演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，激發(fā)他們的興趣，為演講打下堅實的基礎(chǔ)。在演講稿的寫作過程中，可以請教他人的意見和建議，以提高演講稿的質(zhì)量。演講稿的撰寫需要充分參考各個領(lǐng)域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。
成長的搖籃演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
幾十載雨雪風(fēng)霜，幾十載春華秋實，有這樣一個地方，她走過了悠悠歲月，歷經(jīng)滄桑；她沐浴著人文精華，源遠(yuǎn)流長。她就是這片沃土上最閃耀的光芒——我的母校！
回首往昔五載青春歲月，拳拳師生意，眷眷母校情，曾經(jīng)無數(shù)美好的追憶，母校猶如母親一樣，為我們插上了翱翔藍(lán)天的翅膀。在靜謐的月夜，我冥思著這靈韻爛漫中一縷縷短瞬而又永恒的亮光，將其化為一個個片段不斷浮現(xiàn):在假期返回學(xué)校的旅途中，列車和匆匆閃過的窗外美麗的風(fēng)景；在笑逐言開的寢室；在充滿知識和希望但又時而泛起睡意的教室里；在球場上汗流浹背的我們；在放學(xué)后蜂擁而至的食堂里……一種莫名的感動直沖眼眶，是懷念？是感傷？抑或兩者皆有。我們在依師里留下了無數(shù)的足跡,母校保留了我們最快樂、最難忘的回憶，同時還有我們最美好的青春。
青春是一道明媚的憂傷，或許只有花開花落的時候，我們才會領(lǐng)悟它的真諦，才懂得擁有的可貴。3年前，當(dāng)我背起行李離開母校的那一刻，不舍這樣一群人，于茫茫人海中不期而遇。在充滿朝氣的花季雨季，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起歡笑。一起編織美好的夢想，一起呵護樸實真誠、歷久彌堅的情誼。曾經(jīng)互相支持鼓勵，一起歌頌深奧的教育奠基，一起為充滿期待的明日譜寫最美的今昔！這，就是我可愛的同學(xué)們！
畢業(yè)后，我再次回到校園，一切如故，卻早已物是人非。沒有了熟悉的身影，沒有了熟悉的名字，沒有了曾經(jīng)的故事。有的卻是更青春的身影，更爽朗的`笑臉，像極了當(dāng)年的我們?？吹竭@些心中不免有些傷感，總希望有人還會記得我們，記得我們在這里發(fā)生的事兒，總會記得曾經(jīng)的曾經(jīng)也有像我們這樣一批又一批學(xué)哥學(xué)姐！仿佛夜空中的點點繁星，一代代依師人在這片天地里不斷地釋放光彩，成就輝煌。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。衷心的祝福母校的明天更美好。
成長的搖籃演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要告別我的母校了。我有許多的話相對母校說。以前，我是一個內(nèi)向的孩子，讓老師很費心。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為大孩子了，因此我要感謝您--我的母校。
同學(xué)，你們是我的兄弟姐妹。在學(xué)校，有一次我沒有帶飯錢，是我的同桌給我付了錢。我們班的同學(xué)想兄弟姐妹一樣?；ハ鄮椭?。我們在一起生活了六年。
舍不得我的母校。我已經(jīng)和你生活了六年了，馬上就要離開你了，我都的心里也出現(xiàn)一絲酸楚。在母校歡笑聲，難過聲，都浮上了我的腦海。我永遠(yuǎn)不會忘記的。
母校，您是我成長的地方。六年一瞬間就過來了。真希望時間可以慢一點，再讓我看看我的母校，這將成為我最難忘的回憶。
成長的搖籃演講稿篇三
你們好!
學(xué)校，是我們成長的搖籃;學(xué)校，是我們學(xué)會生活的起點;學(xué)校，更是我們學(xué)會怎樣做人的樂園。
好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能培育出好的人才。就因為如此，我們學(xué)校才會這么美麗。我來當(dāng)一次小導(dǎo)游，帶你們領(lǐng)略學(xué)校里蘊藏的美吧!
剛一進入大門，也許你就會被古典式的羅馬廣場所吸引吧!最吸引人的是羅馬廣場的中央，屹立著一座雕像，這是由一雙大翅膀所圍繞著的地球儀。這預(yù)示著：地球是我們的家園，我們要保護地球!這兒可是我們游戲的最好場所。是的，每當(dāng)下課鈴剛響起，我們就會迫不及待地奔向羅馬廣場。開始我們的游戲：跳皮筋、丟沙包、跳繩……上課鈴一響起，我們又專心致志地在教室里學(xué)習(xí)。
再往前走，便是進入了我們的文化藝術(shù)長廊了。在這里，讓我們充分感覺到了知識的美，豐富多彩的知識有關(guān)于航天科技的，教育類的，修養(yǎng)類的，道德類的和文藝類的。讓我們感受到了知識的魅力!
在長廊里可以看到旁邊的植物園和生態(tài)園。這可是南山學(xué)校兩大美景，先來看看生態(tài)園吧!剛進生態(tài)園，便能立刻感受到撲面而來的新鮮空氣。然后映入眼簾的便是一頭栩栩如生的大象，它們的后面是令我們震撼的雄鷹，這是一只就要起飛的雄鷹!它的對面是一只盤在樹樁上的“真”蛇!在炎熱的夏日，并不會感到炎熱，因為一條清澈的小溪會讓你感到清涼。
到了植物園，從名字就可以看出，這是一個長滿了各種植物的地方。這可是為什么我們學(xué)?？諝饽敲春玫闹匾蛑?，有木棉樹，芒果樹、桃樹、柳樹……每當(dāng)果實成熟之際，同學(xué)們就會迫不及待地去摘果子，這是一件多么幸福的事啊!
我們餓了的時候，就可以在飯?zhí)美锞筒?。飯?zhí)冒⒁痰氖炙囀鞘值摹敖^”呦，香噴噴的飯菜讓我們贊不絕口!
我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是不是很幸福呢?
成長的搖籃演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好。
我今天演講的題目是《母校，我們成長的搖籃》，母校已伴我們走過兩年有余，兩年來母校給予我們太多的愛與關(guān)懷。在這里，我想把我對母校的愛與感恩告訴大家。
因為有了母親，而有我們珍貴的生命，因為有了母校，而有了我們求知的搖籃。母親因胸懷的博大與寬廣，使我們熱愛與依戀；母校因知識的授教與文化的傳承使我們尊敬和感動。
我的母校座落在美麗的松花江畔，這里有豐富的物產(chǎn)，優(yōu)越的地理位置和勤勞樸實的人們。它建校六年就已成為第一大校，它建校六年就已成為一所德智體美全面發(fā)展的學(xué)校。它的飛越令人驚訝，它取得的成績讓人覺得不可思議，它就是我的母?！獙嶒炛袑W(xué)。
母校給予了我一個成長做人、理性認(rèn)識人生的求知平臺，在這里讓我們學(xué)會關(guān)愛身邊的每一個人。記得每年冬天的時候，總會舉行捐款儀式，發(fā)動同學(xué)們捐款去幫助貧困同學(xué)，使他們得以順利完成自己的學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。每在這時都會讓我感到無比的溫暖，好像每一個人的心都是一把赤熱的火，在寒風(fēng)中頑強地燃燒著。是母校讓我懂得了生命的真正含義，讓我知道了最高貴的生命莫過于向困難的人伸出援助之手，奉獻自己力所能及的一切。
在這里我們了解了自己身外的世界，認(rèn)識了宇宙與未來，知道了自然的法則，也正是因為在這個環(huán)境中隨著年齡的增長與知識的豐富讓我們打破了不同種族、不同國度的差異，跨越了地域與民族的界限，放棄了固有的獨立王國，為全球的發(fā)展和人類進步而貢獻自己的力量與才智。記得2005屆的初三學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而被送往英國去旅游學(xué)習(xí)，那時我們是多么的羨慕?。∫浪麄儾粌H是去學(xué)習(xí)，他們代表著我們的母校，代表著我們的祖國，當(dāng)他們凱旋而歸時，他們又將是多么的自豪?。?BR> 菁菁校園，留下了我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。還記得每年在冬季舉行的火炬接力賽嗎？那是為'1·29'學(xué)生運動而準(zhǔn)備的，每年比賽時望著火炬接力棒在運動員手中傳來傳去，我的心也一上一下地起伏著。在他們的身上我仿佛看到了，看到了2008年的奧運火炬經(jīng)過在全國傳遞著。把中華人民的心都系在了一起，融在了一起，為2008年北京奧運會的勝利而努力著。啊！是母校讓我感到了班級的榮譽，民族的榮譽感！讓我懂得了中華民族正在復(fù)興，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，投入到這偉大的復(fù)興長河中去。
我們應(yīng)該感謝我們的母校，感謝她給了我們一次認(rèn)識自我、體驗與成長的機會；感謝母校給了我們完善自我的階梯；感謝母校給了我們戰(zhàn)勝困難繼續(xù)拼搏的空間。
我們感恩我們的師長，我們感恩哺育我們成長的母校。我之所以重提感恩，更重要的意義是讓我們以一種更積極的態(tài)度去回報我們所走過的每一座母校，正像一位同學(xué)所說的一樣：對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對母校最好的回報莫過于我們快樂的成長，獻上最好的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們，感恩可以是一種慰藉，但不可以是一種麻醉，我們自己才是人生成長中真正的主角，讓我們共同努力，懷著一顆對母校的感恩之心提醒我們的每一天，創(chuàng)造每個人不同單元更精彩的人生觀！
