環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們每個人都應(yīng)該積極參與其中。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點，有重點地進(jìn)行總結(jié)，避免泛泛而談。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
    青年教師座談會上的講話篇一
    大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機(jī)會。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!
    從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個搖籃里我收獲了成長的快樂。
    二職中，它是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
    回顧過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會。
    作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
    作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的'工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
    老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!
    青年教師座談會上的講話篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊伍，你們的到來給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。
    今天，我們在這里召開青年教師座談會，一是和大家見見面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點融入到x中學(xué)這個大家庭里來，在這里，我想講這樣幾點意見：
    一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
    能在較短的時間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開始就對老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點，叫不出名字就叫學(xué)號，課堂提問總說請幾號同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯誤。
    熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對教學(xué)的需求是有差異的，我們在教學(xué)過程中，既要了解每類學(xué)生的知識狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。
    二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。
    作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對教學(xué)的要求和教材的重點難點，尤其要了解對于x學(xué)生來說，教材的重難點，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價值的教學(xué)要素來。如果對教綱領(lǐng)會不深、對教材鉆研不透，教學(xué)時泛泛而談、沒有重點，甚至連自己都沒有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。
    錘煉教學(xué)語言是新教師必做的又一門重要功課，要使自己的教學(xué)語言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語速適中、表達(dá)生動、用詞恰當(dāng)、抑揚頓挫，好的教學(xué)語言富有磁性，學(xué)生聽起來入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語言沒有錘煉好，教學(xué)時，語調(diào)低沉、語言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會喜歡。
    多媒體課件的使用要從實際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；
    使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時到崗、堅守崗位，及時為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問題留到明天。
    三、熱愛教育，練就過硬的教學(xué)基本功。
    哪些事不想做，但還是要去做好；
    哪些事是有意義的，需要爭取，哪些事是沒有意義的，需要拒絕……我這樣說，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長幾個心眼，既要勤奮工作，更要勤于動腦。第三要務(wù)實，教書是真實的事，容不得半點虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實實地做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭取不做無用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運用多媒體來輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實際的整體下載，沒有特色也就沒有價值。
    四、熱愛讀書，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
    首先要好讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是社會發(fā)展的不竭動力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說明了這一點：從前有一個伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹，得到了老板的表揚。第二天，砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹。工人很慚愧，向老板道歉，老板問：“你上一次磨斧子是什么時候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說：“當(dāng)你伐木感到吃力時，就應(yīng)該想到該磨斧子了?！边@個故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書、讀書、再讀書。
    其次是勤思考，孟子說：“心之官，則思?！彼伎际侵腔鄣氖拐?、思想的先驅(qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。
    四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。
    五、重視反饋，做深受學(xué)生愛戴的好老師。
    多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會和心得；
    多和家長們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
    青年教師座談會上的講話篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年教師們：
    大家上午好！為了提升縣域普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，最近幾年*縣委縣人民政府招聘了一大批新入職教師，青年是祖國的未來，青年教師是三中的未來，如何在三中復(fù)興的道路上做好本職工作，我說三點：
    一、格局要大。
    習(xí)近平總書記在羅馬接受意大利眾議長訪問，問做一個大國領(lǐng)導(dǎo)人感受，他說：“中國這么大的一個國家，責(zé)任非常重，工作非常艱巨，我將無我，不負(fù)人民”，好一個“無我”，充分體現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，以服務(wù)人民為己任，以甘當(dāng)人民勤務(wù)員為幸福的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
    老師們，其實你們當(dāng)年選擇入職教師行業(yè)時，想必也是激情滿懷，信心百倍，也希望在三尺講臺上自由揮灑青春和汗水，但入職以后如何適應(yīng)嶄新的環(huán)境，如何轉(zhuǎn)換自己的角色，如何創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，如何克服內(nèi)心的浮躁等，想必大家都沒有做好準(zhǔn)備，一旦現(xiàn)實生活不如意，你們就會進(jìn)入職業(yè)的盲區(qū)，方向會迷失，精神會消退，理想會拋棄，生涯會受挫，所以很有必要跟大家講一下青年教師成長的話題。
    1．教育。
    “教，上所施下所效”，會意字，一個人拿著棍棒教育自己的孩子；
    “育，養(yǎng)子使作善也”，生養(yǎng)的意思，也就是說教育的本意就是要管教，還要養(yǎng)育。
    2．學(xué)校。
    由政府或者個體舉辦的供人集中學(xué)習(xí)的場所；
    秉承或者傳達(dá)舉辦者的意志；
    傳授知識，訓(xùn)練技能，生成智慧，服務(wù)于國家，社會和個人。
    我們?nèi)惺钦e辦的公立高中，扎根于鄉(xiāng)村，必須要為國家服務(wù)，為人民服務(wù)，落實國家的教育方針，完成“為黨育人，為國育才”的培養(yǎng)任務(wù)。
    3．教師。
    教師是人類靈魂的工程師，是個神圣的群體，古人說“師之道，吐辭為經(jīng)，舉足為法”，還說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，今天好老師的標(biāo)準(zhǔn)就是習(xí)近平總書記說的“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實的學(xué)識、有仁愛之心。
    “全國最美鄉(xiāng)村教師”，“時代楷模”，“20*年感動中國十大人物”*x，扎根*貧困山區(qū)幾十年，憑一己之力建成我國第一所全免費女子高中，家訪*年，**多個貧困戶，行程*萬多公里，讓**余名女學(xué)生圓了大學(xué)夢，被孩子們親切的成為“張媽媽”，我們青年教師也要像她一樣有大格局，高境界，有一顆“以德施教”的仁愛之心，一份“至善至美”的師者大愛。
    二、業(yè)務(wù)要精。
    剛才說到的“扎實學(xué)識”，這里包括四個方面的意思：扎實的知識功底，過硬的教學(xué)本領(lǐng)，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法。青年教師一定要做三道題，也就是一名教師的專業(yè)成長之路。
    1．填空題。
    入職以后要盡快熟悉學(xué)校的工作制度，學(xué)校文化，班級管理，教學(xué)常規(guī)，為自己制定詳盡的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確我是誰，我要去哪里，正在干什么，立足課堂，站穩(wěn)講臺，實現(xiàn)角色的順利轉(zhuǎn)換。
    2．選擇題。
    隨著時間推移，人事關(guān)系的熟悉，很多人容易放松懈怠，自己寬容自己，這時候必須要學(xué)會取舍，放棄那些無謂的活動，多讀書，勤反思，?？偨Y(jié)，奔著既定目標(biāo)不斷前進(jìn)，早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    3．論述題。
    經(jīng)過多年積累打拼，慢慢找到了上課的感覺，主動承擔(dān)教科研課題，全天候開放自己的課堂，帶著自己的徒弟外出講座培訓(xùn)，帶強(qiáng)一個學(xué)科，帶好一座學(xué)校，成為大家公認(rèn)的名師。
    *x用心對待每一位學(xué)生，“用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去探尋，記錄了許多許多的小故事”，培養(yǎng)了無數(shù)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自己也成為當(dāng)代教育的大家。
    三、備考要實。
    一名高中教師必須與孩子們一同成長，必須代畢業(yè)班，必須當(dāng)班主任，努力培養(yǎng)“身體合格，心理健康，成績優(yōu)秀，勇于擔(dān)當(dāng)”的新時代青年，實現(xiàn)做教師的三大快樂：得天下英才而教之，自我成長的愉悅，家庭和社會的認(rèn)可。
    1．努力學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)國家方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的前沿知識，學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的其他知識。
    2．研究高考。
    研究高考的評價體系“一核四層四翼”，知道高考“為什么考”，“考什么”，“怎么考”。參加新課改，新教材，新高考的培訓(xùn)，包括義務(wù)教育階段新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。分析全國各省市的高考試卷，學(xué)著自己命題，站在高考出題人的角度研究高考。
    3．生涯規(guī)劃。
    根據(jù)社會發(fā)展前景，學(xué)生的個性特征，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，為學(xué)生做好個人規(guī)劃，正確選擇填報志愿，為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。
    老師們，國家已經(jīng)提出了《縣域普通高中的發(fā)展提升行動計劃》，《鄉(xiāng)村建設(shè)實施行動方案》里面也有鄉(xiāng)村教育振興的內(nèi)容，我們*省今年啟動了“新高考”改革，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備將會進(jìn)一步改善，鄉(xiāng)村教育的春天來臨了，我們不能選擇學(xué)校，更不能選擇學(xué)生，只要靜下心來好好的做教育就夠了！你們已經(jīng)自覺選擇了為國家發(fā)展，為民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為快樂，你的人生就有了永恒的價值，你從事的職業(yè)就有了偉大的意義。
    青年教師座談會上的講話篇四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    大家晚上好！
    今天，我們舉行座談會就是提供一個有益的平臺，一個讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展，所以對于一所學(xué)校來講，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽取了我們老師代表的發(fā)言，對我的觸動也很大的，回想我自己的成長，越發(fā)認(rèn)識到年輕時學(xué)習(xí)和提高的重要，我現(xiàn)在和你們相比年紀(jì)也算大，現(xiàn)在好多事情對于我來說確實感到力不從心了，因此我希望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?BR>    一、要善于學(xué)習(xí)、勤于反思。
    有人說，年輕就是資本；
    然而這種資本很容易受到時間的限制。于是，人們很快認(rèn)識到資本是可以通過積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時時充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎緦W(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個小時用于學(xué)習(xí)，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學(xué)習(xí)，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的相關(guān)知識。說實在的，學(xué)習(xí)理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學(xué)都記不住了。
    一個有經(jīng)驗的教師必然是一個勤于善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學(xué)理論與實踐的最佳結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的?；蛟S這樣會比較辛苦，但當(dāng)你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
    二、要研究教學(xué)、聚焦學(xué)生。
    對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
