跆拳道是一門強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
初中生抄作業(yè)檢討書篇一
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中生抄襲作業(yè)檢討書，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說獨(dú)立完成自己的作業(yè)是最基本的事情，而我卻沒有做到，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì)做出這樣的事情的，而是會(huì)好好的在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的，而不是像我這樣一再的`拖延，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè)。我的這種行為十分的惡劣，不只是對(duì)我自己的學(xué)習(xí)造成了影響，更是在班里帶了極壞的影響。如果其他的同學(xué)也開始向我這種行為學(xué)習(xí)，也想著偷懶，哪我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就完全沒了嗎。所以老師您可以給我一個(gè)嚴(yán)重的懲罰，讓其他同學(xué)引以為戒，也讓我自己記住這次的錯(cuò)誤。否則到時(shí)候班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變差了我想我是會(huì)愧疚終生的。
這次之所以出現(xiàn)這種錯(cuò)誤也都是我自己的原因，如果我能夠時(shí)刻的督促自己，提醒自己，再自覺一點(diǎn)，那么肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了?？上н@個(gè)世界上沒有那么多的如果，錯(cuò)誤發(fā)生之后也不能逆轉(zhuǎn)，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，達(dá)到挽回我在大家心目中形象的效果。這件事情說起來也確實(shí)是我的問題，在昨天晚上放學(xué)之后我本來是準(zhǔn)備回到家就寫作業(yè)的，但是太餓了，我就先吃了點(diǎn)零食，想著墊一下肚子再去寫作業(yè)。然后我就一直等到了吃晚飯，哪時(shí)我還想著吃完飯?jiān)谌グ炎约旱淖鳂I(yè)完成，反正也沒有多少，一下就寫完了。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成。就這樣我一直拖到了十點(diǎn)多，哪個(gè)時(shí)候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情，在父母的催促下回房去睡覺去了。在床上迷迷糊糊要睡著的時(shí)候突然想起來自己作業(yè)沒寫，但那個(gè)時(shí)候我也是有些困了，就想著明天早上去學(xué)校再補(bǔ)吧。但事情并不是都像自己預(yù)料的那樣，我并沒有早起多久，也就是正常起來，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學(xué)校了。等到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己寫時(shí)間可能是不夠了，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)抄襲，最后老師您批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在我在這里由衷的向您道個(gè)歉，我不該這么敷衍的去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，而是認(rèn)真的對(duì)待，不能夠有所怠慢，以后我一定不會(huì)再這樣了的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生抄作業(yè)檢討書篇二
敬愛的顧老師：
您給我們布置了一份作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇三
尊敬的老師：
您在年月日給我們布置了一份xxxxx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)未簽名這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的'致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，在這次的假期結(jié)束后，我卻沒能按時(shí)的完成暑假作業(yè)，讓您感到生氣了，真的非常的對(duì)不起！
我作為一名初中生，完成作業(yè)已經(jīng)是非常熟悉的事情了。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒能按時(shí)去完成自己的作業(yè)。但這絕不是因?yàn)樽约翰幌肴ネ瓿?，或是因?yàn)樽约旱膽卸琛５乙廊缓軕M愧，自己作為學(xué)生，卻在上課的時(shí)間里，犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
那天是假期的前一天，在最后一節(jié)課的`時(shí)候，老師也即將準(zhǔn)備下課，但是老師還是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⑹罴俨贾玫淖鳂I(yè)書寫在黑板上！可是，作為學(xué)生的我，在這個(gè)時(shí)候卻一心只想著回家，想著這個(gè)漫長的暑假！老師留在黑板上的作業(yè)不多，盡管已經(jīng)接近下課，但還是有時(shí)間記錄這些作業(yè)的。但是！自己一心只想著趕緊回家，趕緊放假，根本沒有心思去多做別的事情！只是看了幾眼，將作業(yè)記在心中，就焦急的等著下課了！
這樣做的結(jié)果想必您也猜到了，當(dāng)自己瘋玩了幾天后，才開始完成作業(yè)，的那是在這時(shí)，自己腦中的記憶早已模糊。最后盡管完成了大部分的作業(yè)，但還是將這份作業(yè)遺漏了下來！我真的很慚愧，感到很抱歉。這是我的錯(cuò)誤，是我早在暑假之前就犯下的錯(cuò)誤！如果我能細(xì)心一點(diǎn)，我能多做一些準(zhǔn)備，我能和同學(xué)們核對(duì)一下……可是我都沒有做，我只顧著度過自己“快樂的暑假”，卻將自己的責(zé)任和義務(wù)丟在了一邊。
現(xiàn)在回想起來，我真的很后悔自己在最后的那幾分鐘里，為什么不好好的聽老師說話，作為一名初中生，作業(yè)不僅僅是我們的任務(wù)，更是我們的責(zé)任！我沒能管理好自己，當(dāng)假期的誘惑來臨，就忘記了自己的責(zé)任！自己沒能去和同學(xué)們對(duì)照作業(yè)也是因?yàn)檫@樣！自己不愿意在這份義務(wù)上多花時(shí)間，不愿意去面對(duì)！但是我非常的清楚，這是錯(cuò)誤的！這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
很抱歉，老師，我沒能完成您在假期前布置的作業(yè)。通過這次的反省，我也認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上有著怎樣的錯(cuò)誤！在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鎸?duì)自己的學(xué)習(xí)！并且我會(huì)將自己缺漏的作業(yè)及時(shí)的補(bǔ)上，希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這作業(yè)沒寫完的行為感到抱歉，我認(rèn)為作業(yè)沒寫完是對(duì)老師的不尊重，又浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫完，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)作業(yè)沒寫完的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
作業(yè)沒寫完，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果按時(shí)完成作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇六
尊敬的老師：
你好！
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的'原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！
此致！
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生抄作業(yè)檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)的其實(shí)的挺長的，有一個(gè)多月的時(shí)間，按理來說這么長的時(shí)間是足夠我們這些學(xué)生去完成的寒假的，而且這次寒假作業(yè)布置的其實(shí)也不多，我這次出現(xiàn)抄襲別人寒假作業(yè)的情況實(shí)在是不應(yīng)該。我之所以會(huì)去抄別人的寒假作業(yè)，那自然是因?yàn)槲也辉敢庾约喝?dòng)筆寫作業(yè)，可為了逃過班干部和老師們的檢查，我還是寫一寫作業(yè)才行的，可是亂寫的話是必然要被老師們批評(píng)的，所以我在開學(xué)之前就找到了自己的同學(xué)，借來了他的作業(yè)進(jìn)行了抄襲。
雖然我知道抄寒假作業(yè)可能會(huì)被老師們給發(fā)現(xiàn)出一些端倪，但是我覺得這種情況發(fā)生的概率實(shí)在是太小了，所以我也沒有顧忌太多，直接把同學(xué)的作業(yè)一股腦的全抄了下來，甚至都沒有改動(dòng)什么。就這樣，開學(xué)之后我還暗自得意自己的小聰明，可沒想到作業(yè)收上去沒多久后，老師就給我們傳來了一些同學(xué)的寒假作業(yè)是抄的這個(gè)消息，這瞬間就讓我緊張了起來了，我原本還想著自己應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧，可我最終還是沒能逃過老師的火眼金睛，被抓了起來且在全班同學(xué)的面前被批評(píng)了一頓，這讓我的面子都給丟光了，不過這一次事情也讓我改變了不少，我已經(jīng)知道了抄作業(yè)是一件十分不好的事情，抄作業(yè)不僅影響自己而且也會(huì)影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，所以以后我一定不會(huì)再讓這種事情發(fā)生在自己的身上了！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇九
尊敬的語文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的600字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十
尊敬的老師：
您好!
