知識是人們認識事物、了解規(guī)律的寶貴財富，我們應當通過總結(jié)來鞏固所學知識。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇一
特別貢獻科室獎：
無法用最美的語言送給你們，因為你們實在太特別，打造團隊、技術創(chuàng)新、服務一流、盡顯風流，一個科室，讓所有人為之一驚，20xx的醫(yī)院院志上，你們的名字不可磨滅，你們用你們的特別，把醫(yī)院的美好未來鋪就。
先進科室獎：
所有的人都把心串成一串，所有的工作都朝著無縫隙運轉(zhuǎn)，打造優(yōu)秀科室文化，畫出了科室美麗的藍圖，創(chuàng)出了嶄新的一片天。
優(yōu)秀團隊獎：
改革創(chuàng)新獎：
老百姓的利益是你們心中永遠的情結(jié)，一體化的管理，你們把甜和苦揉進心里，在改革創(chuàng)新的路上，你們走的活，走的踏實，走進了一方百姓的心中。
技術創(chuàng)新獎：
他們天生就是一群不安分的人，他們敢于創(chuàng)新，繼往開來，層出變化，大膽革新，永遠向前，使命告訴他們，一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，這才是一個行業(yè)永遠欣欣向榮的基礎。不斷顛覆，不斷獲得新生是科室永遠保持旺盛生命力的性格標志。
管理創(chuàng)新獎：
用創(chuàng)新的方法解決困難，在科室管理上注重組織建設，制度建設，流程再造，加強員工培訓，積極培養(yǎng)新人，科室管理成效顯著，業(yè)績突出。
最佳教學獎：
示教室傳送經(jīng)驗，多媒體夯實基礎，用隨處可見的課堂，把學習型科室打造。
科間協(xié)作獎：
不分彼此，他科的事就是自己的事，有求必應，用行動彰顯著協(xié)作的真正涵義。
公益獎：
服務流程創(chuàng)新獎：
把感動服務推向深入，把服務流程做出新意，做到極致，讓每一個細節(jié)都閃耀著人性化的光輝，從而感動患者，感動所有人，最終感動自己。
服務營銷獎：
他們在“感動服務”中推銷自己，完善服務體系，調(diào)整服務策略，變被動為主動，向社會展示了一個真實的自我。
服務保障獎：
電話鈴就是命令，科室的召喚就是使命，只要病人需要，科室需要，隨叫隨到，不辭辛勞。在下收下送中完善自我，在保證質(zhì)量中提升水平。
庫房管理獎：
奉獻獎：
醫(yī)療安全獎：
用行動踐行著“三零”服務，時刻不忘醫(yī)療質(zhì)量，時刻想著醫(yī)療安全。
最佳宣傳獎：
經(jīng)濟效益獎：
團結(jié)一心，齊爭上游，效益領先，競顯風流，一億的數(shù)字有了你們更加生動，也為醫(yī)院的發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。
醫(yī)技任務獎：
借助醫(yī)技科室的力量，把大科室的名稱叫的更響，讓設備為自己服務，讓儀器給患者帶來實惠，你們用認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，認真實施“四合理”，創(chuàng)造了另類的輝煌。
成本控制獎：
讓每一種材料都證明它的價值，讓每一個儀器都發(fā)揮最大的作用，成本控制，開源節(jié)流，“勤儉辦院”的方針在你們身上得到了具體的體現(xiàn)。
超產(chǎn)獎：
一組數(shù)字，飽含著辛勞與汗水，一組數(shù)字，印證著幸福與喜悅，不管是1%還是12%，都是可喜可賀的。
特別貢獻個人獎：
老當益壯獎：
十佳干部獎：
十個人，是十根標桿，是十面紅旗，他們是優(yōu)秀干部的杰出代表，是最閃亮的十顆星星。
優(yōu)秀干部獎：
先進工作者獎：
優(yōu)秀通訊員獎：
經(jīng)管病人最多獎：
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表彰大會頒獎發(fā)言稿篇二
他，質(zhì)樸的言行難以掩蓋工作的激情，時間的'流逝不能沖刷行事的嚴謹細心。他用螞蟻一樣的勤勞，駱駝一樣的堅毅，支撐著公司的一線陣地。勤勤懇懇，默默奉獻是對他最貼切、最真實的寫照——他就是安徽瑞鑫置業(yè)有限任責公司工程部經(jīng)理胡善金。
他，沒有華麗的語言引人關注，更沒有任何怨言讓人心煩，只要有交給他的任務，就會有他任勞任怨的身影。他用服務給自己的工作定位，管理著油鹽柴米；他東奔西跑、忙忙碌碌，卻樂此不疲——他就是安徽瑞鑫置業(yè)有限責任公司總經(jīng)理助理王家送。
她，以紅衛(wèi)兵似的豪情，宗教般的狂熱，靈雀般的嗓喉，凹凸有致的身材，征服了一大群中年人，也征服了許多小伙子。她奉獻著光的熱，火的暖。她以無限的激情，超常的膽識擔當著理財?shù)闹厝巍褪前不杖瘀沃脴I(yè)有限責任公司的財務總監(jiān)王離寧。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、同志們：
凱歌高奏辭舊歲，壯志豪情迎新春。在這圣誕之夜，來自全礦各條戰(zhàn)線的先進集體和先進個人在這里歡聚一堂，今天，所有的目光都向您注視，所有的鮮花都向您綻放，所有的人們都為您祝福，所有甜美的歌聲都為您唱響。是你們用智慧和汗水，繪就了團結(jié)一心，共謀發(fā)展的壯美畫卷，是你們用無言的行動演繹了絢麗多彩的人生，用豐碩的業(yè)績再次唱響跨越式發(fā)展的歷史新篇章。今天的群英薈萃，是為了表達人對你們深深的敬意，今天的薈萃群英，是人對你們光榮業(yè)績的深情禮贊，你們是全礦各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)的杰出代表，你們是的光榮和驕傲。在此，我代表礦黨委、礦向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向為礦井發(fā)展做出貢獻的廣大干部員工，表示誠摯的問候！向始終關心、支持發(fā)展的上級組織表示衷心的感謝！
即將過去的，是煤礦發(fā)展史上不平凡的一年。一年來，全礦上下圍繞年初確定的總體思路，銳意進取，團結(jié)拼搏，各項工作協(xié)調(diào)推進，整體形勢健康發(fā)展。全年實現(xiàn)安全生產(chǎn)，原煤產(chǎn)量完成122萬噸，超額完成集團公司下達的生產(chǎn)任務，實現(xiàn)了減虧增盈。企業(yè)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，思想政治工作不斷加強，精神文明和企業(yè)文化建設碩果累累，企業(yè)呈現(xiàn)出安全生產(chǎn)平穩(wěn)、礦井后勁增強、經(jīng)營網(wǎng)質(zhì)量提升、員工收入增長、政治形勢穩(wěn)定的可喜局面。
回首即將過去的一年，我們秉持勞模精神，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，砥礪崢嶸歲月，激發(fā)奮進情懷，書寫了煤礦發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，開創(chuàng)了沖出低谷、走向高端、穩(wěn)步發(fā)展的新局面。展望即將到來的明年，我們具備了堅實的發(fā)展基礎和良好的發(fā)展環(huán)境，但完成明年的既定目標和工作任務，我們還要充分依靠和發(fā)揚勞模精神，用實干體現(xiàn)價值，用奉獻詮釋人生，用敬業(yè)追求卓越，用發(fā)展鑄就希望?；仨?，我們風雨同舟，力爭上游，留下了太多的激動和感受，翹望，我們滿懷激情，攜手奮進，必將會一路高歌前行。在新的一年，讓我們把業(yè)已取得的成績作為新的起點，萬眾一心，開拓前進，共同開創(chuàng)煤礦更加美好的明天。
最后，衷心祝愿勞模精神永存！衷心祝愿煤礦人礦平安、興旺發(fā)達！衷心祝愿全礦員工及家屬圣誕快樂、新年快樂、幸福安康！
?！磅r花送模范”頒獎晚會圓滿成功！
謝謝大家！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇四
九年級級部——這是一支團結(jié)進取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學生成功，是他們最大的幸福；學校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自奮蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學校中考全區(qū)標桿的地位；是他們，用驕人成績?yōu)閷W校贏得了良好的社會口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿激情的團隊，他們?nèi)翰呷毫?，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題，取得的成績就是他們最強有力的話語。
優(yōu)秀教學成果獎。
課堂講學，競賽輔導，你們用輕松自如的風格，激發(fā)學生的興趣，用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾?，贏得稱贊和獎杯！
最受家長和學生喜愛的老師。
抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學生負責，你們用無私奉獻筑就師魂與師愛；對家長負責，用誨人不倦澆灌學生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實實在在的教學效果，贏得家長信賴，贏得學生愛戴。
優(yōu)秀班主任。
三尺講臺治學力求嚴謹，兩袖清風愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級別的主任，卻為學生擔當起最大的人生責任。
優(yōu)秀級部主任。
級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領團隊共同成長。你們的級部成員團結(jié)協(xié)作，互相學習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風格，執(zhí)行力強。你們是排頭兵、調(diào)度員、領頭雁，你們?yōu)閷W校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構(gòu)筑了一個個堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。
優(yōu)秀教研組。
理論學習，半日教研，聽評說課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責，不斷實踐理念，你們時刻把握學科前沿動態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實基礎，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習慣”的教學宗旨在“競合”高效課堂中一一實現(xiàn)。
辛勤獎。
風雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請假，你們守時、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區(qū)一中靚麗的風景。
服務標兵。
高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。
全員育人獎。
小本子，大舞臺，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語，不斷撥正學生心靈的航向，鼓起學生遠航的風帆，載著學生駛向成功的彼岸。
課前展示先進集體。
“讀說講演寫，吹拉彈唱畫”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。對學校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動上認真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長的快樂。今天，你的學生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。
小組合作建設先進集體。
你們是小組合作班級管理模式的落實者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動，你們的班級班風正，學風濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰能用好它。你們的成功實踐，為學校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實例。
優(yōu)秀備課組集體。
