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        小學(xué)捉知了范文(13篇)

        字號(hào):

            總結(jié)可以幫助我們理清思緒,提高工作效率。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問題。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
            小學(xué)捉知了篇一
            放暑假的一個(gè)周末,我們?nèi)胰碎_車回了鄉(xiāng)下老家。我與鄉(xiāng)下的表弟一起去地里玩,帶著自制的大漁網(wǎng)去河邊撈魚,給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
            我認(rèn)為最有趣的事是捉知了。一天中午,約上幾個(gè)小伙伴,拿著自制的捕捉器,到田間地頭去捉知了,我們頭戴草帽,循著知了的叫聲,然后躡手躡腳地走過去,高高舉起捕捉器,到了知了跟前迅速一扣,知了就成了我的囊中之物,開心極了!
            雖然太陽曬得我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但我們玩得興高采烈,清點(diǎn)一下我的戰(zhàn)利品,“1只、2只、3只……”哇,我捉到了7只,好高興啊!
            夜晚,伴著知了悅耳動(dòng)聽的歌聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
            小學(xué)捉知了篇二
            炎熱的星期天,一早知了兒就在樹上“知――了,知――了”地叫著,我和爸爸拿著魚桿和面筋去抓知了。
            到了一片小樹林,這里的知了兒特別多。爸爸把面筋粘在魚桿頭上,然后一節(jié)一節(jié)上升,把魚桿頭小心慢慢地靠近知了兒,知了兒還不知道危險(xiǎn)來臨,它一邊唱著歌,一邊喝著露水。突然,爸爸一下子粘住了它的翅膀,它一聲哀叫,不斷地掙扎,卻被粘的越來越緊,動(dòng)彈不得。爸爸把知了兒拿下來放在袋子里。
            我很傷心,可爸爸說:“你再試試?!蔽倚⌒囊硪淼夭桓以俪鲆稽c(diǎn)聲音悄悄地走過去,把魚桿上升,一下子就把知了粘住了?!肮】茨愀也桓以傺笱蟮靡饬?!”我邊說邊把它放進(jìn)袋子里。不知不覺中,我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后,爺爺笑咪咪地看著我,好像在說:“你真棒!”見此情景,我很開心。
            夏天是炎熱的,但也是歡樂的、充實(shí)的。
            小學(xué)捉知了篇三
            炎熱的夏天到了,知了在樹上“知了,知了,知了”好像在說:“好熱??!好熱啊!”我和哥哥寫完作業(yè),覺得很無聊。于是哥哥提議說:“我們?nèi)プブ税?,把這煩人知了給抓了?!蔽曳e極響應(yīng),我們還把爺爺給叫上,做我們的后盾。
            爺爺先找來一個(gè)網(wǎng)袋,一根長木棍,用鐵絲把網(wǎng)袋綁在木棍的頂端。我們拿著撲知了的“神器”出發(fā),來到小區(qū)邊上的小河邊,柳樹上是知了的大本營,有很多知了停在上面“知了,知了”叫個(gè)不停。首先爺爺給我們做示范,先找到知了停的位置,然后爺爺看準(zhǔn)時(shí)機(jī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕松地套住了一只知了,知了在網(wǎng)袋里亂飛,爺爺趕緊把網(wǎng)袋的口子給扎緊,隔著網(wǎng)袋把知了抓住,最后把口子松開,把它抓到另外的袋子里。我心想:抓知了還是很簡(jiǎn)單的。我和哥哥躍躍欲試,“我來,我來”。哥哥按照爺爺?shù)臉幼右查_始抓知了,在柳樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,以極快的速度去套它,可是還是被狡猾的'知了給逃跑了,哥哥并沒有泄氣,繼續(xù)抓。又去尋找下一個(gè)目標(biāo),套了兩次都沒有抓住。我說:“哥哥你休息一下,我來抓”。我發(fā)現(xiàn)知了后,我拿著網(wǎng)袋猛地?fù)溥^去,速度還是不夠快給它跑了,它飛到另外的柳樹上吸取汁液還不停的“知了,知了”叫了起來,好像在嘲笑我,“你抓不到我!,你抓不到我!”我氣得雙手叉腰直跺腳說:“先不抓你,等一下有你好看的”,于是我去抓其它知了,可是一無所獲。過了一會(huì)兒,我又瞄準(zhǔn)之前那只了。我悄悄地靠近柳樹,一步兩步,眼看離知了越來越近了,可是知了好像知道有危險(xiǎn)想準(zhǔn)備離開,我毫不猶豫的拿起網(wǎng)袋套了過去,剛好逮個(gè)正著。哈哈!哈哈!“我逮到了,我逮到了”。有了這次經(jīng)驗(yàn),我們?cè)絹碓巾槪灰粫?huì)兒就逮了四只,大豐收?。?BR>    時(shí)間真快,這就天黑了我們只好帶著勝利品回家了,明天再來過!
