通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
中學(xué)生醒悟醒初中篇一
臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。
——題記。
回憶往事曾幾何時(shí)，我天真，單純，時(shí)時(shí)刻刻依偎在你的懷抱里，又曾幾何時(shí)，我郁悶，叛逆，時(shí)時(shí)刻刻與你“針鋒相對(duì)”確實(shí)，時(shí)間推使著我們，我的心也跟著流動(dòng)，從順從到叛逆，但是，那時(shí)，我醒悟了……看看今朝時(shí)間如流水般，快得令人嘆息，現(xiàn)在的我確實(shí)屬于叛逆時(shí)期的女孩，媽媽說東我說西，叫我走就偏要坐，時(shí)不時(shí)就要和媽媽“開戰(zhàn)”，我心想“站在同戰(zhàn)場(chǎng)上，不是你死就是我亡，決不會(huì)手下留情”，所以，每次你都會(huì)被我氣得滿臉通紅，然后，慢慢轉(zhuǎn)變成紫紅。
驚愕的臉我躺在床上，一邊聽著自己情有獨(dú)鐘的那首“牽手”一邊看著韓國(guó)校園青春小說《我的惡魔王子》，你慢慢的推開門，小心的環(huán)視了四周，才看見瘦小的我躺在1.8米長(zhǎng)的大號(hào)床上，你走過來問我說“萍，明天就考試了，怎么還在聽歌看書呢？”“哦，知道了，休閑一下又不會(huì)考“0”分的”我惡劣的語氣使你的臉色一下變了?！澳阋窃俨粶亓?xí)，我就，就……”你氣得連身子都在抖，話也說不清?！耙裁?，要打我嗎？”我得意的昂臉說?！皩?duì)”你的語氣帶上幾分堅(jiān)定，然后，你在我房間隨手拿起一條棍子，向著我，”“啪”清脆的一聲，很響，很響，棍子落在我的肉體上，然后由沒知覺直到一陣熱辣辣的痛，你似乎也被自己的`行為驚住了，手上的棍子又“噹”的一聲，落地了，然后，你轉(zhuǎn)頭就往外走……懺悔的心不知不覺，又過了一個(gè)星期，這天，我依然像往常一樣，一邊聽歌一邊看書，但不同的是，今天來我房間的是爸爸。爸爸說：“萍兒，你知道嗎？你媽一直以來都在呵護(hù)著你，寵愛著你呀！她看見你一天天的糟蹋自己的未來，她傷心，難過，自從那次打了你以后，她一直都在責(zé)怪自己，有時(shí)甚至，拿起棍子抽打自己，她說：“這是我欠女兒的……”媽媽，我好想對(duì)你說聲“對(duì)不起”呀！
中學(xué)生醒悟醒初中篇二
在焦灼與通達(dá)之間，我選擇通達(dá)。
在功名與自然之間，我選擇自然。
用心靈去選擇，給人一片綠蔭。
用意志去選擇，撐開一道晴空。
選擇比努力更重要：選對(duì)伴侶圉福一生、選對(duì)老師智慧一生、選擇環(huán)境快樂一生、選擇行業(yè)成就一生。
青春猶如一條河，趟過它時(shí)，總會(huì)激起心中的漣漪。
青春宛若一首歌，聆聽它時(shí)，動(dòng)人的旋律經(jīng)久不息。
青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐。
因?yàn)?，天并不都是藍(lán)的，雪并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
走過了翠綠的山崗，才會(huì)知道漫野山花的燦爛!
走過了茂密的樹林，才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥啼的動(dòng)聽。
擁有青春，我才多了尋找綠洲的自信;。
擁有青春，我才多了奮斗抗?fàn)幍挠職?。
擁有青春，我才多了永不言敗的執(zhí)著;。
擁有青春，我才多了永遠(yuǎn)向前的信念。
“黑暗是黎明的前夕，暴風(fēng)雨是晴空的預(yù)兆”
“跌倒算什么?爬起來再前進(jìn)!”
“既知機(jī)會(huì)來之不易，當(dāng)思青春去而不返”……。
“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。”
把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春的醒悟。
中學(xué)生醒悟醒初中篇三
在我們小朋友眼里超人是很厲害的。
――題記。
電視里的超人都非常厲害，他們能飛且可以看透事物有很厲害的武功。而在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但學(xué)習(xí)超人是確確實(shí)實(shí)存在的。所以超人有各種意義，只要我們想有，就會(huì)存在。我們這個(gè)多姿多彩的生活中，有很多實(shí)力非常強(qiáng)的人，如明星?主持人?大學(xué)生等等。古代的時(shí)候也出現(xiàn)了大批的文化名人，其實(shí)他們都是平庸的，只是學(xué)得多觀察的仔細(xì)看得多問得也當(dāng)然多。他們都具有堅(jiān)持不懈?不屈服?孜孜不倦等。我們也可以像他們一樣，只是需要付出很多很多。如果成不了學(xué)習(xí)超人氣，但總有些意想不到的收獲，而且又鍛煉了自己，這不是一舉兩得嗎，何樂不為了，所以不要害怕。勇敢的去做吧，不要有太多的顧慮，加油加油加油。
有些人成為超人后，還是要努力的，所以也要加油。成功的感受應(yīng)該很好啊。期待吧，那就快行的吧。學(xué)習(xí)超人同樣好，但沒有超人那種刺激，但它也有學(xué)習(xí)的快樂。
中學(xué)生醒悟醒初中篇四
兒時(shí)的夢(mèng)，是太陽出來時(shí)的溫暖，藍(lán)天白云下的向往，母親懷里的依偎。時(shí)光中的覺悟。
于是，每當(dāng)太陽露出它第一縷陽光時(shí)，我都會(huì)用精心制作的小瓶，將陽光收起，不容它逃走，它給我的溫暖，讓我錯(cuò)以為那就是我想要的太陽，更不允許別人觀看，將滿滿的溫暖，牢牢握住，不放開，直到溫度散去之時(shí)才將小瓶放回原處。那是兒時(shí)的溫暖和快樂。
藍(lán)天攜白云一同與陽光在天空之出現(xiàn)，我雖不知道它們相隔多遠(yuǎn)，但我深信它們是很要好的朋友，因?yàn)樗鼈兛偸峭瑫r(shí)在白天出現(xiàn)。我喜歡藍(lán)天的寬闊和顏色，喜歡白云的潔白和形狀，更喜歡它們放蕩無畏的感覺。偶爾，也會(huì)幻想，我在云端行走，藍(lán)天中遨游，在陽光下甜甜的酣睡。那是我的向往，不變的夢(mèng)想。
那時(shí)的我以為母親是萬能的。因?yàn)槟赣H會(huì)陪我玩，餓了為我做香甜可口的`飯菜，為我做我喜歡的布娃娃，還為我講故事，我喜歡，躺在母親的身邊，聽她為我講，有關(guān)天空的故事，邊聽邊陶醉著，并且想象著情節(jié)中的娓娓動(dòng)人畫面，我開心的大笑著，看著母親，母親則也會(huì)莞爾一笑。
那時(shí)的溫暖與向往在時(shí)光中成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，回望那已逝去的童年，我終于明白，陽光和藍(lán)天白云，都是遙不可及的美。所以我知道陽光不僅可以給人溫暖，還可以給人信心與鼓勵(lì)，給人以新的希望。難過時(shí)將頭仰起看藍(lán)天，淚水就不會(huì)在眼中流下、心情就不會(huì)在壓抑。而母親，是永遠(yuǎn)的城堡，永遠(yuǎn)的陪伴，永遠(yuǎn)的幸福。她是我永遠(yuǎn)的依靠永遠(yuǎn)的不離不棄，永遠(yuǎn)的愛。
兒時(shí)的夢(mèng)，時(shí)光中覺悟，兒時(shí)的夢(mèng)，人生的夢(mèng)。
步履來去匆匆間，無意中望了一下天空，少有的明麗色彩惹得我滿心喜悅，那溫和的陽光偷偷地溜進(jìn)教室，窗簾早已被秋風(fēng)撩起，棄置以外，只有那搖曳的五星紅旗展現(xiàn)自己的存在，聽著那流行歌，我大腦昏昏沉沉的，好像失去靈魂一般，突然聽到“陽光中在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感捏一份希望在你手中，陽光中在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右”。
暴風(fēng)雨襲來，我躲在父母的身后，不受一丁點(diǎn)傷害。
這一切好像夢(mèng)一般，沒有一點(diǎn)知覺，然而人不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡，醒來時(shí)，要面對(duì)更大的敵人，它不費(fèi)一點(diǎn)力氣就把你打倒，不是因?yàn)槟闳跣?，而是因?yàn)樗滥闶且粋€(gè)軟弱的懦夫，是一個(gè)沉睡的低能兒，會(huì)讓你每天生活在憂郁和恐慌中。
你甘心嗎?接受這一切嗎?你不會(huì)的，夢(mèng)中的快活早已剽悍你那生活的勇氣，毀掉你那鋒利的刀口。
但現(xiàn)在那一天遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的地方守候著，射移不掉，難道我不可以把他們踏在腳下嗎?就算可以，但至少?zèng)]有免費(fèi)的客車，要成為勝利的唯一條件，睜開眼睛而對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受那一切的挑戰(zhàn)，忘記那甜美的夢(mèng)。
失敗并不可怕，青春依然是迎風(fēng)招展，信心依然是十足的，時(shí)間依然會(huì)隨著流水而逝去，我相信明天的太陽會(huì)為我而升起，會(huì)更叫明亮照人。
中學(xué)生醒悟醒初中篇五
幾天前老師給我們做了一次測(cè)驗(yàn)。
這天上課時(shí)，教室里一反常態(tài)，不在線昂以前一樣唧唧喳喳，自由散漫的'討論流行歌曲，而是兩手背后坐著，氣氛緊張的像是要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。我也不例外，因?yàn)檫@節(jié)課時(shí)老師公布成績(jī)的時(shí)候。這是不用說大家都在祈禱：蒼天吶，大地呀，給我一個(gè)一百分吧!
