方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而采取的一系列行動(dòng)步驟和方法。方案的制定需要我們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份方案了吧。制定方案前，需要充分了解問(wèn)題的背景和本質(zhì)，明確目標(biāo)和需求。在制定方案時(shí)，需綜合考慮不同因素的權(quán)衡和平衡，以確保整體利益最大化。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇一
    1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。
    2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享，感恩父母、感恩師長(zhǎng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè)。
    全體學(xué)生及父母。
    xx國(guó)際大酒店。
    xx年11月26日中午12：00開(kāi)始。
    1、學(xué)生齊唱（感恩的心）。
    2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的`吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。
    3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。
    溫馨提示：
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名；
    2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在xx國(guó)際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解，謝謝配合！
    度親子活動(dòng)策劃方案篇二
    1、小班親子游戲：
    (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
    2、中班親子游戲：
    (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
    3、大班親子游戲：
    (1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
    4、分享食物。
    5、自由活動(dòng)。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇三
    幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣，對(duì)粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來(lái)的愉悅。幼兒渴望能與家長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng)，借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長(zhǎng)之間的距離，增加親子之間的合作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。
    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。
    2、通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。
    3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。
    1、報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
    2、一段舒緩的背景音樂(lè)、時(shí)裝表演的音樂(lè)。
    一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。
    1、師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?
    2、幼兒自由講述。
    二、出示圖畫(huà)紙。
    2、請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
    三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，幼兒裝飾。
    2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇四
    家庭是社會(huì)的細(xì)胞，民族的未來(lái)決定在每一個(gè)父母的手里。為此我們啟動(dòng)了親子共成長(zhǎng)活動(dòng)，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)。
    1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái)，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
    2、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛(ài)，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè)活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的.感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
    3、幽默匯集。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語(yǔ)，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營(yíng)造出家庭般的溫暖。
    4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(zhǎng)會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問(wèn)題。
    5、同讀一本書(shū)。繼續(xù)營(yíng)造“書(shū)香家庭”，讓濃郁的書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益。
    家長(zhǎng)們來(lái)自不同的工作崗位，他們對(duì)每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長(zhǎng)進(jìn)校周”活動(dòng)，每天邀請(qǐng)一、兩位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇五
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì);同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    友誼第一，比賽第二。
    “我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”
    1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日(周二下午)
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)操場(chǎng)
    3、參賽對(duì)象：xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(zhǎng)
    1、幼兒主持
    2、序幕：《春曉》
    3、主任和家長(zhǎng)講話
    4、親子游戲
    5、感恩結(jié)束
    （材料:報(bào)紙球）
    ）
    參加比賽。
    20米距離
    (1)兩個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。
    (3)最后哪一組所用的時(shí)間最少獲勝隊(duì)。
    20米
    (材料：布袋、報(bào)紙、氣球)
    ：共3組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
    20米距離
    (1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。
    (2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
    (3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)與家長(zhǎng)擊掌。
    (4)家長(zhǎng)用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝。
    梅花樁，彩色瓶
    。分組分兩隊(duì)，一隊(duì)4個(gè)家庭。
    20米距離
    ：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在終點(diǎn)；
    (2)比賽開(kāi)始，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后，走梅花樁來(lái)到中間場(chǎng)地；
    (3)家長(zhǎng)繞彩瓶8字跑，與孩子到中場(chǎng)擊掌；再和孩子各自原路跑回；
    (4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;
    (5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
    共34組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
    20米距離
    (1)幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn);
    (2)幼兒不斷的倒換紙板，來(lái)到家長(zhǎng)處，期間不能從荷葉上掉下來(lái)；
    (3)到達(dá)終點(diǎn)后，領(lǐng)著家長(zhǎng)一起跑回。
    (4)用時(shí)最少的為勝。
    20米距離
    ：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。
    (2)幼兒跑到寶庫(kù)，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長(zhǎng)的玩具盒里。
    (3)同樣的時(shí)間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇六
    20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）。
    明桂圓大門(mén)前坪。
    我健康、我快樂(lè)、我參與。
    一、開(kāi)幕式程序。
    1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂(lè)、我參與！……）。
    2、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
    3、家長(zhǎng)代表講話。
    4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
    5、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
    6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
    二、比賽程序。
    地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)前坪。
    1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》（芒果班）。
    2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）。
    3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）。
