讀后感是一種反思和思考的過(guò)程，有助于提升自己的思維能力和表達(dá)能力。10.多與他人交流和討論，吸納他人的觀點(diǎn)和意見，進(jìn)一步拓寬自己的思路和見解。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇一
我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書。這本書記錄了作者島田洋七八年在佐賀與外婆度過(guò)的生活。外婆是一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)觀面對(duì)生活的人。作者阿嬤年輕時(shí)，嫁給了比她大十多歲的外公，生了五女二子。但是很不幸的是外公四十多歲就去世了。二十幾歲的外婆，自己扶養(yǎng)七個(gè)孩子，很是辛苦，那時(shí)還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，經(jīng)常東躲西藏。別人勸她改嫁，她卻不要。非常不好的是，她最小的兒子，兩三歲時(shí)，出了車禍，變成智障兒。但她仍然對(duì)人生微笑，從不說(shuō)放棄兩字。
我?guī)е林氐男那樽x完這本書，書中的外婆是多么的堅(jiān)強(qiáng)，自己遇到困難，還整天對(duì)人微笑打招呼，她真是從來(lái)不會(huì)輕易放棄啊！作者外婆的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，遇到困難不要輕易說(shuō)放棄，與困難做朋友可能是一件好事呢！這本書也給我?guī)?lái)了〞笑面對(duì)一切〞這句我的座右銘。記得，那天我們班一起投票誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，我被老師安排唱票。
〞李惠芬〞。
〞李惠芬〞。
〞李二嬌〞。
〞聶萬(wàn)賢〞。
〞聶萬(wàn)賢〞。
他們的票數(shù)越來(lái)越多。最后老師一錘定音：李惠芬，李二嬌，聶萬(wàn)賢當(dāng)班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的心情非常糟糕，但我想起了佐賀的超級(jí)阿嬤，就在自言自語(yǔ)：“下次再努力，一定會(huì)成功的！”我的心情瞬間開朗。
是??！我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不開心。應(yīng)該學(xué)習(xí)佐賀的超級(jí)阿嬤。那種精神，她遇到那么多挫折都沒(méi)有愁眉苦臉，那我們何必為一點(diǎn)小事而傷心難過(guò)呢？讓我們開懷大笑吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇二
早就聽同事們推薦過(guò)此書，它能讓人擁有樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)生活，與孩子去閱覽室借書時(shí)，一下瞟見它便順手借來(lái)，孩子當(dāng)時(shí)就問(wèn)：“媽媽，這本書里講的是什么呀？”，我順口回答道：“好像是佐賀外婆的故事吧，很好看的！”
回到家，孩子立刻愛(ài)不釋手地翻看起來(lái)，不一會(huì)兒便對(duì)我嚷嚷道：“什么呀，佐賀是個(gè)地名，這本書是德永昭廣寫的，講述了他跟外婆一起在佐賀的生活，你也沒(méi)看過(guò)吧，還說(shuō)好看好看！”我頓時(shí)語(yǔ)塞，尷尬地笑笑說(shuō)：“我也只是猜的，一會(huì)兒我就看！”真后悔，借書時(shí)應(yīng)該翻看一下目錄簡(jiǎn)介就好了，看來(lái)，知之為知之，不知為不知，切不可妄下定論。
才看了一半，我就問(wèn)孩子：“你有什么感受？”孩子不假思索地回答：“他們生活得好貧窮！有時(shí)候連飯都吃不飽。阿嬤還把腰間栓一條繩子，繩子上綁著磁鐵，吸回好多廢鐵了再賣錢！”我立刻回應(yīng)：“是的，那是跟他們當(dāng)時(shí)的年代背景有關(guān)，生活很貧困，可是，他們自己認(rèn)為自己很可憐嗎？阿嬤在生活非常困難的時(shí)候都跟他說(shuō)了些什么、做了些什么呢？”孩子立刻又投入到書中，微微緊鎖著眉頭，似乎在思考。沒(méi)過(guò)多久，孩子像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地說(shuō)：“媽媽，你看呀，外婆好聰明，她像一個(gè)預(yù)言家，能讓德永昭廣撿到完好的蘋果和木屐呢?！薄斑@些都是她從生活中仔細(xì)觀察實(shí)踐后得到的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明了什么呢？”我問(wèn)道。“外婆是個(gè)非常節(jié)儉的人，也很聰明。”孩子立刻總結(jié)出來(lái)，又指著書中一句話念道：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)對(duì)孩子已有啟發(fā)了，我也得加油把書看完才能更好地引導(dǎo)。
沒(méi)過(guò)幾天，孩子也會(huì)引用書中的話來(lái)教育我了，她先問(wèn)我，“媽媽你看，他們那個(gè)時(shí)候的滿分是多少呀？”“5分是最高分，相當(dāng)于你們的.100分吧，各國(guó)的打分制度不一樣，也有10分是滿分的，還有用abcd等字母來(lái)表示考試成績(jī)！”我耐心地回答著。“德永昭廣的分?jǐn)?shù)都是1分、兩分，體育除外，他外婆說(shuō)只要加起來(lái)是5分就行，你看，我的考試分?jǐn)?shù)要是加起來(lái)呢？”孩子故意拉長(zhǎng)了調(diào)，瞇著小眼等待我回答，“你不會(huì)是每門課都只想考33分就行了吧？”我也故意反問(wèn)。“當(dāng)然了，哈哈哈……”孩子爽朗地大笑起來(lái)?！澳憧刹荒墚?dāng)真呀，外婆只是鼓勵(lì)他要自信的，你要是真的每門課只考三、四十分，老師會(huì)怎么樣對(duì)你呢……”“我才不會(huì)呢，逗你玩的！”說(shuō)完，又故作神秘地開口道：“書中可說(shuō)了，別太用功，太用功會(huì)變成書呆子的！””成績(jī)單上只要不是零就好了……”我們?cè)谙嗷ツプ炱ぶ虚_懷大笑，其樂(lè)融融。
阿嬤的快樂(lè)教育經(jīng)，也給了我教育的智慧，讓我們百讀不厭。最后，與大家分享幾句：
惹人討厭的事情就是太招搖。
別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因?yàn)槿硕际强尚Φ摹?BR> 讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。
吝嗇最差勁，節(jié)儉是天才！
時(shí)鐘反著走，人們便會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老是回顧過(guò)去，要一直向前走！
游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！
人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛！
聰明人、笨人、有錢人、窮人，過(guò)了五十年，都一樣是五十歲。
只要能道聲：“再回?！本褪切腋?。
如果能說(shuō)“改天見?！本透有腋?。
要是能說(shuō)：“好久不見?！本透?、更加幸福了。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇三
臨近年末，我把一本我非常喜歡的書看完了，令我受益匪淺。
本書是《佐賀的超級(jí)阿嬤》和《佐賀阿嬤：笑著活下去》兩書的合集。此書講述了作者童年與外婆相依為命的故事。
作者德永昭廣（島田洋七）的家鄉(xiāng)廣島原子彈爆炸后，一家去佐賀避難，可是他的父親只是想“回廣島看看”，卻丟了性命。
他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，只為送喜佐子姨媽卻被推上了火車，與喜佐子姨媽一起回到了佐賀。
雖然生活極度貧窮，但樂(lè)觀的外婆總是有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑！
外婆總是說(shuō)：只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西，來(lái)教育昭廣不要浪費(fèi)。
外婆非常樂(lè)觀她認(rèn)為當(dāng)富人不好，要旅行、吃壽司、訂做新衣，忙死了。她還認(rèn)為即使小偷來(lái)了，也沒(méi)有東西可以偷，因?yàn)閷?shí)在一無(wú)所有。說(shuō)不定還會(huì)給他們留下點(diǎn)什么呢！
最后我看到外婆說(shuō)的一段話：
只要能道聲：“再會(huì)。”就是幸福。
如果能說(shuō)：“改天見?！本透有腋?。
要是能說(shuō)：“好久不見?！本透有腋Ａ恕?BR> 我們也不正是這樣嗎？這種明朗豁達(dá)的人生觀，是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中十分難得可貴的。為什么相比于一些富貴的人，似乎有些窮人生活得更快樂(lè)？秘密就在其中：因?yàn)樗麄儞碛袠?lè)觀的心態(tài)，只要有樂(lè)觀的心態(tài)，就能有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè)的活下去。人生幾十年，快樂(lè)的生活不正是我們所渴求的嗎？幸福不是用金錢左右的而是取決人的心態(tài)。
島田洋七先生在書中為我們展現(xiàn)了他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽聽超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂(lè)，共同分享幸福的生活。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇四
因?yàn)闊o(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的少?gòu)V寄養(yǎng)在佐賀的婆家。
于是，故事開始了。“窮人最能做的，就是展露笑容”展露笑容是一件十分容易，簡(jiǎn)單的事情，而這種簡(jiǎn)單的事情在如今的人山人海之中卻是一件十分難得的事情。
阿嬤所說(shuō)，是窮人最要展露笑容，所以她與少?gòu)V便每天生活在自己的笑容中，這兩人的笑容，讓這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)溫暖起來(lái)。而正是因?yàn)樗麄儌z的笑容，讓他們的生活得到了大家的幫助，這正是一種獨(dú)屬于阿嬤的樂(lè)觀精神。
而在現(xiàn)在，最需要展露笑容不只是窮人，而是所有的人：小孩認(rèn)為自己天天被大人管著，沒(méi)有自由；而大人認(rèn)為自己的老板太死板太摳門讓他們天天加班；而老板也許是因?yàn)榧抑械钠拮映３ＵJ(rèn)為他不夠優(yōu)秀而給他施壓；而老板的妻子也許是因?yàn)猷従踊蚺笥?，同學(xué)的孩子比自己的孩子爭(zhēng)氣而煩惱。像如此這樣環(huán)環(huán)相扣，人人都變得緊皺眉頭，世界也變得平淡無(wú)味。窮人擔(dān)心自己下一頓吃不上飯；普通人擔(dān)心自己下一頓吃不上自己想吃的東西；有錢人擔(dān)心自己下一頓再也吃不到像這樣好的飯菜了。而在這樣的環(huán)境下，少?gòu)V和他的阿嬤依舊按自己喜愛(ài)的方式過(guò)自己喜愛(ài)的生活，這難道不是一種很難得的快樂(lè)嗎？“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松?。?BR> 島田洋七和他的女友私奔之后第一個(gè)想到的地方便是有阿嬤在的佐賀，這個(gè)他曾經(jīng)居住了好長(zhǎng)一段時(shí)間的地方，這也是他心靈的避風(fēng)港。卻瞞著永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)他的阿嬤，他們是私奔而來(lái)，而阿嬤卻為他指明方向，向東發(fā)展。
