總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學英語教研組工作總結(jié)范文篇1
英語組教研工作總結(jié)
2016年1月
一、認真參加業(yè)務(wù)學習，提高自身教學能力。開展集體備課活動、學校專業(yè)實施性教學計劃的解讀與制定以及職業(yè)學校課題的研究，使每位教師明確了開展教科研活動的意義和方法，明確了集體備課的要求和做法，也明確了課題研究的重要性和必要性。在集體備課中，本組教師遵循同一年級教學進度統(tǒng)一、教學內(nèi)容統(tǒng)一、重點難點統(tǒng)一、作業(yè)練習統(tǒng)一的四個統(tǒng)一。日常教學中堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核、計劃總結(jié)等環(huán)節(jié)密切結(jié)合；處理好教材的局部與全局、新與舊、難與易、重點與非重點、知識能力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的研究討論，既提高了教師的教學能力，也提高了學生的語言綜合運用能力。
二、本組教師通過訂閱的各類專業(yè)雜志了解了最新的教育教學動態(tài)，更新了英語學科知識，教育觀、課程觀、評價觀得到了進一步的提升。同時用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的嘗試，提高了學生學習英語的興趣，使他們的學習由被動變?yōu)橹鲃?。?yōu)化課堂教學，提高師生能力。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗。而且都不滿足已有的英語專業(yè)知識，利用課余時間，閱讀英語雜志，參加各種形式的繼續(xù)教育，以切實提高自己的英語知識水平。
興趣是最好的老師。讓學生學好英語，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，讓學生們在英語學習中身心愉快。積極參加業(yè)務(wù)培訓和英語教研活動，不斷充實自己。雖然我校英語教師平常教育、教學工作任務(wù)重，但我們對英語教學從未有絲毫懈怠。只要有外出聽課、學習的機會，大家都會積極參加。
英語組提倡平時互相聽課，取長補短。在教學中老師盡量運用英語組織課堂教學。老師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，通過這些活動，有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。所以我們青年教師成長迅速。李瑩老師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。
老師們除了加強自身能力提高之外，還主動配合其他專業(yè)老師訓練學生，我們的學生選手在國家、省、市技能大賽中都獲得好成績。
存在不足之處和努力方向。
1、注重提優(yōu)補差，狠抓教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線。因此，我們在日常教學中要對每位學生負責，尤其是差生要多給予關(guān)注，盡量縮小班級中兩極分化的差距。
2、多開展一些英語課外活動。
本學期，英語組原計劃在學生中開設(shè)一些興趣班，但是由于學校場地有限以及和其他教研組開設(shè)活動時間的沖突，英語活動方面開展的比較少，今后應(yīng)多開展一些英語演講比賽、英語書寫比賽，英文影片賞析等活動，不僅能提高學生的英語水平，也能豐富學生的業(yè)余生活。
3、課題研究步伐有些滯后。
按照學期初的計劃，到本學期末應(yīng)基本完成本組省級課題的研究工作，包括文獻研究和案例研究。但是由于各種主客觀原因，教師們忙于校內(nèi)基本功大賽和日常的教學工作，所以沒能如期完成任務(wù)，只能安排教師利用節(jié)假時間做好相關(guān)的查漏補缺工作，爭取在重新設(shè)定的時間內(nèi)上交各子課題的研究任務(wù)。
我們堅信昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力。在今后的日子里，我們英語組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力爭取更加優(yōu)異的成績。
1.希望學校能加強教研活動時間的保證。
2.希望學校能給予教研活動經(jīng)費的保證。
3.今后英語組在學校教研時間和經(jīng)費保證的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強老師們自身教科研能力的提升，堅持寫教學反思，堅持寫讀書筆記，多寫教科研論文，提高老師們的教學能力。
小學英語教研組工作總結(jié)范文篇2
英語教研組工作總結(jié)
