分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門(mén)，希望能幫助大家更好地生活和工作。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇一
    通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解，了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    首先從簡(jiǎn)單的小車(chē)、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的'幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
    關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題?？粗思移恋膱?chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫(huà)功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧！
    初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記住：只有你的創(chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇二
    通過(guò)了一個(gè)多月的flash制作學(xué)習(xí)，感覺(jué)越來(lái)越喜歡這個(gè)軟件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，找到了很多樂(lè)趣。老師的教學(xué)內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)步很大，我想把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
    老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡(jiǎn)直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過(guò)了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來(lái)之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺(jué)得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識(shí)，到現(xiàn)在開(kāi)始嘗試做個(gè)flash相冊(cè)、mtv、賀卡之類的，感覺(jué)挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門(mén)與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
    flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
    在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
    flash制作的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，這樣才會(huì)不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇三
    這學(xué)期我所擔(dān)任的教學(xué)課程是動(dòng)畫(huà)(flash)，從上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫(huà)的制作方法都已了解和掌握，但在應(yīng)用方面還有所欠缺。
    有一位教育家說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生差的不是做，而是一種創(chuàng)造;愁的不是想，而是一種悟性。
    而我們也一再地強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
    任何人都有創(chuàng)造的潛能，都具有發(fā)展創(chuàng)造力的可能性，但很多時(shí)候這種潛能往往被埋沒(méi)，沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。
    特別是現(xiàn)在的青少年同學(xué)，他們好奇、幻想、興趣廣泛、求知欲強(qiáng)，但思維沒(méi)有一個(gè)一定的定勢(shì)，因此創(chuàng)造的火花容易閃現(xiàn)，也容易消失;容易被激勵(lì)，也容易遭壓制。
    例如這學(xué)期flash動(dòng)畫(huà)制作，動(dòng)畫(huà)的制作方法和一些動(dòng)畫(huà)操作實(shí)例在上個(gè)學(xué)期講了很多，實(shí)例詳細(xì)講解不少于30個(gè)。
    本學(xué)期動(dòng)畫(huà)涉及的較深些，講到組件和腳本語(yǔ)言，由于學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)語(yǔ)言，這一塊的學(xué)習(xí)就比較難，在課上我們只講一些簡(jiǎn)單的代碼，如鼠標(biāo)單擊對(duì)象時(shí)出現(xiàn)什么動(dòng)作，我們相應(yīng)地給鼠標(biāo)元件添加什么代碼，其它涉及函數(shù)之類的，我們不作要求。
    學(xué)生在組件這一塊掌握的較好，特別是月考時(shí)讓大家做的個(gè)人簡(jiǎn)歷，完成的效果非常好，到后面的鼠標(biāo)應(yīng)用欠缺一些。
    我們老師不應(yīng)要求學(xué)生千篇一律，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，特別是空間想象思維，對(duì)于學(xué)生特別的構(gòu)思，我們的老師要倍加愛(ài)護(hù)和贊同。
    在學(xué)生做鼠標(biāo)跟隨實(shí)例中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生模仿性太高，自己的思維太少，講完一個(gè)實(shí)例，大家上機(jī)練習(xí)過(guò)也都會(huì)了，但到下次上機(jī)時(shí)就已忘記，這個(gè)中間他沒(méi)有自己的消化過(guò)程。
    因此下一次給出一個(gè)思路類似、做法一致的實(shí)例效果，大部分同學(xué)只是在坐以待斃，沒(méi)有一點(diǎn)自己的想法，不能夠利用前面所學(xué)的例子思路來(lái)舉一反三，這也就是目前學(xué)生所欠缺的自我思維和創(chuàng)新。
    為了讓學(xué)生能夠自我思考，有一個(gè)中間自我接收過(guò)程，在上機(jī)以前，我們先做動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)，給出題目，一節(jié)課的講解，之后留給學(xué)生一節(jié)課時(shí)間，每人一張紙，上面寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)方案，也就是規(guī)劃，要求越詳細(xì)越好。
    因?yàn)樵谀愕乃伎歼^(guò)程中，大腦有了一個(gè)接收過(guò)程，這樣當(dāng)我們下次操作時(shí)，你對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)，便于我們進(jìn)行操作。
    不管是文化課還是專業(yè)課，我們的老師應(yīng)讓每一位同學(xué)都樹(shù)立起追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識(shí)、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，不要千篇一律，十個(gè)人是一個(gè)想法，一百個(gè)人還是一個(gè)想法，要敢于拓新、敢于聯(lián)想、尋求變異。
    讓我們托起一片藍(lán)天，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生能夠展開(kāi)想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間里自由飛翔。
    我從9月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在職校待了一個(gè)學(xué)期了。
    回首這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。
    這學(xué)期我擔(dān)任flash這門(mén)課程的教學(xué)工作。
    在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我工作的關(guān)心和幫助下，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)都有條不紊的完成了。
    經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)工作的重要性。
    教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。
    備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
    一開(kāi)始備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
    備好認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照案例學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。
    同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
    此外，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上的知識(shí)外，還盡量多收集一些有趣的課外知識(shí)作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
    2、重視課堂的教學(xué)實(shí)踐。
    辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。
    計(jì)算機(jī)教學(xué)關(guān)鍵在實(shí)踐，在教學(xué)的過(guò)程中我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的教學(xué)氛圍。
    在教授過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力，及時(shí)解決學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    3、針對(duì)程度較差的學(xué)生進(jìn)行生生互動(dòng)。
    針對(duì)不同的差生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用學(xué)的`好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)的差的學(xué)生，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行帶動(dòng)。
    我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
    4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
    身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
    聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
    5、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
    既要嚴(yán)格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。
    “嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
    尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
    高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。
    我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
    6、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
    我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
    以上內(nèi)容是我這段時(shí)間以來(lái)在教學(xué)工作中的一些心得體會(huì)。
    在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。
    在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步來(lái)完善自己。
    本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
    在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績(jī)。
    下面對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
    一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
    在學(xué)期初，按照f(shuō)lash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
    在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
    在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
    二、課前準(zhǔn)備工作。
    1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
    2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
    3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
    三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)。
    興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
    在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
    發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。
    興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
    并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來(lái)制作相關(guān)作品。
    在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。
    在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
    四、對(duì)以后教學(xué)的打算。
    在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
    努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。
    對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
    本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
    在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績(jī)。
    下面對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
    一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
    在學(xué)期初，按照f(shuō)lash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
    在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
    在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
    二、課前準(zhǔn)備工作。
    1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
    2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
    3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
    三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)。
    興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
    在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
    發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。
    興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
    并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來(lái)制作相關(guān)作品。
    在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。
    在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
    四、對(duì)以后教學(xué)的打算。
    在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
    努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇四
    學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動(dòng)畫(huà),在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫(huà)畫(huà)的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
    回想起自己，當(dāng)初對(duì)flash一無(wú)所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺(jué)。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對(duì)著photsshop埋頭苦干了，說(shuō)真的，我看著那千化萬(wàn)變的flash動(dòng)畫(huà)，為什么我一直都沒(méi)有去找個(gè)究竟呢沒(méi)有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！
    在學(xué)習(xí)和制作課件的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。
    從簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會(huì)了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫(kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    我們學(xué)習(xí)了flash，就要會(huì)運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動(dòng)手自己練習(xí)，學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，就是我對(duì)自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
    通過(guò)這幾周來(lái)的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動(dòng)flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
    補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫(huà)。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡(jiǎn)單的變形，變的比較圓滑但很亂。
    總之，通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
    學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無(wú)不有flash來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。原來(lái)它是這么的厲害，這么的受到好評(píng)，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對(duì)其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識(shí)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上站穩(wěn)陣腳.