    4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》（葡萄班）。
    5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》（芒果班）。
    6、親子項(xiàng)目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）。
    7、親子項(xiàng)目《快樂(lè)小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）。
    8、親子項(xiàng)目《引路》（葡萄班）。
    9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》（芒果班）。
    10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》（蜜桃、菠蘿班）。
    11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》（葡萄班）。
    12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲(chóng)》（芒果班）。
    13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）。
    14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》（葡萄班）。
    三、比賽方法。
    1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。
    2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。
    四、注意事項(xiàng)。
    1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序，管理班級(jí)紀(jì)律；提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，注意安全。
    2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長(zhǎng)）。
    3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的.要求自定。
    4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
    五、人員安排。
    開(kāi)幕式主持：謝麗君。
    幼兒項(xiàng)目比賽：謝麗君。
    親子項(xiàng)目比賽：王麗娜。
    幼兒合作項(xiàng)目比賽：虢芷妍。
    家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽：周樂(lè)。
    裁判員：8位家長(zhǎng)（名單附后）。
    聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(zhǎng)（名單附后）。
    音響：彭海飛。
    橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：李玉嬌。
    照相：陳徽旭。
    獎(jiǎng)品的采買(mǎi)：李玉嬌、馬小鳳。
    道具擺放：各班老師。
    維持次序：各班保育老師和4家長(zhǎng)成員（名單附后）。
    安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅。
    飲水：李紅蘭。
    巡視：李玉嬌。
    發(fā)獎(jiǎng)：羅宇翔。
    發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇七
    為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。
    全班幼兒及家長(zhǎng)。
    本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。
    教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
    在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
    1、入場(chǎng)、秩序安排。
    背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    2、表演舞蹈《我愛(ài)你》。
    活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。
    活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
    3、致辭。
    今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。
    (1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。
    (2)主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
    4、欣賞童話受啟發(fā)。
    活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
    活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
    故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
    5、漂亮媽媽時(shí)裝秀。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
    6、疼愛(ài)媽媽乖寶寶(煽情)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。
    (1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;。
    (2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇八
     親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
     1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
     2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的'交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
     3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
     4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
    鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。
    xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分。
     要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
     一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽(tīng)到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
     三、四年級(jí)套車(chē)接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽(tīng)到稍音后出發(fā)，跑的過(guò)程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
     五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽(tīng)哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
     六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)
     一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。
     三、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。
     五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
     七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
     總負(fù)責(zé)人：xx
     各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xx
     一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx
     三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔xx
     五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx
     備注：各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí)，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng)，安排沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇九
    5、動(dòng)物園附近吃的比較少，家長(zhǎng)們幫孩子準(zhǔn)備一些干糧，以免孩子餓了、渴了有東西吃，同時(shí)告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
    一、走小路
    玩法：家長(zhǎng)把兩塊泡沫墊依次鋪在地上，孩子從一個(gè)泡沫墊跳到另一個(gè)泡沫墊上，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
    參加人員：每組家庭派出一名家長(zhǎng)和寶寶共同參加
    二、袋鼠爸爸、媽媽
    玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前。爸爸或媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
    參加人員：每組家庭派出一名家長(zhǎng)和寶寶共同參加
    三、跳跳球
    玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前，再由對(duì)面的家長(zhǎng)跳回來(lái)，下一個(gè)寶寶繼續(xù)跳，對(duì)面的家長(zhǎng)又跳回來(lái)。依次內(nèi)推。速度快的那一組勝利。
    要求：游戲分成四組進(jìn)行，寶寶一邊，家長(zhǎng)站于另一邊，要求都必須坐于球上跳回來(lái)。
    參加人員：每個(gè)家庭派出一名家長(zhǎng)與寶寶共同參加
    四、揪尾巴
    玩法：將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲子里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長(zhǎng)和孩子保持一定的距離，面對(duì)面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開(kāi)始挪動(dòng)，互相想辦法揪對(duì)方的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對(duì)方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭為獲勝者。
    參加人員：家長(zhǎng)都可以與寶寶共同參加
    五、小雞出殼
    玩法：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。老師發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
