寫(xiě)讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來(lái)審視和理解一本書(shū)。那么，如何寫(xiě)好一篇讀后感呢？首先，我們可以先簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的背景和作者的主要觀點(diǎn)，然后結(jié)合個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，思考書(shū)中的主題、人物形象或故事情節(jié)，并對(duì)書(shū)中的思想進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。此外，我們還可以用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，使讀后感更加有說(shuō)服力。以下是一些富有智慧和洞察力的讀后感范文，或許能夠給您帶來(lái)新的思考和收獲。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇一
20世紀(jì)英國(guó)兒童文學(xué)作家尤安?艾肯說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這句話(huà)起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書(shū)后，卻完全理解了這句話(huà)的深刻含義。
這本書(shū)的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員，《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個(gè)女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛(ài)。
這本書(shū)我看了三遍，喜歡到了愛(ài)不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個(gè)龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實(shí)際上賈里非常愛(ài)他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個(gè)摯友――同班同學(xué)魯智勝，他們倆是一對(duì)十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來(lái)打敗過(guò)校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應(yīng)達(dá)。
這本書(shū)中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對(duì)賈梅的學(xué)習(xí)要求很低，對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)睜一只眼閉一只眼，卻對(duì)賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實(shí)生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏――哭，父母聞聲而來(lái)，妹妹哭著說(shuō)：“哥哥搶我玩具。”父母便訓(xùn)斥我說(shuō)：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具。”唉，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。過(guò)后我想：為何大人總是偏愛(ài)弟弟妹妹？后來(lái)我終于想明白了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榇笕藗冋J(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，不需要多余的關(guān)心了。
除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》?！杜Z梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個(gè)道理：一是校園生活并不是灰暗無(wú)光的，而是積極樂(lè)觀的。只有樂(lè)觀向上，才能獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。二是遇到事情時(shí)要懂得換位思考，不要一味責(zé)怪別人，才能解決好問(wèn)題。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二
我讀了這本書(shū)以后，真是回味無(wú)窮??！賈里是一個(gè)正直不阿，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來(lái)說(shuō)吧！就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶！
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說(shuō)在我們這一幫青少年之間爭(zhēng)相傳閱，成為當(dāng)代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
《男生賈里》可是本難得的好書(shū)，對(duì)這種類(lèi)型的小說(shuō)有興趣的同學(xué)可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇三
書(shū)中的人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪，她有一次打扮了一個(gè)“云遮月”，林曉梅的發(fā)飾、服裝總是變幻無(wú)窮；王小明喜歡用眼淚來(lái)作解釋?zhuān)恳淮巫魑亩贾粚?xiě)幾十個(gè)字，老師給她打低分，她就哭，而且哭的驚天地、泣鬼神；賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。
這是一本很逗有趣的書(shū)。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇四
這是本薄薄的、有些不起眼的書(shū)，恐怕現(xiàn)在也沒(méi)有太多人知道，《男生賈里》？說(shuō)出去大概會(huì)有人笑話(huà)。但至少我不怕被人笑話(huà)。
因?yàn)檫@的的確確是一本好書(shū)。
故事乏善可陳，沒(méi)有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒(méi)人能找出來(lái)，他會(huì)為了一些小問(wèn)題苦惱半天，也會(huì)為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。
可偏偏就是這樣一本平凡的書(shū)，這樣一個(gè)平凡的人，讓我獲益匪淺。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇五
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)賈里與他的同學(xué)的初中故事。
在我心中，賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對(duì)龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機(jī)智勇敢，有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實(shí)、血肉豐滿(mǎn)。他有兩個(gè)好朋友：魯智勝和陳應(yīng)達(dá)，他們?nèi)齻€(gè)還被稱(chēng)為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當(dāng)然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇六
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書(shū)，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書(shū)，他是著名兒童作家——秦文君的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《男生賈里》這本書(shū)很有意思。書(shū)中有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。
賈里在班級(jí)里名聲不怎么好。閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘郑Z里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因?yàn)楹芘?，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。