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇五
    這個(gè)flash實(shí)例制作了一個(gè)有趣的“小丑吹泡泡”動(dòng)畫(huà)，主要運(yùn)用了橢圓、直線工具，以及任意變形和漸變填充等，操作簡(jiǎn)潔易懂，適合練習(xí)。先看下效果吧：
    效果圖：
    制作步驟：
    1、新建一個(gè)flash文檔，ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“boy”。選擇橢圓工具，設(shè)筆觸為黑色，按住shift鍵畫(huà)出一個(gè)正圓作為小丑的臉。
    圖01。
    2、新建一個(gè)圖層，命名為“nose”，再畫(huà)一個(gè)小橢圓作為鼻子。
    圖02。
    3、嘴巴和耳朵都可以都畫(huà)在鼻子圖層上。先用直線工具畫(huà)出如下兩條直線作為嘴和臉頰。
    圖03。
    4、用選取工具將直線調(diào)節(jié)成如下弧形以形成微笑的嘴巴和鼓起的臉頰。
    圖04。
    5、畫(huà)一個(gè)小橢圓作為耳朵的輪廓，兩條小直線作為耳朵內(nèi)部的線條。
    圖05。
    6、用選取工具選取一部分耳朵的外輪廓并按delete鍵刪掉，再把兩條小直線調(diào)節(jié)成如下弧形，完成耳朵。
    圖06。
    7、眼睛是由三個(gè)小橢圓組成的，中間的橢圓填充黑色，另外兩個(gè)填充白色疊加起來(lái)就行了。可以在新圖層上畫(huà)。
    圖07。
    8、調(diào)整好五官的位置之后給臉和鼻子上色，
    選中臉部，在混色器中設(shè)置如下從#fee4cd到#fec19a的漸變，類型為“放射狀”。
    圖08。
    9、鼻子也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
    圖09。
    10、畫(huà)帽子。ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“cap”。先用鋼筆工具或者直線工具畫(huà)一個(gè)三角形。
    圖10。
    11、用選取工具將三角形的各個(gè)邊調(diào)節(jié)成如下曲線。
    圖11。
    12、畫(huà)一個(gè)小橢圓作為帽子上的裝飾球。
    圖12。
    13、選中帽子，在混色器中設(shè)置如下從#fdb5b5到#fb1e1e的漸變，類型為“放射狀”。
    圖13。
    14、帽子上的小球也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
    圖14。
    15、回到場(chǎng)景1。新建2個(gè)圖層，分別命名為“boy”和“cap”，將畫(huà)好的帽子和小丑拖到各自圖層上并排好位置。
    圖15。
    16、下面開(kāi)始畫(huà)泡泡，先畫(huà)出泡泡的根部。新建一個(gè)“bar”圖層，用直線工具畫(huà)一個(gè)三角形填充天藍(lán)色#00ccff。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇六
    近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。
    近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
    通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫(huà)原理，了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
    總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
    近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
    通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
    總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
    通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    首先從簡(jiǎn)單的小車(chē)、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
    和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧!
    初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
    總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我。
    體會(huì)。
    到動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地。
    學(xué)習(xí)。
    創(chuàng)意選材制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫(huà)的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會(huì)越覺(jué)得奧妙無(wú)窮樂(lè)趣無(wú)窮。我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
    和大家分享一下。
    老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡(jiǎn)直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過(guò)了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來(lái)之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺(jué)得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識(shí)，到現(xiàn)在開(kāi)始嘗試做個(gè)flash相冊(cè)、mtv、賀卡之類的，感覺(jué)挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門(mén)與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
    flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
    在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
    flash制作的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，這樣才會(huì)不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)。
    通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    首先從簡(jiǎn)單的小車(chē)、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    我還發(fā)現(xiàn)flas______的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行____。這些____大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的____如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
    關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題?？粗思移恋膱?chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫(huà)功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧！
    初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的____，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
    在下定決心開(kāi)始學(xué)習(xí)flash時(shí)都是因?yàn)樗苤谱鞒龊堋办拧钡臇|西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅(jiān)持的人就能賞風(fēng)看景終成就美夢(mèng)，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過(guò)。
    學(xué)習(xí)flash是件枯燥的事情，它的制作過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學(xué)習(xí)flash又是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)槟愕乃刑祚R行空的想法都可以在這里實(shí)現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的'夢(mèng)，并讓它們跳動(dòng)起來(lái)。
    我在學(xué)習(xí)flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學(xué)習(xí)的過(guò)程,。
    總結(jié)。
    以下幾點(diǎn)!
