可以體現(xiàn)出自身的成長和進(jìn)步。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
前言：
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。隨著私家車迅速進(jìn)入千家萬戶，中國汽修業(yè)也進(jìn)入了發(fā)展的黃金時期，汽車維修業(yè)和汽車保修設(shè)備行業(yè)在市場的洗禮中形成了利潤豐厚的汽車后市場，僅汽車保修設(shè)備行業(yè)目前的年銷售額就已經(jīng)超過了100億元人民幣。因此，中國汽車后市場的前景備受矚目，從而將引爆汽保市場的強(qiáng)大市場潛力。但是，有前景卻并不意味著一路坦途。汽修市場經(jīng)歷過轟轟烈烈的草創(chuàng)時期后。在發(fā)展的現(xiàn)階段卻要經(jīng)受新一輪的考驗。
一、自我分析。
1、曾經(jīng)的我。
弱小無知的我;天真好奇的我;曾在書屋的海洋中不知所向的我;接受著九年義務(wù)教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)的又一次生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、現(xiàn)在的我。
此時此刻的我，覺得自己比以前長大了?；叵肫鸪踔械奈遥瑢ψ约禾回?fù)責(zé)了，班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo)，但總沒放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因為感覺自己動手能力較強(qiáng)，并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點(diǎn)，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
3、未來的我。
未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢?是低層維修員還是高級技師，值得我去思索!我想我現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，接受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預(yù)計可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識學(xué)到，把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4s店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗，在工作中進(jìn)行進(jìn)修，增強(qiáng)自己的知識面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。
4、自我優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：(1).自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。
(2).對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
缺點(diǎn)：(1).口才欠佳，交際面較小。
(2).考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心。
(3).信賴隨和。
二、對專業(yè)的了解。
中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢。
1近幾年汽車市場發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底，我國汽車保有量已達(dá)到3600萬輛，其中私人汽車保有量達(dá)到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，汽車維修需求明顯增加。汽車進(jìn)入家庭步伐加快，維修服務(wù)成為社會焦點(diǎn)，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
2、中國汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況。
目前，中國汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數(shù)量保持高速增長，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，隨著外資進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化，品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營市場發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。未來幾年內(nèi)，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長，市場需求拉動明顯，企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長速度。這無疑，學(xué)習(xí)好汽修，掌握一門過硬的本領(lǐng)，就業(yè)前景非常廣闊。
3、汽車技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化。
隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器，為機(jī)動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準(zhǔn)確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三、職業(yè)目標(biāo)。
1、近期職業(yè)目標(biāo)----基層汽修維修人員。
2、中期職業(yè)目標(biāo)----中級汽修維修技師。
3、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)----高級汽修維修技師。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
《禮記·中庸》中有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”職業(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍(lán)圖。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)!
經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，后達(dá)致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達(dá)而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、自我認(rèn)識。
從個人性格和個人能力等看來，認(rèn)識到自己是個活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。
二、他人評價：
1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。
2、師兄：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動手能力比較強(qiáng)。
小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。
三、職業(yè)評測工具：
自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識自己。
(一)性格測評報告：
我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。
(二)職業(yè)興趣測評報告：
得分三項：現(xiàn)實型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。
1、現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
2、調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。
3、藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。
(三)職業(yè)能力測評報告。
能力等級說明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力。
一、就業(yè)形勢分析。
1、全國大學(xué)生就業(yè)分析：
2007年全國高校畢業(yè)生495萬，比2006年增加85萬人,2008年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。
2、夢想職業(yè)就業(yè)分析。
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機(jī)械工程師是一個比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!
小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識!
二、目標(biāo)職業(yè)要求分析。
基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識以及有關(guān)國際通則的`新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
個人總結(jié)：
通過對就業(yè)形勢、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析，我清楚認(rèn)識到機(jī)械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)!
“機(jī)會往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我是目標(biāo)分為近期、中期、長期目標(biāo)三個階段實施。
第四章、備用方案。
職業(yè)備選：正所謂天有不測風(fēng)云，如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議--“適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作”。事實上我也比較喜歡。我擅長于表演，并具有較強(qiáng)的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業(yè)余演員，希望有一天能成為職業(yè)演員。這對于我這一個喜歡表演的人也是可以選擇的。
第五章、總結(jié)與自我評價。
總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機(jī)械工程師奮斗，這個選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案，也是一點(diǎn)一點(diǎn)扎實基礎(chǔ)、一步一步接近目標(biāo)的實施方案!總之一句話--我規(guī)劃，我能!
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗。換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅定的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
姓名：
性別：男。
出生年月：xx年xx月。
籍貫：xx省xx市。
所在學(xué)校及學(xué)院：xx大學(xué)xx學(xué)院。
專業(yè)：機(jī)械工程及其自動化。
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)。
1、興趣愛好：讀書、聽音樂。
2、性格：為人開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心等。
優(yōu)勢：由于性格比較開朗，樂于助人，所以有利于與人交往，交際圈不至太窄，對以后工作團(tuán)結(jié)同事很有幫助。吃得苦，做事有耐心，這些在工作方面會有很大的優(yōu)勢。
在大學(xué)里，參加了校里及系里的很多活動，并在校青協(xié)中工作，跟隨組織參加了很多活動，如去敬老院給老人們送去溫暖與快樂;去鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)做短期支教;義賣等，這些事都在鍛煉著我各方面的能力，讓我更加堅強(qiáng)、成熟，也了解到了很多社會民生，同時為社會獻(xiàn)出了我的綿薄之力。目前，在學(xué)校里找到一份兼職，靠自己的努力提前感受到賺錢的辛苦，對金錢有了概念，給自己一份覺醒意識，有了為生活而努力學(xué)習(xí)拼搏的動力。
劣勢：雖然平時比較開朗，但是在陌生的環(huán)境中難免拘謹(jǐn)，但是在學(xué)校的鍛煉讓我在不段克服。平時說話魄力不足，難以給人一種誠信。
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了前進(jìn)道路上的阻礙時，就要充分利用自己的優(yōu)勢，讓其把我?guī)С鰢希愿裆系牟蛔憧梢酝ㄟ^在學(xué)校部門的工作中加以鍛煉，磨礪自己在陌生環(huán)境中的羞澀，爭強(qiáng)自信心和勇氣，讓自己在處理事情上更加有魄力。同時充分利用身邊有一直關(guān)心我的龐大親友團(tuán)來鞭策著我，幫助我成長，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，即使指出在、自己未發(fā)現(xiàn)的不足，并在平時生活中多多注意并多注重對自己弱勢方面的鍛煉。相信鍛煉自己的機(jī)會很多，終會有一個很好的轉(zhuǎn)變。
1家庭環(huán)境分析。
家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當(dāng)?shù)臅r候給我恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學(xué)的路上始終向前的強(qiáng)大后盾，為我排除了很多煩惱。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
在學(xué)校中得到的鍛煉機(jī)會還是很多的，有強(qiáng)大的師資力量，還有很好的地理優(yōu)勢，在省會中，可以利用的資源相對較多，對這個專業(yè)方面飛接觸機(jī)會業(yè)很多，為以后的就業(yè)提供了很好的優(yōu)勢。
3、社會環(huán)境分析。
社會發(fā)展日新月異，獲得信息的渠道更是繁多，更給了我們一個更好充實自己的環(huán)境，不過也要看個人的利用率吧!進(jìn)入大學(xué)與社會生活還是有一定差距的，只能在不斷關(guān)注、了解社會環(huán)境的同時多多接觸社會，不致在畢業(yè)后有太大的反差。
在這個高科技的社會里，計算機(jī)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分，而了解計算機(jī)也必須要有好的英語功底，而且英語更是讓我們體會到它的重要性，還有就是專業(yè)知識了，這個是必須掌握的，所以在大學(xué)是學(xué)習(xí)規(guī)劃上我將這三門作為學(xué)習(xí)的重中之重。
大一：了解大學(xué)生活，適應(yīng)各方面的環(huán)境，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要是證書。在學(xué)校召開的招聘會中了解就業(yè)方向，進(jìn)行重心調(diào)整，同時趁時間充足積極參加學(xué)校的活動。
大二：要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用二級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大三：著重提高自己的工作能力，交際能力，動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性，將自己的能力向工作方向靠攏;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。
大四：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，多去聽聽學(xué)校舉辦的畢業(yè)生在應(yīng)聘時的注意事項，并培養(yǎng)這方面的能力，沉著、自信地去應(yīng)聘。在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能的做出充分準(zhǔn)備。
2、近15年的目標(biāo)。
2009――2012年：利用3年左右的時間，從基層做起，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2013――2019年：儲備資金，積累經(jīng)驗;。
2020年：了解市場行情;。
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;。
2022年：擁有自己的公司。
3、求職計劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)期間，拿到相關(guān)證書。
(2)公司招聘人才看的不是文憑和證書，更多的是注重個人的.能力與素質(zhì)，所以，在大學(xué)期間，我們在學(xué)習(xí)的同時，還要注意的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)，例如：多看看書，開闊視野，陶冶情操，再多參加集體活動，培養(yǎng)合作能力。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在各方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，不怕吃苦，多從事各種不同的工作，從而鍛煉自己，但在其過程中要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作，但是在簡歷時一定要嚴(yán)謹(jǐn)，太隨意的話，會給以后要工作帶來很多的麻煩。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積極參加招聘活動，在公司選擇我們的同時，也選擇一個適合自己的公司。
任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的：每天要對自己說，我一定能成功，我一定按照目標(biāo)和規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天，既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃地差不多落入尾聲了，然而我的真正的行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲得最后的勝利。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
今后三年，我們在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升綜合實力、全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作的總體思路是：以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù)，以全面推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，牢固樹立“以教學(xué)工作為中心、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為永恒主題”的觀念，著力推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、重點(diǎn)推進(jìn)，全面完成二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，把我們機(jī)電工程學(xué)院的綜合實力提高到一個新水平，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
(一)人才培養(yǎng)模式改革。
繼續(xù)加強(qiáng)校企合作，在社會調(diào)研的基礎(chǔ)上確定本專業(yè)的崗位群，通過崗位群工作任務(wù)分析，明確職業(yè)崗位群的主要工作任務(wù)，確定專業(yè)基本能力、專業(yè)專項能力、專業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)要求。大力推行“1+1+1人才培養(yǎng)模式”，通過課程分析，以工作任務(wù)分析圖為依據(jù)，劃分課程門類，根據(jù)課程體系的邏輯主線序化課程，選擇項目載體，并進(jìn)行實踐知識和理論知識的分配。
加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生在人才培養(yǎng)過程中的主體作用，使學(xué)生在訓(xùn)教活動中形成良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神，獲得熟練的專業(yè)技能。
(二)以專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革。
專業(yè)建設(shè)是學(xué)校人才培養(yǎng)工作主動適應(yīng)社會需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線，以課程建設(shè)為核心，推進(jìn)教學(xué)改革與建設(shè)工作。
不斷完善專業(yè)結(jié)構(gòu)。從連云港本地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的實際出發(fā)，形成適應(yīng)地方先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系。推進(jìn)特色專業(yè)的培育，實施對重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)適度傾斜的政策，使之真正形成自身特色，以搶占行業(yè)制高點(diǎn)。
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成新的課程體系。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，整合教學(xué)內(nèi)容、重組課程體系，突破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，構(gòu)建起以專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為核心的專業(yè)課程體系，解決高職教育的課程體系與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)不相適應(yīng)的矛盾。遵循出特色、出精品的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步注重以建成精品課程為目標(biāo)的重點(diǎn)課程建設(shè)工作;鼓勵并支持教師編寫一批具有較高水平、特色突出的教材。建立和完善相對獨(dú)立的實踐教學(xué)體系是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力必然選擇，而關(guān)鍵在于根據(jù)崗位技能需要，構(gòu)建起系統(tǒng)化的實踐教學(xué)課程體系，解決實踐教學(xué)“零打碎敲”的問題，確保實踐教學(xué)富有成效地運(yùn)行。
實踐教學(xué)基地建設(shè)，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要依托。要下大力氣鞏固現(xiàn)有的校內(nèi)外各類實踐教學(xué)基地，積極主動地在校外建立產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合實踐教學(xué)基地，爭取企業(yè)、行業(yè)參與仿真模擬實訓(xùn)中心的建設(shè)，盡可能為學(xué)生提供綜合性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實踐環(huán)境。同時，要積極改革和創(chuàng)新實踐教學(xué)方法，強(qiáng)化實際操作的訓(xùn)練。
(一)專業(yè)發(fā)展層次。
根據(jù)專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀、精品課程建設(shè)情況和教師隊伍狀況，我們擬將現(xiàn)有的7個專業(yè)劃分為三個層次：
第一層次是模具設(shè)計與制造專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè);。
第三層次是汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、船舶工程技術(shù)(船舶制造)專業(yè)。
并對不同層次的專業(yè)提出了不同的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容。
(二)各專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容。
第一層次--模具設(shè)計與制造與數(shù)控技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)：(創(chuàng)省特色)認(rèn)真落實專業(yè)建設(shè)方案，完善“產(chǎn)學(xué)工廠”式人才培養(yǎng)模式，以基于工作過程的“任務(wù)驅(qū)動”、“工學(xué)交融”教學(xué)改革為抓手，整體推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)全方位收獲。
(1)課程體系與教學(xué)模式改革。
改革總體情況：數(shù)控與模具專業(yè)已從05級開始施行“理論實踐一體化”的課程教學(xué)模式改革，數(shù)控和模具專業(yè)分別從07、08級開始，全部改革培養(yǎng)模式，按1+1+1”培養(yǎng)模式組織教學(xué)活動。在今后三年要進(jìn)一步加大理論與技能課的整合力度，完善基于工作過程(任務(wù))的新型課程類型--模塊課程，完成省“1+1+1”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗(全力完成申報省級課題)，以形成有自己特色的人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
當(dāng)前主要任務(wù)：要針對模塊教學(xué)各個環(huán)節(jié)的教學(xué)文件提出規(guī)范性要求，并制定相應(yīng)的教學(xué)文件。