也正是阿嬤的指點(diǎn)方向，讓?shí)u田洋七無(wú)意間迷上了相聲，從吃他便走上了相聲之路。他向阿嬤坦白并道歉，而阿嬤卻告訴了他這句話：“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松??！边@樣的一句話也教會(huì)了島田洋七了很多。也許這句話在某些人眼中看來(lái)，這是一句十分叛逆的話，該由一位十四五歲的叛逆少年說(shuō)出，可他們可曾想到這樣的一句話是一位七八十歲的老太太所說(shuō)，而這句話也是她的一生生活的方式與哲學(xué)，這也許是一種信念的體現(xiàn)吧?！凹词褂袃扇齻€(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還有一億人。”
在少?gòu)V當(dāng)上了他們學(xué)校棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后，本就是一副大哥做派的少?gòu)V更加受到了大家的尊敬與擁戴，可總有不服與說(shuō)閑話的人，正當(dāng)他無(wú)奈時(shí)，阿嬤高數(shù)了他這句話，這讓無(wú)奈的他重新變得快活起來(lái)。
在島田洋七的相聲熱潮過(guò)去之后，他身邊的朋友變少了，他同樣的無(wú)奈，難過(guò)，也同樣的告訴了阿嬤，而阿嬤卻道他因禍得福，得到了休息與修煉的時(shí)間。要知道自己身后還有一億人。
只有這簡(jiǎn)單的三句話，卻表現(xiàn)了阿嬤的三個(gè)特點(diǎn)：明事，個(gè)性與樂(lè)觀。我想，這也許是他活到九十多歲高齡的秘密吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇五
我有一個(gè)習(xí)慣，過(guò)一段時(shí)間沒(méi)書讀了，就會(huì)到網(wǎng)上去搜暢銷書，不是我迷信暢銷書，倒是我有一種好奇心，看看到底為什么那么多人喜歡這本書，我想暢銷書之所以暢銷必定有它的道理。當(dāng)然，暢銷書未必是好書，但小說(shuō)式散文集《佐賀的超級(jí)阿嬤》確實(shí)是一本好書。
在大多數(shù)人的印象中，阿嬤（外婆）是個(gè)頭小小的，滿頭白發(fā)，面目慈祥。心地善良的阿嬤很多，但聰明睿智的阿嬤不多，日本喜劇泰斗、作家島田洋七的阿嬤是其中之一。
“窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗”，在財(cái)富上要小富即安，在精神上要勇于追求。
“自殺未免太奢侈了”，生命高于一切，只要看了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，就會(huì)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己了。
“吝嗇最差勁！節(jié)儉是天才”，對(duì)他人寬厚些，對(duì)自已嚴(yán)格些。
“人到死都要懷抱夢(mèng)想”，有夢(mèng)想，才有目標(biāo)，關(guān)鍵還是追求夢(mèng)想的過(guò)程要一步一步地走。
“你一笑，旁邊的人也跟著笑了”，就讓我們跟著阿嬤一起笑吧。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇六
這本《佐賀的超級(jí)阿嬤》，它能教會(huì)你如何在貧困中苦做苦中做樂(lè)，積極面對(duì)生活，也能教會(huì)你如何在困難中有所突破，最終走向成功。這本書的作者是日本有名的喜劇泰斗田洋七(原名德永昭廣）。這本書寫得好，也是因?yàn)檫@是作者小時(shí)候的親身經(jīng)歷，畢竟有一句話說(shuō)得好：好書是由發(fā)自自內(nèi)心的靈感寫出來(lái)的。
這本書講述了作者兒時(shí)艱辛但充滿快樂(lè)的感動(dòng)故事。那時(shí)是日本爆出物質(zhì)最缺乏的時(shí)代，原子彈的恐怖力量幾乎讓整個(gè)廣島和長(zhǎng)崎化成一片焦土。戰(zhàn)敗后的日本變得極為貧窮，島田洋七的母親由于無(wú)力撫養(yǎng)加上安全問(wèn)題的考慮，將他寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在佐賀的阿嬤家中。
阿姆是個(gè)機(jī)會(huì)幽默開朗的人，丈夫早死，但他養(yǎng)活了七個(gè)兒女，且長(zhǎng)大都大有做為。她成功的原因正是在于它那獨(dú)特的人生觀。
在和阿嬤相處的八年里，島田洋七學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、節(jié)儉、積極、善良等許多人生寶貴的品質(zhì)，讓他在今后人生的道路上受益非淺。這也是他成為日本相聲熱潮發(fā)起者的原因。
讓我們一起學(xué)習(xí)”超級(jí)阿嬤“的樂(lè)觀人生，永遠(yuǎn)笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇七
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感-六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十多年前，當(dāng)我聽到關(guān)于《二泉映月》的那段故事時(shí)，感慨萬(wàn)千。故事說(shuō)，日本指揮小澤征爾到中國(guó)，聽了阿炳的《二泉映月》之后，淚流滿面，唏噓不已，說(shuō)：“聽這樣的曲子，只能跪著聽。”二十多年后，當(dāng)讀過(guò)這本從日本漂過(guò)來(lái)的《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書之后，激動(dòng)、感慨、感傷、憂郁，我說(shuō)，讀這樣的作品，必須始終站著。
我站著讀完了這本書。
這里沒(méi)有大道理，像那本被中國(guó)人津津樂(lè)道的《相約星期二》里的道理，一句沒(méi)有。這里只有關(guān)于生存的話，不是道理，也不是原則，更不是什么精神文明，它僅僅是一個(gè)沒(méi)什么文化的老婦女為了生存下去的苦難總結(jié)。
中國(guó)人，老人，年輕人，都受過(guò)無(wú)數(shù)的苦；中國(guó)這個(gè)民族，也曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)的苦難；中國(guó)的'歷史？那豈是一個(gè)“苦”可以概說(shuō)的？但是中國(guó)人往往都忘記了。
最恨年輕人還有著義和團(tuán)的“氣概”。
那不是氣概，那幾乎連勇氣都說(shuō)不上，那是愚昧。日本，從來(lái)就不喜歡，甚至有九分的恨。
但是不要將“打倒”掛在嘴巴上，那絕非真男兒所為。
你要做的，是超過(guò)它；要超過(guò)它，你要做的，是認(rèn)識(shí)它，理解它。
你認(rèn)識(shí)它了多少？
你理解它了多少？
在一片瓦礫中，這個(gè)國(guó)家搖搖欲墜。
是一種什么精神和力量支撐了他們的生命？
其中一條，一小條。
生命的堅(jiān)韌。
這個(gè)變態(tài)的民族，有著超乎任何民族的堅(jiān)韌的生命！
最恨沒(méi)有品嘗過(guò)饑餓、寒冷折磨的不知道世界上最真實(shí)之苦，卻經(jīng)常唉聲嘆氣的人。
今天，在中國(guó)的街道上，學(xué)校里，酒吧間？到處都是。凍餒之苦，是人類最真實(shí)的苦難。
沒(méi)有過(guò)凍餒之苦的人，他無(wú)法懂得什么叫人的疾苦。
什么生存訓(xùn)練，什么體驗(yàn)生活，什么文字，什么影視，都是花架子。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》，讀完了，站著。
我會(huì)將這本送給我的長(zhǎng)輩，他們從來(lái)可以重溫昔日苦難的故舊。我會(huì)送一本書給我的兄弟，我要他們從這里體驗(yàn)生命的堅(jiān)韌。
我會(huì)送一本書給我的子侄，我要他們讀完之后提高警惕。但是，此書，為了對(duì)那位已經(jīng)逝去的日本老太太的尊敬，必須站著讀。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇八
故事的背景發(fā)生在二戰(zhàn)后的日本，昭廣年幼喪父，迫于生計(jì)的母親只得把小昭廣寄養(yǎng)在外婆（阿嬤）家，那是一個(gè)很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)佐賀。外婆家的日子過(guò)得格外清苦，每天早早起床、年僅八歲的昭廣就得獨(dú)自生火煮飯，令孤單的他日夜魂?duì)繅?mèng)縈的是母親溫暖的身影。每晚入睡前，昭廣總會(huì)躲在被子里啜泣著呢喃媽媽，媽媽；把飯做夾生了、硬邦邦的，孤立無(wú)援時(shí)，也會(huì)無(wú)助且凄涼地呼喚媽媽。
一聲聲的媽媽，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我心底的傷痛，淚水溢滿眼眶，因?yàn)楦型硎芤彩菃斡H家庭的我，入小學(xué)后，媽媽就成了我夢(mèng)中看不清又摸不著的模樣。
都說(shuō)時(shí)間能撫平傷痛，可那些零碎的片段卻總能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海。曾幾何時(shí)，我也擁有過(guò)完整的家庭：每次幼兒園放學(xué)，我也會(huì)跟同齡人一樣，飛奔著撲到父母的懷中，左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸媽媽一同使勁我便能像跳躍蹦跶的小鳥，飛翔在溫暖可靠的中心；每次逛完超市回家，爸爸總是穩(wěn)穩(wěn)地開著車，而媽媽就在后排摟著我不知從什么時(shí)候開始，接送我上下學(xué)的就只剩父親一人，空蕩蕩的右手使得我曾經(jīng)的蹦跶走也成為了一次又一次的遐想與奢求。年幼的我總以為爸爸媽媽的分離只是暫時(shí)的，就像我和同學(xué)慪氣，總會(huì)等來(lái)同學(xué)們站在我面前，默契地不說(shuō)什么，然后再繼續(xù)從前的歡樂(lè)時(shí)光。盼著望著，直到三年級(jí)的某一個(gè)晚上，當(dāng)爸爸告訴我媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，聽到這個(gè)事實(shí)的那天晚上我的眼淚奪眶而出，沖進(jìn)房間蒙在被窩里嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲仿佛穿透了漆黑的夜色，還如昭廣那樣深情的一遍又一遍地呼喚著媽媽！
與我同病相憐的昭廣，雖然他的身邊沒(méi)有爸爸媽媽，但卻有一位超級(jí)阿嬤。說(shuō)到超級(jí)，其實(shí)她也只是個(gè)普通老太太，沒(méi)有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，卻總能用自己獨(dú)道的見解、幽默的語(yǔ)言一次次驅(qū)散昭廣內(nèi)心的困惑和憂郁。就如有一次昭廣成績(jī)沒(méi)考好，阿嬤卻說(shuō)：一分、兩分加起來(lái)就是五分了，人生！拼的就是總和力！
書中的昭廣每遇窘境，阿嬤總能語(yǔ)出驚人，教會(huì)小昭廣學(xué)會(huì)如何從容面對(duì)，在那段歲月阿嬤的鼓勵(lì)更是成為了他磨煉意志的動(dòng)力。童年家境的貧寒、與母親的分離沒(méi)有讓他感到萬(wàn)分凄涼，這反而奠基了他日后美好的回憶。
牽著父親粗糙的大手才猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已身處幸福的彼岸我雖單親，但我并不孤獨(dú)，身邊有著超級(jí)老爸默默的陪伴著我，陪我哭陪我笑，總能在我最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)在身旁撫平我內(nèi)心的傷痛。平平淡淡才是真，或許這才是幸福真正的源泉。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇九
這個(gè)寒假中我讀了一本書，這本書中的主人公“超級(jí)阿嬤”令我非常敬佩。
母親和阿嬤都來(lái)了并且作者拿了第一名。
只要不是0就好了。1分2分的，加在一起就有滿分了！人生就是總和力！聰明人，笨人，有錢人，窮人，過(guò)了50年，都一樣是50歲......