可是命運(yùn)總是在折磨我，這不報(bào)到了我的成績(jī)：“小第11名。”啊!我猶如被閃電一霹，整個(gè)人怔住了，以至于老師接下來說了什么我也不知道。
回到家后，媽媽用熾熱的迎接我，我一甩書包，告訴她了成績(jī)。不過出乎我的意料，媽媽沒有打罵我，，媽媽沒有打罵我，而是親切的撫摸著我的頭，然后蹲下來用輕柔的聲音和我一起分析考卷，幫我把不會(huì)的題目一道道的找出，耐心，仔細(xì)地跟我講解，整理思路，我聞著從媽媽身上散發(fā)出的清香，看著媽媽那雙和藹的眼睛，我感到了從未有過的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂，我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無知和愚蠢，我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得的。
我發(fā)誓從這一刻起，不，是從這一秒起，我要努力學(xué)習(xí)，要對(duì)得起媽媽!!
中學(xué)生醒悟醒初中篇六
她一直都是默默地守著她自己的君子之道，如同北宋詩人周敦頤所作的《愛蓮說》寫到的“獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……”
母親因?yàn)楣碌脑颍枰獬鲆粋€(gè)星期。而母親種的蓮，卻依舊在院中的缸內(nèi)，隨著悶熱的風(fēng)輕輕擺動(dòng)著花瓣，在水面上泛起小小的漣漪，不過很快就停了。母親很愛花，除了那些小巧玲瓏的肉質(zhì)植物，最喜愛的便是這缸蓮，所以便在這缸蓮下了很多功夫，不管是換水換泥還是摘除壞葉，都是她的那雙帶有老繭的手，輕輕地做每一樣事情，但絲毫不感覺累。每次修理完后都是那么的平靜的看著這一切，但母親的雙眼中還是帶著一絲喜悅和自豪的。
她就如同蓮一樣，有著自己的處世之道，自己的君子之道，雖然并不張揚(yáng)，但由內(nèi)而外的散發(fā)著能夠讓我安靜下來的氣息。蓮又動(dòng)了，就這樣在浮在水面上，安靜的看著一切，就像我一樣等著她回來一樣。
中學(xué)生醒悟醒初中篇七
花開無語，葉落無聲，那些流逝的歲月，在指間悄然劃過的時(shí)候，毫無聲息，沒有記憶，不留痕跡.每個(gè)深夜不眠的凄冷，呆滯的目光，散發(fā)著透骨的寒意，每次手捧書卷的茫然，每次漫無邊際的游蕩，心早已游離不知去向!輕輕回首那些年少輕狂的歲月，曾經(jīng)那些不知所謂的豪言壯語，早已散落在時(shí)間的角落.那來時(shí)的路，總不堪回首.散亂的腳印，零碎的心情，該如何收拾!自己曾努力的尋找自己，殊不知自己未曾認(rèn)識(shí)自己，時(shí)間的鑰匙至今也未能解開那命運(yùn)的鎖，而傻傻的我還做著那個(gè)傻傻的夢(mèng)!
每次湖邊的獨(dú)坐，看那日幕下的幽幽碧波，跳躍著散落的光，翻飛的柳絮，拼命的做最后的抗?fàn)?，那?duì)生命與塵世的'留戀，在空中劃出它生命里最美的弧線.風(fēng)吹愁了湖面，蟬也碎了寧靜，那經(jīng)久不息的嘶鳴，輕輕敲著那顆游離的心，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，夢(mèng)終還是占去了生命的理性，開始了那漫無天際的飄渺.夢(mèng)終究是夢(mèng),終有醒來的一天.那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早已蓬頭垢面，一無所有.那些所謂的美好，早已幻化為飄渺的虛無，任你嚎啕大哭，那顆破碎的心已無法得到慰籍，才發(fā)現(xiàn)即使再深刻的醒悟，也是顯得那么凄苦，那么孤單!
我想世界上有這樣一類人：什么都是別人的錯(cuò)，什么都是別人的不對(duì)。無論是什么事，自己都對(duì)，自己在別人面前永遠(yuǎn)沒有罪，在未受到驚天動(dòng)地的鳴醒之前。當(dāng)醒后，才回過頭來看以前走過的路，開始流淚，開始后悔。然而，有時(shí)，后悔已經(jīng)無所謂，無意義了。一切都沒來得及去彌補(bǔ)這后悔留下來的沉重。流盡了淚，流干了血，還是沒有用。重，永遠(yuǎn)壓在心上，烙上永擦不去的悔。
我想他要說的話一定是：娘，兒錯(cuò)了。以后再也不打你罵你了，好好孝敬你老，你老，受苦了。還好這僅是一個(gè)故事。不然懺悔的話你說給誰聽，你想告訴的人已經(jīng)聽不到了。什么都晚了。你一個(gè)人哭去吧。
想想這個(gè)故事，想想四川地震。發(fā)現(xiàn)自己一切都還來的及。親人都還在。還來的及對(duì)自己的不對(duì)進(jìn)行彌補(bǔ)。曾經(jīng)跟自己的爺爺斗氣，想想，又何必。他老了，讓一下老人家。讓他過好晚年。才是我應(yīng)做的。讓自己少些遺憾，多些安心。自己常常對(duì)奶奶父母發(fā)火?，F(xiàn)在也在后悔。人啊，唉?，F(xiàn)在我也想開了，對(duì)親人還是多些孝敬和理解。也許就是自己的不對(duì)。還是對(duì)他們多些好吧。等人沒了，才想起對(duì)他們好，怎么對(duì)他們好，給他們最風(fēng)光的葬禮?他們知道?你辦給誰看?人都不在了，你把他們的后事辦得再風(fēng)光，也不及他活著時(shí)對(duì)他們多好一點(diǎn)。人都沒了，風(fēng)不風(fēng)光，誰在乎?對(duì)他們重要嗎?晚輩應(yīng)該讓讓自己的親人。真的不要等到后悔才知道自己錯(cuò)了。
中學(xué)生醒悟醒初中篇八
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐?，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。
可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。在老師那和藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”
中學(xué)生醒悟醒初中篇九
”為什么？為什么要這樣對(duì)我？”鰈哭喊著。
”為什么？呵呵，因?yàn)槲矣憛捘?。你搶走了原本屬于我的一切?莘露出猙獰的笑，大聲訴說著。
”那......那你還......“鰈的話說到一半就被莘打斷。
”還什么？還和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我會(huì)和你做好朋友？呵呵，我應(yīng)該怎么說你呢？是說你單純，還是說你蠢？你知不知道我恨死你了，我會(huì)和你做朋友？我就這樣和你說吧，我沒有一秒鐘不想要你死。你知不知道有一種職業(yè)叫做演員。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑著。”爸，媽，我把仇人的女兒抓了起來，我快要報(bào)仇了，可是為什么，為什么我一點(diǎn)兒也不開心。"莘的眼角流出了淚水。
“因?yàn)槟氵€沒有報(bào)仇啊，你還沒有讓她得到報(bào)應(yīng)?！苯锹淅镒叱鰜硪粋€(gè)人。鰈仔細(xì)一看原來是平時(shí)與她不交好的簌。
“原來是你在背后搗鬼，難怪她會(huì)和我翻臉。”鰈用她那顫抖的聲音說到。
“哈哈哈哈，你認(rèn)為是因?yàn)槲宜藕湍惴?？你太天真了。我只不過是一個(gè)劑，一個(gè)催化劑而已。你真是太可愛了。讓我來告訴你吧，你之所以落得如此下場(chǎng)，是因?yàn)槟闾抿_了，你的信任太容易得了?！斌叫χf道。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十
當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落，當(dāng)新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個(gè)四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫，而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間，去做那些毫無意義的事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費(fèi)了多少精力，去插足那些無關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
我們無法留住時(shí)光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當(dāng)新的一年開始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮，就當(dāng)作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪這才是青春的醒悟。
掙扎過后的醒悟。
失敗者總比成功者多，是因?yàn)槭『竽軍^起的人少，對(duì)于成功者來說，失敗是人生的起步，對(duì)于失敗者來說，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗激敗的人。
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，又到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我可是信心十足，不過，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競(jìng)賽以來最差的一次，我開始懷疑，是否付出了努力就會(huì)有收獲，我被失敗給激敗了，開始對(duì)任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒有認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
也許，當(dāng)時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對(duì)待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
在掙扎過后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì)成功，但不努力的人，就一定不會(huì)成功!
