教案是根據(jù)教學(xué)大綱，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。教案的編寫需要考慮學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。教案是教師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而制定的一種指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的書面計(jì)劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份教案了吧。要編寫一份較為完美的教案，首先要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)要求。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇一
1、了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。
2、知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。
課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。
出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么？米飯是用什么做的？
你知道大米是從哪里來的嗎？
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么來的呢？
小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇二
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。
在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對(duì)的`什么是錯(cuò)的。
3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
對(duì)古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
配套的教學(xué)用書，圖片。
五、活動(dòng)過程。
1、教師談話導(dǎo)入新課。
師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。
2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察。
師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)？為什么？
3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問題。
4、教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正，不撒飯。
5、教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。
師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。
7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇三
1、透過對(duì)于學(xué)校浪費(fèi)狀況的調(diào)查，使學(xué)生了解身邊浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
2、透過學(xué)生自己上網(wǎng)查找有關(guān)愛惜糧食的資料，使學(xué)生了解愛惜糧食的必要性。
在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行觀察中午吃飯時(shí)各班浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，問問題等形式的調(diào)查。
（一）透過古詩，導(dǎo)入課題。
師：同學(xué)們都學(xué)過《憫農(nóng)》，哪位同學(xué)來背誦一下？
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?BR> 師：這首詩告訴了我們一個(gè)什么道理？
要珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。
（二）講故事《七顆鉆石》的故事。
討論：從這個(gè)故事中你明白了什么？要向小女孩學(xué)什么？
（三）公布調(diào)查結(jié)果，并討論。
將學(xué)生在學(xué)校內(nèi)拍到的.浪費(fèi)糧食的照片進(jìn)行展示。也將一些拍到的一些珍惜糧食的照片拿出進(jìn)行比較。
公布調(diào)查結(jié)果。
（四）學(xué)生上機(jī)查找有關(guān)資料。
1、我國(guó)的糧食產(chǎn)量。
2、我國(guó)此刻的糧食浪費(fèi)狀況。
3、浪費(fèi)糧食的危害。
4、浪費(fèi)糧食的主要集中人群和地區(qū)。
（五）將查到的資料進(jìn)行交流。
（六）總結(jié)。
看來珍惜糧食迫在眉睫，讓我們一齊努力珍惜糧食，不再浪費(fèi)。
附：調(diào)查問題。
1、你在學(xué)校有沒有把飯吃完的經(jīng)歷嗎？
2、如果有的話，你怎樣處理剩下的飯菜？
3、你有不愛吃的菜嗎？
4、你怎樣處理不愛吃的飯菜？
5、你能夠按照自己的實(shí)際需要來盛飯菜嗎？
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇四
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件。
活動(dòng)過程。
1、教師出示ppt課件：
(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝鼈?
歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
小麥：小朋友們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易。
中班社會(huì)禮儀教案《愛惜糧食》含ppt課件。
(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食。
(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
活動(dòng)反思。
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的`好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、揭示班會(huì)主題。
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）。
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開班會(huì)活動(dòng)。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。）?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦?！獏蔷ぃ?BR> 三、總結(jié)主題班會(huì)。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！
1.知道糧食來之不易。
2.懂得要愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件：不浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)過程：
1、通過談話引出本課主題?！そ處煵シ耪n件圖。
2、然后向幼兒提問：這些是什么？（餃子、饅頭、包子、蛋糕）知道他們從哪里來的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來的。）·教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。2.教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的？并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。
4、幼兒討論后回答。
5、教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》，說說誰做得好?！そ處熜〗Y(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。5.結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇五
1、學(xué)習(xí)過竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。
3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。
4、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
若干長(zhǎng)梯、木樁，同等的小書包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉（籮筐里）、空的籮筐兩個(gè)，小貓頭飾若干。老師帶著黑貓警長(zhǎng)的頭飾，黑貓警長(zhǎng)的音樂。
1、以角色"黑貓警長(zhǎng)"的身份引出活動(dòng)，聽音樂做熱身操，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
師：寶貝貓們今天，黑貓警長(zhǎng)要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。
（1）啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。
（鼓勵(lì)孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法）師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的'方法真多啊，那機(jī)器貓覺得xx的方法比較容易過去，我們一起來學(xué)習(xí)一下。（帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈，走2種方法可以了）3、通過游戲"保護(hù)糧倉"，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。
師：接到命令，（假裝接電話）農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉里。
（1）介紹游戲的名稱及玩法：選擇一種過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林（木樁）腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時(shí)走竹梯和踩木樁的時(shí)候雙手要自然放開，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來（按箭頭方向），把糧食拿到手上。（教師示范全過程）（機(jī)器貓示范）（2）小朋友們自己參加一遍游戲（選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走）（3）分兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來比賽那組運(yùn)籃子里面的糧食先運(yùn)完為勝！。
4、延伸活動(dòng)。
師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開上車子出發(fā)。
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的`好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、揭示班會(huì)主題。
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）。
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開班會(huì)活動(dòng)。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。）?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦。—吳兢）。
三、總結(jié)主題班會(huì)。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件。
活動(dòng)過程。
1、教師出示ppt課件：
(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見它?
歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
小麥：小朋友們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易。
中班社會(huì)禮儀教案《愛惜糧食》含ppt課件。
(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食。
(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
活動(dòng)反思。
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得要愛惜糧食。
情感：
1.對(duì)糧食有愛惜之感。
2.對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
行為：
1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費(fèi)。
2.愛護(hù)莊稼，不踐踏。
活動(dòng)過程：
一、實(shí)物導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他?
2.歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
板書：糧食。
二、糧食來之不易。
1.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎?
讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!