            小學(xué)捉知了篇四
            夏天的午后,太陽火辣辣地烤著大地,天熱得幾乎讓人喘不過氣來,能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著,叫得不能讓人安寧。爸爸說:“孩子們,咱們出去粘知了吧?”我和哥哥高興地同意了。
            緊接著我們找來一根長竹竿,在它的頂端綁上一根細(xì)鐵絲,鐵絲上又粘上一塊面筋,爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林,在一棵茂盛的大樹下,哥哥一眼就看到了一只知了,爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它,可是這只知了非常聰明,好像知道我們要捉它,讓它死里逃生了。過了一會(huì)兒,我們又發(fā)現(xiàn)一只知了,面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了,可它一點(diǎn)感覺都沒有,還不時(shí)地扭動(dòng)著屁股叫得正歡呢!爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上,就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì)兒,我們就捉到了七、八只知了。
            回家的.時(shí)候,我們大家已是汗流浹背了,但是看到我們的“戰(zhàn)利品”,我情不自禁地笑了。
            小學(xué)捉知了篇五
            這時(shí)表哥來了,他見我在捉知了,便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問,心想:“難道你有什么好辦法嗎?”只見表哥在筷子上涂了糨糊,在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子,悄悄的走到了一只知了的背后,然后把筷子放到知了的旁邊,我本以為知了會(huì)飛走,可我萬萬沒有想到知了不但沒有飛走,反而爬到筷子上,然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了,表哥一伸手,知了便被捉住了,然后被關(guān)進(jìn)了罐子里。表哥告訴我,因?yàn)橹藧鄢蕴?,可是它不知道糖下有糨糊,結(jié)果吃糖時(shí)腳就被粘住了,所以無法逃跑。你也來試試。我拿著筷子,沒有了原先的緊張,心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁,學(xué)著表哥剛才的樣子捉到了一只知了,頓時(shí)我有一種說不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了,我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂,炎熱的夏天也不那么煩躁了。
            小學(xué)捉知了篇六
            傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢恢撕鸵话贸缘牧闶?,我問媽媽:你這是從哪里拿的???媽媽說:是你姥姥來給你捎的。我立刻把知了放在手心上,今年我還是頭一次親眼看到知了,它的全身是黑顏色的,翅膀薄的如同大蒜皮一樣,和蜻蜓的翅膀有點(diǎn)像,兩只眼睛就像兩粒黑米,六條小腿的末端都帶著小鉗子,使它會(huì)牢牢的'抓住大樹。
            我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔,它就牢牢的抓住了蚊帳,好厲害啊,我還發(fā)現(xiàn)它的嘴巴下面有一根很細(xì)的針,原來它平時(shí)趴在樹上,就是用這根針來吸大樹的樹汁啊!但是現(xiàn)在它現(xiàn)在落在了我的手上,永遠(yuǎn)都不能再吸樹汁了!
            小學(xué)捉知了篇七
            知了。
            夏天,“知了、知了……”的聲音不斷地從四面八方傳來,這就是知了的叫聲。
            知了,學(xué)名叫蟬,俗名為“知了”。它有一對(duì)圓溜溜、烏黑的眼睛,活象兩顆精巧光亮的珍珠;知了的嘴是一根又細(xì)又長的管子,它就是靠這根管子來吸食樹的汁液,為自己提供營養(yǎng),它有兩根觸角長在嘴的兩旁,形成了一個(gè)“八”字,活像兩根探測(cè)器;知了的`面部正好是一個(gè)等腰三角形,它沒有頸,頭與軀干直接相連。知了的軀干圓墩墩的,仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身上有許多環(huán)向的條紋,在光的照射下,還可以發(fā)現(xiàn)知了身上有很多密集的絨毛。知了長有一對(duì)透明的翅膀,翅膀上有像蜘蛛網(wǎng)一樣的斑紋。
            知了是完全變態(tài)的昆蟲,它的生長分為蛹、若蟲和成蟲三個(gè)階段,完整的生長周期需要三年時(shí)間。
