寫心得體會可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復(fù)。以下是小編為大家準備的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
心理講座家長心得體會篇一
高三家長心理講座于今日在我所在的學(xué)校落下帷幕。在講座中，專業(yè)的心理學(xué)家給我們傳授了許多有關(guān)高三家長們的各種心理問題的解決方法與知識。我對于這場講座的收獲頗多。在下面幾段文章中，我將分享一下我個人的體會與感受。
第一段：感受到的疑惑。
講座中，講師提到的問題里有許多都是我心中的疑惑，比如家長們的過于焦慮，孩子因此的受挫感，進而影響到學(xué)業(yè)的問題。為什么家長們經(jīng)過多年的教育工作后卻很難在個人學(xué)生的成長過程中做到正確引導(dǎo)呢？在講座過程中，我聽了講師的精彩講解后，逐漸明白了什么因素在其中起著推動作用，也從理性的角度對高三階段的學(xué)生及家長做出了更為客觀的判斷。
第二段：提高了對家長的理解。
在上課的時候經(jīng)常會聽到同學(xué)們對于家長的各種抱怨，但是講座中多次強調(diào)了家長的心理狀態(tài)的復(fù)雜性，他們也是有很多承受壓力的地方，只是表現(xiàn)出來的方式和學(xué)生不太一樣。對于家長們來說，學(xué)生的好成績不僅是面子問題，也是實質(zhì)的利益問題。而高三階段恰恰也是學(xué)生成長的轉(zhuǎn)折點，他們傾注了太多的時間與精力，自然希望取得好結(jié)果。因此，作為學(xué)生，我們要多多體會家長的苦衷，換位思考。
第三段：壓力巨大的高三階段的確是不容易的。
講座中還提到了許多關(guān)于高三階段的重要性以及其中的各種壓力因素。作為學(xué)生，這種壓力也是我深有感受的。當然，家長們在這個階段也會承受更多的壓力。講師建議家長們要做好充足的準備，包括更好的規(guī)劃、精選有力的教育資源，以及常態(tài)化的情緒管理。同時，也了解到了一些高效的學(xué)習(xí)方法，講師系統(tǒng)地解決了我們的疑惑。他的一番講解，小學(xué)生都聽懂了。
第四段：方法論的思考。
建立正確的方法論是非常重要的。講座中，講師為我們梳理了多種高效的方法與技巧，其中每一點都是深入淺出的，我很受用。有時候，作為學(xué)生，看到了那么多需要完成的任務(wù)，會感到心慌意亂。講師提到，把這些任務(wù)分解成小的部分，一步一步的完成，然后再逐個匯總起來做出一個完整的計劃。這種方法不僅可以降低我們的焦慮程度，同時也會對高三家長們的心理狀態(tài)產(chǎn)生積極的影響。
第五段：給家長的建議。
講座最后是專家們針對家長們的問題做針對性的解答。建議家長們要在孩子學(xué)習(xí)中避免情緒反應(yīng)過激，盡可能的和孩子溝通，并且要對孩子的成績做到理性看待。講座中的很多建議不僅是為了完成學(xué)業(yè)有所幫助，同時也是為了保持家長們個人的穩(wěn)定，因為家長的情緒也會對孩子產(chǎn)生影響。而作為學(xué)生，則應(yīng)該更好地合作，發(fā)揚團隊精神，較大程度地降低所有人的壓力，共同成長。
如上所述，高三家長心理講座對于我個人來說是十分有收獲的。聽到了講師的授課后，我掌握了一些很實際的方法，更明確了自己的學(xué)習(xí)目標；對于父母，我感受到了更大的理解和尊重。我相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和分享，大家對家長應(yīng)該有了更好的理解和協(xié)調(diào)，學(xué)生也會有更多的收獲。我非常感謝學(xué)校組織這樣一次主題講座，希望以后還會有更多的機會，分享更多的成長體驗。
心理講座家長心得體會篇二
最近，我們學(xué)校組織了一場關(guān)于疫情家長心理的講座，我深受啟發(fā)，了解到許多關(guān)于疫情下的家長心理，也收獲了一些對應(yīng)的緩解建議。
疫情期間，許多家長對孩子的安全非常擔(dān)心，尤其是對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。講座中，主講人表示，家長的憂慮是可以理解，但需要注意控制情緒，以及認識到只要嚴格遵守各項防疫措施，孩子是非常安全的。
另外，疫情下的居家學(xué)習(xí)也成為了一大焦點。主講人建議，學(xué)生和家長可以制定一個詳細的日程安排，以確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)時間，同時也要注意放松和休息，避免過度壓抑或自暴自棄的情緒。
在與疫情作斗爭的過程中，家長們也扮演著重要的角色。例如，主講人提醒，家長應(yīng)該時刻關(guān)注社交媒體上的謠言，避免因不實消息而引發(fā)的恐慌情緒，在家庭中教育孩子時，也需要務(wù)實與“中立”。
總體來說，這次講座增長了我的見識，了解了在疫情下家長的心理狀態(tài)，并提供了一些具體的應(yīng)對建議。希望在我們迎接下一個挑戰(zhàn)的時候，我們都能夠做好自身的充分準備。
心理講座家長心得體會篇三
第一段：引言和背景介紹（200字）。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家長們對于子女教育的重視程度越來越高。為了提高自己的教育水平和能力，很多家長選擇參加心理講座網(wǎng)課，通過專業(yè)心理講師的指導(dǎo)，掌握一些實用的教育心理學(xué)知識和技巧。本文旨在分享我參加心理講座網(wǎng)課的體會和心得，希望能對其他家長們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：參加網(wǎng)課的動機和收獲（200字）。
我參加心理講座網(wǎng)課的初衷是想了解如何更好地與孩子溝通，以及一些解決教育難題的方法。通過網(wǎng)課，我了解到了很多有關(guān)親子溝通、情緒管理和心理健康的知識。其中最讓我印象深刻的是溝通技巧的講解。講師通過典型案例和實踐練習(xí)，教會我們?nèi)绾斡谜_的語言和方式與孩子進行有效的溝通，避免產(chǎn)生爭吵和沖突。這些技巧在日常生活中幫助我更好地理解孩子的需求，解決問題，并建立起了更加良好的親子關(guān)系。
第三段：關(guān)于情緒管理和心理健康（200字）。
除了溝通技巧，網(wǎng)課還著重介紹了情緒管理和心理健康的重要性。在講座中，我學(xué)到了如何幫助孩子正確地表達和處理情緒，以及如何培養(yǎng)孩子的自信心和抗挫折能力。這對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義。我用學(xué)到的知識在生活中耐心地傾聽孩子的煩惱，引導(dǎo)他們積極思考和尋找解決問題的方法。孩子們的心理狀態(tài)得到了明顯的改善，他們也更加勇敢地面對挫折和困難。
第四段：與其他家長的交流和共鳴（200字）。
參加網(wǎng)課的過程中，我與其他家長進行了很多交流和討論。通過分享自己的教育經(jīng)驗和困惑，我們相互理解和支持，共同成長。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)很多家長面臨的教育難題是相似的，也有一些家長已經(jīng)找到了解決問題的方法。這個互動交流的平臺使我收獲了更多的教育心理學(xué)知識，同時也讓我深刻認識到，家長們共同面對的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過參加心理講座家長網(wǎng)課，我感到收獲頗豐。不僅學(xué)到了許多實用的教育心理學(xué)知識和技巧，還與其他家長建立起了良好的交流和互動。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的子女教育產(chǎn)生深遠的影響。同時，我也希望將所學(xué)知識傳遞給身邊的人，幫助更多家長提高教育水平。未來，我將繼續(xù)參加相關(guān)的網(wǎng)課和培訓(xùn)，不斷提升自己的教育能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
心理講座家長心得體會篇四
為進一步轉(zhuǎn)變廣大家長的教子觀念，提高家長的教子能力，幼兒園專門請來幼教專家為家長開設(shè)家教講座。
20__年10月21日晚7時，幼兒園600多位家長，圍坐在幼兒園的操場上，聆聽中國教育學(xué)會幼教專家蘇琳老師的《親子教育》家教講座，會前，黃三英園長致辭，代表全園師生和全體家長，對蘇琳老師等教育學(xué)會幼教專家蒞臨我園表示熱烈歡迎，對廣大家長在百忙中來園參加活動表示衷心的感謝。
緊接著，蘇琳老師以通俗易懂的語言、深入淺出的案例，向家長們介紹了親子教育的方式方法，多幅與學(xué)校、家庭教育有關(guān)的圖文并茂的漫畫，使家長受到了教育。
蘇琳老師特別強調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家長的正確教養(yǎng)觀念起著關(guān)鍵的作用，她將家長們關(guān)注的家教問題一一作了耐心解答，她最后的結(jié)尾語，相信能帶給有心的家長們很大的觸動：父母好好學(xué)習(xí)，孩子才天天向上。
蘇琳老師的講座聯(lián)系實際，具有科學(xué)性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信自己的孩子通過努力也一樣可以成為天才，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境“會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標識標志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
心理講座家長心得體會篇五
作為一個家長，我時常憂心忡忡，不斷地思考如何正確地教育孩子，如何幫助他們健康成長。為了解決這些疑問，我參加了一場家長心理講座。通過這次講座，我獲益匪淺，深深地感受到家庭教育的重要性，并學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
首先，講座中強調(diào)了溝通的重要性。家庭溝通是家庭教育的核心。在講座中，講師提到，父母與孩子的交流方式應(yīng)該是平等、尊重、理解和合作的。這使我深受觸動。過去，我常常以父權(quán)的身份對待孩子，指揮他們，不給他們發(fā)表意見的機會。從講座中，我明白了只有真正傾聽孩子的心聲，理解他們的需求，才能更好地引導(dǎo)他們正確認識世界。因此，我決定改變自己的態(tài)度，和孩子平等對話，多聽取他們的想法和建議。
第二，講座中強調(diào)了父母自身的情緒管理。作為家長，我們的情緒容易波及到孩子身上。當我們心情不好時，往往會對孩子發(fā)脾氣，情緒失控。通過講座，我明白了情緒管理對于家庭教育的重要性。只有保持平靜、冷靜的心態(tài)，我們才能恰當?shù)靥幚砑彝ッ埽玫匾龑?dǎo)孩子。因此，我決定學(xué)會放松自己，積極尋找緩解壓力的方法，如參加瑜伽課程、經(jīng)常鍛煉身體等，以提高自己的情緒穩(wěn)定性，為孩子樹立一個好榜樣。
第三，講座中強調(diào)了家庭價值觀的建立。家庭是孩子最初的社會，也是孩子價值觀形成的關(guān)鍵環(huán)境。通過講座，我意識到我們需要明確和傳達家庭的價值觀，讓孩子明白什么是對錯，什么是重要的。講座還提到了家庭共同活動的重要性。我決定與孩子一起定期參加一些志愿者活動，參觀博物館，或者做一些力所能及的公益事業(yè)，以培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人文情懷。
第四，講座中強調(diào)了教育的方式和手段。講師提到，家庭教育中應(yīng)盡量采用積極的教育手段，如鼓勵、表揚和獎勵。這些方式能夠增強孩子的自尊心和自信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。通過講座，我學(xué)到了許多鼓勵和表揚的技巧，比如用肯定的語言鼓勵孩子，提供具體的反饋等。我決定在日常教育中更加注重夸獎和鼓勵，用心理正向激勵的方法來引導(dǎo)孩子的行為和學(xué)習(xí)。
最后，講座中強調(diào)了家庭教育的長期性和耐心。教育是一個長期而持續(xù)的過程，沒有捷徑可走。通過講座，我明白了教育孩子需要付出艱辛的努力和耐心，需要從容面對他們的成長過程中的各種困難和挑戰(zhàn)。我決定堅持不懈地教育孩子，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，不放棄他們，幫助他們變得更好。
總而言之，這次家長心理講座讓我深刻認識到家庭教育對孩子成長的重要性，并學(xué)到了許多實用的經(jīng)驗和技巧。溝通、情緒管理、家庭價值觀的建立、教育方式和手段以及長期的耐心都是成功的家庭教育所需具備的要素。我相信通過付出努力，我能夠成為一個更好的父母，建立一個更加和諧和健康的家庭。
心理講座家長心得體會篇六
心理講座家長心得體會網(wǎng)課是一個關(guān)于如何培養(yǎng)孩子健康心理的網(wǎng)上課程。這個網(wǎng)課不僅提供了專業(yè)的知識和技巧，還讓家長從他人的經(jīng)驗中汲取智慧，以更好地應(yīng)對孩子的心理問題。作為一個參加過這門課程的家長，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享一些我在這個網(wǎng)課中學(xué)到的重要經(jīng)驗和體會。
第一段：開端引言。