謝謝大家。
成長的搖籃演講稿篇五
搖著同學(xué)們。
同學(xué)們認(rèn)真上課，
就是為“搖籃”添加光彩。
大樹是搖籃，
搖著鳥寶寶。
小鳥嘰嘰叫，
就在為“搖籃”添加光彩。
媽媽是搖籃，
搖著剛出生的寶寶。
寶寶長大有工作，
就是為“搖籃”減輕壓力。
廣東省廣州市豪賢路小學(xué)二年級:方芯怡。
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成長的搖籃演講稿篇六
今天，我的心情十分激動，因為我的母校——張涇實驗小學(xué)即將迎來她的一百年華誕。轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級學(xué)生了，每當(dāng)我回想起在母校上學(xué)的點點滴滴，總令我心潮澎湃，感概萬千。
我有一個特長，它從一年級就開始陪伴在我身邊，陪伴我走過了無數(shù)個日日夜夜，這個特長就是——象棋。
上小學(xué)一年級的時候，我還不會下象棋，在任老師一節(jié)又一節(jié)象棋課的培育下，我漸漸學(xué)會了下象棋，對象棋的興趣也越來越濃厚了，因此，我的水平提高地很快。一個月后，經(jīng)過我不斷的努力，我的象棋水平已經(jīng)比別人高出一大段了，任老師見我如此認(rèn)真，便把我推薦到象棋提高班培訓(xùn)。一進到培訓(xùn)室，看到這么多新面孔，我有點膽怯。但那里的老師和同學(xué)都對我很友好，老師講課講得娓娓動聽，同學(xué)們在認(rèn)真地聽著，我和他們一樣，也在專心致志地聽著。沒過多久，我就愛上了這個培訓(xùn)班，每天中午和下午，我都會早早地出現(xiàn)在培訓(xùn)室門口，等著老師開門，等著老師講課。在老師和我的共同努力下，我的水平一點一點地提高了。
終于，我要代表學(xué)校出去比賽了。那是在20xx年的元旦，我去江陰參加江蘇省小太陽杯比賽，我很激動，因為這是我第一次代表學(xué)校出去比賽。同時我又很緊張，第一是因為怕自己下不好，拖了學(xué)校的后腿，第二則是因為這是第一次沒有爸爸媽媽的陪伴出遠(yuǎn)門，有點想念家人。陶老師鼓勵我說，這只是一次鍛煉的機會，不要太在意，并且，陶老師也教了我們許多比賽中的好習(xí)慣，比如：在用賽鐘的時候，哪只手走棋就哪只手按賽鐘，摸子動子、落子無悔，對手犯規(guī)了要舉手這次比賽，雖然我名落孫山，但它給了我一個極好的鍛煉機會，不僅使我明白了勝敗乃兵家常事的道理，還提高了我的自理能力，真是受益匪淺??！
之后的幾年中，我更加努力，不僅每天準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，上課專心聽講，還時不時地主動要求和老師下棋，棋藝提高得很快，三建杯第五名、第四名、第二名成績越來越好。去年，我還獲得了無錫市象棋一級大師的稱號，它成了我人生中的一個亮點。
在老師、同學(xué)們的贊揚聲中，我很自豪，因為我能為學(xué)校、為班級爭得榮譽，但我知道，我不能驕傲，因為驕兵必敗。下棋如同做事，要專心，更要有那無堅不摧的恒心。以后我會更加努力，爭取得到更好的名次，讓象棋成為我人生中一道最美麗的彩虹。
母校呀母校，你是我成長的搖籃，你讓我享受了如此優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，你讓我得到了優(yōu)秀教師的耐心輔導(dǎo)，你讓我有了一個展示自我的`大舞臺，你給予了我太多太多，我無法報答。我不會忘記你給予我的精神財富；我不會忘記你給予我的人生哲理；我更不會忘記你給予我的童年的歡樂與幸福！
成長的搖籃演講稿篇七
在許多小朋友的童年生活里，童謠是必不可少的。我依晰記得小時候，我不肯睡覺，奶奶抱著我念一個又一個童謠：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶。糖一包，果一包，又有圓子又有糕?！毙r候，我不知聽了多少首童謠，童謠伴著花香陪我成長。
自從上學(xué)以后，童謠漸漸離我遠(yuǎn)去，面對著的是一本又一本的教科書。不久前，老師帶回來幾本《江海新童謠》，發(fā)給了班上的幾位同學(xué)。我借過來看了一番。打開書的第一頁，一股孩童時的味道撲面而來，我仿佛回到了童年，一首首幽默風(fēng)趣，讀起來朗朗上口的童謠使我倍感親切。書上的童謠都以簡短的話語寫出了我們應(yīng)該當(dāng)個好孩子。比如說《“五小”公民組歌》里就告訴我們要成為家人的小幫手，校外當(dāng)好小標(biāo)兵，當(dāng)好保護環(huán)境小衛(wèi)士和自理能力強的小主人，以通俗易懂的`話語，使小孩子看起來一目了然。
這本書中我最喜歡的是《中國娃》?！氨本┩蓿_灣娃，香港娃，澳門娃，我們都是中國娃。同在一片藍(lán)天下，攜手來跳舞，大家樂哈哈，樂哈哈”。中國兒童熱愛祖國盼統(tǒng)一，我為自己是一個中國人而感到驕傲，自豪。我也希望臺灣能早日回歸。像童謠中說的一樣，大家攜手來跳舞，同一藍(lán)天下成長。
《江海新童謠》——一本我愛讀的書。
成長的搖籃演講稿篇八
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映標(biāo)題在我眼前。它門對我而言小學(xué)五年級是多么熟悉的'呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”
成長的搖籃演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《祖國，我心中的媽媽家鄉(xiāng)，我成長的搖籃》。
今天是我們少先隊建隊60周年的日子，面對飄揚的五星紅旗，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我的心中充滿了感慨，眼前浮現(xiàn)出了那些少年英雄的光輝形象，因為我是少先隊的一員，我是新中國的一分子。說起我們的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。記得小時候媽媽叫我認(rèn)中國地圖，漸漸長大了我總也忘不掉媽媽說的那句話：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。我還深深的記著，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
祖國媽媽您美麗、親切的容貌時時都浮現(xiàn)在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀;5000年，該有多長呀……我想：祖國媽媽那飄逸的長發(fā)應(yīng)該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應(yīng)該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。我們崇尚自由，愛好和平;我們追求真理，注重禮儀;我們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。因為我們是中華少年!看吧，如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，加入世貿(mào)組織，舉辦北京奧運會，發(fā)射“神舟七號”，盛辦上海世博會，又走進了籌辦亞運會的工作中……這些偉大的創(chuàng)舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我們是中華少年!我們是冰山上的一朵朵雪蓮，從巍峨綿延的天山走來，九曲黃河讓我們懂得百折不回，莽莽昆侖是我學(xué)會立地頂天，龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們成長的搖籃。從剛勁端莊的方塊字里，我們感受了“水滸”“三國”的英雄豪氣;在如歌如畫的唐詩宋詞中我們領(lǐng)略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我們生活在祖國母親的懷抱中，在祖國母親的脈搏上也跳動著一個美麗的閃亮音符，就是我的家鄉(xiāng)——木壘。我因自己是一個木壘的小公民而自豪。家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景如畫，有神奇迷人的鳴沙山，古老的胡楊林，有綠樹成蔭的天山，是人們旅游度假，避暑休閑的圣地。
家鄉(xiāng)不僅自然景觀秀麗，城市里的景色也很迷人。近幾年來，家鄉(xiāng)的城市建設(shè)實施了綠化、亮化、凈化。座座高樓拔地而起，城市里增添了許多靚麗的景觀。平坦的鄉(xiāng)間小道走進了各家各戶。九月的校園更是迷人!菊花玫瑰競相開放。公園里綠蔭如畫，走在寬闊平坦的馬路上，到處都是富麗堂皇的高樓大廈，還有美麗寬闊的廣場。這里的白天花香撲鼻、綠樹成蔭;晚上，燈光燦爛、人流涌動。
是啊，家鄉(xiāng)在一天天變化，變得更加繁榮，更加美麗，我們的祖國媽媽也正發(fā)生著日新月異的變化。我堅信，我們的祖國媽媽會永遠(yuǎn)年輕，在家鄉(xiāng)這個舒適的搖籃里，一代代少年兒童，會更加英姿颯爽!我們的家鄉(xiāng)會越變越美，我們的祖國母親會越來越強大!