這是一個充滿和諧的集體，這是一個富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫Γ眉w的智慧保證了強大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設，帶領學生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。
功勛教師。
二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學第一線，你們教學經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇五
特別貢獻科室獎：
無法用最美的語言送給你們，因為你們實在太特別，打造團隊、技術創(chuàng)新、服務一流、盡顯風流，一個科室，讓所有人為之一驚，20xx的醫(yī)院院志上，你們的名字不可磨滅，你們用你們的特別，把醫(yī)院的美好未來鋪就。
先進科室獎：
所有的人都把心串成一串，所有的工作都朝著無縫隙運轉(zhuǎn)，打造優(yōu)秀科室文化，畫出了科室美麗的藍圖，創(chuàng)出了嶄新的一片天。
優(yōu)秀團隊獎：
改革創(chuàng)新獎：
老百姓的利益是你們心中永遠的情結(jié)，一體化的管理，你們把甜和苦揉進心里，在改革創(chuàng)新的路上，你們走的活，走的踏實，走進了一方百姓的心中。
技術創(chuàng)新獎：
他們天生就是一群不安分的人，他們敢于創(chuàng)新，繼往開來，層出變化，大膽革新，永遠向前，使命告訴他們，一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，這才是一個行業(yè)永遠欣欣向榮的基礎。不斷顛覆，不斷獲得新生是科室永遠保持旺盛生命力的性格標志。
管理創(chuàng)新獎：
用創(chuàng)新的方法解決困難，在科室管理上注重組織建設，制度建設，流程再造，加強員工培訓，積極培養(yǎng)新人，科室管理成效顯著，業(yè)績突出。
最佳教學獎：
示教室傳送經(jīng)驗，多媒體夯實基礎，用隨處可見的課堂，把學習型科室打造。
科間協(xié)作獎：
不分彼此，他科的事就是自己的事，有求必應，用行動彰顯著協(xié)作的真正涵義。
公益獎：
服務流程創(chuàng)新獎：
把感動服務推向深入，把服務流程做出新意，做到極致，讓每一個細節(jié)都閃耀著人性化的光輝，從而感動患者，感動所有人，最終感動自己。
服務營銷獎：
他們在“感動服務”中推銷自己，完善服務體系，調(diào)整服務策略，變被動為主動，向社會展示了一個真實的自我。
服務保障獎：
電話鈴就是命令，科室的召喚就是使命，只要病人需要，科室需要，隨叫隨到，不辭辛勞。在下收下送中完善自我，在保證質(zhì)量中提升水平。
庫房管理獎：
奉獻獎：
醫(yī)療安全獎：
用行動踐行著“三零”服務，時刻不忘醫(yī)療質(zhì)量，時刻想著醫(yī)療安全。
最佳宣傳獎：
經(jīng)濟效益獎：
團結(jié)一心，齊爭上游，效益領先，競顯風流，一億的數(shù)字有了你們更加生動，也為醫(yī)院的發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。
醫(yī)技任務獎：
借助醫(yī)技科室的力量，把大科室的名稱叫的更響，讓設備為自己服務，讓儀器給患者帶來實惠，你們用認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，認真實施“四合理”，創(chuàng)造了另類的輝煌。
成本控制獎：
讓每一種材料都證明它的價值，讓每一個儀器都發(fā)揮最大的作用，成本控制，開源節(jié)流，“勤儉辦院”的方針在你們身上得到了具體的體現(xiàn)。
超產(chǎn)獎：
一組數(shù)字，飽含著辛勞與汗水，一組數(shù)字，印證著幸福與喜悅，不管是1%還是12%，都是可喜可賀的。
特別貢獻個人獎：
老當益壯獎：
十佳干部獎：
十個人，是十根標桿，是十面紅旗，他們是優(yōu)秀干部的杰出代表，是最閃亮的十顆星星。
優(yōu)秀干部獎：
先進工作者獎：
優(yōu)秀通訊員獎：
經(jīng)管病人最多獎：
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇六
他，質(zhì)樸的言行難以掩蓋工作的激情，時間的'流逝不能沖刷行事的嚴謹細心。他用螞蟻一樣的勤勞，駱駝一樣的堅毅，支撐著公司的一線陣地。勤勤懇懇，默默奉獻是對他最貼切、最真實的寫照——他就是安徽瑞鑫置業(yè)有限任責公司工程部經(jīng)理胡善金。
他，沒有華麗的語言引人關注，更沒有任何怨言讓人心煩，只要有交給他的任務，就會有他任勞任怨的身影。他用服務給自己的工作定位，管理著油鹽柴米；他東奔西跑、忙忙碌碌，卻樂此不?！褪前不杖瘀沃脴I(yè)有限責任公司總經(jīng)理助理王家送。
她，以紅衛(wèi)兵似的豪情，宗教般的狂熱，靈雀般的嗓喉，凹凸有致的身材，征服了一大群中年人，也征服了許多小伙子。她奉獻著光的熱，火的暖。她以無限的激情，超常的膽識擔當著理財?shù)闹厝巍褪前不杖瘀沃脴I(yè)有限責任公司的財務總監(jiān)王離寧。
積極參與獎。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇七
一年磨礪，四月風華。我們從稚氣未脫的孩子向一個合格的企業(yè)人蛻變。憶初期，我們激情澎湃，帶著青春的朝氣和活力，勇往直前，奮力拼搏。
看今昔，再回首，感慨叢生，看著自己昨天走過的路程，別是一番滋味在心頭。
在實習實訓中，涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀學員。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績。成功是他們的名片，快樂充實是他們的靈魂，在為理想拼搏的過程中，他們堅持，在為未來跋涉的征途中，他們幸福。接下來讓我們一一認識下這些優(yōu)秀的學員。
1、最佳敬業(yè)獎：
同樣的單位，同樣的朝九晚五，同樣的三個月，同樣是一名實習生，他卻勾畫出了別樣的風景。他不一定比別人聰明，不一定比別人優(yōu)越，但他認真工作，用心做事，責任心強。是他用樸實的行動闡述了什么是敬業(yè)精神。
2、最受歡迎獎：
以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他用專業(yè)技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了工作特色，并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。
3、最佳學員獎：
在所有的學員都出去實習的時候，只有她留在了學院，留在了我們實習學院的大后方，默默的做一些幕后工作，三個月的實習，成就了他三個月的堅持，他在學院里面拼命的汲取他可以獲得的知識，用心的學習可以用到的技巧；默默地服務在外實習的學生。
4、優(yōu)秀團隊獎：
這是一只先進卓越的隊伍，是一個和諧互助的小家庭。既想做鮮花，也愿甘做甘露，你中有我，我中有你。他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相了解，共同成長，共同打造出一支過硬的服務團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。
5、最佳業(yè)績獎：
他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進的進取精神。道路曲折，面對公司和學校的期待，他用行動和果敢粉碎了一個個困難。用自信與風采感染并鼓動了他人。他高歌猛進，一路前行，為未來開創(chuàng)出了一片天地。
6、最佳勤奮獎：
也許他不是最優(yōu)秀的，也不是最專業(yè)的，但是，他是最勤奮的。他用勤奮收獲了經(jīng)驗；他用勤奮攻克了困難；他用勤奮創(chuàng)造了業(yè)績.他用行動也告訴了我們，勤奮是一把利劍，為我們劈荊斬刺；是一艘強帆，載我們乘風破浪。
7、最佳細節(jié)獎：，
他沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，他默默工作，任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，只
8、最佳作為獎：
他敢想敢做，低調(diào)做人，高調(diào)做事。他用他的語言感染他人，他用他的行動證明自己。他有作為有想法，是我們的最好代表。功夫不負有心人，最終他用誠懇的態(tài)度，向自己，學院，公司交上了一份滿意的實習答卷。
9、最佳改變獎：
初離校園，他宛如溫室的花朵；再回校園 ，他已氣宇軒昂 。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起，改變從小事做起”的箴言。他不計報酬，只為鍛煉自己。改變不是說說而已，要從自己做起，他當之無愧。
10、最佳模范獎：
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，他是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他從實習實訓開始就一路領先，他是實習實訓學子的一桿旗幟，實習時用心做事，他用實際行動，詮釋了標兵的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用行動向企業(yè)和學校證明他是當之無愧的標兵。
各位同學：
大家好！
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會,表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。 下面我宣布：2017年秋季學期大寨鎮(zhèn)中心學校中期表彰大會現(xiàn)在開始！
同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的心靈內(nèi)涵。你們在學習上，以勤奮為美；活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學習、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
收獲的欣慰；瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的祝福定格在永遠。
誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？無數(shù)個日日夜夜的`錘煉,造就了一批出類拔萃的學子，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”永遠是你們的理想！你們將“好好學習，天天向上”刻在了心上。用簡單而實在的行動證明：一分耕耘，一分收獲。在學習的道路上，你們努力拼搏，收獲成功的果實；你們揮灑汗水，澆灌出理想之花。
你們遨游于知識的海洋里，用汗水澆灌學習。小小班級，你們也可大顯身手；璀璨校園，你們同樣可以一展才華。率先垂范、一絲不茍，你們是同學們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負責，你們是老師的好幫手；你們用自己智慧、理想和行動引領著大寨鎮(zhèn)中心學校的學子，向著理想的人生邁進。
你們有著強烈的班級榮譽感和班級凝聚力，你們向全校師生展示了優(yōu)良的班風，展示了個人才能，培養(yǎng)了良好習慣。你們以最好的表現(xiàn)充分展現(xiàn)了大寨鎮(zhèn)中心學校的學子積極上進、樂觀進取、奮發(fā)向上的青春風采！你們拼搏的是過程，熔煉的是精神，打造的是品質(zhì)，提高的是體能，增強的是凝聚力，激發(fā)的是戰(zhàn)勝困難的斗志。
同學們，“勝不驕，敗不餒?！毕Ｍ蠹覟榱艘粋€共同的目標和心愿，團結(jié)拼搏，發(fā)奮努力，一起共創(chuàng)明天的輝煌。
謝謝！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇八
同志們：
出席今天會議的領導有：…………………….
參加會議的人員有：機關干部，各村支部書記、婦聯(lián)主席及受表彰的“好婆婆”、“好媳婦”、“五好文明家庭”、“致富女能手”。
今天會議的議程有三項：一是對評選出先進典型進行表彰，二是典型發(fā)言，三是縣領導講話，四是黨委書記講話。
下面進行第一項議程，首先請……..宣布《渣園鄉(xiāng)關于表彰“好婆婆”、“好媳婦”、“五好文明家庭”、“致富女能手”決定》。
下面進行頒獎：
請好媳xxx上臺領獎;。
會議進行第二項，典型發(fā)言。
請好媳婦代表xx同志上臺發(fā)言，大家歡迎!請好婆婆代表xx同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
請致富女能手代表xx同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
會議進行第三項，請xx給我們講話，大家歡迎!
會議進行第四項，請xx給我們做重要講話，大家歡迎!