我一直以來都非常關(guān)注孩子的心理健康問題，因此當我聽說有一門關(guān)于這個主題的網(wǎng)課時，我感到非常興奮。我立刻參加了這門課程，并在學(xué)習(xí)過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這門課程對于我來說真的是非常有意義的，因為它讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，為我解決了很多困惑和問題。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。
在這門網(wǎng)課中，我們首先學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。這讓我們能夠更好地理解孩子的行為和情緒反應(yīng)，從而更好地應(yīng)對他們的問題。我們學(xué)習(xí)了一些孩子常見的心理問題，如焦慮、抑郁和注意力不集中等，并學(xué)習(xí)了如何識別和處理這些問題。這些理論知識為我們提供了理性和客觀的視角，讓我們能夠更好地幫助孩子。
第三段：案例分析和經(jīng)驗分享。
除了理論知識，這門網(wǎng)課還提供了很多實際案例的分析和經(jīng)驗的分享。在這些案例中，我們可以看到其他家長是如何解決孩子心理問題的，他們的成功和失敗的經(jīng)歷，讓我們受益匪淺。通過這些案例的學(xué)習(xí)，我了解到每個孩子都是獨特的，他們的問題也各不相同。這讓我明白了不能以同樣的方式應(yīng)對不同的孩子，而是要根據(jù)他們的個性和需求來制定個體化的解決方案。
第四段：實踐操作和反饋。
學(xué)習(xí)理論知識和案例分析只是第一步，真正的改變和提升需要付諸于實踐。這門網(wǎng)課也鼓勵我們在日常生活中實踐所學(xué)，然后進行反饋和討論。我記得有一次，我嘗試了網(wǎng)課中提到的一種溝通方式，結(jié)果真的很奏效。孩子開心地與我分享了他的煩惱，并與我一起找到了解決辦法。這種實踐和反饋的循環(huán)讓我不斷提升我的育兒能力，并為我在與孩子交流中獲得了更多的信心和理解。
第五段：總結(jié)感言。
參加心理講座家長心得體會網(wǎng)課是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學(xué)到了理論知識，還學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。這門課程的靈魂在于它融合了理論和實踐，讓我們能夠真正從中受益。我非常感激這個網(wǎng)課，它不僅提供了知識和技巧，還給予了我信心和智慧。我相信我可以更好地應(yīng)對孩子的心理問題，并在他們的成長中給予他們更好的支持和關(guān)愛。
心理講座家長心得體會篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)課成為了許多人學(xué)習(xí)的首選方式。而其中一種備受關(guān)注的網(wǎng)課類型就是心理講座，尤其是針對家長的心理講座。家長是孩子成長道路上的重要陪伴者，他們的心理健康和教養(yǎng)方式對孩子的成長具有深遠的影響。本文將分享一個家長通過參加一門心理講座網(wǎng)課獲得的心得體會。
第二段：介紹課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
這門心理講座網(wǎng)課的內(nèi)容主要涵蓋了家長在教育孩子過程中面臨的一系列問題，包括如何與孩子溝通、如何建立良好的親子關(guān)系、如何培養(yǎng)孩子獨立自主的能力等等。課程以視頻講授的方式進行，每節(jié)課都有專業(yè)的心理講師來講解和分享。通過線上學(xué)習(xí)平臺，家長們可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。此外，學(xué)員之間還可以通過討論區(qū)進行交流和溝通，分享彼此的心得體會。
第三段：家長對課程的收獲和啟發(fā)。
參加這門心理講座網(wǎng)課后，家長對自己的教養(yǎng)方式產(chǎn)生了新的認識和啟發(fā)。首先，家長們認識到了自己在與孩子溝通時的不足之處，比如過于強調(diào)指示而忽略了傾聽孩子的聲音。他們學(xué)到了一些有效的溝通技巧，比如傾聽、理解和尊重孩子的觀點，并學(xué)會了更好地與孩子建立起真誠的對話。其次，家長們也意識到了過于溺愛孩子的弊端，明白了讓孩子自主發(fā)展的重要性，并學(xué)會了適度地放手，讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題。這些新的認識和啟發(fā)使家長們在教養(yǎng)孩子時更有自信和目標。
第四段：課程引發(fā)的改變和實踐。
課程結(jié)束后，家長們不僅僅滿足于僅僅獲得新的知識和觀念，他們開始積極地付諸行動，將所學(xué)的知識運用到家庭中。比如，在與孩子溝通時，他們會更加傾聽孩子的需求，盡量避免單方面的指令式教育；同時，在培養(yǎng)孩子的獨立能力上，他們會給孩子更多的自主決策的機會，鼓勵他們獨立解決問題。事實證明，這種改變和實踐的效果非常顯著，孩子們變得更有自信，也更愿意與家長進行真誠的交流和溝通。
第五段：總結(jié)體會及展望未來。
通過參加這門心理講座網(wǎng)課，家長們不僅獲得了新的知識和技能，更重要的是，他們獲得了心理成長和家庭關(guān)系的提升。這門網(wǎng)課幫助家長們更好地理解和照顧孩子的心理需求，促進了家庭中的和諧與平衡。展望未來，家長們希望能夠繼續(xù)通過參加類似的學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教養(yǎng)能力和心理素養(yǎng)，為孩子的成長和幸福貢獻更多的力量。
通過五個連貫的段落，本文著重介紹了家長參加心理講座網(wǎng)課的背景和學(xué)習(xí)方式，以及家長在課程中獲得的收獲和啟發(fā)，進一步講述了家長們的改變和實踐，最后總結(jié)了體會和展望未來。整篇文章邏輯性強，層次清晰，樸實的文字和情感共鳴的敘述方式使讀者能夠深入體驗到家長們通過參加心理講座網(wǎng)課帶來的心靈成長和家庭的改變。
心理講座家長心得體會篇八
第一段：“高三家長心理講座”是當今社會為推進素質(zhì)教育而開展家庭教育服務(wù)的一種形式。講座還包括心理學(xué)方面的培訓(xùn)。在此背景下，我有幸參加了學(xué)校組織的“高三家長心理講座”。
第二段：在講座中，講師重點介紹了面對孩子高考期間的壓力時，家長應(yīng)如何應(yīng)對，如何在孩子們考試的同時，保持自己的精神狀況，以保證孩子能夠順利完成高考。講座的理論非常豐富，包括高考對孩子的影響、家長需要保持的心態(tài)和方法論等等。
第三段：在聽講座過程中，我深感到講師的專業(yè)程度和助人為樂的熱情。講師的話語洋溢著真正的情感和真實的熱情。講師不僅深入淺出地講解理論，而且給我們提供了多種實用化的方法和技巧，我們可以隨時運用這些技巧和方法，與孩子共同度過高考面前的艱難時刻。
第四段：通過講座，我認識到了作為家長自己需要“種好責(zé)任感的種子，讓它在孩子日后的成長過程中扎根生長”。一方面，作為家長，我們需要為孩子在今后的學(xué)術(shù)發(fā)展中做出更多的努力和付出，另一方面，我們還需要在孩子心理成長的過程中給與足夠的愛和安全感，讓孩子盡情地追求自己的夢想和成長。
第五段：總之，參加高三家長心理講座，讓我收獲頗豐。我不僅深入了解了家長對高考過程的掌控，也懂得了高考過程中的衡量標準，更深刻體會到了家長可以掌握精神力量，鼓勵家長在自身的成長過程中為孩子們做出更好的示范。在此，我期待有更多的家長能夠參與此類講座，共同為孩子的全面成長和教育培訓(xùn)做出巨大的貢獻。
心理講座家長心得體會篇九
家庭是孩子成長的溫床，而家長則是孩子生活的主導(dǎo)者。然而，現(xiàn)代社會給家長帶來了許多新的挑戰(zhàn)和壓力，他們常常感到迷茫和無助。為了更好地應(yīng)對這些問題，我參加了一場家長心理講座，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：認識心理需求。
在講座中，心理學(xué)家向我們解釋了孩子的心理發(fā)展需求，并提醒我們要重視孩子的情感需求。她指出，孩子需要父母的關(guān)愛、關(guān)注和支持來建立安全感和自信心。此外，她還提到孩子在成長過程中需要探索、嘗試和獨立思考，因此家長應(yīng)給予他們更多的自主權(quán)和自由空間。
第三段：建立良好的溝通。
在講座中，心理學(xué)家還談到了溝通在親子關(guān)系中的重要性。她強調(diào)了傾聽和尊重的重要性，并鼓勵家長和孩子之間保持積極的對話。她提到，家長應(yīng)當注意自己的語言和表達方式，不要批評或嘲笑孩子。此外，她還介紹了一些有效的溝通技巧，如積極問問題、表達關(guān)心和理解等。
第四段：管理情緒和壓力。
講座中，心理學(xué)家還談到了家長自身情緒和壓力的管理。她指出，家長要學(xué)會正確認識和處理自己的情緒，才能更好地應(yīng)對孩子的情緒需求。她鼓勵家長找到適合自己的情緒調(diào)節(jié)方式，比如運動、休息或與朋友聊天等，來釋放壓力和緩解負面情緒。
第五段：形成積極的教養(yǎng)方式。
最后，講座中提到了如何形成積極的教養(yǎng)方式。心理學(xué)家告訴我們，家長應(yīng)當注重獎勵而不是懲罰，鼓勵孩子發(fā)展良好的行為習(xí)慣。她還指出，家長應(yīng)當幫助孩子樹立目標和規(guī)劃未來，并提供必要的支持和指導(dǎo)。最重要的是，她鼓勵我們在教養(yǎng)孩子的同時，注重培養(yǎng)他們的自信和獨立能力。
總結(jié)。
通過參加這場家長心理講座，我對于家庭教育的重要性有了更深刻的認識。了解孩子的心理需求、建立良好的溝通、管理自身情緒和采取積極的教養(yǎng)方式，都對于我們成為更好的家長起到了積極的指導(dǎo)作用。這不僅有助于增進親子關(guān)系，也能夠為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和支持。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐這些理念，以能夠更好地引導(dǎo)我的孩子走向他們的人生道路。
心理講座家長心得體會篇十
這次報告會讓我學(xué)到很多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。
首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不斷加強學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流，運用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀。
其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。
第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上，擴大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。
最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機會，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。
作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。
（一）科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！
心理講座家長心得體會篇十一
__月__日，我非常難得和來自不同地區(qū)的__家長們一起參加了學(xué)校的家長講座，講座的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了孩子教育的各個方面，如家庭教育、情緒管理、學(xué)習(xí)技巧等等。講座的主講人是一位資深的教育專家，他結(jié)合自己多年的教育經(jīng)驗，深入淺出地為我們分析了孩子們成長過程中可能會遇到的問題，并提出了有效的解決方法。
在這次講座中，我深刻地感受到了家庭教育對孩子成長的重要性。過去，我一直認為學(xué)校教育才是孩子成長的關(guān)鍵，但這次講座讓我意識到，家庭環(huán)境對孩子的影響同樣巨大。專家的建議讓我意識到，我需要更加關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
除了家庭教育，講座還介紹了許多學(xué)習(xí)技巧，如時間管理、閱讀技巧等等。我意識到，作為家長，我們可以通過適當?shù)姆椒?，幫助孩子掌握這些技能，提高他們的學(xué)習(xí)效率。同時，講座也提醒我，要關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
總的來說，這次講座讓我受益匪淺。我深刻地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性，同時也了解到了如何通過正確的方法幫助孩子解決問題。我非常感謝學(xué)校舉辦這樣的講座，讓我有機會和這么多家長分享經(jīng)驗和教育理念。我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。
心理講座家長心得體會篇十二
