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        美麗的校園我的家演講稿(模板15篇)

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            演講稿能夠幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,提升演講效果。在寫(xiě)完演講稿后,進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢和表達(dá)準(zhǔn)確。以下演講稿范文中的精彩表達(dá)和感人故事可以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。
            美麗的校園我的家演講稿篇一
            學(xué)校是一個(gè)輸送知識(shí)的搖籃,它使我們從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
            我的學(xué)校是美麗的優(yōu)勝路小學(xué)。學(xué)校大門(mén)朝東,門(mén)口左側(cè)墻壁上豎寫(xiě)著五個(gè)紅色鋼勁有力的大字——優(yōu)勝路小學(xué),顯得格外醒目,非常莊嚴(yán)。大門(mén)的內(nèi)走廊的左邊是一排墻報(bào),學(xué)校經(jīng)常把表現(xiàn)好的同學(xué)名字和照片放在上邊,讓我們學(xué)有榜樣,右邊是三面巨大的儀容鏡,每天監(jiān)督著我們以良好的儀容進(jìn)入學(xué)校。
            走進(jìn)學(xué)校大門(mén),整個(gè)優(yōu)美的校園便展現(xiàn)在眼前。校園的中間是國(guó)旗臺(tái),每當(dāng)星期一,我們都穿著整潔的校服,早早地來(lái)到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,參加升旗儀式。隨著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》響起,幾千只小手像小樹(shù)似的行起了少先隊(duì)員禮,國(guó)旗慢慢地升上了旗桿的頂端,讓我們充滿了自豪。
            校園的南邊是一個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)上體育課和課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑呀,跳呀,快樂(lè)極了,操場(chǎng)西邊有一個(gè)小樹(shù)林,里面有許多健身器材,那是我們休息時(shí)最喜歡去的地方。
            校園的西邊有一幅巨大的畫(huà),畫(huà)的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“加油,你是最棒的!”右邊有四個(gè)小學(xué)生,有的在畫(huà)畫(huà),有的在滑冰,有的背著琴,還有的打棒球,體現(xiàn)了我們學(xué)生的多彩生活。畫(huà)的中間有兩排大字:“今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮”,時(shí)刻提醒我們,為我們鼓勁。
            校園的北邊是學(xué)校的主教學(xué)樓,一共七層,我們就是在教學(xué)樓明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí),每天都要以聽(tīng)到老師辛勤講課聲和同學(xué)朗朗讀書(shū)聲。從這里培養(yǎng)出了中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人張澤群、奧運(yùn)會(huì)冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人,真讓人自豪。
            我在一個(gè)這么好的學(xué)校上學(xué),真幸福呀!我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,和他們說(shuō)的一樣:今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮。
            美麗的校園我的家演講稿篇二
            親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家早上好!
            我是八年級(jí)12班的王睿。今天,我演講的題目是讓美麗走進(jìn)校園。
            同學(xué)們,你們想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎?你想在色彩繽紛、春意盎然的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在美麗而充滿活力的校園里獲得成功嗎?我覺(jué)得學(xué)生的答案是肯定的。在這種情況下,就需要用良好的行為規(guī)范來(lái)創(chuàng)造這些條件。然而,在我們的校園里,我們總能看到與我們美好的校園極不和諧的現(xiàn)象。例如食品袋、冰淇淋袋、糖果包裝紙等。教室里,樓梯上,校園里隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得,反正有值日生和保潔叔叔阿姨來(lái)打掃,就扔了吧。有的同學(xué)愛(ài)在樓道里追逐打鬧,邊走邊推推搡搡,有的同學(xué)互相謾罵、罵人,隨意攀爬樓道的扶手,甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。有的'學(xué)生不穿校服,不戴?;眨械膶W(xué)生愛(ài)在校服上亂涂亂畫(huà)。這些現(xiàn)象忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),而這恰恰從本質(zhì)上表現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上,有些學(xué)生愛(ài)在校服上亂涂亂畫(huà)。相反,如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好有序的。
            所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)正直的人。首先要做有禮貌有禮貌的學(xué)生,這是我們素質(zhì)的前沿。如果我們有文明,那么我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!杜絕一切不文明行為,積極創(chuàng)建校園文明,把美好帶進(jìn)校園!
            我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
            美麗的校園我的家演講稿篇三
            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
            我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的,可美啦!學(xué)校里窗明幾凈,綠樹(shù)成萌,真可以算是“春有花,夏有陰,秋有果,冬有綠”的學(xué)校了!
