寫一份總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。在總結(jié)中，我們應當著重強調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗總結(jié)，對我們撰寫自己的總結(jié)會有一定的啟發(fā)。
大賽領(lǐng)導講話篇一
尊敬的xxx，尊敬的陳書記，各位領(lǐng)導，各位來賓，上午好：
我很榮幸代表“生態(tài)雙湖·魅力中堡”攝影大賽參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本次大賽關(guān)心、指導和支持的各位領(lǐng)導、專家表示和崇高的敬意，同時向本次大賽的主辦方興化市委宣傳部，中堡鎮(zhèn)黨委、政府表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)閺V大攝影愛好者提供展示才華的平臺!
中堡是一座有著深厚文化積淀的古鎮(zhèn)，從明代的高谷到當代的畢飛宇，歷代眾多文人墨客生于斯、長于斯或流寓于斯，為中堡留下了寶貴的文化遺產(chǎn);中堡又是一座奮發(fā)進取的新興城鎮(zhèn)，從大縱湖開發(fā)到仙湖風景區(qū)建設，給中堡繪制了一幅美妙絕倫的發(fā)展藍圖。作為土生土長的中堡人，我沐浴著古鎮(zhèn)的文化，展望著新城的未來，無比地欣慰與自豪，我期盼著端起我手中的相機，用光與影記錄下這份欣慰與自豪!
本次大賽的參賽主體是攝影愛好者，而我，充其量只是一名攝影入門者，在攝影方面我還是一名學生，有機會參加如此規(guī)格的大賽，我必將也必須萬分珍惜，我一定要全身心投入，以最佳的狀態(tài)、最好的構(gòu)思拍出我的最好作品，向大賽組委會繳上一份滿意的答卷，絕不辜負大賽組委會對我的期望和信任!
最后，希望廣大攝影愛好者在比賽中學得盡心、賽得開心!預祝所有的參賽者取得理想的成績!祝本次大賽取得圓滿成功!再次感謝大賽組委會我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺。
謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇二
親愛的同志們：
下午好！今天，很高興參加——營銷技能大賽。首先，我僅代表市行黨委衷心的預祝所有的參賽隊在此次比賽中都能夠充分展示本行特色，并取得優(yōu)異的成績，同時向你們致以親切的慰問！
年初以來，——積極踐行省行黨委136發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“服務品質(zhì)提升年”這一主題穩(wěn)步推進網(wǎng)點轉(zhuǎn)型進程。5月至9月，在面臨各項工作指標的巨大壓力下，市行黨委仍將工作重心放在了對員工的培訓上，希望通過內(nèi)外部多種形式的特色培訓，可使我們的員工了解更多的營銷知識，學習更多的營銷技巧，懂得更多的營銷謀略。
著力打造一支素質(zhì)過硬、實戰(zhàn)力強的營銷團隊，這不僅是我們企業(yè)發(fā)展的需要，更是實現(xiàn)“打造區(qū)域內(nèi)強行”的目標不可或缺的有力武器。今天，在這里召開此次營銷技能大賽，既是對我們營銷隊伍的一次檢驗，也是對我們股改后——員工新面貌的一次充分展示。
營銷技能大賽對于每一名參賽隊員來說都是一次歷練、一種體驗，都具有十分重要的意義，我們應該珍惜和把握每一次學習的機會，在比賽中留下成長的腳印。我希望各代表隊在本次比賽中能夠本著積極參與的原則，按照比賽規(guī)則進行比賽，發(fā)揮出自身的最好水平，賽出風格，賽出特色，賽出水平，賽出友誼。同時，也希望與會人員將此次大賽的宗旨延伸到賽場之外，在全行掀起一股空前高漲的全員營銷熱潮，充分調(diào)動每名農(nóng)行員工的營銷積極性，將所學營銷知識應用到實踐中，不斷積累營銷經(jīng)驗，為——各項業(yè)務的持續(xù)、快速、健康發(fā)展獻力獻策。
最后預祝大賽圓滿成功！謝謝！
大賽領(lǐng)導講話篇三
同志們：
為落實《小河口鎮(zhèn)深化校本教研，構(gòu)建高效課堂工作實施方案》，推進全鎮(zhèn)“高效課堂”的實施，實施名師工程，促進一線教師教學水平和駕馭課堂教學能力的不斷提高，根據(jù)山陽縣教研室、小河口鎮(zhèn)中心學?！?0xx教育科研工作計劃要點》有關(guān)精神，從三月份起，全鎮(zhèn)各學區(qū)(校)按照中心?！蛾P(guān)于組織開展20xx年“高效課堂，同課異構(gòu)”教學能手大賽活動的通知》要求和“全體參與，相互學習，共同提高，務求實效”的原則，中學以校，小學以學區(qū)為單位逐級開展了“高效課堂，同課異構(gòu)”教學能手賽教活動，通過選拔，中小學各推薦了6名教師參加鎮(zhèn)上組織的教學能手大賽活動。經(jīng)過一天多的激烈角逐和評審小組的認真評選，4名同志榮獲20xx年度高效課堂“教學能手”稱號，8名同志被評為優(yōu)秀獎，在此，我謹代表中心學校向全體獲獎同志表示熱烈地祝賀!向在本次大賽中辛勤勞動的全體評委表示誠摯的感謝!本次大賽從安排、籌備到今天落下帷幕，得到了樊校長的高度重視和支持，同時，也得到了中心學校校本部和小河中學的密切配合，請我們以熱烈的掌聲向樊校長的支持和兩所學校的配合表示衷心地感謝!
這次大賽從各學區(qū)(校)初賽的廣泛參與到評選推薦8名同志的集中競技，表現(xiàn)出如下特點：
一、教學理念較以前有所更新參賽選手的多數(shù)同志能以新課改和“高效課堂”的理念、思想、模式結(jié)構(gòu)指導于教學，應用于教學。其主要體現(xiàn)在：
1、教師的主導作用和學生主體地位體現(xiàn)明顯。
2、精講點撥、導教、導學、導練等替代了傳統(tǒng)的“滿堂灌”，多數(shù)教師不再是包辦代替。
3、“先學后教，當堂訓練”貫穿于課堂教學”(中學)。
4、互動交流已成為學生自學、獲取知識、拓展能力的主流形式。
二、注重教學方法選擇和學法的指導。
“教學有法，教無定法，貴在得法，難在創(chuàng)新”。在本次賽教中，普遍采用了“情景教學法”、“激趣教學法”和啟發(fā)式教學(例)。在學法指導上，都能夠引導學生進行自主、合作、探究，使學生形成積極的學習，主動建構(gòu)知識的良好學習習慣。
三、發(fā)揮了多媒體課件的直觀性、可操作性作用，能為達成目標、突破重難點服務。
四、注重了“三維目標”和素質(zhì)教育在教學中的落實。
1、注重了知識與能力的雙培養(yǎng)。
2、常被忽略了的“情感態(tài)度價值觀”目標能得到落實(例)。
五、注重了過程評價和評價方式的選擇。
六、目標檢測題的選擇注重了不同層次學生，基本達到了每個層次學生都有所獲。
七、多數(shù)教師的基本功比較扎實，普通話、語言的準確性、嚴密性、親和力、準確度、適時度比較到位。在教學設計中既有預設的得心應手一面(備課)，又有生成處理的應變能力。
八、多數(shù)同志對待本次大賽態(tài)度端正，準備充分，在備課、說課、課堂設計、媒體課件制作等方面下了一定的工夫。但因我們的名次有限，好幾個同志的成績只是一分甚至零點幾分之差而暫時落后，希望不要因為一次的暫時落后而氣餒，只要再進一步努力，不遠的將來，定能成為全鎮(zhèn)，乃至全縣一線教師隊伍中的佼佼者。
本次大賽雖然較以前取得了可喜的成績，但依然存在著一些亟待解決和克服的問題。
一、有的學區(qū)(校)沒有按照我們的要求和文件精神去做，基層賽教活動流于形式或直接沒做，指定一定的人完任務，這種做法既違背了我們安排這項活動的初衷，也不利于教師的培養(yǎng)。樊校長一貫倡導的加強教師隊伍建設和提高教師能力工作談何落到實處。
二、傳統(tǒng)教學方法在有些同志和教學中的大部分環(huán)節(jié)中還根深蒂固，教師一人唱主角，演“獨角戲”;有的同志在整個教學過程中是在完成一個規(guī)定的程序(教案)，不顧學生，不顧生成，缺少環(huán)節(jié)，缺少主次和起伏。把自己的教案和課件像放電影一樣一股腦放完，不管有沒有觀眾，也不管觀眾的感受如何。課堂缺少那種令人耳目一新、為之一振的地方，缺乏閃光點和獨具風格方面，只有課堂的“預設”，沒有課堂的“生成”。在以后的課堂教學中，要從容對待學生的新思想、新方法，認真對待新生問題，及時捕捉“非預設生成”的智慧火花，做課堂生成的促進者，使課堂教學因“發(fā)現(xiàn)”而豐富，因“生成”而靚麗!