成長的搖籃演講稿篇十
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實現(xiàn)夢想。
當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前，我的作文成績很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)我來到創(chuàng)新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學(xué)些技巧；三要多問“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實感，把自己的喜怒哀樂融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的作文就開始有了提高。那時的.我就有如一只小鳥被放回了藍(lán)天一樣快樂，創(chuàng)新的作文讓我感到，寫作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現(xiàn)，在其他的補習(xí)學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時我也有了一個最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個目標(biāo)非?！斑b遠(yuǎn)”，但我相信，只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)，按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。
啊，創(chuàng)新，我的成長搖籃，我不會辜負(fù)你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！
成長的搖籃演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xx。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的.童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題。
親愛的母校，我們是多么舍不得您??！親愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學(xué)時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您！
謝謝大家！
成長的搖籃演講稿篇十二
青奧會是國際奧委會專門為14歲到18歲青年人設(shè)計的綜合運動會，的青奧會已是第2屆的青年奧運會。這一次的青奧會是許多青年人的夢想也是我的夢想，我是多么希望看到運動員出色的表現(xiàn)。
得知我期待已久的青奧會就要在南京舉行，我激動不已。我清楚地記得青奧會的口號;活力青奧，青春南京，青奧讓南京更加美麗。青奧會的項目已定，它包括游泳，射箭，田徑，羽毛球......26個大項。假如我也是青奧會的運動員之一，我一定會用盡全力比賽為國爭光。我還知道青奧會的吉祥物是兩只小狗一對名叫saisai和qiqi的小狗。
組委會首席執(zhí)行官丹尼。喬丹說，saisai的整個篩選過程歷時一年，設(shè)計的過程全在巴西進行，主色為巴西國旗的顏色。它解釋說，最終選擇狗的形象作為世界杯吉祥物是因為巴西人酷愛小動物，已被多次作為體育項目吉祥物使用，‘‘狗是個新鮮的想法，喬丹說’’‘‘巴西’’是地道的巴西人’’，也是在巴西世界杯的理想形象大使，它年輕，機敏并且有活力，一定會受到大家的喜愛。作為南京的一名小學(xué)生我們要趕快行動起來，和青奧共成長從現(xiàn)在做起，從自身做起。
成長的搖籃演講稿篇十三
在感恩中成長在我們的生命中，有一種愛叫做感動，有一份情叫做親情，還有一個行動叫做感恩。
---題記曾經(jīng)讀過一篇文章，說一個大學(xué)生家里很窮，由鄉(xiāng)親們資助上完大學(xué)。畢業(yè)后，放棄了很好的工作機會，回到家鄉(xiāng)造福鄉(xiāng)親。我相信社會上有很多這樣的事，而這就是感恩最具代表性的事例。
每當(dāng)我們回到家中品嘗父母精心準(zhǔn)備的飯菜時，你可否會想到他們在家時隨隨便便解決吃飯的問題;每當(dāng)我們在抱怨作業(yè)多時，你可否會想到老師有著比我們重很多倍的教學(xué)任務(wù);每當(dāng)我們隨意丟下一個垃圾，你可否會想到清潔工人的白發(fā)皺紋和嘆息的表情……其實，面對這些問題時，我們要做的不是后悔，而是學(xué)會去做到感恩。
感恩其實很簡單。在父母問你菜怎么樣時，真心地說一聲:’’真好”，讓他們知道他們的努力沒有白費;在課上認(rèn)真聽講，用真誠的目光告訴老師:’’真棒’’，讓他們知道他們的努力沒有白費;在清潔工人從你身邊走過時，面對他們微笑，贊許他們:”謝謝”，讓他們知道他們的努力沒有白費......作為未成年人，主要應(yīng)該感恩的是父母。可憐天下父母心，古人用一句話概括了父母的重要。當(dāng)父母默默地看著你時，你會不會從這目光中感受到期待;當(dāng)父母輕輕的拍著你時，你會不會從這輕撫中體會到父母的艱辛;當(dāng)父母悄悄在你背后流淚時，你會不會從這淚水中明白父母的恨鐵不成鋼......
成長的搖籃演講稿篇十四
已經(jīng)六年了，六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟，六年的時光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們在一起有過笑有過淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們離開這個生活了六年的地方，卻是萬般不舍。
在這里，我認(rèn)識了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。
可是，天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長大，這一切的一切我們都要學(xué)會面對，因為我們終將要走向社會，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會懷念，懷念實驗小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒有遺憾的童年。
看門的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動人。
六年過去了，我們在這里健康成長。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊，我們上路了。
成長的搖籃演講稿篇十五
學(xué)校，是我們充滿憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂的笑聲，蕩漾著我們知識的漣漪。
在樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹。讓我們在綠樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻，值得我們每個人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿園芬芳，這棵大樹，是那樣偉大，樹枝多得不可計數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個成語：“十年樹木，百年樹人”
在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的樹葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬縷金光。
啊！校園，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂成長。當(dāng)然，我們更不會忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問求異。
成長的搖籃演講稿篇十六
在我記憶中有一個這樣的江南水鄉(xiāng)——背倚青山，坐擁眾丘，暖風(fēng)悉護，海水相托。那里的人們勤勞聰明，以“地不宜桑而織絲工，不宜粟麥而糠稻足，不產(chǎn)漆而器用工致”的智慧，創(chuàng)下了豐富多彩的文明。這，就是我成長的搖籃，一個讓我感到無比親切的地方——溫州。
一灣清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘滿頭長長的頭發(fā)。這里，自然是我這搖籃中最燦爛的一處——楠溪江。潭底，大大小小的石塊被清流沖刷得五彩斑斕，散出一絲純透的光芒；石塊上，星星點點布滿了許多青苔，有的細(xì)小可愛，有的粗大嚇人，有的斷成好幾節(jié)，有的則藕斷絲連。遠(yuǎn)處的山，碧波環(huán)抱，掩映著青青的蒼樹和芬芳的鮮花，顯得非常滄桑。這，就是我成長的搖籃！
在神秘的永昌堡，到處散發(fā)著一股古老的味道。綠樹掩映之下，凹凸不平的城旗追隨著我的腳步，和我一起感受這極其富有歷史感的革命戰(zhàn)地。走進這個胡同，墻上畫著“孤舟蓑笠翁”的場景。那縹緲的深景，裊裊的炊煙，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不遠(yuǎn)處有幾位大媽在紡織呢！在她們手中，笨拙的梭子和線頭，變得十分輕盈，編繪成一張張絢麗多彩的布毯。這，就是我成長的搖籃！
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。許多事我早已淡忘，但我忘不了這江南水鄉(xiāng)，忘不了這曾經(jīng)養(yǎng)育過我的地方，更忘不了我成長的搖籃！
成長的搖籃演講稿篇十七