            春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒。風(fēng)一吹,“小桃兒”就“沙沙”地響,那清脆的聲音,光是聽(tīng)就可以使人陶醉?;▔铮呛诺幕▋?,襯著毛茸茸的葉子,仿佛在向你招手致意。披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),景色十分賞心悅目。
            夏天,校園是一片濃綠。楊樹(shù)的葉子在校園的上空撐開(kāi)了一個(gè)個(gè)小傘,遮住了陽(yáng)光,使整個(gè)校園綠茵茵的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了童話世界,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
            秋天,落葉打著旋兒從天空中飄了下來(lái),金色的草叢中,有好多橡子之類(lèi)的不能吃的堅(jiān)硬果實(shí),蛐蛐兒興奮的叫著,那歌聲真好聽(tīng),有好多同學(xué)捉蛐蛐,采橡子玩兒。瞧,大家玩的多快活啊!
            我愛(ài)這美麗的校園,她伴我成長(zhǎng),給我希望,這里就是我溫暖的家!
            美麗的校園我的家演講稿篇四
            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!
            校園,是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我放飛心靈的圣地。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。
            校門(mén)邊上的“鉛山二中”這四個(gè)字是如此的大氣,普照的陽(yáng)光為它鍍上了一層金光,不禁令它多了幾分柔和,讓人感覺(jué)到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園,首先映入眼簾的是空曠開(kāi)闊的操場(chǎng)。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔半米都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的方格,那是做操學(xué)生的站位。
            這就使學(xué)生在做操時(shí),無(wú)論你從哪個(gè)角度看,隊(duì)伍都是整齊劃一的。操場(chǎng)的中間是一座莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗與風(fēng)共舞,那耀眼的紅色似乎在訴說(shuō)著什么。
            操場(chǎng)的南部是一座座教學(xué)樓,回字形的設(shè)計(jì),高聳入云,屹立在你的眼前,如百年的大樹(shù)般沉穩(wěn)、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯,欣賞著一旁的勵(lì)志名言,一股書(shū)香氣息撲面而來(lái),在這漫步之中,好似感悟到了什么。突然,耳邊好似傳來(lái)了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲。順著走廊來(lái)到一間教室,這是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地?cái)[放著。在這樣的一個(gè)環(huán)境中,學(xué)生們?nèi)缲澙返酿I虎,瘋狂汲取著書(shū)中的知識(shí)。
            在操場(chǎng)的西面,有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時(shí)刻警示著我們要正直,清白做人。經(jīng)過(guò)“白菜”雕塑,從遠(yuǎn)處眺望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道,猶如學(xué)生們一顆顆熱血奮斗的心。綠草茵茵的足球場(chǎng)上,揮灑了無(wú)數(shù)學(xué)生的汗水。如果把學(xué)校比作生機(jī)勃勃的花園,把老師比作是辛勤的園丁,把學(xué)生們比作競(jìng)相開(kāi)放的花朵,那么田徑場(chǎng)就像大家的歡樂(lè)園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂(lè)交響曲“。
            花園位于操場(chǎng)的西北方。在這兒的中央,有一座別具特色的四角小亭。鳥(niǎo)兒生動(dòng)的歌聲時(shí)常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點(diǎn)綴。各種奇異的植物生長(zhǎng)在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。
            美麗的校園我的家演講稿篇五
            尊敬的各位老師、評(píng)委:
            大家好!
            我是來(lái)自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
            每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——××××學(xué)校。
            無(wú)論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
            我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。
            每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。
            那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。
            事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū),挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
            時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹(shù)木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
            一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說(shuō):“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”
            謝謝大家!
            美麗的校園我的家演講稿篇六
            尊敬的各位老師、評(píng)委:
            溫馨的校園,溫馨的家,沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射,因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人,她的清新淡雅,她的純潔高貴,她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來(lái)的,放眼望向海門(mén),她就像一顆明珠,日日夜夜,歲歲年年閃光在江海大地,像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
            美麗的環(huán)境,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),春風(fēng)吹拂,一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò),好柔,好軟,好清爽,好親切?。』顒?dòng)課后,往往有一絲絲的倦意,但是,躺在草坪上的我們,立刻倦意全飛,好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài),因此,常常有許多同學(xué)的圍觀,但是,人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,所以,在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里,找不到折斷的花枝,只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡,忍不住的同學(xué),也只是輕輕的把頭湊過(guò)去,聞一聞,這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。
            文土出文人。一句單純的問(wèn)候,一個(gè)熱情的招呼,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。
            縱觀海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓,學(xué)生公寓,師生餐廳,似有星羅棋布之感,但多而不亂,井然有序,標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng),一流的師資教育,一流的教學(xué)設(shè)施,促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)生放心,家長(zhǎng)放心,一切都放心。
            平凡的教室,平凡的老師,卻造就了不平凡的學(xué)生,平凡的阿姨,平凡的我們,卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿著校園,讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
            啊!實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我美麗的家!