你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。)。
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)。
經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)。
師：好，我們謝謝水稻先生的`精彩表演，下面請(qǐng)小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)。
小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費(fèi)?！?BR> 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
三、怎樣愛惜糧食。
(1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對(duì)同學(xué)們說，我們來聽一聽。
(3)師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)。
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)。
如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我們一起來讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密，來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。
3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
活動(dòng)目標(biāo)。
了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。
知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。
活動(dòng)過程。
出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么？米飯是用什么做的？
你知道大米是從哪里來的嗎？
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的.來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么來的呢？
小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)延伸。
日常活動(dòng)。
1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。
2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士app”中的“古詩國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。
家園共育。
家長(zhǎng)給幼兒樹立榜樣，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇七
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動(dòng)過程。
1、教師出示圖片：
（1）小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他們?BR> 歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。
2、糧食來之不易。
（1）糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧！
a、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"。
b、你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）。
c、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
（2）下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
（3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食。
（1）請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
（2）那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢？
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇八
了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。
知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。
活動(dòng)過程。
出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么？米飯是用什么做的？
你知道大米是從哪里來的嗎？
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的.來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么來的呢？
小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)延伸。
日?；顒?dòng)。
1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。
2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士app”中的“古詩國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。
家園共育。
家長(zhǎng)給幼兒樹立榜樣，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
1.知道糧食來之不易。
2.懂得要愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件：不浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)過程：
1、通過談話引出本課主題?！そ處煵シ耪n件圖。
2、然后向幼兒提問：這些是什么？（餃子、饅頭、包子、蛋糕）知道他們從哪里來的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來的。）·教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。2.教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的？并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。
4、幼兒討論后回答。
5、教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》，說說誰做得好?！そ處熜〗Y(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。5.結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇九
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動(dòng)一起來”教育主題活動(dòng)，各年級(jí)組積極地開展了相應(yīng)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
大班組圍繞“光盤行動(dòng)我光榮”展開了親子繪畫、自主進(jìn)餐等系列活動(dòng)，充分利用了家園合作的平臺(tái)讓幼兒了解到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費(fèi)!爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”!中班組圍繞“在園在家一個(gè)樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳世界糧食日的相關(guān)信息，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中來，通過孩子們的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，使每個(gè)孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習(xí)告別，將環(huán)保進(jìn)行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動(dòng)”logo親子設(shè)計(jì)拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對(duì)食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費(fèi)”的孩子，并體驗(yàn)“光盤”帶來的快樂!
光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十
根據(jù)自治區(qū)、市糧食局關(guān)于舉辦20xx年糧食科技活動(dòng)周的有關(guān)要求，為了貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，貫徹落實(shí)“科技興糧”重點(diǎn)任務(wù)、聚焦人才與科技創(chuàng)新，服務(wù)儲(chǔ)備安全、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)健康消費(fèi)，開展糧食科技推廣和科普宣傳活動(dòng)。覃塘區(qū)糧食局根據(jù)上級(jí)部門要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況于5月25日在馬草江社區(qū)黨群政務(wù)服務(wù)中心門前開展了豐富多彩的糧食科技宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
以“科技創(chuàng)新。強(qiáng)業(yè)興糧”為宣傳主題，積極宣傳糧油科技創(chuàng)新成果、“中國(guó)好糧油”和糧油營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，充分發(fā)揮糧油科技在提高糧油產(chǎn)品供給質(zhì)量、增強(qiáng)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康體質(zhì)、保障國(guó)家糧食安全方面的重要作用，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的綠色優(yōu)質(zhì)安全糧油產(chǎn)品需要。
為做好我區(qū)的糧食科技活動(dòng)周宣傳工作，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，人員到位，措施落實(shí)。經(jīng)5月22日局務(wù)會(huì)議研究決定成立由糧食局局長(zhǎng)謝家偉為組長(zhǎng)，李棟形副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各股室全體職工為成員的“糧食科技活動(dòng)周”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。印制了“如何保障糧油食品安全;糧油食品安全科普知識(shí);農(nóng)戶常用防治儲(chǔ)糧害蟲的方法;稻谷的儲(chǔ)藏保管技術(shù);糧食食用油脂的質(zhì)量鑒別”五種各300份，共1500份的糧食科技活動(dòng)周宣傳材料。
5月25日，xx市糧食局牽頭，各縣市區(qū)糧食局協(xié)同開展了糧食科技宣傳活動(dòng)。覃塘區(qū)糧食局以“科技創(chuàng)新。強(qiáng)業(yè)興糧”為主題，在馬草江社區(qū)黨群政務(wù)服務(wù)中心門前，擺設(shè)展臺(tái)，陳列宣傳欄，發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的咨詢等開展形式多樣的糧食科技宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)突出宣傳普及科學(xué)存糧減損的科普知識(shí)，呼吁公眾提高愛糧節(jié)糧的意識(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)戶科學(xué)使用儲(chǔ)糧容器。以多種形式向群眾介紹在糧油采購(gòu)、食用、儲(chǔ)藏、消費(fèi)等方面與百姓生活息息相關(guān)的糧油食品安全常識(shí)，從原糧到糧油食品產(chǎn)品，衛(wèi)生安全及可能存在的問題，糧食質(zhì)量安全鑒別方法與生活常識(shí)，宣傳糧油在食品中的重要作用及劣質(zhì)糧油對(duì)健康的影響和危害。
這次糧食科技宣傳活動(dòng)，宣傳材料通俗易懂，內(nèi)容更貼近實(shí)際、貼近生活，貼近群眾，讓廣大消費(fèi)者掌握了很多買糧、用糧、儲(chǔ)糧、愛糧、節(jié)糧的生活常識(shí)，懂得了什么是安全糧油，劣質(zhì)糧油對(duì)身體健康的危害等知識(shí)，活動(dòng)目的達(dá)到了預(yù)期的效果。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十一
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)氣。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟?！?。因而，校園政教處向全校學(xué)生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發(fā)動(dòng)大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
主要就我國(guó)人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充沛的剖析和評(píng)論，建立節(jié)省認(rèn)識(shí)。
教育學(xué)生用實(shí)踐舉動(dòng)參加到節(jié)省糧食舉動(dòng)中來，用實(shí)踐舉動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟?？蓯u”的觀念在校園內(nèi)蔚成風(fēng)氣，為養(yǎng)成杰出日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!