    人員的設(shè)計(jì)思路。例如，當(dāng)我們使用photoshop的時(shí)候，如果你懂得攝影和沖印相片的過(guò)程你會(huì)發(fā)現(xiàn)，photoshop不過(guò)是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計(jì)算機(jī)上的縮影。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)flash的時(shí)候，就應(yīng)該想到整個(gè)的。
    工作。
    過(guò)程不過(guò)是由我們?cè)趯?dǎo)演一臺(tái)舞臺(tái)劇。元件就要?jiǎng)≈械难輪T，時(shí)間軸就要想到轉(zhuǎn)動(dòng)的攝影機(jī)。
    逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計(jì)算機(jī)是從現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對(duì)應(yīng)著一個(gè)傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛(ài)好者或者是從業(yè)者都好，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都要認(rèn)真。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇七
    動(dòng)畫(huà)是一門(mén)追求創(chuàng)意和藝術(shù)的綜合性學(xué)科，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、審美能力和想象力，同時(shí)也可以提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在我學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)其他想要學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的人有所幫助。
    首先，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。動(dòng)畫(huà)涉及到很多方面的知識(shí)，包括美術(shù)、設(shè)計(jì)、攝影、編程等等。因此，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的第一步是建立起一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。要學(xué)好動(dòng)畫(huà)，需要掌握好色彩、造型、構(gòu)圖等美術(shù)基本功，了解攝影、光影和視覺(jué)效果等方面的知識(shí)，熟悉各種動(dòng)畫(huà)軟件的操作和動(dòng)畫(huà)制作的流程。只有在掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后，才能更好地進(jìn)行創(chuàng)作。
    其次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要積極參與實(shí)踐和交流。動(dòng)畫(huà)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)實(shí)際動(dòng)手去制作動(dòng)畫(huà)作品，才能真正理解和掌握動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程和技巧。我在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，參加了很多動(dòng)畫(huà)制作的實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)與同學(xué)們合作，互相學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的動(dòng)畫(huà)制作水平。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)制作是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的過(guò)程，需要耐心和堅(jiān)持不懈的努力。但是，只有通過(guò)實(shí)踐，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地提高自己的動(dòng)畫(huà)制作能力。
    再次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力。動(dòng)畫(huà)是一門(mén)充滿創(chuàng)意的藝術(shù)形式，要想在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域脫穎而出，就需要有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力，最重要的是要不斷觀察和思考。通過(guò)觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的美和奇妙，不斷思考和總結(jié)，才能在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，還可以參考其他優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品，吸取其中的精華，加以運(yùn)用和創(chuàng)新，從而開(kāi)拓自己的創(chuàng)作思路。
    最后，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要保持激情和專注。動(dòng)畫(huà)是一個(gè)需要付出很多時(shí)間和精力的學(xué)科，要想學(xué)好動(dòng)畫(huà)，就必須保持激情和專注。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但是我始終堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲覠釔?ài)動(dòng)畫(huà)，我對(duì)動(dòng)畫(huà)充滿了激情。只有充滿激情地學(xué)習(xí)，才能持續(xù)地進(jìn)步。同時(shí)，在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，要有很強(qiáng)的專注力，不能被其他事情分散注意力。只有保持專注，才能更好地理解和掌握動(dòng)畫(huà)的技巧和方法。
    綜上所述，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程。學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，需要積極參與實(shí)踐和交流，需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力，同時(shí)需要保持激情和專注。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的動(dòng)畫(huà)制作能力，走上動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的道路。希望我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能對(duì)其他學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的人有所啟發(fā)和幫助。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇八
    最早的動(dòng)畫(huà)，有人說(shuō)是印刻在陶器、墻壁上等能夠表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的靜態(tài)圖畫(huà)，中國(guó)的走馬燈等也都是早期的動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式。米老鼠的出現(xiàn)應(yīng)該算是真正意義上讓人們體驗(yàn)到了動(dòng)畫(huà)的魅力。這門(mén)藝術(shù)形式也自此廣為流傳，中國(guó)、日本也都受到了這門(mén)藝術(shù)的影響。再后來(lái)，隨著電腦圖像處理技術(shù)的發(fā)展和革新，3d這門(mén)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式問(wèn)世，它的出現(xiàn)起初用于電影界(星球大戰(zhàn)系列等)，但隨著皮克斯工作室制作完成第一部長(zhǎng)篇3d動(dòng)畫(huà)《toy》以后，這門(mén)新的藝術(shù)形式又被大家所稱贊。同時(shí)，這門(mén)藝術(shù)的用途范圍更加廣泛，從諸多領(lǐng)域都為我們提供了非常棒的服務(wù)。同時(shí)，也是由于這門(mén)技術(shù)的革新，也讓很多曾經(jīng)不喜歡動(dòng)漫的人愛(ài)上它。但它的出現(xiàn)，確實(shí)也對(duì)傳統(tǒng)動(dòng)漫產(chǎn)生了很大的打擊，它的出現(xiàn)使傳統(tǒng)手繪動(dòng)漫失去了大批的觀眾。不過(guò)可喜可賀的是，日本在這方面是個(gè)例外，日本現(xiàn)在雖然也應(yīng)用3d技術(shù)去處理部分動(dòng)畫(huà)細(xì)節(jié)，但是主要?jiǎng)勇€是以傳統(tǒng)方式體現(xiàn)。
    動(dòng)畫(huà)是有多重表現(xiàn)形式的，除了上述兩種，還有一種動(dòng)畫(huà)叫做定格動(dòng)畫(huà)，也就是一格一格用相機(jī)拍出來(lái)然后剪輯成動(dòng)畫(huà)的。
    說(shuō)了一些題外話，但是從這里，我們也能大致看出動(dòng)漫這方面的專業(yè)大致方向。
    傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)技術(shù)。藝術(shù)上說(shuō)，它需要學(xué)生扎實(shí)的美術(shù)、素描功底。技術(shù)上說(shuō)，動(dòng)畫(huà)是處理時(shí)間、距離的一門(mén)技術(shù)?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，一秒內(nèi)最少要用到12張靜態(tài)圖，如果其中一張有錯(cuò)誤，很快會(huì)在動(dòng)畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)。這是傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)對(duì)藝術(shù)的苛求。