            美麗的校園我的家演講稿篇七
            下午好!
            我是來(lái)自高一(3)班的xxx,在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講,我演講的題目是“美麗的校園,我的家”。
            當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分,竟有如此寬廣而美麗的校園!
            我們的校園占地214畝,設(shè)計(jì)獨(dú)特,環(huán)境優(yōu)雅,并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
            確實(shí),海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的.光彩:春天,綠樹(shù)成蔭,百花縮放;夏天,教室宿舍,一片清涼;秋天,微風(fēng)徐吹,碧波蕩漾;冬天,銀裝素裹,臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意,因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。
            我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施,更有一流的教師,他們?yōu)槿藥煴?,循循善誘,功底深厚,高度負(fù)責(zé),他們不僅教給我們知識(shí)和技能,更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR>    在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信,只要我們師生齊心協(xié)力,等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天!
            我的演講完了――謝謝!
            美麗的校園我的家演講稿篇八
            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!
            我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。這里有高大的教學(xué)樓,平坦的操場(chǎng),還有那翠綠的“畢業(yè)林”更是給學(xué)校增添了一絲野外的氣息,使我們的校園猶如世外桃源,美不勝收。
            一走進(jìn)寬敞的校門(mén),映入眼簾的便是一塊刻著"學(xué)而時(shí)習(xí)之“的巨大石頭。它時(shí)刻提醒著我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要經(jīng)常溫習(xí)實(shí)踐。
            校門(mén)的左邊坐落著我們敬愛(ài)的崇德堂,從崇德堂的側(cè)門(mén)出去,便來(lái)到了我們的歡樂(lè)地帶——操場(chǎng),每到下課,操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們飛快地來(lái)到操場(chǎng)上,玩各種游戲,你跑我跳,你追我趕,操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著,看著這些孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了,小手一會(huì)兒就臟了,可他們可不管這些,就是快樂(lè)著自己的快樂(lè)。
            再看操場(chǎng)右角的那片畢業(yè)林,它們正在茂盛的時(shí)期,好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)畢業(yè)生的故事在講給你聽(tīng),當(dāng)你走近聆聽(tīng)時(shí),它們卻又像站崗的哨兵一樣筆直的站立在那里,保衛(wèi)著我們美麗的校園。
            我們的校園處處美麗,我們的校園我們的家,我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)我們的家。
            美麗的校園我的家演講稿篇九
            尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            第一次走進(jìn)這個(gè)家,我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片綠茵茵的草坪,一排排茂盛的樹(shù)木,使整個(gè)校園充滿了生機(jī)。各種各樣的花兒都開(kāi)放了,粉的像霞,白的像雪,紅的像火,還引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。啊,美麗的.校園,美麗的家。
            清晨,當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí),一聲親切的“早上好”,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,使你精神抖擻,信心百倍?,槵樍骼淖x書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌唱聲,同學(xué)們?cè)谶@里認(rèn)真上課,端正寫(xiě)字,快樂(lè)游戲……瞧,同學(xué)摔倒了,陳巖主動(dòng)攙扶;同學(xué)成績(jī)落后了,張幸運(yùn)熱情幫助……是老師的諄諄教誨,循循善誘,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,讓我們從小學(xué)會(huì)怎樣做人。感謝老師,感謝同學(xué),感謝這美麗的校園,它永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園!