隨著時間的推移，每個人都會經(jīng)歷無數(shù)個成長的過程。這些經(jīng)歷可以是在學(xué)校、家庭、社會等各個方面。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了自己的價值觀、品格和態(tài)度。成長就像是一個搖籃，它以一種溫暖而安全的環(huán)境來照顧我們，讓我們成為成熟而獨立的個體。在這篇文章中，我將分享我對“成長的搖籃”的心得體會。
第一段：學(xué)校教育的重要性。
學(xué)校教育是每個人成長的重要部分。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)知識和技能，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。在課堂上，老師將指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種學(xué)科，如數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)等。除了課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)校還提供了許多機會讓我們參與體育活動、藝術(shù)表演等。通過這些活動，我們能夠發(fā)展我們的個性和興趣愛好。學(xué)校還教會我們自律、合作和責(zé)任，這些能力在我們長大后都會派上用場。
第二段：家庭的影響力。
除了學(xué)校教育，家庭也是一個重要的影響因素。家庭是我們成長的起點，也是我們終生的依靠。在家庭中，父母是我們的第一任老師。他們教會我們基本的生活技能，如照顧自己、尊重他人和解決問題。家庭還是我們學(xué)習(xí)價值觀和道德觀念的地方。通過親身的示范和言傳身教，父母教導(dǎo)我們誠實、寬容、勇敢等品質(zhì)。家庭的支持和愛給予我們信心和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
第三段：社會環(huán)境的塑造作用。
除了學(xué)校和家庭，社會環(huán)境也對我們的成長產(chǎn)生了影響。社會是多樣性的，我們會與各種各樣的人接觸和互動。社會環(huán)境提供了許多機會讓我們鍛煉自己的技能和適應(yīng)力。例如，我們通過參加志愿者活動，學(xué)會了關(guān)愛他人和樂于助人；在社團參與中，我們學(xué)會了合作和領(lǐng)導(dǎo)；在實習(xí)或工作中，我們學(xué)到了專業(yè)知識和解決問題的能力。社會環(huán)境不斷地為我們提供挑戰(zhàn)和機遇，這些經(jīng)歷使我們更加成熟和自信。
第四段：個人努力和自我反思的重要性。
除了外部影響，個人的努力也是成長過程中不可或缺的一部分。成長需要我們不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。通過自我反思，我們可以了解自己的優(yōu)點和不足，并設(shè)定目標(biāo)來改進自己。成長還需要我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，努力克服自己的弱點和恐懼。只有適應(yīng)改變和不斷努力，才能不斷成長并達到自己所期望的目標(biāo)。
第五段：成熟與責(zé)任。
最后，我認(rèn)為成長的最終目標(biāo)是成為一個成熟和負(fù)責(zé)任的個體。成熟不僅僅是年齡的增長，還包括思維、態(tài)度和行為的成熟。成熟的人懂得承擔(dān)責(zé)任，對自己和他人負(fù)責(zé)。他們能夠自主決策，并承擔(dān)其結(jié)果。他們以積極的態(tài)度和堅強的意志去面對挑戰(zhàn)和困難，并且從中學(xué)習(xí)和成長。成熟的人不僅關(guān)心自己的利益，也關(guān)心別人和社會的利益。
總結(jié)：
在成長的搖籃中，學(xué)校教育、家庭教育和社會環(huán)境的影響相輔相成，共同塑造我們的性格、價值觀和能力。通過個人的努力和自我反思，我們可以不斷地成長和發(fā)展自己。最終，成長的目標(biāo)是成為一個成熟和負(fù)責(zé)任的個體，為自己、家庭和社會做出積極的貢獻。讓我們以成長的搖籃為基礎(chǔ)，努力追求更好的自己！
成長的搖籃演講稿篇十八
母校，這個名字聽上去好親切！對，她正是我們的母親，是使我們在她的溫暖懷抱里舒適大睡了六年的母親！俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉?！笔前?。
再半個月我將吟淚和我的母校說再見，悲傷和無奈交織在我的心頭，感慨萬千，但我還有千千萬萬的話要對你說。
在您的懷抱里，我從一個無知的小孩變的懂事成熟。小是侯我不懂事，經(jīng)常在你的懷抱中撒嬌哭鬧，你輕輕地給我唱歌，津津有味的給我講故事……“嘻嘻哈哈……呵呵，嗚嗚”母校。
您的兒女不止我一個，當(dāng)我孤零零的沒有同伴的走進您的大門時，我還沒有伙伴。可是，經(jīng)過長時間的接觸，您讓我結(jié)識了許多伙伴，以后，我們手牽手都成了一個團結(jié)的大家庭。
上語文課時，我們大家的書聲朗朗；上數(shù)學(xué)課是，我們盡情的在數(shù)學(xué)王國里翱翔；上體育課時，我們的.友誼接力棒在傳遞；上科學(xué)課時，我們一起有眼，耳，手觀察您的搖籃；每當(dāng)過節(jié)日是，我們高歌曼舞，雖然這只是一個個小小的節(jié)日，可它們卻成了我們友誼的一把鎖，把我們永遠(yuǎn)緊緊地鎖在一起了！
不僅僅只有這些，我還感激您讓我學(xué)到了許許多多的知識，我們從“aoei”開始一直到世界文學(xué)名著；從“1234”開始一直到奧數(shù)，幾何。這都?xì)w功于你，親愛的母校，沒當(dāng)我犯了錯誤，你耐心的懺悔我，使我明白了一個個深刻的道理。您讓我們學(xué)到知識，去建設(shè)我們未來的祖國，是的，我絕對不會辜負(fù)您對我們的希望，我們要把祖國以及您—親愛的母校建設(shè)的更美麗！
“母校，我愛你”，這句話雖然比不上什么甜言蜜語但是這是我內(nèi)心最真誠的呼喚！母校，今天我們以你為榮，但是，明天您以我們?yōu)闃s！
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
成長的搖籃演講稿篇十九
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?BR> 我真得很累，好想在訂上一躺，睡上個十天八夜的。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊~可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)健是你如何去面對它。
成長的搖籃演講稿篇二十
昨天的我，還是一個生活在爸媽襁褓中的溫室花朵。今天的我，卻要撐起一個家。
曾經(jīng)就有人說過：“長大是一個人的必修課，而成熟，確實一個選修課。”這個選修課，也成了我的必修課。媽媽給我說，爸爸公司破產(chǎn)的時候，我就知道，我沒有辦法不成熟起來。可是我還是一個孩子，我還什么都不懂，我還正值撒嬌賣乖的時候卻要開始考慮家里的各種事。一直衣來伸手飯來張口的我要學(xué)著開始做家務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，擦桌子，統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué)；從來沒干過苦力的我，也要開始自己修水管，修冰箱；從來不知道錢來之不易的我也開始存下一分一毛......
曾經(jīng)，就有人問我，怎樣的青春才算轟轟烈烈。怎樣的長大才叫成長。那時候的我說，想干什么就干什么，無憂無慮的青春就是轟轟烈烈?？墒乾F(xiàn)在啊，我覺得，做點有意義的事才是轟轟烈烈。能有點值得紀(jì)念的回憶，才叫轟轟烈烈。其實成長這兩個字，沒有想象中的艱辛。我跌跌撞撞磕磕盼盼不是也兩年過來了么？現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得寵辱不驚，已經(jīng)經(jīng)得起大風(fēng)大浪了，已經(jīng)可以自給自足了。所以，我一點都不后悔我曾經(jīng)整夜未眠的努力。
成長的代價也是有的。學(xué)會了圓滑，卻丟失了純真。學(xué)會了偽裝，卻丟失了微笑。學(xué)會了自立自強，卻丟失了真性情。所以，一夕之間成長不是一件很好的事?，F(xiàn)在的你，已經(jīng)可以慢慢成長了，學(xué)著每天進步一點。要想飛得更高，就得隨時準(zhǔn)備起飛。
成長的搖籃演講稿篇二十一
每個人都有自己的夢想，無論大小、龐雜與否。夢想是我們成長的搖籃，它引領(lǐng)著我們前行，給予我們力量與動力。在童年時，我們可能是因為一個夢想而充滿動力地學(xué)習(xí)，因為一個夢想而勇敢地追求，因為一個夢想而不輕易放棄。夢想就像是父母的引路人，指引我們前行，教會我們堅持不懈的精神。夢想讓我們心靈得以成長，給予我們方向感與追求的目標(biāo)。夢想的力量是無窮的，只要我們堅守夢想，用心去追求，成長就會不期而至。
第二段：態(tài)度決定高度。
在成長的道路上，成功與否并不取決于起點的高低，而在于我們的態(tài)度。態(tài)度決定高度，這句話既簡短又經(jīng)典，對成長的影響卻是深遠(yuǎn)的。成長需要我們擁有積極的態(tài)度，正向的思維方式。當(dāng)遇到困難與挫折時，態(tài)度決定著我們是選擇放棄還是堅持。面對起點的差距，我們可以選擇心生嫉妒與氣餒，也可以選擇鼓起勇氣和行動。積極的態(tài)度不僅可以給予我們力量，還會帶來機遇和愉悅。在人生的旅途中，態(tài)度是一雙翅膀，讓我們能夠乘風(fēng)破浪，自由翱翔。
第三段：堅持是成長的密碼。
堅持是成長的密碼，沒有堅持，一切的努力都會付諸東流。在成長的過程中，堅持是必不可少的品質(zhì)。當(dāng)我們迷茫、壓力重重時，只要堅持下去，終將迎來曙光。堅持需要毅力和耐心，需要我們不放棄、勇往直前。有時候，我們會因為失敗、挫折而迷失方向，但只要我們堅持，相信自己的能力，重新調(diào)整狀態(tài)，再次出發(fā)，成功就一定會屬于我們。堅持讓我們在挫折面前不畏懼，在失敗后不氣餒，它是成長的基石，讓我們能夠在輝煌與榮耀中建立自己的殿堂。