有一句古話：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十
《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本的一位著名相聲演員島田洋七寫的，他本名為德永昭廣?！皠e太用功，太用功會(huì)變成書呆子?！蔽乙琅f記得書中阿嬤說(shuō)的這句話。
這本書讓我記憶猶新的一章是“考試零分，作文滿分”?；蛟S會(huì)有很多的家長(zhǎng)會(huì)很疑惑不解，怎么可能考試零分，作文滿分呢？因?yàn)橛幸淮握Z(yǔ)文考試，要寫一篇關(guān)于父親的作文。昭廣的父親受核輻射而過(guò)世了，因此昭廣對(duì)父親并沒(méi)有過(guò)多的印象。年幼無(wú)知的他只好詢問(wèn)自己的阿嬤。阿嬤知道后，叫他寫滿不知道，昭廣很疑惑，但他還是照做了。誰(shuí)知道試卷發(fā)下來(lái)，竟然是滿分。
爭(zhēng)先恐后地拼命奔向那些培訓(xùn)學(xué)校，好像去晚了一步就要后悔莫及了。有的小伙伴周末和假期都被培訓(xùn)班占滿了，一點(diǎn)沒(méi)有休息時(shí)間。如果大人們都像佐賀的阿嬤那樣想，孩子學(xué)習(xí)盡力就好，那多好啊。
媽媽并沒(méi)有讓我去報(bào)什么興趣班，提高班。只是我如果覺(jué)得某種興趣愛(ài)好很對(duì)我胃口，那么媽媽二話不說(shuō)，便同意我去培訓(xùn)。偶爾幾次作文寫偏了跑題了，她也不會(huì)指責(zé)我，她說(shuō)只要盡力就好。也正是因?yàn)檫@樣，培養(yǎng)了我自信樂(lè)觀而不自卑的性格。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十一
今年暑假，老師給我們推薦了一本書《佐賀的超級(jí)阿嬤》。我拿到這本書，便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書的主要內(nèi)容是：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡樂(lè)！
昭廣的外婆是個(gè)超級(jí)外婆。
她堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累。昭廣的外婆每天一下班，為了多掙一些錢，于是她就又做其他能賺到一點(diǎn)兒前的工作。
昭廣的外婆是得很樂(lè)觀的外婆。外婆曾對(duì)昭廣說(shuō)過(guò)：“我們家窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。”
昭廣的外婆還是一個(gè)有智慧的外婆。外婆家門前有一條小河，小河上面就是一個(gè)市場(chǎng)，每天都有人們摘下來(lái)的菜葉子，但是每天基本上也有人們?cè)谡~子的時(shí)候沒(méi)拿好，整個(gè)菜都掉下來(lái)。于是，外婆就用棍子把這些完好無(wú)損的菜攔住，拿回家。外婆還有一種有智慧的作法：繩子一端綁著磁鐵，上面粘著釘子和廢鐵。把這根繩子綁在腰上。“光是走路什么事也不做，多可惜，綁著磁鐵走，你看，可以賺帶一點(diǎn)外快呢。”
我現(xiàn)在的生活比昭廣幸福得多，想學(xué)什么，媽媽就給我報(bào)什么，不想昭廣，特長(zhǎng)只能是不花錢的跑步。
我的姥姥也跟阿嬤一樣，吃飯從不剩飯，如果有剩菜，姥姥就會(huì)把它們放到冰箱里，晚上吃。
我要學(xué)習(xí)阿嬤不怕苦、不怕累、樂(lè)觀的精神。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十二
好久都沒(méi)讀到這么令人振奮人心的書本了，貧窮卻在作者筆下寫出了溫情，就算沒(méi)錢，只要心境樂(lè)觀，也能活的舒坦。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：原子彈在日本廣島爆炸后，父親只好只身一人來(lái)到廣島看看，但不幸得了原子病去世了，由于戰(zhàn)后廣島物資缺乏，無(wú)奈之下，母親只好將年僅八歲的昭廣送到佐賀的阿嬤那里去，就在佐賀，昭廣和阿嬤發(fā)生了令人深思的故事。
書中的阿嬤是一位聰明又節(jié)省的人，面對(duì)貧窮而又節(jié)省的她，自然而然的就會(huì)說(shuō)出一些富有哲理的句子，尤其是“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”這一句話令我頗有感觸。阿嬤家門前有一條被阿嬤自己稱為“超級(jí)市場(chǎng)”的和河，每天都會(huì)有不新鮮的果蔬從河上面漂下來(lái)，阿嬤也不會(huì)浪費(fèi)這些食物，她都會(huì)用棍子將它門們攔住，并撿起來(lái)炒起來(lái)吃了。同學(xué)送給昭廣一個(gè)西瓜面具，阿嬤就把西瓜面具切成塊，淹起來(lái)吃。還會(huì)用熱水袋中的熱水用來(lái)泡茶喝。這一系列的做法也不禁讓我想起了我的奶奶，從幼兒園開始，我也是待在奶奶身邊的，當(dāng)然奶奶所做的一切我都看在眼里。我的奶奶也是一位非常節(jié)約的人，在我們每次吃完好飯后，有一些飯粒會(huì)粘在電飯鍋鍋底，她都會(huì)將粘在鍋底的飯粒用水給泡一下，到了第二天她都會(huì)當(dāng)泡飯吃?？梢娢业哪棠淌嵌嗝吹恼湎ЪZ食啊！真是應(yīng)用了那句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的千古佳句！奶奶也會(huì)廢物利用，有時(shí)候我媽媽將綁大閘蟹身上的繩子給扔掉時(shí)，我的奶奶都會(huì)隨手把繩子給撿起來(lái)洗干凈，她總是說(shuō)：“會(huì)用到它的地方?！惫坏搅藭襻u油肉的時(shí)候真的可以拿這些繩子來(lái)曬醬油肉了。
想到這些我覺(jué)得非常的慚愧，就在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班流行著玩魔方風(fēng)，那時(shí)我還不會(huì)拼魔方，一打亂就不知道怎么拼回來(lái)了，然后我就把魔方拆掉在重新拼回來(lái)，拆了這么多次以后，魔方就不靈活了，所以一個(gè)一個(gè)的魔方也就被我整壞掉了。想想那時(shí)候的我真的是太浪費(fèi)。直到看到這本書時(shí)，我才知道什么叫做節(jié)約，怎樣做才叫節(jié)約。
這本書讓我真正明白了：從生活中的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，幫助父母，體諒父母，明白勤儉節(jié)約是美德！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十三
我們都生活在這個(gè)大城市里，有誰(shuí)曾想過(guò)，在我們身后，還有偏僻的小村莊；我們都生活得富裕、幸福，有誰(shuí)曾想過(guò)，在我們身邊，還有無(wú)數(shù)貧苦的家庭。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》就是講一個(gè)偏僻的村莊里，有一戶貧苦的人家，在這戶人家里，有一位“超級(jí)阿嬤”，她總有無(wú)數(shù)神奇的法子，讓昭廣能夠笑著面對(duì)貧苦，讓家里始終充滿溫暖的笑聲。
阿嬤的心態(tài)讓我感動(dòng)：家里沒(méi)吃，就到家門前的河里攔別人不要的蔬菜，照樣吃得津津有味；家里沒(méi)錢，就在散步時(shí)拖著一塊鐵，把從四面八方吸來(lái)的東西拿去賣。
阿嬤的愛(ài)心讓我感動(dòng)：家里那么窮，還拿出飯團(tuán)給那些做壞事的人，把他們當(dāng)做自己的兒女對(duì)待，而他們被阿嬤的善良感化后，也會(huì)買一些水果送給阿嬤。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十四
八歲的昭廣來(lái)到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的是一間破草屋。阿嬤的工作是清掃左賀大學(xué)及其附屬中學(xué)和小學(xué)的教職員工辦公室和廁所。生活十分艱苦，但樂(lè)觀的阿嬤總是有神奇的法子。阿嬤家的食物來(lái)自一條小河，河面上架著一根木棒，每天總有各式各樣的東西順流而下被木棒攔住。因此，阿嬤稱那條河是我們家的“超級(jí)市場(chǎng)”。
阿嬤是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。老公是修自行車的，幾乎每天都有學(xué)生推著車進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老板，車胎爆了，幫我修一下。”但外公幾乎都不在店里，阿嬤總是挽起衣袖，親自動(dòng)手修車。為了維護(hù)名譽(yù)，他后來(lái)關(guān)掉了自行車店，從此洗心革面，努力工作，扶養(yǎng)七個(gè)兒女。
阿嬤說(shuō)出了許多有智慧的話：“不要光想今天和明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事，想到有五百個(gè)孫子、曾孫，就會(huì)快樂(lè)得不得了?！薄暗剿酪郧岸家袎?mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛”“聰明人、笨人、有錢人、窮人過(guò)了五十年，都一樣是五十歲?！?BR> 書中有一句話幸福不是由金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。生活艱苦沒(méi)關(guān)系，只要有樂(lè)觀的心態(tài)，就不覺(jué)得艱苦。反過(guò)來(lái)想想都有錢了，人也蠻辛苦的，要吃好東西，去要去旅行，忙死了。富有不僅要在資產(chǎn)上，還要要在心態(tài)上的富有、思想上的富有。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十五
=高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書就是與高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識(shí)是我們一輩子都受用不盡的。在我的小書櫥里有許多的書，有《海蒂》、《茶花女》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《呼蘭河傳》，還有《柳林風(fēng)聲》……。不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的島田洋七寫的《佐賀的超級(jí)阿嬤》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書吧！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書記載了昭廣來(lái)到阿嬤家后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了他輝煌一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書我感受很深，現(xiàn)在這樣的阿嬤已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的阿嬤才是真正的好阿嬤，她才是真的為孩子著想的阿嬤。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是讓他生存下去的能力。讓孩子知道即使貧苦也要有好的對(duì)待別人，因?yàn)橐蝗f(wàn)個(gè)人生下來(lái)，總有幾個(gè)要出故障的；成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)可以加起來(lái)，因?yàn)槿松褪强偤土?；如果?shí)在想練什么，就練跑步，因?yàn)榕懿讲恍枰谰撸艿穆芬膊恍枰ㄥX，只是腳前后移動(dòng)一下就行了；撿來(lái)的東西都不應(yīng)該扔掉，就像彎曲的小黃瓜，切碎了拌上鹽，味道都相同等等奇怪而又富有內(nèi)涵的“格言”。
