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塞上初春閱讀題答案篇1
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
[注]①行子：出行的人。
21．本詩頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的邊塞風景？（3分）
22．請結合全詩賞析尾聯(lián)中的“喜”字。（4分）
（2）說得很好。我雖然沒有親自經歷過，但我可以通過想象得知。
21．答案詳解：詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。（1分）描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇擁的村莊上（1分），展示了一幅雨后塞外草原明麗的景象。（1分）
22．答案詳解：“喜”字在此處是高興之意，表達了詩人對和平的向往和熱愛。（1分）“行子喜聞無戰(zhàn)伐”中的`“喜”字緊承第三聯(lián)“胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門”。經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者隱含在第三聯(lián)中的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。（2分）“喜”字還自然地引出下一句的“閑”字，詩人悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。（1分）
塞上初春閱讀題答案篇2
關于塞上初春閱讀題答案
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
[注]①行子：出行的人。
21.本詩頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的邊塞風景？(3分）
22.請結合全詩分析最后兩句詩所表達的思想感情。（4分）
參考答案
21．（1）詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。（1分）描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇擁的村莊上，（1分）展示了一幅雨后塞外草原的明麗景象。（1分）
22．作者借描繪傍晚塞外雨后人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后，悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵的悠閑圖景（1分）以及義正辭嚴地告誡企圖犯邊的胡人，唐朝軍隊嚴陣以待，守護邊疆，（1分）表達了詩人對草原的熱愛（1分）和對和平的向往之情（1分）。
賞析
既然以《塞路初晴》為題，這當然是一首邊塞詩。而一般的邊塞詩，總是著重寫激烈的戰(zhàn)斗，充斥著煙塵烽火和刀光劍影，給人以蒼涼、悲壯甚至恐懼之感。這首詩卻迥然而異，它以滿腔熱情，謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，洋溢著濃厚的詩情畫意，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望。
前四句以簡練的筆墨和秾麗的色彩，寫作者在塞路上行進時的所見，為讀者展示了一幅饒有邊塞情趣的美好畫圖。在草原上，傍晚時分，大雨剛過，斜日反照，一道絢爛的彩虹橫跨天空，山嶺、川原在水汽迷蒙中，還殘留著大雨的痕跡。雨后新水在青草豐茂的路上到處亂流，裊裊炊煙正在被綠楊簇擁的村莊上盤繞不去，顯得依戀不舍。這一切，是無比動人的景象。作者是成都人，他以南方人的新奇的眼光，來審視這塞北的美景，字里行間充溢著歡悅、愉快的感情。
這四句詩，第一、二句正面點題，時間、地都十分明確，特別是重點突出了初晴，具有統(tǒng)攝全詩的作用。第一句“晚虹斜日塞天昏”，乍看來，在點明時間上似乎疊床架屋，有些犯復，但仔細咀嚼，卻寄寓著作者深刻的用心。“晚虹”，亦即傍晚的彩虹，是作者在草原上行進時，最先映入眼簾的.景物，這當空舞動的七色彩練，將作者的視線不由自主地引入廣闊的空間。一個“晚”字，點明了時間。在廣闊的天空中，與“晚虹”相對，正是那發(fā)射著光輝的“斜日”，唯其斜掛天際，才能與天邊彩虹遙相呼應，使得畫面極為開闊，表現(xiàn)出邊塞雄渾的特色。這里，“斜日”不是用來點明時間，而是用來描寫實有景象?！叭旎琛钡摹盎琛弊?，也不是用以表明時近黃昏，而是用以形容草原上大雨剛歇，經強烈陽光的照射，水汽上升而形成的略帶迷蒙的景象，這是草原初晴時的顯著特征。這一句與下句“一半山川帶雨痕”，組成了一幅壯闊的圖景，是從遠處落筆。第三、四句由遠而近，寫詩人腳下之路，然后又稍稍推開去，寫附近散布在草原上的村莊。天上地下，遠處近處，景物富于變化，很有層次。
同時，作者攝入詩中的景物，在顏色的搭配上，也很有特點?！巴砗纭薄ⅰ靶比铡?、“青草”、“殘煙”、“綠楊”，組合在一起，色彩異常艷麗，但秾麗中又有清新之感；風光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北國的雄渾。顏色上的搭配，與空間位置上的變化結合在一起，從而將草原風光形象準確地傳達給了讀者，使人如身臨其境。
第五、六句是作者在看到這一派大好風光時的感嘆，是全詩的主干?！昂搜蝰R休南牧，漢將旌旗在北門?！辟Z誼《過秦論》：“胡人不敢南下而牧馬?！北狈接文撩褡宄Ｏ蚰蠑U展勢力，故“南牧”實含有侵略的意味?！皾h將”即指唐將，此是唐詩中的慣用法。
“北門”，即北方門戶，《舊唐書·郭子儀傳》：“朔方，國之北門。”這兩句是警戒北方游牧民族，休得南下侵略，因為強大的唐軍正駐守在北方，是衛(wèi)國的長城。詩句顯得義正辭嚴，有凜然不可侵犯之概。為了加強氣勢，作者使用因果倒裝法，將“胡人羊馬休南牧”的警告語前置，放在主導地位上，以逆筆取勢，顯得更為有力。這兩句初讀時似覺與前四句有些脫節(jié)，但細味詩意，不難看出，它是承上“新水亂侵青草路”而來，由于雨水充裕，草原上青草長勢茂盛，因而想到羊馬南牧。從內在聯(lián)系上看，非常自然，非常緊密，在突然的跳躍中，隱含著細針密線的連綴。
最后兩句：“行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原?！鼻耙痪涫蔷o承第三聯(lián)。如果說上一聯(lián)中還隱含著作者對戰(zhàn)爭的戒備心理的話，那么，經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。一個“喜”字，生動地傳達出了作者此時的高興情懷。于是，他悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。一個“閑”字，與上句“喜”字相對應，進一步表現(xiàn)了作者的愉快心情?！扒镌倍郑謱⒆x者的想象引回到前四句，那雨后初晴的美景，又生動地展現(xiàn)在讀者面前。并且，在前四句靜景的描寫上，又增加了動態(tài)的游騎。動靜結合，使整個草原更富有生氣，把景色裝點得更加美好。于是，那明麗清爽的畫圖，愈益清晰地浮現(xiàn)在讀者眼前，那悠然綿邈的韻味情致，也令人回味無窮。
