在實(shí)施方案之前，我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)情況。制定方案時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)和思考全面，避免遺漏和偏頗，確保方案的全面性和無遺漏性。制定方案是為了解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們要始終保持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向的思維方式。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇一
    六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
    一、活動對象：中班幼兒與家長。
    二、活動時(shí)間：五月下旬。
    三、活動內(nèi)容：親子嘉年華。
    四、活動組織：(人員安排一一略)。
    游戲一：滾鐵環(huán)一一地點(diǎn)：大操場)。
    玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”;聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。
    游戲二：數(shù)物拼板一一地點(diǎn)：中(3)班。
    玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2一10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
    游戲三：你說我猜一一地點(diǎn)：中(4)班。
    目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
    規(guī)則：家長運(yùn)用動作、語言提示時(shí)，不可說出卡片上的詞語。
    玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。
    游戲四：拋接球一一地點(diǎn)：中(2)班。
    目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
    規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
    玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。
    游戲五：水中夾珠一一地點(diǎn)：中(2)走廊。
    玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
    游戲六：超級童星小舞臺一一地點(diǎn)：音體室。
    原則：共同參與，共享快樂!
    口號：小寶貝，最ok!
    內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級童星活動，以平時(shí)學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
    目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。
    游戲七：我真能干一一地點(diǎn)：中(1)班教室。
    玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長和5個(gè)幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”;，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”;著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
    游戲八：闖關(guān)一一地點(diǎn)：中(1)班走廊。
    玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”;返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
    游戲九：大珠小珠落紙簍。
    準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
    玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
    規(guī)則：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。
    游戲十：旋轉(zhuǎn)插花。
    準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。
    玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
    游戲十一：袋鼠跳跳跳。
    準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋。
    玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。
    游戲十二：抬轎子。
    準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。
    玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。
    游戲十三：小推車。
    玩法：孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
    游戲十四：快套快跳。
    準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。
    玩法：孩子站在起點(diǎn)處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
    規(guī)則：投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。
    游戲十五：運(yùn)球樂。
    玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。
    1、本次活動重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。
    2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。
    六一"國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝"六一"國際兒童節(jié)之"祖國好，家鄉(xiāng)美"系列主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
    一、活動主題：
    祖國好，家鄉(xiāng)美。
    二、活動目的：
    1.邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會。
    2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
    3.各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
    三、活動內(nèi)容：
    1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
    2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
    3.文藝匯演活動。
    (1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
    (2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
    四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
    20__年5月29日學(xué)校操場。
    五、參加人員要求：
    1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
    2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
    1.校長講話。
    2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
    3.少先隊(duì)員(畢業(yè)生)代表講話。
    4.村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。
    5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    6.文藝演出。
    7.表彰儀式。
    七、注意事項(xiàng)：
    1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
    2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
    3.安全管理員做好各種安全措施。
    一、活動目的：
    拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。
    二、活動時(shí)間：20__年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
    三、活動地點(diǎn)：三水森林公園宣言廣場。
    四、家長注意事項(xiàng)：
    1.請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。
    2.請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。
    (請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)。
    3.請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險(xiǎn)游戲。
    4.活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。
    5.活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    五、活動具體安排：
    主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽。
    1.9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中_媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2.簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)。
    3.9點(diǎn)10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
    4.游戲開始。
    a：拔河：
    第一步，先由小朋友決出小組第一名。
    第二步，由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)。
    b：二人三足：
    家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    c：夾皮球：
    兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    d：儲水大王：
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)。
    e：親子二人行：
    孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)。
    5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6：鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
    7：全體留影紀(jì)念。
    8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。
    以上為此次中心小學(xué)一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻(xiàn)策的各位媽媽們。
    此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂的一面。同時(shí)我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中也許會出現(xiàn)一些小傷痛，我們需要您專業(yè)的意見及護(hù)理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系(____)，非常感謝!
    為豐富“六一”兒童節(jié)校園活動，讓小朋友度過一個(gè)歡樂的節(jié)日，班級將自行組織一個(gè)游戲?，F(xiàn)將中(三)班游戲相關(guān)安排如下：
    一、游戲名稱：
    夾豆子。
    二、游戲時(shí)間：
    本周五上午(5月31日)。
    三、地點(diǎn)：
    班級教室。
    四、參加人員：
    小朋友們、家長和班級老師。
    五、游戲玩法和規(guī)則。
    1、每位家長和小朋友組成一隊(duì)，四隊(duì)同時(shí)開始游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(30秒)，用筷子將豆子從一個(gè)盒子夾到另外一個(gè)盒子，看哪組夾得數(shù)量比較多。
    2、豆子分成黃色和黑色兩種，家長夾黃豆，小朋友夾黑豆。
    3、參加人員均可得到一份小獎(jiǎng)品;四隊(duì)中夾得豆子最多的那隊(duì)，另外再獎(jiǎng)勵(lì)一份小獎(jiǎng)品。
    六、備注。
    1、購買相關(guān)物品的費(fèi)用，將從班級基金中支出。
    2、屆時(shí)游戲現(xiàn)場，可能會安排部分家長幫忙游戲布置或組織，請各位家長積極配合。
    一、設(shè)計(jì)意圖。
    美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個(gè)游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動主題。
    《大手牽小手、大家齊歡游》。
    _月__日早上__準(zhǔn)時(shí)開始。
    四、活動目標(biāo)。
    1.富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動;。
    2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。
    3.孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
    五、活動準(zhǔn)備。
    事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。
