總結(jié)還能夠加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，幫助鞏固知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，增加個(gè)人的思考和見解。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助您提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇一
本月工作主題：
適應(yīng)新環(huán)境規(guī)范行為穩(wěn)定發(fā)展。
計(jì)劃中本月工作任務(wù)：
1、配合政教處，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的檢查落實(shí)。
2、幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，平穩(wěn)過渡文理分科。
實(shí)際工作開展情況：
時(shí)間內(nèi)容。
針對(duì)學(xué)生到了新班級(jí)，出現(xiàn)新的問題：
1、新環(huán)境的適應(yīng)。
2、新教師的適應(yīng)。
3、學(xué)科新難度的適應(yīng)。
班主任及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，找學(xué)生談話。
召開班主任會(huì)議，討論各班主要存在的問題：
1.生病學(xué)生多，班主任注意教室消毒。
2.夜自修問題多，參加人數(shù)太多。
3.晚飯后逛街學(xué)生多。
4.抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
5.各班學(xué)生串門現(xiàn)象嚴(yán)重。
6.學(xué)生隨意進(jìn)出教師辦公室。
7.學(xué)生早退去寢室現(xiàn)象漸多。
8.學(xué)生周末過同學(xué)生日或外住漸多。
針對(duì)夜自修參加人數(shù)過多、紀(jì)律滑坡的現(xiàn)象，年級(jí)組發(fā)布一份“告家長(zhǎng)書”，制定取消夜自修資格的`七個(gè)條件，告知家長(zhǎng)。
文科班任課教師會(huì)議，交流了這屆兩個(gè)文科班的總體情況，強(qiáng)調(diào)重視臨界生問題、夜自修管理等問題。
普通理科班、重點(diǎn)班將在第一次月考后開會(huì)。
學(xué)生私用手機(jī)情況嚴(yán)重，8個(gè)班主任人均收繳四只。手機(jī)中、mp4上，學(xué)生下載不健康文章、電影，而且教室里充電不安全，手機(jī)qq、上網(wǎng)等。
1、由于文理分科，重新安排夜自修、自修課管理老師。
2、網(wǎng)吧檢查安排延續(xù)上學(xué)期，并與兄弟年級(jí)聯(lián)合檢查。
3、安排各班副班主任。
工作反思：
1、針對(duì)學(xué)生中私用手機(jī)現(xiàn)象愈演愈烈，建議政教處作出明確規(guī)定。
2、學(xué)校封閉式管理不到位，導(dǎo)致了很多隱患。尤其是中午的大段時(shí)間。
3、周六作息時(shí)間如何安排。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇二
時(shí)光如水生命如梭，轉(zhuǎn)眼間金秋九月已經(jīng)接近尾聲，院學(xué)生會(huì)文藝部九月份總結(jié)。這正是我們總結(jié)過去展望未來的好季節(jié)。九月，我們文藝部配合老師和主席團(tuán)積極策劃了迎新的工作，并在所有部員的團(tuán)結(jié)努力下，我們?cè)谟轮械牡搅藦V大好評(píng)，但在過程中也有不周到地方。相信在下次我們會(huì)改而過之。9月份文藝部的工作總結(jié)如下：
一、在這秋風(fēng)颯颯的九月，我們迎來了林學(xué)院的又一批新生，看到他們升上洋溢著青春的活力，感到真的是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，我們的羨慕之意油然而生。在這個(gè)各個(gè)迎新活動(dòng)中我們文藝部所有人都認(rèn)真積極地參與其中，雖然在迎新過程中有點(diǎn)很小的過失，但我們還是做到了緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從學(xué)生會(huì)會(huì)的安排。我們相信在以后的工作中，只要我們繼續(xù)努力，我們的業(yè)績(jī)就會(huì)更上一層樓。
二、在這喜獲豐收的九月，我們部成立了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，并編寫了詳細(xì)的定崗定編，對(duì)大一招新做了明確的要求，希望在新成員的加入，文藝部能更好的發(fā)展，相信以后在文藝部這個(gè)領(lǐng)域可以享受到更多風(fēng)采奕奕的生活。為了讓大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，組織各系策劃了迎新晚會(huì)，這不僅展現(xiàn)了他們的自我風(fēng)采，更豐富了全體學(xué)生的課余生活，不管在心理還是身理，不管在付出還是享受，也不管是煎熬還是享受都有了一片廣闊的天地，工作總結(jié)《院學(xué)生會(huì)文藝部九月份總結(jié)》。
三、在這演繹精彩的九月路，我們對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了大概的計(jì)劃，現(xiàn)在十月份的“百人大合唱”已進(jìn)入緊急的籌備策劃工作，而且通知等其他資料也將在下月上旬下發(fā)到各系，其他相關(guān)比賽事宜也將相繼制定成本。我們相信只要我們不斷的努力，不斷的付出，我們這個(gè)比賽一定會(huì)般的比以前更出色。
楓葉飄落時(shí)間的雙槳在靜靜地?fù)u曳，趟過了令人難忘的九月，又要迎接新的十月，我們?cè)谏显鹿ぷ鞯囊淮未位I劃讓我們獲益匪淺，我們相信在以后的各個(gè)大型活動(dòng)中是都會(huì)一次完美的操練，我們也相信在將來的校園內(nèi)，必將有我們共同彈奏青春之歌的身影。秋風(fēng)輕輕吹拂，九月已經(jīng)悄悄走過，而我們也繾綣向前，寫著九月中所獲得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，大步向前，努力創(chuàng)新跟多活動(dòng)，給每一個(gè)人提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為學(xué)員、為學(xué)院、為永遠(yuǎn)的文藝畫卷留下濃重的一筆！
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇三
春天是個(gè)特別令人激動(dòng)的也令人擔(dān)憂的季節(jié)。早春的三月，我們高一年級(jí)的老師特別忙碌：生病的。老師多，請(qǐng)產(chǎn)假的老師多，外出辦事的老師多，幾乎每個(gè)老師的課都作過調(diào)整。但是，我們老師能忙而不亂：
我們年級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定了年級(jí)的教學(xué)考核目標(biāo)和考核辦法，讓老師教學(xué)時(shí)有目標(biāo)，教學(xué)過程中有抓手，教學(xué)效率不斷提高；要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參與所蹲點(diǎn)備課的集體備課，實(shí)行推門聽課，并對(duì)老師教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的檢查，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理；通過召開全體教師大會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)班任課教師會(huì)、班主任會(huì)向?qū)W生灌輸三月是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，理解“一年之際在于春，一日之際在于晨”的含義，要求學(xué)生拋開各種雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
通過組織重點(diǎn)班的月考，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的最好辦法，讓學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
三月份我們高一年級(jí)開始開設(shè)藝術(shù)欣賞課。
各班利用讀報(bào)時(shí)間、班會(huì)時(shí)間，大力宣傳“感動(dòng)襄樊十大人物”——張賀婷同學(xué)的感人事跡，號(hào)召高一全體師生學(xué)習(xí)張婷賀同學(xué)默默關(guān)心他人，不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，搞好本職工作。
我們認(rèn)真組織了高一學(xué)生的乒乓球比賽，豐富學(xué)生的校園文體活動(dòng)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管理，堅(jiān)持安全教育不放松，加大對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育、管理和考核的力度，學(xué)生的精神面貌煥燃一新。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇四
1.規(guī)范常規(guī)管理。班級(jí)常規(guī)管理就是日復(fù)一日地做一些平凡而細(xì)小的事，如學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、吃飯、睡覺等。事情雖小，頭緒繁多，卻馬虎不得，因?yàn)樽顚こ５囊彩亲钊菀缀雎缘摹８呷?，仍然不能忽視?xí)慣教育，更要嚴(yán)格按規(guī)范要求。
2、常態(tài)家校聯(lián)系。高三猶如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，學(xué)生在前面沖鋒，教師是指揮者，家長(zhǎng)是后勤保障人員。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就難以打勝仗。為了增加凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，我們開展了承包工作。年級(jí)給每位老師分配幾位重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)生，把學(xué)生學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等方面的材料提供給教師，教師全面跟蹤了解和關(guān)心所分學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，與家長(zhǎng)一道，全面關(guān)愛孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、系列主題教育。抓住高三學(xué)生思想特點(diǎn)，利用學(xué)生集會(huì)進(jìn)行群體化勵(lì)志教育，效果明顯。
4、心理疏導(dǎo)。進(jìn)入高三以來，面對(duì)更大的學(xué)習(xí)壓力和緊張的備考，許多同學(xué)出現(xiàn)了不同程度的考試焦慮心理，有的還產(chǎn)生了逃避懈怠、緊張對(duì)立、迷茫悲觀等消極情緒。高三心理輔導(dǎo)，我們的工作思路是：面向全體、預(yù)防為主;層次清楚，目標(biāo)明確;關(guān)注個(gè)別，合力解決。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇五
為了創(chuàng)建xx市示范高中，為學(xué)生提供有效教育，高一年級(jí)工作比上學(xué)期更注重實(shí)效性、科學(xué)性。二、三月份，高一工作主要從以下兩方面入手：
第一方面：加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、繼續(xù)落實(shí)日常工作制度化管理；
4、組織高一語文組開展中國(guó)傳統(tǒng)文化講座。
第二方面：加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、配合政教處，召開了開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生習(xí)慣作了明確的要求；
2、召開了年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生作了明確的要求；
3、組織了優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告展；
4、組織了部分學(xué)生參加了軍訓(xùn)；
5、組織學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇六
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如梭，彈指間，四月份已經(jīng)過完。
四月份，高一全體教師以期中考試為契機(jī)，在考試前認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，建模結(jié)網(wǎng)，考試后，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，有利于學(xué)生快速適應(yīng)文理分科后的學(xué)習(xí)方法，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。年級(jí)組以期中考試為抓手，通過召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)，查找管理中存在的的問題、尋找解決問題的良策；通過與學(xué)生座談、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生對(duì)任課教師教育教學(xué)的滿意度，為增強(qiáng)教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變管理理念提供依據(jù)；通過給期中考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生照相、辦光榮榜等形式，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，形成奮力爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)熱潮。
