人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
難忘經(jīng)歷英文篇一
人生中總會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷深深地刻在了我的記憶中，并且讓我從中受益終身。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的東西，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下是我經(jīng)歷的一次難忘經(jīng)歷，以及我從中獲得的心得體會(huì)。
第一段：事件的起因和經(jīng)過(guò)
那年，我讀高一時(shí)，在學(xué)校參加了一次志愿者活動(dòng)。我們志愿者們前往一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們進(jìn)行藝術(shù)與手工課程的培訓(xùn)。在我們到達(dá)目的地的那一刻，我被眼前的景象深深震撼了。那里的孩子們衣衫襤褸，教室簡(jiǎn)陋，但他們卻滿臉笑容地向我們揮手致意。看到他們的天真爛漫，我不禁感到內(nèi)心真的非常的觸動(dòng)。
第二段：遇到的困難和挑戰(zhàn)
在給孩子們上課的過(guò)程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。首先，他們?nèi)狈λ囆g(shù)與手工方面的基礎(chǔ)知識(shí)，大多數(shù)還不會(huì)握畫(huà)筆。而且，由于我們到那里的時(shí)間有限，我必須盡快找到有效的教學(xué)方法，讓他們迅速掌握一些基礎(chǔ)技能。此外，由于這些孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難，缺乏藝術(shù)和手工材料，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。但面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)定地面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法，努力克服困難。
第三段：獲得的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)與這些孩子們相處，我不僅學(xué)到了如何有效地教授知識(shí)，更重要的是，我學(xué)到了如何用心去關(guān)愛(ài)他人。這些孩子雖然生活在貧困的環(huán)境中，但他們卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀向上的態(tài)度。他們用自己有限的條件和我一起創(chuàng)造出了美麗的作品。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度深深地感染了我，讓我從中學(xué)會(huì)了感恩和忍耐。
第四段：對(duì)人生的思考和感悟
這次難忘的經(jīng)歷讓我深刻地思考了很多。我意識(shí)到，人生并不僅僅是享受和追求個(gè)人的利益，更重要的是要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，給予他人溫暖和希望。我明白了，只有通過(guò)自己的努力，用自己的行動(dòng)去改變一些不公平的現(xiàn)象，才能真正意義上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃
經(jīng)過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。我決心將來(lái)要繼續(xù)參與志愿者工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。我計(jì)劃將所學(xué)的知識(shí)和技能真正應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)創(chuàng)造更多的美好。
總之，這次難忘的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了人生的真諦并對(duì)未來(lái)有了更加明確的目標(biāo)。我希望能夠以這次經(jīng)歷為契機(jī)，繼續(xù)努力向前，成為一個(gè)有用之人，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
難忘經(jīng)歷英文篇二
每每看到床頭那束艷麗的藍(lán)色妖姬，我就會(huì)想起去年情人節(jié)那天的一段——賣(mài)花。
那天，天氣很好，風(fēng)兒和煦，陽(yáng)光正柔。我陪媽媽去逛街。馬路上賣(mài)花的人很多，每走一段路，都會(huì)有賣(mài)花人熱情地招呼你：“小妹妹，買(mǎi)枝花吧！”我偷偷地瞅了瞅媽媽?zhuān)冀K面無(wú)表情。終于，在一位小姐姐的苦苦央求下，媽媽破天荒地給我買(mǎi)了一束藍(lán)色干花，這可是媽媽第一次給我買(mǎi)花呢！“媽媽?zhuān)嫫?！”我不禁贊嘆道。
我把花束捧在胸前，蹦蹦跳跳地向前走，可還沒(méi)走幾步，又看到一個(gè)賣(mài)花人——那里竟然有我最?lèi)?ài)的粉色！它靜靜地躺在金色的陽(yáng)光下，那嬌嫩的花瓣，那芬芳的花香，無(wú)不在誘惑著我。我扯了扯媽媽的衣角，眼巴巴地看了看她，又看了看那朵粉色的花……看著我滿是祈求的眼神，媽媽只努了努嘴，說(shuō)：“你把手中這束花賣(mài)掉，就可以換一束粉色的！”望著身邊來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，平時(shí)寡言少語(yǔ)的我有些為難了，可看看那束鮮艷奪目的玫瑰花，猶豫再三后，我還是答應(yīng)了。
我鎖定目標(biāo)——帥哥哥身邊的一位大姐姐，慌慌張張跑上前去，卻怎么也開(kāi)不了口，像個(gè)小啞巴似的，媽媽教我的說(shuō)辭一股腦兒全拋到九霄云外去了。大姐姐奇怪地看了我一眼便走開(kāi)了，我還傻愣愣地站著，路人也用異樣的眼神看向我。我一下子羞得滿臉通紅，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)媽媽?xiě)牙铩寢屌牧伺奈?，又指向前面的一位阿姨。我腳一跺，心一橫，鼓足勇氣走到阿姨面前：“阿……阿姨，買(mǎi)束花吧！”阿姨像沒(méi)看見(jiàn)似的從我身邊走過(guò)。我又看向一對(duì)甜蜜的情侶：“哥哥，給漂亮姐姐買(mǎi)束花吧！”哥哥冷冷地推開(kāi)了我的手……我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出。
我飛快地跑開(kāi)，把花扔給媽媽?zhuān)骸盀槭裁捶且易鲞@種令人難堪的事情？”
媽媽笑了，摟緊不住抽泣的我，摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)勇敢地邁開(kāi)第一步了，能戰(zhàn)勝自己了，這是成功的一半。你要知道，輕易服輸?shù)娜?，肯定得不到最美的花朵。?BR> 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水，拿著花，又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。我一個(gè)個(gè)走上前去，微笑著問(wèn)：“需要買(mǎi)花嗎？”
大概是因?yàn)槲沂种兄挥幸皇?，最后并沒(méi)有能賣(mài)出去，但我仍然感到欣慰，因?yàn)橛辛诉@第一次的嘗試，才讓我更有勇氣面對(duì)生活中的各種困難！
如果，哪天你在馬路上看到一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，也許那就是再次嘗試賣(mài)花的我噢！
難忘經(jīng)歷英文篇三
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對(duì)盆子里的泡泡很感興趣，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)隳茏屛蚁匆幌磫幔繈寢寧е婀值谋砬閷?duì)我說(shuō)：你這么小，你怎么會(huì)洗呢？等你長(zhǎng)大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應(yīng)。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了，感到很無(wú)聊，突然腦海里浮現(xiàn)出了三個(gè)字：洗東西。于是，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進(jìn)清水里。咦，怎么感覺(jué)少了一樣什么東西？對(duì)了，。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了，我抓了一把，學(xué)著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個(gè)泡泡都沒(méi)有出現(xiàn)，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來(lái)了很多泡泡，這是怎么會(huì)事呢？這應(yīng)該是搓出來(lái)泡泡的一個(gè)過(guò)程吧！后來(lái)我就沒(méi)太在意，結(jié)果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，媽媽哭笑不得的說(shuō)：你你在干什么？我不知所措的說(shuō)：我在洗毛巾但不知道怎么會(huì)事，這次的搓不出泡泡來(lái)？媽媽說(shuō)：你用的面粉，怎么會(huì)搓出泡泡來(lái)。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
難忘經(jīng)歷英文篇四
在經(jīng)歷了全球疫情的沖擊后，網(wǎng)課成為一種新的學(xué)習(xí)方式，它不僅改變了學(xué)習(xí)的形式，也讓我感受了許多獨(dú)特且寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在網(wǎng)課中所遇到的困難、收獲以及所帶給我的啟發(fā)。
首先，由于網(wǎng)課的特殊性，我曾面臨一系列的困難。首先是自我管理的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，老師會(huì)通過(guò)正面的監(jiān)督來(lái)使我們保持學(xué)習(xí)的積極性，而在網(wǎng)課中，缺乏老師面對(duì)面的教導(dǎo)，很容易讓我產(chǎn)生拖延癥。其次，與同學(xué)的互動(dòng)和交流變得更加困難。以前，每天在學(xué)校與同學(xué)們一起探討問(wèn)題、解決難題是一件非常開(kāi)心的事情，而在網(wǎng)課中，這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)變得更少，我感到有些孤獨(dú)和失落。此外，由于缺乏實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)于某些理論性的課程，我很難將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，這給我?guī)?lái)了一定的困惑和挫折。