    1.放開場音樂，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊(duì)老師站在指定的場地候場。
    2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
    3.子操表演——《大手牽小手》。
    4.持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內(nèi)容和要求。
    5.班教師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點(diǎn)。
    6.游園活動的開展。
    七、游戲內(nèi)容。
    (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。
    地點(diǎn)：一號樓梯前操場。
    負(fù)責(zé)人：__。
    游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
    游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。
    游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
    準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架。
    (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。
    地點(diǎn)：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。
    負(fù)責(zé)人：__。
    游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂。
    游戲玩法：套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)。
    準(zhǔn)備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。
    (三)表演區(qū)——《我型我秀》。
    地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場。
    負(fù)責(zé)人：___。
    游戲內(nèi)容：舞臺表演。
    準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。
    (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
    地點(diǎn)：大樹操場。
    負(fù)責(zé)人：__。
    游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
    游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長站在終點(diǎn)處等待，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊(duì)為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。)。
    準(zhǔn)備：麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇二
    第十四周設(shè)計(jì)執(zhí)教：
    1、學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝活動，能主動大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。
    2、積極參與，充分感受集體成功的喜悅。
    幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    1、組織節(jié)日慶?；顒拥男问蕉喾N多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。
    2、活動應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。
    3、部分活動形式的組織要點(diǎn)。
    （1）聯(lián)歡表演會。
    （2）家園可樂親子游藝會。
    （3）時(shí)裝表演。
    （4）假面舞會。
    （5）親子運(yùn)動會。
    另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動運(yùn)會，主題展覽會、故事會等，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇三
    一、活動主題:。
    1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;。
    2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;。
    4、使園區(qū)的孩子們度過一個(gè)有意義的節(jié)日。
    二、活動目的：
    --物業(yè)服務(wù)中心堅(jiān)持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度。
    三、活動要求：
    1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動。
    2、活動時(shí)間：20--年5月31日(星期三)下午14：00—18：00。
    3、活動地點(diǎn)：
    4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示。
    5、活動流程:。
    (1)主持人：活動開始，致開場詞。
    (2)請領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言。
    (3)活動節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示。
    (4)游戲游戲獎(jiǎng)品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示，鼓勵(lì)。
    (5)主持人：活動結(jié)束，致開場詞。
    (6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。
    四、具體策劃宣傳：
    1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：
    前期宣傳：
    (1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;。
    (2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫;。
    現(xiàn)場布置：
    (1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”
    (2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置。
    (3)背景音樂：全天播放兒歌。
    后期宣傳：
    活動結(jié)束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(a4紙打印即可)，放在客服前臺,作為--宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。
    五、效果評估：
    資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;。
    活動后3日內(nèi)提報(bào)活動報(bào)道及整體活動總結(jié)。
    社區(qū)舉辦六一活動方案五篇相關(guān)關(guān)鍵詞：活動方案舉辦社區(qū)，格式模板，僅供寫作參考，閱讀！提高寫作效率。
    來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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    社區(qū)舉辦六一活動方案篇四
    活動簡介：跳繩運(yùn)動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運(yùn)動，經(jīng)常從事這項(xiàng)活動，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用，同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，尤其對促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項(xiàng)陽光項(xiàng)目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項(xiàng)目，并將其確定為大學(xué)生運(yùn)動會正式比賽項(xiàng)目?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項(xiàng)運(yùn)動，同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動員，特舉辦福建工程學(xué)院第一屆跳繩大賽。
    【賽事組織架構(gòu)】。
    賽事宗旨：促進(jìn)學(xué)院的跳繩普及與推廣;豐富學(xué)生課余文化生活;選拔學(xué)院大運(yùn)會跳繩參賽隊(duì)員。
    主辦單位：福建工程學(xué)院體育運(yùn)動委員會。
    承辦單位：福建工程學(xué)院體育教研部、福建工程學(xué)院團(tuán)委。
    策劃書：福建工程學(xué)院體育教研部。
    舉辦地點(diǎn)：福建工程學(xué)院大學(xué)城南區(qū)籃球場。
    【賽事規(guī)程】。
    一、競賽分組：男子組、女子組。
    二、競賽項(xiàng)目組：計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、挑戰(zhàn)賽。
    1、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：
    男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。
    女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。
    2、挑戰(zhàn)賽：30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳。
    三、參賽辦法：
    1、由各系組織報(bào)名。系體育部、系團(tuán)委協(xié)助報(bào)名、組織工作。
    2、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)5人參加。
    3、3分鐘速度耐力單搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3人參加。
    4、30秒持繩速跳(徒手)：在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項(xiàng)目的前10名者可參加此項(xiàng)比賽。(無需報(bào)名)。
    5、3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項(xiàng)比賽。(無需報(bào)名)。
    5、參賽者必須是本校在籍學(xué)生，且身體健康能從事此項(xiàng)體育運(yùn)動。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運(yùn)動員必須身體健康，無心腦血管疾病。
    四、競賽辦法：
    1、比賽按《中國跳繩競賽規(guī)則》(試行)_執(zhí)行。
    2、裁判員由體育教研部選派。
    3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。
    4、挑戰(zhàn)賽持繩需成直線與地面水平。
    五、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    1、所有項(xiàng)目均錄取前八名，頒發(fā)證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團(tuán)體總分中。
    2、團(tuán)體總分名次：取前八名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。(按各項(xiàng)得分累計(jì)，分?jǐn)?shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。)。
    3、本次比賽成績作為福建省大學(xué)生比賽運(yùn)動員選拔的依據(jù)。
    4、本次比賽團(tuán)體總分名次將列為校_—_學(xué)年體育優(yōu)勝獎(jiǎng)評比成績之一。
    六、報(bào)名辦法：
    請參賽隊(duì)員詳細(xì)閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報(bào)名參賽，加蓋系公章。將報(bào)名表于_年4月3日前交體育部辦公室(北區(qū)潤良樓七樓)。同時(shí)將電子文檔發(fā)送到體育部郵箱。
    七、本規(guī)程未盡事宜將另行通知。
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動的空間，改變原有的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。通過多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。
    二、活動內(nèi)容：
    主要是短繩和長繩練習(xí)，跳繩是深受小學(xué)生喜愛的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對于促進(jìn)運(yùn)動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，根據(jù)二年級學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會快樂，在運(yùn)動中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。
    三、興趣小組訓(xùn)練要求：
    師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
    四、具體時(shí)間及場地安排。
    1.訓(xùn)練時(shí)間安排：每周二下午第四節(jié)活動課。
    2.活動場地：體育場。
    五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)：
    通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：
    1、單搖。
    2、花樣跳。