《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多，有“舞臺(tái)明星、三劍客、小丑家庭軼事、愛(ài)心等”。我敢肯定，作者在寫(xiě)這本書(shū)是投入了她的真的感情，書(shū)中內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜，還有兩章令我回味無(wú)窮?！叭齽汀焙汀懊半U(xiǎn)的代價(jià)"讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說(shuō)：一個(gè)人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿(mǎn)奇特的偶然性和無(wú)法言喻的必然性。這個(gè)小說(shuō)的產(chǎn)生大抵也是如此。
有時(shí)候我覺(jué)得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、幽默。是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
這就是這本書(shū)，這就是《男生賈里》。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇七
《男生賈里》給我們帶來(lái)一種浪漫。也許世上有不少人聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對(duì)這句有了更深的了解。書(shū)頁(yè)從我眼前一張張翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩?？墒?，有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來(lái)會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語(yǔ)了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號(hào)就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來(lái)保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來(lái)。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來(lái)，冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來(lái)得實(shí)際。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇八
《男生賈里》是一部描寫(xiě)中學(xué)生賈里多彩生活的小說(shuō)，講述了他身邊獨(dú)一無(wú)二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，他們不會(huì)感到無(wú)聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒(méi)有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說(shuō)簡(jiǎn)潔而全面，基調(diào)活潑。當(dāng)我讀這本小說(shuō)的時(shí)候，我覺(jué)得好像又見(jiàn)到了我的老朋友，心里充滿(mǎn)了溫暖，幸福和愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺(jué)得在每個(gè)故事的背后，都有一種特別的愛(ài)。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇九
相信世界上有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對(duì)這句話(huà)有了更深的理解。
本文主人公是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來(lái)。
我掩卷沉思，人們坐下來(lái)，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來(lái)得實(shí)際。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了更多的問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問(wèn)題？答案就在書(shū)中。人們不珍惜友誼是因?yàn)椴欢脤捜荨?ài)用武力是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無(wú)道理可談。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十
這本書(shū)我讀了好久，少則三個(gè)星期多則一個(gè)月。為什么我讀的這么慢呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很有趣，語(yǔ)言幽默，內(nèi)容貼近我們的校園生活，我想把這本書(shū)的每一句話(huà)都看得清清楚楚。
這本書(shū)中有很多笑點(diǎn)，如：賈里和魯智勝在幫張瀟灑找錢(qián)包時(shí)，去沙堆里找，找了大半天居然找到一只鞋！賈梅請(qǐng)林曉梅參加生日派對(duì)，林曉梅卻把賈里當(dāng)成了賈梅……這本書(shū)中的人物更是個(gè)性特別：勇敢機(jī)智的賈里，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的魯智勝，聰明無(wú)比的陳應(yīng)達(dá)和驕傲自大的張瀟灑……其中我覺(jué)得最精彩的一個(gè)情節(jié)是，（1）班和（2）班比賽拔河的那一段，（1）班的江林力氣大，但手上的力氣小，江林為了防止（2）班勝，竟在操場(chǎng)上埋上了一些大石頭，只留一點(diǎn)在外面。而賈里他們就硬在身上放鐵塊，一連放了20斤。還有，賈里有一個(gè)了不起的老爸，每天讓賈里練習(xí)拿石球練毛筆字，賈里練出來(lái)一手“如來(lái)神掌”，如果他用點(diǎn)力和別人擊掌的話(huà)，那人肯定風(fēng)度全無(wú)。
相信你讀了這本書(shū)后，一定會(huì)非常向往多姿多彩的初中生活，如果想要進(jìn)一步了解你還要自己去試試看，我已經(jīng)在向這個(gè)目標(biāo)奮斗了，你呢，加油！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十一
這本書(shū)是邱老師推薦給我們看的?？赐炅艘院?，我感慨萬(wàn)千。在賈梅的眼里，賈里是一個(gè)能為她出氣的哥哥；在媽媽的眼里，賈里是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆?；在魯智勝的眼里，賈里是一個(gè)講義氣的哥們兒。
《男生賈里》的作者是：秦文君，著名的兒童文學(xué)作家，1954年生于上海。曾任《兒童文學(xué)選刊》主編、《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。她的代表作有：《十六歲女孩》、《小人精丁寶》、《男生賈里全傳》、《調(diào)皮的日子》、《女生賈梅全傳》、《一個(gè)女孩的心靈史》、《小香咕系列》等等。
作者秦文君透過(guò)賈里和賈梅的性格刻畫(huà)，賈里的正直、要強(qiáng)、獨(dú)立；賈梅的善良、大度、善解人意等。他們一樁樁平凡的不能再平凡的日?，嵤?，表現(xiàn)出了他們的當(dāng)代城市中學(xué)生的真實(shí)形象。作者寫(xiě)的都是在學(xué)校和學(xué)生生活環(huán)境中時(shí)常遇到的日常生活和孩子們之間發(fā)生的趣事，通過(guò)一幅又一幅當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)、玩耍、待人、處事等等的生活畫(huà)面，來(lái)表現(xiàn)他們成長(zhǎng)道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在“男生賈里”這一大章里，我最喜歡的是“派對(duì)”，主要講的是：賈里和賈梅要求今年在家里開(kāi)生日派對(duì)，爸爸媽媽同意了。在三月五日的晚上，賈里和賈梅在同學(xué)們的陪伴下度過(guò)了一次金光燦爛的晚上。我還喜歡的是“家庭軼事”，主要講的是：一天放學(xué)回家，賈里看見(jiàn)小黑板上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：抓緊做作業(yè)，晚上八點(diǎn)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)。小黑板是代替交談的家庭通訊工具。開(kāi)完碰頭會(huì)以后才知道，媽媽要上夜校，需要賈里和賈梅洗晚上的碗。第一天，賈里打碎了一只盤(pán)子，兩把勺}。第二天，賈梅打碎了四個(gè)盤(pán)子。家務(wù)真難做呀！