英語教研組是一個積極向上的團體，我們擁有經(jīng)驗豐富的教師，同時也擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。回顧本學期我們英語教研組六位教師的工作、學習，很有感觸。應(yīng)該說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。本學期我們在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學的同時，借助現(xiàn)代教育信息技術(shù)，深化課堂教學改革，培養(yǎng)學生的自主學習、創(chuàng)新思維和實踐能力，努力提高教學質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、利用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作
根據(jù)開學初制定的教研組工作計劃，本學期，我們重點組織教師開展了以下幾項理論學習與研究活動：
1.學習新課程，進行教材培訓。為了切實提高教師的課堂教學水平，我們還常常利用教研時間，進行教學內(nèi)容質(zhì)疑、教學方法交流、教學手段創(chuàng)新等研究，促進教師不斷改進自己的課堂教學，使教研活動實實在在為課堂教學服務(wù)。
2、開展學生口語能力培養(yǎng)的研討活動。本期教研組內(nèi)的教育科研課題是《小學生英語口語能力培養(yǎng)研究》課例探究。針對本課題和本期主要研究內(nèi)容，我組教師在各個年級段開展了豐富的活動教學，取得良好的效果。
二、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力
課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結(jié),互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要落實”的活動。有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。我們根據(jù)每個人所教的年級和教材的特點,集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動.每次活動都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個活動設(shè)計得好,哪一個設(shè)計得不好,大家暢所欲言，共同進步。
三、緊抓學科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)
我組除了狠抓課堂教學外，還加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。如在班級中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評價，激發(fā)了學生學習英語的興趣，提高了學習效果。
為了給學生創(chuàng)設(shè)良好的英語學習氛圍，搭建自我展示的平臺，我們教研組在學校領(lǐng)導的支持下，還組織學生開展了豐富多彩的英語活
動。我校600多名學生參加了全國小學生英語知識競賽，分別獲一、二、三等獎，我校教師獲相應(yīng)的指導獎。同時獲得了優(yōu)秀組織獎。此次活動極大地調(diào)動了學生學習英語的積極性，也推動了課堂教學的有效開展。
四、參加研討活動，提升自我本期我組教師參加了全縣小學英語復習研討會，上了MEET MY FAMILY研討課，獲得好評，給全縣小學英語教師起到了良好的示范與引領(lǐng)的作用。李發(fā)明老師在參加國培活動中上匯報課MY HOBBY，6月9日在中央教育頻道展播，為我校增光添彩。MissWang在重慶市“數(shù)字校園”現(xiàn)場會執(zhí)教AT THE ZOO獲得好評。
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。
小學英語教研組工作總結(jié)范文篇3
英語教研大組工作總結(jié)
本學期，在教育事務(wù)中心的正確引導下，在全體老師的大力配合下，英語教研大組如期完成了期初制定的工作計劃，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、期中、期末教學質(zhì)量調(diào)研
期中考查過后，教育事務(wù)中心對6校四年級英語進行了教學質(zhì)量調(diào)研，老師調(diào)換監(jiān)考，四年級英語老師全部集中于查山小學集體閱卷，流水作業(yè)，然后，謄分、算出平均分、及格率、優(yōu)秀率，成績匯總，上傳教育事務(wù)中心。我校四（2）班英語取得了第二名的好成績。
期末考查時，教育事務(wù)中心對三所小學又進行了教學質(zhì)量調(diào)研，操作方法同上。我校二年級英語成績?nèi)〉玫谝幻暮贸煽儭?BR> 二、組織英語教學公開課
2017年4月12日，英語大組教研活動在查山小學舉行，我校謝智麗老師開了一節(jié)二年級英語教學公開課，這是一節(jié)游戲化教學嘗試研究課，教育局民進促進會小幼教支部于老師和王老師及事務(wù)中心主任將歡龍和朱亮老師也參加了此次活動，英語大組組長孫克軍組織老師們聽課、說課、評課，這次活動開展得很成功，得到了參加活動老師們的一致好評。本學期，英語教研大組開展了幾次教研活動，取得了一點點成績，但是，活動的內(nèi)容和質(zhì)量方面還有值得研究的地方，下學期，英語教研大組會用心思考，設(shè)計一些有意義的可操作性的教研活動，促進各校英語教學的開展！