三、就“高效課堂”而言，還缺少系統(tǒng)的，在一定范圍內(nèi)固定的具有個性特色的教學模式，即便是“訪貼”，特別是小學教師方面。
四、少數(shù)課堂教學中還有明顯的知識性錯誤和表述不嚴密現(xiàn)象。
五、教師的示范引領(lǐng)作用還沒有盡情發(fā)揮(例)。
六、學生的激情調(diào)動還沒有達到理想化狀態(tài)，課堂評價方式還有待研究。
七、板書不夠完整和規(guī)范，體現(xiàn)不出本課的重難點。由于多媒體課件的應用，有些教師根本就沒有板書，使學生對本課的重點難以把握。教師在以后的教學設計中要注重板書的設計，突出重點，不要喧賓奪主。
八、自主學習、合作探究等教學環(huán)節(jié)有的還流于形式。教案中，教師設計了這個環(huán)節(jié)，說課中也提到了，就是沒有留充足的時間讓學生去思考交流，真正獲得新知。教師在課堂上要真正體現(xiàn)學生學習的主體地位，把課堂還給學生，給他們留出一定的時間和空間，充分發(fā)揮他們學習的主動性，這樣才能把“以學生為本”滲透到教學的層面中來。
以上意見只是個人看法，不妥之處，請各位批評指正。下面，我就我們教師在今后的工作中自我發(fā)展，自我超越提一點建議：1、勤于學習。教師作為專業(yè)人員，不研究不行，要研究，就必須先提升自己的理論素養(yǎng)。一是要加強理論學習，二是在教學實踐中學習，學習不僅是課程改革的需要，而且是教師專業(yè)發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會的一種生活方式。學習是一個人獲得成功的基本要素之一。特別是學校領(lǐng)導及管理人員更要帶頭學習，不僅要學習課程理論，還要學習現(xiàn)代管理理論，提高管理水平。同時要培養(yǎng)教師持之以恒、終身學習的習慣，做到學以致用，教學相長，學習要從讀書開始，教師讀書除了每天必需研讀的課標和教材等書籍外，我想主要還要讀四類書：(1)讀教育經(jīng)典，提升自己的教育理念。(2)讀人文書籍，拓展自己的人文視野。(3)讀教育報刊，了解你的同行在思考什么。(4)讀寫學生和為學生而寫的書，走近學生的心靈。
2、善于思考。教師要能夠及時總結(jié)課程實施中的點滴體會，及時反思自己教育教學中的成敗得失。不但要從學科的角度而且能站在教育的高度，思考著自己的職業(yè)和專業(yè)化發(fā)展。當一位教師經(jīng)歷了一定的教育教學工作實踐后，為什么有的在原有的平臺上停止不前，有的則隨著教學經(jīng)驗的不斷積累，教育教學能力和質(zhì)量越來越高?這跟個人是否具有思考的習慣以及思考的深度、廣度有很大的關(guān)系。教師在教育教學工作中，經(jīng)常會遇到新情況、新問題、憑借原有的知識和經(jīng)驗往往無法解決，需要在學習的基礎上加以反思和總結(jié)。而思考的一個重要方法就是結(jié)合教學實踐開展有針對性的教學研究，養(yǎng)成批判、反思、創(chuàng)新的工作態(tài)度，從而突破原有的思維慣性，形成新的教學思想及方法，提高課堂教學能力。
3、勇于實踐。對一個教師來說，課堂永遠是教育靈感的來源。任何一種有目的的活動，要達到預期的目標和效果，都必須精心設計。課堂教學也是如此，應該是精心預設，動態(tài)生成的過程，從教學方面講，要強調(diào)精心的預設，課前盡可能預計和考慮學生學習活動的各種可能性，減少低水平和可預知的生成。激發(fā)高水平和精彩的生成。預設是對生成的豐富、拓展、延伸，沒有高質(zhì)量的預設，就不可能有十分精彩的生成。無論是預設還是生成，都應當服務于有效的教學、正確的價值導向和學生的健康發(fā)展。把思考的時間交給學生，把方法的研究交給學生。因此要有意識地對自己的每一節(jié)課堂教學進行審視和比較，及時修訂、更改、充實、完善自己的教學設計和方案，使教學活動成為生成教學智慧和增強實踐能力的過程。這決不是急功近利所能做到的。
4、敢于超越。每一個做教師的都應該有自己的理想和追求，都應該給自己一種挑戰(zhàn)自我的勇氣，一種超越自我的精神。希望青年教師在新課程的實施過程中，抓住機遇，積極探索，自覺地、持之以恒地在教學設計中、在課堂教學中、在教學反思中、在行動研究中提高自己實施新課程的教學能力和水平，超越教師一般發(fā)展的定勢，實現(xiàn)自己教學工作的跨越式的發(fā)展。
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大賽領(lǐng)導講話篇四
尊敬的xxx：
永泰縣實驗小學三年（2）班黃君逸指導老師：李香美盼星星，盼月亮，一年一度的選美大賽終于又如期舉行了。瞧，裁判員小花貓西裝筆挺，拿著話筒，大聲宣布：“今年的選美大賽正式開始！”
第一個選手上場了?！袄怖怖玻覀兊纳疃嗝葱腋！ぁぁぁぁぁぁ敝灰姲凫`鳥放聲歌唱，它時而扭動著身體，時而拍打著翅膀，時而搖晃著腦袋，唱得很投入?？墒蔷驮谒D(zhuǎn)身謝幕的時候，不小心把腳給扭了。其他小動物看見了都在那偷笑，一副幸災樂禍的樣子。小猴子看見了立刻沖上舞臺，小心翼翼地把百靈鳥扶下舞臺，還吩咐工作人員幫百靈鳥的傷給處理好。
第二位選手是上一屆選美大賽的冠軍——孔雀。它煽動著翅膀飛到舞臺上。孔雀身穿綠色的衣服，脖子上還記著一個蝴蝶結(jié)。它隨著音樂的節(jié)拍，踮起腳來，慢慢地舒展開美麗的尾巴，不停地轉(zhuǎn)著圈，樣子優(yōu)雅極了，舞臺下響起了熱烈的掌聲?？兹感南耄何乙欢ㄊ亲畎舻?，沒有人能夠超越我！
緊接著，松鼠、獅子、小白兔等都向大家展示了自己的才藝?，F(xiàn)在輪到最后一位選手小猴子上場了。音樂一響起，小猴子腳下好像踩了風火輪似的靈活地快速爬上了樹。它摘下幾個桃子后，輕松一躍就跳到樹下。它把這些桃子連續(xù)向上拋了起來，它一會兒左手接，一會兒右手接。那幾個桃子好像被小猴子施了魔法一樣，真是快如閃電??！攝影師小熊貓馬上把這驚人的一幕拍了下來。只見臺下的觀眾們一直在吶喊：“小猴子必勝！小猴子必勝！”小猴子的人氣還真高?。?BR> 最激動人心的時刻到了，小花貓先生宣布：“這一屆的選美冠軍是——小猴子！”孔雀不服氣地說：“我長得這么美，怎么不是冠軍？”
小花貓說：”剛才百靈鳥表演受傷時，只有小猴子去幫助它。心靈美，才是最美的！“。
大賽領(lǐng)導講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位x，同學們:
大家下午好！
在這個秋色宜人、風景如畫的美好時節(jié)，我們很高興地迎來了杭城大學生創(chuàng)業(yè)者們的盛會――“賽伯樂杯”第二屆x市大學生創(chuàng)業(yè)大賽。在此，我代表城市學院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學生中開展創(chuàng)業(yè)教育，是知識經(jīng)濟時代人才培養(yǎng)的必然要求，是高等教育現(xiàn)代化、大眾化、國際化背景下高等學校的重要任務，是推進素質(zhì)教育的重要途徑。黨的十七大提出“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，省委省政府提出“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省”都為大學生創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。
創(chuàng)業(yè)大賽作為大學生展示創(chuàng)業(yè)項目、獲得創(chuàng)業(yè)資金的重要平臺，不僅可以為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉創(chuàng)業(yè)能力、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會，成為大學生創(chuàng)業(yè)的“試金石”，甚至被人們譽為“比爾〃蓋茨孵化器”。我們熟知的一些國際知名企業(yè)，比如雅虎，就是從這類創(chuàng)業(yè)競賽中脫穎而出，并逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，x大學城市學院緊密結(jié)合x市經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，始終堅持“倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質(zhì)提高基礎上的個性發(fā)展”育人理念，充分發(fā)揮專業(yè)特色和辦學優(yōu)勢，積極推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，精心培育高素質(zhì)本科應用性創(chuàng)新人才。
首先，學院明確了以“素質(zhì)+能力”為導向的創(chuàng)業(yè)教育思路。在人才培養(yǎng)過程中，學院深刻認識到大學生創(chuàng)業(yè)教育必須與大學生創(chuàng)新教育結(jié)緊密結(jié)合，必須貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入專業(yè)教育體系。為此，學院積極探索“素質(zhì)導向、模式創(chuàng)新、資源整合”為特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。不把幫助學生創(chuàng)辦企業(yè)作為教育出發(fā)點，而是著眼于培養(yǎng)學生適應未來社會的生存能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生強烈的創(chuàng)業(yè)意識和積極的創(chuàng)業(yè)精神。其次，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力訓練，發(fā)揮優(yōu)勢，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是傳授知識，更是對學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學院積極倡導以第二課堂實踐導引第一課堂學習，第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合的`案例教學和“基于問題的學習”模式；整合資源，構(gòu)建“項目化實施、團隊化運作、成果化展現(xiàn)、學分化管理、體系化整合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式，初步形成了具有學院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第三，因材施教，通過特色項目和個性化培養(yǎng)，切實提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院開設“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”，也就是為媒體朋友熟知的“少帥班”，成立“創(chuàng)業(yè)教育學院”、“創(chuàng)意與藝術(shù)設計學院”，大力開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)教育，孕育了一批未來企業(yè)家，其中有很多已經(jīng)成功實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。
如今，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學生成長成才碩果累累。學生獲得專利69項，學科競賽獲得29項國際級獎勵、13項國家級獎勵和296項省級獎勵；有4人獲評省市“大學生創(chuàng)業(yè)之星”；學院不少創(chuàng)業(yè)團隊也初具規(guī)模，其中有許多團隊已具備了獨立經(jīng)營的能力，可以進行實體創(chuàng)業(yè)，經(jīng)受校外市場考驗。
各位領(lǐng)導、同學們，我們深知，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是一項長期的任務，有一個漸近的過程。在今后一個時期，城市學院將貫徹“面向全體學生，結(jié)合專業(yè)教育，融入人才培養(yǎng)全過程”的工作方針，積極開展應用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷完善以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實踐教育體系，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的廣泛開展，為x市乃至整個社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
謝謝大家！
大賽領(lǐng)導講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
歷時2個月的××××學校第×屆計算機應用能力大賽，圓滿完成了預定的各項賽事，今天就要落下帷幕了。此次大賽由教務處舉辦，××學院承辦，自始至終得到了校領(lǐng)導、各兄弟學院的關(guān)心、支持和幫助。我代表大賽組委會，向為大賽做出貢獻的和付出辛勤勞動的，向所有關(guān)心、支持大賽的各位領(lǐng)導、老師和同學表示衷心感謝！
大賽自4月初啟動以來，各學院積極報名參賽，共收到參賽作品416件。經(jīng)過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經(jīng)過嚴格評審，非專業(yè)組的電子報刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個、二等獎作品28個、三等獎作品41個；專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個、二等獎作品2個、三等獎作品2個。（）等（）個單位獲最佳組織獎；（）等（）人獲指導老師獎。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀！
本次大賽，歸納起來有以下幾個特點：
一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承。
擔大賽組織具體工作的相關(guān)部門，作了大量扎實有效的工作。從大賽項目的設立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動到大賽的組織，從初賽、初評到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功！
二是主題目標明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題，旨在通過大賽激發(fā)我校學生學習計算機知識的興趣，旨在培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識，旨在積極響應國家加強職業(yè)教育的號召，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學生的動手能力和實踐能力。
三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據(jù)我校學生的專業(yè)特點，將大賽設置為計算機專業(yè)組和非計算機專業(yè)組兩個組別，分別進行比賽及評獎，以此來最大限度地調(diào)動全校同學的積極性。另一方面，比賽內(nèi)容豐富，既考察參賽者應知應會的基本知識，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。
樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身學校建設之中，為學校再創(chuàng)輝煌做出貢獻。
謝謝！
大賽領(lǐng)導講話篇七
大家上午好！
歷時一個多月的20xx年福建省大學生營銷技能大賽在大家的共同關(guān)注、同學們的積極參與下取得了圓滿成功。借此機會，我謹代表本次大賽的承辦方x福建外經(jīng)貿(mào)學院，向比賽中獲得優(yōu)異成績的同學們表示衷心的祝賀，向長期以來關(guān)心、支持本次大賽的福建省高等職業(yè)教育研究會、福建省高等職業(yè)教育研究市場營銷協(xié)作會、娃哈哈集團福建分公司以及精心籌備本次大賽的工作人員等表示衷心的感謝，對本次大賽的成功舉辦表示最熱烈的祝賀！
這次營銷技能大賽是對學生技能水平的一次全面檢閱，是深化“產(chǎn)教結(jié)合”加強校企合作的一次具體實踐，是拓寬人才培養(yǎng)渠道的一次成功嘗試。此次比賽中，參賽選手們表現(xiàn)出了扎實的技能功底，在比賽過程中他們克服重重困難，勇攀大賽高峰，體現(xiàn)出了強烈的競爭意識和團隊精神，全面展示了良好神風貌，賽出了水平、賽出了風格，實現(xiàn)了我們舉辦營銷大賽的初衷。希望同學們能夠繼續(xù)將這份熱情投入到平常學習中，不斷進步，用青春與智慧、激情與活力譜寫出明天的輝煌。
同時也希望今后能以此為紅線拓寬跟兄弟院校之間溝通交流的渠道，加強合作，共同肩負起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任，共同推動中華民族的繁榮和發(fā)展。今天，20xx年福建省大學生營銷技能大賽即將落下帷幕，但這僅僅是一個逗號，讓我們相約在明年的營銷大賽。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導、來賓、老師、同學們身體健康，萬事順意、學業(yè)有成同學們學習進步，謝謝大家！
大賽領(lǐng)導講話篇八
尊敬的各位、各位來賓、各位老師、書法同道、同學們：
大家好!
很高興來到美麗的xx中學，出席“書法藝術(shù)展”開幕式并參觀展覽，借此機會，我謹代表xx縣書法家協(xié)會，向xx同學書法藝術(shù)展的成功舉辦表示衷心祝賀，向展覽主辦方xx中學的各位和工作人員表示誠摯謝意，向出席今天開幕式的各位來賓和同學們表示良好祝愿!
xx同學是師范學院美術(shù)學院書法專業(yè)的高材生，是我縣書法界的后起之秀，敏而善思，勤奮好學，涉獵廣泛，多才多藝，對書法學習創(chuàng)作始終保持著旺盛的熱情。她的書法作品既古樸內(nèi)斂，又揮灑自如，既有扎實的傳統(tǒng)功力，又寫出了自己的藝術(shù)個性。如此年輕，作品就多次在淮安市重大書展中入展、獲獎，顯示出xx同學過人的藝術(shù)才華和創(chuàng)作實力。作為xx縣書協(xié)主席團成員，我為xx同學所取得的各項成就感到驕傲。
xx中學自創(chuàng)辦至今已有10多年的光榮歷史。xx中學人艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息，取得了享譽xx縣的驕人成績。xx中學重視教書育人，注重學生綜合素養(yǎng)的提高，不僅為高校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，而且滋養(yǎng)了像這樣的專業(yè)型人才，為促進文化建設做出了突出貢獻。借此機會，我謹代表xx縣書法家協(xié)會并以我個人名義向xx中學表示衷心祝賀，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以崇高敬意，同時也感謝你們對xx同學的教育培養(yǎng)，感謝你們?yōu)閤x同學舉辦這樣一個隆重的書法展覽。
書法藝術(shù)是最具中華民族特點、歷史悠久并深受中華兒女喜愛的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，是中華文化的精華。20xx年9月，中國書法成功申報“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，極大地增強了華夏兒女的自信心與自豪感，加深了我們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和理解，有助于把最具中華文化代表性的書法推向全球，進一步推動書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展。作為華夏子孫，我們擔負著保護和傳承書法藝術(shù)，實現(xiàn)中國書法復興與繁榮的歷史責任。我相信，通過舉辦此次展覽，必將引起同學們對中國書法學習的濃厚興趣，提高書法欣賞水平，必將進一步推動xx中學的校園文化建設和我縣藝術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
最后，衷心預祝展覽圓滿成功，祝愿xx同學在今后的藝術(shù)道路上勇攀高峰，再創(chuàng)佳績!