    3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。
    4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
    “舞動生命，揚(yáng)企業(yè)精神”
    一、比賽概況。
    1、比賽目的：
    緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則。
    2、主辦單位：_x有限公司團(tuán)總支。
    3、參賽單位：_x有限公司團(tuán)總支共青團(tuán)員全體成員。
    4、比賽時(shí)間：x月x日。
    5、比賽地點(diǎn)：體育公園羽毛球館。
    6、比賽項(xiàng)目：男子單打，女子單打、混合雙打。
    7、比賽總則：預(yù)賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
    二、參賽要求。
    1、各個(gè)公司選報(bào)15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
    2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場淘汰賽制。
    3、球拍、羽毛球由體育公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋到場。
    4、友誼第一，比賽第二。
    三、比賽方法。
    1、比賽順序：預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽，決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。
    2、預(yù)賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
    3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
    4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
    5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。
    一、活動宗旨。
    提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進(jìn)和諧社區(qū)發(fā)展。
    二、比賽規(guī)則。
    1、選手分為男/女子組，分別進(jìn)行比賽。本次比賽僅有個(gè)人單打一項(xiàng)。
    2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
    3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。
    三、活動時(shí)間。
    20_年x月x日19：00，淘汰賽。
    20_年x月x日19：00，循環(huán)賽。
    四、比賽流程。
    開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎(jiǎng)——閉幕。
    五、比賽地點(diǎn)。
    _縣_中學(xué)體育館。
    六、報(bào)名方式。
    1.“_x”app網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
    2.電話報(bào)名(___)。
    3.現(xiàn)場報(bào)名(_x社區(qū)服務(wù)大廳)。
    七、比賽獎(jiǎng)品。
    第一名：二位，價(jià)值300元禮品。
    第二名：二位，價(jià)值200元禮品。
    第三名：二位，價(jià)值100元禮品。
    紀(jì)念獎(jiǎng)：若干。
    八、任務(wù)安排。
    _中學(xué)：
    1、提供4個(gè)完整的羽毛球賽場。
    2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
    3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
    4、安排4名比賽裁判。
    一、活動目的。
    為了更好的推動我校體育文化建設(shè)，特舉辦這次“騰飛杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
    二、主辦單位。
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)、學(xué)生會、羽毛球協(xié)會。
    三、參賽對象。
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生。
    四、比賽時(shí)間。
    20_年x月x日——x月x日。
    五、比賽地點(diǎn)。
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)羽毛球場。
    六、比賽規(guī)程。
    比賽個(gè)人項(xiàng)目：男單、女單比賽團(tuán)體項(xiàng)目：男單、男雙、混雙。
    獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
    獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽決出個(gè)人冠、亞、季軍;團(tuán)體冠、亞、季軍。
    單打獎(jiǎng)品：
    冠軍：羽毛球一桶。
    亞軍：護(hù)手膠一條。
    季軍：毛巾一條。
    團(tuán)體獎(jiǎng)品：
    冠軍：羽毛球三桶。
    亞軍：羽毛球二桶。
    季軍：羽毛球一桶。
    七、運(yùn)動員守則。
    1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
    2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
    3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。
    4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權(quán)!
    八、比賽規(guī)則。
    1、個(gè)人比賽：小組賽時(shí)采取單場比賽決定勝負(fù)，復(fù)賽以后每場比賽采取三局兩勝制;團(tuán)體比賽：采取積分制，每贏一局積一分，積分者為冠軍，依次亞軍、季軍。
    2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)場比賽。
    3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。
    4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝。
    5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
    6、在進(jìn)入復(fù)賽后，一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息1分鐘。
    7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。
    8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
    9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球)。
    10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球。
    11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。
    12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
    13、一旦雙方運(yùn)動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。
    14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。
    15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。
    16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
    九、賽事組委會。
    顧問：_x。
    組長：_x。
    副組長：_x。
    裁判：_x。
    組員：_x。
    計(jì)分：_x。
    十、報(bào)名方式。
    各參賽選手到各班體育委員處報(bào)名;各班體育委員將名單于x月x日下午x點(diǎn)前交到_x老師或者_(dá)x老師處。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇五
    二、前言:。
    1.活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴(yán)重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,老齡化嚴(yán)重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時(shí)代的氣息，感受到人情的溫暖。
    2.活動的可行性:××社區(qū)附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進(jìn)行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。
    三、活動的目的及意義:。
    1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足;。
    2、增強(qiáng)學(xué)生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人;。
    3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
    4、通過活動來增進(jìn)各委員之間的感情,增強(qiáng)本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作能力;。
    四、活動前的考察:(11月×日)。
    1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院。
    2、將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程，并就相關(guān)問題與敬老院的`管理方取得一致。
    五、活動過程:。
    (一)前期:。
    1.確定活動時(shí)間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)。
    2.參加活動人員:小區(qū)中學(xué)生和大學(xué)生。
    3.前期準(zhǔn)備:。
    (1)宣傳部出幾期海報(bào),制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動。
    (2)各部上報(bào)參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預(yù)算。
    (3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)。
    (4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進(jìn)行宣傳。
    (5)確定各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
    (6)與××電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴(kuò)大本次活動的社會影響力。
    (二)活動中期：
    1.確定參加的人員，并告知本次活動的流程。
    2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
    3.購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
    4、制定統(tǒng)一的服裝。
    5.活動進(jìn)程：
    中午12點(diǎn)在校門口集中出發(fā)，紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù)，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。
    1點(diǎn)前到達(dá)敬老院1點(diǎn)10分開始逐個(gè)慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品。
    2、注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。
    3點(diǎn)半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。
    4點(diǎn)半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。
    5點(diǎn)半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進(jìn)晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。
    文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。
    (三)活動后期：有相關(guān)人員進(jìn)行活動總結(jié)，并制作檔案入檔。
    六、活動費(fèi)用預(yù)算及來源。
    1.費(fèi)用來源：外聯(lián)部的贊助。
    七、贊助商待遇：
    贊助商可獲得本次活動的獨(dú)家冠名權(quán)，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強(qiáng)調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻(xiàn)，以期擴(kuò)大贊助商的影響。
    八、注意事項(xiàng)：
    1.舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
    2.及時(shí)準(zhǔn)備各種道具，同時(shí)注意往返及活動中的安全。
    3.遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。
    更多。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇六
    四、在居民區(qū)團(tuán)支部內(nèi)廣泛開展“迎__，我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動，以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的形式，改正社區(qū)的部分陋習(xí)。