英語教研大組
小學英語教研組工作總結(jié)范文篇1
英語組教研工作總結(jié)
2016年1月
一、認真參加業(yè)務(wù)學習，提高自身教學能力。開展集體備課活動、學校專業(yè)實施性教學計劃的解讀與制定以及職業(yè)學校課題的研究，使每位教師明確了開展教科研活動的意義和方法，明確了集體備課的要求和做法，也明確了課題研究的重要性和必要性。在集體備課中，本組教師遵循同一年級教學進度統(tǒng)一、教學內(nèi)容統(tǒng)一、重點難點統(tǒng)一、作業(yè)練習統(tǒng)一的四個統(tǒng)一。日常教學中堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核、計劃總結(jié)等環(huán)節(jié)密切結(jié)合；處理好教材的局部與全局、新與舊、難與易、重點與非重點、知識能力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的研究討論，既提高了教師的教學能力，也提高了學生的語言綜合運用能力。
二、本組教師通過訂閱的各類專業(yè)雜志了解了最新的教育教學動態(tài)，更新了英語學科知識，教育觀、課程觀、評價觀得到了進一步的提升。同時用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的嘗試，提高了學生學習英語的興趣，使他們的學習由被動變?yōu)橹鲃?。?yōu)化課堂教學，提高師生能力。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗。而且都不滿足已有的英語專業(yè)知識，利用課余時間，閱讀英語雜志，參加各種形式的繼續(xù)教育，以切實提高自己的英語知識水平。
興趣是最好的老師。讓學生學好英語，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，讓學生們在英語學習中身心愉快。積極參加業(yè)務(wù)培訓和英語教研活動，不斷充實自己。雖然我校英語教師平常教育、教學工作任務(wù)重，但我們對英語教學從未有絲毫懈怠。只要有外出聽課、學習的機會，大家都會積極參加。
英語組提倡平時互相聽課，取長補短。在教學中老師盡量運用英語組織課堂教學。老師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，通過這些活動，有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。所以我們青年教師成長迅速。李瑩老師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。
老師們除了加強自身能力提高之外，還主動配合其他專業(yè)老師訓練學生，我們的學生選手在國家、省、市技能大賽中都獲得好成績。
存在不足之處和努力方向。
1、注重提優(yōu)補差，狠抓教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線。因此，我們在日常教學中要對每位學生負責，尤其是差生要多給予關(guān)注，盡量縮小班級中兩極分化的差距。
2、多開展一些英語課外活動。
本學期，英語組原計劃在學生中開設(shè)一些興趣班，但是由于學校場地有限以及和其他教研組開設(shè)活動時間的沖突，英語活動方面開展的比較少，今后應(yīng)多開展一些英語演講比賽、英語書寫比賽，英文影片賞析等活動，不僅能提高學生的英語水平，也能豐富學生的業(yè)余生活。
3、課題研究步伐有些滯后。
按照學期初的計劃，到本學期末應(yīng)基本完成本組省級課題的研究工作，包括文獻研究和案例研究。但是由于各種主客觀原因，教師們忙于校內(nèi)基本功大賽和日常的教學工作，所以沒能如期完成任務(wù)，只能安排教師利用節(jié)假時間做好相關(guān)的查漏補缺工作，爭取在重新設(shè)定的時間內(nèi)上交各子課題的研究任務(wù)。
我們堅信昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力。在今后的日子里，我們英語組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力爭取更加優(yōu)異的成績。
1.希望學校能加強教研活動時間的保證。
2.希望學校能給予教研活動經(jīng)費的保證。
3.今后英語組在學校教研時間和經(jīng)費保證的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強老師們自身教科研能力的提升，堅持寫教學反思，堅持寫讀書筆記，多寫教科研論文，提高老師們的教學能力。
小學英語教研組工作總結(jié)范文篇2
英語教研組工作總結(jié)