校園成立了教育糧食對(duì)立糟?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和催促，清晰小組成員作業(yè)職責(zé)，擬定了節(jié)省糧食對(duì)立糟蹋教育活動(dòng)計(jì)劃。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對(duì)立糟蹋作業(yè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批判，期限整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行監(jiān)察。
經(jīng)過學(xué)生本身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)氣。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十二
根據(jù)省糧食局等五部門《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知》和市糧食局通知要求，縣糧食局結(jié)合本縣實(shí)際，制定了符合本縣實(shí)際富有特色的宣傳活動(dòng)方案，并按活動(dòng)方案的要求認(rèn)真組織開展，現(xiàn)將我縣宣傳活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
為扎實(shí)有效組織好今年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)的開展，縣糧食局成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、副主任科員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由局辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排，局其他股室密切配合，安排工作人員具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的實(shí)施。
1、懸掛活動(dòng)宣傳條幅。
按照宣傳活動(dòng)方案的要求，縣糧食局根據(jù)今年的宣傳主題制作了若干宣傳條幅，在縣糧食局辦公場(chǎng)所、縣城主干道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)顯著位置懸掛，以烘托宣傳的主題，確保宣傳有效果。
2、群發(fā)宣傳主題短信和微信。
在10月16日第37個(gè)世界糧食日當(dāng)天，縣糧食局根據(jù)今年的主題內(nèi)容，精心制作了一條宣傳短信，在全縣副科級(jí)以上干部、縣糧食集團(tuán)網(wǎng)及有關(guān)人士中群發(fā)，以營(yíng)造良好的愛糧節(jié)糧宣傳意識(shí)。同時(shí)利用新型媒體微信中的群和朋友圈，指導(dǎo)本系統(tǒng)群內(nèi)各基層單位負(fù)責(zé)人將活動(dòng)宣傳內(nèi)容在各自群內(nèi)群發(fā)，以提升宣傳面擴(kuò)大宣傳效果。
3、組織開展工會(huì)會(huì)員登山活動(dòng)。
10月19日上午，按照整個(gè)實(shí)施方案的要求，縣糧食局工會(huì)組織全體工會(huì)成員開展登大東山活動(dòng)，會(huì)員們手舉宣傳橫幅，在大東山腳下分成男女兩組，徒步快速向山上3公里處進(jìn)發(fā)。由于當(dāng)前信息傳送快捷發(fā)達(dá)，會(huì)員們沿途拍的照片及宣傳橫幅畫面在各個(gè)微信好友圈迅速傳遍，極大地提升了該項(xiàng)宣傳活動(dòng)的影響力，整個(gè)活動(dòng)有聲有色，普及力強(qiáng)富有特色。
4、開展糧食增收進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)。
活動(dòng)周期間，縣糧食部門各基層單位結(jié)合科學(xué)儲(chǔ)糧倉的推廣使用情況，組織人員進(jìn)行回訪，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的產(chǎn)后節(jié)糧減損意識(shí)。依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系的發(fā)展方向，向農(nóng)戶宣傳推廣“代儲(chǔ)存、代烘干、代質(zhì)檢、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失，助推我縣農(nóng)民糧食增產(chǎn)增收。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十三
按照省糧食局《關(guān)于印發(fā)20xx年世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)方案》的通知要求，xx市糧食局制訂下發(fā)了方案通知，在10月12日至16日期間，開展了以“興農(nóng)惠農(nóng)進(jìn)萬家”為主題的愛糧節(jié)糧系列宣傳活動(dòng)。工作總結(jié)如下：
為搞好這次宣傳周活動(dòng)，市糧食局成立了由xx局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx副局長(zhǎng)以及xx副調(diào)研員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的20xx年世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、開展工作。及時(shí)召開了宣傳活動(dòng)工作會(huì)議，研究安排世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作，對(duì)活動(dòng)周內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)化分工，要求各個(gè)科室、國(guó)有糧食企業(yè)要高度重視，明確責(zé)任，精密配合完成好此次宣傳活動(dòng)。
10月16日世界糧食日當(dāng)天，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)xx在《xx日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《落實(shí)惠農(nóng)興糧政策確保全市糧食安全》的署名文章。同日一早，市糧食局黨委書記、局長(zhǎng)xx、市紀(jì)委派駐第七紀(jì)檢組xx等帶領(lǐng)市局糧食干部職工一行上街宣傳，面對(duì)面的向廣大群眾宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)扶持政策和鼓勵(lì)措施，宣講糧食收購(gòu)質(zhì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、糧油市場(chǎng)信息等，把愛糧節(jié)糧活動(dòng)全面推向了高潮。
宣傳活動(dòng)主要圍繞20xx年世界糧食日主題開展相關(guān)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)公眾的科學(xué)食糧意識(shí)，在廣大家庭中樹立愛糧節(jié)糧的理念，普及健康科學(xué)消費(fèi)的飲食知識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與減少糧食的損失浪費(fèi)，推動(dòng)“節(jié)約一粒糧”行動(dòng)全面深入開展。
市糧食局在城區(qū)各放心糧油示范店、超市賣場(chǎng)、糧食加工零售企業(yè)及市區(qū)和各縣市區(qū)主要街道、社區(qū)等設(shè)立66個(gè)宣傳點(diǎn)，懸掛宣傳20xx年“世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)周”標(biāo)語;制作愛糧節(jié)糧知識(shí)宣傳板100余塊，向公眾發(fā)放愛糧節(jié)糧知識(shí)讀本5600余冊(cè);懸掛宣傳條幅36個(gè)，邀請(qǐng)專家到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并解答相關(guān)節(jié)糧知識(shí)和問題60余次。
xx糧食局通過電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體充分報(bào)道愛糧節(jié)糧工作以及各部門開展活動(dòng)情況，動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與減少糧食損失浪費(fèi);在報(bào)紙《新xx》上刊登《小麥粉營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)》以及“珍惜糧食、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”宣傳畫等內(nèi)容，進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
xx市糧食局利用xx政風(fēng)行風(fēng)熱線向市民宣傳國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略的重要性。對(duì)國(guó)家糧食政策、糧安工程、放心糧油、應(yīng)急供應(yīng)體系建設(shè)、愛糧節(jié)糧等知識(shí)面向全市進(jìn)行宣傳，針對(duì)聽眾提出的問題進(jìn)行了耐心細(xì)致解答，聽眾表示十分滿意。
xx縣糧食局聯(lián)合xx縣教育局在各學(xué)校開展了“愛糧節(jié)糧，從我做起”宣傳教育系列活動(dòng)。在師生中開展黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽，利用主題班會(huì)和演講比賽，倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。還將大米、小米、黃豆等農(nóng)作物搬進(jìn)教室，講述各種作物的種植及生長(zhǎng)過程等，讓孩子們懂得勞動(dòng)的艱辛和糧食的來之不易。
xx等縣市區(qū)糧食局積極開展主題宣傳活動(dòng)，采取專家宣講、發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式，向群眾深入宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)扶持政策和節(jié)糧減損科技知識(shí)等，全面增強(qiáng)了群眾的節(jié)糧減損意識(shí)和技能。