大賽領(lǐng)導講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、參賽選手們：
在這綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱的美好時節(jié)，在這熱情如火的熱海懷抱中，云南機場集團以？踐行‘12345’發(fā)展思路，建功立業(yè)‘十三五’？為主題的第一屆酒店板塊技能大賽今天正式拉開帷幕。在此，我謹代表大賽組委會對大賽的開幕表示熱烈的祝賀！向全體參賽選手、領(lǐng)隊和工作人員致以崇高的敬意！代表騰沖火山熱海公司和全體667名在冊員工，向參加大賽的各位領(lǐng)導和參賽選手表示熱烈的歡迎！向長期以來關(guān)心支持騰沖火山熱海發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
國以才立、業(yè)以才興。企業(yè)之間的競爭很大程度上是人才的競爭。對于酒店行業(yè)來講，技能人才是人才隊伍的重要構(gòu)成部分。集團非航業(yè)務要踐行？12345？發(fā)展思路的宏偉目標，必須擁有一大批？精于此道、以此為生？的高水平技能人才。集團公司一直非常重視技能人才的培養(yǎng)，努力營造優(yōu)待技能人才、重用技能人才的氛圍，技能大賽是廣大員工展示技藝、交流學習的有效平臺，也是對全員崗位技能的一次檢閱。今年，集團第一次通過這種形勢，以賽促練，是一個良好的開端，我想今后還會持續(xù)開展這樣的競賽活動，以此在集團非航企業(yè)之間鑄造注重技能、苦練技能、不斷追求卓越的良好風氣。我們自身也是參賽單位，通過此次技能大賽，希望來加強我們與同行業(yè)職工的崗位技術(shù)交流，不斷提高職工技能素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新熱情，推動板塊企業(yè)協(xié)同發(fā)展。感謝大賽組委會對我們公司的高度信任，感謝各位領(lǐng)導的光臨指導，感謝集團各企業(yè)的真情參與。我們承諾，一定全力以赴，把本次大賽辦成一屆令人難忘的盛會；我們希望，即使僅有兩天的時光，也能夠成就彼此永遠的想念。
本屆技能大賽共包含了3個比賽項目，涵蓋中餐宴會擺臺、中式鋪床、中式烹飪等項目。共有來自7個單位61名拔尖選手參加比賽。為了準備這次比賽，各企業(yè)廣泛發(fā)動，積極組織，表現(xiàn)出了極大的參與熱情；廣大參賽選手苦練技能、積極備戰(zhàn)，體現(xiàn)出了強烈的爭先意識。在此，我代表大賽組委會提出幾點要求：
1、所有參賽選手要聽從工作人員的統(tǒng)一安排，賽出風格、賽出水平；賽場外要嚴格遵守紀律，保持良好的生活秩序。
2、所有評委要認真遵守比賽章程，做到公平公正評判。
3、全體工作人員要忠于職守，熱情服務，保障比賽的順利進行。
最后，預祝所有參賽隊伍和選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平、取得理想的比賽成績，預祝本屆技能大賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
大賽領(lǐng)導講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位參賽選手：
大家早上好!今天我們在這里舉行護理技術(shù)操作比賽開幕式。參加今天開幕式的有縣衛(wèi)生局領(lǐng)導、蘭大一院、蘭州市第一人民醫(yī)院的護理專家、評委、醫(yī)院領(lǐng)導以及各職能科室負責人、全體護士長及參賽選手。借此機會，我謹代表醫(yī)院向縣衛(wèi)生局領(lǐng)導、特別是甘肅省護理學會副理事長、蘭大一院護理部主任一行八人的到來，表示最熱烈的歡迎，向一直以來關(guān)心、支持醫(yī)院護理工作的醫(yī)院領(lǐng)導，以及為本次比賽付出辛勤努力的全體工作人員表示衷心感謝!護理工作是醫(yī)療服務過程中不可分割的重要組成部分，護士是醫(yī)療衛(wèi)生隊伍中比例最多、人數(shù)最廣的力量，她們的素質(zhì)高低對醫(yī)療質(zhì)量、患者的康復起著重要作用。基礎知識、基本技能、基本理論是護士培訓常抓不懈的主題。
通過開展護理技術(shù)操作競賽，旨在進一步掀起全員參與、全員訓練、全員提高護理崗位技能和競賽熱潮，營造廣大護理人員鉆研業(yè)務技術(shù)、提高技術(shù)水平的學習氛圍，促進我院護理隊伍的建設和發(fā)展。醫(yī)院通過舉辦此次比賽，一是要進一步重視和加強護理工作。各科室要緊緊圍繞護理技能競賽活動的目標及各項要求，以護士崗位技能訓練和競賽活動為切入點，結(jié)合臨床實際工作，積極組織實施，提高護理人員整體素質(zhì)。二是要進一步規(guī)范和完善護理專業(yè)技術(shù)服務，引導全院護士規(guī)范、科學的為病人提供護理服務，進一步促進護理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會。三是要進一步提高護士的'工作能力和技術(shù)水平。
進一步動員廣大護理人員積極參與技能訓練和競賽活動，努力加強自身業(yè)務學習和技能訓練，強化護理基礎理論、基本知識、基本技能，提高專業(yè)技術(shù)水平，提升專業(yè)能力、業(yè)務素質(zhì)、人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力，將“以病人為中心”的服務理念進一步融入到護理技能訓練和實際護理工作中，有效促進護理服務質(zhì)量的提高。四是要進一步增強護理隊伍的凝聚力和職業(yè)自豪感。通過護理技術(shù)操作比賽活動，形成廣大護理人員互幫、互助、互學、團結(jié)向上、積極進取的工作氛圍，進一步增強護理隊伍的凝聚力，增強廣大護理人員的職業(yè)自豪感，以及提高業(yè)務技術(shù)水平、為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的責任感和使命感。
本次比賽共有來自各個科室的70位選手參加，她們主要是參加工作一年以上的新護士，希望各參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要注重實際經(jīng)驗，取長補短，充分展現(xiàn)“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng)。要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結(jié)經(jīng)驗，不斷深入，把加強護士的“三基三嚴”訓練工作做為一項常抓不懈的任務，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康作出應有的貢獻!
最后，預祝這次比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇十一
創(chuàng)業(yè)大賽領(lǐng)導講話稿創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是我給大家整理的，僅供參考。
大家下午好!在這個秋色宜人、風景如畫的美好時節(jié)，我們很高興地迎來了杭城大學生創(chuàng)業(yè)者們的盛會——"賽伯樂杯"第二屆杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽。在此，我代表城市學院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學生中開展創(chuàng)業(yè)教育，是知識經(jīng)濟時代人才培養(yǎng)的必然要求，是高等教育現(xiàn)代化、大眾化、國際化背景下高等學校的重要任務，是推進素質(zhì)教育的重要途徑。黨的十七大提出"以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)"，省委省政府提出"創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省"都為大學生創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。
創(chuàng)業(yè)大賽作為大學生展示創(chuàng)業(yè)項目、獲得創(chuàng)業(yè)資金的重要平臺，不僅可以為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉創(chuàng)業(yè)能力、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會，成為大學生創(chuàng)業(yè)的"試金石"，甚至被人們譽為"比爾〃蓋茨孵化器"。我們熟知的一些國際知名企業(yè)，比如雅虎，就是從這類創(chuàng)業(yè)競賽中脫穎而出，并逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，浙江大學城市學院緊密結(jié)合杭州市經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，始終堅持"倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質(zhì)提高基礎上的個性發(fā)展"育人理念，充分發(fā)揮專業(yè)特色和辦學優(yōu)勢，積極推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，精心培育高素質(zhì)本科應用性創(chuàng)新人才。
首先，學院明確了以"素質(zhì)+能力"為導向的創(chuàng)業(yè)教育思路。在人才培養(yǎng)過程中，學院深刻認識到大學生創(chuàng)業(yè)教育必須與大學生創(chuàng)新教育結(jié)緊密結(jié)合，必須貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入專業(yè)教育體系。為此，學院積極探索"素質(zhì)導向、模式創(chuàng)新、資源整合"為特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。不把幫助學生創(chuàng)辦企業(yè)作為教育出發(fā)點，而是著眼于培養(yǎng)學生適應未來社會的生存能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生強烈的創(chuàng)業(yè)意識和積極的創(chuàng)業(yè)精神。其次，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力訓練，發(fā)揮優(yōu)勢，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是傳授知識，更是對學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學院積極倡導以第二課堂實踐導引第一課堂學習，第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合的案例。
教學。
和"基于問題的學習"模式;整合資源，構(gòu)建"項目化實施、團隊化運作、成果化展現(xiàn)、學分化管理、體系化整合"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式，初步形成了具有學院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第三，因材施教，通過特色項目和個性化培養(yǎng)，切實提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院開設"創(chuàng)業(yè)人才孵化班"，也就是為媒體朋友熟知的"少帥班"，成立"創(chuàng)業(yè)教育學院"、"創(chuàng)意與藝術(shù)設計學院"，大力開展"創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意"三創(chuàng)教育，孕育了一批未來企業(yè)家，其中有很多已經(jīng)成功實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。
如今，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學生成長成才碩果累累。學生獲得專利69項，學科競賽獲得29項國際級獎勵、13項國家級獎勵和296項省級獎勵;有4人獲評省市"大學生創(chuàng)業(yè)之星";學院不少創(chuàng)業(yè)團隊也初具規(guī)模，其中有許多團隊已具備了獨立經(jīng)營的能力，可以進行實體創(chuàng)業(yè)，經(jīng)受校外市場考驗。
各位領(lǐng)導、來賓，同學們，我們深知，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是一項長期的任務，有一個漸近的過程。在今后一個時期，城市學院將貫徹"面向全體學生，結(jié)合專業(yè)教育，融入人才培養(yǎng)全過程"的工作方針，積極開展應用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷完善以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實踐教育體系，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的廣泛開展，為杭州市乃至整個社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
彰顯了----青年銳意進取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌，值得全縣青年學習。
剛才，----代表團市委對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好落實。借此機會，我對推進青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點意見：
一、認清形勢、把握機遇，充分凝聚推進青年創(chuàng)業(yè)的思想共識近年來，我縣搶抓江蘇沿海發(fā)展、長三角一體化、上海自貿(mào)區(qū)建設等重大國家戰(zhàn)略機遇，圍繞市委提出的"---"的要求，大力實施五大戰(zhàn)略，全縣經(jīng)濟社會保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當前，---發(fā)展正站在新的起點上，"---"成為全縣人民的共同努力奮斗的目標，迫切需要廣大青年施展才華、爭做時代發(fā)展排頭兵。
推進全民創(chuàng)業(yè)是-----新一輪科學發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點在青年，主體在青年，希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來，把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來，這樣，全面建設高水平小康社會才能具有更堅實、更可靠的實踐基礎。
長期以來，一大批----青年自立自強、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場，在風生水起的創(chuàng)業(yè)實踐中，涌現(xiàn)出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標兵等先進典型，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新的活力。
創(chuàng)業(yè)的項目層次有待進一步提升;支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務體系有待進一步健全，等等。問題既是改進工作的信號，又是強化工作的動力。如何進一步引領(lǐng)、服務、推動青年主動創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會、全面參與發(fā)展、實現(xiàn)自身價值，是當前和今后一個時期需要重點研究解決的現(xiàn)實課題。希望各級黨團組織把服務、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當前的一項重要工作，積極搶抓上級政策機遇，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力，促進各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。
二、積極行動、爭作貢獻，充分發(fā)揮廣大青年在創(chuàng)業(yè)中的主體作用去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會召開以來，我縣先后制定出臺了《進一步鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》等一系列政策文件，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。可以說，推進青年創(chuàng)業(yè)，政策有激勵、環(huán)境有保障、實踐有基礎。希望全縣青年要以今天獲獎的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣，胸懷全局，勇立潮頭，樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功，掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。