20__年x月x日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。
當天，講座由心理學(xué)博士__主持。__博士從事心理研究20余年，并應(yīng)邀到全國各地進行講演1000余場。__博士的講座從心理學(xué)的角度，對孩子的成長、教育等進行了剖析，并結(jié)合生活中的實際案例，進行了分析，并提出了合理化的建議。
通過聽講座，讓我了解到了好習(xí)慣對于孩子的影響很大，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益一生。教育孩子，就是從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。講座中，__博士列舉了許多案例，從案例中可以看出，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，對孩子今后的成長很有幫助。在今后的家庭教育中，我要從心理學(xué)的角度，對孩子進行教育，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
在今后的家庭教育中，我要從自身做起，以__博士為榜樣，努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，為孩子今后的成長奠定基礎(chǔ)。
心理講座家長心得體會篇十三
家庭教育對于孩子的成長起著重要的作用，在孩子教育中家長扮演著不可替代的角色。為了更好地幫助家長們提高育兒水平，學(xué)校舉辦了一場家長講座。在這次講座中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座強調(diào)了家庭教育的重要性。在現(xiàn)代社會中，孩子面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品德和價值觀。講座中，講師強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的道德觀念和行為習(xí)慣的重要性。示范性的親子活動和溝通技巧的介紹讓我意識到，作為家長，我們需要給孩子樹立榜樣，并與他們建立起良好的溝通和理解關(guān)系。
其次，講座提供了很多實用的養(yǎng)育技能。在現(xiàn)實生活中，家長常常面臨教育難題，如孩子的學(xué)習(xí)困擾、情緒管理問題等。這次講座提供了一些實用的技巧幫助我們解決這些問題。例如，講師教給我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及如何正確引導(dǎo)孩子的情緒和情感。這些技能不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和正確的情緒管理能力。
第三，講座強調(diào)了家庭教育的平衡性。許多家長往往過于注重孩子的學(xué)業(yè)成績，而忽視了孩子的身心健康。這次講座提醒了我們，家庭教育需要關(guān)注全面發(fā)展。講師提到了孩子在學(xué)業(yè)之外的興趣培養(yǎng)和社交能力的重要性。親子共讀、戶外活動和參與社區(qū)服務(wù)等活動的介紹讓我認識到，孩子的成長需要全方位的關(guān)注，我們要為孩子提供多元化的發(fā)展機會。
第四，講座強調(diào)了家庭教育的自律性?，F(xiàn)代社會中，孩子面臨著過多的課業(yè)壓力和各種娛樂誘惑。作為家長，我們要幫助孩子建立自律意識，正確規(guī)劃時間和目標。在講座中，講師向我們介紹了一些培養(yǎng)孩子自律的方法，如制定目標清單、設(shè)定獎勵機制等。這些方法不僅可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。
最后，這次講座讓我認識到，家庭教育是一個長期的過程。家長要不斷學(xué)習(xí)和改進自己的育兒方法，與孩子一起成長。我們不能指望一場講座就能解決所有的教育問題，但講座給了我們寶貴的啟示和方向，為我們引導(dǎo)孩子的成長提供了重要的參考。
綜上所述，這次家長講座給予了我許多啟發(fā)和幫助。家庭教育的重要性、實用的育兒技巧、平衡發(fā)展、自律意識以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進的覺悟，都是我從這次講座中獲得的寶貴財富。我會將這些知識和經(jīng)驗運用到實踐中，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。我相信，通過我們的努力，我們的孩子一定能夠茁壯成長，健康快樂地面對未來的挑戰(zhàn)。
心理講座家長心得體會篇十四
發(fā)揮家校教育的合力優(yōu)勢，使我們的孩子能健康快樂成長，競舟小學(xué)推出了家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動。11月3日，學(xué)校邀請了杭州市之江中學(xué)校長、正高級教師陳竹根老師為我們畢業(yè)班學(xué)生的家長舉行了《如何面對中小銜接》的專題講座。陳校長的講座主要從五個方面進行了詳細分析與講解。作為家長，我覺得講座非常精彩，干貨很多，感到收獲滿滿。下面我就結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容來談一下我的體會與感想。
首先我覺得家長要起到榜樣作用，榜樣的力量是無窮的。正所謂“其身正不令而行，其身不正雖令而不從”。作為家長，我們需要潛移默化的傳遞給孩子八個生命氣質(zhì)，包括：做到耐心傾聽、能與任何人溝通、喜歡閱讀與寫作、有一顆慈善與寬容心、保持工作的激情、論文網(wǎng)懂得自我批評、公共意識與規(guī)則意識、有正義感與責(zé)任感。這些都是孩子成長過程中彌足珍貴的財富，很多氣質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校無法替代的'。第二，我覺得家長應(yīng)該正視情緒的存在，管理好自己的情緒。情緒沒有好壞之分與對錯之別，情緒的存在是非常正常與合理的，但是我們要學(xué)會控制情緒，不然會對孩子成長產(chǎn)生很大影響。第三，家長要清楚孩子在長大過程中一些心里行為的轉(zhuǎn)變。比如孩子由依附服從變成獨立反叛，由溫順平和變成倔強好勝，由忽視性別變成重視性別，由排斥異性變成親近異性，等等。我覺得我們只有了解這些心里行為表現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，才能對孩子的成長做出更大的幫助。第四，如何讓孩子更好地適應(yīng)初中生活呢？因為初中在知識要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、評價方式等方面與小學(xué)會有很大的變換，所以我覺得我們家長要讓孩子在小學(xué)就養(yǎng)成規(guī)劃時間、制定計劃、收拾整理、系統(tǒng)閱讀、收集錯題、交流合作等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這次講座讓我們家長提前了解了初中學(xué)習(xí)生活的變化，會對小升初工作的重要性更加重視。我們要感謝學(xué)校提供的這次家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動，為我們的孩子成長增添了一份助力。
心理講座家長心得體會篇十五
最近，我參加了一場關(guān)于教育的講座，這次講座的主題是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。作為一位家長，我深感這個話題的重要性，因此特別關(guān)注了這次講座的內(nèi)容。通過聽這場講座，我對如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更加深刻的認識。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的所見所思所感。
第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的重要性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來成功的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)的效率，并在未來的工作中有較好的表現(xiàn)。講座中，講師強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要性。他提到了，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰(zhàn)，并激發(fā)他們的好奇心。同時，要給予他們適當?shù)墓膭詈酮剟?，讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在講座中，講師提供了一些建議，幫助家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，家長需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)該設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標，并幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。同時，鼓勵孩子學(xué)會自律，培養(yǎng)時間管理的能力。另外，家長還要與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們遇到問題時主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。
第四段：影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素。
在講座中，講師也提到了影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些因素。他指出，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣受到諸多因素的影響，其中包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社交圈子等。家庭環(huán)境是影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一，家長要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，并且在家庭中樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校教育和社交圈子也對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的影響，孩子所處的學(xué)校環(huán)境和交往的伙伴也會對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣產(chǎn)生重要的影響。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次講座，我深刻認識到了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。作為家長，我們應(yīng)該給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃。此外，我們還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時，我們也要意識到，家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社交圈子等因素對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響是不可忽視的。因此，我們需要積極創(chuàng)造有利于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，并與學(xué)校和社會共同合作，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和激勵機制。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的未來成功打下堅實的基礎(chǔ)。
心理講座家長心得體會篇十六
作為一名幼兒園老師，我深切地感受到家長活動的重要性和復(fù)雜性。聽了海南省教育研究培訓(xùn)院的吳海虹老師“有效的家長活動”的講座之后，我受益匪淺，開家長活動目的是讓家長理解孩子，理解幼兒園的教育，也要讓家長感受幼兒園老師的專業(yè)性，開家長活動的好壞直接關(guān)系到班級的進步和發(fā)展，關(guān)系到孩子的健康成長。那我們要如何開展好家長活動呢？現(xiàn)談?wù)勎以诼犃酥v座后的一些個人心得：
幼兒教師面臨的是年齡小，生理機能不夠健全的孩子們，整天和幼兒生活在一起，分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活，又管孩子的教育活動。從事的是一項瑣碎而忙碌的工作。要當好一名幼兒教師要有三心：既愛心、耐心、細心?？傊?，教師要用自己的愛心愛孩子，要用耐心使孩子潛移默化，用細心發(fā)現(xiàn)孩子的微小進步，讓孩子健康、快樂地享受幼兒園生活。開展家長活動就是要讓家長認識到和感受到你所做的一切都是全心全意為了他（她）的孩子好。對于某些家長，你甚至要讓他（她）認為，你對他（她）的孩子最好、最關(guān)心。讓他（她）放心的把孩子交給你。