然而，盡管面臨了上述的困難，網(wǎng)課也讓我有了一些意想不到的收獲。首先，網(wǎng)課給了我更多的時(shí)間去思考和總結(jié)所學(xué)的知識(shí)。在網(wǎng)課中，我可以根據(jù)自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)和消化知識(shí)，不再受限于課堂上的時(shí)間。這讓我可以更好地理解和掌握知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。其次，網(wǎng)課鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)課中，我需要自己進(jìn)行學(xué)習(xí)安排和時(shí)間管理，從而培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立思考的能力。這不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有了積極的影響，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
除了收獲，網(wǎng)課也給了我一些啟發(fā)。首先是適應(yīng)變革的能力。面對(duì)疫情帶來(lái)的變化，我克服了許多困難，積極適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。這讓我明白了適應(yīng)性是成功的關(guān)鍵，只有不斷適應(yīng)變化，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。其次是自律與堅(jiān)持的重要性。在網(wǎng)課中，沒(méi)有老師的督促，我必須依靠自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這就需要有自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。通過(guò)網(wǎng)課的經(jīng)歷，我更加意識(shí)到自律和堅(jiān)持對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著重大的意義。最后是感恩的心態(tài)。網(wǎng)課使我意識(shí)到了原來(lái)不同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下也有許多值得感恩的事情。我感恩老師的辛勤付出，感恩家人對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，感恩自己擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種感恩的心態(tài)讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力去追求自己的夢(mèng)想。
綜上所述，雖然網(wǎng)課經(jīng)歷可能會(huì)帶來(lái)一些困難，但它也給我?guī)?lái)了許多收獲與啟發(fā)。通過(guò)網(wǎng)課，我提高了自我管理的能力，鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力，并且學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化、自律堅(jiān)持和感恩的品質(zhì)。網(wǎng)課不僅僅是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，更是一段難忘且具有意義的經(jīng)歷。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課中更多的美好。
難忘經(jīng)歷英文篇五
近期，全球范圍內(nèi)肆虐的新冠疫情令人心驚膽戰(zhàn)。作為普通人，我也參與其中，親身經(jīng)歷了戰(zhàn)疫一線的難忘時(shí)刻。這段經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到健康的重要性，也讓我體會(huì)到集體的力量。以下將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷，分享我在戰(zhàn)疫一線的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備與投身戰(zhàn)疫
自從疫情爆發(fā)以來(lái)，社會(huì)上發(fā)出了強(qiáng)烈的抗疫呼聲。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我感到了強(qiáng)烈的使命感。我立即參加了志愿者培訓(xùn)，并積極準(zhǔn)備迎接前線的工作。
第二段：一線抗疫的艱辛
我所在的醫(yī)院是疫情重災(zāi)區(qū)，面對(duì)著每況愈下的疫情，我內(nèi)心有一種無(wú)法言喻的壓力。身穿厚厚的防護(hù)服，戴上呼吸面罩，一刻不停地奔忙在病房與隔離區(qū)之間，為每個(gè)病人提供最全面的治療與護(hù)理。這段時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到生命可貴與健康的寶貴。
第三段：與團(tuán)隊(duì)合作的重要性
戰(zhàn)勝疫情絕非一人之力，良好的團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在一線工作中，我認(rèn)識(shí)到了合作的力量。與同事們密切配合，互相協(xié)助，讓我們的工作更加高效與無(wú)間斷。我們相互鼓勵(lì)，共同度過(guò)了每一個(gè)艱難的時(shí)刻。
第四段：感受到社會(huì)的溫暖
在戰(zhàn)疫的過(guò)程中，社會(huì)上涌現(xiàn)出許多關(guān)愛(ài)與幫助的力量。我們得到了社會(huì)各界的支持，有人送來(lái)了防護(hù)物資與醫(yī)療設(shè)備，有群眾自愿為我們提供幫助。這些愛(ài)心與關(guān)懷真切地感動(dòng)了我。我深刻體會(huì)到，只有眾志成城，我們才能戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。
第五段：堅(jiān)定信心，未來(lái)可期
戰(zhàn)勝疫情是一場(chǎng)時(shí)間與耐性的考驗(yàn)，我堅(jiān)信我們會(huì)戰(zhàn)勝它。在這段經(jīng)歷中，我明白了健康的重要性，也更加珍惜了生命。疫情的爆發(fā)讓我領(lǐng)悟到，只有每個(gè)人都確保自己的健康，才能為全社會(huì)的安寧做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次戰(zhàn)疫的一線經(jīng)歷，我體會(huì)到了許多寶貴的東西，這些經(jīng)歷將成為我一生中難以忘懷的寶貴財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)投身于醫(yī)護(hù)工作，為社會(huì)的健康與安寧貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致共同努力，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，迎來(lái)更美好的未來(lái)。
難忘經(jīng)歷英文篇六
還記得那二零一二年十二月七日激烈的比賽，可真是振奮人心??！
終于，終于到了我們四年級(jí)的接力賽了。我們的心中都有一腔熱血在燃燒著，既緊張又激動(dòng)，這畢竟是第一次參加這樣的比賽?！班?！”的一聲，發(fā)令槍響了！第一位同學(xué)出發(fā)了。她緊握著棒，快速地交給了第二位同學(xué)，動(dòng)作是那么快?？墒?，這時(shí)卻發(fā)生了意外。接力棒掉在了地上。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生這種情況，我們真是不知所措，一下子就與別的隊(duì)拉開(kāi)了一段距離。不過(guò)還好，她們及時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，把棒撿了起來(lái)拼命往前沖，把棒交給了我。此時(shí)的我熱血沸騰，飛快地向第四位同學(xué)奔去，把棒交到了她手上。我仿佛完成了使命，有一種自豪感。第四位同學(xué)的小宇宙爆發(fā)了，進(jìn)行了最后的沖刺，那速度就像一陣風(fēng)?？墒?，即使是這樣，我們班還是得了最后一名。
其實(shí)，我們并沒(méi)有輸，我們贏得了比賽的經(jīng)驗(yàn)。我相信，下一次，必勝！
難忘經(jīng)歷英文篇七
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這些事情構(gòu)成了我豐富的人生經(jīng)歷，之前許多經(jīng)歷都已經(jīng)淡忘了，最近發(fā)生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。
我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的孩子，除了父母、家人和很親的同學(xué)以外，并不愿意和別的人交流。如果沒(méi)有特殊的事，我輕易不與別人聯(lián)系。父母曾為我的內(nèi)向而發(fā)愁，也曾想過(guò)一些辦法，但收效甚微。
那天老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是預(yù)習(xí)《為學(xué)》這篇課文，要求我們把《易學(xué)通》上的詞語(yǔ)解釋補(bǔ)充到課本上，我在《易學(xué)通》上翻了好幾遍也沒(méi)有找到老師要求補(bǔ)充的詞語(yǔ)。我一時(shí)一籌莫展，心里很矛盾——寫(xiě)吧，找不到詞語(yǔ)；不寫(xiě)吧，沒(méi)法完成作業(yè)！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時(shí)間傻了眼，不知道該怎么辦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其困難的一件事，因?yàn)槲覍?duì)老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。