第四段：與人為善乃成長之道。
在成長的道路上，與人為善乃是一條重要的原則。善待他人，對待他們，才能得到更多的理解和幫助。與人為善不僅有助于我們個人的成長，還可以培養(yǎng)出具有同理心、合作精神和團隊意識的素養(yǎng)。而且，利他主義的宣揚和實踐，有助于建立積極向上的人際關(guān)系，從而使我們能夠獲得更多的機會和資源。在與他人互動的過程中，我們也會經(jīng)歷更多的溝通、理解與包容。善待他人是成長的鋪路石，讓我們在人際關(guān)系中和諧相處，留下美好的印記。
第五段：感恩與回報是心靈的航標(biāo)。
在成長的搖籃中，感恩與回報是我們心靈的航標(biāo)。感恩是一種對生活、對他人的滿足和感激，它讓我們知道自己擁有的珍貴，同時也培養(yǎng)我們樂觀向上的心態(tài)。回報是對他人關(guān)愛與幫助的報答，它能讓我們更有力量去推動自己的成長，同時也能為他人的成長貢獻自己的力量。在成長的過程中，感恩與回報是我們心靈的指南針，它們引領(lǐng)我們不忘初心，堅守核心價值觀，讓我們成為一個有溫度、有情懷的人。
總結(jié)：
成長的搖籃是夢想的引路人，態(tài)度決定高度，堅持是成功的密碼，與人為善乃是成長之道，感恩與回報是心靈的航標(biāo)。無論我們身處何方，這些體會都是我們成長道路上的寶貴財富。因為我們不斷追求夢想，始終保持積極向上的態(tài)度，勇敢堅持，與人為善，心懷感恩與回報，我們才能在成長的搖籃中茁壯成長，迎接人生新的挑戰(zhàn)和奇跡。
成長的搖籃演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
幾十載雨雪風(fēng)霜，幾十載春華秋實，有這樣一個地方，她走過了悠悠歲月，歷經(jīng)滄桑；她沐浴著人文精華，源遠(yuǎn)流長。她就是這片沃土上最閃耀的光芒——我的母校！
回首往昔五載青春歲月，拳拳師生意，眷眷母校情，曾經(jīng)無數(shù)美好的追憶，母校猶如母親一樣，為我們插上了翱翔藍(lán)天的翅膀。在靜謐的月夜，我冥思著這靈韻爛漫中一縷縷短瞬而又永恒的亮光，將其化為一個個片段不斷浮現(xiàn):在假期返回學(xué)校的旅途中，列車和匆匆閃過的窗外美麗的風(fēng)景；在笑逐言開的寢室；在充滿知識和希望但又時而泛起睡意的教室里；在球場上汗流浹背的我們；在放學(xué)后蜂擁而至的食堂里……一種莫名的感動直沖眼眶，是懷念？是感傷？抑或兩者皆有。我們在依師里留下了無數(shù)的足跡,母校保留了我們最快樂、最難忘的回憶，同時還有我們最美好的青春。
青春是一道明媚的憂傷，或許只有花開花落的時候，我們才會領(lǐng)悟它的真諦，才懂得擁有的可貴。3年前，當(dāng)我背起行李離開母校的那一刻，不舍這樣一群人，于茫茫人海中不期而遇。在充滿朝氣的花季雨季，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起歡笑。一起編織美好的夢想，一起呵護樸實真誠、歷久彌堅的情誼。曾經(jīng)互相支持鼓勵，一起歌頌深奧的教育奠基，一起為充滿期待的明日譜寫最美的今昔！這，就是我可愛的同學(xué)們！
畢業(yè)后，我再次回到校園，一切如故，卻早已物是人非。沒有了熟悉的身影，沒有了熟悉的名字，沒有了曾經(jīng)的故事。有的卻是更青春的身影，更爽朗的`笑臉，像極了當(dāng)年的我們?？吹竭@些心中不免有些傷感，總希望有人還會記得我們，記得我們在這里發(fā)生的事兒，總會記得曾經(jīng)的曾經(jīng)也有像我們這樣一批又一批學(xué)哥學(xué)姐！仿佛夜空中的點點繁星，一代代依師人在這片天地里不斷地釋放光彩，成就輝煌。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。衷心的祝福母校的明天更美好。
成長的搖籃演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要告別我的母校了。我有許多的話相對母校說。以前，我是一個內(nèi)向的孩子，讓老師很費心。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為大孩子了，因此我要感謝您--我的母校。
同學(xué)，你們是我的兄弟姐妹。在學(xué)校，有一次我沒有帶飯錢，是我的同桌給我付了錢。我們班的同學(xué)想兄弟姐妹一樣?；ハ鄮椭?。我們在一起生活了六年。
舍不得我的母校。我已經(jīng)和你生活了六年了，馬上就要離開你了，我都的心里也出現(xiàn)一絲酸楚。在母校歡笑聲，難過聲，都浮上了我的腦海。我永遠(yuǎn)不會忘記的。
母校，您是我成長的地方。六年一瞬間就過來了。真希望時間可以慢一點，再讓我看看我的母校，這將成為我最難忘的回憶。
成長的搖籃演講稿篇三
你們好!
學(xué)校，是我們成長的搖籃;學(xué)校，是我們學(xué)會生活的起點;學(xué)校，更是我們學(xué)會怎樣做人的樂園。
好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能培育出好的人才。就因為如此，我們學(xué)校才會這么美麗。我來當(dāng)一次小導(dǎo)游，帶你們領(lǐng)略學(xué)校里蘊藏的美吧!
剛一進入大門，也許你就會被古典式的羅馬廣場所吸引吧!最吸引人的是羅馬廣場的中央，屹立著一座雕像，這是由一雙大翅膀所圍繞著的地球儀。這預(yù)示著：地球是我們的家園，我們要保護地球!這兒可是我們游戲的最好場所。是的，每當(dāng)下課鈴剛響起，我們就會迫不及待地奔向羅馬廣場。開始我們的游戲：跳皮筋、丟沙包、跳繩……上課鈴一響起，我們又專心致志地在教室里學(xué)習(xí)。
再往前走，便是進入了我們的文化藝術(shù)長廊了。在這里，讓我們充分感覺到了知識的美，豐富多彩的知識有關(guān)于航天科技的，教育類的，修養(yǎng)類的，道德類的和文藝類的。讓我們感受到了知識的魅力!
在長廊里可以看到旁邊的植物園和生態(tài)園。這可是南山學(xué)校兩大美景，先來看看生態(tài)園吧!剛進生態(tài)園，便能立刻感受到撲面而來的新鮮空氣。然后映入眼簾的便是一頭栩栩如生的大象，它們的后面是令我們震撼的雄鷹，這是一只就要起飛的雄鷹!它的對面是一只盤在樹樁上的“真”蛇!在炎熱的夏日，并不會感到炎熱，因為一條清澈的小溪會讓你感到清涼。
到了植物園，從名字就可以看出，這是一個長滿了各種植物的地方。這可是為什么我們學(xué)?？諝饽敲春玫闹匾蛑?，有木棉樹，芒果樹、桃樹、柳樹……每當(dāng)果實成熟之際，同學(xué)們就會迫不及待地去摘果子，這是一件多么幸福的事啊!
我們餓了的時候，就可以在飯?zhí)美锞筒?。飯?zhí)冒⒁痰氖炙囀鞘值摹敖^”呦，香噴噴的飯菜讓我們贊不絕口!
我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是不是很幸福呢?
成長的搖籃演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好。
我今天演講的題目是《母校，我們成長的搖籃》，母校已伴我們走過兩年有余，兩年來母校給予我們太多的愛與關(guān)懷。在這里，我想把我對母校的愛與感恩告訴大家。
因為有了母親，而有我們珍貴的生命，因為有了母校，而有了我們求知的搖籃。母親因胸懷的博大與寬廣，使我們熱愛與依戀；母校因知識的授教與文化的傳承使我們尊敬和感動。
我的母校座落在美麗的松花江畔，這里有豐富的物產(chǎn)，優(yōu)越的地理位置和勤勞樸實的人們。它建校六年就已成為第一大校，它建校六年就已成為一所德智體美全面發(fā)展的學(xué)校。它的飛越令人驚訝，它取得的成績讓人覺得不可思議，它就是我的母?！獙嶒炛袑W(xué)。
母校給予了我一個成長做人、理性認(rèn)識人生的求知平臺，在這里讓我們學(xué)會關(guān)愛身邊的每一個人。記得每年冬天的時候，總會舉行捐款儀式，發(fā)動同學(xué)們捐款去幫助貧困同學(xué)，使他們得以順利完成自己的學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。每在這時都會讓我感到無比的溫暖，好像每一個人的心都是一把赤熱的火，在寒風(fēng)中頑強地燃燒著。是母校讓我懂得了生命的真正含義，讓我知道了最高貴的生命莫過于向困難的人伸出援助之手，奉獻自己力所能及的一切。
在這里我們了解了自己身外的世界，認(rèn)識了宇宙與未來，知道了自然的法則，也正是因為在這個環(huán)境中隨著年齡的增長與知識的豐富讓我們打破了不同種族、不同國度的差異，跨越了地域與民族的界限，放棄了固有的獨立王國，為全球的發(fā)展和人類進步而貢獻自己的力量與才智。記得2005屆的初三學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而被送往英國去旅游學(xué)習(xí)，那時我們是多么的羨慕?。∫浪麄儾粌H是去學(xué)習(xí)，他們代表著我們的母校，代表著我們的祖國，當(dāng)他們凱旋而歸時，他們又將是多么的自豪?。?BR> 菁菁校園，留下了我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。還記得每年在冬季舉行的火炬接力賽嗎？那是為'1·29'學(xué)生運動而準(zhǔn)備的，每年比賽時望著火炬接力棒在運動員手中傳來傳去，我的心也一上一下地起伏著。在他們的身上我仿佛看到了，看到了2008年的奧運火炬經(jīng)過在全國傳遞著。把中華人民的心都系在了一起，融在了一起，為2008年北京奧運會的勝利而努力著。啊！是母校讓我感到了班級的榮譽，民族的榮譽感！讓我懂得了中華民族正在復(fù)興，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，投入到這偉大的復(fù)興長河中去。