四月份，班主任、備課組長(zhǎng)一行十多人到xx沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)，受益非淺。師德月各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃、保質(zhì)量進(jìn)行。
各班主任充分、合理、有效利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、感恩教育、幸福是什么的教育，使學(xué)生道德水平、情感境界、行為習(xí)慣得以升華！ 開展豐富多采的文體活動(dòng)。四月份，高一年級(jí)組織了硬筆書法比賽、乒乓球比賽，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。
加強(qiáng)安全教育。我們組織學(xué)生觀看了《消防法》公益演出，4月27日下午在學(xué)校田徑場(chǎng)，組織了由劉校長(zhǎng)主講、面向全體師生的安全教育講座。
加強(qiáng)寢室管理。四月份高一每個(gè)班主會(huì)幾乎每晚都到學(xué)生寢室查寢，學(xué)生就寢紀(jì)律有了明顯改觀。
年級(jí)工作按照計(jì)劃有序開展，除常規(guī)的教育教學(xué)管理工作外，還有語文備課組的古詩文默寫競(jìng)賽、體育備課組的籃球足球比賽等各種賽事。努力抓好教育教學(xué)工作，安全教育也毫不放松。
1、4月8日—9日，年級(jí)組組織了希望班和寄宿生班（包括其他班級(jí)的體育生）的第一次月考，考試科目是語、數(shù)、外、物、化、生，年級(jí)組認(rèn)真細(xì)致組考，科任老師克服困難在周末監(jiān)考、閱卷，考后各學(xué)科召開了備課組研究會(huì)，就本次考試進(jìn)行了考情、學(xué)情分析，及時(shí)研究學(xué)生在課堂中和課后復(fù)習(xí)中存在的問題，并有針對(duì)性地對(duì)下一段課堂教學(xué)提出了要求。特別是朱明、龐業(yè)軍、鄧碧、張軍、曾詳武等班主任，在考后繼續(xù)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，利用一切機(jī)會(huì)走近學(xué)生心靈，經(jīng)常與學(xué)生談心，做好學(xué)生思想工作。
2、狠抓日常管理，側(cè)重高中起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。年級(jí)組每天認(rèn)真細(xì)致查教室、辦公室衛(wèi)生；課堂紀(jì)律、學(xué)生上課情況；各班作業(yè)催收情況；抽查各班班會(huì)課和自習(xí)課紀(jì)律，做好巡查記錄。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任溝通，班主任責(zé)任感強(qiáng)，積極配合年級(jí)組和政教處工作，及時(shí)整改班級(jí)出現(xiàn)的問題，并注意方式方法，達(dá)到教育學(xué)生的目的。其中扣分最少的班級(jí)有166班、167班、168班、170班、171班等班級(jí)。
3、加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，男、女生就寢紀(jì)律和衛(wèi)生工作都上了一個(gè)新臺(tái)階。
年級(jí)組堅(jiān)持班主任老師和年級(jí)管理人員每天輪流查寢，每天及時(shí)將就寢紀(jì)律和衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行反饋，即使是細(xì)微的問題也及時(shí)整改。
年級(jí)組查獲部分男生就寢后外出網(wǎng)吧上網(wǎng)，聯(lián)系家長(zhǎng)對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行教育，違紀(jì)學(xué)生除寫下深刻檢查外，還開除部分寄宿資格，情節(jié)最嚴(yán)重的開除學(xué)籍。
4、為了營(yíng)造濃厚的書香校園文化氛圍，在語文備課組長(zhǎng)韓宜君的積極倡導(dǎo)和組織下，高一年級(jí)舉行了規(guī)模空前的古詩文默寫大賽。
比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。比賽之前，語文備課組的老師集思廣益，收集了本年級(jí)的詩歌和古文，精心挑選后安排了競(jìng)賽內(nèi)容。賽后老師們及時(shí)而認(rèn)真地評(píng)卷，評(píng)出復(fù)賽學(xué)生名單并有序組織了復(fù)賽。
比賽增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，營(yíng)造了一種誦讀古詩文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣。檢驗(yàn)了同學(xué)們平時(shí)誦讀的成果，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生書寫漢字的能力，又激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典、傳承文明的熱情。
5、積極配合組織、號(hào)召動(dòng)員本年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽，如“我是主播”社團(tuán)“主播之星”大賽、班級(jí)籃球、足球賽等?！爸鞑ブ恰贝筚惞?、亞、季軍全部為高一年級(jí)學(xué)生獲得，分別為高169班楊飛燕、166班王芷璇、163班馬熔。反映了高一年級(jí)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
6、為配合學(xué)校申報(bào)足球特色學(xué)校，年級(jí)積極開展足球訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。還整頓了大課間跑步，大課間跑步有明顯進(jìn)步。
7、4月27、28日檢查教師備課情況，各科教師均有提前備課量，且備課質(zhì)量較好。
8、4月11日舉行了全體高一年級(jí)女生健康知識(shí)講座。本次講座是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的一次十分重要的.活動(dòng)，心理健康咨詢室于艷老師為高一年級(jí)女生進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了生動(dòng)的一課，讓學(xué)生受益匪淺。劉書記發(fā)表講話，對(duì)高一女生寄予了殷切期望，鼓勵(lì)女生們自尊自愛自強(qiáng)自立。通過講座，學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。達(dá)到很好的效果。
9、各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)《常德市三中關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處理的若干規(guī)定》，細(xì)化到本年級(jí)、本班所存在的具體問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)教育處理及時(shí)有效，當(dāng)然這首先得感謝政教處段主任和朱文慶主任，他們的大力支持細(xì)致工作保證了我們年級(jí)各項(xiàng)工作的順利有序進(jìn)行。
10、年級(jí)組繼續(xù)狠抓和全面整治學(xué)生吸煙現(xiàn)象，史主任和張主任在課間經(jīng)常檢查男廁所，抓住的吸煙者馬上處理，絕不姑息。對(duì)于儀容儀表，年級(jí)組配合政教處狠抓，對(duì)于存在的問題及時(shí)勒令整改，長(zhǎng)抓不懈。
11、繼續(xù)加強(qiáng)中午午休管理。班主任老師們一如既往把班公室當(dāng)成家，中午先在教室管好學(xué)生紀(jì)律之后再到辦公室休息，每天輪流安排有老師值班，星期六也不例外，所以午休紀(jì)律我們年級(jí)相當(dāng)好，包括有補(bǔ)課的周末！
12、做好期中考試的復(fù)習(xí)、組考、執(zhí)考工作和閱卷工作
4月份最大、最艱巨的任務(wù)就是期中考試的組考工作了，為此，年級(jí)組嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處的要求安排，按照要求進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化復(fù)習(xí)、組考的各項(xiàng)具體措施和工作要求。要求各備課組抓好復(fù)習(xí)迎考工作；組織全體考試人員具體學(xué)習(xí)考試規(guī)定，工作中守職盡責(zé)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試紀(jì)律、考場(chǎng)規(guī)定，讓學(xué)生進(jìn)一步明確考試違紀(jì)作弊可能產(chǎn)生的后果，盡可能杜絕舞弊情況發(fā)生。4月29日下午全體老師集中閱卷，高質(zhì)量完成了閱卷任務(wù)。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇七
第一部分：班級(jí)公約。
班風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，友善，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)優(yōu)。
班訓(xùn)：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
班級(jí)宣言：我為高-〈1〉自豪，高-〈1〉因我而驕傲。
班級(jí)目標(biāo)：每天表現(xiàn)勤一點(diǎn)，每天表揚(yáng)多一點(diǎn)，每天力量大一點(diǎn)。
個(gè)人目標(biāo)：每天都有收獲，每天都有進(jìn)步，每天都有笑容。
班級(jí)精神：全班一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠(chéng)相待，敢于爭(zhēng)先。
班級(jí)要求：
一、班級(jí)成員人人平等，人人享有班級(jí)權(quán)利和無條件履行班級(jí)義務(wù)。
1.進(jìn)校:穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快齊靜，升旗儀式要莊重，行為規(guī)范要遵守。
3.鍛煉：課間活動(dòng)要參加，動(dòng)作規(guī)范要做好；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。
4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)按時(shí)交；各種課程都重要,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明禮貌要做到；上下樓梯要小心，課間安全最重要。
6晚間：夜自習(xí)禁止交頭接耳離位置，討論問題要小聲。
7.公物：班級(jí)財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，靖中建設(shè)靠大家。
8.生活：按時(shí)進(jìn)餐講衛(wèi)生；準(zhǔn)時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。
9.離班：值日衛(wèi)生勤打掃，離班熄燈關(guān)門窗；高興來教室，平安回宿舍。
10.宿舍:宿舍是我家,整潔有序靠大家.
二、教師敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生尊敬老師，堅(jiān)決擁護(hù)和理解老師的決定。
三、同學(xué)間相互尊重，關(guān)心集體，以做班級(jí)活雷鋒為榮，以破壞班級(jí)榮譽(yù)為恥，為班級(jí)的騰飛盡自己的最大努力。
四、勤學(xué)好問，積極進(jìn)取，上課認(rèn)真聽講，不打瞌睡，不做小動(dòng)作。
五、講文明，懂禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。
六、保持公共環(huán)境整潔，從我做起，不亂扔紙屑，珍惜他人的勞動(dòng)成果，樹立班級(jí)優(yōu)秀形象.
七、我是我，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
八、頭腦清醒，保持理智，作出決定之前深思熟慮，決定以后決不后悔。
九、誠(chéng)實(shí)勇敢，正直友好，樹立志向，引人尊敬，做時(shí)代有為青年。
十、班級(jí)公約大家定,行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì),遵紀(jì)守法班風(fēng)好。
注：
2、班干要以身作則，起模范帶頭作用。
3、為使班級(jí)公約有效落實(shí)，班級(jí)選定委員作為班級(jí)公約的監(jiān)督人，來監(jiān)督公約的執(zhí)行情況。
4、違反公約的同學(xué)必須向同學(xué)道歉，并接受班級(jí)規(guī)定的適當(dāng)處罰。
5、所有同學(xué)必須明白：公約是為了創(chuàng)造班級(jí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)而制定，只有大家一起遵守，班級(jí)才可能為每個(gè)個(gè)人提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、以遵守班級(jí)公約為榮，以違反班級(jí)公約為恥。
本人自愿遵守學(xué)校一切規(guī)章制度和班級(jí)公約，把自己鍛造成一名合格的高中生，不做危害學(xué)校和班集體之事，不說不利于團(tuán)結(jié)之話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)去，提高素質(zhì)，以最好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)老師的期望與厚愛。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇八
1.召開兩次成績(jī)分析會(huì)。分析會(huì)上各學(xué)科備課組長(zhǎng)和班主任就本次模擬考試進(jìn)行全面、細(xì)致的分析總結(jié)，針對(duì)上學(xué)期期末考試、一模、二?？荚嚦煽?jī)進(jìn)行了大數(shù)據(jù)對(duì)比;通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問題，并明確今后復(fù)習(xí)方向.老師們就復(fù)習(xí)的效果及計(jì)劃紛紛發(fā)言，欲找尋最合適最有效的方案.整個(gè)會(huì)議氣氛熱烈.