男生賈里給我的印象非常深刻，他是哥哥，他是兒子，他是一個(gè)上進(jìn)，有愛(ài)心的男孩！
讀了秦文君寫(xiě)的《男生賈里》后，隨著書(shū)中的故事情節(jié)，我也漸漸進(jìn)入了少年時(shí)代的幻想里，有了純真的夢(mèng)想，有了追求的動(dòng)力。書(shū)中每一個(gè)故事開(kāi)頭都以的形式出現(xiàn)，與其他書(shū)構(gòu)成了鮮明的比較，使我不知不覺(jué)走進(jìn)了賈里的生活。
今日，我想談?wù)動(dòng)∠笞钌畹囊徽隆睹半U(xiǎn)的代價(jià)》。
主要講了賈里和魯智勝想出名，干一些轟轟烈烈的事業(yè)。他們先考入了藍(lán)球隊(duì)，教練讓他們撿球，又拿出一大堆雜物讓賈里抱著走幾步，然后拍拍他的肩說(shuō)：“祝賀你”。周六午時(shí)籃球隊(duì)訓(xùn)練，賈里一身新運(yùn)動(dòng)服進(jìn)場(chǎng)，不料當(dāng)即被人擋在場(chǎng)外，說(shuō)：“今日撿球的人有了，你在場(chǎng)外看衣服。”賈里說(shuō)；“我是隊(duì)員”?！懊靼?，你們是編外隊(duì)員，專(zhuān)管撿球和看守正式隊(duì)員衣服的?！币粋€(gè)晴天霹靂，賈里沒(méi)昏過(guò)去，還算堅(jiān)強(qiáng)?？墒牵Z里的名聲所以一落千丈。
讀到那里，賈里急于求成的心理讓我想到了生活中那些不想付出卻想成功的人，作者塑造的這個(gè)人物不就是生活中這些人的縮影嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，可偏偏就有人想一步登天，這是絕對(duì)不可能的，賈里的名聲所以一落千丈就是他急于求成的代價(jià)。想想我們讀過(guò)的那些故事，哪些名人不是付出了艱辛的努力后才成功的呢？諾貝爾為了研究炸藥，差點(diǎn)命喪黃泉，才有了成功后的喜悅；籃球明星姚明應(yīng)對(duì)隊(duì)友的指責(zé)和非難，硬是忍著身上的痛，帶著心里的傷，默默練球，才成就了“最佳男主角”的稱(chēng)號(hào)……這樣的例子舉不勝舉。不積跬步，無(wú)以至千里，我國(guó)這句千古流傳的佳句最能說(shuō)明其中的道理了。讀完這個(gè)故事，賈里的教訓(xùn)一向深深地印在我的腦海里，雖然不大，但卻刻骨銘心，我要從他的身上吸取教訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，一步一步邁向成功的人生。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十二
做個(gè)天才是每個(gè)人都向往的事情，以前我也希望自己是一個(gè)天才，可惜我并不是。但我現(xiàn)在卻懂得了天才有時(shí)候不如一個(gè)地才。
書(shū)中的主人公賈里是一個(gè)并不很出眾的男生，但他經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)。他的同學(xué)陳應(yīng)達(dá)卻是一個(gè)不折不扣的天才，精通英語(yǔ)、電子，甚至連老師都甘拜下風(fēng)！
可賈里他也從不盲目崇拜這位天才，他想靠自己的實(shí)力來(lái)讓別人對(duì)他刮目相看！一次，賈里他們班級(jí)受邀去風(fēng)村做客，他們準(zhǔn)備了一臺(tái)演出，剛好是少年大戰(zhàn)龍卷風(fēng)的劇情。在演出的過(guò)程中，賈里剛好表演到大戰(zhàn)龍卷風(fēng)的情節(jié)，忽然風(fēng)村真正的龍卷風(fēng)來(lái)臨，（由于風(fēng)村地理位置獨(dú)特，每年都有強(qiáng)力的龍卷風(fēng)）剎那間雷電風(fēng)雨交加，男生女生全都亂作一團(tuán)，同學(xué)們都被恐懼支配著。而賈里卻清楚的認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)男生，應(yīng)該名副其實(shí)。他毫不猶豫的當(dāng)了龍頭，后面的人一個(gè)抱著一個(gè)的腰，生怕被風(fēng)吹走。而那位天才陳應(yīng)達(dá)正被風(fēng)吹掉了眼鏡，頭昏眼花，什么都不能干。可見(jiàn)天才在這種時(shí)候也會(huì)軟弱！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十三
在家里，妹妹總是得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，賈里總是很嫉妒，認(rèn)為自己得到的愛(ài)比妹妹少，鬧出了不少的笑話(huà)。其中最逗的一章是：戲院風(fēng)云。講的是賈梅幫父親抄稿子，使得父親親自給賈梅買(mǎi)了一張演唱會(huì)門(mén)票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物，可是父親卻給了賈里一張鋼筆字培訓(xùn)班的報(bào)名表，并且對(duì)他說(shuō)：“你明天開(kāi)始要去練習(xí)鋼筆字。你難道希望自己寫(xiě)的字不如妹妹嗎?”賈里非常嫉妒，心想父母憑什么這么偏心。后來(lái)，賈里就和自己的好朋友魯志勝在演唱會(huì)那天悄悄溜進(jìn)劇場(chǎng)。結(jié)果因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所，把自己弄得狼狽不堪。他其實(shí)不明白，父母對(duì)他的愛(ài)和對(duì)妹妹的愛(ài)是一樣的。
這本書(shū)寫(xiě)的十分有趣，情節(jié)有趣，寫(xiě)出了初二男生的真實(shí)情感，人物栩栩如生，我喜歡。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十四
里面的人物各個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林小梅、王小明等等。王小明喜歡用眼淚來(lái)打官司，她每次寫(xiě)作文只寫(xiě)十幾個(gè)字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前要顯得威風(fēng)。
賈里是一個(gè)大大咧咧的孩子——對(duì)父母雙胞胎賈梅的寵愛(ài)十分不滿(mǎn)，總是想贏得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰明機(jī)智熱情俠義和十分調(diào)皮的人。他經(jīng)常和她的小伙伴做出一點(diǎn)令人意想不到的事情，干出一些讓人刮目相看的舉動(dòng)。
雖然賈里有許多小毛病，但是他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十五
這本書(shū)用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……在學(xué)校，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來(lái)說(shuō)吧!就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶!
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十六
《男生賈里》是我讀完《女生賈梅》之后又讀的一本秦文君的兒童文學(xué)小說(shuō)。
賈里是秦文君《男生賈里》里的主人公。他和同學(xué)魯智勝，陳應(yīng)達(dá)并稱(chēng)三劍客。賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話(huà)的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。賈里是個(gè)所謂“當(dāng)代徐文長(zhǎng)式的人物，專(zhuān)愛(ài)惡作劇”，他發(fā)誓要出名，成為校園的“知名人士”，他的正當(dāng)?shù)模】档?欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。為了出名他鬧了不少笑話(huà)，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動(dòng)時(shí)，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學(xué)的青睞。
賈里是平凡的，可他卻又是不平凡的。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。賈里的故事不平凡，賈里的故事還在繼續(xù)，還在真實(shí)地繼續(xù)下去。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十七
