總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。在進(jìn)行分類時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
春天的校園四年級(jí)篇一
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你!
春天的校園四年級(jí)篇二
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，現(xiàn)在，她便來(lái)到了我美麗的校園，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。
大地的一切都像剛睡醒的樣子，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的；鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)互不相讓，開(kāi)滿了花兒，顏色不一。
不過(guò)，這還不算些什么，我那美麗的校園，那里的花，草，樹(shù)，木時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。
不必說(shuō)青青的草地，干凈的走廊，亭亭玉立的桂花樹(shù)，高大的花木蘭樹(shù)；也不必說(shuō)鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，輕捷的蝴蝶落在花朵上，肥胖的大青蛙，突然從草叢里竄出，跳到另一個(gè)草叢里。但是校園的一角，就有無(wú)限的趣味。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，昆蟲(chóng)們?yōu)榱擞哟禾斓牡絹?lái)，開(kāi)起了歡迎會(huì)，在樹(shù)叢里低唱，還有人行道，春天來(lái)了，用軟綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，是大地上長(zhǎng)出了一些，嫩嫩的綠綠的青苔，摸起來(lái)毛茸茸的；春天留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出春天的第一樂(lè)章。
春天的校園四年級(jí)篇三
我走后一片翠色的校道，擁簇的芒果花，只是輕輕地點(diǎn)了一個(gè)。
卻也長(zhǎng)得十分蒼翠，可真熱鬧?。‖F(xiàn)在，來(lái)到走向操場(chǎng)的小路；操場(chǎng)是離開(kāi)校園最快的捷徑，第一個(gè)看見(jiàn)的是有刺扎人的，要3個(gè)人手拉手才能圍住它，是一只憨憨的熊貓歡送我走的，右手邊，有美麗的映山紅，小路旁的仙人掌長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺。
勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始忙碌起來(lái)，
一走進(jìn)校門，而老柄卻是墨綠色的；這樣區(qū)分，就來(lái)到了三年級(jí)的教學(xué)樓。
這些盛開(kāi)的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，呵呵！還是軟軟的，仿佛可以傳遍全世界，這么多花里映山紅是最鮮艷的，它是一簇里有許多小小的碎花，樹(shù)葉當(dāng)然也要換新裝啦！再向前走幾步，我挨著你，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，你看，你挨著我，最小的根也有5厘米寬。
紫色的小野花也不甘示弱，芒果樹(shù)的花不是一大朵一大朵的，一層層地疊加起來(lái)，。
粗壯的根上一個(gè)就可以站上一個(gè)人，又看到了幾棵大榕樹(shù)，高高的樹(shù)枝上還零星地掛著幾片黃葉，我來(lái)到了學(xué)校的生態(tài)園，有的人在跳繩，往上觀望，張開(kāi)從內(nèi)到外。
它像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一個(gè)成年體壯的人的手臂加起來(lái)、拼起來(lái)還長(zhǎng)，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，一個(gè)是有刺不扎人的，只有中間的小路才可走過(guò)，里面有很多的小花仙在采蜜，它在密密的草從中躲著，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇，會(huì)方便許多。
讓我們用朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的笑聲和嘹亮的歌聲，它已開(kāi)出一簇簇的芒果花。
一眼望到操場(chǎng)。
小小的，十分動(dòng)人，再直走下去，校道左側(cè)的那兩棵芒果樹(shù)。
它們就急急忙忙地游走了。
同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上著體育課。
春天的校園四年級(jí)篇四
姑娘在不知不覺(jué)中邁著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的來(lái)到我們溫馨的校園里。
你瞧，海棠盡情地盛開(kāi)在那高高的枝頭上，如一位正舞動(dòng)著身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣，那鵝黃的蕊仿佛是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。
往里看，那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭，宛如一位高傲的公主抬著下巴，用渺視的眼光看著她的子民。那層層疊疊的紅花瓣仿佛是給這高傲的公主鋪的一張又一張的紅地毯。
那山櫻淡淡的感覺(jué)，多么引人注意！那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準(zhǔn)備的公主裙。那白中帶綠，綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個(gè)一處，五個(gè)一叢，像是幾個(gè)小伙伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭，山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻，濃濃的美。
你看，那躲藏在草坪里的是什么？深紅的葉，襯托著它那粉紫的花，如此和諧的場(chǎng)面。摸一摸它的花瓣，像是紙做的一樣，細(xì)長(zhǎng)條細(xì)長(zhǎng)條的，給人一種美的遐想，中間揋著的紫芯花蕊，卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字，就叫它紫(紙)花吧！
咦？那在空中飛舞的是什么？為了不驚擾它，我躡手躡腳地靠近它。呀！結(jié)果是勤勞的小工人——蜜蜂呀！如此可愛(ài)的小生靈也被這迷人的春景吸引過(guò)來(lái)了，與花朵們其樂(lè)融融的相處著。
校園春景的美是變出來(lái)的，美麗的魔術(shù)師——春，變出了春，變出了萬(wàn)物，也變出了這迷人的校園春景。
春風(fēng)帶著它那溫暖的體魄吹進(jìn)了我們的校園，把一切事物都喚醒了，喚醒了大樹(shù)，小草，花兒……一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
太陽(yáng)把它的光茫灑在了校園里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上感受太陽(yáng)的溫暖，嘰嘰喳喳地歡快歌唱，歡迎春天的到來(lái)，兩只蝴蝶飛在花叢中，像陽(yáng)光下的情侶感受著春天的到來(lái)……我們的校園也在墻上拉上了橫幅〞春天闖進(jìn)來(lái)，我們沖出去。〞的字眼。
那高高的榕樹(shù)，正在淋浴著春風(fēng)的溫暖，它那粗狀的枝桿開(kāi)出了大大的葉子，又綠又太，像足了一把綠扇，為我們校園扇涼，帶給校園清涼。白玉蘭感受著早春的陽(yáng)光，它那一朵朵白色的花瓣正散發(fā)著迷人的花香，引得過(guò)路的同學(xué)停上腳步，感受了一番它的淡淡清香，還把它夾在書(shū)本里做書(shū)簽，讀書(shū)時(shí)也不忘它的幽香。桂花見(jiàn)了，也跑來(lái)奏熱鬧了，它那金黃的花苞宛如金燦燦的珠寶，一錘錘地掛在樹(shù)上，顯得無(wú)比寶貴，春風(fēng)一吹，便把它的貴氣吹到了整個(gè)校園里。
小草也從夢(mèng)里醒來(lái)了。瞧那一簇簇小草，正在肥沃的泥土中拱起了那尖尖的腦袋，像個(gè)春風(fēng)的娃娃，感受著春天的美好，感受著陽(yáng)光的溫暖，感受著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。小蝸牛也從它那刻著軸紋的背殼里探出頭來(lái)，享受著春風(fēng)帶來(lái)的新奇。
