無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
    照片的記憶作文600字篇一
    今年暑假，我去了英格蘭有名的學(xué)校，同時(shí)也是凱特王妃的母?！莆?。在那里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。期間，有一天讓我至今難忘，是它打破了我在英國(guó)緊張而簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活，至今難忘！
    那是我在唐屋第二周的星期日，那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我早早地起床了，因?yàn)?，我要和好朋友黃兆寶去我爸爸的校友——王征應(yīng)叔叔和王健虹阿姨的家，并在那里住一晚！
    叔叔阿姨來(lái)老師的辦公室接我們，一路上，我們都在猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，不知不覺(jué)，我和寶寶睡著了。當(dāng)我睡德正香時(shí)，突然聽(tīng)到有開(kāi)門的聲音，我睜開(kāi)了眼睛，以為到了，沒(méi)想到我們開(kāi)到了一個(gè)超市。原來(lái)我們有告訴叔叔阿姨想吃中國(guó)菜，為了讓離家的我們吃到家鄉(xiāng)風(fēng)味，叔叔開(kāi)車來(lái)到一個(gè)中國(guó)超市來(lái)買菜！真是太開(kāi)心啦。
    經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，終于到了他們家。車坐得太久，我們都有點(diǎn)兒不耐煩了。不過(guò)，最開(kāi)心的是，我們認(rèn)識(shí)了他們家的兩個(gè)哥哥：上五年級(jí)的歌雅，和上初一的歌斐。一到門口，我就被眼前的房子愣住了：古老的磚塊、雅致的花園、豪華的雙層別墅，可以想象那兒到底有多氣派！
    幸福的時(shí)刻到來(lái)了：吃晚飯！最先上的菜是一道開(kāi)胃菜：涼拌黃瓜。我還配了點(diǎn)兒腐乳，嗯，真是人間美味啊！接著，又上了紅燒牛肉、娃娃菜粉絲湯等等……最后，上了最具中國(guó)特色的食物：米飯！這是我在英國(guó)第一次吃到中國(guó)餐，真是太幸福了！
    晚餐后，我們準(zhǔn)備舉辦一次“飛機(jī)大賽”，我們折好飛機(jī)后，一個(gè)接一個(gè)地扔出了飛機(jī)。結(jié)果歌斐贏了，細(xì)心的寶寶發(fā)現(xiàn)了貓膩。原來(lái)，歌斐在機(jī)頭裝了塑料管，所以才飛得那么好?！斑青辍币宦暎鲬?yīng)叔叔抓拍到了這個(gè)美好的瞬間，于是，就有了這張照片。
    當(dāng)我沉浸在美好的回憶時(shí)，媽媽的叫聲突然把我拉了回來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀！真希望歌斐，歌雅早日回到祖國(guó)，我們一起重拾美好的歡樂(lè)時(shí)光！
    照片的記憶作文600字篇二
    下午，我放學(xué)回家，在找學(xué)習(xí)資料時(shí)，無(wú)意中碰掉了相冊(cè)，一張合影照從中掉了出來(lái)。
    已有三四年的時(shí)間沒(méi)翻相冊(cè)了，照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃，然后細(xì)細(xì)地端詳，陷入沉思。
    這是我小時(shí)候在幼兒園畢業(yè)時(shí)拍的一張合照，屈指算算，已經(jīng)有四五個(gè)年頭了。我靜靜地看著照片。那時(shí)的我們還很小很小，一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的，可愛(ài)極了。眉毛彎彎，眼睛彎彎，嘴巴彎彎，照片中的我們笑得格外燦爛，好似一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
    那時(shí)的我們，是多么無(wú)憂無(wú)慮啊！當(dāng)時(shí)正值盛夏，大家都穿著短褲短袖，在操場(chǎng)便嬉戲、玩樂(lè)。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，不用思索作業(yè)的難題，不用擔(dān)憂考試的成績(jī)，也想不到即將分別的傷心。
    靠著照片，我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。
    一群小姑娘，拉著手，扮成輕盈的小草，穿著綠色紗裙，舞著手中的鮮花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，隨著音樂(lè)，翩翩起舞。當(dāng)時(shí)小小的我們，在舞臺(tái)上跳著，心里無(wú)比高興。
