總結(jié)是我們不斷成長和進步的動力之一。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我叫劉玉，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級四班的李玉。我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
我國是世界四大文明古國之一，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀;作為一個新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生!
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”!我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花!
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行!謝謝大家!
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我叫劉玉，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的美譽，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢？
我們作為一個21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學(xué)等。
我真想說：“同學(xué)們，為了我們的藍天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時，我會自豪的說：“我是文明的小學(xué)生！”
謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫劉思賢，是二十五中附小二年級(三)班的學(xué)生，我是一個內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學(xué)校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學(xué)會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇六
同學(xué)們：
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)建了多數(shù)舉世矚目的文明成果，中國是世界文明古國之一，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素養(yǎng)的前提，文明是校內(nèi)文化的`基調(diào)，文明是小學(xué)生成長成才的至少要求。然而，在我們的校內(nèi)里，仍有一部分同學(xué)有意或無意之間表現(xiàn)出和文明不協(xié)調(diào)甚至是相違反的行為。比如說，穿戴不整齊，校服很臟，紅領(lǐng)巾塞在口袋、書包里；開校門時你擁我擠，爭著搶著往教室門口跑；上學(xué)遲到，課上說話做小動作，不按時交作業(yè)；給同學(xué)起外號；在樓梯上不靠右行走；在校內(nèi)四周和校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學(xué)習(xí)；說臟話，打架罵人等等。
或許，在追求特性和自由的今日，這種行為會被大家追捧，認為是有特性。但正是這種特性會成為別人的笑柄，成為自己沒有教養(yǎng)的最好證據(jù)。
為了杜絕校內(nèi)內(nèi)的不文明行為，為了營造文明和諧的校內(nèi)氛圍，我們每個學(xué)生必需做到以下幾點：
一、敬重師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助，真誠待人，運用文明禮貌用語，見到任何一位老師都要主動問好。待人接物大方得體，同學(xué)間學(xué)會相互贈予微笑，懂得傳遞友情和關(guān)愛，適時表達激勵和祝愿。
二、講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊。
六、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并自覺遵守，背誦小學(xué)生在校一日常規(guī)，爭做文明少年。
七、敢于同一切違反文明規(guī)范，破壞校內(nèi)文明的行為作斗爭。勇于訂正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，爭當(dāng)文明少年，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！訂正自己不良的言行舉止，爭當(dāng)文明少年，為建設(shè)文明校內(nèi)貢獻自己的力氣！
感謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我叫劉雨，是紅星小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。”
孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我叫劉雨，是紅星小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里?！?BR> 孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自×年級×班，我叫x。今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的'墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓(xùn)班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的'，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，我要做一個文明的小學(xué)生，在學(xué)校團結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的小學(xué)生，有良好的道德風(fēng)尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！
文明與否，不僅代表著我個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國家的形象。從現(xiàn)在起，堅決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自五（2）班的李xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長！謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“講文明，懂禮貌”是我們少先隊員的一個標(biāo)準(zhǔn)，然而，有些同學(xué)卻戴著紅領(lǐng)巾不講文明，說臟話、插隊等現(xiàn)象越來越多，所以我們要改掉這些壞習(xí)慣，做一名文明的小學(xué)生。
吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類處理。跟別人講話時要注意禮貌，不要說一些傷害別人的話，要想想別人聽后感受怎么樣。不隨地吐痰，不插隊，不破壞花草樹木，做到以上“四不”，你一定是一名講文明的小學(xué)生。
坐公共汽車時遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車上要遵守秩序，排隊上車，不要硬擠上去。不要在車?yán)镂Υ螋[。過馬路時，遇到老人要扶他過馬路。走上坡路時，可以幫一些拉著很多東西的人推車。買東西時，別人找多了錢不能貪心，要還給店主。做到以上幾點，你一定是一名講文明、懂禮貌的少先隊員。
“講文明，從我做起”。我的講話完了，謝謝大家。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十三
生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎？不學(xué)禮，無以立。就是說 ：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的.點滴。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十四
三（3）班教室。
1、通過文明禮貌主題班會課，使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
三（3）班全體學(xué)生。
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進行培訓(xùn)。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學(xué)生，并進行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置，書寫主題詞：爭做文明禮貌學(xué)生。
7、法庭環(huán)境布置。
8、會議記錄：教師。
（一）導(dǎo)入主題。
1、同學(xué)們，下午好！今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。
（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長記錄。
（2）點學(xué)生自由發(fā)言。