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書籍是人類思想的寶庫(kù)、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十六
帶著好奇心，我迫不及待地翻閱起此書，才知道書中的阿嬤和我之前想象的簡(jiǎn)直天差地別——她只是一個(gè)普通的婦女。讀完此書，我不禁感嘆，阿嬤雖然是一個(gè)普通的婦女，但在“我”的心目中，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、善良睿智，是一個(gè)有著魔法一般的超級(jí)人物。阿嬤就像是一道光，驅(qū)逐生活陰霾和黑暗，照亮了“我”的心靈、溫暖著“我”的成長(zhǎng)。
這本書中的小主人公名叫昭廣，他的父親因核輻射得病，很年輕就拋下妻兒離開了人世，他的母親帶著他和他的哥哥艱難度日。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有能力撫養(yǎng)他，母親只好把八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，也就是外婆家。誰(shuí)知，外婆家也只有一間破破爛爛的茅草屋，生活并不比昭廣原來(lái)的家里好到哪里去，但外婆性格開朗、樂(lè)觀，她總能想出辦法解決困難，讓家里充滿笑聲。
給我印象最深的就是文中的阿嬤說(shuō)過(guò)，只有能撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。她把一根竹竿橫放在河面上，擋住了上游市場(chǎng)里別人不要扔到河里的蔬菜、水果;她出門的時(shí)候總是在腰里系上一根繩子，繩子的另一端綁著一塊大磁鐵，一路走來(lái)，各種廢銅爛鐵都跟著來(lái)了;她沒(méi)有錢給昭廣學(xué)習(xí)劍道，就讓他天天練習(xí)跑步，最后昭廣成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑冠軍……我想，在昭廣的心里，阿嬤就是他生命中的那道光，照亮了他的心靈，指引著他的人生。
那么，我的生命之光在哪里呢?是爺爺奶奶外公外婆的殷切期盼，還是媽媽苦口婆心的叮嚀囑咐，亦或是辛勤的老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨?我苦苦地思索著，找不到答案。
那一瞬間，我的身體像是穿過(guò)一陣電流，我仔細(xì)地看了看作者，不是我，可是，這段文字明明寫的就是我的爸爸。我迫不及待地往下讀：爸爸是個(gè)對(duì)待工作很認(rèn)真的人，平時(shí)上班很忙，案件也很多，有時(shí)忙得都好幾天回不了家……洶涌而出的淚水模糊了我的雙眼，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕難得和爸爸在一起的畫面。
我突然明白，爸爸，就是我生命中的那道光。
有了這道光，我才會(huì)從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有努力學(xué)習(xí)的孩子，將來(lái)才能像他一樣為人民服務(wù)。
有了這道光，我才會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的任何困難。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有不怕困難的孩子，將來(lái)才能成為真正的英雄。
有了這道光，我才會(huì)在爸爸工作忙碌的時(shí)候，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有懂得體貼的孩子，將來(lái)才能成為祖國(guó)和人民的依靠。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十七
貧窮，在許多人眼里是辛酸的，而在島田洋七的阿嬤眼里窮分兩種。一種是窮得消沉，一種是窮得開朗。她就窮得開朗，這使貧窮的生活變得有滋有味。
阿嬤是名清潔工，在學(xué)校工作，她每天早晨4點(diǎn)出去工作，上午11點(diǎn)左右回家，但薪水并不高。她每次出門都會(huì)發(fā)出“嘎啦嘎啦”的聲音，原來(lái)這是阿嬤的妙招。她腰上系了一條繩子，繩子一端綁著一塊磁鐵，她邊走邊吸起一些廢鐵。這些廢鐵可以賣不少錢。這還不是阿嬤最神的地方！
阿嬤的房子靠河，上游有個(gè)市場(chǎng)，一些賣不出的蔬菜都被丟進(jìn)河里。她在河上架了一根木棒，木棒把木片、樹枝、奇形怪狀的蔬菜都攔住了。木片、樹枝曬干后可當(dāng)柴燒，不僅有了免費(fèi)的柴火，還使河水保持干凈，真是一舉兩得!蔬菜雖然變了樣，但味道一樣。還有一些果皮受損的水果，也因賣相不好被扔，但在她的眼里味道一樣。有一次，漂來(lái)一個(gè)蘋果箱子，里面塞滿了米糠，米糠上都是腐爛的蘋果。正當(dāng)作者要劈箱子時(shí)，她說(shuō)：“你先摸摸米糠里面?！弊髡甙胄虐胍傻匾幻锩婢惯€留著一個(gè)好蘋果！
我感受到我們城市里的孩子都很幸福，而那些農(nóng)村里的小孩沒(méi)錢上學(xué)，幫自己的父母打工，那些小孩手上都是繭，也證明了農(nóng)村的貧窮。而我們這些卻孩子們身在福中不知福，我們的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，那些小孩子只要能上學(xué)就已經(jīng)很滿足了。我們都吃飽穿暖，而那些貧苦的孩子，冬天沒(méi)棉襖穿，夏天沒(méi)空調(diào)吹，雨天沒(méi)傘遮。比一比就知道我們有多么幸福了。所以我們要勤勞，不能總想著不勞而獲。我們要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，不怕困難。有志者，事竟成。只要有付出，就會(huì)有收獲。
作者在佐賀和阿嬤一起的時(shí)候，雖然淪為赤貧階層，但有了一段一般人體驗(yàn)不到的快樂(lè)時(shí)光。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十八
人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，換句話說(shuō)，人生并不會(huì)事事圓滿、幸福。面對(duì)挫折與跌倒，有人會(huì)抱怨："路怎么這么難走，老天對(duì)我真不公平！",也有人就會(huì)撿起掉下的東西，拍拍身上的灰塵，笑一笑："還好還好，沒(méi)摔得很嚴(yán)重！以后要小心點(diǎn)，別再摔倒了。"面對(duì)貧窮，有人會(huì)自暴自棄，不努力工作："為什么有人生下來(lái)就含著金湯匙，而我卻只能這樣，都是貧窮的錯(cuò)！"而有人卻努力展露笑容，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)："做有錢人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死了。而且，穿著好衣服走在路上，還要擔(dān)心摔一跤。光從這一點(diǎn)來(lái)看，窮人習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，地上，摔跤也無(wú)所謂。啊，貧窮真好！"。
如果沒(méi)有過(guò)上心目中的幸福生活，只要樂(lè)觀一點(diǎn)，也沒(méi)有什么不圓滿，也一樣能過(guò)得舒坦，幸福與不幸福，圓滿與不圓滿，只是看事的態(tài)度不同罷了。
書中的阿嬤就是那種樂(lè)觀的人。阿嬤以樂(lè)觀的態(tài)度，用微薄的收入撫養(yǎng)大了七個(gè)兒女，卻沒(méi)有一個(gè)人誤入歧途。也撫養(yǎng)大了寄養(yǎng)在她家里的還不足八歲的小德永昭廣。
那時(shí)大多人都很窮，阿嬤也只能根據(jù)門前河流飄下的的食物決定菜單。
也偶爾有什么吃的也沒(méi)有。
如果外婆淚眼婆娑地跟我說(shuō)："昭廣，今天家里什么吃的都沒(méi)有。肚子很餓吧？對(duì)不起，外婆太窮了。"。
那才是跌到不幸的谷底了。
說(shuō)不定我會(huì)哭著怨恨命運(yùn)："我真不幸！可惡！全都是貧窮的錯(cuò)！"。
我可能自暴自棄，從此學(xué)壞。
比較起來(lái)，外婆開朗的笑著說(shuō)：
"晚飯哪里是天天要吃的??！"。
"早飯，昨天不是吃過(guò)了？"。
"到學(xué)校去，就能吃到營(yíng)養(yǎng)午餐。"。
反而能讓我釋懷。
肚子雖然餓，可是家中氣憤開朗、笑聲不絕，讓我不曾認(rèn)為自己很不幸。
人們似乎就像被"沒(méi)有錢就不幸福"這種想法牢牢拴住了?；蛟S，幸福真的就像前言里說(shuō)的那個(gè)樣子，并不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇一
我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書。這本書記錄了作者島田洋七八年在佐賀與外婆度過(guò)的生活。外婆是一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)觀面對(duì)生活的人。作者阿嬤年輕時(shí)，嫁給了比她大十多歲的外公，生了五女二子。但是很不幸的是外公四十多歲就去世了。二十幾歲的外婆，自己扶養(yǎng)七個(gè)孩子，很是辛苦，那時(shí)還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，經(jīng)常東躲西藏。別人勸她改嫁，她卻不要。非常不好的是，她最小的兒子，兩三歲時(shí)，出了車禍，變成智障兒。但她仍然對(duì)人生微笑，從不說(shuō)放棄兩字。
我?guī)е林氐男那樽x完這本書，書中的外婆是多么的堅(jiān)強(qiáng)，自己遇到困難，還整天對(duì)人微笑打招呼，她真是從來(lái)不會(huì)輕易放棄啊！作者外婆的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，遇到困難不要輕易說(shuō)放棄，與困難做朋友可能是一件好事呢！這本書也給我?guī)?lái)了〞笑面對(duì)一切〞這句我的座右銘。記得，那天我們班一起投票誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，我被老師安排唱票。
〞李惠芬〞。
〞李惠芬〞。
〞李二嬌〞。
〞聶萬(wàn)賢〞。
〞聶萬(wàn)賢〞。