媽媽把老師的手機(jī)號(hào)寫(xiě)到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的思想斗爭(zhēng)后，終于拿起電話并撥出老師的號(hào)碼，電話占線！我激動(dòng)而迅速地扣下電話，心里如釋重負(fù)。但馬上又產(chǎn)生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬(wàn)一接通了，我還不知道怎么說(shuō)話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復(fù)雜的心情下，我又一次撥出了老師的號(hào)碼，還是占線。經(jīng)過(guò)兩次“試驗(yàn)”，我的恐懼心理已經(jīng)漸漸消失。第三次號(hào)碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來(lái)老師和藹的聲音，我的恐懼在聽(tīng)到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對(duì)面交流。我“高興”地提出了問(wèn)題，老師也認(rèn)真地給予了答復(fù)。
當(dāng)我放下電話的時(shí)候，心里充滿了那種來(lái)之不易的快樂(lè)。給老師打電話這件事，比我想象的要簡(jiǎn)單地多。我明白：我只是過(guò)于膽怯，只要我膽子大起來(lái)，勇于嘗試事情的第一次，就會(huì)取得更多的成功。
這真是一件令我難忘的事情。
難忘經(jīng)歷英文篇八
第一段：感受到生命的珍貴與努力的必要性（引入）
身為一名普通人，在疫情來(lái)臨之際，我義無(wú)反顧地投身到戰(zhàn)疫的一線。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了生命的珍貴與努力的必要性。每天面對(duì)病患的艱辛與困難，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作 眾志成城
在戰(zhàn)疫一線，我親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員們的英勇抗擊病魔。他們不畏困難，無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)院內(nèi)人滿為患，但每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，齊心協(xié)力，眾志成城。我也積極參與其中，雖然力量微薄，但我知道每個(gè)人的努力都是船要成湖而非海的一塊磚。
第三段：敬畏生命 弘揚(yáng)人道精神
在戰(zhàn)疫一線，不僅僅需要醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，也需要每一個(gè)普通人的支持和配合。疫情的來(lái)臨讓我更加敬畏生命的寶貴，也更加懂得了人道精神的重要性。在這段時(shí)間里，我積極參與義務(wù)勞動(dòng)，為抗疫提供力所能及的幫助。每一次的付出都讓我深刻體悟到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)，也更加明白只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能戰(zhàn)勝病魔。
第四段：經(jīng)歷挫折與困境 激發(fā)堅(jiān)韌與勇氣
戰(zhàn)疫一線充滿了各種困境和挫折，這些都考驗(yàn)著一個(gè)人的意志和勇氣。在這段時(shí)間里，我在醫(yī)院里看到了病人們?cè)谕纯嘀袙暝?，也?jīng)歷了自己身體的疾病。然而，正是這些困境激發(fā)了我的堅(jiān)韌與勇氣。我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，不退縮，也學(xué)會(huì)了在困難面前一次又一次地站起來(lái)。
第五段：從戰(zhàn)疫一線中成長(zhǎng)與反思
戰(zhàn)疫的過(guò)程讓我成長(zhǎng)了許多。我懂得了生命的寶貴，懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的重要性，懂得了人道精神的偉大，也懂得了勇敢面對(duì)挫折的勇氣。這段經(jīng)歷讓我反思了自己，明白了在平常的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜生活，更加關(guān)注他人的需要。戰(zhàn)疫一線，雖然困難重重，但是它也讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加勇敢，更加明白了什么是真正的價(jià)值。
總結(jié)：
在戰(zhàn)疫一線經(jīng)歷的難忘經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到了生命的寶貴、人類(lèi)的偉大以及人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。在疫情面前，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，眾志成城。在困境中，我們需要堅(jiān)韌與勇敢。戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷讓我在成長(zhǎng)與反思中更加明白了生活的真諦。在未來(lái)的日子里，我將更加珍惜并關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也將更加關(guān)注他人的需要，用自己的力量為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
難忘經(jīng)歷英文篇九
每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)歷，我也不例外，那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心，久久難忘。
那時(shí)我上三年級(jí)，在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。一開(kāi)始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感覺(jué)口渴，于是就去門(mén)前商店買(mǎi)飲料喝，我讓爸爸陪著我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉強(qiáng)同意。我和爸爸走到了商店的對(duì)面，爸爸說(shuō)：“我在這等你，你去買(mǎi)吧?！蔽夷菚r(shí)已經(jīng)不管爸爸說(shuō)什么，只是說(shuō)了一下“知道了”就飛快的商店點(diǎn)跑去。買(mǎi)完飲料，爸爸一見(jiàn)我出來(lái)，就轉(zhuǎn)身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，卻見(jiàn)對(duì)面有一條大狗，我的心不禁顫了一下，想：爸爸說(shuō)過(guò)遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到這，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走來(lái)，我嚇得不得了，正當(dāng)狗離我還有了幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始快走，大狗一直盯著我，也加快了速度，走著走著，狗離我越來(lái)越近，“嗖”的一聲，我飛奔起來(lái)，朝爸爸跑去，心里只有一個(gè)字：跑。真不愧是運(yùn)動(dòng)健將，我拿出了百米沖刺的速度，直奔爸爸?？墒莾蓷l腿還是跑不過(guò)四條腿，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來(lái)越近，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊叫道“爸爸，爸爸，狗追我?！卑职置鸵晦D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)一只狗追我，爸一跺腳，狗嚇得不跑了，爸爸見(jiàn)狗沒(méi)走，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“被狗咬了沒(méi)？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定不要慌張，要沉著冷靜?！?BR> 同學(xué)們你們?nèi)绻龅搅宋ｋU(xiǎn)也一定不要慌張，要沉著冷靜哦！
難忘經(jīng)歷英文篇十
烙印般地印在我的心底。
那是一個(gè)假期，媽媽替我報(bào)名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我既開(kāi)心又緊張，怕自己得不到獎(jiǎng)，知道消息后，我的集訓(xùn)課就開(kāi)始了。
終于，我踏上了去比賽的旅程，搭了5個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后，我到達(dá)了哈爾濱，領(lǐng)隊(duì)老師告訴了我們下午的安排，下午先去彩排，晚上開(kāi)小會(huì)。下午，我們開(kāi)始彩排了，按著順序，一個(gè)接一個(gè)的過(guò)節(jié)目。這是，我已經(jīng)緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽，到了我的節(jié)目，我跳著，跳到一半的時(shí)候，“啊！，痛！”我摔了下來(lái)，由于天氣太冷，所以地板變得很潮濕，我忍著痛堅(jiān)持著，心里在想：剛才是穿著軟底鞋跳的，明天比賽的時(shí)候就要立足尖鞋了，萬(wàn)一比賽的時(shí)候滑到了，那我的努力不就全白費(fèi)了！老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放松點(diǎn)，明天弄點(diǎn)石灰粉就不怕了?！薄耙仓缓眠@樣了”我小聲的嘀咕著。
到了比賽當(dāng)天，我好緊張，可能因?yàn)槔浜途o張，我的全身都在發(fā)抖，有20多個(gè)比賽的選手，我是第5個(gè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，主持人念了我的名字，我緊張的走去候場(chǎng)。
音樂(lè)的旋律歡快的跳著，旋轉(zhuǎn)，微笑，此時(shí)的我充滿了自信，覺(jué)得自己是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，最后
一個(gè)動(dòng)作，行禮。大家的掌聲越來(lái)越激烈。那一刻，我知道自己成功了，結(jié)果，也的確是我想象中的，我拿了金獎(jiǎng)。