    那時(shí)候，我們還不懂即將分別的傷心，只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊，哄哄鬧鬧地選好位置，老師站在我們身旁，我們見(jiàn)老師舉起相機(jī)，趕忙坐好，一張張小臉上露出甜美的笑容，只聽(tīng)咔嚓一聲，大家齊喊：“茄子?！边@一幕美好，被永遠(yuǎn)地定格。照片上，有著我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)褪色地笑臉，藏著與同學(xué)們割舍不開(kāi)的感情，更印著我對(duì)幼童時(shí)純真生活的深深眷念之情。
    現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，幼時(shí)的些許記憶，有的已淡忘?？墒牵谟變簣@最后的時(shí)光，我卻無(wú)法忘卻。現(xiàn)在，大家每天都在忙著寫作業(yè)，上培訓(xùn)班，做試卷，那輕松的生活慢慢都不見(jiàn)了蹤影，更少有和小伙伴們?cè)谝黄鹜鏄?lè)了。但過(guò)去的美好記憶，會(huì)一直留在我心中……
    我把照片放進(jìn)相冊(cè)，心里頓覺(jué)柔軟充實(shí)了許多。
    照片的記憶作文600字篇三
    在我出生幾個(gè)月后，媽媽就狠心地拋棄了我，家里只剩下媽媽唯一的一張模糊不清的照片。
    后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了。爸爸和奶奶的決定讓我聽(tīng)到了：“我們把照片燒掉吧！不要讓孩子看到它，否則會(huì)想起她的媽媽。”爸爸篤定地說(shuō)。而奶奶擔(dān)心道：“這樣做，對(duì)孩子不好。”“不要緊，孩子現(xiàn)在年幼無(wú)知，燒掉豈不更好？再說(shuō)，我現(xiàn)在也有了女朋友，就讓她做孩子的母親吧！”奶奶仍猶豫地說(shuō)：“可是，在后媽的愛(ài)下成長(zhǎng)，總沒(méi)有在親媽的愛(ài)下成長(zhǎng)好吧！”爸爸鐵了心說(shuō)：“不要再可是了，我現(xiàn)在心意已決，不要再說(shuō)了?！?BR>    我在門外聽(tīng)到他們的對(duì)話時(shí)，雖然那時(shí)我還小，懵懂無(wú)知，但我是上過(guò)學(xué)，讀過(guò)書(shū)的，大抵明白這些話的意思：爸爸要給我找一個(gè)新的媽媽，讓我不再想念我的親生媽媽。
    于是我下定決心，把那張照片找來(lái)，再把它畫(huà)下來(lái)，雖然畫(huà)得不太像，但總會(huì)有相似的地方可以懷念的吧！但我還是遲了一步，爸爸已經(jīng)把那它燒掉了。我躲在房間里失聲痛哭，痛恨爸爸的所作所為，但我還是安慰自己：“不要哭了，雖然照片不在了，但我還是記得媽媽的大概模樣。只要我不忘記，就可以永遠(yuǎn)記在心里的！想到這里，我的心情像天空一樣晴朗。
    隨著我的不斷成長(zhǎng)，照片的記憶越來(lái)越模糊，媽媽的模樣也早已蕩然無(wú)存。我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好保存好它，導(dǎo)致它被化為了灰燼。我恨爸爸，讓我永遠(yuǎn)看不到那張照片；但我更恨媽媽，她為什么要拋棄我，讓我承受常人難以承受的痛苦；我恨自己沒(méi)有出生在一個(gè)幸福美滿的家庭……正是因?yàn)檫@些恨，照片的記憶也漸漸從我的記憶中徹底抹去，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)活潑開(kāi)朗，笑口常開(kāi)的女孩了。我的生活也一天比一天好。我已經(jīng)不再想念媽媽了，在她決定拋棄我的那一刻起，她就不是我心中的媽媽。
    自從后媽來(lái)到我家后，她視我如親生女兒，毫無(wú)隔閡。她給予了博大無(wú)私的愛(ài)，讓我不再是一個(gè)缺乏母愛(ài)的孩子。她是我心中永遠(yuǎn)的媽媽。
    我衷心祝福天下所有的孩子都能像我一樣生活幸福，家庭美滿！
    照片的記憶作文600字篇四
    當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時(shí)，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。這幸福的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
    我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿稚氣，充滿歡樂(lè)，充滿樂(lè)趣和癡情。