英語教研組是一個積極向上的團體，我們擁有經(jīng)驗豐富的教師，同時也擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。回顧本學期我們英語教研組六位教師的工作、學習，很有感觸。應(yīng)該說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。本學期我們在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學的同時，借助現(xiàn)代教育信息技術(shù)，深化課堂教學改革，培養(yǎng)學生的自主學習、創(chuàng)新思維和實踐能力，努力提高教學質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、利用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作
根據(jù)開學初制定的教研組工作計劃，本學期，我們重點組織教師開展了以下幾項理論學習與研究活動：
1.學習新課程，進行教材培訓。為了切實提高教師的課堂教學水平，我們還常常利用教研時間，進行教學內(nèi)容質(zhì)疑、教學方法交流、教學手段創(chuàng)新等研究，促進教師不斷改進自己的課堂教學，使教研活動實實在在為課堂教學服務(wù)。
2、開展學生口語能力培養(yǎng)的研討活動。本期教研組內(nèi)的教育科研課題是《小學生英語口語能力培養(yǎng)研究》課例探究。針對本課題和本期主要研究內(nèi)容，我組教師在各個年級段開展了豐富的活動教學，取得良好的效果。
二、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力
課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結(jié),互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要落實”的活動。有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。我們根據(jù)每個人所教的年級和教材的特點,集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動.每次活動都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個活動設(shè)計得好,哪一個設(shè)計得不好,大家暢所欲言，共同進步。
三、緊抓學科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)
我組除了狠抓課堂教學外，還加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。如在班級中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評價，激發(fā)了學生學習英語的興趣，提高了學習效果。
為了給學生創(chuàng)設(shè)良好的英語學習氛圍，搭建自我展示的平臺，我們教研組在學校領(lǐng)導的支持下，還組織學生開展了豐富多彩的英語活
動。我校600多名學生參加了全國小學生英語知識競賽，分別獲一、二、三等獎，我校教師獲相應(yīng)的指導獎。同時獲得了優(yōu)秀組織獎。此次活動極大地調(diào)動了學生學習英語的積極性，也推動了課堂教學的有效開展。
四、參加研討活動，提升自我本期我組教師參加了全縣小學英語復習研討會，上了MEET MY FAMILY研討課，獲得好評，給全縣小學英語教師起到了良好的示范與引領(lǐng)的作用。李發(fā)明老師在參加國培活動中上匯報課MY HOBBY，6月9日在中央教育頻道展播，為我校增光添彩。MissWang在重慶市“數(shù)字校園”現(xiàn)場會執(zhí)教AT THE ZOO獲得好評。
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。
小學英語教研組工作總結(jié)范文篇3
英語教研大組工作總結(jié)
本學期，在教育事務(wù)中心的正確引導下，在全體老師的大力配合下，英語教研大組如期完成了期初制定的工作計劃，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、期中、期末教學質(zhì)量調(diào)研
期中考查過后，教育事務(wù)中心對6校四年級英語進行了教學質(zhì)量調(diào)研，老師調(diào)換監(jiān)考，四年級英語老師全部集中于查山小學集體閱卷，流水作業(yè)，然后，謄分、算出平均分、及格率、優(yōu)秀率，成績匯總，上傳教育事務(wù)中心。我校四（2）班英語取得了第二名的好成績。
期末考查時，教育事務(wù)中心對三所小學又進行了教學質(zhì)量調(diào)研，操作方法同上。我校二年級英語成績?nèi)〉玫谝幻暮贸煽儭?BR> 二、組織英語教學公開課
2017年4月12日，英語大組教研活動在查山小學舉行，我校謝智麗老師開了一節(jié)二年級英語教學公開課，這是一節(jié)游戲化教學嘗試研究課，教育局民進促進會小幼教支部于老師和王老師及事務(wù)中心主任將歡龍和朱亮老師也參加了此次活動，英語大組組長孫克軍組織老師們聽課、說課、評課，這次活動開展得很成功，得到了參加活動老師們的一致好評。本學期，英語教研大組開展了幾次教研活動，取得了一點點成績，但是，活動的內(nèi)容和質(zhì)量方面還有值得研究的地方，下學期，英語教研大組會用心思考，設(shè)計一些有意義的可操作性的教研活動，促進各校英語教學的開展！
英語教研大組