這一次的經(jīng)歷，為我以后的路作了鋪墊，讓我現(xiàn)在更加的自信。我相信，只要努力
就會(huì)有回報(bào)。所以，我要更自信的跳下去，這個(gè)經(jīng)歷，我永生難忘！
難忘經(jīng)歷英文篇十一
又是一年春好處！輕倚危欄，拈花拂柳，和風(fēng)不寒自溫，全身洋溢著溫意，但絲毫沒(méi)有醉春風(fēng)的迷糊。反而格外清醒，無(wú)比愜意！
滋滋然的，發(fā)呆似的盯著剛落入水中、打著轉(zhuǎn)兒的婆婆的柳絮，恍悟間，往事煙云浮現(xiàn)，霎時(shí)，一陣陣清脆的鈴音與童真的笑聲回響在我耳邊，一張笑臉在我腦海中浮現(xiàn)，童稚未脫，笑容天真爛漫。
放學(xué)了，離家不遠(yuǎn)就看見(jiàn)一團(tuán)新縁與我滾來(lái)，隱約夾著清脆的鈴聲，聲音近了，人也近了，呵！原來(lái)這一絲闖入我視覺(jué)的是我的小縁鶴似的表妹呀！她朝我奔來(lái)，小臉漲得通紅看到我了，跑得更快了，忽然，一個(gè)猛撲，掘進(jìn)了我懷里，那伴她一路的鈴聲也叮叮作響。
我把他放在了地上，拉起她的右手，但卻被她奮力掙脫了，她舉起右手，似乎竭力地要展示什么，沒(méi)有我一半高的.表妹在我前面費(fèi)力的跳躍著，鈴聲也很急切，妹妹嚷嚷道：姐姐，看鈴！鈴鐺！她跳得更急了。質(zhì)樸的海藍(lán)花紋鑲嵌在銅質(zhì)鈴鐺上，如同精美的青花，里面兩顆藍(lán)色的跳動(dòng)的心，似在表達(dá)表妹心中的愉悅，表妹驟然收回手：漂亮吧！姐姐，你也會(huì)有的！你是這個(gè)……說(shuō)著上，她一邊撥弄著蓮蓬似的南瓜頭，一邊在臟兮兮的口袋里翻著。在哪里呢？咦！不會(huì)不見(jiàn)了吧！她一邊小心地嚷嚷，一邊更加認(rèn)真費(fèi)力地翻著她那麻袋，在翻出了一些沙子、石子之類(lèi)的東西后，才看到了充滿生機(jī)的綠鈴鐺，因?yàn)樯呈悬c(diǎn)灰色，但還是生機(jī)不減，我笑著接受了。
睡覺(jué)前，我把洗干凈的鈴鐺輕輕放在枕邊，陷入了沉睡。
第二天，我的鈴鐺不見(jiàn)了，我以為是表妹偷偷拿走了，于是我們大鬧一場(chǎng)，，不歡而散。
幾個(gè)月后，我在床單下面發(fā)現(xiàn)了鈴鐺，那艷麗的綠絲毫未褪色。
我很內(nèi)疚！
去年，表妹又來(lái)了，我真誠(chéng)的向她道了歉。妹妹笑了，憨厚地說(shuō)：沒(méi)事！
經(jīng)過(guò)秋冬，我又迎來(lái)了春天，成長(zhǎng)的經(jīng)歷，令我明白：要學(xué)會(huì)看清真相，不要無(wú)妄加罪別人！
呵！
這……
難忘經(jīng)歷英文篇十二
一回到家我就聞到了一股香味，自信滿滿地叫道：“是板栗！”
“恭喜你，答對(duì)了，獎(jiǎng)你個(gè)巴掌！”哥哥說(shuō)到。
“精神病院今天放假啦？”我毫不客氣的回?fù)舻?。這時(shí)姑姑端著高壓鍋從廚房里走了出來(lái)，喊道：“吃飯啦！”
看著鍋里黃澄澄的板栗，勾起了我的一段血淚史。
去年暑假，姑姑和我回老家打板栗。look！紅色的帽子，綠色的迷彩服，藍(lán)色的板鞋。我和姑姑一個(gè)挎著籃子一個(gè)扛著竹竿，“浩浩蕩蕩”地向山上進(jìn)發(fā)。
酷夏，太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于到了。姑姑拿著竹竿說(shuō)：“我用竹竿把板栗打下來(lái)，你在下面用鉗子夾起來(lái)放到籃子里?！薄芭??！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我被這酷熱的天氣弄得暈乎乎的。忽然間，一個(gè)拳頭大的栗子從天而降，這是“天上掉肉餅”嗎？不！是“天上掉兇器”！哎呦我去！差點(diǎn)就砸到我了！我拍了拍自己的胸脯，不敢怠慢，立即從地上撿起鉗子，彎下腰，將地上的板栗夾進(jìn)籃子中，一次、兩次、三次……就是夾不起來(lái)，我就納悶了：作為一個(gè)鉗子怎么能夾不起來(lái)板栗呢？這不科學(xué)！
經(jīng)過(guò)我的再三努力，那個(gè)板栗終于被我?jiàn)A了起來(lái)，心想：小樣！被我?jiàn)A起來(lái)了吧！正得意著的我，絲毫沒(méi)有注意又有個(gè)“肉餅”從天而降——??！我中彈了！我的右肩不幸地中彈負(fù)傷了，那個(gè)板栗靜靜地躺在地上，好像在說(shuō)：“切！你才小樣！敢欺負(fù)我兄弟，想死了？還是活膩了？”
嗚嗚嗚……板栗大哥，我服了，我哪涼快哪待著，您別再跟我親密接觸了……
“喂喂！傻笑啥呢？趕緊吃飯吶！”哥哥邊說(shuō)邊敲我的碗。我這才回過(guò)神來(lái)，扒著碗中的飯。
那次的經(jīng)歷讓我明白了糧食來(lái)之不易，也給我留下了生科的映象。
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難忘經(jīng)歷英文篇十三
五歲的我應(yīng)該在上幼兒園，那天周末，我心血來(lái)潮想要騎車(chē)，就把我剛出生時(shí)姑父送的那輛小自行車(chē)推了出來(lái)，那車(chē)在我的印象中是藍(lán)色的，后轱轆的兩遍分別又裝了一個(gè)小轱轆。雖然存放了這么久，但是依舊嶄新如初。
我欣喜的爬上自行車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)雖然有些不穩(wěn)，但是有兩邊的小轱轆保護(hù)，我終是摔不下來(lái)。心中暗喜自行車(chē)多么容易就學(xué)會(huì)了?？墒侵仡^戲還在后頭，我慢慢發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)自行車(chē)并不是我的功勞，而最大的功臣主要是兩個(gè)小轱轆。
最終，我還是希望能學(xué)會(huì)自行車(chē)，回家后猶豫半天才向爸爸開(kāi)口:爸，你能幫我把那兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)嗎?我爸二話不說(shuō)拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來(lái)了。
第二天我推著沒(méi)了小轱轆保護(hù)的自行車(chē)來(lái)到了空地。心里百般交集，一邊自信，一邊卑微。
直到如今，我還是后悔五歲時(shí)那個(gè)放棄的念頭，更恨當(dāng)初弱小的自己。
難忘經(jīng)歷英文篇十四
記得上一個(gè)星期，我們上生物課，葛老師給我們講計(jì)劃生育，我們看到了許多嬰兒寶寶的圖片，有的寶寶穿著奇形怪狀的衣服，有的寶寶只有拇指一樣大，有的在大人的手掌心上趴著呼呼大睡。這些既好玩又搞笑的圖片搞得我們哈哈大笑，我也情不自禁的笑了出聲，這些滑稽的嬰兒真可愛(ài)。
放了學(xué)，我們的班主任把我叫住“上生物課為什么笑”我當(dāng)時(shí)不知道老師說(shuō)的是看嬰兒圖時(shí)，馬上回答“我沒(méi)有說(shuō)話，我沒(méi)說(shuō)”“可我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)你說(shuō)話了”我一直堅(jiān)定著我的意見(jiàn)，“我要查出來(lái)是你，你說(shuō)這怎么辦”我這才知道老師是說(shuō)看嬰兒圖時(shí)，我不知怎么回答老師，我心想別的同學(xué)也笑了，可為什么偏偏說(shuō)我，我在心中感到很委屈，就是不承認(rèn)我說(shuō)話了，我差點(diǎn)哭出來(lái)，老師當(dāng)時(shí)也很生氣。
回到家我就把這件事告訴媽媽?zhuān)翱磮D笑不也在笑嗎?老師說(shuō)你是對(duì)的”，我還是不服氣，媽媽說(shuō)“上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，你笑就是你的不對(duì)，這就是你的錯(cuò)”我低下了頭，老師說(shuō)的是對(duì)的，我應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，不應(yīng)該讓老師發(fā)火，老師也是為我好，做錯(cuò)了就應(yīng)該勇敢的`承擔(dān)改正。
這件事讓我無(wú)法忘懷，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德!
難忘經(jīng)歷英文篇十五
8月2號(hào)那天，我媽媽要去湖南開(kāi)會(huì)，所以把我寄托在爸爸的同事家，一次。
他們家住在一樓，有一個(gè)和我同歲的兒子叫方文宣，還有一個(gè)比我們大兩歲的表哥叫東東，我們?cè)谝黄鹩淇斓囟冗^(guò)了幾天的日子。到了8月6日那天，媽媽回來(lái)了，我也要走了，可我很舍不得離開(kāi)，還想再留兩天，但媽媽想我了，希望我快點(diǎn)回家。就在我將要離開(kāi)他家的時(shí)候，只見(jiàn)天空烏云密集，我有一種不祥的預(yù)感，突然狂風(fēng)暴雨迎面而來(lái)，但我心里還是暗暗地高興，因?yàn)檫@樣我就可以不走了，真的！和媽媽通了電話以后，媽媽真的答應(yīng)今天先住下。我高興極了，又和他們玩做一團(tuán)了。
就在半夜兩三點(diǎn)種的時(shí)候，睡在地板上的方文宣和東然感到衣服濕漉漉了。他跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上都是水，仔細(xì)一看，原來(lái)是他們家進(jìn)水了。他趕緊叫醒了爸爸媽媽?zhuān)陌謰層纸行蚜肃従樱宦?tīng)耳旁一陣喧鬧，那時(shí)我也被驚醒了。我向地板上看了看，?。〉匕迳隙际撬?，房間里的水把鞋子也“浮起來(lái)了，家具和冰箱都浸在水里。大人們都在往外舀水，我們小孩子也想助大人一臂之力，可是大人們要我們繼續(xù)睡覺(jué)，唉！發(fā)那么大的水災(zāi)，我還是第一次看到，哪還有心思睡覺(jué)??！只見(jiàn)方文宣和東東已經(jīng)跪在地板上用抹布吸水了，我也趕緊去幫忙。那時(shí)方文宣的爸爸媽媽還有他們的鄰居們一起用水桶往外面舀水，我們吸了很長(zhǎng)時(shí)間的水了，可是水還有很多，大人說(shuō)：“有可能是下水道堵塞，地板縫里的水下不下去，反而從里面冒出來(lái)，你們繼續(xù)吸水”。方文宣媽媽到外面去看了看，果然是下水道堵塞，她用棍子捅了捅，下水道總算有點(diǎn)通了，水慢慢的開(kāi)始往外流。那時(shí)我們還在拼命用布吸，房間里的水已經(jīng)差不多被我們吸完了，外面走廊上的水也被媽媽爸爸舀的差不多了，那時(shí)我們高興極了，??！就剩下廚房了，這時(shí)，我們齊心協(xié)力，一起用小簸箕把水鏟到外面去，終于廚房間里的水被我們解決了，我們松了口氣，所有的水終于全被我們吸完了，那時(shí)，我爸爸也來(lái)接我了，我依依不舍得離開(kāi)了他們家。
到了我的家，媽媽告訴我：“這是97年以來(lái)的上海最大的臺(tái)風(fēng)，叫‘麥莎’，那天晚上我還看了報(bào)紙，看到這場(chǎng)水災(zāi)給上海的農(nóng)作物帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，也有很多人家里因?yàn)殡娋€短路而觸電身亡。