    3d動(dòng)畫(huà)技術(shù)，它的原理其實(shí)和動(dòng)畫(huà)是一樣的，學(xué)習(xí)3d動(dòng)畫(huà)，也必須懂得這其中的技術(shù)，1秒鐘是24格(或者最少12格)。制作3d,也同樣需要懂得處理時(shí)間關(guān)系，可喜的是，3d因?yàn)椴恍枰獎(jiǎng)邮之?huà)，所以只要第一步3d模型建好了，就是處理時(shí)間和動(dòng)作的問(wèn)題了。當(dāng)然這也一點(diǎn)不輕松的，一個(gè)簡(jiǎn)單的3d動(dòng)畫(huà)，也都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的制作過(guò)程。當(dāng)然，學(xué)習(xí)3d技術(shù)將會(huì)發(fā)展到多個(gè)領(lǐng)域，制作廣告、游戲、動(dòng)畫(huà)、電視節(jié)目等等，全都需要3d技術(shù)應(yīng)用。因此3d行業(yè)就業(yè)范圍也并不比傳統(tǒng)手繪差。
    漫畫(huà)，它在日本絕對(duì)是全民向，經(jīng)常在電車(chē)中看到手持漫畫(huà)書(shū)的男男女女老老少少，日本大部分的動(dòng)畫(huà)、電影、日劇都是來(lái)源于漫畫(huà)這種最初的藝術(shù)形式。
    下面我來(lái)具體總結(jié)一下這個(gè)專業(yè)在日本教育機(jī)構(gòu)中的分類與設(shè)置。
    動(dòng)漫專業(yè)的大學(xué)、專門(mén)學(xué)校一般都會(huì)分為藝術(shù)學(xué)部、設(shè)計(jì)學(xué)部、漫畫(huà)學(xué)部等，但是3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)，在設(shè)置上還沒(méi)有太統(tǒng)一的叫法，有的學(xué)校直接稱為3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)，有的學(xué)校稱之為工業(yè)藝術(shù)專業(yè)，也有的稱之為電腦藝術(shù)等等。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇九
    一開(kāi)始我就對(duì)動(dòng)畫(huà)有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動(dòng)畫(huà)這門(mén)課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動(dòng)畫(huà)的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫、日本動(dòng)畫(huà)和歐美動(dòng)畫(huà)。這一學(xué)期動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫(huà)。原來(lái)我本來(lái)以為畫(huà)畫(huà)是不用動(dòng)腦筋的事情，其實(shí)畫(huà)畫(huà)也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動(dòng)作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
    在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去培訓(xùn)公司培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對(duì)此次培訓(xùn)，頗有感觸。
    培訓(xùn)前我學(xué)過(guò)3dmax，對(duì)于簡(jiǎn)單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的.制作原理，但是動(dòng)起手來(lái)并不是那么輕松，總覺(jué)得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動(dòng)畫(huà)真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是只井底之蛙。
    在培訓(xùn)公司，我對(duì)動(dòng)畫(huà)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。講課教師就像路人將我們帶入了課間創(chuàng)作天地，激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲望和學(xué)習(xí)靈感，讓我們?cè)谥谱髂Ｐ偷耐瑫r(shí)，有了更多的思索。
    在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論，實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
    到后來(lái)我通過(guò)了解，培訓(xùn)公司有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，想好好的去學(xué)自己熱愛(ài)的專業(yè)。經(jīng)過(guò)跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來(lái)到培訓(xùn)公司進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)動(dòng)畫(huà)這門(mén)課程有了深刻的了解。實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過(guò)程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)得以解決。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十
    Flash動(dòng)畫(huà)是一種基于矢量圖形和動(dòng)作腳本的設(shè)計(jì)軟件，它具有強(qiáng)大的交互性和創(chuàng)造性，被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、在線教育、廣告宣傳等領(lǐng)域。作為一名對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)充滿熱情的動(dòng)漫愛(ài)好者，我對(duì)于Flash動(dòng)畫(huà)有著濃厚的興趣，并與之結(jié)緣多年。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到Flash動(dòng)畫(huà)的魅力和便利性，并對(duì)其使用技巧和創(chuàng)作思路有了初步的認(rèn)識(shí)。
    第二段：技術(shù)與實(shí)踐。
    在學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)的熟練程度對(duì)于創(chuàng)作的成果起著至關(guān)重要的作用。首先，掌握Flash的基本操作和工具是必不可少的，只有熟悉軟件的各項(xiàng)功能才能更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。其次，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用動(dòng)作腳本制作復(fù)雜的交互效果，比如按鈕點(diǎn)擊、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)等。這些技術(shù)的應(yīng)用讓我的作品更加生動(dòng)有趣，增加了用戶的參與感。
    第三段：創(chuàng)意與表達(dá)。
    Flash動(dòng)畫(huà)作為一種具有無(wú)限創(chuàng)意空間的工具，給了我很大的表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)逐幀動(dòng)畫(huà)的制作，我可以將我的想法以最真實(shí)的形式展現(xiàn)。比如，通過(guò)繪制精細(xì)的角色，我可以表達(dá)人物的性格和特點(diǎn)；通過(guò)設(shè)置特殊的過(guò)渡和效果，我可以呈現(xiàn)出不同情緒的變化。這種創(chuàng)意和表達(dá)的自由度，使我感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。
    第四段：互動(dòng)與傳播。
    Flash動(dòng)畫(huà)的互動(dòng)性是其最大的特點(diǎn)之一，也是吸引用戶的重要因素。通過(guò)給觀眾提供選擇或操作的機(jī)會(huì)，我可以讓觀眾成為創(chuàng)作的一部分，從而使他們更加投入到動(dòng)畫(huà)的世界中。另外，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的傳播也非常方便，只需將作品發(fā)布到網(wǎng)上，就能夠迅速傳播開(kāi)來(lái)。這為我與他人分享和交流作品帶來(lái)了極大便利。
    第五段：總結(jié)與展望。
    總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣和收獲。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)Flash動(dòng)畫(huà)的技術(shù)和創(chuàng)作思路是一個(gè)不斷探索和進(jìn)步的過(guò)程。未來(lái)，我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)，提升自己的設(shè)計(jì)水平，創(chuàng)作出更多有趣且生動(dòng)的作品。同時(shí)，我也希望能夠?qū)lash動(dòng)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)與我所學(xué)的其他技能相結(jié)合，拓寬我的創(chuàng)作領(lǐng)域，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和啟發(fā)。
    以上是對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)的心得體會(huì)的五段式文章，從介紹到實(shí)踐、創(chuàng)意、互動(dòng)和總結(jié)，對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用進(jìn)行了全面的總結(jié)。作為一名對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)心懷熱忱的人，我相信在不斷學(xué)習(xí)和探索的道路上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣和創(chuàng)新點(diǎn)。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十一
