寫心得體會(huì)可以促使我們反思自己的行為動(dòng)機(jī)，找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施改進(jìn)。要寫一篇完美的心得體會(huì)，首先要確保對(duì)所學(xué)知識(shí)有深刻的理解。下面是一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR> 學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇一
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科，給予人們關(guān)于資源配置和經(jīng)濟(jì)行為的深刻洞察力。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們不僅需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，還需要培養(yǎng)扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。在多年的學(xué)習(xí)和研究中，我深深地體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)帶給我的樂趣以及對(duì)現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)濟(jì)問題的洞察力。下面就讓我來分享一些我作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)問題的復(fù)雜性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家在面對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題時(shí)，不僅需要全面了解該問題的方方面面，還需要通過多個(gè)學(xué)科的知識(shí)交叉分析和綜合判斷。在研究中我學(xué)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論分析方法、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證研究、以及經(jīng)濟(jì)政策的制定和評(píng)估等。這些知識(shí)和方法的綜合應(yīng)用，使我能夠更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)世界中的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問題。
其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)決策的重要性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家不僅需要研究經(jīng)濟(jì)問題，還要為政策制定者和企業(yè)提供合理的經(jīng)濟(jì)決策建議。經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我能夠通過數(shù)據(jù)收集、分析和建模來預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策。而這些決策往往會(huì)對(duì)國家、企業(yè)和個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的意義不僅僅在于理論的研究，更在于為實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供科學(xué)指導(dǎo)。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家需要不斷學(xué)習(xí)并與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，受到多種因素的影響。在學(xué)習(xí)中，我豐富了自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，不斷補(bǔ)充新的經(jīng)濟(jì)理論和方法。同時(shí)，我也緊跟時(shí)事，并關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的最新發(fā)展，以便及時(shí)應(yīng)用這些新的知識(shí)和方法于實(shí)際問題中。無論是宏觀經(jīng)濟(jì)政策的制定，還是微觀經(jīng)濟(jì)決策的優(yōu)化，都需要我們及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)家所扮演的角色。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們不僅僅是研究者，更是社會(huì)的參與者和改變者。經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該具備較高的責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)公平與可持續(xù)發(fā)展等重大問題。例如，我們可以通過研究和分析貧困問題，為決策者提供減貧措施和改善政策；我們也可以通過研究環(huán)境問題，為企業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展的建議和方案。在整個(gè)過程中，我們的目標(biāo)是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的局限性。盡管經(jīng)濟(jì)學(xué)為我們提供了各種分析問題的方法和工具，但由于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性，我們很難預(yù)測(cè)和解釋所有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)學(xué)只是一種分析工具，而不是解決所有問題的法寶。在實(shí)際工作中，我們需要保持謙虛和開放的思維，與其他學(xué)科及時(shí)溝通和合作，以完善自己的研究和決策分析。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在未來的工作中，我將繼續(xù)提高自己的研究水平和實(shí)踐能力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，為我們的社會(huì)創(chuàng)造更加繁榮和美好的未來。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家作為一個(gè)專業(yè)群體，具備對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和預(yù)測(cè)的能力。然而，要成為一名合格的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，并不僅僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等能力。在我學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)過程中，我意識(shí)到了這些重要素質(zhì)，并且通過不斷努力和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)出了自己的學(xué)習(xí)方法和思考方式。在這篇文章中，我將分享一些我作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)其他人也能有所啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的重要性（250字）。
在我學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，要有系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方法，比如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握基本概念，并且通過案例分析和實(shí)證研究來加深對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理解。其次，要培養(yǎng)良好的閱讀和思考習(xí)慣，多閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典著作和最新研究成果，了解學(xué)界最新的理論和觀點(diǎn)。同時(shí)，積極思考并參與經(jīng)濟(jì)問題的討論和辯論，培養(yǎng)批判性和邏輯性思維，提高分析問題和解決問題的能力。
第三段：實(shí)踐的重要性（250字）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)和證明。在書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察實(shí)際經(jīng)濟(jì)案例，分析企業(yè)或政策的經(jīng)濟(jì)效果，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，能夠更好地理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和市場(chǎng)規(guī)律，同時(shí)也可以豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和能力。因此，我鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家積極參與實(shí)踐，既可以提高自身的學(xué)習(xí)能力，也能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與合理競(jìng)爭(zhēng)的重要性（250字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作和合理競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家必備的能力。通過與他人合作，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。而合理競(jìng)爭(zhēng)則可以激發(fā)個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，促使自身不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我參加了許多小組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)研究，通過與同學(xué)們的交流與合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還獲得了解決問題的新思路和方法。在競(jìng)爭(zhēng)中，我也不斷努力提高自己的實(shí)力和能力，保持自信心，并且充分認(rèn)識(shí)到合理競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于個(gè)人成長的重要性。
第五段：終身學(xué)習(xí)的覺悟與責(zé)任（300字）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門廣闊而深?yuàn)W的學(xué)科，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，需要保持終身學(xué)習(xí)的覺悟和責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展迅速，新理論、新觀點(diǎn)和新實(shí)踐層出不窮。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，并為自己的研究和實(shí)踐提供新的思路和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，要承擔(dān)起研究經(jīng)濟(jì)規(guī)律和解決經(jīng)濟(jì)問題的責(zé)任，并努力將自己的研究成果用于實(shí)踐中，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。
通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐探索，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，除了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)外，還需要培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等能力。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣、積極參與實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作與合理競(jìng)爭(zhēng)，以及持續(xù)終身學(xué)習(xí)的覺悟和責(zé)任感都是成為一名合格經(jīng)濟(jì)學(xué)家所必須具備的素質(zhì)。我希望我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，能夠?qū)ζ渌兄居诔蔀榻?jīng)濟(jì)學(xué)家的人們有所啟發(fā)，共同努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇三
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和實(shí)用性。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，掌握了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，并且對(duì)如何優(yōu)化經(jīng)濟(jì)資源配置、提高社會(huì)福利等問題有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我在學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)過程中的體會(huì)和心得。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，它研究政府在經(jīng)濟(jì)中的作用和影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府必須發(fā)揮好市場(chǎng)失靈時(shí)的監(jiān)管和調(diào)控作用，以保證公平競(jìng)爭(zhēng)和資源優(yōu)化配置。學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)幫助我們深入了解政府如何干預(yù)市場(chǎng)、制定經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)于正確理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：掌握公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論。
學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵是掌握其基本理論，包括經(jīng)濟(jì)效率和社會(huì)福利等概念。在學(xué)習(xí)中，我了解到效率是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)使用資源的程度，是經(jīng)濟(jì)的核心目標(biāo)之一。而社會(huì)福利則是評(píng)估經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響，是公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要價(jià)值判斷依據(jù)。了解這些理論有助于我們分析政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的和效果，為制定合理的經(jīng)濟(jì)政策提供參考。
第三段：認(rèn)識(shí)政府在經(jīng)濟(jì)中的作用。
在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到政府在經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色。政府通過征稅、支出和監(jiān)管等手段來影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)證研究，我們可以更好地了解政府如何平衡市場(chǎng)效率和社會(huì)公正，如何解決市場(chǎng)失靈和外部性問題，以及如何通過納稅人的收入再分配來提高社會(huì)福利。這些知識(shí)對(duì)我們了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、解決經(jīng)濟(jì)問題都有著重要的指導(dǎo)作用。
第四段：研究經(jīng)濟(jì)政策的方法。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了很多研究經(jīng)濟(jì)政策的方法。了解這些方法對(duì)于我們正確評(píng)估政策效果、提高政策制定能力非常重要。其中包括成本效益分析、公共產(chǎn)品理論、正外部性糾正措施等。通過這些方法，我們可以評(píng)估政府的干預(yù)措施帶來的效益和成本，為政府的決策提供科學(xué)的依據(jù)。
第五段：提升社會(huì)福利的思考。
學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我明確了提升社會(huì)福利是政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要目標(biāo)之一。政府通過納稅和社會(huì)保障等機(jī)制來實(shí)現(xiàn)收入再分配，以縮小貧富差距，提高社會(huì)公平性。同時(shí)，政府也通過教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的提供，改善人民的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了如何更好地優(yōu)化資源配置、提升社會(huì)福利的重要性和可行性。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，掌握了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何評(píng)估經(jīng)濟(jì)政策的效果和成本。對(duì)于解決經(jīng)濟(jì)問題、提升社會(huì)福利有著重要的指導(dǎo)和參考價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，不斷提高自己的分析和決策能力，為經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇四
作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是必不可少的一環(huán)。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地感受到，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想和理論，不僅為我提供了一種全新的視角去看待世界和解決問題的方法，而且還讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科有了更深入和全面的了解。因此，在今天的文章里，我想和大家分享一下我的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。它認(rèn)為市場(chǎng)的自由機(jī)制是可以自我調(diào)節(jié)的，所有的資源的分配可以通過市場(chǎng)供求關(guān)系自由協(xié)調(diào)。在我的學(xué)習(xí)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這種理論確實(shí)具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性，尤其是在我讀到《富爸爸窮爸爸》中的一些內(nèi)容，更深刻地認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要性。但是，市場(chǎng)機(jī)制在解決某些問題時(shí)也存在一些弊端，比如市場(chǎng)短視行為、市場(chǎng)壟斷等。因此，在如何彌補(bǔ)市場(chǎng)機(jī)制的不足方面，我也需要更多的探討和思考。
第三段：自由貿(mào)易。
自由貿(mào)易是另一個(gè)很重要的概念，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分。當(dāng)不同國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密時(shí)，各個(gè)國家之間的貿(mào)易關(guān)系就變得越來越重要。自由貿(mào)易的呼聲也越來越高。在我的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到不僅自由貿(mào)易可以帶來雙贏的結(jié)果，而且還可以打破單一工業(yè)的壟斷和消除貧困。然而，自由貿(mào)易帶來的問題也不容忽視。比如，全球化可能會(huì)產(chǎn)生環(huán)境和社會(huì)問題，并將利益集中在一個(gè)小部分群體中。這提示我們需要更多考慮和平衡。
第四段：國家干預(yù)。
關(guān)于國家干預(yù)和市場(chǎng)自由，兩個(gè)概念形成了有趣的對(duì)比。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，國家的干預(yù)是為了維護(hù)市場(chǎng)自由經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，但如果不加限制，國家干預(yù)會(huì)影響市場(chǎng)的自由，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和權(quán)力的濫用。在我的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，國家干預(yù)必須建立在馬克思主義的基礎(chǔ)上，即“政府最小化”和“市場(chǎng)最大化”，這樣才能實(shí)現(xiàn)國家干預(yù)和市場(chǎng)自由的完美結(jié)合。
第五段：奠基與未來。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之一，建立在理性和科學(xué)的基礎(chǔ)之上。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的指引下，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展到今天的這個(gè)高度，也已經(jīng)迎來了許多新的思想和概念。但我們也需要清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題日益復(fù)雜化，需要西方經(jīng)濟(jì)學(xué)繼續(xù)面對(duì)和解決。在未來，我們需要更加注重實(shí)踐探究和理論創(chuàng)新，尋找更加精準(zhǔn)的解決方案。只有這樣，我們才能將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的潛力完全釋放出來，推動(dòng)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
總之，通過學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和思想，我愈發(fā)感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門知識(shí)與技能，在實(shí)踐中具有廣泛的應(yīng)用和意義。無論是商業(yè)領(lǐng)域還是政治領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式可以幫助我們更好地理解和解決問題。我相信在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我也能夠更加深入地理解和掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，為科學(xué)治理我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)、推動(dòng)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇五
在工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)方法不管是在文科和理工科類的學(xué)習(xí)中都是實(shí)用的，掌握基本原理，才能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。下面是本站小編為大家收集整理的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。
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我首次參加精品課的培訓(xùn)受益非淺。
一、近距離接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)專家，感受其氣息。
林木西教授精彩的講授吸引了我的全部注意力,特別是見講到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系對(duì)我啟發(fā)最大,以往我們常常把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)立起來通過學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到:。
1,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是排斥的關(guān)系。
2,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是并列關(guān)系(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須堅(jiān)持馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位)。
3,同是一種學(xué)術(shù)關(guān)系。
在處理政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系問題上要注意兩種傾向。
論資排輩。
性別歧視。
意識(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。
(2)數(shù)字化傾向。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重視數(shù)學(xué)。
任何數(shù)理分析都有假定條件或前提。
數(shù)學(xué)工具的使用。
二、獲得與各高校專家和學(xué)者交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。
1,我們本次培訓(xùn)班的同學(xué)來自自治區(qū)的幾大高校,他們大都是博士,還有博導(dǎo)與他們交流學(xué)習(xí)是又一大收獲,12號(hào)一下午的認(rèn)真討論我學(xué)到了很多東西.