    六、組織機(jī)關(guān)青年參觀__展，了解__知識，做好__宣傳員。
    七、開展機(jī)關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書活動：做最好的自己。
    八、開展一次__知識講座。
    九、組織社區(qū)青工委單位參加__區(qū)五四音樂劇演出。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇七
    1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
    2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
    3.通過活動體現(xiàn)出“長醫(yī)大家庭”的關(guān)愛。
    20xx年6月1日下午14：30。
    1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
    2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
    3.布置活動場地。
    4.設(shè)置獎(jiǎng)品。
    1.主持人致歡迎詞：
    2.注意事項(xiàng)：
    1）在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
    2）在活動中請遵守游戲規(guī)則。
    3）在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
    4）參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。
    3.工會主席陽秀英同志致辭！
    4.馬上開始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開始之前，問大家一個(gè)問題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來嗎？給大家講個(gè)小故事，說說兒童節(jié)的由來！
    游戲開始：
    活動1。
    運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。?。
    材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
    游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    活動2。
    綁腿跑（2人3足）。
    參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對，每組比賽3—4對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離：30米距離。
    裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
    規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動3。
    跳繩（每個(gè)家庭一大一?。?BR>    家長部分：單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。
    規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績。
    小孩部分：規(guī)則相同，時(shí)間為30秒。
    活動4。
    吹氣球（每個(gè)家庭一大一?。?BR>    材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
    游戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好?？凑l的氣球吹得最大，并且沒有爆，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動5。
    帶你走（每個(gè)家庭一大一?。?。
    材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
    游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的'方法評比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。
    由活動主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：
    1.今天你快樂嗎？為什么？
    2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣？
    3.下次你想玩什么游戲？為什么？
    1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
    2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時(shí)的安全。
    3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
    4.活動時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
    5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
    由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌娮影妫┮约熬佬《Y品。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇八
    一、活動目的：
    6月1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語，同時(shí)我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
    二、活動要素。
    活動時(shí)間：5月31日——6月1日。
    活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目（社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心）。
    活動對象：社區(qū)業(yè)主。
    三、活動主題主題建議：無煙日。
    主題建議：6月1無煙日。
    四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
    活動建議：
    1、寶貝健康爬比賽。
    2、無煙有力吹氣球運(yùn)球比賽。
    3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽。
    五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
    六、歡樂卡通人物伴你成長6月1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
    七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇九
    一、活動概述。
    1.活動主題：構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動。
    以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個(gè)歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建昆明最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!
    2.活動目的：樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報(bào)答社會，提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽(yù)度。
    3.主辦單位：佳園物業(yè)金牛服務(wù)中心。
    4.協(xié)辦單位：維尼國際健身俱樂部。
    五維太極養(yǎng)生研究所。
    金牛武警中隊(duì)。
    5.活動時(shí)間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當(dāng)天早上10:00維尼健身相關(guān)人員進(jìn)入小區(qū)布置活動現(xiàn)場并開展宣傳活動。
    6.活動地點(diǎn)及主要內(nèi)容：活動在金牛小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演、業(yè)主現(xiàn)場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)。
    7.活動對象：金牛小區(qū)全體業(yè)主。
    8.現(xiàn)場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試。
    現(xiàn)場布置由維尼負(fù)責(zé)、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。
    9.小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位，及時(shí)將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé)。
    10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報(bào)名參加表演，希望參與抽獎(jiǎng)活動的業(yè)主需留下手機(jī)號，作為抽獎(jiǎng)憑據(jù)。
    二、活動主要流程。
    1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內(nèi)容。
    2.維尼健身開場表演：搏擊操。
    3.物管小常識有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，由還原生活館提供獎(jiǎng)品。
    4.五維太極少兒拉丁舞表演。
    5.維尼健身瑜伽表演。
    6.維尼健身傣族舞表演。
    7.抽取三等獎(jiǎng)三名。
    8.武警金牛中隊(duì)擒敵拳表演。
    9.維尼健身草裙舞表演。
    10.五維太極街舞表演。
    11.維尼健身啦啦操表演。
    12.抽取二等獎(jiǎng)兩名。
    13.維尼教練印度舞表演。
    14.五維太極表演陳式心意混元太極拳。
    15.維尼健身杠鈴操表演。
    16.維尼健身肚皮舞表演。
    17.抽取一等獎(jiǎng)一名。
    18.活動結(jié)束。
    注：現(xiàn)場抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)描述1、以業(yè)主手機(jī)號為抽獎(jiǎng)憑據(jù)，如中獎(jiǎng)人員不在場，則視為無效獎(jiǎng)，繼續(xù)抽取;2、抽獎(jiǎng)活動穿插在整個(gè)活動中，分三次完成。第一次抽出三等獎(jiǎng)三名、第二次抽出二等獎(jiǎng)兩名、第三次抽出一等獎(jiǎng)一名;3、抽獎(jiǎng)人由主持人隨機(jī)邀請現(xiàn)場業(yè)主現(xiàn)場抽獎(jiǎng);4.主持人將抽出的手機(jī)號報(bào)讀三遍，中獎(jiǎng)業(yè)主上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)由客服人員(物業(yè)公司提供)核對業(yè)主信息無誤后，即可領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品;若抽出的手機(jī)號在主持人連續(xù)報(bào)讀三遍后無人領(lǐng)獎(jiǎng)，則推到下一輪繼續(xù)抽出。5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為維尼健身價(jià)值2280元的年卡+毛絨玩具;二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)品為維尼健身價(jià)值1280元的半年卡+毛絨玩具;三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品為維尼健身價(jià)值880元的.季度卡+毛絨玩具，現(xiàn)場所有觀眾都可獲贈維尼健身價(jià)值100元的健身卡。
    三、活動分工及負(fù)責(zé)人。
    1.活動策劃：
    2.活動協(xié)調(diào)及與佳園物業(yè)對接：
    3.活動當(dāng)天安排會籍顧問現(xiàn)場宣傳及咨詢服務(wù)：
    完成時(shí)間：25日10:00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。
    4.舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設(shè)施等：高云坤負(fù)責(zé)，市場部全體人員配合。
    完成時(shí)間：25日12:00前完成。
    5.音響調(diào)試、播放、音樂收集整理、準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱、制作抽獎(jiǎng)憑證：楊波。
    完成時(shí)間：24日前準(zhǔn)備好，活動當(dāng)天中午12:00前到位。
    6.節(jié)目編排：
    完成時(shí)間：24日前完成。
    7.道具準(zhǔn)備：
    完成時(shí)間：25日12:00前到位。
    8.主持人：
    到位時(shí)間：25日10：00。
    9.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及購置：
    完成時(shí)間：24日前。
    10.其他工作：市場部。
    更多。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十
    二、活動地點(diǎn)。
    翠島花城社區(qū)。
    三、活動目的。
    了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時(shí)，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。
    四、活動主題。
    艾香端午鄰里和。
    五、活動內(nèi)容。
    1.設(shè)置一個(gè)主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十一
    如何讓孩子擁有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)?而且還能達(dá)到吸引家長眼球的目的，幼兒園舉辦六一活動方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關(guān)于幼兒園舉辦六一活動方案，希望可以幫到大家!