這首詩前四句平平敘起，在節(jié)奏上舒緩平穩(wěn)。第三聯(lián)異峰突起，在內在旋律的起伏上，猛然形成高潮，給讀者以強烈印象，也使得全詩有了剛健挺拔的氣勢。然后，到尾聯(lián)又逐漸平穩(wěn)，并且回復到前四句去。這樣，在起伏跌宕之中，顯出顯著的變化，在回環(huán)往復的結構上，渾然天成，表現(xiàn)了很高的藝術技巧。
塞上初春閱讀題答案篇3
雍陶《塞路初晴》閱讀的答案附賞析
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。
新水亂侵青草路， 殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。
行子①喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
[注]
①行子：出行的人。
題目：
1．本詩頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的邊塞風景？（3分）
2．請結合全詩賞析尾聯(lián)中的“喜”字。（4分）
參考答案：
1．詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。（1分）描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇擁的村莊上（1分），展示了一幅雨后塞外草原明麗的景象。（1分）
2．“喜”字在此處是高興之意，表達了詩人對和平的向往和熱愛。（1分）“行子喜聞無戰(zhàn)伐”中的“喜”字緊承第三聯(lián)“胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門”。經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者隱含在第三聯(lián)中的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。（2分）“喜”字還自然地引出下一句的“閑”字，詩人悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。（1分）
題目：
3．本詩三、四兩句描繪了一幅怎樣的邊塞風景？（5分）
4．請結合全詩分析最后兩句詩所表達的思想感情。（6分）
參考答案：
3.詩中描繪了雨后塞外草原的壯麗景象。雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在綠楊簇擁的村莊上，展示出一幅旖旎如江南風光又不失北國雄渾的壯麗圖景。
4.人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后，悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵的景象。作者借描繪傍晚塞外雨后的景象，告誡企圖侵犯邊疆的敵人，我軍嚴陣以待，守護邊疆，表達了詩人對草原的熱愛和對和平的向往之情。
題目：
（1）本詩前兩聯(lián)景物搭配精妙，請簡要分析。（4分）
（2）探究本詞的思想情感。（4分）
參考答案：
（1）答：在顏色的搭配上，“晚虹”、“斜日”、“青草”、“殘煙”、“綠楊”，組合在一起，色彩異常艷麗，但秾麗中又有清新之感；旖旎中又有北國的雄渾（2分）；在空間位置上，天上地下，遠處近處，景物富于變化，很有層次。使得畫面極為開闊，表現(xiàn)出邊塞雄渾的特色。從而將草原風光形象準確地傳達給了讀者，使人如身臨其境（2分）。
（2）答：詞人通過寫在塞路上行進時的所見， “晚虹”、“斜日”、“青草”、“殘煙”、“綠楊”的描寫展示了一幅饒有邊塞情趣的美好畫圖。（2分）謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望（2分）。
雍陶（805—？）唐代詩人。字國鈞，成都（今四川成都市）人。出身貧寒。公元834年（文宗大和八年）登進士第，曾任侍御史。公元852年（大中六年），授國子毛詩博士。公元854年（大中八年），出任簡州（今四川簡陽縣）刺史，世稱雍簡州。一年曾多次穿三峽，越秦嶺，在江南、塞北許多地方游歷過，寫過不少紀游詩。
賞析：
塞路初晴是一首邊塞詩。它以滿腔熱情，謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，洋溢著濃厚的詩情畫意，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望。
這首詩卻迥然而異，它以滿腔熱情，謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，洋溢著濃厚的詩情畫意，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望。
前四句以簡練的筆墨和秾麗的色彩，寫作者在塞路上行進時的所見，為讀者展示了一幅饒有邊塞情趣的美好畫圖。在草原上，傍晚時分，大雨剛過，斜日反照，一道絢爛的彩虹橫跨天空，山嶺、川原在水汽迷蒙中，還殘留著大雨的`痕跡。雨后新水在青草豐茂的路上到處亂流，裊裊炊煙正在被綠楊簇擁的村莊上盤繞不去，顯得依戀不舍。這一切，是無比動人的景象。作者是成都人，他以南方人的新奇的眼光，來審視這塞北的美景，字里行間充溢著歡悅、愉快的感情。
這四句詩，第一、二句正面點題，時間、地都十分明確，特別是重點突出了初晴，具有統(tǒng)攝全詩的作用。第一句“晚虹斜日塞天昏”，乍看來，在點明時間上似乎疊床架屋，有些犯復，但仔細咀嚼，卻寄寓著作者深刻的用心?！巴砗纭保嗉窗淼牟屎?，是作者在草原上行進時，最先映入眼簾的景物，這當空舞動的七色彩練，將作者的視線不由自主地引入廣闊的空間。一個“晚”字，點明了時間。在廣闊的天空中，與“晚虹”相對，正是那發(fā)射著光輝的“斜日”，唯其斜掛天際，才能與天邊彩虹遙相呼應，使得畫面極為開闊，表現(xiàn)出邊塞雄渾的特色。這里，“斜日”不是用來點明時間，而是用來描寫實有景象?！叭旎琛钡摹盎琛弊?，也不是用以表明時近黃昏，而是用以形容草原上大雨剛歇，經強烈陽光的照射，水汽上升而形成的略帶迷蒙的景象，這是草原初晴時的顯著特征。這一句與下句“一半山川帶雨痕”，組成了一幅壯闊的圖景，是從遠處落筆。第三、四句由遠而近，寫詩人腳下之路，然后又稍稍推開去，寫附近散布在草原上的村莊。天上地下，遠處近處，景物富于變化，很有層次。
