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        教訓(xùn)作文300字 教訓(xùn)作文600字(3篇)

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            人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
            教訓(xùn)作文300字 教訓(xùn)作文600字篇一
            小豬說:用柴火來燒東西呀!小伙伴們頓時(shí)明白了。
            它們開動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好,把水裝滿,就開始燒了。不一會(huì)兒,香香的東西引來了許許多多的小動(dòng)物,有的裝可愛像小豬它們要,有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃,有的欺負(fù)小豬它們
            就在這時(shí),鍋倒了,花草樹木都被熊熊大火燃燒著,小動(dòng)物們不知所措,機(jī)靈的小猴子說:水能克火,快去拿水來滅火!小動(dòng)物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水,有的拿小桶裝水,有的拿碗裝水,有的拿瓶子裝水,有的拿盆子裝水小動(dòng)物們氣喘吁吁地來回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害,它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火,好一會(huì)兒,大火才被小動(dòng)物們熄滅了,可是,被燒過的花草樹木都彎著腰。
            許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情,小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己:如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠,不去要,不去搶,不去現(xiàn)在就不會(huì)這樣子。
            這次野炊好失敗,咳。貪吃的小豬失望地說。不小猴激動(dòng)地說:這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火,玩火只會(huì)給我們帶來災(zāi)難,還會(huì)破壞大森林。
            教訓(xùn)作文300字 教訓(xùn)作文600字篇二
            起小時(shí)候,我的記憶像飽滿的珍珠,一顆,一顆……從我的腦海里跳出來,滾出來。
            忘不了3歲的時(shí)候,因?yàn)槲业暮闷?,爬上自行車摔倒,被自行車的腳踏戳破下巴而時(shí)常做惡夢(mèng)。
            那時(shí)我還小,不懂事,看見自行車穩(wěn)穩(wěn)的立在那里,還以為它摔不倒呢,總想爬上去試一試,但沒有機(jī)會(huì)。
            那天家里來了客人,爸爸和媽媽都進(jìn)屋招呼客人去了,只有我和立在院子里的自行車在一塊。這會(huì)兒,我想機(jī)會(huì)來了。我輕手輕腳地來到自行車前,抬起腳踩到腳踏上,剛要上去,誰知因?yàn)檫@邊太重,車子倒了,我當(dāng)然也就被壓在車子底下,腳踏戳到了我的下巴上。這時(shí)鉆心的疼引得我大聲哭喊,爸爸媽媽聽到我的哭聲跑了出來,看到我被自行車壓到地上,還被戳了,趕快抱我到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生的治療我終于平安無事了。
            愚蠢是要受報(bào)復(fù)的。小愚蠢受小報(bào)復(fù),大愚蠢受大報(bào)復(fù)。被腳踏戳下這件事使我終生難忘。長大以后,我又知道,好些小朋友由于耍小聰明卻做了愚蠢的事,比我吃虧更大。不知道水的深淺就去游泳,不知道冰的厚薄就去溜冰,不但有人因此受傷,還有人因此送命。
            一個(gè)人從小就要遇事多動(dòng)腦筋,凡事多思考,才能使自己聰明起來,才能避免做蠢事
            教訓(xùn)作文300字 教訓(xùn)作文600字篇三
            俗話說“不經(jīng)一事,不長一智”真的,我們經(jīng)歷過的事情就像無形的老師教給我們?cè)S多道理。
            那是一個(gè)陽光明媚的下午,天上的云朵時(shí)而變成古靈精怪的猴子,時(shí)而變成憨態(tài)可掬的熊貓??蛇@時(shí),我的爸爸猶如憤怒的恐龍,空氣中迷漫著濃濃的火藥味。
            要發(fā)泄火氣了,他跑過來一把拎住我的耳朵說:“你這小鬼怎么回事,說了每天寫兩篇讀書筆記,今天怎么寫了一篇?”我大叫道:“?。⊥窗?!快點(diǎn)松手,我不是寫了兩篇嗎?”“啊呀,你還撒謊!”說著,爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心,心想:我不是寫了兩篇嗎?難道是我記錯(cuò)了,不可能的呀。嗯,肯定是爸爸記錯(cuò)了。
            于是,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。我先大喊:“君子動(dòng)口不動(dòng)手?!笨墒菦]用,爸爸還是決定使用武力。這不,爸爸又對(duì)我使出了第二政策——雙夾五指山。
            扇得我的臉蛋像個(gè)猴子的屁股。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗還引來了兩個(gè)觀眾——爺爺奶奶。最后,爺爺出了個(gè)辦法把作業(yè)本打開看一看究竟。哎,結(jié)果是我少寫了一章。這個(gè)結(jié)果使爸爸大怒,他毫不留情地把我的作業(yè)本撕得粉碎。
            我傷心極了,因?yàn)槟强墒且唤o老師的作業(yè)呀。我又想:”這次真倒霉,被爸爸打了還要被老師罰。“后來,事情可沒變成我想的那樣哦。經(jīng)過奶奶的鼓勵(lì)和我的努力,在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補(bǔ)完了。
            這件事,讓我記住了,今后要認(rèn)真做好作業(yè),否則,爸爸這只恐龍又要憤怒了。