采。
二要勇于行動、追求卓越，在創(chuàng)業(yè)實踐中成就事業(yè)。要盡早樹立創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)的雄心壯志，及時把握市場最新變化和發(fā)展趨勢，努力選準項目、闖出新路，彰顯特色、創(chuàng)出品牌。要著眼朝陽產(chǎn)業(yè)、新興業(yè)態(tài)，精心選擇發(fā)展前景好、市場潛力大的創(chuàng)業(yè)項目。要加強與大企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的對接合作，借力揚帆、借勢發(fā)力，不斷盤活資產(chǎn)存量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量，促進企業(yè)做大做強。一時條件不成熟的，要立足自身實際，選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項目，夯實基礎、積蓄力量，創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。
三要主動作為、爭作示范，在奉獻社會中樹立形象。致富思源，富而思進。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年，在把企業(yè)做大做強的同時，也要做踐行社會主義核心價值觀的模范，樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，積極支持社會公益事業(yè)。要發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動作用，影響和帶動更多的青年創(chuàng)業(yè)，爭當全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農(nóng)村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè)，為保障改善民生、促進和諧穩(wěn)定，發(fā)揮積極的作用。
三、
強化服務、優(yōu)化環(huán)境，切實為青年創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境全縣各級團組織要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省、市團委的指導下，在有關(guān)部門單位的支持下，充分發(fā)揮職能作用，把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實抓好、抓出成效。
高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能。要強化創(chuàng)業(yè)指導，通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路，圍繞產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會服務需求，積極引導廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)，不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。
二要著力打造青年創(chuàng)業(yè)品牌。品牌就是影響力，是競爭力。要精心培育品牌，樹立市場化、社會化、品牌化的理念，培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地，塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的要求，花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺，支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入?yún)^(qū)入園，不斷孵化新的自主特色品牌，全力打造富有競爭優(yōu)勢的"-----品牌"。
三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務。推進青年創(chuàng)業(yè)，環(huán)境是關(guān)鍵。要加強對縣委、縣政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實，確保各項政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現(xiàn)實問題，強化與金融部門溝通協(xié)調(diào)，實實在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強科技扶持，鼓勵青年開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。
青年創(chuàng)業(yè)工作是一項社會系統(tǒng)工程。各級黨團組織要高度重視，切實加強對青年創(chuàng)業(yè)的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要加強宣傳，引導廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和。
總結(jié)。
青年創(chuàng)業(yè)的典型，發(fā)揮她們的輻射、引導和帶動作用，激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。
措支持青年創(chuàng)業(yè)，投身青年創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)"------"作出新的更大的貢獻。
你們好!今天，我院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽隆重舉辦了，同時，這次大賽也是我院為參加明年江西省大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽舉辦的校內(nèi)選拔賽，更是為了扎實履行學院開展"四具備"主題教育的深刻實踐!同時，我作為主辦方代表向為此次大賽做好籌備服務工作的相關(guān)人員和為參賽團隊傾心籌劃指導的教師們表示衷心的感謝!創(chuàng)業(yè)大賽對于學院校園文化建設和大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都具有十分重要的意義。開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，也是促進大學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學院通過每年一屆創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，積極推動科技知識的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應用，培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的青年人才。我相信，這次以"弘揚創(chuàng)新精神倡導創(chuàng)業(yè)理念促進成果轉(zhuǎn)化造就未來人才"為宗旨的創(chuàng)業(yè)大賽一定能展現(xiàn)我院學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮。
業(yè)能力，促進自身素質(zhì)全面提高。通過參與創(chuàng)業(yè)大賽，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)協(xié)作精神，尋求不同專業(yè)的同學共同組隊，在競賽過程中相互學習、取長補短，團結(jié)協(xié)作，形成合力;在專業(yè)教師的指導和幫助下，促進創(chuàng)業(yè)團隊取得更好的成績，進一步推動自身素質(zhì)得到全面提高。
同學們，生活在科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，大家要更加刻苦地學習科學知識，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮發(fā)有為，努力成為科學創(chuàng)新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春篇章!最后，預祝本次大賽取得圓滿成功，預祝參加決賽的青年學生們勇獲佳績!看過的人還：
大賽領(lǐng)導講話篇十二
大家下午好：
為期一個月的牌樓中心小學第六屆風箏文化節(jié)，在同學們收獲的喜悅中終于落下了帷幕。
我衷心地祝賀在第六屆風箏文化節(jié)中獲獎的同學——因為你們收獲了成功;我也衷心地祝賀參與第六屆風箏文化節(jié)活動而沒有獲獎的同學——因為你們收獲了追求真知的過程，展示了自己的才華;同樣，我也衷心地感謝參與此次風箏文化節(jié)籌備工作的老師，——因為你們的辛勞，使同學們收獲了課本中學不到的知識。
第六屆風箏文化節(jié)的主題是“放飛風箏放飛心情”。在風箏文化節(jié)期間我們安排了許多圍繞主題的活動。如：請風箏制作、放飛專家講座;“繪畫風箏”競賽;設計會徽競賽;各班親手制作第六屆風箏節(jié)吉祥物;放風箏比賽、寫作競賽等。一個月的活動，時間很短，我看到你們很快樂，大家積極參與、勇于探索，創(chuàng)造出許多奇跡。一個月的時間也很長，它可以延續(xù)到我們學習生活的每一天。
我們期待明年此時——牌樓中心小學風箏節(jié)的到來，到那時，一定有許多新的活動，到那時，我們同學們也能更沉著地參與各項比賽，能更自信、更大膽地展示自我。
最后，我再一次想說，我為全體參與的同學感到驕傲，為獲獎的同學感到自豪，為付出辛勤勞動的老師和從百忙之中抽出時間的各位嘉賓及家長表示衷心的感謝!謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇十三
各位評委專家、參賽選手和輔導教師：
大家上午好!
首先，我代表主辦方中國商業(yè)聯(lián)合會對來自全國各地的參賽選手和輔導教師，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
中國商業(yè)聯(lián)合會是1994年經(jīng)民政部注冊登記的具有社團法人資格的全國性行業(yè)組織。20xx年國家機關(guān)機構(gòu)改革時，原國家國內(nèi)貿(mào)易局撤銷，中國商業(yè)聯(lián)合會重組，接收安置了分流的部分公務員，并接受政府委托，直接管理13個事業(yè)單位，代管39個全國性專業(yè)協(xié)會，主管31家國內(nèi)外公開發(fā)行的報刊?，F(xiàn)內(nèi)設11個部門、15個分支機構(gòu)和1個事業(yè)單位。目前，直接會員單位20xx多家，間接會員7萬多家。
作為全國商業(yè)服務業(yè)領(lǐng)域最大的綜合性行業(yè)協(xié)會，中國商業(yè)聯(lián)合會非常重視會展和培訓工作。我會每年主辦的展覽會多達20多個，其中多數(shù)展覽會每年均列入商務部重點支持的內(nèi)貿(mào)領(lǐng)域展覽會，已經(jīng)逐步形成了中國零售商大會、中國洗染業(yè)展覽會、中國食品博覽會等多個品牌展覽項目。
在做好會展活動舉辦的同時，中國商業(yè)聯(lián)合會也積極推動會展行業(yè)教育與行業(yè)人才培養(yǎng)工作。自20__年起，中國商業(yè)聯(lián)合會就陸續(xù)開展了會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會標準和國家標準制訂、高校會展類專業(yè)師資培訓、會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人證書考試和會展專業(yè)競賽等工作。
今天，在此舉辦首屆全國相關(guān)高校大學生會展策劃技能大賽總決賽，也是中國商業(yè)聯(lián)合會推動會展人才培養(yǎng)工作的一次重要嘗試，希望通過競賽活動，為商科院校會展類專業(yè)大學生和教師搭建一個展示教學成果、團隊風采的平臺。很高興，歷經(jīng)半年多的賽事活動，經(jīng)過層層選拔，最終有來自16所高校的33支代表隊的近150名參賽選手和輔導教師相聚北京，進行最后的角逐。
最后，希望各位參賽選手能以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念，團結(jié)向上的精神投入到本次大賽活動中去，賽出成績、賽出水平、賽出風格!
預祝首屆全國相關(guān)高校大學生會展策劃技能大賽總決賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇十四
第一種美麗和感動來自于學校領(lǐng)導和班主任，技能大賽領(lǐng)導發(fā)言稿。是你們的關(guān)心和重視為技能大賽取得全市團體前矛的優(yōu)異成績提供了有力的保障。在訓練過程中，劉校長、鄧主任、張主任、朱部長、李育康老師等學校領(lǐng)導及各參賽學生的班主任曾多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議培訓計劃，共同為學生鼓勁加油。
為添制技能大賽培訓所需材料和工量具，張主任、朱部長、李育康老師等，曾多次不辭辛勞往返于材料市場和學校。是你們，給了指導老師和參賽選手以信心和力量，也才使這次技能大賽取得了較為優(yōu)異的成績。在此，請允許我代表指導教師和全體參賽選手對你們說一聲：謝謝!
第二種美麗和感動來自于我們的指導老師們。這次培訓工作時間非常短，前后僅有半個月左右的時間。而學生需要訓練的項目和內(nèi)容卻很多。為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們的指導教師從3月9日到3月24日幾乎天天從早上7點半到下午6點多，有時到晚上10點多才回家。這段時間中沒有星期天，更沒有午休時間，實作室有的只是指導老師忙祿穿梭的身影。
在訓練過程中，我們通過了層層篩選，逐步淘汰的辦法確定最終參賽選手。培訓工作我們分為了三個階段，即基礎知識和基本技能熟悉和彌補階段，分步訓練階段，綜合訓練階段。每一次訓練就是一次考試，有成績，有點評，有書面總結(jié)。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。正因為老師的熱心、用心、盡心，也才使這次技能大賽劃上了一個圓滿的句號。在此，請允許我對我們的培訓老師說一聲：你們辛苦了!
第三種美麗和感動來自于我們參賽的全體同學們。是你們用行動更好的詮釋了：“一份耕耘，一份收獲”這句格言。記得在訓練過程中，有很多次因為你們?yōu)榱硕嗑殠追昼婂e過了學校的吃飯時間而不得不吃泡面?？粗銈冇谜礉M油污的雙手端著泡面盒，吃得津津有味，嘴里還在不停地討論著加工中的問題，老師是看在眼里，疼在心里。
是呀!同學們!當你付出汗水時，你收獲的會是成功、是希望。在技能大賽中獲得的不僅僅是榮譽，更重要的是獲得了自信、獲得了認可。有位獲得全國“五一”勞動獎章的技師曾說過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀!同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。感謝參與本次技能大賽的各位同學，你們的認真參與、積極表現(xiàn)為我們本次技能大賽增添了最絢爛的色彩。
三種美麗和感動，有著三種滋味，三種滋味調(diào)和出本次技能大賽別有一番韻律的交響樂，在交響樂的演奏中：同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學校領(lǐng)導的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章!我們真誠的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設中。
在這里我還想對高一的同學道上一句：同學們，加油吧，明年的今天站在領(lǐng)獎臺上的將是你們。
在理論學習和技能訓練中，我們要學習本屆參賽選手咬定目標不放松，勤奮訓練、刻苦鉆研、精益求精的決心;學習他們沉著冷靜、不畏強手、頑強拼搏、勇攀高峰的精神;學習他們團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人、尊敬老師的優(yōu)秀品質(zhì);學習他們樂觀向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。同學們，希望大家能以這次總結(jié)表彰大會為契機，明確目標，端正態(tài)度，刻苦訓練，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)和用工單位對我們的挑選。
老師們，同學們，讓我們把心共同托起，來創(chuàng)建西河職業(yè)中學輝煌的明天吧!