    首先要研究教材。對于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有穿越出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？如果我們老師沒有厚實的底蘊，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會，因為課堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)能力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)，把書教好，把學(xué)生管好，四十歲以后再當(dāng)校長才能搞好學(xué)校管理，這說明了年輕時提高專業(yè)技能的重要。三是要研究學(xué)生。我們面對的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認(rèn)識，一味抱怨家長，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況，我們要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個學(xué)生盡量不掉隊，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，因此我們比其它生源好的省級示范學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因為有了這些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會和上級的認(rèn)可。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師家長就會喜歡，就會受到尊敬。其實有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。做一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。
    三、要涵養(yǎng)愛心、放寬心態(tài)。
    我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如xxx等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。
    這個社會很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。
    最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅持一點點，就是領(lǐng)先的開始！每天多做一點點，就是成功的開始！每天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始！
    青年教師座談會上的講話篇五
    尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好！今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機(jī)會。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意！向在座的青年朋友們致以衷心的問候！
    從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個搖籃里我收獲了成長的快樂。
    二職中，它是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的.，因為在這里我認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
    回顧過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會。
    作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學(xué)校的發(fā)展；我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
    作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
    老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就二職中更輝煌的未來！
    青年教師座談會上的講話篇六
    今天下午我們召開了教齡五年以下青年教師座談會，說是座談會，其實主要是針對這段時間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽課情況，對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因為這幾天一直忙于雜事，沒來得及準(zhǔn)備講話的內(nèi)容，只是在會議開始時整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺這次的發(fā)言還算不錯，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內(nèi)容理出來。
    這次講話共分為三個方面的內(nèi)容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。
    一、為什么做老師。之所以選擇這個題目是因為現(xiàn)在有的人選擇老師這個行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對教師工作沒有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個方面我說的比較多，目的還是鼓勵老師們愛教育、愛孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項事業(yè)，才能對教育付出真情，才能對孩子付出愛心，才能在教育工作中找到工作的快樂。在這個題目中我又反復(fù)說到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對待工作就會決定什么樣的工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會決定取得什么樣的成績，這是顯而易見的，不解決態(tài)度的問題其他問題都將成為空談。人之所以會感到工作累和苦，主要是因為心態(tài)的問題沒解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來自己不僅感受不到教育的樂趣，反而會白白的自尋煩惱。
    二、做什么樣的老師。我從以下幾個方面來分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因為年輕人有的是活力，有的是干勁，同時接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒法比的，同時孩子們也會在無形之中感覺到老師的崇高，會讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些?？粕绕饋恚茱@然多讀了五年的書，這五年所學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢所在。三是對自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們早在10年前提出的青年教師成長的1、3、5、8、10過程，那是針對我們這些?？飘厴I(yè)的學(xué)生來說的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過第二個輪回，將會積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對于這些高學(xué)歷的老師來說肯定要縮短周期，否則的話，將會在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長滿意的老師這個主張，是因為只有學(xué)生喜歡的老師才會出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問題，因為良心是教師職業(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個人格健全的人，成為有個性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實現(xiàn)。
    最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵老師們多反思，多總結(jié)“一個教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅持寫教學(xué)反思，有可能三年就會成為名師”，這其實是鼓勵老師們善于總結(jié)，長于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長處與有點，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
    青年教師座談會上的講話篇七
    青年朋友們：
    大家上午好。值此五四青年節(jié)來臨之際，我們在這里召開團(tuán)員青年座談會，主要目的是通過座談交流，和大家一起坐下來聊聊抗疫期間工作，聽一聽大家心里想法。
    剛剛來自社會各界的x位青年代表都作了很好地發(fā)言，我感覺講得都很真切、很真誠、很到位。疫情期間大家都做出了很大的貢獻(xiàn)，從你們身上，我看到了團(tuán)員青年干部朝氣蓬勃的精神面貌，總的來說有幾個特點：一是覺悟高，行動迅速。疫情期間，你們識大體、顧大局，積極響應(yīng)黨、團(tuán)的號召，義無反顧投身抗疫工作，在不同崗位上貢獻(xiàn)力量，推動轄區(qū)疫情形勢穩(wěn)定可控。尤其是有很多像xxx一樣的同志，自發(fā)投入到守卡工作當(dāng)中，多少個通宵、多少次淋雨，全然不在乎，一心想著守護(hù)群眾生命健康安全，用實際行動踐行一名黨員、團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)。二是毅力強(qiáng)，吃苦耐勞。疫情期間，青年志愿者自發(fā)參與防疫工作，很多青年志愿者白天在村里當(dāng)“宣傳員”，晚上還去卡口做“守卡員”，筑牢安全線。xxx同志，是大學(xué)生青年志愿者代表，年初九開始自發(fā)到防疫一線，年齡雖小，但卻吃苦耐勞，無論再難、再累，都能堅持完成交辦事項，體現(xiàn)出了新時代青年人的堅強(qiáng)毅力和韌勁。三是敢擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)。初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前，習(xí)總書記在去年紀(jì)念五四運動100周年大會上勉勵青年，講的就是我們青年朋友要有這種剛健勇毅的勁頭。通過這次疫情，我感覺我們的青年朋友都是擔(dān)責(zé)任、能作為的好青年，是真正能擔(dān)起大梁、做大事的人。譬如xxxx同志，一句“我是黨員我上”，就沖在了戰(zhàn)疫一線最前沿，令我十分敬佩和感動。除了我上面提及的這些同志，還有很多志愿者、社工、企業(yè)人員、學(xué)校老師及（村）社區(qū)工作人員等等都在此次抗疫過程中表現(xiàn)出了非凡的擔(dān)當(dāng)精神，讓我非常感動和感激。在此，我謹(jǐn)代表黨委、政府向在座各位以及為疫情努力付出、無私奉獻(xiàn)的每一位青年致以崇高的敬意和誠摯的感謝，謝謝你們與我們一道風(fēng)雨同舟、共克時艱。
    過去一年，黨委、政府十分關(guān)心關(guān)注并大力開展青年團(tuán)員各項工作，目前機(jī)關(guān)共有團(tuán)員x名，轄區(qū)青年人員x萬多人，占總?cè)丝趚，占比很大，說明xxx充滿活力，很有朝氣。我們青年朋友也非常給力，大力支持并積極參加了各項中心工作。下來，在持續(xù)做好疫情防控工作的同時，還要統(tǒng)籌推進(jìn)其他各項復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)等重點工作，任務(wù)非常繁重，需要大家進(jìn)一步支持參與、齊力奮進(jìn)，在扎扎實實做好疫情防控工作的同時，繼續(xù)在不同崗位上發(fā)光發(fā)熱，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展增添更多活力。借此機(jī)會，我對大家提幾點意見，與各位共勉。
    一是要有志向，立志服務(wù)人民。1939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上說：“中國的青年運動有很好的革命傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’”。我們共產(chǎn)黨是繼承這個傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來了，以后更要繼續(xù)傳下去，你們就是接力人。在座的青年朋友，雖然學(xué)歷不等，專業(yè)不同，崗位各異，但大家都在向前進(jìn)步。我相信你們每個人也都有自己的志向和夢想，并在為之而努力，有志向的你們在十年、二十年之后，一定會與同齡人拉開差距。如果部分朋友暫時還沒找到方向，那我建議從今天開始就立志。至于立什么志，因人而異，但無論如何，都必須要立志為人民服務(wù)，只有與人民群眾站在一起，才更能體現(xiàn)人生價值和意義。
    二是要有本領(lǐng)，砥礪意志品質(zhì)。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。當(dāng)今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。在我讀書的那個年代，不識字是文盲，但是現(xiàn)在這個時代不會電腦就是文盲，再后來觸屏手機(jī)普及，手機(jī)的功能越來越多，不會用手機(jī)溝通工作的才是文盲，你們青年同志正處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識，靜下心、沉到底，求真學(xué)問，多學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，還要廣泛涉獵科學(xué)、文化、歷史等各個方面的知識，不能滿足于碎片化的信息、快餐式的知識，要真正做到把基石打深、打牢。要通過學(xué)習(xí)知識，豐富學(xué)識，增長見識，挖掘潛能，練真本領(lǐng)。
    三是要有行動，奮勇拼搏爭先。青年要成長為社會有用之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路。學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。每一件事情，無論大小，都要靠腳踏實地，一點一滴干出來，一分耕耘一分收獲，只有苦干實干才能有收獲。有行動，更要有擔(dān)當(dāng)。成功的路上總是有很多未知數(shù)，青年要是沒有擔(dān)當(dāng)精神，干工作、干事業(yè)就會縮手縮腳、推卸責(zé)任，容易避重就輕、遇事就慌。因此，我們青年同志一定要樹立“事不避難、義不逃責(zé)”的精神，對分內(nèi)之事盡職盡責(zé)，對突發(fā)之事挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，盡快成長為各行各業(yè)的骨干精英。
    青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。你們是陳江發(fā)展的未來、更是民族復(fù)興的生力軍，希望你們牢記使命擔(dān)當(dāng)，以朝氣蓬勃的精神、昂揚向上的狀態(tài)和求真務(wù)實的作風(fēng)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力在各自崗位上繼續(xù)展現(xiàn)風(fēng)采。
    青年教師座談會上的講話篇八
    在現(xiàn)實生活中，我們使用教師節(jié)講話稿的機(jī)會很多。教師節(jié)來臨之際，我們滿懷深情地向老師們致以最親切的慰問和敬意。老師，您辛苦了!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)座談會上主持人的講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    青年教師座談會上的講話篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：
    大家好!首先很感謝學(xué)校給我們青年老師一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。來到五中，我覺得自己很幸運，這是一個溫暖的大家庭。
    著名作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！闭幱谇嗄陼r期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來到了藏龍臥虎，高手如云的五中，這對我來說既是一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。
    剛開始的時候，五中良好的聲譽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略，前輩們高超的教學(xué)技藝，學(xué)生的殷殷期盼，給了我很大的壓力，讓曾經(jīng)充滿自信的我?guī)缀鯇ψ约簺]有了信心。然而，我是幸運的——學(xué)校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長起來，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的好機(jī)會。師徒結(jié)對，備課組會議，課題研究等等一系列活動，讓我在教學(xué)技能上有了巨大提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，老師們熱情主動的幫助，更是幫我在最短的時間內(nèi)調(diào)整了自己，適應(yīng)了在五中的工作和生活。
    因此在這里，千言萬語都匯成兩個字——感謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位前輩，感謝各位同仁，感謝你們的深情厚意，感謝你們的關(guān)心幫助，在這里我要向你們保證：作為一個新成員，我會把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對待每一位學(xué)生。我會認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    在五中的這些日子里，我深切地感受到了五中學(xué)子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。同時我也真正懂得了五中教師的優(yōu)秀：在以博為核心的教育理念下，老師們“正心盡職、開明親善、博取精修、樂育善教”創(chuàng)造了一次又一次輝煌，培育了一批又一批英才!