按照安排，今天會議的議程全部進行完畢，
會議上，表彰了“好婆婆”、“好媳婦”、“五好文明家庭”、“致富女能手”，代表xx、好婆婆代表xx、致富女能手代表xx三名名同志作了感人至深的發(fā)言，她們中有的身為家庭主婦，十年如一日，上照顧年邁的老人，下照顧年幼孩子，用柔韌雙肩撐起家庭;有的`同志工作中巾幗不讓須眉，生活中視兒媳如子女，示范帶動，全村形成融洽的婆媳關系;有的是久病父母床前的孝子，勤勞致富和照顧老人一肩挑，在四鄰八鄉(xiāng)傳為佳話;有的是致富有方、發(fā)揮傳幫帶作用的巾幗經(jīng)濟能人。她們是社會主義精神文明建設的典型，是我們大家學習的榜樣。
領導xx給我們做了重要講話。
xx在講話中要求各村要進一步提高認識，增強做好文明和諧創(chuàng)建工作的責任感，組織開展各具特色、群眾喜聞樂見的文明和諧創(chuàng)建活動，通過開展活動，提升公民素質(zhì)，推動我鎮(zhèn)文明和諧建設。
對于xx的講話精神，大家一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。希望各村要迅速行動起來，再掀文明和諧創(chuàng)建新高潮。
今天的會議到此結(jié)束。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇九
為了表彰在2017年度
學習
成績
優(yōu)異、學習持之以恒、學習進步的學生，我校于今天召開了2017年度“學業(yè)成績優(yōu)秀學生”表彰大會，對每一個獎項都由我致了頒獎詞，內(nèi)容如下：
“學習標兵獎”頒獎詞
他們是學習上的佼佼者，凝神貫注于每一堂課、每一道題；刻苦是他們凸顯的美德，榜樣是他們當之無愧的代名詞。他們腳踏實地、惜時奮進，他們敏而好學，孜孜以求；他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們
幸福
在為未來而跋涉的努力里；他們用良好的學習態(tài)度、科學的學習方法在苦學中體味著頓悟的喜悅，收獲著付出后的成功。讓我們把這份榮譽頒給他們：愿你們的力量影響帶動更多的扶輪學子共創(chuàng)輝煌！
“奮進獎”頒獎詞
花的綻放只是一瞬間，成長卻需要日復一日的積聚力量。有這樣一些學生，他們沒有過人的智商，也沒有耀眼的光芒，但他們有勤苦的精神，有向上的堅韌，從步入扶輪中學的那天起他們就在堅持著，努力著，用鍥而不舍、永不言敗的精神跨越著學習道路上的一道又一道溝坎，為成功做著一次又一次努力，為著將來的綻放不斷地積聚著自己的力量。他們是我們學習的榜樣，雖從平凡中走來，卻擁有者別樣的風采！
“突出進步獎”頒獎詞
他們曾經(jīng)落后，卻不氣餒，在失敗中反思自我，于勤奮中追尋自我。他們積累著點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升；他們堅持著星星點點的改變，積蓄著屬于自己的完美；也許現(xiàn)在，他們的羽翼還不夠豐滿，實力還不夠雄厚，但請相信“天助自助者”，只要我們堅持，每科進步一點點，每天進步一點點，我們終有“化繭成蝶”的那一天！現(xiàn)在，讓我們把這份榮譽頒給他們：愿學習的進步伴隨大家成長，愿青春的夢想助力飛翔！
希望這些文字能點醒更多的學生，不空度青春時光!
向善求真，是矢志不渝的初衷；經(jīng)世濟民，乃銘心刻骨的
信仰
。大道至簡，天下為公。你們用行動鑄就法治中國夢。
國家勵志獎學金頒獎詞：
世界以痛相吻，你們回報以歌；夢想折斷翅膀，你們銘記堅強。窮且益堅，更顯真金本色；披荊斬棘，足見赤子情深。風
雨
洗禮過，你們更懂成長。
研究生學業(yè)獎學金頒獎詞：
薊門煙樹，剪影你們沉思的專注；小月河畔，倒映你們晨讀的投入。日復一日，胸懷對知識的渴望；年復一年，堅守對學術的真誠。學海拾貝，你們留下浪滌不泯的足印。
優(yōu)秀學生獎學金頒獎詞：
書山有路，你們甘當拓荒牛；學海無涯，你們暢游法淵閣。證道之途修且遠，憲法大道路漫漫，你們踏著堅實的腳步上下求索。
科研創(chuàng)新獎學金頒獎詞：
安然于無聞，執(zhí)著于真知。靜，能十年磨劍；動，則一鳴驚人。志在學術，便不畏風雨兼程?？v然崇山峻嶺，你們一直在攀登！
競賽優(yōu)勝獎學金頒獎詞：
辯論場應對如流，顯學子大氣從容；自習室挑燈夜戰(zhàn)，彰法大格物之風。比建模，贏征文；戰(zhàn)跑道，捧桂冠。逐夢之路斬荊棘，一朝奪魁歌聲亮！
三好學生頒獎詞：
賽場釋放激情，筆底揮灑才思。探究實踐孜孜不倦，志愿服務樂在人前。允文允武，兼才兼德。你們的優(yōu)秀如同玉蘭，芬芳了整個法大！
優(yōu)秀學生干部頒獎詞：
如齒輪，銜接社團的起承轉(zhuǎn)合，似紐帶，串聯(lián)
班級
的喜笑歡歌。組織服務主動擔當，責任奉獻一時不忘。有無私的你們，才有精彩的法大！
先進班集體頒獎詞：
作別家鄉(xiāng)，相會巍巍軍都；懷揣夢想，相約一樹玉蘭。求學路，共同尋覓新知；
生活
中，彼此關懷問候。攜手并肩，你們是真正的一家人。
少數(shù)民族優(yōu)秀學生獎學金頒獎詞：
悠悠對歌，濯濯清泉，你們充滿靈性；酥茶醇美，哈達飄揚，你們洋溢熱忱。勤勉于學，真摯待人。你們用才華征服法大，用美德代言家鄉(xiāng)。
志愿服務獎學金頒獎詞：
支教山村，點亮一方火種；獻血捐髓，延續(xù)寶貴生命；解惑法援，踐行法治夢想。真情摯
愛
，你們溫暖法大，揚善中華！
退伍優(yōu)撫獎學金頒獎詞：
崢嶸歲月尋常過，求學生涯矚望多。戎裝在身，壯志滿山河；書卷在手，豪情續(xù)佳作。法大學子當如是，仰望最崇高的夢想，腳踏最厚實的土地！
各位
同學
：
大家好！
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會,表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。 下面我宣布：2017年秋季學期大寨鎮(zhèn)中心學校中期表彰大會現(xiàn)在開始！
同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的
心靈
內(nèi)涵。你們在學習上，以勤奮為美；活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學習、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
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表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十
一．開場白（主持人：楊棟）：
尊敬的領導、各位老師、家長朋友們、親愛的同學們： 大家下午好！
“春風化雨樂育棟梁拔地起;學海揚帆喜看鯤鵬展翅飛?！痹谶@春意盎然，萬物復蘇之際，我們秉承趙校長 “幸福教育”的辦學理念，我們初三全體老師銳意進取，認真推進課堂教學改革，努力提高課堂效率。在教育和教學兩方面取得長足進步。
我們初三全體同學在老師的辛勤培育下，團結(jié)友愛，積極進取，拼搏爭先，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們實驗中學學生的風采。此時此刻，我們隆重召開2017——2017學年冬學段期末考試表彰大會。
二、今天大會的第一項：
升國旗奏國歌，全體起立，行注目禮！ （禮畢，全體請坐?。?BR> 三、頒獎詞：
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師。
大會進行第二項，有請 宣布獲獎教師和先進集體名單：
同學們，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
四、頒獎詞：
我們有這樣一群學子：他們緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，用執(zhí)著詮釋青春。他們用汗水浸透靈魂，用成績鑄就輝煌。他們堅信：沒有最好，只有更好！
大會第三項，有請 宣布獲得特等獎和一、二、三等獎的優(yōu)秀學生名單； 讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
五、頒獎詞：
我們還有一群學子：他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。他們的進步再次表明：只要努力，就有收獲；只要跳一跳，就能摘到桃子。
大會第四項有請 宣布獲得進步獎的學生名單：
讓我們用熱烈的掌聲表達我們內(nèi)心的敬意！
六、頒獎詞：
用甜美的歌聲詮釋，是帶給他人快樂；文明是什么，有同學用最真誠的問候來回答。
大會進行第五項，有請 宣布獲得“最美實驗少年”獎的學生名單
前一次表彰的最美實驗少年只有一位同學，還記得是19班邱紅云同學，今天又有兩位同學被表彰，我們有理由相信，明天文明之花會開遍校園的每一個角落。
七、頒獎詞：
如果把校園比作機器，那他們就是潤滑劑；如果校園是社會的縮影，那他們就是服務大眾的小公仆；不計辛苦，不怕埋怨，用精益求精的管理，為我們營造和諧美麗，干凈整潔的校園。公寓里，教學區(qū)，校門口，餐廳前，校園的每一顆石子，每棵樹都會記住他們忙碌的身影。 有請段海琴老師宣布優(yōu)秀學生會干部名單。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意。
八、大會進行第六項，有請優(yōu)秀學生代表
同學發(fā)言
謝謝 同學的精彩發(fā)言，同學們，再過一百多天，中考就要到來，韶華易逝，時不我待，希望大家勤奮耕耘，充實愉快的度過每一天。希望全體同學積極行動起來，學習其他同學的先進經(jīng)驗，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，向勤奮努力要成績，不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)不斷超越，爭取在每次考試中取得優(yōu)異的成績。
九、慈母手中線，游子身上衣。想起這些詩句時，怎能忘記父母田間地頭的`揮汗如雨；怎能忘記父母工廠車間的機器轟鳴；又怎能忘記他們建造溫馨小家的含辛茹苦。
掌聲有請家長代表 上臺發(fā)言 謝謝家長朋友們對我們學校工作的支持。
十、有請車主任對這次期中考試進行總結(jié)，大家歡迎。
十一、有請學校領導給大家講話，大家歡迎。
總結(jié)發(fā)言：
看看，哪個班級的位置最干凈，然后依次帶回教室。學生會的同學請留下。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了，在過去的一個學期里，我們在座的絕大多數(shù)同學都非常認真學習，并且取得了一定的成績，在這些同學當中，又有一些成績和表現(xiàn)特別突出的同學，接下來讓我們一起來給他們頒獎：
學習標兵：有這樣一群人，他們比我們?nèi)魏我粋€人都刻苦，他們是學習上的佼佼者，每次考試他們都名列前茅，他們是我們的學習標兵，他們是：
三好學生：有這樣一群人，他們刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她們團結(jié)同學、真誠善良，是生活中的強者，他們熱愛勞動，講究文明，是文明的踐行者。他們是“三好學生”，他們是：
學習積極分子：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，他們有著積極向上的學習態(tài)度，他們是“學習積極分子”，他們是：
優(yōu)秀班干部：
有這樣一群人，他們是老師的得力幫手，他們?nèi)蝿谌卧?，為班集體默默奉獻，他們是我們的優(yōu)秀班干部，他們是：
文藝標兵、體育標兵、勞動標兵：
有這樣一群人，他們有的才藝出眾，有的特別擅長運動，有自己的特長，他們是我們的文藝標兵、體育標兵、勞動標兵，他們是：
優(yōu)秀學生會干部：
還有一群人，他們默默無聞，卻為我們的校園環(huán)境做出了巨大的貢獻，自行車棚里一排排整齊的自行車，總能讓我們想起他們，我們的學生會干部：
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀。
在書山學海中，他們用信心戰(zhàn)勝自我，用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝壑，用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。一份耕耘，一份收獲。讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十一
各位領導、同志們：
走過20xx，我們用勤奮與智慧譜寫了改革發(fā)展的新篇章；
走過20xx，我們用活力和汗水鑄造了倉儲管理嶄新的業(yè)績；
走過20xx，我們有了一份收獲的喜悅，也多了一份對未來的期盼！
今日，我們歡聚一堂，召開工作總結(jié)表彰大會，主要任務是全面總結(jié)去年的工作，客觀分析存在的問題，安排部署今年的`任務，表彰先進班組和先進個人，進一步動員廣大干部職工團結(jié)奮斗，扎實工作，在新的起點上加快和諧中心庫的建設。
同志們，回眸去年，我們保供降本、創(chuàng)新創(chuàng)效，勤奮奉獻、無怨無悔，有力地推進了物資倉儲工作持續(xù)有效發(fā)展。展望20xx年，機遇與挑戰(zhàn)同在，困難與期望共存，時不我待、事在人為。讓我們?yōu)閳A滿完成今年的各項目標任務而努力奮斗！為建設現(xiàn)代供應物流做出新的更大的貢獻！
會議到此結(jié)束，散會！
謝謝。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十二
她們有著碧波般的柔情，傾灑著旭日般的陽光，精心地培育著一群群正在成長的雛燕，而他們的夢是，渴望她們的學生都能擁有一顆聰慧的大腦。這就是以老帶新的新一屆初一班主任隊伍。她們是二十五中學的堅實的底座。
現(xiàn)在讓我們一起為他們吶喊：一二三，向前走，走出二十五中學的幸?？鞓返目登f大道。
三十年老教師頒獎詞：
三十年的風霜雨雪，即使能夠侵蝕掉他們青春的容顏，但卻吹不滅他們對教育似火的心；在教育這片熱土上，他們難以置信地耕耘了三十年，他們種植的桃李之樹，在春季開花，夏季怒放，秋季結(jié)果，冬季成材，輪回了三十寒暑后，使他們這些園丁佝僂了背，折彎了腰，卻使他們更親近了這片他們所熱愛的土地。他們，就是我們二十五中學在教育事業(yè)上奉獻了三十多年的老教師們，今天，讓我們發(fā)出我們最美好的祝福：您辛苦了！
篇二：
教師節(jié)慶典頒獎詞?