要有計劃、有準備、有內(nèi)容，家長會的主要任務(wù)是溝通加強聯(lián)系，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，教師了解孩子在家里的情況。共同做好孩子的教育問題。所以家長會的內(nèi)容不能太繁雜，也不能太簡單。再次，家長會的形式應(yīng)多樣，充分調(diào)動家長參與的熱情，變被動為主動。
在開展“開放日”活動前教師要制訂周密的活動計劃，一定要使家長明確活動的目的，讓家長了解看什么？怎樣看？特別是看到自己的孩子與別的小朋友在某方面有差距時如何認識和對待，以免產(chǎn)生負效應(yīng)。家長觀摩或參加幼兒園的活動，可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。
心理講座家長心得體會篇十七
家長講座是學(xué)校經(jīng)常組織的一項重要活動，旨在幫助家長更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長。最近我參加了一次題為“培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的家長講座，通過聽取專家的講解和與其他家長的交流，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。
首先，講座中的專家強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。專家指出，孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助他們在學(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn)，還能為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，作為家長，我們要有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立起高效、自律、持之以恒的學(xué)習(xí)模式。
其次，講座中專家提出了一些有效的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和技巧。比如，專家建議我們要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓他們在有限的時間內(nèi)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。此外，專家還鼓勵我們要尊重孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，避免過多地干涉和指導(dǎo)，給予他們足夠的自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)能力。
在講座期間，我還和其他家長進行了深入的交流。這些家長中有些是經(jīng)驗豐富的，有些是初入家長行列的。通過他們的分享，我發(fā)現(xiàn)每個家庭在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中都會有各種不同的挑戰(zhàn)和困惑。有時候，作為家長，我們可能會感到無奈和焦慮，擔(dān)心自己的努力和付出是否能夠取得成效。然而，通過和其他家長的交流，我意識到家庭教育是一個復(fù)雜的過程，沒有一蹴而就的方法，我們需要堅持、耐心和智慧。
最后，參加這次家長講座讓我深刻認識到，作為家長，我們的角色是孩子成長中不可或缺的一部分。專家在講座中提到了“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是有意識地參與他們的學(xué)習(xí)過程”。這句話讓我深思。很多時候，我們也許覺得孩子應(yīng)該自己負責(zé)學(xué)習(xí)，而我們自己只需要提供必要的資源和支持。然而，家庭教育遠不僅僅是這樣簡單的事情，我們需要有時間、有耐心和有智慧地與孩子一起成長，起到良好的示范作用，給予他們正確的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。
綜上所述，這次家長講座給予了我極大的啟發(fā)和幫助。通過與專家的交流和其他家長的分享，我更加堅信培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也學(xué)到了一些方法和技巧。同時，我也認識到了作為家長的角色和責(zé)任。今后，我會更加重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為他們提供良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，與他們一起共同成長，努力使他們成為有自主學(xué)習(xí)能力和正確學(xué)習(xí)態(tài)度的人。
心理講座家長心得體會篇十八
在家庭教育中，家長的角色極為重要。為了更好地履行自己的家庭教育職責(zé)，我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座。通過聽講座并與其他家長交流，我深刻認識到自己在家庭教育中的不足和需要改進的地方。下面是我參加家長講座的心得體會表。
第一段：講座內(nèi)容簡介。
這次家長講座的主題是“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。講座中，演講者詳細介紹了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略，并通過實際案例闡述了成功的家庭教育案例。他強調(diào)了家長的關(guān)鍵作用，提醒我們要積極主動地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二段：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
在講座中，我了解到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。學(xué)習(xí)興趣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，讓他們更加主動地去學(xué)習(xí)。而作為家長，我們要把握機會，從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，我們可以陪孩子一起進行一些有趣的科普活動，如觀察天文現(xiàn)象、參觀博物館等，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。同時，為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們還應(yīng)該理解和尊重孩子的個性差異。每個孩子都有自己的興趣特長，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點和興趣，為他們提供適合的學(xué)習(xí)資源和機會。
第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
除了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是非常重要的。在講座中，我了解到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。演講者提醒我們，作為家長，要從小開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，規(guī)定好孩子的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境，建立固定的學(xué)習(xí)計劃，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等。同時，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還可以養(yǎng)成孩子自律和堅持不懈的品質(zhì)。
第四段：家長的關(guān)鍵作用。
在講座中，演講者強調(diào)了家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的關(guān)鍵作用。作為家長，我們不僅要給予孩子關(guān)愛和支持，還要為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關(guān)系，傾聽孩子的需求和想法，理解他們的困惑和問題。同時，我們還要樹立正確的家庭教育觀念，要鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。
第五段：我的改進計劃。
通過參加這次家長講座，我深刻認識到家長在家庭教育中的重要作用，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足之處。為了更好地履行家長的責(zé)任，我制定了一個改進計劃。首先，我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，積極與他們進行互動和交流，從而更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。其次，我要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，我要加強與孩子的溝通，以鼓勵和支持的態(tài)度幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。
總結(jié)：
通過這次家長講座，我受益匪淺。我意識到培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也明白了作為家長的關(guān)鍵作用。在今后的家庭教育中，我將努力改進自己的不足，為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)興趣和習(xí)慣，促進他們?nèi)娑】档爻砷L。
心理講座家長心得體會篇十九
在當今社會，心理健康已經(jīng)成為越來越多家庭關(guān)注的焦點。講座中，我了解到心理健康對孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài)和情緒，才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)，進而塑造良好的人際關(guān)系和健康的人格。作為家長，我們要意識到自己在孩子心理健康中的重要性，并在日常生活中引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子正確的心理觀念和健康的心理習(xí)慣。
二、提高自身的心理素質(zhì)。
講座中，講師著重強調(diào)了家長自己的心理素質(zhì)對孩子的影響。我認識到，作為家長，我們必須先提高自己的心理素質(zhì)，才能在教育孩子的過程中更好地引導(dǎo)他們。家庭是孩子成長的第一課堂，家長的情緒和行為會對孩子產(chǎn)生直接的影響。只有保持良好的心態(tài)，才能給孩子更正面的能量，幫助他們培養(yǎng)正確的心理品質(zhì)。
三、學(xué)習(xí)與孩子進行有效溝通。
在講座中，我學(xué)到了許多溝通技巧，這些技巧可以幫助我們有效地與孩子進行溝通。在孩子的成長過程中，溝通是建立親子關(guān)系和互相理解的橋梁。我們要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的需求和感受，以提高孩子的自尊心和自信心。同時，我們也需要學(xué)會用言行去示范積極的溝通方式，讓孩子在成長中學(xué)習(xí)如何與他人進行良好的交流。
四、建立和諧的家庭氛圍。
講座中，講師講述了家庭氛圍對孩子心理健康的重要性。一個和諧溫暖的家庭環(huán)境可以給孩子提供穩(wěn)定的情感支持，有利于他們的健康成長。我明白了家長的行為模式和家庭文化對孩子的成長有著深遠的影響。家長應(yīng)該注意自己在家庭中的言行舉止，并與孩子共同創(chuàng)造一個積極、關(guān)愛和尊重的家庭環(huán)境，讓孩子在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
五、與學(xué)校共同促進孩子的心理健康。
講座中，我了解到學(xué)校在促進孩子心理健康方面發(fā)揮著重要的作用。家校合作是培養(yǎng)孩子心理健康不可或缺的一部分。家長應(yīng)與學(xué)校建立積極的聯(lián)系和合作，關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時與教師進行溝通和交流。只有家校共同努力，讓孩子在家庭和學(xué)校兩個重要的環(huán)境中感受到關(guān)愛和支持，才能更好地促進他們的心理健康。
通過參加這次講座，我對心理健康和家庭教育有了更為深入的認識。作為家長，我更加意識到自己在孩子的成長中扮演著重要的角色。我會持續(xù)提高自身的心理素質(zhì)，改進自己的教育方式，積極與孩子進行溝通，創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的心理健康。我相信，只有不斷努力和嘗試，才能培養(yǎng)出心理健康、自信獨立的孩子。