    每個人都有自己的夢想，夢要圓，需平臺!雖然外面的世界很精彩，但這里的舞臺更寬廣;雖然外面的生活很絢爛，但這里的意義更崇高!對我們來說，五中不僅有美麗的校園環(huán)境，還有全新的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，明確易行的各項工作程序和優(yōu)秀的教師隊伍，這里就是我們圓夢的地方，我們還需要猶豫什么呢?就讓我們用行動證明我們的激情，展示了我們的風(fēng)采吧!
    最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里身體健康、萬事如意!謝謝大家!
    青年教師座談會上的講話篇十
    敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
    激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強(qiáng)烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機(jī)會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
    一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績：
    本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
    我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范?！薄ⅰ笆屑壘G色工程學(xué)?！?，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進(jìn)行中，由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂成長。
    二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
    新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
    三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
    四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
    管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。
    五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
    一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
    最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!
    青年教師座談會上的講話篇十一
    尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家下午好！
    很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們在這里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學(xué)校門的我，參加工作的時間還很短，這么短的時間可能不能讓馬上我理解教師這兩個字的真正含義，但是這段時間的經(jīng)歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個月的心得體會。
    20xx年7月，邁出大學(xué)校門，我踏進(jìn)附中的校門，這一出一進(jìn)看似簡單，其實并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續(xù)。這幾個月中，在附中這個大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的'溫暖，對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時候，會遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時學(xué)校和部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時間為我們細(xì)心評課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
    作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時間去備課。我體會到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學(xué)。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實際生活的例子來反映課本的知識，這樣學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)原來我們的身邊處處是知識，處處是學(xué)問，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂。
    著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因為有了你們的關(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報你們的信任。附中既然給了我們這個舞臺，我們就一定會奉獻(xiàn)精彩的演出。最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
    青年教師座談會上的講話篇十二
    各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊伍，你們的到來給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。
    今天，我們在這里召開青年教師座談會，一是和大家見見面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點融入到x中學(xué)這個大家庭里來，在這里，我想講這樣幾點意見：
    一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
    能在較短的時間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開始就對老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點，叫不出名字就叫學(xué)號，課堂提問總說請幾號同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯誤。
    熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對教學(xué)的需求是有差異的，我們在教學(xué)過程中，既要了解每類學(xué)生的知識狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。
    二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。
    作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對教學(xué)的要求和教材的重點難點，尤其要了解對于x學(xué)生來說，教材的重難點，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價值的教學(xué)要素來。如果對教綱領(lǐng)會不深、對教材鉆研不透，教學(xué)時泛泛而談、沒有重點，甚至連自己都沒有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。
    錘煉教學(xué)語言是新教師必做的又一門重要功課，要使自己的教學(xué)語言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語速適中、表達(dá)生動、用詞恰當(dāng)、抑揚頓挫，好的教學(xué)語言富有磁性，學(xué)生聽起來入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語言沒有錘煉好，教學(xué)時，語調(diào)低沉、語言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會喜歡。
    多媒體課件的使用要從實際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；
    使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時到崗、堅守崗位，及時為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問題留到明天。
    三、熱愛教育，練就過硬的教學(xué)基本功。
    哪些事不想做，但還是要去做好；
    哪些事是有意義的，需要爭取，哪些事是沒有意義的，需要拒絕……我這樣說，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長幾個心眼，既要勤奮工作，更要勤于動腦。第三要務(wù)實，教書是真實的事，容不得半點虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實實地做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭取不做無用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運用多媒體來輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實際的整體下載，沒有特色也就沒有價值。
    四、熱愛讀書，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
    首先要好讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是社會發(fā)展的不竭動力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說明了這一點：從前有一個伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹，得到了老板的表揚。第二天，砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹。工人很慚愧，向老板道歉，老板問：“你上一次磨斧子是什么時候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說：“當(dāng)你伐木感到吃力時，就應(yīng)該想到該磨斧子了?！边@個故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書、讀書、再讀書。
    其次是勤思考，孟子說：“心之官，則思?！彼伎际侵腔鄣氖拐摺⑺枷氲南闰?qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。
    四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。
    五、重視反饋，做深受學(xué)生愛戴的好老師。
    多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會和心得；
    多和家長們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
    青年教師座談會上的講話篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
    值此新春佳節(jié)來臨之際，在這歡聚一堂、共迎新春的美好時刻，我首先代表中共西湖區(qū)委、西湖區(qū)人民政府向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們拜個早年，祝愿大家合家幸福、身體健康、工作順利，萬事如意，并借此機(jī)會，對大家過去一年來對政府工作的大力支持表示衷心的感謝!
    在這辭舊迎新之際，回首過去的一年，我們走過了一段不平凡的歷程。一年來，面對突如其來的非典疫情、50年難遇的高溫酷熱、120xx年不遇的暴雨內(nèi)澇等一系列重大挑戰(zhàn)，全區(qū)人民萬眾一心、迎難而上，在奮斗中跋涉，在壓力下奮起，創(chuàng)造了新的業(yè)績，書寫了新的輝煌。
    一年來，區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。完成國內(nèi)生產(chǎn)總值6億元，同比增長21%;完成全社會固定資產(chǎn)投資3.6億元，同比增長188%;實際利用外資2211萬美元，同比增長120%;實際利用內(nèi)資2.6億元，同比增長132%;實現(xiàn)地方財政收入1.6億元，同比增長20.3%，全面完成了年初確定的各項奮斗目標(biāo)。
    一、創(chuàng)唯一”，各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)并進(jìn)，精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展。
    綜觀過去的一年，各項工作都取得了顯著成績，尤其是“四個前所未有”，為西湖的跨越式發(fā)展打下了更為堅實的基礎(chǔ)。一是財政收入在克服“非典”創(chuàng)傷的情況下，仍然近增3000萬元，增長比例超過20%，增量之大、增幅之高前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了財力基礎(chǔ)。二是招商引資總量翻番，開工開業(yè)項目不斷，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程全面實施，固定資產(chǎn)投資力度之大前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。三是人往社區(qū)走、錢往社區(qū)投、勁往社區(qū)使、政策往社區(qū)傾斜，社區(qū)建設(shè)投入之大、成效之明顯前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了基層基礎(chǔ)。四是率先成立區(qū)級個私擔(dān)保公司、城建投資公司，建立健全協(xié)稅護(hù)稅工作網(wǎng)絡(luò)，制訂實施街道協(xié)稅護(hù)稅工作獎勵辦法，這一系列措施辦法對西湖區(qū)發(fā)展機(jī)制的創(chuàng)新前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。
    今天的西湖，經(jīng)濟(jì)提速、城市變樣、文明提升，正勾勒出實現(xiàn)“富民強(qiáng)區(qū)”的美好前景。