他們的票數(shù)越來(lái)越多。最后老師一錘定音：李惠芬，李二嬌，聶萬(wàn)賢當(dāng)班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的心情非常糟糕，但我想起了佐賀的超級(jí)阿嬤，就在自言自語(yǔ)：“下次再努力，一定會(huì)成功的！”我的心情瞬間開朗。
是??！我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不開心。應(yīng)該學(xué)習(xí)佐賀的超級(jí)阿嬤。那種精神，她遇到那么多挫折都沒(méi)有愁眉苦臉，那我們何必為一點(diǎn)小事而傷心難過(guò)呢？讓我們開懷大笑吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇二
早就聽同事們推薦過(guò)此書，它能讓人擁有樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)生活，與孩子去閱覽室借書時(shí)，一下瞟見它便順手借來(lái)，孩子當(dāng)時(shí)就問(wèn)：“媽媽，這本書里講的是什么呀？”，我順口回答道：“好像是佐賀外婆的故事吧，很好看的！”
回到家，孩子立刻愛(ài)不釋手地翻看起來(lái)，不一會(huì)兒便對(duì)我嚷嚷道：“什么呀，佐賀是個(gè)地名，這本書是德永昭廣寫的，講述了他跟外婆一起在佐賀的生活，你也沒(méi)看過(guò)吧，還說(shuō)好看好看！”我頓時(shí)語(yǔ)塞，尷尬地笑笑說(shuō)：“我也只是猜的，一會(huì)兒我就看！”真后悔，借書時(shí)應(yīng)該翻看一下目錄簡(jiǎn)介就好了，看來(lái)，知之為知之，不知為不知，切不可妄下定論。
才看了一半，我就問(wèn)孩子：“你有什么感受？”孩子不假思索地回答：“他們生活得好貧窮！有時(shí)候連飯都吃不飽。阿嬤還把腰間栓一條繩子，繩子上綁著磁鐵，吸回好多廢鐵了再賣錢！”我立刻回應(yīng)：“是的，那是跟他們當(dāng)時(shí)的年代背景有關(guān)，生活很貧困，可是，他們自己認(rèn)為自己很可憐嗎？阿嬤在生活非常困難的時(shí)候都跟他說(shuō)了些什么、做了些什么呢？”孩子立刻又投入到書中，微微緊鎖著眉頭，似乎在思考。沒(méi)過(guò)多久，孩子像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地說(shuō)：“媽媽，你看呀，外婆好聰明，她像一個(gè)預(yù)言家，能讓德永昭廣撿到完好的蘋果和木屐呢?！薄斑@些都是她從生活中仔細(xì)觀察實(shí)踐后得到的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明了什么呢？”我問(wèn)道。“外婆是個(gè)非常節(jié)儉的人，也很聰明。”孩子立刻總結(jié)出來(lái)，又指著書中一句話念道：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)對(duì)孩子已有啟發(fā)了，我也得加油把書看完才能更好地引導(dǎo)。
沒(méi)過(guò)幾天，孩子也會(huì)引用書中的話來(lái)教育我了，她先問(wèn)我，“媽媽你看，他們那個(gè)時(shí)候的滿分是多少呀？”“5分是最高分，相當(dāng)于你們的.100分吧，各國(guó)的打分制度不一樣，也有10分是滿分的，還有用abcd等字母來(lái)表示考試成績(jī)！”我耐心地回答著。“德永昭廣的分?jǐn)?shù)都是1分、兩分，體育除外，他外婆說(shuō)只要加起來(lái)是5分就行，你看，我的考試分?jǐn)?shù)要是加起來(lái)呢？”孩子故意拉長(zhǎng)了調(diào)，瞇著小眼等待我回答，“你不會(huì)是每門課都只想考33分就行了吧？”我也故意反問(wèn)。“當(dāng)然了，哈哈哈……”孩子爽朗地大笑起來(lái)?！澳憧刹荒墚?dāng)真呀，外婆只是鼓勵(lì)他要自信的，你要是真的每門課只考三、四十分，老師會(huì)怎么樣對(duì)你呢……”“我才不會(huì)呢，逗你玩的！”說(shuō)完，又故作神秘地開口道：“書中可說(shuō)了，別太用功，太用功會(huì)變成書呆子的！””成績(jī)單上只要不是零就好了……”我們?cè)谙嗷ツプ炱ぶ虚_懷大笑，其樂(lè)融融。
阿嬤的快樂(lè)教育經(jīng)，也給了我教育的智慧，讓我們百讀不厭。最后，與大家分享幾句：
惹人討厭的事情就是太招搖。
別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因?yàn)槿硕际强尚Φ摹?BR> 讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。
吝嗇最差勁，節(jié)儉是天才！
時(shí)鐘反著走，人們便會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老是回顧過(guò)去，要一直向前走！
游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！
人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛！
聰明人、笨人、有錢人、窮人，過(guò)了五十年，都一樣是五十歲。
只要能道聲：“再回?！本褪切腋?。
如果能說(shuō)“改天見?！本透有腋?。
要是能說(shuō)：“好久不見?！本透?、更加幸福了。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇三
臨近年末，我把一本我非常喜歡的書看完了，令我受益匪淺。
本書是《佐賀的超級(jí)阿嬤》和《佐賀阿嬤：笑著活下去》兩書的合集。此書講述了作者童年與外婆相依為命的故事。
作者德永昭廣（島田洋七）的家鄉(xiāng)廣島原子彈爆炸后，一家去佐賀避難，可是他的父親只是想“回廣島看看”，卻丟了性命。
他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，只為送喜佐子姨媽卻被推上了火車，與喜佐子姨媽一起回到了佐賀。
雖然生活極度貧窮，但樂(lè)觀的外婆總是有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑！
外婆總是說(shuō)：只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西，來(lái)教育昭廣不要浪費(fèi)。
外婆非常樂(lè)觀她認(rèn)為當(dāng)富人不好，要旅行、吃壽司、訂做新衣，忙死了。她還認(rèn)為即使小偷來(lái)了，也沒(méi)有東西可以偷，因?yàn)閷?shí)在一無(wú)所有。說(shuō)不定還會(huì)給他們留下點(diǎn)什么呢！
最后我看到外婆說(shuō)的一段話：
只要能道聲：“再會(huì)。”就是幸福。
如果能說(shuō)：“改天見?！本透有腋?。
要是能說(shuō)：“好久不見?！本透有腋Ａ恕?BR> 我們也不正是這樣嗎？這種明朗豁達(dá)的人生觀，是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中十分難得可貴的。為什么相比于一些富貴的人，似乎有些窮人生活得更快樂(lè)？秘密就在其中：因?yàn)樗麄儞碛袠?lè)觀的心態(tài)，只要有樂(lè)觀的心態(tài)，就能有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè)的活下去。人生幾十年，快樂(lè)的生活不正是我們所渴求的嗎？幸福不是用金錢左右的而是取決人的心態(tài)。
島田洋七先生在書中為我們展現(xiàn)了他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽聽超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂(lè)，共同分享幸福的生活。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇四
因?yàn)闊o(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的少?gòu)V寄養(yǎng)在佐賀的婆家。
于是，故事開始了。“窮人最能做的，就是展露笑容”展露笑容是一件十分容易，簡(jiǎn)單的事情，而這種簡(jiǎn)單的事情在如今的人山人海之中卻是一件十分難得的事情。
阿嬤所說(shuō)，是窮人最要展露笑容，所以她與少?gòu)V便每天生活在自己的笑容中，這兩人的笑容，讓這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)溫暖起來(lái)。而正是因?yàn)樗麄儌z的笑容，讓他們的生活得到了大家的幫助，這正是一種獨(dú)屬于阿嬤的樂(lè)觀精神。
而在現(xiàn)在，最需要展露笑容不只是窮人，而是所有的人：小孩認(rèn)為自己天天被大人管著，沒(méi)有自由；而大人認(rèn)為自己的老板太死板太摳門讓他們天天加班；而老板也許是因?yàn)榧抑械钠拮映３ＵJ(rèn)為他不夠優(yōu)秀而給他施壓；而老板的妻子也許是因?yàn)猷従踊蚺笥?，同學(xué)的孩子比自己的孩子爭(zhēng)氣而煩惱。像如此這樣環(huán)環(huán)相扣，人人都變得緊皺眉頭，世界也變得平淡無(wú)味。窮人擔(dān)心自己下一頓吃不上飯；普通人擔(dān)心自己下一頓吃不上自己想吃的東西；有錢人擔(dān)心自己下一頓再也吃不到像這樣好的飯菜了。而在這樣的環(huán)境下，少?gòu)V和他的阿嬤依舊按自己喜愛(ài)的方式過(guò)自己喜愛(ài)的生活，這難道不是一種很難得的快樂(lè)嗎？“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松?。?BR> 島田洋七和他的女友私奔之后第一個(gè)想到的地方便是有阿嬤在的佐賀，這個(gè)他曾經(jīng)居住了好長(zhǎng)一段時(shí)間的地方，這也是他心靈的避風(fēng)港。卻瞞著永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)他的阿嬤，他們是私奔而來(lái)，而阿嬤卻為他指明方向，向東發(fā)展。
也正是阿嬤的指點(diǎn)方向，讓?shí)u田洋七無(wú)意間迷上了相聲，從吃他便走上了相聲之路。他向阿嬤坦白并道歉，而阿嬤卻告訴了他這句話：“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松??！边@樣的一句話也教會(huì)了島田洋七了很多。也許這句話在某些人眼中看來(lái)，這是一句十分叛逆的話，該由一位十四五歲的叛逆少年說(shuō)出，可他們可曾想到這樣的一句話是一位七八十歲的老太太所說(shuō)，而這句話也是她的一生生活的方式與哲學(xué)，這也許是一種信念的體現(xiàn)吧?！凹词褂袃扇齻€(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還有一億人。”
在少?gòu)V當(dāng)上了他們學(xué)校棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后，本就是一副大哥做派的少?gòu)V更加受到了大家的尊敬與擁戴，可總有不服與說(shuō)閑話的人，正當(dāng)他無(wú)奈時(shí)，阿嬤高數(shù)了他這句話，這讓無(wú)奈的他重新變得快活起來(lái)。