本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，分工明確、措施到位。緊緊圍繞活動(dòng)主題，突出節(jié)糧減損相關(guān)知識(shí)，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)和公眾關(guān)心的問題，宣傳及時(shí)到位，社會(huì)影響面廣。
市糧食局把“興糧惠農(nóng)進(jìn)萬家”活動(dòng)作為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的具體行動(dòng)，精心組織安排，提前細(xì)化方案，組織各級(jí)糧食部門深入到鄉(xiāng)村農(nóng)戶、田間地頭宣傳國(guó)家惠農(nóng)興糧政策，了解國(guó)家糧食收購(gòu)政策執(zhí)行落實(shí)情況，認(rèn)真傾聽農(nóng)民群眾對(duì)糧食政策的意見建議，深入發(fā)掘糧食生產(chǎn)、流通、節(jié)糧減損等方面先進(jìn)典型，利用“愛糧節(jié)糧宣傳周”進(jìn)行集中宣傳。向農(nóng)民講解糧食生產(chǎn)、收獲、運(yùn)輸、保管等方面的科技知識(shí)，增強(qiáng)了農(nóng)民的節(jié)糧減損意識(shí)，幫助農(nóng)戶采用科學(xué)儲(chǔ)糧方法，提高節(jié)糧減損技能。對(duì)不執(zhí)行國(guó)家糧食政策、“打白條”等侵害農(nóng)民利益的行為，進(jìn)行公開曝光，保障了種糧農(nóng)民利益。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以及xx新聞網(wǎng)等多家媒體報(bào)道了我市開展愛糧節(jié)糧的活動(dòng)情況。“世界糧食日”當(dāng)天，市糧食局通過移動(dòng)、電信、聯(lián)通等通訊公司向10萬多手機(jī)用戶發(fā)送了溫馨提示短信。
通過面對(duì)面地與群眾交流，掌握了農(nóng)戶糧食儲(chǔ)備情況、國(guó)家糧食收購(gòu)政策執(zhí)行落實(shí)情況，促進(jìn)了干部職工強(qiáng)化群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為下一步做好糧食工作服務(wù)群眾，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，以宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，通過我市糧食系統(tǒng)上下共同的努力，提升了糧食行政部門的形象，強(qiáng)化了全社會(huì)對(duì)糧食安全形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了公民愛糧節(jié)糧意識(shí)。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十四
1、知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2、知道糧食來之不易。
3、懂得要愛惜糧食。
1、對(duì)糧食有愛惜之感。
2、對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
1、動(dòng)畫課件。
2、谷子、麥子、玉米的頭飾。
1、同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他們?BR> 2、歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：小朋友我的名字叫什么？（玉米）你們喜歡我吧！“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。
這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎？（出示課件）。
（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？（暫停課件）。
師問：誰說說白米飯是怎樣來的？
學(xué)生：農(nóng)民種的；商店買的。
師：那么米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧！看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。（淙動(dòng)畫）。
師：看了剛才的動(dòng)畫片，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時(shí)間長(zhǎng)了他們會(huì)怎么樣？（展臺(tái)出示圖片）。
生：累；腰痛；頭暈。
師：你們說的非常正確，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腰酸背痛。
生：還鋤草；澆水；施肥、噴灑農(nóng)藥。
生：回答（師表揚(yáng)）。
師：對(duì)把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢？對(duì)，我們集體來背一遍。
1、同學(xué)都知道糧食來得不易，老師請(qǐng)大家看看這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎？
給他倆提提意見。（放課件）。
2、師：那我們?cè)倏纯催@些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚(yáng)？哪些同學(xué)該受批評(píng)？談?wù)勀愕目捶?。（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面）。
師小結(jié)：對(duì)，我們要愛護(hù)莊稼，不能踐踏。
生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長(zhǎng)。
師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請(qǐng)大家看個(gè)小故事。
師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎？那個(gè)小組起來說說。
生：小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師：那么小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結(jié)：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論。
師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？小組討論。
生：中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)，經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里，很浪費(fèi)……。
師：怎樣才能做到不浪費(fèi)，誰有好辦法？
生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒；吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題（愛惜糧食）。
小常識(shí)：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食，規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。（10月工資6日世界糧食日）讓我們都來記住這一天。
師總結(jié)：同學(xué)們，糧食來得不容易，勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。
齊讀兒歌。（見板書）。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密，來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇一
1、了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。
2、知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。
課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。
出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么？米飯是用什么做的？
你知道大米是從哪里來的嗎？
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么來的呢？
小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇二
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。
在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對(duì)的`什么是錯(cuò)的。
3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
對(duì)古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
配套的教學(xué)用書，圖片。
五、活動(dòng)過程。
1、教師談話導(dǎo)入新課。
師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。
2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察。
師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)？為什么？
3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問題。
4、教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正，不撒飯。
5、教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。
師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。
7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇三
1、透過對(duì)于學(xué)校浪費(fèi)狀況的調(diào)查，使學(xué)生了解身邊浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
2、透過學(xué)生自己上網(wǎng)查找有關(guān)愛惜糧食的資料，使學(xué)生了解愛惜糧食的必要性。
在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行觀察中午吃飯時(shí)各班浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，問問題等形式的調(diào)查。