難忘經(jīng)歷英文篇一
人生中總會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷深深地刻在了我的記憶中，并且讓我從中受益終身。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的東西，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下是我經(jīng)歷的一次難忘經(jīng)歷，以及我從中獲得的心得體會(huì)。
第一段：事件的起因和經(jīng)過(guò)
那年，我讀高一時(shí)，在學(xué)校參加了一次志愿者活動(dòng)。我們志愿者們前往一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們進(jìn)行藝術(shù)與手工課程的培訓(xùn)。在我們到達(dá)目的地的那一刻，我被眼前的景象深深震撼了。那里的孩子們衣衫襤褸，教室簡(jiǎn)陋，但他們卻滿臉笑容地向我們揮手致意。看到他們的天真爛漫，我不禁感到內(nèi)心真的非常的觸動(dòng)。
第二段：遇到的困難和挑戰(zhàn)
在給孩子們上課的過(guò)程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。首先，他們?nèi)狈λ囆g(shù)與手工方面的基礎(chǔ)知識(shí)，大多數(shù)還不會(huì)握畫(huà)筆。而且，由于我們到那里的時(shí)間有限，我必須盡快找到有效的教學(xué)方法，讓他們迅速掌握一些基礎(chǔ)技能。此外，由于這些孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難，缺乏藝術(shù)和手工材料，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。但面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)定地面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法，努力克服困難。
第三段：獲得的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)與這些孩子們相處，我不僅學(xué)到了如何有效地教授知識(shí)，更重要的是，我學(xué)到了如何用心去關(guān)愛(ài)他人。這些孩子雖然生活在貧困的環(huán)境中，但他們卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀向上的態(tài)度。他們用自己有限的條件和我一起創(chuàng)造出了美麗的作品。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度深深地感染了我，讓我從中學(xué)會(huì)了感恩和忍耐。
第四段：對(duì)人生的思考和感悟
這次難忘的經(jīng)歷讓我深刻地思考了很多。我意識(shí)到，人生并不僅僅是享受和追求個(gè)人的利益，更重要的是要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，給予他人溫暖和希望。我明白了，只有通過(guò)自己的努力，用自己的行動(dòng)去改變一些不公平的現(xiàn)象，才能真正意義上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃
經(jīng)過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。我決心將來(lái)要繼續(xù)參與志愿者工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。我計(jì)劃將所學(xué)的知識(shí)和技能真正應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)創(chuàng)造更多的美好。
總之，這次難忘的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了人生的真諦并對(duì)未來(lái)有了更加明確的目標(biāo)。我希望能夠以這次經(jīng)歷為契機(jī)，繼續(xù)努力向前，成為一個(gè)有用之人，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
難忘經(jīng)歷英文篇二
每每看到床頭那束艷麗的藍(lán)色妖姬，我就會(huì)想起去年情人節(jié)那天的一段——賣(mài)花。
那天，天氣很好，風(fēng)兒和煦，陽(yáng)光正柔。我陪媽媽去逛街。馬路上賣(mài)花的人很多，每走一段路，都會(huì)有賣(mài)花人熱情地招呼你：“小妹妹，買(mǎi)枝花吧！”我偷偷地瞅了瞅媽媽?zhuān)冀K面無(wú)表情。終于，在一位小姐姐的苦苦央求下，媽媽破天荒地給我買(mǎi)了一束藍(lán)色干花，這可是媽媽第一次給我買(mǎi)花呢！“媽媽?zhuān)嫫?！”我不禁贊嘆道。
我把花束捧在胸前，蹦蹦跳跳地向前走，可還沒(méi)走幾步，又看到一個(gè)賣(mài)花人——那里竟然有我最?lèi)?ài)的粉色！它靜靜地躺在金色的陽(yáng)光下，那嬌嫩的花瓣，那芬芳的花香，無(wú)不在誘惑著我。我扯了扯媽媽的衣角，眼巴巴地看了看她，又看了看那朵粉色的花……看著我滿是祈求的眼神，媽媽只努了努嘴，說(shuō)：“你把手中這束花賣(mài)掉，就可以換一束粉色的！”望著身邊來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，平時(shí)寡言少語(yǔ)的我有些為難了，可看看那束鮮艷奪目的玫瑰花，猶豫再三后，我還是答應(yīng)了。
我鎖定目標(biāo)——帥哥哥身邊的一位大姐姐，慌慌張張跑上前去，卻怎么也開(kāi)不了口，像個(gè)小啞巴似的，媽媽教我的說(shuō)辭一股腦兒全拋到九霄云外去了。大姐姐奇怪地看了我一眼便走開(kāi)了，我還傻愣愣地站著，路人也用異樣的眼神看向我。我一下子羞得滿臉通紅，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)媽媽?xiě)牙铩寢屌牧伺奈?，又指向前面的一位阿姨。我腳一跺，心一橫，鼓足勇氣走到阿姨面前：“阿……阿姨，買(mǎi)束花吧！”阿姨像沒(méi)看見(jiàn)似的從我身邊走過(guò)。我又看向一對(duì)甜蜜的情侶：“哥哥，給漂亮姐姐買(mǎi)束花吧！”哥哥冷冷地推開(kāi)了我的手……我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出。
我飛快地跑開(kāi)，把花扔給媽媽?zhuān)骸盀槭裁捶且易鲞@種令人難堪的事情？”
媽媽笑了，摟緊不住抽泣的我，摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)勇敢地邁開(kāi)第一步了，能戰(zhàn)勝自己了，這是成功的一半。你要知道，輕易服輸?shù)娜?，肯定得不到最美的花朵。?BR> 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水，拿著花，又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。我一個(gè)個(gè)走上前去，微笑著問(wèn)：“需要買(mǎi)花嗎？”
大概是因?yàn)槲沂种兄挥幸皇?，最后并沒(méi)有能賣(mài)出去，但我仍然感到欣慰，因?yàn)橛辛诉@第一次的嘗試，才讓我更有勇氣面對(duì)生活中的各種困難！
如果，哪天你在馬路上看到一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，也許那就是再次嘗試賣(mài)花的我噢！
難忘經(jīng)歷英文篇三
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對(duì)盆子里的泡泡很感興趣，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)隳茏屛蚁匆幌磫幔繈寢寧е婀值谋砬閷?duì)我說(shuō)：你這么小，你怎么會(huì)洗呢？等你長(zhǎng)大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應(yīng)。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了，感到很無(wú)聊，突然腦海里浮現(xiàn)出了三個(gè)字：洗東西。于是，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進(jìn)清水里。咦，怎么感覺(jué)少了一樣什么東西？對(duì)了，。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了，我抓了一把，學(xué)著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個(gè)泡泡都沒(méi)有出現(xiàn)，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來(lái)了很多泡泡，這是怎么會(huì)事呢？這應(yīng)該是搓出來(lái)泡泡的一個(gè)過(guò)程吧！后來(lái)我就沒(méi)太在意，結(jié)果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，媽媽哭笑不得的說(shuō)：你你在干什么？我不知所措的說(shuō)：我在洗毛巾但不知道怎么會(huì)事，這次的搓不出泡泡來(lái)？媽媽說(shuō)：你用的面粉，怎么會(huì)搓出泡泡來(lái)。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
難忘經(jīng)歷英文篇四
在經(jīng)歷了全球疫情的沖擊后，網(wǎng)課成為一種新的學(xué)習(xí)方式，它不僅改變了學(xué)習(xí)的形式，也讓我感受了許多獨(dú)特且寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在網(wǎng)課中所遇到的困難、收獲以及所帶給我的啟發(fā)。
首先，由于網(wǎng)課的特殊性，我曾面臨一系列的困難。首先是自我管理的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，老師會(huì)通過(guò)正面的監(jiān)督來(lái)使我們保持學(xué)習(xí)的積極性，而在網(wǎng)課中，缺乏老師面對(duì)面的教導(dǎo)，很容易讓我產(chǎn)生拖延癥。其次，與同學(xué)的互動(dòng)和交流變得更加困難。以前，每天在學(xué)校與同學(xué)們一起探討問(wèn)題、解決難題是一件非常開(kāi)心的事情，而在網(wǎng)課中，這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)變得更少，我感到有些孤獨(dú)和失落。此外，由于缺乏實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)于某些理論性的課程，我很難將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，這給我?guī)?lái)了一定的困惑和挫折。