同時，作者攝入詩中的景物，在顏色的搭配上，也很有特點。“晚虹”、“斜日”、“青草”、“殘煙”、“綠楊”，組合在一起，色彩異常艷麗，但秾麗中又有清新之感；風光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北國的雄渾。顏色上的搭配，與空間位置上的變化結合在一起，從而將草原風光形象準確地傳達給了讀者，使人如身臨其境。
第五、六句是作者在看到這一派大好風光時的感嘆，是全詩的主干?！昂搜蝰R休南牧，漢將旌旗在北門?！辟Z誼《過秦論》：“胡人不敢南下而牧馬?！北狈接文撩褡宄Ｏ蚰蠑U展勢力，故“南牧”實含有侵略的意味?！皾h將”即指唐將，此是唐詩中的慣用法。
“北門”，即北方門戶，《舊唐書·郭子儀傳》：“朔方，國之北門?！边@兩句是警戒北方游牧民族，休得南下侵略，因為強大的唐軍正駐守在北方，是衛(wèi)國的長城。詩句顯得義正辭嚴，有凜然不可侵犯之概。為了加強氣勢，作者使用因果倒裝法，將“胡人羊馬休南牧”的警告語前置，放在主導地位上，以逆筆取勢，顯得更為有力。這兩句初讀時似覺與前四句有些脫節(jié)，但細味詩意，不難看出，它是承上“新水亂侵青草路”而來，由于雨水充裕，草原上青草長勢茂盛，因而想到羊馬南牧。從內在聯(lián)系上看，非常自然，非常緊密，在突然的跳躍中，隱含著細針密線的連綴。
最后兩句：“行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。”前一句是緊承第三聯(lián)。如果說上一聯(lián)中還隱含著作者對戰(zhàn)爭的戒備心理的話，那么，經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。一個“喜”字，生動地傳達出了作者此時的高興情懷。于是，他悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。一個“閑”字，與上句“喜”字相對應，進一步表現(xiàn)了作者的愉快心情?！扒镌倍郑謱⒆x者的想象引回到前四句，那雨后初晴的美景，又生動地展現(xiàn)在讀者面前。并且，在前四句靜景的描寫上，又增加了動態(tài)的游騎。動靜結合，使整個草原更富有生氣，把景色裝點得更加美好。于是，那明麗清爽的畫圖，愈益清晰地浮現(xiàn)在讀者眼前，那悠然綿邈的韻味情致，也令人回味無窮。
這首詩前四句平平敘起，在節(jié)奏上舒緩平穩(wěn)。第三聯(lián)異峰突起，在內在旋律的起伏上，猛然形成高潮，給讀者以強烈印象，也使得全詩有了剛健挺拔的氣勢。然后，到尾聯(lián)又逐漸平穩(wěn)，并且回復到前四句去。這樣，在起伏跌宕之中，顯出顯著的變化，在回環(huán)往復的結構上，渾然天成，表現(xiàn)了很高的藝術技巧。
塞上初春閱讀題答案篇4
黃滔
匹馬蕭蕭去不前，平蕪千里見窮邊。
關山色死秋深日，鼓角聲沈霜重天。
荒骨或銜殘鐵露，驚風時掠暮沙旋。
隴頭冤氣無歸處，化作陰云飛杳然。
注:黃滔，晚唐著名詩人
14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A. 首聯(lián)寫馬鳴不前，既狀坐騎驚恐未定，復見人的震駭遲疑，為寫邊地的空曠遼闊蓄勢，具有引人入勝的藝術效果。
B. 頷聯(lián)分別從視、聽兩個角度寫邊地的死氣沉沉，死氣沉沉固然是深秋時節(jié)使然，但也讓人聯(lián)想到這是連年的兵火動亂所致。
C. 白骨橫陳，殘鐵秋露，生動的細節(jié)揭示岀戰(zhàn)爭的殘酷，流露岀詩人的哀憫情懷，與杜牧《赤壁》“折戟沉沙鐵未銷”意同
D. 本詩以景行文，景中含情，多處化用前人詩文意境而不露拼湊痕跡，刻畫形象，渲染有力，寓意深廣
15. 試從藝術手法和主旨兩方面對本詩尾聯(lián)進行賞析。
塞上初春閱讀題答案篇5
14. C 15. （1）想象奇特，詩人想象歷代拋骨邊地的征戍者魂魄不散、冤氣無歸，最后都郁結為邊地久聚不散的陰云，使景物描寫染上了濃郁的悲涼情調：
（2）以景結情，把悲沉的情感融入杳然流飛的陰云之中，避免了情感的直露，含蓄蘊藉，韻味悠長；
（3）通過“隴頭、冤氣”等詞，作者將一時一處之景，擴展為歷代邊地常見的普遍情景，表現(xiàn)了作者對無辜死難者的同情哀憫，有力地深化和豐富了主題。
【解析】
【14題詳解】
本題考查學生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細辨析。本提要求選出“對這首詩的賞析，不正確的一項”，
C項，“與杜牧《赤壁》‘折戟沉沙鐵未銷’意同”說法錯誤，杜牧《赤壁》無意揭示戰(zhàn)爭的`殘酷和流露哀憫的情懷，而是借沉沙折戟這件古戰(zhàn)場遺物引發(fā)聯(lián)翩思緒，表達對歷史的思考，抒發(fā)個人抑郁不平之氣。故選C。
【15題詳解】
本題考查學生賞析詩句能力。賞析詩句，可以從詩句內容主旨、形象、語言、表達技巧、情感等角度進行賞析。答題時，首先要理解詩句意思，把握其表達的情感，然后結合具體內容從以上所說的某一方面進行賞析，有時還要根據該句在全詩中的位置分析其對全詩所起的結構作用；點出其對表達主旨和情感所起的作用。本題要求從藝術手法和主旨兩方面對本詩尾聯(lián)進行賞析。題干已經確定了要賞析的詩句是詩歌的尾聯(lián)，賞析的角度是藝術手法和主旨。仔細閱讀尾聯(lián)，“隴頭冤氣無歸處，化作陰云飛杳然”，詩人看到邊疆荒野的白骨橫陳，想象歷代拋骨邊地的征戍者魂魄不散、冤氣無歸，最后都郁結為邊地久聚不散的陰云籠罩在天空。運用想象的手法，寫出了邊疆陰云籠罩天空久聚不散情景的原因，同時把自己悲沉的情感融入杳然流飛的陰云之中，景中含情，以景結情，避免了情感的直露，含蓄蘊藉。詩人還由自己眼前之景擴展為歷代邊疆常見的普遍情景，揭示無休止的邊地戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，表達了對對無辜死難者的同情哀憫之情，深化和豐富了詩的主題。
塞上初春閱讀題答案篇6
新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也巳經消磨掉六十個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和澳悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把年紀折磨著老人。
年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。
老人仰望昊天，苦惱地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。
他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽而歸，無比快樂。