整個(gè)校園都能感受到春天的到來(lái)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，給周圍的一切都換上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園，我發(fā)現(xiàn)校園更美了！
校園的美，美在樹(shù)中！操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹(shù)。春天的大榕樹(shù)有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹(shù)真高呀，大約有三層樓那么高；大榕樹(shù)真壯哇，要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái)；大榕樹(shù)真美哪，綠油油的樹(shù)葉長(zhǎng)在大榕樹(shù)的頂端，像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)近看，像一個(gè)翠綠大蘑菇；大榕樹(shù)遠(yuǎn)看，像一把綠色的大傘。
校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中！無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中！操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。
我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景！春天的校園，它就像我們美麗的家！
春天是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們五彩的生活，春天是一首歌，歌唱著我們愉悅的心情，春天是一位小姑娘，慢慢地走進(jìn)了我的校園。
來(lái)到校園的樹(shù)林里，大威武的算是小路旁的柳樹(shù)了。粗壯的老樹(shù)換上了新裝，柳絲像飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
校園里最引人注目的是紫葉李，那一片片紫色的葉子下有許許多多白色的小花，五個(gè)花瓣中間有嫩黃色的花芯，紫葉李花有的盛開(kāi)，有的還含苞待放，輕輕一碰，花瓣就飄飄悠悠地落下來(lái)，風(fēng)一吹，紫葉李的花就翩翩起舞，像下了一場(chǎng)花瓣雨似的。
紫葉李像一位母親慈愛(ài)溫暖，紫葉李花的盛開(kāi)時(shí)間很短，風(fēng)一吹花瓣就落下來(lái)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不索取回報(bào)，每次都把美麗獻(xiàn)給我們每一個(gè)人，每次卻又悄無(wú)聲息地離開(kāi)。你每次把的一面奉獻(xiàn)給人們。你讓人感到春天的到來(lái)，你像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮、可愛(ài)，是那樣生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園，更加愛(ài)春天的紫葉李。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那健身苑的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把讀書(shū)苑映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。看，一只只蝴蝶在花叢比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大白楊樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
??！春天的校園，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
春天的校園四年級(jí)篇五
春天來(lái)了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息?；ê托〔蓍_(kāi)始生長(zhǎng)了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺(jué)得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹(shù)也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，來(lái)到我們的校園了!
春天的校園四年級(jí)篇六
轉(zhuǎn)眼之間，春姑娘也已經(jīng)靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。
一進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是教學(xué)樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝，樹(shù)枝上冒出了綠綠的葉子，在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹(shù)枝上那樣有著一朵朵嬌嫩的鮮花，但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然并不像迎春花的葉子那樣樸素，但時(shí)它開(kāi)得美麗，看上去令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處望去，它的花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球掛在了樹(shù)枝上，密密麻麻的，好像要壓彎了樹(shù)枝。走到近處一看，枝條上開(kāi)放著許多美麗的花朵，每個(gè)花朵都有層層疊疊的花瓣，花瓣中還包著幾只嫩黃色的花蕊，花朵下還有著榆葉一樣的綠葉，這樣的綠葉襯托著這樣美麗的花朵，顯得楚楚動(dòng)人。聽(tīng)趙老師說(shuō)，就是因?yàn)樗邢裼苋~一樣的葉子，花也是梅花的一種，才得來(lái)“榆葉梅”這個(gè)名字的。
在這兩個(gè)花壇的對(duì)面，還有兩個(gè)花壇，它們?cè)谛@門口的兩側(cè)。手形的花壇里，冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋，綠綠的，在花壇里鋪成了一片，仔細(xì)一看，上面還帶著兩排鋸齒，葉面上還有一些像毛似的東西，它們仿佛在觀察著這個(gè)世界。多么美妙??！
校園里最顯眼的還是垂柳，放眼望去，東邊的操場(chǎng)上挺立著一棵棵柳樹(shù)，仿佛那些高大而又挺拔的垂柳是守衛(wèi)我們校園的衛(wèi)士。它們有著柔軟的枝條，上面有著尖尖的綠葉，綠色的葉子中還摻雜著一些嫩黃。一種微風(fēng)拂過(guò)，柔軟的枝條就翩翩起舞，顯得是那么美麗。
這么美的校園，自然不能缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，給美麗的校園增添了幾分動(dòng)態(tài)美。
瞧！這就是我們充滿春天的校園。我愛(ài)這個(gè)美麗的'校園。
春天的校園四年級(jí)篇七
校園，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜愛(ài)春天時(shí)她那迷人的風(fēng)姿。
來(lái)到校門口，迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng)，春意盎然，讓人情不自禁的浮想聯(lián)翩，仿佛自已是一只五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飛到了校園的花壇上。花壇里百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，好像正在激烈地舉行著選美比賽呢！就在這時(shí)，我被教學(xué)樓里動(dòng)聽(tīng)的.歌聲吸引住了，身不由已地快速飛了過(guò)去。
來(lái)到教學(xué)樓里，我找到了這美妙的歌聲的來(lái)源，原來(lái)是小朋友們正在上音樂(lè)課呢！那婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉其中，久久不能自撥。小朋友們上課可認(rèn)真了，全神貫注地聽(tīng)著老師的講解，一絲不茍。
告別了音樂(lè)課，我繼續(xù)往前飛呀飛呀。突然，一陣整齊劃一的口號(hào)聲傳到了我的耳朵里，原來(lái)是體育健將們正在練習(xí)擊劍呢！同學(xué)們的整齊步伐和精練的動(dòng)作撼人心弦，我禁不住在心底為他們吶喊助威：“同學(xué)們，你們是最棒的，加油！”