中學(xué)生醒悟醒初中篇十一
小魚優(yōu)優(yōu)一直生活在清澈見底的小河里，過著快樂又平靜的生活?？墒请S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的發(fā)展與一些不文明的現(xiàn)象打破了優(yōu)優(yōu)的生活。
一天，優(yōu)優(yōu)像往常一樣出去散步，正當(dāng)它與其他小魚玩耍嬉戲時(shí)，危險(xiǎn)卻一步步向它逼近，而天真的優(yōu)優(yōu)卻渾然不知危險(xiǎn)的到來——突然，從河面上掉下了一個(gè)龐然大——裝滿雜物的罐。多虧了蝦伯伯一把推開樂優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)才躲開了這一劫，可是——蝦伯伯被罐內(nèi)露出的尖物劃傷了腦袋。唉，這樣一鬧，整個(gè)河魚鎮(zhèn)都“魚心惶惶”，更別說優(yōu)優(yōu)了，整天悶在屋子里不敢出門。
一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了……優(yōu)優(yōu)一直呆在家里，差點(diǎn)悶出病來。最終優(yōu)優(yōu)鼓起勇氣打著雨傘去外面走走。
呀！到處是瓶子、瓜果皮、塑料袋、石油渣……還竟然有一些動(dòng)物的尸體。到哪兒都能聞到一股尸體的腐爛味兒——以前清澈的河水變得渾濁不清，一打聽才知道：近期河邊新建了幾家工廠，工廠的黑心老板們?yōu)榱耸↑c(diǎn)費(fèi)用，就把污水直接排到河水中了。
正當(dāng)優(yōu)優(yōu)憂心忡忡的回家時(shí)，隱隱約約傳來一陣呼救聲，優(yōu)優(yōu)急忙扭頭朝著聲音傳來的方向望去，發(fā)現(xiàn)魚大嬸被一條塑料繩子吊在一個(gè)大石頭上，在垂死掙扎。優(yōu)優(yōu)連忙跑過去，想幫著魚大嬸解開繩子，但必定繩子很結(jié)實(shí)，優(yōu)優(yōu)年幼力小，又沒帶任何工具……只聽到魚大嬸斷斷續(xù)續(xù)地說道：“優(yōu)……優(yōu)，別……忙了，快……快……回家……以后……盡量……別出來……”說完便命歸黃泉了。
優(yōu)優(yōu)傷心極了，“魚大嬸被吊死了，她死的好慘哪！”大聲哭叫著，“人類啊，醒悟吧！別一錯(cuò)再錯(cuò)下去了！”哭聲是那么悲慘！
作者簡(jiǎn)介：丁莉，女，漢族，生于2000年1月10日。青海省都蘭縣香日德鎮(zhèn)香樂小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。家住西寧市鳳凰山路217號(hào)。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十二
這些年，地球發(fā)出一聲又一聲地警報(bào)，如果說洪水、地震是天災(zāi)，那十大污染所造成的傷害，怎能不令人深思？一幢幢的高樓代替了茂密的森林，昔日宏偉壯觀的大瀑布，現(xiàn)在人們?yōu)樗e行了“葬禮”！伴隨著pm2.5的“進(jìn)攻”，霧霾侵襲了一座又一座的城市，各種疾病也防不勝防。
人類那純潔的本性，也已經(jīng)隨著時(shí)間逐漸地在消失，代替的是金錢的慫恿。黃河也曾經(jīng)是清澈的，岸上還有茂密的叢林，可如今的黃河已變得渾濁不堪，叢林也在逐漸地消失。
熱帶雨林正在從地球上慢慢地消失，金錢也變得至高無上，在一些人眼里，有了金錢就有了一切，于是，鋸子的聲音響遍了整片森林，一只又一只動(dòng)物倒在槍口下！原本美麗的花朵，現(xiàn)在也有的已經(jīng)絕跡了。不因?yàn)槭裁矗灰蚰侨祟悷o窮的、貪婪的欲望！
人類啊，醒悟吧！這一切都是你們貪婪的欲望造成的！醒悟吧！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)！只有地球才是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@呢！
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中學(xué)生醒悟醒初中篇十三
管它滿城風(fēng)絮也好，風(fēng)浸紙窗也罷，總之斜風(fēng)細(xì)雨不需歸。
走在雨霧氤氳的街道，踏著潮膩的路面，擁抱紛揚(yáng)的雨絲，親吻一顆靜謐的心。
我們生活在城市的繁碌與匆忙中，在萬千的呵護(hù)、期許之下尋求一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部，然而，我們?nèi)匀琊囁瓶实匦枰蛔撵`棲息之港灣。終日禁錮在鋼筋水泥的牢籠中，身心早已在這機(jī)械的生活中疲憊不堪。
現(xiàn)在我們所缺失的，是一份恬靜。
我們注定要生活在這樣的小世界里，我們不再有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，但我們何嘗不能做到“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡定呢？于是我亦在雨和風(fēng)中尋得另一番天地。
喜歡在細(xì)雨紛飛的夜晚獨(dú)坐一方清池旁，看雨珠將水塘中的新月?lián)羲?，泛起層層漣漪，漸次散開，傳遞出一份久遠(yuǎn)的呼喚，它來自內(nèi)心的深處；亦愛信步在微雨的小巷道，腳尖濺起些許水花，體味這自由的舞者落地的悠閑與歡欣，用面龐去迎接雨和微風(fēng)帶給你專屬的洗禮，感受那傳遍全身乃至透徹心扉的清涼。
詩人們則喜歡獨(dú)倚小樓，聆聽雨點(diǎn)美妙的韻律，品味斜風(fēng)絕倫的回聲，觸碰人生無限的永恒，在“落日成夕涼，開軒臥閑敞”中謝絕“風(fēng)撼去影翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”的猛烈。
雨是從容的，它讓我們的心在它神異的領(lǐng)引下摒棄了往日的焦躁與瘋狂，取而代之的是漫溢著充盈希望的源泉。這讓我在無限膨脹的壓力下，得以找到一方可以釋懷的天空，可以豁然的清泉。
窗框外的雨依舊淅淅瀝瀝地飄，風(fēng)還是揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飛，而窗框內(nèi)的我還要奔向遠(yuǎn)方。手中的筆一抹儼然可以描出水的空曠，安靜的書房里隨手一攥，都是一把緊張。
雨，不停飄灑。
風(fēng)，繼續(xù)吟唱。
讓繁瑣的心靈沉浸在斜風(fēng)細(xì)雨中吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處都洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)到處鋪撒著色彩。在這斜風(fēng)細(xì)雨中停息，滌去淚的苦澀，蕩走心的憂郁，空中并未留雨的痕跡，而留了新的氣息。
斜風(fēng)細(xì)雨中，遲些歸去。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十四
猶記初時(shí)，有的時(shí)候做操時(shí)會(huì)見到你。站在操場(chǎng)前面，眼睛看著前方，不知在看些什么。一頭長(zhǎng)發(fā)黑如濃墨，如瀑布般傾瀉下來，有瀑布那樣亮，那樣美，有風(fēng)拂來便就著風(fēng)舞動(dòng)著，有種靈動(dòng)的美。
那時(shí)我們都互相猜測(cè)，互相談?wù)摚闶墙淌裁吹睦蠋?最后大家一致認(rèn)為你是個(gè)小學(xué)老師，畢竟那素凈的臉龐，恬靜的氣質(zhì)，就是該與小孩子打交道的吧。
馬上要步入初三了，學(xué)習(xí)節(jié)奏也漸漸加快，似乎也有些緊張的味道了。可就在這個(gè)時(shí)侯，居然傳來消息說初一就陪著我們的語文老師要請(qǐng)假一個(gè)月，這期間據(jù)說會(huì)來個(gè)代課老師，語文老師還有可能不回來教我們了，那樣代課老師就會(huì)成為我們的語文老師了。這個(gè)消息如晴天霹靂般砸在我們頭上，一個(gè)新的老師?不熟悉的老師?這該怎么適應(yīng)?要適應(yīng)多久?還有可能取代一直陪著我們的語文老師，這個(gè)認(rèn)知讓我們恐懼，卻也有一絲絲的好奇，對(duì)于未知的你。
上課鈴響了，教室里一片寂靜，大家都聚精會(huì)神的`等待著代課老師的到來。輕輕的腳步聲傳來，同學(xué)們都向你看去。那長(zhǎng)發(fā)?我的眼前一亮，有些驚喜的意識(shí)到是你，一直充滿陰霾的心似乎見到了太陽，你微微的笑好像很能安撫人心。
美好的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)月到了，你終是該離開了。最后一節(jié)語文課我們終是忍不住了，讓你等等，說要唱歌給你聽。你大概是沒聽清，走到離你較近的我身邊，你側(cè)耳輕輕問道：“啊?什么?”看著你認(rèn)真的臉，我有些小傷感，又對(duì)你說了一遍，你答應(yīng)了一聲就又站在了講桌前面。
“可惜不是你，陪我到最后，曾一起學(xué)習(xí)語文一個(gè)月，感謝那是你，給我們鼓勵(lì)，讓我們相信我可以?！背揭话霑r(shí)鼻子酸酸的，眼淚刷刷的往下掉，你似是平靜的對(duì)我們說了句再見，就低著頭快速走了出去，以為沒有人會(huì)看到，你偷偷的抹了把眼淚，教室里的氣氛很低靡。
就這樣，你匆匆的來，也匆匆的走了，卻為我們的記憶添了濃墨重彩的一筆。
再次見到你，是你拿著語文書站在講臺(tái)上，大家雖然有些不敢相信，但卻沒有忘記興奮。頓時(shí)，歡呼四起，教室里又炸開了鍋，再次見到你的喜悅溢于言表。你還是那般平靜，卻揚(yáng)著笑臉，眼睛瞇成一條縫，亮亮的。只一句：“你們的講臺(tái)還是一樣的干凈?！?BR> 你正式接手了我們的語文。你說，我們每個(gè)人在你面前都是一張白紙，上面有些什么由我們自己創(chuàng)造;你說你從來都不用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)人的努力程度;你說，你不清楚我們的底子，所以要大家一起努力。你說，你對(duì)我們有信心;你說……相處至今，我們見到的你一直都是溫柔中透著威嚴(yán)的，我們會(huì)和你說說笑笑，但只要你一面無表情我們就急了，不知如何是好。
你如濃墨，又似清水，淡雅依舊。
“嘿!”
“你們?cè)趺磥砹?”
“聽說你回來了，猜都猜得到你在這!”