            每年的夏天是知了生長繁殖的季節(jié),它們成群結(jié)隊(duì)或獨(dú)自爬上枝頭歡快的高歌,它是怎么叫的呢?知了在吸樹汁時(shí),肚子上的音蓋就不停收縮,發(fā)出“知了、知了……”的聲音,這證明了知了的叫聲不是從嘴里發(fā)出來的。會(huì)叫的是雄知了,雌知了因?yàn)槎亲由蠜]有音蓋,所以不會(huì)叫。知了的繁殖都是將卵產(chǎn)在樹皮的下面,到了第二年卵才會(huì)孵化成幼蟲,然后鉆到地里,靠吸食樹根的汁生長;它們長大后,又從地里爬出來,蛻了殼以后就成為成蟲。知了的營養(yǎng)非常豐富,也是珍貴的傳統(tǒng)中藥。美麗的夏季,知了的世界!知了作文500字。
            小學(xué)捉知了篇八
            知了又名蟬,在炎熱的夏天里,尤其是中午它們趴在樹皮上,無休無止地唱“知了,知了……”,知了因而得名。洪亮悠長的叫聲,也成就了它們音樂家的名聲。當(dāng)有無數(shù)只知了在一起大合唱的時(shí)候,就變成了煩人的吵音。
            蟬靠吸取樹的汁液為生,它雖然是害蟲,但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美,蛋白質(zhì)含量豐富,可以炒著、炸著吃,不但味美,而且有極高的營養(yǎng)價(jià)值。蟬脫下來的皮還可以入藥。
            知了屬于動(dòng)物世界的節(jié)肢動(dòng)物,知了的種類特別多,如:蚱蟬、葉蟬……。
            蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹很近的泥土里,幼蟲在土里吃樹的根,成型以后的幼蟲會(huì)從土里爬出來,然后再爬到樹上進(jìn)行脫皮,脫完皮以后背上就長出翅膀,就可以飛到任何樹上吸取汁液了。
            蟬在吸取樹汁,發(fā)現(xiàn)有天敵想來吃它時(shí),由于喝了太多的汁液飛不起來,但是它馬上會(huì)通過排尿來減輕自身的重量,以便飛起逃走。
            蟬既是一位音樂家,同時(shí)也是一位煩人的破壞專家。
            小學(xué)捉知了篇九
            夏天,十分炎熱,火辣辣的太陽照射著大地,讓人們熱的喘不過氣來。
            森林里的小動(dòng)物們都躲在家里不敢出來,而只有小熊不怕炎熱的在森林里蹦??!跳??!玩的可開心了。玩累了小熊就躺在一顆大樹底下乘涼,森林里的樹木特別茂盛,空氣十分清晰,陣陣微風(fēng)吹過,讓人心曠神怡。忽然它聽見了一陣陣悅耳的聲音,原來是樹上的知了“熱??!熱?。 碧嶂らT拼命的叫著呢!小熊想我如果把它捉回家,不是在家里每天都能聽到這動(dòng)聽的“歌聲”了嗎?于是小熊就沿著知了的叫聲去找,從這棵樹找到那棵樹,終于在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,可是樹太高抓不到怎么辦呢?于是小熊決定爬上樹去,它倆只手抱緊大樹,腳往上蹬就這樣一步一步的往上爬,眼看就要抓住樹枝了,但是小熊的手一滑從樹上滑了下來。但是小熊又繼續(xù)往上爬,它爬呀爬,爬的汗流浹背,氣喘吁吁,終于爬到了一根樹枝上,眼看離知了的距離越來越近了,一米、半米……小熊高興極了,左手抓牢樹枝,腳蹬著樹干,迫不及待的伸著右手去抓知了,誰知樹枝搖晃了一下,聰明的知了發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)逼近,抖著翅膀飛走了。小熊撲了個(gè)空,失望極了,爬下了樹坐在地上傷心的哭了。
            小熊的媽媽聞?dòng)嵹s來,問明了原委,摸摸小熊的頭說:“我們都要愛護(hù)小動(dòng)物,珍惜小動(dòng)物從我做起,讓它們?cè)谏掷镒杂勺栽诘纳??!毙⌒苈犃藡寢尩脑?,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
            小學(xué)捉知了篇十
            感覺你就是
            世界上那個(gè)萬事通
            大熱天的
            你唱個(gè)不停
            是什么讓你這樣高興
            你的生活充滿了歌聲
            你的生活充滿了笑聲
            你美妙的歌聲
            一直在我的耳畔縈繞
            當(dāng)我離開小樹林
            回到城市中心的高樓
            我感覺我的身體里
            已經(jīng)藏進(jìn)了一只知了
            在不停地唱著
            小學(xué)捉知了篇十一
            夏日里最熱鬧的就是知了歌唱,它們趴在高高的樹枝上,茂密的樹葉間,無所顧忌地歌唱;無論大街小巷,無論湖邊社區(qū),都是它們那充滿顫音的歌聲。虞世南那優(yōu)美的詩句又浮現(xiàn)在我的眼前:“垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)?!币环N深深的敬意立刻風(fēng)起云涌地浮上心頭。
            夏日里最煩人的也就是知了的歌聲,無論晴天雨天,無論白天黑夜,處處都是它們聲嘶力竭地呼喊,好像博士先生驕傲的廣告,又好似魯迅筆下的那位阿q的沒完沒了的辯白。
            嗨!說了這么多,我還連知了究竟是個(gè)什么樣都不清楚,還議論人家的什么是是非非呢?