心理講座家長心得體會篇一
高三家長心理講座于今日在我所在的學(xué)校落下帷幕。在講座中，專業(yè)的心理學(xué)家給我們傳授了許多有關(guān)高三家長們的各種心理問題的解決方法與知識。我對于這場講座的收獲頗多。在下面幾段文章中，我將分享一下我個人的體會與感受。
第一段：感受到的疑惑。
講座中，講師提到的問題里有許多都是我心中的疑惑，比如家長們的過于焦慮，孩子因此的受挫感，進而影響到學(xué)業(yè)的問題。為什么家長們經(jīng)過多年的教育工作后卻很難在個人學(xué)生的成長過程中做到正確引導(dǎo)呢？在講座過程中，我聽了講師的精彩講解后，逐漸明白了什么因素在其中起著推動作用，也從理性的角度對高三階段的學(xué)生及家長做出了更為客觀的判斷。
第二段：提高了對家長的理解。
在上課的時候經(jīng)常會聽到同學(xué)們對于家長的各種抱怨，但是講座中多次強調(diào)了家長的心理狀態(tài)的復(fù)雜性，他們也是有很多承受壓力的地方，只是表現(xiàn)出來的方式和學(xué)生不太一樣。對于家長們來說，學(xué)生的好成績不僅是面子問題，也是實質(zhì)的利益問題。而高三階段恰恰也是學(xué)生成長的轉(zhuǎn)折點，他們傾注了太多的時間與精力，自然希望取得好結(jié)果。因此，作為學(xué)生，我們要多多體會家長的苦衷，換位思考。
第三段：壓力巨大的高三階段的確是不容易的。
講座中還提到了許多關(guān)于高三階段的重要性以及其中的各種壓力因素。作為學(xué)生，這種壓力也是我深有感受的。當然，家長們在這個階段也會承受更多的壓力。講師建議家長們要做好充足的準備，包括更好的規(guī)劃、精選有力的教育資源，以及常態(tài)化的情緒管理。同時，也了解到了一些高效的學(xué)習(xí)方法，講師系統(tǒng)地解決了我們的疑惑。他的一番講解，小學(xué)生都聽懂了。
第四段：方法論的思考。
建立正確的方法論是非常重要的。講座中，講師為我們梳理了多種高效的方法與技巧，其中每一點都是深入淺出的，我很受用。有時候，作為學(xué)生，看到了那么多需要完成的任務(wù)，會感到心慌意亂。講師提到，把這些任務(wù)分解成小的部分，一步一步的完成，然后再逐個匯總起來做出一個完整的計劃。這種方法不僅可以降低我們的焦慮程度，同時也會對高三家長們的心理狀態(tài)產(chǎn)生積極的影響。
第五段：給家長的建議。
講座最后是專家們針對家長們的問題做針對性的解答。建議家長們要在孩子學(xué)習(xí)中避免情緒反應(yīng)過激，盡可能的和孩子溝通，并且要對孩子的成績做到理性看待。講座中的很多建議不僅是為了完成學(xué)業(yè)有所幫助，同時也是為了保持家長們個人的穩(wěn)定，因為家長的情緒也會對孩子產(chǎn)生影響。而作為學(xué)生，則應(yīng)該更好地合作，發(fā)揚團隊精神，較大程度地降低所有人的壓力，共同成長。
如上所述，高三家長心理講座對于我個人來說是十分有收獲的。聽到了講師的授課后，我掌握了一些很實際的方法，更明確了自己的學(xué)習(xí)目標；對于父母，我感受到了更大的理解和尊重。我相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和分享，大家對家長應(yīng)該有了更好的理解和協(xié)調(diào)，學(xué)生也會有更多的收獲。我非常感謝學(xué)校組織這樣一次主題講座，希望以后還會有更多的機會，分享更多的成長體驗。
心理講座家長心得體會篇二
最近，我們學(xué)校組織了一場關(guān)于疫情家長心理的講座，我深受啟發(fā)，了解到許多關(guān)于疫情下的家長心理，也收獲了一些對應(yīng)的緩解建議。
疫情期間，許多家長對孩子的安全非常擔(dān)心，尤其是對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。講座中，主講人表示，家長的憂慮是可以理解，但需要注意控制情緒，以及認識到只要嚴格遵守各項防疫措施，孩子是非常安全的。
另外，疫情下的居家學(xué)習(xí)也成為了一大焦點。主講人建議，學(xué)生和家長可以制定一個詳細的日程安排，以確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)時間，同時也要注意放松和休息，避免過度壓抑或自暴自棄的情緒。
在與疫情作斗爭的過程中，家長們也扮演著重要的角色。例如，主講人提醒，家長應(yīng)該時刻關(guān)注社交媒體上的謠言，避免因不實消息而引發(fā)的恐慌情緒，在家庭中教育孩子時，也需要務(wù)實與“中立”。
總體來說，這次講座增長了我的見識，了解了在疫情下家長的心理狀態(tài)，并提供了一些具體的應(yīng)對建議。希望在我們迎接下一個挑戰(zhàn)的時候，我們都能夠做好自身的充分準備。
心理講座家長心得體會篇三
第一段：引言和背景介紹（200字）。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家長們對于子女教育的重視程度越來越高。為了提高自己的教育水平和能力，很多家長選擇參加心理講座網(wǎng)課，通過專業(yè)心理講師的指導(dǎo)，掌握一些實用的教育心理學(xué)知識和技巧。本文旨在分享我參加心理講座網(wǎng)課的體會和心得，希望能對其他家長們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：參加網(wǎng)課的動機和收獲（200字）。
我參加心理講座網(wǎng)課的初衷是想了解如何更好地與孩子溝通，以及一些解決教育難題的方法。通過網(wǎng)課，我了解到了很多有關(guān)親子溝通、情緒管理和心理健康的知識。其中最讓我印象深刻的是溝通技巧的講解。講師通過典型案例和實踐練習(xí)，教會我們?nèi)绾斡谜_的語言和方式與孩子進行有效的溝通，避免產(chǎn)生爭吵和沖突。這些技巧在日常生活中幫助我更好地理解孩子的需求，解決問題，并建立起了更加良好的親子關(guān)系。
第三段：關(guān)于情緒管理和心理健康（200字）。
除了溝通技巧，網(wǎng)課還著重介紹了情緒管理和心理健康的重要性。在講座中，我學(xué)到了如何幫助孩子正確地表達和處理情緒，以及如何培養(yǎng)孩子的自信心和抗挫折能力。這對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義。我用學(xué)到的知識在生活中耐心地傾聽孩子的煩惱，引導(dǎo)他們積極思考和尋找解決問題的方法。孩子們的心理狀態(tài)得到了明顯的改善，他們也更加勇敢地面對挫折和困難。
第四段：與其他家長的交流和共鳴（200字）。
參加網(wǎng)課的過程中，我與其他家長進行了很多交流和討論。通過分享自己的教育經(jīng)驗和困惑，我們相互理解和支持，共同成長。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)很多家長面臨的教育難題是相似的，也有一些家長已經(jīng)找到了解決問題的方法。這個互動交流的平臺使我收獲了更多的教育心理學(xué)知識，同時也讓我深刻認識到，家長們共同面對的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過參加心理講座家長網(wǎng)課，我感到收獲頗豐。不僅學(xué)到了許多實用的教育心理學(xué)知識和技巧，還與其他家長建立起了良好的交流和互動。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的子女教育產(chǎn)生深遠的影響。同時，我也希望將所學(xué)知識傳遞給身邊的人，幫助更多家長提高教育水平。未來，我將繼續(xù)參加相關(guān)的網(wǎng)課和培訓(xùn)，不斷提升自己的教育能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
心理講座家長心得體會篇四
為進一步轉(zhuǎn)變廣大家長的教子觀念，提高家長的教子能力，幼兒園專門請來幼教專家為家長開設(shè)家教講座。
20__年10月21日晚7時，幼兒園600多位家長，圍坐在幼兒園的操場上，聆聽中國教育學(xué)會幼教專家蘇琳老師的《親子教育》家教講座，會前，黃三英園長致辭，代表全園師生和全體家長，對蘇琳老師等教育學(xué)會幼教專家蒞臨我園表示熱烈歡迎，對廣大家長在百忙中來園參加活動表示衷心的感謝。
緊接著，蘇琳老師以通俗易懂的語言、深入淺出的案例，向家長們介紹了親子教育的方式方法，多幅與學(xué)校、家庭教育有關(guān)的圖文并茂的漫畫，使家長受到了教育。
蘇琳老師特別強調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家長的正確教養(yǎng)觀念起著關(guān)鍵的作用，她將家長們關(guān)注的家教問題一一作了耐心解答，她最后的結(jié)尾語，相信能帶給有心的家長們很大的觸動：父母好好學(xué)習(xí)，孩子才天天向上。
蘇琳老師的講座聯(lián)系實際，具有科學(xué)性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信自己的孩子通過努力也一樣可以成為天才，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境“會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標識標志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
心理講座家長心得體會篇五
作為一個家長，我時常憂心忡忡，不斷地思考如何正確地教育孩子，如何幫助他們健康成長。為了解決這些疑問，我參加了一場家長心理講座。通過這次講座，我獲益匪淺，深深地感受到家庭教育的重要性，并學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
首先，講座中強調(diào)了溝通的重要性。家庭溝通是家庭教育的核心。在講座中，講師提到，父母與孩子的交流方式應(yīng)該是平等、尊重、理解和合作的。這使我深受觸動。過去，我常常以父權(quán)的身份對待孩子，指揮他們，不給他們發(fā)表意見的機會。從講座中，我明白了只有真正傾聽孩子的心聲，理解他們的需求，才能更好地引導(dǎo)他們正確認識世界。因此，我決定改變自己的態(tài)度，和孩子平等對話，多聽取他們的想法和建議。
第二，講座中強調(diào)了父母自身的情緒管理。作為家長，我們的情緒容易波及到孩子身上。當我們心情不好時，往往會對孩子發(fā)脾氣，情緒失控。通過講座，我明白了情緒管理對于家庭教育的重要性。只有保持平靜、冷靜的心態(tài)，我們才能恰當?shù)靥幚砑彝ッ埽玫匾龑?dǎo)孩子。因此，我決定學(xué)會放松自己，積極尋找緩解壓力的方法，如參加瑜伽課程、經(jīng)常鍛煉身體等，以提高自己的情緒穩(wěn)定性，為孩子樹立一個好榜樣。
第三，講座中強調(diào)了家庭價值觀的建立。家庭是孩子最初的社會，也是孩子價值觀形成的關(guān)鍵環(huán)境。通過講座，我意識到我們需要明確和傳達家庭的價值觀，讓孩子明白什么是對錯，什么是重要的。講座還提到了家庭共同活動的重要性。我決定與孩子一起定期參加一些志愿者活動，參觀博物館，或者做一些力所能及的公益事業(yè)，以培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人文情懷。
第四，講座中強調(diào)了教育的方式和手段。講師提到，家庭教育中應(yīng)盡量采用積極的教育手段，如鼓勵、表揚和獎勵。這些方式能夠增強孩子的自尊心和自信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。通過講座，我學(xué)到了許多鼓勵和表揚的技巧，比如用肯定的語言鼓勵孩子，提供具體的反饋等。我決定在日常教育中更加注重夸獎和鼓勵，用心理正向激勵的方法來引導(dǎo)孩子的行為和學(xué)習(xí)。
最后，講座中強調(diào)了家庭教育的長期性和耐心。教育是一個長期而持續(xù)的過程，沒有捷徑可走。通過講座，我明白了教育孩子需要付出艱辛的努力和耐心，需要從容面對他們的成長過程中的各種困難和挑戰(zhàn)。我決定堅持不懈地教育孩子，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，不放棄他們，幫助他們變得更好。
總而言之，這次家長心理講座讓我深刻認識到家庭教育對孩子成長的重要性，并學(xué)到了許多實用的經(jīng)驗和技巧。溝通、情緒管理、家庭價值觀的建立、教育方式和手段以及長期的耐心都是成功的家庭教育所需具備的要素。我相信通過付出努力，我能夠成為一個更好的父母，建立一個更加和諧和健康的家庭。
心理講座家長心得體會篇六
心理講座家長心得體會網(wǎng)課是一個關(guān)于如何培養(yǎng)孩子健康心理的網(wǎng)上課程。這個網(wǎng)課不僅提供了專業(yè)的知識和技巧，還讓家長從他人的經(jīng)驗中汲取智慧，以更好地應(yīng)對孩子的心理問題。作為一個參加過這門課程的家長，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享一些我在這個網(wǎng)課中學(xué)到的重要經(jīng)驗和體會。
第一段：開端引言。