（3）主持人小結(jié)。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們在以后，能向你們剛剛說的那樣，在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
（三）在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)。
主持人：剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來當(dāng)小記者來采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個問題入手：（也可自由提問）。
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（四）課間文明禮貌。
1、主持人：剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學(xué)們認真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開始。（請上相關(guān)同學(xué)表演）。
3、表演完后點同學(xué)談感受。
4、主持人（小結(jié)）：課后玩耍，說說笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓(xùn)是，開玩笑不可過分，要有節(jié)制。同時，同學(xué)相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個文明禮貌的人。
（五）總結(jié)本次班會。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運，爭做文明小學(xué)生?！睍r間過得真快，歷史的時鐘到了2008年，距離2008年8月8日那偉大的一天越來越近。雖然我作為一個小學(xué)生，但我常常想：如何讓外賓看到中國少年的新面貌，看到新中國的文明、禮儀。
我國是有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國的子孫，應(yīng)該繼承祖國的傳統(tǒng)，發(fā)揚“講文明，樹新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開遍校園，開遍祖國遼闊的土地。
講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。
我們應(yīng)該做到：
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，改正自己的缺點。
2、說話舉止要文明。不說一些不文明的話，不說一些悔辱別人的話，不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時間。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，自覺把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命?！辈徽ǎ徊炔?，不砍樹，愛護環(huán)境就等于珍惜自己的生命。
5、節(jié)約資源，要從節(jié)約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始。
我希望人人都是綠色標(biāo)兵，文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛的橋梁，通過愛的橋梁走向世界，走向未來。
我希望：
我國的運動健兒在奧運會上取得好成績！
奧運會在我們的支持下成功舉行！
讓我們高呼奧運的口號：同一個世界，同一個夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十六
漢語"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明?！薄Ｔ诂F(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產(chǎn)方式先進，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質(zhì)就是人類社會進步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認為，要學(xué)會尊重，尊重他人，尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重，對同學(xué)不禮貌，就是對同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學(xué)，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運，爭做文明小學(xué)生。”時間過得真快，歷史的時鐘到了20xx年，距離20xx年8月8日那偉大的一天越來越近。雖然我作為一個小學(xué)生，但我常常想：如何讓外賓看到中國少年的新面貌，看到新中國的文明、禮儀。
我國是有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國的子孫，應(yīng)該繼承祖國的傳統(tǒng)，發(fā)揚“講文明，樹新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開遍校園，開遍祖國遼闊的土地。
講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。
我們應(yīng)該做到：
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，改正自己的缺點。
2、說話舉止要文明。不說一些不文明的話，不說一些悔辱別人的話，不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時間。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，自覺把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命?！辈徽ǎ徊炔?，不砍樹，愛護環(huán)境就等于珍惜自己的生命。
5、 節(jié)約資源，要從節(jié)約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始。
我希望人人都是綠色標(biāo)兵，文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛的橋梁，通過愛的橋梁走向世界，走向未來。
我希望：
我國的運動健兒在奧運會上取得好成績！
奧運會在我們的支持下成功舉行！
讓我們高呼奧運的口號：同一個世界，同一個夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十八
班主任。
通過本次主題班會活動，讓學(xué)生深刻認識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學(xué)生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“誠實、守信”的名言和故事，做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、選出小品演員。
一、引入。
1、主持人導(dǎo)語。
2、播放《狼來了》《金斧頭》的故事。
3、班主任導(dǎo)入班會主題。
二、活動展開。
1、班主任帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范，準(zhǔn)則》。
2、主持人小結(jié)，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
3、演出小品。
4、討論：
（1）如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會怎樣？為什么？
（2）假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做？
5、學(xué)生交流思考回答。
6、主持人引導(dǎo)同學(xué)列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信、不文明的現(xiàn)象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業(yè)，考試作弊，不如實向家長匯報在學(xué)校的情況，出賣朋友的秘密，答應(yīng)過老師和家長的事又不努力做到，借別人的.東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認反而和老師頂嘴……）。
7、主持人要求全班同學(xué)就以上現(xiàn)象分小組討論：如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實”、“守信”。
8、各小組歸納意見，推選一名代表發(fā)言。
三、總結(jié)。
1、主持人提議全班同學(xué)背誦社會主義核心價值觀24字要求：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，文明，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。
2、班主任以故事的形式作總結(jié)發(fā)言，提出希望。（出示關(guān)于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）。
3、主持人宣布班會結(jié)束，同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十九