然而，盡管面臨了上述的困難，網(wǎng)課也讓我有了一些意想不到的收獲。首先，網(wǎng)課給了我更多的時(shí)間去思考和總結(jié)所學(xué)的知識(shí)。在網(wǎng)課中，我可以根據(jù)自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)和消化知識(shí)，不再受限于課堂上的時(shí)間。這讓我可以更好地理解和掌握知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。其次，網(wǎng)課鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)課中，我需要自己進(jìn)行學(xué)習(xí)安排和時(shí)間管理，從而培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立思考的能力。這不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有了積極的影響，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
除了收獲，網(wǎng)課也給了我一些啟發(fā)。首先是適應(yīng)變革的能力。面對(duì)疫情帶來(lái)的變化，我克服了許多困難，積極適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。這讓我明白了適應(yīng)性是成功的關(guān)鍵，只有不斷適應(yīng)變化，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。其次是自律與堅(jiān)持的重要性。在網(wǎng)課中，沒(méi)有老師的督促，我必須依靠自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這就需要有自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。通過(guò)網(wǎng)課的經(jīng)歷，我更加意識(shí)到自律和堅(jiān)持對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著重大的意義。最后是感恩的心態(tài)。網(wǎng)課使我意識(shí)到了原來(lái)不同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下也有許多值得感恩的事情。我感恩老師的辛勤付出，感恩家人對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，感恩自己擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種感恩的心態(tài)讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力去追求自己的夢(mèng)想。
綜上所述，雖然網(wǎng)課經(jīng)歷可能會(huì)帶來(lái)一些困難，但它也給我?guī)?lái)了許多收獲與啟發(fā)。通過(guò)網(wǎng)課，我提高了自我管理的能力，鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力，并且學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化、自律堅(jiān)持和感恩的品質(zhì)。網(wǎng)課不僅僅是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，更是一段難忘且具有意義的經(jīng)歷。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課中更多的美好。
難忘經(jīng)歷英文篇五
近期，全球范圍內(nèi)肆虐的新冠疫情令人心驚膽戰(zhàn)。作為普通人，我也參與其中，親身經(jīng)歷了戰(zhàn)疫一線的難忘時(shí)刻。這段經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到健康的重要性，也讓我體會(huì)到集體的力量。以下將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷，分享我在戰(zhàn)疫一線的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備與投身戰(zhàn)疫
自從疫情爆發(fā)以來(lái)，社會(huì)上發(fā)出了強(qiáng)烈的抗疫呼聲。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我感到了強(qiáng)烈的使命感。我立即參加了志愿者培訓(xùn)，并積極準(zhǔn)備迎接前線的工作。
第二段：一線抗疫的艱辛
我所在的醫(yī)院是疫情重災(zāi)區(qū)，面對(duì)著每況愈下的疫情，我內(nèi)心有一種無(wú)法言喻的壓力。身穿厚厚的防護(hù)服，戴上呼吸面罩，一刻不停地奔忙在病房與隔離區(qū)之間，為每個(gè)病人提供最全面的治療與護(hù)理。這段時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到生命可貴與健康的寶貴。
第三段：與團(tuán)隊(duì)合作的重要性
戰(zhàn)勝疫情絕非一人之力，良好的團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在一線工作中，我認(rèn)識(shí)到了合作的力量。與同事們密切配合，互相協(xié)助，讓我們的工作更加高效與無(wú)間斷。我們相互鼓勵(lì)，共同度過(guò)了每一個(gè)艱難的時(shí)刻。
第四段：感受到社會(huì)的溫暖
在戰(zhàn)疫的過(guò)程中，社會(huì)上涌現(xiàn)出許多關(guān)愛(ài)與幫助的力量。我們得到了社會(huì)各界的支持，有人送來(lái)了防護(hù)物資與醫(yī)療設(shè)備，有群眾自愿為我們提供幫助。這些愛(ài)心與關(guān)懷真切地感動(dòng)了我。我深刻體會(huì)到，只有眾志成城，我們才能戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。
第五段：堅(jiān)定信心，未來(lái)可期
戰(zhàn)勝疫情是一場(chǎng)時(shí)間與耐性的考驗(yàn)，我堅(jiān)信我們會(huì)戰(zhàn)勝它。在這段經(jīng)歷中，我明白了健康的重要性，也更加珍惜了生命。疫情的爆發(fā)讓我領(lǐng)悟到，只有每個(gè)人都確保自己的健康，才能為全社會(huì)的安寧做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次戰(zhàn)疫的一線經(jīng)歷，我體會(huì)到了許多寶貴的東西，這些經(jīng)歷將成為我一生中難以忘懷的寶貴財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)投身于醫(yī)護(hù)工作，為社會(huì)的健康與安寧貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致共同努力，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，迎來(lái)更美好的未來(lái)。
難忘經(jīng)歷英文篇六
還記得那二零一二年十二月七日激烈的比賽，可真是振奮人心??！
終于，終于到了我們四年級(jí)的接力賽了。我們的心中都有一腔熱血在燃燒著，既緊張又激動(dòng)，這畢竟是第一次參加這樣的比賽?！班?！”的一聲，發(fā)令槍響了！第一位同學(xué)出發(fā)了。她緊握著棒，快速地交給了第二位同學(xué)，動(dòng)作是那么快?？墒?，這時(shí)卻發(fā)生了意外。接力棒掉在了地上。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生這種情況，我們真是不知所措，一下子就與別的隊(duì)拉開(kāi)了一段距離。不過(guò)還好，她們及時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，把棒撿了起來(lái)拼命往前沖，把棒交給了我。此時(shí)的我熱血沸騰，飛快地向第四位同學(xué)奔去，把棒交到了她手上。我仿佛完成了使命，有一種自豪感。第四位同學(xué)的小宇宙爆發(fā)了，進(jìn)行了最后的沖刺，那速度就像一陣風(fēng)?？墒?，即使是這樣，我們班還是得了最后一名。
其實(shí)，我們并沒(méi)有輸，我們贏得了比賽的經(jīng)驗(yàn)。我相信，下一次，必勝！
難忘經(jīng)歷英文篇七
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這些事情構(gòu)成了我豐富的人生經(jīng)歷，之前許多經(jīng)歷都已經(jīng)淡忘了，最近發(fā)生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。
我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的孩子，除了父母、家人和很親的同學(xué)以外，并不愿意和別的人交流。如果沒(méi)有特殊的事，我輕易不與別人聯(lián)系。父母曾為我的內(nèi)向而發(fā)愁，也曾想過(guò)一些辦法，但收效甚微。
那天老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是預(yù)習(xí)《為學(xué)》這篇課文，要求我們把《易學(xué)通》上的詞語(yǔ)解釋補(bǔ)充到課本上，我在《易學(xué)通》上翻了好幾遍也沒(méi)有找到老師要求補(bǔ)充的詞語(yǔ)。我一時(shí)一籌莫展，心里很矛盾——寫(xiě)吧，找不到詞語(yǔ)；不寫(xiě)吧，沒(méi)法完成作業(yè)！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時(shí)間傻了眼，不知道該怎么辦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其困難的一件事，因?yàn)槲覍?duì)老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。