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的.決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白＂父母血汗之錢來之不易＂的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！
應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！
仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！
現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！
這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！
我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)彛∥蚁蚰ＷC，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我沒有做作業(yè)，反而為了交作業(yè)而抄了同學(xué)的作業(yè)，答案和解題的步驟都是一樣，甚至錯(cuò)誤都是一樣的，也是被老師叫到辦公室批評(píng)了，現(xiàn)在想想，我這樣做的確不好，我也是要對(duì)我抄同學(xué)作業(yè)的這種不好行為做檢討。
這次沒做作業(yè)也是主要我太貪玩，周末放學(xué)在家，剛好很久沒玩游戲了，于是我就玩起來了，而一玩就忘記了時(shí)間，等我想起來的時(shí)候，已經(jīng)是周末晚上了，想著明天就要上學(xué)，現(xiàn)在又是那么晚，我又不想睡得太晚了，所以我想，干脆明天早點(diǎn)到學(xué)校，然后找同學(xué)的作業(yè)來抄一下，而早上作業(yè)又有點(diǎn)多，所以我也是抄的匆忙，根本沒看，就直接抄了，導(dǎo)致被老師發(fā)現(xiàn)了，即使沒發(fā)現(xiàn)，我這樣的行為也是不好的。
做作業(yè)本來并不是特別難的事情，老師出作業(yè)的一個(gè)目的也是希望我們好好的回顧課堂講的知識(shí)，讓我們鞏固，把所學(xué)的東西能自己熟練的去用，而不是老師課堂上講了一個(gè)公式，我們下課之后就不去記，不會(huì)在題目上用了，那樣的話就是白學(xué)了，況且其實(shí)作業(yè)也不是特別的難，只要我愿意花些時(shí)間，還是能做完的，不太懂的也是可以問同學(xué)和老師的?？墒俏覅s沒有去重視。
周末雖然是放松休息的時(shí)候，可作業(yè)也是要去做的，我如果能早點(diǎn)把作業(yè)給先去做好，那么其實(shí)還是有蠻多時(shí)間是可以玩的，不會(huì)說沒時(shí)間來玩。我不能養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，而是要先把作業(yè)這個(gè)重要的事情給做好先，一門心思想著游戲的話，那即使到了學(xué)校里面，我可能還是想游戲的事情，而不會(huì)把心思放在聽課學(xué)習(xí)上。
其實(shí)這次雖然只是抄了一次作業(yè)，但我仔細(xì)想想我前段時(shí)間的一個(gè)學(xué)習(xí)，我也是在課堂上松懈了的，沒有那么的認(rèn)真去聽課，心思也是放在了怎么玩上面，有時(shí)候上課還和同學(xué)去講小話，雖然沒被老師發(fā)現(xiàn)，但是我這樣的行為就是沒把學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待的，現(xiàn)在想想，我不再是小學(xué)生了，來到初中學(xué)習(xí)也是有一段時(shí)間了。
本來應(yīng)該適應(yīng)了，而且也長大明白事理，知道學(xué)習(xí)的重要性了，但是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我不像個(gè)初中生的樣子。老師，我知道錯(cuò)誤了，我以后一定不會(huì)再抄作業(yè)，也是會(huì)把學(xué)習(xí)去重視起來，認(rèn)真的去聽課，回去第一件事情就是先把作業(yè)給去做好，然后再干其他的事情，請(qǐng)老師放心，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，一定會(huì)改過的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我?guī)滋斐鳂I(yè)的事情讓您知道了，我真的是感覺非常的羞愧，我本以為自己不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是這樣的想法是多么的可笑，我的作業(yè)和xx同學(xué)的作業(yè)是雷同的，錯(cuò)的地方都一樣，這直接就讓您起了懷疑，今天您在課堂上面說起了這件事情，我當(dāng)時(shí)只感覺無地自容，明眼人一看就知道我是抄了同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺非常的不好，現(xiàn)在雖然事情已經(jīng)過去，但是我的感覺很慚愧，我已經(jīng)不是一名小學(xué)生了，我犯了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該，抄別人作業(yè)是沒有絲毫意義的，我也知道這讓您失望了。
是我沒有考慮到這些，我在學(xué)習(xí)方面沒有認(rèn)真的督促好自己的，這次我的失去了自律，在寫作業(yè)的時(shí)候總是想著走捷徑，這實(shí)在是不好，我為自己這方面感到深深地自責(zé)，有些事情還是做的不夠好，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該認(rèn)真去思考這些，我這次吵了別的同學(xué)的作業(yè)，這是的對(duì)學(xué)習(xí)不尊重，沒有把自己學(xué)習(xí)放在心上，我真的感覺非常不應(yīng)該，我以后一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，超作業(yè)的行為讓您失望了，在這方面我也是感覺十分的不好，我也是感覺自己在這方面有著足夠多的提高，我一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不會(huì)抄別人的作業(yè)了。
我知道您是非常不滿的，在這方面我確實(shí)還是的缺少很多，作為一名初中學(xué)生我沒有督促好自己搞好學(xué)習(xí)，這是我的'問題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)我肯定不會(huì)再抄作業(yè)了，這就是一種自欺欺人，我的行為也會(huì)影響都到周圍的同學(xué)，這樣下去是肯定不好的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生在，還是應(yīng)該要對(duì)自己的各個(gè)方面負(fù)責(zé)的，在學(xué)習(xí)上面這一點(diǎn)是非常明確的，我一定會(huì)堅(jiān)持努力去搞好自己的學(xué)習(xí)，抄來的作業(yè)終歸不是自己做的，連題目都沒有去看，直接就是的抄的別人的答案，我現(xiàn)在想了想愛這樣的行為實(shí)在是非常惡劣，作為一名初中學(xué)生我在這方面是做的不好的，您今天一看就知道我是抄了同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺非常的為難，是我做的不夠好，是我讓您生氣了，我這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是惡劣的，我現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生了，出現(xiàn)這樣的事情我真的是感覺很慚愧，我以后一定不會(huì)再抄作業(yè)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的xxx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十六