我們應(yīng)該感謝我們的母校，感謝她給了我們一次認(rèn)識自我、體驗與成長的機會；感謝母校給了我們完善自我的階梯；感謝母校給了我們戰(zhàn)勝困難繼續(xù)拼搏的空間。
我們感恩我們的師長，我們感恩哺育我們成長的母校。我之所以重提感恩，更重要的意義是讓我們以一種更積極的態(tài)度去回報我們所走過的每一座母校，正像一位同學(xué)所說的一樣：對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對母校最好的回報莫過于我們快樂的成長，獻上最好的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們，感恩可以是一種慰藉，但不可以是一種麻醉，我們自己才是人生成長中真正的主角，讓我們共同努力，懷著一顆對母校的感恩之心提醒我們的每一天，創(chuàng)造每個人不同單元更精彩的人生觀！
謝謝大家。
成長的搖籃演講稿篇五
搖著同學(xué)們。
同學(xué)們認(rèn)真上課，
就是為“搖籃”添加光彩。
大樹是搖籃，
搖著鳥寶寶。
小鳥嘰嘰叫，
就在為“搖籃”添加光彩。
媽媽是搖籃，
搖著剛出生的寶寶。
寶寶長大有工作，
就是為“搖籃”減輕壓力。
廣東省廣州市豪賢路小學(xué)二年級:方芯怡。
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成長的搖籃演講稿篇六
今天，我的心情十分激動，因為我的母校——張涇實驗小學(xué)即將迎來她的一百年華誕。轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)五年級學(xué)生了，每當(dāng)我回想起在母校上學(xué)的點點滴滴，總令我心潮澎湃，感概萬千。
我有一個特長，它從一年級就開始陪伴在我身邊，陪伴我走過了無數(shù)個日日夜夜，這個特長就是——象棋。
上小學(xué)一年級的時候，我還不會下象棋，在任老師一節(jié)又一節(jié)象棋課的培育下，我漸漸學(xué)會了下象棋，對象棋的興趣也越來越濃厚了，因此，我的水平提高地很快。一個月后，經(jīng)過我不斷的努力，我的象棋水平已經(jīng)比別人高出一大段了，任老師見我如此認(rèn)真，便把我推薦到象棋提高班培訓(xùn)。一進到培訓(xùn)室，看到這么多新面孔，我有點膽怯。但那里的老師和同學(xué)都對我很友好，老師講課講得娓娓動聽，同學(xué)們在認(rèn)真地聽著，我和他們一樣，也在專心致志地聽著。沒過多久，我就愛上了這個培訓(xùn)班，每天中午和下午，我都會早早地出現(xiàn)在培訓(xùn)室門口，等著老師開門，等著老師講課。在老師和我的共同努力下，我的水平一點一點地提高了。
終于，我要代表學(xué)校出去比賽了。那是在20xx年的元旦，我去江陰參加江蘇省小太陽杯比賽，我很激動，因為這是我第一次代表學(xué)校出去比賽。同時我又很緊張，第一是因為怕自己下不好，拖了學(xué)校的后腿，第二則是因為這是第一次沒有爸爸媽媽的陪伴出遠(yuǎn)門，有點想念家人。陶老師鼓勵我說，這只是一次鍛煉的機會，不要太在意，并且，陶老師也教了我們許多比賽中的好習(xí)慣，比如：在用賽鐘的時候，哪只手走棋就哪只手按賽鐘，摸子動子、落子無悔，對手犯規(guī)了要舉手這次比賽，雖然我名落孫山，但它給了我一個極好的鍛煉機會，不僅使我明白了勝敗乃兵家常事的道理，還提高了我的自理能力，真是受益匪淺??！
之后的幾年中，我更加努力，不僅每天準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，上課專心聽講，還時不時地主動要求和老師下棋，棋藝提高得很快，三建杯第五名、第四名、第二名成績越來越好。去年，我還獲得了無錫市象棋一級大師的稱號，它成了我人生中的一個亮點。
在老師、同學(xué)們的贊揚聲中，我很自豪，因為我能為學(xué)校、為班級爭得榮譽，但我知道，我不能驕傲，因為驕兵必敗。下棋如同做事，要專心，更要有那無堅不摧的恒心。以后我會更加努力，爭取得到更好的名次，讓象棋成為我人生中一道最美麗的彩虹。
母校呀母校，你是我成長的搖籃，你讓我享受了如此優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，你讓我得到了優(yōu)秀教師的耐心輔導(dǎo)，你讓我有了一個展示自我的`大舞臺，你給予了我太多太多，我無法報答。我不會忘記你給予我的精神財富；我不會忘記你給予我的人生哲理；我更不會忘記你給予我的童年的歡樂與幸福！
成長的搖籃演講稿篇七
在許多小朋友的童年生活里，童謠是必不可少的。我依晰記得小時候，我不肯睡覺，奶奶抱著我念一個又一個童謠：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶。糖一包，果一包，又有圓子又有糕?！毙r候，我不知聽了多少首童謠，童謠伴著花香陪我成長。
自從上學(xué)以后，童謠漸漸離我遠(yuǎn)去，面對著的是一本又一本的教科書。不久前，老師帶回來幾本《江海新童謠》，發(fā)給了班上的幾位同學(xué)。我借過來看了一番。打開書的第一頁，一股孩童時的味道撲面而來，我仿佛回到了童年，一首首幽默風(fēng)趣，讀起來朗朗上口的童謠使我倍感親切。書上的童謠都以簡短的話語寫出了我們應(yīng)該當(dāng)個好孩子。比如說《“五小”公民組歌》里就告訴我們要成為家人的小幫手，校外當(dāng)好小標(biāo)兵，當(dāng)好保護環(huán)境小衛(wèi)士和自理能力強的小主人，以通俗易懂的`話語，使小孩子看起來一目了然。
這本書中我最喜歡的是《中國娃》?！氨本┩蓿_灣娃，香港娃，澳門娃，我們都是中國娃。同在一片藍(lán)天下，攜手來跳舞，大家樂哈哈，樂哈哈”。中國兒童熱愛祖國盼統(tǒng)一，我為自己是一個中國人而感到驕傲，自豪。我也希望臺灣能早日回歸。像童謠中說的一樣，大家攜手來跳舞，同一藍(lán)天下成長。
《江海新童謠》——一本我愛讀的書。
成長的搖籃演講稿篇八
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映標(biāo)題在我眼前。它門對我而言小學(xué)五年級是多么熟悉的'呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”
成長的搖籃演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《祖國，我心中的媽媽家鄉(xiāng)，我成長的搖籃》。
今天是我們少先隊建隊60周年的日子，面對飄揚的五星紅旗，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我的心中充滿了感慨，眼前浮現(xiàn)出了那些少年英雄的光輝形象，因為我是少先隊的一員，我是新中國的一分子。說起我們的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。記得小時候媽媽叫我認(rèn)中國地圖，漸漸長大了我總也忘不掉媽媽說的那句話：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。我還深深的記著，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
祖國媽媽您美麗、親切的容貌時時都浮現(xiàn)在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀;5000年，該有多長呀……我想：祖國媽媽那飄逸的長發(fā)應(yīng)該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應(yīng)該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。我們崇尚自由，愛好和平;我們追求真理，注重禮儀;我們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。因為我們是中華少年!看吧，如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，加入世貿(mào)組織，舉辦北京奧運會，發(fā)射“神舟七號”，盛辦上海世博會，又走進了籌辦亞運會的工作中……這些偉大的創(chuàng)舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我們是中華少年!我們是冰山上的一朵朵雪蓮，從巍峨綿延的天山走來，九曲黃河讓我們懂得百折不回，莽莽昆侖是我學(xué)會立地頂天，龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們成長的搖籃。從剛勁端莊的方塊字里，我們感受了“水滸”“三國”的英雄豪氣;在如歌如畫的唐詩宋詞中我們領(lǐng)略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我們生活在祖國母親的懷抱中，在祖國母親的脈搏上也跳動著一個美麗的閃亮音符，就是我的家鄉(xiāng)——木壘。我因自己是一個木壘的小公民而自豪。家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景如畫，有神奇迷人的鳴沙山，古老的胡楊林，有綠樹成蔭的天山，是人們旅游度假，避暑休閑的圣地。
家鄉(xiāng)不僅自然景觀秀麗，城市里的景色也很迷人。近幾年來，家鄉(xiāng)的城市建設(shè)實施了綠化、亮化、凈化。座座高樓拔地而起，城市里增添了許多靚麗的景觀。平坦的鄉(xiāng)間小道走進了各家各戶。九月的校園更是迷人!菊花玫瑰競相開放。公園里綠蔭如畫，走在寬闊平坦的馬路上，到處都是富麗堂皇的高樓大廈，還有美麗寬闊的廣場。這里的白天花香撲鼻、綠樹成蔭;晚上，燈光燦爛、人流涌動。
是啊，家鄉(xiāng)在一天天變化，變得更加繁榮，更加美麗，我們的祖國媽媽也正發(fā)生著日新月異的變化。我堅信，我們的祖國媽媽會永遠(yuǎn)年輕，在家鄉(xiāng)這個舒適的搖籃里，一代代少年兒童，會更加英姿颯爽!我們的家鄉(xiāng)會越變越美，我們的祖國母親會越來越強大!