媽媽把老師的手機(jī)號(hào)寫(xiě)到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的思想斗爭(zhēng)后，終于拿起電話并撥出老師的號(hào)碼，電話占線！我激動(dòng)而迅速地扣下電話，心里如釋重負(fù)。但馬上又產(chǎn)生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬(wàn)一接通了，我還不知道怎么說(shuō)話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復(fù)雜的心情下，我又一次撥出了老師的號(hào)碼，還是占線。經(jīng)過(guò)兩次“試驗(yàn)”，我的恐懼心理已經(jīng)漸漸消失。第三次號(hào)碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來(lái)老師和藹的聲音，我的恐懼在聽(tīng)到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對(duì)面交流。我“高興”地提出了問(wèn)題，老師也認(rèn)真地給予了答復(fù)。
當(dāng)我放下電話的時(shí)候，心里充滿了那種來(lái)之不易的快樂(lè)。給老師打電話這件事，比我想象的要簡(jiǎn)單地多。我明白：我只是過(guò)于膽怯，只要我膽子大起來(lái)，勇于嘗試事情的第一次，就會(huì)取得更多的成功。
這真是一件令我難忘的事情。
難忘經(jīng)歷英文篇八
第一段：感受到生命的珍貴與努力的必要性（引入）
身為一名普通人，在疫情來(lái)臨之際，我義無(wú)反顧地投身到戰(zhàn)疫的一線。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了生命的珍貴與努力的必要性。每天面對(duì)病患的艱辛與困難，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作 眾志成城
在戰(zhàn)疫一線，我親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員們的英勇抗擊病魔。他們不畏困難，無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)院內(nèi)人滿為患，但每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，齊心協(xié)力，眾志成城。我也積極參與其中，雖然力量微薄，但我知道每個(gè)人的努力都是船要成湖而非海的一塊磚。
第三段：敬畏生命 弘揚(yáng)人道精神
在戰(zhàn)疫一線，不僅僅需要醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，也需要每一個(gè)普通人的支持和配合。疫情的來(lái)臨讓我更加敬畏生命的寶貴，也更加懂得了人道精神的重要性。在這段時(shí)間里，我積極參與義務(wù)勞動(dòng)，為抗疫提供力所能及的幫助。每一次的付出都讓我深刻體悟到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)，也更加明白只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能戰(zhàn)勝病魔。
第四段：經(jīng)歷挫折與困境 激發(fā)堅(jiān)韌與勇氣
戰(zhàn)疫一線充滿了各種困境和挫折，這些都考驗(yàn)著一個(gè)人的意志和勇氣。在這段時(shí)間里，我在醫(yī)院里看到了病人們?cè)谕纯嘀袙暝?，也?jīng)歷了自己身體的疾病。然而，正是這些困境激發(fā)了我的堅(jiān)韌與勇氣。我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，不退縮，也學(xué)會(huì)了在困難面前一次又一次地站起來(lái)。
第五段：從戰(zhàn)疫一線中成長(zhǎng)與反思
戰(zhàn)疫的過(guò)程讓我成長(zhǎng)了許多。我懂得了生命的寶貴，懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的重要性，懂得了人道精神的偉大，也懂得了勇敢面對(duì)挫折的勇氣。這段經(jīng)歷讓我反思了自己，明白了在平常的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜生活，更加關(guān)注他人的需要。戰(zhàn)疫一線，雖然困難重重，但是它也讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加勇敢，更加明白了什么是真正的價(jià)值。
總結(jié)：
在戰(zhàn)疫一線經(jīng)歷的難忘經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到了生命的寶貴、人類(lèi)的偉大以及人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。在疫情面前，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，眾志成城。在困境中，我們需要堅(jiān)韌與勇敢。戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷讓我在成長(zhǎng)與反思中更加明白了生活的真諦。在未來(lái)的日子里，我將更加珍惜并關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也將更加關(guān)注他人的需要，用自己的力量為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
難忘經(jīng)歷英文篇九
每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)歷，我也不例外，那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心，久久難忘。
那時(shí)我上三年級(jí)，在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。一開(kāi)始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感覺(jué)口渴，于是就去門(mén)前商店買(mǎi)飲料喝，我讓爸爸陪著我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉強(qiáng)同意。我和爸爸走到了商店的對(duì)面，爸爸說(shuō)：“我在這等你，你去買(mǎi)吧?！蔽夷菚r(shí)已經(jīng)不管爸爸說(shuō)什么，只是說(shuō)了一下“知道了”就飛快的商店點(diǎn)跑去。買(mǎi)完飲料，爸爸一見(jiàn)我出來(lái)，就轉(zhuǎn)身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，卻見(jiàn)對(duì)面有一條大狗，我的心不禁顫了一下，想：爸爸說(shuō)過(guò)遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到這，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走來(lái)，我嚇得不得了，正當(dāng)狗離我還有了幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始快走，大狗一直盯著我，也加快了速度，走著走著，狗離我越來(lái)越近，“嗖”的一聲，我飛奔起來(lái)，朝爸爸跑去，心里只有一個(gè)字：跑。真不愧是運(yùn)動(dòng)健將，我拿出了百米沖刺的速度，直奔爸爸?？墒莾蓷l腿還是跑不過(guò)四條腿，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來(lái)越近，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊叫道“爸爸，爸爸，狗追我?！卑职置鸵晦D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)一只狗追我，爸一跺腳，狗嚇得不跑了，爸爸見(jiàn)狗沒(méi)走，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“被狗咬了沒(méi)？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定不要慌張，要沉著冷靜?！?BR> 同學(xué)們你們?nèi)绻龅搅宋ｋU(xiǎn)也一定不要慌張，要沉著冷靜哦！
難忘經(jīng)歷英文篇十
烙印般地印在我的心底。
那是一個(gè)假期，媽媽替我報(bào)名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我既開(kāi)心又緊張，怕自己得不到獎(jiǎng)，知道消息后，我的集訓(xùn)課就開(kāi)始了。
終于，我踏上了去比賽的旅程，搭了5個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后，我到達(dá)了哈爾濱，領(lǐng)隊(duì)老師告訴了我們下午的安排，下午先去彩排，晚上開(kāi)小會(huì)。下午，我們開(kāi)始彩排了，按著順序，一個(gè)接一個(gè)的過(guò)節(jié)目。這是，我已經(jīng)緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽，到了我的節(jié)目，我跳著，跳到一半的時(shí)候，“啊！，痛！”我摔了下來(lái)，由于天氣太冷，所以地板變得很潮濕，我忍著痛堅(jiān)持著，心里在想：剛才是穿著軟底鞋跳的，明天比賽的時(shí)候就要立足尖鞋了，萬(wàn)一比賽的時(shí)候滑到了，那我的努力不就全白費(fèi)了！老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放松點(diǎn)，明天弄點(diǎn)石灰粉就不怕了?！薄耙仓缓眠@樣了”我小聲的嘀咕著。
到了比賽當(dāng)天，我好緊張，可能因?yàn)槔浜途o張，我的全身都在發(fā)抖，有20多個(gè)比賽的選手，我是第5個(gè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，主持人念了我的名字，我緊張的走去候場(chǎng)。
音樂(lè)的旋律歡快的跳著，旋轉(zhuǎn)，微笑，此時(shí)的我充滿了自信，覺(jué)得自己是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，最后
一個(gè)動(dòng)作，行禮。大家的掌聲越來(lái)越激烈。那一刻，我知道自己成功了，結(jié)果，也的確是我想象中的，我拿了金獎(jiǎng)。
這一次的經(jīng)歷，為我以后的路作了鋪墊，讓我現(xiàn)在更加的自信。我相信，只要努力