    我的童年是在姥姥家度過(guò)的，村口有一條小河，河水由東往西默默地流淌，悅耳動(dòng)聽(tīng)的“叮咚”聲，令人陶醉，忘返。我喜歡這條小河，也喜歡這里的小伙伴。是這條小河、這里的小伙伴給我的童年生活增添了無(wú)限的情趣。夏天，我和小伙伴去玩水；冬天，我和小伙伴們?nèi)チ锉?BR>    記得夏季的一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們來(lái)到小河邊。只見(jiàn)河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，小鴨子在河面上盡情地戲水。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小棍粗細(xì)的東西在水里歡快地游動(dòng)，仔細(xì)一看，“?。∈且粭l小魚(yú)”。我高興極了，喚來(lái)了小伙伴們，他們也同樣很高興。
    我心里想，這里有小魚(yú)，下雨后大概也有泥鰍。我把這個(gè)想法說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)，大家都同意，決定雨后來(lái)捉泥鰍。捉泥鰍，還是第一次呢，大家都急切地盼著天快下雨。
    六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。傍晚，雨嘩嘩嘩地下了起來(lái)，一夜未停。第二天，天氣轉(zhuǎn)晴，我和小伙伴們拿了一些器具來(lái)到小河邊。河水漲了很多，我先下去看有沒(méi)有泥鰍。好運(yùn)氣！一下去我就捉了一條，于是我呼喚小伙伴下河。
    小伙伴們都高興地跳下了河。因?yàn)槟圉q很滑，不好捉，我想了一個(gè)竅門。我想留一手，但心中憋不住，說(shuō)了出來(lái)。小伙伴滿載而歸，樂(lè)得合不攏嘴，都稱我的妙計(jì)好。
    后來(lái)，我回到了父母身邊，但我的心卻向往著我姥姥家。有機(jī)會(huì)回姥姥家，我還要和小伙伴們一起去河邊戲水。
    現(xiàn)在我12歲了，已是少年，而一看到這張照片，我就仿佛又回到了童年。我多么想永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿稚氣與幻想的兒童啊！我多么想永遠(yuǎn)生活在那個(gè)小山村，和小伙伴們一起去捉泥鰍?。?BR>    ??！故鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)你！?。」枢l(xiāng)的小河，我忘不了你！
    我慢慢地合上了相冊(cè)，這幸福的時(shí)刻，我將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。
    照片的記憶作文600字篇五
    這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場(chǎng)上，身后，凱旋而歸的足球小將們一個(gè)個(gè)振臂歡呼，像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一般，擺出了一個(gè)帥氣的pose。拉拉隊(duì)員使勁地?fù)]著手中的啦啦球，心里像吃了蜜一樣。隊(duì)長(zhǎng)朱宸久欽身穿彩色球衣，驕傲地?fù)]舞著代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著標(biāo)語(yǔ)——“四班四班，猛虎下山！”
    在四年級(jí)“聯(lián)通·騎士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開(kāi)始的業(yè)余教練、業(yè)余水平到一直過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到四分之一決賽。這次，我們的對(duì)手是以前在小組賽中以二比一的大比分領(lǐng)先我們的九班。這一次，我們發(fā)誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。
    比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)局，九班就發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，向我方直壓下來(lái)。主力9號(hào)只身單刀，就虛晃過(guò)我方兩名球員。還好，我們的門將朱朱厲害，才挽回了危機(jī)。接下來(lái)，朱朱一個(gè)大腳，一下子踢過(guò)了半場(chǎng)，張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰(zhàn)術(shù)”，配合得天衣無(wú)縫。最終，余文濤一腳大力破門，球好似一顆子彈，飛速?zèng)_進(jìn)了對(duì)方的球門。開(kāi)局才一分鐘多一點(diǎn)兒就進(jìn)了，我方士氣大增，啦啦隊(duì)歡呼著，為足球小子們的精彩表現(xiàn)而歡呼起來(lái)。