今天，我閱讀了一個(gè)故事——《男生賈里》之《愛(ài)心》。這個(gè)故事令我感動(dòng)。主要內(nèi)容是說(shuō)賈里在醫(yī)院認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫林萍的女孩，她和賈里的爸爸在一間病房，賈里去看望爸爸時(shí)認(rèn)識(shí)她的。林萍得了心臟病，她的爸爸媽媽在外地打工，她借居在叔叔嬸嬸家。她的父母每年寄回一筆優(yōu)厚的撫養(yǎng)費(fèi)，可她叔叔嬸嬸對(duì)她一點(diǎn)也不好。過(guò)年了，賈里的爸爸出院了，而林萍叔嬸卻說(shuō)要等過(guò)年后再接她出院，怕影響氣氛。除夕那天，好心的賈里一家把林萍接出來(lái)，他們一同過(guò)了一個(gè)愉快的新年。在些之前，他們經(jīng)常給林萍送吃的，陪她聊天，帶給她許多關(guān)心的溫暖。
愛(ài)心的力量是無(wú)限的！愛(ài)心，可以讓你從失敗的陰影中走出，可以讓你從黑暗走向光明，可以帶給你無(wú)限的溫暖。一個(gè)有愛(ài)心的人，可以讓一個(gè)生命復(fù)活，甚至可以讓一群生命復(fù)活！看到受傷的小鳥(niǎo)，給它治療傷口，看到流浪的小狗，給它一些食物……這都是愛(ài)心。
不要以為“愛(ài)心”是一件多大的事，其實(shí)，我們可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，處處都需要你獻(xiàn)出愛(ài)心。只要你幫助了需要幫助的人，你就獻(xiàn)出了愛(ài)心。
讓我們一起行動(dòng)吧！讓愛(ài)心的力量注滿(mǎn)整個(gè)世界！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十八
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿(mǎn)意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十九
最近讀了秦文君老師的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)中學(xué)生的生活還可以如此豐富多彩！”
不錯(cuò)，秦文君老師的力作《男生賈里》，就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。
我們不得不佩服秦文君老師，能寫(xiě)出如此精彩的故事?？墒窃谂宸耐瑫r(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。
起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無(wú)名小卒”，可是賈里熱情仗義，聰明活潑，很快便取得了大家對(duì)他的好感與信任。當(dāng)妹妹賈梅在學(xué)校里舞跳得不好時(shí)，賈里自告奮勇地當(dāng)起了妹妹的“舞蹈教練”。當(dāng)魯智勝有“煙癮”時(shí)，賈里也主動(dòng)幫他。
讀完這本書(shū)我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如果光說(shuō)不干，那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。就像賈里那樣，賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二十
《男生賈里》主要講述的是男生賈里和他的同學(xué)們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)和生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
由于班主任老師被調(diào)到電視臺(tái)兩個(gè)月，賈里所在的初二(1)班變成了放牛班。陳應(yīng)達(dá)覺(jué)得在此情況下再當(dāng)班長(zhǎng)太浪費(fèi)時(shí)間，于是當(dāng)眾辭去了班長(zhǎng)職務(wù)。
一班的同學(xué)們決定自選班長(zhǎng)，張瀟灑、魯子勝大膽應(yīng)征，賈里在王小明的鼓勵(lì)下，也加入了競(jìng)選班長(zhǎng)的行列。雖然競(jìng)選過(guò)程不太順利，但最終一班還是選出了自己心目中的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，他們分別是魯子勝和賈里。
一班和一直相互競(jìng)爭(zhēng)的二班結(jié)下矛盾，但轉(zhuǎn)校生莊靜的到來(lái)，使得兩個(gè)班的關(guān)系有了轉(zhuǎn)機(jī)。兩班的議和結(jié)果是用一場(chǎng)籃球賽來(lái)結(jié)束兩個(gè)班的恩怨。
賈里和賈梅生日那天，賈里幫賈梅請(qǐng)了同學(xué)到家里開(kāi)生日派對(duì)。賈里無(wú)意中向莊靜透露了一班的籃球賽的戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)想到被賈梅給捅了出去。一班最終輸了籃球比賽，同學(xué)們都責(zé)怪賈里，賈里自己也很失落，并對(duì)莊靜產(chǎn)生了誤會(huì)。在同學(xué)和老師的幫助下，賈里和賈梅的關(guān)系得到緩和，對(duì)莊靜的誤會(huì)也消除了。賈里和賈梅以前對(duì)父母不太關(guān)心，對(duì)父親在事業(yè)上的挫折也不聞不問(wèn)，可現(xiàn)在他們看到了做父母的不易，經(jīng)過(guò)這段失意的時(shí)光，賈里覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。一班的班主任老師回來(lái)了，兩個(gè)班的氣氛也達(dá)到了和諧。最后在校級(jí)籃球聯(lián)賽中一班和二班組成聯(lián)隊(duì)，經(jīng)過(guò)共同努力，終于贏得了勝利。
讀了這本書(shū)，讓我感到要有海一般的胸懷，就需有海一般的深沉與尊嚴(yán)。這里的賈里是一個(gè)才智不凡，勇往直前的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二十一
《男生賈里》這本書(shū)主要描寫(xiě)了男生賈里從初一到初二學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分表現(xiàn)了他是一個(gè)善良、富有正義感、愛(ài)出風(fēng)頭的小男孩。
但我最喜歡的是賈里的善良。正因如此，我印象最深刻的故事是“神圣的情感”。主要描寫(xiě)了在6月1日晚上，當(dāng)家里全家人都在為6月2日他父親的生日而忙碌時(shí)，一個(gè)電話(huà)打來(lái)了，是賈里父親的朋友李時(shí)光叔叔的女兒圓圓，哭哭啼啼的對(duì)賈里問(wèn)爸爸的情況，希望爸爸回來(lái)陪她過(guò)“六一”，在這一天別的孩子都在家里開(kāi)心的慶?！傲弧保鴪A圓卻還在苦苦等待。其實(shí)他爸爸永遠(yuǎn)也不可能回來(lái)了，他工作時(shí)不慎被石頭砸中，因公殉職了。
直到第二天晚上，是賈里爸爸的生日，圓圓又打來(lái)了電話(huà)，因?yàn)閳A圓還小，賈里不想讓她知道，為了安慰圓圓，他想盡辦法，編造了一個(gè)善意的謊言，對(duì)圓圓說(shuō)：“我，我……”賈里咬住下唇，語(yǔ)無(wú)倫次，“你爸爸讓我，陪你，陪你過(guò)‘六一’?！弧^(guò)，過(guò)去了，我們可以補(bǔ)。”在賈里的幫助下，圓圓也度過(guò)了一個(gè)美好的六一節(jié)。
《男生賈里》是一本好書(shū)，在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。從文字感到身臨其境，而且情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
賈里是個(gè)不起眼的初一學(xué)生，又瘦又小，還戴著一副眼鏡?？伤麉s有志想爭(zhēng)當(dāng)初中的最佳男生。
妹妹參加了校藝術(shù)團(tuán)，她練功不刻苦，賈里答應(yīng)老師幫助妹妹，結(jié)果卻出了個(gè)餿主意，使妹妹在校慶演出時(shí)大出洋相，他挨了爸爸一頓罵，媽媽和老師幫助他承認(rèn)了錯(cuò)誤。他做了好事.卻又給女生洪裳起外號(hào)。老師批評(píng)他，他不服，偷拿了老師的。
教案。
教室旁邊新開(kāi)張一家電器商店，吵的同學(xué)們無(wú)法學(xué)習(xí)大家委托學(xué)生會(huì)干部黃侃去解決，黃侃敷衍了事賈里一氣之下，拔了商店老板自行車(chē)的氣門(mén)芯，被老師抓住原來(lái)老板是魯智勝的爸爸，而這家商店竟是校長(zhǎng)和魯智勝的爸爸合辦的賈里挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，自己覺(jué)得競(jìng)選最佳男生無(wú)望了媽媽和同學(xué)洪裳都鼓勵(lì)他，勸他不要灰心賈里寫(xiě)了一篇關(guān)于噪音的文章登在校報(bào)上，引起全校的轟動(dòng)他還到校長(zhǎng)面前力陳噪音的危害性，決心與噪音斗爭(zhēng)到底最佳男生競(jìng)選開(kāi)始了，賈里默默地轉(zhuǎn)身要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，這時(shí)廣播喇叭里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音，他宣布關(guān)閉商店，并表示賈里可以參加競(jìng)選。