聽哥哥姐姐說，河灘在他走不久后就沒水了，只有下大雨的時(shí)候才有一點(diǎn)點(diǎn)積水。
跟著哥哥姐姐尋找著童年的面目，山楂叢，玉米地，柿子樹……一切都那么清晰，觸手可及。
山楂叢是去姥姥家的必經(jīng)之路，每次都會(huì)偷吃一點(diǎn)，雖然知道山楂是苦澀的，但是總是忍不住干壞事;玉米地的旁邊是一塊墓地，晚上去偷玉米地時(shí)候總是心驚膽戰(zhàn)，但每次偷回來都像是打了勝仗一樣，整個(gè)院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高聲歡呼，每次都是熏得人睜不開眼睛，啃著過火的黑玉米狂歡到半夜;還有柿子樹，柿子樹很高，每次都是小哥哥踩著大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下來的戰(zhàn)利品，柿子樹的主人特別狡猾，每次都躲在周圍看著他們偷柿子，然后再向他們要錢，不過農(nóng)民還是淳樸的，每次都是從五十元被殺到二十，四個(gè)人的帽子里都裝滿了柿子，特別驕傲。
突然，他想去爬山，想去領(lǐng)略幼時(shí)從未領(lǐng)略的風(fēng)景，哥哥姐姐告訴他，這些山都是荒山，平時(shí)都沒有人上去。但是他們還是鼓起勇氣向上前行，沒有人工鋪成的臺(tái)階，只有樹和樹之間的罅隙可以過人，爬到一半，發(fā)現(xiàn)前方是一大片平地，有很多石頭，旁邊有一塊石板，凹凸不平，他們坐在石頭上休憩，突然看到石板上好像有字，好奇地，他們湊在石板周圍，上面的字眉目清秀，刻得都是一些繁體字，規(guī)規(guī)整整的，“為新中國(guó)而奮斗1949.9濟(jì)源”。他問哥哥，真的是那個(gè)時(shí)候刻的字嗎，哥哥說，也許吧，挺像真的的。抬頭往下看，河灘正安詳?shù)嘏P居在小城的一側(cè)，他想，那個(gè)時(shí)候的河灘，應(yīng)該是波濤洶涌的吧。
媽媽說，一起去看看姥姥吧，姥姥現(xiàn)在在依山傍水的地方。
他很好奇，這里除了黃河，就只有鬧市區(qū)的一條小河，姥姥能在哪。
跟著哥哥，一大家子人來到了一座山丘旁邊，山在城鄉(xiāng)結(jié)合處，很安靜，聽說是找風(fēng)水婆看的地方，山不算高，一條小溪順著山頂緩緩?fù)铝魈省Ｓ∠蛏缴闲凶咧?，一家人都沒怎么說話，沿途風(fēng)景很靜謐，草木發(fā)茸滋長(zhǎng)，一片生機(jī)，在灌木之間左右穿行，一會(huì)就到了山頂。
嶺上的人不多，也就四五座墓碑，大人們?cè)诹闹?，這個(gè)人是老王家的，這個(gè)是老劉家的，你看，這老兩口在一起呢。大人們對(duì)這個(gè)地方很滿意，環(huán)境秀美，周圍又都是熟人。
下山的時(shí)候，還是順著小溪走，涓涓細(xì)流，水流很柔，好像絲綢一條縈繞在心頭。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十五
“生活的艱辛，讓我知道了一切的來之不易，讓我懂得去珍惜，去感恩?！碑?dāng)年那個(gè)藏在紙箱中的女嬰高思恩說道。
她是一個(gè)平凡人，卻有著我們難以想象的坎坷命運(yùn)，面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒有絲毫的怨天尤人，而是以感恩的方式笑對(duì)一切。從小到大，高思恩與收養(yǎng)她的奶奶相依為命，她曾眼巴巴的看著別的小朋友去上學(xué)，而自己因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因無法坐在教室聽課。在奶奶的多方求助下，在好心人的幫助下，高思恩終于也能像別的孩子那樣坐在教室里聽課了。她倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，她也始終記得奶奶的話——“只有好好學(xué)習(xí)，將來才能立足”“只要你自立自強(qiáng)，別人就不敢小看你?！薄澳阋酶卸鳎卸鲙椭^你的所有好心人!”
她從不講究吃穿，學(xué)習(xí)是她唯一的賽場(chǎng)。她從不為成績(jī)擔(dān)心，但學(xué)費(fèi)卻幾乎成了她的夢(mèng)魘。所以，每次交學(xué)費(fèi)她總是最后一個(gè)。即使在寒冷的冬天，家里沒電了，她也會(huì)在路燈下把作業(yè)寫完。她說，那些廢紙、廢塑料瓶在她眼里要算是寶，因?yàn)檫@些寶貝可以讓奶奶少一些辛苦。于是，在課余時(shí)間，思恩就撿起了校園里的廢品……家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，但為了節(jié)省錢，高思恩總是跑著去再跑著回來，她喜歡風(fēng)雨中前進(jìn)的自己，喜歡向著遠(yuǎn)方奔跑。長(zhǎng)時(shí)間跑步下來，她成了班中唯一一個(gè)體考滿分的學(xué)生，也曾多次在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌。如今的高思恩名滿中華!
同學(xué)們，誰也沒有不努力的資格，只有在風(fēng)雨中奔跑，才會(huì)有戰(zhàn)士收刀入鞘的魄力。就如高思恩，如同她的名字一樣，她用感恩之心揮灑愛的汗水跑出了時(shí)代速度，她把自己變成了一束光，照亮了自己，照亮了像我一樣的懵懂無知的中學(xué)生。
高思恩，你讓我醒悟，讓我明白珍惜并懂得感恩!
中學(xué)生醒悟醒初中篇十六
清晨，一縷陽光從窗口射入；鬧鐘清脆的“叮?！甭曧懫?，我知道嶄新的一天開始了。一陣花香，把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。注視著鏡子中的自已，我對(duì)心中的幻影鼓勵(lì)著：“不錯(cuò)，今天電力不足！”
隨手關(guān)上房門，沐浴在溫暖的晨光中。淡淡的霧氣，讓世界變得朦朧迷幻。一切看起來都不這么真實(shí)。
邁開步子，走向熟悉的小路，走向熟悉的公園。一路上，我低著頭，回想著昨日讀入迷的書又好像身入其境。睜眼，來到了這里----一個(gè)我熟悉卻叫不出名字的公園。踱步進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)柔和的晨光，被密密的樹葉所遮蓋，透下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小太陽”。嗅著花香，閉著雙眼，聽著隱隱約約的琴聲，我第一次發(fā)現(xiàn)美，自然的美。
緩緩的睜開雙眼，仰望天空，愈發(fā)現(xiàn)，那細(xì)微的云朵的變化。那淡淡的青草香、陳陳的木香，好似引領(lǐng)者，輕柔地催促著我前進(jìn)。坐在湖邊的椅子上，眼神搖晃不定。鳥兒在天空長(zhǎng)鳴了一聲，看著它，發(fā)現(xiàn)著屬于它們的和諧，聽見船槳破水的聲音，余光中，望望水中的波紋，尋找著美麗的化身。遠(yuǎn)處飄來歡快的舞曲，好像是一個(gè)個(gè)的音符如小精靈般跳躍在心頭。這時(shí)，一尾銀魚騰空而起，打碎了寂靜的鏡面。人多了起來，只見一條小船航行于碧波之間，游人銀鈴般的笑聲充斥在我的耳旁，孩子們身穿橙黃色的衣衫將他們變成這綠毯中的鮮花，不錯(cuò)，他們是祖國(guó)的鮮花！
忽然，天空飄下了幾絲雨露灑落在身上，我不禁地喃喃私語：是晨的洗禮嗎？身旁的老人不經(jīng)意地聽見了，慈祥地微笑著，道：“正是。”嫣然一笑，相對(duì)一眼，時(shí)間的洗禮也在老人的身上徘徊。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十七
只見他躡手躡腳地走到-位女同學(xué)桌前，環(huán)視了四周后，便迅速往桌屜里塞了一個(gè)東西，然后逃之天天，連躲在門后的我都沒看到。想必這家伙又在搞惡作劇了，我走到那位女同學(xué)桌前，往里一瞧，三只毛毛蟲正悠然地爬著，我把它們撥到一個(gè)盒子里后，便隨手扔進(jìn)了垃圾桶。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我注意到他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位女同學(xué)，只見她把手伸進(jìn)了桌屜里，“淘氣王”的臉上立刻露出得意的笑容，還帶著幾分期盼?？赡俏慌瑢W(xué)撥弄好陣，才抽出一本書來，并沒有看到毛毛蟲，“淘氣王”的臉上立刻失望起來，還帶著幾分不甘?？赡茉谙耄涸撍赖拿x不知爬到哪里去了。
下課后，我把“淘氣王”叫到一邊，對(duì)他說：“你是不是在體育課上搞惡作劇了?”他先是一怔，然后矢口否認(rèn)。我又說：“我之所以沒告訴老師，是因?yàn)榕履阍诎嗌蟻G臉，搞惡作劇這種損人不利己的事可不是好事?！彼犃?，羞愧地低下了頭，他告訴我，他之所以搞惡作劇，是為了讓人注意他，跟他玩，他剛轉(zhuǎn)來不久，和同學(xué)不熟，才出此下策。我聽了說：“如果你能痛改前非，我就可以與你做朋友。”他聽了，下定決心改變自己。
那一刻，我知道他醒悟了。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十八
一天，兔媽媽要做南瓜湯。打開冰箱發(fā)現(xiàn)沒有南瓜了。于是兔媽媽讓小兔去菜園摘一個(gè)南瓜。小兔來到菜園一看，南瓜真多呀!個(gè)個(gè)又大又圓。
小兔摘了一個(gè)南瓜，但南瓜太大了，它背不動(dòng)。它想：“怎么運(yùn)走呢?”小兔動(dòng)腦筋想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法。把南瓜立起，讓南瓜滾了起來。
回到家，兔媽媽問小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呢?”小兔說：“非常簡(jiǎn)單，我讓南瓜滾起來，自己跑回家的?！蓖脣寢尶洫?jiǎng)它說：“你真是一個(gè)聰明的好孩子?！?BR>