    今天的西湖，人心思進(jìn)、人心思上、人氣興旺，正向著全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)奮進(jìn)。
    前進(jìn)的道路伴隨艱辛，未來的事業(yè)充滿希望。展望新的一年，我們重任在肩，責(zé)無旁貸。面對新的發(fā)展形勢和要求，我們將全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，以落實區(qū)委九屆三次全會精神為動力，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，突出抓好“123520”工程?！?”就是緊緊圍繞“富民強(qiáng)區(qū)”的這一宏偉目標(biāo);“2”就是重點抓好整體購置高專，建設(shè)新的西湖區(qū)行政中心和萬壽宮歷史街區(qū)保護(hù)打造兩件大事;“3”就是堅持“加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)城市現(xiàn)代化、確保社會穩(wěn)定”三項重點工作格局;“5”就是全力打造“實力西湖、活力西湖、魅力西湖、文明西湖、效率西湖”，“20”就是繼續(xù)集中精力，抓好城市建設(shè)十大工程、為民辦好十件實事，扎實推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再提速，改革開放再深入，城區(qū)面貌再改觀，社會事業(yè)再進(jìn)步，精神文明再發(fā)展，政府形象再提升，為開創(chuàng)西湖經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新局面而不懈奮斗。
    為此，我們將堅定不移地堅持“三產(chǎn)興區(qū)”，繁榮商貿(mào)、促進(jìn)商務(wù)，努力把西湖打造成全省最大的現(xiàn)代城區(qū)商貿(mào)中心。
    堅定不移地貫徹大開放主戰(zhàn)略，以開放促開發(fā)、以開放促發(fā)展，不斷提升、壯大西湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)的綜合實力。
    堅定不移地正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，更好地把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受程度統(tǒng)一起來。
    堅定不移地按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，努力推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明同步推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們，建設(shè)西湖，是我們共同的事業(yè);發(fā)展西湖，是我們共同的目標(biāo)。
    青年教師座談會上的講話篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    正是中國之青年，鑄就了強(qiáng)大之中國。實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任，需要依靠這一代的青年人去擔(dān)負(fù)。當(dāng)下，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，給當(dāng)代中國青年提出了必須嚴(yán)肅對待的挑戰(zhàn)。我有幾點體悟，想與各位青年朋友分享。
    第一，以青春之我，踐行愛黨誓言。中國共產(chǎn)黨自成立以來，就指引著青年把個人理想追求融入國家和民族的事業(yè)，百年來黨所取得的所有成就也都凝聚著青年的熱情與奉獻(xiàn)。去年，電視劇《覺醒年代》熱播。全國的觀眾有機(jī)會“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對英雄兄弟。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟陳喬年告別母親，離開家鄉(xiāng)，奔赴上海，投奔父親陳獨秀。1922年，這兩位年輕人加入中國共產(chǎn)黨。1927年，“四一二”反革命政變后，上海極度危險，但陳延年為了黨的工作，毅然從武漢“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出賣，陳延年被捕，犧牲時年僅29歲。今時今日，讓我們再一次聆聽陳延年烈士的這段話：“我們的黨不是從天上掉下來的，也不是從地上生出來的，更不是從海外飛來的，而是在長期不斷的革命斗爭中，從困苦艱難的革命斗爭中生長出來的，強(qiáng)大出來的?！碑?dāng)代青年，要傳遞這份精神的力量，堅定不移跟黨走，衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘刻對馬克思主義的崇高信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信念，繼往開來，賡續(xù)奮斗。
    王婷傳承紅色基因事跡還被納入“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”在央視播出。時光可以改變?nèi)蓊?，卻帶不走人間大愛。面對風(fēng)云變幻莫測的百年未有之大變局，面對全球范圍日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和文化角逐，我們應(yīng)自覺肩負(fù)起“五四”先輩未竟的民族復(fù)興偉大使命，始終銘記家國情懷，把報效國家作為人生的價值取向。
    從“天宮”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子”“天問”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)，到“創(chuàng)青春”“中國國際互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽交流展示活動，再到一大批由青年領(lǐng)銜的“獨角獸企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”噴涌而出，中國青年自覺將人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會。正青春、有擔(dān)當(dāng)，就是中國青年最鮮明的標(biāo)識。
    可以自豪地說，我們?yōu)楹筝呴_創(chuàng)了一個更好的時代。
    百年風(fēng)云翻涌，革命自有后人，“安危不貳其志，險易不革其心?！苯裉?，大家的腳下依然有千山萬水，前路也依然有艱難險阻。讓我們深刻領(lǐng)悟長醫(yī)“三大精神”，堅定不移聽黨話、跟黨走，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，忠誠捍衛(wèi)“兩個確立”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮起！用青年擔(dān)當(dāng)向黨的二十大深情獻(xiàn)禮！
    青年教師座談會上的講話篇十五
    同志們：
    今天召開這次會議，主要是總結(jié)今年以來全市企業(yè)上市工作情況，分析形勢，安排部署下一步工作。剛才，有關(guān)企業(yè)分別介紹了上市準(zhǔn)備工作情況，市金融辦王延亮主任就推進(jìn)企業(yè)上市工作談了很好的意見，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。
    近年來，在各級各部門和有關(guān)企業(yè)的共同努力下，我市企業(yè)上市工作取得了一定的成績，截至目前，全市上市企業(yè)達(dá)到7家，掛牌企業(yè)達(dá)到20家。特別是掛牌工作方面，在ipo關(guān)閘的情況下，取得了較大進(jìn)展，說明大家確實下了力氣，做了工作。但回過頭來看，上市整體工作還存在很大的差距和不足，主要表現(xiàn)在我們的上市企業(yè)數(shù)量少，特別是相比全市企業(yè)總量，上市企業(yè)數(shù)量更是微乎其微。截至9月底，全市銀行本外幣存款余額達(dá)到2905億元，貸款余額達(dá)到2112億元，這兩個數(shù)據(jù)連續(xù)幾年都保持了快速增長，相比間接融資額，直接融資額太少。導(dǎo)致企業(yè)上市少、上市慢的原因是多方面的，但有一個應(yīng)該引起大家特別注意，那就是我們的思想認(rèn)識不到位。近年來，由于我們的間接融資環(huán)境較好，很多企業(yè)需要資金時，能較容易地從銀行貸款來解決，放棄了利用上市來融資的想法。因為雖然銀行貸款要付出一定利息，但是相比直接融資來得快，從而在一定程度上導(dǎo)致企業(yè)因循守舊，缺乏長遠(yuǎn)打算。另外，從企業(yè)來看，推動企業(yè)上市嫌麻煩;從管理人員來看，也嫌麻煩，總覺得企業(yè)上市工作少則一兩年，多則兩三年，最后能不能辦成還不好說，就把這項工作放棄了。因此說，目前阻礙我市企業(yè)上市的主要原因仍是主觀上對這項工作重視不夠，甚至說的嚴(yán)重一點，是只看眼前不注重長遠(yuǎn)，上市工作健康有序的機(jī)制沒有建立起來，長此以往，就陷進(jìn)企業(yè)認(rèn)識不足、政府推動不夠的怪圈。今天召開座談會，就是要研究解決這些問題。一會兒，朱市長就做好該工作還要提出明確要求，借這個機(jī)會，我簡單談四點看法。
    一、充分認(rèn)識上市對企業(yè)、政府帶來的積極影響。
    從企業(yè)層面看，一是可以降低企業(yè)融資成本，提升企業(yè)的競爭力?，F(xiàn)在間接融資，大企業(yè)好企業(yè)估計能拿到基準(zhǔn)利率，有的還能低一點，但大部分企業(yè)拿到的利率肯定都是上浮的。我們有些企業(yè)發(fā)展快，但負(fù)債率居高不下就成為一個很大的瓶頸，然而企業(yè)上市就可以有效緩解這一類問題。二是可以提高企業(yè)聲譽。在商務(wù)交往中，作為上市公司，人家愿意、敢于和你打交道。因為上市需要經(jīng)過很多監(jiān)管部門和程序?qū)彶?，如果公司業(yè)績和聲譽不好，絕對過不了上市這一關(guān)。換句話說，只要公司上市了，就等于有了金字招牌，代表了企業(yè)實力、聲譽和水平，這也是一筆巨大的無形資產(chǎn)。三是可以增強(qiáng)企業(yè)的議價能力。企業(yè)的議價能力，表現(xiàn)在企業(yè)在選擇人、財、物等時，是否能選到好的資源，特別是可以提高融資的議價能力。若企業(yè)在資金上議價能力強(qiáng)，一方面上市有一部分直接融資，降低了你的融資成本，另一方面還有一部分間接融資，也能降低你的間接融資成本。在組織生產(chǎn)上，無論是進(jìn)貨、進(jìn)料及產(chǎn)品銷售上，也能提高議價能力。從這個角度講，上市可以極大地提高企業(yè)的競爭力，提高企業(yè)效益。從長遠(yuǎn)來看，上市雖然程序繁瑣，需要做大量準(zhǔn)備工作，但對企業(yè)絕對是有百利而無一害的。
    從政府層面看，一是為各級政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供有效手段。在西方國家，企業(yè)是否上市，是企業(yè)的事情，這是市場行為，政府不會干預(yù)。但現(xiàn)在各級政府的中心工作仍然是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)的主體，這就要求政府要想盡辦法幫助企業(yè)做大做強(qiáng)，幫助企業(yè)上項目、擴(kuò)規(guī)模。在我們看來，若想把一個企業(yè)做大做強(qiáng)，上市就是一個非常重要的渠道，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效手段。二是可以幫助政府規(guī)范管理企業(yè)。管理企業(yè)有很多事情要做，這也是我們很欠缺的，而企業(yè)上市則可以讓股市監(jiān)管部門幫助企業(yè)進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營管理。雖然上市比較麻煩，但企業(yè)經(jīng)歷了上市過程中的各種準(zhǔn)備和考驗，就從一個一般企業(yè)變?yōu)橐粋€公眾企業(yè)，各方面的素質(zhì)和條件就有很大提高。上市企業(yè)有信息披露制度，必須接受社會的監(jiān)督，對政府來說，是個正面的東西?？偟膩碚f，上市對企業(yè)、政府具有積極的影響，企業(yè)和政府都應(yīng)該深刻認(rèn)識，積極推動。
    二、如何推動企業(yè)上市。
    我們現(xiàn)在好企業(yè)很多，很多企業(yè)已經(jīng)具備了上市的條件。我認(rèn)為推動企業(yè)上市主要還是要解決觀念問題，只要觀念跟上去，思路開闊了，完全能做好上市工作。首先，企業(yè)要定好位，切忌眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。國內(nèi)有主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板，境外有香港上市、新加坡上市，英國上市、歐美上市，境外還有不少上市地點，另外還有掛牌，我們現(xiàn)在掛牌比較多的，一個在齊魯、一個在天津?？偟膩砜矗鲜械倪x擇還是比較多的，要選好自己的上市目標(biāo)。其次，企業(yè)要慎重考慮好上市市場和路徑。境內(nèi)、境外還有掛牌，有很多上市市場和路徑。要策劃好合適的市場上市，因為進(jìn)入門檻需要準(zhǔn)備的材料、通過的渠道、承擔(dān)的風(fēng)險都不一樣。不要一說上市就要主板，主板容量畢竟有限，證監(jiān)會的審批也特別嚴(yán)格，門檻也最高。我們要根據(jù)自己的情況，在路徑市場選擇上做好策劃，做到量力而行。在上市的渠道和方式上，可以自己上市，也可以引入戰(zhàn)略投資者借力上市?，F(xiàn)在有些私募股權(quán)也在選企業(yè)，沒上市時他是投資者，上市后可以流通退出。第三，各級政府及有關(guān)部門要積極推動企業(yè)上市工作，要把企業(yè)上市作為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是金融工作的一項重要任務(wù)，作為一項重大工作緊緊地抓在手上，深入研究有關(guān)政策，盯上靠上，盡快追上趕上。要恰當(dāng)選擇上市后備資源，根據(jù)企業(yè)的成長性、公司架構(gòu)、主導(dǎo)產(chǎn)品，對號入座。一個企業(yè)的成長性不好，上市會比較難;公司架構(gòu)沒有規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)，也不行;單一的傳統(tǒng)產(chǎn)品，沒有吸引力，也很難。所以在選擇上市的后備資源上，不要只考慮選擇大企業(yè)，一想就是前10家、8家特大企業(yè)，如果你選不準(zhǔn)方向，就事倍功半，不一定能收到預(yù)期效果。
    三、搞好服務(wù)，積極幫助企業(yè)解決問題。