2,七個(gè)討論題目我們都逐一認(rèn)真的討論每人都發(fā)表了自己的見解討論到激烈處甚至一度進(jìn)行了辯論.
3,特別是第三個(gè)討論題:如何認(rèn)識(shí)中國經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,討論異常激烈大家結(jié)合我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的實(shí)際來認(rèn)識(shí)我國的經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,我們注意到以前都在說又快又好的發(fā)展經(jīng)濟(jì),現(xiàn)在我們把好放到前面把快放到后面,現(xiàn)在說又好又快的發(fā)展,雖然是字的順序調(diào)整一下可含義卻有了很大的變化.這說明我們從注重發(fā)展速度到注重發(fā)展質(zhì)量,是個(gè)大的飛躍,好在前快在后是注重可持續(xù)發(fā)展,嚴(yán)把發(fā)展的質(zhì)量關(guān)的同時(shí)還要加快發(fā)展的速度,從又好又快的發(fā)展中兼顧環(huán)境,注重生態(tài)文明(黨的xx大提出)兼顧城鄉(xiāng),兼顧區(qū)域,兼顧資源等.
4,其他的六個(gè)討論題也是這樣一絲不茍的討論,聽了大家的高論茅塞頓開收效很大..
本次培訓(xùn)給了我很大幫助,不僅領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的風(fēng)采獲得了許多前沿的最新的觀點(diǎn),更重要的是結(jié)識(shí)了我們自治區(qū)幾大高校的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的高手不僅在討論現(xiàn)場(chǎng)跟他們學(xué)到了好多新知識(shí),獲得了好多新觀點(diǎn),還為我今后學(xué)習(xí)工作鋪墊了一條大道.如果我以后遇到難題就可以向他們求教,平時(shí)也可以通過網(wǎng)絡(luò)和他們溝通經(jīng)常向他們學(xué)習(xí),總之又找到一條新的學(xué)習(xí)之路,獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的新途徑,要是培訓(xùn)時(shí)間再長點(diǎn)就更好了,即使是這樣對(duì)于我來說的確受益非淺.
學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)這門課是我學(xué)習(xí)一般基礎(chǔ)以來遇到的最大的挑戰(zhàn)。原以為工程經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)都是10分，也就學(xué)3天就可以了，沒想到這么費(fèi)勁。
工程經(jīng)濟(jì)更接近于文科，計(jì)算雖然很簡(jiǎn)單，但概念特別多。盡管每一個(gè)概念并不難，可是在以前的工作和學(xué)習(xí)中根本沒聽說過。并且更讓人頭痛的是，同一個(gè)意思，有時(shí)還有不同的叫法。這無異于剛來到一個(gè)班級(jí)，一下子要記住一大堆同學(xué)的名，還有綽號(hào)，真是考驗(yàn)呀。
我在網(wǎng)上找了一篇網(wǎng)友介紹的工程經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)方法，叫做一天讀書20頁，害人不淺。我就一頁一頁地讀，讀到大綱的9.2部分，就看不懂了，字都認(rèn)識(shí)，意思不明白。往后讀，越讀越?jīng)]信心，腦袋里一盆糨子。一種學(xué)習(xí)方法，必須通過自己的實(shí)踐，證明可行才能介紹給大家，憑想象是行不通的。現(xiàn)在我把我學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，內(nèi)容不多，但希望和我一樣沒學(xué)過工程經(jīng)濟(jì)，并且對(duì)文科不感冒的工程師少走彎路。
第一部分“現(xiàn)金流量構(gòu)成與資金等值計(jì)算”，要先看書，熟悉概念;然后做題，反復(fù)鞏固概念。這是整個(gè)工程經(jīng)濟(jì)這門課的基礎(chǔ)。
第二部分“投資經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法和參數(shù)”會(huì)用到很多第一章的概念。建議通過做題，掌握這部分的內(nèi)容。我做了一道求凈現(xiàn)值和回收期的計(jì)算題(第16題)后，一下子覺得入門了。把題都做完后，再看書梳理一下，覺得內(nèi)容很簡(jiǎn)單。這一章復(fù)習(xí)完了以后，對(duì)這門課就有底了，對(duì)考試也有信心了。
第三部分比較簡(jiǎn)單，就算是頭一次接觸，也覺得能接受得了。建議把書通讀一下，再做題檢驗(yàn)即可。
剩下的兩部分內(nèi)容比較碎，但都是些很獨(dú)立的內(nèi)容。屬于看到就會(huì)，看不到就不會(huì)的那種。我的復(fù)習(xí)策略就是當(dāng)科普了解了解。
最重要的是，遇到困難了，別放棄。今天累了，進(jìn)不去了，明天接著弄。所有的困難都解決掉以后，會(huì)得到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
本來這門課是選修課，班上很少人選，沒上課以前我抱一種懷疑的心態(tài)，很擔(dān)心這門課上起來會(huì)很枯燥;但是，自從上第一節(jié)課之后，這種擔(dān)心就完全消失了,反而覺得選這門課，特別是選到了賀老師的課絕對(duì)選對(duì)了，非常值了。因?yàn)橘R老師上課上的非常好，很多沒有選這門課的同學(xué)聽說賀老師講課講得好之后都來聽課，而且好多沒選課的同學(xué)基本上每節(jié)課都來聽。
有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡馨衙恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)講的很清楚;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡馨焉险n氣氛活躍起來;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡茉谡n上講很多有趣的笑話;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡軌蚝芮擅畹脑谡n堂中間插入講故事或講自己的一些親身經(jīng)歷的時(shí)間。但賀老師不同，自從上了賀老師的課，我就覺得賀老師是一個(gè)全能型的老師。賀老師上課不僅能使課堂氣氛十分活躍，而且還能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用最恰當(dāng)?shù)谋确浇o說得明明白白，并且配以最形象的表情和動(dòng)作來講述每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
有很多老師都會(huì)講笑話，而且講得也不賴，也能使大家哄堂大笑;但賀老師在講笑話的時(shí)候不僅僅只是笑話本身讓大家感覺很不錯(cuò)，更重要的是他能夠做出恰到好處的表情與之搭配，常常讓人覺得回味無窮。比如，賀老師在說自己是學(xué)道路專業(yè)出身的時(shí)候，并不是直接說學(xué)道路工程;而是把“公路”換成重慶人常說的“馬路”二字，也就是學(xué)馬路專業(yè)，并配以恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z氣，使全教室哄堂大笑。所以，聽賀老師講課毫無壓力，感覺很輕松，而且能夠輕松愉快的學(xué)到知識(shí)。到目前為止，我還沒有遇到過像賀老師這么優(yōu)秀的老師。
問題我們就能很清楚的看到事物的本質(zhì)。當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)方法不管是在文科和理工科類的學(xué)習(xí)中都是實(shí)用的，我們只有真正的弄明白了一個(gè)事物或者一個(gè)原理的基本本質(zhì)之后，才能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。
我非常贊同賀老師的教學(xué)方式就是，要求學(xué)生把基本概念弄明白，而不是一再的強(qiáng)調(diào)死記硬背，因?yàn)楸诚聛淼臇|西是會(huì)忘記的，而當(dāng)自己真正理解了之后就會(huì)很清楚，也不會(huì)很輕易的忘記的。比如，賀老師出的考題不會(huì)出現(xiàn)套用很復(fù)雜的計(jì)算公式的計(jì)算題，因?yàn)橛浌酵浀寐每?，而我們真正要用的時(shí)候完全可以查閱資料和書籍，沒有必要記一大堆計(jì)算公式。所以，記公式完全是消磨人的精力和時(shí)間，讓人感覺記起來很痛苦而沒有一點(diǎn)好處。
我也非常贊同賀老師關(guān)于靈活性簡(jiǎn)答題的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥徐`活性的沒有固定答案的題才能考出學(xué)生不同的獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。像那種具有一條一條的標(biāo)準(zhǔn)答案的簡(jiǎn)答題無非不過就是需要記憶的東西，記住了就考萬事大吉了。而靈活性的題目在于學(xué)生必須理解它，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。
在上課的中，我發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)候好像在趕進(jìn)度，有的時(shí)候沒有笑話而全是理論知識(shí)。其實(shí)，依我個(gè)人的聽課情況，一直講理論知識(shí)接受的效果不是很好，還是中間有娛樂的笑話感覺課堂氣氛要活躍些;如果一直講理論知識(shí)則聽的時(shí)間太長容易疲憊，接受的效果也不是很好。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇六
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)藥領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科，它研究藥物的經(jīng)濟(jì)性和效用，為醫(yī)療資源的合理分配提供了決策依據(jù)。我在大學(xué)期間選修了藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程，并取得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，也獲得了寶貴的心得體會(huì)。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括藥物的成本效益分析、藥物的藥理經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)、藥物利用狀況分析等。它主要應(yīng)用于醫(yī)藥政策制定、臨床決策和藥物管理等方面。在學(xué)習(xí)過程中，我深入理解了每個(gè)方面的內(nèi)涵，并通過實(shí)際案例的分析，體會(huì)到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)醫(yī)療資源的合理利用和醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)展的重要性。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果可以幫助政府制定合理的醫(yī)藥政策，優(yōu)化藥物的使用，提高醫(yī)療資源的利用效率。同時(shí)，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)決策和臨床決策也有重要的指導(dǎo)作用。通過藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，可以在醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域之間進(jìn)行跨學(xué)科的交流與合作，促進(jìn)醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我的老師們采用了許多有效的教學(xué)方法，如案例分析、小組討論等，使我更好地理解和掌握了相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我也注重與同學(xué)的交流與合作，通過彼此的討論和經(jīng)驗(yàn)分享，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)，還掌握了一些實(shí)際操作技巧。此外，我還利用自己的時(shí)間進(jìn)行了相關(guān)研究，閱讀了一些與藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的論文和著作，深化了對(duì)該學(xué)科的理解。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的學(xué)科，仍存在許多待解決的問題和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)與工作中，我希望進(jìn)一步加深對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解，并將其運(yùn)用于實(shí)踐中，為醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我也期待能夠利用自己所學(xué)，參與到相關(guān)領(lǐng)域的研究和決策中，為推動(dòng)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出努力。
總結(jié)：
通過對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在醫(yī)藥領(lǐng)域中的重要地位和作用。我將繼續(xù)努力、深入學(xué)習(xí)，為醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)將伴隨我一生，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、探索和進(jìn)步。相信在不久的將來，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)將在醫(yī)藥領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為人們的健康福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程一直是我的一個(gè)愿望，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)得不好吧，也許是為了得到這門課的學(xué)分，但是更多的是對(duì)股票、投資、金融危機(jī)的興趣和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課。快期末了，現(xiàn)在靜下心來談一下體會(huì)。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時(shí)間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)新聞以及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí)；一些課本中比較難懂的概念，一位同學(xué)就用一個(gè)孤島上的事例簡(jiǎn)單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槠匠Ｎ覀冞@樣上去講的機(jī)會(huì)是不多的。理學(xué)院的一位同學(xué)就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的.印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。比如說留洋，其實(shí)我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學(xué)就是為了出國是一種悲哀。現(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學(xué)機(jī)械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應(yīng)該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，以前覺得是一門不太精確的學(xué)問，比如某個(gè)地方發(fā)生金融危機(jī)，然后有幾個(gè)專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實(shí)證明他們分析錯(cuò)了。于是我就想怎么連專家都會(huì)分析錯(cuò)呢，那我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)不是都在扯淡嗎？以前一直認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是很文科的一門學(xué)問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認(rèn)識(shí)又發(fā)生變化了，經(jīng)濟(jì)學(xué)是很精確的，至少應(yīng)用微積分這一點(diǎn)就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關(guān)鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上課講的是比較詳細(xì)的，但是課程的內(nèi)容實(shí)在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識(shí)課，起一個(gè)引導(dǎo)的作用也是很不錯(cuò)的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多部分都涉及到了相當(dāng)繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算，學(xué)完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關(guān)系、消費(fèi)者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對(duì)微觀這兩個(gè)字有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這部分的內(nèi)容把重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學(xué)完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務(wù)還是很艱巨，很多同學(xué)包括我很害怕閉卷考（現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了），但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是一門怎樣的學(xué)科？經(jīng)濟(jì)學(xué)是一名很有意思的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)中所有的事都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案和解釋。接下來就跟范文大全小編一起去了解一下關(guān)于......