中學(xué)生醒悟醒初中篇一
臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。
——題記。
回憶往事曾幾何時(shí)，我天真，單純，時(shí)時(shí)刻刻依偎在你的懷抱里，又曾幾何時(shí)，我郁悶，叛逆，時(shí)時(shí)刻刻與你“針鋒相對(duì)”確實(shí)，時(shí)間推使著我們，我的心也跟著流動(dòng)，從順從到叛逆，但是，那時(shí)，我醒悟了……看看今朝時(shí)間如流水般，快得令人嘆息，現(xiàn)在的我確實(shí)屬于叛逆時(shí)期的女孩，媽媽說東我說西，叫我走就偏要坐，時(shí)不時(shí)就要和媽媽“開戰(zhàn)”，我心想“站在同戰(zhàn)場(chǎng)上，不是你死就是我亡，決不會(huì)手下留情”，所以，每次你都會(huì)被我氣得滿臉通紅，然后，慢慢轉(zhuǎn)變成紫紅。
驚愕的臉我躺在床上，一邊聽著自己情有獨(dú)鐘的那首“牽手”一邊看著韓國(guó)校園青春小說《我的惡魔王子》，你慢慢的推開門，小心的環(huán)視了四周，才看見瘦小的我躺在1.8米長(zhǎng)的大號(hào)床上，你走過來問我說“萍，明天就考試了，怎么還在聽歌看書呢？”“哦，知道了，休閑一下又不會(huì)考“0”分的”我惡劣的語氣使你的臉色一下變了?！澳阋窃俨粶亓?xí)，我就，就……”你氣得連身子都在抖，話也說不清?！耙裁?，要打我嗎？”我得意的昂臉說?！皩?duì)”你的語氣帶上幾分堅(jiān)定，然后，你在我房間隨手拿起一條棍子，向著我，”“啪”清脆的一聲，很響，很響，棍子落在我的肉體上，然后由沒知覺直到一陣熱辣辣的痛，你似乎也被自己的`行為驚住了，手上的棍子又“噹”的一聲，落地了，然后，你轉(zhuǎn)頭就往外走……懺悔的心不知不覺，又過了一個(gè)星期，這天，我依然像往常一樣，一邊聽歌一邊看書，但不同的是，今天來我房間的是爸爸。爸爸說：“萍兒，你知道嗎？你媽一直以來都在呵護(hù)著你，寵愛著你呀！她看見你一天天的糟蹋自己的未來，她傷心，難過，自從那次打了你以后，她一直都在責(zé)怪自己，有時(shí)甚至，拿起棍子抽打自己，她說：“這是我欠女兒的……”媽媽，我好想對(duì)你說聲“對(duì)不起”呀！
中學(xué)生醒悟醒初中篇二
在焦灼與通達(dá)之間，我選擇通達(dá)。
在功名與自然之間，我選擇自然。
用心靈去選擇，給人一片綠蔭。
用意志去選擇，撐開一道晴空。
選擇比努力更重要：選對(duì)伴侶圉福一生、選對(duì)老師智慧一生、選擇環(huán)境快樂一生、選擇行業(yè)成就一生。
青春猶如一條河，趟過它時(shí)，總會(huì)激起心中的漣漪。
青春宛若一首歌，聆聽它時(shí)，動(dòng)人的旋律經(jīng)久不息。
青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐。
因?yàn)?，天并不都是藍(lán)的，雪并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
走過了翠綠的山崗，才會(huì)知道漫野山花的燦爛!
走過了茂密的樹林，才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥啼的動(dòng)聽。
擁有青春，我才多了尋找綠洲的自信;。
擁有青春，我才多了奮斗抗?fàn)幍挠職?。
擁有青春，我才多了永不言敗的執(zhí)著;。
擁有青春，我才多了永遠(yuǎn)向前的信念。
“黑暗是黎明的前夕，暴風(fēng)雨是晴空的預(yù)兆”
“跌倒算什么?爬起來再前進(jìn)!”
“既知機(jī)會(huì)來之不易，當(dāng)思青春去而不返”……。
“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。”
把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春的醒悟。
中學(xué)生醒悟醒初中篇三
在我們小朋友眼里超人是很厲害的。
――題記。
電視里的超人都非常厲害，他們能飛且可以看透事物有很厲害的武功。而在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但學(xué)習(xí)超人是確確實(shí)實(shí)存在的。所以超人有各種意義，只要我們想有，就會(huì)存在。我們這個(gè)多姿多彩的生活中，有很多實(shí)力非常強(qiáng)的人，如明星?主持人?大學(xué)生等等。古代的時(shí)候也出現(xiàn)了大批的文化名人，其實(shí)他們都是平庸的，只是學(xué)得多觀察的仔細(xì)看得多問得也當(dāng)然多。他們都具有堅(jiān)持不懈?不屈服?孜孜不倦等。我們也可以像他們一樣，只是需要付出很多很多。如果成不了學(xué)習(xí)超人氣，但總有些意想不到的收獲，而且又鍛煉了自己，這不是一舉兩得嗎，何樂不為了，所以不要害怕。勇敢的去做吧，不要有太多的顧慮，加油加油加油。
有些人成為超人后，還是要努力的，所以也要加油。成功的感受應(yīng)該很好啊。期待吧，那就快行的吧。學(xué)習(xí)超人同樣好，但沒有超人那種刺激，但它也有學(xué)習(xí)的快樂。
中學(xué)生醒悟醒初中篇四
兒時(shí)的夢(mèng)，是太陽出來時(shí)的溫暖，藍(lán)天白云下的向往，母親懷里的依偎。時(shí)光中的覺悟。
于是，每當(dāng)太陽露出它第一縷陽光時(shí)，我都會(huì)用精心制作的小瓶，將陽光收起，不容它逃走，它給我的溫暖，讓我錯(cuò)以為那就是我想要的太陽，更不允許別人觀看，將滿滿的溫暖，牢牢握住，不放開，直到溫度散去之時(shí)才將小瓶放回原處。那是兒時(shí)的溫暖和快樂。
藍(lán)天攜白云一同與陽光在天空之出現(xiàn)，我雖不知道它們相隔多遠(yuǎn)，但我深信它們是很要好的朋友，因?yàn)樗鼈兛偸峭瑫r(shí)在白天出現(xiàn)。我喜歡藍(lán)天的寬闊和顏色，喜歡白云的潔白和形狀，更喜歡它們放蕩無畏的感覺。偶爾，也會(huì)幻想，我在云端行走，藍(lán)天中遨游，在陽光下甜甜的酣睡。那是我的向往，不變的夢(mèng)想。
那時(shí)的我以為母親是萬能的。因?yàn)槟赣H會(huì)陪我玩，餓了為我做香甜可口的`飯菜，為我做我喜歡的布娃娃，還為我講故事，我喜歡，躺在母親的身邊，聽她為我講，有關(guān)天空的故事，邊聽邊陶醉著，并且想象著情節(jié)中的娓娓動(dòng)人畫面，我開心的大笑著，看著母親，母親則也會(huì)莞爾一笑。
那時(shí)的溫暖與向往在時(shí)光中成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，回望那已逝去的童年，我終于明白，陽光和藍(lán)天白云，都是遙不可及的美。所以我知道陽光不僅可以給人溫暖，還可以給人信心與鼓勵(lì)，給人以新的希望。難過時(shí)將頭仰起看藍(lán)天，淚水就不會(huì)在眼中流下、心情就不會(huì)在壓抑。而母親，是永遠(yuǎn)的城堡，永遠(yuǎn)的陪伴，永遠(yuǎn)的幸福。她是我永遠(yuǎn)的依靠永遠(yuǎn)的不離不棄，永遠(yuǎn)的愛。
兒時(shí)的夢(mèng)，時(shí)光中覺悟，兒時(shí)的夢(mèng)，人生的夢(mèng)。
步履來去匆匆間，無意中望了一下天空，少有的明麗色彩惹得我滿心喜悅，那溫和的陽光偷偷地溜進(jìn)教室，窗簾早已被秋風(fēng)撩起，棄置以外，只有那搖曳的五星紅旗展現(xiàn)自己的存在，聽著那流行歌，我大腦昏昏沉沉的，好像失去靈魂一般，突然聽到“陽光中在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感捏一份希望在你手中，陽光中在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右”。
暴風(fēng)雨襲來，我躲在父母的身后，不受一丁點(diǎn)傷害。
這一切好像夢(mèng)一般，沒有一點(diǎn)知覺，然而人不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡，醒來時(shí)，要面對(duì)更大的敵人，它不費(fèi)一點(diǎn)力氣就把你打倒，不是因?yàn)槟闳跣?，而是因?yàn)樗滥闶且粋€(gè)軟弱的懦夫，是一個(gè)沉睡的低能兒，會(huì)讓你每天生活在憂郁和恐慌中。
你甘心嗎?接受這一切嗎?你不會(huì)的，夢(mèng)中的快活早已剽悍你那生活的勇氣，毀掉你那鋒利的刀口。
但現(xiàn)在那一天遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的地方守候著，射移不掉，難道我不可以把他們踏在腳下嗎?就算可以，但至少?zèng)]有免費(fèi)的客車，要成為勝利的唯一條件，睜開眼睛而對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受那一切的挑戰(zhàn)，忘記那甜美的夢(mèng)。
失敗并不可怕，青春依然是迎風(fēng)招展，信心依然是十足的，時(shí)間依然會(huì)隨著流水而逝去，我相信明天的太陽會(huì)為我而升起，會(huì)更叫明亮照人。
中學(xué)生醒悟醒初中篇五
幾天前老師給我們做了一次測(cè)驗(yàn)。
這天上課時(shí)，教室里一反常態(tài)，不在線昂以前一樣唧唧喳喳，自由散漫的'討論流行歌曲，而是兩手背后坐著，氣氛緊張的像是要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。我也不例外，因?yàn)檫@節(jié)課時(shí)老師公布成績(jī)的時(shí)候。這是不用說大家都在祈禱：蒼天吶，大地呀，給我一個(gè)一百分吧!