預(yù)期的效果：我們認(rèn)為，基于工作過程(任務(wù))的模塊化教學(xué)改革是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的抓手，通過這項改革，可以有效地實施人才培養(yǎng)模式，帶動課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)以及實訓(xùn)基地建設(shè)，從而全面推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，全方位收獲專業(yè)建設(shè)的成果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過三年的改革實踐，一定會建立起符合高職人才培養(yǎng)要求的模塊課程體系。
(2)校企深度合作。
模具與數(shù)控專業(yè)已與多家本地企業(yè)建立良好的合作，今年三年要在穩(wěn)固已有的校企合作基礎(chǔ)上，針對重點(diǎn)企業(yè)實施深度合作，創(chuàng)新合作的內(nèi)容和方式。
(3)教材建設(shè)。
積極參與高職“十二五”規(guī)劃教材的編寫工作。其次，把教材開發(fā)做為與企業(yè)進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的切入點(diǎn)，與企業(yè)合作，開發(fā)基于工作過程的教材。在專業(yè)核心課程上做些嘗試，從講義、案例開始做起，逐步開發(fā)出針對性強(qiáng)、實踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的自編教材，形成自己的特色。專業(yè)核心課程力爭全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭取省精品立項。
(4)基地建設(shè)與實訓(xùn)、實習(xí)。
數(shù)控和模具專業(yè)依托具有企業(yè)資質(zhì)的校內(nèi)實訓(xùn)基地--金麥特公司。數(shù)控專業(yè)已建成一個省級實訓(xùn)基地，要繼續(xù)完善他的功能，發(fā)揮他的作用。
頂崗實習(xí)：制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實習(xí)為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實習(xí)，邀請本地優(yōu)秀企業(yè)首批到校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生頂崗實習(xí)，推薦畢業(yè)生到蘇南企業(yè)就業(yè)式實習(xí);聘請企業(yè)技術(shù)人員為實習(xí)指導(dǎo)教師，指定專職教師為頂崗實習(xí)管理教師，加強(qiáng)頂崗實習(xí)的指導(dǎo)與管理。
(5)師資力量。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段，進(jìn)一步提高模具專業(yè)教師能力。數(shù)控專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊已通過省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊初評，今后三年要著重引進(jìn)數(shù)控技能型人才，專兼結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)教師隊伍。
第二層次--機(jī)電一體化專業(yè)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)和和港口物流設(shè)備及自動化專業(yè)：
(1)機(jī)電一體化專業(yè)重點(diǎn)。
加快專業(yè)改革的步伐，全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，借鑒、應(yīng)用數(shù)控模具專業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。
利用專業(yè)的自動化生產(chǎn)流水線等新進(jìn)設(shè)備，改革課程教學(xué)模式，專業(yè)核心課程要進(jìn)行整合，采用融“教、學(xué)、做”一體的理論實踐一體化教學(xué)模式。
校企合作、落實頂崗實習(xí)。制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實習(xí)為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實習(xí)，進(jìn)一步加大改革力度，增加頂崗實習(xí)的時間，加強(qiáng)學(xué)生工作能力。
積極參與規(guī)劃教材的編寫工作。
把握行業(yè)技術(shù)發(fā)展，占領(lǐng)技術(shù)前沿，以關(guān)鍵技術(shù)培養(yǎng)，創(chuàng)專業(yè)特色。
(2)電子信息工程技術(shù)專業(yè)與電氣自動化專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)。
加快基地建設(shè)，以“電工電子實訓(xùn)基地”為依托，推進(jìn)校企深度合作，發(fā)揮基地整體功能;明確專業(yè)方向，培養(yǎng)實用人才。
加快基地建設(shè)：電工電子實訓(xùn)基地新購設(shè)備目前已全部到位，成立驗收小組，做好設(shè)備的驗收工作以及實訓(xùn)場景布置，充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的功能，積極探索基地教學(xué)、培訓(xùn)、科研、技能鑒定四位一體功能實現(xiàn)的有效途徑。
加快專業(yè)改革的步伐，全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，借鑒、應(yīng)用數(shù)控模具專業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。
強(qiáng)化實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，突出以工作任務(wù)為載體的實踐教學(xué)，形成“理論---實驗---實訓(xùn)”的任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
加強(qiáng)校企合作，進(jìn)一步做好頂崗實習(xí)安排。
明確專業(yè)方向：電子專業(yè)與自動化是一個口徑相對較寬的專業(yè)，學(xué)生就業(yè)的職業(yè)崗位范圍較寬，目前我校電子專業(yè)方向側(cè)重于電氣自動化方向，電子專業(yè)與自動化專業(yè)教研室要進(jìn)行深入進(jìn)行市場調(diào)研，拿出強(qiáng)有力的調(diào)研論證報告，按職業(yè)崗位要求制訂培養(yǎng)目標(biāo)，形成各自有別的專業(yè)特點(diǎn)。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編整理的中專生機(jī)電專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多少年來，我們似乎只知道一個信念：知識，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。但隨著目前職業(yè)市場的激烈競爭，人們越來越意識到：如果自己要戴上船長的帽子，要駕駛事業(yè)的輪船，自我的人格與辦事能力，有時比哈佛大學(xué)的文憑還要重要?？梢灶A(yù)見，先為我們自己做一個全面而實用的職業(yè)生涯規(guī)劃將會使我們中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在眾多競爭中脫穎而出，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。以下是我個人的機(jī)電中專生職業(yè)生涯規(guī)劃。
一個好的職業(yè)生涯歸案戶不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實事求是地確定目標(biāo)，落實措施。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學(xué)校，因而我在就學(xué)時就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，這個專業(yè)是機(jī)械與電子的結(jié)合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學(xué)習(xí)進(jìn)入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機(jī)電工程師。
首先，我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，了解自己，做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u估。
我是個興趣廣泛的男生，愛好學(xué)習(xí)，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。
在班上我擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，雖然我盡力做著的是老師分配的任務(wù)，但有時還是會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學(xué)們的關(guān)系，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達(dá)。
其次，適時評價外界環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的適應(yīng)性也就越來越強(qiáng)，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都是供不應(yīng)求的。
因此，根據(jù)現(xiàn)學(xué)專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應(yīng)該是不太困難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想，經(jīng)過我今后的努力我可以實現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇。
首先是性格與職業(yè)的匹配：
我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機(jī)電專業(yè)除了要有較強(qiáng)的機(jī)械與電子的專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)對動手能力有較高的要求，我想膽大心細(xì)是對這個專業(yè)最好的性格要求。
其次是興趣與職業(yè)的匹配：
古人云“干一行，愛一行”，但我卻認(rèn)為應(yīng)該是“愛一行，做一行”。因為你喜歡，你才會用心去做，我喜歡機(jī)械設(shè)計的巧妙精確，也喜歡電子線路的構(gòu)思縝密。
最后是特長與孩子業(yè)的匹配：
當(dāng)然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。
鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技術(shù)師。
職業(yè)生涯路線的選擇：
從小每個人都有遠(yuǎn)大的理想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)飛行員，有些人想當(dāng)偉人、名人。我想我肯定也曾經(jīng)有過這樣偉大的抱負(fù)，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實際意義的目標(biāo)。
我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機(jī)電工程師是我目前 最大的目標(biāo)，而成為機(jī)電工程師的前提是先學(xué)好自己的專業(yè)，再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機(jī)電專業(yè)的技術(shù)人才。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動，有時學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃。
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-2012年。
熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
對于每一位即將畢業(yè)的大專生來說，選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以，對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個合理的規(guī)劃，就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個人潛能等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實現(xiàn)人生價值的過程。
一、自我分析:
1、基本資料：
自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，課外活動最喜歡和同學(xué)打籃球，去閱覽室看雜志，專業(yè)之類的，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，奮發(fā)向上。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。
2、綜合素質(zhì)分析：
對待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。
性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。能夠很好的處理同學(xué)、老師之間的關(guān)系。在學(xué)生會工作中能夠很好的處理成員之間的關(guān)系。
興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、籃球、電腦技術(shù)等。但可能是因為學(xué)習(xí)效率低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學(xué)習(xí)和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。
會調(diào)整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優(yōu)點(diǎn)吧。關(guān)于生活和學(xué)習(xí)會經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活，及時調(diào)整。喜歡有計劃、有條理的工作。
3、關(guān)于夢想：
常常被問起有什么人生理想，常常會夸夸其談，夢想有一個和諧美滿的家庭，擁有自己的寶馬，事業(yè)蒸蒸日上，如日中天，能夠有自己的公司，闖下自己的一片天地。
二、過去兩年的盤點(diǎn):
大專生活已經(jīng)過去兩年了，這個時候做規(guī)劃不同于初來時，就在于對大專生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。
這兩年的時間總體來講過得井然有序，學(xué)習(xí)上：認(rèn)真聽講，擔(dān)任班委認(rèn)真配合老師與學(xué)生之間的工作，在社團(tuán)擔(dān)任部長職務(wù)，和社團(tuán)成員完成很多有意義的活動。
主要是學(xué)習(xí)方面還不太理想。社團(tuán)的工作和班級活動占去了很多時間，導(dǎo)致有時課前沒有充分的準(zhǔn)備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學(xué)，一旦沒時間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)。考試之前覺得很多東西沒有學(xué)好。
在學(xué)校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團(tuán)，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、去敬老院、兒童福利院、做環(huán)?；顒有麄鳎瑢憟蟮赖?。很多時候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上擔(dān)任主持人，這是從前根本沒有想過的事情。
在這個過程中，我認(rèn)識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時就更多的和學(xué)長交流，也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會少做一些無用功。
三、確立目標(biāo) :
首先，關(guān)于專業(yè)，大二時確認(rèn)專業(yè)時想要選擇專業(yè)技能，然后進(jìn)入車間努力實訓(xùn)。
第二，關(guān)于將來的發(fā)展，爭取自學(xué)本科。這就需要學(xué)好各門文化知識，特別在英語方面還有提升。 第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。
四、具體行動計劃 :
1、學(xué)業(yè)方面：
可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)不算滿意。但另一方面，也總結(jié)了一些大專里的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。
具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上努力提高自己的實踐能力。
2、其他活動：
（1）現(xiàn)在加入了兩個社團(tuán)。下學(xué)期準(zhǔn)備退掉一個，然后去找份兼職，希望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉自己的能力。之后，計劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒炇胰嵙?xí)，即使不賺錢。利用假期去工廠打工，早些走進(jìn)社會，了解社會的動向。
（2）明年仍然參加學(xué)校的各項技能比賽。
（3）在社團(tuán)中的工作要懂得取舍，學(xué)會適當(dāng)拒絕。但只要接受的工作就要做好。
4、豐富自己的業(yè)余生活：
學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時候要適當(dāng)放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動向。
堅持每天晚上到大操場跑步、打球，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
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機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
姓名：xxx。
年齡：xx。
籍貫：xxxx。
所在學(xué)校：xxxxx。
專業(yè)及班級：xxxxxx。
學(xué)號：xxxxxxx。
聯(lián)系地址：xxxxxxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxx。
1、360度評估。
（1）自我評價。
優(yōu)點(diǎn)：自制力好；對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)；善于思考；有責(zé)任心，能理解別人。
缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，不善交際：不能很好的把握住機(jī)會，有點(diǎn)膽?。挥龅酱笫逻€是沒有主見。
（2）家人評價。
優(yōu)點(diǎn)：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取。
缺點(diǎn)：膽?。徽f我老是唉聲嘆氣；太單純。
（3）老師評價。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真；尊敬師長。
缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心；與同學(xué)關(guān)系處理的不好。
（4）親密朋友評價。
優(yōu)點(diǎn)：老實；喜歡安靜；樂于助人。
缺點(diǎn)：不愛說話，不善交流；不善于拒絕。
（5）同學(xué)評價。
優(yōu)點(diǎn)：對同學(xué)真誠，樂于助人。
缺點(diǎn)：做事不夠果斷。
（6）其他社會關(guān)系評價。
優(yōu)點(diǎn)：禮貌，謙虛，認(rèn)真。
缺點(diǎn)：缺乏自信；做事考慮不全面。
2、自我認(rèn)知小結(jié)。
我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多，比如不善與人交際，做事優(yōu)柔寡斷。有時候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅信知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
1、外部環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境分析：
我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持。
（2）個人對職業(yè)的思考：
我會努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。
（3）學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
（4）社會環(huán)境分析：
當(dāng)前社會對專業(yè)技術(shù)型人才需求量較大，對于我們?？祁悓W(xué)生就業(yè)形勢很好，但是現(xiàn)在找工作容易，可是找好工作難。
目標(biāo)職業(yè)。
（1）目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師。
（2）崗位說明：企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)。
（3）工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的.高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。
3、“swot”分析。
（1）我的優(yōu)勢及其利用：
我們處在良好的教育環(huán)境，身為當(dāng)代大學(xué)生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，我也通過在校的學(xué)習(xí)、實訓(xùn)鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動。
（2）我的弱勢及其彌補(bǔ)：
我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真操作積累經(jīng)驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)。
（3）我的機(jī)會及其利用：
我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標(biāo)地域比較近，便于隨時進(jìn)行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學(xué)校、老師的指導(dǎo)，學(xué)長們的建議，針對出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。
（4）我面臨的威脅及其排除：
現(xiàn)在雖然大學(xué)生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能。
（5）職業(yè)認(rèn)知小結(jié)根據(jù)以上規(guī)劃，我會努力掌握機(jī)械相關(guān)知識和實際操作技能，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
確定目標(biāo)和路徑。
（1）近期職業(yè)目標(biāo)：以優(yōu)異的成績完成大學(xué)課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。
（2）中期職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機(jī)床維修員。
（4）職業(yè)發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)——進(jìn)入企業(yè)基層——通過努力學(xué)習(xí)過硬的本領(lǐng)——成為維修師。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解。
測評結(jié)果。
(1)、性格探索報告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子。
1)優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的.行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)、職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8、0)、藝術(shù)型(8、0)、社會型(6、1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨(dú)立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告：
行動型(9、2,非常強(qiáng)烈的偏好)。
1)能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí);能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能)：
人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達(dá)。
(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié)：
人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。
1、家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入2000;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!