高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時雙親對他這浪子的疼愛，他想起了發(fā)蒙時父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的`眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！”
老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一些錯誤，眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天，時光仍然是屬于他自己的，他還沒有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。
依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。
小題1:．標題所寫的兩條路，一條是_______________________，另一條是_______________________。
小題2:．新年的夜晚，“老人”為何絕望地呼喚？_______________________。
小題3:．“他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗中?！狈毙情W爍的夜空本應是美麗的、璀璨的，在老人眼里為什么如此陰暗呢？ _______________________。
小題4:．讀了這篇散文，你明白了什么道理？ _______________________。
塞上初春閱讀題答案篇7
小題1:一條路通往陽光燦爛的升平世界；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵。
小題2:因為他虛度一生，頭腦空虛，心緒憂郁
小題3:因為老人想起記憶中的自己，根本沒有做什么有意義的事情，而時間已經從他身邊溜走，現(xiàn)在后悔也來不及。
小題4:要珍惜時光，走勤奮之路。
評分標準：意思對即可，理解不到位或不完整酌情扣分。
塞上初春閱讀題答案篇8
閱讀下面古詩，回答問題 (6分)
初晴游滄浪亭④ 宋 蘇舜欽
夜雨連明②春水生，嬌云濃暖弄陰晴。
簾虛日薄花竹靜，時有乳鳩相對鳴。
注：①滄浪亭：蘇州園林之一。②連明：直至天明。
(1)詩的前兩句描寫了怎樣的畫面，表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)
(2)這首詩運用多種表達技巧，任選一個角度進行鑒賞。(3分)
答案：
(1)(5分)前兩句描寫了一幅生機勃發(fā)、靜謐安寧的畫面。春日雨霽，亭前池子里的水漲了不少，天上輕柔的云不斷在池中變幻著倩影。(3分)表現(xiàn)了詩人閑適恬靜由衷喜愛滄浪亭景色的心情。(2分)
【評分標準】描述畫面正確得3分，表現(xiàn)心情正確得2分。意思對即可。
(2)①情景交融。全詩無一字言情，但景中寓情，以景傳情。②運用擬人。“嬌”“弄”兩字神韻畢現(xiàn)，描繪出時而薄云遮日，時而云破日出的陰晴不定的景象。③動靜結合，以動襯靜,以聲襯寂(或襯托手法)。第三句寫花竹靜立，第四句寫乳鳩鳴啼，更突出環(huán)境的靜謐。
【評分標準】任選一點賞析，意思對即可。
[《初晴游滄浪亭》閱讀答案]
塞上初春閱讀題答案篇9
夜雨連明②春水生，嬌云濃暖弄陰晴。
簾虛日薄花竹靜，時有乳鳩相對鳴。
注：①滄浪亭：蘇州園林之一。②連明：直至天明。
(1)詩的前兩句描寫了怎樣的畫面，表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)
(2)這首詩運用多種表達技巧，任選一個角度進行鑒賞。(3分)
答案：
(1)(5分)前兩句描寫了一幅生機勃發(fā)、靜謐安寧的畫面。春日雨霽，亭前池子里的水漲了不少，天上輕柔的云不斷在池中變幻著倩影。(3分)表現(xiàn)了詩人閑適恬靜由衷喜愛滄浪亭景色的心情。(2分)
【評分標準】描述畫面正確得3分，表現(xiàn)心情正確得2分。意思對即可。
(2)①情景交融。全詩無一字言情，但景中寓情，以景傳情。②運用擬人?！皨伞薄芭眱勺稚耥嵁叕F(xiàn)，描繪出時而薄云遮日，時而云破日出的陰晴不定的景象。③動靜結合，以動襯靜,以聲襯寂(或襯托手法)。第三句寫花竹靜立，第四句寫乳鳩鳴啼，更突出環(huán)境的靜謐。
【評分標準】任選一點賞析，意思對即可。
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塞上初春閱讀題答案篇10
《兩條路》閱讀理解及答案
閱讀（德）里克特的散文《兩條路》，完成14—17題。（12分）
新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也巳經消磨掉六十個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和澳悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把年紀折磨著老人。
年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。
老人仰望昊天，苦惱地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。
他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽而歸，無比快樂。
高聳的`教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時雙親對他這浪子的疼愛，他想起了發(fā)蒙時父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！”
老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一些錯誤，眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天，時光仍然是屬于他自己的，他還沒有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。
依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。
14．標題所寫的兩條路，一條是 ▲ ，另一條是 ▲ 。
15．新年的夜晚，“老人”為何絕望地呼喚？ ▲ 。
16．因為老人想起記憶中的自己，根本沒有做什么有意義的事情，而時間已經從他身邊溜走，現(xiàn)在后悔也來不及。
17． 要珍惜時光，走勤奮之路。
參考答案：
14．一條路通往陽光燦爛的升平世界；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵。
15． 因為他虛度一生，頭腦空虛，心緒憂郁
16．因為老人想起記憶中的自己，根本沒有做什么有意義的事情，而時間已經從他身邊溜走，現(xiàn)在后悔也來不及。