    要求：每個(gè)家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出
    六、小腳踩大腳
    玩法：游戲分成小組進(jìn)行，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，面對(duì)面而站立、雙手拉住。聽(tīng)到發(fā)令者說(shuō)開(kāi)始后，一起出發(fā)。
    要求：以接力賽的形式到對(duì)面與對(duì)面家庭擊掌，對(duì)面家庭才可以出發(fā)，最先完成的隊(duì)為獲勝對(duì)。
    七、水果蹲
    要求：每個(gè)組一名家長(zhǎng)在前面帶領(lǐng)大家做自己組的動(dòng)作以及發(fā)號(hào)口令
    八、愛(ài)心傳遞
    玩法：將家長(zhǎng)和幼兒各分為四組，每組家長(zhǎng)，依次將該組幼兒抱起來(lái)往下一位家長(zhǎng)手中傳遞，家長(zhǎng)手中不能有空余，最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十
    活動(dòng)方案一：
    方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園
    活動(dòng)用時(shí)：一天或半天
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車(chē)；
    2、景區(qū)入園門(mén)票（門(mén)市價(jià)110元/人）：
    含免費(fèi)上山纜車(chē)大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出
    魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏
    海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)
    摩天環(huán)車(chē)三維太空環(huán)鬼屋太空漫步
    雙人飛天海盜船
    3、有機(jī)蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi)）
    4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩；
    5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
    活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車(chē)、門(mén)票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn)）
    活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)
    活動(dòng)用時(shí)：半天
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車(chē)；
    3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)：
    1）家庭競(jìng)足賽：
    分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
    2）拼圖：
    將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
    3）你演我猜
    4）驛站傳書(shū)
    4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)
    活動(dòng)費(fèi)用：110元/人（含車(chē)、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）
    活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界
    活動(dòng)用時(shí)：一天
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車(chē)；
    2、到達(dá)目的地后自行游玩，請(qǐng)自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；
    3、海立水上世界項(xiàng)目：
    大型滑道
    吊鎖吊橋
    滾筒轉(zhuǎn)椅
    勁舞水池
    海洋之星
    成人游泳池兒童游泳池
    4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
    在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。
    5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè)
    活動(dòng)：
    1）你演我猜
    2）驛站傳書(shū)
    每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從后一面到第一名的傳遞，速度快
    準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組
    活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品
    活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車(chē)、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）
    活動(dòng)方案四：
    活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖
    活動(dòng)時(shí)間：一天
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車(chē)；
    2、白云湖景區(qū)門(mén)票：
    3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品；
    4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；
    5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專(zhuān)人講解野菜知識(shí)，野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。
    6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；
    7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)：
    1）家庭競(jìng)足賽：
    分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
    2）拼圖：
    將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
    3）你演我猜
    8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品；
    9、活動(dòng)全程結(jié)束，返回市區(qū)
    活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車(chē)、門(mén)票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十一
    1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。
    2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。
    游戲內(nèi)容的初定稿。
    一、游戲創(chuàng)編。
    通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。
    （一）游戲名稱(chēng)：猜猜看。
    游戲目標(biāo)：
    1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。
    2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。
    材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等。
    玩法：
    1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。
    2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。
    注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。
    （二）游戲名稱(chēng)：給盲人引路。
    游戲目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。
    材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干（椅子、礦泉水瓶、繩子）。
    活動(dòng)過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。
    （三）活動(dòng)名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大。
    游戲目標(biāo)：在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。
    材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌。
    活動(dòng)過(guò)程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利！
    附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
    穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車(chē)鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車(chē)出山洞。
    小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。
    （四）游戲名稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通（一名幼兒，兩名家長(zhǎng)）。
    游戲目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。
    材料準(zhǔn)備：答題板兩份。
    玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片（問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么？）并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示，媽媽以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀（得到獎(jiǎng)?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問(wèn)答。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十二
    1、可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
    2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。
    1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
    2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?BR>    ：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十三