我繼續(xù)往前飛，來(lái)到了教師辦公室。辦公室里靜悄悄地，有的老師正在批改作業(yè)；有的老師正在準(zhǔn)備講義；有位老師急急忙忙走進(jìn)來(lái)，只喝了口水，還來(lái)不及坐下來(lái)休息會(huì)兒，又拿了資料快步走了。看到這一幕，我由衷地在心底為老師們點(diǎn)贊：“老師，您辛苦了，您的敬業(yè)精神激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí)！”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)從遐想中醒來(lái)?？粗矍皾嵃椎挠裉m花和來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，禁不住感嘆：這就是我喜愛(ài)的春天的校園！一切都那么的生氣勃勃！
春風(fēng)還在繼續(xù)吹著……。
春天的校園四年級(jí)篇八
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，校園里已是一片生機(jī)盎然。
校園合唱比賽更是給春天的校園增加了生機(jī)。今天比賽結(jié)束了，當(dāng)然，最終的比賽結(jié)果是幾家歡喜幾家愁。雖然，我們班沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是我們無(wú)愧于心，因?yàn)槲覀儽M力了，我們唱出了我們班的氣勢(shì)，唱出了我們的風(fēng)采，排練的時(shí)候我們都是快樂(lè)的。所以，我們不難過(guò)。
通過(guò)這次比賽更讓我們認(rèn)識(shí)到集體的重要性、團(tuán)結(jié)的重要性、合作的重要性。我們不會(huì)去嫉妒別人比我們唱得好，我們始終保持一顆平常心，對(duì)所有表現(xiàn)好的班級(jí)我們都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。這也充分顯現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)范：我們寬容，我們大度。通過(guò)比賽也讓我們更加加深了我們同學(xué)之間的友誼，也讓我們明白了一個(gè)道理：有付出就會(huì)有回報(bào)。
春天的校園因此變得更加的美好，更加的絢爛。春暖花開(kāi)的時(shí)候讓我們盡情享受這春光吧。
春天的校園四年級(jí)篇九
我的校園是個(gè)充滿活力和美麗的地方，它的美麗在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天透露出來(lái)。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是蘇步青廣場(chǎng)。兩棵大溶樹(shù)在花壇的兩旁，高大粗壯的榕樹(shù)泛出層層新綠，枝干不可計(jì)數(shù)，風(fēng)一吹，枝干和嫩葉就開(kāi)始擺動(dòng)，像是在向我們招手，讓人感覺(jué)到虎虎有生氣。蘇步青廣場(chǎng)中最引人注目的就是花壇了?；▔幕ㄕ婷腊。孱伭?，色彩明麗，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在比賽到底誰(shuí)是花中之王；花壇的花真多啊，血紅的，橙黃的，紫紅的，深粉的，再加上陽(yáng)光照耀，好似在五光十色的地毯上加了層金黃色的染料；花壇的花真香啊，引來(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶在花上翩翩起舞，像是每朵花上灑了令人喜愛(ài)的香水。每朵花都有自己的姿勢(shì)，望望那朵，又被這一朵吸引住了，要是沒(méi)欣賞好一會(huì)兒，休想把所有花看得仔仔細(xì)細(xì)?；▔闹醒脒€有蘇步青爺爺?shù)牡裣?，它帶著慈祥的微笑，和藹可親地看著前方，好像在說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上?！?BR> 再往里走，就到了文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊有許多圖畫(huà)，惟妙惟肖，栩栩如生，好像畫(huà)中的人物是真的一樣。旁邊草坪上的枯草叢里還長(zhǎng)了新的草，我不禁想到一句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”兩旁還有幾行叫千年紅的植物，它才剛剛長(zhǎng)出嫩紅的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一簇簇火紅的烈火在燒。
春天的校園還有許多美麗的地方，這樣的校園是那么充滿活力，我情不自禁地贊嘆道：這真是一座美麗的校園。
春天的校園四年級(jí)篇十
春天以她的生機(jī)展現(xiàn)出他的到來(lái)；春天以萬(wàn)物都以綠色展現(xiàn)它的蓬勃；春天以他的以舊換新展現(xiàn)他的朝氣。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最好時(shí)期如同初中是人生黃金時(shí)期。而校園的春天也分外美麗柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽就像剛剛出生的小孩，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)候天氣刮風(fēng)濕時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝還與大地母親進(jìn)行溫和的摩擦，這時(shí)柳枝像大地母親的孩子。有時(shí)候天氣下雨時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝還與雨水滋養(yǎng)，促使柳枝長(zhǎng)的綠。
春天除了柳樹(shù)，還有很多的事物以證明春天的到來(lái)。比如：還有草。
春天小草從泥土里努力的與泥土戰(zhàn)斗，最終還是小草勝過(guò)泥土成功長(zhǎng)出來(lái)。第一片小草出來(lái)是為了后面小草排除困難，直到?jīng)]有任何斗爭(zhēng)時(shí)，地下的小草相既探出頭來(lái)。這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng)小草開(kāi)始點(diǎn)頭，似乎給人們打招呼嘴里還說(shuō)：孩子們，春天來(lái)了讓我們接春姑娘吧，小草綠油油的，如果我問(wèn)漫游其中就像進(jìn)入綠色的海洋。
如果光有小草沒(méi)有花的襯托怎能展現(xiàn)春天的生機(jī)與蓬勃呢？
在我們“u”形教學(xué)樓前有幾棵樹(shù)干粗壯的梧桐樹(shù)，每到春天來(lái)臨時(shí)，它都會(huì)開(kāi)出帶有香味的花朵。在樹(shù)下仰望上面就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上花朵密密麻麻的，猶如花海一般?；ǘ湟还灿兴陌昊ㄆㄖ械幕ㄈ镉蟹且坏南阄?。梧桐樹(shù)的花朵開(kāi)得的快但在樹(shù)上持續(xù)的時(shí)間很短。春天的景色都帶給我們?cè)S多歡笑，也使春天的生機(jī)力量傳給我們學(xué)生使我們有力學(xué)習(xí)。春天是生機(jī)的。
春天的校園四年級(jí)篇十一
冬天走了，帶著它那笨重的身體;春天來(lái)了，輕盈的跳著華麗的舞蹈，帶著暖暖的風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，剎那間，校園的一切都蘇醒了，從白色變成了多姿多彩的顏色。
校園一片生機(jī)勃勃的嫩綠，茶樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出了一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃，茶葉上盛開(kāi)的芽苞也慢慢舒展開(kāi)，仿佛是一個(gè)綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹(shù)葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)熱情的小手，向你招手示意。各種樹(shù)兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個(gè)中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。
再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無(wú)論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強(qiáng)。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說(shuō)雨后春筍——節(jié)節(jié)高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個(gè)大窟窿使得。你瞧，這兒的高過(guò)那個(gè)，哪兒的又勝過(guò)這個(gè)，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊!柱子周圍還有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長(zhǎng)得越來(lái)越高。