（一）透過古詩，導(dǎo)入課題。
師：同學(xué)們都學(xué)過《憫農(nóng)》，哪位同學(xué)來背誦一下？
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?BR> 師：這首詩告訴了我們一個(gè)什么道理？
要珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。
（二）講故事《七顆鉆石》的故事。
討論：從這個(gè)故事中你明白了什么？要向小女孩學(xué)什么？
（三）公布調(diào)查結(jié)果，并討論。
將學(xué)生在學(xué)校內(nèi)拍到的.浪費(fèi)糧食的照片進(jìn)行展示。也將一些拍到的一些珍惜糧食的照片拿出進(jìn)行比較。
公布調(diào)查結(jié)果。
（四）學(xué)生上機(jī)查找有關(guān)資料。
1、我國(guó)的糧食產(chǎn)量。
2、我國(guó)此刻的糧食浪費(fèi)狀況。
3、浪費(fèi)糧食的危害。
4、浪費(fèi)糧食的主要集中人群和地區(qū)。
（五）將查到的資料進(jìn)行交流。
（六）總結(jié)。
看來珍惜糧食迫在眉睫，讓我們一齊努力珍惜糧食，不再浪費(fèi)。
附：調(diào)查問題。
1、你在學(xué)校有沒有把飯吃完的經(jīng)歷嗎？
2、如果有的話，你怎樣處理剩下的飯菜？
3、你有不愛吃的菜嗎？
4、你怎樣處理不愛吃的飯菜？
5、你能夠按照自己的實(shí)際需要來盛飯菜嗎？
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇四
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件。
活動(dòng)過程。
1、教師出示ppt課件：
(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝鼈?
歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
小麥：小朋友們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易。
中班社會(huì)禮儀教案《愛惜糧食》含ppt課件。
(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食。
(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
活動(dòng)反思。
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的`好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、揭示班會(huì)主題。
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）。
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開班會(huì)活動(dòng)。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。）?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦?！獏蔷ぃ?BR> 三、總結(jié)主題班會(huì)。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！
1.知道糧食來之不易。
2.懂得要愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件：不浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)過程：
1、通過談話引出本課主題?！そ處煵シ耪n件圖。
2、然后向幼兒提問：這些是什么？（餃子、饅頭、包子、蛋糕）知道他們從哪里來的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來的。）·教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。2.教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的？并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。
4、幼兒討論后回答。
5、教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》，說說誰做得好?！そ處熜〗Y(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。5.結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇五
1、學(xué)習(xí)過竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。
3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。
4、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
若干長(zhǎng)梯、木樁，同等的小書包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉（籮筐里）、空的籮筐兩個(gè)，小貓頭飾若干。老師帶著黑貓警長(zhǎng)的頭飾，黑貓警長(zhǎng)的音樂。
1、以角色"黑貓警長(zhǎng)"的身份引出活動(dòng)，聽音樂做熱身操，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
師：寶貝貓們今天，黑貓警長(zhǎng)要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。
（1）啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。
（鼓勵(lì)孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法）師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的'方法真多啊，那機(jī)器貓覺得xx的方法比較容易過去，我們一起來學(xué)習(xí)一下。（帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈，走2種方法可以了）3、通過游戲"保護(hù)糧倉"，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。
師：接到命令，（假裝接電話）農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉里。
（1）介紹游戲的名稱及玩法：選擇一種過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林（木樁）腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時(shí)走竹梯和踩木樁的時(shí)候雙手要自然放開，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來（按箭頭方向），把糧食拿到手上。（教師示范全過程）（機(jī)器貓示范）（2）小朋友們自己參加一遍游戲（選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走）（3）分兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來比賽那組運(yùn)籃子里面的糧食先運(yùn)完為勝！。
4、延伸活動(dòng)。
師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開上車子出發(fā)。
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點(diǎn)：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的`好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、揭示班會(huì)主題。
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片）。
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開班會(huì)活動(dòng)。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。）?BR> 主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦。—吳兢）。
三、總結(jié)主題班會(huì)。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件。
活動(dòng)過程。
1、教師出示ppt課件：
(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見它?
歡迎它們和大家見面，出示水稻、小麥的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
小麥：小朋友們，你們好!我是小麥，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易。
中班社會(huì)禮儀教案《愛惜糧食》含ppt課件。
(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食。
(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
活動(dòng)反思。
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得要愛惜糧食。
情感：
1.對(duì)糧食有愛惜之感。
2.對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
行為：
1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費(fèi)。
2.愛護(hù)莊稼，不踐踏。
活動(dòng)過程：
一、實(shí)物導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他?
2.歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
板書：糧食。
二、糧食來之不易。
1.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎?
讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!