我一直以來都非常關(guān)注孩子的心理健康問題，因此當我聽說有一門關(guān)于這個主題的網(wǎng)課時，我感到非常興奮。我立刻參加了這門課程，并在學(xué)習(xí)過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這門課程對于我來說真的是非常有意義的，因為它讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，為我解決了很多困惑和問題。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。
在這門網(wǎng)課中，我們首先學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。這讓我們能夠更好地理解孩子的行為和情緒反應(yīng)，從而更好地應(yīng)對他們的問題。我們學(xué)習(xí)了一些孩子常見的心理問題，如焦慮、抑郁和注意力不集中等，并學(xué)習(xí)了如何識別和處理這些問題。這些理論知識為我們提供了理性和客觀的視角，讓我們能夠更好地幫助孩子。
第三段：案例分析和經(jīng)驗分享。
除了理論知識，這門網(wǎng)課還提供了很多實際案例的分析和經(jīng)驗的分享。在這些案例中，我們可以看到其他家長是如何解決孩子心理問題的，他們的成功和失敗的經(jīng)歷，讓我們受益匪淺。通過這些案例的學(xué)習(xí)，我了解到每個孩子都是獨特的，他們的問題也各不相同。這讓我明白了不能以同樣的方式應(yīng)對不同的孩子，而是要根據(jù)他們的個性和需求來制定個體化的解決方案。
第四段：實踐操作和反饋。
學(xué)習(xí)理論知識和案例分析只是第一步，真正的改變和提升需要付諸于實踐。這門網(wǎng)課也鼓勵我們在日常生活中實踐所學(xué)，然后進行反饋和討論。我記得有一次，我嘗試了網(wǎng)課中提到的一種溝通方式，結(jié)果真的很奏效。孩子開心地與我分享了他的煩惱，并與我一起找到了解決辦法。這種實踐和反饋的循環(huán)讓我不斷提升我的育兒能力，并為我在與孩子交流中獲得了更多的信心和理解。
第五段：總結(jié)感言。
參加心理講座家長心得體會網(wǎng)課是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學(xué)到了理論知識，還學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。這門課程的靈魂在于它融合了理論和實踐，讓我們能夠真正從中受益。我非常感激這個網(wǎng)課，它不僅提供了知識和技巧，還給予了我信心和智慧。我相信我可以更好地應(yīng)對孩子的心理問題，并在他們的成長中給予他們更好的支持和關(guān)愛。
心理講座家長心得體會篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)課成為了許多人學(xué)習(xí)的首選方式。而其中一種備受關(guān)注的網(wǎng)課類型就是心理講座，尤其是針對家長的心理講座。家長是孩子成長道路上的重要陪伴者，他們的心理健康和教養(yǎng)方式對孩子的成長具有深遠的影響。本文將分享一個家長通過參加一門心理講座網(wǎng)課獲得的心得體會。
第二段：介紹課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
這門心理講座網(wǎng)課的內(nèi)容主要涵蓋了家長在教育孩子過程中面臨的一系列問題，包括如何與孩子溝通、如何建立良好的親子關(guān)系、如何培養(yǎng)孩子獨立自主的能力等等。課程以視頻講授的方式進行，每節(jié)課都有專業(yè)的心理講師來講解和分享。通過線上學(xué)習(xí)平臺，家長們可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。此外，學(xué)員之間還可以通過討論區(qū)進行交流和溝通，分享彼此的心得體會。
第三段：家長對課程的收獲和啟發(fā)。
參加這門心理講座網(wǎng)課后，家長對自己的教養(yǎng)方式產(chǎn)生了新的認識和啟發(fā)。首先，家長們認識到了自己在與孩子溝通時的不足之處，比如過于強調(diào)指示而忽略了傾聽孩子的聲音。他們學(xué)到了一些有效的溝通技巧，比如傾聽、理解和尊重孩子的觀點，并學(xué)會了更好地與孩子建立起真誠的對話。其次，家長們也意識到了過于溺愛孩子的弊端，明白了讓孩子自主發(fā)展的重要性，并學(xué)會了適度地放手，讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題。這些新的認識和啟發(fā)使家長們在教養(yǎng)孩子時更有自信和目標。
第四段：課程引發(fā)的改變和實踐。
課程結(jié)束后，家長們不僅僅滿足于僅僅獲得新的知識和觀念，他們開始積極地付諸行動，將所學(xué)的知識運用到家庭中。比如，在與孩子溝通時，他們會更加傾聽孩子的需求，盡量避免單方面的指令式教育；同時，在培養(yǎng)孩子的獨立能力上，他們會給孩子更多的自主決策的機會，鼓勵他們獨立解決問題。事實證明，這種改變和實踐的效果非常顯著，孩子們變得更有自信，也更愿意與家長進行真誠的交流和溝通。
第五段：總結(jié)體會及展望未來。
通過參加這門心理講座網(wǎng)課，家長們不僅獲得了新的知識和技能，更重要的是，他們獲得了心理成長和家庭關(guān)系的提升。這門網(wǎng)課幫助家長們更好地理解和照顧孩子的心理需求，促進了家庭中的和諧與平衡。展望未來，家長們希望能夠繼續(xù)通過參加類似的學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教養(yǎng)能力和心理素養(yǎng)，為孩子的成長和幸福貢獻更多的力量。
通過五個連貫的段落，本文著重介紹了家長參加心理講座網(wǎng)課的背景和學(xué)習(xí)方式，以及家長在課程中獲得的收獲和啟發(fā)，進一步講述了家長們的改變和實踐，最后總結(jié)了體會和展望未來。整篇文章邏輯性強，層次清晰，樸實的文字和情感共鳴的敘述方式使讀者能夠深入體驗到家長們通過參加心理講座網(wǎng)課帶來的心靈成長和家庭的改變。
心理講座家長心得體會篇八
第一段：“高三家長心理講座”是當今社會為推進素質(zhì)教育而開展家庭教育服務(wù)的一種形式。講座還包括心理學(xué)方面的培訓(xùn)。在此背景下，我有幸參加了學(xué)校組織的“高三家長心理講座”。
第二段：在講座中，講師重點介紹了面對孩子高考期間的壓力時，家長應(yīng)如何應(yīng)對，如何在孩子們考試的同時，保持自己的精神狀況，以保證孩子能夠順利完成高考。講座的理論非常豐富，包括高考對孩子的影響、家長需要保持的心態(tài)和方法論等等。
第三段：在聽講座過程中，我深感到講師的專業(yè)程度和助人為樂的熱情。講師的話語洋溢著真正的情感和真實的熱情。講師不僅深入淺出地講解理論，而且給我們提供了多種實用化的方法和技巧，我們可以隨時運用這些技巧和方法，與孩子共同度過高考面前的艱難時刻。
第四段：通過講座，我認識到了作為家長自己需要“種好責(zé)任感的種子，讓它在孩子日后的成長過程中扎根生長”。一方面，作為家長，我們需要為孩子在今后的學(xué)術(shù)發(fā)展中做出更多的努力和付出，另一方面，我們還需要在孩子心理成長的過程中給與足夠的愛和安全感，讓孩子盡情地追求自己的夢想和成長。
第五段：總之，參加高三家長心理講座，讓我收獲頗豐。我不僅深入了解了家長對高考過程的掌控，也懂得了高考過程中的衡量標準，更深刻體會到了家長可以掌握精神力量，鼓勵家長在自身的成長過程中為孩子們做出更好的示范。在此，我期待有更多的家長能夠參與此類講座，共同為孩子的全面成長和教育培訓(xùn)做出巨大的貢獻。
心理講座家長心得體會篇九
家庭是孩子成長的溫床，而家長則是孩子生活的主導(dǎo)者。然而，現(xiàn)代社會給家長帶來了許多新的挑戰(zhàn)和壓力，他們常常感到迷茫和無助。為了更好地應(yīng)對這些問題，我參加了一場家長心理講座，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：認識心理需求。
在講座中，心理學(xué)家向我們解釋了孩子的心理發(fā)展需求，并提醒我們要重視孩子的情感需求。她指出，孩子需要父母的關(guān)愛、關(guān)注和支持來建立安全感和自信心。此外，她還提到孩子在成長過程中需要探索、嘗試和獨立思考，因此家長應(yīng)給予他們更多的自主權(quán)和自由空間。
第三段：建立良好的溝通。
在講座中，心理學(xué)家還談到了溝通在親子關(guān)系中的重要性。她強調(diào)了傾聽和尊重的重要性，并鼓勵家長和孩子之間保持積極的對話。她提到，家長應(yīng)當注意自己的語言和表達方式，不要批評或嘲笑孩子。此外，她還介紹了一些有效的溝通技巧，如積極問問題、表達關(guān)心和理解等。
第四段：管理情緒和壓力。
講座中，心理學(xué)家還談到了家長自身情緒和壓力的管理。她指出，家長要學(xué)會正確認識和處理自己的情緒，才能更好地應(yīng)對孩子的情緒需求。她鼓勵家長找到適合自己的情緒調(diào)節(jié)方式，比如運動、休息或與朋友聊天等，來釋放壓力和緩解負面情緒。
第五段：形成積極的教養(yǎng)方式。
最后，講座中提到了如何形成積極的教養(yǎng)方式。心理學(xué)家告訴我們，家長應(yīng)當注重獎勵而不是懲罰，鼓勵孩子發(fā)展良好的行為習(xí)慣。她還指出，家長應(yīng)當幫助孩子樹立目標和規(guī)劃未來，并提供必要的支持和指導(dǎo)。最重要的是，她鼓勵我們在教養(yǎng)孩子的同時，注重培養(yǎng)他們的自信和獨立能力。
總結(jié)。
通過參加這場家長心理講座，我對于家庭教育的重要性有了更深刻的認識。了解孩子的心理需求、建立良好的溝通、管理自身情緒和采取積極的教養(yǎng)方式，都對于我們成為更好的家長起到了積極的指導(dǎo)作用。這不僅有助于增進親子關(guān)系，也能夠為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和支持。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐這些理念，以能夠更好地引導(dǎo)我的孩子走向他們的人生道路。
心理講座家長心得體會篇十
這次報告會讓我學(xué)到很多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。
首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不斷加強學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流，運用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀。
其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。
第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上，擴大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。
最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機會，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。
作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。
（一）科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！
心理講座家長心得體會篇十一
__月__日，我非常難得和來自不同地區(qū)的__家長們一起參加了學(xué)校的家長講座，講座的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了孩子教育的各個方面，如家庭教育、情緒管理、學(xué)習(xí)技巧等等。講座的主講人是一位資深的教育專家，他結(jié)合自己多年的教育經(jīng)驗，深入淺出地為我們分析了孩子們成長過程中可能會遇到的問題，并提出了有效的解決方法。
在這次講座中，我深刻地感受到了家庭教育對孩子成長的重要性。過去，我一直認為學(xué)校教育才是孩子成長的關(guān)鍵，但這次講座讓我意識到，家庭環(huán)境對孩子的影響同樣巨大。專家的建議讓我意識到，我需要更加關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
除了家庭教育，講座還介紹了許多學(xué)習(xí)技巧，如時間管理、閱讀技巧等等。我意識到，作為家長，我們可以通過適當?shù)姆椒?，幫助孩子掌握這些技能，提高他們的學(xué)習(xí)效率。同時，講座也提醒我，要關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
總的來說，這次講座讓我受益匪淺。我深刻地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性，同時也了解到了如何通過正確的方法幫助孩子解決問題。我非常感謝學(xué)校舉辦這樣的講座，讓我有機會和這么多家長分享經(jīng)驗和教育理念。我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。
心理講座家長心得體會篇十二
20__年x月x日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。