可是命運(yùn)總是在折磨我，這不報(bào)到了我的成績(jī)：“小第11名。”啊!我猶如被閃電一霹，整個(gè)人怔住了，以至于老師接下來說了什么我也不知道。
回到家后，媽媽用熾熱的迎接我，我一甩書包，告訴她了成績(jī)。不過出乎我的意料，媽媽沒有打罵我，，媽媽沒有打罵我，而是親切的撫摸著我的頭，然后蹲下來用輕柔的聲音和我一起分析考卷，幫我把不會(huì)的題目一道道的找出，耐心，仔細(xì)地跟我講解，整理思路，我聞著從媽媽身上散發(fā)出的清香，看著媽媽那雙和藹的眼睛，我感到了從未有過的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂，我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無知和愚蠢，我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得的。
我發(fā)誓從這一刻起，不，是從這一秒起，我要努力學(xué)習(xí)，要對(duì)得起媽媽!!
中學(xué)生醒悟醒初中篇六
她一直都是默默地守著她自己的君子之道，如同北宋詩人周敦頤所作的《愛蓮說》寫到的“獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……”
母親因?yàn)楣碌脑颍枰獬鲆粋€(gè)星期。而母親種的蓮，卻依舊在院中的缸內(nèi)，隨著悶熱的風(fēng)輕輕擺動(dòng)著花瓣，在水面上泛起小小的漣漪，不過很快就停了。母親很愛花，除了那些小巧玲瓏的肉質(zhì)植物，最喜愛的便是這缸蓮，所以便在這缸蓮下了很多功夫，不管是換水換泥還是摘除壞葉，都是她的那雙帶有老繭的手，輕輕地做每一樣事情，但絲毫不感覺累。每次修理完后都是那么的平靜的看著這一切，但母親的雙眼中還是帶著一絲喜悅和自豪的。
她就如同蓮一樣，有著自己的處世之道，自己的君子之道，雖然并不張揚(yáng)，但由內(nèi)而外的散發(fā)著能夠讓我安靜下來的氣息。蓮又動(dòng)了，就這樣在浮在水面上，安靜的看著一切，就像我一樣等著她回來一樣。
中學(xué)生醒悟醒初中篇七
花開無語，葉落無聲，那些流逝的歲月，在指間悄然劃過的時(shí)候，毫無聲息，沒有記憶，不留痕跡.每個(gè)深夜不眠的凄冷，呆滯的目光，散發(fā)著透骨的寒意，每次手捧書卷的茫然，每次漫無邊際的游蕩，心早已游離不知去向!輕輕回首那些年少輕狂的歲月，曾經(jīng)那些不知所謂的豪言壯語，早已散落在時(shí)間的角落.那來時(shí)的路，總不堪回首.散亂的腳印，零碎的心情，該如何收拾!自己曾努力的尋找自己，殊不知自己未曾認(rèn)識(shí)自己，時(shí)間的鑰匙至今也未能解開那命運(yùn)的鎖，而傻傻的我還做著那個(gè)傻傻的夢(mèng)!
每次湖邊的獨(dú)坐，看那日幕下的幽幽碧波，跳躍著散落的光，翻飛的柳絮，拼命的做最后的抗?fàn)?，那?duì)生命與塵世的'留戀，在空中劃出它生命里最美的弧線.風(fēng)吹愁了湖面，蟬也碎了寧靜，那經(jīng)久不息的嘶鳴，輕輕敲著那顆游離的心，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，夢(mèng)終還是占去了生命的理性，開始了那漫無天際的飄渺.夢(mèng)終究是夢(mèng),終有醒來的一天.那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早已蓬頭垢面，一無所有.那些所謂的美好，早已幻化為飄渺的虛無，任你嚎啕大哭，那顆破碎的心已無法得到慰籍，才發(fā)現(xiàn)即使再深刻的醒悟，也是顯得那么凄苦，那么孤單!
我想世界上有這樣一類人：什么都是別人的錯(cuò)，什么都是別人的不對(duì)。無論是什么事，自己都對(duì)，自己在別人面前永遠(yuǎn)沒有罪，在未受到驚天動(dòng)地的鳴醒之前。當(dāng)醒后，才回過頭來看以前走過的路，開始流淚，開始后悔。然而，有時(shí)，后悔已經(jīng)無所謂，無意義了。一切都沒來得及去彌補(bǔ)這后悔留下來的沉重。流盡了淚，流干了血，還是沒有用。重，永遠(yuǎn)壓在心上，烙上永擦不去的悔。
我想他要說的話一定是：娘，兒錯(cuò)了。以后再也不打你罵你了，好好孝敬你老，你老，受苦了。還好這僅是一個(gè)故事。不然懺悔的話你說給誰聽，你想告訴的人已經(jīng)聽不到了。什么都晚了。你一個(gè)人哭去吧。
想想這個(gè)故事，想想四川地震。發(fā)現(xiàn)自己一切都還來的及。親人都還在。還來的及對(duì)自己的不對(duì)進(jìn)行彌補(bǔ)。曾經(jīng)跟自己的爺爺斗氣，想想，又何必。他老了，讓一下老人家。讓他過好晚年。才是我應(yīng)做的。讓自己少些遺憾，多些安心。自己常常對(duì)奶奶父母發(fā)火?，F(xiàn)在也在后悔。人啊，唉?，F(xiàn)在我也想開了，對(duì)親人還是多些孝敬和理解。也許就是自己的不對(duì)。還是對(duì)他們多些好吧。等人沒了，才想起對(duì)他們好，怎么對(duì)他們好，給他們最風(fēng)光的葬禮?他們知道?你辦給誰看?人都不在了，你把他們的后事辦得再風(fēng)光，也不及他活著時(shí)對(duì)他們多好一點(diǎn)。人都沒了，風(fēng)不風(fēng)光，誰在乎?對(duì)他們重要嗎?晚輩應(yīng)該讓讓自己的親人。真的不要等到后悔才知道自己錯(cuò)了。
中學(xué)生醒悟醒初中篇八
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐?，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。
可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。在老師那和藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”
中學(xué)生醒悟醒初中篇九
”為什么？為什么要這樣對(duì)我？”鰈哭喊著。
”為什么？呵呵，因?yàn)槲矣憛捘?。你搶走了原本屬于我的一切?莘露出猙獰的笑，大聲訴說著。
”那......那你還......“鰈的話說到一半就被莘打斷。
”還什么？還和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我會(huì)和你做好朋友？呵呵，我應(yīng)該怎么說你呢？是說你單純，還是說你蠢？你知不知道我恨死你了，我會(huì)和你做朋友？我就這樣和你說吧，我沒有一秒鐘不想要你死。你知不知道有一種職業(yè)叫做演員。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑著。”爸，媽，我把仇人的女兒抓了起來，我快要報(bào)仇了，可是為什么，為什么我一點(diǎn)兒也不開心。"莘的眼角流出了淚水。
“因?yàn)槟氵€沒有報(bào)仇啊，你還沒有讓她得到報(bào)應(yīng)?！苯锹淅镒叱鰜硪粋€(gè)人。鰈仔細(xì)一看原來是平時(shí)與她不交好的簌。
“原來是你在背后搗鬼，難怪她會(huì)和我翻臉。”鰈用她那顫抖的聲音說到。
“哈哈哈哈，你認(rèn)為是因?yàn)槲宜藕湍惴?？你太天真了。我只不過是一個(gè)劑，一個(gè)催化劑而已。你真是太可愛了。讓我來告訴你吧，你之所以落得如此下場(chǎng)，是因?yàn)槟闾抿_了，你的信任太容易得了?！斌叫χf道。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十
當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落，當(dāng)新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個(gè)四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫，而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間，去做那些毫無意義的事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費(fèi)了多少精力，去插足那些無關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
我們無法留住時(shí)光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當(dāng)新的一年開始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮，就當(dāng)作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪這才是青春的醒悟。
掙扎過后的醒悟。
失敗者總比成功者多，是因?yàn)槭『竽軍^起的人少，對(duì)于成功者來說，失敗是人生的起步，對(duì)于失敗者來說，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗激敗的人。
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，又到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我可是信心十足，不過，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競(jìng)賽以來最差的一次，我開始懷疑，是否付出了努力就會(huì)有收獲，我被失敗給激敗了，開始對(duì)任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒有認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
也許，當(dāng)時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對(duì)待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
在掙扎過后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì)成功，但不努力的人，就一定不會(huì)成功!