17． 要珍惜時光，走勤奮之路。
評分標準：意思對即可，理解不到位或不完整酌情扣分。
塞上初春閱讀題答案篇1
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
[注]①行子：出行的人。
21．本詩頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的邊塞風景？（3分）
22．請結合全詩賞析尾聯(lián)中的“喜”字。（4分）
（2）說得很好。我雖然沒有親自經歷過，但我可以通過想象得知。
21．答案詳解：詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。（1分）描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇擁的村莊上（1分），展示了一幅雨后塞外草原明麗的景象。（1分）
22．答案詳解：“喜”字在此處是高興之意，表達了詩人對和平的向往和熱愛。（1分）“行子喜聞無戰(zhàn)伐”中的`“喜”字緊承第三聯(lián)“胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門”。經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者隱含在第三聯(lián)中的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。（2分）“喜”字還自然地引出下一句的“閑”字，詩人悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。（1分）
塞上初春閱讀題答案篇2
關于塞上初春閱讀題答案
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
[注]①行子：出行的人。
21.本詩頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的邊塞風景？(3分）
22.請結合全詩分析最后兩句詩所表達的思想感情。（4分）
參考答案
21．（1）詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。（1分）描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇擁的村莊上，（1分）展示了一幅雨后塞外草原的明麗景象。（1分）
22．作者借描繪傍晚塞外雨后人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后，悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵的悠閑圖景（1分）以及義正辭嚴地告誡企圖犯邊的胡人，唐朝軍隊嚴陣以待，守護邊疆，（1分）表達了詩人對草原的熱愛（1分）和對和平的向往之情（1分）。
賞析
既然以《塞路初晴》為題，這當然是一首邊塞詩。而一般的邊塞詩，總是著重寫激烈的戰(zhàn)斗，充斥著煙塵烽火和刀光劍影，給人以蒼涼、悲壯甚至恐懼之感。這首詩卻迥然而異，它以滿腔熱情，謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，洋溢著濃厚的詩情畫意，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望。
前四句以簡練的筆墨和秾麗的色彩，寫作者在塞路上行進時的所見，為讀者展示了一幅饒有邊塞情趣的美好畫圖。在草原上，傍晚時分，大雨剛過，斜日反照，一道絢爛的彩虹橫跨天空，山嶺、川原在水汽迷蒙中，還殘留著大雨的痕跡。雨后新水在青草豐茂的路上到處亂流，裊裊炊煙正在被綠楊簇擁的村莊上盤繞不去，顯得依戀不舍。這一切，是無比動人的景象。作者是成都人，他以南方人的新奇的眼光，來審視這塞北的美景，字里行間充溢著歡悅、愉快的感情。
這四句詩，第一、二句正面點題，時間、地都十分明確，特別是重點突出了初晴，具有統(tǒng)攝全詩的作用。第一句“晚虹斜日塞天昏”，乍看來，在點明時間上似乎疊床架屋，有些犯復，但仔細咀嚼，卻寄寓著作者深刻的用心。“晚虹”，亦即傍晚的彩虹，是作者在草原上行進時，最先映入眼簾的.景物，這當空舞動的七色彩練，將作者的視線不由自主地引入廣闊的空間。一個“晚”字，點明了時間。在廣闊的天空中，與“晚虹”相對，正是那發(fā)射著光輝的“斜日”，唯其斜掛天際，才能與天邊彩虹遙相呼應，使得畫面極為開闊，表現(xiàn)出邊塞雄渾的特色。這里，“斜日”不是用來點明時間，而是用來描寫實有景象?！叭旎琛钡摹盎琛弊?，也不是用以表明時近黃昏，而是用以形容草原上大雨剛歇，經強烈陽光的照射，水汽上升而形成的略帶迷蒙的景象，這是草原初晴時的顯著特征。這一句與下句“一半山川帶雨痕”，組成了一幅壯闊的圖景，是從遠處落筆。第三、四句由遠而近，寫詩人腳下之路，然后又稍稍推開去，寫附近散布在草原上的村莊。天上地下，遠處近處，景物富于變化，很有層次。
同時，作者攝入詩中的景物，在顏色的搭配上，也很有特點?！巴砗纭薄ⅰ靶比铡?、“青草”、“殘煙”、“綠楊”，組合在一起，色彩異常艷麗，但秾麗中又有清新之感；風光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北國的雄渾。顏色上的搭配，與空間位置上的變化結合在一起，從而將草原風光形象準確地傳達給了讀者，使人如身臨其境。
第五、六句是作者在看到這一派大好風光時的感嘆，是全詩的主干?！昂搜蝰R休南牧，漢將旌旗在北門?！辟Z誼《過秦論》：“胡人不敢南下而牧馬?！北狈接文撩褡宄Ｏ蚰蠑U展勢力，故“南牧”實含有侵略的意味?！皾h將”即指唐將，此是唐詩中的慣用法。
“北門”，即北方門戶，《舊唐書·郭子儀傳》：“朔方，國之北門。”這兩句是警戒北方游牧民族，休得南下侵略，因為強大的唐軍正駐守在北方，是衛(wèi)國的長城。詩句顯得義正辭嚴，有凜然不可侵犯之概。為了加強氣勢，作者使用因果倒裝法，將“胡人羊馬休南牧”的警告語前置，放在主導地位上，以逆筆取勢，顯得更為有力。這兩句初讀時似覺與前四句有些脫節(jié)，但細味詩意，不難看出，它是承上“新水亂侵青草路”而來，由于雨水充裕，草原上青草長勢茂盛，因而想到羊馬南牧。從內在聯(lián)系上看，非常自然，非常緊密，在突然的跳躍中，隱含著細針密線的連綴。
最后兩句：“行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原?！鼻耙痪涫蔷o承第三聯(lián)。如果說上一聯(lián)中還隱含著作者對戰(zhàn)爭的戒備心理的話，那么，經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。一個“喜”字，生動地傳達出了作者此時的高興情懷。于是，他悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。一個“閑”字，與上句“喜”字相對應，進一步表現(xiàn)了作者的愉快心情?！扒镌倍郑謱⒆x者的想象引回到前四句，那雨后初晴的美景，又生動地展現(xiàn)在讀者面前。并且，在前四句靜景的描寫上，又增加了動態(tài)的游騎。動靜結合，使整個草原更富有生氣，把景色裝點得更加美好。于是，那明麗清爽的畫圖，愈益清晰地浮現(xiàn)在讀者眼前，那悠然綿邈的韻味情致，也令人回味無窮。