    一、“集體舞”
    幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。
    二、“親子活動”
    快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
    一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”
    二、9：00—10：30親子活動。
    三、分發(fā)禮物。
    親子運(yùn)動會項(xiàng)目：
    一、游戲名稱：《揪尾巴》。
    游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。
    參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
    游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
    二、游戲名稱：《投球》。
    游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)。
    參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。
    游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
    三、游戲名稱：《找寶寶》。
    游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器。
    參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自己的孩子并先到者為勝。
    四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》。
    參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。
    五：游戲名稱：《夾珠子》。
    游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)。
    活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)。
    六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》。
    游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物。
    參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。
    七、游戲名稱：《青蛙跳》。
    游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗。
    參加人員：幼兒、家長(3個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
    溫馨提示：
    爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的支持，更是孩子們最快樂的禮物。
    1、準(zhǔn)時(shí)：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動地點(diǎn)。
    2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋、或平底鞋。
    3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
    4、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長。
    5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。
    6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時(shí)我們會把照片發(fā)到各班qq空間，(家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
    7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
    感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
    一、指導(dǎo)思想：
    “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
    二、活動目標(biāo)：
    通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    三、活動主題及口號：
    主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
    口號：“我能行，我努力，我真棒!”
    四、活動安排：
    1、活動時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
    2、活動地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。
    3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
    4、總策劃：張園長、吳園長。
    5、安全工作：各班班主任。
    6、主持人：教師主持，幼兒主持。
    五、活動流程：
    1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    2、幼兒文藝匯演。
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”)。
    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
    (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
    4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
    七、活動方案及具體時(shí)間安排：
    (一)、慶祝大會。
    1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
    2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
    (二)幼兒文藝匯演。
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
    1、文體節(jié)目表演。
    (1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。
    (2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
    2、禮儀小品。
    (1)目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。
    (2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。
    3、超級變變變。
    (1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。
    (2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
    4、教師和家長助興表演。
    (1)目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
    (2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
    一、活動目標(biāo)。
    通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。
    進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    二、活動主題和宣傳口號。
    1、活動主題：樹立榜樣!做個(gè)好爸爸好媽媽。
    2、宣傳口號：
    爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的!我的爸爸媽媽。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
    2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準(zhǔn)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。(能長期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長)。
    四、活動內(nèi)容。
    (一)活動倡議。
    1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
    2、時(shí)間：__年6月1日。
    3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
    4、辦法：通過在本園的板報(bào)向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進(jìn)行。
    1、幼兒故事、童話劇表演賽。
    (1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
    (3)評獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺設(shè)計(jì)、爸爸，媽媽。
    a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。
    b、舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評出舞臺設(shè)計(jì)。
    c、爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。
    d、媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
    2、主題繪畫展。
    (1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
    (2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)。
    3、二人三足運(yùn)動比賽(或者更多)。
    (1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動鍛煉身體。
    (2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)。