2、學(xué)校環(huán)境分析:。
1)學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的衡水學(xué)院。學(xué)校以“守正出新”為校訓(xùn)，堅持讓每一位師生都進(jìn)步，師生共同進(jìn)步，形成了具有豐富內(nèi)涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念。注重發(fā)掘?qū)W生潛能，實施個性化培養(yǎng)，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術(shù)設(shè)計”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國手風(fēng)琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽、河北省高?！笆兰o(jì)之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，均有不俗表現(xiàn)，摘取金、銀等多種獎項。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”、“河北省少數(shù)民族體育項目訓(xùn)練基地”、“衡水市體育指導(dǎo)員培訓(xùn)中心”。
2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是機(jī)電一體化技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
(1)行業(yè)分析機(jī)電一體化技術(shù)是自動化技術(shù)、通信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與機(jī)械技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物,也是機(jī)械設(shè)備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個環(huán)節(jié)。與國外相比,國內(nèi)的機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段,中國是機(jī)械設(shè)備的使用、制造大國,但不是制造強(qiáng)國,要振興中國的裝備制造業(yè),必須加強(qiáng)機(jī)電一體化技能的培訓(xùn)。3)地域分析(唐山)唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運(yùn)中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟(jì)圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè):精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農(nóng)業(yè)。都與機(jī)電技術(shù)相關(guān)。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
學(xué)歷：大專
1、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂的創(chuàng)業(yè)人
2、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂的營銷管理人員
3、銀行金融行業(yè)的營銷管理人員
1、職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果
職業(yè)人格類型順序：管理型(9分)社會型(7分)藝術(shù)型(5分)研究型(5分)常規(guī)型(3分)實際型(2分)
個人風(fēng)格概述：支配的，樂觀的，冒險的，自我顯示的，自信的，精力旺盛的，好發(fā)表意見和見解的，不易被人支配的，喜歡管理別人。
職業(yè)個性特征：善于令辭，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。積極熱情，富冒險精神，自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
適合的職業(yè)概述(舉出部分)：保險銷售代理，報刊管理員，采購管理員，餐館經(jīng)理，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理，銷售代表，顧問，廣告管理員，廣告經(jīng)理，廣告商，廣告銷售代理。
2、綜合素質(zhì)測評結(jié)果
職業(yè)能力水平：言語能力(6分)數(shù)理能力(9分)推理能力(8分)資料分析能力(2分)人文素質(zhì)(7分)
個性風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個“指揮者”。希望控制生活與工作環(huán)境，會努力取得并保有掌控他人的權(quán)力。很自信。
價值追求：享用權(quán)力，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定，不受環(huán)境的拘束。
能力優(yōu)勢：善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，熱愛挑戰(zhàn)。
適合的職場特點(diǎn)：沒有興趣從事一成不變的工作，沒有耐性循著僵硬的管道升遷，樂于挑戰(zhàn)的開創(chuàng)者，不安于室的企業(yè)家。
適合從事的職業(yè)(舉出部分)：高階主管，老板，個人工作室，有權(quán)有實的領(lǐng)導(dǎo)人，業(yè)務(wù)代表，創(chuàng)業(yè)家。
3、職業(yè)能力傾向測評結(jié)果
由于結(jié)果項較繁多，在此僅作簡單的綜述。
除了動手能力一項為2分之外，其他大部分為8、9分，少部分為7分。
在職業(yè)適應(yīng)性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。
4、職業(yè)價值觀測評結(jié)果
職業(yè)價值觀類型(按得分順序排列)：經(jīng)營取向(6分)自我實現(xiàn)取向(6分)才能取向(6分)支配取向(5分)自尊取向(3分)自由取向(3分)家庭取向(3分)志愿取向(3分)經(jīng)濟(jì)取向(1分)
在此列出得分前三的類型：
(1)經(jīng)營取向：
工作優(yōu)勢在于：獨(dú)立性強(qiáng)，主動行動，有強(qiáng)烈的成就動機(jī)
工作劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)
(2)自我實現(xiàn)取向：
工作優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識
工作劣勢在于：可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感
(3)才能取向
工作優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學(xué)識廣博，樂于助人
工作劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時不夠合群，自我，有時可能不能顧全大局
1、個人職業(yè)規(guī)劃分析
把測試前自己心目中最理想的職業(yè)來跟測評結(jié)果作對比，基本上一致(管理型和社會型基本上跟心目中的營銷管理方向一致)，也可以看出目前自己對個人情況和職業(yè)目標(biāo)的了解還是比較深入的。但有幾點(diǎn)必須看到的是，首先，目前本人的專業(yè)是國際金融，而在此次的職業(yè)規(guī)劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業(yè)，加之此行業(yè)相當(dāng)一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作(如會計、國際結(jié)算、信貸等業(yè)務(wù));并且在目前中國的銀行業(yè)中的升遷管道較為僵硬，缺乏一定的靈活性，加上行政色彩太濃(很大程度上受到政府行政結(jié)構(gòu)的影響，而個人對于這種結(jié)構(gòu)不大喜歡)，所以個人不太喜歡這種升遷模式(在本人的綜合素質(zhì)測評中可看出)。再者，銀行金融業(yè)要求穩(wěn)定勝于冒險，而個人的職業(yè)風(fēng)格偏向于冒險和挑戰(zhàn)，這也說明了本人不適合銀行金融行業(yè)。第三，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會計、柜臺、信貸和結(jié)算等銀行業(yè)務(wù)。最后，在適合的職業(yè)概述中，也沒有提到與銀行金融行業(yè)相關(guān)的職業(yè)。
從職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果中還看出，本人適合從事營銷管理類的職業(yè)，富冒險和挑戰(zhàn)精神，對于一成不變的工作或職業(yè)缺乏興趣。本人深知興趣對于選擇職業(yè)是兩大重要決定因素之一(另外一個因素是個人的特長所在)，所以本人更喜歡在電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂行業(yè)從事營銷管理工作，因為上述行業(yè)比較多變和靈活(尤其在營銷的手段上，如前一段時間湖南衛(wèi)視“超級女聲”的營銷和管理)。再者，在適合的職業(yè)概述中所列舉的職業(yè)也符合上述情況。
結(jié)合自己個人以往的學(xué)習(xí)及社會學(xué)生工作情況，首先，自己曾在學(xué)校擔(dān)任英語俱樂部的會長，擔(dān)任期間內(nèi)多次策劃大型活動并管理該社團(tuán)從而使其得到優(yōu)秀社團(tuán)，并且個人也獲得“優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”的稱號，在這里集中體現(xiàn)了本人在策劃管理方面的才能。其次，本人也在注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中分別獲得了院的二等獎跟省的三等獎，也表明本人有著不錯的創(chuàng)新能力，這對于本人從事市場營銷這種比較注重動態(tài)創(chuàng)新(如營銷手段和市場策略)的職業(yè)有著很大的正面作用。第三，本人曾經(jīng)在大三初召集兩位工管系和一位會計系的同學(xué)共同撰寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃，在撰寫的過程中取得了很不錯的成績，但由于創(chuàng)業(yè)隊伍的某些策略錯誤和一些客觀原因?qū)е聸]能進(jìn)入最后的答辯賽。但這也從一個側(cè)面反映本人有著一定的管理領(lǐng)導(dǎo)能力。
但目前唯一的缺憾就是本人目前的專業(yè)為國際金融而不是市場營銷，但在后文的職業(yè)目標(biāo)和路徑中本人會提出解決辦法，盡最大努力把專業(yè)跟興趣或個人特長統(tǒng)一起來。
所以在這個個人職業(yè)規(guī)劃分析后得出的結(jié)論是，從職業(yè)的類型偏向上來說，本人適合營銷管理類的職業(yè)，并且在電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂行業(yè)更容易獲得成功。
2、個人綜合素質(zhì)分析
綜合素質(zhì)測評的結(jié)果基本上符合本人的情況，但本人對測評中人文素質(zhì)測評的準(zhǔn)確度提出懷疑，個人并不認(rèn)同單憑幾道本人認(rèn)為文化和人文含量不高的題的測評結(jié)果，因為本人對中國傳統(tǒng)文化及世界文化的認(rèn)識有一定深度。雖然本人在人文素質(zhì)這項的得分為7分，但個人對此項的測評準(zhǔn)確度有所保留，所以在下面的分析中將不會考慮該項的分?jǐn)?shù)。
在職業(yè)能力水平測評的結(jié)果中，除了資料分析能力一項得分較低外，其他幾項得分都比較高。對于資料分析能力在這里分兩方面來分析，一，資料分析能力表明我不適合那些常規(guī)型的職業(yè)(在本人的個人職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果中可看出)。二，資料分析能力在相當(dāng)一部分的職業(yè)中都要應(yīng)用到，雖然說本人并不適合常規(guī)型的職業(yè)，但一些管理型和社會型的職業(yè)還是需要擁有一定的資料分析能力的，所以在這方面的能力需努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
在個性風(fēng)格及特征概述中，也表明本人適合管理型的職業(yè)，也很自信。
在價值追求中，本人希望個人的努力、能力和眼光能夠得到肯定。并且本人看事物的眼光比較獨(dú)到，也正因為如此，本人比較注重突破與改革，反對一成不變、保守和固守墨規(guī)。這也是在文章開頭所列出的心目中三個理想職業(yè)當(dāng)中沒有和政府政治相關(guān)的職業(yè)的原因，這是因為本人并不認(rèn)同現(xiàn)在政府的那種低效率的行政、不愿突破與改革、相對保守和做事流于形式多于實際的作風(fēng)，也不愿意被“工作比較穩(wěn)定”――公務(wù)員的這種職業(yè)環(huán)境約束了自己的敢于冒險、挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神。
在能力優(yōu)勢一項中也表明本人具有相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)和決策能力，再一次證明本人適合并能夠從事管理型的職業(yè)。并且熱愛挑戰(zhàn)，而在這方面本人曾多次參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎也能證明這一點(diǎn)。
在最后的適合的職場特點(diǎn)和適合從事的職業(yè)中(如老板、有權(quán)有實的領(lǐng)導(dǎo)人、創(chuàng)業(yè)家)，則更加有力的'表明了本人的樂于挑戰(zhàn)、突破與改革。
所以在這個個人綜合素質(zhì)分析后得出的結(jié)論是，從能力素質(zhì)和價值追求上來說，本人適合營銷管理類的職業(yè)，并且在電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂行業(yè)更容易獲得成功。
3、職業(yè)能力傾向分析
在這個測評的結(jié)果中，本人對“新聞編輯為很適合”這一結(jié)果有所保留，具體個人對新聞編輯這一行業(yè)并不感興趣，但此行業(yè)的營銷管理工作卻可能適合本人。
由于結(jié)果繁多及各項結(jié)果相差不遠(yuǎn)，在此不作更多的深入分析，但在此基礎(chǔ)上，個人還是比較偏向營銷管理類的職業(yè)。
所以在這個職業(yè)能力分析后得出的結(jié)論是，各職業(yè)能力相差不遠(yuǎn)，但個人還是比較偏向營銷管理類的職業(yè)。
4、職業(yè)價值觀分析
該測評結(jié)果基本上符合本人情況。經(jīng)營取向、自我實現(xiàn)取向和才能取向的得分排在前三也表明了之前三項的測評結(jié)果的正確和一致。主動行動，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識都表明了本人的敢于冒險、挑戰(zhàn)、突破和改革精神，而且此項所有的測評結(jié)果均跟本人適合營銷管理型職業(yè)沒有任何沖突。
所以在這個職業(yè)價值觀分析后得出的結(jié)論是，以經(jīng)營取向、自我實現(xiàn)取向和才能取向為主，表明了于之前三項測評結(jié)果的一致，也基本上符合本人的情況。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新，堅持不懈
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業(yè)價值觀——綜合選擇
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的`職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去幫助他人、在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力
優(yōu)勢能力：敢于創(chuàng)新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿信心；有上進(jìn)心；
1、家庭環(huán)境分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、職業(yè)分析
4、社會環(huán)境分析
5、職業(yè)環(huán)境分析
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心、沒有很好的語言表達(dá)能力、
外部環(huán)境因素機(jī)會因素（o）威脅因素（t）
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
個人基本情況：我現(xiàn)在是大學(xué)專業(yè)大三的一名學(xué)生，學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真努力，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時不斷的的擴(kuò)展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動，加入學(xué)生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富自己的見識，增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。
職業(yè)興趣：作為專業(yè)學(xué)生我偏向于調(diào)度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專業(yè)，但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。
其他技能：團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
價值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自己的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自己進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
1、家庭環(huán)境分析。
我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導(dǎo)，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
學(xué)風(fēng)好，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè)，屬于管理學(xué)的一大分支。
3、社會環(huán)境分析。
就現(xiàn)代社會來說，現(xiàn)代社會更需要專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神的高素質(zhì)人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都想讓他的職工在短時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益，并且要想成為一個優(yōu)秀的人，就必須有較高的學(xué)歷和過人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。
從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來講，管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中長期目標(biāo)。中長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
中長期職業(yè)目標(biāo)：
1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關(guān)的工作。
2、在五年之內(nèi)成為人力資源主管。
調(diào)整及原因：
俗話說"計劃不如變化快"，所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計劃做出及時的調(diào)整，行走軌跡不偏離自己所制定的目標(biāo)。
大學(xué)期間行動計劃：
要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。對比我的最終目標(biāo)，已經(jīng)我目前距離目標(biāo)的差距有：專業(yè)知識不夠淵博，英語能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會實踐經(jīng)驗匱乏......
