教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿。教案需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行靈活調(diào)整和安排。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的優(yōu)秀教案，希望能為您的備課提供幫助。
    國慶節(jié)小班教案篇一
     活動目標(biāo)：
     1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
     2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞。
     3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
     活動準(zhǔn)備：
     1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。
     收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。
     2、制作國旗的材料或工具。
     活動過程：
     1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。
     教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?
     幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識。
     教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節(jié)日。
     2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
     啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?
     幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。
     設(shè)計(jì)意圖：
     又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。
     每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的`愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。
     通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。
     孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。
     如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。
     借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)。
     這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
     內(nèi)容與要求：
     1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
     2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。
     活動過程：
     一、導(dǎo)入：
     國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?
     (尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
     二、翻蓋樂：
     1、師出示“翻蓋樂”：
     3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
     4)師請幼兒翻第四排，第四張。
     翻開后，是空白的。
     師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
     三、觀看“升旗儀式”：
     1、你在哪里看到過升旗儀式?
     2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
     提問：
     a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
     b、為什么升國旗時人們一動也不動?
     四、觀看幻燈：
     1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
     2、你怎樣為國爭光?
     五、辨別國旗更多幼兒園課稿編輯：幫幫寶網(wǎng)
     1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
     2、認(rèn)識五星紅旗。
    國慶節(jié)小班教案篇二
    了解國慶的有關(guān)知識。
    初步了解英雄人物的事跡，崇高人民英雄。
    圖片。
    一、認(rèn)識國旗國徽。
    1、出示國旗國徽圖片，提問：同學(xué)們，你們認(rèn)識這是什么嗎？
    2、說一說：你還在哪兒看過國旗國徽？那些地方或場合的國旗國徽表示什么？
    3、尊敬國旗國徽。
    說說升旗時怎樣做？議一議自己在學(xué)校升旗活動中的表現(xiàn)。
    二、了解祖國的`生日。
    1、討論：10月1日是什么節(jié)日？你注意到最近幾天與往日有什么不同？
    2、了解國慶節(jié)的由來，為什么10月1日是國慶節(jié)？
    3、說明：人們以什么方式來慶祝國慶節(jié)？
    三、用實(shí)際行動歡度國慶。
    1、交流：為什么全國上下這樣高興地歡度國慶節(jié)？兒童共同交流、分享。
    2、討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶？
    3、準(zhǔn)備如何表達(dá)？
    注意：因?qū)W生能力而開展，引導(dǎo)和鼓勵兒童創(chuàng)造出新意的活動。
    4、師生共唱《十月是你的生日，中國》。
    5、活動拓展。
    國慶節(jié)小班教案篇三
     二、活動目標(biāo)：
     1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
     2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
     3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
     三、活動準(zhǔn)備：
     1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
     2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
     3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
     四、活動過程：
     (一)開始部分：
     以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
     (二)基本部分;
     1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
     2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
     3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
     4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
     (三)結(jié)束部分：
     把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
     五、活動效果;
     在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
     活動目標(biāo)：
     1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
     2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的'熱鬧氛圍。
     活動時間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)
     活動形式：親子集體活動
     活動準(zhǔn)備：
     1、幼兒園每年慶國慶照片。
     2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
     3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
     4、畫有天安門廣場的展板一塊。
     活動過程：
     一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
     1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)
     師幼談話。
     2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
     二、介紹國慶節(jié)。
     1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
     教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
     2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
     師：大家是怎樣慶祝的?
     親子交流。
     3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
     師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?
     三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
     1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
     2、親子合作做氣球。
     四、親子共同布置展板。
     師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
    國慶節(jié)小班教案篇四
    活動內(nèi)容：
    國慶節(jié)。
    活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
    2、知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
    3、活動重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
    活動準(zhǔn)備：
    活動過程：
    一、開始部分。
    談話引入，激發(fā)興趣。
    二、基本部分。
    1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么？你們?yōu)槭裁催@么高興？
    2、提問：
    （1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？
    （2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？
    （3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？
    3、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?BR>    國慶節(jié)小班教案篇五
    活動目標(biāo)：
    1、欣賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。
    2、認(rèn)讀漢字：解放軍。學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。
    3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發(fā)熱愛解放軍的情感。
    活動準(zhǔn)備：
    國慶閱兵視頻ppt字卡：解放軍幼兒用書。
    活動過程：
    一、欣賞《國慶大閱兵》。
    1、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看、聽聽吧。
    2、幼兒欣賞視頻。
    師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進(jìn)行的國慶大閱兵儀式......