尊敬的李老師：
你好，我希望你不要因?yàn)槲覀冇薮赖男袨槎y過！我想深深地向你鞠躬，感謝你的辛勤教導(dǎo)。
對(duì)不起，我的行為讓你失望，我的行為讓你擔(dān)心。我也很難過。我逃課了。雖然我很少逃課，但我不想看到，這給我的學(xué)習(xí)生涯留下了失敗。
逃課的過程大致是這樣的。昨天下午，幾個(gè)以前的同學(xué)回來邀請(qǐng)我一起玩。說真的，我不想去，我真的不想去，我不想因?yàn)橥娑⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心會(huì)受到懲罰。然而，在他們的堅(jiān)持和哥們的忠誠下，我的防線被摧毀了。
李小姐，你知道，現(xiàn)在學(xué)生們很受歡迎，雖然我知道這是一個(gè)壞現(xiàn)象，但如果我不去，會(huì)被他們孤立，被同伴拋棄的感覺是難以形容的，孤獨(dú)的生活真的很困難，相信沒有人愿意被伴侶拋棄，我認(rèn)為只要適當(dāng)?shù)淖⒁?，早點(diǎn)回來，就不會(huì)有嚴(yán)重的后果。但他們一直玩到很晚才回家，我只有無奈的陪伴。李老師，我當(dāng)時(shí)玩得很好！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，父親嚴(yán)厲的眼神，你失望的眼神。我不敢想。我不想這樣玩。
因?yàn)槌鋈ネ娴臅r(shí)間太長，我逃課了，我感到內(nèi)疚，我不能面對(duì)你，李先生。你懲罰我。
請(qǐng)?jiān)徫?，我?huì)調(diào)節(jié)我的情緒，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)遲到。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。我不會(huì)讓你失望的。
檢討人：xxx。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我下次再也不敢。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤。老師，我知道這樣是錯(cuò)的，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己。
明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！老師，我希望您看我的檢討書能開懷一笑，并且解到，我的檢討多么深刻。
雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，我在學(xué)習(xí)中犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！因?yàn)槲覜]能及時(shí)的完成自己的作業(yè)，我就想去抄同學(xué)的作業(yè)答案，這實(shí)在是非常的糟糕。作為一名學(xué)生，作為一名同學(xué)，我卻不知道什么能做，什么不能做！
在過去的您的教導(dǎo)下，我非常的清楚學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，也當(dāng)然知道，作業(yè)必須靠自己完成這條規(guī)定。但是，我卻沒能在過去的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己的思想。導(dǎo)致我因?yàn)橐馔鉀]能寫完作業(yè)之后，想出了這么個(gè)糟糕的主意！對(duì)此，我深感抱歉！
這次的事情，您嚴(yán)格的批評(píng)了我，對(duì)此，我非常的感謝。您的教育喚醒了我，讓我重新認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生的尊嚴(yán)。之后，通過對(duì)自己?jiǎn)栴}的反思，我也有了對(duì)自己?jiǎn)栴}的一些想法。
首先，我認(rèn)識(shí)到這是一件非常嚴(yán)重的思想問題！在過去學(xué)習(xí)的日子中，我們一直都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。作為學(xué)生，我們不能抄作業(yè)，更不能在考試的時(shí)候抄答案！這不僅僅是紀(jì)律的問題，更是我們尊嚴(yán)的問題。您總是提醒我們，我們學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己，而不是拋棄尊嚴(yán)，去抄其他同學(xué)的答案！但是，在這次的錯(cuò)誤中，我沒能守住自己的信念，向著錯(cuò)誤的方向邁進(jìn)了一步。
其次，我在自我的管理和認(rèn)識(shí)上也有這極大的問題。我知道自己是一名學(xué)生，一名初中生。但是我卻沒有將自己當(dāng)做是一名初中生！作為初中生，我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，但是我卻還沉浸在這樣虛假的想法上。作業(yè)的布置是為了幫助我們更好的理解知識(shí)，提升自我的鍛煉！但是我卻將之視作“洪水猛獸”，不僅沒能及時(shí)的完成，甚至還希望通過抄的方式去解決！這不僅僅掠奪了同學(xué)勞動(dòng)成果，甚至還葬送了我自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
最后，是我對(duì)老師和同學(xué)們的尊重問題。我因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)而抄襲了作業(yè)，但我卻沒認(rèn)識(shí)到，比起沒寫作業(yè)，老師會(huì)更加討厭我這樣抄作業(yè)的行為。這不僅是對(duì)老師不知作業(yè)的不重視，更是對(duì)老師的不尊重！而且，對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)也非常不公平。
通過對(duì)自己的反思，我認(rèn)識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤！我錯(cuò)誤的將作業(yè)當(dāng)初了“麻煩的任務(wù)”，而不是重要的鍛煉機(jī)會(huì)！這是非常錯(cuò)誤的，而且因此撒謊、還去抄作業(yè)，這就更加的離譜！
對(duì)此，我真的感到非常的慚愧。并且，我決定在今后認(rèn)真的改過自己的思想和紀(jì)律觀念，望老師指點(diǎn)我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
一句話說了幾千遍，但總是犯。你經(jīng)常警告我們盡量少玩游戲，最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來。因?yàn)橛螒驅(qū)ξ覀兲形α恕?BR> 當(dāng)你最初取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)因?yàn)橛螒蚨鴩?yán)重下降。心態(tài)也發(fā)生了變化。不管游戲有多好，它都不能對(duì)自己有益。與其上癮，不如現(xiàn)在戒掉游戲。這應(yīng)該是老師常說的網(wǎng)癮。這對(duì)你自己來說是墮落的。游戲不能作為食物吃，游戲不能增加知識(shí)，更不用說讓我們聰明了。相反，它會(huì)使我們的眼睛近視，頭腦腫脹。
我太著迷玩游戲了，分不清場(chǎng)合。我在教室和家里玩游戲。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)間。我的父母因?yàn)槲叶鴩@氣，老師因?yàn)槲覔u搖頭，所以我討厭自己。這樣，我不僅討厭自己，也討厭別人。如同入魔。后悔當(dāng)初沉迷游戲，就像老師說的，我還有機(jī)會(huì)改正。現(xiàn)在不要糾正，克制自己，禁止玩游戲，以后想改就晚了。