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面......
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇八
通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)，在此談?wù)勑牡?。下面是本站小編為大家收集整理的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。
歡迎大家閱讀。
20xx年9月，我進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，對(duì)商院對(duì)無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因?yàn)閷W(xué)好它可以對(duì)我未來的夢(mèng)想起到很大的幫助作用，大學(xué)的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程吧!
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門很奇妙的課程，同時(shí)又是一門很偉大的學(xué)科，他用經(jīng)濟(jì)學(xué)所獨(dú)有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)、愛情，還是天災(zāi)、人禍，都能從中找出經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個(gè)小組經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會(huì)的時(shí)候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價(jià)n97手機(jī)的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛x!還有就是那場(chǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的辯論賽，辯題是：大學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該談戀愛。我方觀點(diǎn)是：大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書上要求我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來進(jìn)行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個(gè)邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結(jié)束。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一名很有意思的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)中所有的事都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，在最基礎(chǔ)的消費(fèi)時(shí)能夠理性消費(fèi)，能夠做到真正的物美價(jià)廉。我們學(xué)習(xí)了供需法則和市場(chǎng)均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對(duì)市場(chǎng)的行情對(duì)價(jià)格有更敏感的認(rèn)識(shí)，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個(gè)例子比如關(guān)于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學(xué)生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結(jié)構(gòu)原因。而且，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，我們?cè)谟龅骄駬窈屠щy時(shí)，先計(jì)算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算得知，從而客觀上指導(dǎo)我們行動(dòng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是這么的有魅力!
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是完全壟斷市場(chǎng)，什么是壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是寡頭壟斷市場(chǎng)。這樣，讓我們對(duì)市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)上的各個(gè)品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學(xué)科啊!五彩斑斕的世界里，我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個(gè)無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個(gè)美妙的世界，感謝在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面作出貢獻(xiàn)的人們，正是你們的貢獻(xiàn)和努力，經(jīng)濟(jì)學(xué)有了如今的魅力學(xué)經(jīng)濟(jì)，我快樂!
一氣讀了兩章，感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他學(xué)生時(shí)曾在普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)教員時(shí)，他講授過各種課程，包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。多年前他甚至還在長灘當(dāng)過一個(gè)夏天的帆船運(yùn)動(dòng)教練。
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章講的是經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理。他講的第一個(gè)原理就是“人們面臨權(quán)衡取舍”。的確關(guān)于“權(quán)衡取舍”，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費(fèi)的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權(quán)衡取舍。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什么都想得到，但實(shí)際結(jié)果有可能什么都得不到。比如：時(shí)間安排，你既然安排了看電影的時(shí)間，那你就得犧牲做其它的時(shí)間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強(qiáng)國防，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。
今年四月份，在關(guān)于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上，我們內(nèi)部發(fā)生了嚴(yán)重分歧。因?yàn)橐恢币詠?，我們的干繭交易都未讓人滿意，它也嚴(yán)重影響市場(chǎng)的發(fā)展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結(jié)為是我們的標(biāo)準(zhǔn)制定的不好。他們認(rèn)為，按照現(xiàn)行的廣西繭標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯(cuò)誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的。中遠(yuǎn)期交易是標(biāo)準(zhǔn)化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)化程度，如果沒有這點(diǎn)保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標(biāo)準(zhǔn)化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達(dá)到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“權(quán)衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴(kuò)大，但又想將中遠(yuǎn)期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經(jīng)全部結(jié)束，實(shí)際的結(jié)果非常令人失望，我們的交易、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降。當(dāng)然，我們不能將下跌的原因全部歸結(jié)為是調(diào)整了標(biāo)準(zhǔn)，但它應(yīng)該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發(fā)方式等等，我們應(yīng)從這些方面多去找原因。如果一種標(biāo)準(zhǔn)化程度不高的商品都能做中遠(yuǎn)期交易的話，那什么東西都能做了，比如：石頭。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程一直是我的一個(gè)愿望，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)得不好吧，也許是為了得到這門課的學(xué)分，但是更多的是對(duì)股票、投資、金融危機(jī)的興趣和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝?，現(xiàn)在靜下心來談一下體會(huì)。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時(shí)間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)新聞以及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí);一些課本中比較難懂的概念，一位同學(xué)就用一個(gè)孤島上的事例簡(jiǎn)單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槠匠Ｎ覀冞@樣上去講的機(jī)會(huì)是不多的。理學(xué)院的一位同學(xué)就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。比如說留洋，其實(shí)我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學(xué)就是為了出國是一種悲哀?，F(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學(xué)機(jī)械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應(yīng)該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，以前覺得是一門不太精確的學(xué)問，比如某個(gè)地方發(fā)生金融危機(jī)，然后有幾個(gè)專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實(shí)證明他們分析錯(cuò)了。于是我就想怎么連專家都會(huì)分析錯(cuò)呢，那我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)不是都在扯淡嗎?以前一直認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是很文科的一門學(xué)問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認(rèn)識(shí)又發(fā)生變化了，經(jīng)濟(jì)學(xué)是很精確的，至少應(yīng)用微積分這一點(diǎn)就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關(guān)鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上課講的是比較詳細(xì)的，但是課程的內(nèi)容實(shí)在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識(shí)課，起一個(gè)引導(dǎo)的作用也是很不錯(cuò)的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多部分都涉及到了相當(dāng)繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算，學(xué)完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關(guān)系、消費(fèi)者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對(duì)微觀這兩個(gè)字有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這部分的內(nèi)容把重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學(xué)完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務(wù)還是很艱巨，很多同學(xué)包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）。
土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究土地的利用、產(chǎn)權(quán)、價(jià)值和市場(chǎng)等方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到土地是一種稀缺資源，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響，因此學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常重要的。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)土地的功能、利用、價(jià)值等方面的知識(shí)有了更深刻的理解，并且從中得到了一些實(shí)踐應(yīng)用的啟示。
第二段：土地的功能與利用（200字）。
土地作為一種稀缺資源，具有多種功能。在農(nóng)業(yè)方面，土地作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素之一，承載著農(nóng)作物的生長和農(nóng)業(yè)的發(fā)展；在工業(yè)方面，土地作為工業(yè)用地，為工廠生產(chǎn)提供了場(chǎng)所；在城市建設(shè)方面，土地作為城市用地，用于建設(shè)各種居住和公共設(shè)施。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，我認(rèn)識(shí)到充分利用土地資源是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。合理規(guī)劃土地利用，通過有效的分配，可以提高土地的綜合利用效益，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和城市發(fā)展。
第三段：土地的價(jià)值與市場(chǎng)（200字）。
土地的價(jià)值是由供給和需求相互作用而形成的。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我了解到土地市場(chǎng)具有特殊的性質(zhì)。土地的不可再生性使其具有稀缺性，從而使土地的價(jià)格受到供需影響的較大波動(dòng)。土地的價(jià)格與土地的用途、位置、規(guī)劃等有關(guān)，不同土地具有不同的價(jià)值。在土地市場(chǎng)中，土地的交易也受到政府政策、規(guī)劃和法規(guī)等因素的影響。了解土地市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，對(duì)于個(gè)人和企業(yè)在土地市場(chǎng)上做出決策具有重要意義。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用的啟示（300字）。
學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，也是為了實(shí)踐應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我意識(shí)到土地資源的合理利用是可持續(xù)發(fā)展的重要保障。在城市化進(jìn)程中，合理規(guī)劃土地利用，加強(qiáng)土地保護(hù)，確保土地資源的可持續(xù)利用，對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量具有重要意義。此外，學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)也為我提供了一些實(shí)踐應(yīng)用的啟示。我可以通過分析土地市場(chǎng)的供需情況，把握土地的投資機(jī)會(huì)，以及預(yù)測(cè)土地價(jià)格的變化，從而做出更明智的經(jīng)濟(jì)決策。
第五段：結(jié)論（300字）。
通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對(duì)土地的功能、利用、價(jià)值和市場(chǎng)等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的學(xué)科。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供理論支持，還可以為個(gè)人和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策提供指導(dǎo)。我將通過運(yùn)用土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和方法，為城市化進(jìn)程、土地利用和投資決策等方面做出自己的貢獻(xiàn)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：本文在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，探討了土地的功能、利用、價(jià)值和市場(chǎng)等方面的問題，并從中得到了一些實(shí)踐應(yīng)用的啟示。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對(duì)土地的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且明白了合理利用土地資源的重要性。我希望將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十
毛澤東建黨思想是馬克思主義建黨學(xué)說與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。中國近代轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)是毛澤東建黨思想產(chǎn)生的濃厚社會(huì)基礎(chǔ)，馬克思主義建黨學(xué)說是構(gòu)成毛澤東建黨思想最直接最主要的理論淵源，而中國傳統(tǒng)文化則是毛澤東建黨思想深厚的民族根基。在毛澤東關(guān)于建黨問題的著述中，處處閃爍著馬克思主義建黨學(xué)說與中國傳統(tǒng)文化碰撞的火花，鮮明地表現(xiàn)出了它的中國作風(fēng)和中國氣派。這表明，任何一種反映時(shí)代精神的理論形態(tài)都是民族性和世界性的統(tǒng)一體。民族性規(guī)定了它的基本特征，而世界性則反映著它超越民族界限的普遍意義和共同價(jià)值。探究毛澤東建黨思想的中國文化特質(zhì)，有助于我們更準(zhǔn)確地理解和把握毛澤東建黨思想的歷史淵源及精神實(shí)質(zhì)。
一
探究毛澤東建黨思想對(duì)中國傳統(tǒng)文化的繼承性，不能不透視毛澤東的讀書生活。
除馬列著作之外，毛澤東讀得最多的是中國的書?？梢哉f，中國傳統(tǒng)文化是毛澤東一生的主要思想土壤。中國古書，從經(jīng)史子集、詩辭歌賦到稗官小說，毛澤東幾乎無所不讀。這使毛澤東國學(xué)功底深厚，深受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。毛澤東不是為讀歷史而讀歷史，而是以馬克思主義歷史觀為指導(dǎo)，以歷史為借鑒，站在歷史的巔峰來反觀歷史，以高屋建瓴、勢(shì)如破竹的氣概“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，以批判的態(tài)度繼承中國古代文化遺產(chǎn)，為當(dāng)前的革命斗爭(zhēng)服務(wù)。因此，毛澤東建黨思想中蘊(yùn)含著豐富，深刻的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
深厚的國學(xué)功底和馬克思主義的科學(xué)傳統(tǒng)文化觀，為毛澤東的建黨思想提供了豐富的素材，形成了具有中國特色的無產(chǎn)階級(jí)建黨理論。那么毛澤東在構(gòu)建建黨思想的過程中，究竟繼承了中國傳統(tǒng)文化的哪些內(nèi)容呢?舉其要端，大致有以下幾個(gè)方面：
中國傳統(tǒng)文化中對(duì)社會(huì)的企望，最引人注目的是思想家們對(duì)理想社會(huì)模式的種種規(guī)劃。早期道家的社會(huì)理想是崇尚遠(yuǎn)古時(shí)代的原始氏族社會(huì)。老子提出的“小國寡民”就描繪了一幅原始氏族社會(huì)的圖畫。受老子的影響，莊子構(gòu)筑了一個(gè)具有原始氏族生活意景的“至德之世”的理想王國。儒家創(chuàng)始人孔子、孟子等人也都曾設(shè)計(jì)過他們思想的社會(huì)藍(lán)圖，最有代表性的是《禮記·禮運(yùn)》篇中孔子對(duì)大同社會(huì)的描述。此后，大同思想歷經(jīng)滄桑而不衰，不僅為中國歷代思想家所重視，而且成了歷次農(nóng)民起義的一面旗幟。到了近代，大同思想得到進(jìn)一步的發(fā)展。太平天國領(lǐng)袖洪秀全構(gòu)劃了“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的天國社會(huì)。改良派領(lǐng)袖康有為不僅在內(nèi)容上接受了大同思想，而且直接用“大同”一詞來命名他關(guān)于理想社會(huì)藍(lán)圖的著作。與前人不同的是康有為強(qiáng)調(diào)要在科學(xué)發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的基礎(chǔ)上廢除私有，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的公共化和社會(huì)化。孫中山也把大同作為他的理想，認(rèn)為按照他的民有、民治、民享的三民主義建國，“就是孔子所希望之大同世界”。
毛澤東早在青年時(shí)代就受到大同思想的影響。年他在給黎錦熙的信中就明確提出“大同者，吾人之鵠也”，并于年把他的“新村計(jì)劃”付諸實(shí)踐?！靶麓逵?jì)劃”失敗后，毛澤東并未完全拋棄大同思想，他在肯定大同思想合理內(nèi)核的基礎(chǔ)上，運(yùn)用馬克思主義分析中國社會(huì)，找到了實(shí)現(xiàn)大同的手段和途徑——階級(jí)斗爭(zhēng)，暴力革命，人民民主專政，從而掌握了通向大同社會(huì)的金鑰匙。這是毛澤東對(duì)傳統(tǒng)大同思想的弘揚(yáng)和升華。
勿庸諱言，毛澤東晚年在探索社會(huì)主義建設(shè)道路、特別是通向共產(chǎn)主義社會(huì)的途徑時(shí)，更多地受到了大同思想中空想因素的影響，離開了生產(chǎn)力的決定因素去強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)關(guān)系的反作用，因而給社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)造成了很大損失。
總之，中國傳統(tǒng)文化中的大同思想內(nèi)涵豐富，影響深遠(yuǎn)。毛澤東既超越了中國古代大同思想，又不自覺地受到它的影響。但超越是主要的，這正是毛澤東的偉大之處。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十一