    動(dòng)畫(huà)是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它憑借著生動(dòng)的畫(huà)面和精彩的故事，深受大家的喜愛(ài)。作為一名對(duì)動(dòng)畫(huà)充滿熱愛(ài)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了動(dòng)畫(huà)制作的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的種種困難和挑戰(zhàn)，也領(lǐng)悟到了其中的樂(lè)趣和意義。
    首先，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和耐心的心態(tài)。在制作動(dòng)畫(huà)過(guò)程中，每一幀的繪制和設(shè)計(jì)都必須十分精準(zhǔn)，一絲一毫的錯(cuò)誤都會(huì)在最終的作品中體現(xiàn)出來(lái)。因此，要想做好一部動(dòng)畫(huà)，必須保持高度的注意力和縝密的思考。有時(shí)候，為了追求完美的畫(huà)面效果，需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)、數(shù)天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。這需要持之以恒的耐心和毅力，盡管過(guò)程中可能會(huì)感到厭煩和疲憊，但只要堅(jiān)持下去，最后的成果肯定會(huì)讓人感到滿意。
    其次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力。每一個(gè)動(dòng)畫(huà)片背后都有一個(gè)獨(dú)特的故事和世界觀，而這些故事都需要?jiǎng)赢?huà)師們進(jìn)行創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。想象力和創(chuàng)造力是創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)的核心，只有讓觀眾們感到新鮮和驚喜的作品才能夠吸引他們的注意力。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)碰到類似的創(chuàng)作困境，抓不住靈感，不知道該如何展開(kāi)故事。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察他人的作品，我學(xué)會(huì)了調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)造力和想象力，從不同的角度思考問(wèn)題，使得作品更加有趣和富有內(nèi)涵。
    另外，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。一部成功的動(dòng)畫(huà)作品離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的努力和協(xié)作。每一位動(dòng)畫(huà)師都要扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)故事，有的負(fù)責(zé)動(dòng)畫(huà)繪制，還有的負(fù)責(zé)音效和配樂(lè)。因此，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)過(guò)程中不可或缺的一部分。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有幸參與了一些動(dòng)畫(huà)制作的項(xiàng)目，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有相互之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能夠保證作品的質(zhì)量和完成度。
    最后，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)給我?guī)?lái)了巨大的樂(lè)趣和成就感。動(dòng)畫(huà)制作是一項(xiàng)細(xì)致且需要耐心的工作，但當(dāng)我們看到自己的作品一點(diǎn)點(diǎn)地完成時(shí)，內(nèi)心的成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)畫(huà)片段還是一部完整的動(dòng)畫(huà)作品，每一個(gè)細(xì)節(jié)的完成都讓我感到自豪和滿足。而當(dāng)觀眾們通過(guò)我的作品感受到了其中的樂(lè)趣和情感時(shí)，我更是覺(jué)得這是學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的最大意義所在。
    綜上所述，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和有趣性的過(guò)程。它需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和耐心的心態(tài)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。雖然學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)會(huì)讓我們更加成熟和進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)也會(huì)給我們帶來(lái)巨大的樂(lè)趣和成就感，讓我們享受創(chuàng)作的快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的動(dòng)畫(huà)制作技巧，創(chuàng)作出更多精彩的動(dòng)畫(huà)作品。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十二
    近幾年來(lái)， flash 動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。 它是圖、 文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性深得人們的喜愛(ài)。我們?cè)跒g覽大部分網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)時(shí)都能看到大大小小、各式各樣的 flash 動(dòng)畫(huà)，還 有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是不計(jì)其數(shù)。
    動(dòng)畫(huà)制作 flash
    學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動(dòng)畫(huà),在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫(huà)畫(huà)的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
    回想起自己，當(dāng)初對(duì)flash一無(wú)所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺(jué)。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對(duì)著photsshop埋頭苦干了，說(shuō)真的， 我看著那千化萬(wàn)變的flash動(dòng)畫(huà)，為什么我一直都沒(méi)有去找個(gè)究竟呢 沒(méi)有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
    到了現(xiàn)在，我了解到flash是美國(guó)的macromedia公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件。它還是一種交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂(lè)，聲效，動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果呢。簡(jiǎn)直太神奇了吧？近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和制作課件的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    flash 對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小 小、各式各樣的 flash 動(dòng)畫(huà)，還有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是無(wú) 計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用 flash 所制作。
    從簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會(huì)了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫(kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    我們學(xué)習(xí)了flash，就要會(huì)運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動(dòng)手自己練習(xí)，學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，就是我對(duì)自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
    通過(guò)這幾周來(lái)的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動(dòng)flash 8基本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
    我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
    圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash 提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
    通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
    補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫(huà)。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡(jiǎn)單的變形，變的比較圓滑但很亂。
    總之，通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