大三階段：
1、大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專業(yè)相關(guān)書籍拓展自己的知識面，同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍。
2、努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，若有空余再通過商務(wù)英語測試，人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。
3、努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學(xué)金，寫好學(xué)年論文;。
4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會實踐，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段:。
1、寫好畢業(yè)論文，充分準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
2、在大四學(xué)習(xí)的過程中多參加社會實踐活動，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到自己的社會實踐工作中來，在實踐中深刻體會所學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的工作有幫助。
3、在外語的.學(xué)習(xí)中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。
社會實踐經(jīng)歷：
在上大學(xué)以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調(diào)能力收獲也是挺大的。社會實踐加深了我對社會的了解拉進(jìn)了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
中長期發(fā)展規(guī)劃：
1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關(guān)的工作。
2、在五年之內(nèi)成為主管。
現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順，整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善，盡量不改變自己的目標(biāo)與方向。任何事情都應(yīng)該有兩手準(zhǔn)備，這樣才能更好的適應(yīng)社會和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。綜上所述，我在經(jīng)過自我認(rèn)知、環(huán)境分析、確立目標(biāo)、決策執(zhí)行和反饋修正后最終確定了最終目標(biāo)，確立奮斗的方向、努力的目標(biāo)，執(zhí)著的支撐點(diǎn)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊头e極的反饋修正，我相信我的未來不是夢!
每個人都有懷抱夢想的權(quán)利，每個人都有享受奮斗的勇氣，每個人都有實現(xiàn)夢想的執(zhí)著。岳飛《滿江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自我價值，欣慰父母，報效國家。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自己！永不言敗!
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方時間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
1感性認(rèn)識。
從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨(dú)處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。
從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的女孩。
綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。
2理性認(rèn)識。
根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型，現(xiàn)實型和研究型的復(fù)合型特征。
一面屬于社會型，是因為我比較容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務(wù)，有時喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。
1.就業(yè)現(xiàn)狀。
當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因為我們現(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經(jīng)驗，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?BR> 2.就業(yè)前景。
化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同。化學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
1職業(yè)發(fā)展路線。
到藥品公司、食品公司、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。
2職業(yè)抉擇理由。
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會時代背景下，第一，對于招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來講，作為一名女生，基于生理、心理等各種原因，本科生的就業(yè)率高于研究生。因此，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè)，以此提高自己的實戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3職業(yè)抉擇因素。
(1)根據(jù)swot法則進(jìn)行分析。
a優(yōu)勢因素。
目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;。
樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨(dú)立;。
與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;。
被認(rèn)為是一個具有很大潛力的孩子。
b劣勢因素。
有時缺乏自信有時缺乏恒心有時比較被動有時比較懶散。
不能相當(dāng)扎實地掌握理論知識不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實驗操作。
專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳實驗報告的書寫方面過簡。
溝通交流方面的能力一般組織策劃方面的能力一般。
c機(jī)會。
客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。
主觀方面：地處北京，時處大一，我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實習(xí)與兼職機(jī)會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。
d威脅。
客觀方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的海外留學(xué)生歸國熱潮，其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜。總之，在競爭激烈的當(dāng)今社會，到處充滿了威脅因素。
主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講，學(xué)習(xí)任務(wù)重，實驗時間長，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，而我的身體素質(zhì)不是很好，應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。
(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)。
通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢因素，彌補(bǔ)劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的'恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長，老師，同學(xué)虛心請教，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機(jī)會因素最大化，威脅因素最小化。
1職業(yè)的工作內(nèi)容。
(1)研究型：以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例，其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究、毒理研究、臨床研究、注冊與報批。
(2)質(zhì)檢型：以化工用品質(zhì)檢者為例，其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作，根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程并進(jìn)行審定。
2職業(yè)的勝任條件。
(1)專業(yè)要求。
研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外，還應(yīng)該熟悉注冊，分析，專利等工作流程;質(zhì)檢型：能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論，基本知識，基本技能，能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。
(2)非專業(yè)要求。
英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，已通過cet-4和cet-6等級考試并取得證書;計算機(jī)方面的能力：能夠熟練使用計算機(jī)的office等辦公軟件，已通過國家計算機(jī)二級(c語言)考試并取得證書。
3與目標(biāo)的差距分析。
(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。
(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
(3)縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
(4)橫向來講，知識結(jié)構(gòu)過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，如與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的法學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，生物學(xué)等等，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。
(5)對本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰，如研發(fā)專利方面，質(zhì)檢條例方面，注冊報批方面等等，不是很了解，仍有待自主學(xué)習(xí)。
(6)我從來沒有參加過任何與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)活動，專業(yè)論文與實驗報告的書面表達(dá)能力欠佳，缺乏一定的工作經(jīng)驗，缺少一定的社交技巧。
大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：
大一暑假：
大二學(xué)年：
a鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張，我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時申報urtp項目，9月份根據(jù)平時接觸的同學(xué)的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴，根據(jù)我們學(xué)院網(wǎng)站提供的各個老師的研究方向選定指導(dǎo)老師;10月份在老師的建議下，自己的探索下，積極查找相關(guān)材料及文獻(xiàn)并敲定項目主題及方案;而后啟動urtp項目，一邊積極向老師請教，一邊發(fā)揮自己的主觀能動性，盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外，在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試;在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
c與此同時，作為人生領(lǐng)航協(xié)會的組織部副部長，通過平時的社團(tuán)工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。
大二暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。
大三學(xué)年：
a
這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在人生領(lǐng)航協(xié)會的社團(tuán)工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種專心并不是所謂的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點(diǎn)及國家政策趨勢。
b報考cet-6，力爭在上學(xué)期一次通過，若不能則加倍努力于下學(xué)期通過，具體情況具體安排，有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時，選修本學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用化學(xué)類英語，堅持晨讀，并積極參加一些英語角活動，去聽去說去交流，爭取成為一名復(fù)合型人才。
大三暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實習(xí)機(jī)會，到企業(yè)中去實戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年：
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進(jìn)取的心態(tài)，。
只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業(yè)的時刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。
放飛夢想，揚(yáng)帆起航，規(guī)劃自我，造就輝煌!
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1. 職業(yè)興趣----設(shè)計類、制圖類、管理類
2. 職業(yè)個性----自信、敢闖
3. 職業(yè)價值觀----綜合選擇，結(jié)合當(dāng)前形勢、家庭因素和個人理想
4. 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)
5. 勝任能力
優(yōu)勢能力：分辨力、織能力、個人演講能力、自控能力
劣勢能力：應(yīng)變能力、人際交往能力
外部環(huán)境分析
1家庭環(huán)境分析
爸爸媽媽均是農(nóng)民出身，文化程度不高。小時爸爸外出闖蕩，在工地承包工程，留媽媽在家照料，媽媽時常出去打短工，所以小時基本有奶奶帶大。后媽媽不幸離我而去。爸爸再娶繼母，和繼母一起生活，繼母對我很好。民叔叔大伯，他們教我咋樣做人，也有小老板。有一小我7歲的小妹，很少在一起。家人對我最大的期望是走出農(nóng)村，有出息!
2學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于中國第一所電力學(xué)校(東北電力大學(xué))，學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)和突出“一實兩創(chuàng)”(實踐 能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神)的人才培養(yǎng)特色，為國家電力工業(yè)特別是東北電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我專業(yè)剛獨(dú)立成為機(jī)械工程學(xué)院，可見咱專業(yè)在學(xué)校的地位日益提升，對我們擇業(yè)大有幫助。
3社會外部環(huán)境
4目標(biāo)地域分析
機(jī)械專業(yè)在東北老工業(yè)基地有基礎(chǔ)，這里重工業(yè)工廠多，但這方面的人才卻無法滿足需求，在東北就業(yè)前景很好。其次是江浙一帶水利發(fā)電新起，也同樣需要機(jī)械類人才。深圳、廣州等發(fā)達(dá)城市制造業(yè)公司也需要這樣的人才。我的職業(yè)生涯發(fā)展可能會在江浙或在東北。
目標(biāo)職業(yè)分析
設(shè)計員,當(dāng)然也要畫圖,不過可以學(xué)到很多設(shè)計知識,有前途;
機(jī)械維修,現(xiàn)場工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長年的工作經(jīng)驗;
設(shè)備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.
機(jī)械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識 ,要口才了得,會處事.
一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類,相當(dāng)不錯;
生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;
儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術(shù),會管理,還是不錯
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:。
隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)?；?、國際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運(yùn)用到非公司性的組織機(jī)構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。
我的第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入銀行工作。
在工作中應(yīng)具備許多方面的知識與能力。
我認(rèn)為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力和科學(xué)研究能力及運(yùn)用所學(xué)理論結(jié)合實際業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟(jì)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，通曉電子計算機(jī)在企業(yè)管理中的應(yīng)用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學(xué)會運(yùn)用財務(wù)分析方法對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行分析和進(jìn)行財務(wù)預(yù)測。
具體分類就是以下6點(diǎn)：
(1),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識;。
(2),掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;。
(4),熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針，政策和法規(guī);。
(5),了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);。
我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進(jìn)行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務(wù)管理。因此，參與財務(wù)決策的管理人員，尤其是財務(wù)經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財務(wù)管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。
四.未來三年計劃實施。
機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，為了達(dá)到目標(biāo)，我未來歲三年計劃如下：
(首先必須去考一些必要的證書。
1，首先是英語四級和計算機(jī)二級，這些是專業(yè)必須的基本條件。
2，接著是考會計上崗證，這是我們找工作的必備砝碼。
3，其次是考cpa，難點(diǎn)就是acca,考初級財務(wù)會計，中級財務(wù)會計，為以后做財務(wù)總監(jiān)和財務(wù)經(jīng)理做準(zhǔn)備。也為進(jìn)入銀行工作打基礎(chǔ)，有機(jī)會在去考個內(nèi)部審計師。
接著是去企業(yè)實習(xí)。
企業(yè)實習(xí)有課本和學(xué)校學(xué)不到的實踐知識，可以進(jìn)一步提高自己的實踐能力，也可以更快的融入社會。
如果有條件的話，我準(zhǔn)備去考研，因為研究生有兩大優(yōu)勢：
1.與其他本科生相比，研究生的知識深度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯，而且可以在導(dǎo)師那學(xué)到很多經(jīng)驗，這些是普通本科生學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對求職有很大的幫助，很多大公司都青睞這些具有經(jīng)驗的研究生。
2.求職目標(biāo)更明確，心態(tài)更成熟。
研究生能更多的學(xué)到專業(yè)知識，也是能去自己理想大學(xué)的一次機(jī)會。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進(jìn)！
二、自我剖析。
1）興趣愛好:。
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機(jī)信息管理，軟件測試，編程。
2）特長：
數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理，熟悉c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office系列。
3）人格描述:。
·依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
·喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
·是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
·看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4）在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢。
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者、支持者。
3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上。
4.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作。
5.靈敏的組織能力。
6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)。
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
8.非常強(qiáng)的責(zé)任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言。
9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
5.）在工作和學(xué)習(xí)中的不足。
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點(diǎn)和想法。
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。
3.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。
5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為。
6.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)。
7.不能理解與他們自己的要求不同的要求。
8.對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低。
9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗。
6）相應(yīng)措施。
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心。
4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作。
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物。
所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
首先，沒有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒有相關(guān)經(jīng)驗，資本，人脈等。在計算機(jī)這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。“一山不容二虎”，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢？所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進(jìn)行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產(chǎn)品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢？一個在校學(xué)生，根本不了解國內(nèi)外業(yè)內(nèi)的一些動態(tài)，根本不了解國內(nèi)牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數(shù)據(jù)，憑什么東西做分析？憑一時意氣用事嗎？這個到時候肯定會掛得很慘。當(dāng)然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍(lán)天、白云！
總之，我有一個觀點(diǎn)，最好就是去一些大公司實習(xí)，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點(diǎn)人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題。以后的事情說不準(zhǔn)，下個學(xué)期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點(diǎn)，也希望以后也會過得很開心!