2.9月7日，召開本年級(jí)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)及學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
在家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上，馬紅老師為家長(zhǎng)分析了高考的形勢(shì)，明確了每一分的重要。她還為高三的家長(zhǎng)送來了深深的祝福，并向大家提出了殷切的期望。馬老師說，陪伴是最好的親情，希望在高三的一年里家長(zhǎng)能在忙碌的工作中抽出時(shí)間多陪伴孩子，不僅關(guān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，多與孩子交流、多與老師交流，做好孩子成長(zhǎng)的護(hù)航者。會(huì)議最后，周副校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)朋友提出了兩點(diǎn)建議：1.舍得孩子吃苦，不讓孩子痛苦。2.不給孩子手機(jī)，多給孩子陪伴，為家長(zhǎng)朋友加油鼓勁.在馬老師詳細(xì)的講解高考知識(shí)及熱心的指導(dǎo)如何當(dāng)好高三家長(zhǎng)的會(huì)議后，各班班主任及任課教師分別給6個(gè)班的家長(zhǎng)詳細(xì)地分析本班第一次模擬考試所出現(xiàn)的問題，并一同尋找應(yīng)對(duì)措施。此次家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)合教育，家長(zhǎng)、老師溝通信息，雙方能更全面了解高三學(xué)生身心發(fā)展情況，為高考成績(jī)的取得奠定基礎(chǔ)，達(dá)到共贏效果。
在學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上，馬老師從高三臨考的備考策略、考試技巧、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)科平衡、答題策略等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。她還從召開會(huì)議的目的、心態(tài)的調(diào)整等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。馬老師希望全體高三臨界生能夠從思想上高度重視自己，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)二附中人自強(qiáng)不息，追求卓越的精神，為二附中、為自己堅(jiān)持到最后，拼搏到最后。高三學(xué)生紛紛表示要按照學(xué)校和老師的要求，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，為自己的明天而奮斗，為二附中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
3、召開年級(jí)自主管委成立會(huì)及玉樹學(xué)生談話會(huì)。年級(jí)自主管理委員會(huì)由各班班長(zhǎng)組成。馬紅老師對(duì)管委會(huì)成員提出要求，鼓勵(lì)讓他們放手干。馬老對(duì)玉樹籍學(xué)生進(jìn)行談話，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇九
在新年喜慶的氛圍中，我們高一全體師生滿腔熱情地回到渴別二十多天的辦公室和教室，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，收獲二月的喜悅。
根據(jù)上學(xué)期學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生家長(zhǎng)要求、結(jié)合各科任教師意見，按照學(xué)校計(jì)劃，我們高一年級(jí)管理者及班主任在充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力差異、學(xué)習(xí)潛能發(fā)掘、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生成長(zhǎng)及發(fā)展等因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文理分科科學(xué)引導(dǎo)、慎重推進(jìn)，成功地將九百多名學(xué)生分成理想的“文七”“理五”，創(chuàng)造了學(xué)校高一下學(xué)期分文理科成功的先例。
在學(xué)校大計(jì)方針的指引下，年級(jí)組通過召開班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)班科任教師會(huì)等，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)、管理理念，通報(bào)年級(jí)工作思路、奮斗目標(biāo)和實(shí)施辦法，廣泛征集方方面面的意見和建義，制訂出了科學(xué)合理的年級(jí)工作計(jì)劃。
開學(xué)后一周，年級(jí)主要負(fù)責(zé)人對(duì)各科任教師的備、教、批、輔等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、并深入課堂聽課，狠抓課堂教學(xué)效率的提高。
年級(jí)要求班主任利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育、行為習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、安全意識(shí)教育，改進(jìn)寢室管理辦法，加強(qiáng)寢室管理力度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十
本學(xué)期高一年級(jí)部在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的配合下，本著一切為了學(xué)生全面的、可持續(xù)發(fā)展的原則，緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成了教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。
在“減負(fù)增效”的背景下如何讓學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的課題，學(xué)校在學(xué)年工作計(jì)劃中把培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣作為一個(gè)非常重要的工作。楊校長(zhǎng)也多次在講話中強(qiáng)調(diào)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
高一學(xué)生如果能在高中第一年養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)高中三年乃至一生的發(fā)展都有所幫助，習(xí)慣教育重在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能夠清醒的意識(shí)到良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的“行為習(xí)慣”意識(shí)，使學(xué)生“德”和“行”統(tǒng)一起來，使他們能夠盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活。
1、班主任在班會(huì)課上認(rèn)真宣讀，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《新橋中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《三立教育》為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系，使教育規(guī)范化、科學(xué)化。
2、開展全面、有序列的教育活動(dòng)，年級(jí)部研究制定出本學(xué)期學(xué)生的行為規(guī)范和要求，確定每周教育和檢查重點(diǎn)，保證了教育的連續(xù)性和梯度，由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
3、暢通反饋渠道，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的各類問題。
年級(jí)部加強(qiáng)與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、調(diào)查問卷、行為習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試等途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，糾正工作偏差，使習(xí)慣教育朝著健康的方向發(fā)展。
4、確立示范班，以點(diǎn)帶面。
由于學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)不同，德育水平也會(huì)出現(xiàn)不同，高一年級(jí)在全而推進(jìn)工作的基礎(chǔ)上，通過樹立典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面來推動(dòng)這一工作的深入開展，確立了三個(gè)類型的示范班：藝術(shù)班高一（2）班，重點(diǎn)班高一（5）班，普通班高一（11）班。通過示范班樹立典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全年級(jí)整體管理水平的提高，全年級(jí)形成了良好的氛圍。
5、做好班主任、任科教師的方法指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。
要教育好學(xué)生，首先要有一支得力的班主任隊(duì)伍，今年由于多方面的原因高一班主任整體水平不高，有幾位是新班主任，為盡快的培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，年級(jí)部確定每周都召開班主任例會(huì)，年級(jí)部做好培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，在例會(huì)上，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，年輕的班主任提出問題，大家共同想辦法解決，大家暢所欲言，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一學(xué)期下來高一班主任的整體水平有了很大的提高，全體班主任也形成了一種團(tuán)結(jié)一致的合作精神。
6、以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成。
本學(xué)期年級(jí)部將習(xí)慣教育納入教師的工作量化和班級(jí)工作量化，積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，通過檢查、評(píng)比、表彰，形成習(xí)慣教育的合力，全方位的促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并將檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)的考核。同時(shí)積極開展一些豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)，并付諸行動(dòng)，注重過程評(píng)價(jià)，鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。
經(jīng)過年級(jí)部及全體老師的努力，高一年級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成，正向好的方向發(fā)展，一學(xué)期高一年級(jí)沒有發(fā)生一起外出上網(wǎng)、打架斗毆等重大違紀(jì)事件。
1、統(tǒng)一思想、減負(fù)增效
學(xué)期一開始在高一年級(jí)老師會(huì)議上，年級(jí)部就針對(duì)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率提出了要求。要求所有任課老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真做好初高中銜接教育工作，把提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力作為最重要的教學(xué)任務(wù)來完成。
探究思維的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生建立科學(xué)的思維方法，為高中以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、定期針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)案設(shè)計(jì)等進(jìn)行問卷調(diào)查
本學(xué)期年級(jí)部匯同教務(wù)處多次針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)的批改、教學(xué)案的設(shè)計(jì)等進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況及時(shí)召開部分老師會(huì)議，針對(duì)學(xué)生反映的問題進(jìn)行研究討論，確定整改措施，抓落實(shí)。經(jīng)過年級(jí)部和任課老師的努力，高一年級(jí)整體教學(xué)情況逐步向好的方向發(fā)展。
1、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，抓好學(xué)案推進(jìn)工作，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)案編輯人簽名，備課組成員審核，再修改印刷的流程，上完課后再根據(jù)情況及時(shí)修改。
2、實(shí)行侯課制度，落實(shí)課堂教學(xué)管理
年級(jí)部要求所有老師在每節(jié)課上課鈴響前要進(jìn)入教室，做好靜堂和課前準(zhǔn)備工作。所有老師都要認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)管理，年級(jí)部經(jīng)常進(jìn)行巡課，實(shí)行有效的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，樹立整個(gè)年級(jí)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
3、認(rèn)真抓好新、老教師的真誠(chéng)合作，實(shí)行以老帶新，形成了整個(gè)年級(jí)組老師團(tuán)結(jié)向上的氛圍。年級(jí)部匯同教務(wù)處要求每個(gè)年輕老師都與一位老教師確立師徒關(guān)系，老教師在教學(xué)過程中主動(dòng)幫助新教師，工作上熱情指導(dǎo)，新老師經(jīng)常主動(dòng)聽老教師的課，促進(jìn)了新老師的快速成長(zhǎng)。
4、年級(jí)部及時(shí)組織開展了一些豐富多彩的課外活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到穩(wěn)定整體秩序，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性之目的。本學(xué)期開展的活動(dòng)有：學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)方法交流，語文演講比賽，英語演講比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡取?BR> 高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十一
光陰荏苒，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，我們一年級(jí)組的全體教師都積極投身到教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下面作如下總結(jié)：
一、習(xí)慣培養(yǎng)打基礎(chǔ)。
對(duì)于一年級(jí)新生來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。面對(duì)這些剛從幼兒園上來的孩子，已經(jīng)游戲慣了的他們，要適應(yīng)小學(xué)常規(guī)，談何容易。但我們深知，小學(xué)生求知欲、模仿性強(qiáng)，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。因此，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。
好的習(xí)慣將讓人終生受益。學(xué)生一入學(xué)，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的陽光少年評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們?nèi)M教師嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法規(guī)范學(xué)生的行為，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、督促。此外，我們還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，利用學(xué)校開通的家校通這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的日常規(guī)范要求，積極配合學(xué)校共同教育學(xué)生。在全組教師的共同努力下，一學(xué)期來，良好的班風(fēng)基本形成。