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門交叉學(xué)科，探討了藥物治療與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。在我學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)的過程中，我有幸接觸到了這門學(xué)科，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)醫(yī)藥領(lǐng)域的重要性和價(jià)值，并且認(rèn)識(shí)到了國內(nèi)外在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方面的差距與不足。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究藥物治療的經(jīng)濟(jì)性和效益性，能夠幫助醫(yī)生和決策者在治療選擇和資源配置時(shí)做出更明智的決策。通過對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我了解到藥物治療的成本和效果，并能夠通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析，評(píng)估藥物的經(jīng)濟(jì)性和臨床效果，以此為依據(jù)進(jìn)行決策。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于現(xiàn)有醫(yī)療資源有限的情況下，合理利用有限的資源進(jìn)行決策和配置具有很大的意義。
第三段：國內(nèi)外藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的差距與不足。
盡管藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在西方國家已經(jīng)有了較為完善的理論體系和研究方法，但是在我國還處于發(fā)展的初級(jí)階段，研究方法和體系相對(duì)薄弱。國內(nèi)目前對(duì)于藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重視程度還不夠高，相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者較少。此外，國內(nèi)在數(shù)據(jù)收集和處理方面也存在一定的困難，限制了藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的深入發(fā)展。因此，我認(rèn)為，要想在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域趕超國外，我們需要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和數(shù)據(jù)采集工作，提高藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究水平，完善藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。
在學(xué)習(xí)過程中，我通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何評(píng)估藥物治療的成本和效果，并能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和決策。我還深入研究了國內(nèi)外藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀和不足，并積極探索著如何在國內(nèi)推動(dòng)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的發(fā)展。同時(shí)，我也通過參與一些藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，加深了對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法的理解，并提升了自己的研究能力和實(shí)踐能力。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自身在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的水平。
第五段：展望與總結(jié)。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，在我國未來的發(fā)展中具有重要的地位和作用。在未來的學(xué)習(xí)和研究中，我將全面認(rèn)識(shí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自身在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的能力。同時(shí)，我也期待國內(nèi)能夠加大對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的投入，提高國內(nèi)的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)水平，并推動(dòng)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。總而言之，通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到它對(duì)于醫(yī)藥領(lǐng)域的重要性，并為自己在此領(lǐng)域的發(fā)展提供了方向和動(dòng)力。
（注：以上所寫內(nèi)容僅為模擬生成，不代表人類作者觀點(diǎn)）。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是一門怎樣的學(xué)科？經(jīng)濟(jì)學(xué)是一名很有意思的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)中所有的事都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案和解釋。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)。
吧!
20xx年9月，我進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，對(duì)商院對(duì)無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因?yàn)閷W(xué)好它可以對(duì)我未來的夢(mèng)想起到很大的幫助作用，大學(xué)的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程吧!
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門很奇妙的課程，同時(shí)又是一門很偉大的學(xué)科，他用經(jīng)濟(jì)學(xué)所獨(dú)有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)、愛情，還是天災(zāi)、人禍，都能從中找出經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個(gè)小組經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會(huì)的時(shí)候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價(jià)n97手機(jī)的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛x!還有就是那場(chǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的辯論賽，辯題是：大學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該談戀愛。我方觀點(diǎn)是：大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書上要求我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來進(jìn)行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個(gè)邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結(jié)束。
它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，在最基礎(chǔ)的消費(fèi)時(shí)能夠理性消費(fèi)，能夠做到真正的物美價(jià)廉。我們學(xué)習(xí)了供需法則和市場(chǎng)均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對(duì)市場(chǎng)的行情對(duì)價(jià)格有更敏感的認(rèn)識(shí)，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個(gè)例子比如關(guān)于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學(xué)生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結(jié)構(gòu)原因。而且，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，我們?cè)谟龅骄駬窈屠щy時(shí)，先計(jì)算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻。婚姻的成本和收益我們可以通過經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算得知，從而客觀上指導(dǎo)我們行動(dòng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是這么的有魅力!
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是完全壟斷市場(chǎng)，什么是壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是寡頭壟斷市場(chǎng)。這樣，讓我們對(duì)市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)上的各個(gè)品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學(xué)科啊!五彩斑斕的世界里，我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個(gè)無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個(gè)美妙的世界，感謝在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面作出貢獻(xiàn)的人們，正是你們的貢獻(xiàn)和努力，經(jīng)濟(jì)學(xué)有了如今的魅力學(xué)經(jīng)濟(jì)，我快樂!
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程一直是我的一個(gè)愿望，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)得不好吧，也許是為了得到這門課的學(xué)分，但是更多的是對(duì)股票、投資、金融危機(jī)的興趣和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝耍F(xiàn)在靜下心來談一下體會(huì)。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時(shí)間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)新聞以及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí);一些課本中比較難懂的概念，一位同學(xué)就用一個(gè)孤島上的事例簡(jiǎn)單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槠匠Ｎ覀冞@樣上去講的機(jī)會(huì)是不多的。理學(xué)院的一位同學(xué)就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。比如說留洋，其實(shí)我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學(xué)就是為了出國是一種悲哀?，F(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學(xué)機(jī)械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應(yīng)該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，以前覺得是一門不太精確的學(xué)問，比如某個(gè)地方發(fā)生金融危機(jī)，然后有幾個(gè)專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實(shí)證明他們分析錯(cuò)了。于是我就想怎么連專家都會(huì)分析錯(cuò)呢，那我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)不是都在扯淡嗎?以前一直認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是很文科的一門學(xué)問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認(rèn)識(shí)又發(fā)生變化了，經(jīng)濟(jì)學(xué)是很精確的，至少應(yīng)用微積分這一點(diǎn)就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關(guān)鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上課講的是比較詳細(xì)的，但是課程的內(nèi)容實(shí)在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識(shí)課，起一個(gè)引導(dǎo)的作用也是很不錯(cuò)的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多部分都涉及到了相當(dāng)繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算，學(xué)完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關(guān)系、消費(fèi)者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對(duì)微觀這兩個(gè)字有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這部分的內(nèi)容把重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學(xué)完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務(wù)還是很艱巨，很多同學(xué)包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》一書我買了多年，一直也未怎么讀。最近我在做一些“中間市場(chǎng)理論”研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識(shí)還多顯不足，所以我翻箱倒柜將這本書給找出來了，并一氣讀了兩章，感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他學(xué)生時(shí)曾在普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)教員時(shí)，他講授過各種課程，包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。多年前他甚至還在長灘當(dāng)過一個(gè)夏天的帆船運(yùn)動(dòng)教練。
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章講的是經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理。他講的第一個(gè)原理就是“人們面臨權(quán)衡取舍”。的確關(guān)于“權(quán)衡取舍”，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費(fèi)的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權(quán)衡取舍。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什么都想得到，但實(shí)際結(jié)果有可能什么都得不到。比如：時(shí)間安排，你既然安排了看電影的時(shí)間，那你就得犧牲做其它的時(shí)間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強(qiáng)國防，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。
今年四月份，在關(guān)于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上，我們內(nèi)部發(fā)生了嚴(yán)重分歧。因?yàn)橐恢币詠恚覀兊母衫O交易都未讓人滿意，它也嚴(yán)重影響市場(chǎng)的發(fā)展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結(jié)為是我們的標(biāo)準(zhǔn)制定的不好。他們認(rèn)為，按照現(xiàn)行的廣西繭標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯(cuò)誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的。中遠(yuǎn)期交易是標(biāo)準(zhǔn)化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)化程度，如果沒有這點(diǎn)保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標(biāo)準(zhǔn)化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達(dá)到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“權(quán)衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴(kuò)大，但又想將中遠(yuǎn)期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經(jīng)全部結(jié)束，實(shí)際的結(jié)果非常令人失望，我們的交易、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降。當(dāng)然，我們不能將下跌的原因全部歸結(jié)為是調(diào)整了標(biāo)準(zhǔn)，但它應(yīng)該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發(fā)方式等等，我們應(yīng)從這些方面多去找原因。如果一種標(biāo)準(zhǔn)化程度不高的商品都能做中遠(yuǎn)期交易的話，那什么東西都能做了，比如：石頭。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十三
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門涉及醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)的跨學(xué)科學(xué)科，它研究的是醫(yī)療資源的利用、藥物療效和成本之間的關(guān)系，以及藥物價(jià)格和市場(chǎng)策略等方面內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我意識(shí)到醫(yī)療資源的有限性。在現(xiàn)今社會(huì)，醫(yī)療資源不斷增加，藥物的種類也越來越多，但與此同時(shí)，患者的需要也在不斷增加。因此，了解和掌握藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，可以有效地幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)和政府合理配置有限的醫(yī)療資源，提高資源利用效率，同時(shí)保證患者的醫(yī)療需求得到滿足。
其次，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到藥物療效和成本之間的平衡關(guān)系。作為一名潛在的藥物用戶，我們都希望選擇一種既有效又經(jīng)濟(jì)的藥物進(jìn)行治療。然而，一種藥物的療效與成本之間并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，而是一個(gè)平衡的過程。正如藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本-效益分析所指出的，我們需要權(quán)衡藥物的療效和成本之間的關(guān)系，確定最優(yōu)的治療方案。
此外，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)還使我了解到藥物價(jià)格的形成機(jī)制和市場(chǎng)策略對(duì)患者選擇藥物的影響。藥物的價(jià)格往往是由多個(gè)因素決定的，包括研發(fā)成本、市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)狀況等等。對(duì)于患者來說，選擇一種價(jià)格合理的藥物是一項(xiàng)重要的決策，因?yàn)橘F的藥物未必就一定好，而價(jià)格便宜的藥物又可能存在療效不佳的問題。因此，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我更加明晰地認(rèn)識(shí)到價(jià)格因素對(duì)藥物選擇的重要性，以及藥物市場(chǎng)策略對(duì)患者選擇的影響。
最后，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)還讓我意識(shí)到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的問題十分復(fù)雜，它需要我們具備跨學(xué)科的綜合能力，同時(shí)還需要我們具備批判性思維、系統(tǒng)思維和實(shí)證研究的能力。通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，我養(yǎng)成了互動(dòng)思考問題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問題，進(jìn)而能夠制定更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的藥物治療方案。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)是一次十分有意義和有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，我不僅深入了解到了醫(yī)療資源的有限性，藥物療效和成本之間的平衡關(guān)系，藥物價(jià)格和市場(chǎng)策略對(duì)患者選擇的影響，還培養(yǎng)了我跨學(xué)科綜合能力和批判性思維的能力。我相信，在未來的工作和生活中，這些知識(shí)和能力一定會(huì)對(duì)我有所裨益，讓我更好地為社會(huì)和患者貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科，給予人們關(guān)于資源配置和經(jīng)濟(jì)行為的深刻洞察力。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們不僅需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，還需要培養(yǎng)扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。在多年的學(xué)習(xí)和研究中，我深深地體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)帶給我的樂趣以及對(duì)現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)濟(jì)問題的洞察力。下面就讓我來分享一些我作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)問題的復(fù)雜性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家在面對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題時(shí)，不僅需要全面了解該問題的方方面面，還需要通過多個(gè)學(xué)科的知識(shí)交叉分析和綜合判斷。在研究中我學(xué)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論分析方法、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證研究、以及經(jīng)濟(jì)政策的制定和評(píng)估等。這些知識(shí)和方法的綜合應(yīng)用，使我能夠更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)世界中的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問題。