就會(huì)有回報(bào)。所以，我要更自信的跳下去，這個(gè)經(jīng)歷，我永生難忘！
難忘經(jīng)歷英文篇十一
又是一年春好處！輕倚危欄，拈花拂柳，和風(fēng)不寒自溫，全身洋溢著溫意，但絲毫沒(méi)有醉春風(fēng)的迷糊。反而格外清醒，無(wú)比愜意！
滋滋然的，發(fā)呆似的盯著剛落入水中、打著轉(zhuǎn)兒的婆婆的柳絮，恍悟間，往事煙云浮現(xiàn)，霎時(shí)，一陣陣清脆的鈴音與童真的笑聲回響在我耳邊，一張笑臉在我腦海中浮現(xiàn)，童稚未脫，笑容天真爛漫。
放學(xué)了，離家不遠(yuǎn)就看見(jiàn)一團(tuán)新縁與我滾來(lái)，隱約夾著清脆的鈴聲，聲音近了，人也近了，呵！原來(lái)這一絲闖入我視覺(jué)的是我的小縁鶴似的表妹呀！她朝我奔來(lái)，小臉漲得通紅看到我了，跑得更快了，忽然，一個(gè)猛撲，掘進(jìn)了我懷里，那伴她一路的鈴聲也叮叮作響。
我把他放在了地上，拉起她的右手，但卻被她奮力掙脫了，她舉起右手，似乎竭力地要展示什么，沒(méi)有我一半高的.表妹在我前面費(fèi)力的跳躍著，鈴聲也很急切，妹妹嚷嚷道：姐姐，看鈴！鈴鐺！她跳得更急了。質(zhì)樸的海藍(lán)花紋鑲嵌在銅質(zhì)鈴鐺上，如同精美的青花，里面兩顆藍(lán)色的跳動(dòng)的心，似在表達(dá)表妹心中的愉悅，表妹驟然收回手：漂亮吧！姐姐，你也會(huì)有的！你是這個(gè)……說(shuō)著上，她一邊撥弄著蓮蓬似的南瓜頭，一邊在臟兮兮的口袋里翻著。在哪里呢？咦！不會(huì)不見(jiàn)了吧！她一邊小心地嚷嚷，一邊更加認(rèn)真費(fèi)力地翻著她那麻袋，在翻出了一些沙子、石子之類(lèi)的東西后，才看到了充滿生機(jī)的綠鈴鐺，因?yàn)樯呈悬c(diǎn)灰色，但還是生機(jī)不減，我笑著接受了。
睡覺(jué)前，我把洗干凈的鈴鐺輕輕放在枕邊，陷入了沉睡。
第二天，我的鈴鐺不見(jiàn)了，我以為是表妹偷偷拿走了，于是我們大鬧一場(chǎng)，，不歡而散。
幾個(gè)月后，我在床單下面發(fā)現(xiàn)了鈴鐺，那艷麗的綠絲毫未褪色。
我很內(nèi)疚！
去年，表妹又來(lái)了，我真誠(chéng)的向她道了歉。妹妹笑了，憨厚地說(shuō)：沒(méi)事！
經(jīng)過(guò)秋冬，我又迎來(lái)了春天，成長(zhǎng)的經(jīng)歷，令我明白：要學(xué)會(huì)看清真相，不要無(wú)妄加罪別人！
呵！
這……
難忘經(jīng)歷英文篇十二
一回到家我就聞到了一股香味，自信滿滿地叫道：“是板栗！”
“恭喜你，答對(duì)了，獎(jiǎng)你個(gè)巴掌！”哥哥說(shuō)到。
“精神病院今天放假啦？”我毫不客氣的回?fù)舻?。這時(shí)姑姑端著高壓鍋從廚房里走了出來(lái)，喊道：“吃飯啦！”
看著鍋里黃澄澄的板栗，勾起了我的一段血淚史。
去年暑假，姑姑和我回老家打板栗。look！紅色的帽子，綠色的迷彩服，藍(lán)色的板鞋。我和姑姑一個(gè)挎著籃子一個(gè)扛著竹竿，“浩浩蕩蕩”地向山上進(jìn)發(fā)。
酷夏，太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于到了。姑姑拿著竹竿說(shuō)：“我用竹竿把板栗打下來(lái)，你在下面用鉗子夾起來(lái)放到籃子里?！薄芭??！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我被這酷熱的天氣弄得暈乎乎的。忽然間，一個(gè)拳頭大的栗子從天而降，這是“天上掉肉餅”嗎？不！是“天上掉兇器”！哎呦我去！差點(diǎn)就砸到我了！我拍了拍自己的胸脯，不敢怠慢，立即從地上撿起鉗子，彎下腰，將地上的板栗夾進(jìn)籃子中，一次、兩次、三次……就是夾不起來(lái)，我就納悶了：作為一個(gè)鉗子怎么能夾不起來(lái)板栗呢？這不科學(xué)！
經(jīng)過(guò)我的再三努力，那個(gè)板栗終于被我?jiàn)A了起來(lái)，心想：小樣！被我?jiàn)A起來(lái)了吧！正得意著的我，絲毫沒(méi)有注意又有個(gè)“肉餅”從天而降——??！我中彈了！我的右肩不幸地中彈負(fù)傷了，那個(gè)板栗靜靜地躺在地上，好像在說(shuō)：“切！你才小樣！敢欺負(fù)我兄弟，想死了？還是活膩了？”
嗚嗚嗚……板栗大哥，我服了，我哪涼快哪待著，您別再跟我親密接觸了……
“喂喂！傻笑啥呢？趕緊吃飯吶！”哥哥邊說(shuō)邊敲我的碗。我這才回過(guò)神來(lái)，扒著碗中的飯。
那次的經(jīng)歷讓我明白了糧食來(lái)之不易，也給我留下了生科的映象。
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難忘經(jīng)歷英文篇十三
五歲的我應(yīng)該在上幼兒園，那天周末，我心血來(lái)潮想要騎車(chē)，就把我剛出生時(shí)姑父送的那輛小自行車(chē)推了出來(lái)，那車(chē)在我的印象中是藍(lán)色的，后轱轆的兩遍分別又裝了一個(gè)小轱轆。雖然存放了這么久，但是依舊嶄新如初。
我欣喜的爬上自行車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)雖然有些不穩(wěn)，但是有兩邊的小轱轆保護(hù)，我終是摔不下來(lái)。心中暗喜自行車(chē)多么容易就學(xué)會(huì)了?？墒侵仡^戲還在后頭，我慢慢發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)自行車(chē)并不是我的功勞，而最大的功臣主要是兩個(gè)小轱轆。
最終，我還是希望能學(xué)會(huì)自行車(chē)，回家后猶豫半天才向爸爸開(kāi)口:爸，你能幫我把那兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)嗎?我爸二話不說(shuō)拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來(lái)了。
第二天我推著沒(méi)了小轱轆保護(hù)的自行車(chē)來(lái)到了空地。心里百般交集，一邊自信，一邊卑微。
直到如今，我還是后悔五歲時(shí)那個(gè)放棄的念頭，更恨當(dāng)初弱小的自己。
難忘經(jīng)歷英文篇十四
記得上一個(gè)星期，我們上生物課，葛老師給我們講計(jì)劃生育，我們看到了許多嬰兒寶寶的圖片，有的寶寶穿著奇形怪狀的衣服，有的寶寶只有拇指一樣大，有的在大人的手掌心上趴著呼呼大睡。這些既好玩又搞笑的圖片搞得我們哈哈大笑，我也情不自禁的笑了出聲，這些滑稽的嬰兒真可愛(ài)。
放了學(xué)，我們的班主任把我叫住“上生物課為什么笑”我當(dāng)時(shí)不知道老師說(shuō)的是看嬰兒圖時(shí)，馬上回答“我沒(méi)有說(shuō)話，我沒(méi)說(shuō)”“可我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)你說(shuō)話了”我一直堅(jiān)定著我的意見(jiàn)，“我要查出來(lái)是你，你說(shuō)這怎么辦”我這才知道老師是說(shuō)看嬰兒圖時(shí)，我不知怎么回答老師，我心想別的同學(xué)也笑了，可為什么偏偏說(shuō)我，我在心中感到很委屈，就是不承認(rèn)我說(shuō)話了，我差點(diǎn)哭出來(lái)，老師當(dāng)時(shí)也很生氣。
回到家我就把這件事告訴媽媽?zhuān)翱磮D笑不也在笑嗎?老師說(shuō)你是對(duì)的”，我還是不服氣，媽媽說(shuō)“上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，你笑就是你的不對(duì)，這就是你的錯(cuò)”我低下了頭，老師說(shuō)的是對(duì)的，我應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，不應(yīng)該讓老師發(fā)火，老師也是為我好，做錯(cuò)了就應(yīng)該勇敢的`承擔(dān)改正。
這件事讓我無(wú)法忘懷，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德!
難忘經(jīng)歷英文篇十五
8月2號(hào)那天，我媽媽要去湖南開(kāi)會(huì)，所以把我寄托在爸爸的同事家，一次。
他們家住在一樓，有一個(gè)和我同歲的兒子叫方文宣，還有一個(gè)比我們大兩歲的表哥叫東東，我們?cè)谝黄鹩淇斓囟冗^(guò)了幾天的日子。到了8月6日那天，媽媽回來(lái)了，我也要走了，可我很舍不得離開(kāi)，還想再留兩天，但媽媽想我了，希望我快點(diǎn)回家。就在我將要離開(kāi)他家的時(shí)候，只見(jiàn)天空烏云密集，我有一種不祥的預(yù)感，突然狂風(fēng)暴雨迎面而來(lái)，但我心里還是暗暗地高興，因?yàn)檫@樣我就可以不走了，真的！和媽媽通了電話以后，媽媽真的答應(yīng)今天先住下。我高興極了，又和他們玩做一團(tuán)了。
就在半夜兩三點(diǎn)種的時(shí)候，睡在地板上的方文宣和東然感到衣服濕漉漉了。他跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上都是水，仔細(xì)一看，原來(lái)是他們家進(jìn)水了。他趕緊叫醒了爸爸媽媽?zhuān)陌謰層纸行蚜肃従樱宦?tīng)耳旁一陣喧鬧，那時(shí)我也被驚醒了。我向地板上看了看，?。〉匕迳隙际撬?，房間里的水把鞋子也“浮起來(lái)了，家具和冰箱都浸在水里。大人們都在往外舀水，我們小孩子也想助大人一臂之力，可是大人們要我們繼續(xù)睡覺(jué)，唉！發(fā)那么大的水災(zāi)，我還是第一次看到，哪還有心思睡覺(jué)??！只見(jiàn)方文宣和東東已經(jīng)跪在地板上用抹布吸水了，我也趕緊去幫忙。那時(shí)方文宣的爸爸媽媽還有他們的鄰居們一起用水桶往外面舀水，我們吸了很長(zhǎng)時(shí)間的水了，可是水還有很多，大人說(shuō)：“有可能是下水道堵塞，地板縫里的水下不下去，反而從里面冒出來(lái)，你們繼續(xù)吸水”。方文宣媽媽到外面去看了看，果然是下水道堵塞，她用棍子捅了捅，下水道總算有點(diǎn)通了，水慢慢的開(kāi)始往外流。那時(shí)我們還在拼命用布吸，房間里的水已經(jīng)差不多被我們吸完了，外面走廊上的水也被媽媽爸爸舀的差不多了，那時(shí)我們高興極了，??！就剩下廚房了，這時(shí)，我們齊心協(xié)力，一起用小簸箕把水鏟到外面去，終于廚房間里的水被我們解決了，我們松了口氣，所有的水終于全被我們吸完了，那時(shí)，我爸爸也來(lái)接我了，我依依不舍得離開(kāi)了他們家。
到了我的家，媽媽告訴我：“這是97年以來(lái)的上海最大的臺(tái)風(fēng)，叫‘麥莎’，那天晚上我還看了報(bào)紙，看到這場(chǎng)水災(zāi)給上海的農(nóng)作物帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，也有很多人家里因?yàn)殡娋€短路而觸電身亡。