二、團(tuán)隊(duì)互助顯和諧。
組訓(xùn)就定為：團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。它是我組每一位老師工作的準(zhǔn)則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作取得成功的法寶。在這一精神的指引下，各位老師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng)。大家都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)較個(gè)人得失。
剛開學(xué)，班主任任務(wù)很重，搭班的科任老師就自覺地承擔(dān)了后勤服務(wù)的重任。學(xué)校有什么需要傳達(dá)的文件，還有需要領(lǐng)的東西，科任老師們都積極主動(dòng)地去做，讓班主任省了不少心。平時(shí)，如果遇上哪個(gè)老師有事請(qǐng)假，搭班的老師馬上自覺承擔(dān)了代班代課的重任。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會(huì)主動(dòng)幫助出主意想辦法。像這樣的事例還有很多很多。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑。
三、集體備課求高效。
一年級(jí)對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段來說，是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們深知這一階段的重要性，所以對(duì)教學(xué)工作不敢松懈。我們積極參與新課程的理論學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念。盡量正確地把握各科的教學(xué)特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。各學(xué)科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學(xué)展開激烈的討論，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。
這樣，教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開。
四、家校合作促發(fā)展。
為加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與家長(zhǎng)的信息溝通，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育合力，開學(xué)初，我們一年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作要求，組織了各班組建好班級(jí)的家委會(huì)，讓家委會(huì)在家長(zhǎng)和班級(jí)工作之間架起一座橋梁，具體工作安排為：(1)填寫家長(zhǎng)參與家委會(huì)意愿表，了解家長(zhǎng)參與班級(jí)家委會(huì)工作的意向。(2)從家長(zhǎng)的意向書中，確立班級(jí)家委會(huì)的人員名單。(3)召開臨時(shí)家委會(huì)會(huì)議，確立家委會(huì)成員的職責(zé)，明確家委會(huì)工作的任務(wù)。
各班級(jí)家委會(huì)成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式，是公開、公平、民主的，因此，各班選舉的家委會(huì)都得到班級(jí)所有家長(zhǎng)的認(rèn)可，家委會(huì)家長(zhǎng)開展工作時(shí)也得到了各位家長(zhǎng)們的大力支持。剛開學(xué)，由于孩子年齡小，不會(huì)打掃衛(wèi)生，家委會(huì)義工隊(duì)的成員們就主動(dòng)承擔(dān)起了清潔教室的重任。緊接著，在學(xué)?？傮w班級(jí)文化建設(shè)大的框架下，各班開展了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)。為了做好本項(xiàng)工作，在本年級(jí)新建的家委會(huì)成員的幫助下，與家長(zhǎng)共同制定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案，籌建班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)各具特色的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生作品展示窗。這樣的班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造了濃郁的班級(jí)個(gè)性文化氣息，豐富了德育的內(nèi)涵，提高了德育的功效。
在新一年即將到來之際，各班的家委會(huì)又組織學(xué)生、家長(zhǎng)和老師開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)全程由家委會(huì)負(fù)責(zé)策劃、組織，這一系列的活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力，還拉近了孩子、家長(zhǎng)與老師的距離。孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲很大，家長(zhǎng)們也進(jìn)一步了解了學(xué)校工作，效果非常明顯。
忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我們年級(jí)組已經(jīng)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)勤奮的集體，一個(gè)友善的集體，一個(gè)向上的集體，相信，這樣的集體在未來的教育教學(xué)工作中，一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十二
本月我年級(jí)的主要工作如下：
一、落實(shí)合作小組建設(shè)的具體實(shí)施。通過班主任和科任老師的努力基本完成小組合作的評(píng)價(jià)體系，正真發(fā)揮下作合作的作用。高校課堂下的課堂常規(guī)要求合作小組的宣傳能力、動(dòng)手能力和思考能力加強(qiáng)。
二、從本月起，各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)開始舉行，有書法、聲樂、合唱、器樂、健美操、羽毛球、籃球、手工制作和水彩等社團(tuán)活動(dòng)，大大活躍了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的視野，正真做到多元育人。
三、我年級(jí)在3月21日舉行了跑操比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也充分顯示了我一年級(jí)學(xué)生良好的精神面貌，觀看后得到了校領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)的好評(píng)，對(duì)年紀(jì)老師付出的辛勤勞動(dòng)給予了肯定。
四、為了更好的在我年級(jí)推行課改，使課改能夠更順暢更有效，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我年級(jí)首次外出課改考察的部分老師于3月28日到泰和四中考察，回校后各老師都身有體會(huì)，與其他學(xué)校相比我們還存在很大的差距，一定要克服困難把課改工作做好。針對(duì)性的做出了方案，大三課備課組積極應(yīng)對(duì)各種阻礙，課改工作卓有成效。
2月14日開學(xué)以來，我年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著，在延續(xù)上個(gè)學(xué)期的良好教學(xué)氛圍下本月我年級(jí)做了以下工作：
一、17日我年級(jí)召開了本學(xué)期第一次班主任會(huì)，會(huì)議的主要議題是；
1、總結(jié)上學(xué)期期末考試成績(jī)，找到與兄弟學(xué)校的差距，提出工作的重心是全面實(shí)施課改和關(guān)于課改的小組建設(shè)的一系列問題。
2、統(tǒng)計(jì)本年級(jí)學(xué)生人數(shù)的變化。
3、如何讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、本月的重點(diǎn)工作布置，要求禮儀素養(yǎng)要常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。
5、盡快組建年級(jí)學(xué)生會(huì)的自治體系，并得到了全面的實(shí)施。
6、班級(jí)黑板報(bào)的`主題內(nèi)容要明確“三愛”教育。
二、24日我年級(jí)召開了全體教師會(huì)議，胡校長(zhǎng)、張書記蒞臨我年級(jí)，對(duì)我年紀(jì)工作所取得的成績(jī)給以了充分的肯定并提出了許多寶貴的意見。胡校長(zhǎng)在會(huì)上指出，初一年級(jí)是一支年輕的隊(duì)伍，學(xué)校對(duì)初一年級(jí)的工作高度重視，并為我年級(jí)上學(xué)期取得“優(yōu)秀年級(jí)”表示祝賀，對(duì)勤勞工作的全體教師表示感謝。胡校長(zhǎng)對(duì)我年級(jí)提出了以下要求：一、抓好學(xué)生的人格教育、公民教育和理想教育。二、確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、夯實(shí)課改教研成果，以小組建設(shè)為抓手，在大三科中率先推行課改。
三、它山之石可以攻玉，我年級(jí)教師在開學(xué)伊始就卯足干勁，立
足教學(xué)，探索教學(xué)方法，講究一課一得，深入研究導(dǎo)學(xué)案，發(fā)掘、拓展優(yōu)秀教學(xué)資源為我所用。
總之在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，年級(jí)老師眾志成城，各項(xiàng)工作都按照我們?cè)O(shè)想的目標(biāo)在靠近。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十三
一、在教學(xué)準(zhǔn)備中，我比較注重以下幾點(diǎn)：
1.注重鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授教材的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論。
2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。
教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短，應(yīng)多向其他教師學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。
二、在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：
1.多與學(xué)生溝通。
教學(xué)時(shí)難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。
一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3.注重打基礎(chǔ)。
由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時(shí)多以小學(xué)內(nèi)容作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對(duì)于小學(xué)的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對(duì)稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
4.運(yùn)用多種技巧教學(xué)。
對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣?！芭d趣是最好的老師”!
三、在教學(xué)中存在的問題和今后努力方向：
1、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不能教給每個(gè)人最有效的方法;。
2、對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，沒有采取更多的行之有效的方法;。
3、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠;。
我在今后課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，不斷提高每個(gè)學(xué)生的自主性。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十四
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學(xué)生喜歡教材、喜歡學(xué)習(xí)，是首先值得考慮的問題。在對(duì)教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，對(duì)一些語文知識(shí)點(diǎn)要求不夠清晰、明確。如，本冊(cè)教材注意培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、邊閱讀邊思考的習(xí)慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學(xué)生對(duì)課文獨(dú)特的感受。但對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)在練習(xí)中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓(xùn)練等。有了對(duì)教材較為正確、清晰的了解后，在教學(xué)的過程中我就能揚(yáng)長(zhǎng)避短、課內(nèi)外互相補(bǔ)充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對(duì)不同的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求如何與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際相一致，不至于挖得深、學(xué)得難，讓學(xué)生覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個(gè)擺在面前的難題。我覺得這時(shí)教師就要對(duì)你的學(xué)生真正地有所了解，知道什么對(duì)他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計(jì)通過他們的思考、合作會(huì)有真正的提高。只有這樣，在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)教師才會(huì)有一個(gè)正確的教學(xué)預(yù)測(cè)，使教案更貼近學(xué)生、更合理。我想，這也是從學(xué)生的“學(xué)情”出發(fā)進(jìn)行備課的一個(gè)方面吧。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過程中，還要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整。
二、不斷實(shí)踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，在課堂上教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的形成，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。初一年級(jí)剛剛從小學(xué)過渡上來，教師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此教師要對(duì)自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。
針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時(shí)反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學(xué)習(xí)時(shí)，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強(qiáng)學(xué)生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十五
2月14日開學(xué)以來，我年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著，在延續(xù)上個(gè)學(xué)期的良好教學(xué)氛圍下本月我年級(jí)做了以下工作：
一、17日我年級(jí)召開了本學(xué)期第一次班主任會(huì)，會(huì)議的主要議題是；
1、總結(jié)上學(xué)期期末考試成績(jī)，找到與兄弟學(xué)校的差距，提出工作的重心是全面實(shí)施課改和關(guān)于課改的小組建設(shè)的一系列問題。
2、統(tǒng)計(jì)本年級(jí)學(xué)生人數(shù)的變化。
3、如何讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、本月的重點(diǎn)工作布置，要求禮儀素養(yǎng)要常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。