其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)決策的重要性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家不僅需要研究經(jīng)濟(jì)問題，還要為政策制定者和企業(yè)提供合理的經(jīng)濟(jì)決策建議。經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我能夠通過數(shù)據(jù)收集、分析和建模來預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策。而這些決策往往會(huì)對(duì)國家、企業(yè)和個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的意義不僅僅在于理論的研究，更在于為實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供科學(xué)指導(dǎo)。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家需要不斷學(xué)習(xí)并與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，受到多種因素的影響。在學(xué)習(xí)中，我豐富了自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，不斷補(bǔ)充新的經(jīng)濟(jì)理論和方法。同時(shí)，我也緊跟時(shí)事，并關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的最新發(fā)展，以便及時(shí)應(yīng)用這些新的知識(shí)和方法于實(shí)際問題中。無論是宏觀經(jīng)濟(jì)政策的制定，還是微觀經(jīng)濟(jì)決策的優(yōu)化，都需要我們及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)家所扮演的角色。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我們不僅僅是研究者，更是社會(huì)的參與者和改變者。經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該具備較高的責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)公平與可持續(xù)發(fā)展等重大問題。例如，我們可以通過研究和分析貧困問題，為決策者提供減貧措施和改善政策；我們也可以通過研究環(huán)境問題，為企業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展的建議和方案。在整個(gè)過程中，我們的目標(biāo)是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的局限性。盡管經(jīng)濟(jì)學(xué)為我們提供了各種分析問題的方法和工具，但由于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性，我們很難預(yù)測(cè)和解釋所有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)學(xué)只是一種分析工具，而不是解決所有問題的法寶。在實(shí)際工作中，我們需要保持謙虛和開放的思維，與其他學(xué)科及時(shí)溝通和合作，以完善自己的研究和決策分析。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在未來的工作中，我將繼續(xù)提高自己的研究水平和實(shí)踐能力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，為我們的社會(huì)創(chuàng)造更加繁榮和美好的未來。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家作為一個(gè)專業(yè)群體，具備對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和預(yù)測(cè)的能力。然而，要成為一名合格的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，并不僅僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等能力。在我學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)過程中，我意識(shí)到了這些重要素質(zhì)，并且通過不斷努力和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)出了自己的學(xué)習(xí)方法和思考方式。在這篇文章中，我將分享一些我作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)其他人也能有所啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的重要性（250字）。
在我學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，要有系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方法，比如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握基本概念，并且通過案例分析和實(shí)證研究來加深對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理解。其次，要培養(yǎng)良好的閱讀和思考習(xí)慣，多閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典著作和最新研究成果，了解學(xué)界最新的理論和觀點(diǎn)。同時(shí)，積極思考并參與經(jīng)濟(jì)問題的討論和辯論，培養(yǎng)批判性和邏輯性思維，提高分析問題和解決問題的能力。
第三段：實(shí)踐的重要性（250字）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)和證明。在書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察實(shí)際經(jīng)濟(jì)案例，分析企業(yè)或政策的經(jīng)濟(jì)效果，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，能夠更好地理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和市場(chǎng)規(guī)律，同時(shí)也可以豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和能力。因此，我鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家積極參與實(shí)踐，既可以提高自身的學(xué)習(xí)能力，也能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與合理競(jìng)爭(zhēng)的重要性（250字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作和合理競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家必備的能力。通過與他人合作，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。而合理競(jìng)爭(zhēng)則可以激發(fā)個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，促使自身不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我參加了許多小組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)研究，通過與同學(xué)們的交流與合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還獲得了解決問題的新思路和方法。在競(jìng)爭(zhēng)中，我也不斷努力提高自己的實(shí)力和能力，保持自信心，并且充分認(rèn)識(shí)到合理競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于個(gè)人成長的重要性。
第五段：終身學(xué)習(xí)的覺悟與責(zé)任（300字）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門廣闊而深?yuàn)W的學(xué)科，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，需要保持終身學(xué)習(xí)的覺悟和責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展迅速，新理論、新觀點(diǎn)和新實(shí)踐層出不窮。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，并為自己的研究和實(shí)踐提供新的思路和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，要承擔(dān)起研究經(jīng)濟(jì)規(guī)律和解決經(jīng)濟(jì)問題的責(zé)任，并努力將自己的研究成果用于實(shí)踐中，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。
通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐探索，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，除了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)外，還需要培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等能力。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣、積極參與實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作與合理競(jìng)爭(zhēng)，以及持續(xù)終身學(xué)習(xí)的覺悟和責(zé)任感都是成為一名合格經(jīng)濟(jì)學(xué)家所必須具備的素質(zhì)。我希望我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，能夠?qū)ζ渌兄居诔蔀榻?jīng)濟(jì)學(xué)家的人們有所啟發(fā)，共同努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇三
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和實(shí)用性。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，掌握了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，并且對(duì)如何優(yōu)化經(jīng)濟(jì)資源配置、提高社會(huì)福利等問題有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我在學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)過程中的體會(huì)和心得。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，它研究政府在經(jīng)濟(jì)中的作用和影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府必須發(fā)揮好市場(chǎng)失靈時(shí)的監(jiān)管和調(diào)控作用，以保證公平競(jìng)爭(zhēng)和資源優(yōu)化配置。學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)幫助我們深入了解政府如何干預(yù)市場(chǎng)、制定經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)于正確理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：掌握公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論。
學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵是掌握其基本理論，包括經(jīng)濟(jì)效率和社會(huì)福利等概念。在學(xué)習(xí)中，我了解到效率是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)使用資源的程度，是經(jīng)濟(jì)的核心目標(biāo)之一。而社會(huì)福利則是評(píng)估經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響，是公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要價(jià)值判斷依據(jù)。了解這些理論有助于我們分析政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的和效果，為制定合理的經(jīng)濟(jì)政策提供參考。
第三段：認(rèn)識(shí)政府在經(jīng)濟(jì)中的作用。
在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到政府在經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色。政府通過征稅、支出和監(jiān)管等手段來影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)證研究，我們可以更好地了解政府如何平衡市場(chǎng)效率和社會(huì)公正，如何解決市場(chǎng)失靈和外部性問題，以及如何通過納稅人的收入再分配來提高社會(huì)福利。這些知識(shí)對(duì)我們了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、解決經(jīng)濟(jì)問題都有著重要的指導(dǎo)作用。
第四段：研究經(jīng)濟(jì)政策的方法。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了很多研究經(jīng)濟(jì)政策的方法。了解這些方法對(duì)于我們正確評(píng)估政策效果、提高政策制定能力非常重要。其中包括成本效益分析、公共產(chǎn)品理論、正外部性糾正措施等。通過這些方法，我們可以評(píng)估政府的干預(yù)措施帶來的效益和成本，為政府的決策提供科學(xué)的依據(jù)。
第五段：提升社會(huì)福利的思考。
學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我明確了提升社會(huì)福利是政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要目標(biāo)之一。政府通過納稅和社會(huì)保障等機(jī)制來實(shí)現(xiàn)收入再分配，以縮小貧富差距，提高社會(huì)公平性。同時(shí)，政府也通過教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的提供，改善人民的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了如何更好地優(yōu)化資源配置、提升社會(huì)福利的重要性和可行性。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，掌握了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何評(píng)估經(jīng)濟(jì)政策的效果和成本。對(duì)于解決經(jīng)濟(jì)問題、提升社會(huì)福利有著重要的指導(dǎo)和參考價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重政府在經(jīng)濟(jì)中的作用，不斷提高自己的分析和決策能力，為經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇四
作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是必不可少的一環(huán)。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地感受到，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想和理論，不僅為我提供了一種全新的視角去看待世界和解決問題的方法，而且還讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科有了更深入和全面的了解。因此，在今天的文章里，我想和大家分享一下我的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。它認(rèn)為市場(chǎng)的自由機(jī)制是可以自我調(diào)節(jié)的，所有的資源的分配可以通過市場(chǎng)供求關(guān)系自由協(xié)調(diào)。在我的學(xué)習(xí)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這種理論確實(shí)具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性，尤其是在我讀到《富爸爸窮爸爸》中的一些內(nèi)容，更深刻地認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要性。但是，市場(chǎng)機(jī)制在解決某些問題時(shí)也存在一些弊端，比如市場(chǎng)短視行為、市場(chǎng)壟斷等。因此，在如何彌補(bǔ)市場(chǎng)機(jī)制的不足方面，我也需要更多的探討和思考。
第三段：自由貿(mào)易。
自由貿(mào)易是另一個(gè)很重要的概念，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分。當(dāng)不同國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密時(shí)，各個(gè)國家之間的貿(mào)易關(guān)系就變得越來越重要。自由貿(mào)易的呼聲也越來越高。在我的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到不僅自由貿(mào)易可以帶來雙贏的結(jié)果，而且還可以打破單一工業(yè)的壟斷和消除貧困。然而，自由貿(mào)易帶來的問題也不容忽視。比如，全球化可能會(huì)產(chǎn)生環(huán)境和社會(huì)問題，并將利益集中在一個(gè)小部分群體中。這提示我們需要更多考慮和平衡。
第四段：國家干預(yù)。
關(guān)于國家干預(yù)和市場(chǎng)自由，兩個(gè)概念形成了有趣的對(duì)比。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，國家的干預(yù)是為了維護(hù)市場(chǎng)自由經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，但如果不加限制，國家干預(yù)會(huì)影響市場(chǎng)的自由，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和權(quán)力的濫用。在我的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，國家干預(yù)必須建立在馬克思主義的基礎(chǔ)上，即“政府最小化”和“市場(chǎng)最大化”，這樣才能實(shí)現(xiàn)國家干預(yù)和市場(chǎng)自由的完美結(jié)合。
第五段：奠基與未來。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之一，建立在理性和科學(xué)的基礎(chǔ)之上。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的指引下，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展到今天的這個(gè)高度，也已經(jīng)迎來了許多新的思想和概念。但我們也需要清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題日益復(fù)雜化，需要西方經(jīng)濟(jì)學(xué)繼續(xù)面對(duì)和解決。在未來，我們需要更加注重實(shí)踐探究和理論創(chuàng)新，尋找更加精準(zhǔn)的解決方案。只有這樣，我們才能將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的潛力完全釋放出來，推動(dòng)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
總之，通過學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和思想，我愈發(fā)感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門知識(shí)與技能，在實(shí)踐中具有廣泛的應(yīng)用和意義。無論是商業(yè)領(lǐng)域還是政治領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式可以幫助我們更好地理解和解決問題。我相信在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我也能夠更加深入地理解和掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，為科學(xué)治理我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)、推動(dòng)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇五
在工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)方法不管是在文科和理工科類的學(xué)習(xí)中都是實(shí)用的，掌握基本原理，才能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。下面是本站小編為大家收集整理的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。
歡迎大家閱讀。
我首次參加精品課的培訓(xùn)受益非淺。
一、近距離接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)專家，感受其氣息。
林木西教授精彩的講授吸引了我的全部注意力,特別是見講到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系對(duì)我啟發(fā)最大,以往我們常常把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)立起來通過學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到:。
1,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是排斥的關(guān)系。
2,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是并列關(guān)系(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須堅(jiān)持馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位)。
3,同是一種學(xué)術(shù)關(guān)系。
在處理政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系問題上要注意兩種傾向。
論資排輩。
性別歧視。
意識(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。
(2)數(shù)字化傾向。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重視數(shù)學(xué)。
任何數(shù)理分析都有假定條件或前提。
數(shù)學(xué)工具的使用。
二、獲得與各高校專家和學(xué)者交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。
1,我們本次培訓(xùn)班的同學(xué)來自自治區(qū)的幾大高校,他們大都是博士,還有博導(dǎo)與他們交流學(xué)習(xí)是又一大收獲,12號(hào)一下午的認(rèn)真討論我學(xué)到了很多東西.