成長的搖籃演講稿篇十
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實現(xiàn)夢想。
當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前，我的作文成績很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)我來到創(chuàng)新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學(xué)些技巧；三要多問“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實感，把自己的喜怒哀樂融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的作文就開始有了提高。那時的.我就有如一只小鳥被放回了藍(lán)天一樣快樂，創(chuàng)新的作文讓我感到，寫作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現(xiàn)，在其他的補習(xí)學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時我也有了一個最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個目標(biāo)非?！斑b遠(yuǎn)”，但我相信，只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)，按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。
啊，創(chuàng)新，我的成長搖籃，我不會辜負(fù)你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！
成長的搖籃演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xx。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的.童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題。
親愛的母校，我們是多么舍不得您??！親愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學(xué)時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您！
謝謝大家！
成長的搖籃演講稿篇十二
青奧會是國際奧委會專門為14歲到18歲青年人設(shè)計的綜合運動會，的青奧會已是第2屆的青年奧運會。這一次的青奧會是許多青年人的夢想也是我的夢想，我是多么希望看到運動員出色的表現(xiàn)。
得知我期待已久的青奧會就要在南京舉行，我激動不已。我清楚地記得青奧會的口號;活力青奧，青春南京，青奧讓南京更加美麗。青奧會的項目已定，它包括游泳，射箭，田徑，羽毛球......26個大項。假如我也是青奧會的運動員之一，我一定會用盡全力比賽為國爭光。我還知道青奧會的吉祥物是兩只小狗一對名叫saisai和qiqi的小狗。
組委會首席執(zhí)行官丹尼。喬丹說，saisai的整個篩選過程歷時一年，設(shè)計的過程全在巴西進行，主色為巴西國旗的顏色。它解釋說，最終選擇狗的形象作為世界杯吉祥物是因為巴西人酷愛小動物，已被多次作為體育項目吉祥物使用，‘‘狗是個新鮮的想法，喬丹說’’‘‘巴西’’是地道的巴西人’’，也是在巴西世界杯的理想形象大使，它年輕，機敏并且有活力，一定會受到大家的喜愛。作為南京的一名小學(xué)生我們要趕快行動起來，和青奧共成長從現(xiàn)在做起，從自身做起。
成長的搖籃演講稿篇十三
在感恩中成長在我們的生命中，有一種愛叫做感動，有一份情叫做親情，還有一個行動叫做感恩。
---題記曾經(jīng)讀過一篇文章，說一個大學(xué)生家里很窮，由鄉(xiāng)親們資助上完大學(xué)。畢業(yè)后，放棄了很好的工作機會，回到家鄉(xiāng)造福鄉(xiāng)親。我相信社會上有很多這樣的事，而這就是感恩最具代表性的事例。
每當(dāng)我們回到家中品嘗父母精心準(zhǔn)備的飯菜時，你可否會想到他們在家時隨隨便便解決吃飯的問題;每當(dāng)我們在抱怨作業(yè)多時，你可否會想到老師有著比我們重很多倍的教學(xué)任務(wù);每當(dāng)我們隨意丟下一個垃圾，你可否會想到清潔工人的白發(fā)皺紋和嘆息的表情……其實，面對這些問題時，我們要做的不是后悔，而是學(xué)會去做到感恩。
感恩其實很簡單。在父母問你菜怎么樣時，真心地說一聲:’’真好”，讓他們知道他們的努力沒有白費;在課上認(rèn)真聽講，用真誠的目光告訴老師:’’真棒’’，讓他們知道他們的努力沒有白費;在清潔工人從你身邊走過時，面對他們微笑，贊許他們:”謝謝”，讓他們知道他們的努力沒有白費......作為未成年人，主要應(yīng)該感恩的是父母。可憐天下父母心，古人用一句話概括了父母的重要。當(dāng)父母默默地看著你時，你會不會從這目光中感受到期待;當(dāng)父母輕輕的拍著你時，你會不會從這輕撫中體會到父母的艱辛;當(dāng)父母悄悄在你背后流淚時，你會不會從這淚水中明白父母的恨鐵不成鋼......
成長的搖籃演講稿篇十四
已經(jīng)六年了，六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟，六年的時光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們在一起有過笑有過淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們離開這個生活了六年的地方，卻是萬般不舍。
在這里，我認(rèn)識了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。
可是，天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長大，這一切的一切我們都要學(xué)會面對，因為我們終將要走向社會，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會懷念，懷念實驗小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒有遺憾的童年。
看門的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動人。
六年過去了，我們在這里健康成長。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊，我們上路了。
成長的搖籃演講稿篇十五
學(xué)校，是我們充滿憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂的笑聲，蕩漾著我們知識的漣漪。
在樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹。讓我們在綠樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻，值得我們每個人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿園芬芳，這棵大樹，是那樣偉大，樹枝多得不可計數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個成語：“十年樹木，百年樹人”
在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的樹葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬縷金光。
啊！校園，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂成長。當(dāng)然，我們更不會忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問求異。
成長的搖籃演講稿篇十六
在我記憶中有一個這樣的江南水鄉(xiāng)——背倚青山，坐擁眾丘，暖風(fēng)悉護，海水相托。那里的人們勤勞聰明，以“地不宜桑而織絲工，不宜粟麥而糠稻足，不產(chǎn)漆而器用工致”的智慧，創(chuàng)下了豐富多彩的文明。這，就是我成長的搖籃，一個讓我感到無比親切的地方——溫州。
一灣清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘滿頭長長的頭發(fā)。這里，自然是我這搖籃中最燦爛的一處——楠溪江。潭底，大大小小的石塊被清流沖刷得五彩斑斕，散出一絲純透的光芒；石塊上，星星點點布滿了許多青苔，有的細(xì)小可愛，有的粗大嚇人，有的斷成好幾節(jié)，有的則藕斷絲連。遠(yuǎn)處的山，碧波環(huán)抱，掩映著青青的蒼樹和芬芳的鮮花，顯得非常滄桑。這，就是我成長的搖籃！
在神秘的永昌堡，到處散發(fā)著一股古老的味道。綠樹掩映之下，凹凸不平的城旗追隨著我的腳步，和我一起感受這極其富有歷史感的革命戰(zhàn)地。走進這個胡同，墻上畫著“孤舟蓑笠翁”的場景。那縹緲的深景，裊裊的炊煙，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不遠(yuǎn)處有幾位大媽在紡織呢！在她們手中，笨拙的梭子和線頭，變得十分輕盈，編繪成一張張絢麗多彩的布毯。這，就是我成長的搖籃！
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。許多事我早已淡忘，但我忘不了這江南水鄉(xiāng)，忘不了這曾經(jīng)養(yǎng)育過我的地方，更忘不了我成長的搖籃！
成長的搖籃演講稿篇十七
隨著時間的推移，每個人都會經(jīng)歷無數(shù)個成長的過程。這些經(jīng)歷可以是在學(xué)校、家庭、社會等各個方面。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了自己的價值觀、品格和態(tài)度。成長就像是一個搖籃，它以一種溫暖而安全的環(huán)境來照顧我們，讓我們成為成熟而獨立的個體。在這篇文章中，我將分享我對“成長的搖籃”的心得體會。
第一段：學(xué)校教育的重要性。