5、盡快組建年級(jí)學(xué)生會(huì)的自治體系，并得到了全面的實(shí)施。
6、班級(jí)黑板報(bào)的主題內(nèi)容要明確“三愛”教育。
二、24日我年級(jí)召開了全體教師會(huì)議，胡校長(zhǎng)、張書記蒞臨我年級(jí)，對(duì)我年紀(jì)工作所取得的成績(jī)給以了充分的肯定并提出了許多寶貴的意見。胡校長(zhǎng)在會(huì)上指出，初一年級(jí)是一支年輕的隊(duì)伍，學(xué)校對(duì)初一年級(jí)的工作高度重視，并為我年級(jí)上學(xué)期取得“優(yōu)秀年級(jí)”表示祝賀，對(duì)勤勞工作的全體教師表示感謝。胡校長(zhǎng)對(duì)我年級(jí)提出了以下要求：一、抓好學(xué)生的人格教育、公民教育和理想教育。二、確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、夯實(shí)課改教研成果，以小組建設(shè)為抓手，在大三科中率先推行課改。
三、它山之石可以攻玉，我年級(jí)教師在開學(xué)伊始就卯足干勁，立
足教學(xué)，探索教學(xué)方法，講究一課一得，深入研究導(dǎo)學(xué)案，發(fā)掘、拓展優(yōu)秀教學(xué)資源為我所用?？傊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，年級(jí)老師眾志成城，各項(xiàng)工作都按照我們?cè)O(shè)想的目標(biāo)在靠近。
初一年級(jí)組在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。半年來,我們初一年級(jí)組的全體教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié),平時(shí)將"學(xué)校利益為重,學(xué)生成長(zhǎng)為重"牢記心頭,始終將學(xué)校工作放在首位,各位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神,充分體現(xiàn)出了全體初一教師的優(yōu)秀素質(zhì)。為更好地開展以后的工作,減少今后工作中的失誤。使工作方式,方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、德育方面
（一）思想工作為先導(dǎo)
思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體體現(xiàn)。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一新生而言，更是如此。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，所有班主任及時(shí)了解學(xué)生的情況，并著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成，遇到問題也能及時(shí)解決，體育老師克服了天氣炎熱的不利因素，堅(jiān)持訓(xùn)練?？梢哉f暑假的軍訓(xùn)，犧牲了師生們的休息時(shí)間，但班級(jí)很快成型，為順利完成小學(xué)到初中的過度，奠定了基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn)磨練了意志，鍛煉了體魄和耐力，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)，增強(qiáng)了集體觀念，學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理。
（二）持之以恒抓常規(guī)
俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從背書包，放書本，設(shè)計(jì)美化教室；從收交作業(yè)，中午用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律，上操，升旗，大型活動(dòng)，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，持之以恒，常抓不懈。一年來，初一年級(jí)學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無巨細(xì)的管理，初一班主任經(jīng)常找學(xué)生談心，也利用班會(huì)教育，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實(shí)處。在做學(xué)生思想工作和家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期邀請(qǐng)縣關(guān)工委到我校做了《畢德事跡報(bào)告會(huì)》，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，立志、自立、成才，再就是進(jìn)家庭教育知識(shí)講座，內(nèi)容為《讓孩子成為學(xué)生的贏家》、《做個(gè)快樂的家長(zhǎng)》，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育意識(shí)，提高了家長(zhǎng)教育孩子的水平。
（三）腳踏實(shí)地建班隊(duì)
優(yōu)秀的班干隊(duì)伍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)的關(guān)系，只有學(xué)生自主的、自覺的管理班集體，才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，避免對(duì)班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進(jìn)入一個(gè)良性軌道，才會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。
從班主任剛接手班級(jí)的時(shí)候，班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料，了解他們的經(jīng)歷、性格、具體表現(xiàn)；通過一學(xué)期學(xué)生生活，對(duì)于不稱職或起不到帶頭作用的班干部及時(shí)撤換，班主任也注意對(duì)干部的培養(yǎng)，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信。通過言傳身教，班干的管理能力得以提高，平時(shí)班干協(xié)助老師管理好班級(jí)，并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，老師不在時(shí)，班干儼然就是老師，班級(jí)穩(wěn)定，秩序井然。
《初一年級(jí)二月份工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇一
本月工作主題：
適應(yīng)新環(huán)境規(guī)范行為穩(wěn)定發(fā)展。
計(jì)劃中本月工作任務(wù)：
1、配合政教處，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的檢查落實(shí)。
2、幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，平穩(wěn)過渡文理分科。
實(shí)際工作開展情況：
時(shí)間內(nèi)容。
針對(duì)學(xué)生到了新班級(jí)，出現(xiàn)新的問題：
1、新環(huán)境的適應(yīng)。
2、新教師的適應(yīng)。
3、學(xué)科新難度的適應(yīng)。
班主任及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，找學(xué)生談話。
召開班主任會(huì)議，討論各班主要存在的問題：
1.生病學(xué)生多，班主任注意教室消毒。
2.夜自修問題多，參加人數(shù)太多。
3.晚飯后逛街學(xué)生多。
4.抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
5.各班學(xué)生串門現(xiàn)象嚴(yán)重。
6.學(xué)生隨意進(jìn)出教師辦公室。
7.學(xué)生早退去寢室現(xiàn)象漸多。
8.學(xué)生周末過同學(xué)生日或外住漸多。
針對(duì)夜自修參加人數(shù)過多、紀(jì)律滑坡的現(xiàn)象，年級(jí)組發(fā)布一份“告家長(zhǎng)書”，制定取消夜自修資格的`七個(gè)條件，告知家長(zhǎng)。
文科班任課教師會(huì)議，交流了這屆兩個(gè)文科班的總體情況，強(qiáng)調(diào)重視臨界生問題、夜自修管理等問題。
普通理科班、重點(diǎn)班將在第一次月考后開會(huì)。
學(xué)生私用手機(jī)情況嚴(yán)重，8個(gè)班主任人均收繳四只。手機(jī)中、mp4上，學(xué)生下載不健康文章、電影，而且教室里充電不安全，手機(jī)qq、上網(wǎng)等。
1、由于文理分科，重新安排夜自修、自修課管理老師。
2、網(wǎng)吧檢查安排延續(xù)上學(xué)期，并與兄弟年級(jí)聯(lián)合檢查。
3、安排各班副班主任。
工作反思：
1、針對(duì)學(xué)生中私用手機(jī)現(xiàn)象愈演愈烈，建議政教處作出明確規(guī)定。
2、學(xué)校封閉式管理不到位，導(dǎo)致了很多隱患。尤其是中午的大段時(shí)間。
3、周六作息時(shí)間如何安排。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇二
時(shí)光如水生命如梭，轉(zhuǎn)眼間金秋九月已經(jīng)接近尾聲，院學(xué)生會(huì)文藝部九月份總結(jié)。這正是我們總結(jié)過去展望未來的好季節(jié)。九月，我們文藝部配合老師和主席團(tuán)積極策劃了迎新的工作，并在所有部員的團(tuán)結(jié)努力下，我們?cè)谟轮械牡搅藦V大好評(píng)，但在過程中也有不周到地方。相信在下次我們會(huì)改而過之。9月份文藝部的工作總結(jié)如下：
一、在這秋風(fēng)颯颯的九月，我們迎來了林學(xué)院的又一批新生，看到他們升上洋溢著青春的活力，感到真的是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，我們的羨慕之意油然而生。在這個(gè)各個(gè)迎新活動(dòng)中我們文藝部所有人都認(rèn)真積極地參與其中，雖然在迎新過程中有點(diǎn)很小的過失，但我們還是做到了緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從學(xué)生會(huì)會(huì)的安排。我們相信在以后的工作中，只要我們繼續(xù)努力，我們的業(yè)績(jī)就會(huì)更上一層樓。
二、在這喜獲豐收的九月，我們部成立了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，并編寫了詳細(xì)的定崗定編，對(duì)大一招新做了明確的要求，希望在新成員的加入，文藝部能更好的發(fā)展，相信以后在文藝部這個(gè)領(lǐng)域可以享受到更多風(fēng)采奕奕的生活。為了讓大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，組織各系策劃了迎新晚會(huì)，這不僅展現(xiàn)了他們的自我風(fēng)采，更豐富了全體學(xué)生的課余生活，不管在心理還是身理，不管在付出還是享受，也不管是煎熬還是享受都有了一片廣闊的天地，工作總結(jié)《院學(xué)生會(huì)文藝部九月份總結(jié)》。
三、在這演繹精彩的九月路，我們對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了大概的計(jì)劃，現(xiàn)在十月份的“百人大合唱”已進(jìn)入緊急的籌備策劃工作，而且通知等其他資料也將在下月上旬下發(fā)到各系，其他相關(guān)比賽事宜也將相繼制定成本。我們相信只要我們不斷的努力，不斷的付出，我們這個(gè)比賽一定會(huì)般的比以前更出色。
楓葉飄落時(shí)間的雙槳在靜靜地?fù)u曳，趟過了令人難忘的九月，又要迎接新的十月，我們?cè)谏显鹿ぷ鞯囊淮未位I劃讓我們獲益匪淺，我們相信在以后的各個(gè)大型活動(dòng)中是都會(huì)一次完美的操練，我們也相信在將來的校園內(nèi)，必將有我們共同彈奏青春之歌的身影。秋風(fēng)輕輕吹拂，九月已經(jīng)悄悄走過，而我們也繾綣向前，寫著九月中所獲得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，大步向前，努力創(chuàng)新跟多活動(dòng)，給每一個(gè)人提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為學(xué)員、為學(xué)院、為永遠(yuǎn)的文藝畫卷留下濃重的一筆！
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇三
春天是個(gè)特別令人激動(dòng)的也令人擔(dān)憂的季節(jié)。早春的三月，我們高一年級(jí)的老師特別忙碌：生病的。老師多，請(qǐng)產(chǎn)假的老師多，外出辦事的老師多，幾乎每個(gè)老師的課都作過調(diào)整。但是，我們老師能忙而不亂：
我們年級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定了年級(jí)的教學(xué)考核目標(biāo)和考核辦法，讓老師教學(xué)時(shí)有目標(biāo)，教學(xué)過程中有抓手，教學(xué)效率不斷提高；要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參與所蹲點(diǎn)備課的集體備課，實(shí)行推門聽課，并對(duì)老師教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的檢查，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理；通過召開全體教師大會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)班任課教師會(huì)、班主任會(huì)向?qū)W生灌輸三月是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，理解“一年之際在于春，一日之際在于晨”的含義，要求學(xué)生拋開各種雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
通過組織重點(diǎn)班的月考，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的最好辦法，讓學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
三月份我們高一年級(jí)開始開設(shè)藝術(shù)欣賞課。
各班利用讀報(bào)時(shí)間、班會(huì)時(shí)間，大力宣傳“感動(dòng)襄樊十大人物”——張賀婷同學(xué)的感人事跡，號(hào)召高一全體師生學(xué)習(xí)張婷賀同學(xué)默默關(guān)心他人，不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，搞好本職工作。
我們認(rèn)真組織了高一學(xué)生的乒乓球比賽，豐富學(xué)生的校園文體活動(dòng)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管理，堅(jiān)持安全教育不放松，加大對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育、管理和考核的力度，學(xué)生的精神面貌煥燃一新。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇四
1.規(guī)范常規(guī)管理。班級(jí)常規(guī)管理就是日復(fù)一日地做一些平凡而細(xì)小的事，如學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、吃飯、睡覺等。事情雖小，頭緒繁多，卻馬虎不得，因?yàn)樽顚こ５囊彩亲钊菀缀雎缘摹８呷?，仍然不能忽視?xí)慣教育，更要嚴(yán)格按規(guī)范要求。
2、常態(tài)家校聯(lián)系。高三猶如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，學(xué)生在前面沖鋒，教師是指揮者，家長(zhǎng)是后勤保障人員。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就難以打勝仗。為了增加凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，我們開展了承包工作。年級(jí)給每位老師分配幾位重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)生，把學(xué)生學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等方面的材料提供給教師，教師全面跟蹤了解和關(guān)心所分學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，與家長(zhǎng)一道，全面關(guān)愛孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、系列主題教育。抓住高三學(xué)生思想特點(diǎn)，利用學(xué)生集會(huì)進(jìn)行群體化勵(lì)志教育，效果明顯。
4、心理疏導(dǎo)。進(jìn)入高三以來，面對(duì)更大的學(xué)習(xí)壓力和緊張的備考，許多同學(xué)出現(xiàn)了不同程度的考試焦慮心理，有的還產(chǎn)生了逃避懈怠、緊張對(duì)立、迷茫悲觀等消極情緒。高三心理輔導(dǎo)，我們的工作思路是：面向全體、預(yù)防為主;層次清楚，目標(biāo)明確;關(guān)注個(gè)別，合力解決。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇五