你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。)。
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)。
經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)。
師：好，我們謝謝水稻先生的`精彩表演，下面請(qǐng)小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)。
小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費(fèi)?！?BR> 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
三、怎樣愛惜糧食。
(1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對(duì)同學(xué)們說，我們來聽一聽。
(3)師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)。
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)。
如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我們一起來讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密，來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。
3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
活動(dòng)目標(biāo)。
了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。
知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。
活動(dòng)過程。
出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么？米飯是用什么做的？
你知道大米是從哪里來的嗎？
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的.來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么來的呢？
小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)延伸。
日常活動(dòng)。
1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。
2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士app”中的“古詩國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。
家園共育。
家長(zhǎng)給幼兒樹立榜樣，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇七
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動(dòng)過程。
1、教師出示圖片：
（1）小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他們?BR> 歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。
2、糧食來之不易。
（1）糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧！
a、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"。
b、你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）。
c、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
（2）下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
（3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食。
（1）請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
（2）那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢？
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇八
了解農(nóng)民的辛苦，知道糧食來之不易。
知道珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件準(zhǔn)備：“米飯”圖片；《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻；“不浪費(fèi)食物”組圖。
活動(dòng)過程。
出示圖片“米飯”，引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么？米飯是用什么做的？
你知道大米是從哪里來的嗎？
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》，引導(dǎo)幼兒感知大米的.來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的，他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的？
稻谷是怎么來的呢？
小結(jié)：農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻，等待水稻長(zhǎng)出金燦燦的稻谷，再進(jìn)行收割、脫粒，最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，不挑食，愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易，我們都應(yīng)該珍惜糧食，你知道哪些節(jié)約糧食的方法？
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”，討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們要懂得珍惜糧食，吃飯的時(shí)候雙手扶好碗，不掉米粒，吃多少盛多少，不隨意丟棄；去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的菜可以打包，不能浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)延伸。
日?；顒?dòng)。
1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜，珍惜食物。
2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士app”中的“古詩國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。
家園共育。
家長(zhǎng)給幼兒樹立榜樣，幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
1.知道糧食來之不易。
2.懂得要愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt課件：不浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)過程：
1、通過談話引出本課主題?！そ處煵シ耪n件圖。
2、然后向幼兒提問：這些是什么？（餃子、饅頭、包子、蛋糕）知道他們從哪里來的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來的。）·教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。2.教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的？并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。
4、幼兒討論后回答。
5、教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》，說說誰做得好?！そ處熜〗Y(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。5.結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇九
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動(dòng)一起來”教育主題活動(dòng)，各年級(jí)組積極地開展了相應(yīng)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
大班組圍繞“光盤行動(dòng)我光榮”展開了親子繪畫、自主進(jìn)餐等系列活動(dòng)，充分利用了家園合作的平臺(tái)讓幼兒了解到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費(fèi)!爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”!中班組圍繞“在園在家一個(gè)樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳世界糧食日的相關(guān)信息，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中來，通過孩子們的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，使每個(gè)孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習(xí)告別，將環(huán)保進(jìn)行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動(dòng)”logo親子設(shè)計(jì)拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對(duì)食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費(fèi)”的孩子，并體驗(yàn)“光盤”帶來的快樂!
光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十
根據(jù)自治區(qū)、市糧食局關(guān)于舉辦20xx年糧食科技活動(dòng)周的有關(guān)要求，為了貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，貫徹落實(shí)“科技興糧”重點(diǎn)任務(wù)、聚焦人才與科技創(chuàng)新，服務(wù)儲(chǔ)備安全、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)健康消費(fèi)，開展糧食科技推廣和科普宣傳活動(dòng)。覃塘區(qū)糧食局根據(jù)上級(jí)部門要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況于5月25日在馬草江社區(qū)黨群政務(wù)服務(wù)中心門前開展了豐富多彩的糧食科技宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
以“科技創(chuàng)新。強(qiáng)業(yè)興糧”為宣傳主題，積極宣傳糧油科技創(chuàng)新成果、“中國(guó)好糧油”和糧油營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，充分發(fā)揮糧油科技在提高糧油產(chǎn)品供給質(zhì)量、增強(qiáng)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康體質(zhì)、保障國(guó)家糧食安全方面的重要作用，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的綠色優(yōu)質(zhì)安全糧油產(chǎn)品需要。
為做好我區(qū)的糧食科技活動(dòng)周宣傳工作，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，人員到位，措施落實(shí)。經(jīng)5月22日局務(wù)會(huì)議研究決定成立由糧食局局長(zhǎng)謝家偉為組長(zhǎng)，李棟形副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各股室全體職工為成員的“糧食科技活動(dòng)周”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。印制了“如何保障糧油食品安全;糧油食品安全科普知識(shí);農(nóng)戶常用防治儲(chǔ)糧害蟲的方法;稻谷的儲(chǔ)藏保管技術(shù);糧食食用油脂的質(zhì)量鑒別”五種各300份，共1500份的糧食科技活動(dòng)周宣傳材料。
5月25日，xx市糧食局牽頭，各縣市區(qū)糧食局協(xié)同開展了糧食科技宣傳活動(dòng)。覃塘區(qū)糧食局以“科技創(chuàng)新。強(qiáng)業(yè)興糧”為主題，在馬草江社區(qū)黨群政務(wù)服務(wù)中心門前，擺設(shè)展臺(tái)，陳列宣傳欄，發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的咨詢等開展形式多樣的糧食科技宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)突出宣傳普及科學(xué)存糧減損的科普知識(shí)，呼吁公眾提高愛糧節(jié)糧的意識(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)戶科學(xué)使用儲(chǔ)糧容器。以多種形式向群眾介紹在糧油采購(gòu)、食用、儲(chǔ)藏、消費(fèi)等方面與百姓生活息息相關(guān)的糧油食品安全常識(shí)，從原糧到糧油食品產(chǎn)品，衛(wèi)生安全及可能存在的問題，糧食質(zhì)量安全鑒別方法與生活常識(shí)，宣傳糧油在食品中的重要作用及劣質(zhì)糧油對(duì)健康的影響和危害。
這次糧食科技宣傳活動(dòng)，宣傳材料通俗易懂，內(nèi)容更貼近實(shí)際、貼近生活，貼近群眾，讓廣大消費(fèi)者掌握了很多買糧、用糧、儲(chǔ)糧、愛糧、節(jié)糧的生活常識(shí)，懂得了什么是安全糧油，劣質(zhì)糧油對(duì)身體健康的危害等知識(shí)，活動(dòng)目的達(dá)到了預(yù)期的效果。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十一
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)氣。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟?！?。因而，校園政教處向全校學(xué)生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發(fā)動(dòng)大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
主要就我國(guó)人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充沛的剖析和評(píng)論，建立節(jié)省認(rèn)識(shí)。
教育學(xué)生用實(shí)踐舉動(dòng)參加到節(jié)省糧食舉動(dòng)中來，用實(shí)踐舉動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟?？蓯u”的觀念在校園內(nèi)蔚成風(fēng)氣，為養(yǎng)成杰出日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!