同學(xué)們歡呼起來(lái)，魯智勝模仿記者向賈里提問(wèn)：“你為什么要參加最佳男生的競(jìng)選?”他自豪地大聲說(shuō)：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭(zhēng)當(dāng)最佳!”賈里這個(gè)最普通的孩子，用他自己的成長(zhǎng)過(guò)程，證實(shí)了這一平凡的真理。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇一
20世紀(jì)英國(guó)兒童文學(xué)作家尤安?艾肯說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這句話(huà)起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書(shū)后，卻完全理解了這句話(huà)的深刻含義。
這本書(shū)的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員，《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個(gè)女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛(ài)。
這本書(shū)我看了三遍，喜歡到了愛(ài)不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個(gè)龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實(shí)際上賈里非常愛(ài)他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個(gè)摯友――同班同學(xué)魯智勝，他們倆是一對(duì)十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來(lái)打敗過(guò)校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應(yīng)達(dá)。
這本書(shū)中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對(duì)賈梅的學(xué)習(xí)要求很低，對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)睜一只眼閉一只眼，卻對(duì)賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實(shí)生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏――哭，父母聞聲而來(lái)，妹妹哭著說(shuō)：“哥哥搶我玩具。”父母便訓(xùn)斥我說(shuō)：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具。”唉，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。過(guò)后我想：為何大人總是偏愛(ài)弟弟妹妹？后來(lái)我終于想明白了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榇笕藗冋J(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，不需要多余的關(guān)心了。
除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》?！杜Z梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個(gè)道理：一是校園生活并不是灰暗無(wú)光的，而是積極樂(lè)觀的。只有樂(lè)觀向上，才能獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。二是遇到事情時(shí)要懂得換位思考，不要一味責(zé)怪別人，才能解決好問(wèn)題。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二
我讀了這本書(shū)以后，真是回味無(wú)窮??！賈里是一個(gè)正直不阿，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來(lái)說(shuō)吧！就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶！
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說(shuō)在我們這一幫青少年之間爭(zhēng)相傳閱，成為當(dāng)代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
《男生賈里》可是本難得的好書(shū)，對(duì)這種類(lèi)型的小說(shuō)有興趣的同學(xué)可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇三
書(shū)中的人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪，她有一次打扮了一個(gè)“云遮月”，林曉梅的發(fā)飾、服裝總是變幻無(wú)窮；王小明喜歡用眼淚來(lái)作解釋?zhuān)恳淮巫魑亩贾粚?xiě)幾十個(gè)字，老師給她打低分，她就哭，而且哭的驚天地、泣鬼神；賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。
這是一本很逗有趣的書(shū)。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇四
這是本薄薄的、有些不起眼的書(shū)，恐怕現(xiàn)在也沒(méi)有太多人知道，《男生賈里》？說(shuō)出去大概會(huì)有人笑話(huà)。但至少我不怕被人笑話(huà)。
因?yàn)檫@的的確確是一本好書(shū)。
故事乏善可陳，沒(méi)有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒(méi)人能找出來(lái)，他會(huì)為了一些小問(wèn)題苦惱半天，也會(huì)為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。
可偏偏就是這樣一本平凡的書(shū)，這樣一個(gè)平凡的人，讓我獲益匪淺。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇五
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)賈里與他的同學(xué)的初中故事。
在我心中，賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對(duì)龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機(jī)智勇敢，有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實(shí)、血肉豐滿(mǎn)。他有兩個(gè)好朋友：魯智勝和陳應(yīng)達(dá)，他們?nèi)齻€(gè)還被稱(chēng)為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當(dāng)然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇六
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書(shū)，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書(shū)，他是著名兒童作家——秦文君的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《男生賈里》這本書(shū)很有意思。書(shū)中有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。
賈里在班級(jí)里名聲不怎么好。閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘郑Z里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因?yàn)楹芘?，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。
《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多，有“舞臺(tái)明星、三劍客、小丑家庭軼事、愛(ài)心等”。我敢肯定，作者在寫(xiě)這本書(shū)是投入了她的真的感情，書(shū)中內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜，還有兩章令我回味無(wú)窮?！叭齽汀焙汀懊半U(xiǎn)的代價(jià)"讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說(shuō)：一個(gè)人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿(mǎn)奇特的偶然性和無(wú)法言喻的必然性。這個(gè)小說(shuō)的產(chǎn)生大抵也是如此。