大賽領(lǐng)導講話篇一
尊敬的xxx，尊敬的陳書記，各位領(lǐng)導，各位來賓，上午好：
我很榮幸代表“生態(tài)雙湖·魅力中堡”攝影大賽參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本次大賽關(guān)心、指導和支持的各位領(lǐng)導、專家表示和崇高的敬意，同時向本次大賽的主辦方興化市委宣傳部，中堡鎮(zhèn)黨委、政府表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)閺V大攝影愛好者提供展示才華的平臺!
中堡是一座有著深厚文化積淀的古鎮(zhèn)，從明代的高谷到當代的畢飛宇，歷代眾多文人墨客生于斯、長于斯或流寓于斯，為中堡留下了寶貴的文化遺產(chǎn);中堡又是一座奮發(fā)進取的新興城鎮(zhèn)，從大縱湖開發(fā)到仙湖風景區(qū)建設，給中堡繪制了一幅美妙絕倫的發(fā)展藍圖。作為土生土長的中堡人，我沐浴著古鎮(zhèn)的文化，展望著新城的未來，無比地欣慰與自豪，我期盼著端起我手中的相機，用光與影記錄下這份欣慰與自豪!
本次大賽的參賽主體是攝影愛好者，而我，充其量只是一名攝影入門者，在攝影方面我還是一名學生，有機會參加如此規(guī)格的大賽，我必將也必須萬分珍惜，我一定要全身心投入，以最佳的狀態(tài)、最好的構(gòu)思拍出我的最好作品，向大賽組委會繳上一份滿意的答卷，絕不辜負大賽組委會對我的期望和信任!
最后，希望廣大攝影愛好者在比賽中學得盡心、賽得開心!預祝所有的參賽者取得理想的成績!祝本次大賽取得圓滿成功!再次感謝大賽組委會我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺。
謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇二
親愛的同志們：
下午好！今天，很高興參加——營銷技能大賽。首先，我僅代表市行黨委衷心的預祝所有的參賽隊在此次比賽中都能夠充分展示本行特色，并取得優(yōu)異的成績，同時向你們致以親切的慰問！
年初以來，——積極踐行省行黨委136發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“服務品質(zhì)提升年”這一主題穩(wěn)步推進網(wǎng)點轉(zhuǎn)型進程。5月至9月，在面臨各項工作指標的巨大壓力下，市行黨委仍將工作重心放在了對員工的培訓上，希望通過內(nèi)外部多種形式的特色培訓，可使我們的員工了解更多的營銷知識，學習更多的營銷技巧，懂得更多的營銷謀略。
著力打造一支素質(zhì)過硬、實戰(zhàn)力強的營銷團隊，這不僅是我們企業(yè)發(fā)展的需要，更是實現(xiàn)“打造區(qū)域內(nèi)強行”的目標不可或缺的有力武器。今天，在這里召開此次營銷技能大賽，既是對我們營銷隊伍的一次檢驗，也是對我們股改后——員工新面貌的一次充分展示。
營銷技能大賽對于每一名參賽隊員來說都是一次歷練、一種體驗，都具有十分重要的意義，我們應該珍惜和把握每一次學習的機會，在比賽中留下成長的腳印。我希望各代表隊在本次比賽中能夠本著積極參與的原則，按照比賽規(guī)則進行比賽，發(fā)揮出自身的最好水平，賽出風格，賽出特色，賽出水平，賽出友誼。同時，也希望與會人員將此次大賽的宗旨延伸到賽場之外，在全行掀起一股空前高漲的全員營銷熱潮，充分調(diào)動每名農(nóng)行員工的營銷積極性，將所學營銷知識應用到實踐中，不斷積累營銷經(jīng)驗，為——各項業(yè)務的持續(xù)、快速、健康發(fā)展獻力獻策。
最后預祝大賽圓滿成功！謝謝！
大賽領(lǐng)導講話篇三
同志們：
為落實《小河口鎮(zhèn)深化校本教研，構(gòu)建高效課堂工作實施方案》，推進全鎮(zhèn)“高效課堂”的實施，實施名師工程，促進一線教師教學水平和駕馭課堂教學能力的不斷提高，根據(jù)山陽縣教研室、小河口鎮(zhèn)中心學?！?0xx教育科研工作計劃要點》有關(guān)精神，從三月份起，全鎮(zhèn)各學區(qū)(校)按照中心?！蛾P(guān)于組織開展20xx年“高效課堂，同課異構(gòu)”教學能手大賽活動的通知》要求和“全體參與，相互學習，共同提高，務求實效”的原則，中學以校，小學以學區(qū)為單位逐級開展了“高效課堂，同課異構(gòu)”教學能手賽教活動，通過選拔，中小學各推薦了6名教師參加鎮(zhèn)上組織的教學能手大賽活動。經(jīng)過一天多的激烈角逐和評審小組的認真評選，4名同志榮獲20xx年度高效課堂“教學能手”稱號，8名同志被評為優(yōu)秀獎，在此，我謹代表中心學校向全體獲獎同志表示熱烈地祝賀!向在本次大賽中辛勤勞動的全體評委表示誠摯的感謝!本次大賽從安排、籌備到今天落下帷幕，得到了樊校長的高度重視和支持，同時，也得到了中心學校校本部和小河中學的密切配合，請我們以熱烈的掌聲向樊校長的支持和兩所學校的配合表示衷心地感謝!
這次大賽從各學區(qū)(校)初賽的廣泛參與到評選推薦8名同志的集中競技，表現(xiàn)出如下特點：
一、教學理念較以前有所更新參賽選手的多數(shù)同志能以新課改和“高效課堂”的理念、思想、模式結(jié)構(gòu)指導于教學，應用于教學。其主要體現(xiàn)在：
1、教師的主導作用和學生主體地位體現(xiàn)明顯。
2、精講點撥、導教、導學、導練等替代了傳統(tǒng)的“滿堂灌”，多數(shù)教師不再是包辦代替。
3、“先學后教，當堂訓練”貫穿于課堂教學”(中學)。
4、互動交流已成為學生自學、獲取知識、拓展能力的主流形式。
二、注重教學方法選擇和學法的指導。
“教學有法，教無定法，貴在得法，難在創(chuàng)新”。在本次賽教中，普遍采用了“情景教學法”、“激趣教學法”和啟發(fā)式教學(例)。在學法指導上，都能夠引導學生進行自主、合作、探究，使學生形成積極的學習，主動建構(gòu)知識的良好學習習慣。
三、發(fā)揮了多媒體課件的直觀性、可操作性作用，能為達成目標、突破重難點服務。
四、注重了“三維目標”和素質(zhì)教育在教學中的落實。
1、注重了知識與能力的雙培養(yǎng)。
2、常被忽略了的“情感態(tài)度價值觀”目標能得到落實(例)。
五、注重了過程評價和評價方式的選擇。
六、目標檢測題的選擇注重了不同層次學生，基本達到了每個層次學生都有所獲。
七、多數(shù)教師的基本功比較扎實，普通話、語言的準確性、嚴密性、親和力、準確度、適時度比較到位。在教學設計中既有預設的得心應手一面(備課)，又有生成處理的應變能力。
八、多數(shù)同志對待本次大賽態(tài)度端正，準備充分，在備課、說課、課堂設計、媒體課件制作等方面下了一定的工夫。但因我們的名次有限，好幾個同志的成績只是一分甚至零點幾分之差而暫時落后，希望不要因為一次的暫時落后而氣餒，只要再進一步努力，不遠的將來，定能成為全鎮(zhèn)，乃至全縣一線教師隊伍中的佼佼者。
本次大賽雖然較以前取得了可喜的成績，但依然存在著一些亟待解決和克服的問題。
一、有的學區(qū)(校)沒有按照我們的要求和文件精神去做，基層賽教活動流于形式或直接沒做，指定一定的人完任務，這種做法既違背了我們安排這項活動的初衷，也不利于教師的培養(yǎng)。樊校長一貫倡導的加強教師隊伍建設和提高教師能力工作談何落到實處。
二、傳統(tǒng)教學方法在有些同志和教學中的大部分環(huán)節(jié)中還根深蒂固，教師一人唱主角，演“獨角戲”;有的同志在整個教學過程中是在完成一個規(guī)定的程序(教案)，不顧學生，不顧生成，缺少環(huán)節(jié)，缺少主次和起伏。把自己的教案和課件像放電影一樣一股腦放完，不管有沒有觀眾，也不管觀眾的感受如何。課堂缺少那種令人耳目一新、為之一振的地方，缺乏閃光點和獨具風格方面，只有課堂的“預設”，沒有課堂的“生成”。在以后的課堂教學中，要從容對待學生的新思想、新方法，認真對待新生問題，及時捕捉“非預設生成”的智慧火花，做課堂生成的促進者，使課堂教學因“發(fā)現(xiàn)”而豐富，因“生成”而靚麗!