校園成立了教育糧食對(duì)立糟?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和催促，清晰小組成員作業(yè)職責(zé)，擬定了節(jié)省糧食對(duì)立糟蹋教育活動(dòng)計(jì)劃。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對(duì)立糟蹋作業(yè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批判，期限整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行監(jiān)察。
經(jīng)過學(xué)生本身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)氣。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十二
根據(jù)省糧食局等五部門《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知》和市糧食局通知要求，縣糧食局結(jié)合本縣實(shí)際，制定了符合本縣實(shí)際富有特色的宣傳活動(dòng)方案，并按活動(dòng)方案的要求認(rèn)真組織開展，現(xiàn)將我縣宣傳活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
為扎實(shí)有效組織好今年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周各項(xiàng)活動(dòng)的開展，縣糧食局成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、副主任科員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由局辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排，局其他股室密切配合，安排工作人員具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的實(shí)施。
1、懸掛活動(dòng)宣傳條幅。
按照宣傳活動(dòng)方案的要求，縣糧食局根據(jù)今年的宣傳主題制作了若干宣傳條幅，在縣糧食局辦公場(chǎng)所、縣城主干道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)顯著位置懸掛，以烘托宣傳的主題，確保宣傳有效果。
2、群發(fā)宣傳主題短信和微信。
在10月16日第37個(gè)世界糧食日當(dāng)天，縣糧食局根據(jù)今年的主題內(nèi)容，精心制作了一條宣傳短信，在全縣副科級(jí)以上干部、縣糧食集團(tuán)網(wǎng)及有關(guān)人士中群發(fā)，以營(yíng)造良好的愛糧節(jié)糧宣傳意識(shí)。同時(shí)利用新型媒體微信中的群和朋友圈，指導(dǎo)本系統(tǒng)群內(nèi)各基層單位負(fù)責(zé)人將活動(dòng)宣傳內(nèi)容在各自群內(nèi)群發(fā)，以提升宣傳面擴(kuò)大宣傳效果。
3、組織開展工會(huì)會(huì)員登山活動(dòng)。
10月19日上午，按照整個(gè)實(shí)施方案的要求，縣糧食局工會(huì)組織全體工會(huì)成員開展登大東山活動(dòng)，會(huì)員們手舉宣傳橫幅，在大東山腳下分成男女兩組，徒步快速向山上3公里處進(jìn)發(fā)。由于當(dāng)前信息傳送快捷發(fā)達(dá)，會(huì)員們沿途拍的照片及宣傳橫幅畫面在各個(gè)微信好友圈迅速傳遍，極大地提升了該項(xiàng)宣傳活動(dòng)的影響力，整個(gè)活動(dòng)有聲有色，普及力強(qiáng)富有特色。
4、開展糧食增收進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)。
活動(dòng)周期間，縣糧食部門各基層單位結(jié)合科學(xué)儲(chǔ)糧倉的推廣使用情況，組織人員進(jìn)行回訪，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的產(chǎn)后節(jié)糧減損意識(shí)。依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系的發(fā)展方向，向農(nóng)戶宣傳推廣“代儲(chǔ)存、代烘干、代質(zhì)檢、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失，助推我縣農(nóng)民糧食增產(chǎn)增收。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十三
按照省糧食局《關(guān)于印發(fā)20xx年世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)方案》的通知要求，xx市糧食局制訂下發(fā)了方案通知，在10月12日至16日期間，開展了以“興農(nóng)惠農(nóng)進(jìn)萬家”為主題的愛糧節(jié)糧系列宣傳活動(dòng)。工作總結(jié)如下：
為搞好這次宣傳周活動(dòng)，市糧食局成立了由xx局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx副局長(zhǎng)以及xx副調(diào)研員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的20xx年世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、開展工作。及時(shí)召開了宣傳活動(dòng)工作會(huì)議，研究安排世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作，對(duì)活動(dòng)周內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)化分工，要求各個(gè)科室、國(guó)有糧食企業(yè)要高度重視，明確責(zé)任，精密配合完成好此次宣傳活動(dòng)。
10月16日世界糧食日當(dāng)天，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)xx在《xx日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《落實(shí)惠農(nóng)興糧政策確保全市糧食安全》的署名文章。同日一早，市糧食局黨委書記、局長(zhǎng)xx、市紀(jì)委派駐第七紀(jì)檢組xx等帶領(lǐng)市局糧食干部職工一行上街宣傳，面對(duì)面的向廣大群眾宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)扶持政策和鼓勵(lì)措施，宣講糧食收購(gòu)質(zhì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、糧油市場(chǎng)信息等，把愛糧節(jié)糧活動(dòng)全面推向了高潮。
宣傳活動(dòng)主要圍繞20xx年世界糧食日主題開展相關(guān)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)公眾的科學(xué)食糧意識(shí)，在廣大家庭中樹立愛糧節(jié)糧的理念，普及健康科學(xué)消費(fèi)的飲食知識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與減少糧食的損失浪費(fèi)，推動(dòng)“節(jié)約一粒糧”行動(dòng)全面深入開展。
市糧食局在城區(qū)各放心糧油示范店、超市賣場(chǎng)、糧食加工零售企業(yè)及市區(qū)和各縣市區(qū)主要街道、社區(qū)等設(shè)立66個(gè)宣傳點(diǎn)，懸掛宣傳20xx年“世界糧食日和全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)周”標(biāo)語;制作愛糧節(jié)糧知識(shí)宣傳板100余塊，向公眾發(fā)放愛糧節(jié)糧知識(shí)讀本5600余冊(cè);懸掛宣傳條幅36個(gè)，邀請(qǐng)專家到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并解答相關(guān)節(jié)糧知識(shí)和問題60余次。
xx糧食局通過電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體充分報(bào)道愛糧節(jié)糧工作以及各部門開展活動(dòng)情況，動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與減少糧食損失浪費(fèi);在報(bào)紙《新xx》上刊登《小麥粉營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)》以及“珍惜糧食、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”宣傳畫等內(nèi)容，進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