    我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
    1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
    3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
    20年x月x日(星期x)上午10點(diǎn)-下午5點(diǎn)。
    公園。
    幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
    3、小禮物人手一份。
    4、照相。
    5、少量食物。
    1、小班親子游戲：
    (1)親子賽跑。
    (2)氣球接力賽。
    (3)彩帶舞。
    (4)小烏龜爬爬爬。
    (5)豬八戒背媳婦。
    2、中班親子游戲：
    (1)傳球接力賽。
    (2)趕小豬。
    (3)老牛吃嫩草。
    (4)袋鼠跳。
    3、大班親子游戲：
    (1)跳長(zhǎng)繩。
    (2)拔河。
    (3)運(yùn)球。
    (4)金雞獨(dú)立。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十四
    "感恩，溝通，歡樂(lè)"
    1、通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。
    2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。
    20xx年9月14日
    組長(zhǎng)：李偉
    副組長(zhǎng)：王恒耿
    組員：朱秋生顏廷輝李倩
    1、裁判員安排：周廣州田野王文峰
    2、場(chǎng)地、器材布置負(fù)責(zé)：
    3、活動(dòng)圖片拍攝及新聞報(bào)道：
    4、宣傳及音響負(fù)責(zé)：
    5、紀(jì)律及秩序管理：
    6、安全救護(hù)管理：
    朱秋生顏廷輝李倩王恒耿
    二、主題活動(dòng)
    1、活動(dòng)名稱(chēng)——籃球接力大比拼
    (1)以班級(jí)為單位(每組至少8名同學(xué)、8位家長(zhǎng))，每組選4對(duì)
    選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競(jìng)賽。
    (2)不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進(jìn)，
    中途若掉球要回到起點(diǎn)或折返點(diǎn)重新出發(fā)。
    (3)一對(duì)選手一個(gè)來(lái)回后接力給本組下一對(duì)選手，那一組4對(duì)選手
    先完成隊(duì)伍獲勝。
    (4)男、女組各取前兩名，共四組再?zèng)Q賽一次評(píng)出前三名。器材：四個(gè)籃球
    2、活動(dòng)名稱(chēng)——風(fēng)雨人生路
    活動(dòng)目的：
    增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
    材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干
    活動(dòng)步驟：
    1、工作人員先在場(chǎng)地上用材料布置四套障礙。
    2、以宿舍為單位，每一宿舍選出一對(duì)親子，四組同時(shí)參加。
    3、首先用眼罩將同學(xué)眼睛蒙上，開(kāi)始由父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
    4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。
    5、用時(shí)短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目。
    6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
    7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)出你的感想。
    8、總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。
    3、畫(huà)圖游戲——我們未來(lái)的家
    材料：a4的白紙，彩筆。
    現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。
    三、活動(dòng)結(jié)束：
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
    2、由同學(xué)頒發(fā)：
    "最佳接力宿舍獎(jiǎng)"---"最佳信任獎(jiǎng)"---
    "最佳理想獎(jiǎng)"--- "最默契親子獎(jiǎng)"---
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十五
    多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的`動(dòng)作。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：圈。
    1、可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
    2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。
    1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
    2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?BR>    ：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十六
    會(huì)議室及場(chǎng)外的空地。
    一、家長(zhǎng)教幼兒餃子皮包餃子。
    二、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。
    三、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
    四、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情，師生情、親子情。
    一、提前把活動(dòng)安排通過(guò)發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
    二、餃子皮和餃子餡。
    三、塑料桌布14張，托盆14個(gè)。
    一、9：30之前準(zhǔn)備好場(chǎng)地設(shè)置。（氣球和標(biāo)語(yǔ)——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽）上午9：20家長(zhǎng)在教室集中簽到，隨后帶入比賽場(chǎng)地。
    二、教師歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)，講解游戲程序。
    三、組織幼兒、家長(zhǎng)分批去洗手。
    四、活動(dòng)過(guò)程：
    1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠獭寢屢约捌渌胰似綍r(shí)是怎樣包餃子的。
    2、教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法（老師示范）
    3、游戲第一部分：家長(zhǎng)包餃子比賽（時(shí)間：5分鐘）要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎(jiǎng)品。
    4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè)趣。 （時(shí)間：15分鐘）
    5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選出第
    一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎(jiǎng)品。
    6、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的過(guò)程中，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長(zhǎng)和孩子對(duì)臉站，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)拉住孩子的手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達(dá)到起點(diǎn)者為勝。）
    7、品嘗餃子：
    讓幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
    六、結(jié)束活動(dòng)：
    由班主任簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)，發(fā)放參與獎(jiǎng)。
    項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱(chēng)為踩氣球，這是一項(xiàng)非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng)。我們會(huì)劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場(chǎng)地，兒童們?cè)趨^(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結(jié)束。
    規(guī)則：
    1：兒童在比賽過(guò)程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域，否則視為放棄比賽。
    2：比賽過(guò)程中兒童只能用腳踩破對(duì)手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。
    評(píng)分：每隊(duì)共進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，以兩場(chǎng)比賽累計(jì)剩余氣球數(shù)量作為最后成績(jī)，剩余氣球數(shù)量最多的隊(duì)伍取得勝利。
    操作細(xì)節(jié)：我們會(huì)以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊(duì)伍，比賽所需的氣球我們會(huì)讓家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備，氣球的標(biāo)準(zhǔn)以不小于大老師所準(zhǔn)備的氣球?yàn)闇?zhǔn)，否則將一律不算成績(jī)。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球，每場(chǎng)比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束后由老師計(jì)算各組的氣球剩余量。共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，直到比賽結(jié)束。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十七
    一、活動(dòng)目的：
    1、為迎接祖國(guó)媽媽六十五歲生日，通過(guò)開(kāi)展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
    2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
    3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
    二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午15:2——16:3.