三、就“高效課堂”而言，還缺少系統(tǒng)的，在一定范圍內(nèi)固定的具有個性特色的教學模式，即便是“訪貼”，特別是小學教師方面。
四、少數(shù)課堂教學中還有明顯的知識性錯誤和表述不嚴密現(xiàn)象。
五、教師的示范引領(lǐng)作用還沒有盡情發(fā)揮(例)。
六、學生的激情調(diào)動還沒有達到理想化狀態(tài)，課堂評價方式還有待研究。
七、板書不夠完整和規(guī)范，體現(xiàn)不出本課的重難點。由于多媒體課件的應用，有些教師根本就沒有板書，使學生對本課的重點難以把握。教師在以后的教學設計中要注重板書的設計，突出重點，不要喧賓奪主。
八、自主學習、合作探究等教學環(huán)節(jié)有的還流于形式。教案中，教師設計了這個環(huán)節(jié)，說課中也提到了，就是沒有留充足的時間讓學生去思考交流，真正獲得新知。教師在課堂上要真正體現(xiàn)學生學習的主體地位，把課堂還給學生，給他們留出一定的時間和空間，充分發(fā)揮他們學習的主動性，這樣才能把“以學生為本”滲透到教學的層面中來。
以上意見只是個人看法，不妥之處，請各位批評指正。下面，我就我們教師在今后的工作中自我發(fā)展，自我超越提一點建議：1、勤于學習。教師作為專業(yè)人員，不研究不行，要研究，就必須先提升自己的理論素養(yǎng)。一是要加強理論學習，二是在教學實踐中學習，學習不僅是課程改革的需要，而且是教師專業(yè)發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會的一種生活方式。學習是一個人獲得成功的基本要素之一。特別是學校領(lǐng)導及管理人員更要帶頭學習，不僅要學習課程理論，還要學習現(xiàn)代管理理論，提高管理水平。同時要培養(yǎng)教師持之以恒、終身學習的習慣，做到學以致用，教學相長，學習要從讀書開始，教師讀書除了每天必需研讀的課標和教材等書籍外，我想主要還要讀四類書：(1)讀教育經(jīng)典，提升自己的教育理念。(2)讀人文書籍，拓展自己的人文視野。(3)讀教育報刊，了解你的同行在思考什么。(4)讀寫學生和為學生而寫的書，走近學生的心靈。
2、善于思考。教師要能夠及時總結(jié)課程實施中的點滴體會，及時反思自己教育教學中的成敗得失。不但要從學科的角度而且能站在教育的高度，思考著自己的職業(yè)和專業(yè)化發(fā)展。當一位教師經(jīng)歷了一定的教育教學工作實踐后，為什么有的在原有的平臺上停止不前，有的則隨著教學經(jīng)驗的不斷積累，教育教學能力和質(zhì)量越來越高?這跟個人是否具有思考的習慣以及思考的深度、廣度有很大的關(guān)系。教師在教育教學工作中，經(jīng)常會遇到新情況、新問題、憑借原有的知識和經(jīng)驗往往無法解決，需要在學習的基礎上加以反思和總結(jié)。而思考的一個重要方法就是結(jié)合教學實踐開展有針對性的教學研究，養(yǎng)成批判、反思、創(chuàng)新的工作態(tài)度，從而突破原有的思維慣性，形成新的教學思想及方法，提高課堂教學能力。
3、勇于實踐。對一個教師來說，課堂永遠是教育靈感的來源。任何一種有目的的活動，要達到預期的目標和效果，都必須精心設計。課堂教學也是如此，應該是精心預設，動態(tài)生成的過程，從教學方面講，要強調(diào)精心的預設，課前盡可能預計和考慮學生學習活動的各種可能性，減少低水平和可預知的生成。激發(fā)高水平和精彩的生成。預設是對生成的豐富、拓展、延伸，沒有高質(zhì)量的預設，就不可能有十分精彩的生成。無論是預設還是生成，都應當服務于有效的教學、正確的價值導向和學生的健康發(fā)展。把思考的時間交給學生，把方法的研究交給學生。因此要有意識地對自己的每一節(jié)課堂教學進行審視和比較，及時修訂、更改、充實、完善自己的教學設計和方案，使教學活動成為生成教學智慧和增強實踐能力的過程。這決不是急功近利所能做到的。
4、敢于超越。每一個做教師的都應該有自己的理想和追求，都應該給自己一種挑戰(zhàn)自我的勇氣，一種超越自我的精神。希望青年教師在新課程的實施過程中，抓住機遇，積極探索，自覺地、持之以恒地在教學設計中、在課堂教學中、在教學反思中、在行動研究中提高自己實施新課程的教學能力和水平，超越教師一般發(fā)展的定勢，實現(xiàn)自己教學工作的跨越式的發(fā)展。
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大賽領(lǐng)導講話篇四
尊敬的xxx：
永泰縣實驗小學三年（2）班黃君逸指導老師：李香美盼星星，盼月亮，一年一度的選美大賽終于又如期舉行了。瞧，裁判員小花貓西裝筆挺，拿著話筒，大聲宣布：“今年的選美大賽正式開始！”
第一個選手上場了?！袄怖怖玻覀兊纳疃嗝葱腋！ぁぁぁぁぁぁ敝灰姲凫`鳥放聲歌唱，它時而扭動著身體，時而拍打著翅膀，時而搖晃著腦袋，唱得很投入?？墒蔷驮谒D(zhuǎn)身謝幕的時候，不小心把腳給扭了。其他小動物看見了都在那偷笑，一副幸災樂禍的樣子。小猴子看見了立刻沖上舞臺，小心翼翼地把百靈鳥扶下舞臺，還吩咐工作人員幫百靈鳥的傷給處理好。
第二位選手是上一屆選美大賽的冠軍——孔雀。它煽動著翅膀飛到舞臺上。孔雀身穿綠色的衣服，脖子上還記著一個蝴蝶結(jié)。它隨著音樂的節(jié)拍，踮起腳來，慢慢地舒展開美麗的尾巴，不停地轉(zhuǎn)著圈，樣子優(yōu)雅極了，舞臺下響起了熱烈的掌聲?？兹感南耄何乙欢ㄊ亲畎舻?，沒有人能夠超越我！
緊接著，松鼠、獅子、小白兔等都向大家展示了自己的才藝?，F(xiàn)在輪到最后一位選手小猴子上場了。音樂一響起，小猴子腳下好像踩了風火輪似的靈活地快速爬上了樹。它摘下幾個桃子后，輕松一躍就跳到樹下。它把這些桃子連續(xù)向上拋了起來，它一會兒左手接，一會兒右手接。那幾個桃子好像被小猴子施了魔法一樣，真是快如閃電??！攝影師小熊貓馬上把這驚人的一幕拍了下來。只見臺下的觀眾們一直在吶喊：“小猴子必勝！小猴子必勝！”小猴子的人氣還真高?。?BR> 最激動人心的時刻到了，小花貓先生宣布：“這一屆的選美冠軍是——小猴子！”孔雀不服氣地說：“我長得這么美，怎么不是冠軍？”
小花貓說：”剛才百靈鳥表演受傷時，只有小猴子去幫助它。心靈美，才是最美的！“。
大賽領(lǐng)導講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位x，同學們:
大家下午好！
在這個秋色宜人、風景如畫的美好時節(jié)，我們很高興地迎來了杭城大學生創(chuàng)業(yè)者們的盛會――“賽伯樂杯”第二屆x市大學生創(chuàng)業(yè)大賽。在此，我代表城市學院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學生中開展創(chuàng)業(yè)教育，是知識經(jīng)濟時代人才培養(yǎng)的必然要求，是高等教育現(xiàn)代化、大眾化、國際化背景下高等學校的重要任務，是推進素質(zhì)教育的重要途徑。黨的十七大提出“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，省委省政府提出“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省”都為大學生創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。
創(chuàng)業(yè)大賽作為大學生展示創(chuàng)業(yè)項目、獲得創(chuàng)業(yè)資金的重要平臺，不僅可以為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉創(chuàng)業(yè)能力、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會，成為大學生創(chuàng)業(yè)的“試金石”，甚至被人們譽為“比爾〃蓋茨孵化器”。我們熟知的一些國際知名企業(yè)，比如雅虎，就是從這類創(chuàng)業(yè)競賽中脫穎而出，并逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，x大學城市學院緊密結(jié)合x市經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，始終堅持“倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質(zhì)提高基礎上的個性發(fā)展”育人理念，充分發(fā)揮專業(yè)特色和辦學優(yōu)勢，積極推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，精心培育高素質(zhì)本科應用性創(chuàng)新人才。
首先，學院明確了以“素質(zhì)+能力”為導向的創(chuàng)業(yè)教育思路。在人才培養(yǎng)過程中，學院深刻認識到大學生創(chuàng)業(yè)教育必須與大學生創(chuàng)新教育結(jié)緊密結(jié)合，必須貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入專業(yè)教育體系。為此，學院積極探索“素質(zhì)導向、模式創(chuàng)新、資源整合”為特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。不把幫助學生創(chuàng)辦企業(yè)作為教育出發(fā)點，而是著眼于培養(yǎng)學生適應未來社會的生存能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生強烈的創(chuàng)業(yè)意識和積極的創(chuàng)業(yè)精神。其次，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力訓練，發(fā)揮優(yōu)勢，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是傳授知識，更是對學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學院積極倡導以第二課堂實踐導引第一課堂學習，第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合的`案例教學和“基于問題的學習”模式；整合資源，構(gòu)建“項目化實施、團隊化運作、成果化展現(xiàn)、學分化管理、體系化整合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式，初步形成了具有學院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第三，因材施教，通過特色項目和個性化培養(yǎng)，切實提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院開設“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”，也就是為媒體朋友熟知的“少帥班”，成立“創(chuàng)業(yè)教育學院”、“創(chuàng)意與藝術(shù)設計學院”，大力開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)教育，孕育了一批未來企業(yè)家，其中有很多已經(jīng)成功實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。
如今，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學生成長成才碩果累累。學生獲得專利69項，學科競賽獲得29項國際級獎勵、13項國家級獎勵和296項省級獎勵；有4人獲評省市“大學生創(chuàng)業(yè)之星”；學院不少創(chuàng)業(yè)團隊也初具規(guī)模，其中有許多團隊已具備了獨立經(jīng)營的能力，可以進行實體創(chuàng)業(yè)，經(jīng)受校外市場考驗。
各位領(lǐng)導、同學們，我們深知，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是一項長期的任務，有一個漸近的過程。在今后一個時期，城市學院將貫徹“面向全體學生，結(jié)合專業(yè)教育，融入人才培養(yǎng)全過程”的工作方針，積極開展應用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷完善以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實踐教育體系，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的廣泛開展，為x市乃至整個社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
謝謝大家！
大賽領(lǐng)導講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
歷時2個月的××××學校第×屆計算機應用能力大賽，圓滿完成了預定的各項賽事，今天就要落下帷幕了。此次大賽由教務處舉辦，××學院承辦，自始至終得到了校領(lǐng)導、各兄弟學院的關(guān)心、支持和幫助。我代表大賽組委會，向為大賽做出貢獻的和付出辛勤勞動的，向所有關(guān)心、支持大賽的各位領(lǐng)導、老師和同學表示衷心感謝！
大賽自4月初啟動以來，各學院積極報名參賽，共收到參賽作品416件。經(jīng)過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經(jīng)過嚴格評審，非專業(yè)組的電子報刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個、二等獎作品28個、三等獎作品41個；專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個、二等獎作品2個、三等獎作品2個。（）等（）個單位獲最佳組織獎；（）等（）人獲指導老師獎。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀！
本次大賽，歸納起來有以下幾個特點：
一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承。
擔大賽組織具體工作的相關(guān)部門，作了大量扎實有效的工作。從大賽項目的設立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動到大賽的組織，從初賽、初評到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功！
二是主題目標明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題，旨在通過大賽激發(fā)我校學生學習計算機知識的興趣，旨在培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識，旨在積極響應國家加強職業(yè)教育的號召，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學生的動手能力和實踐能力。
三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據(jù)我校學生的專業(yè)特點，將大賽設置為計算機專業(yè)組和非計算機專業(yè)組兩個組別，分別進行比賽及評獎，以此來最大限度地調(diào)動全校同學的積極性。另一方面，比賽內(nèi)容豐富，既考察參賽者應知應會的基本知識，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。
樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身學校建設之中，為學校再創(chuàng)輝煌做出貢獻。
謝謝！
大賽領(lǐng)導講話篇七
大家上午好！
歷時一個多月的20xx年福建省大學生營銷技能大賽在大家的共同關(guān)注、同學們的積極參與下取得了圓滿成功。借此機會，我謹代表本次大賽的承辦方x福建外經(jīng)貿(mào)學院，向比賽中獲得優(yōu)異成績的同學們表示衷心的祝賀，向長期以來關(guān)心、支持本次大賽的福建省高等職業(yè)教育研究會、福建省高等職業(yè)教育研究市場營銷協(xié)作會、娃哈哈集團福建分公司以及精心籌備本次大賽的工作人員等表示衷心的感謝，對本次大賽的成功舉辦表示最熱烈的祝賀！
這次營銷技能大賽是對學生技能水平的一次全面檢閱，是深化“產(chǎn)教結(jié)合”加強校企合作的一次具體實踐，是拓寬人才培養(yǎng)渠道的一次成功嘗試。此次比賽中，參賽選手們表現(xiàn)出了扎實的技能功底，在比賽過程中他們克服重重困難，勇攀大賽高峰，體現(xiàn)出了強烈的競爭意識和團隊精神，全面展示了良好神風貌，賽出了水平、賽出了風格，實現(xiàn)了我們舉辦營銷大賽的初衷。希望同學們能夠繼續(xù)將這份熱情投入到平常學習中，不斷進步，用青春與智慧、激情與活力譜寫出明天的輝煌。
同時也希望今后能以此為紅線拓寬跟兄弟院校之間溝通交流的渠道，加強合作，共同肩負起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任，共同推動中華民族的繁榮和發(fā)展。今天，20xx年福建省大學生營銷技能大賽即將落下帷幕，但這僅僅是一個逗號，讓我們相約在明年的營銷大賽。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導、來賓、老師、同學們身體健康，萬事順意、學業(yè)有成同學們學習進步，謝謝大家！
大賽領(lǐng)導講話篇八
尊敬的各位、各位來賓、各位老師、書法同道、同學們：
大家好!
很高興來到美麗的xx中學，出席“書法藝術(shù)展”開幕式并參觀展覽，借此機會，我謹代表xx縣書法家協(xié)會，向xx同學書法藝術(shù)展的成功舉辦表示衷心祝賀，向展覽主辦方xx中學的各位和工作人員表示誠摯謝意，向出席今天開幕式的各位來賓和同學們表示良好祝愿!
xx同學是師范學院美術(shù)學院書法專業(yè)的高材生，是我縣書法界的后起之秀，敏而善思，勤奮好學，涉獵廣泛，多才多藝，對書法學習創(chuàng)作始終保持著旺盛的熱情。她的書法作品既古樸內(nèi)斂，又揮灑自如，既有扎實的傳統(tǒng)功力，又寫出了自己的藝術(shù)個性。如此年輕，作品就多次在淮安市重大書展中入展、獲獎，顯示出xx同學過人的藝術(shù)才華和創(chuàng)作實力。作為xx縣書協(xié)主席團成員，我為xx同學所取得的各項成就感到驕傲。
xx中學自創(chuàng)辦至今已有10多年的光榮歷史。xx中學人艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息，取得了享譽xx縣的驕人成績。xx中學重視教書育人，注重學生綜合素養(yǎng)的提高，不僅為高校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，而且滋養(yǎng)了像這樣的專業(yè)型人才，為促進文化建設做出了突出貢獻。借此機會，我謹代表xx縣書法家協(xié)會并以我個人名義向xx中學表示衷心祝賀，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以崇高敬意，同時也感謝你們對xx同學的教育培養(yǎng)，感謝你們?yōu)閤x同學舉辦這樣一個隆重的書法展覽。
書法藝術(shù)是最具中華民族特點、歷史悠久并深受中華兒女喜愛的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，是中華文化的精華。20xx年9月，中國書法成功申報“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，極大地增強了華夏兒女的自信心與自豪感，加深了我們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和理解，有助于把最具中華文化代表性的書法推向全球，進一步推動書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展。作為華夏子孫，我們擔負著保護和傳承書法藝術(shù)，實現(xiàn)中國書法復興與繁榮的歷史責任。我相信，通過舉辦此次展覽，必將引起同學們對中國書法學習的濃厚興趣，提高書法欣賞水平，必將進一步推動xx中學的校園文化建設和我縣藝術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
最后，衷心預祝展覽圓滿成功，祝愿xx同學在今后的藝術(shù)道路上勇攀高峰，再創(chuàng)佳績!