    (3)評獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)。
    一、活動目標(biāo)：
    1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。
    二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：
    1.活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信。
    2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
    3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
    2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
    (1)前期準(zhǔn)備：
    師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
    開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報(bào)名工作;。
    調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
    每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。
    (2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
    安排幼兒和家長的座位場地;。
    確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。
    負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。
    4.各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
    5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
    四：活動安排：
    1.活動時(shí)間：20__年6月1日上午8：00——10：30。
    2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
    4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。
    5.活動負(fù)責(zé)人：園長和我。
    6.活動主持：我。
    7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜)。
    五.活動方案及具體事宜：
    1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
    2.升旗奏國歌。
    3.園長講話，致六一賀詞。
    4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
    5.幼兒講故事比賽。
    6.親子水果拼盤制作比賽。
    7.發(fā)獎(jiǎng)。
    8.回各自班級品嘗水果。
    9.活動結(jié)束。
    六：活動內(nèi)容與要求。
    1、幼兒講故事比賽。
    (1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
    (3)評獎(jiǎng)：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
    2、親子“水果拼盤”制作比賽。
    (1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。
    (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
    (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎(jiǎng)。
    (4)評獎(jiǎng)：評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
    一、活動目標(biāo)。
    通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
    二、活動準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
    (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
    4、你就準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。
    5、__做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
    三、活動時(shí)間及場地安排。
    5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
    5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    5月30日：“二幼之星”比賽;。
    5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動)。
    四、活動內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
    (3)評獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評出表演獎(jiǎng)、舞臺設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
    (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
    (4)評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
    4、“二幼之星”比賽。
    (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
    5、游園活動。
    (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
    (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
    五、擴(kuò)大影響。
    目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時(shí)間：5月20日至6月1日。
    媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
    方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十二
    經(jīng)調(diào)查，本版李文紡、張桂珍同學(xué)家庭困難，且二人品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)?！澳蹛坌那榕@”活動的倡導(dǎo)下，本版同學(xué)決定以以下方案來自駐這兩位學(xué)生，直到高三畢業(yè)。
    愛心捐助活動方案：讓愛心注滿人心。
    親愛的同學(xué)們，想出這么長時(shí)間以來，不知呢們是否真正了解你身邊的同學(xué)，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們。他們是我們的兄弟姐妹，我們要獻(xiàn)出自己的愛心讓他們生活的更好，現(xiàn)以團(tuán)為單位，成立一個(gè)班級的互助基金會。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十三
    為了進(jìn)一步落實(shí)市、區(qū)鄰里節(jié)活動要求，大力弘揚(yáng)中華民族鄰里互助、和睦相處的傳統(tǒng)美德，積極倡導(dǎo)健康、和諧、文明、科學(xué)的生活方式，為居民群眾提供一個(gè)增進(jìn)了解、聯(lián)絡(luò)感情、融洽鄰里關(guān)系，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的重要平臺，不斷深化精神文明建設(shè)，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，特制定鄰里節(jié)活動方案如下:。
    一、指導(dǎo)思想。
    以三個(gè)代表重要思想和xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，著力構(gòu)建社會主義和諧社會，以“鄰里和睦，社區(qū)和諧”為主題，圍繞“鄰里學(xué)”、“鄰里情”、“鄰里幫”、“鄰里和”、“鄰里樂”、“鄰里頌”六個(gè)方面開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動，使陌生的鄰居熟悉起來、疏遠(yuǎn)的鄰居親近起來、寂寞的樓道熱鬧起來、困難的鄰居幸福起來，大力倡導(dǎo)鄰里相識、相知、相助、相親的社會新風(fēng)尚，不斷提高廣大居民群眾的道德素質(zhì)和社區(qū)的文明程度。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為加強(qiáng)對街道鄰里節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)活動有效性，成立列西街道鄰里節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，街道黨工委書記張煒琳、辦事處主任孫和奎任組長，黨工委副書記朱建平、黨工委宣傳委員鄭霞任副組長，成員由文明辦主任郭蘭仙、彭秋萍以及各社區(qū)主要負(fù)責(zé)人組成，下設(shè)辦公室，郭蘭仙任主任。
    三、活動時(shí)間。
    本次活動從20xx年3月至年底，并確定每年9月20日為梅列區(qū)“鄰里節(jié)”。
    四、活動內(nèi)容。
    圍繞“鄰里學(xué)”、“鄰里情”、“鄰里幫”、“鄰里和”、“鄰里樂”、“鄰里頌”六個(gè)方面，街道將組織一次大型主題活動，各社區(qū)組織小型、分散、靈活的各類活動。
    突出一個(gè)特色。即突出列西特色。要結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，有針對地推出各社區(qū)“鄰里節(jié)”載體。富華、龍崗社區(qū)主打“民俗牌”，開展以民俗文化為主的鄰里節(jié)活動;北山社區(qū)以倡導(dǎo)流動人員、家庭之間的溝通、交流為主開展活動;翁墩社區(qū)以下崗職工家庭為主體開展活動;青山、群英、小蕉社區(qū)則突出開展有企業(yè)文化特色的鄰里節(jié)活動。
    設(shè)計(jì)一個(gè)公約：圍繞“鄰里之間怎樣相處”，由小區(qū)居民共同設(shè)計(jì)“和睦鄰里公約”。