三、職業(yè)傾向分析。
適合的崗位性質(zhì):。
·工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
·有較多的獨(dú)立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)。
·工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。
·要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
·工作有足夠的準(zhǔn)備和實施時間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估。
四、職業(yè)目標(biāo)選擇。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、dba：目前我已經(jīng)考過oca、ocp證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)，英語大學(xué)四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫管理員（dba）。
3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯iq:121,喜歡編程。
4、網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop。
5、php、.net開發(fā)工程師：完成一個小型的網(wǎng)站。
7、軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
2012年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，積累經(jīng)驗。
2014年成為中級技術(shù)工程師。
2016年后成為高級技術(shù)工程師。
2018年后朝管理方向發(fā)展。
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機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
前言：
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。隨著私家車迅速進(jìn)入千家萬戶，中國汽修業(yè)也進(jìn)入了發(fā)展的黃金時期，汽車維修業(yè)和汽車保修設(shè)備行業(yè)在市場的洗禮中形成了利潤豐厚的汽車后市場，僅汽車保修設(shè)備行業(yè)目前的年銷售額就已經(jīng)超過了100億元人民幣。因此，中國汽車后市場的前景備受矚目，從而將引爆汽保市場的強(qiáng)大市場潛力。但是，有前景卻并不意味著一路坦途。汽修市場經(jīng)歷過轟轟烈烈的草創(chuàng)時期后。在發(fā)展的現(xiàn)階段卻要經(jīng)受新一輪的考驗。
一、自我分析。
1、曾經(jīng)的我。
弱小無知的我;天真好奇的我;曾在書屋的海洋中不知所向的我;接受著九年義務(wù)教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)的又一次生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、現(xiàn)在的我。
此時此刻的我，覺得自己比以前長大了?；叵肫鸪踔械奈遥瑢ψ约禾回?fù)責(zé)了，班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo)，但總沒放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因為感覺自己動手能力較強(qiáng)，并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點(diǎn)，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
3、未來的我。
未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢?是低層維修員還是高級技師，值得我去思索!我想我現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，接受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預(yù)計可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識學(xué)到，把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4s店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗，在工作中進(jìn)行進(jìn)修，增強(qiáng)自己的知識面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。
4、自我優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：(1).自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。
(2).對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
缺點(diǎn)：(1).口才欠佳，交際面較小。
(2).考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心。
(3).信賴隨和。
二、對專業(yè)的了解。
中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢。
1近幾年汽車市場發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底，我國汽車保有量已達(dá)到3600萬輛，其中私人汽車保有量達(dá)到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，汽車維修需求明顯增加。汽車進(jìn)入家庭步伐加快，維修服務(wù)成為社會焦點(diǎn)，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
2、中國汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況。
目前，中國汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數(shù)量保持高速增長，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，隨著外資進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化，品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營市場發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。未來幾年內(nèi)，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長，市場需求拉動明顯，企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長速度。這無疑，學(xué)習(xí)好汽修，掌握一門過硬的本領(lǐng)，就業(yè)前景非常廣闊。
3、汽車技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化。
隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器，為機(jī)動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準(zhǔn)確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三、職業(yè)目標(biāo)。
1、近期職業(yè)目標(biāo)----基層汽修維修人員。
2、中期職業(yè)目標(biāo)----中級汽修維修技師。
3、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)----高級汽修維修技師。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
《禮記·中庸》中有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”職業(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍(lán)圖。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)!
經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，后達(dá)致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達(dá)而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、自我認(rèn)識。
從個人性格和個人能力等看來，認(rèn)識到自己是個活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。
二、他人評價：
1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。
2、師兄：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動手能力比較強(qiáng)。
小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。
三、職業(yè)評測工具：
自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識自己。
(一)性格測評報告：
我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。
(二)職業(yè)興趣測評報告：
得分三項：現(xiàn)實型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。
1、現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
2、調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。
3、藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。
(三)職業(yè)能力測評報告。
能力等級說明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力。
一、就業(yè)形勢分析。
1、全國大學(xué)生就業(yè)分析：
2007年全國高校畢業(yè)生495萬，比2006年增加85萬人,2008年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。
2、夢想職業(yè)就業(yè)分析。
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機(jī)械工程師是一個比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!
小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識!
二、目標(biāo)職業(yè)要求分析。
基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識以及有關(guān)國際通則的`新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
個人總結(jié)：
通過對就業(yè)形勢、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析，我清楚認(rèn)識到機(jī)械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)!
“機(jī)會往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我是目標(biāo)分為近期、中期、長期目標(biāo)三個階段實施。
第四章、備用方案。
職業(yè)備選：正所謂天有不測風(fēng)云，如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議--“適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作”。事實上我也比較喜歡。我擅長于表演，并具有較強(qiáng)的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業(yè)余演員，希望有一天能成為職業(yè)演員。這對于我這一個喜歡表演的人也是可以選擇的。
第五章、總結(jié)與自我評價。
總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機(jī)械工程師奮斗，這個選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案，也是一點(diǎn)一點(diǎn)扎實基礎(chǔ)、一步一步接近目標(biāo)的實施方案!總之一句話--我規(guī)劃，我能!
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗。換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅定的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
姓名：
性別：男。
出生年月：xx年xx月。
籍貫：xx省xx市。
所在學(xué)校及學(xué)院：xx大學(xué)xx學(xué)院。
專業(yè)：機(jī)械工程及其自動化。
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)。
1、興趣愛好：讀書、聽音樂。
2、性格：為人開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心等。
優(yōu)勢：由于性格比較開朗，樂于助人，所以有利于與人交往，交際圈不至太窄，對以后工作團(tuán)結(jié)同事很有幫助。吃得苦，做事有耐心，這些在工作方面會有很大的優(yōu)勢。
在大學(xué)里，參加了校里及系里的很多活動，并在校青協(xié)中工作，跟隨組織參加了很多活動，如去敬老院給老人們送去溫暖與快樂;去鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)做短期支教;義賣等，這些事都在鍛煉著我各方面的能力，讓我更加堅強(qiáng)、成熟，也了解到了很多社會民生，同時為社會獻(xiàn)出了我的綿薄之力。目前，在學(xué)校里找到一份兼職，靠自己的努力提前感受到賺錢的辛苦，對金錢有了概念，給自己一份覺醒意識，有了為生活而努力學(xué)習(xí)拼搏的動力。
劣勢：雖然平時比較開朗，但是在陌生的環(huán)境中難免拘謹(jǐn)，但是在學(xué)校的鍛煉讓我在不段克服。平時說話魄力不足，難以給人一種誠信。
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了前進(jìn)道路上的阻礙時，就要充分利用自己的優(yōu)勢，讓其把我?guī)С鰢希愿裆系牟蛔憧梢酝ㄟ^在學(xué)校部門的工作中加以鍛煉，磨礪自己在陌生環(huán)境中的羞澀，爭強(qiáng)自信心和勇氣，讓自己在處理事情上更加有魄力。同時充分利用身邊有一直關(guān)心我的龐大親友團(tuán)來鞭策著我，幫助我成長，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，即使指出在、自己未發(fā)現(xiàn)的不足，并在平時生活中多多注意并多注重對自己弱勢方面的鍛煉。相信鍛煉自己的機(jī)會很多，終會有一個很好的轉(zhuǎn)變。
1家庭環(huán)境分析。
家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當(dāng)?shù)臅r候給我恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學(xué)的路上始終向前的強(qiáng)大后盾，為我排除了很多煩惱。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
在學(xué)校中得到的鍛煉機(jī)會還是很多的，有強(qiáng)大的師資力量，還有很好的地理優(yōu)勢，在省會中，可以利用的資源相對較多，對這個專業(yè)方面飛接觸機(jī)會業(yè)很多，為以后的就業(yè)提供了很好的優(yōu)勢。
3、社會環(huán)境分析。
社會發(fā)展日新月異，獲得信息的渠道更是繁多，更給了我們一個更好充實自己的環(huán)境，不過也要看個人的利用率吧!進(jìn)入大學(xué)與社會生活還是有一定差距的，只能在不斷關(guān)注、了解社會環(huán)境的同時多多接觸社會，不致在畢業(yè)后有太大的反差。
在這個高科技的社會里，計算機(jī)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分，而了解計算機(jī)也必須要有好的英語功底，而且英語更是讓我們體會到它的重要性，還有就是專業(yè)知識了，這個是必須掌握的，所以在大學(xué)是學(xué)習(xí)規(guī)劃上我將這三門作為學(xué)習(xí)的重中之重。
大一：了解大學(xué)生活，適應(yīng)各方面的環(huán)境，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要是證書。在學(xué)校召開的招聘會中了解就業(yè)方向，進(jìn)行重心調(diào)整，同時趁時間充足積極參加學(xué)校的活動。
大二：要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用二級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大三：著重提高自己的工作能力，交際能力，動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性，將自己的能力向工作方向靠攏;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。
大四：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，多去聽聽學(xué)校舉辦的畢業(yè)生在應(yīng)聘時的注意事項，并培養(yǎng)這方面的能力，沉著、自信地去應(yīng)聘。在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能的做出充分準(zhǔn)備。
2、近15年的目標(biāo)。
2009――2012年：利用3年左右的時間，從基層做起，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2013――2019年：儲備資金，積累經(jīng)驗;。
2020年：了解市場行情;。
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;。
2022年：擁有自己的公司。
3、求職計劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)期間，拿到相關(guān)證書。
(2)公司招聘人才看的不是文憑和證書，更多的是注重個人的.能力與素質(zhì)，所以，在大學(xué)期間，我們在學(xué)習(xí)的同時，還要注意的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)，例如：多看看書，開闊視野，陶冶情操，再多參加集體活動，培養(yǎng)合作能力。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在各方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，不怕吃苦，多從事各種不同的工作，從而鍛煉自己，但在其過程中要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作，但是在簡歷時一定要嚴(yán)謹(jǐn)，太隨意的話，會給以后要工作帶來很多的麻煩。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積極參加招聘活動，在公司選擇我們的同時，也選擇一個適合自己的公司。
任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的：每天要對自己說，我一定能成功，我一定按照目標(biāo)和規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天，既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃地差不多落入尾聲了，然而我的真正的行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲得最后的勝利。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
今后三年，我們在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升綜合實力、全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作的總體思路是：以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù)，以全面推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，牢固樹立“以教學(xué)工作為中心、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為永恒主題”的觀念，著力推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、重點(diǎn)推進(jìn)，全面完成二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，把我們機(jī)電工程學(xué)院的綜合實力提高到一個新水平，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
(一)人才培養(yǎng)模式改革。
繼續(xù)加強(qiáng)校企合作，在社會調(diào)研的基礎(chǔ)上確定本專業(yè)的崗位群，通過崗位群工作任務(wù)分析，明確職業(yè)崗位群的主要工作任務(wù)，確定專業(yè)基本能力、專業(yè)專項能力、專業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)要求。大力推行“1+1+1人才培養(yǎng)模式”，通過課程分析，以工作任務(wù)分析圖為依據(jù)，劃分課程門類，根據(jù)課程體系的邏輯主線序化課程，選擇項目載體，并進(jìn)行實踐知識和理論知識的分配。
加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生在人才培養(yǎng)過程中的主體作用，使學(xué)生在訓(xùn)教活動中形成良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神，獲得熟練的專業(yè)技能。
(二)以專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革。
專業(yè)建設(shè)是學(xué)校人才培養(yǎng)工作主動適應(yīng)社會需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線，以課程建設(shè)為核心，推進(jìn)教學(xué)改革與建設(shè)工作。
不斷完善專業(yè)結(jié)構(gòu)。從連云港本地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的實際出發(fā)，形成適應(yīng)地方先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系。推進(jìn)特色專業(yè)的培育，實施對重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)適度傾斜的政策，使之真正形成自身特色，以搶占行業(yè)制高點(diǎn)。
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成新的課程體系。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，整合教學(xué)內(nèi)容、重組課程體系，突破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，構(gòu)建起以專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為核心的專業(yè)課程體系，解決高職教育的課程體系與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)不相適應(yīng)的矛盾。遵循出特色、出精品的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步注重以建成精品課程為目標(biāo)的重點(diǎn)課程建設(shè)工作;鼓勵并支持教師編寫一批具有較高水平、特色突出的教材。建立和完善相對獨(dú)立的實踐教學(xué)體系是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力必然選擇，而關(guān)鍵在于根據(jù)崗位技能需要，構(gòu)建起系統(tǒng)化的實踐教學(xué)課程體系，解決實踐教學(xué)“零打碎敲”的問題，確保實踐教學(xué)富有成效地運(yùn)行。
實踐教學(xué)基地建設(shè)，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要依托。要下大力氣鞏固現(xiàn)有的校內(nèi)外各類實踐教學(xué)基地，積極主動地在校外建立產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合實踐教學(xué)基地，爭取企業(yè)、行業(yè)參與仿真模擬實訓(xùn)中心的建設(shè)，盡可能為學(xué)生提供綜合性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實踐環(huán)境。同時，要積極改革和創(chuàng)新實踐教學(xué)方法，強(qiáng)化實際操作的訓(xùn)練。
(一)專業(yè)發(fā)展層次。
根據(jù)專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀、精品課程建設(shè)情況和教師隊伍狀況，我們擬將現(xiàn)有的7個專業(yè)劃分為三個層次：
第一層次是模具設(shè)計與制造專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè);。
第三層次是汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、船舶工程技術(shù)(船舶制造)專業(yè)。
并對不同層次的專業(yè)提出了不同的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容。
(二)各專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容。
第一層次--模具設(shè)計與制造與數(shù)控技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)：(創(chuàng)省特色)認(rèn)真落實專業(yè)建設(shè)方案，完善“產(chǎn)學(xué)工廠”式人才培養(yǎng)模式，以基于工作過程的“任務(wù)驅(qū)動”、“工學(xué)交融”教學(xué)改革為抓手，整體推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)全方位收獲。
(1)課程體系與教學(xué)模式改革。