為了創(chuàng)建xx市示范高中，為學(xué)生提供有效教育，高一年級(jí)工作比上學(xué)期更注重實(shí)效性、科學(xué)性。二、三月份，高一工作主要從以下兩方面入手：
第一方面：加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、繼續(xù)落實(shí)日常工作制度化管理；
4、組織高一語文組開展中國(guó)傳統(tǒng)文化講座。
第二方面：加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、配合政教處，召開了開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生習(xí)慣作了明確的要求；
2、召開了年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生作了明確的要求；
3、組織了優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告展；
4、組織了部分學(xué)生參加了軍訓(xùn)；
5、組織學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇六
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如梭，彈指間，四月份已經(jīng)過完。
四月份，高一全體教師以期中考試為契機(jī)，在考試前認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生將前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，建模結(jié)網(wǎng)，考試后，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，有利于學(xué)生快速適應(yīng)文理分科后的學(xué)習(xí)方法，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。年級(jí)組以期中考試為抓手，通過召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)，查找管理中存在的的問題、尋找解決問題的良策；通過與學(xué)生座談、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生對(duì)任課教師教育教學(xué)的滿意度，為增強(qiáng)教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變管理理念提供依據(jù)；通過給期中考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生照相、辦光榮榜等形式，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，形成奮力爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)熱潮。
四月份，班主任、備課組長(zhǎng)一行十多人到xx沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)，受益非淺。師德月各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃、保質(zhì)量進(jìn)行。
各班主任充分、合理、有效利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、感恩教育、幸福是什么的教育，使學(xué)生道德水平、情感境界、行為習(xí)慣得以升華！ 開展豐富多采的文體活動(dòng)。四月份，高一年級(jí)組織了硬筆書法比賽、乒乓球比賽，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。
加強(qiáng)安全教育。我們組織學(xué)生觀看了《消防法》公益演出，4月27日下午在學(xué)校田徑場(chǎng)，組織了由劉校長(zhǎng)主講、面向全體師生的安全教育講座。
加強(qiáng)寢室管理。四月份高一每個(gè)班主會(huì)幾乎每晚都到學(xué)生寢室查寢，學(xué)生就寢紀(jì)律有了明顯改觀。
年級(jí)工作按照計(jì)劃有序開展，除常規(guī)的教育教學(xué)管理工作外，還有語文備課組的古詩文默寫競(jìng)賽、體育備課組的籃球足球比賽等各種賽事。努力抓好教育教學(xué)工作，安全教育也毫不放松。
1、4月8日—9日，年級(jí)組組織了希望班和寄宿生班（包括其他班級(jí)的體育生）的第一次月考，考試科目是語、數(shù)、外、物、化、生，年級(jí)組認(rèn)真細(xì)致組考，科任老師克服困難在周末監(jiān)考、閱卷，考后各學(xué)科召開了備課組研究會(huì)，就本次考試進(jìn)行了考情、學(xué)情分析，及時(shí)研究學(xué)生在課堂中和課后復(fù)習(xí)中存在的問題，并有針對(duì)性地對(duì)下一段課堂教學(xué)提出了要求。特別是朱明、龐業(yè)軍、鄧碧、張軍、曾詳武等班主任，在考后繼續(xù)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，利用一切機(jī)會(huì)走近學(xué)生心靈，經(jīng)常與學(xué)生談心，做好學(xué)生思想工作。
2、狠抓日常管理，側(cè)重高中起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。年級(jí)組每天認(rèn)真細(xì)致查教室、辦公室衛(wèi)生；課堂紀(jì)律、學(xué)生上課情況；各班作業(yè)催收情況；抽查各班班會(huì)課和自習(xí)課紀(jì)律，做好巡查記錄。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任溝通，班主任責(zé)任感強(qiáng)，積極配合年級(jí)組和政教處工作，及時(shí)整改班級(jí)出現(xiàn)的問題，并注意方式方法，達(dá)到教育學(xué)生的目的。其中扣分最少的班級(jí)有166班、167班、168班、170班、171班等班級(jí)。
3、加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，男、女生就寢紀(jì)律和衛(wèi)生工作都上了一個(gè)新臺(tái)階。
年級(jí)組堅(jiān)持班主任老師和年級(jí)管理人員每天輪流查寢，每天及時(shí)將就寢紀(jì)律和衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行反饋，即使是細(xì)微的問題也及時(shí)整改。
年級(jí)組查獲部分男生就寢后外出網(wǎng)吧上網(wǎng)，聯(lián)系家長(zhǎng)對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行教育，違紀(jì)學(xué)生除寫下深刻檢查外，還開除部分寄宿資格，情節(jié)最嚴(yán)重的開除學(xué)籍。
4、為了營(yíng)造濃厚的書香校園文化氛圍，在語文備課組長(zhǎng)韓宜君的積極倡導(dǎo)和組織下，高一年級(jí)舉行了規(guī)模空前的古詩文默寫大賽。
比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。比賽之前，語文備課組的老師集思廣益，收集了本年級(jí)的詩歌和古文，精心挑選后安排了競(jìng)賽內(nèi)容。賽后老師們及時(shí)而認(rèn)真地評(píng)卷，評(píng)出復(fù)賽學(xué)生名單并有序組織了復(fù)賽。
比賽增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，營(yíng)造了一種誦讀古詩文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣。檢驗(yàn)了同學(xué)們平時(shí)誦讀的成果，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生書寫漢字的能力，又激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典、傳承文明的熱情。
5、積極配合組織、號(hào)召動(dòng)員本年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽，如“我是主播”社團(tuán)“主播之星”大賽、班級(jí)籃球、足球賽等?！爸鞑ブ恰贝筚惞?、亞、季軍全部為高一年級(jí)學(xué)生獲得，分別為高169班楊飛燕、166班王芷璇、163班馬熔。反映了高一年級(jí)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
6、為配合學(xué)校申報(bào)足球特色學(xué)校，年級(jí)積極開展足球訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。還整頓了大課間跑步，大課間跑步有明顯進(jìn)步。
7、4月27、28日檢查教師備課情況，各科教師均有提前備課量，且備課質(zhì)量較好。
8、4月11日舉行了全體高一年級(jí)女生健康知識(shí)講座。本次講座是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的一次十分重要的.活動(dòng)，心理健康咨詢室于艷老師為高一年級(jí)女生進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了生動(dòng)的一課，讓學(xué)生受益匪淺。劉書記發(fā)表講話，對(duì)高一女生寄予了殷切期望，鼓勵(lì)女生們自尊自愛自強(qiáng)自立。通過講座，學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。達(dá)到很好的效果。
9、各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)《常德市三中關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處理的若干規(guī)定》，細(xì)化到本年級(jí)、本班所存在的具體問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)教育處理及時(shí)有效，當(dāng)然這首先得感謝政教處段主任和朱文慶主任，他們的大力支持細(xì)致工作保證了我們年級(jí)各項(xiàng)工作的順利有序進(jìn)行。
10、年級(jí)組繼續(xù)狠抓和全面整治學(xué)生吸煙現(xiàn)象，史主任和張主任在課間經(jīng)常檢查男廁所，抓住的吸煙者馬上處理，絕不姑息。對(duì)于儀容儀表，年級(jí)組配合政教處狠抓，對(duì)于存在的問題及時(shí)勒令整改，長(zhǎng)抓不懈。
11、繼續(xù)加強(qiáng)中午午休管理。班主任老師們一如既往把班公室當(dāng)成家，中午先在教室管好學(xué)生紀(jì)律之后再到辦公室休息，每天輪流安排有老師值班，星期六也不例外，所以午休紀(jì)律我們年級(jí)相當(dāng)好，包括有補(bǔ)課的周末！
12、做好期中考試的復(fù)習(xí)、組考、執(zhí)考工作和閱卷工作
4月份最大、最艱巨的任務(wù)就是期中考試的組考工作了，為此，年級(jí)組嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處的要求安排，按照要求進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化復(fù)習(xí)、組考的各項(xiàng)具體措施和工作要求。要求各備課組抓好復(fù)習(xí)迎考工作；組織全體考試人員具體學(xué)習(xí)考試規(guī)定，工作中守職盡責(zé)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試紀(jì)律、考場(chǎng)規(guī)定，讓學(xué)生進(jìn)一步明確考試違紀(jì)作弊可能產(chǎn)生的后果，盡可能杜絕舞弊情況發(fā)生。4月29日下午全體老師集中閱卷，高質(zhì)量完成了閱卷任務(wù)。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇七
第一部分：班級(jí)公約。
班風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，友善，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)優(yōu)。
班訓(xùn)：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
班級(jí)宣言：我為高-〈1〉自豪，高-〈1〉因我而驕傲。
班級(jí)目標(biāo)：每天表現(xiàn)勤一點(diǎn)，每天表揚(yáng)多一點(diǎn)，每天力量大一點(diǎn)。
個(gè)人目標(biāo)：每天都有收獲，每天都有進(jìn)步，每天都有笑容。
班級(jí)精神：全班一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠(chéng)相待，敢于爭(zhēng)先。
班級(jí)要求：
一、班級(jí)成員人人平等，人人享有班級(jí)權(quán)利和無條件履行班級(jí)義務(wù)。
1.進(jìn)校:穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快齊靜，升旗儀式要莊重，行為規(guī)范要遵守。
3.鍛煉：課間活動(dòng)要參加，動(dòng)作規(guī)范要做好；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。
4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)按時(shí)交；各種課程都重要,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明禮貌要做到；上下樓梯要小心，課間安全最重要。
6晚間：夜自習(xí)禁止交頭接耳離位置，討論問題要小聲。
7.公物：班級(jí)財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，靖中建設(shè)靠大家。
8.生活：按時(shí)進(jìn)餐講衛(wèi)生；準(zhǔn)時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。
9.離班：值日衛(wèi)生勤打掃，離班熄燈關(guān)門窗；高興來教室，平安回宿舍。
10.宿舍:宿舍是我家,整潔有序靠大家.
二、教師敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生尊敬老師，堅(jiān)決擁護(hù)和理解老師的決定。
三、同學(xué)間相互尊重，關(guān)心集體，以做班級(jí)活雷鋒為榮，以破壞班級(jí)榮譽(yù)為恥，為班級(jí)的騰飛盡自己的最大努力。
四、勤學(xué)好問，積極進(jìn)取，上課認(rèn)真聽講，不打瞌睡，不做小動(dòng)作。
五、講文明，懂禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。
六、保持公共環(huán)境整潔，從我做起，不亂扔紙屑，珍惜他人的勞動(dòng)成果，樹立班級(jí)優(yōu)秀形象.
七、我是我，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
八、頭腦清醒，保持理智，作出決定之前深思熟慮，決定以后決不后悔。
九、誠(chéng)實(shí)勇敢，正直友好，樹立志向，引人尊敬，做時(shí)代有為青年。
十、班級(jí)公約大家定,行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì),遵紀(jì)守法班風(fēng)好。
注：
2、班干要以身作則，起模范帶頭作用。
3、為使班級(jí)公約有效落實(shí)，班級(jí)選定委員作為班級(jí)公約的監(jiān)督人，來監(jiān)督公約的執(zhí)行情況。
4、違反公約的同學(xué)必須向同學(xué)道歉，并接受班級(jí)規(guī)定的適當(dāng)處罰。
5、所有同學(xué)必須明白：公約是為了創(chuàng)造班級(jí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)而制定，只有大家一起遵守，班級(jí)才可能為每個(gè)個(gè)人提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、以遵守班級(jí)公約為榮，以違反班級(jí)公約為恥。
本人自愿遵守學(xué)校一切規(guī)章制度和班級(jí)公約，把自己鍛造成一名合格的高中生，不做危害學(xué)校和班集體之事，不說不利于團(tuán)結(jié)之話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)去，提高素質(zhì)，以最好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)老師的期望與厚愛。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇八
1.召開兩次成績(jī)分析會(huì)。分析會(huì)上各學(xué)科備課組長(zhǎng)和班主任就本次模擬考試進(jìn)行全面、細(xì)致的分析總結(jié)，針對(duì)上學(xué)期期末考試、一模、二?？荚嚦煽?jī)進(jìn)行了大數(shù)據(jù)對(duì)比;通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問題，并明確今后復(fù)習(xí)方向.老師們就復(fù)習(xí)的效果及計(jì)劃紛紛發(fā)言，欲找尋最合適最有效的方案.整個(gè)會(huì)議氣氛熱烈.