優(yōu)秀教師頒獎詞
三尺講臺展示人生風采，一支教鞭指揮生命的大合唱，一塊黑板記錄正在鑄就的輝煌，用愛心潤澤心靈，用智慧啟迪智慧，用創(chuàng)新生發(fā)思想，用文化引領風尚，用滿腔的熱情踐行者“讓濮陽孩子享受最優(yōu)質(zhì)教育”的職責與擔當。
優(yōu)秀校長頒獎詞
腳踏一方沃土，構(gòu)筑學園樂園，呵護靈魂圣地，明德修身以人格引領，崇尚民主以法治引領，培育文化以思想引領，研究教學以課程引領，專業(yè)成長以學習引領，用睿智躬行托起有特色內(nèi)涵的學校品牌，用豐碩的課程改革成果樹立起全縣基礎教育的標桿。
優(yōu)秀年級主任頒獎詞
優(yōu)秀班主任頒獎詞
優(yōu)秀教學獎獎詞
優(yōu)秀教研組長獎頒獎詞
頒獎感言
田恩宇：一個人，一顆心，沿著堅定的信念，便有無盡的能量。他用他并不高大的身軀，扛起沉重的壓力；他用他并不有力的雙手，握住希望的光芒。它擁有樂觀的笑容，在我們疲憊的心中點亮一份歡悅；它擁有善良的性情，在我們困難的時候送來一份關懷。他用一支筆，書寫人生理想，在競爭激烈的學海書山中，爭得一席之地；他用一顆心，幫助困難同學，在同學們心中樹立起不朽的榜樣。他是我們永遠的驕傲！相信他在今后的學習生活中意氣風發(fā)、斗志昂揚，以優(yōu)異的成績書寫人生的華章！
班主任評語：你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉(zhuǎn)花開夢實現(xiàn)。你認定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績，你學有品位,學有風韻，學有成就，你是我們班級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言——“有行動，就會有收獲”！
刁震陽：刁震陽---刁，不是刁蠻，是對于學習的嚴謹；震，不是震驚；是失敗過后，百折不撓的振奮；陽，不是“驕”陽，是溫暖熾熱的陽光。連續(xù)的失利是為了更好的覺醒，一次次的失敗，讓他成長。他用平凡演繹奇跡，他用平庸的資質(zhì)，躍過龍門，蛻變成龍；他用信念成就夢想，他是局中好青年，讓我們?yōu)樗恼?。他將用他的努力，證明一個事實：盡管你現(xiàn)在不出彩，但日后你會熠熠生輝！
班主任評語：在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你目標堅定，永不言棄，這是你成績進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向成功的奧秘！希望你在進步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”!
班主任評語：樂于助人、樂于奉獻是愛心的重要表達形式。你樂于付出，懂得關愛別人，懂得為班級出力，為班級作出極大的貢獻。在班級里，你是老師得力干將，你樂于參加學校、班級有益的活動，把關愛傳遞給他人，把快樂傳遞給他人，讓我們一起努力，共同把愛心傳遞，把快樂傳遞；你積累著點點滴滴的各方面的收獲，一定可以堆積成自信的高峰！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十三
同學們：大家好!
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學校教導處也代表初三全體老師借這個機會和大家談談心?；蛟S，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔!”列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學不用說。都是我們所有同學的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學們進初三后學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
但是，不可否認，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題，但是當我把這些問題歸納在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴，而是成了細流甚至匯成了小河。也許有些同學會說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關系?我同意這個觀點。確實，一次是沒關系，但是一旦形成習慣問題就大了，有句話說得好——習慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯的人并不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習慣了。
如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
一、學生的心理問題。
(一)浮躁型。
此類學生一般來講認知方式為沖動型，接受知識的能力強，反應快，但是缺乏堅強的意志品質(zhì)，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學習中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
(二)過度緊張型。
此類學生在學習上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯ψ约喝狈ψ孕判?，造成了他們在學習中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導致在復習的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
(三)盲目自信型。
此類學生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預想的不夠充分。
(四)自暴自棄型。
此類學生客觀上由于在以前的學生中沒有努力學習，基礎差，成績落后，再加上總復習時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
二、學習方法上的問題。
第一、郁悶型。
這類學生平時的章節(jié)學習比較好，基礎比較扎實，可是到了總復習的時候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學們提幾點建議：
一、明確目標。
同學們進入初三，從進入初三的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標(實際只有一年時間)。除此而外，我們在初三還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務的，只有實現(xiàn)近期目標，長遠目標才有可能逐步實現(xiàn)。目標要通過自己的努力才能實現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標.當然,學習的目標要切實可行.既要有最終的目標,如考取什么樣層次的學校;更要有階段性的,細化的目標,如每次月考達到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學縮小多大的差距,某一學科的成績提高到某一分值.確定了某一目標后,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恒的努力去實現(xiàn)它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標來激勵學生。
第二、制定計劃。
“凡事預則立，不預則廢?！庇行У男袨閬碜跃艿挠媱?。除了老師制定的復習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧!
第三、重視課堂。
我時常告訴學生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復強調(diào)的地方，務必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下學期就會系統(tǒng)復習，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入復習，有些同學認為復習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網(wǎng)絡，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎、細心謹慎。
中考試卷中基礎題占了很大的分值。有些同學不肯在基礎部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢?”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是復習階段的大忌。要知道，水平相當?shù)娜硕嗟檬?，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復習或反思習慣。
這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進入全面復習后效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的復習一遍或?qū)Ξ斕斓难孕?、學習情況進行反思。這樣一來，既復習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。
第六、偏科絕對不行。
“知識是融會貫通的，你會在學習生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟!8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰!
最后，我要送同學們一幅對聯(lián)與大家共勉：
腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔;。
志存高遠，你追我趕，為崇德爭光。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十四
ab:大家早上好！
a:經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的201#年.