這首詩前四句平平敘起，在節(jié)奏上舒緩平穩(wěn)。第三聯(lián)異峰突起，在內在旋律的起伏上，猛然形成高潮，給讀者以強烈印象，也使得全詩有了剛健挺拔的氣勢。然后，到尾聯(lián)又逐漸平穩(wěn)，并且回復到前四句去。這樣，在起伏跌宕之中，顯出顯著的變化，在回環(huán)往復的結構上，渾然天成，表現(xiàn)了很高的藝術技巧。
塞上初春閱讀題答案篇3
雍陶《塞路初晴》閱讀的答案附賞析
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。
新水亂侵青草路， 殘煙猶傍綠楊村。
胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。
行子①喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。
[注]
①行子：出行的人。
題目：
1．本詩頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？描繪了一幅怎樣的邊塞風景？（3分）
2．請結合全詩賞析尾聯(lián)中的“喜”字。（4分）
參考答案：
1．詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。（1分）描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇擁的村莊上（1分），展示了一幅雨后塞外草原明麗的景象。（1分）
2．“喜”字在此處是高興之意，表達了詩人對和平的向往和熱愛。（1分）“行子喜聞無戰(zhàn)伐”中的“喜”字緊承第三聯(lián)“胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門”。經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者隱含在第三聯(lián)中的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。（2分）“喜”字還自然地引出下一句的“閑”字，詩人悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。（1分）
題目：
3．本詩三、四兩句描繪了一幅怎樣的邊塞風景？（5分）
4．請結合全詩分析最后兩句詩所表達的思想感情。（6分）
參考答案：
3.詩中描繪了雨后塞外草原的壯麗景象。雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在綠楊簇擁的村莊上，展示出一幅旖旎如江南風光又不失北國雄渾的壯麗圖景。
4.人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后，悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵的景象。作者借描繪傍晚塞外雨后的景象，告誡企圖侵犯邊疆的敵人，我軍嚴陣以待，守護邊疆，表達了詩人對草原的熱愛和對和平的向往之情。
題目：
（1）本詩前兩聯(lián)景物搭配精妙，請簡要分析。（4分）
（2）探究本詞的思想情感。（4分）
參考答案：
（1）答：在顏色的搭配上，“晚虹”、“斜日”、“青草”、“殘煙”、“綠楊”，組合在一起，色彩異常艷麗，但秾麗中又有清新之感；旖旎中又有北國的雄渾（2分）；在空間位置上，天上地下，遠處近處，景物富于變化，很有層次。使得畫面極為開闊，表現(xiàn)出邊塞雄渾的特色。從而將草原風光形象準確地傳達給了讀者，使人如身臨其境（2分）。
（2）答：詞人通過寫在塞路上行進時的所見， “晚虹”、“斜日”、“青草”、“殘煙”、“綠楊”的描寫展示了一幅饒有邊塞情趣的美好畫圖。（2分）謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望（2分）。
雍陶（805—？）唐代詩人。字國鈞，成都（今四川成都市）人。出身貧寒。公元834年（文宗大和八年）登進士第，曾任侍御史。公元852年（大中六年），授國子毛詩博士。公元854年（大中八年），出任簡州（今四川簡陽縣）刺史，世稱雍簡州。一年曾多次穿三峽，越秦嶺，在江南、塞北許多地方游歷過，寫過不少紀游詩。
賞析：
塞路初晴是一首邊塞詩。它以滿腔熱情，謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，洋溢著濃厚的詩情畫意，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望。
這首詩卻迥然而異，它以滿腔熱情，謳歌了邊塞初秋時節(jié)雨后新晴的明麗風光，使人感到清新、寧靜和安謐，洋溢著濃厚的詩情畫意，令人神往，從中寄寓著詩人希望和平的良好愿望。
前四句以簡練的筆墨和秾麗的色彩，寫作者在塞路上行進時的所見，為讀者展示了一幅饒有邊塞情趣的美好畫圖。在草原上，傍晚時分，大雨剛過，斜日反照，一道絢爛的彩虹橫跨天空，山嶺、川原在水汽迷蒙中，還殘留著大雨的`痕跡。雨后新水在青草豐茂的路上到處亂流，裊裊炊煙正在被綠楊簇擁的村莊上盤繞不去，顯得依戀不舍。這一切，是無比動人的景象。作者是成都人，他以南方人的新奇的眼光，來審視這塞北的美景，字里行間充溢著歡悅、愉快的感情。
這四句詩，第一、二句正面點題，時間、地都十分明確，特別是重點突出了初晴，具有統(tǒng)攝全詩的作用。第一句“晚虹斜日塞天昏”，乍看來，在點明時間上似乎疊床架屋，有些犯復，但仔細咀嚼，卻寄寓著作者深刻的用心?！巴砗纭保嗉窗淼牟屎?，是作者在草原上行進時，最先映入眼簾的景物，這當空舞動的七色彩練，將作者的視線不由自主地引入廣闊的空間。一個“晚”字，點明了時間。在廣闊的天空中，與“晚虹”相對，正是那發(fā)射著光輝的“斜日”，唯其斜掛天際，才能與天邊彩虹遙相呼應，使得畫面極為開闊，表現(xiàn)出邊塞雄渾的特色。這里，“斜日”不是用來點明時間，而是用來描寫實有景象?！叭旎琛钡摹盎琛弊?，也不是用以表明時近黃昏，而是用以形容草原上大雨剛歇，經強烈陽光的照射，水汽上升而形成的略帶迷蒙的景象，這是草原初晴時的顯著特征。這一句與下句“一半山川帶雨痕”，組成了一幅壯闊的圖景，是從遠處落筆。第三、四句由遠而近，寫詩人腳下之路，然后又稍稍推開去，寫附近散布在草原上的村莊。天上地下，遠處近處，景物富于變化，很有層次。