有時(shí)候我覺(jué)得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、幽默。是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
這就是這本書(shū)，這就是《男生賈里》。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇七
《男生賈里》給我們帶來(lái)一種浪漫。也許世上有不少人聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對(duì)這句有了更深的了解。書(shū)頁(yè)從我眼前一張張翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩?？墒?，有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來(lái)會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語(yǔ)了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號(hào)就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來(lái)保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來(lái)。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來(lái)，冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來(lái)得實(shí)際。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇八
《男生賈里》是一部描寫(xiě)中學(xué)生賈里多彩生活的小說(shuō)，講述了他身邊獨(dú)一無(wú)二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，他們不會(huì)感到無(wú)聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒(méi)有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說(shuō)簡(jiǎn)潔而全面，基調(diào)活潑。當(dāng)我讀這本小說(shuō)的時(shí)候，我覺(jué)得好像又見(jiàn)到了我的老朋友，心里充滿(mǎn)了溫暖，幸福和愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺(jué)得在每個(gè)故事的背后，都有一種特別的愛(ài)。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇九
相信世界上有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對(duì)這句話(huà)有了更深的理解。
本文主人公是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來(lái)。
我掩卷沉思，人們坐下來(lái)，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來(lái)得實(shí)際。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了更多的問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問(wèn)題？答案就在書(shū)中。人們不珍惜友誼是因?yàn)椴欢脤捜荨?ài)用武力是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無(wú)道理可談。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十
這本書(shū)我讀了好久，少則三個(gè)星期多則一個(gè)月。為什么我讀的這么慢呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很有趣，語(yǔ)言幽默，內(nèi)容貼近我們的校園生活，我想把這本書(shū)的每一句話(huà)都看得清清楚楚。
這本書(shū)中有很多笑點(diǎn)，如：賈里和魯智勝在幫張瀟灑找錢(qián)包時(shí)，去沙堆里找，找了大半天居然找到一只鞋！賈梅請(qǐng)林曉梅參加生日派對(duì)，林曉梅卻把賈里當(dāng)成了賈梅……這本書(shū)中的人物更是個(gè)性特別：勇敢機(jī)智的賈里，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的魯智勝，聰明無(wú)比的陳應(yīng)達(dá)和驕傲自大的張瀟灑……其中我覺(jué)得最精彩的一個(gè)情節(jié)是，（1）班和（2）班比賽拔河的那一段，（1）班的江林力氣大，但手上的力氣小，江林為了防止（2）班勝，竟在操場(chǎng)上埋上了一些大石頭，只留一點(diǎn)在外面。而賈里他們就硬在身上放鐵塊，一連放了20斤。還有，賈里有一個(gè)了不起的老爸，每天讓賈里練習(xí)拿石球練毛筆字，賈里練出來(lái)一手“如來(lái)神掌”，如果他用點(diǎn)力和別人擊掌的話(huà)，那人肯定風(fēng)度全無(wú)。
相信你讀了這本書(shū)后，一定會(huì)非常向往多姿多彩的初中生活，如果想要進(jìn)一步了解你還要自己去試試看，我已經(jīng)在向這個(gè)目標(biāo)奮斗了，你呢，加油！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十一
這本書(shū)是邱老師推薦給我們看的?？赐炅艘院?，我感慨萬(wàn)千。在賈梅的眼里，賈里是一個(gè)能為她出氣的哥哥；在媽媽的眼里，賈里是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆?；在魯智勝的眼里，賈里是一個(gè)講義氣的哥們兒。
《男生賈里》的作者是：秦文君，著名的兒童文學(xué)作家，1954年生于上海。曾任《兒童文學(xué)選刊》主編、《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。她的代表作有：《十六歲女孩》、《小人精丁寶》、《男生賈里全傳》、《調(diào)皮的日子》、《女生賈梅全傳》、《一個(gè)女孩的心靈史》、《小香咕系列》等等。
作者秦文君透過(guò)賈里和賈梅的性格刻畫(huà)，賈里的正直、要強(qiáng)、獨(dú)立；賈梅的善良、大度、善解人意等。他們一樁樁平凡的不能再平凡的日?，嵤?，表現(xiàn)出了他們的當(dāng)代城市中學(xué)生的真實(shí)形象。作者寫(xiě)的都是在學(xué)校和學(xué)生生活環(huán)境中時(shí)常遇到的日常生活和孩子們之間發(fā)生的趣事，通過(guò)一幅又一幅當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)、玩耍、待人、處事等等的生活畫(huà)面，來(lái)表現(xiàn)他們成長(zhǎng)道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在“男生賈里”這一大章里，我最喜歡的是“派對(duì)”，主要講的是：賈里和賈梅要求今年在家里開(kāi)生日派對(duì)，爸爸媽媽同意了。在三月五日的晚上，賈里和賈梅在同學(xué)們的陪伴下度過(guò)了一次金光燦爛的晚上。我還喜歡的是“家庭軼事”，主要講的是：一天放學(xué)回家，賈里看見(jiàn)小黑板上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：抓緊做作業(yè)，晚上八點(diǎn)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)。小黑板是代替交談的家庭通訊工具。開(kāi)完碰頭會(huì)以后才知道，媽媽要上夜校，需要賈里和賈梅洗晚上的碗。第一天，賈里打碎了一只盤(pán)子，兩把勺}。第二天，賈梅打碎了四個(gè)盤(pán)子。家務(wù)真難做呀！
男生賈里給我的印象非常深刻，他是哥哥，他是兒子，他是一個(gè)上進(jìn)，有愛(ài)心的男孩！
讀了秦文君寫(xiě)的《男生賈里》后，隨著書(shū)中的故事情節(jié)，我也漸漸進(jìn)入了少年時(shí)代的幻想里，有了純真的夢(mèng)想，有了追求的動(dòng)力。書(shū)中每一個(gè)故事開(kāi)頭都以的形式出現(xiàn)，與其他書(shū)構(gòu)成了鮮明的比較，使我不知不覺(jué)走進(jìn)了賈里的生活。