b:今天是201#年3月25日，是我們新學期開學的第三星期三，我們又迎來了新學期。新學期是我們每個同學的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段；新學期還是我們播種的開始，耕耘的延續(xù)，期待我們每一位同學在新學期，有個新氣象。
a：在這個陽光明媚的早晨，我們歡聚在這里舉行七一小學開學表彰大會。a:下面我們舉行會議第一項：升旗儀式。全體肅立。
李運紅負責升國旗。
1、出旗。2、升國旗，奏國歌。少先隊員敬隊禮，其他同學行注目禮。禮畢。
b:下面我們舉行會議第二項：讓我們用熱烈的掌聲請余校長宣讀表彰決。b：b;下面我們舉行會議第三項：余校長宣讀三好學生群體頒獎詞及表彰學生名單。
b;讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝余校長的語重心長的教誨，以三好來要。
求自身，爭取人人做三好學生。下面我們舉行會議第四項，有請教務處主任，宣讀優(yōu)秀班干部和進步生群體頒獎詞及表彰學生名單。教務主任頒獎詞：在此我首先要說明我校評選班干部的標準：能夠積極主動地開展班級工作，認真完成學校、老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。對班級工作有創(chuàng)新力，成績顯著的同學。對于那些在思想上、行為上，尤其是學習上有很大進步的學生我們也給予表彰。通過班主任、代課教師，學校老師的鑒定以下同學將得到表彰。（公布名單）。
b:他們進取的心是我們所追捧的，他們是我們學習的榜樣，下面我們舉行第五項：語數(shù)教研組宣讀優(yōu)秀作業(yè)展群體頒獎詞及表彰表彰學生名單。
b：一份認真、一份耕耘、一份執(zhí)著、一份愛心、一份積極，是一個優(yōu)秀少先隊員要具備的標準，看一隊紅領巾向我們走來。下面我們舉行第六項：有請少隊大隊輔導員宣讀優(yōu)秀少先隊員群體頒獎詞及表彰隊員名單。b:紅領巾在胸前飄搖，瞧！我們的衛(wèi)生之星也不甘落后，下面我們舉行第七項：有請馮老師宣讀衛(wèi)生之星群體頒獎詞及表彰學生名單。
b：最后養(yǎng)我們用熱烈的掌聲歡迎余校長對本次會議進行總結(jié)。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇一
特別貢獻科室獎：
無法用最美的語言送給你們，因為你們實在太特別，打造團隊、技術創(chuàng)新、服務一流、盡顯風流，一個科室，讓所有人為之一驚，20xx的醫(yī)院院志上，你們的名字不可磨滅，你們用你們的特別，把醫(yī)院的美好未來鋪就。
先進科室獎：
所有的人都把心串成一串，所有的工作都朝著無縫隙運轉(zhuǎn)，打造優(yōu)秀科室文化，畫出了科室美麗的藍圖，創(chuàng)出了嶄新的一片天。
優(yōu)秀團隊獎：
改革創(chuàng)新獎：
老百姓的利益是你們心中永遠的情結(jié)，一體化的管理，你們把甜和苦揉進心里，在改革創(chuàng)新的路上，你們走的活，走的踏實，走進了一方百姓的心中。
技術創(chuàng)新獎：
他們天生就是一群不安分的人，他們敢于創(chuàng)新，繼往開來，層出變化，大膽革新，永遠向前，使命告訴他們，一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，這才是一個行業(yè)永遠欣欣向榮的基礎。不斷顛覆，不斷獲得新生是科室永遠保持旺盛生命力的性格標志。
管理創(chuàng)新獎：
用創(chuàng)新的方法解決困難，在科室管理上注重組織建設，制度建設，流程再造，加強員工培訓，積極培養(yǎng)新人，科室管理成效顯著，業(yè)績突出。
最佳教學獎：
示教室傳送經(jīng)驗，多媒體夯實基礎，用隨處可見的課堂，把學習型科室打造。
科間協(xié)作獎：
不分彼此，他科的事就是自己的事，有求必應，用行動彰顯著協(xié)作的真正涵義。
公益獎：
服務流程創(chuàng)新獎：
把感動服務推向深入，把服務流程做出新意，做到極致，讓每一個細節(jié)都閃耀著人性化的光輝，從而感動患者，感動所有人，最終感動自己。
服務營銷獎：
他們在“感動服務”中推銷自己，完善服務體系，調(diào)整服務策略，變被動為主動，向社會展示了一個真實的自我。
服務保障獎：
電話鈴就是命令，科室的召喚就是使命，只要病人需要，科室需要，隨叫隨到，不辭辛勞。在下收下送中完善自我，在保證質(zhì)量中提升水平。
庫房管理獎：
奉獻獎：
醫(yī)療安全獎：
用行動踐行著“三零”服務，時刻不忘醫(yī)療質(zhì)量，時刻想著醫(yī)療安全。
最佳宣傳獎：
經(jīng)濟效益獎：
團結(jié)一心，齊爭上游，效益領先，競顯風流，一億的數(shù)字有了你們更加生動，也為醫(yī)院的發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。
醫(yī)技任務獎：
借助醫(yī)技科室的力量，把大科室的名稱叫的更響，讓設備為自己服務，讓儀器給患者帶來實惠，你們用認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，認真實施“四合理”，創(chuàng)造了另類的輝煌。
成本控制獎：
讓每一種材料都證明它的價值，讓每一個儀器都發(fā)揮最大的作用，成本控制，開源節(jié)流，“勤儉辦院”的方針在你們身上得到了具體的體現(xiàn)。
超產(chǎn)獎：
一組數(shù)字，飽含著辛勞與汗水，一組數(shù)字，印證著幸福與喜悅，不管是1%還是12%，都是可喜可賀的。
特別貢獻個人獎：
老當益壯獎：
十佳干部獎：
十個人，是十根標桿，是十面紅旗，他們是優(yōu)秀干部的杰出代表，是最閃亮的十顆星星。
優(yōu)秀干部獎：
先進工作者獎：
優(yōu)秀通訊員獎：
經(jīng)管病人最多獎：
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表彰大會頒獎發(fā)言稿篇二
他，質(zhì)樸的言行難以掩蓋工作的激情，時間的'流逝不能沖刷行事的嚴謹細心。他用螞蟻一樣的勤勞，駱駝一樣的堅毅，支撐著公司的一線陣地。勤勤懇懇，默默奉獻是對他最貼切、最真實的寫照——他就是安徽瑞鑫置業(yè)有限任責公司工程部經(jīng)理胡善金。
他，沒有華麗的語言引人關注，更沒有任何怨言讓人心煩，只要有交給他的任務，就會有他任勞任怨的身影。他用服務給自己的工作定位，管理著油鹽柴米；他東奔西跑、忙忙碌碌，卻樂此不疲——他就是安徽瑞鑫置業(yè)有限責任公司總經(jīng)理助理王家送。
她，以紅衛(wèi)兵似的豪情，宗教般的狂熱，靈雀般的嗓喉，凹凸有致的身材，征服了一大群中年人，也征服了許多小伙子。她奉獻著光的熱，火的暖。她以無限的激情，超常的膽識擔當著理財?shù)闹厝巍褪前不杖瘀沃脴I(yè)有限責任公司的財務總監(jiān)王離寧。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、同志們：
凱歌高奏辭舊歲，壯志豪情迎新春。在這圣誕之夜，來自全礦各條戰(zhàn)線的先進集體和先進個人在這里歡聚一堂，今天，所有的目光都向您注視，所有的鮮花都向您綻放，所有的人們都為您祝福，所有甜美的歌聲都為您唱響。是你們用智慧和汗水，繪就了團結(jié)一心，共謀發(fā)展的壯美畫卷，是你們用無言的行動演繹了絢麗多彩的人生，用豐碩的業(yè)績再次唱響跨越式發(fā)展的歷史新篇章。今天的群英薈萃，是為了表達人對你們深深的敬意，今天的薈萃群英，是人對你們光榮業(yè)績的深情禮贊，你們是全礦各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)的杰出代表，你們是的光榮和驕傲。在此，我代表礦黨委、礦向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向為礦井發(fā)展做出貢獻的廣大干部員工，表示誠摯的問候！向始終關心、支持發(fā)展的上級組織表示衷心的感謝！
即將過去的，是煤礦發(fā)展史上不平凡的一年。一年來，全礦上下圍繞年初確定的總體思路，銳意進取，團結(jié)拼搏，各項工作協(xié)調(diào)推進，整體形勢健康發(fā)展。全年實現(xiàn)安全生產(chǎn)，原煤產(chǎn)量完成122萬噸，超額完成集團公司下達的生產(chǎn)任務，實現(xiàn)了減虧增盈。企業(yè)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，思想政治工作不斷加強，精神文明和企業(yè)文化建設碩果累累，企業(yè)呈現(xiàn)出安全生產(chǎn)平穩(wěn)、礦井后勁增強、經(jīng)營網(wǎng)質(zhì)量提升、員工收入增長、政治形勢穩(wěn)定的可喜局面。
回首即將過去的一年，我們秉持勞模精神，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，砥礪崢嶸歲月，激發(fā)奮進情懷，書寫了煤礦發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，開創(chuàng)了沖出低谷、走向高端、穩(wěn)步發(fā)展的新局面。展望即將到來的明年，我們具備了堅實的發(fā)展基礎和良好的發(fā)展環(huán)境，但完成明年的既定目標和工作任務，我們還要充分依靠和發(fā)揚勞模精神，用實干體現(xiàn)價值，用奉獻詮釋人生，用敬業(yè)追求卓越，用發(fā)展鑄就希望?；仨?，我們風雨同舟，力爭上游，留下了太多的激動和感受，翹望，我們滿懷激情，攜手奮進，必將會一路高歌前行。在新的一年，讓我們把業(yè)已取得的成績作為新的起點，萬眾一心，開拓前進，共同開創(chuàng)煤礦更加美好的明天。
最后，衷心祝愿勞模精神永存！衷心祝愿煤礦人礦平安、興旺發(fā)達！衷心祝愿全礦員工及家屬圣誕快樂、新年快樂、幸福安康！
?！磅r花送模范”頒獎晚會圓滿成功！
謝謝大家！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇四
九年級級部——這是一支團結(jié)進取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學生成功，是他們最大的幸福；學校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自奮蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學校中考全區(qū)標桿的地位；是他們，用驕人成績?yōu)閷W校贏得了良好的社會口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿激情的團隊，他們?nèi)翰呷毫?，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題，取得的成績就是他們最強有力的話語。
優(yōu)秀教學成果獎。
課堂講學，競賽輔導，你們用輕松自如的風格，激發(fā)學生的興趣，用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾?，贏得稱贊和獎杯！
最受家長和學生喜愛的老師。
抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學生負責，你們用無私奉獻筑就師魂與師愛；對家長負責，用誨人不倦澆灌學生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實實在在的教學效果，贏得家長信賴，贏得學生愛戴。
優(yōu)秀班主任。
三尺講臺治學力求嚴謹，兩袖清風愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級別的主任，卻為學生擔當起最大的人生責任。
優(yōu)秀級部主任。
級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領團隊共同成長。你們的級部成員團結(jié)協(xié)作，互相學習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風格，執(zhí)行力強。你們是排頭兵、調(diào)度員、領頭雁，你們?yōu)閷W校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構(gòu)筑了一個個堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。
優(yōu)秀教研組。
理論學習，半日教研，聽評說課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責，不斷實踐理念，你們時刻把握學科前沿動態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實基礎，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習慣”的教學宗旨在“競合”高效課堂中一一實現(xiàn)。
辛勤獎。
風雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請假，你們守時、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區(qū)一中靚麗的風景。
服務標兵。
高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。
全員育人獎。
小本子，大舞臺，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語，不斷撥正學生心靈的航向，鼓起學生遠航的風帆，載著學生駛向成功的彼岸。
課前展示先進集體。