同時，作者攝入詩中的景物，在顏色的搭配上，也很有特點。“晚虹”、“斜日”、“青草”、“殘煙”、“綠楊”，組合在一起，色彩異常艷麗，但秾麗中又有清新之感；風光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北國的雄渾。顏色上的搭配，與空間位置上的變化結合在一起，從而將草原風光形象準確地傳達給了讀者，使人如身臨其境。
第五、六句是作者在看到這一派大好風光時的感嘆，是全詩的主干?！昂搜蝰R休南牧，漢將旌旗在北門?！辟Z誼《過秦論》：“胡人不敢南下而牧馬?！北狈接文撩褡宄Ｏ蚰蠑U展勢力，故“南牧”實含有侵略的意味?！皾h將”即指唐將，此是唐詩中的慣用法。
“北門”，即北方門戶，《舊唐書·郭子儀傳》：“朔方，國之北門?！边@兩句是警戒北方游牧民族，休得南下侵略，因為強大的唐軍正駐守在北方，是衛(wèi)國的長城。詩句顯得義正辭嚴，有凜然不可侵犯之概。為了加強氣勢，作者使用因果倒裝法，將“胡人羊馬休南牧”的警告語前置，放在主導地位上，以逆筆取勢，顯得更為有力。這兩句初讀時似覺與前四句有些脫節(jié)，但細味詩意，不難看出，它是承上“新水亂侵青草路”而來，由于雨水充裕，草原上青草長勢茂盛，因而想到羊馬南牧。從內在聯(lián)系上看，非常自然，非常緊密，在突然的跳躍中，隱含著細針密線的連綴。
最后兩句：“行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。”前一句是緊承第三聯(lián)。如果說上一聯(lián)中還隱含著作者對戰(zhàn)爭的戒備心理的話，那么，經過打聽，證實此時確乎停止戰(zhàn)爭了，作者的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。一個“喜”字，生動地傳達出了作者此時的高興情懷。于是，他悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。一個“閑”字，與上句“喜”字相對應，進一步表現(xiàn)了作者的愉快心情?！扒镌倍郑謱⒆x者的想象引回到前四句，那雨后初晴的美景，又生動地展現(xiàn)在讀者面前。并且，在前四句靜景的描寫上，又增加了動態(tài)的游騎。動靜結合，使整個草原更富有生氣，把景色裝點得更加美好。于是，那明麗清爽的畫圖，愈益清晰地浮現(xiàn)在讀者眼前，那悠然綿邈的韻味情致，也令人回味無窮。
這首詩前四句平平敘起，在節(jié)奏上舒緩平穩(wěn)。第三聯(lián)異峰突起，在內在旋律的起伏上，猛然形成高潮，給讀者以強烈印象，也使得全詩有了剛健挺拔的氣勢。然后，到尾聯(lián)又逐漸平穩(wěn)，并且回復到前四句去。這樣，在起伏跌宕之中，顯出顯著的變化，在回環(huán)往復的結構上，渾然天成，表現(xiàn)了很高的藝術技巧。
塞上初春閱讀題答案篇4
黃滔
匹馬蕭蕭去不前，平蕪千里見窮邊。
關山色死秋深日，鼓角聲沈霜重天。
荒骨或銜殘鐵露，驚風時掠暮沙旋。
隴頭冤氣無歸處，化作陰云飛杳然。
注:黃滔，晚唐著名詩人
14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A. 首聯(lián)寫馬鳴不前，既狀坐騎驚恐未定，復見人的震駭遲疑，為寫邊地的空曠遼闊蓄勢，具有引人入勝的藝術效果。
B. 頷聯(lián)分別從視、聽兩個角度寫邊地的死氣沉沉，死氣沉沉固然是深秋時節(jié)使然，但也讓人聯(lián)想到這是連年的兵火動亂所致。
C. 白骨橫陳，殘鐵秋露，生動的細節(jié)揭示岀戰(zhàn)爭的殘酷，流露岀詩人的哀憫情懷，與杜牧《赤壁》“折戟沉沙鐵未銷”意同
D. 本詩以景行文，景中含情，多處化用前人詩文意境而不露拼湊痕跡，刻畫形象，渲染有力，寓意深廣
15. 試從藝術手法和主旨兩方面對本詩尾聯(lián)進行賞析。
塞上初春閱讀題答案篇5
14. C 15. （1）想象奇特，詩人想象歷代拋骨邊地的征戍者魂魄不散、冤氣無歸，最后都郁結為邊地久聚不散的陰云，使景物描寫染上了濃郁的悲涼情調：
（2）以景結情，把悲沉的情感融入杳然流飛的陰云之中，避免了情感的直露，含蓄蘊藉，韻味悠長；
（3）通過“隴頭、冤氣”等詞，作者將一時一處之景，擴展為歷代邊地常見的普遍情景，表現(xiàn)了作者對無辜死難者的同情哀憫，有力地深化和豐富了主題。
【解析】
【14題詳解】
本題考查學生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細辨析。本提要求選出“對這首詩的賞析，不正確的一項”，
C項，“與杜牧《赤壁》‘折戟沉沙鐵未銷’意同”說法錯誤，杜牧《赤壁》無意揭示戰(zhàn)爭的`殘酷和流露哀憫的情懷，而是借沉沙折戟這件古戰(zhàn)場遺物引發(fā)聯(lián)翩思緒，表達對歷史的思考，抒發(fā)個人抑郁不平之氣。故選C。
【15題詳解】
本題考查學生賞析詩句能力。賞析詩句，可以從詩句內容主旨、形象、語言、表達技巧、情感等角度進行賞析。答題時，首先要理解詩句意思，把握其表達的情感，然后結合具體內容從以上所說的某一方面進行賞析，有時還要根據該句在全詩中的位置分析其對全詩所起的結構作用；點出其對表達主旨和情感所起的作用。本題要求從藝術手法和主旨兩方面對本詩尾聯(lián)進行賞析。題干已經確定了要賞析的詩句是詩歌的尾聯(lián)，賞析的角度是藝術手法和主旨。仔細閱讀尾聯(lián)，“隴頭冤氣無歸處，化作陰云飛杳然”，詩人看到邊疆荒野的白骨橫陳，想象歷代拋骨邊地的征戍者魂魄不散、冤氣無歸，最后都郁結為邊地久聚不散的陰云籠罩在天空。運用想象的手法，寫出了邊疆陰云籠罩天空久聚不散情景的原因，同時把自己悲沉的情感融入杳然流飛的陰云之中，景中含情，以景結情，避免了情感的直露，含蓄蘊藉。詩人還由自己眼前之景擴展為歷代邊疆常見的普遍情景，揭示無休止的邊地戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，表達了對對無辜死難者的同情哀憫之情，深化和豐富了詩的主題。
塞上初春閱讀題答案篇6
新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也巳經消磨掉六十個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和澳悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把年紀折磨著老人。
年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。
老人仰望昊天，苦惱地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。
他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽而歸，無比快樂。
高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時雙親對他這浪子的疼愛，他想起了發(fā)蒙時父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的`眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！”