    學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無(wú)不有flash來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。原來(lái)它是這么的厲害，這么的受到好評(píng)，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對(duì)其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識(shí)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上站穩(wěn)陣腳.
    多媒體課件設(shè)計(jì)與制作
    題 目：學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作的心得
    姓 名： 胡xx
    老 師：張xx
    學(xué) 號(hào)： 20xx75030109
    學(xué) 院：地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
    時(shí) 間： 20xx年6月11日
    摘要：近年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)絡(luò)上快速流行，它以體積小、兼容性好、紙管動(dòng)感、互動(dòng)性強(qiáng)、支持mp3音樂(lè)等諸多優(yōu)點(diǎn)，改變了以往靜態(tài)的、枯燥的網(wǎng)頁(yè)形式，成為當(dāng)今最流行、最好的網(wǎng)絡(luò)多媒體動(dòng)畫(huà)?！秄lash動(dòng)畫(huà)制作》課程也成為各中等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課?！秄lash動(dòng)畫(huà)制作》是一門(mén)極富實(shí)踐性、創(chuàng)造性的課程，教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生理解相關(guān)原理，更重在讓學(xué)生掌握制作技巧，最終能獨(dú)立完成主題動(dòng)畫(huà)的制作。信息技術(shù)課中的flash動(dòng)畫(huà)是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，但一直以來(lái)也是學(xué)生覺(jué)得難學(xué)的內(nèi)容。
    關(guān)鍵詞：flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)； 流行； 課程； 學(xué)生
    flash8.0是美國(guó)macromedia公司于flash mx2004之后推出的矢量圖形編輯和動(dòng)畫(huà)制作軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體創(chuàng)作等領(lǐng)域，功能十分強(qiáng)大。利用該軟件制作的矢量圖和動(dòng)畫(huà)具有文件尺寸小、交互性強(qiáng)、可帶音效和兼容性好等特點(diǎn)，能夠創(chuàng)作出效果細(xì)膩而獨(dú)特的網(wǎng)頁(yè)和多媒體作品。
    《flash動(dòng)畫(huà)制作》是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)制作理論及制作技巧的課程，針對(duì)《flash動(dòng)畫(huà)制作》不同于傳統(tǒng)課程的較強(qiáng)的課程特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)我們可以把flash動(dòng)畫(huà)制作和拍攝電影的工序聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行有效的探索和實(shí)踐，可以取得較好的效果。flash是一個(gè)非常優(yōu)秀的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，它以流式控制技術(shù)和矢量技術(shù)為核心，制作的動(dòng)畫(huà)具有短小精悍的特點(diǎn)，所以被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)中。
    flash可以包含簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序，以及介于它們之間的任何內(nèi)容。他不僅適用于專業(yè)動(dòng)畫(huà)人士，還能使業(yè)余動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者通過(guò)它制作出精彩的動(dòng)畫(huà)。正因?yàn)槿绱耍S多工科類職業(yè)院校也將 《flash動(dòng)畫(huà)制作》作為選修課納入教學(xué)計(jì)劃。
    對(duì)我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我也選修了教育技能類的這門(mén)課程——《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》，但是面對(duì)課程學(xué)時(shí)安排少、學(xué)生來(lái)自不同的專業(yè)等困難，我們?nèi)粢谳^短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握f(shuō)lash動(dòng)畫(huà)制作的知識(shí)與技巧，體會(huì)到學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作的`成就和樂(lè)趣，那就需要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
    1.無(wú)論做什么事情，第一次都是很重要的。第一堂課如果能激發(fā)起學(xué)生的興趣和求知欲望，就能讓學(xué)生對(duì)此門(mén)課程有個(gè)好感并逐漸產(chǎn)生興趣。在我們這學(xué)期開(kāi)始的前幾節(jié)課中老師重點(diǎn)講了flash 的特點(diǎn)、熟悉了flash的工作界面和簡(jiǎn)單操作。
    在課后，我查閱了flash發(fā)展史的相關(guān)資料，找到flash之父——喬納森.蓋伊創(chuàng)建flash的故事。我發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)新技術(shù)的出現(xiàn)都不是一蹴而就的，都有一個(gè)不斷嘗試實(shí)踐的過(guò)程。就像蓋房子，沒(méi)有最初一磚一瓦的壘搭，也不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在各種雄偉豪華的大廈。其實(shí)，學(xué)習(xí)這門(mén)課程，就要勇于實(shí)踐，不斷實(shí)踐。此外我還閱讀了flash在各種應(yīng)用領(lǐng)域的經(jīng)典案例，感覺(jué)特別神奇，也嘗試著做一下，在不知不覺(jué)中感覺(jué)喜歡上這個(gè)課程。
    2.上課這么長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué) 學(xué)習(xí)興趣很難持久，如何保持興趣，
    我也在學(xué)習(xí)過(guò)程中督促自己不斷嘗試過(guò)。我還發(fā)現(xiàn)除了很少對(duì)flash非常感興趣的同學(xué)，大部分同學(xué)下課后都不會(huì)主動(dòng)練習(xí)，等到下一節(jié)課基本上都忘掉了前一節(jié)課的內(nèi)容，所以需要課后學(xué)生積極地去尋找答案，或動(dòng)手操作，只有這樣才能真正起到對(duì)知識(shí)技能的強(qiáng)化記憶作用。另外一點(diǎn)就是老師一直做的——在課堂中督促要做到。因?yàn)檫x修課課時(shí)比較少，加之學(xué)生來(lái)自不同的年級(jí)和專業(yè)，在課堂教學(xué)中也存在一下問(wèn)題：1）學(xué)生的水平不一樣，安排同樣的課業(yè)會(huì)讓基礎(chǔ)好的吃不飽，基礎(chǔ)差的吃不了。2）經(jīng)常出現(xiàn)有厭學(xué)情緒或中途放棄或者直接不做的學(xué)生。3）每節(jié)課課業(yè)完成的情況差異較大，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的同學(xué)通常完成的速度比較快，質(zhì)量相對(duì)較高，主動(dòng)性差的學(xué)生則有可能一無(wú)所獲。
    另一方面，對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)的存在，使他們很早就認(rèn)識(shí)了各種各樣的flash作品，對(duì)flash的強(qiáng)大功能有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作有一定的渴望。但是，我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，遇到困難也容易放棄，沒(méi)有鉆研的精神。學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，flash的水平也參差不齊，對(duì)flash一知半解，懵懵懂懂的。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我除了學(xué)習(xí)到flash專業(yè)能力外，還收獲了其它一些東西，如獨(dú)立思考能力、解決問(wèn)題能力，不懂就問(wèn)的習(xí)慣和應(yīng)該自覺(jué)尊重課堂的禮貌。教師在課堂上一遍一遍不厭其煩的講授，有時(shí)候還要停下來(lái)等大家全都跟上再講，或者干脆返回去再講一遍，說(shuō)實(shí)話讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)的重要性，身教勝于言教。其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。