2,七個(gè)討論題目我們都逐一認(rèn)真的討論每人都發(fā)表了自己的見解討論到激烈處甚至一度進(jìn)行了辯論.
3,特別是第三個(gè)討論題:如何認(rèn)識(shí)中國經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,討論異常激烈大家結(jié)合我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的實(shí)際來認(rèn)識(shí)我國的經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,我們注意到以前都在說又快又好的發(fā)展經(jīng)濟(jì),現(xiàn)在我們把好放到前面把快放到后面,現(xiàn)在說又好又快的發(fā)展,雖然是字的順序調(diào)整一下可含義卻有了很大的變化.這說明我們從注重發(fā)展速度到注重發(fā)展質(zhì)量,是個(gè)大的飛躍,好在前快在后是注重可持續(xù)發(fā)展,嚴(yán)把發(fā)展的質(zhì)量關(guān)的同時(shí)還要加快發(fā)展的速度,從又好又快的發(fā)展中兼顧環(huán)境,注重生態(tài)文明(黨的xx大提出)兼顧城鄉(xiāng),兼顧區(qū)域,兼顧資源等.
4,其他的六個(gè)討論題也是這樣一絲不茍的討論,聽了大家的高論茅塞頓開收效很大..
本次培訓(xùn)給了我很大幫助,不僅領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的風(fēng)采獲得了許多前沿的最新的觀點(diǎn),更重要的是結(jié)識(shí)了我們自治區(qū)幾大高校的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的高手不僅在討論現(xiàn)場(chǎng)跟他們學(xué)到了好多新知識(shí),獲得了好多新觀點(diǎn),還為我今后學(xué)習(xí)工作鋪墊了一條大道.如果我以后遇到難題就可以向他們求教,平時(shí)也可以通過網(wǎng)絡(luò)和他們溝通經(jīng)常向他們學(xué)習(xí),總之又找到一條新的學(xué)習(xí)之路,獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的新途徑,要是培訓(xùn)時(shí)間再長點(diǎn)就更好了,即使是這樣對(duì)于我來說的確受益非淺.
學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)這門課是我學(xué)習(xí)一般基礎(chǔ)以來遇到的最大的挑戰(zhàn)。原以為工程經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)都是10分，也就學(xué)3天就可以了，沒想到這么費(fèi)勁。
工程經(jīng)濟(jì)更接近于文科，計(jì)算雖然很簡(jiǎn)單，但概念特別多。盡管每一個(gè)概念并不難，可是在以前的工作和學(xué)習(xí)中根本沒聽說過。并且更讓人頭痛的是，同一個(gè)意思，有時(shí)還有不同的叫法。這無異于剛來到一個(gè)班級(jí)，一下子要記住一大堆同學(xué)的名，還有綽號(hào)，真是考驗(yàn)呀。
我在網(wǎng)上找了一篇網(wǎng)友介紹的工程經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)方法，叫做一天讀書20頁，害人不淺。我就一頁一頁地讀，讀到大綱的9.2部分，就看不懂了，字都認(rèn)識(shí)，意思不明白。往后讀，越讀越?jīng)]信心，腦袋里一盆糨子。一種學(xué)習(xí)方法，必須通過自己的實(shí)踐，證明可行才能介紹給大家，憑想象是行不通的。現(xiàn)在我把我學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，內(nèi)容不多，但希望和我一樣沒學(xué)過工程經(jīng)濟(jì)，并且對(duì)文科不感冒的工程師少走彎路。
第一部分“現(xiàn)金流量構(gòu)成與資金等值計(jì)算”，要先看書，熟悉概念;然后做題，反復(fù)鞏固概念。這是整個(gè)工程經(jīng)濟(jì)這門課的基礎(chǔ)。
第二部分“投資經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法和參數(shù)”會(huì)用到很多第一章的概念。建議通過做題，掌握這部分的內(nèi)容。我做了一道求凈現(xiàn)值和回收期的計(jì)算題(第16題)后，一下子覺得入門了。把題都做完后，再看書梳理一下，覺得內(nèi)容很簡(jiǎn)單。這一章復(fù)習(xí)完了以后，對(duì)這門課就有底了，對(duì)考試也有信心了。
第三部分比較簡(jiǎn)單，就算是頭一次接觸，也覺得能接受得了。建議把書通讀一下，再做題檢驗(yàn)即可。
剩下的兩部分內(nèi)容比較碎，但都是些很獨(dú)立的內(nèi)容。屬于看到就會(huì)，看不到就不會(huì)的那種。我的復(fù)習(xí)策略就是當(dāng)科普了解了解。
最重要的是，遇到困難了，別放棄。今天累了，進(jìn)不去了，明天接著弄。所有的困難都解決掉以后，會(huì)得到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
本來這門課是選修課，班上很少人選，沒上課以前我抱一種懷疑的心態(tài)，很擔(dān)心這門課上起來會(huì)很枯燥;但是，自從上第一節(jié)課之后，這種擔(dān)心就完全消失了,反而覺得選這門課，特別是選到了賀老師的課絕對(duì)選對(duì)了，非常值了。因?yàn)橘R老師上課上的非常好，很多沒有選這門課的同學(xué)聽說賀老師講課講得好之后都來聽課，而且好多沒選課的同學(xué)基本上每節(jié)課都來聽。
有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡馨衙恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)講的很清楚;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡馨焉险n氣氛活躍起來;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡茉谡n上講很多有趣的笑話;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡軌蚝芮擅畹脑谡n堂中間插入講故事或講自己的一些親身經(jīng)歷的時(shí)間。但賀老師不同，自從上了賀老師的課，我就覺得賀老師是一個(gè)全能型的老師。賀老師上課不僅能使課堂氣氛十分活躍，而且還能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用最恰當(dāng)?shù)谋确浇o說得明明白白，并且配以最形象的表情和動(dòng)作來講述每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
有很多老師都會(huì)講笑話，而且講得也不賴，也能使大家哄堂大笑;但賀老師在講笑話的時(shí)候不僅僅只是笑話本身讓大家感覺很不錯(cuò)，更重要的是他能夠做出恰到好處的表情與之搭配，常常讓人覺得回味無窮。比如，賀老師在說自己是學(xué)道路專業(yè)出身的時(shí)候，并不是直接說學(xué)道路工程;而是把“公路”換成重慶人常說的“馬路”二字，也就是學(xué)馬路專業(yè)，并配以恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z氣，使全教室哄堂大笑。所以，聽賀老師講課毫無壓力，感覺很輕松，而且能夠輕松愉快的學(xué)到知識(shí)。到目前為止，我還沒有遇到過像賀老師這么優(yōu)秀的老師。
問題我們就能很清楚的看到事物的本質(zhì)。當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)方法不管是在文科和理工科類的學(xué)習(xí)中都是實(shí)用的，我們只有真正的弄明白了一個(gè)事物或者一個(gè)原理的基本本質(zhì)之后，才能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。
我非常贊同賀老師的教學(xué)方式就是，要求學(xué)生把基本概念弄明白，而不是一再的強(qiáng)調(diào)死記硬背，因?yàn)楸诚聛淼臇|西是會(huì)忘記的，而當(dāng)自己真正理解了之后就會(huì)很清楚，也不會(huì)很輕易的忘記的。比如，賀老師出的考題不會(huì)出現(xiàn)套用很復(fù)雜的計(jì)算公式的計(jì)算題，因?yàn)橛浌酵浀寐每?，而我們真正要用的時(shí)候完全可以查閱資料和書籍，沒有必要記一大堆計(jì)算公式。所以，記公式完全是消磨人的精力和時(shí)間，讓人感覺記起來很痛苦而沒有一點(diǎn)好處。
我也非常贊同賀老師關(guān)于靈活性簡(jiǎn)答題的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥徐`活性的沒有固定答案的題才能考出學(xué)生不同的獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。像那種具有一條一條的標(biāo)準(zhǔn)答案的簡(jiǎn)答題無非不過就是需要記憶的東西，記住了就考萬事大吉了。而靈活性的題目在于學(xué)生必須理解它，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。
在上課的中，我發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)候好像在趕進(jìn)度，有的時(shí)候沒有笑話而全是理論知識(shí)。其實(shí)，依我個(gè)人的聽課情況，一直講理論知識(shí)接受的效果不是很好，還是中間有娛樂的笑話感覺課堂氣氛要活躍些;如果一直講理論知識(shí)則聽的時(shí)間太長容易疲憊，接受的效果也不是很好。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇六
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)藥領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科，它研究藥物的經(jīng)濟(jì)性和效用，為醫(yī)療資源的合理分配提供了決策依據(jù)。我在大學(xué)期間選修了藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程，并取得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，也獲得了寶貴的心得體會(huì)。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括藥物的成本效益分析、藥物的藥理經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)、藥物利用狀況分析等。它主要應(yīng)用于醫(yī)藥政策制定、臨床決策和藥物管理等方面。在學(xué)習(xí)過程中，我深入理解了每個(gè)方面的內(nèi)涵，并通過實(shí)際案例的分析，體會(huì)到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)醫(yī)療資源的合理利用和醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)展的重要性。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果可以幫助政府制定合理的醫(yī)藥政策，優(yōu)化藥物的使用，提高醫(yī)療資源的利用效率。同時(shí)，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)決策和臨床決策也有重要的指導(dǎo)作用。通過藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，可以在醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域之間進(jìn)行跨學(xué)科的交流與合作，促進(jìn)醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我的老師們采用了許多有效的教學(xué)方法，如案例分析、小組討論等，使我更好地理解和掌握了相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我也注重與同學(xué)的交流與合作，通過彼此的討論和經(jīng)驗(yàn)分享，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)，還掌握了一些實(shí)際操作技巧。此外，我還利用自己的時(shí)間進(jìn)行了相關(guān)研究，閱讀了一些與藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的論文和著作，深化了對(duì)該學(xué)科的理解。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的學(xué)科，仍存在許多待解決的問題和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)與工作中，我希望進(jìn)一步加深對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解，并將其運(yùn)用于實(shí)踐中，為醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我也期待能夠利用自己所學(xué)，參與到相關(guān)領(lǐng)域的研究和決策中，為推動(dòng)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出努力。
總結(jié)：
通過對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在醫(yī)藥領(lǐng)域中的重要地位和作用。我將繼續(xù)努力、深入學(xué)習(xí)，為醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)將伴隨我一生，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、探索和進(jìn)步。相信在不久的將來，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)將在醫(yī)藥領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為人們的健康福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程一直是我的一個(gè)愿望，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)得不好吧，也許是為了得到這門課的學(xué)分，但是更多的是對(duì)股票、投資、金融危機(jī)的興趣和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課。快期末了，現(xiàn)在靜下心來談一下體會(huì)。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時(shí)間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)新聞以及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí)；一些課本中比較難懂的概念，一位同學(xué)就用一個(gè)孤島上的事例簡(jiǎn)單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槠匠Ｎ覀冞@樣上去講的機(jī)會(huì)是不多的。理學(xué)院的一位同學(xué)就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的.印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。比如說留洋，其實(shí)我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學(xué)就是為了出國是一種悲哀。現(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學(xué)機(jī)械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應(yīng)該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，以前覺得是一門不太精確的學(xué)問，比如某個(gè)地方發(fā)生金融危機(jī)，然后有幾個(gè)專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實(shí)證明他們分析錯(cuò)了。于是我就想怎么連專家都會(huì)分析錯(cuò)呢，那我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)不是都在扯淡嗎？以前一直認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是很文科的一門學(xué)問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認(rèn)識(shí)又發(fā)生變化了，經(jīng)濟(jì)學(xué)是很精確的，至少應(yīng)用微積分這一點(diǎn)就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關(guān)鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上課講的是比較詳細(xì)的，但是課程的內(nèi)容實(shí)在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識(shí)課，起一個(gè)引導(dǎo)的作用也是很不錯(cuò)的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多部分都涉及到了相當(dāng)繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算，學(xué)完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關(guān)系、消費(fèi)者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對(duì)微觀這兩個(gè)字有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這部分的內(nèi)容把重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學(xué)完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務(wù)還是很艱巨，很多同學(xué)包括我很害怕閉卷考（現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了），但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是一門怎樣的學(xué)科？經(jīng)濟(jì)學(xué)是一名很有意思的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)中所有的事都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案和解釋。接下來就跟范文大全小編一起去了解一下關(guān)于......