“讀說講演寫，吹拉彈唱畫”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。對學校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動上認真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長的快樂。今天，你的學生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。
小組合作建設先進集體。
你們是小組合作班級管理模式的落實者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動，你們的班級班風正，學風濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰能用好它。你們的成功實踐，為學校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實例。
優(yōu)秀備課組集體。
這是一個充滿和諧的集體，這是一個富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫Γ眉w的智慧保證了強大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設，帶領學生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。
功勛教師。
二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學第一線，你們教學經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇五
特別貢獻科室獎：
無法用最美的語言送給你們，因為你們實在太特別，打造團隊、技術創(chuàng)新、服務一流、盡顯風流，一個科室，讓所有人為之一驚，20xx的醫(yī)院院志上，你們的名字不可磨滅，你們用你們的特別，把醫(yī)院的美好未來鋪就。
先進科室獎：
所有的人都把心串成一串，所有的工作都朝著無縫隙運轉(zhuǎn)，打造優(yōu)秀科室文化，畫出了科室美麗的藍圖，創(chuàng)出了嶄新的一片天。
優(yōu)秀團隊獎：
改革創(chuàng)新獎：
老百姓的利益是你們心中永遠的情結(jié)，一體化的管理，你們把甜和苦揉進心里，在改革創(chuàng)新的路上，你們走的活，走的踏實，走進了一方百姓的心中。
技術創(chuàng)新獎：
他們天生就是一群不安分的人，他們敢于創(chuàng)新，繼往開來，層出變化，大膽革新，永遠向前，使命告訴他們，一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，這才是一個行業(yè)永遠欣欣向榮的基礎。不斷顛覆，不斷獲得新生是科室永遠保持旺盛生命力的性格標志。
管理創(chuàng)新獎：
用創(chuàng)新的方法解決困難，在科室管理上注重組織建設，制度建設，流程再造，加強員工培訓，積極培養(yǎng)新人，科室管理成效顯著，業(yè)績突出。
最佳教學獎：
示教室傳送經(jīng)驗，多媒體夯實基礎，用隨處可見的課堂，把學習型科室打造。
科間協(xié)作獎：
不分彼此，他科的事就是自己的事，有求必應，用行動彰顯著協(xié)作的真正涵義。
公益獎：
服務流程創(chuàng)新獎：
把感動服務推向深入，把服務流程做出新意，做到極致，讓每一個細節(jié)都閃耀著人性化的光輝，從而感動患者，感動所有人，最終感動自己。
服務營銷獎：
他們在“感動服務”中推銷自己，完善服務體系，調(diào)整服務策略，變被動為主動，向社會展示了一個真實的自我。
服務保障獎：
電話鈴就是命令，科室的召喚就是使命，只要病人需要，科室需要，隨叫隨到，不辭辛勞。在下收下送中完善自我，在保證質(zhì)量中提升水平。
庫房管理獎：
奉獻獎：
醫(yī)療安全獎：
用行動踐行著“三零”服務，時刻不忘醫(yī)療質(zhì)量，時刻想著醫(yī)療安全。
最佳宣傳獎：
經(jīng)濟效益獎：
團結(jié)一心，齊爭上游，效益領先，競顯風流，一億的數(shù)字有了你們更加生動，也為醫(yī)院的發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。
醫(yī)技任務獎：
借助醫(yī)技科室的力量，把大科室的名稱叫的更響，讓設備為自己服務，讓儀器給患者帶來實惠，你們用認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，認真實施“四合理”，創(chuàng)造了另類的輝煌。
成本控制獎：
讓每一種材料都證明它的價值，讓每一個儀器都發(fā)揮最大的作用，成本控制，開源節(jié)流，“勤儉辦院”的方針在你們身上得到了具體的體現(xiàn)。
超產(chǎn)獎：
一組數(shù)字，飽含著辛勞與汗水，一組數(shù)字，印證著幸福與喜悅，不管是1%還是12%，都是可喜可賀的。
特別貢獻個人獎：
老當益壯獎：
十佳干部獎：
十個人，是十根標桿，是十面紅旗，他們是優(yōu)秀干部的杰出代表，是最閃亮的十顆星星。
優(yōu)秀干部獎：
先進工作者獎：
優(yōu)秀通訊員獎：
經(jīng)管病人最多獎：
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇六
他，質(zhì)樸的言行難以掩蓋工作的激情，時間的'流逝不能沖刷行事的嚴謹細心。他用螞蟻一樣的勤勞，駱駝一樣的堅毅，支撐著公司的一線陣地。勤勤懇懇，默默奉獻是對他最貼切、最真實的寫照——他就是安徽瑞鑫置業(yè)有限任責公司工程部經(jīng)理胡善金。
他，沒有華麗的語言引人關注，更沒有任何怨言讓人心煩，只要有交給他的任務，就會有他任勞任怨的身影。他用服務給自己的工作定位，管理著油鹽柴米；他東奔西跑、忙忙碌碌，卻樂此不?！褪前不杖瘀沃脴I(yè)有限責任公司總經(jīng)理助理王家送。
她，以紅衛(wèi)兵似的豪情，宗教般的狂熱，靈雀般的嗓喉，凹凸有致的身材，征服了一大群中年人，也征服了許多小伙子。她奉獻著光的熱，火的暖。她以無限的激情，超常的膽識擔當著理財?shù)闹厝巍褪前不杖瘀沃脴I(yè)有限責任公司的財務總監(jiān)王離寧。
積極參與獎。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇七
一年磨礪，四月風華。我們從稚氣未脫的孩子向一個合格的企業(yè)人蛻變。憶初期，我們激情澎湃，帶著青春的朝氣和活力，勇往直前，奮力拼搏。
看今昔，再回首，感慨叢生，看著自己昨天走過的路程，別是一番滋味在心頭。
在實習實訓中，涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀學員。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績。成功是他們的名片，快樂充實是他們的靈魂，在為理想拼搏的過程中，他們堅持，在為未來跋涉的征途中，他們幸福。接下來讓我們一一認識下這些優(yōu)秀的學員。
1、最佳敬業(yè)獎：
同樣的單位，同樣的朝九晚五，同樣的三個月，同樣是一名實習生，他卻勾畫出了別樣的風景。他不一定比別人聰明，不一定比別人優(yōu)越，但他認真工作，用心做事，責任心強。是他用樸實的行動闡述了什么是敬業(yè)精神。
2、最受歡迎獎：
以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他用專業(yè)技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了工作特色，并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。
3、最佳學員獎：
在所有的學員都出去實習的時候，只有她留在了學院，留在了我們實習學院的大后方，默默的做一些幕后工作，三個月的實習，成就了他三個月的堅持，他在學院里面拼命的汲取他可以獲得的知識，用心的學習可以用到的技巧；默默地服務在外實習的學生。
4、優(yōu)秀團隊獎：
這是一只先進卓越的隊伍，是一個和諧互助的小家庭。既想做鮮花，也愿甘做甘露，你中有我，我中有你。他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相了解，共同成長，共同打造出一支過硬的服務團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。
5、最佳業(yè)績獎：
他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進的進取精神。道路曲折，面對公司和學校的期待，他用行動和果敢粉碎了一個個困難。用自信與風采感染并鼓動了他人。他高歌猛進，一路前行，為未來開創(chuàng)出了一片天地。
6、最佳勤奮獎：
也許他不是最優(yōu)秀的，也不是最專業(yè)的，但是，他是最勤奮的。他用勤奮收獲了經(jīng)驗；他用勤奮攻克了困難；他用勤奮創(chuàng)造了業(yè)績.他用行動也告訴了我們，勤奮是一把利劍，為我們劈荊斬刺；是一艘強帆，載我們乘風破浪。
7、最佳細節(jié)獎：，
他沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，他默默工作，任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，只
8、最佳作為獎：
他敢想敢做，低調(diào)做人，高調(diào)做事。他用他的語言感染他人，他用他的行動證明自己。他有作為有想法，是我們的最好代表。功夫不負有心人，最終他用誠懇的態(tài)度，向自己，學院，公司交上了一份滿意的實習答卷。
9、最佳改變獎：
初離校園，他宛如溫室的花朵；再回校園 ，他已氣宇軒昂 。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起，改變從小事做起”的箴言。他不計報酬，只為鍛煉自己。改變不是說說而已，要從自己做起，他當之無愧。
10、最佳模范獎：
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，他是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他從實習實訓開始就一路領先，他是實習實訓學子的一桿旗幟，實習時用心做事，他用實際行動，詮釋了標兵的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用行動向企業(yè)和學校證明他是當之無愧的標兵。
各位同學：
大家好！
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會,表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。 下面我宣布：2017年秋季學期大寨鎮(zhèn)中心學校中期表彰大會現(xiàn)在開始！
同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的心靈內(nèi)涵。你們在學習上，以勤奮為美；活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學習、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
收獲的欣慰；瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的祝福定格在永遠。
誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？無數(shù)個日日夜夜的`錘煉,造就了一批出類拔萃的學子，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”永遠是你們的理想！你們將“好好學習，天天向上”刻在了心上。用簡單而實在的行動證明：一分耕耘，一分收獲。在學習的道路上，你們努力拼搏，收獲成功的果實；你們揮灑汗水，澆灌出理想之花。
你們遨游于知識的海洋里，用汗水澆灌學習。小小班級，你們也可大顯身手；璀璨校園，你們同樣可以一展才華。率先垂范、一絲不茍，你們是同學們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負責，你們是老師的好幫手；你們用自己智慧、理想和行動引領著大寨鎮(zhèn)中心學校的學子，向著理想的人生邁進。
你們有著強烈的班級榮譽感和班級凝聚力，你們向全校師生展示了優(yōu)良的班風，展示了個人才能，培養(yǎng)了良好習慣。你們以最好的表現(xiàn)充分展現(xiàn)了大寨鎮(zhèn)中心學校的學子積極上進、樂觀進取、奮發(fā)向上的青春風采！你們拼搏的是過程，熔煉的是精神，打造的是品質(zhì)，提高的是體能，增強的是凝聚力，激發(fā)的是戰(zhàn)勝困難的斗志。
同學們，“勝不驕，敗不餒?！毕Ｍ蠹覟榱艘粋€共同的目標和心愿，團結(jié)拼搏，發(fā)奮努力，一起共創(chuàng)明天的輝煌。
謝謝！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇八
同志們：
出席今天會議的領導有：…………………….
參加會議的人員有：機關干部，各村支部書記、婦聯(lián)主席及受表彰的“好婆婆”、“好媳婦”、“五好文明家庭”、“致富女能手”。
今天會議的議程有三項：一是對評選出先進典型進行表彰，二是典型發(fā)言，三是縣領導講話，四是黨委書記講話。
下面進行第一項議程，首先請……..宣布《渣園鄉(xiāng)關于表彰“好婆婆”、“好媳婦”、“五好文明家庭”、“致富女能手”決定》。
下面進行頒獎：
請好媳xxx上臺領獎;。
會議進行第二項，典型發(fā)言。
請好媳婦代表xx同志上臺發(fā)言，大家歡迎!請好婆婆代表xx同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
請致富女能手代表xx同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
會議進行第三項，請xx給我們講話，大家歡迎!
會議進行第四項，請xx給我們做重要講話，大家歡迎!