春天的到來(lái)，改變了一切氣息，走在校園的小路上，感受到兩旁的清新，心情也跟著春天了。
春天的校園四年級(jí)篇十二
我喜歡春天，但我更喜歡校園的春天。
春天就像一位化妝師，把校園萬(wàn)物都裝扮得漂漂亮亮的。學(xué)校花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，美不勝收，看！菊花穿上春給她量身訂做的黃裙子，她的裙子層層疊疊，像太陽(yáng)放射出美麗的光芒，美麗極了！紫丁香穿著紫衣裳，站在花壇中央，高貴又美麗，非常引人注目。映山紅像一位穿著火焰般披風(fēng)的小姑娘，佇立在花壇里，當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過(guò)，映山紅搖搖擺擺，婀娜多姿。蜜蜂蝴蝶唱著歌，跳著舞，歌頌這如畫(huà)的花壇，舞著美麗的校園。
春天像個(gè)魔術(shù)師，她讓校園充滿春意。生物園里一百年才開(kāi)一次花的鐵樹(shù)今天終于在春的祝福下綻開(kāi)了笑臉。熊貓哥哥正在津津有味地吃竹子，他的樣子真是可愛(ài)極了。在他旁邊又出了幾個(gè)新生的竹子。鱷魚(yú)大哥正在慢慢吞吞地找食物，別看他慢，吃起食來(lái)，可是飛快的。烏龜兄弟從水里探出腦袋，好像在說(shuō)：“春天的空氣真新鮮?！彪u蛋花先生可沒(méi)別人快樂(lè)，他悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“春天趕緊過(guò)去吧，這樣我就不是大家說(shuō)的‘禿子’了。”
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！甭?tīng)！教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。看！同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜芈?tīng)課。大家都珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
春天飛遍了校園的每個(gè)角落，到處都能聞到春的氣息，讓校園充滿了生機(jī)與活力。
春天的校園四年級(jí)篇十三
早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)那半開(kāi)的窗簾外，已是一片生機(jī)。爬起床，探出頭，哦，原來(lái)春邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊！
我們驅(qū)車來(lái)到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開(kāi)的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍(lán)的天空，她們手拉著手，仰首對(duì)著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態(tài)、花團(tuán)錦簇，有的星星點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵，好像有點(diǎn)害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說(shuō)悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機(jī)勃勃的人間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)搖擺，像對(duì)著我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔細(xì)觀察起來(lái)，一株油菜花一般都有十幾個(gè)花朵，每朵花上都散發(fā)著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來(lái)，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動(dòng)。
春天的校園四年級(jí)篇十四
冬姐姐依依不舍地一步一回頭地向我們揮手告別。我們期盼的春姑娘悄然而至。
大地迫不及待地掀掉了棉花被，小草從地里鉆出了腦袋，大地?fù)Q上了一件嫩綠的絨線衣，真是夠時(shí)尚，夠潮流的！草地旁邊有一條小河。冬天的時(shí)候，這條小河結(jié)了冰，顯得格外平靜，猶如一面鏡子。如今春天了，冰化了，小河就像一條藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里魚(yú)蝦在盡情嬉戲，顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。陽(yáng)光灑在水面上，小鴨們猶如一葉葉扁舟在水面上悠閑地飄蕩，還不時(shí)抖一下翅膀，似乎在說(shuō)：“春天真好，水真暖和”，難怪古人有詩(shī)“春江水暖鴨先知”。
河邊有幾棵柳樹(shù)和桃樹(shù)。柳樹(shù)抽出了嫩黃色的小芽，像一個(gè)小姑娘扎了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，又在辮子上美美地夾了好多漂亮的發(fā)飾！風(fēng)一吹，辮子就隨風(fēng)輕拂，沐浴著春天溫暖的河水。桃花開(kāi)放了。花瓣上那紅白相間的顏色真是好看！看著如此美麗的景色，我不禁想到“桃紅柳綠”這個(gè)成語(yǔ)。如果把眼前如此美麗的景象比作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
河的另一旁還有一片翠綠的竹林，這些竹子像一個(gè)個(gè)武士。它們青翠挺拔，守護(hù)著這條美麗的小河。竹林里有時(shí)會(huì)有一群小朋友來(lái)嬉戲打鬧。媽媽已經(jīng)讓他們脫掉了臃腫的冬衣，換上了輕巧的毛衣。孩子們愉快地在竹林中穿梭追逐，他們要把蘊(yùn)藏了一冬天的能量盡情地釋放出來(lái)?？粗S綠色的竹子已經(jīng)變成了翠綠，又不禁時(shí)時(shí)看看腳下，尋找著春筍的足跡！
春天的校園四年級(jí)篇十五
春天來(lái)了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，頓時(shí)一陣輕松。小草也脫下了黃色的睡衣，穿上了淺綠色的衣裳。大樹(shù)伯伯那光禿禿的頭頂上也長(zhǎng)出了嫩芽，頓時(shí)像一位秀氣的小姑娘。路邊的迎春花也開(kāi)了，一串一串的像天上的煙花。廣場(chǎng)上小朋友在放風(fēng)箏，許多的風(fēng)箏，你一抬頭就能看暈了。
春天的校園四年級(jí)篇十六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時(shí)而聽(tīng)到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時(shí)而聽(tīng)到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫(xiě)的一張美妙樂(lè)曲。（賈毅豪）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠(yuǎn)眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹(shù)上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少勞動(dòng)人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過(guò)來(lái)了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒(méi)來(lái)得及完全清醒過(guò)來(lái)，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來(lái)，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽(yáng)光，呼吸著朔朔的新鮮空氣?；▋簜儾粣?ài)早起，總要晚些時(shí)候才開(kāi)放，到那時(shí)，山坡上已經(jīng)遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點(diǎn)綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。
余光中說(shuō)過(guò)然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說(shuō)，春從空中來(lái)。鱸魚(yú)說(shuō)，春從海底來(lái)春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是前一年的末尾，是第二年的開(kāi)始。毫不吝嗇地說(shuō)，春天是一個(gè)全新的世界，是一個(gè)美麗的世界！
春天的校園四年級(jí)篇一
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你!