聽老師的話，聽父母的警告，畢竟你失望了這么久，不僅你擔(dān)心，還讓你擔(dān)心。我要做一個(gè)聽話的人，努力學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)習(xí)，不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我應(yīng)該注意和珍惜它，而不是把游戲當(dāng)作我生命的全部。我一直沉浸在手機(jī)屏幕上。老師的話不斷，父母的警告不斷，我走自己的路。誰得到的是成績(jī)大幅下降，傷害了自己。
當(dāng)一個(gè)人知道錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)突然醒來。我太自私，太無知，沉迷于游戲的災(zāi)難，傷害我的成長，但也讓我離開了很多課程，面對(duì)老師的失望，我說不出話來，面對(duì)父母的悲傷我內(nèi)疚，父母給了我高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我更多的成長機(jī)會(huì)我浪費(fèi)，時(shí)間彌補(bǔ)我浪費(fèi)，時(shí)間也因?yàn)槲也粩嗔魇拧?BR> 從現(xiàn)在開始，從今天開始，我會(huì)把手機(jī)給父母，在學(xué)校給老師，不會(huì)拿手機(jī)，他們無法控制自己，然后讓老師的父母拿我的手機(jī)，除非有必要，我不會(huì)靠近手機(jī)，在課堂時(shí)間認(rèn)真上課，課堂時(shí)間復(fù)習(xí)休息，準(zhǔn)備下一節(jié)課，至少確保學(xué)習(xí)，時(shí)間值得，不會(huì)把忠誠當(dāng)作空氣，不會(huì)把警告當(dāng)成雜音，會(huì)認(rèn)真聽，好好做，戒掉游戲，戒掉網(wǎng)癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇二十
我是xxx，非常抱歉，意志上的不堅(jiān)定，導(dǎo)致了這次的！不僅干擾了的授課，也給同學(xué)們帶來了麻煩。
我自己也知道，自己這樣的行為，不僅僅是一件錯(cuò)誤，自己不僅抄，而且還是在您的課堂上抄作業(yè)。這真的是很對(duì)不起。自己犯下這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是因?yàn)闆]有嚴(yán)格的要求好自己，導(dǎo)致沒能及時(shí)的完成作業(yè)，這才導(dǎo)致在現(xiàn)在想起要彌補(bǔ)，卻只能在花費(fèi)額外的時(shí)間。盡管，我知道這是非常錯(cuò)誤的。
在您的批評(píng)下，我才認(rèn)識(shí)到，自己的問題所在。一開始的時(shí)候，我以為自己這樣的行為不影響老師，也不影響同學(xué)。就不會(huì)給大家?guī)硖蟮穆闊１M管如此，但我卻將最終要的一點(diǎn)忘記了！自己這樣的行為，確實(shí)不會(huì)直接的影響別人，但是依然是嚴(yán)重的錯(cuò)誤！因?yàn)槲疫`反了規(guī)定，因?yàn)槲覜]有遵守學(xué)生的責(zé)任，因?yàn)槲页u了同學(xué)的作業(yè)！更糟糕的是，自己居然不尊重老師的辛苦成果，在老師在臺(tái)上辛苦上課的時(shí)候，自己卻在臺(tái)下抄作業(yè)！這是對(duì)老師的不尊重！
我真的很慚愧，我根本沒有仔細(xì)的想過，用錯(cuò)誤來彌補(bǔ)錯(cuò)誤這本身就是不對(duì)的！是非常糟糕的！這只能導(dǎo)致錯(cuò)誤像雪球一樣越滾越大！最后終會(huì)暴露！而且，等到那時(shí)，損失的就不會(huì)被批評(píng)一頓就能解決的事了！
現(xiàn)在想清了這些，我終于醒悟了。及時(shí)自己要補(bǔ)作業(yè)，也應(yīng)該在下課，在空閑的時(shí)候，而且不該抄襲同學(xué)的作業(yè)！這對(duì)我并沒有好處。而且自己也應(yīng)該尊重老師的努力，每一堂課都是重要的收獲！
經(jīng)過這次的反思，我真的收獲很大。我明白自己在過去的時(shí)候因?yàn)樗枷氲腻e(cuò)誤導(dǎo)致了很多的問題，但是我一定會(huì)好好的反省自己，改正自己！絕不會(huì)再讓自己犯下這樣的錯(cuò)誤！更會(huì)抓緊每一分時(shí)間！今后，我也會(huì)好好的管理自己，及時(shí)的完成作業(yè)。希望老師能原諒我這次，我一定會(huì)改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇一
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中生抄襲作業(yè)檢討書，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說獨(dú)立完成自己的作業(yè)是最基本的事情，而我卻沒有做到，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì)做出這樣的事情的，而是會(huì)好好的在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的，而不是像我這樣一再的`拖延，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè)。我的這種行為十分的惡劣，不只是對(duì)我自己的學(xué)習(xí)造成了影響，更是在班里帶了極壞的影響。如果其他的同學(xué)也開始向我這種行為學(xué)習(xí)，也想著偷懶，哪我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就完全沒了嗎。所以老師您可以給我一個(gè)嚴(yán)重的懲罰，讓其他同學(xué)引以為戒，也讓我自己記住這次的錯(cuò)誤。否則到時(shí)候班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變差了我想我是會(huì)愧疚終生的。
這次之所以出現(xiàn)這種錯(cuò)誤也都是我自己的原因，如果我能夠時(shí)刻的督促自己，提醒自己，再自覺一點(diǎn)，那么肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了?？上н@個(gè)世界上沒有那么多的如果，錯(cuò)誤發(fā)生之后也不能逆轉(zhuǎn)，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，達(dá)到挽回我在大家心目中形象的效果。這件事情說起來也確實(shí)是我的問題，在昨天晚上放學(xué)之后我本來是準(zhǔn)備回到家就寫作業(yè)的，但是太餓了，我就先吃了點(diǎn)零食，想著墊一下肚子再去寫作業(yè)。然后我就一直等到了吃晚飯，哪時(shí)我還想著吃完飯?jiān)谌グ炎约旱淖鳂I(yè)完成，反正也沒有多少，一下就寫完了。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成。就這樣我一直拖到了十點(diǎn)多，哪個(gè)時(shí)候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情，在父母的催促下回房去睡覺去了。在床上迷迷糊糊要睡著的時(shí)候突然想起來自己作業(yè)沒寫，但那個(gè)時(shí)候我也是有些困了，就想著明天早上去學(xué)校再補(bǔ)吧。但事情并不是都像自己預(yù)料的那樣，我并沒有早起多久，也就是正常起來，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學(xué)校了。等到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己寫時(shí)間可能是不夠了，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)抄襲，最后老師您批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在我在這里由衷的向您道個(gè)歉，我不該這么敷衍的去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，而是認(rèn)真的對(duì)待，不能夠有所怠慢，以后我一定不會(huì)再這樣了的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生抄作業(yè)檢討書篇二