在島田洋七的相聲熱潮過(guò)去之后，他身邊的朋友變少了，他同樣的無(wú)奈，難過(guò)，也同樣的告訴了阿嬤，而阿嬤卻道他因禍得福，得到了休息與修煉的時(shí)間。要知道自己身后還有一億人。
只有這簡(jiǎn)單的三句話，卻表現(xiàn)了阿嬤的三個(gè)特點(diǎn)：明事，個(gè)性與樂(lè)觀。我想，這也許是他活到九十多歲高齡的秘密吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇五
我有一個(gè)習(xí)慣，過(guò)一段時(shí)間沒(méi)書讀了，就會(huì)到網(wǎng)上去搜暢銷書，不是我迷信暢銷書，倒是我有一種好奇心，看看到底為什么那么多人喜歡這本書，我想暢銷書之所以暢銷必定有它的道理。當(dāng)然，暢銷書未必是好書，但小說(shuō)式散文集《佐賀的超級(jí)阿嬤》確實(shí)是一本好書。
在大多數(shù)人的印象中，阿嬤（外婆）是個(gè)頭小小的，滿頭白發(fā)，面目慈祥。心地善良的阿嬤很多，但聰明睿智的阿嬤不多，日本喜劇泰斗、作家島田洋七的阿嬤是其中之一。
“窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗”，在財(cái)富上要小富即安，在精神上要勇于追求。
“自殺未免太奢侈了”，生命高于一切，只要看了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，就會(huì)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己了。
“吝嗇最差勁！節(jié)儉是天才”，對(duì)他人寬厚些，對(duì)自已嚴(yán)格些。
“人到死都要懷抱夢(mèng)想”，有夢(mèng)想，才有目標(biāo)，關(guān)鍵還是追求夢(mèng)想的過(guò)程要一步一步地走。
“你一笑，旁邊的人也跟著笑了”，就讓我們跟著阿嬤一起笑吧。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇六
這本《佐賀的超級(jí)阿嬤》，它能教會(huì)你如何在貧困中苦做苦中做樂(lè)，積極面對(duì)生活，也能教會(huì)你如何在困難中有所突破，最終走向成功。這本書的作者是日本有名的喜劇泰斗田洋七(原名德永昭廣）。這本書寫得好，也是因?yàn)檫@是作者小時(shí)候的親身經(jīng)歷，畢竟有一句話說(shuō)得好：好書是由發(fā)自自內(nèi)心的靈感寫出來(lái)的。
這本書講述了作者兒時(shí)艱辛但充滿快樂(lè)的感動(dòng)故事。那時(shí)是日本爆出物質(zhì)最缺乏的時(shí)代，原子彈的恐怖力量幾乎讓整個(gè)廣島和長(zhǎng)崎化成一片焦土。戰(zhàn)敗后的日本變得極為貧窮，島田洋七的母親由于無(wú)力撫養(yǎng)加上安全問(wèn)題的考慮，將他寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在佐賀的阿嬤家中。
阿姆是個(gè)機(jī)會(huì)幽默開朗的人，丈夫早死，但他養(yǎng)活了七個(gè)兒女，且長(zhǎng)大都大有做為。她成功的原因正是在于它那獨(dú)特的人生觀。
在和阿嬤相處的八年里，島田洋七學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、節(jié)儉、積極、善良等許多人生寶貴的品質(zhì)，讓他在今后人生的道路上受益非淺。這也是他成為日本相聲熱潮發(fā)起者的原因。
讓我們一起學(xué)習(xí)”超級(jí)阿嬤“的樂(lè)觀人生，永遠(yuǎn)笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇七
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感-六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十多年前，當(dāng)我聽到關(guān)于《二泉映月》的那段故事時(shí)，感慨萬(wàn)千。故事說(shuō)，日本指揮小澤征爾到中國(guó)，聽了阿炳的《二泉映月》之后，淚流滿面，唏噓不已，說(shuō)：“聽這樣的曲子，只能跪著聽。”二十多年后，當(dāng)讀過(guò)這本從日本漂過(guò)來(lái)的《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書之后，激動(dòng)、感慨、感傷、憂郁，我說(shuō)，讀這樣的作品，必須始終站著。
我站著讀完了這本書。
這里沒(méi)有大道理，像那本被中國(guó)人津津樂(lè)道的《相約星期二》里的道理，一句沒(méi)有。這里只有關(guān)于生存的話，不是道理，也不是原則，更不是什么精神文明，它僅僅是一個(gè)沒(méi)什么文化的老婦女為了生存下去的苦難總結(jié)。
中國(guó)人，老人，年輕人，都受過(guò)無(wú)數(shù)的苦；中國(guó)這個(gè)民族，也曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)的苦難；中國(guó)的'歷史？那豈是一個(gè)“苦”可以概說(shuō)的？但是中國(guó)人往往都忘記了。
最恨年輕人還有著義和團(tuán)的“氣概”。
那不是氣概，那幾乎連勇氣都說(shuō)不上，那是愚昧。日本，從來(lái)就不喜歡，甚至有九分的恨。
但是不要將“打倒”掛在嘴巴上，那絕非真男兒所為。
你要做的，是超過(guò)它；要超過(guò)它，你要做的，是認(rèn)識(shí)它，理解它。
你認(rèn)識(shí)它了多少？
你理解它了多少？
在一片瓦礫中，這個(gè)國(guó)家搖搖欲墜。
是一種什么精神和力量支撐了他們的生命？
其中一條，一小條。
生命的堅(jiān)韌。
這個(gè)變態(tài)的民族，有著超乎任何民族的堅(jiān)韌的生命！
最恨沒(méi)有品嘗過(guò)饑餓、寒冷折磨的不知道世界上最真實(shí)之苦，卻經(jīng)常唉聲嘆氣的人。
今天，在中國(guó)的街道上，學(xué)校里，酒吧間？到處都是。凍餒之苦，是人類最真實(shí)的苦難。
沒(méi)有過(guò)凍餒之苦的人，他無(wú)法懂得什么叫人的疾苦。
什么生存訓(xùn)練，什么體驗(yàn)生活，什么文字，什么影視，都是花架子。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》，讀完了，站著。
我會(huì)將這本送給我的長(zhǎng)輩，他們從來(lái)可以重溫昔日苦難的故舊。我會(huì)送一本書給我的兄弟，我要他們從這里體驗(yàn)生命的堅(jiān)韌。
我會(huì)送一本書給我的子侄，我要他們讀完之后提高警惕。但是，此書，為了對(duì)那位已經(jīng)逝去的日本老太太的尊敬，必須站著讀。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇八
故事的背景發(fā)生在二戰(zhàn)后的日本，昭廣年幼喪父，迫于生計(jì)的母親只得把小昭廣寄養(yǎng)在外婆（阿嬤）家，那是一個(gè)很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)佐賀。外婆家的日子過(guò)得格外清苦，每天早早起床、年僅八歲的昭廣就得獨(dú)自生火煮飯，令孤單的他日夜魂?duì)繅?mèng)縈的是母親溫暖的身影。每晚入睡前，昭廣總會(huì)躲在被子里啜泣著呢喃媽媽，媽媽；把飯做夾生了、硬邦邦的，孤立無(wú)援時(shí)，也會(huì)無(wú)助且凄涼地呼喚媽媽。
一聲聲的媽媽，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我心底的傷痛，淚水溢滿眼眶，因?yàn)楦型硎芤彩菃斡H家庭的我，入小學(xué)后，媽媽就成了我夢(mèng)中看不清又摸不著的模樣。
都說(shuō)時(shí)間能撫平傷痛，可那些零碎的片段卻總能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海。曾幾何時(shí)，我也擁有過(guò)完整的家庭：每次幼兒園放學(xué)，我也會(huì)跟同齡人一樣，飛奔著撲到父母的懷中，左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸媽媽一同使勁我便能像跳躍蹦跶的小鳥，飛翔在溫暖可靠的中心；每次逛完超市回家，爸爸總是穩(wěn)穩(wěn)地開著車，而媽媽就在后排摟著我不知從什么時(shí)候開始，接送我上下學(xué)的就只剩父親一人，空蕩蕩的右手使得我曾經(jīng)的蹦跶走也成為了一次又一次的遐想與奢求。年幼的我總以為爸爸媽媽的分離只是暫時(shí)的，就像我和同學(xué)慪氣，總會(huì)等來(lái)同學(xué)們站在我面前，默契地不說(shuō)什么，然后再繼續(xù)從前的歡樂(lè)時(shí)光。盼著望著，直到三年級(jí)的某一個(gè)晚上，當(dāng)爸爸告訴我媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，聽到這個(gè)事實(shí)的那天晚上我的眼淚奪眶而出，沖進(jìn)房間蒙在被窩里嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲仿佛穿透了漆黑的夜色，還如昭廣那樣深情的一遍又一遍地呼喚著媽媽！
與我同病相憐的昭廣，雖然他的身邊沒(méi)有爸爸媽媽，但卻有一位超級(jí)阿嬤。說(shuō)到超級(jí)，其實(shí)她也只是個(gè)普通老太太，沒(méi)有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，卻總能用自己獨(dú)道的見解、幽默的語(yǔ)言一次次驅(qū)散昭廣內(nèi)心的困惑和憂郁。就如有一次昭廣成績(jī)沒(méi)考好，阿嬤卻說(shuō)：一分、兩分加起來(lái)就是五分了，人生！拼的就是總和力！
書中的昭廣每遇窘境，阿嬤總能語(yǔ)出驚人，教會(huì)小昭廣學(xué)會(huì)如何從容面對(duì)，在那段歲月阿嬤的鼓勵(lì)更是成為了他磨煉意志的動(dòng)力。童年家境的貧寒、與母親的分離沒(méi)有讓他感到萬(wàn)分凄涼，這反而奠基了他日后美好的回憶。
牽著父親粗糙的大手才猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已身處幸福的彼岸我雖單親，但我并不孤獨(dú)，身邊有著超級(jí)老爸默默的陪伴著我，陪我哭陪我笑，總能在我最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)在身旁撫平我內(nèi)心的傷痛。平平淡淡才是真，或許這才是幸福真正的源泉。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇九
這個(gè)寒假中我讀了一本書，這本書中的主人公“超級(jí)阿嬤”令我非常敬佩。
母親和阿嬤都來(lái)了并且作者拿了第一名。
只要不是0就好了。1分2分的，加在一起就有滿分了！人生就是總和力！聰明人，笨人，有錢人，窮人，過(guò)了50年，都一樣是50歲......