    上市工作的主體是企業(yè)，但很多事情企業(yè)辦不了。今天這次會議就是召集各有關(guān)部門想辦法幫企業(yè)解決上市過程中遇到的各類難題。比如說企業(yè)境外上市，這里面國有股退出的問題，企業(yè)自己辦不了，不是企業(yè)說了算，我們政府就要幫忙辦。比如說企業(yè)有些方面不規(guī)范，就需要有關(guān)部門來幫助規(guī)范、完善;有的公司架構(gòu)不行，我們要幫它改、調(diào)、完善;還有的財務(wù)不規(guī)范，所涉及的事情方方面面，很繁瑣、很復(fù)雜，也需要我們來幫助解決。有些事項企業(yè)能辦，有些事項企業(yè)一兩年也辦不下來，我們就要弄清楚，把這些事項理出來，想辦法推進(jìn)解決，堅決不能該做的工作不做卡住企業(yè)上市的步伐，要傾盡全力幫助企業(yè)上市。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推動上市工作。
    雖然上市是以企業(yè)為主導(dǎo)，但有些工作需要我們政府及各部門強(qiáng)力推動。為進(jìn)一步服務(wù)好企業(yè)上市工作，各縣區(qū)都有必要建立上市工作聯(lián)席會議制度，由縣區(qū)分管縣區(qū)長和開發(fā)區(qū)分管主任作為聯(lián)席會議的召集人，縣區(qū)金融辦作為具體承辦單位，相關(guān)部門參加，定期研究本轄區(qū)內(nèi)上市工作，梳理存在問題，研究對策，幫助企業(yè)解決難題。同時，即日起，建立上市工作報告制度，在聯(lián)席會議制度的基礎(chǔ)上，每個月報告一次，也是情況通報，每個縣區(qū)抓上1-2家上市企業(yè)，1-2家掛牌企業(yè)，滾動向前推，切實掌握推動的情況、存在的問題和下一步的打算。需要市里幫助解決的問題，市縣聯(lián)動，密切協(xié)作，把上市工作推入快車道，用1-2年的時間，力爭上市工作能夠有一個大的突破。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)從這個月底開始，每月報送一次上市工作情況，市金融辦匯總后上報市政府，便于及時掌握情況，扎實推動該項工作開展。
    青年教師座談會上的講話篇十六
    為促進(jìn)青年教師快速健康地成長，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊伍。xx城一中于9月26日上午在學(xué)校會議室召開青年教師座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及近35名青年教師參加了此次會議。
    座談會上，校長楊xx介紹了召開此次座談會的背景和意義；與會青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對學(xué)校各項工作提出了自己的想法和建議。
    座談會上，學(xué)校團(tuán)委書記陳xx老師跟大家分享了習(xí)總書記在北大師生座談會上對廣大青年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長林xx從“因勢利導(dǎo)”、“隨機(jī)應(yīng)變”、“對癥下藥”三個方面引導(dǎo)青年教師不斷成長，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書記陳xx針對各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對待學(xué)生要多鼓勵、多表揚，積極正面地引導(dǎo)學(xué)生。緊接著，學(xué)校黨支部書記熊xx對與會教師提出了“抓住機(jī)遇、把握青春、勤奮好學(xué)”等三條誠懇的建議。
    座談會上，校長楊xx作總結(jié)講話，他首先提出了對青年教師的希望和要求，并語重心長地勸勉各青年教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我提高，迅速地成長起來；充分發(fā)揮廣大青年教師在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強(qiáng)調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
    此次座談會持續(xù)了將近三個小時，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，并堅定了為教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量的信念！
    青年教師座談會上的講話篇十七
    這次到新疆調(diào)研地方志工作，很高興和同志們見面并召開座談會。
    剛才聽取了新疆維吾爾自治區(qū)地方志編委會黨組書記、副主任廖運建與和田地委委員、紀(jì)委書記胡國強(qiáng)兩位同志對新疆、和田地方志工作的匯報，對新疆、和田的地方志工作有了深刻的印象。在此，我謹(jǐn)代表中國地方志指導(dǎo)小組及其辦公室向新疆從事地方志工作的同志們、和田從事地方志工作的同志們表示親切的慰問!
    新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院高度重視地方志工作，先后成立五屆中國地方志指導(dǎo)小組(以下簡稱中指組)。20xx年12月，第五屆中指組成立，根據(jù)中央的安排，由我擔(dān)任組長。我擔(dān)任組長以來，已到19個省份開展工作調(diào)研，了解了很多實實在在的情況，收獲很大。這次到新疆調(diào)研，想進(jìn)一步了解新疆地方志工作情況。剛才聽了同志們的匯報，對新疆地方志、和田地方志的工作所取得的重大進(jìn)展和很好的成績感到非常滿意。
    聽了廖運建同志的匯報，我認(rèn)為新疆地方志工作有幾點很有特色：一是按《地方志工作條例》和規(guī)矩辦志，依法治志理念逐步深入人心。20xx年5月，國務(wù)院出臺《地方志工作條例》(以下簡稱《條例》)，為我們依法修志提供了基本依據(jù)，標(biāo)志著全國地方志工作走上依法修志的軌道;去年國務(wù)院辦公廳又頒布了《全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)，進(jìn)一步將“堅持依法治志”明確為地方志工作的一條基本原則。圍繞貫徹落實《條例》和《規(guī)劃綱要》，新疆分別出臺《新疆維吾爾自治區(qū)實施地方志工作條例辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)貫徹落實國務(wù)院全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)的實施意見》，大力推進(jìn)依法治志，充分體現(xiàn)了依法治志理念逐步深入人心。二是第二輪修志工作全面推進(jìn)，任務(wù)完成得好。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮大編委會的作用。這項工作做得很不錯，其經(jīng)驗值得向全國推廣。四是堅持質(zhì)量第一，抓好質(zhì)量建設(shè)。地方志編修出版后，不僅要給今人看，還要給后人看，保證質(zhì)量很重要。質(zhì)量不高，就會誤導(dǎo)工作，貽誤后人。五是加強(qiáng)隊伍建設(shè)，營造地方志工作的良好氛圍。最近幾年，新疆地方志每年都開展主題教育活動，堅決治理地方志工作中存在的“懶、散、庸、拖、貪”五種機(jī)關(guān)病，這一經(jīng)驗值得向全國推廣。六是開發(fā)利用地方志資源，為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。七是加快推進(jìn)地情網(wǎng)站和地情資料庫建設(shè)，信息化建設(shè)走在全國前列。
    剛才聽了胡國強(qiáng)同志的匯報，我覺得和田地方志工作與新疆全疆地方志工作一樣，也取得了很大成績，大體上可概括為五個“好”：一是第五次全國地方志工作會議精神貫徹落實得好。剛才胡國強(qiáng)同志介紹了和田地方志工作的機(jī)構(gòu)、編制情況，這是第五次全國地方志工作會議上提出來的“一納入、八到位”中的兩個“到位”，和田的機(jī)構(gòu)、編制落實很到位。二是《條例》和《新疆維吾爾自治區(qū)實施地方志工作條例辦法》落實得好。三是志書編寫任務(wù)完成得好。四是年鑒編纂進(jìn)度好。五是地方志資源開發(fā)利用成效好。
    下面，就進(jìn)一步做好新疆地方志工作，我談幾點意見：
    一是要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、重要批示精神和第五次全國地方志工作會議精神，以及中指組關(guān)于地方志工作的各項部署。高度重視地方志工作，他在福建寧德?lián)蔚匚瘯浀臅r候親自出席地方志工作會議并講話，在浙江擔(dān)任省委書記的時候親自指導(dǎo)白沙村的地方志編纂，在上海擔(dān)任市委書記的時候也是高度重視地方志工作，擔(dān)任后在參觀首都博物館時強(qiáng)調(diào)要“高度重視修史修志”。同志也對地方志工作高度重視，他兩年多來連續(xù)對地方志工作作出三次重要批示，特別是提出了“修志問道，以啟未來”的重要論斷?！靶拗締柕馈敝该髁诵拗镜哪康?，就是為了探索中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會主義發(fā)展的規(guī)律、人類社會發(fā)展的規(guī)律。劉延?xùn)|同志在第五次全國地方志工作會議上發(fā)表重要講話，去年年底在表彰全國地方志系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者時又作重要講話。我們要把中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于地方志工作的重要講話、重要批示精神融在腦子里，落實在行動上，切實把中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、重要批示精神變成地方志工作的實際行動。此外，我們還要繼續(xù)貫徹落實好《條例》和《規(guī)劃綱要》、學(xué)習(xí)貫徹好第五次全國地方志工作會議精神和中指組頒發(fā)的一系列文件要求。
    二是要高度重視地方志工作，充分認(rèn)識地方志工作的重要性和必要性，增強(qiáng)做好地方志工作的使命感和責(zé)任感。我擔(dān)任中指組組長后到各地調(diào)研，感覺到地方志工作在前幾屆中指組的領(lǐng)導(dǎo)下取得了很大成績，但也發(fā)現(xiàn)有兩個問題值得引起重視：一是一些地方的領(lǐng)導(dǎo)對地方志工作重視不夠，二是地方志工作者的積極性還沒有充分調(diào)動起來。正如大家所說，地方志工作機(jī)構(gòu)是冷部門、是邊緣單位，一些地方還存在無房子、無經(jīng)費、無編制、無機(jī)構(gòu)的情況，特別是有些縣級地方志工作機(jī)構(gòu)更是如此。如何解決這些問題，推動地方志工作健康發(fā)展，最重要的是提高做好地方志工作的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識地方志工作的重要性和必要性，這是我們做好地方志工作首先要解決的問題，這也是“八到位”中的第一個要到位的，認(rèn)識要到位，必須提高對地方志工作的認(rèn)識。認(rèn)識提高了，重視了，工作才能抓上去。我希望，同志們繼續(xù)提高對地方志工作重要性和必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好地方志工作的使命感和責(zé)任感。
    三是要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。在“七一”講話中指出，我們黨一定要以馬克思主義為指導(dǎo)，高舉馬克思主義旗幟;在5月17日主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會時指出，中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)，特就特在必須以馬克思主義為指導(dǎo)。從一定意義上講，地方志屬于哲學(xué)社會科學(xué)范疇。修志編鑒最重要的就是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義的立場、觀點、方法來指導(dǎo)修志編鑒。馬克思主義的立場，就是站在人民的立場上，從人民的利益出發(fā)來修志編鑒;馬克思主義的觀點，就是運用馬克思主義基本原理，來指導(dǎo)修志編鑒;馬克思主義的方法，就是運用馬克思主義唯物辯證法、實事求是的思想方法來收集和分析資料，編修出經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的志鑒成果。我希望從事地方志工作的同志們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的立場、觀點和方法，真正用于指導(dǎo)修志編鑒。只有以馬克思主義為指導(dǎo)，才能在修志編鑒中堅持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。
    四是要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)地方志人才隊伍建設(shè)。第一，要加強(qiáng)黨對地方志的領(lǐng)導(dǎo)。在“七一”講話中把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)作為一個重要原則提出來，在5月17日哲學(xué)社會科學(xué)座談會講話中把加強(qiáng)和改進(jìn)黨對哲學(xué)社會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也作為一個重要原則提出來，因此，我們在地方志工作中一定要體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。怎么體現(xiàn)?就是要把黨中央的指示、要求真正吃透，樹立看齊意識，切實抓好落實。要主動接受地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)，主動向地方黨委匯報地方志工作，按照地方黨委的要求做好地方志工作。第二，要加強(qiáng)地方志人才隊伍建設(shè)。從20xx年開始，中指組就把培訓(xùn)地方志人員作為一項重要任務(wù)來抓，各地有條件的也要組織培訓(xùn)。
    五是要增強(qiáng)精品意識，進(jìn)一步提高志鑒編纂質(zhì)量。地方志工作要把質(zhì)量放在首位，樹立精品意識，把質(zhì)量為先貫穿于志書編纂出版的全過程，創(chuàng)造出更多經(jīng)得起歷史和實踐檢驗的名志佳鑒，做到以下幾點：第一，要把好政治關(guān)。就是要把正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向放在首要地位，不要出政治錯誤，不要違犯四項基本原則，不要出現(xiàn)歷史虛無主義的傾向，不要把錯誤的東西寫到志書里。第二，要把好史實關(guān)。修志不是編故事，不能像電視劇那樣搞什么戲說，而是要堅持實事求是的態(tài)度，按照歷史的本來面目，遵照志書的要求來編寫。第三，要把好文字關(guān)。文字上一定要過硬，不要有錯別字，這是最低要求。