敬愛的顧老師：
您給我們布置了一份作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇三
尊敬的老師：
您在年月日給我們布置了一份xxxxx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)未簽名這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的'致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，在這次的假期結(jié)束后，我卻沒能按時(shí)的完成暑假作業(yè)，讓您感到生氣了，真的非常的對(duì)不起！
我作為一名初中生，完成作業(yè)已經(jīng)是非常熟悉的事情了。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒能按時(shí)去完成自己的作業(yè)。但這絕不是因?yàn)樽约翰幌肴ネ瓿?，或是因?yàn)樽约旱膽卸琛５乙廊缓軕M愧，自己作為學(xué)生，卻在上課的時(shí)間里，犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
那天是假期的前一天，在最后一節(jié)課的`時(shí)候，老師也即將準(zhǔn)備下課，但是老師還是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⑹罴俨贾玫淖鳂I(yè)書寫在黑板上！可是，作為學(xué)生的我，在這個(gè)時(shí)候卻一心只想著回家，想著這個(gè)漫長的暑假！老師留在黑板上的作業(yè)不多，盡管已經(jīng)接近下課，但還是有時(shí)間記錄這些作業(yè)的。但是！自己一心只想著趕緊回家，趕緊放假，根本沒有心思去多做別的事情！只是看了幾眼，將作業(yè)記在心中，就焦急的等著下課了！
這樣做的結(jié)果想必您也猜到了，當(dāng)自己瘋玩了幾天后，才開始完成作業(yè)，的那是在這時(shí)，自己腦中的記憶早已模糊。最后盡管完成了大部分的作業(yè)，但還是將這份作業(yè)遺漏了下來！我真的很慚愧，感到很抱歉。這是我的錯(cuò)誤，是我早在暑假之前就犯下的錯(cuò)誤！如果我能細(xì)心一點(diǎn)，我能多做一些準(zhǔn)備，我能和同學(xué)們核對(duì)一下……可是我都沒有做，我只顧著度過自己“快樂的暑假”，卻將自己的責(zé)任和義務(wù)丟在了一邊。
現(xiàn)在回想起來，我真的很后悔自己在最后的那幾分鐘里，為什么不好好的聽老師說話，作為一名初中生，作業(yè)不僅僅是我們的任務(wù)，更是我們的責(zé)任！我沒能管理好自己，當(dāng)假期的誘惑來臨，就忘記了自己的責(zé)任！自己沒能去和同學(xué)們對(duì)照作業(yè)也是因?yàn)檫@樣！自己不愿意在這份義務(wù)上多花時(shí)間，不愿意去面對(duì)！但是我非常的清楚，這是錯(cuò)誤的！這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
很抱歉，老師，我沒能完成您在假期前布置的作業(yè)。通過這次的反省，我也認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上有著怎樣的錯(cuò)誤！在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鎸?duì)自己的學(xué)習(xí)！并且我會(huì)將自己缺漏的作業(yè)及時(shí)的補(bǔ)上，希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這作業(yè)沒寫完的行為感到抱歉，我認(rèn)為作業(yè)沒寫完是對(duì)老師的不尊重，又浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫完，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)作業(yè)沒寫完的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
作業(yè)沒寫完，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果按時(shí)完成作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇六
尊敬的老師：
你好！
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的'原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！
此致！
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生抄作業(yè)檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)的其實(shí)的挺長的，有一個(gè)多月的時(shí)間，按理來說這么長的時(shí)間是足夠我們這些學(xué)生去完成的寒假的，而且這次寒假作業(yè)布置的其實(shí)也不多，我這次出現(xiàn)抄襲別人寒假作業(yè)的情況實(shí)在是不應(yīng)該。我之所以會(huì)去抄別人的寒假作業(yè)，那自然是因?yàn)槲也辉敢庾约喝?dòng)筆寫作業(yè)，可為了逃過班干部和老師們的檢查，我還是寫一寫作業(yè)才行的，可是亂寫的話是必然要被老師們批評(píng)的，所以我在開學(xué)之前就找到了自己的同學(xué)，借來了他的作業(yè)進(jìn)行了抄襲。
雖然我知道抄寒假作業(yè)可能會(huì)被老師們給發(fā)現(xiàn)出一些端倪，但是我覺得這種情況發(fā)生的概率實(shí)在是太小了，所以我也沒有顧忌太多，直接把同學(xué)的作業(yè)一股腦的全抄了下來，甚至都沒有改動(dòng)什么。就這樣，開學(xué)之后我還暗自得意自己的小聰明，可沒想到作業(yè)收上去沒多久后，老師就給我們傳來了一些同學(xué)的寒假作業(yè)是抄的這個(gè)消息，這瞬間就讓我緊張了起來了，我原本還想著自己應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧，可我最終還是沒能逃過老師的火眼金睛，被抓了起來且在全班同學(xué)的面前被批評(píng)了一頓，這讓我的面子都給丟光了，不過這一次事情也讓我改變了不少，我已經(jīng)知道了抄作業(yè)是一件十分不好的事情，抄作業(yè)不僅影響自己而且也會(huì)影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，所以以后我一定不會(huì)再讓這種事情發(fā)生在自己的身上了！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇九
尊敬的語文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的600字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十
尊敬的老師：
您好!