            美麗的校園我的家演講稿篇十
            尊敬的各位老師、評(píng)委:
            海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,在這里,我看見(jiàn)了矯健的身影,看見(jiàn)了專注的眼神,看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng),在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個(gè)角落,都充滿了陽(yáng)光。
            花開(kāi)花謝,云卷去舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),而我,對(duì)于她的愛(ài),也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,看看藍(lán)天,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時(shí),我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這所學(xué)校,把它的美,毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,這所學(xué)校默默的,傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受每一個(gè)人的祝福。
            我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無(wú)法給予她相同的回報(bào),我只渴望,將來(lái)的某一天,可以為我的學(xué)校。――我最溫暖的家,譜寫(xiě)微笑著,輝煌的樂(lè)章。
            美麗的校園我的家演講稿篇十一
            尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            第一次走進(jìn)這個(gè)家,我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片綠茵茵的草坪,一排排茂盛的樹(shù)木,使整個(gè)校園充滿了生機(jī)。各種各樣的花兒都開(kāi)放了,粉的像霞,白的像雪,紅的像火,還引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。啊,美麗的校園,美麗的家。
            清晨,當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí),一聲親切的“早上好”,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,使你精神抖擻,信心百倍?,槵樍骼淖x書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌唱聲,同學(xué)們?cè)谶@里認(rèn)真上課,端正寫(xiě)字,快樂(lè)游戲……瞧,同學(xué)摔倒了,陳巖主動(dòng)攙扶;同學(xué)成績(jī)落后了,張幸運(yùn)熱情幫助……是老師的諄諄教誨,循循善誘,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,讓我們從小學(xué)會(huì)怎樣做人。感謝老師,感謝同學(xué),感謝這美麗的校園,它永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園!
            漫步校園,感受著舒適的環(huán)境,回想著感人的情景。啊,美麗的校園,我的家——三中心小學(xué),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
            美麗的校園我的家演講稿篇十二
            老師們,同學(xué)們:
            大家好!
            春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
            美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景,您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫(huà),您是一首雋水的詩(shī),您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
            這里是快樂(lè)的源泉,年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的.鼓勵(lì),美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時(shí),我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
            我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌??v是千磨萬(wàn)烙,記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
            這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!
            美麗的校園我的家演講稿篇十三
            尊敬的各位老師、評(píng)委:
            上午好!
            我是來(lái)自三年一班的學(xué)生邢楨。今日我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
            每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
            無(wú)論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
            我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的'是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū),挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
            時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹(shù)木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
            一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說(shuō):“今日我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”
            美麗的校園我的家演講稿篇十四
            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
            下午好!
            我是來(lái)自高一(3)班的xxx,在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講,我演講的題目是“美麗的校園,我的家”。
            當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分,竟有如此寬廣而美麗的校園!
            我們的校園占地214畝,設(shè)計(jì)獨(dú)特,環(huán)境優(yōu)雅,并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
            確實(shí),海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩:春天,綠樹(shù)成蔭,百花縮放;夏天,教室宿舍,一片清涼;秋天,微風(fēng)徐吹,碧波蕩漾;冬天,銀裝素裹,臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意,因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。
            我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施,更有一流的教師,他們?yōu)槿藥煴?,循循善誘,功底深厚,高度負(fù)責(zé),他們不僅教給我們知識(shí)和技能,更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR>    在老師的`諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信,只要我們師生齊心協(xié)力,等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天!
            我的演講完了,謝謝!
            美麗的校園我的家演講稿篇十五
            老師們,同學(xué)們:
            大家好,今天我演講的主題是“美麗校園靠大家”。
            校園,是我們生活的地方,是我們學(xué)習(xí)的地方,更是我們?cè)谶@里比家里還長(zhǎng)時(shí)間的地方。校園就像是我們的第二個(gè)家,老師就像是父母照顧著我們,同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹,陪伴著我們,在我們有困難的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴,但是我們可愛(ài)又美麗的校園卻遭到了破壞。
            彎下腰,撿起紙屑扔進(jìn)垃圾桶,你就是為校園做出了貢獻(xiàn)。走幾步,把喝的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶,你就算是保護(hù)了校園環(huán)境。提醒下,跟同學(xué)說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園,你就是做了一件好事。不要踐踏草坪了,小草也有生命,它們也會(huì)痛。不要折樹(shù)枝了,它們也有生命,它們也會(huì)傷心。不要亂摘花朵了,它們也有生命,它們也會(huì)哭。
            我在此向大家呼吁:校園是我們的家,你破壞了校園就等于是在破壞自己的家,亂扔垃圾就是在破壞家的衛(wèi)生。難道你想自己的家是垃圾堆嗎?讓我們攜手共同打造我們美麗的校園。讓我們愛(ài)護(hù)我們的校園。因?yàn)樾@是我家,美麗靠大家。