春天的校園四年級(jí)篇二
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，現(xiàn)在，她便來(lái)到了我美麗的校園，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。
大地的一切都像剛睡醒的樣子，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的；鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)互不相讓，開(kāi)滿了花兒，顏色不一。
不過(guò)，這還不算些什么，我那美麗的校園，那里的花，草，樹(shù)，木時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。
不必說(shuō)青青的草地，干凈的走廊，亭亭玉立的桂花樹(shù)，高大的花木蘭樹(shù)；也不必說(shuō)鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，輕捷的蝴蝶落在花朵上，肥胖的大青蛙，突然從草叢里竄出，跳到另一個(gè)草叢里。但是校園的一角，就有無(wú)限的趣味。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，昆蟲(chóng)們?yōu)榱擞哟禾斓牡絹?lái)，開(kāi)起了歡迎會(huì)，在樹(shù)叢里低唱，還有人行道，春天來(lái)了，用軟綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，是大地上長(zhǎng)出了一些，嫩嫩的綠綠的青苔，摸起來(lái)毛茸茸的；春天留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出春天的第一樂(lè)章。
春天的校園四年級(jí)篇三
我走后一片翠色的校道，擁簇的芒果花，只是輕輕地點(diǎn)了一個(gè)。
卻也長(zhǎng)得十分蒼翠，可真熱鬧?。‖F(xiàn)在，來(lái)到走向操場(chǎng)的小路；操場(chǎng)是離開(kāi)校園最快的捷徑，第一個(gè)看見(jiàn)的是有刺扎人的，要3個(gè)人手拉手才能圍住它，是一只憨憨的熊貓歡送我走的，右手邊，有美麗的映山紅，小路旁的仙人掌長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺。
勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始忙碌起來(lái)，
一走進(jìn)校門，而老柄卻是墨綠色的；這樣區(qū)分，就來(lái)到了三年級(jí)的教學(xué)樓。
這些盛開(kāi)的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，呵呵！還是軟軟的，仿佛可以傳遍全世界，這么多花里映山紅是最鮮艷的，它是一簇里有許多小小的碎花，樹(shù)葉當(dāng)然也要換新裝啦！再向前走幾步，我挨著你，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，你看，你挨著我，最小的根也有5厘米寬。
紫色的小野花也不甘示弱，芒果樹(shù)的花不是一大朵一大朵的，一層層地疊加起來(lái)，。
粗壯的根上一個(gè)就可以站上一個(gè)人，又看到了幾棵大榕樹(shù)，高高的樹(shù)枝上還零星地掛著幾片黃葉，我來(lái)到了學(xué)校的生態(tài)園，有的人在跳繩，往上觀望，張開(kāi)從內(nèi)到外。
它像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一個(gè)成年體壯的人的手臂加起來(lái)、拼起來(lái)還長(zhǎng)，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，一個(gè)是有刺不扎人的，只有中間的小路才可走過(guò)，里面有很多的小花仙在采蜜，它在密密的草從中躲著，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇，會(huì)方便許多。
讓我們用朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的笑聲和嘹亮的歌聲，它已開(kāi)出一簇簇的芒果花。
一眼望到操場(chǎng)。
小小的，十分動(dòng)人，再直走下去，校道左側(cè)的那兩棵芒果樹(shù)。
它們就急急忙忙地游走了。
同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上著體育課。
春天的校園四年級(jí)篇四
姑娘在不知不覺(jué)中邁著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的來(lái)到我們溫馨的校園里。
你瞧，海棠盡情地盛開(kāi)在那高高的枝頭上，如一位正舞動(dòng)著身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣，那鵝黃的蕊仿佛是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。
往里看，那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭，宛如一位高傲的公主抬著下巴，用渺視的眼光看著她的子民。那層層疊疊的紅花瓣仿佛是給這高傲的公主鋪的一張又一張的紅地毯。
那山櫻淡淡的感覺(jué)，多么引人注意！那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準(zhǔn)備的公主裙。那白中帶綠，綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個(gè)一處，五個(gè)一叢，像是幾個(gè)小伙伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭，山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻，濃濃的美。
你看，那躲藏在草坪里的是什么？深紅的葉，襯托著它那粉紫的花，如此和諧的場(chǎng)面。摸一摸它的花瓣，像是紙做的一樣，細(xì)長(zhǎng)條細(xì)長(zhǎng)條的，給人一種美的遐想，中間揋著的紫芯花蕊，卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字，就叫它紫(紙)花吧！
咦？那在空中飛舞的是什么？為了不驚擾它，我躡手躡腳地靠近它。呀！結(jié)果是勤勞的小工人——蜜蜂呀！如此可愛(ài)的小生靈也被這迷人的春景吸引過(guò)來(lái)了，與花朵們其樂(lè)融融的相處著。
校園春景的美是變出來(lái)的，美麗的魔術(shù)師——春，變出了春，變出了萬(wàn)物，也變出了這迷人的校園春景。
春風(fēng)帶著它那溫暖的體魄吹進(jìn)了我們的校園，把一切事物都喚醒了，喚醒了大樹(shù)，小草，花兒……一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
太陽(yáng)把它的光茫灑在了校園里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上感受太陽(yáng)的溫暖，嘰嘰喳喳地歡快歌唱，歡迎春天的到來(lái)，兩只蝴蝶飛在花叢中，像陽(yáng)光下的情侶感受著春天的到來(lái)……我們的校園也在墻上拉上了橫幅〞春天闖進(jìn)來(lái)，我們沖出去。〞的字眼。
那高高的榕樹(shù)，正在淋浴著春風(fēng)的溫暖，它那粗狀的枝桿開(kāi)出了大大的葉子，又綠又太，像足了一把綠扇，為我們校園扇涼，帶給校園清涼。白玉蘭感受著早春的陽(yáng)光，它那一朵朵白色的花瓣正散發(fā)著迷人的花香，引得過(guò)路的同學(xué)停上腳步，感受了一番它的淡淡清香，還把它夾在書(shū)本里做書(shū)簽，讀書(shū)時(shí)也不忘它的幽香。桂花見(jiàn)了，也跑來(lái)奏熱鬧了，它那金黃的花苞宛如金燦燦的珠寶，一錘錘地掛在樹(shù)上，顯得無(wú)比寶貴，春風(fēng)一吹，便把它的貴氣吹到了整個(gè)校園里。
小草也從夢(mèng)里醒來(lái)了。瞧那一簇簇小草，正在肥沃的泥土中拱起了那尖尖的腦袋，像個(gè)春風(fēng)的娃娃，感受著春天的美好，感受著陽(yáng)光的溫暖，感受著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。小蝸牛也從它那刻著軸紋的背殼里探出頭來(lái)，享受著春風(fēng)帶來(lái)的新奇。
整個(gè)校園都能感受到春天的到來(lái)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，給周圍的一切都換上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園，我發(fā)現(xiàn)校園更美了！