xx市糧食局利用xx政風(fēng)行風(fēng)熱線向市民宣傳國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略的重要性。對(duì)國(guó)家糧食政策、糧安工程、放心糧油、應(yīng)急供應(yīng)體系建設(shè)、愛糧節(jié)糧等知識(shí)面向全市進(jìn)行宣傳，針對(duì)聽眾提出的問題進(jìn)行了耐心細(xì)致解答，聽眾表示十分滿意。
xx縣糧食局聯(lián)合xx縣教育局在各學(xué)校開展了“愛糧節(jié)糧，從我做起”宣傳教育系列活動(dòng)。在師生中開展黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽，利用主題班會(huì)和演講比賽，倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。還將大米、小米、黃豆等農(nóng)作物搬進(jìn)教室，講述各種作物的種植及生長(zhǎng)過程等，讓孩子們懂得勞動(dòng)的艱辛和糧食的來之不易。
xx等縣市區(qū)糧食局積極開展主題宣傳活動(dòng)，采取專家宣講、發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式，向群眾深入宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)扶持政策和節(jié)糧減損科技知識(shí)等，全面增強(qiáng)了群眾的節(jié)糧減損意識(shí)和技能。
本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，分工明確、措施到位。緊緊圍繞活動(dòng)主題，突出節(jié)糧減損相關(guān)知識(shí)，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)和公眾關(guān)心的問題，宣傳及時(shí)到位，社會(huì)影響面廣。
市糧食局把“興糧惠農(nóng)進(jìn)萬家”活動(dòng)作為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的具體行動(dòng)，精心組織安排，提前細(xì)化方案，組織各級(jí)糧食部門深入到鄉(xiāng)村農(nóng)戶、田間地頭宣傳國(guó)家惠農(nóng)興糧政策，了解國(guó)家糧食收購(gòu)政策執(zhí)行落實(shí)情況，認(rèn)真傾聽農(nóng)民群眾對(duì)糧食政策的意見建議，深入發(fā)掘糧食生產(chǎn)、流通、節(jié)糧減損等方面先進(jìn)典型，利用“愛糧節(jié)糧宣傳周”進(jìn)行集中宣傳。向農(nóng)民講解糧食生產(chǎn)、收獲、運(yùn)輸、保管等方面的科技知識(shí)，增強(qiáng)了農(nóng)民的節(jié)糧減損意識(shí)，幫助農(nóng)戶采用科學(xué)儲(chǔ)糧方法，提高節(jié)糧減損技能。對(duì)不執(zhí)行國(guó)家糧食政策、“打白條”等侵害農(nóng)民利益的行為，進(jìn)行公開曝光，保障了種糧農(nóng)民利益。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以及xx新聞網(wǎng)等多家媒體報(bào)道了我市開展愛糧節(jié)糧的活動(dòng)情況。“世界糧食日”當(dāng)天，市糧食局通過移動(dòng)、電信、聯(lián)通等通訊公司向10萬多手機(jī)用戶發(fā)送了溫馨提示短信。
通過面對(duì)面地與群眾交流，掌握了農(nóng)戶糧食儲(chǔ)備情況、國(guó)家糧食收購(gòu)政策執(zhí)行落實(shí)情況，促進(jìn)了干部職工強(qiáng)化群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為下一步做好糧食工作服務(wù)群眾，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，以宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，通過我市糧食系統(tǒng)上下共同的努力，提升了糧食行政部門的形象，強(qiáng)化了全社會(huì)對(duì)糧食安全形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了公民愛糧節(jié)糧意識(shí)。
節(jié)約糧食活動(dòng)教案篇十四
1、知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2、知道糧食來之不易。
3、懂得要愛惜糧食。
1、對(duì)糧食有愛惜之感。
2、對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
1、動(dòng)畫課件。
2、谷子、麥子、玉米的頭飾。
1、同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他們?BR> 2、歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：小朋友我的名字叫什么？（玉米）你們喜歡我吧！“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。
這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎？（出示課件）。
（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？（暫停課件）。
師問：誰說說白米飯是怎樣來的？
學(xué)生：農(nóng)民種的；商店買的。
師：那么米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧！看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。（淙動(dòng)畫）。
師：看了剛才的動(dòng)畫片，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時(shí)間長(zhǎng)了他們會(huì)怎么樣？（展臺(tái)出示圖片）。
生：累；腰痛；頭暈。
師：你們說的非常正確，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腰酸背痛。
生：還鋤草；澆水；施肥、噴灑農(nóng)藥。
生：回答（師表揚(yáng)）。
師：對(duì)把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢？對(duì)，我們集體來背一遍。
1、同學(xué)都知道糧食來得不易，老師請(qǐng)大家看看這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎？
給他倆提提意見。（放課件）。
2、師：那我們?cè)倏纯催@些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚(yáng)？哪些同學(xué)該受批評(píng)？談?wù)勀愕目捶?。（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面）。
師小結(jié)：對(duì)，我們要愛護(hù)莊稼，不能踐踏。
生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長(zhǎng)。
師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請(qǐng)大家看個(gè)小故事。
師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎？那個(gè)小組起來說說。
生：小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師：那么小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結(jié)：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論。
師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？小組討論。
生：中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)，經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里，很浪費(fèi)……。
師：怎樣才能做到不浪費(fèi)，誰有好辦法？
生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒；吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題（愛惜糧食）。
小常識(shí)：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食，規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。（10月工資6日世界糧食日）讓我們都來記住這一天。
師總結(jié)：同學(xué)們，糧食來得不容易，勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。
齊讀兒歌。（見板書）。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密，來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。