中學(xué)生醒悟醒初中篇十一
小魚優(yōu)優(yōu)一直生活在清澈見底的小河里，過著快樂又平靜的生活?？墒请S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的發(fā)展與一些不文明的現(xiàn)象打破了優(yōu)優(yōu)的生活。
一天，優(yōu)優(yōu)像往常一樣出去散步，正當(dāng)它與其他小魚玩耍嬉戲時(shí)，危險(xiǎn)卻一步步向它逼近，而天真的優(yōu)優(yōu)卻渾然不知危險(xiǎn)的到來——突然，從河面上掉下了一個(gè)龐然大——裝滿雜物的罐。多虧了蝦伯伯一把推開樂優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)才躲開了這一劫，可是——蝦伯伯被罐內(nèi)露出的尖物劃傷了腦袋。唉，這樣一鬧，整個(gè)河魚鎮(zhèn)都“魚心惶惶”，更別說優(yōu)優(yōu)了，整天悶在屋子里不敢出門。
一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了……優(yōu)優(yōu)一直呆在家里，差點(diǎn)悶出病來。最終優(yōu)優(yōu)鼓起勇氣打著雨傘去外面走走。
呀！到處是瓶子、瓜果皮、塑料袋、石油渣……還竟然有一些動(dòng)物的尸體。到哪兒都能聞到一股尸體的腐爛味兒——以前清澈的河水變得渾濁不清，一打聽才知道：近期河邊新建了幾家工廠，工廠的黑心老板們?yōu)榱耸↑c(diǎn)費(fèi)用，就把污水直接排到河水中了。
正當(dāng)優(yōu)優(yōu)憂心忡忡的回家時(shí)，隱隱約約傳來一陣呼救聲，優(yōu)優(yōu)急忙扭頭朝著聲音傳來的方向望去，發(fā)現(xiàn)魚大嬸被一條塑料繩子吊在一個(gè)大石頭上，在垂死掙扎。優(yōu)優(yōu)連忙跑過去，想幫著魚大嬸解開繩子，但必定繩子很結(jié)實(shí)，優(yōu)優(yōu)年幼力小，又沒帶任何工具……只聽到魚大嬸斷斷續(xù)續(xù)地說道：“優(yōu)……優(yōu)，別……忙了，快……快……回家……以后……盡量……別出來……”說完便命歸黃泉了。
優(yōu)優(yōu)傷心極了，“魚大嬸被吊死了，她死的好慘哪！”大聲哭叫著，“人類啊，醒悟吧！別一錯(cuò)再錯(cuò)下去了！”哭聲是那么悲慘！
作者簡(jiǎn)介：丁莉，女，漢族，生于2000年1月10日。青海省都蘭縣香日德鎮(zhèn)香樂小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。家住西寧市鳳凰山路217號(hào)。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十二
這些年，地球發(fā)出一聲又一聲地警報(bào)，如果說洪水、地震是天災(zāi)，那十大污染所造成的傷害，怎能不令人深思？一幢幢的高樓代替了茂密的森林，昔日宏偉壯觀的大瀑布，現(xiàn)在人們?yōu)樗e行了“葬禮”！伴隨著pm2.5的“進(jìn)攻”，霧霾侵襲了一座又一座的城市，各種疾病也防不勝防。
人類那純潔的本性，也已經(jīng)隨著時(shí)間逐漸地在消失，代替的是金錢的慫恿。黃河也曾經(jīng)是清澈的，岸上還有茂密的叢林，可如今的黃河已變得渾濁不堪，叢林也在逐漸地消失。
熱帶雨林正在從地球上慢慢地消失，金錢也變得至高無上，在一些人眼里，有了金錢就有了一切，于是，鋸子的聲音響遍了整片森林，一只又一只動(dòng)物倒在槍口下！原本美麗的花朵，現(xiàn)在也有的已經(jīng)絕跡了。不因?yàn)槭裁矗灰蚰侨祟悷o窮的、貪婪的欲望！
人類啊，醒悟吧！這一切都是你們貪婪的欲望造成的！醒悟吧！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)！只有地球才是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@呢！
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中學(xué)生醒悟醒初中篇十三
管它滿城風(fēng)絮也好，風(fēng)浸紙窗也罷，總之斜風(fēng)細(xì)雨不需歸。
走在雨霧氤氳的街道，踏著潮膩的路面，擁抱紛揚(yáng)的雨絲，親吻一顆靜謐的心。
我們生活在城市的繁碌與匆忙中，在萬千的呵護(hù)、期許之下尋求一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部，然而，我們?nèi)匀琊囁瓶实匦枰蛔撵`棲息之港灣。終日禁錮在鋼筋水泥的牢籠中，身心早已在這機(jī)械的生活中疲憊不堪。
現(xiàn)在我們所缺失的，是一份恬靜。
我們注定要生活在這樣的小世界里，我們不再有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，但我們何嘗不能做到“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡定呢？于是我亦在雨和風(fēng)中尋得另一番天地。
喜歡在細(xì)雨紛飛的夜晚獨(dú)坐一方清池旁，看雨珠將水塘中的新月?lián)羲?，泛起層層漣漪，漸次散開，傳遞出一份久遠(yuǎn)的呼喚，它來自內(nèi)心的深處；亦愛信步在微雨的小巷道，腳尖濺起些許水花，體味這自由的舞者落地的悠閑與歡欣，用面龐去迎接雨和微風(fēng)帶給你專屬的洗禮，感受那傳遍全身乃至透徹心扉的清涼。
詩人們則喜歡獨(dú)倚小樓，聆聽雨點(diǎn)美妙的韻律，品味斜風(fēng)絕倫的回聲，觸碰人生無限的永恒，在“落日成夕涼，開軒臥閑敞”中謝絕“風(fēng)撼去影翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”的猛烈。
雨是從容的，它讓我們的心在它神異的領(lǐng)引下摒棄了往日的焦躁與瘋狂，取而代之的是漫溢著充盈希望的源泉。這讓我在無限膨脹的壓力下，得以找到一方可以釋懷的天空，可以豁然的清泉。
窗框外的雨依舊淅淅瀝瀝地飄，風(fēng)還是揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飛，而窗框內(nèi)的我還要奔向遠(yuǎn)方。手中的筆一抹儼然可以描出水的空曠，安靜的書房里隨手一攥，都是一把緊張。
雨，不停飄灑。
風(fēng)，繼續(xù)吟唱。
讓繁瑣的心靈沉浸在斜風(fēng)細(xì)雨中吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處都洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)到處鋪撒著色彩。在這斜風(fēng)細(xì)雨中停息，滌去淚的苦澀，蕩走心的憂郁，空中并未留雨的痕跡，而留了新的氣息。
斜風(fēng)細(xì)雨中，遲些歸去。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十四
猶記初時(shí)，有的時(shí)候做操時(shí)會(huì)見到你。站在操場(chǎng)前面，眼睛看著前方，不知在看些什么。一頭長(zhǎng)發(fā)黑如濃墨，如瀑布般傾瀉下來，有瀑布那樣亮，那樣美，有風(fēng)拂來便就著風(fēng)舞動(dòng)著，有種靈動(dòng)的美。
那時(shí)我們都互相猜測(cè)，互相談?wù)摚闶墙淌裁吹睦蠋?最后大家一致認(rèn)為你是個(gè)小學(xué)老師，畢竟那素凈的臉龐，恬靜的氣質(zhì)，就是該與小孩子打交道的吧。
馬上要步入初三了，學(xué)習(xí)節(jié)奏也漸漸加快，似乎也有些緊張的味道了。可就在這個(gè)時(shí)侯，居然傳來消息說初一就陪著我們的語文老師要請(qǐng)假一個(gè)月，這期間據(jù)說會(huì)來個(gè)代課老師，語文老師還有可能不回來教我們了，那樣代課老師就會(huì)成為我們的語文老師了。這個(gè)消息如晴天霹靂般砸在我們頭上，一個(gè)新的老師?不熟悉的老師?這該怎么適應(yīng)?要適應(yīng)多久?還有可能取代一直陪著我們的語文老師，這個(gè)認(rèn)知讓我們恐懼，卻也有一絲絲的好奇，對(duì)于未知的你。
上課鈴響了，教室里一片寂靜，大家都聚精會(huì)神的`等待著代課老師的到來。輕輕的腳步聲傳來，同學(xué)們都向你看去。那長(zhǎng)發(fā)?我的眼前一亮，有些驚喜的意識(shí)到是你，一直充滿陰霾的心似乎見到了太陽，你微微的笑好像很能安撫人心。
美好的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)月到了，你終是該離開了。最后一節(jié)語文課我們終是忍不住了，讓你等等，說要唱歌給你聽。你大概是沒聽清，走到離你較近的我身邊，你側(cè)耳輕輕問道：“啊?什么?”看著你認(rèn)真的臉，我有些小傷感，又對(duì)你說了一遍，你答應(yīng)了一聲就又站在了講桌前面。
“可惜不是你，陪我到最后，曾一起學(xué)習(xí)語文一個(gè)月，感謝那是你，給我們鼓勵(lì)，讓我們相信我可以?！背揭话霑r(shí)鼻子酸酸的，眼淚刷刷的往下掉，你似是平靜的對(duì)我們說了句再見，就低著頭快速走了出去，以為沒有人會(huì)看到，你偷偷的抹了把眼淚，教室里的氣氛很低靡。
就這樣，你匆匆的來，也匆匆的走了，卻為我們的記憶添了濃墨重彩的一筆。
再次見到你，是你拿著語文書站在講臺(tái)上，大家雖然有些不敢相信，但卻沒有忘記興奮。頓時(shí)，歡呼四起，教室里又炸開了鍋，再次見到你的喜悅溢于言表。你還是那般平靜，卻揚(yáng)著笑臉，眼睛瞇成一條縫，亮亮的。只一句：“你們的講臺(tái)還是一樣的干凈?！?BR> 你正式接手了我們的語文。你說，我們每個(gè)人在你面前都是一張白紙，上面有些什么由我們自己創(chuàng)造;你說你從來都不用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)人的努力程度;你說，你不清楚我們的底子，所以要大家一起努力。你說，你對(duì)我們有信心;你說……相處至今，我們見到的你一直都是溫柔中透著威嚴(yán)的，我們會(huì)和你說說笑笑，但只要你一面無表情我們就急了，不知如何是好。
你如濃墨，又似清水，淡雅依舊。
“嘿!”
“你們?cè)趺磥砹?”
“聽說你回來了，猜都猜得到你在這!”