校園的美，美在樹(shù)中！操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹(shù)。春天的大榕樹(shù)有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹(shù)真高呀，大約有三層樓那么高；大榕樹(shù)真壯哇，要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái)；大榕樹(shù)真美哪，綠油油的樹(shù)葉長(zhǎng)在大榕樹(shù)的頂端，像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)近看，像一個(gè)翠綠大蘑菇；大榕樹(shù)遠(yuǎn)看，像一把綠色的大傘。
校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中！無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中！操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。
我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景！春天的校園，它就像我們美麗的家！
春天是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們五彩的生活，春天是一首歌，歌唱著我們愉悅的心情，春天是一位小姑娘，慢慢地走進(jìn)了我的校園。
來(lái)到校園的樹(shù)林里，大威武的算是小路旁的柳樹(shù)了。粗壯的老樹(shù)換上了新裝，柳絲像飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
校園里最引人注目的是紫葉李，那一片片紫色的葉子下有許許多多白色的小花，五個(gè)花瓣中間有嫩黃色的花芯，紫葉李花有的盛開(kāi)，有的還含苞待放，輕輕一碰，花瓣就飄飄悠悠地落下來(lái)，風(fēng)一吹，紫葉李的花就翩翩起舞，像下了一場(chǎng)花瓣雨似的。
紫葉李像一位母親慈愛(ài)溫暖，紫葉李花的盛開(kāi)時(shí)間很短，風(fēng)一吹花瓣就落下來(lái)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不索取回報(bào)，每次都把美麗獻(xiàn)給我們每一個(gè)人，每次卻又悄無(wú)聲息地離開(kāi)。你每次把的一面奉獻(xiàn)給人們。你讓人感到春天的到來(lái)，你像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮、可愛(ài)，是那樣生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園，更加愛(ài)春天的紫葉李。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那健身苑的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把讀書(shū)苑映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。看，一只只蝴蝶在花叢比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大白楊樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
??！春天的校園，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
春天的校園四年級(jí)篇五
春天來(lái)了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息?；ê托〔蓍_(kāi)始生長(zhǎng)了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺(jué)得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹(shù)也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，來(lái)到我們的校園了!
春天的校園四年級(jí)篇六
轉(zhuǎn)眼之間，春姑娘也已經(jīng)靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。
一進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是教學(xué)樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝，樹(shù)枝上冒出了綠綠的葉子，在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹(shù)枝上那樣有著一朵朵嬌嫩的鮮花，但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然并不像迎春花的葉子那樣樸素，但時(shí)它開(kāi)得美麗，看上去令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處望去，它的花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球掛在了樹(shù)枝上，密密麻麻的，好像要壓彎了樹(shù)枝。走到近處一看，枝條上開(kāi)放著許多美麗的花朵，每個(gè)花朵都有層層疊疊的花瓣，花瓣中還包著幾只嫩黃色的花蕊，花朵下還有著榆葉一樣的綠葉，這樣的綠葉襯托著這樣美麗的花朵，顯得楚楚動(dòng)人。聽(tīng)趙老師說(shuō)，就是因?yàn)樗邢裼苋~一樣的葉子，花也是梅花的一種，才得來(lái)“榆葉梅”這個(gè)名字的。
在這兩個(gè)花壇的對(duì)面，還有兩個(gè)花壇，它們?cè)谛@門口的兩側(cè)。手形的花壇里，冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋，綠綠的，在花壇里鋪成了一片，仔細(xì)一看，上面還帶著兩排鋸齒，葉面上還有一些像毛似的東西，它們仿佛在觀察著這個(gè)世界。多么美妙??！
校園里最顯眼的還是垂柳，放眼望去，東邊的操場(chǎng)上挺立著一棵棵柳樹(shù)，仿佛那些高大而又挺拔的垂柳是守衛(wèi)我們校園的衛(wèi)士。它們有著柔軟的枝條，上面有著尖尖的綠葉，綠色的葉子中還摻雜著一些嫩黃。一種微風(fēng)拂過(guò)，柔軟的枝條就翩翩起舞，顯得是那么美麗。
這么美的校園，自然不能缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，給美麗的校園增添了幾分動(dòng)態(tài)美。
瞧！這就是我們充滿春天的校園。我愛(ài)這個(gè)美麗的'校園。
春天的校園四年級(jí)篇七
校園，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜愛(ài)春天時(shí)她那迷人的風(fēng)姿。
來(lái)到校門口，迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng)，春意盎然，讓人情不自禁的浮想聯(lián)翩，仿佛自已是一只五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飛到了校園的花壇上。花壇里百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，好像正在激烈地舉行著選美比賽呢！就在這時(shí)，我被教學(xué)樓里動(dòng)聽(tīng)的.歌聲吸引住了，身不由已地快速飛了過(guò)去。
來(lái)到教學(xué)樓里，我找到了這美妙的歌聲的來(lái)源，原來(lái)是小朋友們正在上音樂(lè)課呢！那婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉其中，久久不能自撥。小朋友們上課可認(rèn)真了，全神貫注地聽(tīng)著老師的講解，一絲不茍。
告別了音樂(lè)課，我繼續(xù)往前飛呀飛呀。突然，一陣整齊劃一的口號(hào)聲傳到了我的耳朵里，原來(lái)是體育健將們正在練習(xí)擊劍呢！同學(xué)們的整齊步伐和精練的動(dòng)作撼人心弦，我禁不住在心底為他們吶喊助威：“同學(xué)們，你們是最棒的，加油！”
我繼續(xù)往前飛，來(lái)到了教師辦公室。辦公室里靜悄悄地，有的老師正在批改作業(yè)；有的老師正在準(zhǔn)備講義；有位老師急急忙忙走進(jìn)來(lái)，只喝了口水，還來(lái)不及坐下來(lái)休息會(huì)兒，又拿了資料快步走了。看到這一幕，我由衷地在心底為老師們點(diǎn)贊：“老師，您辛苦了，您的敬業(yè)精神激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí)！”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)從遐想中醒來(lái)?？粗矍皾嵃椎挠裉m花和來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，禁不住感嘆：這就是我喜愛(ài)的春天的校園！一切都那么的生氣勃勃！