    二、認(rèn)識海陸空三軍。
    1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什么不一樣呢？（幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍）。
    2、出示ppt分別認(rèn)識三軍（以提問方式進(jìn)行）。
    海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。
    陸軍：上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。
    空軍：上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。
    迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護(hù)作用。
    解放軍軍徽：五角星圖案、有”八一”二字。
    三、了解中國人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié)。
    提問：你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎？
    師結(jié)：建軍節(jié)。
    四、學(xué)做解放軍。
    1、你想當(dāng)一名解放軍嗎？你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢？
    2、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。
    3、如何能當(dāng)一名解放軍。
    延伸活動：
    欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。?。
    國慶節(jié)小班教案篇六
     教學(xué)目標(biāo)：
     1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
     2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
     3、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
     教學(xué)準(zhǔn)備：
     教師范例、幼兒繪畫用品
     教學(xué)流程：
     導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評
     教學(xué)重難點(diǎn)：
     合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
     教學(xué)過程：
     一、導(dǎo)入活動
     2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)
     二、交代任務(wù)、幼兒作畫
     2、教師示范，幼兒觀察
     3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)
     4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
     三、相互講評
     展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。
     活動名稱：親子同樂迎“國慶”
     活動來源：
     托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
     托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
     小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
     活動目的：
     1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
     2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
     活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長自備，注意安全)
     活動內(nèi)容：
     一、 教師簡單介紹家長的來意。
     二、 引出制作內(nèi)容。
     三、 交代制作過程。
     四、 各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
     五、 平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
     六、 教師簡單小結(jié)，歡送家長。
    國慶節(jié)小班教案篇七
    1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
    2、喜歡參與親子教學(xué)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
    20xx年9月29日下午三點(diǎn)。
    親子集體教學(xué)。
    1、幼兒園每年慶國慶照片。
    2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
    3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
    4、畫有天安門廣場的展板一塊。
    一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
    1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊？(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)。
    師幼談話。
    2、師：為什么我們教室里新添了這些?。?BR>    1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？
    教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
    2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
    師：大家是怎樣慶祝的？
    親子交流。
    3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的教學(xué)照片。
    師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊？
    三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
    1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好??？
    2、親子合作做氣球。
    四、親子共同布置展板。
    師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！
    國慶節(jié)小班教案篇八
    1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    2、運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。
    3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
    課件、人手一臺電腦、投影儀、白板。
    一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
    1、小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？
    2、哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？
    3、那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？
    4、小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？
    5、創(chuàng)意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一看。
    二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。
    介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）。
    1、哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）。
    2、說得真不錯，誰上來操作一下呢？
    3、小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！
    介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形。
    1、除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）。
    2、那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。
    3、我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？
    4、小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。
    介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具。
    1、小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）。
    2、小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）。
    3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）。
    4、原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢！
    三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
    誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動手繪畫了！
    四、欣賞作品。
    小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧！
    國慶節(jié)小班教案篇九
    親子同樂迎“國慶”
    1、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
    2、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）。
    3、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的`希望）。
    1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
    2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
    活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長自備，注意安全）。
    1、教師簡單介紹家長的來意。
    2、引出制作內(nèi)容。
    3、交代制作過程。
    4、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
    5、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
    6、教師簡單小結(jié)，歡送家長。
    國慶節(jié)小班教案篇十
    1．初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
    2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
    1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
    2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
    1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
    提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
    2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。
    3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
    幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的'幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
    國慶節(jié)小班教案篇十一
    1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
    安全教學(xué)圖片。
    了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
    了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。
    1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
    1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
    2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
    三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
    1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
    3、獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
    4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
    6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
    國慶節(jié)小班教案篇十二
    1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
    安全活動圖片。
    了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
    了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。
    1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
    1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
    2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
    三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
    1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
    3、獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
    4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
    6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
    國慶節(jié)小班教案篇十三
    每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,...
    每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
    1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
    2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
    的光碟或圖片
    1、談話：觀看解放軍。
    閱兵。
    的碟子，為什么到處有鮮花?
    (1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
    (2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
    (3)大家會怎樣慶祝呢?
    (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
    (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
    3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
    4、幼兒作畫，添畫煙花。
    5、將作品送給“祖國”。
    請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
    幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的`已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
    通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向高潮。