2.9月7日，召開本年級(jí)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)及學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
在家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上，馬紅老師為家長(zhǎng)分析了高考的形勢(shì)，明確了每一分的重要。她還為高三的家長(zhǎng)送來了深深的祝福，并向大家提出了殷切的期望。馬老師說，陪伴是最好的親情，希望在高三的一年里家長(zhǎng)能在忙碌的工作中抽出時(shí)間多陪伴孩子，不僅關(guān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，多與孩子交流、多與老師交流，做好孩子成長(zhǎng)的護(hù)航者。會(huì)議最后，周副校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)朋友提出了兩點(diǎn)建議：1.舍得孩子吃苦，不讓孩子痛苦。2.不給孩子手機(jī)，多給孩子陪伴，為家長(zhǎng)朋友加油鼓勁.在馬老師詳細(xì)的講解高考知識(shí)及熱心的指導(dǎo)如何當(dāng)好高三家長(zhǎng)的會(huì)議后，各班班主任及任課教師分別給6個(gè)班的家長(zhǎng)詳細(xì)地分析本班第一次模擬考試所出現(xiàn)的問題，并一同尋找應(yīng)對(duì)措施。此次家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)合教育，家長(zhǎng)、老師溝通信息，雙方能更全面了解高三學(xué)生身心發(fā)展情況，為高考成績(jī)的取得奠定基礎(chǔ)，達(dá)到共贏效果。
在學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上，馬老師從高三臨考的備考策略、考試技巧、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)科平衡、答題策略等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。她還從召開會(huì)議的目的、心態(tài)的調(diào)整等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。馬老師希望全體高三臨界生能夠從思想上高度重視自己，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)二附中人自強(qiáng)不息，追求卓越的精神，為二附中、為自己堅(jiān)持到最后，拼搏到最后。高三學(xué)生紛紛表示要按照學(xué)校和老師的要求，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，為自己的明天而奮斗，為二附中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
3、召開年級(jí)自主管委成立會(huì)及玉樹學(xué)生談話會(huì)。年級(jí)自主管理委員會(huì)由各班班長(zhǎng)組成。馬紅老師對(duì)管委會(huì)成員提出要求，鼓勵(lì)讓他們放手干。馬老對(duì)玉樹籍學(xué)生進(jìn)行談話，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇九
在新年喜慶的氛圍中，我們高一全體師生滿腔熱情地回到渴別二十多天的辦公室和教室，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，收獲二月的喜悅。
根據(jù)上學(xué)期學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生家長(zhǎng)要求、結(jié)合各科任教師意見，按照學(xué)校計(jì)劃，我們高一年級(jí)管理者及班主任在充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力差異、學(xué)習(xí)潛能發(fā)掘、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生成長(zhǎng)及發(fā)展等因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文理分科科學(xué)引導(dǎo)、慎重推進(jìn)，成功地將九百多名學(xué)生分成理想的“文七”“理五”，創(chuàng)造了學(xué)校高一下學(xué)期分文理科成功的先例。
在學(xué)校大計(jì)方針的指引下，年級(jí)組通過召開班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)班科任教師會(huì)等，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)、管理理念，通報(bào)年級(jí)工作思路、奮斗目標(biāo)和實(shí)施辦法，廣泛征集方方面面的意見和建義，制訂出了科學(xué)合理的年級(jí)工作計(jì)劃。
開學(xué)后一周，年級(jí)主要負(fù)責(zé)人對(duì)各科任教師的備、教、批、輔等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、并深入課堂聽課，狠抓課堂教學(xué)效率的提高。
年級(jí)要求班主任利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育、行為習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、安全意識(shí)教育，改進(jìn)寢室管理辦法，加強(qiáng)寢室管理力度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十
本學(xué)期高一年級(jí)部在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的配合下，本著一切為了學(xué)生全面的、可持續(xù)發(fā)展的原則，緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成了教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。
在“減負(fù)增效”的背景下如何讓學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的課題，學(xué)校在學(xué)年工作計(jì)劃中把培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣作為一個(gè)非常重要的工作。楊校長(zhǎng)也多次在講話中強(qiáng)調(diào)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
高一學(xué)生如果能在高中第一年養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)高中三年乃至一生的發(fā)展都有所幫助，習(xí)慣教育重在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能夠清醒的意識(shí)到良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的“行為習(xí)慣”意識(shí)，使學(xué)生“德”和“行”統(tǒng)一起來，使他們能夠盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活。
1、班主任在班會(huì)課上認(rèn)真宣讀，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《新橋中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《三立教育》為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系，使教育規(guī)范化、科學(xué)化。
2、開展全面、有序列的教育活動(dòng)，年級(jí)部研究制定出本學(xué)期學(xué)生的行為規(guī)范和要求，確定每周教育和檢查重點(diǎn)，保證了教育的連續(xù)性和梯度，由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
3、暢通反饋渠道，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的各類問題。
年級(jí)部加強(qiáng)與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、調(diào)查問卷、行為習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試等途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，糾正工作偏差，使習(xí)慣教育朝著健康的方向發(fā)展。
4、確立示范班，以點(diǎn)帶面。
由于學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)不同，德育水平也會(huì)出現(xiàn)不同，高一年級(jí)在全而推進(jìn)工作的基礎(chǔ)上，通過樹立典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面來推動(dòng)這一工作的深入開展，確立了三個(gè)類型的示范班：藝術(shù)班高一（2）班，重點(diǎn)班高一（5）班，普通班高一（11）班。通過示范班樹立典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全年級(jí)整體管理水平的提高，全年級(jí)形成了良好的氛圍。
5、做好班主任、任科教師的方法指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。
要教育好學(xué)生，首先要有一支得力的班主任隊(duì)伍，今年由于多方面的原因高一班主任整體水平不高，有幾位是新班主任，為盡快的培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，年級(jí)部確定每周都召開班主任例會(huì)，年級(jí)部做好培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，在例會(huì)上，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，年輕的班主任提出問題，大家共同想辦法解決，大家暢所欲言，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一學(xué)期下來高一班主任的整體水平有了很大的提高，全體班主任也形成了一種團(tuán)結(jié)一致的合作精神。
6、以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成。
本學(xué)期年級(jí)部將習(xí)慣教育納入教師的工作量化和班級(jí)工作量化，積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，通過檢查、評(píng)比、表彰，形成習(xí)慣教育的合力，全方位的促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并將檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)的考核。同時(shí)積極開展一些豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)，并付諸行動(dòng)，注重過程評(píng)價(jià)，鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。
經(jīng)過年級(jí)部及全體老師的努力，高一年級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成，正向好的方向發(fā)展，一學(xué)期高一年級(jí)沒有發(fā)生一起外出上網(wǎng)、打架斗毆等重大違紀(jì)事件。
1、統(tǒng)一思想、減負(fù)增效
學(xué)期一開始在高一年級(jí)老師會(huì)議上，年級(jí)部就針對(duì)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率提出了要求。要求所有任課老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真做好初高中銜接教育工作，把提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力作為最重要的教學(xué)任務(wù)來完成。
探究思維的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生建立科學(xué)的思維方法，為高中以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、定期針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)案設(shè)計(jì)等進(jìn)行問卷調(diào)查
本學(xué)期年級(jí)部匯同教務(wù)處多次針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)的批改、教學(xué)案的設(shè)計(jì)等進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況及時(shí)召開部分老師會(huì)議，針對(duì)學(xué)生反映的問題進(jìn)行研究討論，確定整改措施，抓落實(shí)。經(jīng)過年級(jí)部和任課老師的努力，高一年級(jí)整體教學(xué)情況逐步向好的方向發(fā)展。
1、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，抓好學(xué)案推進(jìn)工作，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)案編輯人簽名，備課組成員審核，再修改印刷的流程，上完課后再根據(jù)情況及時(shí)修改。
2、實(shí)行侯課制度，落實(shí)課堂教學(xué)管理
年級(jí)部要求所有老師在每節(jié)課上課鈴響前要進(jìn)入教室，做好靜堂和課前準(zhǔn)備工作。所有老師都要認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)管理，年級(jí)部經(jīng)常進(jìn)行巡課，實(shí)行有效的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，樹立整個(gè)年級(jí)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
3、認(rèn)真抓好新、老教師的真誠(chéng)合作，實(shí)行以老帶新，形成了整個(gè)年級(jí)組老師團(tuán)結(jié)向上的氛圍。年級(jí)部匯同教務(wù)處要求每個(gè)年輕老師都與一位老教師確立師徒關(guān)系，老教師在教學(xué)過程中主動(dòng)幫助新教師，工作上熱情指導(dǎo)，新老師經(jīng)常主動(dòng)聽老教師的課，促進(jìn)了新老師的快速成長(zhǎng)。
4、年級(jí)部及時(shí)組織開展了一些豐富多彩的課外活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到穩(wěn)定整體秩序，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性之目的。本學(xué)期開展的活動(dòng)有：學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)方法交流，語文演講比賽，英語演講比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡取?BR> 高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十一
光陰荏苒，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，我們一年級(jí)組的全體教師都積極投身到教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下面作如下總結(jié)：
一、習(xí)慣培養(yǎng)打基礎(chǔ)。
對(duì)于一年級(jí)新生來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。面對(duì)這些剛從幼兒園上來的孩子，已經(jīng)游戲慣了的他們，要適應(yīng)小學(xué)常規(guī)，談何容易。但我們深知，小學(xué)生求知欲、模仿性強(qiáng)，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。因此，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。
好的習(xí)慣將讓人終生受益。學(xué)生一入學(xué)，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的陽光少年評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們?nèi)M教師嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法規(guī)范學(xué)生的行為，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、督促。此外，我們還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，利用學(xué)校開通的家校通這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的日常規(guī)范要求，積極配合學(xué)校共同教育學(xué)生。在全組教師的共同努力下，一學(xué)期來，良好的班風(fēng)基本形成。
二、團(tuán)隊(duì)互助顯和諧。
組訓(xùn)就定為：團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。它是我組每一位老師工作的準(zhǔn)則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作取得成功的法寶。在這一精神的指引下，各位老師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng)。大家都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)較個(gè)人得失。
剛開學(xué)，班主任任務(wù)很重，搭班的科任老師就自覺地承擔(dān)了后勤服務(wù)的重任。學(xué)校有什么需要傳達(dá)的文件，還有需要領(lǐng)的東西，科任老師們都積極主動(dòng)地去做，讓班主任省了不少心。平時(shí)，如果遇上哪個(gè)老師有事請(qǐng)假，搭班的老師馬上自覺承擔(dān)了代班代課的重任。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會(huì)主動(dòng)幫助出主意想辦法。像這樣的事例還有很多很多。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑。
三、集體備課求高效。
一年級(jí)對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段來說，是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們深知這一階段的重要性，所以對(duì)教學(xué)工作不敢松懈。我們積極參與新課程的理論學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念。盡量正確地把握各科的教學(xué)特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。各學(xué)科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學(xué)展開激烈的討論，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。
這樣，教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開。
四、家校合作促發(fā)展。
為加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與家長(zhǎng)的信息溝通，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育合力，開學(xué)初，我們一年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作要求，組織了各班組建好班級(jí)的家委會(huì)，讓家委會(huì)在家長(zhǎng)和班級(jí)工作之間架起一座橋梁，具體工作安排為：(1)填寫家長(zhǎng)參與家委會(huì)意愿表，了解家長(zhǎng)參與班級(jí)家委會(huì)工作的意向。(2)從家長(zhǎng)的意向書中，確立班級(jí)家委會(huì)的人員名單。(3)召開臨時(shí)家委會(huì)會(huì)議，確立家委會(huì)成員的職責(zé)，明確家委會(huì)工作的任務(wù)。