    關(guān)于廖運建、胡國強(qiáng)兩位同志提出的建議，我認(rèn)為比較合理，要盡快研究解決。一是要盡快形成援疆援藏的意見，召開19省市對口援疆援藏會議。二是要加大對少數(shù)民族地區(qū)地方志人才的培養(yǎng)，可以專門舉辦少數(shù)民族地區(qū)地方志培訓(xùn)班，結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)的特點開展培訓(xùn)工作，時間可以長一些，讓大家多學(xué)一些。在這方面，中指辦可以制定一個專門的培訓(xùn)計劃。三是要加大對少數(shù)民族地區(qū)地方志經(jīng)費方面的支持。剛才大家談到，希望中指組在志鑒編纂出版方面加大支持力度。目前，中指組及其辦公室推出的民族地區(qū)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)志書出版資助工程，初步解決了一些問題，今后還要重點研究有沒有可能對有些經(jīng)費特別困難的地方多給予一些支持。
    謝謝大家!
    青年教師座談會上的講話篇十八
    各位老師：
    大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志。在此，我代表學(xué)校對你們加入~~學(xué)校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機(jī)與活力!
    此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。
    1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與學(xué)生對話;靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。
    2.堅守誠心：古今中外、從企業(yè)到教育，無論做生意還是做學(xué)問，誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責(zé)，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變，唯有堅守敬業(yè)和誠心，才能盛開幸福之花，香遠(yuǎn)益清，灼灼其華。
    3.堅持恒心：作為教師必須有恒心。學(xué)生時代，我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍(lán)圖，用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄，請相信耐心和恒心總會得到報酬的。
    4.擁有愛心：教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責(zé)任，是為師的信念，是為師的愛心。
    5.保持耐心：“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標(biāo)全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風(fēng)順，唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨煉，他人的輕視其實是上進(jìn)的動力，當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣，開始樂于吃苦、勇于爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學(xué)生、面對工作、面對生活。
    6.樹立信心：價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對學(xué)生的程度也會無意識中影響到學(xué)生的發(fā)展，一句贊美的話語可能就會使一個差生進(jìn)步，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學(xué)生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。
    三個希望：
    希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個家，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度，做到同甘苦，共并進(jìn)。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛，擁有快樂，才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校，我們會盡最大努力幫助你們!因為學(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅持下去，學(xué)校就是一個溫馨的家庭!
    希望你們學(xué)為人師，行為示范，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)成長。要用自己淵博的學(xué)識、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重，我們在學(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
    希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新。
    青年教師座談會上的講話篇十九
    青年教師是教師群體的中堅力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。下面是本站小編給大家整理的青年教師座談會。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。
    大家好!我是唐煜，是一名從教八年的青年語文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長搭建了一個又一個的平臺，剛才聽取了董校長的報告，陳娟老師、井靜老師的成長經(jīng)歷，對我的觸動很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長》。
    回首往事，還記得八年前初來乍到時的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長的搖籃，也是教師成長的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵。我們學(xué)校還專為青年教師開展了“拜師傅，結(jié)對子”活動，讓我們在業(yè)務(wù)上能得到及時、有效的指導(dǎo)，公開課、示范課活動又讓我們體會到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促，人性化的管理給予我們青年教師無窮的力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲疲憊和松懈也會很快清醒，因為這里是新堤小學(xué)。我的教齡不長，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對象以來，為人師表的體驗與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。
    一、省自身，以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)。
    20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺，我便參加了湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)。我向書刊學(xué)，以厚功底;向?qū)＜覍W(xué)，以得正道;向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。
    蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著，為我的工作提供了很多理論和實踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會獲得持久的發(fā)展動力，才會不斷的提高自己的研究能力。
    二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)。
    我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應(yīng)該是簡約的，靈動的，生命的，要摒棄說教、灌輸，把演、說、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點，以一點帶全部，把知識系統(tǒng)有效地分散到各個年段、各冊書中。在張琴校長、陳慧主任的幫助下，我也通過參與各種活動來積累經(jīng)驗：
    20xx年，我第一次參加荊門市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽。那時的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個詞來形容我當(dāng)時的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時，“心理健康課”對我來說還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時，張校長語重心長地告訴我，教學(xué)沒有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟：不是因為我沒有天賦，而是磨練還不夠!信心倍增的日子里，我又重新回到原來的生活軌跡上：看書、備課、聽課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長就組織我校經(jīng)驗豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計，經(jīng)過反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點底。我在朦朦朧朧中也開始了自己的行動，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽取經(jīng)驗豐富老師的好建議，對自己的。
    教案。
    和教學(xué)環(huán)節(jié)及時地做出修改，同時我也報考了國家二級心理咨詢師考試，以求對心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門市心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，這次的成功給了我莫大的鼓勵，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識地去聽我校有經(jīng)驗的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節(jié)課，怎樣控制課堂的，以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。
    20xx年，我參加了第六屆全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長組織考評小組的老師們一遍一遍地聽我的課，每一節(jié)課后，老師們都要提出這樣或那樣的問題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了。可是面對張校長鼓勵的眼神，面對老師們在繁重的工作之余為我費心的疲憊面容，我只能，也必須在聽取老師們意見的同時，一次次重新認(rèn)真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設(shè)想，琢磨、修改教學(xué)設(shè)計。就在這樣的打磨中，我也開始學(xué)會思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟!
    如今，如果讓我再用一個詞來形容我上課時的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過程。不論是競賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，競賽時劍拔弩張的緊張，還是競賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財富。競賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過程中有了飛躍性的成長。我付出，我成長。
    三、愛學(xué)生，以實現(xiàn)長遠(yuǎn)影響為宗旨。
    我一直力求做到“身正是范”，倡導(dǎo)“言傳身教”，教會學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識半信半疑，肯于動腦，敢于動腦;嘗試在實踐中豐富語文教學(xué)的內(nèi)涵，把運用祖國語言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切”。對于學(xué)困生張楚鈺——一個注意力總不能集中的孩子，我總會課上多一次提醒，督促她按時完成作業(yè);對于“小調(diào)皮”鄭博文，我總會多一份叮囑，幫助他少一次闖禍;對于留守兒童，我總會多一份呵護(hù)，多一份關(guān)愛，讓她們快樂成長。
    很多人問我，你覺得作為一名教師什么最重要呢?我總會毫不猶豫地告訴她，是愛。因為愛，所以我堅持?；厥鬃约哼@兩年的成長經(jīng)歷，從全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎到荊門市優(yōu)質(zhì)課一等獎，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫的《愛，撒播希望;愛心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動中獲二等獎到《讓成長路上灑滿愛》獲荊門市教師德育案例一等獎，從參與學(xué)校組織的國家級課題研究到自己主持荊門市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道，我的點滴成績的取得都是各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵下，我以最快的速度從一個無知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來，消除了初來乍道時的許多困惑和措手不及，我學(xué)會了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會了課堂教學(xué)的游刃有余。
    在座的各位前輩是郢中教育的財富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對待每一個學(xué)生，用愛心關(guān)注每一個學(xué)生，用真情感動每一個學(xué)生，用學(xué)識引導(dǎo)每一個學(xué)生，用魅力感染每一個學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會努力做到更好，我愿意在富有個性特色的語文教學(xué)中與學(xué)生一同成長，與課堂一同成長，與我的學(xué)校一同成長!