當天，講座由心理學(xué)博士__主持。__博士從事心理研究20余年，并應(yīng)邀到全國各地進行講演1000余場。__博士的講座從心理學(xué)的角度，對孩子的成長、教育等進行了剖析，并結(jié)合生活中的實際案例，進行了分析，并提出了合理化的建議。
通過聽講座，讓我了解到了好習(xí)慣對于孩子的影響很大，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益一生。教育孩子，就是從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。講座中，__博士列舉了許多案例，從案例中可以看出，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，對孩子今后的成長很有幫助。在今后的家庭教育中，我要從心理學(xué)的角度，對孩子進行教育，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
在今后的家庭教育中，我要從自身做起，以__博士為榜樣，努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，為孩子今后的成長奠定基礎(chǔ)。
心理講座家長心得體會篇十三
家庭教育對于孩子的成長起著重要的作用，在孩子教育中家長扮演著不可替代的角色。為了更好地幫助家長們提高育兒水平，學(xué)校舉辦了一場家長講座。在這次講座中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座強調(diào)了家庭教育的重要性。在現(xiàn)代社會中，孩子面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品德和價值觀。講座中，講師強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的道德觀念和行為習(xí)慣的重要性。示范性的親子活動和溝通技巧的介紹讓我意識到，作為家長，我們需要給孩子樹立榜樣，并與他們建立起良好的溝通和理解關(guān)系。
其次，講座提供了很多實用的養(yǎng)育技能。在現(xiàn)實生活中，家長常常面臨教育難題，如孩子的學(xué)習(xí)困擾、情緒管理問題等。這次講座提供了一些實用的技巧幫助我們解決這些問題。例如，講師教給我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及如何正確引導(dǎo)孩子的情緒和情感。這些技能不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和正確的情緒管理能力。
第三，講座強調(diào)了家庭教育的平衡性。許多家長往往過于注重孩子的學(xué)業(yè)成績，而忽視了孩子的身心健康。這次講座提醒了我們，家庭教育需要關(guān)注全面發(fā)展。講師提到了孩子在學(xué)業(yè)之外的興趣培養(yǎng)和社交能力的重要性。親子共讀、戶外活動和參與社區(qū)服務(wù)等活動的介紹讓我認識到，孩子的成長需要全方位的關(guān)注，我們要為孩子提供多元化的發(fā)展機會。
第四，講座強調(diào)了家庭教育的自律性?，F(xiàn)代社會中，孩子面臨著過多的課業(yè)壓力和各種娛樂誘惑。作為家長，我們要幫助孩子建立自律意識，正確規(guī)劃時間和目標。在講座中，講師向我們介紹了一些培養(yǎng)孩子自律的方法，如制定目標清單、設(shè)定獎勵機制等。這些方法不僅可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。
最后，這次講座讓我認識到，家庭教育是一個長期的過程。家長要不斷學(xué)習(xí)和改進自己的育兒方法，與孩子一起成長。我們不能指望一場講座就能解決所有的教育問題，但講座給了我們寶貴的啟示和方向，為我們引導(dǎo)孩子的成長提供了重要的參考。
綜上所述，這次家長講座給予了我許多啟發(fā)和幫助。家庭教育的重要性、實用的育兒技巧、平衡發(fā)展、自律意識以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進的覺悟，都是我從這次講座中獲得的寶貴財富。我會將這些知識和經(jīng)驗運用到實踐中，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。我相信，通過我們的努力，我們的孩子一定能夠茁壯成長，健康快樂地面對未來的挑戰(zhàn)。
心理講座家長心得體會篇十四
發(fā)揮家校教育的合力優(yōu)勢，使我們的孩子能健康快樂成長，競舟小學(xué)推出了家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動。11月3日，學(xué)校邀請了杭州市之江中學(xué)校長、正高級教師陳竹根老師為我們畢業(yè)班學(xué)生的家長舉行了《如何面對中小銜接》的專題講座。陳校長的講座主要從五個方面進行了詳細分析與講解。作為家長，我覺得講座非常精彩，干貨很多，感到收獲滿滿。下面我就結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容來談一下我的體會與感想。
首先我覺得家長要起到榜樣作用，榜樣的力量是無窮的。正所謂“其身正不令而行，其身不正雖令而不從”。作為家長，我們需要潛移默化的傳遞給孩子八個生命氣質(zhì)，包括：做到耐心傾聽、能與任何人溝通、喜歡閱讀與寫作、有一顆慈善與寬容心、保持工作的激情、論文網(wǎng)懂得自我批評、公共意識與規(guī)則意識、有正義感與責(zé)任感。這些都是孩子成長過程中彌足珍貴的財富，很多氣質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校無法替代的'。第二，我覺得家長應(yīng)該正視情緒的存在，管理好自己的情緒。情緒沒有好壞之分與對錯之別，情緒的存在是非常正常與合理的，但是我們要學(xué)會控制情緒，不然會對孩子成長產(chǎn)生很大影響。第三，家長要清楚孩子在長大過程中一些心里行為的轉(zhuǎn)變。比如孩子由依附服從變成獨立反叛，由溫順平和變成倔強好勝，由忽視性別變成重視性別，由排斥異性變成親近異性，等等。我覺得我們只有了解這些心里行為表現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，才能對孩子的成長做出更大的幫助。第四，如何讓孩子更好地適應(yīng)初中生活呢？因為初中在知識要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、評價方式等方面與小學(xué)會有很大的變換，所以我覺得我們家長要讓孩子在小學(xué)就養(yǎng)成規(guī)劃時間、制定計劃、收拾整理、系統(tǒng)閱讀、收集錯題、交流合作等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這次講座讓我們家長提前了解了初中學(xué)習(xí)生活的變化，會對小升初工作的重要性更加重視。我們要感謝學(xué)校提供的這次家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動，為我們的孩子成長增添了一份助力。
心理講座家長心得體會篇十五
最近，我參加了一場關(guān)于教育的講座，這次講座的主題是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。作為一位家長，我深感這個話題的重要性，因此特別關(guān)注了這次講座的內(nèi)容。通過聽這場講座，我對如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更加深刻的認識。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的所見所思所感。
第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的重要性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來成功的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)的效率，并在未來的工作中有較好的表現(xiàn)。講座中，講師強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要性。他提到了，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰(zhàn)，并激發(fā)他們的好奇心。同時，要給予他們適當?shù)墓膭詈酮剟?，讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在講座中，講師提供了一些建議，幫助家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，家長需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)該設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標，并幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。同時，鼓勵孩子學(xué)會自律，培養(yǎng)時間管理的能力。另外，家長還要與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們遇到問題時主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。
第四段：影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素。
在講座中，講師也提到了影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些因素。他指出，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣受到諸多因素的影響，其中包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社交圈子等。家庭環(huán)境是影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一，家長要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，并且在家庭中樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校教育和社交圈子也對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的影響，孩子所處的學(xué)校環(huán)境和交往的伙伴也會對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣產(chǎn)生重要的影響。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次講座，我深刻認識到了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。作為家長，我們應(yīng)該給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃。此外，我們還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時，我們也要意識到，家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社交圈子等因素對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響是不可忽視的。因此，我們需要積極創(chuàng)造有利于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，并與學(xué)校和社會共同合作，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和激勵機制。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的未來成功打下堅實的基礎(chǔ)。
心理講座家長心得體會篇十六
作為一名幼兒園老師，我深切地感受到家長活動的重要性和復(fù)雜性。聽了海南省教育研究培訓(xùn)院的吳海虹老師“有效的家長活動”的講座之后，我受益匪淺，開家長活動目的是讓家長理解孩子，理解幼兒園的教育，也要讓家長感受幼兒園老師的專業(yè)性，開家長活動的好壞直接關(guān)系到班級的進步和發(fā)展，關(guān)系到孩子的健康成長。那我們要如何開展好家長活動呢？現(xiàn)談?wù)勎以诼犃酥v座后的一些個人心得：
幼兒教師面臨的是年齡小，生理機能不夠健全的孩子們，整天和幼兒生活在一起，分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活，又管孩子的教育活動。從事的是一項瑣碎而忙碌的工作。要當好一名幼兒教師要有三心：既愛心、耐心、細心?？傊?，教師要用自己的愛心愛孩子，要用耐心使孩子潛移默化，用細心發(fā)現(xiàn)孩子的微小進步，讓孩子健康、快樂地享受幼兒園生活。開展家長活動就是要讓家長認識到和感受到你所做的一切都是全心全意為了他（她）的孩子好。對于某些家長，你甚至要讓他（她）認為，你對他（她）的孩子最好、最關(guān)心。讓他（她）放心的把孩子交給你。