按照安排，今天會議的議程全部進行完畢，
會議上，表彰了“好婆婆”、“好媳婦”、“五好文明家庭”、“致富女能手”，代表xx、好婆婆代表xx、致富女能手代表xx三名名同志作了感人至深的發(fā)言，她們中有的身為家庭主婦，十年如一日，上照顧年邁的老人，下照顧年幼孩子，用柔韌雙肩撐起家庭;有的`同志工作中巾幗不讓須眉，生活中視兒媳如子女，示范帶動，全村形成融洽的婆媳關系;有的是久病父母床前的孝子，勤勞致富和照顧老人一肩挑，在四鄰八鄉(xiāng)傳為佳話;有的是致富有方、發(fā)揮傳幫帶作用的巾幗經(jīng)濟能人。她們是社會主義精神文明建設的典型，是我們大家學習的榜樣。
領導xx給我們做了重要講話。
xx在講話中要求各村要進一步提高認識，增強做好文明和諧創(chuàng)建工作的責任感，組織開展各具特色、群眾喜聞樂見的文明和諧創(chuàng)建活動，通過開展活動，提升公民素質(zhì)，推動我鎮(zhèn)文明和諧建設。
對于xx的講話精神，大家一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。希望各村要迅速行動起來，再掀文明和諧創(chuàng)建新高潮。
今天的會議到此結(jié)束。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇九
為了表彰在2017年度
學習
成績
優(yōu)異、學習持之以恒、學習進步的學生，我校于今天召開了2017年度“學業(yè)成績優(yōu)秀學生”表彰大會，對每一個獎項都由我致了頒獎詞，內(nèi)容如下：
“學習標兵獎”頒獎詞
他們是學習上的佼佼者，凝神貫注于每一堂課、每一道題；刻苦是他們凸顯的美德，榜樣是他們當之無愧的代名詞。他們腳踏實地、惜時奮進，他們敏而好學，孜孜以求；他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們
幸福
在為未來而跋涉的努力里；他們用良好的學習態(tài)度、科學的學習方法在苦學中體味著頓悟的喜悅，收獲著付出后的成功。讓我們把這份榮譽頒給他們：愿你們的力量影響帶動更多的扶輪學子共創(chuàng)輝煌！
“奮進獎”頒獎詞
花的綻放只是一瞬間，成長卻需要日復一日的積聚力量。有這樣一些學生，他們沒有過人的智商，也沒有耀眼的光芒，但他們有勤苦的精神，有向上的堅韌，從步入扶輪中學的那天起他們就在堅持著，努力著，用鍥而不舍、永不言敗的精神跨越著學習道路上的一道又一道溝坎，為成功做著一次又一次努力，為著將來的綻放不斷地積聚著自己的力量。他們是我們學習的榜樣，雖從平凡中走來，卻擁有者別樣的風采！
“突出進步獎”頒獎詞
他們曾經(jīng)落后，卻不氣餒，在失敗中反思自我，于勤奮中追尋自我。他們積累著點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升；他們堅持著星星點點的改變，積蓄著屬于自己的完美；也許現(xiàn)在，他們的羽翼還不夠豐滿，實力還不夠雄厚，但請相信“天助自助者”，只要我們堅持，每科進步一點點，每天進步一點點，我們終有“化繭成蝶”的那一天！現(xiàn)在，讓我們把這份榮譽頒給他們：愿學習的進步伴隨大家成長，愿青春的夢想助力飛翔！
希望這些文字能點醒更多的學生，不空度青春時光!
向善求真，是矢志不渝的初衷；經(jīng)世濟民，乃銘心刻骨的
信仰
。大道至簡，天下為公。你們用行動鑄就法治中國夢。
國家勵志獎學金頒獎詞：
世界以痛相吻，你們回報以歌；夢想折斷翅膀，你們銘記堅強。窮且益堅，更顯真金本色；披荊斬棘，足見赤子情深。風
雨
洗禮過，你們更懂成長。
研究生學業(yè)獎學金頒獎詞：
薊門煙樹，剪影你們沉思的專注；小月河畔，倒映你們晨讀的投入。日復一日，胸懷對知識的渴望；年復一年，堅守對學術的真誠。學海拾貝，你們留下浪滌不泯的足印。
優(yōu)秀學生獎學金頒獎詞：
書山有路，你們甘當拓荒牛；學海無涯，你們暢游法淵閣。證道之途修且遠，憲法大道路漫漫，你們踏著堅實的腳步上下求索。
科研創(chuàng)新獎學金頒獎詞：
安然于無聞，執(zhí)著于真知。靜，能十年磨劍；動，則一鳴驚人。志在學術，便不畏風雨兼程?？v然崇山峻嶺，你們一直在攀登！
競賽優(yōu)勝獎學金頒獎詞：
辯論場應對如流，顯學子大氣從容；自習室挑燈夜戰(zhàn)，彰法大格物之風。比建模，贏征文；戰(zhàn)跑道，捧桂冠。逐夢之路斬荊棘，一朝奪魁歌聲亮！
三好學生頒獎詞：
賽場釋放激情，筆底揮灑才思。探究實踐孜孜不倦，志愿服務樂在人前。允文允武，兼才兼德。你們的優(yōu)秀如同玉蘭，芬芳了整個法大！
優(yōu)秀學生干部頒獎詞：
如齒輪，銜接社團的起承轉(zhuǎn)合，似紐帶，串聯(lián)
班級
的喜笑歡歌。組織服務主動擔當，責任奉獻一時不忘。有無私的你們，才有精彩的法大！
先進班集體頒獎詞：
作別家鄉(xiāng)，相會巍巍軍都；懷揣夢想，相約一樹玉蘭。求學路，共同尋覓新知；
生活
中，彼此關懷問候。攜手并肩，你們是真正的一家人。
少數(shù)民族優(yōu)秀學生獎學金頒獎詞：
悠悠對歌，濯濯清泉，你們充滿靈性；酥茶醇美，哈達飄揚，你們洋溢熱忱。勤勉于學，真摯待人。你們用才華征服法大，用美德代言家鄉(xiāng)。
志愿服務獎學金頒獎詞：
支教山村，點亮一方火種；獻血捐髓，延續(xù)寶貴生命；解惑法援，踐行法治夢想。真情摯
愛
，你們溫暖法大，揚善中華！
退伍優(yōu)撫獎學金頒獎詞：
崢嶸歲月尋常過，求學生涯矚望多。戎裝在身，壯志滿山河；書卷在手，豪情續(xù)佳作。法大學子當如是，仰望最崇高的夢想，腳踏最厚實的土地！
各位
同學
：
大家好！
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會,表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。 下面我宣布：2017年秋季學期大寨鎮(zhèn)中心學校中期表彰大會現(xiàn)在開始！
同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的
心靈
內(nèi)涵。你們在學習上，以勤奮為美；活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學習、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
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表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十
一．開場白（主持人：楊棟）：
尊敬的領導、各位老師、家長朋友們、親愛的同學們： 大家下午好！
“春風化雨樂育棟梁拔地起;學海揚帆喜看鯤鵬展翅飛?！痹谶@春意盎然，萬物復蘇之際，我們秉承趙校長 “幸福教育”的辦學理念，我們初三全體老師銳意進取，認真推進課堂教學改革，努力提高課堂效率。在教育和教學兩方面取得長足進步。
我們初三全體同學在老師的辛勤培育下，團結(jié)友愛，積極進取，拼搏爭先，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們實驗中學學生的風采。此時此刻，我們隆重召開2017——2017學年冬學段期末考試表彰大會。
二、今天大會的第一項：
升國旗奏國歌，全體起立，行注目禮！ （禮畢，全體請坐?。?BR> 三、頒獎詞：
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師。
大會進行第二項，有請 宣布獲獎教師和先進集體名單：
同學們，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
四、頒獎詞：
我們有這樣一群學子：他們緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，用執(zhí)著詮釋青春。他們用汗水浸透靈魂，用成績鑄就輝煌。他們堅信：沒有最好，只有更好！
大會第三項，有請 宣布獲得特等獎和一、二、三等獎的優(yōu)秀學生名單； 讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
五、頒獎詞：
我們還有一群學子：他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。他們的進步再次表明：只要努力，就有收獲；只要跳一跳，就能摘到桃子。
大會第四項有請 宣布獲得進步獎的學生名單：
讓我們用熱烈的掌聲表達我們內(nèi)心的敬意！
六、頒獎詞：
用甜美的歌聲詮釋，是帶給他人快樂；文明是什么，有同學用最真誠的問候來回答。
大會進行第五項，有請 宣布獲得“最美實驗少年”獎的學生名單
前一次表彰的最美實驗少年只有一位同學，還記得是19班邱紅云同學，今天又有兩位同學被表彰，我們有理由相信，明天文明之花會開遍校園的每一個角落。
七、頒獎詞：
如果把校園比作機器，那他們就是潤滑劑；如果校園是社會的縮影，那他們就是服務大眾的小公仆；不計辛苦，不怕埋怨，用精益求精的管理，為我們營造和諧美麗，干凈整潔的校園。公寓里，教學區(qū)，校門口，餐廳前，校園的每一顆石子，每棵樹都會記住他們忙碌的身影。 有請段海琴老師宣布優(yōu)秀學生會干部名單。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意。
八、大會進行第六項，有請優(yōu)秀學生代表
同學發(fā)言
謝謝 同學的精彩發(fā)言，同學們，再過一百多天，中考就要到來，韶華易逝，時不我待，希望大家勤奮耕耘，充實愉快的度過每一天。希望全體同學積極行動起來，學習其他同學的先進經(jīng)驗，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，向勤奮努力要成績，不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)不斷超越，爭取在每次考試中取得優(yōu)異的成績。
九、慈母手中線，游子身上衣。想起這些詩句時，怎能忘記父母田間地頭的`揮汗如雨；怎能忘記父母工廠車間的機器轟鳴；又怎能忘記他們建造溫馨小家的含辛茹苦。
掌聲有請家長代表 上臺發(fā)言 謝謝家長朋友們對我們學校工作的支持。
十、有請車主任對這次期中考試進行總結(jié)，大家歡迎。
十一、有請學校領導給大家講話，大家歡迎。
總結(jié)發(fā)言：
看看，哪個班級的位置最干凈，然后依次帶回教室。學生會的同學請留下。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了，在過去的一個學期里，我們在座的絕大多數(shù)同學都非常認真學習，并且取得了一定的成績，在這些同學當中，又有一些成績和表現(xiàn)特別突出的同學，接下來讓我們一起來給他們頒獎：
學習標兵：有這樣一群人，他們比我們?nèi)魏我粋€人都刻苦，他們是學習上的佼佼者，每次考試他們都名列前茅，他們是我們的學習標兵，他們是：
三好學生：有這樣一群人，他們刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她們團結(jié)同學、真誠善良，是生活中的強者，他們熱愛勞動，講究文明，是文明的踐行者。他們是“三好學生”，他們是：
學習積極分子：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，他們有著積極向上的學習態(tài)度，他們是“學習積極分子”，他們是：
優(yōu)秀班干部：
有這樣一群人，他們是老師的得力幫手，他們?nèi)蝿谌卧?，為班集體默默奉獻，他們是我們的優(yōu)秀班干部，他們是：
文藝標兵、體育標兵、勞動標兵：
有這樣一群人，他們有的才藝出眾，有的特別擅長運動，有自己的特長，他們是我們的文藝標兵、體育標兵、勞動標兵，他們是：
優(yōu)秀學生會干部：
還有一群人，他們默默無聞，卻為我們的校園環(huán)境做出了巨大的貢獻，自行車棚里一排排整齊的自行車，總能讓我們想起他們，我們的學生會干部：
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀。
在書山學海中，他們用信心戰(zhàn)勝自我，用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝壑，用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。一份耕耘，一份收獲。讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十一
各位領導、同志們：
走過20xx，我們用勤奮與智慧譜寫了改革發(fā)展的新篇章；
走過20xx，我們用活力和汗水鑄造了倉儲管理嶄新的業(yè)績；
走過20xx，我們有了一份收獲的喜悅，也多了一份對未來的期盼！
今日，我們歡聚一堂，召開工作總結(jié)表彰大會，主要任務是全面總結(jié)去年的工作，客觀分析存在的問題，安排部署今年的`任務，表彰先進班組和先進個人，進一步動員廣大干部職工團結(jié)奮斗，扎實工作，在新的起點上加快和諧中心庫的建設。
同志們，回眸去年，我們保供降本、創(chuàng)新創(chuàng)效，勤奮奉獻、無怨無悔，有力地推進了物資倉儲工作持續(xù)有效發(fā)展。展望20xx年，機遇與挑戰(zhàn)同在，困難與期望共存，時不我待、事在人為。讓我們?yōu)閳A滿完成今年的各項目標任務而努力奮斗！為建設現(xiàn)代供應物流做出新的更大的貢獻！
會議到此結(jié)束，散會！
謝謝。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十二
她們有著碧波般的柔情，傾灑著旭日般的陽光，精心地培育著一群群正在成長的雛燕，而他們的夢是，渴望她們的學生都能擁有一顆聰慧的大腦。這就是以老帶新的新一屆初一班主任隊伍。她們是二十五中學的堅實的底座。
現(xiàn)在讓我們一起為他們吶喊：一二三，向前走，走出二十五中學的幸?？鞓返目登f大道。
三十年老教師頒獎詞：
三十年的風霜雨雪，即使能夠侵蝕掉他們青春的容顏，但卻吹不滅他們對教育似火的心；在教育這片熱土上，他們難以置信地耕耘了三十年，他們種植的桃李之樹，在春季開花，夏季怒放，秋季結(jié)果，冬季成材，輪回了三十寒暑后，使他們這些園丁佝僂了背，折彎了腰，卻使他們更親近了這片他們所熱愛的土地。他們，就是我們二十五中學在教育事業(yè)上奉獻了三十多年的老教師們，今天，讓我們發(fā)出我們最美好的祝福：您辛苦了！
篇二：
教師節(jié)慶典頒獎詞?