聽哥哥姐姐說，河灘在他走不久后就沒水了，只有下大雨的時(shí)候才有一點(diǎn)點(diǎn)積水。
跟著哥哥姐姐尋找著童年的面目，山楂叢，玉米地，柿子樹……一切都那么清晰，觸手可及。
山楂叢是去姥姥家的必經(jīng)之路，每次都會(huì)偷吃一點(diǎn)，雖然知道山楂是苦澀的，但是總是忍不住干壞事;玉米地的旁邊是一塊墓地，晚上去偷玉米地時(shí)候總是心驚膽戰(zhàn)，但每次偷回來都像是打了勝仗一樣，整個(gè)院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高聲歡呼，每次都是熏得人睜不開眼睛，啃著過火的黑玉米狂歡到半夜;還有柿子樹，柿子樹很高，每次都是小哥哥踩著大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下來的戰(zhàn)利品，柿子樹的主人特別狡猾，每次都躲在周圍看著他們偷柿子，然后再向他們要錢，不過農(nóng)民還是淳樸的，每次都是從五十元被殺到二十，四個(gè)人的帽子里都裝滿了柿子，特別驕傲。
突然，他想去爬山，想去領(lǐng)略幼時(shí)從未領(lǐng)略的風(fēng)景，哥哥姐姐告訴他，這些山都是荒山，平時(shí)都沒有人上去。但是他們還是鼓起勇氣向上前行，沒有人工鋪成的臺(tái)階，只有樹和樹之間的罅隙可以過人，爬到一半，發(fā)現(xiàn)前方是一大片平地，有很多石頭，旁邊有一塊石板，凹凸不平，他們坐在石頭上休憩，突然看到石板上好像有字，好奇地，他們湊在石板周圍，上面的字眉目清秀，刻得都是一些繁體字，規(guī)規(guī)整整的，“為新中國(guó)而奮斗1949.9濟(jì)源”。他問哥哥，真的是那個(gè)時(shí)候刻的字嗎，哥哥說，也許吧，挺像真的的。抬頭往下看，河灘正安詳?shù)嘏P居在小城的一側(cè)，他想，那個(gè)時(shí)候的河灘，應(yīng)該是波濤洶涌的吧。
媽媽說，一起去看看姥姥吧，姥姥現(xiàn)在在依山傍水的地方。
他很好奇，這里除了黃河，就只有鬧市區(qū)的一條小河，姥姥能在哪。
跟著哥哥，一大家子人來到了一座山丘旁邊，山在城鄉(xiāng)結(jié)合處，很安靜，聽說是找風(fēng)水婆看的地方，山不算高，一條小溪順著山頂緩緩?fù)铝魈省Ｓ∠蛏缴闲凶咧?，一家人都沒怎么說話，沿途風(fēng)景很靜謐，草木發(fā)茸滋長(zhǎng)，一片生機(jī)，在灌木之間左右穿行，一會(huì)就到了山頂。
嶺上的人不多，也就四五座墓碑，大人們?cè)诹闹?，這個(gè)人是老王家的，這個(gè)是老劉家的，你看，這老兩口在一起呢。大人們對(duì)這個(gè)地方很滿意，環(huán)境秀美，周圍又都是熟人。
下山的時(shí)候，還是順著小溪走，涓涓細(xì)流，水流很柔，好像絲綢一條縈繞在心頭。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十五
“生活的艱辛，讓我知道了一切的來之不易，讓我懂得去珍惜，去感恩?！碑?dāng)年那個(gè)藏在紙箱中的女嬰高思恩說道。
她是一個(gè)平凡人，卻有著我們難以想象的坎坷命運(yùn)，面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒有絲毫的怨天尤人，而是以感恩的方式笑對(duì)一切。從小到大，高思恩與收養(yǎng)她的奶奶相依為命，她曾眼巴巴的看著別的小朋友去上學(xué)，而自己因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因無法坐在教室聽課。在奶奶的多方求助下，在好心人的幫助下，高思恩終于也能像別的孩子那樣坐在教室里聽課了。她倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，她也始終記得奶奶的話——“只有好好學(xué)習(xí)，將來才能立足”“只要你自立自強(qiáng)，別人就不敢小看你?！薄澳阋酶卸鳎卸鲙椭^你的所有好心人!”
她從不講究吃穿，學(xué)習(xí)是她唯一的賽場(chǎng)。她從不為成績(jī)擔(dān)心，但學(xué)費(fèi)卻幾乎成了她的夢(mèng)魘。所以，每次交學(xué)費(fèi)她總是最后一個(gè)。即使在寒冷的冬天，家里沒電了，她也會(huì)在路燈下把作業(yè)寫完。她說，那些廢紙、廢塑料瓶在她眼里要算是寶，因?yàn)檫@些寶貝可以讓奶奶少一些辛苦。于是，在課余時(shí)間，思恩就撿起了校園里的廢品……家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，但為了節(jié)省錢，高思恩總是跑著去再跑著回來，她喜歡風(fēng)雨中前進(jìn)的自己，喜歡向著遠(yuǎn)方奔跑。長(zhǎng)時(shí)間跑步下來，她成了班中唯一一個(gè)體考滿分的學(xué)生，也曾多次在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌。如今的高思恩名滿中華!
同學(xué)們，誰也沒有不努力的資格，只有在風(fēng)雨中奔跑，才會(huì)有戰(zhàn)士收刀入鞘的魄力。就如高思恩，如同她的名字一樣，她用感恩之心揮灑愛的汗水跑出了時(shí)代速度，她把自己變成了一束光，照亮了自己，照亮了像我一樣的懵懂無知的中學(xué)生。
高思恩，你讓我醒悟，讓我明白珍惜并懂得感恩!
中學(xué)生醒悟醒初中篇十六
清晨，一縷陽光從窗口射入；鬧鐘清脆的“叮?！甭曧懫?，我知道嶄新的一天開始了。一陣花香，把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。注視著鏡子中的自已，我對(duì)心中的幻影鼓勵(lì)著：“不錯(cuò)，今天電力不足！”
隨手關(guān)上房門，沐浴在溫暖的晨光中。淡淡的霧氣，讓世界變得朦朧迷幻。一切看起來都不這么真實(shí)。
邁開步子，走向熟悉的小路，走向熟悉的公園。一路上，我低著頭，回想著昨日讀入迷的書又好像身入其境。睜眼，來到了這里----一個(gè)我熟悉卻叫不出名字的公園。踱步進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)柔和的晨光，被密密的樹葉所遮蓋，透下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小太陽”。嗅著花香，閉著雙眼，聽著隱隱約約的琴聲，我第一次發(fā)現(xiàn)美，自然的美。
緩緩的睜開雙眼，仰望天空，愈發(fā)現(xiàn)，那細(xì)微的云朵的變化。那淡淡的青草香、陳陳的木香，好似引領(lǐng)者，輕柔地催促著我前進(jìn)。坐在湖邊的椅子上，眼神搖晃不定。鳥兒在天空長(zhǎng)鳴了一聲，看著它，發(fā)現(xiàn)著屬于它們的和諧，聽見船槳破水的聲音，余光中，望望水中的波紋，尋找著美麗的化身。遠(yuǎn)處飄來歡快的舞曲，好像是一個(gè)個(gè)的音符如小精靈般跳躍在心頭。這時(shí)，一尾銀魚騰空而起，打碎了寂靜的鏡面。人多了起來，只見一條小船航行于碧波之間，游人銀鈴般的笑聲充斥在我的耳旁，孩子們身穿橙黃色的衣衫將他們變成這綠毯中的鮮花，不錯(cuò)，他們是祖國(guó)的鮮花！
忽然，天空飄下了幾絲雨露灑落在身上，我不禁地喃喃私語：是晨的洗禮嗎？身旁的老人不經(jīng)意地聽見了，慈祥地微笑著，道：“正是。”嫣然一笑，相對(duì)一眼，時(shí)間的洗禮也在老人的身上徘徊。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十七
只見他躡手躡腳地走到-位女同學(xué)桌前，環(huán)視了四周后，便迅速往桌屜里塞了一個(gè)東西，然后逃之天天，連躲在門后的我都沒看到。想必這家伙又在搞惡作劇了，我走到那位女同學(xué)桌前，往里一瞧，三只毛毛蟲正悠然地爬著，我把它們撥到一個(gè)盒子里后，便隨手扔進(jìn)了垃圾桶。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我注意到他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位女同學(xué)，只見她把手伸進(jìn)了桌屜里，“淘氣王”的臉上立刻露出得意的笑容，還帶著幾分期盼?？赡俏慌瑢W(xué)撥弄好陣，才抽出一本書來，并沒有看到毛毛蟲，“淘氣王”的臉上立刻失望起來，還帶著幾分不甘?？赡茉谙耄涸撍赖拿x不知爬到哪里去了。
下課后，我把“淘氣王”叫到一邊，對(duì)他說：“你是不是在體育課上搞惡作劇了?”他先是一怔，然后矢口否認(rèn)。我又說：“我之所以沒告訴老師，是因?yàn)榕履阍诎嗌蟻G臉，搞惡作劇這種損人不利己的事可不是好事?！彼犃?，羞愧地低下了頭，他告訴我，他之所以搞惡作劇，是為了讓人注意他，跟他玩，他剛轉(zhuǎn)來不久，和同學(xué)不熟，才出此下策。我聽了說：“如果你能痛改前非，我就可以與你做朋友。”他聽了，下定決心改變自己。
那一刻，我知道他醒悟了。
中學(xué)生醒悟醒初中篇十八
一天，兔媽媽要做南瓜湯。打開冰箱發(fā)現(xiàn)沒有南瓜了。于是兔媽媽讓小兔去菜園摘一個(gè)南瓜。小兔來到菜園一看，南瓜真多呀!個(gè)個(gè)又大又圓。
小兔摘了一個(gè)南瓜，但南瓜太大了，它背不動(dòng)。它想：“怎么運(yùn)走呢?”小兔動(dòng)腦筋想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法。把南瓜立起，讓南瓜滾了起來。
回到家，兔媽媽問小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呢?”小兔說：“非常簡(jiǎn)單，我讓南瓜滾起來，自己跑回家的?！蓖脣寢尶洫?jiǎng)它說：“你真是一個(gè)聰明的好孩子?！?BR>