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的.決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白＂父母血汗之錢來之不易＂的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！
應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！
仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！
現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！
這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！
我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)彛∥蚁蚰ＷC，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我沒有做作業(yè)，反而為了交作業(yè)而抄了同學(xué)的作業(yè)，答案和解題的步驟都是一樣，甚至錯(cuò)誤都是一樣的，也是被老師叫到辦公室批評(píng)了，現(xiàn)在想想，我這樣做的確不好，我也是要對(duì)我抄同學(xué)作業(yè)的這種不好行為做檢討。
這次沒做作業(yè)也是主要我太貪玩，周末放學(xué)在家，剛好很久沒玩游戲了，于是我就玩起來了，而一玩就忘記了時(shí)間，等我想起來的時(shí)候，已經(jīng)是周末晚上了，想著明天就要上學(xué)，現(xiàn)在又是那么晚，我又不想睡得太晚了，所以我想，干脆明天早點(diǎn)到學(xué)校，然后找同學(xué)的作業(yè)來抄一下，而早上作業(yè)又有點(diǎn)多，所以我也是抄的匆忙，根本沒看，就直接抄了，導(dǎo)致被老師發(fā)現(xiàn)了，即使沒發(fā)現(xiàn)，我這樣的行為也是不好的。
做作業(yè)本來并不是特別難的事情，老師出作業(yè)的一個(gè)目的也是希望我們好好的回顧課堂講的知識(shí)，讓我們鞏固，把所學(xué)的東西能自己熟練的去用，而不是老師課堂上講了一個(gè)公式，我們下課之后就不去記，不會(huì)在題目上用了，那樣的話就是白學(xué)了，況且其實(shí)作業(yè)也不是特別的難，只要我愿意花些時(shí)間，還是能做完的，不太懂的也是可以問同學(xué)和老師的?？墒俏覅s沒有去重視。
周末雖然是放松休息的時(shí)候，可作業(yè)也是要去做的，我如果能早點(diǎn)把作業(yè)給先去做好，那么其實(shí)還是有蠻多時(shí)間是可以玩的，不會(huì)說沒時(shí)間來玩。我不能養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，而是要先把作業(yè)這個(gè)重要的事情給做好先，一門心思想著游戲的話，那即使到了學(xué)校里面，我可能還是想游戲的事情，而不會(huì)把心思放在聽課學(xué)習(xí)上。
其實(shí)這次雖然只是抄了一次作業(yè)，但我仔細(xì)想想我前段時(shí)間的一個(gè)學(xué)習(xí)，我也是在課堂上松懈了的，沒有那么的認(rèn)真去聽課，心思也是放在了怎么玩上面，有時(shí)候上課還和同學(xué)去講小話，雖然沒被老師發(fā)現(xiàn)，但是我這樣的行為就是沒把學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待的，現(xiàn)在想想，我不再是小學(xué)生了，來到初中學(xué)習(xí)也是有一段時(shí)間了。
本來應(yīng)該適應(yīng)了，而且也長大明白事理，知道學(xué)習(xí)的重要性了，但是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我不像個(gè)初中生的樣子。老師，我知道錯(cuò)誤了，我以后一定不會(huì)再抄作業(yè)，也是會(huì)把學(xué)習(xí)去重視起來，認(rèn)真的去聽課，回去第一件事情就是先把作業(yè)給去做好，然后再干其他的事情，請(qǐng)老師放心，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，一定會(huì)改過的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我?guī)滋斐鳂I(yè)的事情讓您知道了，我真的是感覺非常的羞愧，我本以為自己不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是這樣的想法是多么的可笑，我的作業(yè)和xx同學(xué)的作業(yè)是雷同的，錯(cuò)的地方都一樣，這直接就讓您起了懷疑，今天您在課堂上面說起了這件事情，我當(dāng)時(shí)只感覺無地自容，明眼人一看就知道我是抄了同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺非常的不好，現(xiàn)在雖然事情已經(jīng)過去，但是我的感覺很慚愧，我已經(jīng)不是一名小學(xué)生了，我犯了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該，抄別人作業(yè)是沒有絲毫意義的，我也知道這讓您失望了。
是我沒有考慮到這些，我在學(xué)習(xí)方面沒有認(rèn)真的督促好自己的，這次我的失去了自律，在寫作業(yè)的時(shí)候總是想著走捷徑，這實(shí)在是不好，我為自己這方面感到深深地自責(zé)，有些事情還是做的不夠好，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該認(rèn)真去思考這些，我這次吵了別的同學(xué)的作業(yè)，這是的對(duì)學(xué)習(xí)不尊重，沒有把自己學(xué)習(xí)放在心上，我真的感覺非常不應(yīng)該，我以后一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，超作業(yè)的行為讓您失望了，在這方面我也是感覺十分的不好，我也是感覺自己在這方面有著足夠多的提高，我一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不會(huì)抄別人的作業(yè)了。