今日，我想談?wù)動(dòng)∠笞钌畹囊徽隆睹半U(xiǎn)的代價(jià)》。
主要講了賈里和魯智勝想出名，干一些轟轟烈烈的事業(yè)。他們先考入了藍(lán)球隊(duì)，教練讓他們撿球，又拿出一大堆雜物讓賈里抱著走幾步，然后拍拍他的肩說(shuō)：“祝賀你”。周六午時(shí)籃球隊(duì)訓(xùn)練，賈里一身新運(yùn)動(dòng)服進(jìn)場(chǎng)，不料當(dāng)即被人擋在場(chǎng)外，說(shuō)：“今日撿球的人有了，你在場(chǎng)外看衣服。”賈里說(shuō)；“我是隊(duì)員”?！懊靼?，你們是編外隊(duì)員，專(zhuān)管撿球和看守正式隊(duì)員衣服的?！币粋€(gè)晴天霹靂，賈里沒(méi)昏過(guò)去，還算堅(jiān)強(qiáng)?？墒牵Z里的名聲所以一落千丈。
讀到那里，賈里急于求成的心理讓我想到了生活中那些不想付出卻想成功的人，作者塑造的這個(gè)人物不就是生活中這些人的縮影嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，可偏偏就有人想一步登天，這是絕對(duì)不可能的，賈里的名聲所以一落千丈就是他急于求成的代價(jià)。想想我們讀過(guò)的那些故事，哪些名人不是付出了艱辛的努力后才成功的呢？諾貝爾為了研究炸藥，差點(diǎn)命喪黃泉，才有了成功后的喜悅；籃球明星姚明應(yīng)對(duì)隊(duì)友的指責(zé)和非難，硬是忍著身上的痛，帶著心里的傷，默默練球，才成就了“最佳男主角”的稱(chēng)號(hào)……這樣的例子舉不勝舉。不積跬步，無(wú)以至千里，我國(guó)這句千古流傳的佳句最能說(shuō)明其中的道理了。讀完這個(gè)故事，賈里的教訓(xùn)一向深深地印在我的腦海里，雖然不大，但卻刻骨銘心，我要從他的身上吸取教訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，一步一步邁向成功的人生。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十二
做個(gè)天才是每個(gè)人都向往的事情，以前我也希望自己是一個(gè)天才，可惜我并不是。但我現(xiàn)在卻懂得了天才有時(shí)候不如一個(gè)地才。
書(shū)中的主人公賈里是一個(gè)并不很出眾的男生，但他經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)。他的同學(xué)陳應(yīng)達(dá)卻是一個(gè)不折不扣的天才，精通英語(yǔ)、電子，甚至連老師都甘拜下風(fēng)！
可賈里他也從不盲目崇拜這位天才，他想靠自己的實(shí)力來(lái)讓別人對(duì)他刮目相看！一次，賈里他們班級(jí)受邀去風(fēng)村做客，他們準(zhǔn)備了一臺(tái)演出，剛好是少年大戰(zhàn)龍卷風(fēng)的劇情。在演出的過(guò)程中，賈里剛好表演到大戰(zhàn)龍卷風(fēng)的情節(jié)，忽然風(fēng)村真正的龍卷風(fēng)來(lái)臨，（由于風(fēng)村地理位置獨(dú)特，每年都有強(qiáng)力的龍卷風(fēng)）剎那間雷電風(fēng)雨交加，男生女生全都亂作一團(tuán)，同學(xué)們都被恐懼支配著。而賈里卻清楚的認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)男生，應(yīng)該名副其實(shí)。他毫不猶豫的當(dāng)了龍頭，后面的人一個(gè)抱著一個(gè)的腰，生怕被風(fēng)吹走。而那位天才陳應(yīng)達(dá)正被風(fēng)吹掉了眼鏡，頭昏眼花，什么都不能干。可見(jiàn)天才在這種時(shí)候也會(huì)軟弱！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十三
在家里，妹妹總是得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，賈里總是很嫉妒，認(rèn)為自己得到的愛(ài)比妹妹少，鬧出了不少的笑話(huà)。其中最逗的一章是：戲院風(fēng)云。講的是賈梅幫父親抄稿子，使得父親親自給賈梅買(mǎi)了一張演唱會(huì)門(mén)票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物，可是父親卻給了賈里一張鋼筆字培訓(xùn)班的報(bào)名表，并且對(duì)他說(shuō)：“你明天開(kāi)始要去練習(xí)鋼筆字。你難道希望自己寫(xiě)的字不如妹妹嗎?”賈里非常嫉妒，心想父母憑什么這么偏心。后來(lái)，賈里就和自己的好朋友魯志勝在演唱會(huì)那天悄悄溜進(jìn)劇場(chǎng)。結(jié)果因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所，把自己弄得狼狽不堪。他其實(shí)不明白，父母對(duì)他的愛(ài)和對(duì)妹妹的愛(ài)是一樣的。
這本書(shū)寫(xiě)的十分有趣，情節(jié)有趣，寫(xiě)出了初二男生的真實(shí)情感，人物栩栩如生，我喜歡。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十四
里面的人物各個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林小梅、王小明等等。王小明喜歡用眼淚來(lái)打官司，她每次寫(xiě)作文只寫(xiě)十幾個(gè)字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前要顯得威風(fēng)。
賈里是一個(gè)大大咧咧的孩子——對(duì)父母雙胞胎賈梅的寵愛(ài)十分不滿(mǎn)，總是想贏得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰明機(jī)智熱情俠義和十分調(diào)皮的人。他經(jīng)常和她的小伙伴做出一點(diǎn)令人意想不到的事情，干出一些讓人刮目相看的舉動(dòng)。
雖然賈里有許多小毛病，但是他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十五
這本書(shū)用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……在學(xué)校，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來(lái)說(shuō)吧!就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶!
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十六
《男生賈里》是我讀完《女生賈梅》之后又讀的一本秦文君的兒童文學(xué)小說(shuō)。
賈里是秦文君《男生賈里》里的主人公。他和同學(xué)魯智勝，陳應(yīng)達(dá)并稱(chēng)三劍客。賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話(huà)的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。賈里是個(gè)所謂“當(dāng)代徐文長(zhǎng)式的人物，專(zhuān)愛(ài)惡作劇”，他發(fā)誓要出名，成為校園的“知名人士”，他的正當(dāng)?shù)模】档?欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。為了出名他鬧了不少笑話(huà)，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動(dòng)時(shí)，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學(xué)的青睞。
賈里是平凡的，可他卻又是不平凡的。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。賈里的故事不平凡，賈里的故事還在繼續(xù)，還在真實(shí)地繼續(xù)下去。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十七
今天，我閱讀了一個(gè)故事——《男生賈里》之《愛(ài)心》。這個(gè)故事令我感動(dòng)。主要內(nèi)容是說(shuō)賈里在醫(yī)院認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫林萍的女孩，她和賈里的爸爸在一間病房，賈里去看望爸爸時(shí)認(rèn)識(shí)她的。林萍得了心臟病，她的爸爸媽媽在外地打工，她借居在叔叔嬸嬸家。她的父母每年寄回一筆優(yōu)厚的撫養(yǎng)費(fèi)，可她叔叔嬸嬸對(duì)她一點(diǎn)也不好。過(guò)年了，賈里的爸爸出院了，而林萍叔嬸卻說(shuō)要等過(guò)年后再接她出院，怕影響氣氛。除夕那天，好心的賈里一家把林萍接出來(lái)，他們一同過(guò)了一個(gè)愉快的新年。在些之前，他們經(jīng)常給林萍送吃的，陪她聊天，帶給她許多關(guān)心的溫暖。