老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一些錯誤，眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天，時光仍然是屬于他自己的，他還沒有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。
依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。
小題1:．標題所寫的兩條路，一條是_______________________，另一條是_______________________。
小題2:．新年的夜晚，“老人”為何絕望地呼喚？_______________________。
小題3:．“他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗中?！狈毙情W爍的夜空本應是美麗的、璀璨的，在老人眼里為什么如此陰暗呢？ _______________________。
小題4:．讀了這篇散文，你明白了什么道理？ _______________________。
塞上初春閱讀題答案篇7
小題1:一條路通往陽光燦爛的升平世界；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵。
小題2:因為他虛度一生，頭腦空虛，心緒憂郁
小題3:因為老人想起記憶中的自己，根本沒有做什么有意義的事情，而時間已經從他身邊溜走，現(xiàn)在后悔也來不及。
小題4:要珍惜時光，走勤奮之路。
評分標準：意思對即可，理解不到位或不完整酌情扣分。
塞上初春閱讀題答案篇8
閱讀下面古詩，回答問題 (6分)
初晴游滄浪亭④ 宋 蘇舜欽
夜雨連明②春水生，嬌云濃暖弄陰晴。
簾虛日薄花竹靜，時有乳鳩相對鳴。
注：①滄浪亭：蘇州園林之一。②連明：直至天明。
(1)詩的前兩句描寫了怎樣的畫面，表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)
(2)這首詩運用多種表達技巧，任選一個角度進行鑒賞。(3分)
答案：
(1)(5分)前兩句描寫了一幅生機勃發(fā)、靜謐安寧的畫面。春日雨霽，亭前池子里的水漲了不少，天上輕柔的云不斷在池中變幻著倩影。(3分)表現(xiàn)了詩人閑適恬靜由衷喜愛滄浪亭景色的心情。(2分)
【評分標準】描述畫面正確得3分，表現(xiàn)心情正確得2分。意思對即可。
(2)①情景交融。全詩無一字言情，但景中寓情，以景傳情。②運用擬人。“嬌”“弄”兩字神韻畢現(xiàn)，描繪出時而薄云遮日，時而云破日出的陰晴不定的景象。③動靜結合，以動襯靜,以聲襯寂(或襯托手法)。第三句寫花竹靜立，第四句寫乳鳩鳴啼，更突出環(huán)境的靜謐。
【評分標準】任選一點賞析，意思對即可。
[《初晴游滄浪亭》閱讀答案]
塞上初春閱讀題答案篇9
夜雨連明②春水生，嬌云濃暖弄陰晴。
簾虛日薄花竹靜，時有乳鳩相對鳴。
注：①滄浪亭：蘇州園林之一。②連明：直至天明。
(1)詩的前兩句描寫了怎樣的畫面，表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(3分)
(2)這首詩運用多種表達技巧，任選一個角度進行鑒賞。(3分)
答案：
(1)(5分)前兩句描寫了一幅生機勃發(fā)、靜謐安寧的畫面。春日雨霽，亭前池子里的水漲了不少，天上輕柔的云不斷在池中變幻著倩影。(3分)表現(xiàn)了詩人閑適恬靜由衷喜愛滄浪亭景色的心情。(2分)
【評分標準】描述畫面正確得3分，表現(xiàn)心情正確得2分。意思對即可。
(2)①情景交融。全詩無一字言情，但景中寓情，以景傳情。②運用擬人?！皨伞薄芭眱勺稚耥嵁叕F(xiàn)，描繪出時而薄云遮日，時而云破日出的陰晴不定的景象。③動靜結合，以動襯靜,以聲襯寂(或襯托手法)。第三句寫花竹靜立，第四句寫乳鳩鳴啼，更突出環(huán)境的靜謐。
【評分標準】任選一點賞析，意思對即可。
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《兩條路》閱讀理解及答案
閱讀（德）里克特的散文《兩條路》，完成14—17題。（12分）
新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也巳經消磨掉六十個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和澳悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把年紀折磨著老人。
年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。
老人仰望昊天，苦惱地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。
他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽而歸，無比快樂。
高聳的`教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時雙親對他這浪子的疼愛，他想起了發(fā)蒙時父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！”
老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一些錯誤，眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天，時光仍然是屬于他自己的，他還沒有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。
依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。
14．標題所寫的兩條路，一條是 ▲ ，另一條是 ▲ 。
15．新年的夜晚，“老人”為何絕望地呼喚？ ▲ 。
16．因為老人想起記憶中的自己，根本沒有做什么有意義的事情，而時間已經從他身邊溜走，現(xiàn)在后悔也來不及。
17． 要珍惜時光，走勤奮之路。
參考答案：
14．一條路通往陽光燦爛的升平世界；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵。
15． 因為他虛度一生，頭腦空虛，心緒憂郁
16．因為老人想起記憶中的自己，根本沒有做什么有意義的事情，而時間已經從他身邊溜走，現(xiàn)在后悔也來不及。
17． 要珍惜時光，走勤奮之路。
評分標準：意思對即可，理解不到位或不完整酌情扣分。