我知道您是非常不滿的，在這方面我確實(shí)還是的缺少很多，作為一名初中學(xué)生我沒有督促好自己搞好學(xué)習(xí)，這是我的'問題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)我肯定不會(huì)再抄作業(yè)了，這就是一種自欺欺人，我的行為也會(huì)影響都到周圍的同學(xué)，這樣下去是肯定不好的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生在，還是應(yīng)該要對(duì)自己的各個(gè)方面負(fù)責(zé)的，在學(xué)習(xí)上面這一點(diǎn)是非常明確的，我一定會(huì)堅(jiān)持努力去搞好自己的學(xué)習(xí)，抄來的作業(yè)終歸不是自己做的，連題目都沒有去看，直接就是的抄的別人的答案，我現(xiàn)在想了想愛這樣的行為實(shí)在是非常惡劣，作為一名初中學(xué)生我在這方面是做的不好的，您今天一看就知道我是抄了同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺非常的為難，是我做的不夠好，是我讓您生氣了，我這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是惡劣的，我現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生了，出現(xiàn)這樣的事情我真的是感覺很慚愧，我以后一定不會(huì)再抄作業(yè)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的xxx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十六
尊敬的李老師：
你好，我希望你不要因?yàn)槲覀冇薮赖男袨槎y過！我想深深地向你鞠躬，感謝你的辛勤教導(dǎo)。
對(duì)不起，我的行為讓你失望，我的行為讓你擔(dān)心。我也很難過。我逃課了。雖然我很少逃課，但我不想看到，這給我的學(xué)習(xí)生涯留下了失敗。
逃課的過程大致是這樣的。昨天下午，幾個(gè)以前的同學(xué)回來邀請(qǐng)我一起玩。說真的，我不想去，我真的不想去，我不想因?yàn)橥娑⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心會(huì)受到懲罰。然而，在他們的堅(jiān)持和哥們的忠誠下，我的防線被摧毀了。
李小姐，你知道，現(xiàn)在學(xué)生們很受歡迎，雖然我知道這是一個(gè)壞現(xiàn)象，但如果我不去，會(huì)被他們孤立，被同伴拋棄的感覺是難以形容的，孤獨(dú)的生活真的很困難，相信沒有人愿意被伴侶拋棄，我認(rèn)為只要適當(dāng)?shù)淖⒁?，早點(diǎn)回來，就不會(huì)有嚴(yán)重的后果。但他們一直玩到很晚才回家，我只有無奈的陪伴。李老師，我當(dāng)時(shí)玩得很好！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，父親嚴(yán)厲的眼神，你失望的眼神。我不敢想。我不想這樣玩。
因?yàn)槌鋈ネ娴臅r(shí)間太長，我逃課了，我感到內(nèi)疚，我不能面對(duì)你，李先生。你懲罰我。
請(qǐng)?jiān)徫?，我?huì)調(diào)節(jié)我的情緒，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)遲到。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。我不會(huì)讓你失望的。
檢討人：xxx。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我下次再也不敢。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤。老師，我知道這樣是錯(cuò)的，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己。
明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！老師，我希望您看我的檢討書能開懷一笑，并且解到，我的檢討多么深刻。
雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，我在學(xué)習(xí)中犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！因?yàn)槲覜]能及時(shí)的完成自己的作業(yè)，我就想去抄同學(xué)的作業(yè)答案，這實(shí)在是非常的糟糕。作為一名學(xué)生，作為一名同學(xué)，我卻不知道什么能做，什么不能做！
在過去的您的教導(dǎo)下，我非常的清楚學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，也當(dāng)然知道，作業(yè)必須靠自己完成這條規(guī)定。但是，我卻沒能在過去的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己的思想。導(dǎo)致我因?yàn)橐馔鉀]能寫完作業(yè)之后，想出了這么個(gè)糟糕的主意！對(duì)此，我深感抱歉！
這次的事情，您嚴(yán)格的批評(píng)了我，對(duì)此，我非常的感謝。您的教育喚醒了我，讓我重新認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生的尊嚴(yán)。之后，通過對(duì)自己?jiǎn)栴}的反思，我也有了對(duì)自己?jiǎn)栴}的一些想法。
首先，我認(rèn)識(shí)到這是一件非常嚴(yán)重的思想問題！在過去學(xué)習(xí)的日子中，我們一直都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。作為學(xué)生，我們不能抄作業(yè)，更不能在考試的時(shí)候抄答案！這不僅僅是紀(jì)律的問題，更是我們尊嚴(yán)的問題。您總是提醒我們，我們學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己，而不是拋棄尊嚴(yán)，去抄其他同學(xué)的答案！但是，在這次的錯(cuò)誤中，我沒能守住自己的信念，向著錯(cuò)誤的方向邁進(jìn)了一步。
其次，我在自我的管理和認(rèn)識(shí)上也有這極大的問題。我知道自己是一名學(xué)生，一名初中生。但是我卻沒有將自己當(dāng)做是一名初中生！作為初中生，我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，但是我卻還沉浸在這樣虛假的想法上。作業(yè)的布置是為了幫助我們更好的理解知識(shí)，提升自我的鍛煉！但是我卻將之視作“洪水猛獸”，不僅沒能及時(shí)的完成，甚至還希望通過抄的方式去解決！這不僅僅掠奪了同學(xué)勞動(dòng)成果，甚至還葬送了我自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