大賽領(lǐng)導講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事、參賽選手們：
在這綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱的美好時節(jié)，在這熱情如火的熱海懷抱中，云南機場集團以？踐行‘12345’發(fā)展思路，建功立業(yè)‘十三五’？為主題的第一屆酒店板塊技能大賽今天正式拉開帷幕。在此，我謹代表大賽組委會對大賽的開幕表示熱烈的祝賀！向全體參賽選手、領(lǐng)隊和工作人員致以崇高的敬意！代表騰沖火山熱海公司和全體667名在冊員工，向參加大賽的各位領(lǐng)導和參賽選手表示熱烈的歡迎！向長期以來關(guān)心支持騰沖火山熱海發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
國以才立、業(yè)以才興。企業(yè)之間的競爭很大程度上是人才的競爭。對于酒店行業(yè)來講，技能人才是人才隊伍的重要構(gòu)成部分。集團非航業(yè)務要踐行？12345？發(fā)展思路的宏偉目標，必須擁有一大批？精于此道、以此為生？的高水平技能人才。集團公司一直非常重視技能人才的培養(yǎng)，努力營造優(yōu)待技能人才、重用技能人才的氛圍，技能大賽是廣大員工展示技藝、交流學習的有效平臺，也是對全員崗位技能的一次檢閱。今年，集團第一次通過這種形勢，以賽促練，是一個良好的開端，我想今后還會持續(xù)開展這樣的競賽活動，以此在集團非航企業(yè)之間鑄造注重技能、苦練技能、不斷追求卓越的良好風氣。我們自身也是參賽單位，通過此次技能大賽，希望來加強我們與同行業(yè)職工的崗位技術(shù)交流，不斷提高職工技能素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新熱情，推動板塊企業(yè)協(xié)同發(fā)展。感謝大賽組委會對我們公司的高度信任，感謝各位領(lǐng)導的光臨指導，感謝集團各企業(yè)的真情參與。我們承諾，一定全力以赴，把本次大賽辦成一屆令人難忘的盛會；我們希望，即使僅有兩天的時光，也能夠成就彼此永遠的想念。
本屆技能大賽共包含了3個比賽項目，涵蓋中餐宴會擺臺、中式鋪床、中式烹飪等項目。共有來自7個單位61名拔尖選手參加比賽。為了準備這次比賽，各企業(yè)廣泛發(fā)動，積極組織，表現(xiàn)出了極大的參與熱情；廣大參賽選手苦練技能、積極備戰(zhàn)，體現(xiàn)出了強烈的爭先意識。在此，我代表大賽組委會提出幾點要求：
1、所有參賽選手要聽從工作人員的統(tǒng)一安排，賽出風格、賽出水平；賽場外要嚴格遵守紀律，保持良好的生活秩序。
2、所有評委要認真遵守比賽章程，做到公平公正評判。
3、全體工作人員要忠于職守，熱情服務，保障比賽的順利進行。
最后，預祝所有參賽隊伍和選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平、取得理想的比賽成績，預祝本屆技能大賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
大賽領(lǐng)導講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位參賽選手：
大家早上好!今天我們在這里舉行護理技術(shù)操作比賽開幕式。參加今天開幕式的有縣衛(wèi)生局領(lǐng)導、蘭大一院、蘭州市第一人民醫(yī)院的護理專家、評委、醫(yī)院領(lǐng)導以及各職能科室負責人、全體護士長及參賽選手。借此機會，我謹代表醫(yī)院向縣衛(wèi)生局領(lǐng)導、特別是甘肅省護理學會副理事長、蘭大一院護理部主任一行八人的到來，表示最熱烈的歡迎，向一直以來關(guān)心、支持醫(yī)院護理工作的醫(yī)院領(lǐng)導，以及為本次比賽付出辛勤努力的全體工作人員表示衷心感謝!護理工作是醫(yī)療服務過程中不可分割的重要組成部分，護士是醫(yī)療衛(wèi)生隊伍中比例最多、人數(shù)最廣的力量，她們的素質(zhì)高低對醫(yī)療質(zhì)量、患者的康復起著重要作用。基礎知識、基本技能、基本理論是護士培訓常抓不懈的主題。
通過開展護理技術(shù)操作競賽，旨在進一步掀起全員參與、全員訓練、全員提高護理崗位技能和競賽熱潮，營造廣大護理人員鉆研業(yè)務技術(shù)、提高技術(shù)水平的學習氛圍，促進我院護理隊伍的建設和發(fā)展。醫(yī)院通過舉辦此次比賽，一是要進一步重視和加強護理工作。各科室要緊緊圍繞護理技能競賽活動的目標及各項要求，以護士崗位技能訓練和競賽活動為切入點，結(jié)合臨床實際工作，積極組織實施，提高護理人員整體素質(zhì)。二是要進一步規(guī)范和完善護理專業(yè)技術(shù)服務，引導全院護士規(guī)范、科學的為病人提供護理服務，進一步促進護理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會。三是要進一步提高護士的'工作能力和技術(shù)水平。
進一步動員廣大護理人員積極參與技能訓練和競賽活動，努力加強自身業(yè)務學習和技能訓練，強化護理基礎理論、基本知識、基本技能，提高專業(yè)技術(shù)水平，提升專業(yè)能力、業(yè)務素質(zhì)、人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力，將“以病人為中心”的服務理念進一步融入到護理技能訓練和實際護理工作中，有效促進護理服務質(zhì)量的提高。四是要進一步增強護理隊伍的凝聚力和職業(yè)自豪感。通過護理技術(shù)操作比賽活動，形成廣大護理人員互幫、互助、互學、團結(jié)向上、積極進取的工作氛圍，進一步增強護理隊伍的凝聚力，增強廣大護理人員的職業(yè)自豪感，以及提高業(yè)務技術(shù)水平、為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的責任感和使命感。
本次比賽共有來自各個科室的70位選手參加，她們主要是參加工作一年以上的新護士，希望各參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要注重實際經(jīng)驗，取長補短，充分展現(xiàn)“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng)。要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結(jié)經(jīng)驗，不斷深入，把加強護士的“三基三嚴”訓練工作做為一項常抓不懈的任務，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康作出應有的貢獻!
最后，預祝這次比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇十一
創(chuàng)業(yè)大賽領(lǐng)導講話稿創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是我給大家整理的，僅供參考。
大家下午好!在這個秋色宜人、風景如畫的美好時節(jié)，我們很高興地迎來了杭城大學生創(chuàng)業(yè)者們的盛會——"賽伯樂杯"第二屆杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽。在此，我代表城市學院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學生中開展創(chuàng)業(yè)教育，是知識經(jīng)濟時代人才培養(yǎng)的必然要求，是高等教育現(xiàn)代化、大眾化、國際化背景下高等學校的重要任務，是推進素質(zhì)教育的重要途徑。黨的十七大提出"以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)"，省委省政府提出"創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省"都為大學生創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。
創(chuàng)業(yè)大賽作為大學生展示創(chuàng)業(yè)項目、獲得創(chuàng)業(yè)資金的重要平臺，不僅可以為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉創(chuàng)業(yè)能力、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會，成為大學生創(chuàng)業(yè)的"試金石"，甚至被人們譽為"比爾〃蓋茨孵化器"。我們熟知的一些國際知名企業(yè)，比如雅虎，就是從這類創(chuàng)業(yè)競賽中脫穎而出，并逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，浙江大學城市學院緊密結(jié)合杭州市經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，始終堅持"倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質(zhì)提高基礎上的個性發(fā)展"育人理念，充分發(fā)揮專業(yè)特色和辦學優(yōu)勢，積極推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，精心培育高素質(zhì)本科應用性創(chuàng)新人才。
首先，學院明確了以"素質(zhì)+能力"為導向的創(chuàng)業(yè)教育思路。在人才培養(yǎng)過程中，學院深刻認識到大學生創(chuàng)業(yè)教育必須與大學生創(chuàng)新教育結(jié)緊密結(jié)合，必須貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入專業(yè)教育體系。為此，學院積極探索"素質(zhì)導向、模式創(chuàng)新、資源整合"為特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。不把幫助學生創(chuàng)辦企業(yè)作為教育出發(fā)點，而是著眼于培養(yǎng)學生適應未來社會的生存能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生強烈的創(chuàng)業(yè)意識和積極的創(chuàng)業(yè)精神。其次，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力訓練，發(fā)揮優(yōu)勢，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是傳授知識，更是對學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學院積極倡導以第二課堂實踐導引第一課堂學習，第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合的案例。
教學。
和"基于問題的學習"模式;整合資源，構(gòu)建"項目化實施、團隊化運作、成果化展現(xiàn)、學分化管理、體系化整合"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式，初步形成了具有學院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第三，因材施教，通過特色項目和個性化培養(yǎng)，切實提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院開設"創(chuàng)業(yè)人才孵化班"，也就是為媒體朋友熟知的"少帥班"，成立"創(chuàng)業(yè)教育學院"、"創(chuàng)意與藝術(shù)設計學院"，大力開展"創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意"三創(chuàng)教育，孕育了一批未來企業(yè)家，其中有很多已經(jīng)成功實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。
如今，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學生成長成才碩果累累。學生獲得專利69項，學科競賽獲得29項國際級獎勵、13項國家級獎勵和296項省級獎勵;有4人獲評省市"大學生創(chuàng)業(yè)之星";學院不少創(chuàng)業(yè)團隊也初具規(guī)模，其中有許多團隊已具備了獨立經(jīng)營的能力，可以進行實體創(chuàng)業(yè)，經(jīng)受校外市場考驗。
各位領(lǐng)導、來賓，同學們，我們深知，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是一項長期的任務，有一個漸近的過程。在今后一個時期，城市學院將貫徹"面向全體學生，結(jié)合專業(yè)教育，融入人才培養(yǎng)全過程"的工作方針，積極開展應用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷完善以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實踐教育體系，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的廣泛開展，為杭州市乃至整個社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
彰顯了----青年銳意進取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌，值得全縣青年學習。
剛才，----代表團市委對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好落實。借此機會，我對推進青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點意見：
一、認清形勢、把握機遇，充分凝聚推進青年創(chuàng)業(yè)的思想共識近年來，我縣搶抓江蘇沿海發(fā)展、長三角一體化、上海自貿(mào)區(qū)建設等重大國家戰(zhàn)略機遇，圍繞市委提出的"---"的要求，大力實施五大戰(zhàn)略，全縣經(jīng)濟社會保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當前，---發(fā)展正站在新的起點上，"---"成為全縣人民的共同努力奮斗的目標，迫切需要廣大青年施展才華、爭做時代發(fā)展排頭兵。
推進全民創(chuàng)業(yè)是-----新一輪科學發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點在青年，主體在青年，希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來，把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來，這樣，全面建設高水平小康社會才能具有更堅實、更可靠的實踐基礎。
長期以來，一大批----青年自立自強、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場，在風生水起的創(chuàng)業(yè)實踐中，涌現(xiàn)出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標兵等先進典型，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新的活力。
創(chuàng)業(yè)的項目層次有待進一步提升;支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務體系有待進一步健全，等等。問題既是改進工作的信號，又是強化工作的動力。如何進一步引領(lǐng)、服務、推動青年主動創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會、全面參與發(fā)展、實現(xiàn)自身價值，是當前和今后一個時期需要重點研究解決的現(xiàn)實課題。希望各級黨團組織把服務、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當前的一項重要工作，積極搶抓上級政策機遇，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力，促進各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。
二、積極行動、爭作貢獻，充分發(fā)揮廣大青年在創(chuàng)業(yè)中的主體作用去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會召開以來，我縣先后制定出臺了《進一步鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》等一系列政策文件，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。可以說，推進青年創(chuàng)業(yè)，政策有激勵、環(huán)境有保障、實踐有基礎。希望全縣青年要以今天獲獎的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣，胸懷全局，勇立潮頭，樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功，掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。