優(yōu)秀教師頒獎詞
三尺講臺展示人生風采，一支教鞭指揮生命的大合唱，一塊黑板記錄正在鑄就的輝煌，用愛心潤澤心靈，用智慧啟迪智慧，用創(chuàng)新生發(fā)思想，用文化引領風尚，用滿腔的熱情踐行者“讓濮陽孩子享受最優(yōu)質(zhì)教育”的職責與擔當。
優(yōu)秀校長頒獎詞
腳踏一方沃土，構(gòu)筑學園樂園，呵護靈魂圣地，明德修身以人格引領，崇尚民主以法治引領，培育文化以思想引領，研究教學以課程引領，專業(yè)成長以學習引領，用睿智躬行托起有特色內(nèi)涵的學校品牌，用豐碩的課程改革成果樹立起全縣基礎教育的標桿。
優(yōu)秀年級主任頒獎詞
優(yōu)秀班主任頒獎詞
優(yōu)秀教學獎獎詞
優(yōu)秀教研組長獎頒獎詞
頒獎感言
田恩宇：一個人，一顆心，沿著堅定的信念，便有無盡的能量。他用他并不高大的身軀，扛起沉重的壓力；他用他并不有力的雙手，握住希望的光芒。它擁有樂觀的笑容，在我們疲憊的心中點亮一份歡悅；它擁有善良的性情，在我們困難的時候送來一份關懷。他用一支筆，書寫人生理想，在競爭激烈的學海書山中，爭得一席之地；他用一顆心，幫助困難同學，在同學們心中樹立起不朽的榜樣。他是我們永遠的驕傲！相信他在今后的學習生活中意氣風發(fā)、斗志昂揚，以優(yōu)異的成績書寫人生的華章！
班主任評語：你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉(zhuǎn)花開夢實現(xiàn)。你認定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績，你學有品位,學有風韻，學有成就，你是我們班級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言——“有行動，就會有收獲”！
刁震陽：刁震陽---刁，不是刁蠻，是對于學習的嚴謹；震，不是震驚；是失敗過后，百折不撓的振奮；陽，不是“驕”陽，是溫暖熾熱的陽光。連續(xù)的失利是為了更好的覺醒，一次次的失敗，讓他成長。他用平凡演繹奇跡，他用平庸的資質(zhì)，躍過龍門，蛻變成龍；他用信念成就夢想，他是局中好青年，讓我們?yōu)樗恼?。他將用他的努力，證明一個事實：盡管你現(xiàn)在不出彩，但日后你會熠熠生輝！
班主任評語：在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你目標堅定，永不言棄，這是你成績進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向成功的奧秘！希望你在進步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”!
班主任評語：樂于助人、樂于奉獻是愛心的重要表達形式。你樂于付出，懂得關愛別人，懂得為班級出力，為班級作出極大的貢獻。在班級里，你是老師得力干將，你樂于參加學校、班級有益的活動，把關愛傳遞給他人，把快樂傳遞給他人，讓我們一起努力，共同把愛心傳遞，把快樂傳遞；你積累著點點滴滴的各方面的收獲，一定可以堆積成自信的高峰！
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十三
同學們：大家好!
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學校教導處也代表初三全體老師借這個機會和大家談談心?；蛟S，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔!”列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學不用說。都是我們所有同學的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學們進初三后學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
但是，不可否認，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題，但是當我把這些問題歸納在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴，而是成了細流甚至匯成了小河。也許有些同學會說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關系?我同意這個觀點。確實，一次是沒關系，但是一旦形成習慣問題就大了，有句話說得好——習慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯的人并不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習慣了。
如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
一、學生的心理問題。
(一)浮躁型。
此類學生一般來講認知方式為沖動型，接受知識的能力強，反應快，但是缺乏堅強的意志品質(zhì)，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學習中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
(二)過度緊張型。
此類學生在學習上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯ψ约喝狈ψ孕判?，造成了他們在學習中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導致在復習的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
(三)盲目自信型。
此類學生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預想的不夠充分。
(四)自暴自棄型。
此類學生客觀上由于在以前的學生中沒有努力學習，基礎差，成績落后，再加上總復習時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
二、學習方法上的問題。
第一、郁悶型。
這類學生平時的章節(jié)學習比較好，基礎比較扎實，可是到了總復習的時候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學們提幾點建議：
一、明確目標。
同學們進入初三，從進入初三的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標(實際只有一年時間)。除此而外，我們在初三還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務的，只有實現(xiàn)近期目標，長遠目標才有可能逐步實現(xiàn)。目標要通過自己的努力才能實現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標.當然,學習的目標要切實可行.既要有最終的目標,如考取什么樣層次的學校;更要有階段性的,細化的目標,如每次月考達到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學縮小多大的差距,某一學科的成績提高到某一分值.確定了某一目標后,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恒的努力去實現(xiàn)它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標來激勵學生。
第二、制定計劃。
“凡事預則立，不預則廢?！庇行У男袨閬碜跃艿挠媱?。除了老師制定的復習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧!
第三、重視課堂。
我時常告訴學生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復強調(diào)的地方，務必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下學期就會系統(tǒng)復習，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入復習，有些同學認為復習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網(wǎng)絡，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎、細心謹慎。
中考試卷中基礎題占了很大的分值。有些同學不肯在基礎部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢?”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是復習階段的大忌。要知道，水平相當?shù)娜硕嗟檬?，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復習或反思習慣。
這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進入全面復習后效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的復習一遍或?qū)Ξ斕斓难孕?、學習情況進行反思。這樣一來，既復習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。
第六、偏科絕對不行。
“知識是融會貫通的，你會在學習生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟!8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰!
最后，我要送同學們一幅對聯(lián)與大家共勉：
腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔;。
志存高遠，你追我趕，為崇德爭光。
表彰大會頒獎發(fā)言稿篇十四
ab:大家早上好！
a:經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的201#年.
b:今天是201#年3月25日，是我們新學期開學的第三星期三，我們又迎來了新學期。新學期是我們每個同學的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段；新學期還是我們播種的開始，耕耘的延續(xù)，期待我們每一位同學在新學期，有個新氣象。
a：在這個陽光明媚的早晨，我們歡聚在這里舉行七一小學開學表彰大會。a:下面我們舉行會議第一項：升旗儀式。全體肅立。
李運紅負責升國旗。
1、出旗。2、升國旗，奏國歌。少先隊員敬隊禮，其他同學行注目禮。禮畢。
b:下面我們舉行會議第二項：讓我們用熱烈的掌聲請余校長宣讀表彰決。b：b;下面我們舉行會議第三項：余校長宣讀三好學生群體頒獎詞及表彰學生名單。
b;讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝余校長的語重心長的教誨，以三好來要。
求自身，爭取人人做三好學生。下面我們舉行會議第四項，有請教務處主任，宣讀優(yōu)秀班干部和進步生群體頒獎詞及表彰學生名單。教務主任頒獎詞：在此我首先要說明我校評選班干部的標準：能夠積極主動地開展班級工作，認真完成學校、老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。對班級工作有創(chuàng)新力，成績顯著的同學。對于那些在思想上、行為上，尤其是學習上有很大進步的學生我們也給予表彰。通過班主任、代課教師，學校老師的鑒定以下同學將得到表彰。（公布名單）。
b:他們進取的心是我們所追捧的，他們是我們學習的榜樣，下面我們舉行第五項：語數(shù)教研組宣讀優(yōu)秀作業(yè)展群體頒獎詞及表彰表彰學生名單。
b：一份認真、一份耕耘、一份執(zhí)著、一份愛心、一份積極，是一個優(yōu)秀少先隊員要具備的標準，看一隊紅領巾向我們走來。下面我們舉行第六項：有請少隊大隊輔導員宣讀優(yōu)秀少先隊員群體頒獎詞及表彰隊員名單。b:紅領巾在胸前飄搖，瞧！我們的衛(wèi)生之星也不甘落后，下面我們舉行第七項：有請馮老師宣讀衛(wèi)生之星群體頒獎詞及表彰學生名單。
b：最后養(yǎng)我們用熱烈的掌聲歡迎余校長對本次會議進行總結(jié)。