各班級(jí)家委會(huì)成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式，是公開、公平、民主的，因此，各班選舉的家委會(huì)都得到班級(jí)所有家長(zhǎng)的認(rèn)可，家委會(huì)家長(zhǎng)開展工作時(shí)也得到了各位家長(zhǎng)們的大力支持。剛開學(xué)，由于孩子年齡小，不會(huì)打掃衛(wèi)生，家委會(huì)義工隊(duì)的成員們就主動(dòng)承擔(dān)起了清潔教室的重任。緊接著，在學(xué)?？傮w班級(jí)文化建設(shè)大的框架下，各班開展了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)。為了做好本項(xiàng)工作，在本年級(jí)新建的家委會(huì)成員的幫助下，與家長(zhǎng)共同制定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案，籌建班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)各具特色的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生作品展示窗。這樣的班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造了濃郁的班級(jí)個(gè)性文化氣息，豐富了德育的內(nèi)涵，提高了德育的功效。
在新一年即將到來之際，各班的家委會(huì)又組織學(xué)生、家長(zhǎng)和老師開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)全程由家委會(huì)負(fù)責(zé)策劃、組織，這一系列的活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力，還拉近了孩子、家長(zhǎng)與老師的距離。孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲很大，家長(zhǎng)們也進(jìn)一步了解了學(xué)校工作，效果非常明顯。
忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我們年級(jí)組已經(jīng)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)勤奮的集體，一個(gè)友善的集體，一個(gè)向上的集體，相信，這樣的集體在未來的教育教學(xué)工作中，一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十二
本月我年級(jí)的主要工作如下：
一、落實(shí)合作小組建設(shè)的具體實(shí)施。通過班主任和科任老師的努力基本完成小組合作的評(píng)價(jià)體系，正真發(fā)揮下作合作的作用。高校課堂下的課堂常規(guī)要求合作小組的宣傳能力、動(dòng)手能力和思考能力加強(qiáng)。
二、從本月起，各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)開始舉行，有書法、聲樂、合唱、器樂、健美操、羽毛球、籃球、手工制作和水彩等社團(tuán)活動(dòng)，大大活躍了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的視野，正真做到多元育人。
三、我年級(jí)在3月21日舉行了跑操比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也充分顯示了我一年級(jí)學(xué)生良好的精神面貌，觀看后得到了校領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)的好評(píng)，對(duì)年紀(jì)老師付出的辛勤勞動(dòng)給予了肯定。
四、為了更好的在我年級(jí)推行課改，使課改能夠更順暢更有效，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我年級(jí)首次外出課改考察的部分老師于3月28日到泰和四中考察，回校后各老師都身有體會(huì)，與其他學(xué)校相比我們還存在很大的差距，一定要克服困難把課改工作做好。針對(duì)性的做出了方案，大三課備課組積極應(yīng)對(duì)各種阻礙，課改工作卓有成效。
2月14日開學(xué)以來，我年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著，在延續(xù)上個(gè)學(xué)期的良好教學(xué)氛圍下本月我年級(jí)做了以下工作：
一、17日我年級(jí)召開了本學(xué)期第一次班主任會(huì)，會(huì)議的主要議題是；
1、總結(jié)上學(xué)期期末考試成績(jī)，找到與兄弟學(xué)校的差距，提出工作的重心是全面實(shí)施課改和關(guān)于課改的小組建設(shè)的一系列問題。
2、統(tǒng)計(jì)本年級(jí)學(xué)生人數(shù)的變化。
3、如何讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、本月的重點(diǎn)工作布置，要求禮儀素養(yǎng)要常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。
5、盡快組建年級(jí)學(xué)生會(huì)的自治體系，并得到了全面的實(shí)施。
6、班級(jí)黑板報(bào)的`主題內(nèi)容要明確“三愛”教育。
二、24日我年級(jí)召開了全體教師會(huì)議，胡校長(zhǎng)、張書記蒞臨我年級(jí)，對(duì)我年紀(jì)工作所取得的成績(jī)給以了充分的肯定并提出了許多寶貴的意見。胡校長(zhǎng)在會(huì)上指出，初一年級(jí)是一支年輕的隊(duì)伍，學(xué)校對(duì)初一年級(jí)的工作高度重視，并為我年級(jí)上學(xué)期取得“優(yōu)秀年級(jí)”表示祝賀，對(duì)勤勞工作的全體教師表示感謝。胡校長(zhǎng)對(duì)我年級(jí)提出了以下要求：一、抓好學(xué)生的人格教育、公民教育和理想教育。二、確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、夯實(shí)課改教研成果，以小組建設(shè)為抓手，在大三科中率先推行課改。
三、它山之石可以攻玉，我年級(jí)教師在開學(xué)伊始就卯足干勁，立
足教學(xué)，探索教學(xué)方法，講究一課一得，深入研究導(dǎo)學(xué)案，發(fā)掘、拓展優(yōu)秀教學(xué)資源為我所用。
總之在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，年級(jí)老師眾志成城，各項(xiàng)工作都按照我們?cè)O(shè)想的目標(biāo)在靠近。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十三
一、在教學(xué)準(zhǔn)備中，我比較注重以下幾點(diǎn)：
1.注重鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授教材的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論。
2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。
教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短，應(yīng)多向其他教師學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。
二、在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：
1.多與學(xué)生溝通。
教學(xué)時(shí)難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。
一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3.注重打基礎(chǔ)。
由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時(shí)多以小學(xué)內(nèi)容作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對(duì)于小學(xué)的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對(duì)稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
4.運(yùn)用多種技巧教學(xué)。
對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣?！芭d趣是最好的老師”!
三、在教學(xué)中存在的問題和今后努力方向：
1、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不能教給每個(gè)人最有效的方法;。
2、對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，沒有采取更多的行之有效的方法;。
3、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠;。
我在今后課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，不斷提高每個(gè)學(xué)生的自主性。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十四
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學(xué)生喜歡教材、喜歡學(xué)習(xí)，是首先值得考慮的問題。在對(duì)教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，對(duì)一些語文知識(shí)點(diǎn)要求不夠清晰、明確。如，本冊(cè)教材注意培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、邊閱讀邊思考的習(xí)慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學(xué)生對(duì)課文獨(dú)特的感受。但對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)在練習(xí)中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓(xùn)練等。有了對(duì)教材較為正確、清晰的了解后，在教學(xué)的過程中我就能揚(yáng)長(zhǎng)避短、課內(nèi)外互相補(bǔ)充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對(duì)不同的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求如何與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際相一致，不至于挖得深、學(xué)得難，讓學(xué)生覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個(gè)擺在面前的難題。我覺得這時(shí)教師就要對(duì)你的學(xué)生真正地有所了解，知道什么對(duì)他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計(jì)通過他們的思考、合作會(huì)有真正的提高。只有這樣，在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)教師才會(huì)有一個(gè)正確的教學(xué)預(yù)測(cè)，使教案更貼近學(xué)生、更合理。我想，這也是從學(xué)生的“學(xué)情”出發(fā)進(jìn)行備課的一個(gè)方面吧。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過程中，還要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整。
二、不斷實(shí)踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，在課堂上教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的形成，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。初一年級(jí)剛剛從小學(xué)過渡上來，教師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此教師要對(duì)自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。
針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時(shí)反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學(xué)習(xí)時(shí)，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強(qiáng)學(xué)生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
高一年級(jí)月份工作總結(jié)篇十五
2月14日開學(xué)以來，我年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著，在延續(xù)上個(gè)學(xué)期的良好教學(xué)氛圍下本月我年級(jí)做了以下工作：
一、17日我年級(jí)召開了本學(xué)期第一次班主任會(huì)，會(huì)議的主要議題是；
1、總結(jié)上學(xué)期期末考試成績(jī)，找到與兄弟學(xué)校的差距，提出工作的重心是全面實(shí)施課改和關(guān)于課改的小組建設(shè)的一系列問題。
2、統(tǒng)計(jì)本年級(jí)學(xué)生人數(shù)的變化。
3、如何讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、本月的重點(diǎn)工作布置，要求禮儀素養(yǎng)要常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為舉止。
5、盡快組建年級(jí)學(xué)生會(huì)的自治體系，并得到了全面的實(shí)施。
6、班級(jí)黑板報(bào)的主題內(nèi)容要明確“三愛”教育。
二、24日我年級(jí)召開了全體教師會(huì)議，胡校長(zhǎng)、張書記蒞臨我年級(jí)，對(duì)我年紀(jì)工作所取得的成績(jī)給以了充分的肯定并提出了許多寶貴的意見。胡校長(zhǎng)在會(huì)上指出，初一年級(jí)是一支年輕的隊(duì)伍，學(xué)校對(duì)初一年級(jí)的工作高度重視，并為我年級(jí)上學(xué)期取得“優(yōu)秀年級(jí)”表示祝賀，對(duì)勤勞工作的全體教師表示感謝。胡校長(zhǎng)對(duì)我年級(jí)提出了以下要求：一、抓好學(xué)生的人格教育、公民教育和理想教育。二、確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、夯實(shí)課改教研成果，以小組建設(shè)為抓手，在大三科中率先推行課改。
三、它山之石可以攻玉，我年級(jí)教師在開學(xué)伊始就卯足干勁，立
足教學(xué)，探索教學(xué)方法，講究一課一得，深入研究導(dǎo)學(xué)案，發(fā)掘、拓展優(yōu)秀教學(xué)資源為我所用?？傊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，年級(jí)老師眾志成城，各項(xiàng)工作都按照我們?cè)O(shè)想的目標(biāo)在靠近。
初一年級(jí)組在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。半年來,我們初一年級(jí)組的全體教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié),平時(shí)將"學(xué)校利益為重,學(xué)生成長(zhǎng)為重"牢記心頭,始終將學(xué)校工作放在首位,各位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神,充分體現(xiàn)出了全體初一教師的優(yōu)秀素質(zhì)。為更好地開展以后的工作,減少今后工作中的失誤。使工作方式,方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、德育方面
（一）思想工作為先導(dǎo)
思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體體現(xiàn)。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一新生而言，更是如此。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，所有班主任及時(shí)了解學(xué)生的情況，并著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成，遇到問題也能及時(shí)解決，體育老師克服了天氣炎熱的不利因素，堅(jiān)持訓(xùn)練?？梢哉f暑假的軍訓(xùn)，犧牲了師生們的休息時(shí)間，但班級(jí)很快成型，為順利完成小學(xué)到初中的過度，奠定了基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn)磨練了意志，鍛煉了體魄和耐力，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)，增強(qiáng)了集體觀念，學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理。
（二）持之以恒抓常規(guī)
俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從背書包，放書本，設(shè)計(jì)美化教室；從收交作業(yè)，中午用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律，上操，升旗，大型活動(dòng)，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，持之以恒，常抓不懈。一年來，初一年級(jí)學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無巨細(xì)的管理，初一班主任經(jīng)常找學(xué)生談心，也利用班會(huì)教育，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實(shí)處。在做學(xué)生思想工作和家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期邀請(qǐng)縣關(guān)工委到我校做了《畢德事跡報(bào)告會(huì)》，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，立志、自立、成才，再就是進(jìn)家庭教育知識(shí)講座，內(nèi)容為《讓孩子成為學(xué)生的贏家》、《做個(gè)快樂的家長(zhǎng)》，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育意識(shí)，提高了家長(zhǎng)教育孩子的水平。
（三）腳踏實(shí)地建班隊(duì)
優(yōu)秀的班干隊(duì)伍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)的關(guān)系，只有學(xué)生自主的、自覺的管理班集體，才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，避免對(duì)班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進(jìn)入一個(gè)良性軌道，才會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。
從班主任剛接手班級(jí)的時(shí)候，班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料，了解他們的經(jīng)歷、性格、具體表現(xiàn)；通過一學(xué)期學(xué)生生活，對(duì)于不稱職或起不到帶頭作用的班干部及時(shí)撤換，班主任也注意對(duì)干部的培養(yǎng)，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信。通過言傳身教，班干的管理能力得以提高，平時(shí)班干協(xié)助老師管理好班級(jí)，并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，老師不在時(shí)，班干儼然就是老師，班級(jí)穩(wěn)定，秩序井然。
《初一年級(jí)二月份工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。