    謝謝!
    各位老師：
    大家下午好!
    首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點體會吧!
    四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點：
    一、制定一個切實可行的工作目標(biāo)。
    這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)!
    二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。因此我們平時要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。
    三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個智慧型教師。
    這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
    四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
    這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
    (1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
    (2)、從知識來講：通過在教學(xué)實踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
    五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。
    徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
    最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
    尊敬的老師：
    大家早上好!我是財務(wù)與資產(chǎn)管理處的。
    首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，使我有機(jī)會能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽了很是激動，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會，青年教師角色吧我又算不上是一個真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年)，所以，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會，同時把自己工作半年來的一點。
    心得體會。
    向大家做個匯報，不足之處請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
    到校工作以來，我一直以服務(wù)育人、管理育人的理念來引導(dǎo)和充實我的工作;一位哲學(xué)家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺得當(dāng)老師最大的價值也莫過于生活得充實。上班時間，我們忙著服務(wù)師生員工，師生們的滿意讓我們覺得欣喜和自豪，我們覺得很充實。而下班時間，我們也要讓自己充實起來，這樣我們對工作、對生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報的主題：做一個充實上進(jìn)的教育工作者。
    可能很多年輕的教師都感慨過：平時我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺、培孩子就沒事可干了。這實際上是因為我們還沒有學(xué)會享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活，這樣我們會過得更精彩。
    1.充分利用下班后的時間多學(xué)習(xí)。
    由于我們是新進(jìn)職工，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個空間需要我們花時間去努力營造，如果僅僅利用正常的上班時間去學(xué)習(xí)，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上班時間我們除了為師生服務(wù)外，有時候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時候，更需要一個安靜獨立的環(huán)境，這只能在工作外時間去完成。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼半年過去了，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了，轉(zhuǎn)眼你也會象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會跟不上時代的要求。
    2.充分融入工作，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。
    選擇了高校會計人員這一職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班，還應(yīng)該是及時發(fā)現(xiàn)問題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣。
    這個社會很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨立地存在于社會之外，做為一名教育工作者也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對。要學(xué)會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。
    3.充分利用多年的工作經(jīng)驗提升工作效率。
    到財務(wù)處工作后，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗，從以下幾個方面對學(xué)校財務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會計，會計可在當(dāng)天填制記賬憑證，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財務(wù)現(xiàn)時的資金使用概況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化、提高報賬效率方面，大家覺得報帳難、煩的主要問題是：報帳人對財務(wù)制度、法規(guī)不了解，導(dǎo)致報帳過程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多，這就造成不理解，以為是財務(wù)人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們在充分解讀相關(guān)財務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報賬流程圖，供廣大師生參照學(xué)習(xí)，使大家在報賬過程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
    我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長，并通過一系列的途徑來培養(yǎng)我們。比如在開學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請了許多優(yōu)秀的專家、教授、校友來給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自己在禮儀、寫作、辦文、辦事、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在信息化應(yīng)用水平，教學(xué)方式、方法，教學(xué)理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心，使我更加堅定了把我院建設(shè)成全國一流的高職院校這一目標(biāo)。
    這是我向大家匯報的全部內(nèi)容，不足之處請大家批評指正，謝謝大家!
    青年教師座談會上的講話篇二十
    主持人：xx。
    會議聯(lián)絡(luò)人：xx。
    參會教工：
    xx。
    上述教工中，因公假缺席1人。
    會議內(nèi)容：
    主持人先向教師們簡要匯報了學(xué)校開展此項工作第一階段的情況。
    主持人：因受時間的限制，我們這次座談會不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點與成績，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)?！靶酗L(fēng)辦”歡迎家長們對區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見。
    教師a：現(xiàn)在的社會辦學(xué)單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。
    (主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個“社會力量辦學(xué)科”，這個科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。
    教師b：學(xué)校的運動場下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。
    (主持人：現(xiàn)在運動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)。
    教師c：學(xué)?；@球館什么時候收回來?
    (主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會在前一個月已經(jīng)決定了。)。
    教師d：建議學(xué)校游泳館也對教師開放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。
    (上次教代會上有代表提出了這個議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開學(xué)后，由工會組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)。
    教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
    (主持人：工會要開會進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。
    教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
    (主持人：這個學(xué)期本來要安排許多活動，由于時間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發(fā)了，至今也沒能實現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)。
    教師g：科組能否給一些經(jīng)費，用于開展活動。
    (主持人：這個問題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。
    教師h：一定要把班額減下來。
    教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
    (主持人：我會向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)。
    教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。
    (主持人：這個問題，我會讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。
    教師k：代課教師要給一個安全的環(huán)境，學(xué)校覺得他很好，能否簽一個長期合同?比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個長期合同等。比如，他服務(wù)了10年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費能否與正編教師相同。
    (主持人：關(guān)于簽長期合同問題，要按上級的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級反映這個問題。)。
    教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費。
    (主持人：這個問題，要按上級規(guī)定執(zhí)行。)。
    教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒發(fā)。
    (主持人：這個問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補(bǔ)發(fā)。)。
    教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。
    (主持人：我校女教工較多，是一個問題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動促一下。)。
    教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。
    (主持人：這個問題，首先要請示，還要看學(xué)校財力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會集體研究。)。
    主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。
    (20xx)。
    青年教師座談會上的講話篇二十一
    同志們、企業(yè)家朋友們：
    企業(yè)上市是發(fā)展和利用資本市場的一項重要工作，對這項工作，市委、市政府給予了高度重視，今天我們召開的這次會議，就是為了推動我市更多的企業(yè)走向境內(nèi)外資本市場，充分利用國際、國內(nèi)資本市場的資源和功能，推動我市資本市場規(guī)范健康發(fā)展，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。剛才，企業(yè)家們談了做好上市工作的打算，臺州市經(jīng)委徐主任給我們作了很好的指導(dǎo)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)局陳局長也介紹了我市上市基本情況和下階段工作打算，下面，我簡要講幾點意見：