xx三中，美麗的校園。這里有老師和藹的面龐，也有同學(xué)們燦爛的笑容，更有那一棟棟設(shè)備先進的教學(xué)樓。
古人云：不學(xué)禮，則無以立；人無德，則事不成。
每每聽到這句話，便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想，這種愧疚是大家共有的吧！為自己的品德，為自己的行為，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象，更為那干凈走廊里的一口痰！
有很多時候，在教室里挨著窗口的一些學(xué)生，總會因為調(diào)皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑，既耽誤學(xué)習(xí)精力與時間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊！
我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營養(yǎng)的食堂里一片狼籍！
為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊！那棟棟教學(xué)樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個個愛生如愛子的老師就是證明！
其實，一個人的外表看不出一個人的心里美，一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在素質(zhì)。
謙虛是一種美德，是一個人涵養(yǎng)的外化。古往今來，人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“謙虛是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長?！蔽覈小皾M招損，謙受益”這樣的古訓(xùn)，更有偉大的領(lǐng)袖，毛所說過的“謙虛使人進步”。謙虛之所以受到尊崇，就因為它是做人的美德、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。
誠實也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個小女孩賣瓜的故事：有一個小女孩在賣瓜，別人要買她的瓜，她卻說自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠實恰恰使她賣出了所有的瓜。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，沒有最好，只有更好，別讓陋習(xí)毀掉似夢的年華，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇二十
“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學(xué)可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語寫的，但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢?亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。
“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會取得成功。
“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。學(xué)校要求各班同學(xué)都站路隊回家，家長不要進?；蛟谛ｉT口接送，為的就是對家長分流，保證我們同學(xué)放學(xué)時出行方便，可有的同學(xué)還是讓家長進到學(xué)校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學(xué)校安排，家長都到校門口，這樣我們同學(xué)出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。
“爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學(xué)校開展的“告別零食”活動就是為了我們同學(xué)的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運動，參加學(xué)校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。
少年強則國強，少年進步則國進步，在賀信中指出，今天的預(yù)備隊必將成為明天的主力軍，他把建設(shè)祖國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們更應(yīng)該發(fā)奮努力。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我叫劉玉，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級四班的李玉。我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
我國是世界四大文明古國之一，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀;作為一個新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生!
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”!我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花!
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行!謝謝大家!
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我叫劉玉，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的美譽，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢？
我們作為一個21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學(xué)等。
我真想說：“同學(xué)們，為了我們的藍天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時，我會自豪的說：“我是文明的小學(xué)生！”
謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫劉思賢，是二十五中附小二年級(三)班的學(xué)生，我是一個內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學(xué)校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學(xué)會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇六
同學(xué)們：
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)建了多數(shù)舉世矚目的文明成果，中國是世界文明古國之一，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素養(yǎng)的前提，文明是校內(nèi)文化的`基調(diào)，文明是小學(xué)生成長成才的至少要求。然而，在我們的校內(nèi)里，仍有一部分同學(xué)有意或無意之間表現(xiàn)出和文明不協(xié)調(diào)甚至是相違反的行為。比如說，穿戴不整齊，校服很臟，紅領(lǐng)巾塞在口袋、書包里；開校門時你擁我擠，爭著搶著往教室門口跑；上學(xué)遲到，課上說話做小動作，不按時交作業(yè)；給同學(xué)起外號；在樓梯上不靠右行走；在校內(nèi)四周和校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學(xué)習(xí)；說臟話，打架罵人等等。
或許，在追求特性和自由的今日，這種行為會被大家追捧，認為是有特性。但正是這種特性會成為別人的笑柄，成為自己沒有教養(yǎng)的最好證據(jù)。
為了杜絕校內(nèi)內(nèi)的不文明行為，為了營造文明和諧的校內(nèi)氛圍，我們每個學(xué)生必需做到以下幾點：
一、敬重師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助，真誠待人，運用文明禮貌用語，見到任何一位老師都要主動問好。待人接物大方得體，同學(xué)間學(xué)會相互贈予微笑，懂得傳遞友情和關(guān)愛，適時表達激勵和祝愿。
二、講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊。
六、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并自覺遵守，背誦小學(xué)生在校一日常規(guī)，爭做文明少年。
七、敢于同一切違反文明規(guī)范，破壞校內(nèi)文明的行為作斗爭。勇于訂正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，爭當(dāng)文明少年，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！訂正自己不良的言行舉止，爭當(dāng)文明少年，為建設(shè)文明校內(nèi)貢獻自己的力氣！
感謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我叫劉雨，是紅星小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里。”
孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我叫劉雨，是紅星小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里?！?BR> 孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自×年級×班，我叫x。今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的'墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓(xùn)班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的'，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，我要做一個文明的小學(xué)生，在學(xué)校團結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的小學(xué)生，有良好的道德風(fēng)尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！
文明與否，不僅代表著我個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國家的形象。從現(xiàn)在起，堅決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自五（2）班的李xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長！謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“講文明，懂禮貌”是我們少先隊員的一個標(biāo)準(zhǔn)，然而，有些同學(xué)卻戴著紅領(lǐng)巾不講文明，說臟話、插隊等現(xiàn)象越來越多，所以我們要改掉這些壞習(xí)慣，做一名文明的小學(xué)生。
吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類處理。跟別人講話時要注意禮貌，不要說一些傷害別人的話，要想想別人聽后感受怎么樣。不隨地吐痰，不插隊，不破壞花草樹木，做到以上“四不”，你一定是一名講文明的小學(xué)生。
坐公共汽車時遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車上要遵守秩序，排隊上車，不要硬擠上去。不要在車?yán)镂Υ螋[。過馬路時，遇到老人要扶他過馬路。走上坡路時，可以幫一些拉著很多東西的人推車。買東西時，別人找多了錢不能貪心，要還給店主。做到以上幾點，你一定是一名講文明、懂禮貌的少先隊員。
“講文明，從我做起”。我的講話完了，謝謝大家。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十三
生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎？不學(xué)禮，無以立。就是說 ：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的.點滴。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十四
三（3）班教室。
1、通過文明禮貌主題班會課，使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
三（3）班全體學(xué)生。
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進行培訓(xùn)。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學(xué)生，并進行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置，書寫主題詞：爭做文明禮貌學(xué)生。
7、法庭環(huán)境布置。
8、會議記錄：教師。
（一）導(dǎo)入主題。
1、同學(xué)們，下午好！今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。
（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長記錄。
（2）點學(xué)生自由發(fā)言。
（3）主持人小結(jié)。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們在以后，能向你們剛剛說的那樣，在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
（三）在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)。
主持人：剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來當(dāng)小記者來采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個問題入手：（也可自由提問）。
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（四）課間文明禮貌。
1、主持人：剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學(xué)們認真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開始。（請上相關(guān)同學(xué)表演）。
3、表演完后點同學(xué)談感受。
4、主持人（小結(jié)）：課后玩耍，說說笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓(xùn)是，開玩笑不可過分，要有節(jié)制。同時，同學(xué)相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個文明禮貌的人。
（五）總結(jié)本次班會。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運，爭做文明小學(xué)生?！睍r間過得真快，歷史的時鐘到了2008年，距離2008年8月8日那偉大的一天越來越近。雖然我作為一個小學(xué)生，但我常常想：如何讓外賓看到中國少年的新面貌，看到新中國的文明、禮儀。
我國是有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國的子孫，應(yīng)該繼承祖國的傳統(tǒng)，發(fā)揚“講文明，樹新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開遍校園，開遍祖國遼闊的土地。
講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。
我們應(yīng)該做到：
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，改正自己的缺點。
2、說話舉止要文明。不說一些不文明的話，不說一些悔辱別人的話，不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時間。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，自覺把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命?！辈徽ǎ徊炔?，不砍樹，愛護環(huán)境就等于珍惜自己的生命。
5、節(jié)約資源，要從節(jié)約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始。
我希望人人都是綠色標(biāo)兵，文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛的橋梁，通過愛的橋梁走向世界，走向未來。
我希望：
我國的運動健兒在奧運會上取得好成績！
奧運會在我們的支持下成功舉行！
讓我們高呼奧運的口號：同一個世界，同一個夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十六
漢語"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明?！薄Ｔ诂F(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產(chǎn)方式先進，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質(zhì)就是人類社會進步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認為，要學(xué)會尊重，尊重他人，尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重，對同學(xué)不禮貌，就是對同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學(xué)，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運，爭做文明小學(xué)生。”時間過得真快，歷史的時鐘到了20xx年，距離20xx年8月8日那偉大的一天越來越近。雖然我作為一個小學(xué)生，但我常常想：如何讓外賓看到中國少年的新面貌，看到新中國的文明、禮儀。