采。
二要勇于行動、追求卓越，在創(chuàng)業(yè)實踐中成就事業(yè)。要盡早樹立創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)的雄心壯志，及時把握市場最新變化和發(fā)展趨勢，努力選準項目、闖出新路，彰顯特色、創(chuàng)出品牌。要著眼朝陽產(chǎn)業(yè)、新興業(yè)態(tài)，精心選擇發(fā)展前景好、市場潛力大的創(chuàng)業(yè)項目。要加強與大企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的對接合作，借力揚帆、借勢發(fā)力，不斷盤活資產(chǎn)存量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量，促進企業(yè)做大做強。一時條件不成熟的，要立足自身實際，選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項目，夯實基礎、積蓄力量，創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。
三要主動作為、爭作示范，在奉獻社會中樹立形象。致富思源，富而思進。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年，在把企業(yè)做大做強的同時，也要做踐行社會主義核心價值觀的模范，樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，積極支持社會公益事業(yè)。要發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動作用，影響和帶動更多的青年創(chuàng)業(yè)，爭當全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農(nóng)村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè)，為保障改善民生、促進和諧穩(wěn)定，發(fā)揮積極的作用。
三、
強化服務、優(yōu)化環(huán)境，切實為青年創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境全縣各級團組織要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省、市團委的指導下，在有關(guān)部門單位的支持下，充分發(fā)揮職能作用，把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實抓好、抓出成效。
高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能。要強化創(chuàng)業(yè)指導，通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路，圍繞產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會服務需求，積極引導廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)，不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。
二要著力打造青年創(chuàng)業(yè)品牌。品牌就是影響力，是競爭力。要精心培育品牌，樹立市場化、社會化、品牌化的理念，培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地，塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的要求，花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺，支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入?yún)^(qū)入園，不斷孵化新的自主特色品牌，全力打造富有競爭優(yōu)勢的"-----品牌"。
三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務。推進青年創(chuàng)業(yè)，環(huán)境是關(guān)鍵。要加強對縣委、縣政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實，確保各項政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現(xiàn)實問題，強化與金融部門溝通協(xié)調(diào)，實實在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強科技扶持，鼓勵青年開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。
青年創(chuàng)業(yè)工作是一項社會系統(tǒng)工程。各級黨團組織要高度重視，切實加強對青年創(chuàng)業(yè)的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要加強宣傳，引導廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和。
總結(jié)。
青年創(chuàng)業(yè)的典型，發(fā)揮她們的輻射、引導和帶動作用，激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。
措支持青年創(chuàng)業(yè)，投身青年創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)"------"作出新的更大的貢獻。
你們好!今天，我院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽隆重舉辦了，同時，這次大賽也是我院為參加明年江西省大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽舉辦的校內(nèi)選拔賽，更是為了扎實履行學院開展"四具備"主題教育的深刻實踐!同時，我作為主辦方代表向為此次大賽做好籌備服務工作的相關(guān)人員和為參賽團隊傾心籌劃指導的教師們表示衷心的感謝!創(chuàng)業(yè)大賽對于學院校園文化建設和大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都具有十分重要的意義。開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，也是促進大學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學院通過每年一屆創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，積極推動科技知識的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應用，培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的青年人才。我相信，這次以"弘揚創(chuàng)新精神倡導創(chuàng)業(yè)理念促進成果轉(zhuǎn)化造就未來人才"為宗旨的創(chuàng)業(yè)大賽一定能展現(xiàn)我院學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮。
業(yè)能力，促進自身素質(zhì)全面提高。通過參與創(chuàng)業(yè)大賽，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)協(xié)作精神，尋求不同專業(yè)的同學共同組隊，在競賽過程中相互學習、取長補短，團結(jié)協(xié)作，形成合力;在專業(yè)教師的指導和幫助下，促進創(chuàng)業(yè)團隊取得更好的成績，進一步推動自身素質(zhì)得到全面提高。
同學們，生活在科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，大家要更加刻苦地學習科學知識，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮發(fā)有為，努力成為科學創(chuàng)新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春篇章!最后，預祝本次大賽取得圓滿成功，預祝參加決賽的青年學生們勇獲佳績!看過的人還：
大賽領(lǐng)導講話篇十二
大家下午好：
為期一個月的牌樓中心小學第六屆風箏文化節(jié)，在同學們收獲的喜悅中終于落下了帷幕。
我衷心地祝賀在第六屆風箏文化節(jié)中獲獎的同學——因為你們收獲了成功;我也衷心地祝賀參與第六屆風箏文化節(jié)活動而沒有獲獎的同學——因為你們收獲了追求真知的過程，展示了自己的才華;同樣，我也衷心地感謝參與此次風箏文化節(jié)籌備工作的老師，——因為你們的辛勞，使同學們收獲了課本中學不到的知識。
第六屆風箏文化節(jié)的主題是“放飛風箏放飛心情”。在風箏文化節(jié)期間我們安排了許多圍繞主題的活動。如：請風箏制作、放飛專家講座;“繪畫風箏”競賽;設計會徽競賽;各班親手制作第六屆風箏節(jié)吉祥物;放風箏比賽、寫作競賽等。一個月的活動，時間很短，我看到你們很快樂，大家積極參與、勇于探索，創(chuàng)造出許多奇跡。一個月的時間也很長，它可以延續(xù)到我們學習生活的每一天。
我們期待明年此時——牌樓中心小學風箏節(jié)的到來，到那時，一定有許多新的活動，到那時，我們同學們也能更沉著地參與各項比賽，能更自信、更大膽地展示自我。
最后，我再一次想說，我為全體參與的同學感到驕傲，為獲獎的同學感到自豪，為付出辛勤勞動的老師和從百忙之中抽出時間的各位嘉賓及家長表示衷心的感謝!謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇十三
各位評委專家、參賽選手和輔導教師：
大家上午好!
首先，我代表主辦方中國商業(yè)聯(lián)合會對來自全國各地的參賽選手和輔導教師，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
中國商業(yè)聯(lián)合會是1994年經(jīng)民政部注冊登記的具有社團法人資格的全國性行業(yè)組織。20xx年國家機關(guān)機構(gòu)改革時，原國家國內(nèi)貿(mào)易局撤銷，中國商業(yè)聯(lián)合會重組，接收安置了分流的部分公務員，并接受政府委托，直接管理13個事業(yè)單位，代管39個全國性專業(yè)協(xié)會，主管31家國內(nèi)外公開發(fā)行的報刊?，F(xiàn)內(nèi)設11個部門、15個分支機構(gòu)和1個事業(yè)單位。目前，直接會員單位20xx多家，間接會員7萬多家。
作為全國商業(yè)服務業(yè)領(lǐng)域最大的綜合性行業(yè)協(xié)會，中國商業(yè)聯(lián)合會非常重視會展和培訓工作。我會每年主辦的展覽會多達20多個，其中多數(shù)展覽會每年均列入商務部重點支持的內(nèi)貿(mào)領(lǐng)域展覽會，已經(jīng)逐步形成了中國零售商大會、中國洗染業(yè)展覽會、中國食品博覽會等多個品牌展覽項目。
在做好會展活動舉辦的同時，中國商業(yè)聯(lián)合會也積極推動會展行業(yè)教育與行業(yè)人才培養(yǎng)工作。自20__年起，中國商業(yè)聯(lián)合會就陸續(xù)開展了會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會標準和國家標準制訂、高校會展類專業(yè)師資培訓、會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人證書考試和會展專業(yè)競賽等工作。
今天，在此舉辦首屆全國相關(guān)高校大學生會展策劃技能大賽總決賽，也是中國商業(yè)聯(lián)合會推動會展人才培養(yǎng)工作的一次重要嘗試，希望通過競賽活動，為商科院校會展類專業(yè)大學生和教師搭建一個展示教學成果、團隊風采的平臺。很高興，歷經(jīng)半年多的賽事活動，經(jīng)過層層選拔，最終有來自16所高校的33支代表隊的近150名參賽選手和輔導教師相聚北京，進行最后的角逐。
最后，希望各位參賽選手能以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念，團結(jié)向上的精神投入到本次大賽活動中去，賽出成績、賽出水平、賽出風格!
預祝首屆全國相關(guān)高校大學生會展策劃技能大賽總決賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
大賽領(lǐng)導講話篇十四
第一種美麗和感動來自于學校領(lǐng)導和班主任，技能大賽領(lǐng)導發(fā)言稿。是你們的關(guān)心和重視為技能大賽取得全市團體前矛的優(yōu)異成績提供了有力的保障。在訓練過程中，劉校長、鄧主任、張主任、朱部長、李育康老師等學校領(lǐng)導及各參賽學生的班主任曾多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議培訓計劃，共同為學生鼓勁加油。
為添制技能大賽培訓所需材料和工量具，張主任、朱部長、李育康老師等，曾多次不辭辛勞往返于材料市場和學校。是你們，給了指導老師和參賽選手以信心和力量，也才使這次技能大賽取得了較為優(yōu)異的成績。在此，請允許我代表指導教師和全體參賽選手對你們說一聲：謝謝!
第二種美麗和感動來自于我們的指導老師們。這次培訓工作時間非常短，前后僅有半個月左右的時間。而學生需要訓練的項目和內(nèi)容卻很多。為了完成訓練任務，提高訓練效率，我們的指導教師從3月9日到3月24日幾乎天天從早上7點半到下午6點多，有時到晚上10點多才回家。這段時間中沒有星期天，更沒有午休時間，實作室有的只是指導老師忙祿穿梭的身影。
在訓練過程中，我們通過了層層篩選，逐步淘汰的辦法確定最終參賽選手。培訓工作我們分為了三個階段，即基礎知識和基本技能熟悉和彌補階段，分步訓練階段，綜合訓練階段。每一次訓練就是一次考試，有成績，有點評，有書面總結(jié)。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。正因為老師的熱心、用心、盡心，也才使這次技能大賽劃上了一個圓滿的句號。在此，請允許我對我們的培訓老師說一聲：你們辛苦了!
第三種美麗和感動來自于我們參賽的全體同學們。是你們用行動更好的詮釋了：“一份耕耘，一份收獲”這句格言。記得在訓練過程中，有很多次因為你們?yōu)榱硕嗑殠追昼婂e過了學校的吃飯時間而不得不吃泡面?？粗銈冇谜礉M油污的雙手端著泡面盒，吃得津津有味，嘴里還在不停地討論著加工中的問題，老師是看在眼里，疼在心里。
是呀!同學們!當你付出汗水時，你收獲的會是成功、是希望。在技能大賽中獲得的不僅僅是榮譽，更重要的是獲得了自信、獲得了認可。有位獲得全國“五一”勞動獎章的技師曾說過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀!同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。感謝參與本次技能大賽的各位同學，你們的認真參與、積極表現(xiàn)為我們本次技能大賽增添了最絢爛的色彩。
三種美麗和感動，有著三種滋味，三種滋味調(diào)和出本次技能大賽別有一番韻律的交響樂，在交響樂的演奏中：同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學校領(lǐng)導的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章!我們真誠的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設中。
在這里我還想對高一的同學道上一句：同學們，加油吧，明年的今天站在領(lǐng)獎臺上的將是你們。
在理論學習和技能訓練中，我們要學習本屆參賽選手咬定目標不放松，勤奮訓練、刻苦鉆研、精益求精的決心;學習他們沉著冷靜、不畏強手、頑強拼搏、勇攀高峰的精神;學習他們團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人、尊敬老師的優(yōu)秀品質(zhì);學習他們樂觀向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。同學們，希望大家能以這次總結(jié)表彰大會為契機，明確目標，端正態(tài)度，刻苦訓練，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)和用工單位對我們的挑選。
老師們，同學們，讓我們把心共同托起，來創(chuàng)建西河職業(yè)中學輝煌的明天吧!