有一句古話：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十
《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本的一位著名相聲演員島田洋七寫的，他本名為德永昭廣?！皠e太用功，太用功會(huì)變成書呆子?！蔽乙琅f記得書中阿嬤說(shuō)的這句話。
這本書讓我記憶猶新的一章是“考試零分，作文滿分”?；蛟S會(huì)有很多的家長(zhǎng)會(huì)很疑惑不解，怎么可能考試零分，作文滿分呢？因?yàn)橛幸淮握Z(yǔ)文考試，要寫一篇關(guān)于父親的作文。昭廣的父親受核輻射而過(guò)世了，因此昭廣對(duì)父親并沒(méi)有過(guò)多的印象。年幼無(wú)知的他只好詢問(wèn)自己的阿嬤。阿嬤知道后，叫他寫滿不知道，昭廣很疑惑，但他還是照做了。誰(shuí)知道試卷發(fā)下來(lái)，竟然是滿分。
爭(zhēng)先恐后地拼命奔向那些培訓(xùn)學(xué)校，好像去晚了一步就要后悔莫及了。有的小伙伴周末和假期都被培訓(xùn)班占滿了，一點(diǎn)沒(méi)有休息時(shí)間。如果大人們都像佐賀的阿嬤那樣想，孩子學(xué)習(xí)盡力就好，那多好啊。
媽媽并沒(méi)有讓我去報(bào)什么興趣班，提高班。只是我如果覺(jué)得某種興趣愛(ài)好很對(duì)我胃口，那么媽媽二話不說(shuō)，便同意我去培訓(xùn)。偶爾幾次作文寫偏了跑題了，她也不會(huì)指責(zé)我，她說(shuō)只要盡力就好。也正是因?yàn)檫@樣，培養(yǎng)了我自信樂(lè)觀而不自卑的性格。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十一
今年暑假，老師給我們推薦了一本書《佐賀的超級(jí)阿嬤》。我拿到這本書，便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書的主要內(nèi)容是：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡樂(lè)！
昭廣的外婆是個(gè)超級(jí)外婆。
她堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累。昭廣的外婆每天一下班，為了多掙一些錢，于是她就又做其他能賺到一點(diǎn)兒前的工作。
昭廣的外婆是得很樂(lè)觀的外婆。外婆曾對(duì)昭廣說(shuō)過(guò)：“我們家窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。”
昭廣的外婆還是一個(gè)有智慧的外婆。外婆家門前有一條小河，小河上面就是一個(gè)市場(chǎng)，每天都有人們摘下來(lái)的菜葉子，但是每天基本上也有人們?cè)谡~子的時(shí)候沒(méi)拿好，整個(gè)菜都掉下來(lái)。于是，外婆就用棍子把這些完好無(wú)損的菜攔住，拿回家。外婆還有一種有智慧的作法：繩子一端綁著磁鐵，上面粘著釘子和廢鐵。把這根繩子綁在腰上。“光是走路什么事也不做，多可惜，綁著磁鐵走，你看，可以賺帶一點(diǎn)外快呢。”
我現(xiàn)在的生活比昭廣幸福得多，想學(xué)什么，媽媽就給我報(bào)什么，不想昭廣，特長(zhǎng)只能是不花錢的跑步。
我的姥姥也跟阿嬤一樣，吃飯從不剩飯，如果有剩菜，姥姥就會(huì)把它們放到冰箱里，晚上吃。
我要學(xué)習(xí)阿嬤不怕苦、不怕累、樂(lè)觀的精神。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十二
好久都沒(méi)讀到這么令人振奮人心的書本了，貧窮卻在作者筆下寫出了溫情，就算沒(méi)錢，只要心境樂(lè)觀，也能活的舒坦。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：原子彈在日本廣島爆炸后，父親只好只身一人來(lái)到廣島看看，但不幸得了原子病去世了，由于戰(zhàn)后廣島物資缺乏，無(wú)奈之下，母親只好將年僅八歲的昭廣送到佐賀的阿嬤那里去，就在佐賀，昭廣和阿嬤發(fā)生了令人深思的故事。
書中的阿嬤是一位聰明又節(jié)省的人，面對(duì)貧窮而又節(jié)省的她，自然而然的就會(huì)說(shuō)出一些富有哲理的句子，尤其是“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”這一句話令我頗有感觸。阿嬤家門前有一條被阿嬤自己稱為“超級(jí)市場(chǎng)”的和河，每天都會(huì)有不新鮮的果蔬從河上面漂下來(lái)，阿嬤也不會(huì)浪費(fèi)這些食物，她都會(huì)用棍子將它門們攔住，并撿起來(lái)炒起來(lái)吃了。同學(xué)送給昭廣一個(gè)西瓜面具，阿嬤就把西瓜面具切成塊，淹起來(lái)吃。還會(huì)用熱水袋中的熱水用來(lái)泡茶喝。這一系列的做法也不禁讓我想起了我的奶奶，從幼兒園開始，我也是待在奶奶身邊的，當(dāng)然奶奶所做的一切我都看在眼里。我的奶奶也是一位非常節(jié)約的人，在我們每次吃完好飯后，有一些飯粒會(huì)粘在電飯鍋鍋底，她都會(huì)將粘在鍋底的飯粒用水給泡一下，到了第二天她都會(huì)當(dāng)泡飯吃?？梢娢业哪棠淌嵌嗝吹恼湎ЪZ食啊！真是應(yīng)用了那句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的千古佳句！奶奶也會(huì)廢物利用，有時(shí)候我媽媽將綁大閘蟹身上的繩子給扔掉時(shí)，我的奶奶都會(huì)隨手把繩子給撿起來(lái)洗干凈，她總是說(shuō)：“會(huì)用到它的地方?！惫坏搅藭襻u油肉的時(shí)候真的可以拿這些繩子來(lái)曬醬油肉了。
想到這些我覺(jué)得非常的慚愧，就在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班流行著玩魔方風(fēng)，那時(shí)我還不會(huì)拼魔方，一打亂就不知道怎么拼回來(lái)了，然后我就把魔方拆掉在重新拼回來(lái)，拆了這么多次以后，魔方就不靈活了，所以一個(gè)一個(gè)的魔方也就被我整壞掉了。想想那時(shí)候的我真的是太浪費(fèi)。直到看到這本書時(shí)，我才知道什么叫做節(jié)約，怎樣做才叫節(jié)約。
這本書讓我真正明白了：從生活中的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，幫助父母，體諒父母，明白勤儉節(jié)約是美德！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十三
我們都生活在這個(gè)大城市里，有誰(shuí)曾想過(guò)，在我們身后，還有偏僻的小村莊；我們都生活得富裕、幸福，有誰(shuí)曾想過(guò)，在我們身邊，還有無(wú)數(shù)貧苦的家庭。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》就是講一個(gè)偏僻的村莊里，有一戶貧苦的人家，在這戶人家里，有一位“超級(jí)阿嬤”，她總有無(wú)數(shù)神奇的法子，讓昭廣能夠笑著面對(duì)貧苦，讓家里始終充滿溫暖的笑聲。
阿嬤的心態(tài)讓我感動(dòng)：家里沒(méi)吃，就到家門前的河里攔別人不要的蔬菜，照樣吃得津津有味；家里沒(méi)錢，就在散步時(shí)拖著一塊鐵，把從四面八方吸來(lái)的東西拿去賣。
阿嬤的愛(ài)心讓我感動(dòng)：家里那么窮，還拿出飯團(tuán)給那些做壞事的人，把他們當(dāng)做自己的兒女對(duì)待，而他們被阿嬤的善良感化后，也會(huì)買一些水果送給阿嬤。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十四
八歲的昭廣來(lái)到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的是一間破草屋。阿嬤的工作是清掃左賀大學(xué)及其附屬中學(xué)和小學(xué)的教職員工辦公室和廁所。生活十分艱苦，但樂(lè)觀的阿嬤總是有神奇的法子。阿嬤家的食物來(lái)自一條小河，河面上架著一根木棒，每天總有各式各樣的東西順流而下被木棒攔住。因此，阿嬤稱那條河是我們家的“超級(jí)市場(chǎng)”。
阿嬤是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。老公是修自行車的，幾乎每天都有學(xué)生推著車進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老板，車胎爆了，幫我修一下。”但外公幾乎都不在店里，阿嬤總是挽起衣袖，親自動(dòng)手修車。為了維護(hù)名譽(yù)，他后來(lái)關(guān)掉了自行車店，從此洗心革面，努力工作，扶養(yǎng)七個(gè)兒女。
阿嬤說(shuō)出了許多有智慧的話：“不要光想今天和明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事，想到有五百個(gè)孫子、曾孫，就會(huì)快樂(lè)得不得了?！薄暗剿酪郧岸家袎?mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛”“聰明人、笨人、有錢人、窮人過(guò)了五十年，都一樣是五十歲?！?BR> 書中有一句話幸福不是由金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。生活艱苦沒(méi)關(guān)系，只要有樂(lè)觀的心態(tài)，就不覺(jué)得艱苦。反過(guò)來(lái)想想都有錢了，人也蠻辛苦的，要吃好東西，去要去旅行，忙死了。富有不僅要在資產(chǎn)上，還要要在心態(tài)上的富有、思想上的富有。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十五