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳
    四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
    家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
    六、活動(dòng)過(guò)程：
    1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。
    2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
    3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
    4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類(lèi)物品。
    5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
    6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
    7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
    七、注意事項(xiàng)：
    1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
    3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
    4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十八
    1月28日(周日)
    感恩節(jié)親子活動(dòng)招生
    網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信――新老會(huì)員邀請(qǐng)
    參加活動(dòng)必須以家庭為單位(一位家長(zhǎng)帶一名孩子)
    本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢(shì)所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。
    1、自身包裝
    活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：
    氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
    一、宣傳方式傳播方式：通過(guò)彩頁(yè)、傳單、測(cè)評(píng)卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長(zhǎng)匯已提供宣傳品源文件)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)這一活動(dòng)。
    禮品：
    推薦使用家長(zhǎng)個(gè)性化測(cè)評(píng)卡的形式，相比于其他宣傳方式，測(cè)評(píng)卡顯得更有價(jià)值，營(yíng)銷(xiāo)感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類(lèi)似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng)。
    宣傳時(shí)間：
    最好提前一周
    活動(dòng)時(shí)間：
    視機(jī)構(gòu)具體情況而定
    具體辦法：
    提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，一位家長(zhǎng)帶一名孩子。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、安排一名主持人做開(kāi)場(chǎng)白
    2、學(xué)生詩(shī)朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說(shuō)一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛(ài)您!)
    3、孩子集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動(dòng)下面的'孩子一起大聲說(shuō)出這個(gè)倡議)
    4、熱身活動(dòng)(舉例)――找寶貝 規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)
    5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場(chǎng)順序)
    6、家庭對(duì)對(duì)碰
    a、參加游戲者以家庭為單位，每個(gè)家庭需一名家長(zhǎng)和一名孩子。
    b、家長(zhǎng)與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。
    c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，參賽隊(duì)員開(kāi)始啟動(dòng)，兩人均穿過(guò)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束，該時(shí)間為本隊(duì)成績(jī)。
    d、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎(jiǎng)品。
    7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
    8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測(cè)評(píng)卡(可在家里測(cè)評(píng)，也可以到學(xué)校來(lái)測(cè)評(píng)，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值]，可以適當(dāng)多送家長(zhǎng)幾張，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說(shuō)明及代金券、3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券。
    9、合影留念
    10、活動(dòng)結(jié)束第二天，機(jī)構(gòu)老師與家長(zhǎng)電話溝通活動(dòng)體會(huì)，說(shuō)明測(cè)評(píng)卡使用，并根據(jù)意向推薦課程。
    11、與意向家長(zhǎng)持續(xù)溝通。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇十九
    通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的'操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
    2、講解制作方法，進(jìn)行制作。
    1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。
    2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
    將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。
    活動(dòng)精彩瞬間。
    在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。
    值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
    度親子活動(dòng)策劃方案篇二十
    為了幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，學(xué)校特地準(zhǔn)備了這次室外的親子活動(dòng)。
    六（2）、六（3）、六（5）班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
    學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
    20xx年xx月xx日（星期x）下午14：30——16：40。
    總指揮：xxx。
    活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx。
    組織組長(zhǎng)：xxx。
    組織人員：xxx各班主任（場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織）。
    后勤保障：xxx（飲用水、禮品領(lǐng)?。?。
    安全保障：xxx（預(yù)防受傷）。
    一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
    二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
    三、親子活動(dòng)游戲（以班為單位）
    1、協(xié)同運(yùn)送籃球
    游戲方法：
    家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
    分組方法：
    每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)地方：
    籃球場(chǎng)。
    活動(dòng)材料：
    籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
    2、二人三足
    游戲方法：
    家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    足球場(chǎng)。
    游戲規(guī)則：
    綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
    分組方法：
    2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
    3、拋接毽球
    游戲方法：
    家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    田徑場(chǎng)。
    分組方法：
    2人一組，共分6組，父子或母子配合。
    活動(dòng)材料：
    毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
    4、穿越障礙救人接力
    游戲方法：
    孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    田徑場(chǎng)。
    活動(dòng)材料：
    跨欄架6個(gè)。