改革總體情況：數(shù)控與模具專業(yè)已從05級開始施行“理論實踐一體化”的課程教學(xué)模式改革，數(shù)控和模具專業(yè)分別從07、08級開始，全部改革培養(yǎng)模式，按1+1+1”培養(yǎng)模式組織教學(xué)活動。在今后三年要進(jìn)一步加大理論與技能課的整合力度，完善基于工作過程(任務(wù))的新型課程類型--模塊課程，完成省“1+1+1”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗(全力完成申報省級課題)，以形成有自己特色的人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
當(dāng)前主要任務(wù)：要針對模塊教學(xué)各個環(huán)節(jié)的教學(xué)文件提出規(guī)范性要求，并制定相應(yīng)的教學(xué)文件。
預(yù)期的效果：我們認(rèn)為，基于工作過程(任務(wù))的模塊化教學(xué)改革是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的抓手，通過這項改革，可以有效地實施人才培養(yǎng)模式，帶動課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)以及實訓(xùn)基地建設(shè)，從而全面推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，全方位收獲專業(yè)建設(shè)的成果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過三年的改革實踐，一定會建立起符合高職人才培養(yǎng)要求的模塊課程體系。
(2)校企深度合作。
模具與數(shù)控專業(yè)已與多家本地企業(yè)建立良好的合作，今年三年要在穩(wěn)固已有的校企合作基礎(chǔ)上，針對重點(diǎn)企業(yè)實施深度合作，創(chuàng)新合作的內(nèi)容和方式。
(3)教材建設(shè)。
積極參與高職“十二五”規(guī)劃教材的編寫工作。其次，把教材開發(fā)做為與企業(yè)進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的切入點(diǎn)，與企業(yè)合作，開發(fā)基于工作過程的教材。在專業(yè)核心課程上做些嘗試，從講義、案例開始做起，逐步開發(fā)出針對性強(qiáng)、實踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的自編教材，形成自己的特色。專業(yè)核心課程力爭全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭取省精品立項。
(4)基地建設(shè)與實訓(xùn)、實習(xí)。
數(shù)控和模具專業(yè)依托具有企業(yè)資質(zhì)的校內(nèi)實訓(xùn)基地--金麥特公司。數(shù)控專業(yè)已建成一個省級實訓(xùn)基地，要繼續(xù)完善他的功能，發(fā)揮他的作用。
頂崗實習(xí)：制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實習(xí)為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實習(xí)，邀請本地優(yōu)秀企業(yè)首批到校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生頂崗實習(xí)，推薦畢業(yè)生到蘇南企業(yè)就業(yè)式實習(xí);聘請企業(yè)技術(shù)人員為實習(xí)指導(dǎo)教師，指定專職教師為頂崗實習(xí)管理教師，加強(qiáng)頂崗實習(xí)的指導(dǎo)與管理。
(5)師資力量。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段，進(jìn)一步提高模具專業(yè)教師能力。數(shù)控專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊已通過省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊初評，今后三年要著重引進(jìn)數(shù)控技能型人才，專兼結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)教師隊伍。
第二層次--機(jī)電一體化專業(yè)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)和和港口物流設(shè)備及自動化專業(yè)：
(1)機(jī)電一體化專業(yè)重點(diǎn)。
加快專業(yè)改革的步伐，全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，借鑒、應(yīng)用數(shù)控模具專業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。
利用專業(yè)的自動化生產(chǎn)流水線等新進(jìn)設(shè)備，改革課程教學(xué)模式，專業(yè)核心課程要進(jìn)行整合，采用融“教、學(xué)、做”一體的理論實踐一體化教學(xué)模式。
校企合作、落實頂崗實習(xí)。制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)的管理辦法，由就業(yè)辦牽頭組織實施。力爭變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實習(xí)為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實習(xí)，進(jìn)一步加大改革力度，增加頂崗實習(xí)的時間，加強(qiáng)學(xué)生工作能力。
積極參與規(guī)劃教材的編寫工作。
把握行業(yè)技術(shù)發(fā)展，占領(lǐng)技術(shù)前沿，以關(guān)鍵技術(shù)培養(yǎng)，創(chuàng)專業(yè)特色。
(2)電子信息工程技術(shù)專業(yè)與電氣自動化專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)。
加快基地建設(shè)，以“電工電子實訓(xùn)基地”為依托，推進(jìn)校企深度合作，發(fā)揮基地整體功能;明確專業(yè)方向，培養(yǎng)實用人才。
加快基地建設(shè)：電工電子實訓(xùn)基地新購設(shè)備目前已全部到位，成立驗收小組，做好設(shè)備的驗收工作以及實訓(xùn)場景布置，充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的功能，積極探索基地教學(xué)、培訓(xùn)、科研、技能鑒定四位一體功能實現(xiàn)的有效途徑。
加快專業(yè)改革的步伐，全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，借鑒、應(yīng)用數(shù)控模具專業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。
強(qiáng)化實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，突出以工作任務(wù)為載體的實踐教學(xué)，形成“理論---實驗---實訓(xùn)”的任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
加強(qiáng)校企合作，進(jìn)一步做好頂崗實習(xí)安排。
明確專業(yè)方向：電子專業(yè)與自動化是一個口徑相對較寬的專業(yè)，學(xué)生就業(yè)的職業(yè)崗位范圍較寬，目前我校電子專業(yè)方向側(cè)重于電氣自動化方向，電子專業(yè)與自動化專業(yè)教研室要進(jìn)行深入進(jìn)行市場調(diào)研，拿出強(qiáng)有力的調(diào)研論證報告，按職業(yè)崗位要求制訂培養(yǎng)目標(biāo)，形成各自有別的專業(yè)特點(diǎn)。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編整理的中專生機(jī)電專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多少年來，我們似乎只知道一個信念：知識，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。但隨著目前職業(yè)市場的激烈競爭，人們越來越意識到：如果自己要戴上船長的帽子，要駕駛事業(yè)的輪船，自我的人格與辦事能力，有時比哈佛大學(xué)的文憑還要重要?？梢灶A(yù)見，先為我們自己做一個全面而實用的職業(yè)生涯規(guī)劃將會使我們中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在眾多競爭中脫穎而出，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。以下是我個人的機(jī)電中專生職業(yè)生涯規(guī)劃。
一個好的職業(yè)生涯歸案戶不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實事求是地確定目標(biāo)，落實措施。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學(xué)校，因而我在就學(xué)時就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，這個專業(yè)是機(jī)械與電子的結(jié)合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學(xué)習(xí)進(jìn)入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機(jī)電工程師。
首先，我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，了解自己，做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u估。
我是個興趣廣泛的男生，愛好學(xué)習(xí)，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。
在班上我擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，雖然我盡力做著的是老師分配的任務(wù)，但有時還是會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學(xué)們的關(guān)系，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達(dá)。
其次，適時評價外界環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的適應(yīng)性也就越來越強(qiáng)，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都是供不應(yīng)求的。
因此，根據(jù)現(xiàn)學(xué)專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應(yīng)該是不太困難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想，經(jīng)過我今后的努力我可以實現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇。
首先是性格與職業(yè)的匹配：
我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機(jī)電專業(yè)除了要有較強(qiáng)的機(jī)械與電子的專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)對動手能力有較高的要求，我想膽大心細(xì)是對這個專業(yè)最好的性格要求。
其次是興趣與職業(yè)的匹配：
古人云“干一行，愛一行”，但我卻認(rèn)為應(yīng)該是“愛一行，做一行”。因為你喜歡，你才會用心去做，我喜歡機(jī)械設(shè)計的巧妙精確，也喜歡電子線路的構(gòu)思縝密。
最后是特長與孩子業(yè)的匹配：
當(dāng)然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。
鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技術(shù)師。
職業(yè)生涯路線的選擇：
從小每個人都有遠(yuǎn)大的理想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)飛行員，有些人想當(dāng)偉人、名人。我想我肯定也曾經(jīng)有過這樣偉大的抱負(fù)，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實際意義的目標(biāo)。
我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機(jī)電工程師是我目前 最大的目標(biāo)，而成為機(jī)電工程師的前提是先學(xué)好自己的專業(yè)，再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機(jī)電專業(yè)的技術(shù)人才。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動，有時學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃。
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-2012年。
熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
對于每一位即將畢業(yè)的大專生來說，選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以，對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個合理的規(guī)劃，就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個人潛能等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實現(xiàn)人生價值的過程。
一、自我分析:
1、基本資料：
自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，課外活動最喜歡和同學(xué)打籃球，去閱覽室看雜志，專業(yè)之類的，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，奮發(fā)向上。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。
2、綜合素質(zhì)分析：
對待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。
性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。能夠很好的處理同學(xué)、老師之間的關(guān)系。在學(xué)生會工作中能夠很好的處理成員之間的關(guān)系。
興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、籃球、電腦技術(shù)等。但可能是因為學(xué)習(xí)效率低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學(xué)習(xí)和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。
會調(diào)整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優(yōu)點(diǎn)吧。關(guān)于生活和學(xué)習(xí)會經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活，及時調(diào)整。喜歡有計劃、有條理的工作。
3、關(guān)于夢想：
常常被問起有什么人生理想，常常會夸夸其談，夢想有一個和諧美滿的家庭，擁有自己的寶馬，事業(yè)蒸蒸日上，如日中天，能夠有自己的公司，闖下自己的一片天地。
二、過去兩年的盤點(diǎn):
大專生活已經(jīng)過去兩年了，這個時候做規(guī)劃不同于初來時，就在于對大專生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。
這兩年的時間總體來講過得井然有序，學(xué)習(xí)上：認(rèn)真聽講，擔(dān)任班委認(rèn)真配合老師與學(xué)生之間的工作，在社團(tuán)擔(dān)任部長職務(wù)，和社團(tuán)成員完成很多有意義的活動。
主要是學(xué)習(xí)方面還不太理想。社團(tuán)的工作和班級活動占去了很多時間，導(dǎo)致有時課前沒有充分的準(zhǔn)備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學(xué)，一旦沒時間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)。考試之前覺得很多東西沒有學(xué)好。
在學(xué)校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團(tuán)，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、去敬老院、兒童福利院、做環(huán)?；顒有麄鳎瑢憟蟮赖?。很多時候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上擔(dān)任主持人，這是從前根本沒有想過的事情。
在這個過程中，我認(rèn)識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時就更多的和學(xué)長交流，也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會少做一些無用功。
三、確立目標(biāo) :
首先，關(guān)于專業(yè)，大二時確認(rèn)專業(yè)時想要選擇專業(yè)技能，然后進(jìn)入車間努力實訓(xùn)。
第二，關(guān)于將來的發(fā)展，爭取自學(xué)本科。這就需要學(xué)好各門文化知識，特別在英語方面還有提升。 第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。
四、具體行動計劃 :
1、學(xué)業(yè)方面：
可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)不算滿意。但另一方面，也總結(jié)了一些大專里的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。
具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上努力提高自己的實踐能力。
2、其他活動：
（1）現(xiàn)在加入了兩個社團(tuán)。下學(xué)期準(zhǔn)備退掉一個，然后去找份兼職，希望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉自己的能力。之后，計劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒炇胰嵙?xí)，即使不賺錢。利用假期去工廠打工，早些走進(jìn)社會，了解社會的動向。
（2）明年仍然參加學(xué)校的各項技能比賽。
（3）在社團(tuán)中的工作要懂得取舍，學(xué)會適當(dāng)拒絕。但只要接受的工作就要做好。
4、豐富自己的業(yè)余生活：
學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時候要適當(dāng)放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動向。
堅持每天晚上到大操場跑步、打球，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
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機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
姓名：xxx。
年齡：xx。
籍貫：xxxx。
所在學(xué)校：xxxxx。
專業(yè)及班級：xxxxxx。
學(xué)號：xxxxxxx。
聯(lián)系地址：xxxxxxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxx。
1、360度評估。
（1）自我評價。
優(yōu)點(diǎn)：自制力好；對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)；善于思考；有責(zé)任心，能理解別人。
缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，不善交際：不能很好的把握住機(jī)會，有點(diǎn)膽?。挥龅酱笫逻€是沒有主見。
（2）家人評價。
優(yōu)點(diǎn)：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取。
缺點(diǎn)：膽?。徽f我老是唉聲嘆氣；太單純。
（3）老師評價。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真；尊敬師長。
缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心；與同學(xué)關(guān)系處理的不好。
（4）親密朋友評價。
優(yōu)點(diǎn)：老實；喜歡安靜；樂于助人。
缺點(diǎn)：不愛說話，不善交流；不善于拒絕。
（5）同學(xué)評價。
優(yōu)點(diǎn)：對同學(xué)真誠，樂于助人。
缺點(diǎn)：做事不夠果斷。
（6）其他社會關(guān)系評價。
優(yōu)點(diǎn)：禮貌，謙虛，認(rèn)真。
缺點(diǎn)：缺乏自信；做事考慮不全面。
2、自我認(rèn)知小結(jié)。
我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多，比如不善與人交際，做事優(yōu)柔寡斷。有時候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅信知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
1、外部環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境分析：
我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持。
（2）個人對職業(yè)的思考：
我會努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。
（3）學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
（4）社會環(huán)境分析：
當(dāng)前社會對專業(yè)技術(shù)型人才需求量較大，對于我們?？祁悓W(xué)生就業(yè)形勢很好，但是現(xiàn)在找工作容易，可是找好工作難。
目標(biāo)職業(yè)。
（1）目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師。
（2）崗位說明：企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)。
（3）工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的.高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。
3、“swot”分析。
（1）我的優(yōu)勢及其利用：
我們處在良好的教育環(huán)境，身為當(dāng)代大學(xué)生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，我也通過在校的學(xué)習(xí)、實訓(xùn)鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動。
（2）我的弱勢及其彌補(bǔ)：
我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企業(yè)的了解。在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真操作積累經(jīng)驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)。
（3）我的機(jī)會及其利用：
我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標(biāo)地域比較近，便于隨時進(jìn)行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有學(xué)校、老師的指導(dǎo)，學(xué)長們的建議，針對出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)適時調(diào)整自己。
（4）我面臨的威脅及其排除：
現(xiàn)在雖然大學(xué)生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能。
（5）職業(yè)認(rèn)知小結(jié)根據(jù)以上規(guī)劃，我會努力掌握機(jī)械相關(guān)知識和實際操作技能，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
確定目標(biāo)和路徑。
（1）近期職業(yè)目標(biāo)：以優(yōu)異的成績完成大學(xué)課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。
（2）中期職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)，從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員，機(jī)床維修員。
（4）職業(yè)發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)——進(jìn)入企業(yè)基層——通過努力學(xué)習(xí)過硬的本領(lǐng)——成為維修師。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解。
測評結(jié)果。
(1)、性格探索報告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子。
1)優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的.行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)、職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8、0)、藝術(shù)型(8、0)、社會型(6、1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨(dú)立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告：
行動型(9、2,非常強(qiáng)烈的偏好)。
1)能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí);能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能)：
人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達(dá)。
(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié)：
人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。
1、家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入2000;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!