春風(fēng)還在繼續(xù)吹著……。
春天的校園四年級(jí)篇八
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，校園里已是一片生機(jī)盎然。
校園合唱比賽更是給春天的校園增加了生機(jī)。今天比賽結(jié)束了，當(dāng)然，最終的比賽結(jié)果是幾家歡喜幾家愁。雖然，我們班沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是我們無(wú)愧于心，因?yàn)槲覀儽M力了，我們唱出了我們班的氣勢(shì)，唱出了我們的風(fēng)采，排練的時(shí)候我們都是快樂(lè)的。所以，我們不難過(guò)。
通過(guò)這次比賽更讓我們認(rèn)識(shí)到集體的重要性、團(tuán)結(jié)的重要性、合作的重要性。我們不會(huì)去嫉妒別人比我們唱得好，我們始終保持一顆平常心，對(duì)所有表現(xiàn)好的班級(jí)我們都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。這也充分顯現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)范：我們寬容，我們大度。通過(guò)比賽也讓我們更加加深了我們同學(xué)之間的友誼，也讓我們明白了一個(gè)道理：有付出就會(huì)有回報(bào)。
春天的校園因此變得更加的美好，更加的絢爛。春暖花開(kāi)的時(shí)候讓我們盡情享受這春光吧。
春天的校園四年級(jí)篇九
我的校園是個(gè)充滿活力和美麗的地方，它的美麗在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天透露出來(lái)。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是蘇步青廣場(chǎng)。兩棵大溶樹(shù)在花壇的兩旁，高大粗壯的榕樹(shù)泛出層層新綠，枝干不可計(jì)數(shù)，風(fēng)一吹，枝干和嫩葉就開(kāi)始擺動(dòng)，像是在向我們招手，讓人感覺(jué)到虎虎有生氣。蘇步青廣場(chǎng)中最引人注目的就是花壇了?；▔幕ㄕ婷腊。孱伭?，色彩明麗，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在比賽到底誰(shuí)是花中之王；花壇的花真多啊，血紅的，橙黃的，紫紅的，深粉的，再加上陽(yáng)光照耀，好似在五光十色的地毯上加了層金黃色的染料；花壇的花真香啊，引來(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶在花上翩翩起舞，像是每朵花上灑了令人喜愛(ài)的香水。每朵花都有自己的姿勢(shì)，望望那朵，又被這一朵吸引住了，要是沒(méi)欣賞好一會(huì)兒，休想把所有花看得仔仔細(xì)細(xì)?；▔闹醒脒€有蘇步青爺爺?shù)牡裣?，它帶著慈祥的微笑，和藹可親地看著前方，好像在說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上?！?BR> 再往里走，就到了文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊有許多圖畫(huà)，惟妙惟肖，栩栩如生，好像畫(huà)中的人物是真的一樣。旁邊草坪上的枯草叢里還長(zhǎng)了新的草，我不禁想到一句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”兩旁還有幾行叫千年紅的植物，它才剛剛長(zhǎng)出嫩紅的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一簇簇火紅的烈火在燒。
春天的校園還有許多美麗的地方，這樣的校園是那么充滿活力，我情不自禁地贊嘆道：這真是一座美麗的校園。
春天的校園四年級(jí)篇十
春天以她的生機(jī)展現(xiàn)出他的到來(lái)；春天以萬(wàn)物都以綠色展現(xiàn)它的蓬勃；春天以他的以舊換新展現(xiàn)他的朝氣。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最好時(shí)期如同初中是人生黃金時(shí)期。而校園的春天也分外美麗柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽就像剛剛出生的小孩，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)候天氣刮風(fēng)濕時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝還與大地母親進(jìn)行溫和的摩擦，這時(shí)柳枝像大地母親的孩子。有時(shí)候天氣下雨時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝還與雨水滋養(yǎng)，促使柳枝長(zhǎng)的綠。
春天除了柳樹(shù)，還有很多的事物以證明春天的到來(lái)。比如：還有草。
春天小草從泥土里努力的與泥土戰(zhàn)斗，最終還是小草勝過(guò)泥土成功長(zhǎng)出來(lái)。第一片小草出來(lái)是為了后面小草排除困難，直到?jīng)]有任何斗爭(zhēng)時(shí)，地下的小草相既探出頭來(lái)。這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng)小草開(kāi)始點(diǎn)頭，似乎給人們打招呼嘴里還說(shuō)：孩子們，春天來(lái)了讓我們接春姑娘吧，小草綠油油的，如果我問(wèn)漫游其中就像進(jìn)入綠色的海洋。
如果光有小草沒(méi)有花的襯托怎能展現(xiàn)春天的生機(jī)與蓬勃呢？
在我們“u”形教學(xué)樓前有幾棵樹(shù)干粗壯的梧桐樹(shù)，每到春天來(lái)臨時(shí)，它都會(huì)開(kāi)出帶有香味的花朵。在樹(shù)下仰望上面就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上花朵密密麻麻的，猶如花海一般?；ǘ湟还灿兴陌昊ㄆㄖ械幕ㄈ镉蟹且坏南阄?。梧桐樹(shù)的花朵開(kāi)得的快但在樹(shù)上持續(xù)的時(shí)間很短。春天的景色都帶給我們?cè)S多歡笑，也使春天的生機(jī)力量傳給我們學(xué)生使我們有力學(xué)習(xí)。春天是生機(jī)的。
春天的校園四年級(jí)篇十一
冬天走了，帶著它那笨重的身體;春天來(lái)了，輕盈的跳著華麗的舞蹈，帶著暖暖的風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，剎那間，校園的一切都蘇醒了，從白色變成了多姿多彩的顏色。
校園一片生機(jī)勃勃的嫩綠，茶樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出了一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃，茶葉上盛開(kāi)的芽苞也慢慢舒展開(kāi)，仿佛是一個(gè)綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹(shù)葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)熱情的小手，向你招手示意。各種樹(shù)兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個(gè)中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。
再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無(wú)論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強(qiáng)。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說(shuō)雨后春筍——節(jié)節(jié)高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個(gè)大窟窿使得。你瞧，這兒的高過(guò)那個(gè)，哪兒的又勝過(guò)這個(gè)，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊!柱子周圍還有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長(zhǎng)得越來(lái)越高。