    鄰里之間，到底該怎樣相處?鄰居有困難，其他人是不是該熱心幫助?鄰里之間有了小摩擦，該怎樣相互諒解?如果社區(qū)居民群眾對這些問題都有話要說，由他們寫成一個(gè)“和睦鄰里公約”，將觀點(diǎn)大膽表達(dá)出來，由街道、社區(qū)工作人員綜合整理后，在小區(qū)進(jìn)行公開發(fā)布。
    發(fā)出一張卡片：即設(shè)計(jì)《鄰里親連心卡》，在小區(qū)內(nèi)發(fā)放。
    建立新型的、和諧的鄰里關(guān)系是人們共同的愿望。因此，要在有條件的小區(qū)開展《鄰里親連心卡》發(fā)放活動，卡片上面寫著自家所在樓口每一戶的電話，由家庭成員合家商議，提出可為鄰居免費(fèi)提供的服務(wù)項(xiàng)目，把社區(qū)具有一定專長的居民登記造冊。
    各社區(qū)要根據(jù)各自實(shí)際情況積極廣泛開展鄰里相識、相知活動。建立樓棟自管會，通過發(fā)放鄰里聯(lián)系卡、居民服務(wù)卡、舉辦樓道茶話會、“鄰里歡聚”談心會、家庭才藝展示會、演講會、“以德為鄰”公德知識競賽、鄰里同唱一首歌、講述鄰里間的感人故事等形式，把鄰里互認(rèn)聯(lián)誼活動搬進(jìn)社區(qū)樓棟家庭，吸引廣大居民群眾積極參與，使鄰居們由相知到相識，相疏到相助，密切鄰里關(guān)系，增進(jìn)鄰里友誼。
    發(fā)起一個(gè)行動：即“鄰里溫暖行動”。主要包括三個(gè)內(nèi)容，一是以開展以關(guān)愛社區(qū)獨(dú)居(空巢)老人為內(nèi)容，通過鄰里結(jié)對、情感幫扶，幫助社區(qū)獨(dú)居(空巢)老人解決精神孤獨(dú)和生活困難;二是以幫扶特困失學(xué)兒童、結(jié)對特困單親母親為內(nèi)容，通過各社區(qū)調(diào)查摸底，組織一個(gè)單元或一個(gè)樓座救助一戶，使失學(xué)孩子重返校園、單親母親樹立起生活的信心;三是以志愿者服務(wù)為主要內(nèi)容，把社區(qū)具有一定專長的居民登記造冊，組建社區(qū)義務(wù)志愿者小分隊(duì)，開展鄰里互助，要求每個(gè)社區(qū)至少成立一支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，定期不定期為轄區(qū)群眾提供服務(wù)。上半年，街道要成立社區(qū)志愿者協(xié)會、社區(qū)居委會要成立社區(qū)志愿者分會，建立和完善志愿者花名冊和服務(wù)活動檔案，開展機(jī)關(guān)干部進(jìn)社區(qū)(村)訪群眾、辦實(shí)事好事活動，組織區(qū)直機(jī)關(guān)干部每年至少為社區(qū)辦一件實(shí)事、好事，參加社區(qū)志愿者活動不少于5次。
    搭建一個(gè)平臺。即搭建起"鄰里大家樂"風(fēng)采展示活動平臺。要大力開展以“三藝薈萃”(文藝表演、廚藝表演、技藝表演“為主要內(nèi)容的且具有一定列西民俗文化特色的活動。同時(shí)，抓好群眾性廣場文化活動，推進(jìn)文化進(jìn)社區(qū)，通過舉辦鄰里長跑賽、文藝匯演、家庭趣味運(yùn)動會、家庭才藝展示、納涼消夏晚會、等健康、時(shí)尚、趣味的社區(qū)文藝活動，生動活潑，寓教于樂，充分展示社區(qū)居民、和諧鄰里的風(fēng)采，開展以社會公德、家庭美德為內(nèi)容的文明禮儀風(fēng)采大賽，為文明和諧社區(qū)建設(shè)增添一道亮麗的風(fēng)景。
    創(chuàng)建文明、融洽的新型鄰里關(guān)系是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的一個(gè)重要組成部分。因此，除了依托一些必要的載體活動，各社區(qū)還要通過適當(dāng)?shù)慕∩砗臀膴驶顒庸膭?lì)和吸引社區(qū)居民廣泛參與，消除鄰里之間的陌生感，拉近彼此的距離，從而逐步形成文明、融洽的新型鄰里關(guān)系。
    五、活動要求。
    1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識：各社區(qū)要把鄰里節(jié)活動作為落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧社區(qū)的重要載體，將鄰里節(jié)活動貫穿于全年文明創(chuàng)建之中，切實(shí)重視鄰里節(jié)的各項(xiàng)工作。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。社區(qū)主要負(fù)責(zé)人為本次活動的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起職責(zé)，社區(qū)組織的活動做到有重點(diǎn)、有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)，富有成效，把鄰里節(jié)活動辦成影響好、效果好，廣大家庭和居民喜聞樂見的品牌活動，使居民群眾在活動中陶冶情操，增長見識，提高素質(zhì)，展示風(fēng)采。同時(shí)，要積極參與市、區(qū)、街舉辦的鄰里節(jié)各項(xiàng)活動。
    3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)居民群眾共同參與各項(xiàng)活動，使之成為凝聚社區(qū)人心，豐富社區(qū)文化，展示居民風(fēng)貌，提升文明程度的一個(gè)平臺。同時(shí)，要做好鄰里節(jié)活動的對外宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大社區(qū)影響力。通過服務(wù)把群眾帶出來，通過宣傳讓群眾動起來，通過活動把群眾聚起來，讓群眾積極投身到睦鄰活動中來。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十四
    艾香端午鄰里和。
    二、活動地點(diǎn)。
    社區(qū)。
    三、活動目的。
    以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，塑造美化心靈，構(gòu)筑"自覺、自信、自強(qiáng)，創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地，使"我們的節(jié)日"家喻戶曉，深入人心。
    四、活動流程。
    (一)收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
    以開展文明城市創(chuàng)建活動為載體、以除舊布新為重點(diǎn)，從科學(xué)角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動，進(jìn)一步增強(qiáng)居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    (二)舉行旱地龍舟賽。
    1、由社區(qū)干部、居民群眾組成龍舟隊(duì)伍，每支龍舟隊(duì)伍由4名隊(duì)員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊(duì)進(jìn)行。各龍舟隊(duì)按賽前布置到指定場地進(jìn)行比賽。
    2、比賽中運(yùn)動員必須排成一列縱隊(duì)，當(dāng)裁判員發(fā)令后，全隊(duì)整體協(xié)調(diào)一致，向前移動，并在前進(jìn)搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評委根據(jù)龍舟行進(jìn)中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時(shí)進(jìn)行綜合評價(jià)，評選出前三名。
    3、旱地賽龍舟比賽組織：發(fā)令員，檢錄員。
    (三)開展主題社會實(shí)踐活動。
    結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓居民感受傳統(tǒng)，了解民俗，更加喜愛"我們的節(jié)日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
    方法：1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    (四)慰問敬老院老人。
    將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統(tǒng)佳節(jié)。到敬老院打掃院子，做義務(wù)服務(wù)，與老人們共同觀看文娛節(jié)目，活動結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十五
    2.開展端午知識展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2d3個(gè)故事。
    (二)“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼。
    由參賽者自己準(zhǔn)備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的“五紅”之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標(biāo)準(zhǔn)也必須兩者兼顧)。
    (三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽。
    設(shè)計(jì)若干“衛(wèi)生包干區(qū)”，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動)。
    (四)傳授“制香囊手藝”
    給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性)。
    (五)包粽子比賽。
    先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。
    六、獎(jiǎng)品。
    各個(gè)活動評出前三名，獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把，體現(xiàn)“重在參與，重在開心”的.活動原則。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十六
    元宵佳節(jié)即將到來，為營造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20__年社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會文明程度，大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
    二、活動地點(diǎn)。
    三、活動對象。
    社區(qū)居民約__人。
    四、活動時(shí)間。
    20__年_月_日(農(nóng)歷正月十五)，上午9：00至11：00。
    (一)熱熱騰騰嘗元宵，設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