2、學(xué)校環(huán)境分析:。
1)學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的衡水學(xué)院。學(xué)校以“守正出新”為校訓(xùn)，堅持讓每一位師生都進(jìn)步，師生共同進(jìn)步，形成了具有豐富內(nèi)涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念。注重發(fā)掘?qū)W生潛能，實施個性化培養(yǎng)，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術(shù)設(shè)計”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國手風(fēng)琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽、河北省高?！笆兰o(jì)之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，均有不俗表現(xiàn)，摘取金、銀等多種獎項。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”、“河北省少數(shù)民族體育項目訓(xùn)練基地”、“衡水市體育指導(dǎo)員培訓(xùn)中心”。
2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是機(jī)電一體化技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
(1)行業(yè)分析機(jī)電一體化技術(shù)是自動化技術(shù)、通信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與機(jī)械技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物,也是機(jī)械設(shè)備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個環(huán)節(jié)。與國外相比,國內(nèi)的機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段,中國是機(jī)械設(shè)備的使用、制造大國,但不是制造強(qiáng)國,要振興中國的裝備制造業(yè),必須加強(qiáng)機(jī)電一體化技能的培訓(xùn)。3)地域分析(唐山)唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運(yùn)中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟(jì)圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè):精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農(nóng)業(yè)。都與機(jī)電技術(shù)相關(guān)。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
學(xué)歷：大專
1、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂的創(chuàng)業(yè)人
2、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂的營銷管理人員
3、銀行金融行業(yè)的營銷管理人員
1、職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果
職業(yè)人格類型順序：管理型(9分)社會型(7分)藝術(shù)型(5分)研究型(5分)常規(guī)型(3分)實際型(2分)
個人風(fēng)格概述：支配的，樂觀的，冒險的，自我顯示的，自信的，精力旺盛的，好發(fā)表意見和見解的，不易被人支配的，喜歡管理別人。
職業(yè)個性特征：善于令辭，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。積極熱情，富冒險精神，自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。
適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
適合的職業(yè)概述(舉出部分)：保險銷售代理，報刊管理員，采購管理員，餐館經(jīng)理，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理，銷售代表，顧問，廣告管理員，廣告經(jīng)理，廣告商，廣告銷售代理。
2、綜合素質(zhì)測評結(jié)果
職業(yè)能力水平：言語能力(6分)數(shù)理能力(9分)推理能力(8分)資料分析能力(2分)人文素質(zhì)(7分)
個性風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個“指揮者”。希望控制生活與工作環(huán)境，會努力取得并保有掌控他人的權(quán)力。很自信。
價值追求：享用權(quán)力，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定，不受環(huán)境的拘束。
能力優(yōu)勢：善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷，熱愛挑戰(zhàn)。
適合的職場特點(diǎn)：沒有興趣從事一成不變的工作，沒有耐性循著僵硬的管道升遷，樂于挑戰(zhàn)的開創(chuàng)者，不安于室的企業(yè)家。
適合從事的職業(yè)(舉出部分)：高階主管，老板，個人工作室，有權(quán)有實的領(lǐng)導(dǎo)人，業(yè)務(wù)代表，創(chuàng)業(yè)家。
3、職業(yè)能力傾向測評結(jié)果
由于結(jié)果項較繁多，在此僅作簡單的綜述。
除了動手能力一項為2分之外，其他大部分為8、9分，少部分為7分。
在職業(yè)適應(yīng)性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。
4、職業(yè)價值觀測評結(jié)果
職業(yè)價值觀類型(按得分順序排列)：經(jīng)營取向(6分)自我實現(xiàn)取向(6分)才能取向(6分)支配取向(5分)自尊取向(3分)自由取向(3分)家庭取向(3分)志愿取向(3分)經(jīng)濟(jì)取向(1分)
在此列出得分前三的類型：
(1)經(jīng)營取向：
工作優(yōu)勢在于：獨(dú)立性強(qiáng)，主動行動，有強(qiáng)烈的成就動機(jī)
工作劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)
(2)自我實現(xiàn)取向：
工作優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識
工作劣勢在于：可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感
(3)才能取向
工作優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學(xué)識廣博，樂于助人
工作劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時不夠合群，自我，有時可能不能顧全大局
1、個人職業(yè)規(guī)劃分析
把測試前自己心目中最理想的職業(yè)來跟測評結(jié)果作對比，基本上一致(管理型和社會型基本上跟心目中的營銷管理方向一致)，也可以看出目前自己對個人情況和職業(yè)目標(biāo)的了解還是比較深入的。但有幾點(diǎn)必須看到的是，首先，目前本人的專業(yè)是國際金融，而在此次的職業(yè)規(guī)劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業(yè)，加之此行業(yè)相當(dāng)一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作(如會計、國際結(jié)算、信貸等業(yè)務(wù));并且在目前中國的銀行業(yè)中的升遷管道較為僵硬，缺乏一定的靈活性，加上行政色彩太濃(很大程度上受到政府行政結(jié)構(gòu)的影響，而個人對于這種結(jié)構(gòu)不大喜歡)，所以個人不太喜歡這種升遷模式(在本人的綜合素質(zhì)測評中可看出)。再者，銀行金融業(yè)要求穩(wěn)定勝于冒險，而個人的職業(yè)風(fēng)格偏向于冒險和挑戰(zhàn)，這也說明了本人不適合銀行金融行業(yè)。第三，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會計、柜臺、信貸和結(jié)算等銀行業(yè)務(wù)。最后，在適合的職業(yè)概述中，也沒有提到與銀行金融行業(yè)相關(guān)的職業(yè)。
從職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果中還看出，本人適合從事營銷管理類的職業(yè)，富冒險和挑戰(zhàn)精神，對于一成不變的工作或職業(yè)缺乏興趣。本人深知興趣對于選擇職業(yè)是兩大重要決定因素之一(另外一個因素是個人的特長所在)，所以本人更喜歡在電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂行業(yè)從事營銷管理工作，因為上述行業(yè)比較多變和靈活(尤其在營銷的手段上，如前一段時間湖南衛(wèi)視“超級女聲”的營銷和管理)。再者，在適合的職業(yè)概述中所列舉的職業(yè)也符合上述情況。
結(jié)合自己個人以往的學(xué)習(xí)及社會學(xué)生工作情況，首先，自己曾在學(xué)校擔(dān)任英語俱樂部的會長，擔(dān)任期間內(nèi)多次策劃大型活動并管理該社團(tuán)從而使其得到優(yōu)秀社團(tuán)，并且個人也獲得“優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”的稱號，在這里集中體現(xiàn)了本人在策劃管理方面的才能。其次，本人也在注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中分別獲得了院的二等獎跟省的三等獎，也表明本人有著不錯的創(chuàng)新能力，這對于本人從事市場營銷這種比較注重動態(tài)創(chuàng)新(如營銷手段和市場策略)的職業(yè)有著很大的正面作用。第三，本人曾經(jīng)在大三初召集兩位工管系和一位會計系的同學(xué)共同撰寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃，在撰寫的過程中取得了很不錯的成績，但由于創(chuàng)業(yè)隊伍的某些策略錯誤和一些客觀原因?qū)е聸]能進(jìn)入最后的答辯賽。但這也從一個側(cè)面反映本人有著一定的管理領(lǐng)導(dǎo)能力。
但目前唯一的缺憾就是本人目前的專業(yè)為國際金融而不是市場營銷，但在后文的職業(yè)目標(biāo)和路徑中本人會提出解決辦法，盡最大努力把專業(yè)跟興趣或個人特長統(tǒng)一起來。
所以在這個個人職業(yè)規(guī)劃分析后得出的結(jié)論是，從職業(yè)的類型偏向上來說，本人適合營銷管理類的職業(yè)，并且在電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂行業(yè)更容易獲得成功。
2、個人綜合素質(zhì)分析
綜合素質(zhì)測評的結(jié)果基本上符合本人的情況，但本人對測評中人文素質(zhì)測評的準(zhǔn)確度提出懷疑，個人并不認(rèn)同單憑幾道本人認(rèn)為文化和人文含量不高的題的測評結(jié)果，因為本人對中國傳統(tǒng)文化及世界文化的認(rèn)識有一定深度。雖然本人在人文素質(zhì)這項的得分為7分，但個人對此項的測評準(zhǔn)確度有所保留，所以在下面的分析中將不會考慮該項的分?jǐn)?shù)。
在職業(yè)能力水平測評的結(jié)果中，除了資料分析能力一項得分較低外，其他幾項得分都比較高。對于資料分析能力在這里分兩方面來分析，一，資料分析能力表明我不適合那些常規(guī)型的職業(yè)(在本人的個人職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果中可看出)。二，資料分析能力在相當(dāng)一部分的職業(yè)中都要應(yīng)用到，雖然說本人并不適合常規(guī)型的職業(yè)，但一些管理型和社會型的職業(yè)還是需要擁有一定的資料分析能力的，所以在這方面的能力需努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
在個性風(fēng)格及特征概述中，也表明本人適合管理型的職業(yè)，也很自信。
在價值追求中，本人希望個人的努力、能力和眼光能夠得到肯定。并且本人看事物的眼光比較獨(dú)到，也正因為如此，本人比較注重突破與改革，反對一成不變、保守和固守墨規(guī)。這也是在文章開頭所列出的心目中三個理想職業(yè)當(dāng)中沒有和政府政治相關(guān)的職業(yè)的原因，這是因為本人并不認(rèn)同現(xiàn)在政府的那種低效率的行政、不愿突破與改革、相對保守和做事流于形式多于實際的作風(fēng)，也不愿意被“工作比較穩(wěn)定”――公務(wù)員的這種職業(yè)環(huán)境約束了自己的敢于冒險、挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神。
在能力優(yōu)勢一項中也表明本人具有相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)和決策能力，再一次證明本人適合并能夠從事管理型的職業(yè)。并且熱愛挑戰(zhàn)，而在這方面本人曾多次參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎也能證明這一點(diǎn)。
在最后的適合的職場特點(diǎn)和適合從事的職業(yè)中(如老板、有權(quán)有實的領(lǐng)導(dǎo)人、創(chuàng)業(yè)家)，則更加有力的'表明了本人的樂于挑戰(zhàn)、突破與改革。
所以在這個個人綜合素質(zhì)分析后得出的結(jié)論是，從能力素質(zhì)和價值追求上來說，本人適合營銷管理類的職業(yè)，并且在電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂行業(yè)更容易獲得成功。
3、職業(yè)能力傾向分析
在這個測評的結(jié)果中，本人對“新聞編輯為很適合”這一結(jié)果有所保留，具體個人對新聞編輯這一行業(yè)并不感興趣，但此行業(yè)的營銷管理工作卻可能適合本人。
由于結(jié)果繁多及各項結(jié)果相差不遠(yuǎn)，在此不作更多的深入分析，但在此基礎(chǔ)上，個人還是比較偏向營銷管理類的職業(yè)。
所以在這個職業(yè)能力分析后得出的結(jié)論是，各職業(yè)能力相差不遠(yuǎn)，但個人還是比較偏向營銷管理類的職業(yè)。
4、職業(yè)價值觀分析
該測評結(jié)果基本上符合本人情況。經(jīng)營取向、自我實現(xiàn)取向和才能取向的得分排在前三也表明了之前三項的測評結(jié)果的正確和一致。主動行動，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識都表明了本人的敢于冒險、挑戰(zhàn)、突破和改革精神，而且此項所有的測評結(jié)果均跟本人適合營銷管理型職業(yè)沒有任何沖突。
所以在這個職業(yè)價值觀分析后得出的結(jié)論是，以經(jīng)營取向、自我實現(xiàn)取向和才能取向為主，表明了于之前三項測評結(jié)果的一致，也基本上符合本人的情況。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新，堅持不懈
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業(yè)價值觀——綜合選擇
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的`職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去幫助他人、在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力
優(yōu)勢能力：敢于創(chuàng)新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿信心；有上進(jìn)心；
1、家庭環(huán)境分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、職業(yè)分析
4、社會環(huán)境分析
5、職業(yè)環(huán)境分析
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心、沒有很好的語言表達(dá)能力、
外部環(huán)境因素機(jī)會因素（o）威脅因素（t）
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
個人基本情況：我現(xiàn)在是大學(xué)專業(yè)大三的一名學(xué)生，學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真努力，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時不斷的的擴(kuò)展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動，加入學(xué)生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富自己的見識，增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。
職業(yè)興趣：作為專業(yè)學(xué)生我偏向于調(diào)度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專業(yè)，但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。
其他技能：團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
價值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自己的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自己進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
1、家庭環(huán)境分析。
我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導(dǎo)，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
學(xué)風(fēng)好，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè)，屬于管理學(xué)的一大分支。
3、社會環(huán)境分析。
就現(xiàn)代社會來說，現(xiàn)代社會更需要專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神的高素質(zhì)人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都想讓他的職工在短時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益，并且要想成為一個優(yōu)秀的人，就必須有較高的學(xué)歷和過人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。
從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來講，管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中長期目標(biāo)。中長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
中長期職業(yè)目標(biāo)：
1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關(guān)的工作。
2、在五年之內(nèi)成為人力資源主管。
調(diào)整及原因：
俗話說"計劃不如變化快"，所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計劃做出及時的調(diào)整，行走軌跡不偏離自己所制定的目標(biāo)。
大學(xué)期間行動計劃：
要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。對比我的最終目標(biāo)，已經(jīng)我目前距離目標(biāo)的差距有：專業(yè)知識不夠淵博，英語能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會實踐經(jīng)驗匱乏......