春天的到來(lái)，改變了一切氣息，走在校園的小路上，感受到兩旁的清新，心情也跟著春天了。
春天的校園四年級(jí)篇十二
我喜歡春天，但我更喜歡校園的春天。
春天就像一位化妝師，把校園萬(wàn)物都裝扮得漂漂亮亮的。學(xué)校花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，美不勝收，看！菊花穿上春給她量身訂做的黃裙子，她的裙子層層疊疊，像太陽(yáng)放射出美麗的光芒，美麗極了！紫丁香穿著紫衣裳，站在花壇中央，高貴又美麗，非常引人注目。映山紅像一位穿著火焰般披風(fēng)的小姑娘，佇立在花壇里，當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過(guò)，映山紅搖搖擺擺，婀娜多姿。蜜蜂蝴蝶唱著歌，跳著舞，歌頌這如畫(huà)的花壇，舞著美麗的校園。
春天像個(gè)魔術(shù)師，她讓校園充滿春意。生物園里一百年才開(kāi)一次花的鐵樹(shù)今天終于在春的祝福下綻開(kāi)了笑臉。熊貓哥哥正在津津有味地吃竹子，他的樣子真是可愛(ài)極了。在他旁邊又出了幾個(gè)新生的竹子。鱷魚(yú)大哥正在慢慢吞吞地找食物，別看他慢，吃起食來(lái)，可是飛快的。烏龜兄弟從水里探出腦袋，好像在說(shuō)：“春天的空氣真新鮮?！彪u蛋花先生可沒(méi)別人快樂(lè)，他悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“春天趕緊過(guò)去吧，這樣我就不是大家說(shuō)的‘禿子’了。”
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！甭?tīng)！教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。看！同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜芈?tīng)課。大家都珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
春天飛遍了校園的每個(gè)角落，到處都能聞到春的氣息，讓校園充滿了生機(jī)與活力。
春天的校園四年級(jí)篇十三
早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)那半開(kāi)的窗簾外，已是一片生機(jī)。爬起床，探出頭，哦，原來(lái)春邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊！
我們驅(qū)車來(lái)到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開(kāi)的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍(lán)的天空，她們手拉著手，仰首對(duì)著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態(tài)、花團(tuán)錦簇，有的星星點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵，好像有點(diǎn)害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說(shuō)悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機(jī)勃勃的人間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)搖擺，像對(duì)著我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔細(xì)觀察起來(lái)，一株油菜花一般都有十幾個(gè)花朵，每朵花上都散發(fā)著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來(lái)，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動(dòng)。
春天的校園四年級(jí)篇十四
冬姐姐依依不舍地一步一回頭地向我們揮手告別。我們期盼的春姑娘悄然而至。
大地迫不及待地掀掉了棉花被，小草從地里鉆出了腦袋，大地?fù)Q上了一件嫩綠的絨線衣，真是夠時(shí)尚，夠潮流的！草地旁邊有一條小河。冬天的時(shí)候，這條小河結(jié)了冰，顯得格外平靜，猶如一面鏡子。如今春天了，冰化了，小河就像一條藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里魚(yú)蝦在盡情嬉戲，顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。陽(yáng)光灑在水面上，小鴨們猶如一葉葉扁舟在水面上悠閑地飄蕩，還不時(shí)抖一下翅膀，似乎在說(shuō)：“春天真好，水真暖和”，難怪古人有詩(shī)“春江水暖鴨先知”。
河邊有幾棵柳樹(shù)和桃樹(shù)。柳樹(shù)抽出了嫩黃色的小芽，像一個(gè)小姑娘扎了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，又在辮子上美美地夾了好多漂亮的發(fā)飾！風(fēng)一吹，辮子就隨風(fēng)輕拂，沐浴著春天溫暖的河水。桃花開(kāi)放了。花瓣上那紅白相間的顏色真是好看！看著如此美麗的景色，我不禁想到“桃紅柳綠”這個(gè)成語(yǔ)。如果把眼前如此美麗的景象比作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
河的另一旁還有一片翠綠的竹林，這些竹子像一個(gè)個(gè)武士。它們青翠挺拔，守護(hù)著這條美麗的小河。竹林里有時(shí)會(huì)有一群小朋友來(lái)嬉戲打鬧。媽媽已經(jīng)讓他們脫掉了臃腫的冬衣，換上了輕巧的毛衣。孩子們愉快地在竹林中穿梭追逐，他們要把蘊(yùn)藏了一冬天的能量盡情地釋放出來(lái)?？粗S綠色的竹子已經(jīng)變成了翠綠，又不禁時(shí)時(shí)看看腳下，尋找著春筍的足跡！
春天的校園四年級(jí)篇十五
春天來(lái)了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，頓時(shí)一陣輕松。小草也脫下了黃色的睡衣，穿上了淺綠色的衣裳。大樹(shù)伯伯那光禿禿的頭頂上也長(zhǎng)出了嫩芽，頓時(shí)像一位秀氣的小姑娘。路邊的迎春花也開(kāi)了，一串一串的像天上的煙花。廣場(chǎng)上小朋友在放風(fēng)箏，許多的風(fēng)箏，你一抬頭就能看暈了。
春天的校園四年級(jí)篇十六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時(shí)而聽(tīng)到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時(shí)而聽(tīng)到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫(xiě)的一張美妙樂(lè)曲。（賈毅豪）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠(yuǎn)眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹(shù)上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少勞動(dòng)人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過(guò)來(lái)了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒(méi)來(lái)得及完全清醒過(guò)來(lái)，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來(lái)，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽(yáng)光，呼吸著朔朔的新鮮空氣?；▋簜儾粣?ài)早起，總要晚些時(shí)候才開(kāi)放，到那時(shí)，山坡上已經(jīng)遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點(diǎn)綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。
余光中說(shuō)過(guò)然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說(shuō)，春從空中來(lái)。鱸魚(yú)說(shuō)，春從海底來(lái)春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是前一年的末尾，是第二年的開(kāi)始。毫不吝嗇地說(shuō)，春天是一個(gè)全新的世界，是一個(gè)美麗的世界！