    (二)歌舞小段來助興，品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動添彩、助興。
    (三)史話元宵展示墻，張貼_張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等?；顒邮覂?nèi)奏響《___》《___》等節(jié)日音樂，貫穿活動始終。
    (四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語__條，其中包含關(guān)于__精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十七
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，切實(shí)加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強(qiáng)化社區(qū)居民“建文明社區(qū)、創(chuàng)文明家庭、做文明市民”的意識。使鄰里之間通過鄰里節(jié)達(dá)到相識、相知、相助，做到以和為貴、以德為鄰、與鄰為善，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“讓城市更美好，讓生活更溫馨，讓居民更文明”的目標(biāo)。
    二、活動主題與目的。
    以“鄰里和，鄰里樂”為主題，通過“鄰里節(jié)”活動，引導(dǎo)居民樹立“四心”意識，即：對公益事業(yè)和社區(qū)建設(shè)要熱心、對鄰居交往要有誠心、對鄰居的困難要關(guān)心、對弱勢群體要有愛心，以此增強(qiáng)本屆“鄰居節(jié)”的吸引力和影響力。
    三、活動時(shí)間。
    20xx年4月20日——20xx年5月20日。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：
    副組長：
    成員：
    五、深入調(diào)查研究，征集金點(diǎn)子。
    了解社區(qū)居民的需求和愿望，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況，從平凡的小事抓起，通過開展居民生動活潑喜聞樂見的活動，貼近群眾、注重實(shí)效、解決問題。利用社區(qū)新聞發(fā)布會這一載體，廣泛征集金點(diǎn)子，真正把鄰里節(jié)辦成居民自己的節(jié)日。
    六、鄰里節(jié)期間主要活動。
    1、利用“鄰里聊吧”，召集居民會議，為群眾提供討論和解決普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的場所和時(shí)間。向居民發(fā)出《公開信》。廣泛征集金點(diǎn)子。
    2、打造“鄰里互助”活動品牌，為社區(qū)居民開展互幫互助樹立樣板，使助困和解困等各得其所，搭建鄰里之間相識、相知、相助的平臺。簽訂幫扶對子，評選幫扶之星10名。
    3、舉辦兩場文藝匯演，社區(qū)干部與居民專場、評劇專場。
    4、舉辦《居民文明公約》簽字儀式，提高社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)、友愛和文明意識。
    七、活動要求。
    1、調(diào)查民意，廣泛發(fā)動，確保活動開展貼近實(shí)際。
    2、精選載體，營造氛圍，架起鄰里交往連心橋梁。
    3、順應(yīng)民愿，充實(shí)活動，喚醒鄰里和睦濃濃真情。
    4、弘揚(yáng)美德，推崇互助，點(diǎn)燃鄰里關(guān)愛融融火焰。
    總之，希望通過開展鄰里節(jié)，實(shí)現(xiàn)居民相互了解、相互溝通、相互交流的目的，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)深入發(fā)展。
    社區(qū)舉辦六一活動方案篇十八
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，以“迎奧運(yùn)、促和諧”為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強(qiáng)化社區(qū)居民“建文明社區(qū)、創(chuàng)文明家庭、做文明市民”的意識。使鄰里之間通過鄰居節(jié)相識、相知、相助，做到以和為貴、以德為鄰、以鄰為伴、與鄰為善，建立良好的人際關(guān)系，營造人文奧運(yùn)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“讓城市更美好，讓生活更美好”的目標(biāo)。
    二、活動主題。
    三、活動時(shí)間。
    20xx年5月30日。
    四、前期籌備。
    組成工作小組，提前調(diào)查摸底，了解社區(qū)居民的需求和愿望，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況，從平凡的小事抓起，通過開展形式生動活潑，居民喜聞樂見的活動，貼近群眾、上下互動、注重實(shí)效、解決問題。充分借鑒第一、第二屆“鄰居節(jié)”活動的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，豐富載體，突出特色，實(shí)現(xiàn)突破，通過“鄰居節(jié)――互助日”活動，引導(dǎo)居民樹立“四心”意識，即：對公益事業(yè)要熱心、對鄰居交往要有誠心、對鄰居的困難要關(guān)心、對弱勢群體要有愛心，增強(qiáng)本屆“鄰居節(jié)”的吸引力和影響力。在此基礎(chǔ)上找出十對鄰里幫扶對子。
    五、活動板塊。
    1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，在林興小區(qū)開展鄰里幫扶對子見面會，在見面會上幫扶對子雙方代表講話，并舉行鄰里幫扶對子幫扶儀式。
    2、調(diào)動廣大居民參與活動的積極性，通過幫扶儀式建立良好的鄰里關(guān)系，作到影響一家，帶動一片。
    3，舉辦“互助日鄰里論壇”，為群眾提供討論和解決居民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的載體，進(jìn)一步推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
    4、設(shè)立和打造“鄰里互助”活動品牌，為社區(qū)居民開展互助樹立樣板，使助困和解困等各得其所，搭建鄰里之間相識、相知、相助的平臺。
    5、舉辦“互助鄰里”《文明公約》大討論等活動，引導(dǎo)社區(qū)居民發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為、抨擊身邊的不文明行為，提高社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)、友愛和文明意識。
    6、建立“鄰里互助卡”，將每個(gè)人的基本情況、職業(yè)技能、能為鄰居提供什么服務(wù)、合適的時(shí)間等情況登記造冊，使鄰里之間的　互助服務(wù)更有針對性。
    五、活動要求。
    1、建立組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。成立建設(shè)社區(qū)第三屆“鄰居節(jié)――互助日”活動組委會(名單附后)，負(fù)責(zé)“鄰居節(jié)――互助日”活動的具體指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)等工作。社區(qū)全體工作人員要提高對這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識，為開展活動提供強(qiáng)有力的人力資源保證。
    2、依托陣地，發(fā)揮作用。要精心策劃，以林興小區(qū)居民為依托，利用大多數(shù)居民、青少年和兒童逢“六一兒童節(jié)”在家中休假的機(jī)會，引導(dǎo)大家積極參加“鄰居節(jié)”活動，同時(shí)使社區(qū)居民們過上一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
    3、齊抓共管，上下聯(lián)動。要重點(diǎn)發(fā)揮社區(qū)和各黨小組長的作用，以社區(qū)和居民小組為主體，緊緊圍繞“鄰居節(jié)――互助日”活動主題，開展活動，為鄰里之間相識、相知、相助牽線搭橋。同時(shí)要主動聯(lián)系林興物業(yè)公司等以集體的身份積極參與，對社區(qū)開展的活動給予多方面的支持，進(jìn)一步豐富“鄰居節(jié)”活動內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享、共駐共建。使活動扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)效。
    4、把握大局，做好結(jié)合。要把“鄰居節(jié)――互助日”與建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系緊密結(jié)合，引導(dǎo)社區(qū)居民以馬克思主義為指導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，真正使廣大居民提高道德情操，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要把“鄰居節(jié)――互助日”與即將到來的“六一兒童節(jié)“緊密結(jié)合，真正使廣大居民提高文明素質(zhì)，增進(jìn)鄰里之情，營造團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的社會風(fēng)氣，為區(qū)內(nèi)的少年兒童感悟和諧。要把“鄰居節(jié)”與“創(chuàng)建和諧社區(qū)”緊密結(jié)合，切實(shí)解決百姓生活中存在的實(shí)際問題，消除鄰里之間存在的誤會和隔閡，通過共同參加創(chuàng)建活動，不斷美化自己的家園，改善生活環(huán)境和居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。全體工作人員要認(rèn)真做好“鄰居節(jié)――互助日”的宣傳發(fā)動工作，采取多種形式層層動員，做到家喻戶曉、深入人心。充分利用各類宣傳陣地，努力營造“鄰居節(jié)――互助日”的濃厚氛圍，提高社區(qū)居民對“鄰居節(jié)――互助日”活動的知曉率，增強(qiáng)認(rèn)同感，激發(fā)他們參與活動的熱情和積極性，提高參與率。積極培育和及時(shí)發(fā)掘“鄰居節(jié)――互助日”活動的好形式、感人事例和典型代表，主動與工委調(diào)研辦和新聞媒體聯(lián)系，加大在新聞媒體上的宣傳力度，擴(kuò)大“鄰居節(jié)――互助日”活動的影響力。
    六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    本屆“鄰居節(jié)――互助”結(jié)束后，將評選“好鄰居”、“和諧家庭”、“優(yōu)秀活動”、“優(yōu)秀組織單位”、“優(yōu)秀參與個(gè)人”、等予以表彰。并以小組為單位推薦1名“好鄰居”，1個(gè)和諧家庭，1個(gè)優(yōu)秀活動。