    一、提高認(rèn)識，搶抓機(jī)遇上市。
    這幾年來，市委市政府把企業(yè)上市作為經(jīng)濟(jì)工作的一項重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，整個上市工作勢頭良好，前景樂觀，但我們也面臨著很大的壓力。面對新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們必須與時俱進(jìn)地提高認(rèn)識。
    首先，企業(yè)上市是應(yīng)對國際競爭新形勢的出路所在。從加入wto后的形勢看，我市企業(yè)直接面對國外大企業(yè)，特別是跨國公司以資本實力、品牌優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢為主要手段的競爭壓力。在這樣的競爭態(tài)勢下，能否取勝取決于三條：一是制度的創(chuàng)新;二是技術(shù)和專利的壟斷;三是資本集聚能力的強(qiáng)弱。只有企業(yè)上市，才能同時具備三個條件，在國際競爭中贏得優(yōu)勢，取得勝利。因此，我們未來的資本流動必須通過證券市場，不僅要進(jìn)入中國的a股市場，而且要進(jìn)入全球化的證券市場，這樣才能實現(xiàn)最大限度的融資。其次，企業(yè)上市是我市加快發(fā)展的潛力所在。這些年來，我市企業(yè)得到了長足發(fā)展，但就發(fā)展的途徑來講，主要靠銀行融資和自我積累。這樣的籌資方式，要把企業(yè)搞大搞強(qiáng)，項目結(jié)構(gòu)搞優(yōu)是有一定難度的。如果企業(yè)形成幾千萬元到10億元以內(nèi)的規(guī)模，通過銀行、企業(yè)自身積累可以解決，但如果要達(dá)到幾十億甚至上百億的規(guī)模，單靠傳統(tǒng)的籌資方式是很難解決的。只有企業(yè)上市，才能實現(xiàn)大額度融資，實施大投入，促進(jìn)大發(fā)展。第三，企業(yè)上市是實現(xiàn)體制機(jī)制創(chuàng)新的途徑所在。近年來我們?nèi)鎻氐鬃チ似髽I(yè)的產(chǎn)權(quán)制度改革，理清了企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，促進(jìn)了企業(yè)的機(jī)制創(chuàng)新。但是，總體上說，企業(yè)的經(jīng)營管理機(jī)制還有不少問題，如家族制、一言堂、激勵機(jī)制不完善，等等。而股份制企業(yè)、上市公司要求很高、很規(guī)范，迫使企業(yè)必須按照市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求運作。因此，抓企業(yè)上市，就是抓管理、抓規(guī)范，就是抓機(jī)制創(chuàng)新。企業(yè)上市還有助于提高企業(yè)家的素質(zhì)，經(jīng)歷企業(yè)上市的實踐，將使企業(yè)家管理企業(yè)、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力有一個很大的提高。
    當(dāng)前，我市企業(yè)上市面臨三個難得的機(jī)遇：一是企業(yè)具有強(qiáng)烈的內(nèi)在動力。通過前幾年改制，企業(yè)發(fā)展欲望有明顯增強(qiáng)，許多企業(yè)甘主動要求實施股份制改造，走規(guī)范化發(fā)展之路。二是企業(yè)效益較好。這是企業(yè)上市的基礎(chǔ)。今年以來，我市規(guī)模企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量不斷提高，上半年,規(guī)模以上企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入197.4億元，增長26.3%，利稅總額19.5億元，增長25.3%，其中利潤12億元，增長33.9%。三是從資本市場形勢分析，機(jī)不可失。近段時間，我國資本市場發(fā)生了根本性的變化，并將在今后一段時期保持健康快速發(fā)展的良好勢頭。20xx年4月證監(jiān)會啟動資本市場股權(quán)分臵改革;20xx年新《公司法》、《證券法》施行，20xx年5月新《上市公司證券發(fā)行管理辦法》出臺、ipo等一系列制度的修訂和完善，都為企業(yè)上市工作提供了難得的機(jī)遇。因此，我們必須樹立機(jī)不可失、時不再來的意識，牢牢抓住機(jī)遇，乘勢而上推進(jìn)企業(yè)上市。
    二、明確目標(biāo)，拓寬思路上市。
    (一)圍繞一個目標(biāo)。
    到20xx年，組建股份有限公司20家，公開發(fā)行股票上市超過5家，融資總額爭取15億元的目標(biāo)。
    (二)把握三個原則。
    一是立足于調(diào)動企業(yè)的積極性。企業(yè)是上市的主體、證券市場的主體，上市工作必須致力于形成“政府引導(dǎo)、企業(yè)自主、各方支持”的氛圍和格局。二是要立足于做大做強(qiáng)。這是企業(yè)上市的根本出發(fā)點和落腳點。一方面，要搶抓機(jī)遇，看準(zhǔn)項目，實施高強(qiáng)度、可持續(xù)的技改投入，促使企業(yè)上規(guī)模、上檔次，增強(qiáng)持久競爭力;另一方面，要從本企業(yè)實際出發(fā)，收購兼并或控股那些符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的高新技術(shù)企業(yè)和具有良好發(fā)展前景的相關(guān)企業(yè)，實行低成本擴(kuò)張，搞大搞強(qiáng)企業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)跨越式、超常規(guī)發(fā)展。三是要立足于壯大主業(yè)。主業(yè)是企業(yè)的根本、企業(yè)的生命，一旦主業(yè)跨掉，企業(yè)就很難生存和發(fā)展。要加快企業(yè)發(fā)展步伐，首先必須壯大主業(yè)，加快主業(yè)發(fā)展。企業(yè)要有中長期發(fā)展規(guī)劃，特別是主業(yè)，要有全面的、系統(tǒng)的、清晰的規(guī)劃。
    (三)做到三個結(jié)合。
    1、上市與買殼相結(jié)合，實現(xiàn)多渠道上市。在今后幾年的上市工作中，我們既要立足國內(nèi)和香港證券市場，又要探索到新加坡、美國等證券證市場上市的新路子;既要以ipo方式為主展開上市工作，又要積極探索買殼上市、引進(jìn)戰(zhàn)略投資者等其它方式。面對國內(nèi)上市不易，香港股市已吸引了國內(nèi)大量民營企業(yè)紛紛前往，今后上市的難度將逐步增大的情況，探索新市場、新路子、新方式，另辟捷徑，是我們今后開展上市工作的重要內(nèi)容。
    2、上市與改制相結(jié)合，積聚上市后備力量。要按照境內(nèi)外證券市場的不同要求，積極改制組建股份公司，近年來，全市已組建股份公司11家，基本形成了后續(xù)上市梯隊。下階段，要“按照改制一批、儲備一批”的工作思路，對有基礎(chǔ)的未改制企業(yè)要排出計劃，實行改制，進(jìn)一步增強(qiáng)我們上市工作的基礎(chǔ)。
    3、依靠自身與借助外力相結(jié)合，增強(qiáng)工作的針對性。上市工作是一項系統(tǒng)工程，涉及法律、財務(wù)等諸多領(lǐng)域，既費精力，又耗財力，一旦不能成功，對企業(yè)損失較大。
    對此，擬上市企業(yè)一定要有清醒的認(rèn)識。對內(nèi)而言，必須依靠企業(yè)自身力量，以經(jīng)濟(jì)實力、盈利能力、運作水平以及人才優(yōu)勢，建立起一套專門的工作班子，全力以赴，扎實開展工作。對外而言，要精心選擇中介機(jī)構(gòu)，特別是要選擇那些有市場知名度、有豐富經(jīng)驗的中介機(jī)構(gòu)，謀定而后動，以提高上市的成功率，做到動一家、上一家、成一家。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力上市。
    今天參加會議的主要有上市企業(yè)、擬上市企業(yè)和有條件上市企業(yè)負(fù)責(zé)人，另外還有重點鎮(zhèn)(街道)、市級有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。這次會議的主要目的有兩個：一是了解掌握國家最近出臺的一系列促進(jìn)資本市場發(fā)展的“新政策”和我市企業(yè)上市工作進(jìn)展情況;二是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，研究如何把握國家“新政策”，加快推進(jìn)我市企業(yè)上市工作。從我市上市基礎(chǔ)來看，我們還有很多工作要做。目前具備上市條件的僅鑫磊、利歐兩家，其它企業(yè)還只是處在準(zhǔn)備階段，因此我們上市工作的基礎(chǔ)不容樂觀。要加快推進(jìn)各項基礎(chǔ)工作，從現(xiàn)在開始抓好這項工作，特別要高度重視培育擬上市企業(yè)，要選擇有一定資產(chǎn)規(guī)模、主業(yè)突出、行業(yè)領(lǐng)先、科技含量較高、具有持續(xù)增長盈利能力的企業(yè)作為上市后備力量。市上市辦前段時間確定了幾家擬上市企業(yè)，一定要一家一家地抓好，有關(guān)鎮(zhèn)(街道)要把推進(jìn)企業(yè)上市作為提升整個區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要舉措，有關(guān)部門要積極支持。對上市工作特別是資產(chǎn)重組工作，市政府專門出臺了政策措施，給予最大程度的支持。要針對不同層次的企業(yè)，有針對性地開展工作。錢江摩托，要充分利用好資本市場，努力做大做強(qiáng);鑫磊、利歐等具備上市基本要求的企業(yè)，一定要緊緊抓住當(dāng)前有利時機(jī)，加快各項準(zhǔn)備工作，爭取盡快上市;對于尚不具備條件的上市意向企業(yè)，要加快推進(jìn)改制等規(guī)范性工作。這樣通過三個層次的努力，實現(xiàn)循序漸進(jìn)的良性發(fā)展。今后，我市企業(yè)的發(fā)展不能光靠生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，更要以資本市場運作為抓手，大力發(fā)展具有更好前景的高新技術(shù)項目、服務(wù)業(yè)項目，從而推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長方式轉(zhuǎn)變。
    總之，對于上市工作，作為企業(yè)來說要盡快明確發(fā)展戰(zhàn)略。作為政府來說，要把上市工作作為提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長方式轉(zhuǎn)變的重要抓手。只要統(tǒng)一思想，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，扎扎實實抓好各項工作，我相信我市的上市工作一定能夠成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中一個突出亮點。
    青年教師座談會上的講話篇二十二
    同志們：
    今天，為慶祝中國人民解放軍建軍七十八周年，重溫火熱的軍營生活，展望國稅事業(yè)的美好前景，我們歡聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表北市區(qū)國稅局黨組及全體國稅干部，向你們——曾身披戎裝、戍邊衛(wèi)國的復(fù)轉(zhuǎn)軍人和工作在我局的現(xiàn)役軍人家屬，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
    78年前的今天，南昌起義一聲炮響，中國革命從此揭開了嶄新的篇章。在戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，中國人民解放軍以大無畏的英雄氣概、超乎尋常的革命毅力和靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，克服了無數(shù)艱難困苦，歷經(jīng)無數(shù)次浴血奮戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大殘暴的敵人，奪取了全國政權(quán)，贏得了最后的勝利。新中國成立后，人民解放軍又和全國人民一道，自力更生，艱苦奮斗，為祖國為人民立下了不朽的功勛。歷史雄辯地證明，無論是烽火連天的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)和改革開放時期，中國人民解放軍都不愧為人民民主專政的堅強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城，是社會主義建設(shè)的重要力量，是全心全意為人民服務(wù)的人民子弟兵。我相信，在座的各位都不會忘記那座鋼鐵長城上的一磚一瓦，不會忘記那座革命熔爐中燃燒的激情歲月。
    憶往昔，你們義無返顧奔向綠色的軍營，舍小家，顧大家，用青春和熱血，為祖國的軍隊建設(shè)和國防事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn);看今朝，你們脫去戎裝投身稅海，轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志，退伍不褪色，顧全大局，服從安排，立足崗位作奉獻(xiàn)，為國稅系統(tǒng)兩個文明建設(shè)發(fā)揮了重要作用。
    近年來，我們北市區(qū)國稅局先后接納了近六十名復(fù)轉(zhuǎn)軍人。這些人經(jīng)過鍛煉和考驗，絕大部分肩負(fù)起重要的工作任務(wù)，成為國稅局的業(yè)務(wù)骨干。你們有的在機(jī)關(guān)科室恪盡職守，有的在征收一線埋頭苦干，有的在稽查崗位任勞任怨，還有的在窗口單位默默奉獻(xiàn)……無論是在規(guī)范化管理的過程中，還是在行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時刻;無論是在征管系統(tǒng)上線的戰(zhàn)斗中，還是在規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置的日子里，我們都能看到你們揮灑的汗水，都能聽到你們澎湃的激情!在多年的稅收工作中，你們始終發(fā)揚了人民軍隊吃苦耐勞、敢打硬仗、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和聽從指揮、服從命令的光榮傳統(tǒng)，為我們國稅事業(yè)的發(fā)展壯大畫上了濃墨重彩的一筆。你們無愧于解放軍大學(xué)校里培養(yǎng)出來的優(yōu)秀戰(zhàn)士，無愧于新時代最可愛的人。
    我們可以自豪地說：國稅事業(yè)因為有了你們更加興旺發(fā)達(dá);國稅隊伍因為有了你們更加朝氣蓬勃;國稅精神因為有了你們更加虎虎生威，國稅之旅因為有了你們更加勇往直前!
    希望你們再接再勵，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，爭取更大光榮。
    最后，預(yù)祝大家節(jié)日愉快，生活美滿，萬事如意!