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面......
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇八
通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)，在此談?wù)勑牡?。下面是本站小編為大家收集整理的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。
歡迎大家閱讀。
20xx年9月，我進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，對(duì)商院對(duì)無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因?yàn)閷W(xué)好它可以對(duì)我未來的夢(mèng)想起到很大的幫助作用，大學(xué)的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程吧!
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門很奇妙的課程，同時(shí)又是一門很偉大的學(xué)科，他用經(jīng)濟(jì)學(xué)所獨(dú)有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)、愛情，還是天災(zāi)、人禍，都能從中找出經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個(gè)小組經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會(huì)的時(shí)候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價(jià)n97手機(jī)的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛x!還有就是那場(chǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的辯論賽，辯題是：大學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該談戀愛。我方觀點(diǎn)是：大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書上要求我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來進(jìn)行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個(gè)邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結(jié)束。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一名很有意思的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)中所有的事都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，在最基礎(chǔ)的消費(fèi)時(shí)能夠理性消費(fèi)，能夠做到真正的物美價(jià)廉。我們學(xué)習(xí)了供需法則和市場(chǎng)均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對(duì)市場(chǎng)的行情對(duì)價(jià)格有更敏感的認(rèn)識(shí)，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個(gè)例子比如關(guān)于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學(xué)生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結(jié)構(gòu)原因。而且，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，我們?cè)谟龅骄駬窈屠щy時(shí)，先計(jì)算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算得知，從而客觀上指導(dǎo)我們行動(dòng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是這么的有魅力!
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是完全壟斷市場(chǎng)，什么是壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是寡頭壟斷市場(chǎng)。這樣，讓我們對(duì)市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)上的各個(gè)品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學(xué)科啊!五彩斑斕的世界里，我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個(gè)無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個(gè)美妙的世界，感謝在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面作出貢獻(xiàn)的人們，正是你們的貢獻(xiàn)和努力，經(jīng)濟(jì)學(xué)有了如今的魅力學(xué)經(jīng)濟(jì)，我快樂!
一氣讀了兩章，感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他學(xué)生時(shí)曾在普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)教員時(shí)，他講授過各種課程，包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。多年前他甚至還在長灘當(dāng)過一個(gè)夏天的帆船運(yùn)動(dòng)教練。
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章講的是經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理。他講的第一個(gè)原理就是“人們面臨權(quán)衡取舍”。的確關(guān)于“權(quán)衡取舍”，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費(fèi)的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權(quán)衡取舍。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什么都想得到，但實(shí)際結(jié)果有可能什么都得不到。比如：時(shí)間安排，你既然安排了看電影的時(shí)間，那你就得犧牲做其它的時(shí)間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強(qiáng)國防，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。
今年四月份，在關(guān)于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上，我們內(nèi)部發(fā)生了嚴(yán)重分歧。因?yàn)橐恢币詠?，我們的干繭交易都未讓人滿意，它也嚴(yán)重影響市場(chǎng)的發(fā)展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結(jié)為是我們的標(biāo)準(zhǔn)制定的不好。他們認(rèn)為，按照現(xiàn)行的廣西繭標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯(cuò)誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的。中遠(yuǎn)期交易是標(biāo)準(zhǔn)化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)化程度，如果沒有這點(diǎn)保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標(biāo)準(zhǔn)化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達(dá)到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“權(quán)衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴(kuò)大，但又想將中遠(yuǎn)期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經(jīng)全部結(jié)束，實(shí)際的結(jié)果非常令人失望，我們的交易、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降。當(dāng)然，我們不能將下跌的原因全部歸結(jié)為是調(diào)整了標(biāo)準(zhǔn)，但它應(yīng)該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發(fā)方式等等，我們應(yīng)從這些方面多去找原因。如果一種標(biāo)準(zhǔn)化程度不高的商品都能做中遠(yuǎn)期交易的話，那什么東西都能做了，比如：石頭。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程一直是我的一個(gè)愿望，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)得不好吧，也許是為了得到這門課的學(xué)分，但是更多的是對(duì)股票、投資、金融危機(jī)的興趣和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝?，現(xiàn)在靜下心來談一下體會(huì)。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時(shí)間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)新聞以及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí);一些課本中比較難懂的概念，一位同學(xué)就用一個(gè)孤島上的事例簡(jiǎn)單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槠匠Ｎ覀冞@樣上去講的機(jī)會(huì)是不多的。理學(xué)院的一位同學(xué)就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。比如說留洋，其實(shí)我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學(xué)就是為了出國是一種悲哀?，F(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學(xué)機(jī)械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應(yīng)該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，以前覺得是一門不太精確的學(xué)問，比如某個(gè)地方發(fā)生金融危機(jī)，然后有幾個(gè)專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實(shí)證明他們分析錯(cuò)了。于是我就想怎么連專家都會(huì)分析錯(cuò)呢，那我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)不是都在扯淡嗎?以前一直認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是很文科的一門學(xué)問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認(rèn)識(shí)又發(fā)生變化了，經(jīng)濟(jì)學(xué)是很精確的，至少應(yīng)用微積分這一點(diǎn)就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關(guān)鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上課講的是比較詳細(xì)的，但是課程的內(nèi)容實(shí)在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識(shí)課，起一個(gè)引導(dǎo)的作用也是很不錯(cuò)的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多部分都涉及到了相當(dāng)繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算，學(xué)完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關(guān)系、消費(fèi)者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對(duì)微觀這兩個(gè)字有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這部分的內(nèi)容把重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學(xué)完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務(wù)還是很艱巨，很多同學(xué)包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）。
土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究土地的利用、產(chǎn)權(quán)、價(jià)值和市場(chǎng)等方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到土地是一種稀缺資源，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響，因此學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常重要的。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)土地的功能、利用、價(jià)值等方面的知識(shí)有了更深刻的理解，并且從中得到了一些實(shí)踐應(yīng)用的啟示。
第二段：土地的功能與利用（200字）。
土地作為一種稀缺資源，具有多種功能。在農(nóng)業(yè)方面，土地作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素之一，承載著農(nóng)作物的生長和農(nóng)業(yè)的發(fā)展；在工業(yè)方面，土地作為工業(yè)用地，為工廠生產(chǎn)提供了場(chǎng)所；在城市建設(shè)方面，土地作為城市用地，用于建設(shè)各種居住和公共設(shè)施。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，我認(rèn)識(shí)到充分利用土地資源是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。合理規(guī)劃土地利用，通過有效的分配，可以提高土地的綜合利用效益，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和城市發(fā)展。
第三段：土地的價(jià)值與市場(chǎng)（200字）。
土地的價(jià)值是由供給和需求相互作用而形成的。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我了解到土地市場(chǎng)具有特殊的性質(zhì)。土地的不可再生性使其具有稀缺性，從而使土地的價(jià)格受到供需影響的較大波動(dòng)。土地的價(jià)格與土地的用途、位置、規(guī)劃等有關(guān)，不同土地具有不同的價(jià)值。在土地市場(chǎng)中，土地的交易也受到政府政策、規(guī)劃和法規(guī)等因素的影響。了解土地市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，對(duì)于個(gè)人和企業(yè)在土地市場(chǎng)上做出決策具有重要意義。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用的啟示（300字）。
學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，也是為了實(shí)踐應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我意識(shí)到土地資源的合理利用是可持續(xù)發(fā)展的重要保障。在城市化進(jìn)程中，合理規(guī)劃土地利用，加強(qiáng)土地保護(hù)，確保土地資源的可持續(xù)利用，對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量具有重要意義。此外，學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)也為我提供了一些實(shí)踐應(yīng)用的啟示。我可以通過分析土地市場(chǎng)的供需情況，把握土地的投資機(jī)會(huì)，以及預(yù)測(cè)土地價(jià)格的變化，從而做出更明智的經(jīng)濟(jì)決策。
第五段：結(jié)論（300字）。
通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對(duì)土地的功能、利用、價(jià)值和市場(chǎng)等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的學(xué)科。學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供理論支持，還可以為個(gè)人和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策提供指導(dǎo)。我將通過運(yùn)用土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和方法，為城市化進(jìn)程、土地利用和投資決策等方面做出自己的貢獻(xiàn)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：本文在學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，探討了土地的功能、利用、價(jià)值和市場(chǎng)等方面的問題，并從中得到了一些實(shí)踐應(yīng)用的啟示。通過學(xué)習(xí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，我對(duì)土地的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且明白了合理利用土地資源的重要性。我希望將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十
毛澤東建黨思想是馬克思主義建黨學(xué)說與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。中國近代轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)是毛澤東建黨思想產(chǎn)生的濃厚社會(huì)基礎(chǔ)，馬克思主義建黨學(xué)說是構(gòu)成毛澤東建黨思想最直接最主要的理論淵源，而中國傳統(tǒng)文化則是毛澤東建黨思想深厚的民族根基。在毛澤東關(guān)于建黨問題的著述中，處處閃爍著馬克思主義建黨學(xué)說與中國傳統(tǒng)文化碰撞的火花，鮮明地表現(xiàn)出了它的中國作風(fēng)和中國氣派。這表明，任何一種反映時(shí)代精神的理論形態(tài)都是民族性和世界性的統(tǒng)一體。民族性規(guī)定了它的基本特征，而世界性則反映著它超越民族界限的普遍意義和共同價(jià)值。探究毛澤東建黨思想的中國文化特質(zhì)，有助于我們更準(zhǔn)確地理解和把握毛澤東建黨思想的歷史淵源及精神實(shí)質(zhì)。
一
探究毛澤東建黨思想對(duì)中國傳統(tǒng)文化的繼承性，不能不透視毛澤東的讀書生活。
除馬列著作之外，毛澤東讀得最多的是中國的書?？梢哉f，中國傳統(tǒng)文化是毛澤東一生的主要思想土壤。中國古書，從經(jīng)史子集、詩辭歌賦到稗官小說，毛澤東幾乎無所不讀。這使毛澤東國學(xué)功底深厚，深受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。毛澤東不是為讀歷史而讀歷史，而是以馬克思主義歷史觀為指導(dǎo)，以歷史為借鑒，站在歷史的巔峰來反觀歷史，以高屋建瓴、勢(shì)如破竹的氣概“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，以批判的態(tài)度繼承中國古代文化遺產(chǎn)，為當(dāng)前的革命斗爭(zhēng)服務(wù)。因此，毛澤東建黨思想中蘊(yùn)含著豐富，深刻的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
深厚的國學(xué)功底和馬克思主義的科學(xué)傳統(tǒng)文化觀，為毛澤東的建黨思想提供了豐富的素材，形成了具有中國特色的無產(chǎn)階級(jí)建黨理論。那么毛澤東在構(gòu)建建黨思想的過程中，究竟繼承了中國傳統(tǒng)文化的哪些內(nèi)容呢?舉其要端，大致有以下幾個(gè)方面：
中國傳統(tǒng)文化中對(duì)社會(huì)的企望，最引人注目的是思想家們對(duì)理想社會(huì)模式的種種規(guī)劃。早期道家的社會(huì)理想是崇尚遠(yuǎn)古時(shí)代的原始氏族社會(huì)。老子提出的“小國寡民”就描繪了一幅原始氏族社會(huì)的圖畫。受老子的影響，莊子構(gòu)筑了一個(gè)具有原始氏族生活意景的“至德之世”的理想王國。儒家創(chuàng)始人孔子、孟子等人也都曾設(shè)計(jì)過他們思想的社會(huì)藍(lán)圖，最有代表性的是《禮記·禮運(yùn)》篇中孔子對(duì)大同社會(huì)的描述。此后，大同思想歷經(jīng)滄桑而不衰，不僅為中國歷代思想家所重視，而且成了歷次農(nóng)民起義的一面旗幟。到了近代，大同思想得到進(jìn)一步的發(fā)展。太平天國領(lǐng)袖洪秀全構(gòu)劃了“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的天國社會(huì)。改良派領(lǐng)袖康有為不僅在內(nèi)容上接受了大同思想，而且直接用“大同”一詞來命名他關(guān)于理想社會(huì)藍(lán)圖的著作。與前人不同的是康有為強(qiáng)調(diào)要在科學(xué)發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的基礎(chǔ)上廢除私有，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的公共化和社會(huì)化。孫中山也把大同作為他的理想，認(rèn)為按照他的民有、民治、民享的三民主義建國，“就是孔子所希望之大同世界”。
毛澤東早在青年時(shí)代就受到大同思想的影響。年他在給黎錦熙的信中就明確提出“大同者，吾人之鵠也”，并于年把他的“新村計(jì)劃”付諸實(shí)踐?！靶麓逵?jì)劃”失敗后，毛澤東并未完全拋棄大同思想，他在肯定大同思想合理內(nèi)核的基礎(chǔ)上，運(yùn)用馬克思主義分析中國社會(huì)，找到了實(shí)現(xiàn)大同的手段和途徑——階級(jí)斗爭(zhēng)，暴力革命，人民民主專政，從而掌握了通向大同社會(huì)的金鑰匙。這是毛澤東對(duì)傳統(tǒng)大同思想的弘揚(yáng)和升華。
勿庸諱言，毛澤東晚年在探索社會(huì)主義建設(shè)道路、特別是通向共產(chǎn)主義社會(huì)的途徑時(shí)，更多地受到了大同思想中空想因素的影響，離開了生產(chǎn)力的決定因素去強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)關(guān)系的反作用，因而給社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)造成了很大損失。