    又過(guò)了將近十分鐘，對(duì)方拿到了一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)，我們一下子緊張了起來(lái)，心里都默默祈禱：他們千萬(wàn)別進(jìn)球。只見(jiàn)球在空中劃出了一道美麗的弧線，然后打到了門柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來(lái)，雙方一直僵持著，直到上半場(chǎng)結(jié)束。
    下半場(chǎng)，我方頻頻發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，最終，由陳沐陽(yáng)打進(jìn)一球。2：0勝利9班。
    賽后，就有了這張值得永久珍藏的照片。
    騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，也輸過(guò)。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過(guò)，但騎士精神一定會(huì)在球場(chǎng)上不朽！
    照片的記憶作文600字篇六
    照片或許是唯一可以保留記憶的方法，有些陳舊的往事，你或許對(duì)它們還保留著一絲記憶，但有些，你或許早已把他們遺忘了。但是照片卻幫你留住了在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和那些快樂(lè)、惆悵的時(shí)光。
    翻開(kāi)那本夾雜著我的酸、甜、苦、辣的相冊(cè)，不禁牽扯著我的思緒，去回首那些往事，在每次翻完那本厚厚的相冊(cè)時(shí)，都有著不一樣的感受，當(dāng)你一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)下時(shí)，細(xì)細(xì)地品味，就仿佛像置身于那一件件的往事中。當(dāng)我又翻開(kāi)另一頁(yè)時(shí)，目光卻停住了，那是我人生中的第一張畢業(yè)照，我用手輕輕地?fù)崦且粡垙埩钗沂煜さ拿婵?，腦海里搜尋者對(duì)每一個(gè)人的記憶和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束地在教室里瘋著、玩著、笑著，好懷念啊……
    我們的人生也像這照片上的一樣嗎？翻過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了就再也無(wú)法繼續(xù)這樣了嗎？我抬起頭，不經(jīng)意間，一片秋葉落在了我的手心里，秋葉又何嘗不是呢？它們無(wú)風(fēng)自落，都已經(jīng)度過(guò)了自己的金色年華，將重新融入大地，讓自己的生命在新的葉子上得到升華。它們可以新生，但我呢？我除了留念與回味，我還能有什么呢……
    這一頁(yè)，是我來(lái)到幸福路中學(xué)最快樂(lè)的一天！它預(yù)示著我的又一個(gè)起點(diǎn)。我的記憶又到了現(xiàn)在，記得那天下午時(shí)，是我們期待的陽(yáng)光體育活動(dòng)課，我們來(lái)到操場(chǎng)后聽(tīng)到毛老師要給我們拍照，都撒了歡地奔下樓。大家都站在升旗臺(tái)上，“一、二、三！茄子！”，“咔嚓”一聲，照片上大家都笑逐顏開(kāi)。一個(gè)個(gè)滑稽、可愛(ài)、搞笑的動(dòng)作，引得大家捧腹大笑，就像小丑一樣。女生們則是溫柔、淑女、文靜型的，還有些不喜歡照相的，被一些同學(xué)連拖帶拉到毛老師面前，雖然扭扭捏捏，但還是被毛老師留在了照片上。
    那一刻，記錄了我們來(lái)到幸福路中學(xué)最美好的一幕！這一刻，定格了我們大家的歡笑，定格了老師的容顏！這一刻，描繪了一副最感人、最美妙的師生情！
    翻完了最后一張，我不禁思索著：下一個(gè)精彩的鏡頭會(huì)是什么呢？生活的多姿多彩帶給我們的會(huì)有無(wú)盡的歡樂(lè)！
    照片的記憶作文600字篇七
    對(duì)著發(fā)黃的照片憑吊，憑吊往昔的記憶，似水流年的日子里再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一貫的寬厚與靜謐。內(nèi)心再也忍不住地翻滾，夾雜著無(wú)法抹去的畫(huà)面。爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？
    門前的桂花樹(shù)又吐新芽了！爺爺，您記得嗎？這是您親手種下的希望，用關(guān)愛(ài)澆灌的小樹(shù)苗??！