愛(ài)心的力量是無(wú)限的！愛(ài)心，可以讓你從失敗的陰影中走出，可以讓你從黑暗走向光明，可以帶給你無(wú)限的溫暖。一個(gè)有愛(ài)心的人，可以讓一個(gè)生命復(fù)活，甚至可以讓一群生命復(fù)活！看到受傷的小鳥(niǎo)，給它治療傷口，看到流浪的小狗，給它一些食物……這都是愛(ài)心。
不要以為“愛(ài)心”是一件多大的事，其實(shí)，我們可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，處處都需要你獻(xiàn)出愛(ài)心。只要你幫助了需要幫助的人，你就獻(xiàn)出了愛(ài)心。
讓我們一起行動(dòng)吧！讓愛(ài)心的力量注滿(mǎn)整個(gè)世界！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十八
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿(mǎn)意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十九
最近讀了秦文君老師的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)中學(xué)生的生活還可以如此豐富多彩！”
不錯(cuò)，秦文君老師的力作《男生賈里》，就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。
我們不得不佩服秦文君老師，能寫(xiě)出如此精彩的故事?？墒窃谂宸耐瑫r(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。
起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無(wú)名小卒”，可是賈里熱情仗義，聰明活潑，很快便取得了大家對(duì)他的好感與信任。當(dāng)妹妹賈梅在學(xué)校里舞跳得不好時(shí)，賈里自告奮勇地當(dāng)起了妹妹的“舞蹈教練”。當(dāng)魯智勝有“煙癮”時(shí)，賈里也主動(dòng)幫他。
讀完這本書(shū)我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如果光說(shuō)不干，那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。就像賈里那樣，賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二十
《男生賈里》主要講述的是男生賈里和他的同學(xué)們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)和生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
由于班主任老師被調(diào)到電視臺(tái)兩個(gè)月，賈里所在的初二(1)班變成了放牛班。陳應(yīng)達(dá)覺(jué)得在此情況下再當(dāng)班長(zhǎng)太浪費(fèi)時(shí)間，于是當(dāng)眾辭去了班長(zhǎng)職務(wù)。
一班的同學(xué)們決定自選班長(zhǎng)，張瀟灑、魯子勝大膽應(yīng)征，賈里在王小明的鼓勵(lì)下，也加入了競(jìng)選班長(zhǎng)的行列。雖然競(jìng)選過(guò)程不太順利，但最終一班還是選出了自己心目中的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，他們分別是魯子勝和賈里。
一班和一直相互競(jìng)爭(zhēng)的二班結(jié)下矛盾，但轉(zhuǎn)校生莊靜的到來(lái)，使得兩個(gè)班的關(guān)系有了轉(zhuǎn)機(jī)。兩班的議和結(jié)果是用一場(chǎng)籃球賽來(lái)結(jié)束兩個(gè)班的恩怨。
賈里和賈梅生日那天，賈里幫賈梅請(qǐng)了同學(xué)到家里開(kāi)生日派對(duì)。賈里無(wú)意中向莊靜透露了一班的籃球賽的戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)想到被賈梅給捅了出去。一班最終輸了籃球比賽，同學(xué)們都責(zé)怪賈里，賈里自己也很失落，并對(duì)莊靜產(chǎn)生了誤會(huì)。在同學(xué)和老師的幫助下，賈里和賈梅的關(guān)系得到緩和，對(duì)莊靜的誤會(huì)也消除了。賈里和賈梅以前對(duì)父母不太關(guān)心，對(duì)父親在事業(yè)上的挫折也不聞不問(wèn)，可現(xiàn)在他們看到了做父母的不易，經(jīng)過(guò)這段失意的時(shí)光，賈里覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。一班的班主任老師回來(lái)了，兩個(gè)班的氣氛也達(dá)到了和諧。最后在校級(jí)籃球聯(lián)賽中一班和二班組成聯(lián)隊(duì)，經(jīng)過(guò)共同努力，終于贏得了勝利。
讀了這本書(shū)，讓我感到要有海一般的胸懷，就需有海一般的深沉與尊嚴(yán)。這里的賈里是一個(gè)才智不凡，勇往直前的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二十一
《男生賈里》這本書(shū)主要描寫(xiě)了男生賈里從初一到初二學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分表現(xiàn)了他是一個(gè)善良、富有正義感、愛(ài)出風(fēng)頭的小男孩。
但我最喜歡的是賈里的善良。正因如此，我印象最深刻的故事是“神圣的情感”。主要描寫(xiě)了在6月1日晚上，當(dāng)家里全家人都在為6月2日他父親的生日而忙碌時(shí)，一個(gè)電話(huà)打來(lái)了，是賈里父親的朋友李時(shí)光叔叔的女兒圓圓，哭哭啼啼的對(duì)賈里問(wèn)爸爸的情況，希望爸爸回來(lái)陪她過(guò)“六一”，在這一天別的孩子都在家里開(kāi)心的慶?！傲弧保鴪A圓卻還在苦苦等待。其實(shí)他爸爸永遠(yuǎn)也不可能回來(lái)了，他工作時(shí)不慎被石頭砸中，因公殉職了。
直到第二天晚上，是賈里爸爸的生日，圓圓又打來(lái)了電話(huà)，因?yàn)閳A圓還小，賈里不想讓她知道，為了安慰圓圓，他想盡辦法，編造了一個(gè)善意的謊言，對(duì)圓圓說(shuō)：“我，我……”賈里咬住下唇，語(yǔ)無(wú)倫次，“你爸爸讓我，陪你，陪你過(guò)‘六一’?！弧^(guò)，過(guò)去了，我們可以補(bǔ)。”在賈里的幫助下，圓圓也度過(guò)了一個(gè)美好的六一節(jié)。
《男生賈里》是一本好書(shū)，在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。從文字感到身臨其境，而且情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
賈里是個(gè)不起眼的初一學(xué)生，又瘦又小，還戴著一副眼鏡?？伤麉s有志想爭(zhēng)當(dāng)初中的最佳男生。
妹妹參加了校藝術(shù)團(tuán)，她練功不刻苦，賈里答應(yīng)老師幫助妹妹，結(jié)果卻出了個(gè)餿主意，使妹妹在校慶演出時(shí)大出洋相，他挨了爸爸一頓罵，媽媽和老師幫助他承認(rèn)了錯(cuò)誤。他做了好事.卻又給女生洪裳起外號(hào)。老師批評(píng)他，他不服，偷拿了老師的。
教案。
教室旁邊新開(kāi)張一家電器商店，吵的同學(xué)們無(wú)法學(xué)習(xí)大家委托學(xué)生會(huì)干部黃侃去解決，黃侃敷衍了事賈里一氣之下，拔了商店老板自行車(chē)的氣門(mén)芯，被老師抓住原來(lái)老板是魯智勝的爸爸，而這家商店竟是校長(zhǎng)和魯智勝的爸爸合辦的賈里挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，自己覺(jué)得競(jìng)選最佳男生無(wú)望了媽媽和同學(xué)洪裳都鼓勵(lì)他，勸他不要灰心賈里寫(xiě)了一篇關(guān)于噪音的文章登在校報(bào)上，引起全校的轟動(dòng)他還到校長(zhǎng)面前力陳噪音的危害性，決心與噪音斗爭(zhēng)到底最佳男生競(jìng)選開(kāi)始了，賈里默默地轉(zhuǎn)身要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，這時(shí)廣播喇叭里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音，他宣布關(guān)閉商店，并表示賈里可以參加競(jìng)選。
同學(xué)們歡呼起來(lái)，魯智勝模仿記者向賈里提問(wèn)：“你為什么要參加最佳男生的競(jìng)選?”他自豪地大聲說(shuō)：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭(zhēng)當(dāng)最佳!”賈里這個(gè)最普通的孩子，用他自己的成長(zhǎng)過(guò)程，證實(shí)了這一平凡的真理。