總之，中國傳統(tǒng)文化中的大同思想內(nèi)涵豐富，影響深遠(yuǎn)。毛澤東既超越了中國古代大同思想，又不自覺地受到它的影響。但超越是主要的，這正是毛澤東的偉大之處。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十一
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門交叉學(xué)科，探討了藥物治療與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。在我學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)的過程中，我有幸接觸到了這門學(xué)科，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)醫(yī)藥領(lǐng)域的重要性和價(jià)值，并且認(rèn)識(shí)到了國內(nèi)外在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方面的差距與不足。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究藥物治療的經(jīng)濟(jì)性和效益性，能夠幫助醫(yī)生和決策者在治療選擇和資源配置時(shí)做出更明智的決策。通過對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我了解到藥物治療的成本和效果，并能夠通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析，評(píng)估藥物的經(jīng)濟(jì)性和臨床效果，以此為依據(jù)進(jìn)行決策。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于現(xiàn)有醫(yī)療資源有限的情況下，合理利用有限的資源進(jìn)行決策和配置具有很大的意義。
第三段：國內(nèi)外藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的差距與不足。
盡管藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在西方國家已經(jīng)有了較為完善的理論體系和研究方法，但是在我國還處于發(fā)展的初級(jí)階段，研究方法和體系相對(duì)薄弱。國內(nèi)目前對(duì)于藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重視程度還不夠高，相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者較少。此外，國內(nèi)在數(shù)據(jù)收集和處理方面也存在一定的困難，限制了藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的深入發(fā)展。因此，我認(rèn)為，要想在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域趕超國外，我們需要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和數(shù)據(jù)采集工作，提高藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究水平，完善藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。
在學(xué)習(xí)過程中，我通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何評(píng)估藥物治療的成本和效果，并能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和決策。我還深入研究了國內(nèi)外藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀和不足，并積極探索著如何在國內(nèi)推動(dòng)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的發(fā)展。同時(shí)，我也通過參與一些藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，加深了對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法的理解，并提升了自己的研究能力和實(shí)踐能力。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自身在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的水平。
第五段：展望與總結(jié)。
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，在我國未來的發(fā)展中具有重要的地位和作用。在未來的學(xué)習(xí)和研究中，我將全面認(rèn)識(shí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自身在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的能力。同時(shí)，我也期待國內(nèi)能夠加大對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的投入，提高國內(nèi)的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)水平，并推動(dòng)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。總而言之，通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到它對(duì)于醫(yī)藥領(lǐng)域的重要性，并為自己在此領(lǐng)域的發(fā)展提供了方向和動(dòng)力。
（注：以上所寫內(nèi)容僅為模擬生成，不代表人類作者觀點(diǎn)）。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是一門怎樣的學(xué)科？經(jīng)濟(jì)學(xué)是一名很有意思的學(xué)科，現(xiàn)實(shí)中所有的事都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案和解釋。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)。
吧!
20xx年9月，我進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，對(duì)商院對(duì)無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因?yàn)閷W(xué)好它可以對(duì)我未來的夢(mèng)想起到很大的幫助作用，大學(xué)的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程吧!
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門很奇妙的課程，同時(shí)又是一門很偉大的學(xué)科，他用經(jīng)濟(jì)學(xué)所獨(dú)有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)、愛情，還是天災(zāi)、人禍，都能從中找出經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個(gè)小組經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會(huì)的時(shí)候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價(jià)n97手機(jī)的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛x!還有就是那場(chǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的辯論賽，辯題是：大學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該談戀愛。我方觀點(diǎn)是：大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書上要求我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來進(jìn)行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個(gè)邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結(jié)束。
它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，在最基礎(chǔ)的消費(fèi)時(shí)能夠理性消費(fèi)，能夠做到真正的物美價(jià)廉。我們學(xué)習(xí)了供需法則和市場(chǎng)均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對(duì)市場(chǎng)的行情對(duì)價(jià)格有更敏感的認(rèn)識(shí)，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個(gè)例子比如關(guān)于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學(xué)生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結(jié)構(gòu)原因。而且，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，我們?cè)谟龅骄駬窈屠щy時(shí)，先計(jì)算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻。婚姻的成本和收益我們可以通過經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算得知，從而客觀上指導(dǎo)我們行動(dòng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是這么的有魅力!
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是完全壟斷市場(chǎng)，什么是壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，什么是寡頭壟斷市場(chǎng)。這樣，讓我們對(duì)市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)上的各個(gè)品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學(xué)科啊!五彩斑斕的世界里，我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個(gè)無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個(gè)美妙的世界，感謝在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面作出貢獻(xiàn)的人們，正是你們的貢獻(xiàn)和努力，經(jīng)濟(jì)學(xué)有了如今的魅力學(xué)經(jīng)濟(jì)，我快樂!
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程一直是我的一個(gè)愿望，作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)得不好吧，也許是為了得到這門課的學(xué)分，但是更多的是對(duì)股票、投資、金融危機(jī)的興趣和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝耍F(xiàn)在靜下心來談一下體會(huì)。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時(shí)間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)新聞以及一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí);一些課本中比較難懂的概念，一位同學(xué)就用一個(gè)孤島上的事例簡(jiǎn)單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槠匠Ｎ覀冞@樣上去講的機(jī)會(huì)是不多的。理學(xué)院的一位同學(xué)就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。比如說留洋，其實(shí)我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學(xué)就是為了出國是一種悲哀?，F(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學(xué)機(jī)械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應(yīng)該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，以前覺得是一門不太精確的學(xué)問，比如某個(gè)地方發(fā)生金融危機(jī)，然后有幾個(gè)專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實(shí)證明他們分析錯(cuò)了。于是我就想怎么連專家都會(huì)分析錯(cuò)呢，那我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)不是都在扯淡嗎?以前一直認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是很文科的一門學(xué)問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認(rèn)識(shí)又發(fā)生變化了，經(jīng)濟(jì)學(xué)是很精確的，至少應(yīng)用微積分這一點(diǎn)就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關(guān)鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，上課講的是比較詳細(xì)的，但是課程的內(nèi)容實(shí)在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識(shí)課，起一個(gè)引導(dǎo)的作用也是很不錯(cuò)的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多部分都涉及到了相當(dāng)繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算，學(xué)完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關(guān)系、消費(fèi)者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對(duì)微觀這兩個(gè)字有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這部分的內(nèi)容把重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學(xué)完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務(wù)還是很艱巨，很多同學(xué)包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》一書我買了多年，一直也未怎么讀。最近我在做一些“中間市場(chǎng)理論”研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識(shí)還多顯不足，所以我翻箱倒柜將這本書給找出來了，并一氣讀了兩章，感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他學(xué)生時(shí)曾在普林斯頓大學(xué)和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)教員時(shí)，他講授過各種課程，包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。多年前他甚至還在長灘當(dāng)過一個(gè)夏天的帆船運(yùn)動(dòng)教練。
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章講的是經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理。他講的第一個(gè)原理就是“人們面臨權(quán)衡取舍”。的確關(guān)于“權(quán)衡取舍”，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費(fèi)的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權(quán)衡取舍。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什么都想得到，但實(shí)際結(jié)果有可能什么都得不到。比如：時(shí)間安排，你既然安排了看電影的時(shí)間，那你就得犧牲做其它的時(shí)間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強(qiáng)國防，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。
今年四月份，在關(guān)于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上，我們內(nèi)部發(fā)生了嚴(yán)重分歧。因?yàn)橐恢币詠恚覀兊母衫O交易都未讓人滿意，它也嚴(yán)重影響市場(chǎng)的發(fā)展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結(jié)為是我們的標(biāo)準(zhǔn)制定的不好。他們認(rèn)為，按照現(xiàn)行的廣西繭標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯(cuò)誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的。中遠(yuǎn)期交易是標(biāo)準(zhǔn)化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)化程度，如果沒有這點(diǎn)保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標(biāo)準(zhǔn)化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達(dá)到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“權(quán)衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴(kuò)大，但又想將中遠(yuǎn)期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經(jīng)全部結(jié)束，實(shí)際的結(jié)果非常令人失望，我們的交易、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降。當(dāng)然，我們不能將下跌的原因全部歸結(jié)為是調(diào)整了標(biāo)準(zhǔn)，但它應(yīng)該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發(fā)方式等等，我們應(yīng)從這些方面多去找原因。如果一種標(biāo)準(zhǔn)化程度不高的商品都能做中遠(yuǎn)期交易的話，那什么東西都能做了，比如：石頭。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇十三
藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門涉及醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)的跨學(xué)科學(xué)科，它研究的是醫(yī)療資源的利用、藥物療效和成本之間的關(guān)系，以及藥物價(jià)格和市場(chǎng)策略等方面內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我意識(shí)到醫(yī)療資源的有限性。在現(xiàn)今社會(huì)，醫(yī)療資源不斷增加，藥物的種類也越來越多，但與此同時(shí)，患者的需要也在不斷增加。因此，了解和掌握藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，可以有效地幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)和政府合理配置有限的醫(yī)療資源，提高資源利用效率，同時(shí)保證患者的醫(yī)療需求得到滿足。
其次，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到藥物療效和成本之間的平衡關(guān)系。作為一名潛在的藥物用戶，我們都希望選擇一種既有效又經(jīng)濟(jì)的藥物進(jìn)行治療。然而，一種藥物的療效與成本之間并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，而是一個(gè)平衡的過程。正如藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本-效益分析所指出的，我們需要權(quán)衡藥物的療效和成本之間的關(guān)系，確定最優(yōu)的治療方案。
此外，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)還使我了解到藥物價(jià)格的形成機(jī)制和市場(chǎng)策略對(duì)患者選擇藥物的影響。藥物的價(jià)格往往是由多個(gè)因素決定的，包括研發(fā)成本、市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)狀況等等。對(duì)于患者來說，選擇一種價(jià)格合理的藥物是一項(xiàng)重要的決策，因?yàn)橘F的藥物未必就一定好，而價(jià)格便宜的藥物又可能存在療效不佳的問題。因此，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我更加明晰地認(rèn)識(shí)到價(jià)格因素對(duì)藥物選擇的重要性，以及藥物市場(chǎng)策略對(duì)患者選擇的影響。
最后，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)還讓我意識(shí)到藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的問題十分復(fù)雜，它需要我們具備跨學(xué)科的綜合能力，同時(shí)還需要我們具備批判性思維、系統(tǒng)思維和實(shí)證研究的能力。通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，我養(yǎng)成了互動(dòng)思考問題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問題，進(jìn)而能夠制定更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的藥物治療方案。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)是一次十分有意義和有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)，我不僅深入了解到了醫(yī)療資源的有限性，藥物療效和成本之間的平衡關(guān)系，藥物價(jià)格和市場(chǎng)策略對(duì)患者選擇的影響，還培養(yǎng)了我跨學(xué)科綜合能力和批判性思維的能力。我相信，在未來的工作和生活中，這些知識(shí)和能力一定會(huì)對(duì)我有所裨益，讓我更好地為社會(huì)和患者貢獻(xiàn)自己的力量。