    flash課程一般都要經(jīng)歷由flash繪圖工具及其他工具的使用到幀的使用，在從元件到圖層的使用、場(chǎng)景設(shè)置，插入聲音，再到動(dòng)作腳本的設(shè)置等，再到綜合實(shí)例的創(chuàng)作這樣一個(gè)過(guò)程。老師在講授每個(gè)過(guò)程時(shí)，先講清理論知識(shí)，再進(jìn)行相關(guān)實(shí)例操作。這樣學(xué)生容易理解，能較快掌握相關(guān)知識(shí)。比如，老師在講授圖層時(shí)先講清圖層是什么？在實(shí)際中我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)圖層？我覺(jué)得圖層就好像一張透明的紙，在這張紙上我們可以制作任何圖形，還可以將多層紙放在一起，我們最后看到的效果是所有紙上的內(nèi)容，即動(dòng)畫(huà)最后顯示的內(nèi)容為所有圖層的內(nèi)容。也可以比作鋁合金窗戶，圖層就好像窗戶上的玻璃一樣，是透明的，把這兩扇窗戶重疊在一起，或更多重疊在一起，這就是圖層。我們?cè)诘谝粚硬Ａ现谱鲌D形，也可以在第二層玻璃上制作圖形，也可到第三層第四層等，它們之間互不影響，這也是圖層的一個(gè)重要作用。最后將所有的內(nèi)容顯示出來(lái)，也就是圖層所有的內(nèi)容。實(shí)例操作時(shí)，老師先在屏幕上熟練的展示一遍，然后讓學(xué)生跟著自己再做一遍，最后讓學(xué)生自己練習(xí)加深印象。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作出一個(gè)毛筆在屏幕上寫(xiě)字的動(dòng)畫(huà)、利用遮罩技術(shù)做出了放大鏡動(dòng)畫(huà)和紅星閃閃的動(dòng)畫(huà)。底子好的學(xué)生也發(fā)揮想象制作出自己感興趣的作品，當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，問(wèn)老師或同學(xué)之間互相探討、或互相琢磨，這樣可以互相進(jìn)步、提高整體制作水平。
    [摘 要]隨著 flash 作品在網(wǎng)絡(luò)上的廣泛傳播，其強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)功能吸引了越來(lái)越多的人們開(kāi)始學(xué)習(xí)并利用flash 來(lái)制作動(dòng)畫(huà)和與其相關(guān)的多媒體課件，本文就這學(xué)期以來(lái)對(duì)flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)和制作的心得來(lái)闡述以下幾方面的內(nèi)容：
    [關(guān)鍵詞]flash、動(dòng)畫(huà)制作、應(yīng)用、心得、文化
    [引言]時(shí)光如流沙，不知不覺(jué)間這學(xué)期的flash動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，從最初的一無(wú)所知，到現(xiàn)在的初有成效，其間付出了時(shí)間和心血，但也感受到了快樂(lè)和滿足。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)積累、實(shí)踐，創(chuàng)新并提高的過(guò)程，只有不段地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，才能不斷地提高。在這次flash動(dòng)畫(huà)制作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得自己是獲益匪淺的，也總結(jié)了一些心得體會(huì)。
    具，用它可以將音樂(lè)，聲效，動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。
    flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的三大基本功能是整個(gè)flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)知識(shí)體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的，包括：繪圖和編輯圖形、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)和遮罩。這是三個(gè)緊密相連的邏輯功能，并且這三個(gè)功能自flash誕生以來(lái)就存在。flash動(dòng)畫(huà)說(shuō)到底就是“遮罩+補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)+逐幀動(dòng)畫(huà)”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過(guò)這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。
    繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作flash動(dòng)畫(huà)的基本功，也是進(jìn)行多媒體創(chuàng)作的基本功。
    在繪圖的過(guò)程中要學(xué)習(xí)怎樣使用元件來(lái)組織圖形元素，這是flash動(dòng)畫(huà)的一個(gè)巨大特點(diǎn)。
    補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是整個(gè)flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的核心，也是flash動(dòng)畫(huà)的最大優(yōu)點(diǎn)，它有動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間兩種形式。
    學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，最主要的就是學(xué)習(xí)“補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”設(shè)計(jì)。
    補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的幀，啟動(dòng)畫(huà)的主要作用，只有使用幀才能使
    動(dòng)畫(huà)更完美！
    遮罩是flash動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中所不可缺少的——這是flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)三大基本功能中重要的出彩點(diǎn)。
    使用遮罩配合補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，可以創(chuàng)建更多豐富多彩的動(dòng)畫(huà)效果：圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實(shí)用性很強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)。并且，從這些動(dòng)畫(huà)實(shí)例中，我們可以舉一反三創(chuàng)建更多實(shí)用性更強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)效果。
    幀——是進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作的最基本的單位，每一個(gè)精彩的flash動(dòng)畫(huà)都是由很多個(gè)精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時(shí)間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對(duì)象。
    關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來(lái)定義動(dòng)畫(huà)變化、更改狀態(tài)的幀，即編輯舞臺(tái)上存在實(shí)例對(duì)象并可對(duì)其進(jìn)行編輯的幀。
    空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒(méi)有包含舞臺(tái)上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。
    普通幀——在時(shí)間軸上能顯示實(shí)例對(duì)象，但不能對(duì)實(shí)例對(duì)象進(jìn)行編輯操作的幀。
    1）關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為實(shí)心的圓點(diǎn)，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為空心的圓點(diǎn)，普通幀在時(shí)間軸上顯示為灰色填充的小方格。
    2）同一層中，在前一個(gè)關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀上的對(duì)象，并可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個(gè)關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加新的實(shí)例對(duì)象。
    3）關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動(dòng)作腳本，普通幀上則不能。
    所謂補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)又叫做中間幀動(dòng)畫(huà)，漸變動(dòng)畫(huà)，只要建立起始和結(jié)束的畫(huà)面，中間部分由軟件自動(dòng)生成，省去了中間動(dòng)畫(huà)制作的復(fù)雜過(guò)程，這正是flash的迷人之處，補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是flash中最常用的動(dòng)畫(huà)效果。
    注意：如果flash幀的顯示狀態(tài)虛，說(shuō)明元件沒(méi)有轉(zhuǎn)換為圖形，按f8，把兩點(diǎn)之間的元件轉(zhuǎn)換為圖形。這樣再做補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
    影片剪輯元件——可以理解為電影中的小電影，可以完全獨(dú)立于主場(chǎng)景時(shí)間軸并且可以重復(fù)播放。
    按鈕元件——實(shí)際上是一個(gè)只有4幀的影片剪輯，但它的時(shí)間軸不能播放，只是根據(jù)鼠標(biāo)指針的動(dòng)作做出簡(jiǎn)單的響應(yīng)，并轉(zhuǎn)到相應(yīng)的幀。通過(guò)給舞臺(tái)上的按鈕實(shí)例添加動(dòng)作語(yǔ)句而實(shí)現(xiàn)flash影片強(qiáng)大的交互性。
    圖形元件——是可以重復(fù)使用的靜態(tài)圖像，或連接到主影片時(shí)間軸上的可重復(fù)播放的動(dòng)畫(huà)片段。圖形元件與影片的時(shí)間軸同步運(yùn)行。
    通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十三
    第一段：引言（大約200字）。
    在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時(shí)代，動(dòng)畫(huà)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而在眾多的?dòng)畫(huà)制作軟件中，F(xiàn)lash作為一種強(qiáng)大且靈活的工具，為制作精美動(dòng)畫(huà)提供了很多便利。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。今天，我將和大家分享我對(duì)Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)的認(rèn)識(shí)和感悟。