大三階段：
1、大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專業(yè)相關(guān)書籍拓展自己的知識面，同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍。
2、努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，若有空余再通過商務(wù)英語測試，人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。
3、努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學(xué)金，寫好學(xué)年論文;。
4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會實踐，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段:。
1、寫好畢業(yè)論文，充分準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
2、在大四學(xué)習(xí)的過程中多參加社會實踐活動，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到自己的社會實踐工作中來，在實踐中深刻體會所學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的工作有幫助。
3、在外語的.學(xué)習(xí)中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。
社會實踐經(jīng)歷：
在上大學(xué)以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調(diào)能力收獲也是挺大的。社會實踐加深了我對社會的了解拉進(jìn)了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
中長期發(fā)展規(guī)劃：
1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關(guān)的工作。
2、在五年之內(nèi)成為主管。
現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順，整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善，盡量不改變自己的目標(biāo)與方向。任何事情都應(yīng)該有兩手準(zhǔn)備，這樣才能更好的適應(yīng)社會和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。綜上所述，我在經(jīng)過自我認(rèn)知、環(huán)境分析、確立目標(biāo)、決策執(zhí)行和反饋修正后最終確定了最終目標(biāo)，確立奮斗的方向、努力的目標(biāo)，執(zhí)著的支撐點(diǎn)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊头e極的反饋修正，我相信我的未來不是夢!
每個人都有懷抱夢想的權(quán)利，每個人都有享受奮斗的勇氣，每個人都有實現(xiàn)夢想的執(zhí)著。岳飛《滿江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自我價值，欣慰父母，報效國家。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自己！永不言敗!
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方時間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
1感性認(rèn)識。
從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨(dú)處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。
從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的女孩。
綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。
2理性認(rèn)識。
根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型，現(xiàn)實型和研究型的復(fù)合型特征。
一面屬于社會型，是因為我比較容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務(wù)，有時喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。
1.就業(yè)現(xiàn)狀。
當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因為我們現(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經(jīng)驗，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?BR> 2.就業(yè)前景。
化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同。化學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
1職業(yè)發(fā)展路線。
到藥品公司、食品公司、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。
2職業(yè)抉擇理由。
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會時代背景下，第一，對于招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來講，作為一名女生，基于生理、心理等各種原因，本科生的就業(yè)率高于研究生。因此，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè)，以此提高自己的實戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3職業(yè)抉擇因素。
(1)根據(jù)swot法則進(jìn)行分析。
a優(yōu)勢因素。
目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;。
樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨(dú)立;。
與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;。
被認(rèn)為是一個具有很大潛力的孩子。
b劣勢因素。
有時缺乏自信有時缺乏恒心有時比較被動有時比較懶散。
不能相當(dāng)扎實地掌握理論知識不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實驗操作。
專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳實驗報告的書寫方面過簡。
溝通交流方面的能力一般組織策劃方面的能力一般。
c機(jī)會。
客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。
主觀方面：地處北京，時處大一，我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實習(xí)與兼職機(jī)會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。
d威脅。
客觀方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的海外留學(xué)生歸國熱潮，其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜。總之，在競爭激烈的當(dāng)今社會，到處充滿了威脅因素。
主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講，學(xué)習(xí)任務(wù)重，實驗時間長，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，而我的身體素質(zhì)不是很好，應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。
(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)。
通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢因素，彌補(bǔ)劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的'恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長，老師，同學(xué)虛心請教，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機(jī)會因素最大化，威脅因素最小化。
1職業(yè)的工作內(nèi)容。
(1)研究型：以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例，其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究、毒理研究、臨床研究、注冊與報批。
(2)質(zhì)檢型：以化工用品質(zhì)檢者為例，其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作，根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程并進(jìn)行審定。
2職業(yè)的勝任條件。
(1)專業(yè)要求。
研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外，還應(yīng)該熟悉注冊，分析，專利等工作流程;質(zhì)檢型：能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論，基本知識，基本技能，能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。
(2)非專業(yè)要求。
英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，已通過cet-4和cet-6等級考試并取得證書;計算機(jī)方面的能力：能夠熟練使用計算機(jī)的office等辦公軟件，已通過國家計算機(jī)二級(c語言)考試并取得證書。
3與目標(biāo)的差距分析。
(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。
(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
(3)縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
(4)橫向來講，知識結(jié)構(gòu)過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，如與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的法學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，生物學(xué)等等，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。
(5)對本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰，如研發(fā)專利方面，質(zhì)檢條例方面，注冊報批方面等等，不是很了解，仍有待自主學(xué)習(xí)。
(6)我從來沒有參加過任何與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)活動，專業(yè)論文與實驗報告的書面表達(dá)能力欠佳，缺乏一定的工作經(jīng)驗，缺少一定的社交技巧。
大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：
大一暑假：
大二學(xué)年：
a鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張，我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時申報urtp項目，9月份根據(jù)平時接觸的同學(xué)的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴，根據(jù)我們學(xué)院網(wǎng)站提供的各個老師的研究方向選定指導(dǎo)老師;10月份在老師的建議下，自己的探索下，積極查找相關(guān)材料及文獻(xiàn)并敲定項目主題及方案;而后啟動urtp項目，一邊積極向老師請教，一邊發(fā)揮自己的主觀能動性，盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外，在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試;在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
c與此同時，作為人生領(lǐng)航協(xié)會的組織部副部長，通過平時的社團(tuán)工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。
大二暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。
大三學(xué)年：
a
這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在人生領(lǐng)航協(xié)會的社團(tuán)工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種專心并不是所謂的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點(diǎn)及國家政策趨勢。
b報考cet-6，力爭在上學(xué)期一次通過，若不能則加倍努力于下學(xué)期通過，具體情況具體安排，有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時，選修本學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用化學(xué)類英語，堅持晨讀，并積極參加一些英語角活動，去聽去說去交流，爭取成為一名復(fù)合型人才。
大三暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實習(xí)機(jī)會，到企業(yè)中去實戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年：
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進(jìn)取的心態(tài)，。
只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業(yè)的時刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。
放飛夢想，揚(yáng)帆起航，規(guī)劃自我，造就輝煌!
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1. 職業(yè)興趣----設(shè)計類、制圖類、管理類
2. 職業(yè)個性----自信、敢闖
3. 職業(yè)價值觀----綜合選擇，結(jié)合當(dāng)前形勢、家庭因素和個人理想
4. 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)
5. 勝任能力
優(yōu)勢能力：分辨力、織能力、個人演講能力、自控能力
劣勢能力：應(yīng)變能力、人際交往能力
外部環(huán)境分析
1家庭環(huán)境分析
爸爸媽媽均是農(nóng)民出身，文化程度不高。小時爸爸外出闖蕩，在工地承包工程，留媽媽在家照料，媽媽時常出去打短工，所以小時基本有奶奶帶大。后媽媽不幸離我而去。爸爸再娶繼母，和繼母一起生活，繼母對我很好。民叔叔大伯，他們教我咋樣做人，也有小老板。有一小我7歲的小妹，很少在一起。家人對我最大的期望是走出農(nóng)村，有出息!
2學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于中國第一所電力學(xué)校(東北電力大學(xué))，學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)和突出“一實兩創(chuàng)”(實踐 能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神)的人才培養(yǎng)特色，為國家電力工業(yè)特別是東北電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我專業(yè)剛獨(dú)立成為機(jī)械工程學(xué)院，可見咱專業(yè)在學(xué)校的地位日益提升，對我們擇業(yè)大有幫助。
3社會外部環(huán)境
4目標(biāo)地域分析
機(jī)械專業(yè)在東北老工業(yè)基地有基礎(chǔ)，這里重工業(yè)工廠多，但這方面的人才卻無法滿足需求，在東北就業(yè)前景很好。其次是江浙一帶水利發(fā)電新起，也同樣需要機(jī)械類人才。深圳、廣州等發(fā)達(dá)城市制造業(yè)公司也需要這樣的人才。我的職業(yè)生涯發(fā)展可能會在江浙或在東北。
目標(biāo)職業(yè)分析
設(shè)計員,當(dāng)然也要畫圖,不過可以學(xué)到很多設(shè)計知識,有前途;
機(jī)械維修,現(xiàn)場工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長年的工作經(jīng)驗;
設(shè)備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.
機(jī)械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識 ,要口才了得,會處事.
一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類,相當(dāng)不錯;
生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;
儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術(shù),會管理,還是不錯
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:。
隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)?；?、國際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運(yùn)用到非公司性的組織機(jī)構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。
我的第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入銀行工作。
在工作中應(yīng)具備許多方面的知識與能力。
我認(rèn)為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力和科學(xué)研究能力及運(yùn)用所學(xué)理論結(jié)合實際業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟(jì)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，通曉電子計算機(jī)在企業(yè)管理中的應(yīng)用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學(xué)會運(yùn)用財務(wù)分析方法對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行分析和進(jìn)行財務(wù)預(yù)測。
具體分類就是以下6點(diǎn)：
(1),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識;。
(2),掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;。
(4),熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針，政策和法規(guī);。
(5),了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);。
我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進(jìn)行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務(wù)管理。因此，參與財務(wù)決策的管理人員，尤其是財務(wù)經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財務(wù)管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。
四.未來三年計劃實施。
機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，為了達(dá)到目標(biāo)，我未來歲三年計劃如下：
(首先必須去考一些必要的證書。
1，首先是英語四級和計算機(jī)二級，這些是專業(yè)必須的基本條件。
2，接著是考會計上崗證，這是我們找工作的必備砝碼。
3，其次是考cpa，難點(diǎn)就是acca,考初級財務(wù)會計，中級財務(wù)會計，為以后做財務(wù)總監(jiān)和財務(wù)經(jīng)理做準(zhǔn)備。也為進(jìn)入銀行工作打基礎(chǔ)，有機(jī)會在去考個內(nèi)部審計師。
接著是去企業(yè)實習(xí)。
企業(yè)實習(xí)有課本和學(xué)校學(xué)不到的實踐知識，可以進(jìn)一步提高自己的實踐能力，也可以更快的融入社會。
如果有條件的話，我準(zhǔn)備去考研，因為研究生有兩大優(yōu)勢：
1.與其他本科生相比，研究生的知識深度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯，而且可以在導(dǎo)師那學(xué)到很多經(jīng)驗，這些是普通本科生學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對求職有很大的幫助，很多大公司都青睞這些具有經(jīng)驗的研究生。
2.求職目標(biāo)更明確，心態(tài)更成熟。
研究生能更多的學(xué)到專業(yè)知識，也是能去自己理想大學(xué)的一次機(jī)會。
機(jī)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進(jìn)！
二、自我剖析。
1）興趣愛好:。
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機(jī)信息管理，軟件測試，編程。
2）特長：
數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理，熟悉c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office系列。
3）人格描述:。
·依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
·喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
·是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
·看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4）在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢。
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者、支持者。
3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上。
4.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作。
5.靈敏的組織能力。
6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)。
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
8.非常強(qiáng)的責(zé)任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言。
9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
5.）在工作和學(xué)習(xí)中的不足。
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點(diǎn)和想法。
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。
3.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。
5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為。
6.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)。
7.不能理解與他們自己的要求不同的要求。
8.對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低。
9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗。
6）相應(yīng)措施。
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心。
4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作。
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物。
所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
首先，沒有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒有相關(guān)經(jīng)驗，資本，人脈等。在計算機(jī)這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。“一山不容二虎”，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢？所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進(jìn)行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產(chǎn)品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢？一個在校學(xué)生，根本不了解國內(nèi)外業(yè)內(nèi)的一些動態(tài)，根本不了解國內(nèi)牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數(shù)據(jù)，憑什么東西做分析？憑一時意氣用事嗎？這個到時候肯定會掛得很慘。當(dāng)然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍(lán)天、白云！
總之，我有一個觀點(diǎn)，最好就是去一些大公司實習(xí)，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點(diǎn)人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題。以后的事情說不準(zhǔn)，下個學(xué)期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點(diǎn)，也希望以后也會過得很開心!
三、職業(yè)傾向分析。
適合的崗位性質(zhì):。
·工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
·有較多的獨(dú)立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)。
·工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。
·要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
·工作有足夠的準(zhǔn)備和實施時間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估。
四、職業(yè)目標(biāo)選擇。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、dba：目前我已經(jīng)考過oca、ocp證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)，英語大學(xué)四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫管理員（dba）。
3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯iq:121,喜歡編程。
4、網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop。
5、php、.net開發(fā)工程師：完成一個小型的網(wǎng)站。
7、軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
2012年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，積累經(jīng)驗。
2014年成為中級技術(shù)工程師。
2016年后成為高級技術(shù)工程師。
2018年后朝管理方向發(fā)展。
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