要有計劃、有準備、有內(nèi)容，家長會的主要任務(wù)是溝通加強聯(lián)系，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，教師了解孩子在家里的情況。共同做好孩子的教育問題。所以家長會的內(nèi)容不能太繁雜，也不能太簡單。再次，家長會的形式應(yīng)多樣，充分調(diào)動家長參與的熱情，變被動為主動。
在開展“開放日”活動前教師要制訂周密的活動計劃，一定要使家長明確活動的目的，讓家長了解看什么？怎樣看？特別是看到自己的孩子與別的小朋友在某方面有差距時如何認識和對待，以免產(chǎn)生負效應(yīng)。家長觀摩或參加幼兒園的活動，可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。
心理講座家長心得體會篇十七
家長講座是學(xué)校經(jīng)常組織的一項重要活動，旨在幫助家長更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長。最近我參加了一次題為“培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的家長講座，通過聽取專家的講解和與其他家長的交流，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。
首先，講座中的專家強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。專家指出，孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助他們在學(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn)，還能為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，作為家長，我們要有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立起高效、自律、持之以恒的學(xué)習(xí)模式。
其次，講座中專家提出了一些有效的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和技巧。比如，專家建議我們要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓他們在有限的時間內(nèi)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。此外，專家還鼓勵我們要尊重孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，避免過多地干涉和指導(dǎo)，給予他們足夠的自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)能力。
在講座期間，我還和其他家長進行了深入的交流。這些家長中有些是經(jīng)驗豐富的，有些是初入家長行列的。通過他們的分享，我發(fā)現(xiàn)每個家庭在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中都會有各種不同的挑戰(zhàn)和困惑。有時候，作為家長，我們可能會感到無奈和焦慮，擔(dān)心自己的努力和付出是否能夠取得成效。然而，通過和其他家長的交流，我意識到家庭教育是一個復(fù)雜的過程，沒有一蹴而就的方法，我們需要堅持、耐心和智慧。
最后，參加這次家長講座讓我深刻認識到，作為家長，我們的角色是孩子成長中不可或缺的一部分。專家在講座中提到了“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是有意識地參與他們的學(xué)習(xí)過程”。這句話讓我深思。很多時候，我們也許覺得孩子應(yīng)該自己負責(zé)學(xué)習(xí)，而我們自己只需要提供必要的資源和支持。然而，家庭教育遠不僅僅是這樣簡單的事情，我們需要有時間、有耐心和有智慧地與孩子一起成長，起到良好的示范作用，給予他們正確的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。
綜上所述，這次家長講座給予了我極大的啟發(fā)和幫助。通過與專家的交流和其他家長的分享，我更加堅信培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也學(xué)到了一些方法和技巧。同時，我也認識到了作為家長的角色和責(zé)任。今后，我會更加重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為他們提供良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，與他們一起共同成長，努力使他們成為有自主學(xué)習(xí)能力和正確學(xué)習(xí)態(tài)度的人。
心理講座家長心得體會篇十八
在家庭教育中，家長的角色極為重要。為了更好地履行自己的家庭教育職責(zé)，我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座。通過聽講座并與其他家長交流，我深刻認識到自己在家庭教育中的不足和需要改進的地方。下面是我參加家長講座的心得體會表。
第一段：講座內(nèi)容簡介。
這次家長講座的主題是“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。講座中，演講者詳細介紹了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略，并通過實際案例闡述了成功的家庭教育案例。他強調(diào)了家長的關(guān)鍵作用，提醒我們要積極主動地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二段：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
在講座中，我了解到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。學(xué)習(xí)興趣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，讓他們更加主動地去學(xué)習(xí)。而作為家長，我們要把握機會，從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，我們可以陪孩子一起進行一些有趣的科普活動，如觀察天文現(xiàn)象、參觀博物館等，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。同時，為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們還應(yīng)該理解和尊重孩子的個性差異。每個孩子都有自己的興趣特長，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點和興趣，為他們提供適合的學(xué)習(xí)資源和機會。
第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
除了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是非常重要的。在講座中，我了解到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。演講者提醒我們，作為家長，要從小開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，規(guī)定好孩子的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境，建立固定的學(xué)習(xí)計劃，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等。同時，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還可以養(yǎng)成孩子自律和堅持不懈的品質(zhì)。
第四段：家長的關(guān)鍵作用。
在講座中，演講者強調(diào)了家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的關(guān)鍵作用。作為家長，我們不僅要給予孩子關(guān)愛和支持，還要為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關(guān)系，傾聽孩子的需求和想法，理解他們的困惑和問題。同時，我們還要樹立正確的家庭教育觀念，要鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。
第五段：我的改進計劃。
通過參加這次家長講座，我深刻認識到家長在家庭教育中的重要作用，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足之處。為了更好地履行家長的責(zé)任，我制定了一個改進計劃。首先，我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，積極與他們進行互動和交流，從而更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。其次，我要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，我要加強與孩子的溝通，以鼓勵和支持的態(tài)度幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。
總結(jié)：
通過這次家長講座，我受益匪淺。我意識到培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也明白了作為家長的關(guān)鍵作用。在今后的家庭教育中，我將努力改進自己的不足，為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)興趣和習(xí)慣，促進他們?nèi)娑】档爻砷L。
心理講座家長心得體會篇十九
在當今社會，心理健康已經(jīng)成為越來越多家庭關(guān)注的焦點。講座中，我了解到心理健康對孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài)和情緒，才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)，進而塑造良好的人際關(guān)系和健康的人格。作為家長，我們要意識到自己在孩子心理健康中的重要性，并在日常生活中引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子正確的心理觀念和健康的心理習(xí)慣。
二、提高自身的心理素質(zhì)。
講座中，講師著重強調(diào)了家長自己的心理素質(zhì)對孩子的影響。我認識到，作為家長，我們必須先提高自己的心理素質(zhì)，才能在教育孩子的過程中更好地引導(dǎo)他們。家庭是孩子成長的第一課堂，家長的情緒和行為會對孩子產(chǎn)生直接的影響。只有保持良好的心態(tài)，才能給孩子更正面的能量，幫助他們培養(yǎng)正確的心理品質(zhì)。
三、學(xué)習(xí)與孩子進行有效溝通。
在講座中，我學(xué)到了許多溝通技巧，這些技巧可以幫助我們有效地與孩子進行溝通。在孩子的成長過程中，溝通是建立親子關(guān)系和互相理解的橋梁。我們要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的需求和感受，以提高孩子的自尊心和自信心。同時，我們也需要學(xué)會用言行去示范積極的溝通方式，讓孩子在成長中學(xué)習(xí)如何與他人進行良好的交流。
四、建立和諧的家庭氛圍。
講座中，講師講述了家庭氛圍對孩子心理健康的重要性。一個和諧溫暖的家庭環(huán)境可以給孩子提供穩(wěn)定的情感支持，有利于他們的健康成長。我明白了家長的行為模式和家庭文化對孩子的成長有著深遠的影響。家長應(yīng)該注意自己在家庭中的言行舉止，并與孩子共同創(chuàng)造一個積極、關(guān)愛和尊重的家庭環(huán)境，讓孩子在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
五、與學(xué)校共同促進孩子的心理健康。
講座中，我了解到學(xué)校在促進孩子心理健康方面發(fā)揮著重要的作用。家校合作是培養(yǎng)孩子心理健康不可或缺的一部分。家長應(yīng)與學(xué)校建立積極的聯(lián)系和合作，關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時與教師進行溝通和交流。只有家校共同努力，讓孩子在家庭和學(xué)校兩個重要的環(huán)境中感受到關(guān)愛和支持，才能更好地促進他們的心理健康。
通過參加這次講座，我對心理健康和家庭教育有了更為深入的認識。作為家長，我更加意識到自己在孩子的成長中扮演著重要的角色。我會持續(xù)提高自身的心理素質(zhì)，改進自己的教育方式，積極與孩子進行溝通，創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的心理健康。我相信，只有不斷努力和嘗試，才能培養(yǎng)出心理健康、自信獨立的孩子。