我國是有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國的子孫，應(yīng)該繼承祖國的傳統(tǒng)，發(fā)揚“講文明，樹新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開遍校園，開遍祖國遼闊的土地。
講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。
我們應(yīng)該做到：
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，改正自己的缺點。
2、說話舉止要文明。不說一些不文明的話，不說一些悔辱別人的話，不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時間。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，自覺把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命?！辈徽ǎ徊炔?，不砍樹，愛護環(huán)境就等于珍惜自己的生命。
5、 節(jié)約資源，要從節(jié)約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始。
我希望人人都是綠色標(biāo)兵，文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛的橋梁，通過愛的橋梁走向世界，走向未來。
我希望：
我國的運動健兒在奧運會上取得好成績！
奧運會在我們的支持下成功舉行！
讓我們高呼奧運的口號：同一個世界，同一個夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十八
班主任。
通過本次主題班會活動，讓學(xué)生深刻認識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學(xué)生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“誠實、守信”的名言和故事，做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、選出小品演員。
一、引入。
1、主持人導(dǎo)語。
2、播放《狼來了》《金斧頭》的故事。
3、班主任導(dǎo)入班會主題。
二、活動展開。
1、班主任帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范，準(zhǔn)則》。
2、主持人小結(jié)，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
3、演出小品。
4、討論：
（1）如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會怎樣？為什么？
（2）假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做？
5、學(xué)生交流思考回答。
6、主持人引導(dǎo)同學(xué)列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信、不文明的現(xiàn)象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業(yè)，考試作弊，不如實向家長匯報在學(xué)校的情況，出賣朋友的秘密，答應(yīng)過老師和家長的事又不努力做到，借別人的.東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認反而和老師頂嘴……）。
7、主持人要求全班同學(xué)就以上現(xiàn)象分小組討論：如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實”、“守信”。
8、各小組歸納意見，推選一名代表發(fā)言。
三、總結(jié)。
1、主持人提議全班同學(xué)背誦社會主義核心價值觀24字要求：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，文明，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。
2、班主任以故事的形式作總結(jié)發(fā)言，提出希望。（出示關(guān)于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）。
3、主持人宣布班會結(jié)束，同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇十九
xx三中，美麗的校園。這里有老師和藹的面龐，也有同學(xué)們燦爛的笑容，更有那一棟棟設(shè)備先進的教學(xué)樓。
古人云：不學(xué)禮，則無以立；人無德，則事不成。
每每聽到這句話，便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想，這種愧疚是大家共有的吧！為自己的品德，為自己的行為，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象，更為那干凈走廊里的一口痰！
有很多時候，在教室里挨著窗口的一些學(xué)生，總會因為調(diào)皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑，既耽誤學(xué)習(xí)精力與時間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊！
我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營養(yǎng)的食堂里一片狼籍！
為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊！那棟棟教學(xué)樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個個愛生如愛子的老師就是證明！
其實，一個人的外表看不出一個人的心里美，一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在素質(zhì)。
謙虛是一種美德，是一個人涵養(yǎng)的外化。古往今來，人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“謙虛是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長?！蔽覈小皾M招損，謙受益”這樣的古訓(xùn)，更有偉大的領(lǐng)袖，毛所說過的“謙虛使人進步”。謙虛之所以受到尊崇，就因為它是做人的美德、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。
誠實也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個小女孩賣瓜的故事：有一個小女孩在賣瓜，別人要買她的瓜，她卻說自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠實恰恰使她賣出了所有的瓜。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，沒有最好，只有更好，別讓陋習(xí)毀掉似夢的年華，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
爭做文明小學(xué)生發(fā)言稿篇二十
“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學(xué)可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語寫的，但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢?亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。
“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會取得成功。
“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。學(xué)校要求各班同學(xué)都站路隊回家，家長不要進?；蛟谛ｉT口接送，為的就是對家長分流，保證我們同學(xué)放學(xué)時出行方便，可有的同學(xué)還是讓家長進到學(xué)校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學(xué)校安排，家長都到校門口，這樣我們同學(xué)出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。
“爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學(xué)校開展的“告別零食”活動就是為了我們同學(xué)的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運動，參加學(xué)校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。
少年強則國強，少年進步則國進步，在賀信中指出，今天的預(yù)備隊必將成為明天的主力軍，他把建設(shè)祖國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們更應(yīng)該發(fā)奮努力。