最后，是我對(duì)老師和同學(xué)們的尊重問題。我因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)而抄襲了作業(yè)，但我卻沒認(rèn)識(shí)到，比起沒寫作業(yè)，老師會(huì)更加討厭我這樣抄作業(yè)的行為。這不僅是對(duì)老師不知作業(yè)的不重視，更是對(duì)老師的不尊重！而且，對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)也非常不公平。
通過對(duì)自己的反思，我認(rèn)識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤！我錯(cuò)誤的將作業(yè)當(dāng)初了“麻煩的任務(wù)”，而不是重要的鍛煉機(jī)會(huì)！這是非常錯(cuò)誤的，而且因此撒謊、還去抄作業(yè)，這就更加的離譜！
對(duì)此，我真的感到非常的慚愧。并且，我決定在今后認(rèn)真的改過自己的思想和紀(jì)律觀念，望老師指點(diǎn)我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年x月x日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
一句話說了幾千遍，但總是犯。你經(jīng)常警告我們盡量少玩游戲，最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來。因?yàn)橛螒驅(qū)ξ覀兲形α恕?BR> 當(dāng)你最初取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)因?yàn)橛螒蚨鴩?yán)重下降。心態(tài)也發(fā)生了變化。不管游戲有多好，它都不能對(duì)自己有益。與其上癮，不如現(xiàn)在戒掉游戲。這應(yīng)該是老師常說的網(wǎng)癮。這對(duì)你自己來說是墮落的。游戲不能作為食物吃，游戲不能增加知識(shí)，更不用說讓我們聰明了。相反，它會(huì)使我們的眼睛近視，頭腦腫脹。
我太著迷玩游戲了，分不清場(chǎng)合。我在教室和家里玩游戲。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)間。我的父母因?yàn)槲叶鴩@氣，老師因?yàn)槲覔u搖頭，所以我討厭自己。這樣，我不僅討厭自己，也討厭別人。如同入魔。后悔當(dāng)初沉迷游戲，就像老師說的，我還有機(jī)會(huì)改正。現(xiàn)在不要糾正，克制自己，禁止玩游戲，以后想改就晚了。
聽老師的話，聽父母的警告，畢竟你失望了這么久，不僅你擔(dān)心，還讓你擔(dān)心。我要做一個(gè)聽話的人，努力學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)習(xí)，不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我應(yīng)該注意和珍惜它，而不是把游戲當(dāng)作我生命的全部。我一直沉浸在手機(jī)屏幕上。老師的話不斷，父母的警告不斷，我走自己的路。誰得到的是成績(jī)大幅下降，傷害了自己。
當(dāng)一個(gè)人知道錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)突然醒來。我太自私，太無知，沉迷于游戲的災(zāi)難，傷害我的成長，但也讓我離開了很多課程，面對(duì)老師的失望，我說不出話來，面對(duì)父母的悲傷我內(nèi)疚，父母給了我高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我更多的成長機(jī)會(huì)我浪費(fèi)，時(shí)間彌補(bǔ)我浪費(fèi)，時(shí)間也因?yàn)槲也粩嗔魇拧?BR> 從現(xiàn)在開始，從今天開始，我會(huì)把手機(jī)給父母，在學(xué)校給老師，不會(huì)拿手機(jī)，他們無法控制自己，然后讓老師的父母拿我的手機(jī)，除非有必要，我不會(huì)靠近手機(jī)，在課堂時(shí)間認(rèn)真上課，課堂時(shí)間復(fù)習(xí)休息，準(zhǔn)備下一節(jié)課，至少確保學(xué)習(xí)，時(shí)間值得，不會(huì)把忠誠當(dāng)作空氣，不會(huì)把警告當(dāng)成雜音，會(huì)認(rèn)真聽，好好做，戒掉游戲，戒掉網(wǎng)癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生抄作業(yè)檢討書篇二十
我是xxx，非常抱歉，意志上的不堅(jiān)定，導(dǎo)致了這次的！不僅干擾了的授課，也給同學(xué)們帶來了麻煩。
我自己也知道，自己這樣的行為，不僅僅是一件錯(cuò)誤，自己不僅抄，而且還是在您的課堂上抄作業(yè)。這真的是很對(duì)不起。自己犯下這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是因?yàn)闆]有嚴(yán)格的要求好自己，導(dǎo)致沒能及時(shí)的完成作業(yè)，這才導(dǎo)致在現(xiàn)在想起要彌補(bǔ)，卻只能在花費(fèi)額外的時(shí)間。盡管，我知道這是非常錯(cuò)誤的。
在您的批評(píng)下，我才認(rèn)識(shí)到，自己的問題所在。一開始的時(shí)候，我以為自己這樣的行為不影響老師，也不影響同學(xué)。就不會(huì)給大家?guī)硖蟮穆闊１M管如此，但我卻將最終要的一點(diǎn)忘記了！自己這樣的行為，確實(shí)不會(huì)直接的影響別人，但是依然是嚴(yán)重的錯(cuò)誤！因?yàn)槲疫`反了規(guī)定，因?yàn)槲覜]有遵守學(xué)生的責(zé)任，因?yàn)槲页u了同學(xué)的作業(yè)！更糟糕的是，自己居然不尊重老師的辛苦成果，在老師在臺(tái)上辛苦上課的時(shí)候，自己卻在臺(tái)下抄作業(yè)！這是對(duì)老師的不尊重！
我真的很慚愧，我根本沒有仔細(xì)的想過，用錯(cuò)誤來彌補(bǔ)錯(cuò)誤這本身就是不對(duì)的！是非常糟糕的！這只能導(dǎo)致錯(cuò)誤像雪球一樣越滾越大！最后終會(huì)暴露！而且，等到那時(shí)，損失的就不會(huì)被批評(píng)一頓就能解決的事了！
現(xiàn)在想清了這些，我終于醒悟了。及時(shí)自己要補(bǔ)作業(yè)，也應(yīng)該在下課，在空閑的時(shí)候，而且不該抄襲同學(xué)的作業(yè)！這對(duì)我并沒有好處。而且自己也應(yīng)該尊重老師的努力，每一堂課都是重要的收獲！
經(jīng)過這次的反思，我真的收獲很大。我明白自己在過去的時(shí)候因?yàn)樗枷氲腻e(cuò)誤導(dǎo)致了很多的問題，但是我一定會(huì)好好的反省自己，改正自己！絕不會(huì)再讓自己犯下這樣的錯(cuò)誤！更會(huì)抓緊每一分時(shí)間！今后，我也會(huì)好好的管理自己，及時(shí)的完成作業(yè)。希望老師能原諒我這次，我一定會(huì)改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。