    初春，大門前的那棵小桂花樹(shù)便開(kāi)始開(kāi)花，十里飄香。你會(huì)挎著一件大衣站在桂花樹(shù)旁，等待從幼稚園放學(xué)歸來(lái)的孫女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎著從媽媽自行車后座上跳下來(lái)，口中甜甜地喊“爺爺”，然后向你奔去。你笑開(kāi)了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股彌漫在空氣中的溫暖，很香。
    獨(dú)自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒(méi)有依偎的肩膀。爺爺，那時(shí)的夜空真的很漂亮。
    一張竹藤椅，幾卷醫(yī)書(shū)，一杯茶，一把扇子。每個(gè)夏日的夜空我都會(huì)在院子里你讀書(shū)的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會(huì)用那長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子碰碰我的下巴。我指著那書(shū)上看不懂的東西一個(gè)勁地問(wèn)你，你卻很細(xì)致地如同教一個(gè)學(xué)生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)半個(gè)神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩著一對(duì)爺孫純凈的笑聲。
    斑駁的鐵盒子，打開(kāi)它，我依然能聞到從里面飄來(lái)那誘人的餅干的味道。爺爺，你最愛(ài)在嘴里啃著餅干哩！
    小時(shí)侯嘴讒，總會(huì)繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個(gè)餅干糖果來(lái)給您的小孫女解讒。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很高興。你也會(huì)時(shí)常召喚我﹕“古兒，來(lái)！”然后在我手心里塞個(gè)曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看著憨憨地笑。
    爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)年的情景，但我的心中永遠(yuǎn)抹不去那些您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷。爺爺，我真的好想你！
    照片的記憶作文600字篇八
    時(shí)間總是在不知不覺(jué)中進(jìn)行，沒(méi)有聲響；而相片，可以幫我們將剎那變成永恒，我們也就可以在過(guò)往的歲月里，找到扣人心弦的那一個(gè)片段，藏在內(nèi)心的深處。
    有一天，在我整理房間時(shí)，看到了布滿灰塵的角落里，有一張舊照片，是我還是嬰兒時(shí)跟弟弟一起被抱在外婆懷里的影像。看著它，我的思考就漸漸地陷入了深深的回憶里……
    在照片中的我，還只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，父母當(dāng)時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵?，因此我和弟弟可以說(shuō)是外婆一手帶大的。在那一張舊照片里，還可以看見(jiàn)外婆的笑顏：和藹的視畔中帶著光彩，以及如月的一抹淡淡的微笑，就好像一尊慈祥的菩薩；而從外婆懷里的我和弟弟那眉開(kāi)眼笑，彷彿置身于天堂的樣子，就可以知道當(dāng)時(shí)的我有多么的幸福了。
    可是，好景不常，在一個(gè)濃霧籠罩的清晨，一個(gè)大意的公交車司機(jī)，將外婆推給了死神；當(dāng)家人接到這個(gè)噩耗并趕到醫(yī)院時(shí)，外婆一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，就匆匆地走了。當(dāng)時(shí)的我對(duì)“死亡”感到十分不解，因此不愿相信，死神怎么可能匆匆地帶走這么慈祥的天使？但在不信之余，那顆幼小的心也被殘酷的現(xiàn)實(shí)撕裂了，隨之而來(lái)的，是彷彿天地初成的大豪雨般的淚水，為這個(gè)不愿面對(duì)的真相做了一個(gè)駭人的閉幕式。
    就在此時(shí)，殘酷的畫(huà)面又將我拉回了現(xiàn)實(shí)，再看一看手中的照片，不知為何，心中有種落寞的感覺(jué)，有些往事實(shí)在是不愿回首，但是為了紀(jì)念這個(gè)“曾經(jīng)擁有”，我還是選擇慎重地把它拭凈，放到相簿里。