=高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書就是與高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識(shí)是我們一輩子都受用不盡的。在我的小書櫥里有許多的書，有《海蒂》、《茶花女》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《呼蘭河傳》，還有《柳林風(fēng)聲》……。不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的島田洋七寫的《佐賀的超級(jí)阿嬤》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書吧！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書記載了昭廣來(lái)到阿嬤家后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了他輝煌一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書我感受很深，現(xiàn)在這樣的阿嬤已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的阿嬤才是真正的好阿嬤，她才是真的為孩子著想的阿嬤。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是讓他生存下去的能力。讓孩子知道即使貧苦也要有好的對(duì)待別人，因?yàn)橐蝗f(wàn)個(gè)人生下來(lái)，總有幾個(gè)要出故障的；成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)可以加起來(lái)，因?yàn)槿松褪强偤土?；如果?shí)在想練什么，就練跑步，因?yàn)榕懿讲恍枰谰撸艿穆芬膊恍枰ㄥX，只是腳前后移動(dòng)一下就行了；撿來(lái)的東西都不應(yīng)該扔掉，就像彎曲的小黃瓜，切碎了拌上鹽，味道都相同等等奇怪而又富有內(nèi)涵的“格言”。
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書籍是人類思想的寶庫(kù)、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十六
帶著好奇心，我迫不及待地翻閱起此書，才知道書中的阿嬤和我之前想象的簡(jiǎn)直天差地別——她只是一個(gè)普通的婦女。讀完此書，我不禁感嘆，阿嬤雖然是一個(gè)普通的婦女，但在“我”的心目中，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、善良睿智，是一個(gè)有著魔法一般的超級(jí)人物。阿嬤就像是一道光，驅(qū)逐生活陰霾和黑暗，照亮了“我”的心靈、溫暖著“我”的成長(zhǎng)。
這本書中的小主人公名叫昭廣，他的父親因核輻射得病，很年輕就拋下妻兒離開了人世，他的母親帶著他和他的哥哥艱難度日。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有能力撫養(yǎng)他，母親只好把八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，也就是外婆家。誰(shuí)知，外婆家也只有一間破破爛爛的茅草屋，生活并不比昭廣原來(lái)的家里好到哪里去，但外婆性格開朗、樂(lè)觀，她總能想出辦法解決困難，讓家里充滿笑聲。
給我印象最深的就是文中的阿嬤說(shuō)過(guò)，只有能撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。她把一根竹竿橫放在河面上，擋住了上游市場(chǎng)里別人不要扔到河里的蔬菜、水果;她出門的時(shí)候總是在腰里系上一根繩子，繩子的另一端綁著一塊大磁鐵，一路走來(lái)，各種廢銅爛鐵都跟著來(lái)了;她沒(méi)有錢給昭廣學(xué)習(xí)劍道，就讓他天天練習(xí)跑步，最后昭廣成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑冠軍……我想，在昭廣的心里，阿嬤就是他生命中的那道光，照亮了他的心靈，指引著他的人生。
那么，我的生命之光在哪里呢?是爺爺奶奶外公外婆的殷切期盼，還是媽媽苦口婆心的叮嚀囑咐，亦或是辛勤的老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨?我苦苦地思索著，找不到答案。
那一瞬間，我的身體像是穿過(guò)一陣電流，我仔細(xì)地看了看作者，不是我，可是，這段文字明明寫的就是我的爸爸。我迫不及待地往下讀：爸爸是個(gè)對(duì)待工作很認(rèn)真的人，平時(shí)上班很忙，案件也很多，有時(shí)忙得都好幾天回不了家……洶涌而出的淚水模糊了我的雙眼，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕難得和爸爸在一起的畫面。
我突然明白，爸爸，就是我生命中的那道光。
有了這道光，我才會(huì)從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有努力學(xué)習(xí)的孩子，將來(lái)才能像他一樣為人民服務(wù)。
有了這道光，我才會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的任何困難。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有不怕困難的孩子，將來(lái)才能成為真正的英雄。
有了這道光，我才會(huì)在爸爸工作忙碌的時(shí)候，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只有懂得體貼的孩子，將來(lái)才能成為祖國(guó)和人民的依靠。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十七
貧窮，在許多人眼里是辛酸的，而在島田洋七的阿嬤眼里窮分兩種。一種是窮得消沉，一種是窮得開朗。她就窮得開朗，這使貧窮的生活變得有滋有味。
阿嬤是名清潔工，在學(xué)校工作，她每天早晨4點(diǎn)出去工作，上午11點(diǎn)左右回家，但薪水并不高。她每次出門都會(huì)發(fā)出“嘎啦嘎啦”的聲音，原來(lái)這是阿嬤的妙招。她腰上系了一條繩子，繩子一端綁著一塊磁鐵，她邊走邊吸起一些廢鐵。這些廢鐵可以賣不少錢。這還不是阿嬤最神的地方！
阿嬤的房子靠河，上游有個(gè)市場(chǎng)，一些賣不出的蔬菜都被丟進(jìn)河里。她在河上架了一根木棒，木棒把木片、樹枝、奇形怪狀的蔬菜都攔住了。木片、樹枝曬干后可當(dāng)柴燒，不僅有了免費(fèi)的柴火，還使河水保持干凈，真是一舉兩得!蔬菜雖然變了樣，但味道一樣。還有一些果皮受損的水果，也因賣相不好被扔，但在她的眼里味道一樣。有一次，漂來(lái)一個(gè)蘋果箱子，里面塞滿了米糠，米糠上都是腐爛的蘋果。正當(dāng)作者要劈箱子時(shí)，她說(shuō)：“你先摸摸米糠里面?！弊髡甙胄虐胍傻匾幻锩婢惯€留著一個(gè)好蘋果！
我感受到我們城市里的孩子都很幸福，而那些農(nóng)村里的小孩沒(méi)錢上學(xué)，幫自己的父母打工，那些小孩手上都是繭，也證明了農(nóng)村的貧窮。而我們這些卻孩子們身在福中不知福，我們的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，那些小孩子只要能上學(xué)就已經(jīng)很滿足了。我們都吃飽穿暖，而那些貧苦的孩子，冬天沒(méi)棉襖穿，夏天沒(méi)空調(diào)吹，雨天沒(méi)傘遮。比一比就知道我們有多么幸福了。所以我們要勤勞，不能總想著不勞而獲。我們要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，不怕困難。有志者，事竟成。只要有付出，就會(huì)有收獲。
作者在佐賀和阿嬤一起的時(shí)候，雖然淪為赤貧階層，但有了一段一般人體驗(yàn)不到的快樂(lè)時(shí)光。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)篇十八
人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，換句話說(shuō)，人生并不會(huì)事事圓滿、幸福。面對(duì)挫折與跌倒，有人會(huì)抱怨："路怎么這么難走，老天對(duì)我真不公平！",也有人就會(huì)撿起掉下的東西，拍拍身上的灰塵，笑一笑："還好還好，沒(méi)摔得很嚴(yán)重！以后要小心點(diǎn)，別再摔倒了。"面對(duì)貧窮，有人會(huì)自暴自棄，不努力工作："為什么有人生下來(lái)就含著金湯匙，而我卻只能這樣，都是貧窮的錯(cuò)！"而有人卻努力展露笑容，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)："做有錢人很辛苦，要吃好東西，要去旅行，忙死了。而且，穿著好衣服走在路上，還要擔(dān)心摔一跤。光從這一點(diǎn)來(lái)看，窮人習(xí)慣穿著臟衣服，淋了雨，地上，摔跤也無(wú)所謂。啊，貧窮真好！"。
如果沒(méi)有過(guò)上心目中的幸福生活，只要樂(lè)觀一點(diǎn)，也沒(méi)有什么不圓滿，也一樣能過(guò)得舒坦，幸福與不幸福，圓滿與不圓滿，只是看事的態(tài)度不同罷了。
書中的阿嬤就是那種樂(lè)觀的人。阿嬤以樂(lè)觀的態(tài)度，用微薄的收入撫養(yǎng)大了七個(gè)兒女，卻沒(méi)有一個(gè)人誤入歧途。也撫養(yǎng)大了寄養(yǎng)在她家里的還不足八歲的小德永昭廣。
那時(shí)大多人都很窮，阿嬤也只能根據(jù)門前河流飄下的的食物決定菜單。
也偶爾有什么吃的也沒(méi)有。
如果外婆淚眼婆娑地跟我說(shuō)："昭廣，今天家里什么吃的都沒(méi)有。肚子很餓吧？對(duì)不起，外婆太窮了。"。
那才是跌到不幸的谷底了。
說(shuō)不定我會(huì)哭著怨恨命運(yùn)："我真不幸！可惡！全都是貧窮的錯(cuò)！"。
我可能自暴自棄，從此學(xué)壞。
比較起來(lái)，外婆開朗的笑著說(shuō)：
"晚飯哪里是天天要吃的??！"。
"早飯，昨天不是吃過(guò)了？"。
"到學(xué)校去，就能吃到營(yíng)養(yǎng)午餐。"。
反而能讓我釋懷。
肚子雖然餓，可是家中氣憤開朗、笑聲不絕，讓我不曾認(rèn)為自己很不幸。
人們似乎就像被"沒(méi)有錢就不幸福"這種想法牢牢拴住了?；蛟S，幸福真的就像前言里說(shuō)的那個(gè)樣子，并不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。