)題前，?往往會(huì)附帶一個(gè)更難回答的問(wèn)題，?你在大學(xué)四年里，?學(xué)到了什么。
在面試過(guò)程中，?我也問(wèn)了很多學(xué)生，?大部分的答案很讓人驚訝，?他們回答“我學(xué)會(huì)了怎么做人”，?“我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神”?、“我學(xué)會(huì)了怎么管理”。
如果你是一個(gè)40歲左右的面試官，?你會(huì)怎么想？“我剛剛才過(guò)＂不惑＂之年，你竟然剛在我面前說(shuō)你已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么做人．．．”
7.?企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告、社團(tuán)工作的年度報(bào)告?盡量在面試時(shí)準(zhǔn)備好斯雅團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)提供過(guò)一些校友的實(shí)習(xí)報(bào)告及社團(tuán)年度報(bào)告的模板，?大家可以參考(研習(xí)報(bào)告http://,?年度報(bào)告http://)
這里我想強(qiáng)調(diào)的是，?我們所實(shí)習(xí)的企業(yè)是否為跨國(guó)500強(qiáng)知名企業(yè)，?其實(shí)并不重要，?就像上面所提到的”清華大學(xué)”，?這只是一個(gè)形容詞，?而真正可以展示實(shí)力的，?是在公司期間，你所做的presentation,?演講、實(shí)習(xí)報(bào)告(或者團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告)，?如果你在社團(tuán)工作，?更好的是可以展示你的社團(tuán)的年度報(bào)告.?引導(dǎo)他問(wèn)你下一個(gè)問(wèn)題“你是在哪家公司實(shí)習(xí)？”?最好可以引導(dǎo)面試官思考以下問(wèn)題，?“如果他來(lái)我公司，?他會(huì)做得更好嗎？”
很多時(shí)候，?這些都是讓人很反感的詞。?aggressive，?這個(gè)詞是來(lái)自西方的，?但是不知道為什么，?很多自稱自己很“西化”的人特別喜歡用這個(gè)單詞，?在西方，?有一句很經(jīng)典的話:” the elegant lady never show her aggressive.”?不要上了西方人的當(dāng)，?那些詞語(yǔ)都是洋文翻譯過(guò)來(lái)的。?但公司要招聘一個(gè)“具有領(lǐng)導(dǎo)力的人”，?意思不是讓面試者在簡(jiǎn)歷上寫上自己有l(wèi)eadership,?或者曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)做過(guò)什么，?而是在問(wèn)，?你到底做出了什么，?你的工作報(bào)告在哪里？”
北京有一所出了很多領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，大禮堂前面的日晷,?寫的是“行勝于言”。?領(lǐng)導(dǎo)、管理、團(tuán)隊(duì)合作、組織、上進(jìn)，?我們所做過(guò)的事情的總結(jié)、報(bào)告，?或者網(wǎng)站，?只要拿出來(lái)，?那五點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了。
一個(gè)校友回答的案例：“不好意思?我不善于表達(dá)，?這是我之前做過(guò)的實(shí)習(xí)報(bào)告，?有什么不清楚的地方，?您問(wèn),?我答。?企業(yè)欣賞的人，?往往是:?只做，?少說(shuō)。
9.?倒數(shù)第二點(diǎn)，?斯雅的校友都做得很精彩，?就是善于建立與面試官的關(guān)系。?斯雅的其中一個(gè)廣告詞，?“靠關(guān)系的工作，?往往才是好工作”
“您好，?今天非常感謝您過(guò)來(lái)面試我們，?這是我的名片，?目前在負(fù)責(zé)國(guó)際金融學(xué)生論壇(http://),?我可以要一張您的名片并邀請(qǐng)你來(lái)我們學(xué)校做我們論壇的主講嘉賓嗎？”
10.?最后一點(diǎn)，?面試最好就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，?不必太計(jì)較，?我們不太鼓勵(lì)去參加面試，?最好的工作，?也許就在你身邊的同學(xué)、校友或者同事里，你的生活圈子，?往往決定了你將來(lái)的工作。?好好把握吧！
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十九
主辦單位：職場(chǎng)先鋒團(tuán)隊(duì)
參與者：職場(chǎng)先鋒全體成員
會(huì)議主持：王亞群、李康寧、姚維
活動(dòng)流程：(1)按照已經(jīng)分好的動(dòng)車小組，由各小組分組進(jìn)行。
(2)每個(gè)小組五個(gè)人，有組長(zhǎng)和組員討論進(jìn)行角色分配，分飾三名面試官和兩名應(yīng)聘者角色。
(3)模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)，有各小組自主選擇模擬的公司招聘及應(yīng)征的職位。
可供選擇單位：a.新時(shí)代電腦有限公司——電腦銷售員
b.中南旅行社——導(dǎo)游
c.京都大酒店——前廳接待、客房主管
d.牛津英語(yǔ)培訓(xùn)公司——培訓(xùn)師
e.尚美服裝有限公司——導(dǎo)購(gòu)、銷售經(jīng)理
(4)由團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘者的表現(xiàn)情況，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行打分。
(5)由陳嘉鑫、姚維、李康寧、王亞群對(duì)打分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出優(yōu)秀者。
(6)由陳嘉鑫對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，宣布優(yōu)秀選手，指出一些存在的問(wèn)題，以及從中團(tuán)隊(duì)成員取得的收獲。
(7)由團(tuán)隊(duì)成員討論自己對(duì)這個(gè)活動(dòng)的看法，有意見者可自行表達(dá)，大家一起討論。
(8)活動(dòng)結(jié)束。
2010年4月21日
策劃人：陳嘉鑫、王亞群、李康寧、姚維
由各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的`參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對(duì)一或者一對(duì)一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，其中，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，由我們的嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的的禮品。
通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來(lái)求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
項(xiàng)目初始階段的建議：各班應(yīng)該大力宣傳此次活動(dòng)的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動(dòng)中來(lái)。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇二十
就業(yè)部作學(xué)生會(huì)為新的部門，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。 我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
1、活動(dòng)主辦單位: xxx學(xué)生會(huì)就業(yè)部
2、活動(dòng)承辦單位：xxx學(xué)生會(huì)
3、活動(dòng)對(duì)象：xxx全體學(xué)生。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來(lái)
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知
1、對(duì)活動(dòng)參與者
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問(wèn)題等。
2、對(duì)活動(dòng)組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功；
c活動(dòng)過(guò)程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動(dòng)的宣傳以及報(bào)名：請(qǐng)宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報(bào)名的名單，再由本班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見的、經(jīng)典的問(wèn)題，供面試官對(duì)參賽者面試時(shí)進(jìn)行提問(wèn)。
3、初賽：分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)分別有三名面試官。每三名參賽者同時(shí)進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號(hào)；第二小環(huán)節(jié)為面試提問(wèn)：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個(gè)場(chǎng)地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分。決賽對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳形象獎(jiǎng)四名。屆時(shí)，將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過(guò)觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來(lái)求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
最佳形象獎(jiǎng)四名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
xxx系學(xué)生會(huì)就業(yè)部
20xx年10月22日