    一張舊照片，使回憶有如走馬燈般閃過(guò)我的眼前，一張舊照片，帶我回到了過(guò)去的時(shí)光里；一張舊照片，也使我拾起了最悲、最痛的記憶。我選擇將它留下，放在最沉的回憶里……
    照片的記憶作文600字篇九
    這張照片是我家照的一張全家福。這張照片并沒(méi)有拍的有多么的好，取景也很隨意，甚至照片里的我們也拍的很普通。但是，就是這么一張照片，里面卻藏著我最珍貴的記憶。
    那是一年春天，正是百花爭(zhēng)艷，彩蝶翩飛的時(shí)節(jié)，我的家人帶著我去踏春。一路走過(guò)，我們看到了很多美麗的景象，走在中間的我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽。爺爺奶奶也手牽著手走在我們的身后，一家人難得有時(shí)間走到一起，還如此舒心愜意的散步。
    整個(gè)過(guò)程中，我的嘴角都是揚(yáng)起來(lái)的。等到我們走的累了，我們隨意找了一個(gè)地方，坐著休息起來(lái)。也就在我一家人隨意的坐在靠樹(shù)的石塊上時(shí)，我借過(guò)媽媽的手機(jī)。接著，朝著我的家人們說(shuō)道：“來(lái)來(lái)，我們來(lái)拍一張照片?！?BR>    “咔嚓~”聲音落下，我將伸出去的手機(jī)仔細(xì)的湊在自己的眼前，“嗯，不好不好，這張照片我沒(méi)有拍好?！本驮谖覔u頭否定自己拍照技術(shù)的時(shí)候，媽媽突然將我的手機(jī)抽走。媽媽道：“可以可以，大家都很自然。”
    媽媽說(shuō)的這話我到不否定，只是這照片怎么看都像是隨手抓拍的。原本我還想著要來(lái)重新拍一張，結(jié)果爺爺奶奶倒是無(wú)所謂的道：“休息夠了，我們繼續(xù)往前走?！本o接著，爸爸媽媽也都跟著站起了身。站起身的爸爸還拉了我一把，直接將我拉了起來(lái)。
    之后，我一家人繼續(xù)開(kāi)始了悠閑之旅。我還記得當(dāng)我一家人走進(jìn)花海里的時(shí)候，路的兩旁還站著不少的賣花人。當(dāng)爺爺將買下來(lái)的花圈戴在了奶奶頭上的時(shí)候，奶奶笑的可開(kāi)心了?？吹竭@一幕的爸爸也自然的給媽媽戴上了花圈，一家人其樂(lè)融融，就算是當(dāng)天里燦爛的陽(yáng)光，都不如我的家人們臉上帶來(lái)的微笑明媚。
    照片的記憶作文600字篇十
    又一次地搬家，我在一個(gè)飄滿灰塵的角落，發(fā)現(xiàn)一本相冊(cè)，孤零地散發(fā)出誘人的光。我把它撿起來(lái)，打開(kāi)一看，首頁(yè)夾著兩張內(nèi)容相同的照片。
    這兩張照片，一小一大。
    一張是黑白的，一張是彩色的。
    一張周邊齒紋，一張周邊光滑。
    黑白照片中一位中年婦女，滿臉笑容，像一朵盛開(kāi)的花，騎一輛28寸黑色海獅牌重磅自行車，后座上綁著一張用竹條編成且用塑料帶圍綁的嬰兒座凳，座凳上坐著一位小女孩。她穿著藍(lán)花衣，梳著兩根麻花辮子，把頭靠向女人的脊背。彩色照片有一位年輕的時(shí)髦女子，開(kāi)著一輛光南125女式踏板車，身后帶著一位身穿李寧運(yùn)動(dòng)裝的小女孩。她緊緊地抱著年輕女子的腰，把臉貼在后背上。
    晚飯時(shí)，我拿出兩張照片給媽媽。媽媽哈哈大笑：“原來(lái)在你這兒，我找來(lái)找去找不到。”爸爸對(duì)我微微一笑，道出了我心中的疑問(wèn)：“照片上的人你認(rèn)得出是誰(shuí)嗎？”我雖然是遠(yuǎn)近聞名的犀利眼，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和合理猜測(cè)，彩色的那張確定無(wú)疑，是媽媽和我。而那張黑白照中的人物，我對(duì)來(lái)對(duì)去，就是與生活中的親人對(duì)不上號(hào)。媽媽看我急得直撓后腦勺，抿著嘴微笑：“你呀，眼真拙。前面那位是你的外婆，后面那位漂亮的小姑娘當(dāng)然是我啦！”媽媽臉上洋溢著風(fēng)一樣的寬容，透露著春天真實(shí)的聲音。
    兩張不同的照片，體現(xiàn)了相同的主題，就是母愛(ài)。時(shí)代不同，生活的理想狀態(tài)都是永恒的。即使年代過(guò)去很久，物質(zhì)變化很大，而母親對(duì)子女的牽掛是不變的。曾記得一位詩(shī)人寫的一首詩(shī)：“天下的母親/都是出租給自己的孩子/沒(méi)有閃耀的租金/而且一租/就是一生”。這首詩(shī)很好地詮釋了這兩張照片所蘊(yùn)含的意義。
    “誰(shuí)來(lái)拍第三張照片？”爸爸看著我問(wèn)。這句話到提醒了我，作為第三代的我，應(yīng)該要延續(xù)這種愛(ài)?！拔襾?lái)！”我大聲地拍拍胸脯說(shuō)。我的眼睛看著窗外的晚霞，看著看著，我仿佛看見(jiàn)自己開(kāi)著寶馬，把送女兒送到幼兒園后，與外婆、媽媽一起，到湘湖邊去游玩。
    我一直待著這樣的自己，這樣的未來(lái)！