    第二段：Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的重要性（大約200字）。
    Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)在當(dāng)今的動(dòng)畫(huà)制作領(lǐng)域中具有重要的地位。它不僅可以通過(guò)高級(jí)動(dòng)畫(huà)效果吸引觀眾的眼球，還可以增加動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。而Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的精髓則在于其豐富的動(dòng)畫(huà)特效和強(qiáng)大的交互性。通過(guò)合理地運(yùn)用Flash的高級(jí)動(dòng)畫(huà)功能，可以創(chuàng)造出生動(dòng)、逼真的動(dòng)畫(huà)作品，讓觀眾沉浸在其中，獲得更好的視覺(jué)體驗(yàn)。
    第三段：運(yùn)用高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效（大約300字）。
    在Flash中，高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效的運(yùn)用能夠使平凡的動(dòng)畫(huà)瞬間變得生動(dòng)有趣。例如，通過(guò)使用動(dòng)畫(huà)過(guò)渡效果，可以使場(chǎng)景之間的切換更加流暢自然，增加觀眾的觀賞樂(lè)趣。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的特效，如速度和加速度，可以讓人們感受到動(dòng)畫(huà)中物體的真實(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡，增加動(dòng)畫(huà)的真實(shí)感。此外，借助特殊效果的運(yùn)用，如光影、煙霧等，可以為動(dòng)畫(huà)增添一份神秘感和戲劇性。
    第四段：提升交互性的重要性（大約300字）。
    除了各種高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效，F(xiàn)lash還擁有出色的交互性，這使得動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)出了全新的形式和體驗(yàn)。通過(guò)利用Flash的交互功能，觀眾可以與動(dòng)畫(huà)進(jìn)行互動(dòng)，參與到故事中來(lái)，提升了觀眾的參與感和投入感。而通過(guò)選擇、拖拽和點(diǎn)擊等操作，觀眾可以主動(dòng)選擇不同的劇情發(fā)展路徑，增加了動(dòng)畫(huà)的可玩性。這種交互性的引入，不僅給動(dòng)畫(huà)帶來(lái)了更多的創(chuàng)作空間，還能夠使觀眾深度參與，提高動(dòng)畫(huà)的吸引力和影響力。
    第五段：總結(jié)（大約200字）。
    隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)動(dòng)畫(huà)的需求不斷提高，F(xiàn)lash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)正在成為制作精美動(dòng)畫(huà)作品的重要工具。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的重要性和魅力。通過(guò)合理地運(yùn)用高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效和增加交互性，我們能夠創(chuàng)造出更好的動(dòng)畫(huà)作品，從而更好地滿足觀眾的需求。我希望通過(guò)我的努力與創(chuàng)作，能夠?qū)lash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更多精彩紛呈的動(dòng)畫(huà)作品，為觀眾帶來(lái)更多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
    （注：本篇文章以"Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)心得體會(huì)"為主題，共五段，每段約達(dá)到所示字?jǐn)?shù)。）。
    flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十四
    隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)技術(shù)。作為一種強(qiáng)大又有趣的多媒體工具，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)不僅能夠讓人們創(chuàng)造出炫酷、生動(dòng)的動(dòng)態(tài)效果，還能為網(wǎng)頁(yè)、游戲和應(yīng)用程序增添吸引力。在我學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我深深地感受到它的魅力和挑戰(zhàn)。下面我將分享我對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)的一些心得體會(huì)。
    首先，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要耐心和毅力。Flash動(dòng)畫(huà)是一門(mén)非常復(fù)雜的藝術(shù)形式，要想掌握它，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我曾對(duì)眾多的工具和功能感到困惑和無(wú)從下手。但是，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)不斷嘗試和摸索，我逐漸掌握了一些基礎(chǔ)技能，并開(kāi)始制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。這一過(guò)程讓我明白，只要有足夠的耐心和毅力，就能夠克服困難，取得進(jìn)步。
    其次，良好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意是制作成功Flash動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵。Flash動(dòng)畫(huà)不僅僅是技術(shù)上的把握，更是藝術(shù)上的追求。在設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景或角色時(shí)，我們需要考慮到整體布局、色彩搭配和動(dòng)作表現(xiàn)等方面，以保證動(dòng)畫(huà)的美觀和吸引力。此外，一個(gè)成功的Flash動(dòng)畫(huà)還需要有獨(dú)特的創(chuàng)意，能夠給觀眾帶來(lái)驚喜和感動(dòng)。因此，在制作Flash動(dòng)畫(huà)之前，我們需要理清創(chuàng)作思路，提前進(jìn)行充分的構(gòu)思和規(guī)劃，確保設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的統(tǒng)一性和完整性。
    第三，把握好時(shí)間和節(jié)奏是制作出優(yōu)秀Flash動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵要素。Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)之一就是幀與幀之間的過(guò)渡效果，這要求我們掌握好時(shí)間和節(jié)奏的控制。過(guò)快或過(guò)慢的節(jié)奏都會(huì)影響觀眾的視覺(jué)體驗(yàn)，甚至產(chǎn)生疲勞。因此，在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們需要根據(jù)故事情節(jié)和展示效果的需要，合理安排幀的間隔和變換。同時(shí)，我們還需要熟練運(yùn)用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、緩動(dòng)效果和音頻等工具，以增加動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏感和吸引力。
    第四，不斷學(xué)習(xí)和多樣化的創(chuàng)作是提高Flash動(dòng)畫(huà)水平的重要途徑。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)手法和效果也在不斷更新和演變。因此，作為一名Flash動(dòng)畫(huà)師，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和探索新技術(shù)就顯得尤為重要。在我學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與其他動(dòng)畫(huà)師分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。此外，我也會(huì)不斷嘗試和探索新的創(chuàng)作方式，以提高自己的藝術(shù)能力和創(chuàng)造力。
    最后，與人分享Flash動(dòng)畫(huà)作品的樂(lè)趣是我最大的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)和制作Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我不僅僅是為了自己的成就感而努力，更是為了能夠與他人分享我的作品和創(chuàng)意。每當(dāng)我將一個(gè)動(dòng)畫(huà)作品呈現(xiàn)給他人時(shí)，看著他們眼中的驚喜和喜悅，我就感到無(wú)比的滿足和幸福。這讓我明白，創(chuàng)作Flash動(dòng)畫(huà)的意義在于能夠用自己的創(chuàng)意和技術(shù)，給觀眾帶來(lái)快樂(lè)和啟發(fā)。
    總之，學(xué)習(xí)和制作Flash動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要具備耐心和毅力，注重設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，把握好時(shí)間和節(jié)奏，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，同時(shí)也要享受與人分享作品的樂(lè)趣。相信只要我們堅(jiān)持努力，不斷提高自己的技能和能力，我們一定能夠創(chuàng)作出更好的Flash動(dòng)畫(huà)作品，給觀眾帶來(lái)更多的驚喜和歡樂(lè)。