學(xué)校教育是每個人成長的重要部分。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)知識和技能，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。在課堂上，老師將指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種學(xué)科，如數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)等。除了課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)校還提供了許多機會讓我們參與體育活動、藝術(shù)表演等。通過這些活動，我們能夠發(fā)展我們的個性和興趣愛好。學(xué)校還教會我們自律、合作和責(zé)任，這些能力在我們長大后都會派上用場。
第二段：家庭的影響力。
除了學(xué)校教育，家庭也是一個重要的影響因素。家庭是我們成長的起點，也是我們終生的依靠。在家庭中，父母是我們的第一任老師。他們教會我們基本的生活技能，如照顧自己、尊重他人和解決問題。家庭還是我們學(xué)習(xí)價值觀和道德觀念的地方。通過親身的示范和言傳身教，父母教導(dǎo)我們誠實、寬容、勇敢等品質(zhì)。家庭的支持和愛給予我們信心和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
第三段：社會環(huán)境的塑造作用。
除了學(xué)校和家庭，社會環(huán)境也對我們的成長產(chǎn)生了影響。社會是多樣性的，我們會與各種各樣的人接觸和互動。社會環(huán)境提供了許多機會讓我們鍛煉自己的技能和適應(yīng)力。例如，我們通過參加志愿者活動，學(xué)會了關(guān)愛他人和樂于助人；在社團參與中，我們學(xué)會了合作和領(lǐng)導(dǎo)；在實習(xí)或工作中，我們學(xué)到了專業(yè)知識和解決問題的能力。社會環(huán)境不斷地為我們提供挑戰(zhàn)和機遇，這些經(jīng)歷使我們更加成熟和自信。
第四段：個人努力和自我反思的重要性。
除了外部影響，個人的努力也是成長過程中不可或缺的一部分。成長需要我們不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。通過自我反思，我們可以了解自己的優(yōu)點和不足，并設(shè)定目標(biāo)來改進自己。成長還需要我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，努力克服自己的弱點和恐懼。只有適應(yīng)改變和不斷努力，才能不斷成長并達到自己所期望的目標(biāo)。
第五段：成熟與責(zé)任。
最后，我認(rèn)為成長的最終目標(biāo)是成為一個成熟和負(fù)責(zé)任的個體。成熟不僅僅是年齡的增長，還包括思維、態(tài)度和行為的成熟。成熟的人懂得承擔(dān)責(zé)任，對自己和他人負(fù)責(zé)。他們能夠自主決策，并承擔(dān)其結(jié)果。他們以積極的態(tài)度和堅強的意志去面對挑戰(zhàn)和困難，并且從中學(xué)習(xí)和成長。成熟的人不僅關(guān)心自己的利益，也關(guān)心別人和社會的利益。
總結(jié)：
在成長的搖籃中，學(xué)校教育、家庭教育和社會環(huán)境的影響相輔相成，共同塑造我們的性格、價值觀和能力。通過個人的努力和自我反思，我們可以不斷地成長和發(fā)展自己。最終，成長的目標(biāo)是成為一個成熟和負(fù)責(zé)任的個體，為自己、家庭和社會做出積極的貢獻。讓我們以成長的搖籃為基礎(chǔ)，努力追求更好的自己！
成長的搖籃演講稿篇十八
母校，這個名字聽上去好親切！對，她正是我們的母親，是使我們在她的溫暖懷抱里舒適大睡了六年的母親！俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉?！笔前?。
再半個月我將吟淚和我的母校說再見，悲傷和無奈交織在我的心頭，感慨萬千，但我還有千千萬萬的話要對你說。
在您的懷抱里，我從一個無知的小孩變的懂事成熟。小是侯我不懂事，經(jīng)常在你的懷抱中撒嬌哭鬧，你輕輕地給我唱歌，津津有味的給我講故事……“嘻嘻哈哈……呵呵，嗚嗚”母校。
您的兒女不止我一個，當(dāng)我孤零零的沒有同伴的走進您的大門時，我還沒有伙伴。可是，經(jīng)過長時間的接觸，您讓我結(jié)識了許多伙伴，以后，我們手牽手都成了一個團結(jié)的大家庭。
上語文課時，我們大家的書聲朗朗；上數(shù)學(xué)課是，我們盡情的在數(shù)學(xué)王國里翱翔；上體育課時，我們的.友誼接力棒在傳遞；上科學(xué)課時，我們一起有眼，耳，手觀察您的搖籃；每當(dāng)過節(jié)日是，我們高歌曼舞，雖然這只是一個個小小的節(jié)日，可它們卻成了我們友誼的一把鎖，把我們永遠(yuǎn)緊緊地鎖在一起了！
不僅僅只有這些，我還感激您讓我學(xué)到了許許多多的知識，我們從“aoei”開始一直到世界文學(xué)名著；從“1234”開始一直到奧數(shù)，幾何。這都?xì)w功于你，親愛的母校，沒當(dāng)我犯了錯誤，你耐心的懺悔我，使我明白了一個個深刻的道理。您讓我們學(xué)到知識，去建設(shè)我們未來的祖國，是的，我絕對不會辜負(fù)您對我們的希望，我們要把祖國以及您—親愛的母校建設(shè)的更美麗！
“母校，我愛你”，這句話雖然比不上什么甜言蜜語但是這是我內(nèi)心最真誠的呼喚！母校，今天我們以你為榮，但是，明天您以我們?yōu)闃s！
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
成長的搖籃演講稿篇十九
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?BR> 我真得很累，好想在訂上一躺，睡上個十天八夜的。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊~可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)健是你如何去面對它。
成長的搖籃演講稿篇二十
昨天的我，還是一個生活在爸媽襁褓中的溫室花朵。今天的我，卻要撐起一個家。
曾經(jīng)就有人說過：“長大是一個人的必修課，而成熟，確實一個選修課。”這個選修課，也成了我的必修課。媽媽給我說，爸爸公司破產(chǎn)的時候，我就知道，我沒有辦法不成熟起來。可是我還是一個孩子，我還什么都不懂，我還正值撒嬌賣乖的時候卻要開始考慮家里的各種事。一直衣來伸手飯來張口的我要學(xué)著開始做家務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，擦桌子，統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué)；從來沒干過苦力的我，也要開始自己修水管，修冰箱；從來不知道錢來之不易的我也開始存下一分一毛......
曾經(jīng)，就有人問我，怎樣的青春才算轟轟烈烈。怎樣的長大才叫成長。那時候的我說，想干什么就干什么，無憂無慮的青春就是轟轟烈烈?？墒乾F(xiàn)在啊，我覺得，做點有意義的事才是轟轟烈烈。能有點值得紀(jì)念的回憶，才叫轟轟烈烈。其實成長這兩個字，沒有想象中的艱辛。我跌跌撞撞磕磕盼盼不是也兩年過來了么？現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得寵辱不驚，已經(jīng)經(jīng)得起大風(fēng)大浪了，已經(jīng)可以自給自足了。所以，我一點都不后悔我曾經(jīng)整夜未眠的努力。
成長的代價也是有的。學(xué)會了圓滑，卻丟失了純真。學(xué)會了偽裝，卻丟失了微笑。學(xué)會了自立自強，卻丟失了真性情。所以，一夕之間成長不是一件很好的事?，F(xiàn)在的你，已經(jīng)可以慢慢成長了，學(xué)著每天進步一點。要想飛得更高，就得隨時準(zhǔn)備起飛。
成長的搖籃演講稿篇二十一
每個人都有自己的夢想，無論大小、龐雜與否。夢想是我們成長的搖籃，它引領(lǐng)著我們前行，給予我們力量與動力。在童年時，我們可能是因為一個夢想而充滿動力地學(xué)習(xí)，因為一個夢想而勇敢地追求，因為一個夢想而不輕易放棄。夢想就像是父母的引路人，指引我們前行，教會我們堅持不懈的精神。夢想讓我們心靈得以成長，給予我們方向感與追求的目標(biāo)。夢想的力量是無窮的，只要我們堅守夢想，用心去追求，成長就會不期而至。
第二段：態(tài)度決定高度。
在成長的道路上，成功與否并不取決于起點的高低，而在于我們的態(tài)度。態(tài)度決定高度，這句話既簡短又經(jīng)典，對成長的影響卻是深遠(yuǎn)的。成長需要我們擁有積極的態(tài)度，正向的思維方式。當(dāng)遇到困難與挫折時，態(tài)度決定著我們是選擇放棄還是堅持。面對起點的差距，我們可以選擇心生嫉妒與氣餒，也可以選擇鼓起勇氣和行動。積極的態(tài)度不僅可以給予我們力量，還會帶來機遇和愉悅。在人生的旅途中，態(tài)度是一雙翅膀，讓我們能夠乘風(fēng)破浪，自由翱翔。
第三段：堅持是成長的密碼。
堅持是成長的密碼，沒有堅持，一切的努力都會付諸東流。在成長的過程中，堅持是必不可少的品質(zhì)。當(dāng)我們迷茫、壓力重重時，只要堅持下去，終將迎來曙光。堅持需要毅力和耐心，需要我們不放棄、勇往直前。有時候，我們會因為失敗、挫折而迷失方向，但只要我們堅持，相信自己的能力，重新調(diào)整狀態(tài)，再次出發(fā)，成功就一定會屬于我們。堅持讓我們在挫折面前不畏懼，在失敗后不氣餒，它是成長的基石，讓我們能夠在輝煌與榮耀中建立自己的殿堂。
第四段：與人為善乃成長之道。
在成長的道路上，與人為善乃是一條重要的原則。善待他人，對待他們，才能得到更多的理解和幫助。與人為善不僅有助于我們個人的成長，還可以培養(yǎng)出具有同理心、合作精神和團隊意識的素養(yǎng)。而且，利他主義的宣揚和實踐，有助于建立積極向上的人際關(guān)系，從而使我們能夠獲得更多的機會和資源。在與他人互動的過程中，我們也會經(jīng)歷更多的溝通、理解與包容。善待他人是成長的鋪路石，讓我們在人際關(guān)系中和諧相處，留下美好的印記。
第五段：感恩與回報是心靈的航標(biāo)。
在成長的搖籃中，感恩與回報是我們心靈的航標(biāo)。感恩是一種對生活、對他人的滿足和感激，它讓我們知道自己擁有的珍貴，同時也培養(yǎng)我們樂觀向上的心態(tài)。回報是對他人關(guān)愛與幫助的報答，它能讓我們更有力量去推動自己的成長，同時也能為他人的成長貢獻自己的力量。在成長的過程中，感恩與回報是我們心靈的指南針，它們引領(lǐng)我們不忘初心，堅守核心價值觀，讓我們成為一個有溫度、有情懷的人。
總結(jié)：
成長的搖籃是夢想的引路人，態(tài)度決定高度，堅持是成功的密碼，與人為善乃是成長之道，感恩與回報是心靈的航標(biāo)。無論我們身處何方，這些體會都是我們成長道路上的寶貴財富。因為我們不斷追求夢想，始終保持積極向上的態(tài)度，勇敢堅持，與人為善，心懷感恩與回報，我們才能在成長的搖籃中茁壯成長，迎接人生新的挑戰(zhàn)和奇跡。