            機(jī)會(huì)終于來了,夏日毒辣的太陽在人們?cè)孤曒d道中害羞地躲到厚厚的烏云里面去了。悶死了,悶死了。風(fēng)兒聽到人們的訴苦,立刻送來陣陣涼意。我和閨蜜們商量一番,一起跑到浦陽橋頭的那些樹旁尋找知了的蹤影。
            知了的膽子更大了,就連我們嘰嘰喳喳的喊叫,它們都毫不理會(huì),反而“知了!知了!”的更兇,更熱鬧。
            聽起來好像“知了”明明就在面前,但我們輕輕地?fù)芾鴺淙~尋找,卻總是連個(gè)影子都沒有發(fā)現(xiàn),心想:可能它們的保護(hù)色太像樹葉的緣故吧。正在我們一籌莫展,灰心喪氣的時(shí)候,身后突然被人一拍,說道:“小姑娘,別撥拉樹葉了,知了都趴在樹干上,你瞧!”
            我們仔細(xì)比較一番,知了有的大,有的??;有的長著長長的翅膀,鳴叫時(shí)伸開兩條長腿,展開透亮的翅翼,整個(gè)身體都在顫動(dòng)著,聲音也粗獷洪亮;但較小的知了既沒翅膀,也不伸腿,鳴叫時(shí)身體也沒明顯的波動(dòng)。
            正在我們疑惑不解時(shí),站在一旁的老伯又開口了,解釋道:“大個(gè)子長翅膀的是雄性知了,小個(gè)子沒翅膀的是雌性知了?!蔽覀冞@才恍然大悟。
            太陽徐徐鉆出云層,微風(fēng)悄悄屏住呼吸。此時(shí)的知了瞬間感知到這一細(xì)微的變化,立刻山呼海嘯般再次發(fā)飆。我們也好似逃難似的跑進(jìn)圖書館大廳,享受涼爽,收獲知識(shí)去了。
            小學(xué)捉知了篇十二
            今天,爸爸送我到鄉(xiāng)下,我在路上想:想下了好玩了,真是太好了。
            到了鄉(xiāng)下,我急忙跑到小路上,因?yàn)檫@里的風(fēng)景十分美麗,所以我第一個(gè)想去的地方就是這里。我在這里邊走邊看小花小草,感覺十分涼爽,可漸漸到了下午,天氣可熱了,樹上的知了叫個(gè)不停,我看著那知了,便有了一個(gè)念頭:我要抓知了。
            世間的萬物都屬于大自然,我們不能去破壞,而要保護(hù)。今天是我過的最充實(shí)的一天,我很開心!
            小學(xué)捉知了篇十三
            在很久很久以前,知了是森林里有名的歌唱家,她的歌聲總是得到小動(dòng)物們的稱贊??墒沁@位歌唱家變得成天只會(huì)在樹上“知了,知了”地叫喚了,知了十分后悔,他想起了年輕的時(shí)候?yàn)t灑自在。
            知了是森林里有名的歌唱家,得到了動(dòng)物們的稱贊,他十分自豪,一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的,還要不要人睡覺了!”“我孩子都被炒哭了。”“我都聽不到鬧鐘的鈴聲,讓我遲到了,老師還教訓(xùn)了我一頓”。可知了卻說:“知了知了!別吵我,我還要做曲子呢!”
            演唱會(huì)時(shí),知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱。可聽眾都捂著耳朵,一面有著求救的心情喊:“救啊!我的耳朵!”大家快逃,逃離這個(gè)魔鬼的地獄。"聽眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想:“難道我的歌有那么難聽嗎?”沒辦法,按照公司的規(guī)定,一定要唱完。忽然,聽眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的仙女,仙女喝到:“知了,你不聽起訴和師傅的建議,我要懲罰你和你的后代都不能唱歌,只能知了、知了的叫喚”
            這對(duì)愛唱歌的藝術(shù)家是多么疼心??!沒辦法,只好以后“知了、知了”地叫喚了,但他常常希望能時(shí)光輪回重新再來。